夕阳下的老二胡

750字
主题:传承、敬畏、成长、艺术、岁月、深情

“喧闹的街头,庸俗的广播,尘土飞扬的小路,鸡飞狗跳的广场,绵绵虫语的夏夜……”仿若回到了上世纪。睁开眼,带给我一种沧桑感觉的,是一位老人,一位拉二胡的老人——爷爷。

“破败的房屋,尖叫的野猫,轰鸣的雷电,落地的钢铁……”仿若来到了地狱。闭上眼,不敢相信那“销魂曲”出自吾辈之手。

“爷爷,教我嘛!胡琴那么好玩。”我拽着爷爷的胳膊,不住地推搡道。

“傻闺女,这琴哪是用来玩的?”“好好好!爷爷就教你了,争取当咱家第二个胡琴演奏者……”在爷爷的絮叨中,我挺直了脊梁,握住了琴身,用琴弦擦出了几个难听的音符。

“哎呦!胡琴哪是这样弄几个音就好的呀?你们钢琴上不是有‘嘟来咪’吗?先拉这个,再拉曲子的!”爷爷放下报纸,老花镜后是一双眯着的眼,像在打量着一件合格不合格的乐器般。

的确,我就是那件乐器,好好练吧!

余晖下,昏鸦沙哑的嗓子回荡在村庄上空……还是那几个不成气候,不成方圆的“嘟来咪”。不止一次,熟人走进家门说:“我还以为呢!原来不是你爷爷啊!”

我抱着胡琴发呆,手指拨动着那两根仅有的琴弦,“噔噔”别有一番韵味,爸爸上楼看见,说:“咋?还改学琵琶啦?”

“d/r/m/f/……”还是钢琴顺手嘛,不像胡琴那么难控制。我正忘己得陶醉在钢琴旋律中,一阵胡琴声悠然飘入耳内,随之而来的是奏者沉重的,无法叙述的心声……压得我轻快的手指再也欢快不起来。沉重复沉重……音乐的高境界……

转身,是爷爷,那一霎那爷爷仿若是那个饱经人世间风霜的“阿炳”般,《二泉映月》是他的心声……

胡琴声戛然而止,伴随着沉重的叹息。夕阳的余晖下,老人的身边有一层金黄的光晕,压在所有人心头的还有那把伴随他已久的如墨玉般的胡琴……

那一刻,我忽然明白了,任何艺人在爷爷面前,在爷爷的“沧海桑田”面前,都只是一个“孩子”,一个不懂得情感的孩子……

精选读者点评

爷爷拉二胡的样子真像幅画!“墨玉般的胡琴”“金黄的光晕”,这几个词我划了三遍,你心里有光,笔下才出得来这样的颜色。

我与阿炳的对话

2600字
主题:苦难与尊严、传统与新生、听觉与心灵、个体与时代、悲悯与超越、艺术即生命

阿炳先生您好

我从您的二泉映月中听出您有一段悲苦的身世,正如大雪象鹅毛似的飘下来,您在对门的公园,被碎石乱玉,堆得面目全非。凄凉哀怨的二胡声,从街头传来……只见一个蓬头垢面的老媪用一根小竹竿牵着一个瞎子在公园路上从东向西而来,在惨淡的灯光下,我依稀认得就是您夫妇俩。您用右胁夹着小竹竿,背上背着一把琵琶,二胡挂在左肩,咿咿呜呜地拉着,在淅淅疯疯的飞雪中,发出凄厉欲绝的袅袅之音。”这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感,作品展示了独特的民间演奏技巧与风格,以及无与伦比的深邃意境,

