我是电视迷
我是一个电视迷，我最喜欢双休日了，因为只有双休日,我才能光明正大地看电视。每逢星期五放学回来，我便迫不及待地打开书包，开始写作业。双休日的作业，我总是不费吹灰之力就做完了。妈妈说，双休日我作业的错误率非常高，因为电视的诱惑，所以我都是马马虎虎地把作业做完。
我爱看动画片，喜欢唱动画片里的歌；我爱看喜剧片，因为它能给我带来快乐；我还爱看中央台的法制频道的节目，它让我懂得了什么事该做什么事不该做。每到星期五星期六晚上，我都把遥控器拽在手里，眼睛一眨不眨地盯着电视机看。就算到了睡觉时间，我躺在床上，心里都很纠结：看还是不看？去看吧，妈妈肯定会数落我一番，不看吧，睡不着觉，脑子里全是电视人物。“算了，为了我的电视，豁出去了！”最后，我还是蹑手蹑脚地进客厅看电视去了。我把声音调到最低，坐在沙发上，然后全身心地投入到电视情节里去了。
当然，电视也不能让我随心所欲地看，妈妈给我制定了严格的看电视时间，周一至周五，不能看电视，休息天要在作业做完的情况下才能看。
我虽然是一个电视迷，但我知道多看电视会影响学习和视力，所以妈妈规定的制度我还是自觉地遵守。
在这春意盎然,草长莺飞的美好季节里,我们迎来了快乐的双休日,其中五月一十四号是我最快乐的一天。
那天，我和妈妈到我农村表妹家玩，表妹一家热情地接待了我们。我和表妹玩了一会儿，突然发现后院有一条大河，我就问表妹有没有鱼竿，表妹听了，二话没说，大摇大摆地走进房间拿了一根长竹竿，定睛一看，有一根长长的线挂在竹竿的顶头，线上还有一个弯弯的小钩，这不就是鱼竿吗。我兴奋极了，连忙让妈妈带我去钓鱼，表妹妈妈从泥土里挖出蚯蚓切成两段，挂在钩子上，妈妈带上我和表妹，往河边跑去。河边的景色真美呀！大树摇摆着长长的枝条，花儿含苞待放，小鸟唱着欢快的歌曲，风儿吹在我的脸上很凉爽，好象在迎接我这个小客人。我想：这里景色优美，河水也一定清澈见底吧。可是河面上却漂浮着垃圾，河水浑浊。这么肮脏的河里怎么会有鱼呢？我抱着试试看的心情把线扔下河，等待着鱼儿上钩，可是左等右等，左盼又盼，浮在水面上的线就是纹丝不动。我终于忍不住了，把鱼钩提了起来，可我并不灰心，再次把线往河里扔去。这时站在一旁的表妹嚷着要钓鱼，我只好把鱼竿递给了她，并叮嘱她不能动。过了一会儿，我拿回鱼竿，再次往上一提，结果，钓了一个香蕉皮，看着我那滑稽的样子，我们捧腹大笑。
为什么河里没有鱼呢？因为人们太污染环境，把脏水和垃圾都排到河里，鱼虾都死掉了，所以我们要保护水资源。我想在这儿树立一个牌子，上面写上“保护水资源，人人有责”。
太阳落山了，我们该回去了，虽然还想留在这里，但时间太晚了，所以妈妈和我回到了流庄村。我和妈妈商量以后常来农村走走，看看。
放假了，好高兴！但也有些不高兴的地方，那就是补课。周五晚上我躺在床上，一会就酣然入梦了。
周六早上起来，我发现爸爸妈妈走了，还在门上留了一个字条，上面写着“我们要在小区里纳凉，饭在桌子上，鸡在锅里，吃完之后你也可以下来玩。”
我吃完了，我下去玩了，看到小伙伴正在做游戏，我也和他们玩了捉迷藏、摔跤、跳远和赛自行车。我们躺在干净的草丛上谈着话，一切真是无与伦比的快乐！
到了12点钟，我要去补课了。补的是奥数课，我知道老师很严，所以我很认真的做了作业。到了13：30我们下课了，好开心！
到了下午，我到朋友家去玩，我们比赛跑、比跳远、踢足球、打篮球、骑自行车、玩联机，玩得可真是高兴啊！
晚上，我看了一会熊出没，打了一会游戏，和爸爸妈妈一起下棋，我玩的好开心！
这就是我的双休日！
初二:韩星宇
在双休日里，我感到了快乐，高兴！
每个人都有过双休日，在双休日里，可能会去玩，可能会去学习，会干自己喜欢的事，而我的双休日是充满孤独的，但在孤独中也感到了快乐。
在双休日里，阳光明媚，太阳公公早早的起床，从东方缓缓的升起，我也不知不觉的从睡梦中姓来，我挣开朦胧的眼睛，去洗了脸，刷了牙，突然感到家里冷清清的，我便叫了一声：妈，爸。没人回应，我便走进他们的卧室，发现桌子上留了一张纸条：爸妈出去办点事，下午可能就回来了，桌子上有点钱，你中午买点吃的。我顿时心里很高兴，想：哈哈，我能出去玩了。但是后来想了想：，不能出去，如果爸妈回来找不到我怎么办？只好在家呆着了。在家很闷，没事做，我环视了一下家了，好乱啊！我的心里不知又有了什么想法。我走进我的“小天地”，决定先从这里开始，我先把被子叠整齐，书桌上整理好，再用抹布檫得干干净净的，把地扫了，又用拖布拖的很亮，连影子都能看到了。经过1个多小时的艰苦奋斗，我的房间终于被我弄的干干净净，整整齐齐。接下来是客厅，我把客厅里的东西摆放好，用抹布檫的亮亮的，走进去简直像人间仙境一般，看起来很亮，很美。最后是爸妈的卧室了，走进去一看，哇！真乱，被子都不叠，比我还懒，我把屋里所有的东西弄得很整齐，把地扫的几乎没有一点脏东西。经多4——5个小时的努力，我们家已经被我弄得漂漂亮亮的了，虽然感觉到很累，但我觉得能为父母做一些力所能及的事，我很高兴，我觉得我长大了，懂事了！
