夜风静谧,乱风飘逸

850字
主题:成长顿悟、内心澄明、物我相契、存在自觉、诗意栖居

思虑片刻,才稍微找到能勉强适合心声的题来作为今日与明日的交接。不知道为什么,明知这片刻尚是宁静,也要抒发些文字来排遣下某些东西。或许是有人说我的文字读不懂吧,但照我说,这样才耐读。

风依旧是昨日的风。虽已是名曰明日,但心还是在今昔徘徊着,迟迟不去,我亦无可奈何。也许是心觉悟了,感觉虽带些苦涩,但总算是明朗晰亮。这样能了解即使是一知半解也尚算是些好事了吧。

眼前飘忽着,只得歪歪斜斜地在屏幕与键盘间注视着,细细品位几处新生的阴影——昨夜没有的,也算是新生了吧。正如昨夜没有的,今日就找到了,乱风孱弱,却逸走我心中的纠结,不乐何为呢?

王老吉在那张依旧单薄却倍显缜密细致的长桌上傻傻的呆着,这有点像我昨日的模样。即便不是一模一样,但我也能感觉到它的感觉并没我那么强烈。因此乱风只能吹散着我的发丝,却丝毫挑拨不动那根不再孤立的吸管。也许这是丝与某些不同于其深厚程度事物的不同,丝若絮,情则漫天乱舞,奈那些离骚不何;但倘若一根木棒或者是吸管也能若絮,那岂会有古人“柳絮纷飞舞”的说法?但如果它们真的如絮了,那,那些絮也怕真如昨夜难眠的厚重一样,每一次舞动,都将刻骨铭心!

不知为何。今夜觉得特别畅快。或许是找到真心的东西,也或许是今天做了些令人茅塞顿开的事吧。穹倚显然比我昔日沉重的竹椅上,却丝毫不觉有昨日的疲乏,视力也觉得好些多了,这并非眼镜单一能做到的。

关了低音炮,端正下坐姿,忽然发现了某些东西依旧让我心酸酸的。但相比之下,这确实比思绪上火要好的多吧。最起码现在是一个人,冷清能让人醒目,果真如此。

实在找不到什么可言,只好细细思量了下。决定明日就不便写一通这些东西了。既然曾经感受过,又有何遗憾的呢?

意识的事,现在可以搁下了。但流,若流的那些事物,到时候抒发抒发了吧。火候尚早,但满怀信心能让某些通彻的东西若风若水,如浪如流的。

今夜。夜风静谧,谧透了我心中的_;乱风飘逸,逸去我思绪的苦酸。如此。但愿如此。如此而已。

精选读者点评

“乱风”写透了!后半段吸管、丝、柳絮的联想太灵,读着读着就跟着飘起来了。可是“王老吉”突然蹦出来,像课间偷喝一口凉茶,爽是爽,但得想想它跟“心酸酸”搭不搭调?

纠结

850字
主题:善意、担当、成长、选择、平凡中的光、静默的坚持

其实我本不认识她。

早上出门,在街上百无聊赖的行走着,心里寻思着今天到哪里吃早餐以及上午到哪去逛逛的问题,初夏温和的小风在身后吹着。按理来说,这本该是一个普通的假日。

好景不长。刮起狂风,路上的行人纷纷找了个地方躲起来,等风停。

街上的行人早已寥寥无几,风丝毫没有停的意思。我和朋友随便找了家店,挑了个靠窗的位置坐下。

风刮得真猛啊,外面的自行车,广告牌纷纷倒地。

就在这一片凌乱的场景中,一个八九岁光景的小女孩突然推开门,走了出去。

她走到那一片狼藉的地方,顶风蹲下身,把那些广告牌和自行车挨个扶了起来。可是风还没有停啊,刚扶起来的广告牌转眼间又被刮倒了,还险些砸着女孩。她向着倒在地上的大幅广告牌倔强的站着,似乎在思考着什么。不一会儿,她显然有了主意。只见她把那些比较轻的牌子全都搬回个家门口的背风处,许多店员见她搬来也非常的诧异。小女孩脸上露出满足的微笑,随即又开始不知所措的望着几块子,似乎她搬不动。

我漫不经心的喝茶,瞄瞄窗外,向同伴说:“喂,闲得没事做,我们一起去帮帮那小女孩吧?”同伴正插着mp3听得摇头晃脑,一脸无所谓的回道:“算了吧。要去你去,我才不干呢,”我听了,内心开始纠结起来,往前面的冰淇淋球上挖了两大勺。

纠结的过了一会,风小了很多,抬头望望外面,那小女孩正倔强的扶着那广告牌,不让它倒下来。我感到非常惊讶。原来还以为那小女孩解决不了这种问题一定会放手走掉的呢。没想到--------

风不刮了,广告牌也不会倒了。

我拿着勺呆坐着看小女孩蹦蹦跳跳的远去,而那些五彩缤纷的广告牌仍安然立在那里。低头看和女孩衣服颜色一样的冰淇淋球,不自觉的咬了咬勺子,心中泛起一股不知名的味道来。

真的,她几乎没有收获多少赞叹和感谢的话语,却几近固执的要在风中保护那几块广告牌。她本来可以不这样做的呀。我本来也可以出去帮她的呀。但我们都没有这样做。为什么呢?我不知道。或许是因为纠结的关系吧。

初夏的街道,一切都像什么都没发生一样,平静而美好。而我,真真切切的纠结了一回。

精选读者点评

这个“咬勺子”的细节独具匠心!把说不出口的羞愧、愣神、自责全裹进去了,比写十句心理描写都管用。后文“五彩缤纷的广告牌仍安然立在那里”也干净,有余味。再读三遍,越读越喜欢。

开学的第一天

1150字
主题:成长、适应、青春、校园、初体验、蜕变

高二写开学的作文:开学的第一天

那天,我怀着紧张的心情,和家人一起去我梦寐以求的新学校。

一路上很多人,当时想着见到新老师和新同学的时候,真是紧张得恨不得转身逃跑。因为整个班里就我一个。

当我来到学校门口的时候,立刻惊呆了。

形容当时的情景,我只能想到一个词——人山人海。

真是太多人了啊!

全是学生!

我和家人连忙向门口挤,看看能不能找到什么熟人。这时,我们看到在墙壁上贴着几张纸,这应该就是我们分班的结果吧。

于是我们就向前凑过去,准备看看我究竟是在哪个班级。人,还是太多了!挤不过去啊!

算了,先等一等吧,反正校门没有开。

不过——

什么?你存心整我是不?怎么偏偏这个时候开校门了?我还没有休息一下哎!我叫道。

无奈之下,只好跟着大部队一起向门口涌去。

门口有一个人在指挥着“交通”:“大家请把录取通知书拿出来!”于是我把手中的通知书展开,给那个人看了看,那个人就放我进去了。

该去哪个班呢?我暗自苦恼。

这时,我惊讶地发现。校园内部居然也贴有纸,已经有几个同学过去看了。

有了门外的教训,我不敢休息,立刻拔腿跑过去,立刻挤到了他们的前面,趴在墙上一个名字一个名字地找。

怎么没有我呢?

找吧……

在挤了19个人堆,看了1425个人名后,终于看到了我的名字!

“哈哈,终于找到了!”我兴奋道。正要上楼的时候,我发现,我旁边竟然没有班级了,我被分在了最后一个班!20班!

无语……

接着,又是一个麻烦来临。班级在哪儿呢?一楼、二楼?还是三楼?

我就在这三层楼之间跑来跑去。其实学校是有5层楼的,只不过我看了一下,四楼和五楼是初二的了。

奇怪,为什么三层楼里都没有我的班级呢?