在您22岁时父亲去世,您继为雷尊殿的当家道士。后因交友不慎,沾染上娼、吸毒的恶习,34岁时双目先后失明。为谋生计,您身背琵琶、胡琴,走上街头,自编自唱,说唱新闻,沦为街头艺人。40岁时,与寡妇董催弟(彩娣)同居。每天下午在崇安寺三万昌茶馆门前围场演唱。他敢于切中时弊,抨击社会黑暗,用人们喜闻乐见的说唱形式吸引听众。一二八事变发生后,您又编唱《十九路军在上海英勇抗击敌寇》的新闻,并用二胡演奏《义勇军进行曲》。在抵制日货的运动中,他用富有激情的语言激发人们的爱国热忱。他的许多新闻唱出了群众的心声,深得一般市民的喜爱。每天晚上还走街串巷,手操二胡,边走边拉,声调感人。蜚声国际乐坛的《二泉映月》,就是这一时期创作的。日军侵占无锡后,阿炳和董催弟一同到双方老家避难。不久赴上海,在昆曲班仙霓社担任琴师,弹奏三弦,并在电影《七重天》中担任表演群众角色盲人。这时他创作的《听松》,是一首气魄豪迈、情感充沛的二胡独奏曲,倾吐着不愿当亡国奴的爱国主义热情。民国28年重返锡城,再操旧业。您每天上午去茶馆搜集各种新闻,回来构思创作,下午在崇安寺茶馆门前演唱;夜间在街上拉着二胡,演奏他创作的《寒春风曲》。您的琴艺十分高超,可将琵琶放置在头顶上弹奏,还可以用二胡模仿男女老少说话、叹息、欢笑以及鸡鸣狗叫的声音。抗日战争胜利后,曾禁止您在崇安寺的固定场所说唱新闻。民国36年,他肺病发作,卧床吐血,从此不再上街卖艺,在家以修理胡琴为业,艰难度日。首先,您的坎坷人生和悲惨境遇,正是旧社会劳苦大众的一幅缩影,自然会引起人们对您的关注与同情。阿炳威武不屈,忠诚爱国的品格和气节,表现了一种民族的气度和精神,令人佩服。您的《二泉映月》等音乐作品,在一定程度上反映了人民的内心世界和精神风貌,透露出一种来自人民底层的健康而深沉的气息,必然会引起人们心灵深处的极大共鸣。

其次,《二泉映月》音调和中国江南一带的民间音乐及戏曲音乐等有着很深的渊源联系,给人以十分亲切之感。它的曲式结构为循环变奏体。通过变奏的手法,即句幅的扩充、缩减,结合旋律音域的上升或下降的手法,让音乐层层推进和迂回发展,从而塑造出单一而集中的音乐形象,给人的印象特别深刻。它的旋律发展,使用了中国民间的乐句首尾衔接,同音承递的旋法,使音乐呈现出行云流水般的起伏连绵的律动美感,仿佛是道不完的苦情话,流不完的辛酸泪,给人以“叹人世之凄苦”,“独怆然而涕下”之感。另外,乐曲的艺术美感还表现在于深沉中含质朴,感伤中见苍劲,刚柔并济,动人心魄。这样富于民族风格、民族气派的二胡曲怎能不使人为之陶醉,百听不厌呢?

再则,这首乐曲体现了注重情深、着意传神的法则,发人联想,令人回味。如果将他比之于歌,则决非王摩诘的“明月松间照,清泉石上流”之类的重要描景之作,而倒有杜甫诗歌中那忧国忧民的叹息,李白诗歌中《蜀道难》之感慨,屈原诗词中那怒不可遏的呼喊声。比之于绘画,决非清代“四王山水”,而倒有扬州八家之犀利、坚挺的锋芒。决非《平湖秋月》一类的陶情之作,而倒有贝多芬“月光”奏鸣曲中所蕴涵之愤然心绪。

《二泉映月》这首乐曲的标题,也使学者们常常为之争论。在江苏无锡市的西郊,有江南名山惠泉山。山上的一泓清泉,经唐朝“茶神”陆羽品尝,评为“天下第二泉”。阿炳失明前后常常去这里流连,他对故乡的山水充满着深情。然而,面对那月光虽明,世道却暗,泉水虽甜,人世却苦,水面虽平,人间不平的现实。他心中月儿凄冷,泉水怆凉。于是便借景抒情,融情于景,倾诉辛酸,遂取名为《二泉映月》。又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

听着,听着,您的心颤抖起来。您禁不住拿起二胡,您要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。您的手指在琴弦上不停地滑动着,流水,月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是您在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对您恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,您爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……

