小学描写小动物作文（精选12篇）

✎作文范文

小学描写小动物作文 篇1

偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。

突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。

被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！

我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？

如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由的小动物吧！

还小动物自由！

小学描写小动物作文 篇2

我们家养了一只可爱的小白兔。它是在我生日时妈妈送给我的。它的名字叫花花。

花花浑身雪白，它的毛就像一件雪白的皮袄。它的头不大，中间镶嵌着一双红红的眼睛，像两颗红宝石。它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，嘴里长着两颗大门牙，咬起东西东西来可厉害了。头上长着一对长耳朵，两只耳朵竖得直直的，显得神气活现。它还有一条又短又小的尾巴，像一个棉花团，可爱极了！

有一次，妈妈去上班了，我偷偷地把花花从笼子里拿出来，想喂它吃食物。谁知，我一开笼子门，它就一跃而出，满屋子跑来跑去，活蹦乱跳。我想捉住它，可是，它非常调皮，一会躲到沙发下，一会儿躲到餐桌下，一会又跑进房间躲到床底下。无论我怎么叫它的名字，它也不出来。我想到了一个好主意，它喜欢吃胡萝卜、红薯、卷心菜、黄瓜、南瓜和青菜，于是，我把一根胡萝卜切成一片一片的，然后放到它面前给它吃，它津津有味地吃了起来，一边吃一边看着我，好像在说：“谢谢你，主人。”于是，我又把胡萝卜放在客厅里，它就跟着我走了出来，趴在我身边有滋有味地品尝着美味，我蹲在它边上，轻轻地抚摸着它那毛绒绒的身体，它非常安静，非常乖巧。不一会儿，胡萝卜就被它吃光了。我又找来一些青菜给它吃，它狼吞虎咽地吃了起来，那三瓣嘴一翘一翘，非常逗人喜欢。

我喜欢小白兔，它是我的好朋友。

小学描写小动物作文 篇3

小学生描写小动物的评语作

1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

4、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在*后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

小学描写小动物作文 篇4

雨后外婆家花坛里，就会出现好多蜗牛，我不喜欢蜗牛，每次都避得远远。爸爸问我为什么讨厌蜗牛，我也说不出为什么，爸爸说：“那你可得好好了解一下蜗牛喽。”

为了完成爸爸任务，我抓来了一只蜗牛，决定好好观察一下。蜗牛壳是墨绿色，从远处看，就像一个长满苔藓棒棒糖，蜗牛眼睛长在触角上，我用小棒稍稍碰一下它触角，它触角就会立刻缩短，过一段时间，它又会慢慢“长出来”，像一个害羞小姑娘似。那蜗牛嘴巴呢？我怎么看不到，我赶紧上网去查，哦，原来蜗牛嘴巴藏在触角中间往下一点地方，嘴巴小得不得了，跟针尖差不多，怪不得我看不到。不过，蜗牛嘴巴虽小，却有两万五千六百可牙齿，是世界上牙齿最多动物。不仅如此，蜗牛还有一条锯齿状舌头，科学家称之为“齿舌”，蜗牛“鼻子”在壳口，科学家称之为“呼吸孔”。我拿来放大镜仔细观察，真，呼吸孔一开一关，就像蜗牛真在呼吸，真是“麻雀虽小，五脏俱全。”

蜗牛喜欢住在阴暗潮湿地方，喜欢吃植物茎叶，所以，下雨后，我们常能在菜园里看见蜗牛在“散步”。虽然蜗牛喜欢潮湿环境，但它却怕水淹，因为水淹可以使蜗牛窒息而死，蜗牛也害怕盐，因为盐能使蜗牛体内水份丢失，脱水而死。

哈哈，原来蜗牛还这么有趣，现在我再也不讨厌蜗牛了。

小学描写小动物作文 篇5

我外婆家养有一只非常可爱的小狗，它叫淘淘。我非常喜欢它。

它的耳朵有点特别，是薄薄的，而且还垂下来，像两把特别小的扇子。眼睛在黑黝黝的脸中间闪闪发光，水汪汪的.，颇像两颗黑色的玻璃珠子。它全黑的皮毛中还点缀着一些棕黄色的斑点。可爱极了。