结果,这时候我才发现,我们班在四楼……

玩我啊!

我们最后两个班是和初二的一起在四楼的。

进班后,我已经是最后一个了。废话,找班级找了半天,能不最后吗?

无奈之下,只好被分在了最后一排。

我在小学的时候是第三排的,如今怎么能忍受坐最后一排呢?不行!我_!

不过……_无效。老师说了,现在没有座位了,你先做一做吧!

啊——

不过这时,一个同学站起身来说道:“老师,我走错班了……”

恩?这事情怎么就这么巧呢?天助我也!

那个同学坐在第一排!

他走后,老师说道:“这里有一个空座位,后面的同学你们谁要坐?”

我“腾腾腾”地走上前,一_坐了下来。嘿嘿,抢到了。

于是,我就在第一排生根了。

接着老师开始讲各种各样稀里哗啦的规则,听得我昏昏欲睡。什么不让带手机啊、禁止吃零食啊等等烦人的东西。反正这些习惯我小学就没有,怕他什么,处分远离我!

接着发书。一本一本沉重和宽大的“砖头”发了下来。“啪啪……”发书的同学动作真的很快,我面前书本一阵敲击声,我的桌子上就已经堆起了山。

发书用了一个小时,抱书、点数、整理、核对,一大堆事情。

发完后,我数了数,二十多本书!我该怎么回去?

家人中午是不来接我了,我要自己回去,可这么多书……

无奈之下,只能乖乖地抱起“小山”,向家的方向走去……

这一天!真纠结啊!

精选读者点评

“找班”写成闯关游戏了!人山人海、挤19堆、看1425个名字,数字真敢写,慌乱劲儿全在动词里蹦出来。结尾“我在第一排生根了”,无可挑剔!建议下次把“玩我啊”“无语……”这类口语稍收一收,留两处当点睛就行,多了反而弱了力道。

纠结人生

600字
主题:成长困境、代际理解、价值选择、青春叩问、生命张力

看着别人写着自己旅行的故事,心里处着羡慕。90的我,为什么不像作者那样出国旅游,定居于某个城市一段时间,然后去往下一座。但是也许是现实阻挡道路,也许是自己没有坚定那颗心吧!

人,生下来为了什么?人生走下来一趟又为什么?不是为了自己的梦想?不是为了自己那个坚定的信念?和适合自己的生活?梦想,像一匹不受束缚的野马,很难追赶。也很像泰山,很难攀爬。如果你放下杂念,一味地去追寻,梦想并不遥远,但是生活在这种现实到墨黑的世界里,哪里不会有杂念?哪里又不会有烦恼和麻烦?

我的梦想很简单,就是穿着白色的衬衫牛仔裤和白色的板鞋,带上太阳帽,背包和耳机我的梦想的路上――旅游之路。但是你走在梦想的路上,你家人不一定认为那是正确的,毕竟不是所有的父母都同意“自己的孩子把金钱花在路上”,他们觉得你应该找个稳定的工作,安稳的娶妻生子,确实这种生活很安逸,但是放弃自己的梦想去追求安稳,这真的能安心吗?不能。

父母都在慢慢变老,他们也有一天开始做不动,当初以我为动力,可惜没有在他们所说的路上行驶,他们也会渐渐没有动力生活。

一边父母,一边梦想。也许会有说,你可以成家立业以后再去完成自己的梦想。可是我还能不能用当初18岁那样的初心去面对自己的梦想。

人生就是纠结,可惜已过了天真的年龄和少年时的冲动,要不不可能纠结。

放空自己为好,可惜那是和尚。凡人可惜做不了。

高三:黄泽权

精选读者点评

心里有团火啊!“梦想像一匹不受束缚的野马”,这句话划了三道线,提气!后半段写父母变老那段,笔尖突然沉下来了,喘气都轻了。再把“墨黑的世界”那句拆开,别堆一起,光就透进来了。

云。无声

500字
主题:向往、存在、孤独、成长、哲思、归属

多渴望做天上的一朵白云呐、

是的我渴望做一朵白云做一朵无忧无虑的云

做一朵自由自在的云朵任意在天空中流动不理会所有的纷纷扰扰

真的很想做一朵天空的点缀哪怕就是点缀也好可是我去哪里找寻啊

一朵白云一份自由一个向往一群幸福

没错是一群幸福不是一个因为我们从不会孤单

有句老话说得好有福同享多么假的一个词啊

可是就是这么不真实的一个词我才想要说这就是幸福

天空中的白云洁白的一丝不染蔚蓝的天空衬得它那么的纯洁

我想做朵天上的云没有拘束没有羁绊很美很美

或许这时我应该说一句白云你好

真的好么我明白自己的纠结可是

我有那个资格么你说我有么

我想把自己变得好小好小然后化成一滴雨等待变成天上的匆匆过客

我想让自己忘记很多很多然后就这样等着试图自己明白天与地的差距

我想让你们知道天与地的差距说大不大说小却不小

是的我一直是这么纠结的一个人无论在哪里

天是什么力量支撑着它让他为我们谱写一天的心情

地又是什么信念在他脑中挥之不去甘愿让这么多成千上万的人踩在他头上

我不明白差距的含义

我只知道距离的遥远

想在天空中静静的游走不理会世间的纷纷扰扰、

不管什么颜色更加好看、

高一:念旧m

精选读者点评

白云写得真轻啊,像被风托着飘了几页纸,稍显“有福同享这般假”这句突然扎下来,和前面的轻快不太搭,要不要试试把“假”字换成别的啊!

无题

500字
主题:暗恋、心绪、告别、自省、纯真、蜕变

初中生涯的最后第二个学期,脑子里除了有关于课本之外的便是你。

明明闭上了眼睛连自己都看不见,却能清晰的浮现出你的身影。

或许你不是我们班秀的最出众的最帅气的,但你在我的心里,却是任何人都抵不过的。我想如果我对你一直保持着最原始的情谊,我想我们的关系会比现在好。可真抱歉,我越界了。是的,我喜欢你。不知从何时喜欢上了你。

我对你的喜欢连我自己也不清楚究竟是何原因,明明在和你同桌之前我有着一个喜欢了三四年的人啊。

怎么会就突然转移到了你身上呢。

我感到匪夷所思。

我总是认为我喜欢你只是个意外,是的,我总是用这种理由来说服自己,告诉自己其实我并没有那么喜欢你。

我们之间的关系不是在这里打上几个字就能说清楚的,总之,很复杂。我其实纠结过好久,最终我承认了我喜欢上了你。

过了许久又和你表白了。你在事后和我说,你有喜欢的人,那人也喜欢你,而且,很好看。我微微一笑,是啊,你怎么会喜欢我呢。

但,即使知道,却还是会和个傻子一般的与你纠缠。后来你和我说,我一点都不喜欢你,别来烦我了。

我说,好,很好。确实,我没什么资格去烦你。你喜欢的也不是我不是吗?

初一:程梓旭

精选读者点评

“喜欢”写得像雾里看花,句子晃晃悠悠的,倒挺像青春期的心跳,慢半拍,又停不住。那句“明明闭上了眼睛连自己都看不见,却能清晰浮现出你的身影”,真好,干净,有光。

第一天开学

700字
主题:自我成长、同伴关系、角色担当、校园生活、内心冲突

昨天,我们学校开学了,可难倒了我呀!

