奇幻旅程

400字
主题:学业压力、青春张力、教育反思、成长体验、幽默应对

校园内的中学生每天像“探险专家”一样,进行不同的探险旅程。一会儿飞向天空,一会儿钻进海底。他们在进行球旅行时可谓来无影去无踪,往返月球只需三分钟。

这——都是成绩单惹的祸。

三天一小考,五天一大考,月底还有月考,年底期末总考,中间不容地有个期中考。这样一计算,学生每天都在进行各种考试。分数自然成为了他们最悬殊的朋友。成绩单不必说每人一份。更换成绩单的速度比港台歌曲排行榜还炫!

有的同学脸上挂着成功的喜悦——又考好了!有的同学愁眉苦脸——又砸了!还有一部分同学,半微笑半深沉的状态,哈哈,他们又在玩“山谷蹦极”了。

所谓的“蹦极”是指同学们的名次在成绩上如行云流水般快速穿梭,以致于他们头晕目炫,眼花缭乱。

不过,还好。因为有了成绩单,使同学倍增了信心。也使那些常玩“蹦极”的人体验了一把真正的刺激。

的就是可以使我们的生活多了一些喜、怒、哀、乐。

也多了一些意想不到的收获。

精选读者点评

这个“探险专家”用得活灵活现!球旅行、月球三分钟,把考试压力全裹进童话壳子里了,但后半段“蹦极”和“山谷蹦极”意思重复了,删一个更利落。

我的帅同桌

600字
主题:少年意趣、师生互动、自我认知、同伴关系、成长印记

现在,我被调到第三组来了,除了和梁婉娉同桌以外,我还有了一个新同桌??帅(衰)哥许群。

这家伙总是说自己有多帅有多帅,吹牛不打草稿。也许你不相信有人这么自大,看看看,他又在吹了。

上语文课时,老师在说每个人的日记都有自己的特点,然后就举了几个例子:“昝慧很秀气,所以她的文章也很秀气;吕悦看上去很小巧玲珑,很有灵性,所以她的文章很灵;汪婷这个人在为人处事方面特和气,所以她的文章总给人一种和气的感觉;李程这个人很实在,看上去有点傻傻的,有点“土”,所以他的文章有带有一些“土气”(这里的土气是指他的文章朴实无华,又很真实啊,别搞错了);陈凌琦这个大个子给人一种稳重的感觉,所以他的文章总是很稳的样子。”这时,许群就在下面小声的对我说:“我的文章的特点就是帅啊,所以我的人当然也长的很帅啦!”我吐,我看说他很“衰”还差不多(哇,别扁我啊,开个玩笑而已啦。还不行?好好好,就算你是帅哥吧,我吐)。

他平时就很爱耍酷,这一点和胡屹东很相似哦。他就喜欢把他那自认为帅气的头发摆弄几下,做个“pops”,我晕。每次看到他,他总是做一个自认为很帅气的动作,你说这个人无聊不无聊(这个人可是很厉害的,本人不敢得罪他,更何况他总喜欢穿钉子鞋,妈呀,往我手上一踩我就惨了,他的家里没有电脑,我就不怕他会上来看啊)。晕啊,他又来了,这次又会摆出什么奇怪的动作啊(吐舌)。

这就是我的“帅”同桌,如果他在学习上再加把油的话,那他说不定还真是个“帅哥”。

精选读者点评

这“帅”字用得妙!通篇反讽像小钩子,勾着人往下读。许群吹牛那段,老师念例子时他插嘴的节奏,一个课桌边的小剧场。只是“衰”字反复出现,小心变成口头禅啦~

look!我们班这群疯孩纸!

1100字
主题:校园生活、少年群像、自我认知、包容理解、青春真实

大家都会赞美自己班级,而我为什么会这么说呢?因为,我实在是忍!

无!可!忍!了!就连我们班班长大人,也会跟着一起疯。

我们班很多人喜欢碎碎念,坐在我后面的杨同学首当其冲。他不仅喜欢碎碎念,声音还非常大,搞得他同桌和我都非常烦恼,但又不好意思说破,就只能一忍再忍。俗话说得好:退一步海阔天空,忍一时风平浪静。唉,只能这样了。

谁说班干部都是好孩子,拖出去斩首!比如我,不熟的人看我文文静静的,很喜欢,却不知我私底下很疯狂,比男生还凶。比如我死党陈同学,她长着一张圆圆的苹果脸,一双弯弯的月牙眼,煞是可爱,却不知她揍起人来比我还狠。果然人不可貌相,海水不可斗量啊。

我觉得我们班班长还不如然陈同学来当呢,因为她的性格太温柔了,对每个人都很好,很宽恕,以至于我们班的“瓦银”越来越猖狂。陈同学就比较果断,下手讲究一个快准狠,连我都在她的手段下屈服了。她不管是好朋友,还是讨厌的人,虽然我也被记过,但还是很佩服她。班长很逗,不会打人,也不会骂人,不过当她发飙时……算了,不说了,你懂的。班主任一直说班长很好,即使被骂得很惨,也只会“温柔”地瞪他们一眼。所以她的外号和我一样多,什么“残疾驴”、“小驴子”的,惨不忍睹啊!希望同学们不要再给别人取外号了,虽然人家不说,但心里还是很难过,我从小就是被别人喊外号喊大的,即使已麻木了,但总是很伤心。特别是我们班那个缪同学,成天喊“癞蛤蟆”“丑蛤蟆”,有时候我都想哭,但我还是坚强的骂回他——“妙脆角”,我也不是什么好人,嘻嘻……

