心感随笔

600字
主题:童年乐趣、生活闲趣、自然亲近、成长日常、暑日记忆

已经是八月的第一天拉,我刚开始写随笔。说器过去的一个月,真是的,过的好象飞一样,也没有留下几件有绝对回味的趣事!

说起我过得最开心的一天也便是完成其他作业的那一天吧!那一天真是有一种说不出的放下重担的感觉。于是就到外面玩了一个下午。哈哈,虽然天气比较的炎热,但我也不是很在意。在溪里洗个澡,好舒服啊,洗掉了疲劳,洗掉了压力,真是一种美妙的享受哦!

正好是星期天,电视节目是格外的丰富,不幸的事情就在一刹那发生了,家里的一切电器停止了工作—停电了。心情好复杂啊,大热天的停什么鸟电啊,把我热的够慌的!不过也没办法啊,谁叫咱们中国缺电啊!

现在一个大热天的下午怎么安排才好呢?我在想着,忽然听见了敲门的声音,我的小学同学来了。他提议……这个提议既降暑,又好玩哦!!在那山脚下的溪里有很多“大虾”。

我们便拿好工具向那山脚“飞奔”而去。山脚下没有那炽热的骄阳,也没嘈杂的噪声。真是一个不错的地方啊。

一个下午的收获真是不小啊,抓来了好多虾米哦,半个大热天就这样被我们淡忘了,这种方法对付停电的大热天真的很不错哦。从那天以后不知道为什么不太停电了。可能宁波地区不太缺电了吧。也不是很清楚为什么。天气是越来越热,真的好担心又停电了!不过停电了我也有办法应付!

这样一个月就马马乎乎的过去了,一切都是那么的平静,那么的安详,完全放下了学习生活中的重担了,好好的休息了一个月,不过不忘偶尔翻开书来看看!

精选读者点评

“洗掉了疲劳,洗掉了压力”,这句真像小溪淌过石头,清亮又感染力强!后头“大虾”加引号,俏皮得刚刚好。但是“马马乎乎”建议改成“马马虎虎”,课本里就这么写哦~

面对汪洋

800字
主题:文学温度、时代喧嚣、阅读定力、文化自觉、生活本真、人文关怀

面对“汪”洋

在书店的某个并不显眼处,有一本并不花里胡哨的书,我买下了它——《汪曾祺散文》。

没有序,目录后即文字,简单朴实。

初读几篇,其实有点失落。怎么没有华丽的,富有哲理的语句?这位老先生,到底是怎样的一个人?

渐入佳境,汪先生写野菌、花、雨,还有人。这里要推荐的是《昆明的雨》一文。

其开篇即讲昆明的菌子、仙人掌,继而谈到雨。虽旁敲侧击,却自然引入。

“昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。城春草木深,孟夏草木长。”若你以为就此写下来,那就错了。汪先生又回到昆明的菌子上来,菌子种类繁多,则更反映昆明雨季之长,雨水之盛,以至于“下下停停,停停下下,不是连绵不断,下起来没完。”使“草木的枝叶显示出过分的﹑过于夸张的旺盛”。

就是这简单的方块字群,汪先生讲故事娓娓道来。这在时下是弥足珍贵的。因为,很多时候,我们的社会是不平静的。

仿佛一夜之间,如雨后春笋,建设“国际化大都市”的口号此起彼伏,“国际化”成了一个很有品位的词语。多年前有一则广告:民族的就是世界的。而现今我们中的很多人却没有找准自己的位置,方向,这,可算作不平静的表现之一。

“__,皮鞋很忙”当你听到这里,请问:你作何感想?

老酸奶,果冻中的明胶成分可能来自旧皮鞋,这只是食品安全问题之一!打趣说一句:中国人的抵抗力就是这么练的。改革开放三十多年,中国有叫的响的国际知名品牌吗?有几个?生产者的狂热利润追求,注定了如烟花般短暂的生命。公司可以关,那深受其害的群众呢?所以在作家龙应台的《目送》中才提到其内地读者对信任的思考。

这可以作为不平静的又一表现了。

当今世界,如无后面的“大器”等着,谁耐烦去受什么劳什子“寂寞”?看汪先生回忆那些往事,往物,往人,心中似乎也会少一些复杂,一些急躁,一点愤慨。

可以沉下心来,去做一些事,并不是无视潮流,不去争取,只是多一些思考。而这,也是许多人不懂的呀!

