关于宗法制的作文

一、 单项选择题：(在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。本题共20小题，每小题3分，共60分)

1：《史记 ﹒十二诸侯年表﹒序》记载：东周时，“诸侯兴师不请太子，然挟王室之义，以讨伐，为会盟主。”此记载实质上反映了

a争做盟主是东周时各国战争的主要目标

b周天子已经失去了天下共主的地位

c诸侯盟主实际上已是全国的统治者

d西周以来维护统治的分封制已崩溃

2：秦朝是我国历第一个专制主义中央集权的封建国家，其采取的各项措施中最能体现“中央集权”含义的一项是

a “天下之事无大小，皆决于上”

b“今海内…一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之”

c“后世以计数，二世三世至于万世…传之无穷”

d“用商鞅之法，改帝王之制，废井田，民得买卖”

3：元史记载：“国家置中书省以治内，分行省以治外。”其中的“内”是指

a地方行省 b大都及其周边的河北，山西，山东

c 边疆少数民族地区 d大都w

4：明太祖认为自秦始置丞相，不旋踵而亡，汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多小人，专权乱政。为此，他采取的措施是

a.废除丞相制度 b.确立三省六部制

c.将相权一分为三 d.实行议政王大臣会议

5：“君设其本，臣操其末;君制其 要，臣得其详;君操其柄，臣常其事”

a君权兼并相权b君臣共理国政

c君主专制集权d君臣分工明确

6：北方一些地区曾流行“人生有三宝，丑妻薄地破棉袄”的俗语，它从本质上反映了

a.农民习惯于简朴安逸的生活 b农业在社会经济中的重要地位

c.以家庭为单位的小农经济特征 d我国古代农业生产力落后

7：右图是元代王祯所著《农书》中的水力冶铁鼓风工具，该工具最早发明使用于

a.西汉 b.东汉

c.北宋 d.元朝

8：有学者提出：大体而言，自宋元时期，一种新型经济的发展实际上已经在自然经济的“死水”中泛起了“微澜”。其“微澜”主要表现为

a.手工工场兴起 b.城市商业经济繁荣

c.地域性的商人集团形成 d.货币经济占据主要地位

9：清乾隆年间苏州《吴县永禁官吏占用钱江(杭州)会馆碑》记载 ：“商贾捐资，建设会馆，所以便往还而通贸易，或存货于斯，或客栖于斯，诚为集商经营交易时不可缺之所”。下列说法中错误的是

a.该碑文反映出苏杭之间的商贸联系

b.会馆为商人出资建造的地方商业中心 c.会馆为旅居异乡的同乡商人所组建

d.会馆为同一地域商人活动的重要场所10：“明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人，只要一登皇位，就自然而然戴上这 样神圣的光环(即‘奉天承运’、‘继天立极’)”。下列为“戴神圣光环”提供相应理论基础的历史人物是

a.老子 b.董仲舒 c.李贽 d.梁启超

11：荀子是战国时期思想的主要代表人物，其思想与法家思想共通的是

a仁义王道b人性本恶c礼法并用d民水君舟

12：朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指

a天体运行法则 b社会发展规律

c封建道德规范和等级秩序d“天人感应”理论

13：明末清初出现了黄宗羲、顾炎武和王夫之三大进步思想家。对其思想与传统儒家思想的关系认识正确的是

a.是对传统儒家思想的彻底否定

b.完全拘泥于 传统儒学的藩篱

c.是对传统儒家思想的批判继承

d.从根本上动摇了儒学思想的主导地位

14：中国书法体现了东方的审美情趣。依顺序判断以下的书体是

a隶书、甲骨文小篆

b楷书、小篆、隶书

c楷书、小篆甲骨文

d楷书、隶书、小篆、

15：同属于豪放派词人，苏轼

和辛弃疾的作品反映的内容却大不相同，这主要是由于两人

a.经济条件不同 b.政治倾向不同

c.性格不同 d.所处社会环境不同

16：2026年10月1日18时，搭载着“嫦娥二号”卫星的“长征三号丙”运载火箭在 西昌卫星发射中心点火发射。美联社在报道中说，“嫦娥二号”发射成功是中国雄心勃勃的太空计划的最新里程碑。你认为中国空间技术发展的第一个里程碑应该是

a.第一颗原子弹爆炸成功

b.第一颗人造地球卫星 “东方红一号”发射成功

c.第一颗试验通信卫星发射成功

d.“神舟五号”载人宇宙飞船发射成功

17：对于1964年我国第一颗原子弹试爆成功的作用和意义的理解，最恰当的是

a.我国综合国力显著提高

b.我国首次和平利用原子能

c.我国由此跨入核国家行列

d.我国科学研究达到一个新水平18：关于西周宗法制的表述，最准确的是

a.体现了奴隶主与奴隶的阶级关系

b.体现了统治阶级内部的等级关系

c.体现了中央政府与地方的行 政关系

d.体现了官僚机构与人民的压迫关系

19：.刘邦认为“(秦始皇)为皇帝，而子弟为匹夫，内亡(通‘无’)骨肉根本之辅，外亡尺土藩翼之卫。”由此汉初统治者 a.废除分封制 b.分封诸侯王

c.颁布推恩令 d.设置尚书令

20：明朝时，杭州张翰的祖先“购机一张，织诸色帛，备极精工，每一下机，人争鬻之，计获利当五之一，积两旬复增一机，后增至二十余……自是家业大饶”;另一碑刻资料记载：“苏城机户，类多雇人工织，机户出(资)经营，机匠计工受值 ”。上述资料反映的现象是

a.明朝中后期男耕女织的自然经济

b.明朝中后期纺 织业已经比较普遍使用了机器

c.明朝中后期资本主义萌芽开始出现

d. 明朝中后期资本主义工业繁荣

二、非选择题：本大题共5题，满分60分

21：阅读下列材料，回答问题(10分)

材料一：谬力为本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利(经商)及怠而贫者，举以为收孥(没收其妻子为官奴婢)。

——《史记·商君列传》

材料二：苏州“东北半城皆居机户，郡城之东皆习机业”。出现“大户张机为生”，以增殖财富;而工匠“趁织为活”，“得业则生，失业则死”的现象。

——《岳麓版必修二》

材料三：顺治元年，清政府颁发“迁海令”，将北起山东南至广东的沿海居民内迁三四十华里，并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。凡溪河装栅，货物不许越界，时刻瞭望，违者死无赦。

――《台湾外纪》卷十二

请回答：

(1)材料一、三分别体现了哪些经济政策。(2分)

(2)材料一反映的政策对中国社 会的发展有何积极影响和消极影响(4分)

(3)根据材料二说明在城市的经济领域又出现了什么新的现象?这种现象的实质是什么?导致这一新现象出现的根本原因是什么?(4分)

22：(12分)儒家思想是古代中国传统文化的主流思想，对中国和东亚等地产生了深远影响，在世界文化宝库中占据重要地位。

请回答(1)儒家学派的创始人是谁?他的核心思想是什么?

(2)宋明理学的代表人物有哪些?

(3)明末清初黄宗羲，顾炎武，王夫之等三位进步思想家对儒家思想批判地继承，其中在政治，经济方面的共同主张是什么?

(4)近代以来，儒家思想不断受到冲击，儒家思想的正 统地位被严重动摇是在哪次运动中?这次运动的首倡者是谁?

(5)今天，在社会主义现代化建设的新时期，我们应该如何正确对待儒家思想?

23：(10分)

材料一 学古入官，议事以制，政乃不迷。

——《尚书·周官》

材料二 学而优则仕。

——《论语》

材料三 三代(夏商周)以上出于学。……汉以后，出于郡县吏。魏、晋以来，出于九品中正。隋、唐至今，出于科举。

——《论养士》材料四 进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际;缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡常不减八九百人。……其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”;其负倜傥之才，变通之术，苏、张之辨说，荆、聂之胆气，仲、由之武勇，子房之筹画，宏羊之书计，方朔之诙谐，咸以是而晦之。修身慎行，虽处子之不若;其有老死于文场者，亦所无恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头!”

——《唐摭言》

请回答：(1)概括材料一、二、四，指出其体现的共同的做官途径。(2)根据材料三并结合所学知识指出隋唐以前，中国封建社会的主要的选官制度有哪些?隋唐时期的政治制度有何创造性的发展?有什么作用?

(3)根据材料四概括有关科举制的信息。结合所学的知识谈谈科举制的进步性。

24：(8分)材料一 唐朝是我国古代诗歌的鼎盛时期，涌现出了许多名垂青史的大诗人。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”

(1)以是诗句的作者是谁?分属哪个流派?(2分)

(2)你认为唐诗繁荣的主要原因有哪些?(2分)

材料二 读图：

上图是中国古代描绘市井生活的一幅名画的局部。有人称，看了这幅画，“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳。”

(3)此作品朝代__________ ，作者是_________ 。作品的名称是《_________________》，作品的风格是 _____________。(4分)

25：(10分)阅读下列材料：

材料一 亚里士多德在《尼各马科伦理学》中讨论普遍的“善”时说：“先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难，因为‘理念’的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。

材料二 亚里士多德(arislotle，前384—前322)在他的哲学名著《形而上学》认为柏拉图理念论的弱点，在于不承认现实世界的真实性。他认为自然界是客观的、真实的存在，人们的认识来自对客观世界的感觉，没有感觉就没有认识。他在《政治学》一书中又批评理想国家的设想，认为这种设想不符合社会实际。

请回答：

(1)材料一中亚里士多德所说的“尊敬的人”指的是谁?