这就是我孤独的双休日，在这孤独的双休日里，我感到了快乐，高兴！
爸爸、妈妈说我变了，我真的变了吗？我好像觉得我也变了。
上二年级的时候，我还是一个不懂事的小女孩，整天被妈妈宠着，每天早上都是妈妈帮我穿衣服，包括我自己能做的事情也是妈妈帮我做的。
在学习上也不是那么认真，老师布置的作业只要能完成就行了，从没想过要与他人竞争，也没想过一定要成为老师最得意的学生。然而到三年级以后，尤其是三年级下学期，我渐渐变得喜欢拼搏了，希望老师会很喜欢我。所以，我努力做着。在不断的竞争中，每天老师布置的作业不是那么多，我就让妈妈帮我买一些资料，从不拉下。妈妈看到我这样，看在眼里疼在心上，害怕我累坏了。
过去，我是一个不懂事，爱撒娇的小女孩。一到双休日，就和我们小区的朋友疯狂地闹上一天，妈妈不叫我就不回家。可现在，我的性格渐渐收敛了。双休日，我总是忙在学习中，见到父母，也不那么撒娇了，连爸爸妈妈也有点吃惊。我发现了，我成长了，也变了。回首成长的道路，我才发现，我变了。
小学生我的双休日作文
双休日，多么美好的时光啊！可是这美好的时光并不属于我。因为我的双休日几乎都是在忙碌和枯燥中度过的。我体会到的不是它的美好，而是无尽的苦闷和烦恼。
早上，当我还在甜甜的睡梦中时，妈妈的大嗓门就已经响起来了：“莹莹，赶紧起床，要不，该迟到了。”迟到？双休日怎么还会迟到？你一定感到奇怪吧！那是因为爸爸妈妈给我报了课外_。一周的紧张学习过后，我本想在双休日放松一下，谁知……无奈，我只好匆匆地穿衣，洗脸，刷牙，拿起一袋方便面边走边吃。还好，走进教室，方便面也正好吃完。此时，上课铃也响了，老师走进了教室。
两节作文课在不知不觉中结束了，接下来还有两个小时的英语课！我不但不能回家休息，还必须一溜小跑，在十点钟的时候赶到英语老师家上课。学完英语回到家，我已经饿得受不了了，书包一扔就朝饭桌扑去。
下午一点多钟，我又急急忙忙地走出家门——还有两节奥数课等着我呢。好不容易熬到下午四点，奥数课终于结束了。我拖着疲惫的身体回到家，原以为可以休息一下，可我刚打开电视，妈妈就又喊起来：“今天学的英语单词会不会呀？数学题会不会呀？背背单词，做做题吧！”我小声嘟囔：“电视也不让看一会儿！”“一分汗水一分收获！现在不学，将来能考上重点高中吗？”妈妈又开始给我讲大道理了！无奈，我只得关了电视，拿起英语书，默默地读了起来。
到了九点半，妈妈终于开恩了：“莹莹，别学了，洗脸刷牙睡觉吧！”此时的我哪还有力气洗脸刷牙呀！我拖着疲惫的身子扑到床上，倒头便睡……
你说我的双休日美好吗？
——致我们悲哀的“双休”
双休日，就好像童话故事中那梦幻般的糖果屋，掰下一块，送到嘴里，那甜甜腻腻的美感就进入了我们的五脏六腑，顿时沁入心脾，可不知是否有人注意，屋子里的那低低的哭泣。
——题记
有人说，我向往自由，不愿禁锢在糖果屋的牢房中，想要反抗；有人说，我在为了“双休日”中的各种披着甜点外衣的补习班而_。可我想莞尔一笑，高声说：“不是的！”你何尝不想吃掉那甜腻的糖果，只是没有勇气去将你的糖果房打破，充实自己的胃。
想在那糖果房中继续安逸下去，舒适下去。那是不可能的，最终你可能会因为饥饿或进退两难而失败。
然而，这糖果房不就是我们为了一时的安逸舒适而修建的虚拟保护壁吗？如果就是因为如此，你不去读书，不去充实自己。确实，真的会在这无所谓的争斗中而哭泣，豪败下去。
双休日，不该悲哀，不该安逸，要更加的充实自己，你的生活才会更加丰富多彩。
我们为什么要充实自己呢？糖果房的安逸，只是一时的，当你走出糖果房的时候，胃中只会一片空虚。你在双休日玩乐后，又到了另一个星期一，你有了什么收获吗？连旧的知识都忘记了，所谓“温故而知新”，旧的与新的都不知所踪，何谈从事，又何谈成功？
我们把双休日的糖果房打破了，整个双休日，将胃充实的满满的，是否那种快乐会加倍？是的，双休日，我们更要去做一些有意义的事，读书，踏青……更别忘记温习与预习的知识，两天下来，你的眼神便更加豢智，你的头脑便更加清晰。
爱迪生是世界上着名的科学家，发明了现在生活必不可少的电灯，曾经做过几千次实验，他有叫“双休日”的日子吗？她有叫“双休日的日子吗“不，没有。”不仅没有，而且睡眠时间不足，可是他的这些废寝忘食学习的态度，使得他拥有了才能，并最终照亮了千家万户。
如果我们再不去充实自己，恐怕只能躲到糖果房里哭泣了，双休日不是悲哀的，让我们拥有更加充实的生活吧！
山西太原清徐县清徐县县城第二中学初三:侯翔
“唉！终于到了双休日了”现在的学生各个都是“亚历山大”，“压力”就像蜗牛身上那重重的壳，压在我们身上。
