我班动物册

700字
主题:同学情谊、个性尊重、成长观察、校园生活、多元共融

作为我们班的成员,我深深感到602班的同学们,是人各有

志,性格不同,可以从他们身上看到各种动物的影子。哈,当当当

,就让本人细细道来吧!

首先,我们要请出的是“老鼠先生”——徐天辰,大家鼓掌。

为什么要把他尊称为“老鼠先生”呢?这是因为小徐同志太胆小了

,瞧瞧,上课站起来发言也扭扭扭捏捏,脸红半天,更别说上台读

文章了,那一双眯缝眼,眼神躲躲闪闪,都不知道瞄到哪了。可就

是这位害羞的老鼠先生,却有老鼠的机灵聪明,每次讲奥数题,他

总能把手举起,红着脸发言,数学成绩自然没话说啦!

哎,大家喜欢刚才这位“先生”吗?啊,不喜欢,要一位知识

更渊博的?没问题,现在让我们请出在知识的森林中飞翔的“猫头

鹰小姐”――张胜寒。说起张胜寒啊,我可有话可讲了,她乃我好

朋友也!这位小姐虽身材不太像猫头鹰,可她庞大的知识库却可以

配上“猫头鹰”的称号了。在动物片里,森林里的小动物遇上难题

,总爱往猫头鹰博士家跑,我们班的同学要是搞不清哪个朝代的问

题,就找张胜寒吧,不管是清朝、汉朝、春秋……张胜寒总能侃侃

而谈,想知道名人轶事问她吧,她能给你讲出一串儿来。

这回你总该满意了吧?啊,想找一个勤奋点的?有,有,看看

坐在最后面埋头奋笔勤书的“黄牛大哥”―――黄伟了。虽然我班

其他人都爱称他为“大黄狗”,但从他学习的角度上说,我经过缜

密的观察,发现黄伟的勤奋与“老黄牛”的称号相符,一下课,只

要有作业,你一定不会在教室外看见他,上课认真听讲,做作业也

决不随意,黄伟具有这种老黄牛的学习精神,你说他的成绩怎么能

差呢?

其实,我们班还有许许多多可爱的“动物”,不过时间有限,

下回再来说说我们这班各有千秋的“动物”们吧!

精选读者点评

老鼠先生、猫头鹰小姐、黄牛大哥……这几个称呼一冒出来,我就笑出声了!比喻不硬套,还带着孩子气的狡黠,连“缜密的观察”都用得一本正经地搞笑,这分火候,班里没几个同学有。

瞧咱这一家子

600字
主题:亲情、成长、个性、生活趣味、自我认知

我们家可谓是个高级“动物园”了,什么?你问一共有多少只动物?嘻嘻,才三只,“母鸡”妈妈,“肥马”爸爸,另一只嘛,不好意思,呆会儿你就知道了。

妈妈可谓是真正的“鸡”了。这只鸡可不一般,连我这个“狗见狗怕”的大活人都怕的不得了。为了我的学习,她常对我这条不自觉的“狼狗”大吼大叫!我可真琢磨不透。

妈妈虽然是只“母鸡”,但她却像只“公鸡”,每到早上六点半就扯开她那高音“喇叭”把我从床上吓到了床下,真烦人。

妈妈做饭的手艺可好了,光是猪肉就可以做成鱼香肉丝、肉丸子等多种美味菜肴。“咚咚咚”,妈妈又在哚肉了,今天又有丸子吃了。

爸爸是匹马,可他又肥又胖,哪像什么马,分明是一头“猪”嘛。

我爸爸也很幽默:一次,一只苍蝇飞进了我家,他说:“哟,一位漂亮的空姐来我们家了,我得好好观察一下。”说完就目不转睛地盯着苍蝇,逗得我和妈妈哈哈大笑。

我嘛!嘻嘻,是一条“狗”,却常被大家叫做“两面派”。

先说我的第一面――老鼠:一天我出去玩,回到家里,见没人,便从柜子里拿出一大堆零食吃了起来,我正吃得有劲,妈妈回来了,我妈说:“你真像只偷吃东西的小老鼠”,于是我有了小老鼠这一面。

再说我的第二面——猴子:一天,一个小广场的门坏了,我急坏了,因为我在里面玩时掉了50元钱,于是我便从广场的栏杆爬了进去,找了一会儿就找到了我掉的钱,我正翻栏杆出来时,又被妈妈发现了,她说“你比猴子还调皮。”于是我又有了猴子这一面。

这就是我们一家,不错吧!

dd高三:ddd

精选读者点评

这“动物园”鲜活传神了!妈妈是母鸡又像公鸡,爸爸肥马变空姐观察员,你偷吃像老鼠、翻栏杆像猴子,比喻不硬套,全是生活里蹦出来的。结尾那句“这就是我们一家,不错吧!”太有孩子气了,留着别改。