(2)据材料二，亚里士多德更尊重真理体现在哪些地方?

一、填空题(20分)

1、为巩固奴隶制国家政权，周王把____________授于________、_______、先代的贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室.

2、西周为了加强分封制形成的统治秩序，实行 制。其特点是 。

3、皇帝制度的特点是皇位世袭、_________________、_____________。

4、雍正帝时为适应西北军务的需要设 _______标志着 ____________________。

5、__________为雅典民主政治奠定了基础。_________改革确立雅典民主政治。__________改革，雅典民主政治发展到顶峰，被称为雅典民主的“____________________”。

6、1689年的《___________》，以明确的法律条文，限制__________，保证议会的______权力。

7、1789年， ______ 当选为美国第一任总统。他两届任满后，坚持不再参选，开启了美国总统任期一般不超过 __届的先例。

8、1875年国民议会通过了 ______________ ，标志着法国确立了资产阶级共和政体。1871年颁布《 _________________ 》，标志着德国君主立宪政体确立了。

二、选择题(45分)

9、《荀子儒孝篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们

a .封号和耕牛 b. 土地和耕牛 c.土地和人口 d. 人口和铁犁

10、据传三国东吴大帝孙权故里的龙门古镇，如今已经是旅游名地，其中一个值得一看的民间风俗就是春秋两次的全族合力筹办的大典——祭祖仪式。中华民族这种尊祖敬宗的习俗源自

a. 皇帝制 b. 世袭制 c. 宗法制 d. 分封制

11、“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。“这句唐诗反映的是

a.秦统一六国 b.秦北击匈奴

c.诸候联合伐秦 d.秦征服岭南

12、 西汉统治者总结秦朝历史,从“海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败”的认识出发,采取的措施是

a. 实行郡国并行制度 b. 颁布“推恩令”

c. 实行编户齐民制度 d.颁布“附益之法”

13、学过《古代中国的政治制度》这一单元后，某班四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是

a.《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》 b.《趣谈周武王与分封制》

c.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》 d.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》

14、史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是

a.中央对地方的管理日益加强 b.内阁制度日渐成熟

c.中央的权力日益向帝王集中 d.丞相权力被六部分割

15、伯利克里在一次演讲中骄傲的说：“我们的城市是全希腊人的学校”，对这句话正确的理解是

a.雅典在希腊城邦中学校数量最多 b.雅典在各个方面都是希腊其它城邦的楷模

c.雅典的民主政治值得全希腊学习 d.雅典的学校向全希腊人开放

16、如果说“埃及是尼罗河的恩赐”，那么古希腊则是大海的宠儿。这里的“海”主要是指

a.红海 b.波斯湾 c.地中海 d.波罗的海

17、在雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始，会场比较热闹，会场围着篱笆，设有十道门。“大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声地喊着。这说明了雅典民主政治只适用于 ①雅典成年人 ②雅典公民 ③雅典妇女 ④他国公民

a.① b. ②③ c. ③④ d. ②

18、《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行”;“禁止贵族与平民通婚”。 由此可知《十二铜表法》

a. 对平民没有一点好处 b. 维护平民的利益

c. 维护贵族的利益 d. 是对后世影响最广泛的古代法律

19、“光荣革命”后，英国议会通过一个具有宪法性质的文件，它限制了国王的权力，确立了议会的权力，奠定了英国君主立宪制的基础。这份文件是

a.《权利法案》 b.《1787年宪法》

c.《人权宣言》 d.《拿破仑法典》

20、“两个魔鬼胜过一个圣人” 是一句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心是

a.全体公民的参与程度 b.权力的制约与平衡

c.市民的整体素质 d.革命的彻底性

21、在美国的政治生活中，两党选举异常激烈，但没有造成政局不稳，其主要原因是

a.两党的根本利益一致 b.美国法律健全

c.两党相互牵制 d.民主制充分发展2026高中生寒假专题

22、帝国元首是德意志皇帝。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员，有权召集和解散联邦议会和帝国议会，有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施，帝国军队由皇帝统率，军官由皇帝任命，上述材料反映出德意志帝国宪法具有

a.军国主义色彩 b.专制主义色彩

c.民族主义色彩 d.民主主义色彩

23、《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”对这一条文最准确的理解是

a.法律的权威高于国王的权威 b.国王与议会共商国是成为一种制度

c.国王的权力受到议会的限制 d.议会权力超过国王，国王处于“统而不治”地位

三、判断题(20分)

24、西周时期，大宗与小宗是相对的，但他们之间的相互关系是绝对的。( )

25、县是郡的下级行政机构，也是秦朝的基层行政机构。( )

26、唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因是分工明确、相互协调。( )

27、明清时期，君主专制空前强化反映的本质是封建制度的衰落。( )

28、明太祖朱元璋废除丞相，使六部直接隶属于皇帝，这标志着中国古代的君主专制制度发展到了顶峰。 ( )

29、雅典民主制度形成的最主要原因是当时的小国寡民体制( )

30、光荣革命是资产阶级和新旧贵族妥协的结果。( )

31、英国君主立宪制是君主制、贵族制和民主制三者融为一体的产物。

32、英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族政权的确立，主要是因为法律权力的至高无上。( )

33、美国总统拥有对外宣战权。( )

四、问答题(15分)

34、阅读下列材料：(14分)

图一

材料一 中国古代政治制度示意图。

材料二 我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的;但是在公家的事务中，我们遵守法律。 ——伯利克里

材料三 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。

第3、8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。

第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿斯罚金;如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。

第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——摘编自《十二铜表法》

材料四：美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生…… ——摘编自美国1787年宪法

回答：

(1)根据材料一，分别指出图一、图二所示政治制度的名称和产生的朝代。(5分)

(2)根据材料二，分析雅典民主政治的特点。(2分)材料一、二的政治制度有何本质区别?(2分)

(3)根据材料三，简要分析《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用?(2分)

(4)根据材料四，结合所学知识指出美国1787年宪法体现的政治原则是什么?(1分)

并简要分析该宪法起了什么作用?(3分)

第1课 夏、商、西周的政治制度

1、夏商政治制度的内容：

中央：○1王位世袭制取代禅让制；○2参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。

地方：侯、伯

夏商政治制度的影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。

2、 西周的分封：○1被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职

○2影响：积极影响：加强了周天子对地方的统治；形成了对周王室众星捧月般的政治格局

消极影响：西周后期王权衰弱，春秋战国暑期列国纷争

○3结果：西周后期分封制受到破坏；战国末年周王室失去分封大权

3、西周的宗法制：

○1内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。

○2特点：嫡长子继承制

○3影响：保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。

第2课 秦朝的中央集权制度的形成

1、中央集权制度的形成：

特点：一人独尊；皇权至上；皇位世袭

评价：标志着封建专制主义中央集权制度的确立。

形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代贵族政治的重要标志。

2、中央集权的基本特征：权力高度集中

3、中央集权制的作用及影响：

积极作用：○1使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。

○2使秦能一实行各种巩固统一的措施。

○3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。

消极作用：依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。

第3课 从汉至元政治制度的演变

1、中央政治制度的演变：

汉朝 汉承秦制

有所变化 中央设三公(相、御史大夫、太尉)

中朝 决策机构

外朝 执行机构

尚书台 中枢机构

魏晋南北朝 逐步形成三省体制

隋朝 尚书省、内史省、门下省为中央政府统治机构

唐朝 中书省 掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令

尚书省 负责执行政令。下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

门下省 掌审议，负责审核政令。

宋 二府 中书门下 行政机构

枢密院 军政机构

参知政事 副相，分割宰相的行政权

三司 管理财政，分割宰相的财权

元 中书省 行政机构

枢密院 军事机构

宣政院 统领宗教事务和管理西藏地区

2、地方政治制度的演变：

汉 汉初，郡国并行制；汉武帝后期：设刺史制度

隋唐 唐中后期，地方军镇长官节度使越设越多，发展成藩镇割据局面

宋 文臣做地方官；州县两级制

元 在地方实行行省制度，行省之下，分别为路、府、州、县。 行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是地方行政制度的重大变革。

