高中脚踏实地作文

850字
主题:务实精神、生命尊严、人格修养、理想坚守、知行合一、文化自觉

头上有天,我们要志存高远,有浩然正气;眼中有人,我们要敬畏生命,虚心谦卑;脚下有地,我们要夯实根基,脚踏实地。不论有多么高远的志向,如果不是一步一个脚印,步步脚踏实地,那也终是无法到达的远方。

脚踏实地即做事认真不浮躁。浮躁是种坏习惯,它会让能完美解决的问题变得一塌糊涂,简单问题变得复杂;认真则与之相反,做事认真,困难问题也会迎刃而解。

因为脚下有地。史泰龙经历过1274次的失败没有放弃,苦练演技,付出的是比别人多几倍甚至是几十倍的努力。终于,他的付出感动了上帝,那个街头流浪、四处碰壁的小子最终拒绝平庸,忍受着孤独与嘲弄,凭借着让人沸腾的演绎,怒放在70年代好莱坞电影神话里。达尔文,历时五年环球陆行,几乎走遍世界,收集动物标本,仔细观察,认真记录。《物种起源》的出世为人类解读自我指明了方向。

因为脚踏实地。小时天天画蛋的达芬奇,凭着那扎实的基本功和自成一格的绘画技巧,画出了栩栩如生的《蒙娜丽莎》和极具人文主义的《最后的晚餐》,这两幅化成为欧洲画廊的拱顶之石,这也是人们对他的努力的肯定。无臂钢琴师刘伟,在人生路上走得更加坚辛,脚步却更加清晰。失去双臂令他有股短暂的颓废,恢复之后他以手代脚继续谱写他的钢琴梦。身虽残,志仍坚,脚踏实地,一步一步走向成功的彼岸,生命的昂扬冲破躯体的拘泥,残奥冲冠、吉尼斯刷新纪录、登上金色大厅的舞台......这些都是他脚踏实地的成果。

因为脚踏实地,李时珍游历大江南北,遍尝百草,历经艰辛著成《本草纲目》;因为脚踏实地,越王勾践小心谨慎,卧薪尝胆二十年“苦心人”最终三千越甲可吞吴;因为脚踏实地,沈从文与故纸堆和铜钱为伴二十八年,历时十五年的研究,终凭自己一人之力,弥补了中国古代服饰的一项空白;因为脚踏实地,拜伦从“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”的文笔一步步磨砺成浪漫主义文学的代名词。

脚踏实地做事、做事认真、的自己。在当今世界真正做到的有几人?考试作弊,努力学习的考不过整天上课睡觉的;做事应付,30分钟完美完成的工作,10分钟潦草应付完事。

做人要做最真实的自己,做事要脚踏实地。

精选读者点评

这个“脚下有地”的意象把握有度!三段排比开头干净利落,后面史泰龙、达尔文、达芬奇几个例子也扎扎实实,不是堆砌,尤其把刘伟“以手代脚”和“脚步却更加清晰”连起来写,有点味道了。再想想:李时珍那段里“遍尝百草”四个字,能不能加半句身体反应?比如舌尖发麻、喉头苦涩?让地气透上来一点。

快乐秘方

900字
主题:共情、自省、乐观、边界感、生命观照

从心里到行动:把自己当做别人,把别人当做自己;把自己当做自己,把别人当做别人。你就将永远happy,他也将因你而快乐。

——题记

咋一看,挺深奥的(意思知道那么一点,但就是说不出来),不如我们来讨论一下它的含义。

以我的理解,我认为,“把自己当做别人,把别人当做自己。”就是换位思考,也即将心比心。只有这样,在遇到问题时,我们才能考虑到他人的感受,也才能体会到别人对自己的想法,意见。“把自己当做自己,把别人当做别人。”就是分清主次,认清你我,不在盲目的跟风,崇拜,外在的压力中迷失自我,不用自己的想法代替别人的想法。“走自己的路,让别人说去吧。”总的来说,就是当和别人相处的时候,要表现出真实的自我,却也考虑别人会把你想成怎样。要顺着别人的想法来对待别人,却也要把别人吧自己的处境着想。“不以物喜,不以己悲”。

初中时我所上的学校离我家足足8.4公里。每个双休日,我都要骑车往返这段“学”路。

“我爱独处,也爱群居;爱热闹,也爱冷静。”我特喜欢在这段路上独自慢性,他给我酿造了一周中独处的时间。在这里我能说出自己的心声,唱出自己的羞涩。这里成为我快乐的分享之地,成为我忧愁的发泄之地,成为我多情的伴侣。

当我不快乐时,这里的气氛会愈发伤感。大清早,人迹寥寥,鸟儿冻得不敢出家门,树枝不情愿的被积雪压着,耸拉在那儿。秋天的树叶伴随着北风,嗖嗖的从我身旁经过,凄凉之感无处不生。就连夏天的知了似乎也在烦着我。春天万物复苏的成就感令我妒忌。

当我快乐时,这里的气氛愈发热闹。春天的树叶在向我招手,夏天的知了在为我伴奏,秋天的树叶在为我翩翩起舞,就连冬天的树枝也蕴藏着生机。世间万物都快乐无比……

循环中,我明白了父亲为何总是面带微笑?他是为了不影响我们的情绪,不影响我们的学习,才总是那样“开心”的呀!

