同声笑

600字
主题:成长孤独、情感依存、时光流逝、内心韧性、青春守诺

曾经有那么一段时间,每夜每夜需要在浩大的音乐声中把自己埋进被窝.才能安静地睡着.

耳里是连绵不断的雨声,混着那个轻柔的女声,她在说,独自画你背影的素描.她在说,陪你面对光阴如刻刀.

亲爱,我也会想陪你面对单薄而繁多的年华.

这个寂寞的午后回忆的色泽依然如我们见过一样的鲜艳.

a,ni.浅和你说过,浅很怕寂寞.可是寂寞却一再找上我.

突然想到70年代夜上海的繁榮,哑然失声.安静得象个失语的人.这样很好,浅才不显得聒噪.

{2}

憋了一整个午后,边写字胃很不配合地纠结,细腻的疼痛.在寂寞的时候这样的痛显得痛苦不堪/.

怀念有时候是毫无意义的执著.很多人,很多事,只是因为贪心地把它们都当成回忆.如同小时候的糖果,躲在角落,不愿与人分享.里里外外包得严实,于是成了不能提及的伤痕.

a,ni/.你说的,平淡地过,便是好的. 中,最让我记忆深刻的是,它说,我的快乐,会回来的.

a,ni.我们会的.我们的快乐会回来的.浅说过以后要好好保护你,照顾你.对自己好一点.

{3}

有怜惜我的人,也总有不屑不喜我的人,试图故意地用冷漠和尖锐来摧毁我内心的柔韧.曾被我深深眷恋着的那些人,在我短暂低头过后再回眸的瞬间,已经安静远离,不顾一切.

可是怎么样都好.在此刻,浅的脾气显得那么乖戾.

{4}

这两天在高考.网上的头像灰了那么多.似乎空荡荡得没一点生气,就象医院里太平间.

remember.这两天都在忙.没一个和我瞎扯突然觉得空虚.这家伙晚上就会跳出来的.

我记得我不止一次地嘲笑他那可笑的小新头像.这家伙总是气呼呼.

可是老伯,你要努力考好.我说的,等你好消息.

精选读者点评

这个“浅”字十分贴切!像一滴墨洇开在宣纸上,又轻又重,把人心里那点怯生生的柔软全托住了。后头写太平间那段,突然收住,留白刚好,再添半句就满,少一句又空。

暑假战争

600字
主题:教育焦虑、童年自由、代际冲突、学习异化、自我表达、假期本质

我实在是看不懂暑假是放给谁的,好像是放给我们,经过一个学期的日以继夜,早起晚归,苦不堪言(我没那么惨)的学期后,好好放松放松。实质上是新一轮的学习开始,一放假各式各样的补习班、特长班、文化班蜂拥而至,家长们更是狼吞虎咽,恨不得将所有资料全吞到肚子里,回去给孩子复述,根本不把孩子的感受放在眼里。孩子不想学就不要学,学了也学不到精华,家长却苦口婆心劝导,孩子听腻了就含含糊糊的答应了,听烦了就和家长顶起嘴,家长就说自己养了只白眼狼,孩子听不下去了,就该赌气去学了,其实这样逼着人家去学,是没有好处的,白白浪费时间。这里就有一个活生生的例子:我的同班同学小l,北牧骑笔者去学pets(全国英语等级考试)可惜可惜他天天上课睡觉,这不~~这次英语考了60分,既浪费金钱还浪费时间以及家长的心血。他妈妈每天给他查音标、问读法、就差替他去学了。

老师让我们过一个充实的暑假,我很是同意这种观点,可是这样家长就笑嘻嘻地说:“妈妈/爸爸同意老师的话。”紧接着天空中就下起了作业雨,一本本的练习册从天而降,咋的我们是“头破血流”,我们大叫道:“太充实了,过头了!”家长又是一堆废话从天而降,我们也开始了绝地大反击展示婆说婆有理,公说公有理。杀的是不可开交,百分之九十九是我军战败只好服从。只有少数顽固分子,冥顽不化的战士能抗过这场暴风雨,不少人由于强大的压力,被过气去。唉~~

这场旷日持久的战争何时能了阿!

精选读者点评

“暑假战争”写绝了!补习班像蝗虫,作业雨砸得人头破血流,“婆说婆有理,公说公有理”这句太恰到好处,连叹号和波浪线都透着喘话说回来气的劲儿,你写的就是我们办公室里天天听家长念叨又不敢接话的那股子拧巴劲儿。

飘飞的蒲公英

550字
主题:认知差异、身份认同、城乡张力、精神返乡、现代性困境

在奶奶家过了5天,昨天从石家庄回到了邯郸,感悟良多,我不知该从何说起,在奶奶家我自己经常独自记叙着我的复习,家里秋收了,但由于闭关,我没看到曾经熟悉的那一片金黄,不知道是不是我太装逼的缘故,总觉得跟家里人说话说不到一块儿去了,比如跟我爷爷解释美国的三权分立,跟姑姑们说国家现在的经济调控政策,跟姑父们说国家的教育改革、研究生招生什么的,无一例外都是大眼瞪小眼,我无数遍地告诫自己尽量用最简单易懂的语言描述,但总是无法摆脱他们脸上的茫然,正巧这几天一直在看马尔克斯的《百年孤独》,于是我千万遍地问自己,懂得多了,是不是也会孤独。

我们都在追求知识,老妈老爸马上50岁的人了还在看书,源源不断地更新自己的知识,我们渴望比别人懂得更多,不求骗别人,只求不会被别人骗,我们一眼就能看穿传销的本质,而村里的人还在幻想着传销能发大财;我们生活在中国比较开放的城市,源源不断地接受着新的信息新的文化,而村里的人守着一亩三分地盼着明日的甘霖······很多老人说自己走后想要落叶归根,殊不知,像我这样已经对老家产生一种抵触情绪的人可能会想落叶归根吗?其实我不像落叶,更像是蒲公英,已经飘飞的蒲公英,我不知道我会扎根哪里,但是应该不会是老家。无论如何,即便真的孤独,我也想在知识的世界里孤独。

精选读者点评

心里装着事,写得真!“蒲公英”那个比方,让人鼻酸了,不是不想回,是回不去的微妙劲儿,全在里头。

暑假补习

550字
主题:教育焦虑、亲子期待、时间管理、青春负担、主动进取

期末考试终于考完了,我们不知是该欢喜还是忧:考的好,一切都可以放松了;考不好,一切压力就从新压上来了。数学班,作文班,英语班……数不胜数:舞蹈班,跆拳道班,游泳班……更是目不暇接。有些时候想一想,这过暑假还不如平时在学校里上课,这暑假也不知是让我们休息的还是让我们更忙的。

当然,每个孩子的家长,都是希望不浪费一点点时间让孩子学习,这样一来,暑假的这两个月恐怕就只有补习了。

我在家,妈妈也给我安排了几本资料让我做。有七年级的,让我复习;也有八年级的,让我预习。我一算,如果是不吃饭不睡觉,一天24小时不停地写,还需要 314小时,也就是将近两个星期。天啊,这得做到猴年马月去呀。不过这314小时的学习时间被老妈一安排,这暑假里每天的学习任务就没多少了,而且还有玩的时间。不错不错,这样一来,既有学又有玩应该算挺充实了吧。

那天晚上,妈妈把八年级的语文,数学,英语,物理,生物,历史,地理,就连九年级的化学都借来了,而且还是上下册。看来这个暑假我可得没少努力了。妈妈给我定了死任务,八年级必须考到前50名。虽然这对我的问题不大,可还是让我不得不紧张。所以在这个暑假就算妈妈不催,我也得赶紧学了。三天背一小篇文言文,五天背一大篇。唉,抓紧吧。