难点1——早上时间太赶落:早上我还在我那五彩缤纷的梦里,就被一声清脆而犀利的闹钟铃声打破了,呜呜呜呜,真不想起呀!可是又有什么办法呢,我便硬着头皮起来了。起来之后去我按照习惯穿上保暖裤就到了卫生间,开始了洗漱环节,我刷我刷我刷刷刷,我要把我那牙齿刷得干干净净,刷完后,我接了一盆水开始洗脸,水妹妹轻轻地漂浮在我的脸上,使我感到清爽透心。顿时我便不觉得困了。可是抬头一看表,啊——7:10分了,我急急忙忙吃完早餐,梳好头发,就夺门而出,幸好我家离着近,才不会造成悲剧。

难点2——班里纪律“惹不起”:要知道我可是老师的得力小助手,所以去帮老师干活也是难免的,这次并没有让我去干活,而交给了我一项更“艰难”的任务——看纪律。要知道,我们都已经五年级了,自尊心也变强了,要是当众被我点到名字,也是非常尴尬的,他们要是自觉地闭嘴也行呀,可他们偏偏和我对着干,老师一走就开始说起来,虽然不闹出大动静,但总有叽叽喳喳的说话声,真够烦的!老师回来了,我悬着的一颗心也平静下来,可老师偏偏问我情况怎么样,我当时心里那个纠结呀,是说实话还是不说实话,说实话的后果就是:老师会把他们教训一顿,没说话的同学也要跟着受连累,说话的同学就会更加恨我,没准下次还会打击报复——继续说话。要是不说实话不就等于包庇了他们后果是:他们会认为我不管他们,下次继续说。唉,怎么办呢?算了,包庇他们一次吧,希望他们有些良知,下次不要再让我做这种艰难的选择题。

这就是我的难处,但我要努力去克服它,不仅要改善自己还要改善我的班级,让我与班级共同进步!

精选读者点评

这个“水妹妹”用得真巧妙!洗脸写成和水说话,整个画面都活了。五年级能写出这种带呼吸感的比喻,难得。客观来说“五彩缤纷的梦”和“呜呜呜呜”挨太近,像两股气撞一起,读着喘不上来,试试中间加个停顿哦!

我的小组

600字
主题:责任初担、同伴关系、自我认知、集体归属、少年心绪

新年迎来新气象,新学期迎来新风气。在踏上中学之旅前,时间它“偷”走了我们六年的时间。

还是一样的教室,但有一个令人震惊的消息:自己选组!

听到这让人浑身是劲儿的话,我们不禁激动起来,心里马上有了合适的选择:拓展组。也就是小刚小组。但是,几个和我玩得较好的同学哄我去他那一组。于是——你拉一下,他拉一下你,他也拉一下······我好像是可以七十二变的孙悟空,可以分身来满足他们的需求。一想到这里,我心里暗自高兴:我的人气不错嘛!就在我想在小樱的组里“安居”时,老师的一个爆炸性的决定在我耳边闪过,我成了组长!

我的心马上纠结了起来,像一根毛巾,被拧啊拧······我在纠结:我该选谁?是成绩好的,还是玩的较好的,还是老实听话的?我该如何管理?我该怎样领导他们?······一大串问题在我脑海中浮现,像一群粘人的蜘蛛网,烦琐极了!

这个组原来的组长是小陈,还有几个组员:小斌、小雁、小喆。我左右为难,终于把小喆给赶走了。后来才发现我这个选择太笨了,她可是班里的抢手货啊!不久,我向林伟求助,希望他能像天使一样,光临我们组,当我们组的组员。可现实往往是和想象不一样的:他不。我顿时觉得好无奈、无助。

就在绝望之际,小涛愿意来我们组,他的光顾让我们一下子从冰窟窿回到春天的怀抱,感觉真好,这就是被相信的感觉。

大家努力点吧,为我们组争光,为自己而付出,为未来而奋斗吧!!

初一:墨菲

精选读者点评

把“纠结”写亮了!拧毛巾、粘蜘蛛网,多形象啊~略显“偷走六年时间”有点突兀,新年和小学六年啥关系?下回开头再顺一顺哈。

纠结的自习课

600字
主题:学业压力、青春困惑、价值取舍、成长自觉、自我认知、生命抉择

纠结的自习课

今天我的化学小考考的不是很好,也就是刚及格。如果化学小考是“低谷”的话,那我的英语小考就可以用“低谷中的深渊”来形容了。而我正要练习小考时,语文老师却叫我和赵宏东等人去批语文卷,我刚想要拒绝老师,但转念一想——老师让我帮她批卷,是不是我的小考成绩不错呢?我刚要问却被许辉抢了先,语文老师用生动形象又不失委婉的语气说:“——那不一定!”顿时我那刚燃起的希望之火被老师的一盆冷水,不对应该是一湖冰水浇灭了!但是我又好奇其他人考得怎么样,于是便在好奇心的引导下去批卷了。

在我和同学们的艰苦奋战之下终于批完了,我便神清气闲的回到座位上,顿时,我的好心情全变成了“惊弓之鸟”中的小鸟,全都飞走了!正当我要练习背的时候,却想先背英语还是化学,我突然想起如果我的化学没背完,那化学老师的脸色一定像“择人而食”的猛虎,但英语老师也不是吃素的!怎么办呢?在思想斗争了十分钟之后,终于有了结果——我决定先背英语!原因很简单“低谷”远没有“低谷中的深渊”可怕,低谷至少还可以有“翱翔九天”的机会,但低谷中的深渊确实和堕落泥谭差不多,所以我还是在陷入泥潭不能自拔之前赶快“逃出生天”,所以我选择了背英语!结果可想而知,我被罚写了!虽然最后只得到了“鱼”而没有得到“熊掌”有点可惜,但总要做出选择嘛!如果一个人没有做出选择的勇气,是不会功成名就的,人的一生大多数都在做选择题!走自己的的路让别人看去吧!

辽宁大连金州区第十一中学初三:九年三班脸脸

精选读者点评

“纠结”写妙了!英语深渊、化学低谷,比喻接得又急又准,连老师那句“那不一定”都带着回声。批卷时那点小幻想,多真实啊,初三娃谁没偷偷指望过“老师点我,肯定我考得好”?结尾突然拔高到人生选择,稍显用力,但那份莽撞的真诚,比老练的圆滑可爱一百倍。

环保的纠结

550字
主题:环保实践、身份矛盾、社会困境、生态责任、个体觉醒

环保的纠结

我觉得自己绝对是一个环保主义者,也是一个抠门的人(我认为环保者在正常生活中的行为会被大家视作这样)。我会收集自己看过的报纸,用过的包装盒,塑料制品,金属制品,从不乱扔,卖给废品收购站。这是我能够让这些东西循环再利用的渠道。我买东西会挑选包装简单的,出门会自己带水,使用充电电池,用旧的电池会集中然后放到超市的废旧电池回收箱,虽然我不知道最终会流向哪里。会为坏掉的鼠标,显卡等电子产品如何处理而头疼,以至于我将他们一直放在一个盒子里,等待能够有一种处理他们的合理方法。我很少买衣服、鞋子,一般不坏到影响我的形象,都不会扔掉,即使旧了也会充当我居家劳动的工作服,继续的服役一段时间。

可以说绝对跟得上时代,低碳。不仅仅是一种口号,而是现实的生活。

但我也纠结,我的工作,我工作的行业是存在污染的,为了生活,我没有办法、无能为力。我热爱这片土地,不希望毁在自己手里,不希望孩子们没有干净的水喝,食物吃,得各种各样的怪病(可能是很久的将来)。

我常常思考未来,不是自己个人的,而是人类社会的,可以说我是个悲观主义者。可能每个人都跟我一样,不希望未来这样,但是个体在社会中真的渺小,无形中会被淹没,无法发声,尤其是在我们这个环境里,更容易从众。环境是每个人的,但跟每个人的牵连似乎又很小。

精选读者点评

环保不是非黑即白的选择题啊!你把“抠门”和“环保”悄悄画了等号,这想法真有意思,连旧鼠标都舍不得扔,还给它留个盒儿“待岗”,多有温度的细节!

