不是故事的故事

1250字
主题:成长、悸动、偶然、期待、自我、回响

在刚刚过去的这个冷冷的冬季,你知道吗,那个我所不知名的女孩。我就突然地无可救药地喜欢上了孙燕姿的那首《遇见》,就是在那个天气冷得让我的手发抖的时候,我就那么不可理喻地喜欢起她来了,那个短短头发高高瘦瘦的女子,瘦削的嗓音,和她那令人迷醉的面容。杨感到不可思议,曾经沉醉在校园民谣的忧伤中的我,怎么会喜欢那首那么流行的歌曲来了呢?我说我不知道。其实我蛮喜欢听着音乐去逛街,东溜西窜,走了半天,然后发现什么东西也没买。

“遇见你是我最美丽的意外”燕姿在唱。

寒假开始了。中午,我身子懒懒地蜷在沙发上。把电视打开,定定地看着屏幕里的男男女女吵来吵去,很吵闹的。老爸从里房出来,说你应该出去走走。我必须是一个听话的孩子。于是关上电视,很从容地走出去。世界还是很吵闹。随随便便走到一个报刊亭,铺天盖地都是那种我从来不看的报纸,我想我还是一个高中生,于是,问,有没有高中生看的杂志?老板是一个中年女子,看起来很和气,她用着不太标准的普通话说这有一本适合你们看的,接过一看是一本高中版的《创新作文》。那时匆匆忙忙跑来一个人,后来我发觉她是一位女孩,老板还有《创新作文》吗,很有亲和力的声音。像某个预言家所说的那样,毫无征兆地,故事开始了。那位中年女子找了一会儿,说就剩下这个同学拿着的这本了,那时我还是装低着头看这本杂志,旁若无人般。她说话了,很着急地。哎呀,怎么办呢,我都找过几个报刊亭了,都没有了。这时我真想不出难道这本杂志的魅力真的有怎么大吗,不过我想我并不很需要这本书,于是打算让给她。同学,这本书让给你吧。然后双手递过去。再然后不经意地看了她一眼,居然发现她是一个很清秀的女孩,梳这边分的瓜子脸,并不太高的身材,让我心跳加快。说了一声“谢谢”,然后纤柔的双手接过去,很开心,很真挚地看。这时我注意到她的胸前别带着贵高的校徽,然后她付过钱,很轻快地离开了。那个晚上,我头一次如此失落。

之后的那个寒假如此寒冷而漫长。在一个小雨淋漓的下午,我一个人坐在空空的屋子里,用一台陈旧的音响重复地放着那首燕姿的《遇见》。我想我是没有任何理由失落的,毫不掩饰,等待冷冷的风把眼泪吹干。我拿起电话拨下了杨的号码。

“嘟~嘟~嘟”

“喂”那头一个散懒的声音传过来。

我听得出那是你的声音,杨。我说,我们一起走走好吗。晚上好吗?杨说;于是,那个晚上,我们两个人一前一后地走,风很冷,可是我们两个人很郁闷,没有太多的言语。

第二天我就骑着自行车跑遍了这个城市,买到了一本很新《创新作文》。以后的日子,我都会把它真挚地捧在手里,细细的看,会很满足,很满足。在忘记了那个陌生的女孩的时间里,丢掉了一切思想包袱,很匆忙地学。于是成绩直线上升,杨仍然还是那般不可理解,问我,我说我有吉祥宝物在手,然后诡秘地笑。

虽然贵高就在我们学校旁边,那个陌生的女孩,你也许并不知道的,可我还是告诉自己不去找你。听着燕姿的《遇见》,我知道这也许是宿命。“遇见你是我最美丽的意外”燕姿的这句歌词应该是这个故事的诠释。

