“叮铃铃——”上课了，老师发下了试卷，准备考试。呵！人生多么像一张空白试卷啊！
人生的试卷里有填空题。倘若你会弹琴，它会陶治你的情操；倘若你会画画，它会提高你的鉴赏能力；倘若你喜欢看书，它能增长你的知识。当然，你也可以用吃喝玩乐来填写它，那么你的一生注定是平庸而无味的。
人生的试卷里有选择题。如果你的好朋友犯了错误，你是选择报告老师还是保守秘密？如果你选择了保守秘密，那么你的好朋友会在错误的道路上越走越远；如果你选择了报告老师，虽然你有可能暂时失去你与他的友情，但是你的好朋友就会改正错误。
人生的路上还有判断题、分析题等等。在人生的尽头，你留下了什么？是圆满的句号，还是未尽的省略号；是精彩的感叹号，还是迷茫的问号？人生之路的尽头，你递交了怎样的答卷？是满意的，还是糟糕的、缺憾的，这都取决于你！
朋友们，我们正值青春年少，期盼你提起人生之笔，在人生的试卷上，描绘精彩的人生！
五年级:谢镕亦
罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
美。这个诱人的字眼，是一种耀眼的品质。可是，试问自古以来又有多少个人能够从污浊的泥沼里走出来？又有多少个人可以化丑为美？“美”者又有多少个能在漫长的岁月中继续向正确的方向发展？然而又有谁能够自己找到打开心灵美的宝库的钥匙？又有多少人能够自我完美？
一块“小丑石”要变成一块“金刚石”谈何容易？可我却深信时间可以证明一切。日积月累，水滴石穿。也只有这样才可以促使人们创造一个完美的自我！
什么是美呢？每个人都有自己的定义。有的人认为相貌上的美是最重要最直观的美；有的人认为心灵上的美是最可爱最长久的美。无论哪种美，这些想法和个人对美德定义都是不无道理的。可你是否注意到还有另一种美，这种美是独一无二的，既可是短暂的也可是永恒的，那就是青春的美。
无论一个人的相貌如何，环境如何，只要心灵还有一片洁净，还有一些年轻的气息那就是美的。这种美是可贵的也是容易被人忽视的。有时当你看到一个相貌平平的，毫无特别的年轻人走在街时，就会有一种清新感，一种说不出的美感。那就是青春的美，新鲜朝气在他或她的身上的每一个部份跳跃，那种美是无法描述的。因为他和她有的不仅仅是美，而是希望，是一种对未来无比美好的憧憬。
那年迈的人就没有了“年轻”的美了吗？答案是否定的。俗话说人老心不老，从一个鹤冠童颜的老人身上散发出的朝气和年轻更是无与伦比的。即使在他或她临死的最后一刻，只要始终保存着这一丝美好，都是美的。
五年级:刘婕
成功对于每个人来说都有不同的意义。
我眼中的成功——
不是秦始皇一统天下时的高兴，而是他建筑完万里长城使得它成为世界奇迹。
不是李白作下了一首首流芳千古、永垂不朽的千古名作，而是他写诗时的那副随心所欲的表情。
不是爱迪生历经千辛万苦，终于发明出了电灯泡，而露出那得意扬扬的笑容，而是电灯走进千家万户，为人类带来的幸福。
不是爱因斯坦发现苹果成熟后会自动落地而发现的地心引力，而是这一伟大的发现，给当今社会的伟大的科学家们带来的贡献。
不是李世民杀兄逼父，成功地当上了皇帝，而是他那成功的统治，使天下太平。
成功是伟大的，是无与伦比的。
五年级:王卓凡
上善若水，利万物而不争。李白的“抽刀断水水更流”证明了水的至韧。水滴石穿，再顽强的青石也经不起水滴日复一日的侵蚀。水是至刚至柔之物。但是水流经高山峡谷，会千回万转，在迂回之间前行，水在一次次的转身中走的更远。
转身，是一种生活方式，给心灵找个栖息地。陶渊明，是那个“采菊东篱下，悠然见南山的隐士”，他不愿为五斗米折腰，毅然放弃仕途，转身归隐田园，才有了流传至今的桃花源，他给我们展现了一份清高傲骨。盛唐李太白，意气风发，有远大的政治抱负，当他大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”时，政治上遭到了不如意。李白仍能举杯畅饮。转身任清风洗涤心胸，随月辉起舞弄影，为世人留下以为衣袂飘扬的诗仙形象。