习惯·错过

700字
主题:自我认同、代际理解、写作初心、童年印记、情感克制、青春独白

我赶走她了,就这样。

终于回到了家,新开学的一个星期就这么过去了,暂且抛开了一大堆的作业,挤出了时间,再一次回到了麦格,点击鼠标、敲打键盘,总感觉,自从那一次赌气之后,很久都没有这样的感觉了。

不知道哪来的灵感,我有好多好多话想要诠释,无论是我对某事物事情的观点,还是经历的某件事情,或者某个美丽的风景……我退出,是为了学习,但如今,却不想放弃,一种如麻绳般纠结的心理。

我的手指停不下来,不做任何修改,快速敲打着键盘,当我望着白色一点一点填充为黑色,字数从百至千,我有着一种莫名的成就感,无论好坏,无论别人怎么说,我记得,妈妈曾对我说过“有的时候,真该为自己好好活了,不想总想着别人、在意别人的评价。”

可是……当我心满意足敲击着键盘时,一个坏孩子——我的堂妹,今年刚满三岁,跑到我身边来捣乱,不过她没有我的妹妹那么坏,所以开始并不在意,更何况她又不识字,还是可以专心。不过,好景不长,有小孩子在的地方,就没有我舒服的日子,甭说,她就轻轻移了一下我的鼠标,那时候入迷,没有注意她过来了,结果整个浏览器都被关掉了,就那么划了一下,我猜一定是不小心点击了右键,你说我气不气?辛辛苦苦花了那么多时间、好不容易有的灵感,突然就那么一下,全没了!我一般不对小孩子发火,更何况她跟着我代表着她喜欢我,可是那一刻我真的很生气,我大叫着让她出去,无论伯母伯父有没有听见,直觉以为她会哭,没想到,她只是安静地离开了。

她出去的那一刻,我突然好后悔,但又好失望。

如果上天真的不愿让我加入麦格的话,又有什么办法呢,但是世界上最难抹去的伤痛,便是习惯……

我已习惯,无论是投稿还是删除。

初一:優

精选读者点评

这个“我赶走她了,就这样。”开头真有劲儿!像一块石头砸进水里,后面全是涟漪。三岁堂妹划掉浏览器那一下,写得细、真、疼,你心里那根弦,绷着呢。

小学生我的烦恼作文

700字
主题:自我认知、心理成长、习惯养成、行动力、家庭教育

小学生我的烦恼作文

烦恼是一种令人讨厌的心绪,它他会伴随我们成长,也会随着我们年龄的增加而越来越多。所以,我们必须早点并且干净利索地把它解决掉。

很多人的烦恼是因为生活中的某一件事,但我却不是,我而是因为我纠结和懒影响着我的生活。比如说,每次在挑同一类东西的时候总是犹豫不决;画画的时候选什么色调;决定做一件事,可是却懒得不想动。但是,这次我要把这两个坏习惯改掉,再也不为它们而烦恼。

子曰:“学而不思则罔,思儿不学则殆。”其中的意思就是:只学习不思考就会感到迷茫而无所适从,只思考不学习,就会感到疑惑而无所得。不过我觉得在他们两者之间应该有个前提,其一就是不能太过纠结,请就是不能懒。

妈妈每天都跟我重复好几次说:“做人呢不能懒,你为什么总是比不过别人,就是因为你懒,别人呢,肯定比你勤快多了……”起初,因为妈妈整天念念叨叨,我一个字也听不进去。后来,我我渐渐觉得妈妈说的有道理——每次开学,我都信心满满地说:这个学期,我要有规划的做好每一天。可是当我开始设计计划时就会纠结用哪一种,会不会跟别的时间起冲突……就这样,一纠结好几天就过去了,时间久了,信心就慢慢的淡了没了,信心没了就懒了后面自然而然的就放弃了。然后又像以前一样无头绪的过着每一天。

别人都说:“磨刀不误砍柴工。”我觉得可我这刀也磨得太久了吧。所以,如果我要除去这个烦恼,我就要改变我一如既往的两大坏习惯——什么都不管一股脑地向自己目标进击,后面的事后面想,就会离我的目标更近一大步。

虽然烦恼着实令人讨厌!但是如果对这个烦恼对症下药,解决后,就会有很大的进步!

精选读者点评

这个“纠结 懒”的自我诊断妥帖!连妈妈唠叨的语气都生动逼真有灵气,读着像听见她端着碗在饭桌边叹气。结尾那句“刀磨太久”情景逼真,下次试试把“想好再动”改成“动起来再调方向”啊!

原来我是坏学生

1550字
主题:身份认同、学业焦虑、童年与少年、理想与现实、自我期待、教育反思

小学时代的我,上课铃一响,就准备开玩“321木头人”——不是像一根面条一样瘫倒在课桌上,就是戴着面具假装学霸认认真真地听讲,坐姿十分端正,双眼却无光,显得呆滞,猜猜我在干嘛?嘿嘿,要么是做白日梦,要么就是刚刚趁老师面对黑板上,头一升一掉昏昏欲睡,终于可以睡一下下了,却不料老师飞速转身,只好迅速做“功夫”。

每次老师念到我的名字,都还得需同桌助我“一臂之力”,我才回过神来,东张西望,不知道刚才发生了什么事情,直到看到老师那恶狠狠的眼神,我才想猴一样抓抓脑袋,迟疑了许久才缓缓脱离位置上的地心引力,全班同学们的眼光一齐向我涌来,我显得有点儿尴尬,吐了吐舌头,无奈地看着老师,老师只好挥挥手示意我坐下,提问其他的同学,这时候的我松了一口气,继续“埋头苦干”。老师的提问并非我不会,而是我上课压根儿就没怎么听过讲,这似乎成了一种习惯,因为小学时代的老师们总是反反复复讲一些简简单单的内容、题目。

我想,那时候的同学老师们一定很失望,我倒是不怎么在意,对于学习,我不看过程只看结果,每次作业、考试,我总是不负众望,让小伙伴们不得其解,曾经五年级的老师说:“优这次上课又趴着睡觉,考试肯定考得不会很好。”然而,试卷发下来的时候,老师也只好无言以对。因此,小学时代的老师都没怎么管我,上课只要我不说话、不捣乱,做做白日梦发发呆,老师是不会降罪于我的。

回想起来,小学时代的我,是多么的轻松啊,如果不是因为考试的分数,同学老师们早已把我列入了坏学生名单。也就这样轻轻松松、自由自由,享受着坏学生的生活,佩戴着好学生的光环,偶尔抬头听些不会的,偶尔玩玩百度,因此也被同学们誉为——学神。虽然我很喜欢这个学界之称,然而我却怎么也配不上,小学时代的课程并不是很难,老师给我压力也不是很大,然而我就有多余的时间做我自己的事情,成绩能够跟上脚步,和学神的关系并不是很大。

迈入中学时代的我,一切都不一样了,我正渐渐地迈向学水。学习的压力渐渐增加,怎么放都放不下,难度也增加了,怎么自学都还是不大理解,作业量也是小学的好几倍,每天宿舍的灯都是偷偷开着的,有时候害怕被生活老师发现,就偷偷打着个手电筒,几乎每一个初一的学生都是这样的,我很累,我想睡,可是他们却总是比我快乐,时间就是这么挤出来的,喜欢的课程无疑是外教课,外教老师一般都只是和我们玩玩,我们也有时间补补作业。