逆水行舟不进则退,在学习的道路上,我也得抓紧了。

精选读者点评

“暑假变寒假”的憋屈写透了!“314小时”“猴年马月”“连九年级化学都借来了”,数着数着就笑出声,又笑着叹气。真实得让人心疼。

国庆赴书城

1100字
主题:文化浮躁、经典疏离、阅读异化、时代反思、少年识见

以下是为大家整理的《小学生国庆节作文:国庆赴书城》的文章,供大家学习参考

小学生国庆节作文:国庆赴书城

书城早已是人山人海。寻觅好久,才找到一本《哈里·波特》。“蛮精致的。”一人说。我可是半点兴趣也无:也就只是个小巫师而已,咱中国古书堆里的“巫师”可多得很,法力也强多了。又有人去买《我为歌狂》,只见那里已排起长队。不经意一瞥,又看见什么“我为画狂”之类的狂书。金庸笔下有个杨过,是为爱而狂,想不到当今世人胜古人多矣,不论甚么东西,皆可疯狂一番,于是中国又现狂人。逛了一圈,前些时候非常流行的《奶酪》已经不见踪影,不知被哪些勤劳可爱的“老鼠”抢购空了,可我却闻到了那阵阵余香--现在的人们总是这样:有看不完的书,读不完的报,学不完的知识,充不完的电。这大概也是顺乎时代之潮流吧。

又来到古籍书柜。见到好多戴深度眼镜,一本正经的老先生摇头晃脑,深思熟虑倒不足为奇。可笑的是竟也有好多戴卡通帽,嘻嘻哈哈的低龄儿童东翻一本,西翻一本的扎在古书堆里,确实令我大吃一惊。虽说古代小儿多能诵诗吟词,近代又有个还珠楼主五岁写出万言《一字论》,但这碧眼小儿……我定睛一看,他随手抽出一本《西游记》,只看封面,欣喜若狂,大呼:“我要买!”他家长皱眉道:“不是买过了吗?”可那孩子又变本加厉:“我还要再买一套四大名著!”殊不知,书中的孙行者哪如电视中的孙猴儿这般好玩?何况你认得“西游记”那三个字已是不容易的了,更别说“红楼水浒”了。只可惜他知道四大名著是四部书,可不只是这《西游记》,便报起它们走向收银台。他这一饱,也不知抱出多少“有三十六年不得见”者。

我隐隐觉得有一阵汉臭味扑面袭来,赶紧走出去。恰巧听见有人大笑道:“什么?你不知道淳化阁帖!?那可是中华瑰宝!就几个大字,也要买上几百万元呢!你这都不知道!”

是阿! 这帖子是国之重宝,可又有多少人亲眼看过?难道只知道这个名字,就可以跟上时代之发展?!有多少人自以为只知道一点皮毛,就可以学冠古今?更可笑的是,每当有一种新的事物出现时,我们偶尔或许会被它吸引。但当它已经成为陈词滥调,明日黄花时,我们的热情依旧不减,不是因为它本身的价值,而是它曾经轰动一时,甚至有些人根本不去管它的内容与实质,但求以买过而看过而领悟过而能跟上时代发展。我但愿这些滥调不再吹出,纵使吹出的是仙乐,也要有人真正领悟--一样事物之所以存在,只因它能令人陶醉。

国庆放假本是好的,可是我们有看不完的书,读不完的报,学不完的知识,充不完的电--这当然仅指上述之类而言--那么,这不就是一种迂腐的表现吗?中国人何必再酸上几千年呢?

不由掷笔长叹:怎一个酸字了得!

精选读者点评

笔尖带刺儿,挺有意思!“奶酪被老鼠抢空”“碧眼小儿报起四大名著走向收银台”,一幅当代书市浮世绘。然而“汉臭味”是不是打错字了?该是“汗臭味”还是“翰墨味”?下回写完自己轻声读一遍,耳朵会帮你揪出小马虎。

一天假期

750字
主题:成长烦恼、青春幽默、日常奇遇、学业压力、少年心事、微妙情愫

本星期的确是与众不同的一个星期--春游抢占了一天,于是乎,我们就少了一天假期.由于忙碌的五天是不均匀地安排着,给我们的感觉除了累,那就是更累,一天假犹为宝贵.

也不知周公开哪门子party,我一直狂欢到9:30才逐渐清醒.揉揉兮松的眼皮,挠挠发痒的脑袋,才“忽”地记起,今天是一定要和老爸去“修理”我那长的吓死人的头发!说一定,是因为我已经推辞掉好几个星期了,老爸早以恼羞成怒,再不去,吾的小命必休以'''虽然是在万般不愿之下,但也不敢多言,剪刀已经张开血盆大口'''咔嚓,咔嚓,几束乌黑的发丝在我面前的空气中划过几条痕,ade!(再见(俄语))我可怜的秀发!

倔强的我顶着一头短发走进家门,山般的作业“夹道欢迎”,苍天啊,为什么倒霉的总是我!!!怨天尤人并不是解决问题的流行方法,我也只好万般无奈地坐上椅子.台灯下,多了一个影子;世界上,多了一位“愚公”。英语,语文,数学,物理,一门门功课领“救济粮”似的朝我“蜂拥而至”,可我的救济粮该谁来发呀?

在干掉最后一门功课时,最慢的时钟也到了4:00p.m。笔袋中露出黄色一角,咦,是什么东东?刹那间,我想到了一个老师教过的成语“祸不单行”,小心翼翼地拨开笔袋,清楚地听到脑袋中“嗡”的一声,我相信此时的我对上一个词意思的理解必是上升到了另一个无可比拟的高度'''那是一张电影票!――同桌(美女)悄悄塞给我的,天,她搞什么飞机?票就票为什么还悄悄给,悄悄就悄悄为什么还藏起来,藏就藏为什么还藏得这么隐秘??也在同时,我的脑子已经联想到星期一,那可爱的美女同桌脸上的“莉莎”台风,还是在同时,我抓起鞋子就冲了出去'''可怜我那瘦小的身板。

电_里,稀里糊涂,又见了周公,咦,怎么他背着这么个大包袱?离家呀?他见了我,摇摇头,唱到:“又一个苦命的人啊......”

精选读者点评

这“周公开party”“莉莎台风”“救济粮”真有神语言有股子少年气,像课间传的小纸条,感染力强儿。稍显“ade”“嗡”“祸不单行”堆一块儿,读着有点喘,留一两个最亮的,其余悄悄退半步,味道反而更足。

国庆赴书城

1100字
主题:文化消费、代际阅读、时代症候、传统新生、认知偏差、少年思辨

以下是为大家整理的《小学生国庆节作文:国庆赴书城》的文章,供大家参考

小学生国庆节作文:国庆赴书城

欣逢国庆,便邀上三五好友同赴上海书城。

书城早已是人山人海。寻觅好久,才找到一本《哈里·波特》。“蛮精致的。”一人说。我可是半点兴趣也无:也就只是个小巫师而已,咱中国古书堆里的“巫师”可多得很,法力也强多了。又有人去买《我为歌狂》,只见那里已排起长队。不经意一瞥,又看见什么“我为画狂”之类的狂书。金庸笔下有个杨过,是为爱而狂,想不到当今世人胜古人多矣,不论甚么东西,皆可疯狂一番,于是中国又现狂人。逛了一圈,前些时候非常流行的《奶酪》已经不见踪影,不知被哪些勤劳可爱的“老鼠”抢购空了,可我却闻到了那阵阵余香--现在的人们总是这样:有看不完的书,读不完的报,学不完的知识,充不完的电。这大概也是顺乎时代之潮流吧。

又来到古籍书柜。见到好多戴深度眼镜,一本正经的老先生摇头晃脑,深思熟虑倒不足为奇。可笑的是竟也有好多戴卡通帽,嘻嘻哈哈的低龄儿童东翻一本,西翻一本的扎在古书堆里,确实令我大吃一惊。虽说古代小儿多能诵诗吟词,近代又有个还珠楼主五岁写出万言《一字论》,但这碧眼小儿……我定睛一看,他随手抽出一本《西游记》,只看封面,欣喜若狂,大呼:“我要买!”他家长皱眉道:“不是买过了吗?”可那孩子又变本加厉:“我还要再买一套四大名著!”殊不知,书中的孙行者哪如电视中的孙猴儿这般好玩?何况你认得“西游记”那三个字已是不容易的了,更别说“红楼水浒”了。只可惜他知道四大名著是四部书,可不只是这《西游记》,便报起它们走向收银台。他这一饱,也不知抱出多少“有三十六年不得见”者。

我隐隐觉得有一阵汉臭味扑面袭来,赶紧走出去。恰巧听见有人大笑道:“什么?你不知道淳化阁帖!?那可是中华瑰宝!就几个大字,也要买上几百万元呢!你这都不知道!”