我家是个动物园

800字
主题:亲情温暖、校园趣事、成长观察、家庭角色、童心世界、生活联想

我家就是动物园

今天我要以一个特别的方式来介绍我可爱的家,以及我亲爱的家人,这个方式就是用动物猜谜来介绍。

每天一大早,勤劳的蜜蜂就会嗡嗡的从蜂窝中衝出来,跑到沾满露水而低垂的叶子上大声叫我们这群还在昏昏欲睡的懒惰虫起床,等我们吃了丰盛的早餐后,这时刚好我们的司机──大象爷爷就来了,载起无尾熊跟兔子还有我这隻美丽的花蝴蝶,我们一行人就往青翠的森林学校出发了。途中我看见了许多好朋友,有永远高高瘦瘦的长颈鹿、臭气冲天的臭鼬、还有最聒噪的鹦鹉……等,可是在经过的途中,臭鼬又忍不住放出了臭气,害得大家差点又晕倒。

到了中午吃饭时间,大家都饿了,所以贪吃的鹦鹉就带著大家到花园裡,去吃他一向最爱吃的甜美花蜜,为的是在下午能够尽情的玩抓迷藏。在下午的抓迷藏裡,游戏一开始我就偷偷飞进花丛裡躲了起来,长颈鹿因为太高只能躲在树后面,臭鼬则是躲进树洞裡,鹦鹉最后躲进了大树的叶子裡。倒数完毕后,当鬼的兔子开始找我们了,可是没想到躲在最隐密地方的我居然第一个被找到,很快的接二连三大家都被抓到了。

时间过得好快,太阳慢慢下山了,正当我们要回家时,淮时的大象爷爷又来载我们回家了。才刚到家门,蚂蚁婆婆马上淮备了蛋糕给我们享用,当大家吃完后才想到怎么少了鹦鹉,所以大家连忙赶回去找他,他一看到我们就哭哭啼啼的说:「你们怎么都没来找我,害我被盯得满头包!」最后大家在这哭声以及欢笑声中结束了精采的一天。

大家猜到哪一隻动动物是我的谁了吗?其实蜜蜂就是妈妈,因为她每天都很辛劳的照顾我们;兔子是妹妹,因为很爱玩,整天蹦蹦跳跳的;无尾熊就是弟弟,因为她每天都抱著妈妈撒娇;蚂蚁就是我的婆婆,因为她每天都跟妈妈一样辛苦工作;大象就是司机吴爷爷,因为他很健康,在很冷的天气裡都穿很少的衣服;长颈鹿是我们班的同学,而鹦鹉就是我们班的班长;臭鼬就是我的同学,因为他每天身上都有股难闻的尿骚味。

精选读者点评

这比喻鲜活传神!蜜蜂妈妈、兔子妹妹、无尾熊弟弟……一个个跳出来,不绕弯子,孩子气扑面而来。结尾那句“哭哭啼啼说‘你们怎么都没来找我’”,写得我嘴角翘了三次。再想想:臭鼬同学那句“尿骚味”,换成“总爱在教室角落打个喷嚏,味道就飘过来”,是不是更留点余地呢!

我班动物册

700字
主题:成长个性、同伴观察、学科素养、学习品质、集体温度、少年气象

初三九年级下册语文6单元作文:我班“动物册”

作为我们班的成员,我深深感到602班的同学们,是人各有志,性格不同,可以从他们身上看到各种动物的影子。哈,当当当,就让本人细细道来吧!

首先,我们要请出的是“老鼠先生——徐天辰,大家鼓掌。为什么要把他尊称为“老鼠先生呢?这是因为小徐同志太胆小了,瞧瞧,上课站起来发言也扭扭扭捏捏,脸红半天,更别说上台读文章了,那一双眯缝眼,眼神躲躲闪闪,都不知道瞄到哪了。可就是这位害羞的老鼠先生,却有老鼠的机灵聪明,每次讲奥数题,他总能把手举起,红着脸发言,数学成绩自然没话说啦!

哎,大家喜欢刚才这位“先生吗?啊,不喜欢,要一位知识更渊博的?没问题,现在让我们请出在知识的森林中飞翔的“猫头鹰小姐――张胜寒。说起张胜寒啊,我可有话可讲了,她乃我好朋友也!这位小姐虽身材不太像猫头鹰,可她庞大的知识库却可以配上“猫头鹰的称号了。在动物片里,森林里的小动物遇上难题,总爱往猫头鹰博士家跑,我们班的同学要是搞不清哪个朝代的问题,就找张胜寒吧,不管是清朝、汉朝、春秋……张胜寒总能侃侃而谈,想知道名人轶事问她吧,她能给你讲出一串儿来。

这回你总该满意了吧?啊,想找一个勤奋点的?有,有,看看坐在最后面埋头奋笔勤书的“黄牛大哥―――黄伟了。虽然我班其他人都爱称他为“大黄狗,但从他学习的角度上说,我经过缜密的观察,发现黄伟的勤奋与“老黄牛的称号相符,一下课,只要有作业,你一定不会在教室外看见他,上课认真听讲,做作业也决不随意,黄伟具有这种老黄牛的学习精神,你说他的成绩怎么能差呢?

其实,我们班还有许许多多可爱的“动物,不过时间有限,下回再来说说我们这班各有千秋的“动物们吧!

精选读者点评

老鼠先生那段内容饱满脸红、眯缝眼、躲闪的眼神,连“扭扭捏捏”都带声音了,你笔下的人,是能喘气的。