《二泉映月》问世以来,奏家蜂起,各展其长,异彩纷呈。对乐曲的理解也不尽相同。但一切演奏家都把握了“形神兼备,寓神于形”这一表现原则,从而给听者留下铭心刻骨的深刻印象。《二泉映月》的“神”是什么呢?在于其孤独者的心境,夜行者的伤感,不屈服的性格和对光“牺牲,永远把一切人生的愚昧为您的艺术而牺牲!艺术,这是高于一切的上帝!”在您早已完全失聪,在爱情屡屡受挫的情况下,在罗西尼与意大利歌剧的控制下的维也纳,当《第九交响曲》响彻云霄时,您的巨着终于战胜了庸俗,许多人感动得痛哭起来,您也在终场时激动得晕了过去。在艺术的巅峰之上,您撷取了心灵的永恒与欢乐,战胜了自己的命运与痛苦。圣洁的欢乐,成了震撼人心的源泉,使不了解您的人陶醉于您的执着的信仰,使仇敌真正从心底佩服您。博爱与友谊成了您的号召与向往。为了心中的艺术,您一生执着的无怨无悔,最恨的是耳聋。音乐中您如在旷野里奔跑,忘记所有的苦难。痛苦便是您欢乐之源,艺术则是您战胜苦难的武器。

您的一生是不幸的,贫穷、孤独、残废,您从未享受过世界给予您的欢乐,然而,您却创造了欢乐给予了整个世界!

无锡市辅仁高级中学高二:杨洋

精选读者点评

阿炳拉二胡那段像镜头“咿咿呜呜”“淅淅疯疯”,字都像在抖,雪光、竹竿、肩上的胡琴,全在眼前晃。就这几句,比后面大段分析还触动心弦。

二泉映月

450字
主题:亲情、艺术、记忆、生命、乡音

5初三作文篇:二泉映月

夜阑人静,泉清月冷,悲悲怨怨,时起时伏,似一个刚直顽强的盲艺人在向人们倾诉他的坎坷的一生,凡是喜欢民族古典音乐的人,一定猜得出这是阿炳的二胡独奏曲《二泉映月》。流传在中国乐坛上的二胡独奏曲不计其数,但我惟独喜欢这首用血和泪谱写,用心拉出的“自度曲”──《二泉映月》。

我父亲是一个音乐爱好者,能拉一手漂亮的二胡。那时侯家里穷,惟一值钱的家什就是父亲的那把二胡。记得我几岁时,一到夏天的晚上,父亲就拿上他心爱的二胡,坐在临街的门口石凳上,悠闲地拉上几段小曲,有些好乐的村民还会时不时地唱几口。有一次,我听到父亲演奏这首《二泉映月》,乍一听简直喜欢得不得了,那如泣如诉的旋律从父亲那满是老茧的指间滑出,是那么动人心魄,我不由得被它紧紧地吸引了。那时侯,我不懂音乐,冥冥中只觉得自己好象融入了乐曲中,情绪随主人公变化。以后的日子里,每当听到父亲演奏这首曲子,我就立刻静静地凝神平息倾听。但是,这首乐曲真正打动我,却是在我上师范的那一年秋天。

精选读者点评

这“滑出”二字用得鲜活传神!老茧指间淌出的不是音符,是月光里浮沉的叹息,后文若能把“师范那年秋天”的雨声、落叶或空教室的回音也这样揉进旋律里,就更表达出彩。

初中作文留在我心底的风景范文

700字
主题:心灵风景、历史回响、艺术永恒、文化乡愁、生命感知

春去,夏来,秋走 ,冬留。一年四季的美景,总比不上留在心底的风景。

有人说,一个人的心,就像一个世界,四季不同,四时之景也就不同。我想,应该是这样的吧。因为,留在心底的风景,才是这世间独一无二的风景……

阿炳的二泉映月,是我心底最美的风景。

缺月挂疏桐,漏折人初静。伴着过人的光辉,覆过被黑暗笼罩的心扉。多少欢声笑语,都逝去了,只有一曲《二泉映月》却永远凝结在两根弦上。满腔的愁怨,似泉水般汩汩溢淌而出。我们该感动,我们该庆幸,若无那两位音乐家的慧眼,或许这位心灵音乐者只能随红生的波浪与我们渐行渐远,直至消失殆尽。二泉映月,吐露出了阿炳的心声,也许,他的心声,只有《二泉映月》才能真口正地吐露出来吧。