面对汪洋,一声叹息……

精选读者点评

汪曾祺的“淡”被你嚼出了味儿,尤其昆明雨里那句“过分的、过于夸张的旺盛”,批注旁画了三个圈!后半段突然转到皮鞋明胶、龙应台、大器寂寞,像拧开收音机调频,咔咔响了几下才找准台。下次试试把“汪洋”的“洋”字再压一压。

遇上你是我的幸运

1600字
主题:成长印记、文学启蒙、信任力量、青春回响、师者温度

其实再遇见你之前我从未想过自己可以如此依恋一个人。

在小学,我是一个被无数宠爱包围了的孩子,我不懂得如何去给予别人爱,直到遇见你,我才知道:原来人与人之间感情的筹码太过沉重,你对我的爱,我总是无力偿还。

你是以一个神话般的形象第一次进到我的脑海中的。刚刚小学毕业的我费了很多的心思才在好友的口里得知你。那时,你名满天下,我也不知道能够到你的班是不是因为上辈子的修行。

第一次见到你时,你看起来干爽利落,精明睿智,所以我想,你也一定是个严格的老师。事实证明,这个推断大部分正确。为什么说是大部分呢?因为你的严格常常会被与自以为是联系在一起。你喜欢要求我们,比如无比固执的让我们在上课之前预备好下一堂课需要的书;时至今天,我还是特别看不惯同学们上课再掏书。印象最深的还有你总是不让我们在你话没说完时穿衣服。但另一方面,你还是孩子气十足的。我至今还记得我们学校要听课,你怕我们紧张,便特别激动的对同学们说:没什么的,你们就当底下都是大白菜!从此,这句话伴随我们漫长的岁月,即便是现在,我也常会那这句话来自我安慰。

说实在话,你的自恋真的不是一言半语能够说得清的。你喜欢自己夸奖自己,更喜欢逼着我们夸你。这点,我甚至崩溃!好吧,如果大家想象不出来,那就去看看大猫他们那群你的走狗吧!他们学着你的口气说:像我这么优秀的女孩(老师)……我在那个时候突然就感觉自己不喜欢你们的自恋,也不想把自己归到你们的行列,直到……。

你常常会在言行上表现出一种玩世不恭,或者是幽默可爱,似乎什么事都不放在心上。所以,我一直弄不清楚为什么你会对随笔这种文字游戏死缠烂打!是的,我看你什么事都可以忘记,就是忘不了每天和没交随笔的同学说两个字:随笔!

我想让我说出是先有我爱上文字还是先爱上的那个可爱的你无异于让人说出是先有的鸡还是先有的蛋。我把自己的喜怒哀乐都交给了文字,也交给了文字对面的你。所幸你没有辜负一个孩子的心。你很用心的品读我的文字,在我开心时祝贺我,在我难过时安慰我,在我无理取闹时关切的询问我缘由……我真的以为日子可以这么继续下去,一个个方块字将两颗心连在一起,难分难舍。

当然,我偶尔也会关心你,写着其实你也不容易之类的话。可这些,和你给我的比起来几乎可以省略了。我是一个视书如命的人,从小到大。但是那个时候的我说自己不喜欢你那我看过的来打比方,因为显得我浅薄。可是我阻止不住。你总是说我的思想很成熟,还说我的文笔一天天在进步……

也许,都只是因为缘分吧。还记得你在班里把全班同学大骂一顿后恶狠狠的说:你们都听着,不想呆的都滚,这个班少了谁都可以的。接着,沉默。许久,你意味深长的说了我这辈子都不会忘记的话:但是___除外。鼻子猛地酸了一下,不知道是不是因为感动。

中考前的那天你叫我去了办公室。那里的空气压抑且浑浊,你开口说:你们上了高中就会忘了我们…每三年都有这么一回,我们都近乎麻木了……。我不说话。你接着问:怎么样,紧张吗?我摇摇头。又是好久没人说话。最后,你突然笑了,说:好好考吧,为了我的虚荣心!可我去控制不住的伤感,因为这话是我说的,我歇斯底里的说我学习有什么用,还不是为了满足你们的虚荣心!

我没有辜负他的期望,考了一个震惊当地的分数。她打给妈妈时妈妈惊得不敢相信,我去清楚的听他说:我并不奇怪,他完全可以,这就是她理应得到的。我再次五味杂陈了。原来,你一直都那么相信我!