精选读者点评

这个“贵高校徽”埋得真巧!后文没再提,却让人心头一紧,像雪地里踩出的第一个脚印,轻,但记得住。

我的校园

450字
主题:成长、乡情、四季、教育、归属、美好

我们的校园坐落在一个特别安静的小镇上,因为靠着大海,所以一年四季冬暖夏凉,气候怡人,学校的景色自然是美不胜收。走进校园首先映入眼帘的就是那一排排高大的垂柳树,它们枝繁叶茂,长势喜人。走进学校的正门,先看到的是我们学校的校徽,在校徽的正下方横着镶嵌着九个明晃晃的大字——“做一个豪迈的中华人”。再往前走就进入了一个方厅,从方厅往左拐就是学校的教学楼,往又拐是校医和多功能教室。在教学楼的走廊里写着许多名人故事。继续向前走就是我们的操场,操场上有一个两百米的跑道和一个足球场,跑道和足球场的换上了橡胶皮,即使你摔倒了也不会疼。每当下课铃响了,同学们就一窝蜂的涌上操场,有的踢足球,有的打篮球,有的玩各种游戏……热闹极了!每当春天来临,学校的花坛里盛开着许多玉兰花,它香气扑鼻,芬香四溢,流进每间教室,流进同学的心里。到了秋天,教学楼前方的柿子树是最耀眼的一个个又大又圆的柿子沉甸甸的挂在树上,特别诱人,他们好像要奖赏那些品学兼优的优秀生。这就是我们美丽而整洁的校园——中华小学。

精选读者点评

垂柳、玉兰、柿子树,描写传神连“橡胶皮跑道摔不疼”都记住了,生活观察力满分~可是“豪迈的中华人”这句校训,你心里怎么想的?下回悄悄写一句自己的理解?

小学生感恩母校作文

650字
主题:感恩教育、师生情谊、童年记忆、成长印记、精神启蒙、母校情怀

小学生感恩母校作文

就要毕业,多么留恋小学校园呀,这里激起了我们多少波澜,对母校的千言万语化为两个字——感恩。

校园的美景,教室的陈设,同学的争论,老师的关怀,比赛和友爱融在了这小学时代。

回忆在母校发生的一切,哦!原来母校给了我那么多,真要好好感谢它。

感恩母校,他给了我友谊,像一股清冽的清泉。下课奔跑时,玩性正浓的我却不知路上的绊脚石,一跤摔来坐在地上直叫痛,而母校无处不是友谊,一只援助之手把我拉起来,像把我从深渊中救出来。于是乎,安慰之声从四面八方传来:“不要伤心,下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。

感恩母校,他给了我关心,像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节,校园里咳声不断,而母校的关怀声也不断。“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上诊所,要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话,从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了,课堂上老师无情地批评了我,老师和我的脸上都挂着不满,这是一股苦涩的咖啡,慢慢品味,感觉很提神。哦!老师的提醒是正确的。母校的关心,在老师身上,苦甜参半,正如咖啡。

其实母校给我的不是情,还有乐、悲、爱与知识。小学知识,如九层之台下的累土,是基础,也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船,以后是否美丽,就得回首望今天,而母校给了我一切。

离开母校的那一天,我一定会站在学校门前,瞻仰着校徽,宣示:要用学业把以前对母校的感恩,化为现实。

精选读者点评

这个“绊脚石”真灵动摔那一跤,手拉起来那刻,比直接说“友谊温暖”有力多了。后头咖啡的比喻稍绕,苦甜参半的道理,孩子心里懂,笔头可以再松一点,你试试把老师批你那句,改成她皱眉时粉笔灰落在教案本上的样子吧!

冰糖葫芦中,回忆倒影

550字
主题:成长、温情、记忆、身份、瞬间、日常诗意

我很喜欢吃冰糖葫芦,虽然它总是很酸,但外面总有糖衣包裹着,就像人生……

风静静的吹着,走在繁忙的路口,心情却很安静,握着一根糖葫芦,不知不觉,手心已出了一层汗。

思绪随风飘着。

“哎,小姑娘!”是我吗,我循声望去。看来是在叫我了,那是一个四十左右的中年妇女,左手挽着一个老奶奶,老奶奶穿着一身大红色的衣服,给人暖洋洋的感觉,岁月在她的脸上刻下了抹不去的痕迹,透露了那个饱经风霜的年代。

我晃着糖葫芦,“嗯”了一声。那个中年妇女面带微笑,向我走来,说:“你知道赞化在哪里吗?”我用糖葫芦的尖儿指了指前面:“就在那里。”她若有所悟的点了点头,继而又问:“我要给我妈买衣服,你知道这哪儿有买老年人衣服的吗?”我摇摇头,说:“这个我就不太知道了。”她笑笑,和那个老奶奶说起了话。