边远民族地区高寒宣政院进行管理

3、从汉至元政治制度特点：相权不断削弱，皇权不断增强。地方权力不断削弱，中央权力不断增强。

第4课 明清君主专制的加强

1、明朝：君主专制强化，中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度

2、清朝：君主专制达到顶峰，设置军机处，由皇帝挑选新任的满汉官员充任军机大臣。全

国的军政大权就完全集中到皇帝手中。

第5课 古代希腊政治民主政治

1、基础：梭伦改革

确立：克利斯提尼改革

黄金时代：伯利克里统治时期

2、特征：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等

3、积极作用：促进希腊民族性格形成；推动古希腊文化事业发展；开西方民主政治的先河

消极作用：男性公民民主；小国寡民的直接民主；抽签选举，轮番坐庄的弊端

第6课 罗马法的起源与发展

1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。

《民法大全》（查士丁尼组织编纂）标志着罗马法律体系的最终完成。

2、影响：维护罗马帝国的政治、经济统治；是现代欧洲大陆法律体系的基础；是反封建和

巩固资本主义制度的有力思想武器。

第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展

第7课 英国君主立宪制的建立

1、○1光荣革命：1688年

○2《权利法案》：1689年。特点：议会的权力日益超过国王的权力；国会逐渐处于“同

而不治”的地位

○3责任内阁制：首相事实上成为国家政治生活中的决策者和。

2、作用：国内影响：提供保障、稳定社会、走入民主、树立模式；

国外影响：对其他国家的资产阶级建立新制度，也有巨大影响。

3、特点：英国立宪制度是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。君主是象征性

的元首，其职责多数是礼仪性的。

第8课 美国联邦政府的建立（1776年7月4日美国独立）

1、“1787年宪法”的制定：独立初期的美国，只是一个邦联制国家。

原则：“分权”与“制衡”：立法权、行政权、司法权之间制约达到平衡；总统和国会之间、国会本身两院之间、司法与其他部门之间均构成制约。行政权 总统 总统由选民间接选出总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队总司令同，在战时可行使_权。立法权 国会 参议院和众议院组成国会参议员由各州议会选出，每州两名；众议员由选民直接选出，人数与该州人口成正比。司法权 联邦法院 大法官由总统任命，终身任职。联邦法院拥有解释一切法律及条约的权力

2、“1787年宪法”的意义：它是世界上第一步比较完整的资产阶级成文宪法；促进了美

国资本主义的发展；是美国建立起联邦制国家；进一步巩固了独立战争的成果，使美国革命得以完成。

3、“1787年宪法”的局限性：反映人民群众权益的《权利法案》是几年后作为修正案补充进宪法的；它承认黑人奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和压迫的烙印；妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。

第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展

1、艰难的法兰西共和之路：

○1第一共和国 第一帝国 第二共和国 第二帝国 第三共和国（共和体制最终确立）

○2法兰西第三共和国宪法的内容：行政权归于总统；立法权归于两院制议会；司法权归于法院，由参议员授权组成。

○3法兰西第三共和国宪法的意义：共和派终于把众议院、参议院、内阁、总统等关键性职位掌握在自己手中；资产阶级各个集团在国家政权中都占据了自己的席位，共和制政体最终确立；它使工业资产阶级得以分享政权，促进法国工业资本的发展。

2、德意志帝国的君主立宪制：

○1德意志帝国建立：1871年宪法，二元制君主立宪制的确立。

○2德意志帝国宪法的内容：

政体：统一后的德国为邦联制的君主国家；

立法权：两院制的议会作为立法机构。联邦议会是帝国权力机构，实际上是上议院；帝国议会实际上是下议院

行政权：皇帝是国家元首；宪法授予巨大权力。帝国宰相主持帝国政府工作，是内阁首脑，拥在绝对权力

○3德意志帝国宪法的性质：德意志帝国的政治制度是一种不彻底的和不完善的代议制

○4德意志帝国宪法的影响：

消极影响：君主制被保留下来，容克地主的政治经济地位没有受到根本触动，军国主义传统得以延续，阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成

积极影响：具有资产阶级性质的帝制国家建立起来；德国迈入资本主义门槛，进入一个新的历史时期；德国资本主义工业迅速发展，到19世纪末，德国已跻身于世界强国之列。

○5意义：标志着德国资产阶级性质的君主制度的确立；带有浓厚的封建性、军事性色彩。

一、西周时期的政治制度

1、分封制

⑴、目的：为了进行有效的统治, 巩固奴隶主国家政权。

⑵、分封的对象：王族、功臣、先代贵族；

⑶、诸侯的权利和义务：①、服从周天子的命令

②、为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职

③、在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。

⑷、分封制的作用：加强周天子对地方的统治，有利于稳定当时的政治秩序；有利于周朝开

发边远地区，扩大统治区域；.但后来出现了诸侯争霸战争，周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解，后被郡县制所取代。（春秋战国时期）

2、宗法制：

⑴、宗法制的基本内容：①、宗法制的核心是嫡长子继承制。

②、确立了严格的大宗、小宗体系。

③、由血缘关系的亲疏，形成森严的“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级制度。

⑵、特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。

⑶、在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)。

⑷、实质：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。

⑸、影响：稳固秩序，防止争夺；巩固分封制；宗法观念成为传统思想内容之一。

拓展：宗法关系有利于凝聚宗族，强化王权，把“国”和“家”密切结合在一起，形成了等级森严的宗族网，宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

3、西周时期政治制度的特点：

①、形成完备的分封制、宗法制，互为表里维护统治。

②、族权与政权的合二为一，以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。

③、以血缘关系为纽带形成国家政治结构。

一、单项选择（注释）

1、德国哲学家李凯尔特说：“历史主要是研究人的，但是在人的生活中，并不是一切事物都对历史具有同样意义……只有价值联系才使我们重视此一事件而忽视彼一事件……假使没有这种价值联系，那么我们对人类历史生活中的个别差别，将像对海上的波浪或风中的树叶那样漠不关心。”对此理解正确是

a．历史研究应以个人的活动为核心b．历史研究侧重事件对事件的价值联系

c．历史是探索发现孤立的个别事件d．历史研究是人对价值判断的主观体现

2、北美独立战争主要是一场资产阶级革命，其根据主要是

a．具有反殖反封的双重性

b．_英国殖民统治，赢得了民族独立

c．确立了资本主义制度

d．消灭了封建统治阶级

3、1787年美国宪法的一大缺点就是保留了奴隶制。而我们知道，现在的美国却没有奴隶制度。这种制度的废除可能是在

a．美国建国初期

b．民主共和党人杰斐逊当选美国总统之时

c．美国内战爆发之后

d．美国两党制正式确立之后

4、钱乘旦在《在传统与变革之间：英国文化模式溯源》中写道：“大贵族的所有利益已经在下院得到很好的代理……而工业的利益却几乎全无代表！他们是国家最重要的利益所在，是国家财富和力量的源泉。”为改变这种状况而引发的事件是

a．《权利_书》的出台

b．《权利法案》的颁布

c．责任制内阁的建立

d．《议会改革法案》的制定

5、标志着罗马体系的最终完成的是

a.《十二铜表法》

b.公民法与万民法的区别消失的时候

c.成文法诞生之时

d.《民法大全》的形成（查士丁尼）

6、“先生游南镇，一友人指岩中花树，问曰：‘天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何关？’先生回答说：‘你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外’”（《王文成公全书》卷三）。“材料中先生的观点与谁的相类似

a.柏拉图b.普罗塔戈拉

c.亚里士多德d.苏格拉底

7、雅典民主政治存在的明显缺陷表现在

①享有民主的人只是少数②妇女和奴隶无民主权利

③居住在雅典的外邦人无公民权④是小国寡民体制的产物

a．①②③④b．②③④c．①②④d．①②③

8、古代雅典民主政治能够最终得以确立，最重要的社会因素是

a．独特的地理环境

b．杰出的民主政治领袖

c．良好的公民教育

d．壮大的工商业者群体

9、诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是

a．征辟制b．察举制c．九品中正制d．科举制

10、中国古代官吏选拔经历“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。以下说法与“科举制”相一致的是

a．“世胄嗫高位，英雄沉下僚”

b．“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”

c．“立嫡以长不以贤”

d．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”

11、唐代，在长安考中的状元进士齐集大雁塔提名，进行欢庆。下图为唐宪宗元和九年（814）李存诚等人题名拓片。下列关于唐代选官制度说法不正确的是

a．有利于选拔具有创新精神的人才b．促进了社会重学风气的形成

c．有利于提高行政效率d．在一定程度上能够体现公平公正

12、图7表中所列内容为中国古代某行政机关的职权。据此推断该行政机关

a.“掌丞天子，助理万机”b.“中书取旨，门下封驳”

c.“首辅独专票拟，阁权至重”d.“军国大计，罔不总揽”