再来说说我们班的“捣蛋天王”——沙同学。他,怎么说呢。他从幼儿园就不好,到了小学更是猖狂,连老师都已经无可奈何了。这个沙同学,不是泛泛之辈,他干的事情件件惊天动地,臭名昭着,我都为他感到羞耻。很多人当着他的面说他不要脸,凭什么给我们班抹黑,他却镇定自若,这内力非常深厚,一看就知道经历了许多风吹雨打,我不得不佩服得五体投地。

再来看看“哭鼻子大王”——周同学吧。说起她来,我真的很想拿块豆腐撞死得了,相信任课老师也有同样的心情吧。她和正常人没什么两样,就是……唉,她特别喜欢哭,别人说她一句要哭,轻轻碰她一下也要哭,真是受不了。每每上课我们听到高潮时,都会被她滔天的哭声掩盖住,弄得我们都很烦燥。这一点先别说,看看她那个成绩,能及格就已经是很稀有了,打她不是,骂她也不是,还要被她拉下好多平均分,很是无奈啊。其实她的智商和我们一样,她就是懒,并用她那副楚楚可怜的模样来蛊惑我们,虽然我说的有些难听,但都是事实。

嘿!我们班也不是很差,我们还拿过歌唱比赛第一名呢!不过现在还是很疯狂。但是,看清楚,是现在,不是未来!加油,钢巴爹!

五年级:黄梦清

精选读者点评

笔尖带电啊!“忍!无!可!忍!”,光是标点就让我笑出声,后面“妙脆角”对“癞蛤蟆”,构思绝妙!写人不脸谱,连班长瞪眼都留白,懂分寸。

美丽的校园

400字
主题:春天、校园、成长、发现、美好、诗意

一踏进校园就可以看到一栋高高地耸立在地上的教学楼,像一个士兵守卫着学校。春姑娘也悄悄地来到了我们的学校,看,前面就是花钟了,这里的花都尽情地绽放着,花钟的花是那么鲜艳。

顺着春姑娘的足迹,我穿过大厅,来到了桃李园,啊!桃李园里一片生机勃勃的景象,桃树上开满了桃花,春姑娘点了一下小草,小草便探出头来,摇了摇头,好像在向春姑娘问好。

我跟着春姑娘,穿过操场,来到了篮球场。这里的大榕树显得生机勃勃,一些树上的生命,使这棵大榕树更显得生机勃勃,大树像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。大榕树的根上长满了紫色的小花,多得像水一样溢了出来,像一条紫色的群子,正当我陶醉在这样的景色时,春姑娘不见了。我恍然大悟,这时我才明白,原来春姑娘就在我的身边,就是这美丽的校园。

我们能在这样的校园学习,是多么美好啊!

福建厦门湖里区钟宅民族小学五年级:张经新

精选读者点评

花钟写得明快利落!“鲜艳”俩字用得准,像小画家蘸了颜料往纸上点。略显“高高地耸立在地上的教学楼”,楼本来就在地上呀,再“耸立”就踮脚啦!

校园趣事

900字
主题:成长、师生关系、童年记忆、日常荒诞、教育现场

趣事一:

扫地的时候,你会心不在焉地扫,老师就会说:“扫认真一点,校园是我家,环境靠大家!”上学因为睡过头而迟到,到学校老师就会说:“怎么那么晚才到校啊?你以为学校是你家啊!”

趣事二:

某天上科学课,老师说:“如果你飘到荒岛上,口渴了可以试试用玻璃罩罩住海水就有淡水喝了。”同桌问:“荒岛上哪来的玻璃罩和杯子?”

趣事三:

期中考试后,老师拿着一大袋卷子怒气冲冲地进了教室说:“你们有没有去复习啊?考了一个全年级倒数第一!!”全班稀稀拉拉的说了一声“有”,老师火上加油,说:“你们有没有吃饭啊?说话的声音怎么那么小声?我吃的盐都比你们吃的饭多!”一学生站起来:”老师我们班96人。“教室里鸦雀无声。

趣事四:

上三年级的时候,我们学校设备不全,男洗手间没有蹲厕,只有女洗手间有。某天在上课,一男学生要求去上洗手间,走的时候问老师:“老师我真的要去女厕所蹲坑吗?”老师不耐烦地回了一句:“你别去了直接在教室解决了吧!”