渐渐地,我走到前面去了,忽然看见路边有家店,里面就有老人的衣服,我急忙转过头去,用糖葫芦对她们摇啊摇说:“看,这儿就有!”“我们也看到了,谢谢你啊,赞化人!”听了我一愣,喊道:“您怎么知道我是赞化的?”但她们早已走进店里。

回到家,我一直在纳闷这件事,突然看到了镜子中的自己:马尾辫,浅蓝和深蓝相间的衣服,胸前缀着一枚淡蓝色校徽。拍了拍脑袋,恍然大悟。

糖葫芦,记载了我的欢乐,在这酸酸甜甜的一瞬间,美,驻足。

江苏扬州高邮市高邮市赞化学校初一:蔡萌

精选读者点评

糖葫芦的“酸酸甜甜”和校徽的“淡蓝色”叠在一起,真巧!结尾那句“美,驻足”,像轻轻按了暂停键,你把刹那拍活了。

难忘的校园初中作文

900字
主题:成长、童趣、自然、教育、记忆、家园

我的学校位于繁华的商业街。当你逛街偶尔路过我们学校的时候,你就会发现我们的学校大门口上面用醒目的红色油漆写着“沂南县第一实验小学”几个大字,大门口涂着好看的银白色油漆,两根红色的大理石石柱分站在校门口,就像两个威武的哨兵在保卫我们的安全。

沿着两条笔直的斑马线,就走进了我们的校园,映入眼帘的是一座高大雄伟的教学楼,教学楼上方有几个大字“好好学习,天天向上”。正中间是我们的校徽。一轮红日里面是飞翔的海鸥,可能是叫我们像海鸥一样展翅飞翔吧。东西教学楼上分别印着一幅红色的对联:千教万教教人求真,千学万学学做真人。听老师说这是的教育家陶行知爷爷写的呢!

校园的东边是一片被跑道环抱着的椭圆形草地,每到春天,小草就早早的钻出来,露出嫩绿的小脑袋,好奇的看着我们下课时在它身边快乐的玩耍。在我们朗朗的读书声中,小草一天天地长大,草地就越来越绿了。到了夏天,它就变成了一块绿色的大毯子了,惹得我们老是想趴在它身上打个滚。乘着老师不注意,调皮的我们会在上面追跑打闹,玩游戏。玩的是这片草地还是很多小昆虫的乐园呢,有背着房子的小蜗牛,有会钻洞的蚯蚓,还有天天忙忙碌碌为找食物到处奔走的小蚂蚁。下课时候,我们会扒开草丛逗逗它们,看着它们惊吓忙碌的样子觉得很有趣。

学校的西边是一个很大的篮球场,每天下午放学时,爱好打球的同学老师就在一起比赛。篮球场的一边有两棵高大的法桐,非常粗壮,我们张开手臂都抱不过来呢!一到夏天,这大大的阴凉就成了我们上体育课的好地方。秋天时候,它还会送给我们很多好玩的小球呢!不过落叶飞舞的时候也是我们值日生最难过的时候,我们觉得不像作家写的那么美,什么像蝴蝶,像小鸟,我们扫了这片又掉下来那片,它们就好像淘气的孩子似的,专门和我们捣乱。不过和乖乖呆在墙角的柳树相比,我们还是喜欢法国梧桐,它仍是我们最爱去的地方。

校园里好玩的地方不止这些呢,如果五月你来我们学校的话,你还会被教学楼前那美丽的紫藤花吸引住的,真像紫色的瀑布啊!看到它们你肯定会想,春天发了疯,要不怎么会有那么多的花呢!

好了,美丽的校园就介绍到这里吧,如果你感兴趣的话就赶紧来我们学校参观吧!

难忘的校园初中作文

精选读者点评

小草“露出嫩绿的小脑袋”,栩栩如生!后头“小蜗牛背着房子”“蚂蚁忙忙碌碌找食物”,全是孩子眼里的世界,不抄词典,不套范文,多难得!美中不足“法国梧桐”别写成“法桐”又写回“法国梧桐”,统一一下哈~

做一艘帆船

550字
主题:成长、实践、创意、启航、匠心

七年级下鄂教版四单元作文:做一艘帆船

今天中午,陆老师给我们布置了一项作业——每人做一个小制作。

我眼睛一直盯着天花板思索着该做什么,好像天花板上就有答案,正在我发愁的时候,我突然看到我们学校的校徽标志——一艘正要扬帆远航的帆船,啊,不如我就做一艘帆船吧。

我仔细观察并且大致想了一下帆船的结构,开始准备材料了。首先,我要准备蓝色、橘色、绿色三种颜色的卡纸各一张,还有双面胶一个、剪刀一把,这样,我把需要的材料就准备齐全了,下面我就要开始动手做我的帆船了。