13、元代《中庵集》卷十五中记载:“天子理万物,不能独为,责之中书。中书,所以行天子之令,而制裁天下者也,其事权不可不专。”这反映了元朝

a.皇权被削弱b.相权得到加强

c.中书省独揽大权d.中书省职能专一

14、1926年《现代初中教科书·本国史》讲：“明太祖由平民得帝位，乃不料君权的膨大，反比从前加厉，这为什么呢？其实只是君主_的自然趋势，明朝适逢其会，便得更上一层罢了。”这表明

a．皇权至上是古代中国的政治传统b．皇权加强是权力斗争的必然结果

c．中央对地方的权力制约大大加强d．相权为核心的官僚政治体制终结

15、概述汉武帝、唐太宗在政治制度方面的革新举措及其相同影响。据此谈谈你的认识。

16、《礼》曰：“宗人将有事，族人皆待圣者。……大宗能率小宗；小宗能率群弟，通其有无，所以统理族人者也。”据此可以说明我国古代的宗法制

a．实行嫡长子继承制

b．血缘纽带与政治关系的结合

c．“国”与“家”的结合

d．神权与王权的结合

17、2026年，多家华人网络媒体发起《全球华人网上共祭炎帝》活动。有近3万人成功地在网上献花、进香、祭酒、点烛。这种“认祖归宗”的情结源于我国古代的

a．井田制b．分封制c．中央集权制d．宗法制

18、逸礼《王度记》曰：“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四，大夫三，士二，庶人一。”但在荆州熊家冢——楚陵（东周时期）的遗址中清理出一处6匹马驾一车的遗迹。这说明：

a．楚王生活奢侈腐化b．楚_事实力超强

c．等级秩序遭到破坏d．南方经济超过北方

评卷人得分

二、非选择题（注释）

19、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“在中国长达数千年的历史中，曾有过三次……_。第一次发生于公元前226年，它结束了领主封建制，创立了中央集权制的帝国；第二次发生于1926年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在1949年，它建立了_领导的政权。”阅读下列材料，回答问题。

材料一郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所灭都六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上……为天下计，则（郡县制）害不如封建之滋也多矣。

——王夫之《读通鉴论·秦史》

材料二郡县之失，其专在上……今之出君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。

——顾炎武《郡县论》

材料三图15、图16、图17分别在1858年4月、1860年12月、1900年7月登载于英国漫画杂志punch。

图15“没有开化得中国佬”图16“我们应该在中国做什么”图17“中国就要崩溃了”

材料四凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认为有效，至于条约期满而至……革命以前，满清政府所借之外债及所承认之赔款，民国亦承认赔还之责，不变更其条件……凡革命以前满清政府所让与各国国家或各国个人种种权利，民国政府亦照旧尊重之……

——孙中山《对外宣言书》

材料五1949年上半年，_先后提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒“三条方针。这是个根据中国的历史和现实已经当时的国家环境作出的重大

——中共中央党史研究室《中国_历史》

（1）根据材料一、二，分别概括王夫之、顾炎武对郡县制的看法。结合所学知识，简述郡县制在中国历史发展中的积极作用。（6分）

（2）根据材料三并结合所学知识，分析这一时期英国媒体对中国的看法及其成因，并指出爆发辛亥革命的外部原因。（3分）

（3）有评论认为辛亥革命在耸立起彪炳千秋的丰碑的同时，也留下了启迪后人的明鉴。根据材料四和所学知识，分析辛亥革命的不足及其原因（4分）

（4）指出材料五“一边倒”方针的具体体现和中国_作出这一决策的国内外环境。结合所学知识，论述_提出三条外交方针的重大意义。（5分）

20、阅读下列材料：

材料1：“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”

材料2：“最恨和约，误国殃民。上行下效，民冤不伸。”“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。_国，心胆寒，英吉、俄罗势萧然。”

材料3：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”

材料4：“……务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除_。就在此一举了！今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀。”

请回答：

(1)材料分别反映了中国近代哪些重_运动？

(2)根据材料和所学知识分别指出上述运动的政治理想和革命的性质。

(3)材料4反映的事件体现了怎样的精神？

21、观察中国古代各朝疆域版图，回答问题

（1）请按照示例将表格空缺处填写完整。

朝代①：②：③：唐朝

判断依据④：⑤：∕

加强对地方统治的措施⑥：⑦：⑧：

（2）概括这三幅图所反映的我国历史发展特点。

22、结合下图，简述长征的简要经过，并概述长征精神的内涵。

23、有学者认为,中国传统政治观念与政治理论,偏重政府的职分与责任,要求政府能尽职胜任,选贤与能。阅读下列材料,回答问题:

材料一到战国之世,世变益亟……古代的贵族,其地位,是与君主相逼的。起于孤寒之士则不然,君主要整顿政治,扩充自己的权力,都不得不用游士。……于是君主与游士结合,以打击贵族,贵族中较为有用的,亦不可不引用游士,选举之局益盛,世袭之制愈微。

——吕思勉《中国通史》

材料二汉高祖初得天下,即下令招贤,直到汉武帝,这一趋势达到正式的法制化……这样由教育与行政服务之实地观察,与选举与考试四项手续,而始获正式进入政府。

——钱穆《中国传统政治》

材料三魏、晋时代……乃因当时地方_,交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据。

——钱穆《中国传统政治》

材料四(隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核。……与此同时,选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。

——樊树志《国史概要》

(1)结合材料一与所学知识,分析“选举之局益盛,世袭之制愈微”的时代背景。

(2)结合材料二、三,比较西汉与魏晋时代选官制度的相同点。

(3)根据材料四概括隋朝官吏制度的特点。

(4)综合上述材料,战国至隋朝选官制度的演变体现了哪一历史趋势?

24、阅读下列材料：

材料一在1400年至1800年这四百年中，全球贸易活动以白银资本的流动为标志，形成了美洲白银流入欧洲，流入欧洲的白银总量中近50%又通过和中国、印度的丝绸、瓷器、水银、茶叶等商品进行交换后流向亚洲，这种居于主导地位的三角形贸易局面整整持续了四百余年时间。据统计，美洲仅在17世纪和18世纪就生产了白银37000吨和75000吨，这两个世纪中有81000吨白银被运往欧洲，运往欧洲的白银又有39000吨被运往亚洲，其中绝大多数又流入了中国。白银之所以能从欧洲流向以中国为代表的亚洲，其背后的原因主要有两点：一是中国以白银为货币币材，流通中大量需求白银，并且在中国，白银与黄金的比价明显高于欧洲；二是证明欧洲当时的经济发展水平明显落后于中国，大量白银充做了抵补贸易赤字的支付工具，中国在当时就成了具有巨额贸易顺差的相对富强国家。

-----贡德．弗兰克《白银资本---重视经济全球化中的东方》

材料二

材料三从1871—1873年，中国年均出口11亿元，进口10。6亿元，出超4000万元；到1881—1883年，中国年平均出口10.8亿元,进口12.6亿元，入超1.8亿元;到1891—1893年,中国年平均出口虽增至16.7亿元,但进口骤增至21.9亿元,入超达5.2亿元。又如煤油,美国于1878年向中国输入1570万公升,到1891—1893年,已增加到年平均输入17600多万公升,从此中国开始了使用所谓“洋油”的时代。其他如“洋漆”“洋钉”“洋火”等输入，到年平均输入17600多万公升，从此洋货大量输入，使得中国的白银源源外流，加剧了中国财政的枯竭和群众生活的困难。-----《二十世纪中国史纲》

材料四2026年我国对外贸易总值达到1.4万亿美元,使中国成为世界第三大对外贸易国家,仅次美国和德国,贸易顺差达到1018.8亿美元。外贸顺差创新高，是中国过去多年低成本优势积累的反映。

----《东方晨报》（上海）

请回答：（1）结合材料一及所学知识，分析白银大量外流的原因。

（2）19世纪中国的白银大量外流，依据材料二、材料三、分析在19世纪前半期和后半期的原因有何不同。

（3）材料一、材料四反映中国在对外贸易中都有巨额贸易顺差，都有不足，前者被认定“中国已经落伍了”，后者被认为“中国是贸易大国，但不是强国”，试加以说明。并分析两个历史时期中国历史发展的趋势有何不同。

25、自古以来，我国民间十分重视修订“家谱”。阅读材料，回答问题。

家谱是一种以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁，是中国特有的文化遗产。流传至今的家谱至少仍有三万多种，其内容之丰，价值之高，很值得我们今天去了解与认识。“隐恶扬善”是修纂家谱的一条基本原则。

(1)依据材料，并结合所学知识，简析我国民间重视修订“家谱”的主要原因。

(2)简述家谱在中国传统社会发展中的作用。

26、阅读材料，回答问题。

材料一1895年康有为率领千余举人开展公车上书。在上书中，一方面提出“迁都西安，整军再战”的“权宜应敌之谋；另一方面，提出了“立国自强之策”，希望光绪帝实行开矿、机器生产的富国之法，勤工、惠商的养民之法，立学堂、开报馆的教民之法，以及每十万户选一议郎，“上驳诏书，下达民词”的主张。

材料二1937年国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言。宣言倡导“迅速准备与发动民族革命战争”，“实现民权政治，安定民生”，并重申中共中央“为三民主义的实现而奋斗、取消_国民党的_政策、取消苏维埃政权、改编红军”的四项保证。