成山成海的作业,倍感压力山大。写完了语文的五百字作文、学导练、练习册,又要写数学的试卷、练习册、试卷,写完了数学,又要写生物的1~22页,无论怎么写都是写不完。有些学霸提前把许多作业做完了,然而对于我,却不想要这么做。还有些同学依然快快乐乐,作业却十分糟糕:随便敷衍、上交空白。我虽然追求快乐、自由地学习,但是老师下令,我不得不遵旨,不然就得报告家长,我这样,哪对得起老师?哪对得起父母?哪对得起自己?我有一种责任,不能够“变坏”的责任,我不得不听老师的话,不得不做着我不愿意做的事,不得不用自己不喜欢、不适合的学习方法。

我曾多次因学习压力大而差点儿落泪,多次因成绩的不理想而感到自卑。我如此落魄,同学们却依旧那样快乐,到底是为什么?我试着以一种快乐的心态去追求快乐,然而我却失败了。我多想和他们一样快乐、自由、轻松,却又想和她们一样光荣、受夸、成功。然而,却却没有熊掌和鱼兼得的事情等着我去拾,当着两种情绪同时出现在我的内心使我纠结、矛盾时,我卡在其中,既耽误了学习,又遗失了快乐。

也许我一开始选择的学习方式就是错误的,也许我一开始就是一个坏学生。小学时代的我担心自己初中的成绩会落,没想到又被我预言中了,我不知道我的心理口袋能够承受多大的压力和责任,我只希望我自己能够微笑地好好地过着每一天,我又该怎样做呢?这些烦恼挥之不去,我又该怎么做呢?

初一:甘优

精选读者点评

“上课走神”写绝了!木头人、功夫、猴抓脑袋……全是孩子气的镜头,连老师转身都带出武侠味儿。最妙是“学神”和“学水”的对比,不喊苦,苦全在字缝里漏出来。结尾两个“又该怎么做呢”,像小手攥着纸边轻轻抖,别急,慢慢来。

选择

550字
主题:人性、善意、成长、责任、共情、抉择

初一作文:选择

在人的一生中,果断鉴定,把握机会,就可能品尝到成功的快乐;犹犹豫豫,思前想后,就可能错过,甚至留下永远的遗憾。在这两者中,总得要选择一样,于是,我走到了人生的十字路口,徘徊其左右。

出去逛街,和朋友走在路上,迎面走来了一个白发苍苍,身上有许多污垢的老乞丐,岁月已将他脸上刻下了道道时间的伤痕。他手里拿着个缺了口的碗,蜡黄的手向外伸着,像枯萎的树干在寒风中瑟瑟发抖。泛着血丝的眼充满了乞求的目光。从小,我外婆,妈妈就教育我,给他人施舍要分清情况,比如说那种手脚健全的人,就不要去施舍,他们有手有脚,自己不用自己的能力养活自己,到街上来乞讨,这种人,就不值得他人同情。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”看看那位老人,我的心似乎有一阵刺骨的寒风吹过,鼻子一酸,有无限的凄凉。

心寒。老人为何流浪街头?我掏出10元钱,徘徊在给与不给之间。他的家人在哪?他又受到过什么样的痛苦遭遇?此时,我的心似乎下着大雨,那大雨如恶龙般撕扯着我的心,我好纠结。马上要与他擦肩而过了。看着他快被岁月压垮的身躯。我仿佛看到了死神正一步步向他逼近……

最后,我还是选择了给,以满足他暂时的饥渴。他把头抬了起来,充满血丝的眼一直看着我。眼是心灵的窗口,我分明看见了他所受尽的经霜,我分明听到了他的一切诉苦。

精选读者点评

这个“枯萎的树干在寒风中瑟瑟发抖”的比喻,真倍感关切!写老人手的那几句,我读着读着就停住了,不是因为写得不好,是太立体可感了,像镜头推近,连褶皱都看得见。

挪一步,再挪一步

600字
主题:成长困惑、责任意识、诚实品格、自我较量、身份认同

身为一名体育委员,虽说体育不咋的,但怎么说仪式一个“干部级”的人物吧?

今儿体育老师突然杀出新招,也是奇招——蛙跳!

最近天气变化无常,风向老是不定,云朵老是不停,连体育老师也……散散落落的叶片凋谢而坠,淌着的河流也开始忐忑起来。

身为一名体育委员,要起个带头作用!一马当先蹲在跑道上,斗志昂扬地收缩舒张腿部肌肉,跳一步,再跳一步。

这不,这效果还不错,身后一群人不甘示弱,争先恐后地挤在一块儿,起点处免不了多多少少的蒙混过关,偷偷地挪一步,再挪一步。

“不行了,不行了!”身为一名体育委员,我的体力怎么会这么差!

这才不一会儿,上气不接下气地连呼带喘的,愣是被一个又一个超过,一下子落到了后边。只得默默地跳起,又落下。

“挪一步,再挪一步。”趁着老师没注意,后边不少人干着这些勾当!

身为一名体育委员,咱得做个表率!起身跳一步,再跳一步,不过说真的,体力真的有点透支了!

瞅着几个偷偷摸摸干这事的人已到了我面前,这自尊心岂能容忍!吃奶的劲儿都要出来了,可还是无济于事。

无奈,只得挪一步,再挪一步。“老师没看到,我是不是可以继续?”身为一名体育委员,我这样做是不是不妥?

内心的纠结充斥在闹钟,监守自盗地赢,还是正正当当地输?好胜心的来袭使我更偏向前者。

挪一步,再挪一步。

事后想想,挺该谴责自己的。怎么说也是一“干部级”的人物吧?

真不该这样!

初三:风琦糯米

精选读者点评

这个“挪一步,再挪一步”反复出现,像心跳,像喘息,像心里打鼓,写绝了!后半段那点羞耻感,比直接写“我错了”有力多了。稍显“散散落落的叶片凋谢而坠”这句,和蛙跳现场有点隔,像从别篇借来的云彩。

说出来的感觉真好

800字
主题:诚实、良知、自我觉醒、道德选择、内心成长

人人心中都有一些不可告人的小秘密,有些秘密憋在心里总是那么的难受。

上个星期五我们进行的语文测试,今天要公布分数了。同学们的心里犹如15个吊桶打水,七上八下。

终于等来了语文课,老师严肃地走进教室说:“这张试卷考得一塌糊涂,全班46人竟然只有3个人考了90分以上。下面我把分数报一遍:全班97分——张雅婷,第二名张庭薇96分……”我笑眯眯地走上讲台拿回了试卷,回到座位上,我仔细地看自己错了哪里,又回头看看张庭薇哪错了。咦,张庭薇那题选d,老师打她错了,我选的是d,老师给我打对了,我又仔细地读了一下题目,原来正确答案是c。老师没有发现我的错误,我暗暗窃喜。

晚上放学回家,妈妈一边摘菜一边关切地问:“语文成绩出来了吗?考得怎么样?”我什么也没有说,随手把书包里的试卷掏给妈妈看了一眼,“呀!97分!考得不错嘛,下次继续努力!”妈妈开心地说。

看着妈妈脸上灿烂的笑容,我觉得心里怪怪的,不仅开心不起来,反而有点难受。我怕妈妈发现我难受的表情,快速地躲进了书房。

来到书房,我拿出数学作业,可怎么也写不下去,满脑子都是那个没被老师发现的“d”。

吃饭时,吃了几口就不想吃了,再也不像以前那样狼吞虎咽。

吃完饭,回到房间睡觉了,夜里面我梦到了许多同学在背后议论纷纷,说我跟本就不是第一名,还在那沾沾自喜。我被自己的梦惊醒了……

第二天一大早,我就去老师办公室,把这件事告诉了老师,老师说:“没事,你真是一个讲诚信的好孩子啊!听了老师的话,我心里的一块大石头终于落地了,一身轻松呀!