我先用一张绿色的卡纸折一个船底,船底是这样做的:先将长方形卡纸横着对折一下,然后再把两边分别对折一下,接着再把四个角分别对折两次,再把底下的横面对折,最后一撑开,一个小船底就做好了。

接下来,我用蓝色卡纸卷成了一个筒状,做为船杆,接着我又用橘色卡纸一个椭圆形用双面胶牢牢地粘在了船杆上,又用双面胶把船杆牢牢地固定在船底上。

耶!一艘帆船做成功啦!可是我感觉这艘帆船有点歪,如果船在行驶的时候,肯定会翻船的,我仔细看了看船杆,原来船杆没有固定好,晃来晃去的,嗯,找到了原因,我赶快用一张橘色的卡纸把船杆支撑起来,这样,我的“致远号”就大功告成了。

我把我的小制作交给了陆老师,陆老师非常满意,并祝愿我的“致远号”扬帆远航。

精选读者点评

这个“致远号”名字起得真好!校徽里的帆船悄悄飞进作文里,还带上了自己的心跳,做歪了、扶正了、改名了,全是特别真实“我”。最喜那句“天花板上就有答案”,多像孩子仰头找光的样子啊。

可爱的校园

350字
主题:成长、学习、活力、温馨、启蒙、热爱

清晨我走进了校园--永安市实验小学。它位于永安市山边街88号,是一所可爱的校园。

一走进校门一眼就看见校徽--“进取”它是由3,4个小圆球和几根弯弯曲曲的线条组成的,它时刻提醒我们要:“好好学习,天天向上”。接着就来到了操场,它有200多平方米,早晨我们在操场上做操,下课了,有的同学在跑步,有的同学在玩游戏,有的同学在玩健身器材…… ,上体育课时,同学们在操场上跑步,欢笑声充满了整个校园.

操场的两边是两栋教学楼.里面有:电脑室 、美术室 、音乐室……我最喜欢上电脑课了,在那里我学会了很多电脑知识.我的教室在二楼的第二间,它既宽敞又明亮,在这里我学到了许许多多的知识.老师的办公室在我们班的旁边.每天我经过老师的办公室都看见老师在认真地批改作业.上语文课时是朗朗的读书声,体育课时是欢声笑语的,上音乐课时是动听的歌声 …… .

这就是可爱的实验小学.

精选读者点评

校徽那句“好好学习,天天向上”写得真自然!但是“3,4个小圆球”中间的逗号别乱用哈~

我爱我的校园

750字
主题:热爱、成长、美育、童年、归属感、诗意生活

我爱我的校园

我在东胜第五小学上学,那是个美丽的地方。

一进校门,微风中伴着花朵的清香扑鼻而来,使人心旷神怡。仔细一瞧,那红砖地上镶嵌着四个五彩缤纷的花坛。它们是那么引人入胜,鲜艳夺目。

到了夏季,花坛里的花开了。它们争奇斗艳,将我们的学校埋进深深的花海之中;看那些粉红淡紫的牵牛花,一株似一团火,一排似一片霞,它们还像少女的脸蛋,又嫩又滑,给花坛增添了一道亮丽的色彩。

再看那秋风中傲然挺立的菊花,他们身披铠甲,风度翩翩,威风凛凛,像一个护花使者保护着众花。这使我想到一句古诗:不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。一株株的菊花告诫我们要好好学习,天天向上!

