读圆明园的毁灭有感

500字
主题:爱国情怀、历史伤痛、民族尊严、文化认同、强国信念

读《圆明园的毁灭》有感

读了《圆明园的毁灭》是世界之最。有仿照各地名胜的,也有根据古代诗人的诗情画意建造的。古代诗人笔下的诗句,常常使我们陶醉于其中,而根据诗句建造出来的建筑,置身当中,我们能真实、贴切地感受诗人的无限寄托与感情交汇。

圆明园不但有我们古老的民族传统建筑,还有西洋风景。你能不赞美圆明园是最美的公园吗?可是,这是令人向往的无限美景,却荡然无存,这都是可恨的英法强盗,肆意破坏我国领土的东西。你能不感到愤怒,惋惜吗?

读到最后一段,看到“英法联军侵入北京,闯进圆明园。”我气愤极了,这是中国领土上的东西,你们怎么能随意乱拿!这是强盗所为,你们真是厚颜无耻!

尔后,我又看到下面的话,让我愤怒到极点。你们凭什么拿我们中国的东西!这些东西是中国的血统,你们永远也改不了!凭你们的仗势﹑金钱吗?你们打翻我的王朝,想自己的国家统治中国,但这是不可能的。因为失败只是暂时的,后人一代更比一代强,后人会因为中国昨天的耻辱而强大中国;会因为祖国昨天的耻辱而报效自己的祖国,使外国认识中国今日的强大,是不可侵犯的!因为有了后人的聪明才智,才使我国复兴,雄伟地屹立在世界东方!

精选读者点评

圆明园的“诗情画意”那句写得亮眼吸睛,像推开一扇小窗,光一下子漏进来。后面“血统”“厚颜无耻”这些词太满,压得句子喘只是气,试试把火气收一收,让愤怒长出骨头来呀!

圆明园的观后感

300字
主题:历史反思、文化尊严、民族记忆、强国意识、文明之殇

圆明园的观后感

今天老师用上课的时间看了圆明园的毁灭纪录片。

我想大家应该都知道在清朝时代最有名的皇帝是:康熙,鲔正,乾隆,这三位皇帝为大清付出的最多,康熙付出的最多,因为他很重视科学,伟正虽然执政26年,但在这26年里他竟然在奏折上癖习100多万字,而在乾隆统治的时候,人口占到了4分之1,钱多的都没地方放。圆明园这个奇迹之所以毁灭就是因为乾隆太自负了,有那么多先进的枪不用,觉得自己是的。可恶的是英法联军,你们坏说圆明园美如天堂,为虾米还要毁灭捏?你们抢走了圆明园的东西还烧圆明园,英法联军太他妈的可恶了吧!

初一:wshitaer

精选读者点评

错别字真不少啊!“鲔正”“伟正”“癖习”“为虾米”……翻翻字典,再抄两遍,手熟了就记住了。

火烧圆明园观后感

750字
主题:历史伤痛、民族自省、强国意识、文化尊严、责任担当、开放图强

在学习中,我知道了圆明园是闻名世界的皇家园林;知道了圆明园的毁灭是祖国文化史和世界文化不可估量的损失;还知道了圆明园是世界上的博物馆、艺术馆。可是观看了《火烧圆明园》后,我又知道了圆明园是怎样被毁灭的。看了圆明园的毁灭,我真有些说不出的感情……

圆明园里的建筑宏伟壮观,亭台楼阁玲珑剔透,还有许多景点是仿照各地名胜建造的,圆明园里还有许多奇珍异宝。可是那么美的园林,竟在短短的三天内,就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三天内,圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目:他们把能拿走的东西统统拿走,拿不动的就用大车或牲口搬运,实在运不走的就任意破坏,这已经够可恶的了,但是,英法联军为了烧毁罪证,用火把我国花了2个世纪的时间建造好的圆明园给烧毁了,英法联军任意的摧毁圆明园,可腐败无能的清朝政府非但不去制止它,而且还去当他们的走狗!我觉得英法联军很霸道、野蛮,他们不择手段的毁了圆明园,圆明园的毁灭就是英法联军侵略中国烧毁圆明园的罪证。