往事悠悠,似乎还在昨天,又似乎已经远去千年。恍惚如梦,旧情依旧萦绕心头。总有人教我坚强和乐观,总有人那么在乎我的一举一动,而这个人,就是你,我初中三年的班主任兼语文老师。在同学录中泛出你的留言。依旧那么清秀,你写道:在我从教的26年给我留下深刻印象的也不过两三个,而你应该是我一辈子都不会忘记的一个,你呢,会不会马上那个就我那个了我呢。看着看看,就顺手拿起手机发给她一条短信:你说的请我吃饭,这件事我一直耿耿于怀………

高三:李梦瑶

精选读者点评

这个“大白菜”真逗!你写老师怕我们紧张,脱口而出“底下都是大白菜”,我边读边笑出声,这种鲜活的细节,比一百句“她很亲切”都有力。还有那句“随笔!”,两个字单独成段,像铃铛一样脆响。记住啊,好文字不在堆词,就在这一声、一眼、一愣神里。

小学生青春的征途作文

800字
主题:成长、梦想、阅读、写作、师恩、坚守

记得那天,春意已浓,我们的中考复习也已拉开了大幕。我知道有点不合时宜,但是还是鼓足勇气在走廊上叫住了闻老师:“闻老师,请你……请你看看。”我将偷偷写的题目叫《换脑》的小小说折了好几折后递给了闻老师。闻老师接了后似乎有点莫名其妙,不知道这是什么,但他也没问我,只是说了声“好啊”,便回办公室了。

下午课外活动时,闻老师叫我去他的办公室,我刚走到他的身边,他便猛地在我的后肩上“擂”了一拳。对闻老师这样的动作,我是见怪不怪的,他要表扬谁,总是要让你“刻骨铭心”的。“很ok,我已经将它转给市里的一个文学刊物了,他们有个‘文学少年’的栏目,编辑说‘拟用’了!你的梦想开花喽!”“真的啊?!”我清晰地记得,当时我是全牙咬紧,双拳一握,猛地一抖,从牙缝中涌出一个“耶”字,浑身涨满了激动。走出办公室,我是身轻如燕,眺望远方,满目碧绿。

我的思绪回到了三年前。刚踏进初中的我,真的不知道闻老师为什么要带我们去书店买书,为什么舍得每周拿出两节课让我们读书,为什么每天的语文作业总是“随笔”。渐渐地,当不少家长说自己的孩子出现了“青春叛逆期”的时候,我们也有着另一种“叛逆”,这种“叛逆”大概就叫做有了“梦”吧。

从那时开始,我们班级同学大多爱上了读,恋上了写。不知从何时开始,我忽然也对文字充满了好奇,在我看来,它胜于电玩、胜于篮球、胜于美食……于是,班级书架上的书我一本一本地读,随笔也是一本一本地写,我越来越感到白纸黑字里有个神奇的世界,这个世界的名字叫“文学”,我越来越向往着这个世界里的美好……我在用心去感受,试着用我的笔来表达,即使是在初三紧张复习的时候,我也常会换换脑子,写点文字。

行走在校园里的林荫道上,抬头看见实验大楼的那堵墙上密密匝匝地布满了常春藤,我忽然想到了自己,在文学的路上,我不就是一株纤细的常春藤吗?三年来,一直向上向上,向着文学的蓝天与太阳。

林荫道上的绿色向前延伸着。我知道,这条绿色的路将一直延伸着,延伸到学校的围墙之外……

精选读者点评

闻老师那记“擂”在肩上的拳,真有神后肩一震,心就跟着跳,这种身体记忆比直说“我好激动”有力多啦。再翻翻第三段,“叛逆”加了引号,妙!把成长的别扭劲儿全裹进去了。下次试试,把常春藤那段的“纤细”换成更具体的词?比如“茎上还带着毛刺”!

烦恼

1400字
主题:成长、责任、信任、愧疚、觉醒、担当

教室里很昏暗,荧幕上正在放映电影,这是一节自修课。我坐在靠窗的位置上,桌上摊开着一本书。我一会看书,一会又被电影的配乐吸引,精神在两者间游离着。

忽然窗帘被一只手从外面拨开一个角,亮光一下子叫我睁不开眼。一个声音喊道:“×××,有人找你!”喊的正是我的名字,我吃了一惊,起身朝后门走去。

门外,教室旁的走廊边站着语文老师,正一脸肃容地看着我。我忽然预感到什么,揣揣不安地走到她的面前。老师依旧用那样的目光看着我:

“上一次也是在这里,你还记得为什么吗?”