是阿! 这帖子是国之重宝,可又有多少人亲眼看过?难道只知道这个名字,就可以跟上时代之发展?!有多少人自以为只知道一点皮毛,就可以学冠古今?更可笑的是,每当有一种新的事物出现时,我们偶尔或许会被它吸引。但当它已经成为陈词滥调,明日黄花时,我们的热情依旧不减,不是因为它本身的价值,而是它曾经轰动一时,甚至有些人根本不去管它的内容与实质,但求以买过而看过而领悟过而能跟上时代发展。我但愿这些滥调不再吹出,纵使吹出的是仙乐,也要有人真正领悟--一样事物之所以存在,只因它能令人陶醉。

国庆放假本是好的,可是我们有看不完的书,读不完的报,学不完的知识,充不完的电--这当然仅指上述之类而言--那么,这不就是一种迂腐的表现吗?中国人何必再酸上几千年呢?

不由掷笔长叹:怎一个酸字了得!

精选读者点评

哈!“汉臭味”这词独具匠心,呛得人打喷嚏,古籍柜前那股子装腔作势的味儿,真被你闻出来了。还有“老鼠抢奶酪”“碧眼小儿抱四大名著”,画面蹦着跳着往眼前撞,老师边读边笑出声。

小学生寒假见闻作文

500字
主题:尊严意识、现实观照、精神成长、价值反思、榜样力量

小学生寒假见闻作文

寒假里,每天是一样地繁忙,干篇一律;睡醒后起床,吃完早饭后写一会作业,看一小会书,玩一会儿,吃午饭,周而复始。

这一天,我正在哥哥家吃午饭,这时来了一个年纪看上去五六十岁的乞丐。于是哥哥给了他五毛钱,但他嫌少不愿走,大妈不同意,他赖在那儿不走。于是大妈便不理睬,刚好我们也吃完了,他跟着大妈到了厨房那儿,出乎我的意料,他竟然跪下了。大妈一阵惊慌,连忙让他起来走,并又给了他五毛钱。

我看过文章叫《人又少了一个》,里面的那个人和这个乞丐同样让我震撼,我没想到人性真的如此不堪。

都说男儿膝下有黄金,况且这位老人年纪大出我大妈好几岁,他竟然会跪下来,当时我是不知道他的想法,可我为此感到汗颜。

人生在世,不如意事很多,但不屈服于人世困难的人也有许许多多。我看到过许许多多不被困难所打败,用自己的力量战胜困难的人,但这些人没有给我太深的感触。经过这一件事,我对这些人开始有了敬佩,以前是因为反面例子不真实,由于这件事的发生我对于洪战辉等一些人物开始有了感想。我疑惑,是否人生真的只有这一些挫折呢?

不!洪成浑不就是我们的榜样吗?我想我们最终能战胜困难,领悟人生,享受人生!

精选读者点评

观察真细!“他竟然跪下了”“大妈一阵惊慌”,就这两处,像亲眼看着呢。写乞丐没煽情,没贴标签,光是动作和反应,味道就出来了。再把“五毛钱”“又给了五毛钱”那点微妙劲儿咂摸咂摸,比直接说“人心复杂”有力多了。

新学期新进步

300字
主题:成长、转变、希望、集体、进取

俗话说的好,新学期新气象,最近已经开学一周了,我们班也发生了一些新的变化。

上个学期快要结束的时候,我们班十分的男生,有的人想上课就上课,而且动不动就下午不来,随意的旷课,班主任老师,什么办法都用了,请家长的请家长,写检讨的写检讨,但是他们还是这个样子,于是老师就不管他们了,让他们随意。

可是这个学期一开学,这些学生的情况都完全变了,他们不仅仅下午不旷课了,并且每天早上他们也是早早的就到了班上来上自习,这真的是一种好现象啊,我们班的学习氛围变得越来越浓厚了。

新学期的这种变化,让我们大家都充满了学习的冲劲,希望这种现象能够继续保持下去!

精选读者点评

开头这句“俗话说的好”太熟了,像从作文书里直接抄来的。后面写男生变化那段,要是能把“早早的就到了班上来上自习”改成“天没亮透就听见教室里翻书声”,画面就活了!

小学生作文素材

3150字
主题:生命哲思、平凡伟大、内在境界、顺应自然、众生平等、真实本我

23、绳子不能太长

当年在农村上初中时,放学回家就得去放牛。其实放牛也就是把牛拉到村头的河堤上,将牛绳子的一端插在地里就可以了。我一边看书一边照看着牛。

一天放晚学,我看到父亲已经把牛拉到河堤上了。那头牛正使劲地喷气发动吃着身边的青草,并试图往其它地方挪,可惜绳子牵住了牛。我赶紧跑回家,找来一节绳子,把原先那根样短的绳子接长了许多。我继续看我的书。

一会儿父亲来了,父亲责怪我。说我为什么要把牛绳子放得那么长。这时,我才注意到牛在以长绳子为半径的圈子里,并没有成片地吃草,而是东一块西一块地吃,而且它还想往远处去。

父亲说,你把绳子放得越长,牛就会越不认真地去吃草,它就会挑三拣四。

果然,父亲收回了接长的绳子。牛并没有挨饿,而是很快吃得饱饱的。

到如今,当教师的我,还记着父亲说过的话。这里面确实有朴素的哲理。

24、一个小石头

山野中的一颗美丽的小玉石,很羡慕被运到城市里做了珠宝的翡翠玛瑙。后来它也被运到城里,却和普通小石子一起铺成了路。有一天,一位贵夫人的一枚小宝石丢落在它身边,小玉石羡慕地说:“你有多幸福呀,每天光彩照人!”小宝石说:“我有什么好呀,被打磨得失去了天性,整天被人玩弄,我倒羡慕你呢!”话音刚落,小宝石就被人捡走了。小玉石若有所悟,从此以后生活得很快乐、很开心。

25、只识背影

北宋时,宰相王旦有个马夫,为他赶了五年马车,服役期满向王旦告辞,王旦竟不认识他。等马夫转身走时,王旦却马上叫出了他的名字,并念他赶车勤劳,给了他丰厚的赏赐。原来,这个马夫平日只知赶车,正脸都难露一下,王旦只熟悉他的背影,所以见到他的脸面时反倒不认识了。待马夫转身出去,那熟悉的背影,很快唤起了他的回忆。

在我们现实生活中,确实有一大批默默诚实劳动、不求闻达的人。他们可爱而又平凡,无声无息地忙碌在生活的某个角落里,一心扎到工作当中。人们看不到他们的正面亮相,看到的永远是他们忙碌的身影。他们也从未把头从工作中抬起来,去抛头露面,博得场面上的喝彩。