面对着这个难得的双休日，有些同学肯定会大玩特玩，将时间花费在电脑游戏上，有些好同学肯定会好好做作业复习，而我是两样都占有。
可是，老天总是不近人情的。当我刚刚“奋发图强”做完了一些作业，想玩一会。可是_刚挨到凳子就被邻居的阿姨叫个过去。
“你帮阿姨看一下孩子，阿姨要出去一下。”我心想。她们家那个“孙猴子”，我可看不了，可是又不能拒绝阿姨，看着阿姨那满怀期待的眼神，我竟然答应了。
我迈着沉重的步伐，双腿像灌了铅一样。她们家的“小猴子”可是一位“男高音”经常在半夜给我伴奏。走进阿姨家，我看见小淘气睡着了，我松了口气。我就像个小偷一样蹑手蹑脚的走到摇篮旁。
没想到，我那轻到不能再轻的步伐还是将这个小家伙吵醒了，我心想“那个小家伙长的是顺风耳吧，这么轻的步伐你能听到了”
。这个小家伙醒来后，找不到妈妈，就用他那高分贝的声音，给整栋楼的人歌唱，我走过去轻轻的抱起他，哼哼妈妈的那首摇篮曲，谁知他根本不买我的帐，反而哭的更厉害了。
我心想：“我的小祖宗啊，你到底想怎样啊！”
突然，我看见了桌子上的基本故事书，我当时的感觉就像哥伦布发现了新大陆一样，“嘿嘿，没什么能难倒我的，哈哈。”我拿起一本故事书就读了起来，《白雪公主和七个小矮人》。故事刚读到一半，小家伙的哭声停止了，还用他那圆圆的小手来拽我手上的书。
我把书放在小家伙的眼前，没想到小家伙的嘴里还发出“咿咿呀呀”的声音好像在读书。就这样小家伙慢慢的睡着了，阿姨也回来了。阿姨笑着跟我说：“一下午没见宝宝还蛮想他的，可是天天跟他呆在一起也会烦的。”
或许这就是那种无名的爱吧。一种伟大的爱。其实，我们每天都身处这种无名的爱之中。但这种爱是隐形的只有我们用心去感受才能体会到。
初一:唐燕
我有一个幸福的家庭，成员是：幽默风趣的老爸，时朝的老妈，温柔的奶奶，严厉的爷爷和牛脾气的我。在我们之间发生了许多有趣的事，现在我就讲一讲我们的故事。
记得那天早晨，我刚刚起床，天灰蒙蒙的，万里无云。心想：今天必定会出太阳。我边想着边从床上懒洋洋的爬起来。再慢吞吞地穿好衣服。此时已是七点了，我跑到父母的房间去叫爸爸，“爸爸，爸爸！起床了，早起的鸟儿有虫吃！”我本以为爸爸会起来，谁知，他居然说“早期的虫儿被鸟吃！”在一旁睡觉的妈妈实在被我们吵得忍无可忍便开口说道：“老公，女儿呀，你们感觉我应该去买什么样的裙子呢？最近流行连衣裙，我该买什么颜色的呢？或许可以去买神秘一点的颜色，例如：黑色、紫色……”妈妈说的每一句话都给我和爸爸增加一丝睡意。就当我快要睡着时，突然响起一阵严厉的吼声“王睿晗！快要七点半啦，怎么还不走！”话音刚落，我的大脑瞬间清醒，疯狂的摇着爸爸，“爸爸，爸爸，爸爸！”“怎么了？”爸爸揉着眼睛一脸茫然的问我。“已经七点半啦，快起来送我！”爸爸听后，终于从床上爬了起来，快速地穿好衣服。经过飞快的梳洗后，奶奶温柔地说道“来，擦点香香。”擦完后我终于坐上了我家的“宝贝”——轿车。轿车在路上奔驰着，我满脸的问号，“为什么车子又开回家了呢？”爸爸笑着答道：“因为今天是双休日！哈哈！”“什么？今天是双休日！？害得我起这么早。”我惊讶地叫道。我一回到家，全家人都哈哈大笑起来。我害羞地低下了头……
这就是我的家庭，一个有趣的家族，我爱我的家庭！
六年级:冷雅紫血
在偶尔的一次星期天中，我们尽情玩赏，我们尽情歌唱。如今，我们已失去笑脸了。
一周仅有七天，而这七天完全被我们学习而“霸占”。因此我们没有足够的时间去纵情。在学校里，我们只能做三件事：首先，学习；其次，吃饭；最后，睡觉。由于我们是毕业班，老师会给我们施加压力。然而，时间对于我们来说是不可轻视的。
在每周里，我们都要承担“太平洋的水”那样多的任务。因此我们可以作一首诗了：“今天要发瓜，首先是‘文瓜’，其次是‘理瓜’，将要成‘呆瓜’。”送来一个又一个，十个加十个，快要千万个。大脑工作是有限制的。时间长了，它会疲惫，既然这样，为什么不放一曲幽雅的“歌”为它轻松一下呢？
古代，有古代的教育；现代，有现代的教育。过去毕竟成为历史，我们何必要效法他们的传统教育呢？现代的人应有双休日，双休日会增加我们更多的课外知识。我们作为初三的学生应该拥有它。让它与我们的心相连吧！
辅导老师：吴建
提起快乐，谁没有快乐呢？但快乐的方式却各不相同，同学们，听听我的快乐时刻吧！
我的快乐时刻是双休日。说起双休日，有的同学便会不假思索地说，双休日没劲，不是在家做作业，就是看电视，顶多有时爸爸妈妈让我们打打游戏机罢了。但我可不是这么以为的，因为双休日有充足的时间可以让我制作剪报本。我从中感受到的是无限乐趣。
不知从何时起，我迷上了剪报。手里拿一把剪刀，桌上放一瓶胶水，我就像一位小裁缝从一叠旧报纸里把篇文章、一则则寓言、一句句格言、一幅幅优美的画从报纸上剪下来制作成剪报本。（剪报本就是把剪下来的报纸贴在一个笔记本上），就像在乱石堆中寻觅和发掘一块块美玉，可以随手翻阅，抑或查寻资料。