（1）分析两个材料背景的相同之处，概括两个材料中的相似主张。

（2）两个材料中，为了实现其目标采取了什么不同的对策？

27、阅读下列材料：

材料一中国近代外交中的重要事件、条约的影响

时间事件或条约影响

1842年《南京条约》“以前是中国处于命令的地位去决定国际关系”的局面发生了根本性转变。

1895年《马关条约》中国面临着被“瓜分”的民族危机，传统的宗藩体制已经崩溃，华夷秩序几乎荡然无存。

1901年《辛丑条约》中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

1926年巴黎和会“中国与外国的条约关系，见证了一个时代的开始和另一个时代的结束”。

1928年“改订新约”的运动减少了一些帝国主义在我国长期享有的特权，否认了领事裁判权的合法性，增加了国家关税的收入，但又很不彻底。

1943年中英、中美签订新约将上海及厦门公共租界之行动与管理权交与中国政府，凡关于上述租界给予英美政府之权利应予终止等。

——根据《中国废除不平等条约历史考察》中的有关内容编制

材料二当时，在中国享有带有不平等性质的权益的国家主要是美、英、苏三家。在具体实践中，中国政府采取了不同的对策。美国是当时与新中国最为敌对的国家。中国政府对中美商约等一系列条约采取了不予承认的立场，美国此前在中国所享有的特权至此在大陆全部丧失。这种处理干脆利落。苏联是中国最重要的盟友。对于中苏友好条约，中国政府并没有断然宣布废除，而是积极地与苏联政府展开重新谈判。1950年2月，中苏订立了新的友好同盟互助条约及有关协定。协定规定在不迟于1952年末之前，苏联将中国长春铁路的一切权利及一切财产无偿移交中国，苏军从旅顺口撤出，大连行政完全由中国政府管辖，苏方临时代管或租用的财产，应由中国政府接收。至此，可以说中国已经完全挣脱了百年之久的不平等条约的束缚。

——裴坚章《中国外交史——中华人民共和国时期(1949—1979年)》

请回答：

(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国近代百年间签订的条约主要内容的变化趋势，并概述近代百年间签订的条约对中国产生的主要影响。

(2)根据材料二，概括新中国对待不平等条约及其国家的主要特点。

28、阅读下列图文材料：

材料一

材料二美、英国家政体比较表

产生方式选举世袭

任职任期制终身制

权限有实权无实权

政府首脑名称总统首相

(1)材料一、二说明美国、英国分别是什么政体？与美国和英国两种政体形成相关的重要法律文件分别是什么？

(2)依据材料一、二，并结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。

29、阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容。它制定了解决各类债务纠纷时适应的条款，而且特别明晰地规定了契约的各种形式，以及契约双方的权利和义务。

材料二“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”……即使在英国，为了私法(特别是其中关于动产的那一部分)的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。

——《马克思、恩格斯全集》第3卷

(1)简要说明“对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容”的原因。

(2)根据材料二、三及所学知识，简要分析罗马法的历史作用及其影响。

30、阅读下列材料

材料一1975年在湖北云梦县睡虎地出土的竹简，第一次提供了自秦孝公至秦始皇时期陆续修成的秦律的部分内容……律文中对农田水利、山林保护、牛马饲养、国家粮食的贮存发放、货币流通、市场管理、工程兴建、徭役征发、刑徒监管、官吏任免、军爵赏赐等各方面，都有许多严格具体的规定……秦律规定“盗徙封，赎耐”，即私自移动田界，要判处耐罪，可赎。严禁对私有土地的侵犯……“盗”采别人桑叶不满一钱者，也要判处30天劳役。律文中所见到的刑名计有斩首、磔（断裂肢体）、弃市、斩左趾、鋈（钛足）、黥（割鼻）、城旦舂（男子输边筑城，女子舂米，均为四年以上徒刑）等。

摘自詹子庆《中国古代史》

材料二在《田律》、《徭律》、《工律》、《工人程》、《金布律》、《关市律》等律中，对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业贸易活动都有明确规定和限制，违反者处以严厉的刑罚……秦法对“宦大夫”等地主阶级、“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定，不得任意变更。

摘自林明剑《秦史稿》

材料三秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。秦律经过汉朝的损益，成为唐以前历代法律的蓝本。

摘自《中国大百科全书·中国历史·秦汉史》

材料四至于秦始皇，兼吞战国，遂毁先王之法，灭礼谊之官，专任刑罚，躬操文墨，昼断狱，夜理书，自程决事，日县石之一。而_邪并生，赭衣（指刑徒）塞路，囹圄成市，天下愁怨，溃而叛之。

摘自《汉书·刑法志》

回答：

①根据材料，归纳秦律在社会政治经济生活中的具体职能。

②根据材料，概括秦律的特点。

③结合所学知识，评价秦律颁布的实质和作用。

1、“天子经略，诸侯正封，古之制也。封略之内，何非君土?食土之毛，谁非君臣?故《诗》曰：“普天之下，莫非王土;率土之滨，莫非王臣。”(摘自《左传》昭公七年)这段话反映中国古代制度的沿革，这种制度是

a.分封制 b.宗法制 c.礼乐制度 d.世袭制

2、国学大师王国维在《殷商制度论》中谈及某种制度时说，“盖天下之大利莫如定，其大害莫如争。任天者定，任人者争;定之以天，争乃不生”。这一制度是

a.分封制 b.郡县制 c.中央集权制度 d.宗法制

3、周幽王欲立妾褒姒之子为王。大臣申侯上疏谏曰：“王今宠信褒妃，废嫡立庶，既乖夫妇之义，又伤父子之情。……望吾王收回乱命，庶可免亡国之殃也。”意在说明嫡庶关系的确立

a.扩大了周朝国君统治的区域 b.消除了国家灭亡的根本因素

c.促进了地方行政制度的完善 d.有利于统治集团内部的稳定

4、易中天教授在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦虽死犹存”主要是

a.在中央建立三公九卿制 b.在地方确立郡县制

c.建立统一国家和中央集权制 d.官僚政治代替贵族政治

5、明末清初有思想家认为“郡县之弊在迁转太速，封建之弊在世守不易。”据此，对郡县制和分封制的理解正确的是

a.郡县制不利于加强对地方的统治 b.分封制易造成地方割据

c.二者均有弊无利 d.二者均易形成皇权专制

6、“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”指

a.西汉郡国并行制 b.唐朝三省六部制

c.元朝的行省制 d.明朝的内阁制

7、下列两幅地图反映了古代中国不同时期的地方行政制度，两种制度的共同点是

a.地方官员大多由世袭产生 b.开创新的地方行政单位

c.边远地区由中央机构直接管辖 d.维护了多民族国家的统一

8、《明史·职官志》记载：“洪武九年，汰平章政事、参知政事。十三年正月，诛丞相胡惟庸，遂罢中书省。其官属尽革，惟存中书舍人。”明太祖这样做的直接目的是

a.加强中央集权 b.强化君主专制 c.提高行政效率 d.实现权力制衡

9、光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。议大政，谳(审)大狱，得旨则与。”材料说明清朝军机处

a.地处内廷，专管军务 b.参与政务，秉旨办事

c.设有官衙，机构完备 d.专理刑狱，职能单一

10、1851年英国维多利亚女王在伦敦的海德公园为万国工业博览会进行剪彩，充分展示了英国强大的工业实力，同时也昭示了英国对市场的需求，曾经也正是基于这种需求，英国发动了侵略中国的鸦片战争。而在签订的条约中最能体现这一需求的是

a.勒索大量赔款 b.商定关税

c.开放通商口岸 d.割占香港岛

西周时期，有一个为士的官员，20岁时，妻子为他生了一个女儿甲，22岁时，他又娶了一个妾并生大儿子乙，24岁时，他的妻子又生儿子丙，25岁时，他的妾又生儿子丁，这个官员后来不幸去世，他的子女都想取得他的爵位和家业，按周朝规定，主要由谁继承家业和爵位( )

a.甲 b.乙 c.丙 d.丁

2. 周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝贡的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。这种制度叫作( )

a.宗法制 b.分封制 c.郡县制 d.行省制

3. 2026年10月16日，中华人民共和国第__届全运会在山东济南举行。中央电视台体育频道编制了大型系列报道“走齐鲁 看全运”节目。请问山东省被称为“齐鲁大地”的说法，最有可能起源于( )

a.宗法制度 b.古代地名 c.西周分封 d.汉初封国

4. 下图是以“封”字为图案的一枚邮票，金文中的“封”字，写作 或 ，从字形上来看，具体行动就是划定疆界，植树为帜。而下图则是以中华百家姓的姓氏出现。那么，这个姓氏的由来是( )

a.地名 b.植树的过程 c.人名 d.祭祀

5. 春秋时期，齐桓公召集天下诸侯，头戴醒目的冕旒，享九鼎之食，行天子“宾礼”规格。据你判断，齐桓公破坏的是( )

a.外服制 b.分封制 c.礼乐制 d.宗法制

6. 商朝最基本的政治制度是( )