许多东西猛地一下子聚集到了我的脑海中。一种说不出的感觉笼罩了我,使我四周的空气变得沉重了起来。我不敢再看老师的目光,便侧脸朝教学楼墙边上的一大片爬山虎望去。这片爬山虎正值盛季,几乎布遍了这一面墙,有的甚至蔓上了廊边的栏杆。嫩嫩的细藤在微风里颤抖着,繁密的叶子涌起一阵阵波浪。

可这些对我来说,只不过像缠生在我心上的乱影。

上个周四晚上,我完成了其他科的作业,便拿出随笔本开始写。写到了近一半,门外传来家长的催促:“快十点了!”这正是该我睡觉的时间。我于是想:“明天跟老师说一声,到周末再补也好,今天懒得熬了。”

第二天,班上有几个人没交,我也忘记了去同老师说明情况。上语文课前,课代表先抱了老师的课前文件走进教室喊道:“没有教随笔的同学请站到外面去!”我心里咯噔了一下,却仍然安慰自己道:“不用的,没有事的,总会过去的...”却不知道其余两位已经出了门。上课铃响了一会,老师走进教室,大家顿时安静下来。“昨天...”老师讲起了随笔的作业情况,一会忽然转了语气说道:

“×××,你怎么回事?怎么不站出去?...这里不欢迎你,请你站到外面去!”

我脑子里一片空白,不自然地将头稍埋下,不敢去看此时几十双向我射来的目光。我什么也没多想,什么也没有拿就走了出去。外面的天气正好,万里无云,迎面向我吹来一阵风,竟使我打了个冷颤。我的心仍然没有停止狂跳,一时不明白我是怎么踏出步子的。我走到走廊的扶栏边站定,一双手不知道要放在那里,靠在栏杆上,觉得不合适;插在口袋里,更不像样子。我望着教室里的同学,大家都在一如既往地学习,并没有人转眼来关注我。终于一个同学向我投来了短暂的目光,我想对他笑笑,却没有笑出来,只是叹出了一口气。于是我把目光调向那片绿油油的爬山虎……

又是这一片爬墙虎!

老师讲完了,最后说:“希望你之后改正。”我似乎终于找到一个表现自己心情的机会,咬着下唇努力地点点头。我以为自己会如释重负,却感到更大的重量压在了身上的每一处。我拖着身子走向空无一人的车站台,从书包里拿出随笔本,翻到写有老师给我的短信的那一页,读了许多遍。我想起了老师说的“老师花了半节课的时间写给你这封短信”心里一热,这是老师对我的重视。读到“老师认为你是有基础,有才华的。”我既沮丧又欣慰,欣赏便意味着信任。可正如老师所说的“你正在把这种信任一点点地掏走”。

我渐渐冷静下来,回想起我一贯的“作风”。我原来对所有的事都是“马马虎虎”地,总是“差不多”、“总会”、...。这是我对事情一贯的态度方式。是的,我正缺少对事情贯彻至终的耐心和认真负责的精神。我忽然想起了老师认真的教学态度,对每一个细节的认真细致。我曾为此对老师由心地佩服过,却从不像今天这样深刻、理解。

夕阳露出云彩,给我投下了一条长长的影子。我回过头去看,兴奋地想:那不就是今日的烦恼和心头的阴影么?而这如今都早已远远地抛在脑后了。

不一会,车来了。我且要看它将我载到什么地方去!

精选读者点评

这爬山虎真灵动嫩藤打颤、叶子翻浪,连心上的乱影都长出枝蔓来了,你笔尖有风,一吹就动。

看那樱花开满三月——续春的樱花

650字
主题:生命短暂、静美情怀、自然眷恋、青春观照、文化意象

我不是什么大文豪、大作家,更谈不上写文章,却有闲情逸致写写随笔。

已是三月末了,天气还暖,甚至有些夏天的意思。

还记得上次写的《春的樱花》,那是三月中旬拿去投稿的小随笔,其实在那时,我家窗外的樱花树就早有几朵樱花争先恐后的簇拥了,可是在三月的最后一天,我才看到校园的樱花开了,真是有点慢半拍呢。

我这个人吧,有点懒,出了名的宅女,喜欢躲在家里看看书、练练笔,但还有一大爱好,就是看花,喜欢各种各样的花,简单地说,只要是花,我都喜欢。我和樱花之间还有一段渊源,就是因为这段渊源,让我钟爱上了樱花。

不得不说,樱花真的很怜人。

一朵朵樱花就像是一个个害羞的姑娘,粉嘟嘟的脸庞,娇滴滴的身姿,一点也不假。它没有玫瑰那么鲜艳,没有百合那么芬芳,没有康乃馨那么诗意,没有荷花那么清浊,没有梅花那么坚韧,它却只守护着属于自己的一点点粉嫩,让人看着都心疼。