然而,几百年的风风雨雨已经过去了,现在圆明园已经不是以前辉煌的、灿烂的圆明园了,现在的圆明园是一堆残垣断壁,一堆废墟。当时英法联军火烧圆明园的那一刻将深深的印在人们的心里。

当时清朝政府是腐败无能,花钱如流水。一顿饭都要花掉许多银子,饭里吃的都是山珍海味;他们穿的衣服都是上等布料做的,也要花掉许多钱;大官人吃喝玩乐……花掉许多银子。可他们知道,这些供他们吃、喝、玩、乐的银子都是从老百姓身上搜刮来的银子,他们吃着、穿着、用着老百姓的银子,竟然还心安理得!他们根本就没理老百姓们过的好不好,所以,当时我国只有挨打和受欺负的份儿了。

看到圆明园那悲惨的结局,我更理解了“落后就要挨打”,知道了“闭关锁国”的后果……只要能多多向外学习、交流,就会更加繁荣富强,不会为他人所欺!

精选读者点评

开头“知道了……知道了……还知道了……”这个排比畅快!像小竹筒倒豆子,噼里啪啦全是实货,读着就上头。稍显第三句“世界上的博物馆、艺术馆”缺个“最”字,底气稍软了点。

读圆明园的毁灭有感

750字
主题:历史记忆、民族尊严、家国情怀、警醒自强、文化伤痕、责任担当

当你去英国旅游时,看见一幅幅我国的墨宝,被悬挂在英国的博物馆里时;当你去法国旅游时看见中国各朝的奇珍异宝都在法国的博物馆内展出,你作何感想?而我,却感到无比的愤怒!因为,这些全来自中国的圆明园!

圆明园是中国的皇家园林之一。是康熙皇帝命名的,意思是:“圆而入神,君子之时中也;明而普照,达人之睿智也。”占地约350公顷。圆明园是修了整整150年,这可是一代半人的心血啊!园中不但有中国各地的名胜古迹,如:海宁的安澜圆,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月…还有西洋景观。这是多么美,多么辉煌的圆明园啊!

可这辉煌的一刻并没有留给我们后代观看,而是被可恶的英法联军一把火烧毁了!

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯入圆明园。他们开始了疯狂地抢劫:一群人在努力地把一口大钟搬上马车;又有一个人把铜牛塞入了自己的腰包;一坨人在那儿把李白的诗收藏起来;又有一群人在任意砸毁自己搬不动。只见英法联军的“战利品”越来越多,圆明园中的奇珍异宝越来越少。1860年10月18日和19日,英法联军在园内放下一把火。烟云笼罩了整个北京!这把火不但烧毁了圆明园,而且烧毁了中国人的脸面,更烧毁了全人类对英法的信任!他们瓜分了截获的物品,就回家了。而留在我们这儿的是什么?是几根残垣断壁和永远烙在中国人心中的耻辱!

其实,在中国历不只这一次耻辱。清政府为了自己的安逸生活,竟签了十几条丧权辱国的条约:如《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》。落后就要挨打,唐朝时期的中国,谁敢欺负我们?而在清朝,清政府腐败无能,带给中国历史的一段难以改写屈辱,给中国人心中,烙下了难以愈合的伤口。

朋友们,中华儿女们,虽然我们现在过着幸福美好的生活,但依然要居安思危,继续努力,为中华之崛起而读书!让我们勿忘国耻,现在,我们认真学习,将来为报效祖国,振兴中华而努力!

精选读者点评

圆明园那段笔力饱满!“一群人在努力地把一口大钟搬上马车”,真实可触,连“铜牛塞腰包”都像亲眼看见了。平心而论“一坨人”是不是打错了?改成“一伙人”更顺口。

读圆明园读后感

600字
主题:屈辱、愤怒、痛惜、尊严、责任、觉醒

唉,可恶!”我放下书,叹息了一声,叹息着圆明园就这样毁于一旦,叹息着英法联军是多么无耻、残暴、贪婪!