除了俏丽可爱的小花还有那深红色的玫瑰,它们都在为我们绽放笑脸。这就是花坛。

正北方与正东方分别是教学楼和办公楼,那洁白无暇的墙壁,蓝色的护栏,这就是教学楼。办公楼与教学楼一样整洁干净,仔细游览这两栋楼,你会发现它别样的美。

对!就是我们五小的校徽!它是一把钥匙,同时也是数字 5 的抽象形式。就是这把金光闪闪的钥匙打开了知识宝库的大门,带我们博览群书,游遍世界。

穿过窄窄的楼道,我们来到了后操场。首先映入眼帘的是宽阔平坦的操场。走上去后,便看见西边一排健身器械。下课后,常看见小同学在上面爬上爬下,如一群活快乐的小猴子,玩得不亦乐乎。紧挨着器械的是西南角的篮球场,那是高年级同学的游乐园。只见他们手托篮球左冲右撞,尽量绕开敌人,向前猛冲一步,将篮球扣进篮筐。 好! 观众的呼喊声震耳欲聋。

除了运动器械以外,操场东边的柳树更给操场添了一道耀眼的绿色!瞧!那修长的身材与秀丽的长发,宛如一位婀娜多姿的仙女飘飘欲坠,嫩绿的叶子随风摇曳,沙沙 作响,如一曲无字的歌谣,赞叹着五小的美景。

我爱我的校园!

精选读者点评

花坛刻画入微牵牛花“一株似一团火,一排似一片霞”,这个比喻我抄下来了,下回早读带全班念一遍。

我和我的朋友

450字
主题:真挚友情、共同成长、彼此成就、童年温情

不少人说,我和朋友李欣茹好似亲姐妹。是的,我俩不仅长得像,而且关系特别好。

有一次,老师让同学们每人画一张学校的校徽。星期六,我正在家里画校徽,李欣茹来我家玩。忽然,我发现自己画错了,正准备拿一块碎布粘上去掩饰。她看见了,说:“萱儿,你粘什么呢?在这个地方只要画上一只凤凰不就成了吗?”是啊,我怎么没想到呢!欣茹是个画画高手,她自告奋勇地帮我画了一只美丽的凤凰,然后指导我怎样给凤凰涂颜色。

到了交校徽的时候,我发现自己的校徽特别漂亮,还在六一的校徽展中展出了呢!

欣茹常常发挥她的长处帮助我,我也会为她做一些力所能及的事情。

有一次美术课上,老师让我们做一朵漂亮的花。欣茹不会做,做了好几次都失败了,我问她:“你要做手工花吗?”她点点头。我连忙拿来材料,把我在网上学的做玫瑰花帮她做了一个。欣茹看了之后高兴地说:“真漂亮,萱儿,谢谢你!”“不用谢,我们是朋友嘛。”

在评比中,欣茹做的是最漂亮的,欣茹转过头冲我开心地笑着,从她的笑容中,我看到了我们之间身后的友谊。

我和欣茹就是在这样互帮互助中结下了深厚的友谊。

六年级:田宇欣

精选读者点评

真喜欢你写“萱儿”这称呼,软乎乎的,像糖纸裹着话,朋友间才有的亲昵劲儿全在里头了。后头那句“从她的笑容中,我看到了我们之间身后的友谊”,“身后”怕是笔误?想说“深厚”吧?顺手改一改哈。

愚人节之二三事

250字
主题:童趣、成长、幽默、校园生活

早上刚要准备向学校“飞奔”时,只听妈妈喊:“你的校徽忘记带了!”我急忙瞧了一瞧。嘿!被妈妈骗了,我的校徽正老老实实的带在我的胸前呢!

上午第一节下课,我问朋友:“‘猪’那个单词是‘pug’吧?我怎么忘了呢!”

“不对,应该是‘pig’!”

“啊?是吗?到底是‘i’还是‘u’啊?”

“是‘i’!”

哈哈!

又是下课,我当然还是实行我的“骗人计划”!我对z说:“英语老师叫你去办公室,快点!”

“哦!知道了!”

只见他小跑着出了教室,把我笑得前伏后仰……

愚人节很快结束了。我盼望着下一次早一些到来!

精选读者点评

校徽那段真带劲“嘿!被妈妈骗了”这句读着就想笑,语气词和感叹号用得有度,把小孩那种又惊又喜的小得意全抖出来了。后面“前伏后仰”也比“哈哈大笑”有意思多了。

小学生四年级我的校园作文

350字
主题:校园之美、成长空间、求知精神、温馨家园、童年记忆

走过到我们英华园,你就会被着了的美景吸引过来,看看这里的美景。

来到英华的大门,就可以看见英华的校徽,在左边,就可以看见有很多很多很多的奖状,再看右边,有英华富这三的大字,听老师说,是唐校长写的。

进入大门,你就会被大大的电子屏吸引住,总想停下来看电视。电子屏的周围有小草,还有一个巨大的老鹰雕塑。

再向左走,就是我们的宿舍楼这里一排排空调是多么的整齐啊,还有,这里还有暖器,你想想看这里冬有暖器、夏有空调,什么都不缺。

出了宿舍楼,再向右走,就来到了春暖花开得求知园,求知园里有各种各样的花草树木,里面还有三个亭子,其中有两个亭子上还有葡萄架子。你知道求知园为什么叫求知园吗?因为在求知园的中心有一个红漆的栏杆,绿漆的柱子,上面也有五彩缤纷的图画。