趣事五:

和同学一起在学校门口吃饭。同学来了一句:“整个啥味的方便面?”我问:“整是什么意思?“同学回答:“整就是吃的意思。”吃着方便面,我突然呕吐了,同学带我去洗手间洗手,结果我又吐了,同学皱着眉头:“这可咋整啊!”我就直接晕过去了。

趣事六:

晚上去老师家补习。一男总是看着窗户外面,老师就问他:“你在看什么啊?”男生回答:“我在看太阳。”

趣事七:

开学时,我们在教室里等老师来,一位神情严肃的老师进来了,同桌对我说:“他裤门前怎么白白的?”“裤门没拉吧!”我说。结果老师就叫我们站起来,然后我站起来第一句就是“老师你裤门没拉!”全班哄堂大笑。

趣事八:

和同学一起走路,经过学校池塘,看见一女生蹲在池塘边撒尿……

趣事九:

我们的数学老师长得很好看,但是脾气不好。有一次一男生上课说话,老师对他的脚踹了下去,不料鞋子踹飞了,飞到楼下去了,老师叫男生下去拿鞋子,男生说:“还踹不?”老师就拖下另一只鞋子,直接砸向男生。

趣事十:

我们在学校宿舍睡觉时,每天晚上都有蚊子来骚扰,睡不好觉,点蚊香也不管用。于是我舍友就把一个月未袜子扔到书桌上,结果第二天就发现了好多只肥大的蚊子死在了袜子上。

五年级:吴树琦

精选读者点评

老师日常的“金句”全记下来了!扫地那句和迟到那句,反差太绝,同一张嘴,前脚说“校园是我家”,后脚骂“你以为学校是你家”,光是抄下来就很有喜剧效果。可“趣事八”那句建议删掉,写校园生活,重点在人和人的碰撞,不在猎奇。

同桌是个课代表

700字
主题:成长、责任、误解、担当、平凡中的光、少年心性

原来的物理课代表因为学习不善被勒令休息,而继任者就是我的同桌。

乍一看,这人长得真有贵人之相:一头鸡窝般的头发,一身再热也不肯脱下的冬季校服,上辈子指不定是哪次农民起义的领袖。最典型的是那双鸡爪般的手,又黄又瘦,不知情的人恐怕都会以为家长不给他饭吃。

而且他还算懂得一些兵法。游击战的十六字诀便记住了四个字“敌驻我扰”,总是在自习课上大家相安无事的时候占领我大半张桌子,我忍气吞声,可是连卷子也放不下了。我只好碰一碰他的胳膊作为提醒。他这时却开始了类似柳条湖事件的行为,以自己写的字被我碰歪了为由向我发动了疯狂进攻。我也并不躲闪,任由他的两个旺仔小馒头大小的拳头落在我身上。之后便听得一声惨叫。我还没怎么地,他就已经开始哭天喊地手捂着手呼唤着自己家中的母亲。

现在他又当上了物理课代表,了却了一桩多年的心愿。我倒是跌到了谷底。每天早上他都会将练习册拿到班里然后将它们堆到我桌子上每天我都要努力把它们推走然后才能坐下来。不过我倒开始好奇他怎么把那么多东西拿进来的。

一天早晨,我提前来到学校。过了一会,他也来了。他把书包放了下来,伴着一阵撞击声,他转身出去搬作业。

看着他那瘦弱的背影我不禁悄悄的跟了上去。

我看见他在窗台前面,又搂又抱,才拿起了那一堆作业本,慢慢向班级走去。那些作业的分量我是清楚的,少说也能有个三五斤,对于他来说够多了。

他颤抖着一步一步迈向班级。走到门口时,他忽然踩到了地上的一点雪,身体向前一倾,与地面成了八十度角。他的两只手却都在拿着作业本,无法扶一下墙。

他好歹是直起身来了,我在一旁也震惊了。

精选读者点评

这“鸡窝头”“旺仔小馒头拳头”写得我笑出声!后半段雪地里抱作业本那段,手抖、八十度角、没手扶墙……细节太狠了,像镜头推近,你心里其实早有他了。

老师的外号

750字
主题:师生关系、校园生活、个性教师、童年记忆、教育温度

在一个人一生中,会遇见许多不同性格的老师:暴躁的、和蔼的;爱笑的、爱罚同学的;冷面包公式的、温柔如水型的......各种各样,数不胜数。不过,和老师们相处久了,一定会发现老师们独特的一面吧!你有没有想过给老师起外号呢?呵呵,我给我们班最有威摄力的两位老师起了个外号,想不想来听一下,了解一下呢?

no.1班主任束小辉

我们班的班主任叫束小辉,性格温柔如水(但常常是笑里藏刀哦!),他是位男老师,带了我们班两年多了,虽说是温柔如水,但有时候也会罚我们抄写或跑步。

有一次,我和赵飞雪在束老师发下第一声警令时,正准备收起我手上的笔,但束老师却点我们名:“柯沁慈,赵飞雪,放学留到12点半!”

啊!?束老师,我........”我们两个正想解释呢,束老师马上打断了我们的解释:别和我解释!我不听!”说罢,便又开始上课了。

束老师的另一面,看到了吧——说一不二,严肃,认真,为此,我们在背地里都叫他“束特勒”。

no.2“何”弹爆炸

何老师是我们班的语文老师,是个一半海水一半火焰的人,我们表现好的时候和蔼可亲,如同好朋友一般;可是我们要输触犯了底线,她发怒的时候,可真是毫不留情啊。

有一天中午放学,何老师沉着脸走进班级。一下子,原本乱哄哄的教室一下子鸦雀无声,等着一场“何”弹爆发。

果不其然,何老师因为太多人没有交作业而发了大火,全班的温度一下子冷了起来,教室里竟然有了几分寒意。何老师训话完毕,又斩钉截铁地留了这些“小懒虫”在教室里补完作业,这才善罢甘休。这个中午,大家啃的面包,她也和学生一起啃面包,据说,面包是她悄悄联系束老师买好的,吃了面包的同学,都说那天的面包很好吃,有的还一口气吃了三个。

不过从这以后,我们这些皮猴再也不敢惹“何”弹了。

尾声

教我们班的老师有很多,几乎每位老师都被起了外号,下次再聊,拜拜!