圆明园是我国着名的皇家园林,不,应该说是世界着名的皇家园林,里面收藏着非常多的历史文物,且建筑也很宏伟。里面不仅有金碧辉煌的殿堂,还有美丽漂亮的田园风景,有仿照各地名胜而建造的,也有按古代诗人的诗情画意而建造的,不管怎么说,圆明园绝对是世界上最厉害的园林,而里面收集的历史文物,更是多不胜数,美丽漂亮了。

可是,就在1860年的10月1日,英法联军侵入了圆明园将院内凡是能拿走的,就一个不留的给你拿走,拿不走的,就任意的毁坏,之后,3000多名侵略者进入院内放火焚烧,3天后,圆明园就成了一片灰烬。

凭什么让英法在我国土地上胡作非为,凭什么我国的东西就要让他们拿走,凭什么我们非要听他们的话,凭什么我们要把土地割让给他们!因为,我们当时的中国太瘦小,太瘦小,而英法就以大欺小吗?想到这里,我就希望把英法联军剁成肉酱,杀了他们!

哼,英法来抢我们的土地,那我们也抢他们的土地,但是,又怎么可能。

哼,这些强盗,简直就是被贪婪蒙蔽了双眼,成了财富的走狗!

可是,清政府竟然置之不理,整天就知道吃喝玩乐,现在落得这样个下场,现在只能成为强盗的走狗,签订那个不平等条约,用严厉一点的词来说,就是汉_!

圆明园,再怎么说都说不完我心中的痛惜,再怎么说都说不回来圆明园的辉煌,再怎么说都说不出那些强盗的贪婪、无耻、残暴。

五年级:李明阳

精选读者点评

情绪真饱满!“唉,可恶!”一开头就揪住人,“太瘦小”重复两遍,像攥着拳头在喘气,这种孩子式的愤懑,比四平八稳的议论更打动人。美中不足“剁成肉酱”“汉_”这类词得换个法子表达痛感,历史课上咱们一起琢磨怎么让愤怒更有力量。

读圆明园的毁灭有感

600字
主题:爱国情怀、历史反思、民族尊严、文化守护、责任担当

读了《圆明园的毁灭》这篇文章,它使我感到了当时清政府的昏庸无能,军民的懦弱,更可恶的就是那无耻的英法联军!

圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林,圆明园是我国着名的皇家园林。它是由圆明园、万春园、长春园组成的,又名圆明三园。始建于1726年,历时150年建成。清王朝倾入了全国物力,聚集无数能工巧匠,填湖堆山,种植各种奇花异草,聚集了国内外名胜风景40处,大型建筑物145处,园内收藏了难以计数的艺术珍品和各种珍贵文物。在这些建筑中,除了有中国风格的庭院外,还有西洋风格的建筑群,被誉为“万园之园。”。

可是在1860年10月6日,英法联军侵入北京圆明园。把圆明园内所有的奇珍异宝统统掠走,实在拿不走的就任意破坏、毁掉。之后他们为了销毁罪证,派三千多名侵略者奉命在园内放火,大火连烧了三天三夜,烟云笼罩了整个北京城……圆明园是一座举世闻名的皇家园林,历经六代一百五十年的营建,堪称园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。那具有中国古代特色的亭台楼阁,那价值连城的宝库……如今什么都不存在了……

在一场拍卖会上,我们高价买来本来属于我们铜牛头和铜猴,可为什么还要花高价买来呢?这不是耻辱是什么?

我真为这个犹如人间仙境的皇家园林而感到惋惜啊!同时我也为当时中华的作为而愤怒!为了不再让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习,奋发图强;不忘国耻,振兴中华。

五年级:向日葵z_t

精选读者点评

圆明园的“万园之园”细节真准连“填湖堆山”“奇花异草”都记得住,说明你读进去了。值得注意的是后半段情绪一上来,句子就挤成一团啦,试试把“大火烧了三天三夜”那句单独成段?光是留白,就让人喘可气。