因此，我常常放弃观看精彩的电视节目，在写字台前忙上老半天，觉得快乐极了。
既然说是快乐，那它带给我的快乐在哪呢？剪报带给我有三乐。
第一乐是乐在其选。报纸上剪下来的文章内容很广，真是谈古道今，世界纵横，天文地理，轶闻趣事，包罗万象。我酷爱文学，所贴文章都要求有一定的品位。因此我总是孜孜不倦地细细琢磨，将精彩的文章再次咀嚼回味，不仅丰富了我的知识，更充实我的生活。
至于第二乐嘛，当然是乐在其贴了！从报纸上剪下来，不管是文章，还是图画。我总要测算半天，这张贴在哪呢？那张又贴在何处呢？既要使版面整体协调，又要显得活泼生动。待到纸片“定居”后，再配上自己的几句感想，那心里才叫美呢！
第三乐是什么呢？啊，是乐在其剪。在我那银光闪闪的小剪刀的纵横突刺下，佳作便定稿了。做这些事是需要耐心和细心的，稍有不慎，便前功尽弃了。长此以往，我养成了一丝不苟的习惯，难道不快乐吗？
双休日的剪报活动对我来说，真的很快乐。因为它乐在让我有思考、勤动手、爱动脑的好习惯，还丰富了我的知识，虽说很麻烦，但我却乐此不疲。闲暇之余，有时一打开剪报本来，出现在眼前的是篇精彩纷呈的佳作，一句句催人奋进的格言，一幅幅使人流连忘返的图画。看到这一切，心里不知有多么自豪，多么欢快，那份快乐都不知道怎么向大家表述了。
指导教师：杨友胜
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好！
爸爸，周末的夜晚，夜阑人静，我望着窗外，星星冲我眨着眼睛，月亮婆婆笑咪咪地挂在天上。明天又是双休日了，可爸爸您已经跟我说了，明天又要去加班，我真失望啊！
妈妈，记忆中，每当双休日，只要您有空，就会带我出去亲近大自然。有一次，我印象特别深刻。那是一个春天的下午，我和您先去游玩了杭州海底世界，顺便去西湖边走走。静静的西湖边柳树摇摆着长辫子，桃花争奇斗艳，芬芳扑鼻，柳树与桃树相伴看着自己在水中的倒影，别提有多美了！湖里小鱼儿在水草中游来游去捉迷藏，弯弯的九曲桥上，行人悠哉悠哉地在欣赏风景，偶尔水中的小鱼跃出水面，惹得行人一阵阵的欢叫。
“妈妈，妈妈，快看哪，爸爸又抓到了一条。”河对面的声音引起了我的注意：一个小男孩拿着鱼网，旁边的妈妈拎着个小水桶，爸爸则是把袖子挽得高高的，正专注地盯着水面，一个迅速的动作，又抓起了一条小鱼，惹得小男孩高兴得手舞足蹈。刹那间，我想起了爸爸，当时，我多希望那个欢跳的小男孩就是我呀！
爸爸，曾经几时，我们也有这样欢乐的时光。一家三口一起去游玩，每次都是爸爸您选择地方，妈妈准备东西，我只要准备好心情就ok了，杭州很多风景区留下了我们的足迹。可自从您单位开始建设杭千高速公路后，您陪我的时间越来越少了。现在，你们又开始建设钱江九桥，我一个星期都难得和您吃上几餐饭。这样的场景经常在我们家发生：您回家时，我已睡了；早上我醒来时，您已经走了。有时，我晚上给您留条子说说我的心里话，早上您会在条子上说：对不起，女儿。您总说，您的工作和我的学习一样，是主要要做的事，等到杭千高速通车了，更多更远的小朋友双休日就能到千岛湖来游玩了。这些道理我都懂呀，妈妈经常抱怨您不顾家，我还常常“批评”妈妈不支持您的工作，可其实我心里多希望您能在工作之余，陪我和妈妈一起去放飞一下心情啊。当学校要我们拿出一家三口的照片时，我翻开这两年的相册却找不到我们三人的一张合影，只有我和妈妈两人的；当别人在星期一大谈双休日爸爸和他一起运动时，我心里很不是滋味…….说真的，当时我还恨您的。
爸爸、妈妈，还记得我写的作文《鸟爸爸鸟妈妈的爱》吗？鸟爸爸带着小鸟学飞翔，因为有鸟爸爸在身边，小鸟才会这样勇敢。真希望你们也像鸟爸爸鸟妈妈一样，多在我身边辅导我学习，教我勇敢，伴我长大。
爸爸，小祺爱您！下个双休日我们一起去踏青，感受一下春的气息，让我也能在假日小队掠影中贴上一张幸福的全家照，您能帮我实现这个心愿吗？我亲爱的爸爸。
此致
敬礼
爱您的女儿 小祺
每当有人提到老师时，我的脑海就浮现一个矮矮胖胖，扎着马尾辫的身影，她便是我生命中第一位也是最重要的一位老师。
我小学是在农村上的，老师的教书水平不怎么样，学校便花钱从城中请来了一位老师，正巧，叫她来教我们这一届的学生。她是我们班主任，也是我们的语文老师，还带全校的英语，当时整个学校除你她还没有一个英语老师。她语文教得一般，但她的文章写的十分好，我也就决心跟着她将我的作文提高。
她为了方便教学，在我们那里租了一个房子，离我家很进。于是，我每个双休日便去她家玩，顺便叫她教我怎么写作文。她家的客厅柜子上有一个十分精致的作文本，她说这是她读大学时学校的一次作文活动得的冠军奖品，自己舍不得用一下。这个作文本，外壳为牛皮，周边是金镶的{其实我也不知道是不是金}，就这样过去了4年。