下午放学,从教学楼出来,看到校园里满地的樱花瓣,不禁叹息和惋惜,如此美的樱花,怎会落到如此境地,弯腰捡起一片,那个柔嫩,真的痛心,事后想想,可能不是有人乱摘花,也许是一阵风,吹过。

对于樱花有这样一个词“七日樱花”,樱花大概一年就风光那七天,显得格外珍贵。日本把樱花作为自己的国花,每到三月,去日本慕名看樱花的人更是数不胜数,虽然身为中国人应该痛恨日本,但是为了樱花,还是想去看看那儿的樱花。

三月,也并不是只有樱花盛开,还有海棠、桃花等等,好多名花也都开了,三月,真是个看花的好月份,可是三月,我还是觉得,因为樱花而显得更美。

看!看那樱花开满三月。

初三:凡一一

精选读者点评

这篇随笔里“粉嘟嘟的脸庞,娇滴滴的身姿”真自然,像从窗台边顺手拈来的,不端着,也不绕弯子。后头说“弯腰捡起一片,那个柔嫩,真的痛心”,这句没修饰,反而最戳中泪点,你心里有花,花才落得有分量。

读培根随笔有感

300字
主题:人文精神、理性思考、文学传承、人生哲学、经典阅读

读过培根的散文随笔,我们可以深切感受到文艺复新时期的情况,得知培根是如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际,致力于探讨并树立新的信念。规范和道德。他的散文清晰明了,很容易就能理解,文章关注现实,集中的表达了作者的人生哲学

文章中运用了许多对比和欲扬先抑的写作手法,并讲述了许多人生哲理,可以让我们从中学习到很多道理,我们也可以把散文中的优美语句积累下来,丰富自己的语言,提高写作水平。

培根随笔语言凝练优美,意蕴深刻,不多的文字中,却蕴含了许多丰富的哲理,所以我们应该向培根学习,把他这种写作手法运用到我们的作文当中,并且学会如何用小故事来描绘出深刻的道理。

赣州二中初三:孤寂的泡泡

精选读者点评

培根那句“知识就是力量”被你悄悄藏进第三段了,真好!可是“规范和道德”中间少了个顿号,别让小标点拖了哲理的后腿呀~

我的作家梦

700字
主题:青春理想、自由渴望、成长阵痛、自我确认、精神突围

在匆匆忙忙的人生路上,总有那么一会儿,停下脚步,做一个甜甜美美的未来梦,在五彩斑斓的社会中,寻找属于自己的梦想宝藏,每个人都逃不开。我就在这大波的追梦人群中,不声不响地做起了我的作家梦,沿着它的轨迹,即使艰辛,我也不愿回头。

为什么在这浮华的奢侈世界我会做一个如此平凡的梦?一直向往自由的我,似乎在三年内与自由遥遥相望。我在电视中,电影里看到过多少不同的生活,不同的梦。有的人不快乐,闷闷不乐的的坐在办公桌上,每天和电脑文件相依相偎。就想方格作文纸一样,坐在方形的办公室,面对方形的电脑,写着方形的文件,听着电话不断的方形手机。生活就像一个方形世界。我受不了,我到处寻找不同的工作,这一刻,当我看到作家时,我的心砰然一跳,飞上了天空。

确立了这个梦,我就要追了,从小看书的习惯确实让我获益匪浅,我在不经意间向自己的大脑源源不断的输送了不少知识,在老师要求每天随笔的时候,我在别人的哀鸣声背后心花怒放,这是谁安排好的吗?原来梦也是要和上帝串通好的。我开始热衷于随笔,上自习即使作业再多也要先写。往往把作业推得在深夜孤军奋战。付出果然有回报,我不仅尝到了源源不断的灵感带给我的痛快,也得到了本子上不少的星星。就当我享受在这喜悦中的时候,一个人的离开似乎是一把剪刀,剪断了我的一切。我源源不断的灵感变得一无所有。流畅的笔尖也只能描绘苍白的文字,我也不知所措。

但就像早上唤醒人的闹钟一样,我被梦想的钻心痛打败,又开始提笔及时依然不如从前,但我会慢慢走出悲伤,追梦的路还很遥远。

我的作家梦,总有一天我会跟上你的脚步,勇往直前。

河南新乡长垣县河南宏力学校初三:蔡文蔚

精选读者点评

“方形世界”这个比喻新意满满!办公室、电脑、文件、手机,全被你拧成一个形状,还带着点闷闷的幽默感,初三孩子能写出这种观察,真不简单。后面写灵感枯竭那段,句子有点乱,但那种发慌的真实劲儿,比工整的假话力度大了