转身，是一种人格伟大不屈的体现，在中国这头东方雄狮沉睡之时，人民革命家鲁迅发现只有唤醒人民的思想才能拯救国家，他坚决弃医从文，拿起笔杆，发誓要用笔唤醒中国魂。他为了振兴民族，放弃了个人理想。在那个时代，是何等的伟大。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。多么美丽的转身，学会转身，等待你的是一片海阔天空。
熊熊烈火之中，消防员背起伤员一次次冲出又一次次转身冲入火海；汶川地震，战士们一次次的转生，救出一个个奄奄一息的生命；面对歹徒，高三学生临危不惧与歹徒作斗争，他忘记了重要的高考，抓住了歹徒，身负重伤……正是社会上一个个有爱心的人一次次的转身，才点燃了美丽的生命之火。
转身是一种美丽，学会转身，生活会更容易。学会转身，会有新的希望。学会转身，拥抱蔚蓝的天空！
五年级:1344288262p
花一直是文人墨客笔下赞美的对象，美丽的花总是开了又谢了，我欣赏茉莉花的香气四溢，我惊叹昙花一现而过的美丽，我喜爱百合花高贵典雅的气质……我喜爱一切的花，然而能真正震撼我心灵的是没有颜色、没有香味的花——智慧之花。
我不能肯定地说人生就必须拥有智慧，但拥有智慧人生一定是不平凡的！或许我们每个人的心灵深处都有一道智慧之门，浩浩中华五千年出现了不计其数的人才，有多少辉煌和智慧在这历史的舞台上演？又有多少激动人心的故事在这历史的长河中再现？
有一个故事“古希腊有个国王，想把一批囚徒处死。当时流行的处死方法有两种：一种是砍头，一种是处刑。怎样处死？由囚徒自己去挑选一种。挑选的方法是这样的：囚徒可以任意说出一句话来，这句话必须是马上可以检验其真假的。如果囚徒说的是真话，就处绞刑，如果说的是假话就砍头，结果许多囚徒不是因为说了真话而被绞死，就是因为说了假话而被砍头，在这批囚徒中，有一位是极其聪明的。这个囚徒说：“要对我砍头了。”这句话使国王左右为难。如果真的把他砍头，那么他说的就是真话，而说真话是应该被绞死的。但如果把他处以绞刑，那么便成了假话了，而说假话又是应该被砍头的。或者绞死，或者砍头，都没有办法执行国王原来的决定，结果只得把他放了。”
听完之后，我觉得这个囚徒真是聪明！用智慧保住了自己的生命。其实在人生中有不少这样的历练，虽然，并没有这么严重，但历练还真不少呢！人生真是因为这些历练而精彩无比，精彩的人生需要历练，历练的人生需要智慧，让我们一起保护智慧之花，抚摸智慧之花，更要在心中种植智慧之花，来吧！伙伴们，让我们做一个充满智慧的人吧！
浙江宁波象山县象山丹城第二小学五年级:黄玉成
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
“神威能奋武，儒雅更知文。天日心如镜，春秋义薄云。”的确，关羽自始至终都不失一个英雄的本色。
关云长单刀赴会，水淹七军，刮骨疗伤，……都将关羽的忠义之举，智勇之能，一展无遗，其虎牢关的英勇，白门楼上的恩义，令赤兔马都为之殉命，何况人乎？
成也萧何，败也萧何，麦城之战失利，关羽面临着心与血的生死抉择，以他的才能，一旦受降，富贵权力会一涌而至，“玉可碎不可损其白，竹可破不可毁其节”他背负着忠君的沧桑与巍峨，透着不尽的壮烈与苍凉，留给世人一个从容赴死的背影，赤诚，隽永……