精选读者点评

“束特勒”这个外号呼之欲出!笑里藏刀 说一不二,两个反差叠一起,比直接写“严厉又温柔”有力多了。抄写罚跑那段,要是把你们缩着脖子交本子的样子加半句,我笑出声。

美丽的四小之品学园

550字
主题:校园之美、文化浸润、传统传承、静美意境、成长记忆

在美丽的我美丽的四小校园里,有着这样一个园区:虽不显眼却朴实,虽不引人注目却依然美丽,这就是四小八品之一——品学园的风格。倘若品星路是一条小河,那这个坐落在__台后方的品学园就是怀抱在其中的珍珠……

午后,我和几个同学相约在品学园。踏着青、黄、红相间的方砖,我们走进一条幽静小路,看着两边错落有致的翠竹。这时,一阵风儿轻轻吹过,竹叶上下摆动着,犹如千万条迷人的小手在热情洋溢地招手迎接我们。穿过小路,我们来到了一个别致的小亭子里,据说,这就是国学班的同学上课的地方,这不,一瞧,还果真如此呢!再往里走,一股国学班特有的儒雅之气阵阵袭来,我们经不住闭上眼帘。良久,当我们再度睁开双眼,就被眼前四座栩栩如生的雕像吸引住了。通过简介,我们逐一认识了这四位老人,他们分别是墨子、老子、孔子、韩非子这几位饱学之士。他们盘腿坐在坐垫上,四个人面对面的,仿佛在一起谈笑风生。继续漫步向前,我们来到了一块空地上,只见旁边的草坪上摆着几排石板,上面还刻着“清明”、“春分”等之类的字迹,还配上了一些精美的插图,熬是好看!

正欲拔腿向前,殊不知已到了尽头,我们只好按来时的路,回走。再一次离开品学园,我忍不住回头望了一眼美丽的品学园,心中依依不舍地向品学园一遍又一遍地默默告别……

五年级:朱嘉华

精选读者点评

品学园写亮了!竹叶像小手招人,雕像“谈笑风生”,连石板上的节气都“熬是好看”,孩子眼里的世界真有光。略显“四小八品”“品星路”这些校内专有名词,校外读者怕要摸不着头脑啦。

第二次世界大战之教室里的战役

1500字
主题:成长、人际、自省、规则、童真、反思

欢迎大家回来,这里是东拉西扯广播电台,我是你们的老朋友——程哥。现在请听我讲,自打第一次世界大战结束后,我们男生就学乖了许多,女生也和我们和谐地相处着。我相信你们会问那为什么还会有第二次世界大战呢?请听我慢慢道来。

自从第一次的战争失败后,我们学乖了,再也不去惹女生,可是,好景不长,班里突然有了一些特别的战役,你可别误会,我们现在文明得很,拳头都已经使不出力来了,我们可是21世纪的栋梁啊,可是,让人没想到的是,我们的嘴巴“发达”了,手“发达”了……

语言“复仇者”联盟

“复仇者”?我说的可不是那部电影,而是我们班的个别男生、个别女生。别看这群“小绵羊”平时温文尔雅,如果你惹到他们,那后果不堪设想,他们的那张“羊嘴”就立马便成了一个复仇工具,那威力,可拦截导弹,吼一声,方圆几百里的宽带都会断掉,老奶奶都不用磨铁棍了,直接让他们对着铁棍说十分钟,再粗的铁棍都会被他们的口水磨细,全班无一没尝过他们的苦头。我有一次就亲眼看见了“复仇者”狂“殴”一位同学。他正准备和一位“心仪”的同学打乒乓球,可是中途又有几位同学想插进来,“复仇者”又不好拒绝,这可是别人的球拍,便与那个“倒霉蛋”打了起来。“复仇者”输掉一球,就展现了他的独门秘籍,口若悬河地说:“我还没有尽全力呢,况且那球我还让着你呢,下一球一定把你杀得片甲不留!不然你以为逃得过我的魔爪啊,你这个新手,还是让本大仙来教教你乒乓球怎么打吧……”我在一边旁观,“复仇者”的唾沫星子直向我脸上扑,使我眼睛都睁不开。但下一球他又输了,可他仍然狡辩:“不算!”他惊叫着,“擦边球不算!”对方只好无奈的摇了摇头。“复仇者”终于赢了一球,就立马得意起来:“我就说吧,你是打不赢我的,这下服气了吧,不要越级挑战哦,”他斜着眼,不屑地摇了摇他的食指,极其轻蔑地说:“小样,拜我为师吧,哥会把你从菜鸟带到大虾的……”后果可想而知,那位同学头也没回地向教室奔去,发疯般的尖叫还在我耳边回响。“还有谁?”“复仇者”摆了一副胜利者的姿势,“还有谁要挑战我?”人群一哄而散。复仇者们啊,奉劝你们一句,不要嘴巴太“锋利”了,你们这样对同学,还有谁愿意陪你玩呢?