英华园里还有很多很多的美景,我还可以带你来参观参观。

精选读者点评

“被着了的美景”?这词儿真新鲜!倒是“着”字怕是多写了,读着有点拗口。还有“英华富这三的大字”,老师猜是“英华附中”?字写错啦,得擦掉重来哦~

我爱校园的塑胶操场

600字
主题:校园之美、童年记忆、空间秩序、成长乐园、日常诗意

我的家乡有一颗耀眼的星星,那就是我的校园,里面还有一簇最耀眼的光,那就是我最喜欢的塑胶操场。

操场在教学楼的后面,进入操场一眼就看到了环形跑道,还有六根白色跑道线。课后,有许多人在这里跑步锻炼身体。运动会时,这里就变成了选手们激烈对战的地方了。往操场中间走,就会看到我们学校的校徽,在校徽的左右两旁是篮球场,同学们经常在这里龙腾虎跃地打篮球呢!

站在校微里往北看,是我们班最喜欢活动的地方——乒乓球台,大家经常在这里打乒乓球。你听,“乒乓乒乓,”他们又开始打了起来。乒乓球台的后面是涂鸦墙,是我们大家观赏、学习的墙报,有《猫吃鱼》、《太空游览记》、《吃西瓜》,这些画都展现了我们童年的想象……

再往南看,是我们学校的舞台,这个舞台,是我校举行大型文艺表演时用的。它的周围是很多装饰舞台的花朵,有黄的,白的,绿的,紫的。各式各样,美不胜收。

再往西看,是花坛。里面有一棵棵绿油油的黄桷树,它四季常青,好看极了,树下衬托着很多小花,像是孩子们簇拥在妈妈的怀抱之中。

再往东看,是体育办公室,里面是体育老师休息和办公的地方,那儿还储存着许多运动器材。同学们经常在里面借各种运动器材去健身呢!

操场四周还有许多小叶榕呢,它们像一个个昂首挺胸的士兵,时刻保卫着我们的安全。

啊,我校的操场真美,我爱我的操场。

四川眉山四川眉山东坡区大北街小学五年级:王虹儒

精选读者点评

操场写得真热闹!“龙腾虎跃”用得妙,打篮球那股劲儿一下就蹦出来了;但是“校微”写了两回,是笔误吧?再翻翻课本里“徽”字怎么写~

四年级校园变了作文

550字
主题:变化、美育、归属感、成长、感恩

四年级校园变了作文

最近老是有“叮叮哐哐”的声音,我觉得有点烦。但不久之后,才知道:学校是在“换装”,要变得更漂亮。

早晨,来到学校,只见学校焕然一新。在教学楼的一楼,挂满了国画和毛笔字,都好看,但在我的眼里,那幅美丽的牡丹花最让我惊奇。“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”这句诗一定可以配这牡丹图。这幅牡丹图上的牡丹有红色和黄色,绿色的枝映衬着开的那么鲜艳的大牡丹,还有两只夜莺在树枝上站着,用最动听的歌声赞美它。这幅画画得是那样栩栩如生,我不禁感叹道:哇!如果时间流动了,所有事都忘了,可我却会忘不了这令人激动的牡丹图!“

我继续走,在大厅里也看见了儿童画,其中有几幅都是我们班的同学画的呢!大厅最前面。”看!那是我们学校的校徽!我往大厅最前面望去,便看到了校徽。校徽上有一颗郁郁葱葱的大树,旁边是个孩子在踢球,而这两个加在一起正好形成了我们的德馨园小学的“德”字。校徽下写着“像大树一样茁壮成长”。这也是老师对我们的期望。

要做操了,我赶紧下楼准备。到操场,我看见__台周围种满了花,香气沁人心脾。在一朵花上,竟然有一只小小的蜂鸟在吸蜜呢!这证明,花蜜很甜!花也很美!我们的__台变大了,更好啦!