26、小河里的流水

佛陀旅行经过一个森林,那一天非常热,刚好在中午,他觉得口渴,所以他告诉他的弟子阿难:“我们刚走过一条小溪,你去取一些水来。”阿难往回走,但是他发现那条小溪非常小,有一些车子经过,溪水被弄得很污浊,本来沉淀的泥土都跑上来了,现在那个水不能喝了。他回到佛陀身边,告诉佛陀:“小河里的水已经很脏,不能喝了,请你允许我继续走,我知道有一条河就在离这里不远的地方,我去那里取水。”佛陀说:“不,你到刚才那条小溪去取水。”阿难知道那条河里的水取来也无法饮用。时间不必要地被浪费,而他又感到口渴,但是当佛陀说了,他就必须去,然后他再度回来。当他第二次回来的时候,阿难问佛陀:“你坚持叫我去,但我是不是能做些什么来使那些水变纯净?”佛陀说:“请你什么事都不要做,否则你将会使它变得更不纯净。不要进入那条溪流,只要在外面、在岸边等待,如果你进入溪流,你将会把水弄得更乱,溪流自己会流动,你要让它流。”佛陀说:“你再去。”

当阿难第三次回到那条溪流时,水是那么清澈,泥沙已经流走了,枯叶也消失了。阿难笑了,他取了水快活地回来,拜在佛陀的脚下说:“你教导的方法真是奇迹,你给我上了伟大的一课:没有什么东西是永恒的,只需要耐心。”

无常,是佛陀的基本教导,即没有什么东西是永恒的,每一样东西都是转瞬即逝的。所以,我们没有理由要有那么多的烦恼?即使是同一条河流,也没有一样东西可以保持永恒,只要有耐心,只要等上片刻,那些叶子将会流走,那些泥沙将会再度沉淀,那些水就会再度变得纯净。

一条小河是这样,生活也是这样。有时,生活里会有很多的烦恼,但是我们也应该有些耐心。27、梦中的花园

说起来时,他一脸的懊悔。

他说,在梦里他不经意地走进了一个美丽的花园。花园里的花闪烁着美丽的光芒,这是他从来没有见过的。也许只有西天净土才有吧。“当我醒来,那个美丽的花园已经不存在了。你不知道,那是多么美丽的花,在现实中我可从来没有见过。”他还是一脸的懊悔。当时,他想先坐下来,稍稍休息一下,然后再好好地观赏这些美丽的花朵。于是,他在花丛中急急穿过,到了一个有座位的地方。他刚坐下,便立刻醒了。

“本来可以拥有的美丽,就这样像云一样飘走了。就像鸟儿飞过天空,什么痕迹都没有留下。”

浮生如梦幻泡影。生活里这样的事情很多。机遇和希望都是稍纵即逝的。当它来临时,你应该马上把握住,否则就会像这梦里的花园,像鸟儿飞过天空。请记住,对于人生,最真实的,就是抓住现在。即永远生活在当下。

28、齐白石

很喜欢看白石老人的写意画,或鱼或虾或荷或蛙,虽然是寥寥数笔,简简单单,却疏朗明快,意趣天成。后来读书才知道,白石老人早年是画工笔的。据说,当年,他的工笔仕女图能够细致地表现出画中人物纱衣里透出的锦缎花纹。由于这一手,人称他“齐美人”。看来,艺术之路,就是这样由繁入简,由巧归拙。也是从读书中知道,白石老人十分吝啬。他画虾以只论价,且分文不可少。然而,当有人劝他到国外卖画时,他却说:“饥则有米,寒则有衣,无须多金,反为忧虑也。”解放后,白石老人收入很高,堪称富翁。可是他衣衫简朴,饭食清淡。别人不解,以为他人老了,还有贪心。其实不是。吝啬的人,多贪小便宜,只看眼前利益。而白石老人的做法,却是风骨精神,他不苟取,不奢侈,很惜福。这是一种非凡的人格。

29、金丝雀和果蝇

从前到矿坑去采访时,发现坑道隔不远处就会挂着一个装金丝雀的笼子,问了矿工,才知道金丝雀是用来检测瓦斯的。由于金丝雀对瓦斯敏感,只要有一点点瓦斯,它就会躁动不安,惊慌叫喊,因为它的叫声洪亮,可以提醒坑内的人注意,万一看到金丝雀倒地不起,就要准备逃生了。那美丽可人、啼声僚亮的金丝雀不知道多少次牺牲自己的生命,救出在矿坑里的人呢?站在笼子下,我这样想着。最近在电视新闻里,看到日本警方搜索奥姆真理教的总部,每一个小队都带着一只金丝雀,用来检测毒气,又使我想起从前在矿坑的情景,感觉到“众生”正是“共生”,与我们一起存活生长,只是很多人不能体会了解罢。

不只是金丝雀,台湾的农政单位养了许多的果蝇,用来检测蔬果残留的农药,即使在农药验剂非常科学化的今天,果蝇依然是最方便、最经济。最准确的检测方法。

因此,当我们吃着安全的蔬果时,应该感谢一只小小的果蝇。存在于世间的众生,不论大小、形貌、好坏,都有生存于地球的权利,也各有不同的功能,都应得到人的尊重。如果以佛教“众生平等,皆有佛性”‘有情无情,同圆种智”的观点,我们和众生的佛性根本无别,只是形貌上不断的转换,那些有情有义的“畜牲”与无情无义的“人面”,会在某一个时空中转换面貌,只可惜,很少人能这样深沉的思维呀!

30、容纳

这个世界,真正潇洒的人不多,故作潇洒的人不少。不过,潇洒是绝对“故作”不出来的,否则,人人都会潇洒,世间也就没有了潇洒。可悲复可叹的是,一些故作潇洒的人,往往自我感觉良好,以为自己真的很潇洒。这时,他给人的感受,宛如重温了西方人常说的一句话--我的上帝呵! 内心的潇洒是一种境界,它的极致是无我--脱尘出世;外表的潇洒是一道风景,它的极致是有我--舍我其谁。 遗失了一件珍贵的物品,只在心中懊恼片刻,便弃之脑后,这是一种潇洒。与恋人分手,在心中惋惜了几天,便平静如初,这却不是潇洒,而是从未真正爱过。 当你刻意模仿潇洒的时候,是你离潇洒最远的时候;当你无意潇洒的时候,是潇洒离你最近的时候。 有人认为,那种一掷千金的派头就很潇洒,这真是对潇洒的误会和嘲弄。掼这种派头,除了证明这钱八成不是他自己辛苦挣来的外,并不能更多的说明什么。这样的人一旦落难,不要说潇洒,恐怕连自尊都不一定能保得住。有谁见过落难的阔少或暴发户是如何表现潇洒的吗? 潇洒,是一种本色。那些特别潇洒的人,也就是把本色自然表现和发挥到了淋漓尽致程度的人。推动了本色,也就没有了潇洒。

精选读者点评

这“绳子不能太长”写得真好!牛吃草那段,我边读边点头,你把父亲的话嚼彻底明白,又没硬塞道理,连牛喷气的样子都灵动传神。然而第24段小玉石那块儿,“话音刚落,小宝石就被人捡走了”,有点太巧啦,像赶场子,慢半拍反而更真。

开学感想

250字
主题:成长困惑、心理矛盾、时间意识、学业压力、青春体悟

时光荏苒,眼看就要开学了,心里总有一种说不出的感觉。是期盼?是郁闷?还是...?其实都有。不管是什么,不都得去面对吗。

期盼。对每个学期的新开始,都会持以希望去开始,但这过程以至结果,又会是什么样?从你的过程就能看到。所以我要从此告诫自己:不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。

郁闷。怕成绩不好,家长们的压迫,老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够,学校就像我们的无形监狱,束缚着我们。但在放假很久时,就会很想很想上学,这也就是两面性的作用。

精选读者点评

开头这句“时光荏苒”太老气啦!你才几岁?换成“一眨眼暑假就没了”多活泛,后头那三个问号用得灵动自然,像在跟自己掰手腕,我喜欢。

思想怎么了?