老师,我想对你说

850字
主题:感恩、离别、信任、陪伴、纯真、期待

开学那么久了,我也与现在正在看我随笔的屠老师共处了将近两个月。其实说真的,从第一眼见到这位语文老师时就发自内心的感觉到了您的亲切,从心里油然而生一种对您的钦佩感。

您是第一个让我那么喜欢语文课的老师,您是第一个让我那么期待语文课拖堂的老师。上您的课时总是那么开心,在收获知识的同时,也能收获欢乐。

接下来,我要将称呼改为“你”,那是因为我希望在这篇随笔里,我们不仅是师生关系,更是要好的朋友,在我们之间将进行一场心与心的交流。

前段时间在你的博客里得知你甚至不能教完我们这个学期就要离开了。只能陪我们不足一个学期,这是一件多可惜的事啊!

我最害怕的事情是:你走后,就没有一个一模一样的屠谖来教我们了;你走后,就不会再有每周末只有三项作业这种好事了;你走后,就不会有一个像你一样不惜牺牲午休时间来让我们默写过关的老师了;你走后,就不会再有一个像你一样在外面出差还要抽空赶回来给我们上课的老师了;你走后,就再也不会有像你一样和蔼但却严格要求我们的老师了。

虽然与你相处的时间不多,但不知道为什么,我竟对你产生了一种前所未有的依赖感。我害怕每天在学校的时候看不见那个短头发“大肚子”的屠谖了,害怕到了每天必有的语文课时你却不在,害怕有一天你突然离开了,我们却还什么都不知道……

屠老师,如果可以不走的话,我一定想尽办法把你留下。可是那是不现实的。那么请你答应一定会回来吧!老师,请你一定要快点回来,一定要兑现,一定不能说话不算话啊!可不能让我们班42位同学在未来这三年的每节语文课上都盼着你,这样我们就不能专心听课了——所以,让我们专心听课的方法就是你快回来给我们上课!

如果你能回来和我们一起同行这三年的话,我将向你保证:未来的语文课我们绝对不惹你生气!我们绝对认真学习把语文成绩提升到的境界每次考试都考全年级第一!我们绝对乖乖的每天都让你改到全班的作业一个都不偷懒!不过要是你回不来的话我可不保证我们还有这个动力啊……

尽管还有很多话想跟你说,但是我写不下去了,因为我快要哭出来了……

老师,我真的不希望你离开。

精选读者点评

屠老师这称呼改得真自然!后半段“你走后……”排比句写得我鼻子一酸,连用五个“你走后”,节奏像心跳,慌得真实。把依赖感写成了具象的怕,怕看不见短头发大肚子,怕语文课上没人影,怕突然消失……这些“怕”比直说“舍不得”有力多了。结尾那句“写不下去了,因为我快要哭出来了”,干净利落,反而最让人泪目。

我的快乐寒假

400字
主题:成长自律、节日生活、学习规划、真实写作、时间管理

作业篇。

作业要分期限、分顺序完成。

寒假初,春节没到的时候,我要先将《寒假生活》的薄本作业每科一天做两页,这样到了春节,我就仅剩一半的《寒假生活》了。其次,老师留的语文随笔是最头疼的,也要在这个时期,完成两篇(共)。随笔取素材是非常重要的,寒假这前几天我也只能在家里宅着为春节做准备,还有一日好多节的课外班,所以随笔不能“突击”多写,待到过完春节,我就可以去更远的地方开阔我的视野,收集我的素材,这样的写作才真实而轻松。数学卷子可以伴着英语报纸一起写,科目混搭、劳逸结合、效率多多。历史、地理由于作业不多,基本上可以一周内搞定。至于春节时期的一系列拜年了、写春联了,我也要在这一时期筹备喽!

春节后,应该剩下两周左右,这时按我的计划作业已经被完成了一半,剩下的无外乎就是随笔与一些春节心得感想,还有假期生活的经历展板,那些是我最喜欢做的了,相信那时我一定能轻松应付。

精选读者点评

作业计划刻画入微连“随笔取素材”都想到宅家和课外班的现实,不瞎编,有生活气。倒是“数学卷子伴着英语报纸一起写”这句读着拗口,试试改成“数学卷子和英语报纸轮着来”?顺多了。