虽然失去了第一名,但我收获了诚信。说出来的感觉真好!

点评读完全文,老师感到小作者真是个诚实的孩子,更为可喜的是小作者能通过准确细腻的心理、神态描写,把内心的矛盾、纠结表现的淋漓尽致,显得真实可信,有力的突出了中心,展现了较高的写作技能。有两点商榷:1、“我暗暗窃喜”语义重复,应该怎么修改?2、“随手把书包里的试卷掏给妈妈看了一眼”语义模糊,应该如何修改?

精选读者点评

这个“d”字真带劲像小虫子钻进心里挠痒痒,连梦里都爬出来,你把诚实的挣扎写成了心跳声,比直接喊“我讲诚信”有力多啦!唯独“暗暗窃喜”四个字挤在一起喘倒是气,试试“心咚咚跳,嘴角却往上扯”吧!

纠结

550字
主题:同伴关系、责任归属、情绪表达、成长困惑

一阵争吵声传入我耳边,我带着疑惑凑了过去..

只见他们满脸通红,气愤的指责着对方,说对方的不对,我问道:怎么了,这么生气?我们不是的朋友吗?”佳佳气愤的把脸转到一边去,恨恨地说:“问她去”灵灵一听,叫道:“你的意思是说怪我吗,明明就是你吧花盆打碎的....“哎呀,别吵了,到底发生了什么事啊?灵灵你说”

灵灵极其不满的叫道:“今天早上老师叫我们两个把花盆搬出来拿去晒一晒,浇浇水,我们把花盆从窗户上搬了下来,下楼梯时,我走的慢,因为怕把花盆打碎嘛,可是她偏要走快点,我跟不上他的脚步,就把花盆打碎了....“切,我还以为什么呢,就为了这点事呢,向老师说明原因,道个歉不就得了嘛,吵什么啊,伤和气。”灵灵嘟着嘴巴说:“要真这么容易就好了,可她不愿意啊,偏说我走得慢,才把花盆打碎的,要我自己一个人去道歉....”

停----”佳佳说道:“你的意思是全都怪我吗,要不是你走得慢,花盆会打碎吗,也不看看你走得有多慢,像蜗牛一样,还好意思说。”灵灵听了,眼泪在眼眶里打转,生气的叫道:“程程(指我)我真的和这人相处不下去了,你呢,和我玩还是和她玩?“我....”佳佳一把把我拉过去,叫道:当让是我咯,谁会和你这个爱哭鬼玩??“程程,你说呢我.......

这一刻我好纠结啊,其实,只用对方互相道个歉不就完事了嘛,为什么要搞得这么复杂呢??闹得大家都不开心呢??

上海奉贤区洪庙中学六年级:鞠程

精选读者点评

开头“一阵争吵声传入我耳边”有力!像推开教室门就听见了,画面一下活了。后面对话也密,火药味足,但“恨恨地说”“嘟着嘴巴说”这类提示语有点堆,试试让动作替说话?比如“佳佳把铅笔啪地折成两截”,人设立马立住。

最美的声音

1500字
主题:成长阵痛、情感启蒙、责任意识、自我认知、人际边界

人生在世,难免要做各种各样的选择,选择决定着一个人的成败。选择决定着一个人的命运,作为一个14岁的男孩,我也经做过不少的选择了,这其中有对的也有错的。然而,我如今面临的,却是我,要在兄弟和女人之间,做一个选择。那在我上第二年初一的时候,在班上,我对一个性情活泼,聪明可爱,有时又爱耍些暴力的女孩子产生了好感。她叫王亚丽,她是班级里的大班长,老师们的贤助手,同学们的好榜样,年级中的前三强。

刚开学的时候,老师将我和黄光明两人调在她的后面坐。可她这个人的性格却和她那聪明的头脑,优异的成绩有些出入。她并不文静,且非常好动,总爱捉弄人,欺负人。尤其是欺负我,经常弄得我是措手不及,狼狈异常,她自己就在旁边嘻嘻哈哈的笑个不停。一开始,我和黄光明对她的这种野蛮的行径感到难以忍受,准备找个机会向班主任反映情况,让她给我们调换位子。但这只是个想法,一直没有实施。为什么呢?因为我后来渐渐发现,自己已经慢慢喜欢上这个“暴力女”了。每天一早来到班级,我第一眼总是看她有没有来。每次被她整了之后,听着她的笑声,看着她的笑脸,我的心头就洋溢着一种幸福的感觉,我希望她高兴,我希望她笑。我也希望她来欺负我,这或许让人觉得我的心理有点扭曲,但她的笑容一直让我觉得,我这么做,是对的。

就这样,我暗恋了她一个学期,我不愿意将我的方法说出去,因为我觉得这样默默地喜欢她挺好。但是这是我的一厢情愿,沉默永远只是暂时的,就像纸包不住火一样,沉默终究掩盖不了事实。我对她的喜欢让我可以容忍她所做的一切,包括欺负我。但是,我的同桌,黄光明,他不明白我的感受。因为他没有我的感受。他对于她的各种“调戏”行为无法理解,难以容忍。他成天的催促我,让我和他一起去和班主任讲调位子的事。我的心里不愿意调,因为我喜欢她,我不想离开她。哪怕和她还在一个班,仅仅间隔着一张桌子,都是我所不愿意的。因此,对于黄光明的要求,我一再地用“期中考试之后再说”之类的话来搪塞他。就这样,时间一天天的过去了,很快,期中考试将至,班主任突然在班上发布了一道通知,期中考试以后,班级座位进行大调整,按照期中考试成绩由高到低,由班级名次来让学生自己选择座位。这个通知发布后,全班震动。尤其是对我来说,更如同晴天霹雳一般。因为我心里清楚,依照她的成绩,一定是全班第一,这一点毋庸置疑,这也就意味着,她是第一个选择座位的人,而我不一定能在她的前后位置坐满前,选择到我心中渴望的位置。并且,就算我侥幸得到了选择这个位置的机会,我也很难去选择这个位置,因为有一个的阻力摆在我的前面,黄光明。他是绝对不会坐在她的周围的,他和她的间隔至少在两个座位以上。也就是说,如果我选择了我心中的位置,那么我将违背我向他所做出的“期中考试后调位子”的。他将会对我这个“重色亲友”的“兄弟”感到失望,感到绝望。我和他已经做了一个半学期的同桌,在这一年半的时光里,我们有福同享,有难同当,一起上学,一起回家。如果我选择了,我心中的位置。我将会永远失去这个难得的朋友,兄弟。但是,如果我放弃了这个选择心中所想的机会,我将难以向我的心做一个交代。如果我放弃了这个选择心中所想的机会,我将可能永远失去让我心仪的女孩属意与己的机会。我无比的的纠结,我心乱如麻。我不知道,自己究竟应该怎么办。

现在,距期中考试,尚有两天时间,这两天,我的头脑如同工厂一般,飞快的运转,超负荷的工作。两天的时间,我要在兄弟,女人之间做一个选择。我觉得,我的这个选择如同当年“汉武帝面对匈奴战或和”“___面对美国战或和”的选择一样,都是无比的艰难啊。

唉,友与色,友与色,吾选何,吾选何啊!