500字
主题:成长之困、思维退化、童真价值、艺术直觉、自我觉察

思想怎么了?

作者:潘思奇

每个人有每个阶段的想象力,在每个阶段中,它们的想象力都有被局限的那一块。

我的思想怎么了?

昨天翻了下自己的一些3-5岁的画,不怕大家笑话,我自己的话我都有看不懂的感觉,可是小时候有标题啊,是老爸细心地一个一个给我标下去的,但是当你看了标题后,再看看画,似乎又有那么些神似。

比如说,我有一幅叫做鱼儿戏水的画。在我看来就是几笔黑不拉几的勾在上面,然后旁边有一些不搭调的的绿色。可是仔细一看,那几道黑笔又好像似游动的鱼儿,活跃在池塘里面。

真神奇!

我又翻了翻其他的画。有些可能只是随便乱画的几笔,可是,总有些说不出的韵味。

小孩子的思想真是丰富!

我不经感叹。他们没有细腻的手法,却可以把简单的几笔勾勒的如此生动!

但是,好像随着时间的推移,我们的思想逐渐被周围的一些东西局限了。

我对这点有着深刻的感受。

以前画漫画总是很快的想到一个很新颖的情节,虽不说画的怎样,可是那种思想,真的是无法取代的。

唉,我感叹时间的推磨使我失去了这么多,可是我得到的却又很多!

最后,提醒大家少看言情小说,会局限思想的!

精选读者点评

这篇作文让我想起自己抽屉里那叠泛黄的涂鸦本,你写“鱼儿戏水”那段,我边读边笑出声!黑不拉几的线条真能游起来,这感觉太恰到好处。但最后那句“少看言情小说”,咋突然像班主任查手机似的?留个问号哈~

寒假中的收获

700字
主题:成长体验、兴趣萌发、亲子互动、自我认同、网络生活

这天,锻炼完了的我回到家里时已经是精疲力尽了,正在这时我想到了"电脑"便走向电脑旁一看!爸爸倒占上了"宝座"我悄悄的走到爸爸身边拍了拍爸爸的肩膀说":给我玩玩!"爸爸听后反驳到":啊!为什么我学习的时候你非玩不可呢?"我听后说":我是无事不登三宝殿,就给我玩玩吧!"":不!"爸爸的话音刚落我的语气顿时高了"8音"说":给不给?"这下爸爸终于肯让"宝座"了,哎!我也不是故意这么大声的!可谁叫我的外号是"男8音"呢!

"1,2,3"我兴高采烈的打开了网页,左想想,右想想,该做什么好呢?嘿!看看作文吧!"嗒,嗒,嗒"我打出了小学生作文网,上看下看--找到了个奇怪的名字,就是"我爱丫丫作文网"了,"我爱丫丫"?什么意思啊?带着好奇心我打开了丫丫网,忽然眼前豁然开亮,眼睛直线奔向"丫丫之星"的照片,心想,要是我能上丫丫之星那该多好啊!绝对是个大帅哥!想着想着就打开了佳作推荐--星与心愿,看着看着,心里不住的赞美着:哇!写的真好!要是我投稿的话肯定很快就会淘汰!正在这时我的两个小守护神出来了,一个是天使,一个是恶魔,天使说":不要放弃啊!"恶魔听后连忙说":别信它的!它这是害你!作文写的差就是差,不要让别人知道啊!"它两像接力赛般的你一言我一语,弄的我头昏目眩!正在这时,我决定了!不能放弃!一定要写!这时恶魔突然间消失了……

嘿!别说!现在的我啊,还写上瘾了,就像这样,作文,两篇作文,作文……从短篇到长篇,这我可都是绞尽脑汁的想的,现在我正在写一个短篇小说!当然不用说是什么了!大家应该都知道!好了!我也不罗里罗嗦了!总之这就是我寒假中的收获了!你们呢?你们在寒假中的收获会是什么的!是……

精选读者点评

“男8音”这个外号真立体!后文还埋了伏笔,自己接住,真灵巧。电脑争夺战写得像小剧场,爸爸的语气、你拍肩的动作、突然拔高的声调,画面全在字缝里蹦出来。结尾那句“你们呢?”收得轻快,但别忘了补个句号啊!

五一的幸福?

500字
主题:成长困惑、学业压力、青春自省、简单幸福、真实自我

描写五一的小学生作文:五一的幸福?

五一是一种快乐的节日吗?

也许是这样的吧,我们苦苦的盼来了五一这个对于我们来说不是长假的长假。短短的两天可以发生很多变迁,许多想不到的惊奇。

就如我妹妹的来信吧,虽然是经过很漫长的等待才盼来了。但等待也是一种快乐,假如你有许多时间的话。这样的快乐我猜我要感谢的因该是我们那“可爱”的班主任吧!她替我收藏了这封漫漫的长信,我还没有给她付那一个月的保存费,说起来还真对不起她。

还有一些很难言的快乐在等着我来记下,比如说我们班那些学习的机器的快乐言语真的是一种很难得的享受。学习是快乐。考试是幸福的,只有高高的考分才是学习的兴奋剂。这种乐观的言语只有那些学习的疯子才能说出吧,我猜。

我们的漫漫考海还在等待我们去遨游,那充满考题的时间海绵在等待我们去跻。也许跻出的不是时间,而是那一道道考题的答案吧。这是一种令人兴奋的结果吧,至少可以证明我是一个努力的学生。

夜,令人激荡的时间。只有在夜我们才能得到一点休息的时间,前提是我们快乐的梦里没有被高三那硝烟的味道浸染。

我希望我不是高三的学生,因为我没有他们的发奋,没有他们的那种不是自己的快乐。我只有自己那简单的快乐,那无幽的欣慰。

精选读者点评

“五一”写成心尖上的小浪花,真有意思!妹妹的信、班主任收信、学习机器们的疯话……全是活力足的校园切片。结尾那句“无幽的欣慰”,幽字用得俏,悄悄改了幽暗的调子,成了幽静的甜,再翻两页《现代汉语词典》,找找还有啥字能这么“偷梁换柱”?

我们班的真假三国

850字
主题:个性差异、同伴关系、自我认同、集体融合、少年观察

东拼西凑,也能成三国! ——题记

每个人都有自己的性格,虽然有些人令人讨厌,有的甚至欠扁,但是我发现,性格东拼西凑,也能成三国!

说起三国,就绕不开“刘大耳”。不知是有意还是无意,“火柴人”加“胸大鸡”竟等于“大耳刘备”。既然一个学缺点,一个学优点,那就不妨以真假相称吧!

“假刘备”:柴其玄

“他上辈子肯定是根火柴。”大多数人对柴其玄的第一印象,大概就是这样。他还有个刘备特有的特点:溜号特快。有一次玩生化,幽灵在李英杰的带领下,杀了过来。我们其他人在前面猛打,可柴其玄呢,他在一旁钻洞!幽灵被击退了,柴其玄也钻了出去。幽灵见进攻不成,便开始搜玉米,正好柴其玄钻了出来,结果立刻被围剿……

“真刘备”:邵治龙

如果“火柴”是外门弟子,那么“胸大鸡”便一定是内门弟子。虽然邵治龙没刘备跑得快,但刘备的坚忍不拔,他可学得很透。刘备在众望所归时绯闻满天飞,邵治龙又何尝不是?此人因开学第一天早读态度好而成了“天官”代理班主任,因此引起全班不服。那纷纷的议论,邵治龙岂会不知?他为了证明自己是称职的,他尽力做好分内工作,罚抄也不耍赖。渐渐地,我们全班承认了他,他终于戴稳了这顶“乌纱帽”。

有了个文,还得有个武。看了三国男吕布,再来看看我们班的两位“吕布哥”吧!