周老师教学严格，同学们称其为恶脸婆，可我却十分喜欢她。到了五年级开学时发现班主任不是周老师，心中十分失落，问那个新来的班主任：“周老师呢？”他回答：“请她的时候期限4年她走了。”班上同学顿时欢呼，那的恶脸婆终于走了。可我的心却凉了半截。
放学后立刻冲去她家，发现她正在收拾东西，我哭了。她见了我，擦干了我的眼泪说：“天下哪有不散的宴席？这个本子给你吧！”她递给我那个她最重要的本子，我接了过去刚想说什么么她抢一部说：“这上面有我的地址，等你将上面写满了就寄给我，再见了。”
四年过去了，本子写了一半，我相信，总有一天，她可以看见这个本子。
初二:陈子涵
小学生爸爸我想对你说作文
爸爸，我一直想对你说我的心事，可是，看到您威严的面孔，我欲言又止。趁着这次作文，我就不吐不快了!
爸爸，从我三年级起，您就给我报了我喜欢的作文班，在这里我尽情地汲取知识，尽情的倾诉表达，常常得到老师的夸奖、赞扬。我因此学得很好。可是，随着年龄的增长，你又连续不断给我报了机器人班、画画班、英语班，并且画画班居然又分素描班、水彩画班。
所以，每逢星期日，我都要来回奔波着上课，一站接一站，累得口干舌燥，一点休息时间也没有，直到下午6点才停止“上班”。
劳累倒是次要的，关键是有很多课我并不喜欢，可您偏要强迫我上课。双休日本来是让我休息放松的，可被你这么一安排，我的双休日变成了“单休日”，难道您体会不到我疲惫不堪的心情吗?
爸爸，我现在一点放松的机会都没有，你说我怎么能开心呢?可是，我敢怒不敢言，只好默默地承受着。报我不喜欢的课外特长班，对您来说是一种“教育”，但对我来说是一种压迫。我多么想看动画片《虹猫蓝兔勇者归来》，放松一下心情，我多么想看一本书缓解一下我的疲劳，可一直没有时间。星期六一过，我的休息日就这么完了，我得不到休息，怎么能学好知识呢?
爸爸，这就是您的“愿望”，可大多数时候我倒觉得是一种“难受”?爸爸，我希望你能把我不喜欢的课“删”掉，让我快乐的学习我喜爱的课程，让我的单休变成名副其实的“双休”。爸爸，请让我得到得到充分的休息，开心快乐迎接每一天!
双休几时有？捧书问同伴，不知下个双休，又被何师占！我欲潇洒离去，又恐师尊怪罪，苦口婆心劝，起坐不离书，何处可避难？
“咳咳！”有情况！堆积笑脸，抬头，笑……
老师双目放光：“不应有恨——谁让你们是初三！”
呜呼，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，却为何我们没有双休日？唉，天道不公，但愿校长大发慈悲，开开恩，让我们疯狂两日。
这要求不高吧！从这学期开始，我们的面部特征就是睡眼朦胧，彻彻底底的休息是一天也没有，也无怪乎一上课就“倾倒一片”。
二
望小说，意踌躇，老师搜查真可恶，小说千本不能护，呜呼！我们又何尝喜欢如此？可这应试教育让我们近视加短视。我们能倒背《论语十则》《桃花源记》，却只能望《故事新编》而止渴……安得图书千万本，大庇天下学生俱欢颜？
三
如果给我们自由发展的空间，而不是把我们束缚书本上，也许我们会成为第二个牛顿。
如果给我们自由发展空间，而不是把我们淹没在题海中，我们会成为第二个鲁迅。
时间被扼杀，空间被扼杀。
前也是考卷，后也是考卷。
天下之大，却无处安身立命。挣扎再挣扎，呼救又呼救——
这次第，怎一个愁字了得！
每个人都有自己的烦恼，我也不例外。我的烦恼很简单，就是爸爸妈妈为什么给我报名那么多的补习班。
大家都有一个快乐的星期六、星期天，至少有一天是属于自己的。而我呢?星期六到星期天的课程都是满满的，很少有一点空余的时间，不是这个补习班就是那个家教，还有三个半小时的舞蹈课!天天跑来跑去，跑到这个补习班又跑到那个补习班，你说有多累。星期六、星期天的作业还那么多，星期五晚上必须把作业写一大半，很晚才睡觉。到了星期六，六点半起床了，快速地刷牙，洗脸，背上沉沉的书包便起航，连早饭也是在地铁上趁热着吃。到了那个辅导班，上了八个小时，再背上书包再次起航，直到上到晚上为止。连做作业的时间都是好不容易才挤出来的呀!爸爸、妈妈，我有一个问题，在你们上小学的时候，是不是也和我们一样这么辛苦呢?记得上三年级的时候，您说我已经是中年级了，所以就让我星期一到星期五的放学时，去托管班那里写作业。上四年级的时候，我就有一点厌倦那个辅习班，就把我的心声倾诉给您，您一口否定了我，我无奈，只好乖乖地上那个辅导班，直到上五年级，您发现我的成绩没有太大的提高，就放弃了让我在那里上课，我当时欢喜不已，但好景不长，您给我找了两个补习班，让我每个星期六和星期天去上。妈妈，您知道吗?我现在的压力太大了，书本就如同山似的压着我喘不过起来。而您呢?却如同一只忙碌的蜗牛，不停地为我寻找合适的辅导班!