a. 封邦建国制度 b. 商王垄断神权 c. 内服与外服制度 d. 嫡长子继承制度

7. 西周时期，选拔官吏的基本方法是( )

a、推荐 b、分科考试 c、自荐 d、血缘世袭

8. 在中国古代，西安所在的关中平原是我国的政治、经济和文化中心。这一地位最早可追溯到( )

a.4000多年前 b.3000多年前 c.2000多年前 d.1000多年前

9. 庄子“窃国者为诸侯”的话客观上反映出当时的政治状况是( )

a. 周王室衰微，诸侯争霸 b. 卿大夫取代国君掌权

c. 阶级矛盾尖锐，农民起义不断 d. 奴隶主内部矛盾导致王朝更替频繁

10. 在首都举行了册封仪式后，受封者率领军队、人民前往东方的封地，结果受到封地上的土著军队攻击，好不容易才将土著征服。接下来的首要工作是筑城，以作为未来统治这个封地的基地。请问这是哪一个时期的政治形势( )

a.商朝初年 b.周朝初年 c.唐朝初年 d.宋朝初年

11. 《国语?晋语九》：“刑侯与雍子争田，雍子纳其女于叔鱼以求其直(在争论中获胜)。及断狱日叔鱼抑刑侯，刑侯杀叔鱼及雍子于朝。”对此材料评述不正确的是( )

a.材料记载发生了土地争论 b.表明土地可以转让和买卖

c.土地不能转让和买卖 d.此事件可能出现在春秋时期

12. 春秋战国时期出现了以华夏族为中心的民族融合，战国时期分布在我国东北地区的少数民族( )

a.东胡 b.靺鞨 c.犬戎 d.回鹘

13. 歌曲《我的中国心》唱到：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心……”这充分说明，维系广大海外华人对祖国深厚感情的纽带主要是( )

a.宗教信仰 b.财产制度 c.血缘关系 d.政治态度

14. 与成语“背井离乡”、 “井井有条”、“井然有序”等相关的制度是( )

a.井田制 b.分封制 c.宗法制 d.封建土地所有制

15. “陈胡公滿者，虞帝舜之后也。……周武王克殷，……封之于陈。”胡滿属于西周时受封的( )

a.王族 b.功臣 c .先代贵族 d.周边归顺贵部落首领

16. 下列我国早期政治制度中，体现了“传嫡不传庶，传长不传贤”的精神的是( )

a.分封制 b.世袭制 c.宗法制 d.郡县制

17. 时日竭丧，与汝皆亡。是以下哪个朝代的百姓咒骂统治者的话：( )

a.夏朝 b、商朝 c. 西周 d、秦朝

18. 完整地说，我国的青铜器时代应包括：( )

a.夏商 b、商周 c.西周 春秋 战国 d、夏 商 西周

19. 天干地支是中国先民较早掌握的初步的天文历法知识。商代君主多以天干为名，如太甲、盘庚等，这体现了商朝( )

a.天干地支知识已经在群众中普及 b.王权的自我神化

c.董仲舒“君权神授”观念的巨大影响 d.经济繁荣，文化发达

20. 宗法制的实行使西周的政治制度具有浓重的 ( )

a.神权色彩 b.血缘色彩 c.平等色彩 d.民主色彩

c

高一上册历史教案范例

一、说教材

《夏、商、周的政治制度》是人教版高一历史必修1的第1课，夏商周的政治制度是我国古代政治制度的重要组成部分，对夏商周三朝的兴起、强盛和衰落有着重要影响。本节课分三个部分对夏商周政治制度的产生、内容特点和影响进行了阐述。此外，教材还通过“学思之窗”“历史纵横”等栏目，对学生理解夏商周的政治制度提供了一些详细史料。

二、教学目标

根据高中历史新课程标准要求、教材内容和学生的具体情况，设计以下教学目标：

1、知识与能力：

(1)了解夏商政治制度的主要内容，知道它对西周分封制和宗法制有直接影响。

(2)掌握西周分封制的主要内容，理解它对西周强盛和衰落的影响。

(3)理解西周宗法制的内容和特点，探究它对中国社会深远的影响。

2、过程与方法：

(1)通过历史资料和图表，加强学生对抽象历史知识的理解。

(2)通过辩论赛和历史短剧表演等方式，让学生模拟历史情景，体味历史过程。

3、情感、态度、价值观：

通过对夏商周政治制度的教学，让学生认识到古人高超的政治智慧，进一步确立中国是世界文明古国的理念。

4、针对明确的教学目标，确定教学重点是：西周的分封制和宗法制。

本课的教学难点是：夏商周政治制度的特点。

三、说学情

高一学生处于青春期，思维活跃个性鲜明，参与意识强，有一定独立思考能力。但是历史知识的储备不充分，历史思维能力还有待提高。因此要加强学生历史综合素质的培养。

设计理念：创建多样化、开放式的学习环境，充分发挥学生的主体性、积极性和参与性，提高学生创新意识和实践能力。

四、说教学方法

从学生的实际情况出发，我先向评委介绍我的教法。教学时主要采用3个方法。讲述法，问题探究法，讨论法。创设情境，设疑引思。通过图表和资料，利用生动活泼的教学方法，引导学生探究西周分封制和宗法制的内容和特点。

“教是为了不教”。新《课程标准》倡导我们：自主合作探究式的学习。因此我倡导学生自主学习与探究学习相结合。建议学生阅读思考、合作探究、体验交流等，激励学生自主学习的意识。使学生收获自主学习的乐趣，增强自主学习的信心。

2.高一上册历史教案范例

教学目标

知识与能力：了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成过程。掌握诸子百家的思想特征及其代表人物的主要主张;认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因及重要意义。

2.过程与方法：学生可以根据教科书与教师提供的材料以及自己的观察所得，进行推理分析，主动探究问题的答案，并学会用观察法、比较法等方法学习有关问题。能对所学内容进行较为全面的比较，概括和阐释。

教师应该注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生在探索过程中的表现予以及时而恰当的评价。

3.情感态度价值观：通过对春秋战国时期思想活跃而繁荣的文化盛况的学习，使学生对祖国文化有深入的认识，从而更加热爱祖国历史与文化，有志于继承和发扬中华民族的优秀文化传统;逐步培育起民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感，培养爱国主义情感。

教学重难点

重点：诸子百家的代表人物及其主要思想。

难点：诸子百家的代表人物及其主要思想内容较多而且新知识、新内容多，不易掌握。

(一)预习检查、总结疑惑

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性

(二)情景导入、学案展示。

(三)合作探究、精讲点拨。

3.高一上册历史教案范例

单元地位

北魏孝文帝改革，是南北朝时期北方少数民族学习汉族经济政治制度和文化的封建化改革。通过改革鲜卑族逐渐实现了由游牧生产方式向农耕生产方式的过渡，促进了北方民族大融合，为隋朝完成统一奠定了基础。

引言分析

1、北魏孝文帝改革的前提：5世纪，北魏统一黄河流域。

2、北魏孝文帝改革的目的：缓解---和社会--，发展生产，巩固统治。

3、改革的两个阶段：冯太后主持下的改革与孝文帝改革。

4、北魏孝文帝改革的意义：促进民族融合，推动了北魏社会经济发展和政治进步。

一、孝文帝改革的背景

活动1了解北魏的崛起和统一黄河流域。

1、阅读课本p32，说说北魏政权是我国北方哪一少数民族建立的政权?什么时候崛起?

2、哪一年北魏统一了黄河流域?根据课本p32最后一段，从政治、经济、民族关系三方面，概括黄河流域统一的意义。

3、根据p32—33，指出拓跋珪改革在经济、政治上带来的影响。

活动2了解孝文帝改革的必要性和可能性。

1、阅读p33“社会改革迫在眉睫”一目，概括指出：孝文帝改革前，北魏有哪些----?

2、阅读p34“冯太后与孝文帝”一目，简要分析冯太后对孝文帝改革的影响。

孝文帝改革是在冯太后的影响和直接推动下进行的。

(1)冯太后临朝听政，积极推动学习汉族先进文化;

(2)对孝文帝进行系统严格的汉文化教育;

(3)冯太后死后，孝文帝继续推动其改革政策。

活动3结合活动1、2的问题，概括孝文帝改革的背景。

1、改革的前提：北魏统一黄河流域。

2、改革的必要性：阶级---和民族---激化，社会动荡不安。

3、改革的可能性：冯太后掌握实权，积极推行汉化改革;孝文帝精通汉文化。

二、北魏孝文帝的改革措施

教材结构

1、前期：冯太后主持，创建新制;

2、后期：孝文帝主持，迁都洛阳、移风易俗。

活动1阅读p36“卓有成效的新制”，了解冯太后的改革。

1、冯太后的改革的重点是什么?主要措施有哪些?