秦朝兴衰历史,是我心底最凄惨的风景。

兴,百姓苦;亡,百姓苦。刚刚从战争阴霾中走出来的百姓,还未能露一下笑脸又一次掉世了人间地狱般的悲惨境遇。此时的秦,只闻哀歌与悲乐。这悲歌与悲乐是属于百姓的。更是属于秦王朝和中国历史的。战歌已去,颂歌已歇,短短的秦王朝,终于在农民起义的风暴中,匆匆奏完最后一个音符,吟完最后一个字节。千百年来的辉煌,终于在这一刹那,烟消云敬。一起烟消云敬的,还有他们的灵墓与尺骨。只有那些埋莽的陶俑,还在忠心耿耿的守护着那些已去的历史。并试图告诉人们,秦王朝,曾经有过的辉煌……

五柳先生的诗歌,是我心底美的风景。

到九江走走,拨开低重的五柳,跨进门槛,坐椅肃然的环堵。不小心被你的文言绊倒,干脆你,口衔着酒杯,吟诗作赋……

春去,夏来,秋走,冬留。无论这四季之美有多美丽,都比不上我心底的风景……

精选读者点评

阿炳那段写得真动人!“满腔的愁怨,似泉水般汩汩溢淌而出”,这句我划了三道线,太有味道了。后面秦朝部分节奏有点赶,像赶着收摊,慢下来,让百姓的哭声再响一会儿。

26年初一写人作文范文

800字
主题:亲情传承、艺术真谛、生命厚度、代际理解、精神共鸣

初一写人作文范文

琴,有多种,钢琴、古琴、胡琴、口琴……演奏者也有多种,乐厅、伏案、居家、街头…… ——题记

“喧闹的街头,庸俗的广播,尘土飞扬的小路,鸡飞狗跳的广场,绵绵虫语的夏夜……”仿若回到了上世纪。睁开眼,带给我一种沧桑感觉的,是一位老人,一位拉二胡的老人——爷爷。

“破败的房屋,尖叫的野猫,轰鸣的雷电,落地的钢铁……”仿若来到了地狱。闭上眼,不敢相信那“销魂曲”出自他辈之手。

“爷爷,教我嘛!胡琴那么好玩。”我拽着爷爷的胳膊,不住地推搡道。

“傻闺女,这琴哪是用来玩的?”“好好好!爷爷就教你了,争取当咱家第二个胡琴演奏者……”在爷爷的絮叨中,我挺直了脊梁,握住了琴身,用琴弦擦出了几个难听的音符。

“哎呦!胡琴哪是这样弄几个音就好的呀?你们钢琴上不是有‘嘟来咪’吗?先拉这个,再拉曲子的!”爷爷放下报纸,老花镜后是一双眯着的眼,像在打量着一件合格不合格的乐器般。

的确,我就是那件乐器,好好练吧!

余晖下,昏鸦沙哑的嗓子回荡在村庄上空……还是那几个不成气候,不成方圆的“嘟来咪”。不止一次,熟人走进家门说:“我还以为呢!原来不是你爷爷啊!”

我抱着胡琴发呆,手指拨动着那两根仅有的琴弦,“噔噔”别有一番韵味,爸爸上楼看见,说:“咋?还改学琵琶啦?”

“d/r/m/f/……”还是钢琴顺手嘛,不像胡琴那么难控制。我正忘己得陶醉在钢琴旋律中,一阵胡琴声悠然飘入耳内,随之而来的是奏者沉重的,无法叙述的心声……压得我轻快的手指再也欢快不起来。沉重复沉重……音乐的高境界……