爸爸、妈妈，女儿知道你们是为了我好，但是，女儿是想要一个快乐的假期呀!
小学关于成长的烦恼作文
每个人都有过双休日，在双休日里，可能会去玩，可能会去学习，会干自己喜欢的事，而我的双休日是充满孤独的，但在孤独中也感到了快乐。
在双休日里，阳光明媚，太阳公公早早的起床，从东方缓缓的升起，我也不知不觉的从睡梦中姓来，我挣开朦胧的眼睛，去洗了脸，刷了牙，突然感到家里冷清清的，我便叫了一声：妈，爸。没人回应，我便走进他们的卧室，发现桌子上留了一张纸条：爸妈出去办点事，下午可能就回来了，桌子上有点钱，你中午买点吃的。我顿时心里很高兴，想：哈哈，我能出去玩了。但是后来想了想： ，不能出去，如果爸妈回来找不到我怎么办？只好在家呆着了。在家很闷， 没事做，我环视了一下家了，好乱啊！我的心里不知又有了什么想法。我走进我的“小天地”，决定先从这里开始，我先把被子叠整齐，书桌上整理好，再用抹布檫得干干净净的，把地扫了，又用拖布拖的很亮，连影子都能看到了。经过1个多小时的艰苦奋斗，我的房间终于被我弄的干干净净，整整齐齐/接下来是客厅，我把客厅里的东西摆放好，用抹布檫的亮亮的，走进去简直像人间仙境一般，看起来很亮，很美。最后是爸妈的卧室了，走进去一看，哇！真乱，被子都不叠，比我还懒，我把屋里所有的东西弄得很整齐，把地扫的几乎没有一点脏东西。经多4.5个小时的努力，我们家已经被我弄得漂漂亮亮的了，虽然感觉到很累，但我觉得能为父母做一些力所能及的事，我很高兴，我觉得我长大了，懂事了！
这就是我孤独的双休日，在这孤独的双休日里，我感到了快乐，高兴！
我的双休日
又一个双休日悄悄地来临，但主旋律却变了，以往的激动与轻松似乎都烟消云散，取而代之的是不尽的焦虑与失落。
刚刚结束了期中考试，我看着成绩单，简直不敢相信，天哪！我居然退步了这么多分！我该怎么面对我的爸爸妈妈呀！
饭桌上，我低着头，小心翼翼地吃着饭，看着眼前一盘盘我最爱吃的饭菜，我的眼眶湿润了，我突然觉得自己对不起爸爸妈妈。可我却不敢发出一丝一毫的声音，我生怕他们会突然想起我的成绩，然后询问我情况。
晚饭后，我独自一人坐在院子里，什么都不想去想。过了一会儿，爸爸端着亲手为我泡的奶茶走出来了，我小心翼翼地接过奶茶，只听爸爸随口问道：“考得如何呀？”“不……不怎么样……”，我恨不得找个地缝钻进去，我怕接下来会有一只粗糙的大手朝我脸上打来，我无奈的闭上了眼睛，等待着早已预想到的惩罚。可是，片刻后，爸爸却对我笑了笑：“没事的，关键是要找到原因，下次就能引以为鉴并找到目标了！”我愣了半天，爸爸居然没有骂我，反而还这么温柔。
我刚想到这里，爸爸便把我拉了起来：“每一件事情的成功都伴随着许多次的挫折，这是因为失败是成功之母！”听了爸爸的教导，我的心情似乎开朗了许多，手里的那杯奶茶似乎也越来越温暖了，我感觉又回到了以往的无忧无虑的双休日！
星期日，我和爸爸妈妈去了许多地方游玩，我发现心态好才是进步的根本！
这个双休日，带给了我许多的惆怅，也给了我心灵的安慰，让我学到了许多！
初二:青
在大家的心中，双休日就是让人放松的日子。但我的心中，双休日却是让我的生活更加紧张的日子。
低年级的时候，我总是期盼双休日的到来，因为它让我快乐、轻松。可自从升人中年级后……又一个双休日到了，星期六，太阳刚刚露出笑脸，我正在与周公约会呢，突然，一阵急促的敲门声响起。我拉起被子盖住脸，不想让这声音破坏我的美梦。紧接着，一阵推门而入的声音响起，我知道是妈妈，便装作没听见，因为此时正是滴水成冰的季节，我还不愿离开温暖的被窝。小学生作文--我的双休日作文小学生作文--我的双休日作文。“起来！起来！”妈妈拉着被子喊道，“都什么时候了。”“妈妈，今天是双休日，你就让我多睡一会儿吧！”我要求说。“别忘了，你今天是要去学小提琴的。”妈妈使出撒手锏。我只好极不情愿地爬起来。寒风从窗户的缝隙中吹进来，让我打了好几个寒战，但我仍以迅雷不及掩耳之势把所有事情都做好，然后就拿起小提琴向练习点奔去。
吃完午饭，我本以为可以痛痛快快地玩一会了，可没想到却被妈妈“关押”起来——在房间里写作业，看课外书。望着窗外远处的高山，我多么想利用双休日去亲近一下大自然啊；看着楼下正在玩耍的小朋友，我也多么想尽情地享受美好的童年……可这一切又是那么的遥不可及。
星期天，天更冷了，我又被早早地叫醒，因为今天妈妈帮我报了素描班和象棋班。