其实在当时，见风使舵已成气候，哪国强大就降哪国的亦不少见，像马超，姜维，张松……或许在当时会威名远扬，但当历史沉淀到今日，他们也就暗淡无光了。一臣侍二主可以长安乐，但关羽宁死不降，蜀国的耻辱就是关羽的耻辱，这时，体面的义无反顾是的。因为，中国人不仅活在生命的百年里，还注重活在千年的历史中。
余秋雨说过：“没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高”关羽的悲剧，又蕴含着多少沧桑的感伤和无尽的苍凉！都说胜者为王，我却一直在心里称他为“失败了的英雄”，不管定语为何，他依然盈满炎黄脉搏的英雄本色。
关羽，演绎了千年不变的精魂，演绎了荡气回肠的凝重。
忠义永存，
英雄无愧。
我们为深邃的大海欢呼；我们为巍峨的高山而折服；我们对广阔的沙漠充满向往；我们对娇艳的鲜花充满赞美……
但，谁曾想过那千条万条汇于大海的小溪；谁曾记起那一层层积起的岩浆；谁又曾想起那一粒粒砂石的聚集；谁会知道花开放前和着泪水与汗水的拼搏……
我们忽略的东西太多太多，我们忽略的时间太久太久……
“千里之堤，溃于蚁穴”一句，不正道出了“忽略”所引起的后果吗？千里的河堤，只因一巢小小的蚁穴而崩溃，那些建堤者有谁注意到呢？或者说，他们看见了却未放在心上，两者不都是因为“忽略”而造成堤的崩溃吗？
着名物理家奥期特经过多年研究发现了“通电导体的周围存在磁场”获得成功后的他，深究，其余物理家也未探究。直到多年以法拉递注意到“磁也能产生电能”从而发明了机。他的成功不是建立在奥斯特的“忽略”上，同样也是由于他擦亮自己的眼睛，注意每每一滴。
记得前一阵，班里流行看《福尔摩斯探》，同学们总会问，“为什么福尔摩斯这么有，棘手的问题他都能解决？”事实上，他的成功不仅仅是由于聪明的头脑，更多的是他从不放过每一个细节。在案发现场，一个微小的细节被人忽视了，而他却能研究半天，最终解开它的玄机。
综上所述，“忽略”是人们都会犯的错误，即使如此，我们也应该擦亮双眼，去那些我们遗忘在角落，已蒙上厚厚尘埃的东西，轻试去尘土，你会发现它依然美丽。
当我们再面对大海时，会想起小溪；到大山，会想起岩石，了望大漠，忍不住轻抚土，手持鲜花，也忍不住擦试它的水珠……
你会发现，一切是那么美好。
五年级:小纸条丶
我们不只是一株株幼苗，还是一只只小鸟在成长，我们拥有温暖的鸟巢和充满爱意的家！我们大多数都是平等的。但我们不会满足，我们已经生活的够好，但是在我们心中，是没有很好的，而只有更好，我们是否应该看看那些对他们不平等的那些人。他们是怎样学会飞翔的？
如果直到父母死去的时候，我们还学不会飞翔的话，就永远不会了。除非——发生奇迹！这些奇迹往往发生在那些不平等的人身上，因为他们有坚强的意志和勇于试探的心！为什么我们那么多最终还不会学会飞翔？我们有良好的生活环境啊！孩子，成功与否并非与环境啊！难道你还不理解吗？因为他们的辛苦，才换来他们的成就啊！锻炼是主要，而不是在于家庭如何啊！不管什么是情都要理智一点啊！
为什么他们比我们棒呢？我们不比别人差啊！
河南许昌魏都区建设路小学五年级:任仕豪
永恒之美
有人说，坚持是一种美．
也有人说，自信是一种美．
而我却要说：永恒才是美！
＂君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还．＂君不见永恒之水源黄河，艰难永不阻．黄河是中华民族的发源地．它象征着中华民族的精神：永恒．永恒才是最美．黄河呈现出气魄雄伟的精神，是因为永恒，永恒让她在一瞬间绽放出最美的花儿，又让这一瞬间的美成为永恒．
当一颗流星划破天际的时候，永恒让这美永远记在人们心中．水中圆月的倒影，也是因为永恒而显之诗意盎然．生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛，而是缺少留住美的能力．唯有永恒，才有这双慧眼，才有这般能力，留住美，给人以美的享受和感觉．