2、冯太后改革的意义：促进了经济恢复发展，巩固了政权，为孝文帝改革奠定了基础。

活动2490年冯太后病逝，孝文帝继续改革。阅读p37—39，了解孝文帝改革的主要内容。

4.高一上册历史教案范例

(一)教学目标

[内容标准]

列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的基本特征。

[知识与能力]

通过学习教材中提供的历史文献，了解中国古代手工业发展的基本史实，并在此基础上能对其种类、部门、管理等方面进行列举。

深入了解中国古代手工业发展的基本特征，并能对“工官”制度作进一步认识;同时，能对所涉及的手工业专有名词进行探究。

通过本课内容的学习，使学生养成阅读历史文献的习惯，并在此基础上培养学生借助历史文献进行独立学习和探究的能力。

引导学生深入理解中国古代手工业的特征，了解其生产的意义和局限性，进行合理的辩证思维和创新性探索，从而培养和提高学生历史思维能力。

结合课本中所提供的历史图片和内容以及手工业发展的数据，鼓励学生进行推理和论证，提高学生的历史比较能力和分析能力。

结合地图，理解中国古代不同时期手工业中心的地理分布，培养学生的历史时空感和观察能力。

[过程与方法]

学生可以根据教科书中所提供的历史文献和图片及自己的观察所得，进行大胆的想像、合理的推理和主动的探究。并尝试运用观察法、阅读法(包括历史文献、地图等)、访问法和调查法等方法进行历史问题的探究和思考。

教师应该注重启发式教学，引导学生按合理、有效的原则对历史事件进行归类;同时，设计有针对性和启发性的问题，指导学生进行小组讨论，并对讨论过程和结果以及学生的学习表现进行恰当的评价。

[情感、态度与价值观]

通过本课内容的学习，知道中国古代有高度发达的手工业技术和完备的手工业部门，中国的手工业生产历史悠久、成就辉煌，从而增强民族的自豪感和自信心，加深对我们伟大祖国与中华民族的热爱之情。

在理解教材内容的基础上，在有条件的地区，指导学生进行实地考察和访谈，增加对古代手工业成就的切身感受。

通过书中文献、历史图片和地图对中国古代的手工业文明进行更深入的了解，培养学生的人文素养和热爱科学的精神。

(二)教学内容分析

本课内容共分为五个目。

第一目，从总体上详细地介绍了中国在自给自足的自然经济背景下手工业生产的基本情况，并说明中国传统社会是建立在以小农为经营主体的高度分散的自然经济基础之上的事实。农户以耕作为主，兼营副业，在中国传统农耕社会是比较普遍的。手工业的生产规模和经营形式，因此受到限制。

第二目，介绍了西汉手工业的“工官”制度和后来“匠户”的产生。并说明“工官”制度的延续，使得技术水准较高的手工业局限于为帝王贵族服务的范围里，技术发明和革新不能服务于社会，新技术难以广泛推行。在“匠户”制度下，工匠没有人身自由，他们的生产积极性和创造能力受到限制。

第三目，介绍了中国古代纺织业的发展历程和成就以及在世界上所产生的影响。说明当时丝绸制品主要为上层社会所消费，劳动人民在纺织品方面的消费受到经济条件的限制。

第四目，介绍了中国古代冶铸业的发展。中国在新石器时代晚期就已经开始使用铜器。商代的青铜器文明高度发达。春秋时期出现铁器，中国生铁和块炼铁大体同时出现。中国古代的冶铁鼓风技术较早就进入了成熟期。

第五目，介绍了中国古代陶瓷业的发展。说明中国原始时代的彩陶就已经表现出相当高的工艺水平。从商代中期到东汉晚期，是从陶到瓷的过渡阶段。中国古代的制瓷业高度发达，地域分布较广，在世界上影响深远。

本课的重点和难点

重点：掌握中国古代手工业发展的基本史实。

难点：理解中国古代手工业发展的基本特征。教师要引导学生从当时的社会经济形态上去理解手工业的发展，可以适当地借助历史文献法和讲解法，加深学生对这一问题的理解。分析“工官”制度的利弊及其原因，可以在教师的指导下鼓励学生进行探究。

5.高一上册历史教案范例

学习目标

(1)知识与能力：了解中国远古时期，农业就占据了主导经济的地位。了解古代中国农业的主要耕作方式和生产工具的演进。了解中国古代赋税和徭役，进而明白古代中国的农民承受的沉重负担。了解古代中国的土地制度和土地兼并问题。了解古代中国水利事业在农业经济发展中的重大作用。

(2)过程与方法：学生可以根据教材内容以及教材所提供的历史史料和历史图片，并在教师的指导下，进行大胆想象、数理分析和创新性思维。并使学生学会用比较法、阅读法、观察法和历史联想法等方法进行历史问题的分析和解决。

(3)情感态度与价值观：通过对本课的学习，使学生知道古代中国有高度发达的农业文明;我们的祖先在生产实践中建造了大量的世界闻名的水利工程，从而增强民族自豪感和自信心，加深对伟大祖国的热爱之情。

重点：古代中国农业经济的特点。

难点：影响农业经济的因素分析。

教学方法导学练

教学过程

一、早期农业的出现

“神农”的传说

神农氏“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”成为农业的始祖。

黄河流域—种植粟、麦

长江流域—种植水稻

2.农耕格局

思考1：我国古代为什么会形成南北不同特色的农耕格局?这给你带来哪些启示?

气候不同;启示：地理条件与经济的发展联系密切，人与自然应和谐发展。

思考2：影响农业经济发展的因素有哪些?

自然条件、技术、水利、土地制度、政策、劳动者(素质)等。

[过渡]阅读课本，找一找：促进中国古代农业发展的因素有哪些?

生产工具的革新;水利工程的兴修。

二、农业生产技术的进步

1、表现:

(1)耕作方法：从刀耕火种到“以牛田”

春秋战国时期铁器、牛耕的使用和推广、施肥和灌溉技术的发展，标志着铁犁牛耕这种中国古代农业的传统耕作方式形成。

说明：

①古代农业耕作方式的发展主要表现：生产工具的改进和以施肥、灌溉为代表的生产技术的提高。

②“从刀耕火种到铁犁牛耕”变化的根本原因是生产力的发展。

(2)工具材质：石器→青铜→铁器

工艺：打制→磨制→炼铸造

(3)动力：人力→畜力→自然力

2、评价：积极：提高生产效率,促进农业发展，推动社会进步。

局限：长期以来，没有革命性的进步

三、水利事业

大禹治水

(一)复习重点

西周的分封制和宗法制

一、 单项选择

夏商时期，在国家权力的传承上都实行 ( )

a.禅让制 b.王位世袭制 c.民主推选制 d.嫡长子继承制

2.从图一到图二的变化所反映的实质问题是 ( )

图一 大禹治水 图二 戴冠冕的夏禹

a.大禹治水有功，被推举为部落联盟首领

b.禹建立夏朝，成为中国历的首位帝王

c.大禹功绩卓著，在历享有崇高威望

d.原始社会被奴隶制王朝所取代

3.“陈胡公满者，虞帝舜之后也。……周武王克殷，……封之于陈。”陈胡公属于西周时受封的 ( )

a.王族 b.功臣

c.先代贵族 d.周边归顺部落首领

4.据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的册命典礼，并由司空(官职)“授土”，司徒(官职)“授民”。对这一史实最恰当的解释是 ( )

a.周天子用礼节接待鲁国国君 b.鲁国国君的权力来源于周天子

c.鲁国国君的地位与周天子相似 d.周天子重视礼乐制度建设

5.《三字经》中说：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”这反映了周朝政治文化的稳定性和延续性。出现这一现象的政治原因主要是 ( )

a.周朝吸取商亡教训 b.周朝实行宗法分封制

c.周王善于管理国家 d.西周人民安居乐业

6.右图为《大盂鼎》中的金文“宗”。《说文解字》解释说：“宗，

尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗

法制的纽带是 ( )

a.财产 b.地域 c.信仰 d.血缘

7.周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是 ( )

a.与商贵族共掌天下 b.拉拢并控制商贵族

c.巩固中央集权体制 d.确立自己的专制权威

8.电视剧《红楼梦》中有两位贵族青年兄弟：贾宝玉和贾环。弟弟贾环内心对同父异母的哥哥贾宝玉十分嫉妒，但是表面又对他非常惧怕。按照中国古代的宗法制 ，造成这种现象的主要原因是 ( )

a.贾宝玉长相俊美，性格乖巧，深得祖母喜欢

b.贾环性格阴险狭隘

c.贾宝玉年纪长于贾环

d.贾宝玉是正室夫人之子

二、非选择题

9.阅读下列两幅图片：

材料一 西周分封形势图

材料二 西周宗法制度示意图

请回答：

(1)根据材料一，举例说明西周封国主要有哪几类?

(2)材料二反映出西周的宗法制有哪些特点?

(3)根据你的理解，上述两种制度之间是怎样的关系?