教室里的“宝”

今天下午,垃圾检查委员突击检查,有很多同学因座下垃圾太多,被“荣誉”地评为本星期“垃圾之星”。突然,我猛地发现我的地面下有一块“宝”,这可不是我的呀,我可不能昧着良心、心安理得地接受这块“宝”:是自己的就是自己的,不是自己的就不是自己的。我这样安慰着自己。我悄悄地蹲到地面上去,捡起那块“宝”,呀!真脏,肯定好几天都没“洗澡”了!我不禁捂住了鼻子,用指甲尖小心翼翼地“叼”住这块“宝”,轻轻一扔,哈哈,正好扔到田佳驰的位置!田佳驰好像发现了似的,又用脚把“宝”回敬给了我,还警告我:“这明明是你的,干嘛踢到我这里来,小心我告你!”“哼,是我的才怪,我今天才没带这种颜色的本子咧!”我反驳道,也把“宝”踢回去了,“送给你,不用还了!”田佳驰怒目圆睁,撇着嘴,“这明明就是你的嘛,还说!”眼看检查委员就要到三组了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,赶紧把“宝”踢给了不知情的甘烨,甘烨装作委屈状,说:“这又不是我的,干嘛踢给我?”随即将“宝”踢回来,一个小小的走道里,只见一块“面目全非”的垃圾以传球的方式一会儿踢给我,一会儿踢给甘烨,或者田佳驰。结果可想而知,我们几个都被老师严厉地惩罚了一顿。早知如此何必当初?我现在真是非常后悔,要是我把垃圾自己捡起来,忍耐一下,放在自己的抽屉里,就不会有今天的下场了。

教师本是学习的圣地,但有时也会变成没有硝烟的战场,对于我们班形形色色的战争,我们早已司空见惯,不以为常,如果还想了解更多的小道消息的话,请收听东拉西扯广播电台,我是你们的老朋友小程,再见!

四川眉山东坡区眉师附小五年级:作文菜鸟008cyl

精选读者点评

这“复仇者联盟”写得真有神!唾沫星子喷到我脸上了,铁棍磨细那段笑出声,但“宝”那段踢来踢去,咋不写写你踢时手心冒汗、脚趾抠地的感觉?再挖一挖,就更共情十足了。

我们的故事不会结束在这个夏天

250字
主题:成长、友情、归属感、自我认同、校园记忆

恋上这个夏天的味道

不知

在什么时候

竟如此

贪恋

你们的存在

班级里

总有那么几个逆天的存在

上课时总是冒出几句逆天的话来

总有那么几个奇葩的出现

上课下课总是废话连篇

总有那么几个被称之为学霸成绩永远那么好的学生

总有那么几个爱捣乱又特别讲义气的男生

总有那么几个动不动就大吼大叫但内心其实很柔软的女生

总有那么几个很文静但是内心极其狂热的家伙

总有那么几个爱闹腾的熊孩子

总有那么几个好兄弟、好姐妹

我们不是什么乖宝宝

我们不是什么听话的好学生

我们是我们

我们的故事不会结束在这个夏天!

五年级:凌冰

精选读者点评

这个“逆天”用得呼之欲出!后头“奇葩”“熊孩子”也接得俏皮,五年级能这样写同学,不堆好词、不喊口号,反而把教室里的热乎气儿全兜住了。只是“总有那么几个”重复太多,像没关紧的水龙头,试试砍掉三处。

校园景色

500字
主题:成长、诗意、温情、希望、童年、守望

一阵轻风打者着卷儿,直推着我进了校门。跨过黑得发亮的大铁门,两旁是整齐洁白的教学楼,黑的泛红的瓦砖密密地布满了教学楼顶;碧绿的爬山虎布满了教学楼壁。穿过爬山虎,透过精致的青铜窗户,是老师们辛勤劳动的身影,老师们在窗前批改着作业,金灿灿的阳光映着爬山虎上的晨露,映着老师们的脸庞。径直向前走,一片广阔的操场,四周围满了翠绿的灌木丛。巨大的树木上的碎叶将金黄金黄的阳光剪成了千丝万缕,温柔地洒在了大操场上。一圈清澈的流水将两颗巨木围绕其中,像母亲的手,缓缓滋补着树木。

同学们笑脸相迎,互致问候,大家靠着树木读书,在小溪边嬉戏,高高的旗杆屹立在教学楼正前方,在金灿灿的阳光下。我踏着楼梯走上了小楼,古典的木质栏杆诉说着过去的辉煌。登上了天台,竟仍未至树顶参天大树如巨伞般覆没头顶。远远望去,正对面一座高耸的钟楼,大众上长长的银色指针已不知转过了多少圈。独自捡起一片阳光,吹起心爱的小曲……小鸟盘旋在头顶,叽叽喳喳的说道:“你在想什么呢?别做白日梦啦!”我只是笑着抬起头,对小鸟问道:“只要有梦想的人,梦与现实,有什么区别呢?”