初二:天真的空城旧梦

精选读者点评

这“暴力女”写得情貌动人!捉弄人时的嘻嘻哈哈、被整后狼狈又暗喜的样子,连心跳都写出来了,比好多成年人都敢写真话。结尾那句“唉,友与色,吾选何”,手抖着写在本子上,像小纸条塞进课桌缝里。

谁的杯子

700字
主题:诚信、责任、成长、善意、观察、选择

在我们放学时,我哼着歌走在回家的路上。突然在马路边金光一闪---“咦,这是谁的杯子?”,原来是一个躺在地上晒太阳的杯子。那杯子全身粉红色,上面还有贴了几幅女生喜爱的贴贴画。所以我断定那是一个女生的杯子。

可是,这是谁的杯子呀!不知是谁故意丢在这里的,还是一不留神掉在这里的?到底要不要捡起来呢?真的是很纠结!这让我的心情变得沉重起来,并且还非常矛盾,如果我把它捡起来,那个故意放在那得人就会指责我是“小偷”,如果我不捡,要真是谁不小心丢掉的,那失主一定很着急。

但我还是毫不犹豫地举起了杯子,并且大声喊道:“谁的杯子?”,不知是因为我的声音太小还是外面太喧闹,没有人理我,突然从我后面传出来了“谁的杯子”的声音,待我转过头去,原来是我们学校的高年级学生,我们大家一起喊,可一连喊了好几遍都没人回应,也许当时都有路过的人在心里骂我们是“神经病”。

最后我们依然没有让丢杯子的人听见,那几个高年级的学生纷纷离开了,而我又在原地等了几分钟,可还是没有等到失主的出现,这时,我的心情再一次变得沉重起来:唉,看来我今天是不能找到杯子的主人了,还是明天把杯子放到学校的“失物招领处”吧。当我过了马路之后,沿着回家的路寻找书包上没杯子的女生,直到到我们小区都没有发现,很失望的走进我们的小区大门,今晚只有让杯子暂时与它的主人分开了。

第二天,我不管三七二十一,不管杯子的失主是不是我们学校里的人,我就把杯子放到我们学校的“失物招领处”。

几天后,我又来到“失物招领处”,发现杯子不见了,便高兴的跳起来:“耶,失主已经找到杯子了!”可后来我又沉思起来:也有可能是其他女生把杯子给拿走了。最后,我两手一摊:“谁知道呢?”

精选读者点评

这杯子写妙了!粉红、贴画、晒太阳,哪是杯子,分明是个迷路的小姑娘。后文“神经病”“两手一摊”太有味儿了,童言无忌反而最真。只是“不知是谁故意丢在这里的”这句,孩子,杯子它自己不会“故意”丢呀。

烦恼的双休日

600字
主题:亲子关系、学业压力、童年真实、情感矛盾、家庭教育、成长困惑

双休日,对于许多人来说是一件快乐的事情,可是对于我来说,这是一个纠结的日子。

我的学校是寄宿制,每五天回一次家。每当看到低年级的学生们高高兴兴,蹦蹦跳跳的回家,我的心里总会泛起一阵阵波澜。

一回到家,我赶紧的放下了书包,做起来作业,不敢有一丝懈怠,因为妈妈的“金口”。人都说,金口难开,可是妈妈的“金口”常常开。只要妈妈在家,全家都不用开口了。

好不容易休息两天,反而比在学校里还忙。

早上起来,妈妈会说:“大清早的,精神点,像个男子汉,挺起胸膛,好好学习,出人头地,不要和你__一样”

做完了作业,想玩一会,可妈妈会说:“不要玩了,你又不小了还天天玩,现在以学习为主,人家玩,你也玩,人家学习,你还玩,到时候,你后悔就晚了,不要我天天催促,自觉一下吧!”

下午,写完了课外题,看一下电视,妈妈又会说:“电视、电脑、手机,天天围着转,就不能看看书,背背课文吗?就你这样的还想上大学,你上了大学别人都读研了!还不自觉,快给我读书去!”

读完了书,吃完了晚饭,要睡觉了,妈妈又说:“明天”

不光要这样,在妈妈唠叨的时候,你不能有一句怨言,否则你完蛋了,妈妈会唠叨到你不敢再有一句怨言,认同她的观点为止。

虽然我知道这是妈妈的望子成龙的心愿可是我还是很讨厌回家。有时候双休日让我很纠结,回家吧,听唠叨;不回家吧,又想父母。

这种令人烦恼的双休日,何时才会结束呢?

六年级:赵耀

精选读者点评

“金口难开”用得妙!把妈妈的唠叨传神至极,还带点小幽默。略显“人家玩,你也玩”这句重复两次,读着有点绕,试试换个说法呀!

我真纠结

650字
主题:教育焦虑、代际理解、童年权利、升学压力、成长自主

高考刚刚过去,现在又到了小考,时间犹如一闪而过。当年那个一年级,满脸稚气的女孩,现如今,我即将升入六年级,一年后的今天,我会选择哪一所中学呢?我的内心很纠结。

当我站在校园的大门,看见那些焦急的父母为了给自己的儿女报名,从保安室里拿来凳子,坐在那漫长地等待着。为了让自己的儿女考上好的大学,居然不愿在树下坐着等待,看着眼前的这一幕幕,我的内心很纠结,不知道如果是我去选择的话,我会选择哪一所学校呢?

21世纪的父母们都盼望自己的儿女能考上一所好的大学,毕业后找到一份好的工作,现在的年经人又何尝不是希望如此,但要是真正做起来却又比想像中的还要困难。报考一所好的中学,却又担心考不上;选择一所差一点的学校,父母们又害怕自己的儿女的前途又会不好。这次,我们班某位同学的家长就已经给他报了一所中学,让他试一试,如果考得好,说不一就有可能会被录取,如果没考上的话,就当体验体验考试的氛围,做一个心理准备。现在的家长都这样拔苗助长,使我很纠结。

看到那些放学后又急急忙忙去补课,周末又去参加这样那样的补习班、兴趣班,占去了属于我们自己支配的自由时间,把一个个灌得呆板、迟钝,使他们逐渐厌倦学习,这就是培养21世纪的人才吗?我很纠结。

这些都是现行的状况,我只是看着心急。我想对家长们说:我们有我们的思想、做法,你们总把一些大人的思维强加给我们,我们太累了,太辛苦了。我想随着时间的推移,考试方法的改变,无论读哪所学校,我们都能受到良好的教育,我就不再纠结了。

贵州兴义八中附小五年级:梁征宇

精选读者点评

这个“纠结”十分贴切!全文五次出现,像心跳一样咚咚响,不是重复,是层层加码的困惑。尤其把家长抢凳子、孩子补课、学校选择全拧成一股绳,揪着读者心口不放。结尾那句“我就不再纠结了”,轻得像叹气,却比喊口号有力多了。

孝女

700字
主题:亲子关系、自我认知、责任意识、情感体察

孝女,这个词对于我来说是个敏感词。我,是个特别的人,我有时候很孝顺,有时候却是一个十足的任性鬼。

啊,终于放学了!我伸了个大大的懒腰,看见爸妈还没来,我就钻进了学校旁边的小书店里go shopping一下。哇,小书店虽然是小,可是却应用尽有!我两眼发光的望着货架上昂贵的文具,手摸了又摸,看了看“天文”价格,心里又开始纠结了:买,还是不买?买吧,这么漂亮的典藏版笔,不买就可惜了!于是,我快速的抓起那支笔,生怕自己改变了主意。可是走到收银台,我又开始纠结了,这笔,真的好贵......我看着自己的钱包,里面是妈妈好不容易赚的钱,我咽了咽唾沫,盯着这支笔一会儿,叹了口气想起了爸妈的不容易,恋恋不舍的把这支笔放回了货架。这时候,妈妈叫我了,我立刻蹦蹦跳跳的走了出去,还不时地回头看看那支笔,看看那些有钱人家的孩子在那昂贵的货架前随意挑选,心中满怀着羡慕.....我和妈妈上了车,妈妈给我递上了一瓶香喷喷的麦片和刚出炉的蛋糕,我的心被这份温暖完全包围了,心里也不在意那支笔了,那支我一直梦寐以求的笔了。妈妈对我的爱,跟那支笔没法比吧?