校园的变化真大,都要感谢老师们,给我们更好的环境学习,无论如何老师是最 好的人!

精选读者点评

这牡丹图真有神红黄相间、绿枝托着,连夜莺的歌声都听见了,孩子,你眼睛里有光,笔尖就有光。

四年级我的校园作文

400字
主题:校园美景、成长空间、求知精神、童年记忆、家园认同

四年级我的校园

走过到我们英华园,你就会被着了的美景吸引过来,看看这里的美景。

来到英华的大门,就可以看见英华的校徽,在左边,就可以看见有很多很多很多的奖状,再看右边,有英华富这三的大字,听老师说,是唐校长写的。

进入大门,你就会被大大的电子屏吸引住,总想停下来看电视。电子屏的周围有小草,还有一个巨大的老鹰雕塑。

再向左走,就是我们的宿舍楼这里一排排空调是多么的整齐啊,还有,这里还有暖器,你想想看这里冬有暖器、夏有空调,什么都不缺。

出了宿舍楼,再向右走,就来到了春暖花开得求知园,求知园里有各种各样的花草树木,里面还有三个亭子,其中有两个亭子上还有葡萄架子。你知道求知园为什么叫求知园吗?因为在求知园的中心有一个红漆的栏杆,绿漆的柱子,上面也有五彩缤纷的图画。

英华园里还有很多很多的美景,我还可以带你来参观参观。

精选读者点评

“英华园”当自家后院逛呢!校徽、奖状、电子屏、老鹰雕塑……一样样数过来,眼睛真亮。就是“很多很多很多”太挤了,留两个就够,第三个悄悄删掉吧~

校园一角

450字
主题:校园之美、生命活力、童心观察、自然和谐、成长记忆

新学期开学了,焕然一性的学校也像同学们一样把自己打扮得漂漂亮亮地来迎接同学们的到来。

我的学校座落在莲池路,我最喜欢的就是学校的进门大道,现在我就给你一一介绍吧。

来到学校还没走进大门就可以看见几个金光闪闪的大字:西华师大附小,旁边是我们的校徽:它是由两片翠绿的树叶组成的小鸟,它代表着自由、宁静、生命力!

走进校门,我们就可以看见大道左边的水景墙,水景墙下面有一个小池塘,里面有小金鱼和水莲花,最可爱的就是小金鱼,小金鱼真胆小,放学了同学们走过水景墙,小金鱼们一下子就躲在睡莲花后面,生怕被同学们发现,等他们走后才小心翼翼地游出来;小金鱼真爱干净,每当水景墙的水瀑开启时,小金鱼们成群结队地游到水瀑下冲澡;小金鱼真顽皮,在水里你追我赶,可爱极了。

水景墙对面就有一墙的爬山虎,夏天,绿绿的叶子密密地排在墙上整齐得像我们做操的方队,一阵风吹来,又像一个个小手掌在给同学们招手示意。

这就是我最喜欢的校园一角。

五年级:陈一鑫

精选读者点评

开头“焕然一性”错啦,是“焕然一新”哦!校徽描写真生动,小金鱼那段像在眼前游来游去~

身边的好人好事

250字
主题:助人为乐、责任意识、校园文明、诚实守信

身边的好人好事

今天,轮到我们值日了,中午我和余奕晨去我们班的花坛捡垃圾。余奕晨发现了一个校徽,是一年级一班的,余奕晨把校徽交给一(1)班的小朋友,一(1)班的小朋友,看了看校徽就知道是谁丢了。

接着余奕晨又发现了一只手表,她把手表交给了我,我把手表放在一边,然后我们继续捡垃圾。

后来,我班的一个小朋友把手表放在讲台桌上,郑老师看了看手表问:“这是谁捡的?”我们都说:“这是余奕晨捡的。”郑老师表扬了她,还奖给她一张品德卡呢!

精选读者点评

余奕晨交校徽那一下,眼睛亮晶晶的,真像颗小星星!然而“看了看校徽就知道是谁丢了”有点构思巧妙,一年级小朋友真能认出谁的?下次试试写她怎么问、怎么找失主呀!