精选读者点评

这风“打着卷儿”推你进门,灵气满满!爬山虎、青铜窗、碎叶剪阳光……画面一个接一个蹦出来,像放动画片。结尾小鸟说话那段,俏皮又带点小哲思,五年级能写出这个味儿,不简单!但“覆没头顶”用词稍重,换成“罩住”更贴切些。

时呆时拽的蒙某某

500字
主题:成长、个性、友谊、真实、活力、青春

时间:中午

地点:宿舍前

人物:除了男生还有谁?

男生贱养,这点是不变的,所以我们经常被罚,甚至死得连午觉都睡不了。

又是一个被罚的中午,我们坚不可摧地站在防火门前,在我前面的那一位“江(_iao)湖(yuan)”人称——“蒙佬”曾经是班里的一个名人,名人自有名人的风范。他长得瘦,穿得薄,关键时刻还能顶炸药包。有时,我认为一个人头发短不好看,但蒙佬能用也能看,很象吉鲁达人,中看也中用。把他比成吉鲁,让我想起了一句话:

——天王盖地虎,选美还得靠吉鲁。

好了,不扯淡了。他这个人,眼睛很大,嘴巴虽然小,却胜过柏拉图。雄辩是他最拿得出手的本领之一,但老师却讨厌这一点。对此,“呵呵”两字最能表达出我的想法了。

also,他的小脑袋里装的东西不是你能想象的,他上知天文,下识地理,左知军事,右知游戏,中知科学、政治、物理、历史、化学、新闻、攻略、市场菜价,甚至与哪个大妈讲价他都知道。

他的手与我的比起来,粗糙程度差不多,但要小一点,他的右手写得一手好字,玩得一场aa。这是让人羡慕的。

但有时他做一些蠢事,有时却又变得冷漠。上秒还在跳街舞,下一秒就换西装喝洋酒了。thisis“蒙佬”一个时呆时傻时拽的家伙。

五年级:谢直铧

精选读者点评

蒙佬这名字起得妙!“贱养”“顶炸药包”“吉鲁达人”,小孩嘴真野,可字里行间全是活气儿,连“呵呵”都透着股机灵劲儿。防火门下站得笔直,笔却歪得可爱,像你本人一样,不端着,不装样,就是缺了点收束,后头跑得太欢,收不住脚。

素颜

300字
主题:成长困惑、学业压力、青春怀旧、校园真实

又是一个自习的晚上!

一个人走在学校里摇晃!

我承认这样真的很抓狂!

就像食堂老爷爷一样耶!

听说你还在搞什么考题!

搞来搞去好像都是一样!

不如花点时间想想!

琢磨一下放假!

今夜做了多多的题

我排徊在题海中央

我上我的自习!又何必纠结!那就拜托别抄我作业!

如果学习不敷衍!是否还会被指点!

当年被罚抄书要多丢脸就有多丢脸!

不画太多抛物线!不用抹匀涂改液!

暴雨天!照上课!羡慕大人多快乐!

如果学习不敷衍,是否还会被指点!

最痛苦的是历化物全都埋葬在学业,

不打任何的小抄!轰轰烈烈的考卷!

我怀念,别怀念,怀念也回不到小学!

曾经考上的瞬间,

难道是一种错觉!

那些考过了就永远不会再出现。

有悲剧的感觉?

那百撕不碎的试卷!

精选读者点评

这诗里头的“摇晃”“抓狂”“徘徊”“百撕不碎”,全是从骨头缝里蹦出来的真话!连标点都喘着气,比好多“工整作文”活得充满力量儿,别改,就这股子生猛劲儿,留着!

秋天的校园

750字
主题:自然之美、生命律动、季节欢歌、人文温情、生态共生

秋天来了,秋天的大地是另外一份景象,秋天的校园也换上了盛装,伴着习习的凉风,掺着秋的味道。身上的衣物随着气温骤降渐渐增加,不再听得满校园的知了声,也再也不见人们的烦躁。是的,秋天来,她已然光临我们美丽的校园。

漫步校园,柔美的阳光铺洒在每一条路、每一片湖、每一丛花草上。天空显得格外的纯净明晰,千姿百态的云团装点着校园上方的那一片蔚蓝,光茫照射在行人的脸颊却丝毫不令人觉得刺眼。逆看光束的方向,我们想到来自万米高空的温暖,阳光温暖着校园,也温暖芊芊学子的心。行至天一湖畔,无处不在的日光映射在湖面上,泛起粼粼波光,鸭子、鹅,它们静静地浮在这水面上,也终将一颗燥热了一整个夏天的心放下,置于这片安逸宁静的湖中。湖底的金鱼群依然洋溢着生机,成群结队地翱翔湖水之间,它们也为这温暖的阳光而喝彩。一直顺着阳光铺洒的路面前进,陶醉于一路上花草的芬香,是的,秋来了,她带来了这迷人的桂花香。路旁树下,不知不觉形成了桂花花瓣的小径,踱着步子,轻轻地踩着飘落的花瓣,低看头一步一步前行,忽得!一只小山羊从我们面前跑过,迈着小碎步,连成队的,一只紧接着一只,穿行于校园之间,或许它们也是来享受这浓郁的秋意的,疲惫于夏日大树下成荫的日子,它们此刻也正尽情地舒展身躯,闲适心情呢吧。对着这成群的小山羊,欢快的步伐、灵动的身姿、憨厚的面容令我们忍俊不禁,后面还跟了个戴着草帽、穿着长靴的赶羊人呢!此时此刻的校园,弥漫着的是秋的味道,充满了勃勃生机。我们似乎留恋于这自然之景。人、兽、花、鸟融于这个画面之中,温暖而又和谐,恬静而又生气盎然。