“假吕布”李嘉皓

他是三巨头中最让人心服的一个,大家平时从不叫嚣要_他。他虽是老吕家的外门弟子,却比内门弟子更让人心服。记得有一次,他不小心把我的一本书弄丢了。我要他赔,他不仅立刻答应,还当场赔了一半。这要让我们班的债大头“火柴人”见了,估计会觉得他脑子有病吧。

“真吕布”吴盛

作为吕布的亲传弟子,“吴大哥”不仅继承了吕布的功夫,还把吕布的缺点,也一股脑的接了下来。以大欺小、欺软怕硬,这些吕布的缺点,他都有。记得有一次,我到他那儿买了几张卡,本来都说好价了,可仅隔一天,他就单方面把价打了十七点五折。变态。

除了这几对,“三国人物融合配方”还有很多:“假孟获”吴翊新,“真孟获”叶舟,“假孙尚香” 周婧,“真孙尚香”姜亚男……但如果真这么融合,我们班就成了三国班!

江山实验小学 六(2)班 周旺东

精选读者点评

这个“东拼西凑”用得妙!题记就抓人,后面全班变三国,火柴人、胸大鸡、吕布哥……名字起得又损又准,读着直想笑。值得注意的是“欠扁”“脑子有病”“变态”这类词,下回试试换成更活的表达?比如“他眨眨眼就改价,像吕布换主公那么快”。

开学记

450字
主题:主动学习、师生关系、自我成长、课堂参与、心理适应

开学了,相信大家一定都很开心吧。

最近听到一些人的讨论:“还是新老师好,以前的那个老师教得太那个……”“我不觉得,我觉得以前的老师蛮好的啊!”总之,我听不下这些话了。

你认为这个老师教得好不好,其实不在于这个,要看你是否认真地学习,如果你不认真学习,不管换几个老师你都学不到知识的。但是如果这位老师的态度、教学方式实在是不合格的话,你可以去找这位老师,告诉他,希望他能改改,如果他不接受,那就要动动你的脑筋了,不是说:“脑不用不灵”吗?

我觉得主要的是我们不应该因为对老师的陌生,在课堂上不敢举手发言,有的同学不但不举手,老师让他起来回答时,他的声音还挺小,让同学们听不到他在说什么,不过,熟悉了自然也就有点勇气举手了。

你回答不一定对,获得的不一定是表扬,但是一定能得到的,那就是勇气,你没有勇气,你就不敢举手,你不敢举手,自然你的答案就不能告诉给大家,也不知道你的答案是对是错了。

所以,大家,开学呢,就要开开心心,快快乐乐地学习。

精选读者点评

开头那句“开学了,相信大家一定都很开心吧”,小心!这是个陷阱式套话,后面却没接住。你真正想说的,是“老师换了,大家议论纷纷”,这多鲜活啊!把“听不下这些话了”当开头试试?

暑假变成了书假

850字
主题:学业减负、成长焦虑、教育温度、童年权利、家校协同、素质教育

去年8月27号,南京日报上登了“今年暑假仍是‘书假’”的这样一条信息,对此,我也发表一下自己的一点感想,也许我的评论不一定正确,还请多多谅解。

我也是去年暑假才从小学生活解脱出来的,看到报纸上登的“小学生补习最多的竟然是一年级的小同学”,我对他们充满了同情,也对自己以后中学生活充满了担心。对于“小学生活”这个熟悉的词语来说,我觉得既可爱又可怕。可爱,它就可爱在——在小学生活中的喜怒哀乐给我们本来觉得枯燥乏味的生活增添色彩。小学生活是令人难忘的,不光以为它可爱,还有一个很重要原因——可怕。我觉得标题旁边的那幅画表达了很多孩子们的心情:书桌的两边放了两堆堆得十分高的书,她自己面前还放了一本很厚的书,书上放了一架眼镜,那个孩子打着瞌睡,柔柔眼睛,我看到这幅图后感触很深,为什么我们的暑假如此“累”?

去年6月份,我从我的母校毕业了,踏入了一个新校园——南京市第二十九中学,8月2号,二十九中有一个分班摸底考试,在此之前,同学们都做了精心准备,有很多同学都去上关于分班的课,我就是其中的一位。我觉得,既然小学都毕业了,还得上课,一直得上到8月份,考完试以后,又得预习初一的课本,就没有自己安排的时间了。旅游,可以使紧张学习的心情轻松一下,还可以了解我国灿烂辉煌的文化历史,这不两全其美了嘛!假期没有时间旅游,没有时间放松身心,所有的时间都被上课占满。上课固然重要,但增长课外知识,了解祖国的风土人情、文化历史,看看祖国的大好河山难道就不重要了?

一个星期七天,星期一到星期五学校要上课,礼拜六和礼拜天就应该写写作业,休息一下,顶多家长给孩子学一样乐器,平常不给休息也就算了,那寒假、暑假呢,又是一大堆书,一大堆作业,你们家长知道我们孩子们是怎么想的吗?我们知道现在时代不同了,可每个家长老师都个孩子们减轻一点负担,哪怕只是一点点,让我们透透气,也就可以了。

我不会像专家一样谈天说地,讲什么大道理,我只是作为一名刚刚从小学生活解脱出来的一名学生,来谈谈“暑假变成‘书假’”后的感想,不过如此。

精选读者点评

这个“柔柔眼睛”真灵动比“揉揉”更显困倦无力,还带点孩子气的笨拙感。后文说“打瞌睡”就平了,要是全篇多几个这样从身体里长出来的词,味道就更足了。

懂与不懂

550字
主题:成长、学习、感悟、师生、生活、理解

懂与不懂,仅在一念之间,一字之差,造就了两个天地。

这几天来,受益很多,不管是语文还是阅读都蕴含着意义,需要人去发现,去思考,只要掌握其中之道,一切都来得容易了。

记得以前,我经常随意地答题,结果虽然扣分不多,但没有集中点,苦恼无比,而这几天来,通过汤老师的讲解,我发现一切并不像以前一样难了,也许语文没有我想像中那么可怕,也不像天书一般,让人难以理解。

语文并不只有枯躁的文字,还有其它许多东西,记得上次低年级小朋友找我们挑战,结果汤老师出卖了我们,把独门秘诀“传授”给了他们,使我们被小朋友打得溃不成兵,自愧不如,最后我们也获得了秘诀。汤老师让我们在玩中思,思中学,其实语文一点也不乏味,只要你用心去体会,体验生活,就能发现乐趣,发现语文,这种体会,这种感受我们都明白。

平常的事物中有不平常的东西,不平常的感受,万物中都蕴含着人生的道理,短短几天,收获多多,这一个个道理从文字中释放出来,它的力量,它的温暖战胜了人心,令人折服……

现在我想我不会害怕语文,不怕写作文,因为一切都需要用心体会,掌握其中之道,就能更加深入透彻地理解,以便我们能够简单答题,找到文章的变化,了解中心思想……

答题要用心,对待一切都要用心,你就会发现,一切都简单无比,现在我懂了。

运用其中的道理来对待语文,理解文章,便不会那么难懂!