它特别淘气顽皮，所以它就是因此而得名的。在我堆沙子的时候，它故意把我和弟弟刚堆好的城堡弄坏，还赖在那里，使劲地扒沙子，让弟弟嚎啕大哭，不过我并没有责打它，只是安慰弟弟不哭，再重新做一个。还有一次，我铺好画纸准备画画，它趁我去找笔的时候，跳上桌来，用它那出去玩时沾满泥巴的脚在纸上印了几朵“小梅花”。我回来一看，看到画纸上的“杰作”，猜想这一定是淘淘干的“好事”，不过我并没有重新画，而是在画上加一些树杈，再加上几片叶子，一副《梅花图》就完成了，这也有淘淘的功劳呢！

它特别贪玩，一玩就是几个钟头，让人家特别担心。任凭我怎么呼唤，它也不肯回来。后来我费了九牛二虎之力才终于把它给找着了。它开心的时候，就会向你撒娇，还会表演双脚站立，逗得弟弟哈哈大笑。别人扔食物给它的时候，它都能接住。它若是不开心呀，无论你说多少好话，它也一声不出。有时它又特别大胆，连别人家的公牛都敢去惹，惹了公牛还不够，还要去惹母牛，真是胆大包天！

你瞧，这就是我外婆家那只顽皮淘气、胆大包天、天真可爱、生气勃勃的淘淘。它是那么惹人喜爱。你见了，一定会立刻喜欢上这只可爱的小狗淘淘的！

小学描写小动物作文 篇6

我的二舅家养了一只小黄狗。大家都知道，狗忠诚于主人，这只小黄狗就是这样的，不但这样，它也像一只大馋猫一样很可爱。小黄狗有一身淡黄色的毛，一双水汪汪的眼睛注视着四周，好像一个身穿淡黄色衣服的哨兵。它会看门。在你外出、休息的时候，像一个玩具狗静静地坐地那里，一有陌生人来，它就一个劲儿地“汪汪”叫，直到主人出来查看情况才肯罢休。

它的吃相，常常用让我们发笑。我们的狗是不会挑食的，一日三餐，它吃我们剩下的食物：骨头中呀、冷稀饭呀虽然这些食物并不美味，但是它会吃得津津有味，还会经典回味一下。让人直想笑。

一天，二舅买回来一条鱼，小狗蹦到桌子上，兴奋地扑过去摇着尾巴。我一直驱赶它下来，可这样反而让它更加起劲儿了，好像定在那儿，是一个小狗的雕塑一样。它又看着二舅一步一步把鱼做好好才肯下来。等香喷喷的鱼出锅以后，我故意说“好香呀，肯定很好吃！”小黄狗表现出来的那副馋样，瞧！它还“口水直下三千尺”呢！我们大家上桌吃饭，小黄狗好像在说：“嘿，主人，还有我呢！给你点吃的吧，骨头也行呀！”我只好把鱼肉分点给它吃，鱼肉一到它的嘴边，它就（迫不及待地）张口就吃。因为我给它吃的是一小块鱼肉，很多刺的那种，它一定会被噎得不成样子的。一想到这里，我又开始发笑了。果然，它一大口吞了下去，被噎得左滚友爬，在地上打滚儿。这让我们都哈哈大笑！没办法，谁叫它那么馋呢？

这就是二舅家的小黄狗，它忠诚、可爱，我喜欢它！

小学描写小动物作文 篇7

我家养了一只小兔子，雪白的绒毛，红色的眼珠，长长的耳朵，小小的三瓣嘴，还有一只小鼻子，好像和嘴巴连在一起。我第一次见到它，就觉得它很可爱。

小兔子名叫小白，因为它全身都是白色的毛，所以给它取了这样一个名字。小白很可爱，每一次我一进门，它就东张西望，我就知道它的肚子饿了。我就立马跑到厨房里给它拿几片嫩的青菜叶，而且不能沾水，回来在喂给它吃。它一见到青菜叶，就蹦蹦跳跳的，好象在说：“小主人，快给我吃吧，我已经饿的受不了呢。”我把笼门打开，把青菜叶放进去，它拼命的吃起来。一会儿功夫，青菜叶一扫而光，那速度真是令人难以置信。

