今天是4月23日，是世界读书日，读书是一种享受，从小我的爸爸妈妈就培养我读书的习惯。让我们喜欢上来读书，今年的世界读书日也是我很开心的日子。
“世界读书日”，妈妈给我买了很多书，有达尔文的《物种起源》、曾国藩的《曾国藩家书》和趣味数学专集《牛顿的小屋》、《比尔盖茨的网站》。
趣味数学专集不仅有鲜为人知的故事，而且有许多有趣的数学题。我通过阅读和看电视，知道了许多名人读书的故事，如王蒙把读书当密码读，___、曾国藩无一日不读书，读书时都做笔记。阅读开阔了我的视野，增长了我的知识。我要向他们学习，坚持每天读书。
每年过“六一”节，爸爸和妈妈总要带我出去玩。虽然每次我都过得很快乐，可是总觉得不是很充实，今年的“六一”儿童节我打算过得更有意义些。
经常听到关于瑷珲古城的历史故事，但是对瑷珲这座古城了解的非常少，在这个节日里，我想让爸爸带我去瑷珲历史陈列馆去参观。这样不仅能大开眼界学到很多知识，还能进行一次爱国主义教育。听别人说，瑷珲历史陈列馆现在对外开放了，大人可以凭身份证进入，学生可以由大人带着进入。那里再现的清朝时代的人物和真人一样，非常逼真，从那里可以了解到瑷珲古城的兴衰，我一定要去看看。
开卷有益还是开卷不一定有益呢？这个问题被很多的人辩论过，古人云：开卷有益。但是有人却不认同，为了这个话题，我们班举行了一次辩论会，题目是“开卷是否有益？”
老师把我们分为两组，分别是正方和反方。
首先是正方发言，正方代表说：“开卷有益的意思是读书就有好处，是鼓励读书的话；刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶；又有人说：”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉‘。
又有人说：“书籍是全世界的营养品。理想是书籍的智慧。”所以我们认为开卷是有益的，多读书，多看报对提高我们知识面是有帮助的。“
这时，老师说：“正方发言到此为止，到反方开始发言。”
反方代表说：“开卷未必有益。因为有些书是不健康的，有些书是不文明的，有些书是黄色的，会教坏人的。”老师点了点头。
反方代表继续说：“不是所有的书都适合我们小学生看的。所以我们认为开卷未必有益。”
正方的代表马上反驳，反方的人不甘示弱；大家互相反驳。
这时，老师叫大家安静下来，分析正、反两方所讲的理由，老师说：“正、反两方都各有自己的理由。正所谓‘开卷有益’是要选择适合我们阅读的书，而不是盲目地看书，只要多读对我们有帮助的书，才能够增加知识面，提高我们的阅读能力，拓宽我们的视野，这才是真正的开卷有益。”
通过这次的辩论会，使我们真正了解什么是开卷有益。以后，我们要看对我们有益的书，更好地运用书本的知识。
今天下午，我和爸爸、哥哥去图书馆看书。
我和哥哥到了少儿展览区，看到了许多书，有《宇宙大冒险》、《巨龙时代》、《恐龙时代》、《幽默笑话》、《一百个童话》还有《地球古墓探索》和《你不可不知的史前动物百科》等等。其中，我最喜欢《你不可不知的史前动物百科》，那里面讲了很多种恐龙，它们各有特色，比如多智龙的尾巴是一个大锤，身上长满了许多刺是来保护自己的；地震龙身长51米是陆地上最长的动物；鱼龙的眼睛大的惊人居然长达2米；利慈龙是海底最长的动物身长27米；看看这些恐龙多有特色呀！
这本书还讲了古哺乳类动物，古哺乳类有猛犸、铲齿象、嵌齿象、恐象还有西瓦兽，在这些动物中，猛犸有可能是大象的祖先。还有剑齿虎、大角鹿、恐鸟等等。
看了这本书，我了解了许多史前动物的事情，增长了许多知识，以后，我还要多看书。