高中生记叙文作文

800字
主题:成长、坚守、担当、风骨、雅正、百态

高中生记叙文作文

人生是一次又一次自我重塑的过程,让我们不断地成长,不断地前进。如果说人生是窗子外的一畦风景,那么当铅华散尽,有人看到的是雅,有人看到的是静,人生多姿,亦有芳华。

“文起八代之衰,道济天下之溺”的韩愈拥有一场“闹”的人生。他本可以在朝廷中安心做他的卿士大夫,平静地钻研古文之学。然而,国家的弊端和民生的疾苦却充斥着他的内心。忧国忧民的性格不仅断送了大好的仕途,还亲手葬送了小女儿的性命。可是,若没有忧心大唐社稷而冒死直谏的《论佛骨表》,若没有“知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边”的落魄与凄凉,若没有“大兵将至,驱尔远离”的《祭鳄文》,那么这还是我们所尊敬的那位“妙著文章济天下,承继道统弘古今”的昌黎先生吗?他从窗框中看到了纷乱嘈杂的“闹”的人生,虽颠沛流离,却也无悔一生。

负箧曳屣,穷冬烈风行于深山巨谷中的宋濂拥有一场“拼”的人生。他少年立志,渴望弘扬学问道法。在“家贫无从致书以观”的困境中,他手写抄录;在“门人弟子填其室”的先达斥责之时,他色恭礼至;在“无鲜肥滋味之享”的旅舍中,他勤俭苦读。一句“以中有足乐者,不觉口体之奉不若人也”是对他最中肯的评价。他让生命成为了一种姿态,让奔跑成为了一种习惯,虽劳心累身,却也享受了成功的乐趣。

删述六经,复振礼乐的孔子拥有一场“雅”的人生。他在礼崩乐坏的先秦坚守“非礼勿听”的礼法准则;在战乱频仍之时倡导“为政以德”的责任与担当;在“圣人之言不著,先贤之行堕灭”的混战年代高举“仁者爱人,克己复礼”的胸怀与宽容,为芸芸众生,浩浩乾坤筑起了一座精神家园,若没有他在道统沉寂之时振兴古制,又怎么会有后世“大成至圣先师”的尊称?他度过了文雅的一生,即使郁郁不得志,却也光泽后世。

文济天下,道弘古今是韩愈的人生;缊袍敝衣,刻苦奋斗是宋濂的人生;振兴礼乐,以仁育人是孔子的人生。

人生本是一幅多姿多彩的画框,不同的人自然会有不同的选择。多姿人生亦芳华,人生百态,各有其味,又何必强求统一,反而丧失了本真的色彩呢?

精选读者点评

韩愈那段感染力强!“闹”字用得妙,把他的倔劲儿全勾出来了。只是“亲手葬送小女儿性命”这句太重了,史实上未必如此,得查证清楚再下笔。

初二青年节话题作文

700字
主题:成长、自我、诗意、探索、生命律动、少年心气

初二青年节话题作文汇总

当星星还在夜幕中玩耍时,黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然时,阳光已经洒下黄金;当我们还在无止境地嬉笑玩闹时,年龄已悄然增长。就这样还没来得及和童年说再见,我们已经踏上了青春的列车。我们一群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的少年,开始了我们的青春。不知倦怠地属于我们自己的密码在时空中写下故事,在乐谱中留下音符。

青春,我们多梦。

青春的我们,小小志高。梦想着踏上异国的土地,领略迥异的风俗人情;盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果,科学上的牛顿、居里夫人,音乐上的贝多芬、莫扎特。青春的我们有着无数的梦想,当一个幻灭时,另一个又冉冉升起,永远生生不息。

青春,我们浪漫。

青春的我们,会独自登上峰顶,体会“一览众山小”的豪情,会一步步踏上台阶,认识“人往高处走”的人生哲理;青春的我们,会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有,把酒问青天”;青春的我们,会找一条僻静的小河,细细体会垂钓人生。青春的我们,浪漫如丝,如雾,如雨,如风,悠柔地绽放浪漫。

青春,我们迷惘。

青春的我们,有时烦躁不安,心情恶劣,只会仰天长啸,最后疑心自己是否提前到达“更年期”;青春的我们,有时会躺在草地上,望着无尽的天空思索,生活是什么?我们在干什么?有太多的“为什么”;青春的我们在生活不解时,会在马路上无尽地徘徊游荡,似乎是寻找失落的自我。青春的我们……一半清醒一半梦。

青春,我们奋进。

青春,我们年轻,我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇,探索,追寻,我们不要老后悔,不要“老大徒伤悲”。因此,我们抓紧分分秒秒,为了目标而奋进。青春,我以夸父的毅力,追寻我们的梦,一朝有一朝,无怨无悔。

青春,多姿!青春,多彩!