阿姨谢谢你

450字
主题:善意、感恩、成长、温情、责任、瞬间

阿姨谢谢你

为什么要谢一位阿姨呢?因为她今天早上帮助了我,为什么要帮助我呢?那就听我一一道来吧!

今天早上,我一路迎着清脆的鸟叫声,蹦蹦跳跳地向学校走去,一到校门口看了一下手表,哇!7:50分了,突然我发现我校徽没带怎么办呢?眼看校门就要关了,我急得像热锅上的蚂蚁-----团团转,我一摸袋子里竟然有五毛钱,我一下就眉开眼笑问小店老板,请问:校徽要多少钱?”1元”小店老板回答,啊!我一下像是跌进了万丈深渊,刚才的高兴劲儿也飞到了九霄云外去了一脸的愁眉苦脸,于是我就从我的书包里找我的皮夹,可是我把书包翻了个天翻地覆,也不见皮夹的踪影,咦?难道我的皮夹逃”走了吗?我不禁这样想!突然,一位阿姨温和的对我说:怎么了?钱没带吗?我这里有1元钱,你拿去吧1”,不,阿姨我不能要您的钱”唉!这怕什么呀,你不是急用嘛!”,说着就把钱塞到我的手上了,我把钱给了小店老板,去了一个校徽挂在了我的胸前。

望着阿姨远去的背影,我真想当面对她说一声谢谢,可是没说出口,心里真不是滋味儿!

精选读者点评

校徽没带那会儿的着急真自然“热锅上的蚂蚁”“跌进万丈深渊”“飞到九霄云外”,这几个词连着用,像小鼓点一样咚咚敲人心里。倒是“难道我的皮夹逃走了吗?”这句有点跳,皮夹不会跑,孩子才会急得胡想,留着更真实。

魂学院之他,是谁?

700字
主题:异能对抗、身份谜团、学院危机、坠落时刻、姐妹羁绊

“破!”一声术言穿过天际

莉莉娅的手刀在接触蝶的一瞬间,蝶不知何时已经布下万符爆破阵将莉莉娅困在其中

前者只是冷静的微微一笑,后者却因为失败而气愤不已

“莉莉娅,你服不服?”

“哼”

“那,你就上西天吧”

轰轰轰!

一阵巨大的爆破声后

一个闪着光芒的球体被蝶胸前的校徽所射出的线慢慢分解

“头脑简单的妹妹,外面的那些渣渣根本不值得你去杀,太天真了……”

蝶说着幻化出一只灵蝶

“斯诺又来捣乱了,去,追踪他,顺便告诉我,我的小学生在哪里,知道么?”

蝶的语气不再是像往常一样平平淡淡,而是显的十分老成

“是!主人”灵蝶一口答应,便飞了出去

被炸开的的空洞外,

黑影正在快速移动着

“哎?!你要把我带到哪里去啊!”梦莉已经脱离了布阵范围,自然醒来了

“……”蒙面男不说话,但是从他一直弯弯的眼角来看,他应该没有恶意

“唔!”蒙面男突然捂住了梦莉的嘴,两人停留在一珠希科树上,

“你看”蒙面男终于说了一句话,梦璃依着蒙面男手指着的方向望去

“啊!唔唔!~着四肿么好似!”翻译,这是怎么回事!

只见他们身处一片森林,四周零零星星的住宅里也是空无一人,而正前方的人类学院区,近3千平方千米的巨大学院区,已经燃起了战火,将没有月亮的天空照的非常明亮

即是他们两人离得那么遥远,仍然可以听到里面传来阵阵戍言声

“啊啊啊啊!救命啊!”

突然,梦璃感觉自己的脚下一滑,一种烧灼感从脚底传来,紧接着,手臂上也感觉到阵阵疼痛,失重感让她感觉整个人都要散架了,本能的伸手去抓,企图找到支撑体,蒙面男站在高高的树顶,扔出不少藤蔓,却没有成功……

树顶的光亮在一点点离她远去,黑暗一点点的吞没了身体……

希科树是这个世界的树,摔下去,必死无疑……

难道……就这样结束了么……

二年级:许保丽

精选读者点评

莉莉娅那句“哼”真带劲嘴角一翘,眼皮一抬,人就立住了。蝶的校徽发光那段,像动画分镜,可惜“斯诺又来捣乱了”这句太像大人嘴替,小孩打架哪来这么多台词?留白两秒,说不定更吓人。