为什么有的人总是快乐的呢?其实他的秘方很简单。面对一切,周围的一切都是一面镜子,你不开心,将会影响到周围的一切,最终将使周围的一切都不开心的对你。但如果我们都能在自己不开心时,把自己当作别人,把别人当做自己,把自己当做自己,把别人当做别人,那么我们都会开心的……

快乐在自己手中。把别人的幸福当作自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把荆棘留给自己!

精选读者点评

这题记真有意思!后半句“你就将永远happy”突然蹦出个英文,跟前头文言风撞在一起,像校服外套配双拖鞋,怪但鲜活。后面写骑车那段,“鸟儿冻得不敢出家门”“树枝不情愿地被压着”,拟人用得溜,连积雪都带情绪了。

十分钟的辩论

1200字
主题:尊重差异、价值多元、青春成长、教育温度、自我认同、思辨启蒙

好棒啊~班主任决定在班里开一次“奇葩说”,但是只有十分钟。班里听到这个消息都炸开了锅,只有十分钟会辩论什么呢?全在议论老师会出这样的题目呢?我也好奇老师会出什么题目呢?很快我们知道了题目,这个题目呢来源于昨天的一次小争吵。

昨天呢,我们在听老师讲《再塑生命的人》,不知不觉的老师讲到了霍金,本来也没什么的,说说又说到了e_o,老师说她不喜欢那些明星什么的,就喜欢对人类做出贡献的那些名人,老师还说e_o那些人都是青春范,到时候他们老了就没人记得他们了,老师这么说当然我们班一些喜欢e_o的粉丝就不高兴了,个个用眼睛瞪老师,小声的说老师坏话,下课更是,全围在一起说老师坏话。最后班长还给老师写了封长篇大论的信,放学的时候几个女生和班长趁老师不在就把信放在老师办公室,然后马上跑回宿舍。第二天,老师要来上课了,上课前她们一直在想,在讨论,老师到时候会怎么样?会骂她们?还是私下跟她们沟通?当着全班的面说这件事?还没想出结果,一首熟悉的音乐响起,没错,就是上课铃声。我马上跑到讲台带读,老师来了。“上课。”“起立”全班齐声并鞠躬“老师好”“同学们好”“坐下”说完之后,我马上回到自己的座位。“今天呢,老师先说一件事。”我心想:该不会就是哪件事吧!“昨天,老师在办公桌看见了我们班一些同学的给老师的信啊。”班上的同学很快就知道了老师说的就是班上e_o的粉丝,“对于昨天的事,老师向班上一些同学道歉,希望你们能原谅老师。”一些坐在前排的同学连忙说道“没关系的。”“其实老师挺喜欢像那些写信给我的同学,她们有自己的主见,这样非常的好,要不这样我们今天下午开一次辩论会,像那个综艺节目“奇葩说”那样的,不过只有十分钟”“好!”

好啦!对于我这种喜欢辩论的人最喜欢这样的事情了。我一直期盼着下午的第一节课,盼着,盼着,明明时间挺短的,但我感觉过了一天。终于盼到下午第一节课了!老师今天笑的格外开心,“七七班十分钟辩论会现在开始!”“你们谁先来?”全班踊跃举手,老师都不知道该叫谁好五分钟过去了,已经有很多同学发表完自己的意见,好啦!十分钟快到了,“好,现在找一个同学来结辩。”很高兴老师让我结辩,“我觉得霍金和e_o是不能混在一起的,他们各有各的长处,霍金他为人类做出巨大贡献他很伟大!e_o他们也有他们的长处,他们在音乐反面也做出贡献,让人们听到他们的歌心情舒畅,愉快,当然你们会说还有人不喜欢他们的歌啊,是有些人不喜欢他们的歌也不奇怪,就像你不喜欢其他明星唱歌,但他们还是做了的自己,让自己在舞台上做真实的自己,快乐的自己,谢谢大家。”老师边鼓掌边说“说的很好!”随着老师的鼓掌,全班都随着老师一起鼓掌,虽然我收到过很多比赛后的鼓掌,但这次的鼓掌是我最自豪的一次。

每个人都有自己的特点,做的自己就是最棒的!每个人都有自己的特点,可能你的特点会有点奇葩啦,但无所谓,有可能别人还未必会呢。十分钟的辩论会,虽然短暂,但对我来说意义深刻。

初一:刘莹莹

精选读者点评

课间那点小波澜写通了!“炸开了锅”“用眼睛瞪老师”“趁老师不在就把信放办公室”,全是现场感,连心跳节奏都带出来了。结尾那句“做的自己就是最棒的”,不喊口号,是真从吵吵嚷嚷里咂摸出来的味儿。