精选读者点评

这个“懂与不懂,仅在一念之间”开头文意清晰!后面却没接着往下挖,可惜了。你心里明明有光,别让它一闪就灭。

小学生写国庆节随想作文

600字
主题:环境保护、公民责任、成长观察、传统节日、生态文明

小学生写国庆节随想作文

国庆节是我国的传统节日,这一天,我去上海看牙齿。

我走在马路上,路边的小店琳琅满目。我不得不承认上海的变化很快,高楼大厦到处都是,小公园的绿化也很漂亮,让人看上去心旷神怡。可我从看牙齿的门诊部下来的时候,我被一个景象竟呆了:一条车水马龙的蒲汇塘路竟变成了一个白色垃圾的“垃圾厂”,遍地都是白色垃圾,人们走过,白色垃圾缠绕着他们的脚,他们却看也不看,捡呀不捡,拍拍_就走了。

我看见心痛极了,好好的一条马路怎么舍得变成一个“垃圾厂”。我便捡起,扔进了垃圾桶。我想上海在改变,难道上海的人们也在改变吗?所以,我去附近一家餐饮店问问。那里的老板娘见到我就满脸_笑地对我说:“小朋友,你要不要吃点什么?”“我不需要,谢谢。”我冷漠地说:“你在用这个塑料盒饭吗?你知道着可是白色垃圾,会影响我们的生活环境的!”那位老板娘突然脸色变得乌云密布,对我手:“你要买什么?不买就走,你怎么这么烦啊!”“我只想知道这是怎么一回事?”老板娘无奈地告诉我:“已经被城管队没收过1000多只盒饭,但查归查,用归用,我们是小本生意,哪能和大饭店一样用可降解盒饭!”我说:“那也不行啊,如果地球上没个人都想你这样,那我们还怎么在地球上生活?”我看着她的脸好象在想:我的环保知识难道还不如一个小孩子吗?看来,我以后不能再用塑料盒饭了。

今天,我真开心,今天有是国庆节,我又帮助了一个人,她不再用白色垃圾了。我们以后的子子孙孙生活在地球上又有一线希望了。

精选读者点评

这个“心旷神怡”用得明快利落!后头“白色垃圾的‘垃圾厂’”也活,像小孩踮脚往脏水坑里看,又嫌又忍不住盯。略显“拍拍_就走了”的下划线是笔误?还有“今天有是国庆节”,漏了个“又”字哟。

搞笑一下午

650字
主题:快乐学习、师生互动、童年记忆、语言趣味、课堂生态

10月12日这天,汪老师给我们写作文不错的人弄了个“特制作文班”。不是兴趣班,是自己弄的。

“好,安静!”随着老师一声令下,教师顿时安静起来。

“每个人的作文都是按自己的性格写的。你严肃的话,写的作文就严肃;你活泼,写的作文就活泼。”老师停了停。“但每个人的性格可以交换。就像郭星雨严肃,潘儒的作文活泼。她们就可以换过来。”

“咚咚咚……”有人敲门,“老师报告!”原来是叶方旗。

“哈哈!”哎呀,他怎么说错了。大家都笑了。

“好,我们……”哎呀,老师怎么说话都笑了?!

“哈!哈!哈!”大家又笑了起来。

“好,呵呵!我们教室的空气又‘笑毒’了!”

说着,大家又笑了。过了一会,大家镇定了许多。

“好,我们来造句。”说完老是就在黑板上写:周小弟……

“哈哈哈!”大家又莫名其妙的笑了。“耶?我怎么变成‘周小弟’了?!”周启超又惊奇又好笑。

“呵呵!好,我继续写啊。别笑了。”老师继续写:周小弟冲进教室……“后面会发生什么事,大家想一下。

“林祥庆。”

“朱小弟冲进教室……”

“啊?‘朱小弟’啊?”

“哈哈!”大家笑得很激烈,好久才停。

“好了,叶方旗。”

“前面可以加点东西吗?老师。”

“可以,说吧。”

“今天,老师在开家长会,老师的儿子耶来了,叫__哥哥。__哥哥和周小弟到外面玩。突然,周小弟冲进教室,大声跟老师说:‘老师,不好了!__哥哥进女厕所了!”

“呵呵~~!”这次太好笑了,大家好久才停。

…………

后来,老师说了好久。我们也回家了。嘴巴也和不上了。今天下午真好。希望以后总是这样。希望“笑毒”永远在大家身边!哈哈! ps:我不知道写什么了,过了好些天的。大家来看看吧。

精选读者点评

这篇作文像一罐没拧紧的汽水,噗一下全冒出来了!“笑毒”这个词亮点满满,连标点都在蹦跳。但是“耶来了”“__哥哥”这些地方,字写清楚点,读者才不会被卡住喉咙呀~

小学生五一趣事作文

400字
主题:尊重劳动、勤俭节约、社会责任、感恩意识、成长反思

不知不觉“五一”就要来临了,从“五一”劳动节这个题目看来,我们顾名思义就能明白这节日为谁了。五一劳动节随想

人们都说我们放假是依靠劳动人民所沾的光,也许吧,我们这个“五一”劳动节就是为了赞扬劳动人民呢!如果没有这些劳动人民我们的社会将会成为什么样子,我们的生活又将会变得怎样呢?这些我们都不敢想象。

我感觉现在的孩子真的是在蜜罐里大长的,然而他们当然不能明白劳动的辛苦,根本我不尊重别人的劳动成果,还有现在我们随处可见浪费粮食的人。而这些人就是不尊重别人劳动成果的人,而我想告诉这些人,就算你不缺钱,但是为了这些辛苦的劳动人民,他们辛他们辛苦苦的种植,难道你就要这样的浪费吗?你想想你们的良心会安吗?

然而,我想呼吁大家,从现在开台,珍惜我们现在所拥有的一切,珍惜别人的劳动成果吧!不要再让别人的汗水白流了,所以为了享受这个节日,为了感谢这些劳动人民,我们要一直坚持下去不浪费,做到劳动之范。

精选读者点评

这个“蜜罐里长大”的比喻鲜活立体!后文要是能把“我”怎么突然意识到浪费不对、哪次具体事触动了你,写实一点,就更打动人啦~

小学生作文里怎么写秋天

1700字
主题:真实表达、教育反思、审美惰性、人文情怀、写作本质、童年书写

偏正短语与比喻拟人

所谓偏正短语,一般是指定语或状语修饰中心词所组成的短语。这也是我们在写景记事作文中,最经常、被训练次数最多的结构。例如,最简单的“湛蓝的天空”、“清澈的小溪”,abb式的“黄澄澄的麦穗”、“红彤彤的苹果”都属于此类。在常规的写作方法中,还会将这些短语按照目之所及或是游历的空间顺序进行编排,沿着这条思路走下去,常常会写出以下繁复、套路的词句:

我们来到了田野,沉甸甸、金灿灿的谷穗弯着腰,把大片的田野染成了金色,一阵秋风吹来,田野里泛起了滚滚的波浪……

在此基础上,为了避免重复和审美疲劳,教辅里还会提醒大家注意修辞手法的运用。最常见的就是比喻和拟人的手法。像上文中的“谷穗弯着腰”就是最基础的拟人手法的尝试。使用拟人和比喻,从理论上认为它能让景物不仅仅局限在平面上,而且更会富有生机与活力,化静为动,比如:

秋天,有许多五彩缤纷的颜料。你看,她把紫色给了葡萄,一串串葡萄多么像一串串拴在一起的铃铛,风儿一吹,就摇出了秋天的歌吟。秋天把红色给了枫叶,一片片枫叶像一只只蝴蝶,在为秋天的到来尽情舞蹈。秋天把橙色给了桔子,一个个桔子像一个个灯笼,在为秋天举行的晚宴做准备。

虽然套路多多,但比喻和拟人的使用其实属于进阶“技能”,学生要会使用也需要一定的观察力和联想力之后才能灵活运用。

刻意的修辞

除了比喻和拟人,教辅里常常有意教授的还有排比与引用。不论是课堂上还是教辅中,常常都引导学生多写排比,理由是“排比能提高文章观赏性与句子气势的”。当然,如果能将排比、拟人、比喻多种修辞手法复合使用,更是锦上添花,于是范文中出现最理想的语段如下:

红彤彤的苹果,像一个个害羞的小妹妹的脸;圆溜溜的柿子,像一盏盏发光的小灯笼;黄澄澄的桔子,像一个个气鼓鼓的小皮球;紫盈盈的葡萄,像一串串晶莹剔透的珍珠玛瑙。

虽然它没有春天那样,有嫩绿的小草,有争奇斗艳的鲜花,有翩翩起舞的蝴蝶;不像夏天那样生气勃勃,有蝉在吟唱,有葱翠的大树;也不像冬天那样雪花飞舞,有孩子在堆雪人,滑雪橇。