校园之秋,何来草木凋零的萧条,何来凉风刺骨的肃杀。明媚的阳光,澄澈的湖水,迷人的花香,欢乐的鱼羊,还有一样热衷自然的我们。校园之秋,如此的令人陶醉,令人心旷神怡。

精选读者点评

秋天写亮了!鸭子鹅浮水、金鱼“翱翔”、小山羊成队跑过,画面一个接一个,眼睛都忙倒是来。尤其“桂花花瓣的小径”“戴着草帽的赶羊人”,不是抄来的,是真看见了。再读两遍,把“光茫”“芊芊学子”顺手改改哈。

体检是恐怖的

350字
主题:成长压力、校园生活、身份焦虑、制度感知、少年心声、现实隐喻

上个月的体检,吓得本班的帅锅霉女瑟瑟发抖。体检时,帅锅霉女们都害怕自己冰清玉洁的身体会出现什么瑕_。这些场面让人难以忘怀。

当一个个沉重的脚步踏过人生楚河汉界时,手中那张攥着紧紧的体检单,始终不肯放下。把体检单放在有关人员手中,有的垂头丧气,有的喜不自胜,还有的正在喃喃自语中。

在21世纪,体检就是天,甚至比天还大,若有什么缺牙近视的,那你的下辈子早已被害惨,因为国家的规定实在太严格了,想做警察的,想做医生的。大部分都已经不可能的了,因为体检惹的祸。遇上这什么缺牙近视的,那这辈子你就得食寂寞,饮冷落,采取别人的歧视,觅自我。夜宿流言非语,朝游冰角之穴。以空气为友,以友情为恐。

所以啊!童鞋们,从这一刻开始保护好你们的眼睛和嘴巴!要不然,后果很严重哦!

广东佛山顺德区南环小学五年级:梁嘉欣

精选读者点评

冰清玉洁的身体?哈哈,这词儿用得真“体检风”!瑕_后面空着,是故意留白还是打字漏了?下回补上哈~

寒假生活

900字
主题:成长阵痛、自我调适、学习态度、青春张力、现实关怀

话说进入初中以来,七天一小考,三十天一大考(当然,还有天天皆有的微小考),有事没事考一考,已成为了学校老师的正牌法宝。这不,“考考”生活消停二十几天了,这考试呢?估计同学们都等不及了,嘿,集体出发去爬山,这回可真摸不透学校的心思了,不过管它呢,先玩再说。

不过,回来以后,只见公告栏上书四个大字——期中考试!(一个字,坑)。消息一出,我们班上马上开锅煮粥(其他班没注意,估计也一样),随即班主任老师大跨步走进教室,那犀利的眼神环顾四周,0.1秒瞬间安静了(除了一名浑然不知的小同学被请去办公室喝茶。此时,在各班班主任的威慑之下,虽然校园已趋向平静。但仍只需往各班上放眼一瞧,对于班上同学的成绩好坏那边是一目了然,那些身子骨比较厚实的同学(垫底户),不用说,心里指不定乱成了什么样,但面对簇拥而来的七本“天书”,也只能是力不从心呀,只是双手合并,正一个劲的拜佛祖呢(却不知拜佛真的灵,那估计佛祖都得累个半死)。上游的同学态势较好,一律拿出教本三心二意的读了起来(考试临近,书哪还读的进)。这个时候,要说真有把握的还得是那几位站在珠峰顶上往下俯视的“一、二、三名(有时四、五、六也算一个)”不过也奇了怪,这三位大侠却只是往教本稍稍瞧上几眼,然后便是作昏昏欲睡之样,无所事事的环视四周那急得像热锅上的蚂蚁的同学们。最令人着急的还属那些身处下游仰视上方的同学,本身一心向善,盯着三本教本死啃,却又失足陷入了冥思苦想的境界。不过奉劝一句:想想就够了,月考可不会放过你,要来的总还是会来的。

随后便是夜幕降临,这里又是集中了几种截然不同的心理状态,有的一闭一睁,这一天便过去了;但大部分同学不免还是要忐忑忐忑才能入睡;无奈的是,有一小部分同学的大脑总是无法停止运转,想这想那,翻来覆去,死去活来,一顿白费功夫,的成就也就是考试时多两个黑眼圈,脑子里一片空白罢了(这又是何苦呢)。

当第一缕阳光照向了我们(说实话,按这种气氛,其实不该有阳光的),冬风吹,战鼓擂,再大的困难不后退,这时候,对自己想要说的话似乎有千言万语,不过,最实在的还是这句:一分耕耘一分收获,命运把握在自己手里。

五年级:@8

精选读者点评

这“考考”生活写得活!“开锅煮粥”“拜佛祖”“珠峰顶上俯视”,全是孩子自己的话,不抄不套,连标点都带表情,那个括号里的“一个字,坑”,我读出声了,全班都笑。再把最后那段阳光和战鼓的节奏理一理,就更亮。