悄悄地，美从你的背后留了过去．你却后悔没有回头去看它一眼，而不是努力寻找新的美，或是执着的，坚持不懈的追赶它．现在人们就是缺乏这种意识．即使追到了美，也不会保鲜．＂美＂不是瓜果蔬菜，关在冰箱里冷藏一下就好，＂美＂是需要融入的，永恒正是融入美的工具，让美变得永恒，才是真正的＂美＂！
物化的岁月伸手可掬，每一掬都是美的．它们具有不同的风格，不同的样子，因而造成了美的不同程度．生活中处处有美，美也许很细小，也许很高大．但是，不求千古的美名，只求一瞬间的绽放．有了永恒，这已经足够了！
人生是什么？人生是一把火炬，一吹就灭了，人生是一段河流，流过就没了。人生是……
人生如此珍贵，人生实在太短了，对于我来说：人生是设身处地帮助别人，做一些有意义的事，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。小的时候就要开始为将来的事业奋斗，到老的时候才知道读书多么的重要。现在21世纪的小学生，中学生，大学生都要精神起来，多读书知识会丰富大脑，会让自己变得聪明。
有的人不珍惜人生，做不好的事情，关进监狱才知道后悔，所以人做事要先思考再做决定，不至于晚了才知道悔改。
有的人非常珍惜人生，把人生看得很重，每一秒都不浪费，每天起早贪黑看书，最后成为了知识渊博的大名人。
这一看来大家都要珍惜人生，做有意义的事情，让自己觉得时间不再短暂。
五年级:瞿君林
月圆的时候，人们总是喜欢坐在桌边，吃着美味，享受合家团圆所带来的亲情的温暖。月缺的时候，人们多半在忙碌，为生活，为事业。为什么人们总是在月圆的时候想家呢？那是因为在你心里会有“月圆——人圆——家团圆”的感觉。也许这就是“心境”，像惠崇和尚说：“我看你像佛祖。“并不是说你真的长的像佛祖，而是看人的人心中有佛祖，有宽宏大量的气概，能够海纳百川。我们每个在社会中生存的人都要接受许多其他形形色色的人、事。学会包容别人更是一件不易的事。人生在世，孰能无过？你宽容待他，也许在某一天，也会有人宽容戴你。心里有一轮圆月，哪怕万事万物都是有缺憾的，你也从中看得出缺憾美。为什么断臂维纳斯能够令人称赞不已？为什么人们会觉得没有双臂的维纳斯会比装上任何形式的双臂的维纳斯更出众？因为正是她残缺的双臂，才更突显出她的丰韵。因为正是她残缺的双臂，才会让人浮想联翩，让人觉得神秘莫测。这就是缺憾的美。这是因为你心中的“圆月”，你心中觉得一切事物都是美好的，一切错误都可以原谅，于是残缺不全也是一种美，甚至它体现的美能够超过其他完整的物品。
人们总是在不断的追求完美，追求一切事物的圆满。于是“没有，只有更好”就成了所有人的奋斗目标。于是乎，拿“完美”来衡量一切，就成了一个惯例。有个女孩子，觉得长的自己不够漂亮，不够“完美”，心甘情愿跑去医院做大型整容手术，于是就有了“中够第一人造美女”。但是明明她长的并不难看，只是不够出类拔萃，可是她依然不甘心，觉得自己不够“完美”。心中的月亮是缺的，即使成为美女，又如何能感受到呢？既然对自己尚且如此，那么对别人也必然更为苛刻。她的鼻子不够高，她的眼睛不够大，他做事太过分，他说话没思想……到处都有毛病，到处都充满了错误。如果所有人都要去斤斤计较，那么我们生活的乐趣又何在？是否就在于挑刺之中？看到别人做错的地方，于是幸灾乐祸一番；看到别人比自己差的地方，于是满心欢喜一番。每个人心里都有一轮残缺的月亮，每个人心里都存着恶意。那么生活该如何才会安宁呢？世界该怎么才能找到和平呢？
五年级:艾丽斯
每个人的生活都好比是一杯香茶。当茶叶散发出脉脉清香时，那是你的宝库运，然而不断地被水冲泡、荡涤、洗礼才是生活的常态，就如同生活中注定要经受栉风沐雨才能抵达成功的彼岸，获得灵魂的自由。