不同句式的交错使用,虽不及长短句富有韵律美,但也有助于增强节奏感,丰富文章的多样性。除此之外,还要让学生们在开头部分通过引用点题,例如“秋风秋雨愁煞人”,再高阶一些还会用上“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”。

在行文结构上,教辅常常引导学生以“总-分-总”或是“总-分”的结构,开头定调,中间从左到右、从上到下或是从前往后打一套下来,结尾部分升华抒情。这一模式虽然刻板单调,但可操作性强,教导了一代又一代学生。不得不承认,这些方法有利于学生在写作初期快速找到方向,从而在短时间内完成质量中等的习作。

狭限的情怀

秋天渐变的景色与情怀历来是文学家“角逐”的焦点,世世代代流传下不少经典的吟秋诗词文段。古有王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,今有史铁生写下“又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活”……

古往今来谈秋的大作能广泛流传、历久弥新到底都赢在情怀上,当我们接受过系统的文学教育后,再回望小学作文中关于秋天的场景时,常常感到那些片段稚拙地令人发笑。细细想来才发现其实在写作要求中“表达真情实感”,是对文章的最低要求,也是的要求。

教辅与老师教授小学生写作文,几十年过去,在技术、手法等“硬件”要求上不断磨砺、学习、反复练习以达到精进上乘,但真正的“技巧”或许正是黄遵宪当年提的“我手写我心”。

我们翻阅这些作文时,能感受到孩子们写作时的“努力”,努力后的结果更像是炮制一颗更虚伪的“心”,并将其当作“真心”来写。就像最经典的作文故事:我在马路上捡到钱,心里经过丰富的斗争,随后想到古往今来的伟人,感受到榜样的力量,于是我把钱还了回去。在一个“捡到钱与还钱”的谎言之外,又炮制了一个“受伟人激励”的谎言。

这些文段,常常借着“借景抒情”的名头与逻辑进行描绘,最典型的代表就是:“啊!这如诗如画的美丽的秋天,让我不得不爱”,“一股股桂花的香味,扑鼻而来,沁人心脾,使人神清气爽。我顿时迷醉在了花的海洋,不知归路”……

精选读者点评

这个“炮制真心”的说法太扎心了!你把作文课上那些熟得发腻的套路,像剥洋葱一样一层层撕开,原来我们教孩子写秋,是先塞给他们一筐现成的“金灿灿”“红彤彤”,再逼他们往里灌“啊!我爱秋天!”……真该把这篇印出来,贴在教研组门口。

小学生人在囧途2观后感作文

600字
主题:观影体验、电影语言、创作匠心、角色塑造、喜剧逻辑、幕后诚意

刚刚看了正在《人在囧途2》来发表一下我的小感想。泰国和片子本身也很相融,有些情节和泰国有关,整个片子的画面也很泰国很热带。画面也不赖,色彩丰富也清新。配乐也挺好,没有刻意搞笑的感觉。转场也都算有趣,也有制作感。

节奏把握也挺好,有张有驰。被黑帮追赶后有徐铮独自在公路上的平静,徐铮被王宝强从楼上一盆冷水泼下洗脑后有放孔明灯的缓和。被蛇咬的段落后也有烤蛇肉聊天的缓冲。

有些部分处理很聪明,包括开车横冲直撞这个老桥段,只是王宝强加了一句“这个和电影里一样”就显得有趣很多。而且之前还有在给车打不着火时王宝强说的“这怎么和电影里演的不一样”做为铺垫。

细节处理也不差,比如开头交代王宝强把东西都装进塑料袋为后来徐铮和他在河里之后手机还能打电话做了铺垫。以及王宝强开口闭口我妈说……也为他后来关于妈妈的温情戏份埋了伏笔。

徐铮、王宝强、黄渤几乎都是演自己最擅长的角色:倒霉成功人士、纯真的二逼、狡猾的反派,完成得很好但没惊喜。黄渤的戏份有些少,有种不平衡的感觉。

范冰冰在结尾出现,虽然完全是个花瓶角色但美成那样也真的算“物尽其用”。出场时配上《当》够大胆效果也很好。

片尾滚字幕几乎没人离场,因为花絮真的太好玩。都说看完片尾字幕是对电影工作者的尊重但干巴巴坐那看白底黑字张三李四真的难以坚持吧。加上花絮画面简单易行为什么没有太多电影用。

徐铮的导演处女作就能做的这个程度太不易。大赞!《人在囧途2》没有失望!

精选读者点评

这个年纪能抓住电影里“节奏呼吸感”真不简单!公路上的静、泼冷水后的灯、烤蛇肉时的闲聊,你全拎出来了,还看出铺垫和伏笔,比好多影评人看得细。结尾那句“大赞”太有少年气了,留着别删!

小学生善良的谎言作文

450字
主题:真诚、尊重、边界、责任、信任、成长

人们总喜欢用善良的谎言来情感绑架一些人,让他们觉得你是在为了他好,是为了他在付出,我们不仅不能责怪,反而应该感激不已。

是这样吗?

在我看来,无论是不是善意,那都是你的评价标准。

生活有时候是需要一些小情节来调剂,但不代表我们都应该照单全收。至少在我这里,欺骗是怎么都不能原谅的。

比如,对于家里有重病的老人,经检查其实他的病情已经很严重了,可是家人却要商量着瞒着他,怕他伤心难过,舍不得大家。其实自己的身体是什么样子,自己是最清楚的,通过那些高科技检查只是为了更确定些,你们却要因为自己以为他知道了会难过就自以为的瞒着他,难道他连知情权都没有吗?难道你们就不怕他知道了会有更大的落差,而且到时候如果有很多想做的事都没有做完,这样岂不是很遗憾。

还有一些,成绩不好,家里人怕他们伤心不止,就想着先瞒着他,等过段时间再去告诉,怎么可能先瞒着,有很多事情不是时间就可以痊愈的。

所以,请对大家都坦诚一点,世界会更美好些。

精选读者点评

敢质疑“善意的谎言”,还敢写进作文里,真不简单!结尾那句“请对大家都坦诚一点”,干净利落,像敲了下黑板,响!

由疑惑到感慨 李宇扬

500字
主题:成长感悟、生活哲思、平凡伟大、阅读觉醒、知行合一

由疑惑到感慨

李宇扬

今天我们上到《落花生》一课,我倍感好奇。

花生有什么值得大家关注呢?花生有什么优秀品格呢?作者为什么对花生如此敬佩呢?一连把课文读了好几遍,自己一连串的问题都没解决。“本文的作者一定不出名”一个念头在心里产生。“对!”一定是,要不这文章这么短,四字词才两千,理论这么浅。把语文课本一翻页,呀,许地山!这么的大作家,一定是我没读出玄机来吧。埋头再读三四遍,仍没觉出花生品格:花生长在地里,不如别的植物美丽,是它没有福气;长在地下还难挖掘……没法子,按照教材做题吧,就当花生有这些品格。

带着疑问回到家,一阵香味迎面扑鼻——花生油。花生油!我们的生活离不开的,而原料不就是花生吗,何止这些,我们家今天和花生较上劲了,上了一盘炸花生,又香又脆。我们家还有些生花生,我拿起来细细端详,它的壳坑坑洼洼的,难看,但人们却离不开它。不正像许地山所说,花生有默默无闻、无私奉献的精神,值得我们学习。我懂花生了,敬仰之情油然而生。一粒小小的花生,竟有如此品格!

今晚的作业是《配套练习册》落花生一课,我觉得题好简单,倍感轻松。

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

花生壳坑坑洼洼,你写得真像摸过一样!后半段香味扑鼻、炸花生又香又脆,读着就流口水,这种“生活里长出来的文字”,比抄教参强了很多