做好学生有点累作文

400字
主题:成长困惑、教育反思、个性尊重、心灵解放、幸福童年

做好学生有点累作文

今天去邻居家玩,看见了一本书,书名很特别,我就看了看。

大体内容是:班长蔡一心平时是老师心目中优等生、好孩子,可她的心中却希望自己是一名中等生——做好学生有点累!普通学生可以自由自在的生活,优等生呢?在别人休息的时候要加倍努力,让成绩永远优秀;在假期要上辅导班,一直在学习;不能在老师面前表现出真正的自己,因为老师一定会不满意……有一次考试时,老师居然帮助蔡一心“作弊”,在平时,老师也会对蔡一心特殊照护,这让蔡一心很过不去。

如果是我,我一直都会表现出真实的自己,因为这就是我;如果让我强行去学一大堆辅导班,我宁愿有比现在多100倍的作业,因为作业是必须的,辅导班是随便的,如果童年没有纯真和快乐,那么要童年干嘛呢?

还好,我是幸运的,我有开明的家长、和蔼可亲的老师、自由在的童年,可以开心每一天。

“走自己的路,让别人说去吧。——但丁”

精选读者点评

“优等生的累”写得真真切切,连老师帮着“作弊”这种细节都敢写出来,胆子不小,观察也细!后半段突然亮出“开明家长”“和蔼老师”,节奏有点跳,是不是心里悄悄松了口气呢!

学生生活的味道

500字
主题:成长感悟、个性发展、教育反思、生命质感、自我觉醒

学生的生活是什么味道?有人说它是酸的;学习的生活有苦也有甜。有人说它是甜的;给自己流下了许多快乐与辉煌的时光。有人说生活是苦的;只有刻苦的学习才能有甜甜的生活。有人说它是火辣辣的;就像麻辣汤,喝了一口虽然直流眼泪,但有一谷火热得劲。有人说生活是……

在上中学的生活中,生活已经被资料所填满。难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗?不是的,我的生活不想这样。这样的生活就像一杯白开水;喝下去没有一点味道。再抛开资料后才是真正的自己。才有自己真正的未来。自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。

可是我不想让学习埋没了我,我的生活除了学习外,还有许多的事情来充实我自己。画画;给我的生活加上了色彩。音乐;让我在紧张的学习后得到了完全的放松。游戏;给我的生活加上了调料。网络;让我感到了整个世界的渺小。

总之我不想让学习把我掩埋。学习固然是重要的,但是现代的社会需要的是多才多艺的人。我不想当‘高分低能’的人。这样的人,早晚要被激烈的社会所淘汰。

学生的生活固然是苦的,但是努力成功后的味道是甜的。要让自己的生活充满味道,千万不要让学习掩埋了自己。

精选读者点评

这个“白开水”比喻太分毫不差!后文“画画”“音乐”“游戏”“网络”四个分号排下来,节奏像心跳,劲道十足。唯独第三段分号用得有点密,读着喘美中不足气,试试逗号哦!

守护甜心

350字
主题:自我认同、童年幻想、内心渴望、成长困惑、真实与表象

从前,有个女孩叫日奈森亚梦,她很酷很帅,但是那不是她真正的自己。

(圣夜学院的早上)“亚梦好帅呀!”亚梦的粉丝们一见到亚梦都叫起来。亚梦心想:那不是我真正的自己。晚上回到家的亚梦,正在吃饭,看到电视里说什么守护灵守护着人类,马上说:“这都是骗人的。”亚梦回到自己的卧室,躺在床上,叹息道:“那不是我真正的自己,我也是跟别人一样的女孩子,我也想穿上粉红色的裙子!”亚梦走到阳台上,双手握着,闭上眼睛,许了个愿望,要是自己真的能让守护灵帮她变回自己,那该多好哇!

第二天早上,亚梦醒来了,她发现床上多了三颗蛋,以为是自己生的,大叫起来。因为蛋放在家里很危险,亚梦只好把它们带出来,谁知守护者今天来了,看到亚梦的三颗蛋,都很惊奇。

二年级:果果

精选读者点评

亚梦想穿粉裙子那段,眼睛一亮!写出了孩子心里藏得最深的那点小渴望,比“酷”还动人。

驴子与小狗读后感

250字
主题:做自己、认识自我、尊重差异、本真可贵、拒绝盲从

《驴子与小狗》读后感

今天,我读了故事——《驴子与小狗》。让我给大家介绍介绍吧:从前,一户人家养了一只驴子和一只狗,驴子和狗虽然住在一起,但受到的待遇不同,狗非常通人性,主人每次都赏给它很多好吃的骨头。而驴子很老实,勤恳的工作,却被打,吃些毫无味道的谷草。驴子看见小狗讨主人喜欢,它也学了起来,可是,主人却拿起木棍,打了驴子。

真是愚蠢的驴子,干嘛非要学狗去讨主人欢心呢?不但没让主人高兴,还招来一顿打。其实,每个人都有自己的优点,做真实的自己不好吗?

精选读者点评

结尾这句“做真实的自己不好吗”条理清楚!像小石子扔进水里,咚一声就荡开涟漪了。要是前面驴子学狗那段,能加半句它低头嚼草时耳朵抖了一下,就更活了。