是的，经受苦难是生活的常态。
那一缕涩香，在我的嗅觉中弥漫。那是朱生豪在家徒四壁的环境下孜孜以求地翻译莎士比亚的戏剧；那是史铁生在合欢树下坐着轮椅寻找母亲的痕迹；那是尼采在不被人信时对真理的坚持；那是袁隆平烈日下行走在稻田间的滴滴汗水……我们的生命往往不缺少财富、健康、理解与成果，同样少不了困难。就像生命的最初状态是一摞等待沸水浇至的茶叶，各种考验与挑战必将如影随形。然而人类的特性，却是愈被_，愈会站起来。
那一抹清香，抿进了我的嘴角。是，不屈的灵魂也许正对将要来临的暴风雨顾盼生姿，他们渴求用生命的热爱去加热水的温度，以使自己的价值能得以历久弥新。经过焚烧的金刚石终能成为钻石，受过沙粒疼痛的蚌终能吐露珍珠。《宽容》序言中的先驱者历经数载终于打开了通往光明之门，那无数伟人为世人指明了真理的方向。“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”没有那些灾难的洗劫，我们如何看到霍金用智慧征服宇宙；如何能体会《红楼梦》中曹雪芹的字字珠玑；如何能看见一片曾洒满前人鲜血、如今成了湛蓝得令人流泪的天空……
林清玄曾将生命中的记忆比作旅店，而生活的常态则是在马上不断选择奔跑的方向；罗梭将生命比作一道弧，“我们都将按照这个轨迹运行下去”。可是我认为这些比喻都未能揭示生活苦难的本质和其间精彩纷呈的过程。我们是杯具中的茶叶。温水无法溢出生命的智慧和芳香；唯有用沸水无间断煮的人生，才是真正有意义的、流芳千古的生命常态。
“一个真正的猛士，敢于直面惨淡的人生。”浮生若茶，命运多舛，但更重要的是能直面痛苦、化解痛苦并转之溢出生命清香的能力。惟有如此，才能在生命从容时获得安心，在惶惑时面无惧色，在生命苦难时获得一份内心的镇定与勇敢。
五年级:小纸条丶
学着蹲下
磕磕绊绊，我们一同行走在生活的道路上，几经风雨，几度坎坷，我们也曾埋怨过他们的不是。也许，是他们让我们一度伤心不已，也许，是他们让我们激磁愤怒难忍，也许，还是他们，让我们由失望到绝望。也许，很多很多，我们无法理解澳门对我们的所作所为。但我们与此同时，是否也像那位父亲一样，学着蹲下了呢？
从小到大，我们习惯了用自己的高度去审视问题。面对争执，面对矛盾，我们也是固执的坚守着自己的观点，亦把别人当作了自己愤怒的源泉。这时候，我们何不重新来过，试着从别人的角度审视一下问题呢？从别人的角度理解球的高度，才成功的让他学会了新的式样。从别人的角度理解问题，我们是否也会摆脱那些扰人的烦恼，找到一条柳暗花明由一村的小路呢？
我们一定还记得那个故事。一位母亲带着她的小女儿在商场购买东西。母亲兴高采烈地在商场内穿梭于一个又一个柜台之间，而小女孩却闷闷不乐，直到最后放声大哭。母亲诧异于孩子的举动，甚至训斥孩子。其实，这并不难理解，只要母亲肯蹲下来，以孩子的高度看一看周边的世界，她变明白了原因。母亲看到的一直是商场中的五彩缤纷，而孩子却只能看到大人们来回走动的一双双腿。孩子尚小，无法到母亲的高度，也不能清晰的表达自己的医院，难道母亲也不能吗？
有时候，我们常常愤恨于他人的所作所为，可那时候，我们是否也站在了他人的角度思考问题了呢？或许，别人有别人的难处，他们也有他们的原则。这时候，为何不蹲下来，看一看，想一想，在他们的角度，再重新考虑以下这个问题呢？或许，那时候我们的满腔怒火就会被熄灭，人世间也会多一份和谐，少一份争执。
不同的树会有不同的高度，不同的花有着不同的颜色，不同的云有不同的形状，我们不曾看见他们争吵，因为它们明白，不用的人有着不同的喜好。我们何不也时常蹲下来，看一看，让阳光擦干我们的泪水，清风佛去我们的愤怒。我们一路快乐向前。