培训完，我走在回家的路上，寒风吹来，树叶纷纷落下，漫天飞舞，好像在怜悯我这个没有双休日的孩子。我知道，爸爸妈妈让我学这学那都是为我好，但是也请给我一个轻松的双休日，哪怕半天也可以。
结束了繁忙的五天学习日，轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱，看看忙碌的世界，已经变得精彩地转个不停。抬头寻找天空的的翅膀，鸟儿高飞幸福欢唱，带走昨日的困惑，无尽的烦恼，带来我们的笑容我喜欢快乐自由的。
双休日对我而言，“双休日”的快乐并不是做作业、看作文书之类的快乐，而是纯天然的自由。我有足够的时间来做我喜欢做的事情。
躺在沙发上看着自己喜欢的电视，或上网写写自己对生活的感受。美哉，乐哉。我在双休日里，大多时候不急于起床，躺在床上感受着双休日带来的休闲，拿一本《读者》或着其他什么书啊，报的，翻着，因为不背书，看的心情更惬意。
星期五放学，看着学生们喜洋洋浩浩荡荡地走出校门时，我的心情哗啦啦地一下子变轻松了，身体舒展到说不出的大。我感觉这个世界太美好了。阳光如此的明媚，清风如此的温暖，鸟鸣如此的悦耳！我要好好地制定我的周末快乐大行动计划。
第一件事就是收拾我的家。毕竟家是心灵的港湾呀。许多人不爱干家务。认为这是个又脏又累又费时的活。其实我倒反喜欢收拾家。只苦于平时没有多少时间。我觉得干家务是一个享受的过程。你看，可以打开自己喜欢听的音乐，在音乐声中洗洗刷刷的，本来烦人的家务活被音乐给美化了，也就不显得那么的枯燥和累人了。人穿梭于各大大小小的房间中忙碌，音乐也象河流一样，流淌于各大大小小的房间中。我的手脚不闲着。我的耳朵也不寂寞。这就是劳动的快乐。更快乐的是，经过自己也许几个小时的奋战，展现在眼前的那一份清新与满足感。
第二件事，下厨房弄弄点小吃的，犒劳犒劳自己。同时也顺便提升一下厨艺。
第三件事，上网。我算是个超级网迷了。平时要上学，所以对于上网是比较有节制的。但到了周末，可就不一样了。可以网上聊聊天。玩玩桌球，看看别人的文章。因为是周末，理由就变得很充分了，所以干什么都行，爸妈也管不了。畅游网络里的那份惬意，让我仿佛年轻了十年。
第四件事，是放松的双休日可不能忘了学习，在学校里落下的科目也正好在这两天里好好的补一补。 这样才能让周一不要太累。再找一两本参考书拿来做做，课外没有老师教也一样会学得好，所以在双休日里给自己充充电。来迎接下一周的学习生活也是十分重要的！
第五件事，是班里同学都喜欢来我家玩，一大帮同学在家里上网，学习。既加深了友谊又曾添了快乐。
第六件事，就是不用想等会儿要干什么。随便。想干吗就干吗去。这就是周末的快乐。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。让每一周都快快乐乐的。做个快乐的小学生！
双休日是幸福欢乐的、无拘无束的，但他也是短暂的，只要好好利用双休日，它会使你更好的体验到学习的无穷乐趣。
我们每读7天书就休假2天，叫做“双休日”，也叫“周末”，表面上是属于我们学生的，但是老师们用超级多的作业“霸占”了双休日的百分之九十！
今天是9月30号，明天就是7天假国庆节了，但是老师们给我们的不是节日的欢笑，而是作业的负担！
我们的作业是：语文：辅导从第一课写到第七课，还要写练习本7页，14面啊。数学：辅导从第11面写到第19面！英语最多：辅导从第一页写到第十一页，还要完成试卷和报纸，还要抄单词！我的假期已经被“霸占”了！
假期就被这样“霸占”了，而且“霸占”假期的“敌人”正是为我们好的作业！
我想要一个美好的假期！
六年级:小王
终于又到了双休日了，可以美美的睡一觉了，呵呵，太好了！坐在校车上，我美美地想着。
“啊？要去东丰啊？”我刚放下书包就惊讶地问道。
老妈白了我一眼，“你不说去买资料吗？怎么了？忘记啦？”
“这个……”这次去东丰的机会是自己好不容易争取来的，可是这样做就睡不成懒觉了！怎么办啊……
“不去也行，我……”
“不行！”不等老妈说话就被我打断，“要不后天去吧，明天我先写作业。”
晚饭过后，猛写作业，这样明天我就可以在多睡一会了，哈哈哈……
但是，美梦总是很难做成的------
“什么？要去二姨家？”难道我的懒觉真不能睡成了吗？不要啊……
我拽住妈妈，问：“妈能不能后天再去二姨家？”同时不忘眼神乞求。
