在一个星期天，我看了一个故事，这个故事讲述了：消防队员接到警报，他们立刻开着消防车来到现场，其中火场内有二名男子和一个小孩被困在里面，由于火势太大了，冲不进去，就在这时有一名叫龙大川的消防队员，他才入伍一年，看到情势紧急也就奋不顾身地冲进火场。其他人看见后说：“龙大川，不要进去！随时都有可能发生爆炸。”
他依然不听劝告，他走进火场里听见有一个孩子在哭，走近一看，原来孩子旁边有两名男子，由于透不过气来而快奄奄一息了，他背起两个男子，又冲了回去。当他再回去救出孩子，发现有煤气泄漏，如果他再回去就会来不及，他心想：只能拼了试一试，就在这一刹那之间爆炸了，房子塌了，一片火海，这位叫龙大川的消防队员为了救这几个人连命也赔上了。看完这个故事，我想：也许在他心里只有一个念头就是救人，他用自己的血肉之躯，搭起了一座不朽的生命桥梁。他把生的希望给了别人，把死亡的危险留给了自己。他不仅仅只挽救的是这几条生命，牺牲的是人，但永远牺牲不了他的人格。他永远会闪烁着金子般的光辉。
骆驼中学初三:施怡雯
培养科学精神，从小学教育开始;教育要从教材入手;
暑假学____《长征》诗，红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。很有体会!
___《长征》诗，有一种精神，一种力量，一股气势，___这种英雄豪迈的气概，很受古午!
红军两万五千里长征的伟大壮举。他们的超凡毅力和精神却是悲壮的，支撑他们走完漫漫长征路靠的是什么?靠的就是为中国百姓谋幸福的崇高精神，中国红军表现出来的精神是珍贵的精神财富，是一个民族的灵魂!
如今我们生活在他们为我们创造下的和平年代，我们有什么理由不好好学习?有什么理由不珍惜今天的美好生活，让我们把《长征》的精神，排除万难勇往直前的气魄用到学习、生活中，为祖国的强大而努力奋斗。
希望把___《长征》诗：
长征是中国共产党领导人民创造的壮丽的史诗，是革命战争年代的篇章。长征是波澜壮阔的历史画卷，依然让我们心潮激荡，热血澎湃，激励着我们进行新的“长征”。
整部影片充斥着苦难与快择，充斥着光荣与牺牲，并借助王瑞的成长历程再现了红军长征这段神奇的历史。电影虽然结束了，但片中一幕幕气挚磅礴的影像还历历在目。其中，我最喜欢的是“飞夺泸定桥”。
二十多名战士身挂冲锋枪，背插马刀，腰缠十来颗手榴弹。冒着密集的“子弹雨”，在铁索上行走着，向东桥头猛冲过去。那一刻，我惊呆了，红军战士们在那样险峻与艰难的环境下，竟以肉体去抵抗敌人的钢铁武器，那是一种怎样的坚持精神啊！敌人在桥头扔下一颗颗“冷酷无情”的手榴弹，桥面上是浓烟滚滚的火海，桥下是湍急的江水，红军战士们却毫不退缩，与敌人们进行殊死拼搏。终于，天地也被红军感动了，让红军获得了胜利，我当时十分振奋，心久久不能平静。
历史的红色旅程刚刚结束，未来的红色旅程刚刚开始，革命先烈用鲜血树立起了一座万事瞩目的丰碑，英雄们的精神也靠我们去延伸，我们只有发奋学习，做一个正直，勤勉的人，才可以肩负起中华民族伟大而艰巨的责任。
长征是中国共产党领导人民军队创造的壮丽史诗，是革命战争年代中国共产党保持和发扬先进性的光辉篇章。在___的带领下，中国共产党取得了最后的胜利。现在回首来看，人民“跟着走”的选择没有错，那也是历史的必然选择。跟着什么走，当然也不能跟着错误走，这是它给我们的启示。在新民主主义革命中，也正是___看到了这点，对中国的现实给以正确的分析为中国革命该走怎么样的到了，改建立一个怎么样的国家指明了方向。
作为一个学生，我就要时以长征精神提醒自己不断努力学习新知识，不怕苦，不怕累，做一个优秀的小学生，一个合格的接班人。