转身,是爷爷,那一霎那爷爷仿若是那个饱经人世间风霜的“阿炳”般,《二泉映月》是他的心声……

胡琴声戛然而止,伴随着沉重的叹息。夕阳的余晖下,老人的身边有一层金黄的光晕,压在所有人心头的还有那把伴随他已久的如墨玉般的胡琴……

那一刻,我忽然明白了,任何艺人在爷爷面前,在爷爷的“沧海桑田”面前,都只是一个“孩子”,一个不懂得情感的孩子……

精选读者点评

这“嘟来咪”真扎实爷爷老花镜后眯着的眼,像在打量乐器,也像在打量你。后头那句“我就是那件乐器”,悄悄把学琴和成长拧一块儿了,不声不响,却硌得人心尖发烫。

二泉映月

1050字
主题:艺术力量、生命韧性、情感共鸣、文化传承、心灵相通

九年级下册语文四单元同步作文:二泉映月

夜阑人静,泉清月冷,悲悲怨怨,时起时伏,似一个刚直顽强的盲艺人在向人们倾诉他的坎坷的一生,凡是喜欢民族古典音乐的人,一定猜得出这是阿炳的二胡独奏曲《二泉映月》。流传在中国乐坛上的二胡独奏曲不计其数,但我惟独喜欢这首用血和泪谱写,用心拉出的“自度曲──《二泉映月》。

我父亲是一个音乐爱好者,能拉一手漂亮的二胡。那时侯家里穷,惟一值钱的家什就是父亲的那把二胡。记得我几岁时,一到夏天的晚上,父亲就拿上他心爱的二胡,坐在临街的门口石凳上,悠闲地拉上几段小曲,有些好乐的村民还会时不时地唱几口。有一次,我听到父亲演奏这首《二泉映月》,乍一听简直喜欢得不得了,那如泣如诉的旋律从父亲那满是老茧的指间滑出,是那么动人心魄,我不由得被它紧紧地吸引了。那时侯,我不懂音乐,冥冥中只觉得自己好象融入了乐曲中,情绪随主人公变化。以后的日子里,每当听到父亲演奏这首曲子,我就立刻静静地凝神平息倾听。但是,这首乐曲真正打动我,却是在我上师范的那一年秋天。

记得那是一个下午,音乐欣赏课,音乐老师拎着录音机来上课,当我得知要欣赏阿炳的《二泉映月》时,激动的心都要跳出来了。音乐开始了,乐曲继短小的引子后,旋律上行,呈微波形的旋律线,恰似作者端坐泉边沉思往事,第二乐句从高八度音开始,打破了前面的沉静,开始昂扬起来,流露出作者无限感慨之情,旋律在高音上流动,并出现了新的节奏因素,柔中带刚,情绪更为激动。主题从开始的平静深沉逐渐转为激动昂扬,深刻地揭示了作者内心的生活感受和顽强自傲的生活意志,这是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的感情流露。全曲的主题变奏五次,随着音乐的陈述,所表达的情感得到了充分的抒发,深化了主题。

音乐时起时伏,忽强忽弱,凝神倾听这仿佛天籁之音,空灵、轻柔;细细品位每一个感觉,飘逸、低回,阿炳用心灵抒写的音乐,滤尽了人间的浮躁,让人抛弃了五光十色的诱惑,深深地牵动我的心,我的心潮湿了,这充满魅力的音乐,那么让人感动,让人情不自禁。这时思想远离了纷乱,灵魂跳起了舞蹈,仿佛神游在隐秘的梦之国。听毕全曲,更犹如见其人。

多年来,每当我听到这首世界名曲,我依然把它当作一首“依心曲来听,它是阿炳依心而为,依心而诉,依心而来,依心而去的真实写照。啊,这永远的《二泉映月》,为你的每一次感动都能让我回味很久,是因为有了这美妙的乐曲,像空气、像花香一样弥漫在尘世间;是因为有阿炳走来,将人世间的我拥抱。

精选读者点评

《二泉映月》听进骨头里了!“心潮湿了”“灵魂跳起了舞蹈”,多鲜活的少年式感动啊,不抄教参,不套话,就是真被震住了。结尾那句“像空气、像花香一样弥漫”,轻得飘,又重得沉,留着呢。

踏春记

800字
主题:传统文化、英雄气概、坚韧精神、家国情怀、人文熏陶

4月5日凌晨,我校六年级学生踏着月色,上了校车,向人称天上人间的无锡进发。太阳从山的后面渐渐升起来了,我们的车上时刻都洋溢着一种欢乐的气氛,导游叔叔还为我们举行了一次文艺展示的活动,使坐车这件事变得更有趣了。这一次春游的地点是三国城、水浒城和锡惠公园,我们的心里乐滋滋的。