可是显然，老妈不吃这一套，推开我说：不行，明天你大舅也去。再说后天不还要去东丰吗，难道你不想去了？“
我无言以对，只好默默地写作业。
啊！我的懒觉双休日啊！
终于，星期六早上，我千逃脱万阻挠依旧逃不过老妈的佛掌------被迫起床。
我的懒觉，我的双休日，我的懒觉双休日啊！呜呜……我边打扫屋子边在心里泪奔。可是，无论如何，都是要去二姨家的。
习惯这东西，特别是坏习惯，真的会耽误很多事。这不，和武禹彤刚写完不大一会作业，上眼皮就急忙找下眼皮玩。可是不能睡啊，要不让二姨看见又该笑话我了。但是眼皮们并不愿意分离，而我又不”忍心折散“它们，于是，我就睡着了。
睡梦隐约觉得二姨过来了，给我枕个枕头，笑着说：“这还睡着了。”还不等我不好意思呢，又睡着了。
睡醒后果然神清气爽，看见武禹彤在对面一边整理书包一边说：”终于写完了，累死我了。”看着离自己不远的一堆书中，然后我又泪奔了。
哎，习惯啊，习惯！
初二:马小凡
小学生我的双休日作文
在每一个星期，有五天是最难熬的，几乎每天都是盼啊盼，只想盼到星期五的到来。星期五终于到来了，我最喜欢那一天了，因为那天下午离开学校的哪一刻，我就有了一种轻松感。那是因为我解放了，我可以星期六早上九点钟起床，可以碰电脑了，还可以无忧无虑地玩了！
每一个礼拜我都充满了对双休日的美好向往，可事实上呢，和我的幻想是完全碰不上边的。记得那一个星期五下午到家时，尽管我有多么好的感觉，然而，家里的一切却一如既往，妈妈仍然是问我：“今天的感觉怎么样啊？”爸爸仍然是板着个脸：“今天受没受老师的批评啊？”接下来就再没有话了。特殊的就是，我直接把书包“咚”地一下扔到沙发上，爸爸回过头来，望了一下我，就皱起了眉头：“你怎么把书包扔到沙发上？”我灵机一动：“人应该是自由的，书包也是自由的！”爸爸无话可说了：“那你也应该让你的书包回家啊！快点，拿到你的房间去！”
晚上，我正坐在沙发上舒舒服服地看电视，爸爸突然来了一句：“快去写作业！”我想到作业就烦，“哎！明儿再说。”爸爸吼道：“快去！”我又意识到爸爸要揍我了，只好乖乖地去写那异常扫兴的烦人的作业。
第二天，我睡得正香，爸爸一大早就把我叫起了：“快去搞晨练！”我被叫醒了，但不愿睁开眼睛。“快点！”爸爸似乎不知道我醒了，还是装没听见，在叫第三遍时，我立即乖乖地起了床。一会儿，我出了家门……星期六的晚上，我想玩会儿电脑，就奔向书房，出来时是一脸苦相。
星期天，中午学英语回来，爸爸叫我去复习功课，我不去，结果又被爸爸吼了。
妈呀，这就是我的双休日啊！
女儿no.1
我出生在一个并不富裕的家庭里，爸爸妈妈因故离婚了。从此，我和爸爸生活在一起。
今天，我放学回到家，就开始写作业。要知道明天就是双休日了，好期待啊！我打开作业本，马马虎虎的做了起来。不到2小时就全部做完了。太好了，终于可以玩了。我飞奔到电脑前，开始玩游戏。
爸爸no.1
终于下班了，工作了一天，好累啊！（爸爸是一名教师。）回到家，准备去房间时，看见女儿正在玩电脑游戏。我是一名教师，但女儿的成绩斌不理想，女儿整天沉迷于电脑游戏，这样下去该怎么办啊？我无奈的摇了摇头。慢慢的走向女儿，女儿察觉到了什么，猛然回头，看见了满脸疲惫的我。
六年级:2929852963
一个星期中，有五天是学生们在学校学习的日子，而另外两天就是惬意的双休日了，因为在这两天可以自由自在，无拘无束。下面，我就来介绍一下我的双休日。
早上，我可以呼呼大睡到9点。9点一过。妈妈就会大声叫：“起床了。”而我的磕睡虫却不愿意让我起床，所以我还专门想了办法来“对付”妈妈。有时我会说：“我在睡5分钟。”说完后倒头就睡，哪还管5分钟或1小时。有时我会在床上坐起来，等进来看我有没有起床的妈妈走后再去见周公。最后妈妈只好让爸爸来叫我起床，我一看爸爸来了，只好洗脸刷牙，以免受“皮肉之苦。”
吃完早餐后，便是我的“充电”时间。首先我要去琴行上钢琴课，让手指在琴键上“跳舞”。然后急匆匆赶回家吃中饭，准备去学习萨克斯和笛子。而每次上完这些课后，妈妈总会去商场买吃的稿劳我的肚子，让我大饱口福。
晚上则是我们的“家庭电_”。一家人聚在一起看一两部最新大片，往往是其乐融融。我们还经常探讨电影中的外语单词（多为英语）为什么在影片中有不同意思？为什么导演会设计一组这样的镜头？等等。让我学到了不少知识。
在星期天，我会把老师布置的作业写完，整理好书包，迎接新的一周。
这就是我的双休日。
六年级:吴笛