小白走路是左蹦右跳，它从来不一步一步地走。每到休息日，我一有时间，就会带它去儿童公园的后面草坪上玩。每次它都乖乖的在草坪上跑来跑去。我有时摸一摸它，它就感到很舒服，我也开心极了。小白总是很胆小，我一拍手，他立马就跑开了，我追也追不上。当我好不容易追上它时，可它又不开心了。我就马上拿了片嫩嫩的青菜叶，逗了逗它，它就又开心了，和我玩了起来。

一次，我发现小白身上有些脏了，就对爸爸说：“我们来给它洗个澡吧！”我们准备好温热水，把它放进去，用洗洁净仔细、认真地给它洗澡，洗完澡后，它的身上干净多了。我们又拿来吹风机给它把毛吹干，因为吹的太狠了，把它吹疼了。它便叫了起来，唧唧地叫，我们把吹风机关了，它才不叫唤了。

我们家的灰灰真可爱，我太喜欢它了，你们喜欢它吗？

小学描写小动物作文 篇8

前几天，妈妈给我买了一只非常可爱的小狗，听一个阿姨说，这是一只京巴狗。

小狗的眼睛大大的，身子上的毛是淡粽色的，耳朵上的毛是白、粽、黑，三色相间的，腮帮上的毛，是黑白相间的，从脖子到肚子上的毛是白色的，爪子下的肉垫是黑色的，你瞧！它的毛的颜色搭配得多么协调啊！

它不仅毛长得颜色好看，活动起来也很可爱。

就拿它上沙发来说吧，只见它先坐在地上，后腿使劲一蹬，不到三秒钟，它就从地上跳到沙发上，然后在沙发转三圈，坐下来，眼睛盯着电视看，有时，它老上沙发，把妈妈惹火了，妈妈就想打它，它立刻从沙发上跳来跳去，扒在地上“装死”，就这样，妈妈不生气了。

可能你还看不出它可爱之处，我在告诉你一点小秘密。

每天早上我都要带小狗出去玩，它玩起来有许多优美的姿势，有时在草地上打滚，有时躺在地上，用自己的小手洗脸，有时遇到陌生的狗，它就会大胆地闻一闻那只狗的味道，然后就跟陌生的狗玩，也许这是小狗交朋友的方法吧！

小学描写小动物作文 篇9

小学生描写小动物的评语作

1.要突出重点描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

2.要细致描写描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

3.要条理清楚描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

小学描写小动物作文 篇10

小学生描写小动物的评语作

要描写小动物，就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。

描写外形样子和活动情况描写一种小动物首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要看得细致，描写得具体。

描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。

小学描写小动物作文 篇11

小学生描写小动物的作文 蚂蚁

如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。

知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜?就地等死?都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，形成一个球，尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？

你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还!多么伟大的力量。这力量，多数人都是做不到的。

现在的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢?恐怕那是极少数。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。

蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。

小学描写小动物作文 篇12

小学生描写小动物的作文 小蜜蜂

第二年春天，春暖花开，春姑娘踏着轻轻的脚步走过小溪，小溪里的冰渐渐化了，哗哗的流着，唱着欢快的歌曲流向远方。春姑娘又走过草地和柳树林，小草悄悄地钻出了泥土，柳树姑娘在打扮自己的小芽，它又一挥手，下起了细细的春雨，桃花和杏花在春雨中露出了笑脸。

小青蛙钻出了泥土，揉了揉双眼伸了个懒腰，开心的说：“啊，春天终于到了，我又可以和朋友们一起玩了。于是它向农田跳去。小燕子也在回北方的路上，它飞过了三座高山，四条大河，两片树林，终于到了北方。

小蜜蜂在花园里采蜜，那儿百花齐放，有紫的、红的、还有绿的，很多……真是美极啦！

小燕子、小青蛙和小蜜蜂都到了去年约定今年春天还在这见面的地方。小燕子说着它在南方的见闻，小蜜蜂听了后羡慕地说：今年你到南方去的时候一定要把我带上，我真想去看看”。

它们三个好朋友又在一块儿了，它们又将要渡过美好的一年。