圆明园的读后感及作文指导

4900字
主题:爱国情怀、历史记忆、民族尊严、责任担当、文化守护

关于圆明园读后感

学习了《圆明园的毁灭》这篇文章后,我感慨万千,心中有太多对圆明园的毁灭而惋惜,对英法联军的痛恨。我的心就像那大海里的海浪一样高低起伏,久久不能平静。通过这篇文章,我感受到了圆明园原来是这么美丽,读着读着自己似乎身临其境,饱览着中外风景名胜,流连其间仿佛置身在幻想的境界里。但是这么美丽的一个万园之园,竟然被英法联军给毁灭了。那些英法联军简直就是坏透了。把能抢的东西抢去,不能抢的还烧毁,毁灭罪证证据,我实在太痛恨他们了。圆明园是一个聚集了许许多多风景名胜精华的一个皇家园林,在世界历称的上为是万园之园。在圆明园里面,还有许许多多的历史文物,这些文物是从先秦时代一直到清朝,所有最珍贵的文物全都放在里面,给人们参观。 可是现在圆明园那昔日的辉煌哪去了?那金碧辉煌的殿堂哪去了?那玲珑剔透的亭台楼阁哪去了?那世界上的博物馆、艺术馆哪去了?那热闹的“买卖街”、田园风光的山乡村野又哪去了?原本华丽的圆明园,如今已是一片废墟,那是英法联军一把火烧了世界文化、历的瑰宝与精华呀!好几代帝王的梦想和人民的心血呀!有些物品还是木匠工人们用了几个世纪辛辛苦苦的做出来的,做了这么长的时间,但是被英法联军一抢而空,还把圆明园烧了,彻彻底底的被毁灭。多少劳动人民的辛劳,才换来了这么美的皇家园林,英法联军烧了圆明园,等于是把劳动人民的心烧了。圆明园是供人参观的,不是供人破坏的。圆明园已经被风景名胜的精华渗透了。但是我看到了今天的圆明园实在太伤心了,这都是英法联军惹的祸。 这个世界上的大瑰宝—圆明园现在已经成为了一片废墟,英法联军,你们所作所为永远记在我们中国人的心里,虽然现在已经过了很多年了,但是我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大,以后我们一定会努力学习或工作,渐渐地把中国发扬光大,让你们看看我们中国也是强大的,我们中国也会有一片属于我们的天空,属于我们的大地!

可是最可恶的是万恶的洋人,他们不但随意侵略中国,还我国的名胜古迹烧毁或破坏,他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约,使我国的国格受到了莫大的侮辱,而清政府和洋人们不明白,在这蒙受侮辱的背后,又有多少万双泪汪汪的眼睛在看着他们;有多少双愤怒的眼睛怒视着他们;有多少万人正准备揭竿而起,他们却丝毫不顾人民的死活。

圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证上,它的残垣断壁,仿佛在对人们诉说他辉煌的过去,又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化,在世界文化,是不可估量的损失!

英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后了,要是当时我们强大,他们能敢吗?所以落后就得挨打。我要好好学习,长大后为祖国效劳,不让祖国再受蹂躏,让祖国永远列强国之首!

因此,我们要铭记一句话:莫忘国耻,振兴中华

【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:

首先,要读好原文

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点

只要认真读好原作,文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。

第三、选准感点

文章,可以排出许多感点,但在读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。

第五,联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能转载自百分网http://www.oh100.com,请保留此标记写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(4) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(5)结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,简述原文一般在亮明观点前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多 读要少,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

二、要重视读

在读与感的关系中,读是感的前提,基础;感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感,不读则无感。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅,认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破铁饭碗,废除大锅饭的必要性。

四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文

读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

初中作文课中,除了写读后感外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写观后感,观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了。

五、写景、物的读后感应该怎样写

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的。

(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题。

精选读者点评

圆明园的“金碧辉煌”“玲珑剔透”力道十足,读着像踩在琉璃瓦上走路,脆、亮、有回声!但“坏阐述清晰”“万恶的洋人”这类词,翻来覆去砸了七八次,小心感情一激动,字就替你喊累了。

复兴中华,从我做起

750字
主题:屈辱记忆、民族觉醒、少年担当、文化尊严、历史反思、强国梦想

我国具有优美的传统美德,悠久的历史和美好的文化。可是,可恶的战争不断地让更多的人类牺牲。

就拿1860年来说吧,也就是第二次鸦片战争时期,八国联军火烧了圆明园。那么他们为什么火烧圆明园呢?