接着,我们来到了虎牢关,观看了一场《三英战吕布》的壮观场景:虎牢关下,天下诸侯,集结于此,推汉朝名将后嗣袁绍为盟主,大骂董卓,列出数条足以让他死十次的罪状,可董卓不慌不忙,对吕布说:“奉先,第一战是最关键的一战,一定不能输,我就让你出战。这群草寇如一滩泥,人虽多,可只要以第一战给他们一次疼痛的打击,他们就会溃不成军。切记,见好就收,不可单刀直入。”“遵命!”吕布说完便跨上赤兔马,打开城门,率领数千精兵,与诸侯联军对峙着。不久,诸侯数位大将有的落荒而逃,有的战死沙场……情况十分危急。这时,张飞大声喝道:“反贼休得猖狂,爷爷张翼德在此!”说着便冲出方阵,与吕布你一来,我一往,数百回合也难分胜负。关羽着急了,也冲出去帮助张飞,两人合力迎战吕布,吕布也使得一枝方天画戟,也交战了数十回合,吕布仍在负隅顽抗。刘备愤怒了,也拔出两把剑,向吕布砍去,三英战吕布,世俗罕见。吕布渐渐不支,最后败下阵来,退进了虎牢关。表演在诸侯联军的欢呼声中结束了。

在三国城里,我们走着走着,不知不觉便来到了水浒城。在水浒城里,在古色古香的街道上,我品尝了麦芽糖、李逵臭豆腐和五大郎烧饼,还看了一场郭靖黄蓉智斗裘千仞的武打特技表演,我们把眼睛瞪的死大,生怕错过了一点细节。

最后,我们来到了锡惠公园,参观了华彦钧之墓。华彦钧小名阿炳,从小家境贫寒,疾病缠身,导致双目失明,可他在这样艰苦的环境中还谱写了震惊世界的二胡名曲——《二泉映月》,这是不得不让我敬佩的。到了游乐场,大家都纷纷奔向自己所喜欢的游戏。就这样,在明媚的春光中,无锡之旅结束了。

精选读者点评

“天上人间”这词用得俏皮!但无锡真不是天上,下次查查资料,写实点更打动人。虎牢关那段动作描写有力,像看连环画,要是能把“诸侯联军欢呼声”里某一个孩子的笑脸也抓一笔,就活了。

小学三年级六一儿童节作文

350字
主题:童年欢乐、校园生活、节日庆典、同窗情谊

六一节快到了,大家都在讨论怎么过六一节。有的人提议六一节玩抽奖,有人提议玩爆丸,还有的人提议举行一场象棋比赛。而我呢,提议举行一场作文比赛吧!

老师便让大家各自上台来表演,我呢,准备了爆笑的笑话,我的同桌准备讲一个故事,而我的好朋友准备演奏一场优美的二泉映月……同学们大展身手,各显神通。

而且,同学们都穿上特制的服装,有滑稽的小丑服,还有帅气的武士服。女生们也不惜把自己的公主服穿上了。最后,老师举行了抽奖活动。啊哈!我抽到了一个小尺……

最有趣的还是还是袋鼠跳。同学们用尽了吃奶的力气往前跳,有的摔了个狗啃泥;有的摔了个倒栽葱;还有的索性不跳了,脚上套着袋子往前跑……大家看了笑得前俯后仰。

这真是有趣的六一节。

精选读者点评

开头三个“有的人……”排比酣畅!略显“而我呢”后面突然跳到作文比赛,跟后文的笑话、二胡、抽奖、袋鼠跳全对不上号,你心里想的六一和写出来的六一,悄悄换了频道哦。

快乐六一

450字
主题:童年欢乐、校园活动、节日记忆、同窗情谊

六一节快到了,大家都在讨论怎么过六一节。有的人提议六一节玩抽奖,有人提议玩爆丸,还有的人提议举行一场象棋比赛。而我呢,提议举行一场作文比赛吧!