精选读者点评

青春的比喻栩栩如生!“星星还在玩耍,黎明已悄然而至”这句我划了两道线,光是读就让人脚尖踮起来了。后面“密码在时空写故事”“乐谱里留音符”,想法多灵啊,再加点你自己的小故事,比如哪次真爬过山、钓过鱼、发过呆,文字就更扎得进人心里了。

四季的雨

350字
主题:自然之美、生命律动、季节更迭、诗意生活

四季的雨是多姿多彩的,是各种各样的,是独一无二的。

春天的雨是温柔的,细细的雨丝打到花儿的脸上凉丝丝的,她唤醒万物。为它们化上妆,小草披上绿披肩,小花带上发夹,柳树染了头发……大地姹紫嫣生机勃勃万象更新。

夏天的雨季是美妙的,它像花针,像牛毛,像细丝,密密地斜织着。屋顶上就像被烟雾笼罩着似的。风呼呼的吹像是一个演奏家伴奏着一支小舞曲,再加上青蛙蝉鸣就更美妙了。

秋天的雨是浪漫的,她像一个多情的少女,时而开怀大笑,时而痛哭流涕,时而轻柔多姿,时而暴躁不已。但是她给们收获的气息,树上果实累累,田野里满是“金子”咧嘴笑。

冬天的雨是可爱的,她没雪柔,没棉花暖,但她晶莹剔透,婀娜多姿,它犹如一位舞者,随着伴舞者翩翩起舞。

四季的雨你喜欢吗?你喜欢哪个季节?

初一:张晓茹

精选读者点评

春天那段内容饱满“小草披上绿披肩,小花带上发夹”,我边读边笑出声,这哪是下雨,是春姑娘拎着化妆包来巡演啦!平心而论“姹紫嫣生机勃勃万象更新”连用三个四字词,有点挤,喘口气再写更舒服。

校园秋之韵

500字
主题:秋日之美、童心观察、感官体验、自然欢愉、季节礼赞

金秋十月,天空格外明净高远。空气中弥漫着芬芳浓郁沁人心脾的花香,淡雅温馨的叶香草香,使人情不自禁地深深呼吸。这真是“秋高气爽”啊。

来欣赏秋的艳丽吧!一棵棵美丽的桂花树上挂着一串串金黄的桂花和橘红色的桂花,他们好像把自己染成五颜六色的了。芭蕉伸出半黄半绿的叶子,保护着她的“导弹”。小蝴蝶花开着一朵朵又美丽又五彩缤纷的花朵。无患子树还长着大部分碧绿的叶子。

来寻找秋的多姿吧!桂花树的叶子像一个大足球,如果可以拿下来,就可以随我们踢了。小草多姿多彩,有立着的,有斜着的,还有的半直半弯曲。银杏树笔直地立在地上,就像通天柱一样。绣球花长在草丛中,像婚礼上的绣球,好像只要得到它,就可以得到幸福。

来呼吸秋天的馨香吧!桂花虽然已经萎了,但是校园里依旧有着一股淡淡的清香。橘子树上有着一股浓浓的橘子味。

来尝尝秋的甜美吧!桂花树上的桂花只要摘下来,吃进去,就可以尝到一股又甜又清爽的味道。如果把桂花放在瓶子里,撒上一层糖,酿几天。泡出来的茶比生吃的还甜。

来听听秋的乐曲吧!小蝴蝶花上飞着一只只蜜蜂和蝴蝶,快乐地哼着歌。

品一品秋的神韵:那么艳,那么美,那么甜,那么悦耳。充盈着成熟与丰收的喜悦。

啊!秋的神韵,令人迷醉。

精选读者点评

桂花能吃?真敢写!略显“导弹”“足球”这些比喻太跳了,下次试试把“芭蕉叶像什么”想得再准一点呀!