许多中国人会说:因为销毁罪证,掩盖他们抢掠圆明园的事实。,贪图财物,给中国一个下马威。但在历却不是这样的。

圆明园被劫掠,英法联军固是罪魁祸首,但“_民”罪责难逃。等到英法联军正式开抢以后,北京的暴民们便开始了更大规模的抢劫。因此,外界看来,是中国人先抢烧的圆明园。英法联军当然不是善类,他们早已在园内有组织有纪律地分赃、搬运、拍卖圆明园财物。等到英国公使额尔金为报复清政府杀害人质而决定火烧圆明园时,悲剧早就预定了。

可是那么美的圆明园,竟在短短的三天之内毁于一旦。在这三大内,圆明园在英法联军的摧毁下变得不堪入目:他们把能拿走的东西统统拿走,拿不动的就任意破坏,甚至还在那里即刻搞起了拍卖。无情的火把一切烧毁,圆明园总管文丰也,投身于海。这是什么造成的结果?让历史文化悠久的古国危危呻吟,无耻,贪婪的野兽无恶不作,而清政府则在承德乐逍遥。腐败让清朝政府永远地被钉在耻辱柱上。

圆明园的毁灭,不仅让中国所有人民感到遗憾,也是令全世界,令全人类所叹息的。我想,现在的英国和法国应该抱有抱歉之心了吧!毕竟他们的做法实在太过分,太可恶了!

作为新中国的小学生,我为新中国感到自豪,感到骄傲!在1997年,我们久盼的香港回归了!2026年,嫦娥一号发射成功!2026年,期盼已久的北京奥运会开幕了!这是多么令人高兴的事啊!

复兴中华,从我做起,从身边做起,从点点滴滴的小事做起,长大以后为祖国效力,使我们的祖国更加光彩!

广东深圳龙岗区坂田新城学校五年级:月夜之狼

精选读者点评

圆明园那段写得挺有劲儿,火苗都快窜出纸面了!美中不足“1860年是第二次鸦片战争时期”这句不对哦,八国联军是1900年的事,火烧圆明园是英法联军干的。历史时间线可不能“混搭”,查查资料,改过来就更靠谱啦!

火烧圆明园观后感

800字
主题:屈辱、觉醒、反思、责任、振兴、铭记

人教版五年级上册第七单元作文:《火烧圆明园》观后感

在学习中,我知道了圆明园是闻名世界的皇家园林;知道了圆明园的毁灭是祖国文化史和世界文化不可估量的损失;还知道了圆明园是世界上的博物馆、艺术馆。可是观看了《火烧圆明园》后,我又知道了圆明园是怎样被毁灭的。看了圆明园的毁灭,我真有些说不出的感情……圆明园里的建筑雄伟壮观,亭台楼阁玲珑剔透,还有许多景点是仿照各地名胜建造的,圆明园里还有许多奇珍异宝。可是那么美的园林,竟在短短的三天内,就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三天内,圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目:他们把能拿走的东西统统拿走,拿不动的就用大车或牲口搬运,实在运不走的就任意破坏,这已经够可恶的了,但是,英法联军为了烧毁罪证,用火把我国花了2个世纪的时间建造好的圆明园给烧毁了,英法联军任意的摧毁圆明园,可腐败无能的清朝政府非但不去制止它,而且还去当他们的走狗!我觉得英法联军很霸道、野蛮,他们不择手段的毁了圆明园,圆明园的毁灭就是英法联军侵略中国烧毁圆明园的罪证。然而,几百年的风风雨雨已经过去了,现在圆明园已经不是以前辉煌的、灿烂的圆明园了,现在的圆明园是一堆残垣断壁,一堆废墟。当时英法联军火烧圆明园的那一刻将深深的印在人们的心里。当时清朝政府是腐败无能,花钱如流水。一顿饭都要花掉许多银子,饭里吃的都是山珍海味;他们穿的衣服都是上等布料做的,也要花掉许多钱;大官人吃喝玩乐……花掉许多银子。可他们知道,这些供他们吃、喝、玩、乐的银子都是从老百姓身上搜刮来的银子,他们吃着、穿着、用着老百姓的银子,竟然还心安理得!他们根本就没理老百姓们过的好不好,所以,当时我国只有挨打和受欺负的份儿了。看到圆明园那悲惨的结局,我更理解了“落后就要挨打”,知道了“闭关锁国”的后果……只要能多多向外学习、交流,就会更加繁荣富强,不会为他人所欺!