老师便让大家各自上台来表演,我呢,准备了爆笑的笑话,我的同桌张博准备讲一个故事,而我的好朋友李文轩准备演奏一场优美的二泉映月……同学们大展身手,各显神通。而且,同学们都穿上特制的服装,有滑稽的小丑服,还有帅气的武士服。女生们也不惜把自己的公主服穿上了。最后,老师举行了抽奖活动。啊哈!!我抽到了一个小尺……

最有趣的还是还是袋鼠跳。同学们用尽了吃奶的力气往前跳,有的摔了个狗啃泥;有的摔了个倒栽葱;还有的索性不跳了,脚上套着袋子往前跑……大家看了笑得前俯后仰。

这真是有趣的六一节。

这篇叙事文主要围绕六一儿童节展开细致具体的描写,字里行间中透露着节日的热闹以及作者对节日的热爱。本文语言虽然并不华丽,但却极为自然生动,情感丰富而真实,读来津津有味,富有较强的感染力。

精选读者点评

这个“啊哈!”真自然,像听见你拍桌子笑出声了~袋鼠跳那段三个“有的”,节奏噼里啪啦的,比老师念还充满力量!

踏春记

1050字
主题:传统文化、历史现场、少年感悟、家国情怀、人文敬意

4月5日凌晨,我校六年级学生踏着月色,上了校车,向人称天上人间的无锡进发。太阳从山的后面渐渐升起来了,我们的车上时刻都洋溢着一种欢乐的气氛,导游叔叔还为我们举行了一次文艺展示的活动,使坐车这件事变得更有趣了。这一次春游的地点是三国城、水浒城和锡惠公园,我们的心里乐滋滋的。

到了三国城的城门前,我们下了车,阳光照在身上暖洋洋的,舒服极了。我睁开眼睛,望着三国城高大的城门和宏伟的城墙,我仿佛觉得自己太渺小了。城门前两位士兵笔直地站着,用“站如松”来形容他们是不过的了。进了三国城,我们首先到了内亭台楼阁,小桥流水,宛如人间仙境,我顿时被这幅美丽的景象给迷住了。我快步走上阶梯,来到了大殿,又是一幅繁忙的景象;金黄色的宝座,数量奇多,做工精美的铜钟、蟠龙飞凤的大柱、光彩绚丽的服饰……都能显示出当时虽然三国鼎立、战火连年,但是文化却毫不含糊的局面。

接着,我们来到了虎牢关,观看了一场《三英战吕布》的壮观场景:虎牢关下,天下诸侯,集结于此,推汉朝名将后嗣袁绍为盟主,大骂董卓,列出数条足以让他死十次的罪状,可董卓不慌不忙,对吕布说:“奉先,第一战是最关键的一战,一定不能输,我就让你出战。这群草寇如一滩泥,人虽多,可只要以第一战给他们一次疼痛的打击,他们就会溃不成军。切记,见好就收,不可单刀直入。”“遵命!”吕布说完便跨上赤兔马,打开城门,率领数千精兵,与诸侯联军对峙着。不久,诸侯数位大将有的落荒而逃,有的战死沙场……情况十分危急。这时,张飞大声喝道:“反贼休得猖狂,爷爷张翼德在此!”说着便冲出方阵,与吕布你一来,我一往,数百回合也难分胜负。关羽着急了,也冲出去帮助张飞,两人合力迎战吕布,吕布也使得一枝方天画戟,也交战了数十回合,吕布仍在负隅顽抗。刘备愤怒了,也拔出两把剑,向吕布砍去,三英战吕布,世俗罕见。吕布渐渐不支,最后败下阵来,退进了虎牢关。表演在诸侯联军的欢呼声中结束了。

在三国城里,我们走着走着,不知不觉便来到了水浒城。在水浒城里,在古色古香的街道上,我品尝了麦芽糖、李逵臭豆腐和五大郎烧饼,还看了一场郭靖黄蓉智斗裘千仞的武打特技表演,我们把眼睛瞪的死大,生怕错过了一点细节。

最后,我们来到了锡惠公园,参观了华彦钧之墓。华彦钧小名阿炳,从小家境贫寒,疾病缠身,导致双目失明,可他在这样艰苦的环境中还谱写了震惊世界的二胡名曲——《二泉映月》,这是不得不让我敬佩的。到了游乐场,大家都纷纷奔向自己所喜欢的游戏。就这样,在明媚的春光中,无锡之旅结束了。

精选读者点评

这“天上人间”的无锡行文畅快!月色、赤兔马、麦芽糖全挤一块儿,像打翻的调料罐,乱,可香!建议把“三国城”和“水浒城”分清时空,别让吕布和郭靖在同条街买烧饼。