心情大好的星期六,我们全家逛完街回到家,我就立马扔下手中的购物袋,飞到电脑前投入地玩起了电脑,完全没有在意一会儿家就开始做饭干活的爸妈。过了一会儿,妈妈喊我把饭桌整理好,我不耐烦的应了一声,仍然目不转睛地看着电影,完全把妈妈的话当成耳边风。过了一会儿,妈妈喊我吃饭,我才开心的跑出来吃饭。我看着满桌我最爱的饭菜,完全忘记了说一声:“谢谢妈妈!”就开始狼吞虎咽的享受起来。现在回想,真后悔!

不做任性鬼,我要做个孝女!

精选读者点评

“纠结”栩栩如生!摸笔又放回、回头再看、咽唾沫,全是小动作,却把心揪得紧紧的。后头玩电脑忘了帮手那段,也像极了真实生活里那个“哎呀等会儿”的自己。结尾喊口号稍急,但前面那瓶麦片的暖意,我读着鼻子有点酸。

可恨的公交车

500字
主题:成长困惑、日常哲思、城市生活、情感矛盾

做公交车出门,已成为当代人的首选,因为它不仅方便,而且经济,更重要的是节能环保。而,凡事有利必有弊。坐公交车,我也曾遇到叫我恨得咬牙切齿的时候。这不,就是这天。

9点10分,我拿起书包,带上早点,跑向公交车站,因为坐公交车可以直接到补习班。见公交车还没来,我便悠然地吃起早点来,心想:“公交车还没了,不会迟到,不是还有30分钟才开课吗?”

随着时间的流逝,我发现最难等的5路车都来了四五部,可8路车还没来。我纳闷了:“8路车不是很早来一部吗,怎么今天这么难等,要知道,离上课就只有5分钟了。”这时一个人大叫:“来了,来了!公交车来了!”“啊!终于来了,不会迟到了。”正当我高兴的时候,我突然发现,那是一部5路车。“哎~~~~”

一分钟~~~两分钟~~~三分钟~~~半小时。我望着手表,生气地想:“已经迟到半小时了,一定会挨老师的一顿臭骂,你这十分可恨的公交车~~~”正当这时,一辆8路车正在后面缓缓开来,上车后,我往后视镜一看,还有5辆8路车在后面缓缓开来。我心里那个气呀。

等到补习班时,已经上完了一节课了,我免不了一顿臭骂。

生气归生气,可第二天还要坐公交车。哎,公交车,我到底该爱你,还是该恨你呢?

五年级:浅粉色梦幻

精选读者点评

这个“哎~~~~”写得真传神!拖长音里全是小火苗,比直接写“我很生气”有力多了。还有后视镜里排着队的8路车,画面感一下就来了!下次试试把“臭骂”换成老师具体说了啥?哪怕半句也行。

剪发记

850字
主题:成长体验、亲子互动、自我认同、生活趣味、气候记忆

不知什么时候,柳州的天气进入了“随机模式”。比如说,周一穿风衣,周二周三穿衬衣、短袖,周四周五穿毛衣和大衣,周六周日必须穿羽绒服……一年四季“随机播放”。很不幸,现在“播放”的正是“随机模式——夏天”。每次放学回家,我总是满头大汗,头发湿漉漉的,一股臭汗味,让我苦不堪言。每当这个时候,我总能听见老妈的声音悠悠的从我耳边飘过:“去剪个短发吧,多凉快呀!”而我总是不屑地翻个白眼给她。直到最近,柳州的特色天气——“回南天”的到来让我从当初意志坚定转变到现在的犹豫不决。老妈抓住时机,那喋喋不休的声音就像蜜蜂一样不停的在我耳边嗡嗡的响:什么短发凉快呀、有个性呀、早上不用梳头可以多睡几分钟呀、洗头方便呀……叫人听得头都想爆炸了。于是,在老妈锲而不舍的强力攻势下,我怀着忐忑不安的心情无奈的和妈妈走进了理发店。到了理发店,我心不甘情不愿的坐在理发椅上,望着镜子里长发飘飘的我,心中不由感叹道:“我美丽的长发,再见了……”一切工作就绪以后,理发师叔叔往我头发上喷了一点水,“咔擦”一声毫不犹豫的就把我留了好几年的长发给剪了下来。我不禁心疼的大声叫道:“ohmygod!”在漫长的修剪过程中,我就像热锅上的蚂蚁,坐立不安。就这样我眼睁睁的看着理发师叔叔一刀一刀的把我的长发剪掉。

好不容易剪完了发,我看着镜子里的人,天啊!里面的人是我吗?怎么那么陌生,那么别扭?刹那间,我有种欲哭无泪的感觉。妈妈盯着我的头发说:“不错嘛,很漂亮的一个小姑娘。”我狠狠地白了老妈一眼,心想:骗谁呢,怎么可能好看呢,我怎么看怎么别扭。此时此刻的我非常的后悔、非常的懊恼,恨自己为什么没有坚持自己的立场呢,就这样如此轻易的“投降”了呢?走出发廊,来到大街上,我觉得所有的人都在看我的发型,看得我头皮直发麻,在走回家不过300米的路,可我却像走两万五千里长征一样漫长,真恨不得插上翅膀马上飞回家。我一面走心里一面不安的想:明天到了学校同学们会怎样“迎接”我呢?现在的我每天都在祈祷头发能快一点长出来,甚至做梦都梦见一个长发飘飘的女孩子在操场上奔跑的情景……

五年级:潘语彤

精选读者点评

这个“随机模式”太灵了!柳州天气传神至极,连带把剪发这事也写得跌宕起伏,老妈像蜜蜂嗡嗡、自己像热锅蚂蚁、走300米像走两万五千里……细节密得喘话说回来气,可又句句是孩子心里话。结尾做梦追长发,真让人心尖一软。

拿红包

450字
主题:代际温情、成长自觉、传统习俗、内心冲突、童年真实

红包!红包!奶奶手中拿着一个红包向我走来。我的心像怀揣着一只小兔子,怦怦乱跳。这厚实的大红包上用金粉写了“压岁包”三个大字,旁边还画了一只可爱的小兔子。我的眼睛里开始放光,亮晶晶的三个大字在我脑海中闪来闪去。

正当我喜滋滋地要接过红包时,我想起来了妈妈嘱咐我的话:“你都这么大了,不要红包了!”我全身软了下去,差点倒在了地上。我眼睛里的那股光暗淡了下去。我整个人突然没了力气,痴痴的盯着红包。“奶奶……奶奶……我……”“不要”这两个字我实在不想说出口啊!

奶奶把红包又向前伸了一点。我的心就像打翻了一个五味瓶,酸,甜,苦,辣,样样俱全。突然,奶奶一把抓住了我的手,把红包往我手里一塞。我刚要抓紧红包,可脸上像被打了一巴掌,又清醒过来。“奶奶,我长大了!红包——我不要!”我好像被妈妈控制了一样,说出了这句我很不情愿说的话。

我一拍脑门,唉,怎么说出了这种话?太不应该了!奶奶还是拉着我不放手,硬把红包塞进了我的口袋。我苦笑不得。“不!不!我不要!”

还好奶奶摁住了我的手,让我既情愿又不情愿地收下了红包!

红包啊,红包!为什么收下你这么难啊?

精选读者点评

红包真有神“心像打翻五味瓶”“眼睛里开始放光”,这些不是抄的吧?你心里那点纠结,全在动作和眼神里蹦出来了。话说回来“痴痴盯着红包”后面,要是加半句呼吸声或手指抖了一下,就更揪人啦。