精选读者点评

圆明园被烧那三页纸,你写得手都发抖了吧?“不堪入目”四个字圈出来,旁边画个火苗,如见实景!美中不足“走狗”这个词太重了,换成“帮凶”更准,下次查查词典哈。

碎片的记忆

550字
主题:历史伤痕、文物命运、家国记忆、文明劫难、无声见证

我曾是一件珍贵文物上的一块碧玉,光洁无暇,翠色欲滴,本该一生安稳地住在圆明园内,做一颗引人注目的玉石,可英法联军的到来毁掉了我幸福安逸的生活。

那天,我被一位宫女擦拭得十分干净,像一面镜子一样可以照出人影,在阳光照耀下折射着光斑。这时,我听见了脚步声,以为是宫女们来检查的,可进来的,竟是一批士兵!

我瞪着小眼瞅了瞅他们,旁边的宫女太监们四处逃散,我瞬间明白了——来者不善啊!可我又什么办法呢?我只是块玉,没手没腿,只能观赏,唉!我恨自己是块玉啊!

突然,一位高个子的军官叽里呱啦说了一些话,我根本听不懂!随后,一些面露凶相的士兵开始抢夺圆明园内的奇珍异宝,我害怕极了,想要逃跑,可我没有腿,往哪里逃?我只能眼睁睁地看着兄弟姐妹们一个个被毁坏、掠走。我看到了姐姐,她还活着,可目光早已变得冰凉,我听见她在叹息,叹息自己悲惨的一生,叹息这个王朝的腐败,叹息······

我也逃不过这一劫,我被撬了下来,将被带走,不过,我从他们的衣袋里挣脱,落在了草堆里。这时,大火烧了过来,我坚持不住了,昏了过去。醒来时,周围只剩下了几根不会说话的残柱和新长的野草,园内一片荒凉,我哭了,大声呼喊着姐姐,没人答应我,我就一直留在了这块荒地上。

精选读者点评

这块玉会哭会叹气,还会恨自己没手没腿,真逗!但读着读着就笑不出来了。结尾那句“我就一直留在了这块荒地上”,像颗小石子硌在心里,久久不落。

圆明园

300字
主题:历史记忆、文化瑰宝、民族伤痛、文物保护、爱国情怀

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。他由圆明园、万春园和长春园以及许多小园组成。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林;是当使世界上的博物馆、艺术馆;还是园林艺术的瑰宝,建筑使上的精华。可是,好景不常:1860年10月6日,英法联军侵入北京闯进圆明园。进去之后,立即疯狂的进行抢劫。在他们的军营里,珍奇的钟表、五光十色的绫罗绸缎等各种奇珍异宝队的满地都是。不光这样,他们运不走的就任意破坏毁掉。甚至,英法两国为了销毁罪证,竟在圆内四处放火,大火烧了三天三夜。转眼间,金碧辉煌圆明园,化成灰烬。

五年级:asdfghjkl1992

精选读者点评

圆明园“举世闻名”写了两遍,像不小心踩了脚印,再读读,哪个地方可以换个说法?

圆明园的毁灭

250字
主题:历史记忆、文化瑰宝、民族伤痛、文物保护、爱国情怀

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。他由圆明园、万春园和长春园以及许多小园组成。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林;是当使世界上的博物馆、艺术馆;还是园林艺术的瑰宝,建筑使上的精华。可是,好景不常:1860年10月6日,英法联军侵入北京闯进圆明园。进去之后,立即疯狂的进行抢劫。在他们的军营里,珍奇的钟表、五光十色的绫罗绸缎等各种奇珍异宝队的满地都是。不光这样,他们运不走的就任意破坏毁掉。甚至,英法两国为了销毁罪证,竟在圆内四处放火,大火烧了三天三夜。转眼间,金碧辉煌圆明园,化成灰烬。

精选读者点评

圆明园“金碧辉煌”和“化成灰烬”的对比写得真放心不下!客观来说第二段开头连用三个“是……”,读着有点喘不上气,试试把后两个“是”换成别的说法?比如“像一座巨大的博物馆”“堪称园林艺术的巅峰”哦!