五年级校园一角作文

1000字
主题:成长环境、传统文化、自然之美、家国情怀、诗意校园

夏爷爷迈着沉重的脚步离开了,秋妹妹一蹦一跳地来到人间,我们也迎来了新的学期。来到学校,改头换面的学校门口多了一个小池塘,原本用砖铺就的操场变成了塑胶跑道。我最喜欢的就是那充满爱与芬芳的“小花园”了。

来到小花园的东面,有一条古色古香、诗情画意的迂回长廊。走入长廊,一阵微风吹过脸庞,一阵古典的气味飘忽而来。长廊的天花板是用透明的玻璃做的,从这儿仰望蓝天、白云、小鸟和树叶儿映入眼帘。走廊两旁是各位先贤的名言:“已所不欲,勿施于人,内自省也……”等名言绝句。是啊,我们中华学子,就必须把母语学好,长大成为有学问的人。

再往西纵深走去,一个正方形泉池连续不断地喷出亮晶晶的水珠,水池中间矗立着一个好似盘古一样的“小巨人”。水池四周的喷水口喷出刚强有力的一颗颗水珠,“小巨人”那坚硬的身体都被水珠儿穿出了一个个小眼儿,这不就是“滴水穿石”的启示吗?小小的喷水池竟然有如此深奥的道理,看来,我真应该好好学习呀!池中自由自在的小鱼活蹦乱跳的,好一派生动活泼的景象呀!和水池紧紧拥抱的就是“文化墙”了,上面有一个圆形月窗和二个梅花形拱门。它们多么独特!窗户中间还有十几个几何形小棱子。月亮代表婉柔,梅花象征刚强。从圆月窗的缝隙中,隐隐约约地看见了成片的竹林。“咬定青山那不放松。”竹子这么坚忍不拔的精神呢值得我们学习。学校的这些“沉淀的中国风”更加融合,更加反映出强烈的民族风情与特点。

接着,就是一处休闲之地了。往北面眺望,只见四张铜椅子和一张同桌子组成了一个小茶吧。它们正在说悄悄话呢!想像一下,我们坐在铜椅上品味中华名茶,一边儿畅游书海,那该多美妙。时不时,还会有几位老师来享受一番,消除疲倦的心情,尽情放松。

花园中间还有一个“避暑胜地”,它位于最南方,是一个有“爱”之称的小亭子,里面的四张石椅子和一张石桌子都是自然形成一般。石头上还有一个大孔。对呀,是大自然的和古典的学问给校园增添了色彩,我们既然有了那么好的学习环境,就应该认真学习,回报祖国成为一个栋梁之才。

花园前面有两棵高大挺拔的梧桐树,它们比四层楼还要高,必须仰视才能看到它们那像大伞似的树冠。它像忠实的卫士,日日夜夜守护着花园,“保卫”着所有的一切。它又像慈祥的老人,红日东升。它满脸含笑迎接我们上学,夕阳西下,它满怀喜悦送我们出校门。

校园带给我们文化、知识,带给我们“家”的感觉。大家一定要努力学习,长大为国家撑起一片蔚蓝的天空。

精选读者点评

这“小巨人”被水珠穿出小眼儿的描写场景真切!孩子,心思灵动,连喷泉都在帮你讲道理,可“盘古”和“滴水穿石”放一块儿,得再想想它们到底在说什么呀?

五年级秋天的校园作文

550字
主题:季节感知、生命律动、日常诗意、自然共生

夏天来了,秋天还会远吗?一眨眼的功夫,秋天就来了。望着望着窗外的秋景,我的心里就会充满对秋天的悲凉之情。

在校园里,秋天更是被表现的淋漓尽致。进入校园,树木和各种各样的植物似乎也成为东方二中的特色之一了。在我们后楼的教学楼前面,有一大片树木和植物,我们都称这为‘‘热带雨林’’。每节课下课,我们就会来到这片‘‘热带雨林’’里玩耍和聊天。秋天到了,树叶像一只只枯叶蝶飞落下来,我想这一点,值日生们深有感受。

在秋天的校园里,还有一些鸟儿:杂样的,有名字的,没名字的。这些小生灵在校园里走动和跳跃,他们还会比翼齐飞。我们总会在远处观察它们的一举一动,看它们会去做些什么。他们有的在比赛飞翔,有的在枝头唱歌。校园里,不光只有鸟,还有松鼠呢!我想:可能是秋天到了,松果成熟了,他们可能要储存食物过冬吧。

前两天,下了一场秋雨,把校园里的每一样事物都滋润了一番。大大小小的雨点从天而降,像一个个白色的精灵降临人间。同学们的雨伞似乎也成为了一道艳丽的分景。从上空看去,同学们的雨伞如同一朵朵盛开的花朵。有的同学故意旋转雨伞,更是有一番情趣。

秋天虽然是凄凉的,但是它更是将大地滋润了一番。我最喜欢秋天,它虽然没有春天的生机勃勃,但它却是无法比拟的。

精选读者点评

“秋天来了”重复两遍,像在赶时间。后文“枯叶蝶”“白色精灵”“花朵伞”这些比喻挺灵,但“悲凉”“凄凉”和满眼活泼的松鼠、雨伞对不上劲儿,你心里到底住着个啥秋天?