(二)复习重点

秦朝中央集权制度的形成(三要素)

下列有关我国古代中央集权制的表述，不正确的是 ( )

a.秦朝的郡县制是官僚政治取代贵族政治的标志

b.唐朝的三省六部制主要强化了中央对地方的管理

c.元朝的行省制巩固了统一的多民族封建国家

d.明朝的内阁不是中央一级正式行政机构

2.查阅地图册发现,秦统一后，在全国推行郡县制，其中在今广东地区设立的是： ( )

a.桂林郡 b.南郡 c.象郡 d.南海郡

3.秦始皇专制主义中央集权制度的核心是： ( )

a.规定皇权至高无上 b.中央设三公九卿

c.地方推行郡县制度 d.颁布秦律，严刑峻法

4.秦朝形成了丞相制度，秦朝的丞相的具体职责是：①“掌丞天子，助理万机” ②执掌群臣奏章，兼理国家监察事务 ③在中央各官职中地位，但受御史大夫牵制 ④名义上掌管兵权，实际上由太尉“掌武事” ( )

a.①③④ b.①②④ c.①③ d.①②③④

5.秦王嬴政认为自己“德高三皇，功过五帝”，这主要是指他： ( )

a.继承了秦国王位 b.在全国推行郡县制

c.灭六国统一天下 d.修建万里长城6.推行郡县制有利于巩固秦朝的统一，是因为这一制度： ( )

a.促进了封建经济的发展 b.提高了政令执行的效率

c.便于加强中央对地方的直接管辖 d.消除了地方割据势力的形成

7.秦朝统一后，实行“车同轨，书同文，行同伦。”所带来的深远历史影响有：①建立了秦朝君主专制统治 ②巩固发展了国家的统一 ③增强了中华民族的凝聚力 ④便利了郡县制度的推行( )

a.①② b.②③ c.③④ d.①④

8.秦朝建立的封建专制主义中央集权制度的进步作用，不包括： ( )

a.有利于缓和阶级矛盾 b.有利于维护国家统一

c.促进了华夏文明的发展 d.有利于封建经济的发展

9.阅读以下材料：

秦统治者不断地扩大自己的属地，征服周围一个又一个国家。当时的人恐惧地称“秦为野兽”，把秦无限的扩大比做“蚕食”，到公元前226年，秦统治者成为全中国的主人，他采用了始皇帝的称号，始皇帝就是“第一个皇帝”，他的继承人将为“第二个皇帝”，这样一代一代传下去，”至千万世，传之无穷。

新皇帝开始，将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国，他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员，他还解除了他自己军队之外的所有士兵的武器：下令迁徒各国的旧贵族到首都，以便监视他们，把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)请根据以上材料列举皇帝巩固统治的措施。

(2)他废除了所有的封建国家和王国，实际上废除的是什么制度?他“将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”，事实上他在推行一种什么制度?新旧制度有什么不同?

(三)复习重点

汉元时期中央集权与君主专制演变的史实

一、单项选择

西汉时期，地方主要政权制度是: ( )

a.刺史制度 b.察举制 c.枢密院 d.郡国并存制

1、“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，

下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是 ( )

a、井田制 b、宗法制 c、分封制 d、郡县制

2、西周实行宗法制的根本目的是 ( )

a、广建诸侯藩国 b、区分血缘亲疏 c、保证法律执行 d、巩固分封秩序

3、《墨子·告子》载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵;再不朝，则削其地;三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是 ( )

a、春秋时期诸侯争霸 b、战国时期兼并战争

c、西周初分封制 d、西周末王室衰微

4、宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是： ( )

①周王室：周王正妻所生之子 ②周王室：周王嫡长子、嫡长孙

③诸侯国：诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地：卿大夫嫡长子、嫡长孙

a、①②③④ b、①②③ c、 ①③④ d、 ②③④

5、《说文解字》中说：“宗，尊祖庙也。”这说明维系宗法制的纽带是 ( )

a、宗教信仰 b、财产制度 c、血缘关系 d、地域联系

自秦朝建立中央集权制度以来，其内部始终存在着中央和地方、皇权与相权两大矛盾，据此回答6～16题。

6、秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是 ( )

a、“天下之事，无大小，皆决于上” b、“节用裕民……以德服人”

c、“以法为教，以吏为师” d、“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”

7、下列各项制度中，属于汉朝在秦朝的基础上沿用并发展的是 ( )

a、刺史制、封国制 b、三省制、封国制

c、三公九卿制、郡县制 d、一省制、刺史制

8、唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制;秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是指 ( )

a、分封制和郡县制 b、宗法制和郡县制

c、分封制和专制主义中央集权制 d、宗法制和专制主义中央集权制

9、唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施按制度规定其运作程序是 ( )

a、尚书省→中书省→门下省→工部 b、中书省→门下省→尚书省→工部

c、门下省→中书省→尚书省→工部 d、尚书省→门下省→中书省→工部

10、清朝学者赵翼写诗说：“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。”该诗讲的是下列哪一位皇帝? ( )

a、秦始皇 b、汉高祖 c、宋太祖 d、明太祖

11、北宋派转运使管理地方财政，其政治作用是 ( )

a、保证京师的财政供应 b、使地方丧失割据的经济条件

c、为抵抗少数民族的进攻筹措军粮 d、防止人民反抗

13、我国丞相一职的设立与废除体现了 ( )

a 国家统一安定的需要 b 权力互相制约的需要

c 封建专制统治的需要 d 社会经济发展的需要

14、清朝制度规定，军机处对皇帝当日所下谕旨和当日所收公文，均要在当日处理完毕。由此可见，军机处的设置 ( )

a、加强了中央对地方的控制 b、提高了清王朝的行政效率

c、军机大臣地位高，有决策权 d、加强了专制皇权

15、下列措施中，使专制皇权得到不断加强的是

①三省六部制的建立②丞相制度的废除③汉武帝时“中朝”的设置 ④清朝的军机处

a、①②③④ b、①②④ c、①②③ d、②③④

16、秦汉以来我国中央和地方关系演变的趋势是： ( )

①削弱地方，加强中央 ②分散地方官吏权力，防止割据 ③强化对地方官吏的控制 ④对边疆地区的治理渐趋严密

a、①②③④ b、 ②③④ c。①③④ d。①②③

古代希腊的民主政治是近代西方民主政治的发源地，对后世影响很大。据此回答17～18题

17、下列历史现象关系的表述，正确的一组是 ( )

a、爱琴文明→西方文明→希腊文明 b、爱琴文明→希腊文明→西方文明

c、西方文明→爱琴文明→希腊文明 d、希腊文明→爱琴文明→西方文明18、下列体现人民在民主政体下的权力或思想，其中是雅典民主政治创造的有 ( )

①2026年克里在家乡波士顿投票选举总统②美国总统有权否决国会立法，国会又可以_总统的否决;美国国会有权弹劾总统;美国法官终身制，但国会有权弹劾法官③2026年3月上旬，英国国会即将就有关伊拉克问题进行辩论④举手表决成为我国人大代表行使职权的主要方式之一

a ① ② ③ ④ b ② ③ ④ c ① ③ ④ d ① ② ③

19、之所以说《十二铜表法》是平民的胜利，主要是因为 ( )

a、这是罗马第一部成文法典 b、规定了极为严厉的债务奴隶制

c、法律内容基本上是习惯法的汇编 d、按律量刑，限制了贵族随意解释法律的特权

20、标志着罗马法体系最终完成的是 ( )

a、《十二铜表法》制定 b、罗马公民法的制定

c、罗马万民法的形成 d、查士丁尼法典的编成

21、西方法律大多继承了古罗马法。古罗马法规定的基本制度和原则，今天依然起作用的有： ( )

①陪审制度 ②律师制度 ③“不告不理”的原则 ④三权分立的原则

a、①②③ b、①②③④ c、②③ d、②③④

22、德国法学家耶林格认为，“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。”古代罗马之所以能以法律征服世界，主要是因为罗马法中蕴涵着如下观念： ( )

a、私有财产神圣不可侵犯 b、以牙还牙，以眼还眼

c、人人平等，公正至上 d、礼不下庶人，刑不上大夫

23、现代政治制度起源于 ( )

a、英国 b、法国 c、美国 d、德国

24、“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰;而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得

内阁的支持。”根据这段谈话判断其中的“我“是哪国人? ( )

a、美国人 b、英国人 c、法国人 d、德国人

25、1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了;如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是

( )

a美国不需要建立统一的政府 b政府权力不能受任何力量的控制

c美国应建立开明的君主制国家 d应采取相应的措施防止_政权的出现

26、马克思说：“在美国历和人类历，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思如此高度评价林肯，是因为林肯政府 ( )

a、巩固了北方工业资产阶级的统治 b、满足了人们要求得到土地的愿望

c、维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度 d、取消了对黑人的种族歧视

27、下列关于联邦政府三权分立的叙述，正确的是 ( )

a、国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权利

b、参议院和众议院的议员在白宫办公

c、联邦法院的大法官由总统任命，但需经参议院同意

d、总统及其内阁向国会负责

28、美国建国之初面临的两大问题的 ( )

a、建立民主制，确保共和制 b、加强中央集权，确保共和制

c、实行地方分权，建立民主制 d、加强中央集权，废除黑人奴隶制

29、下列关于法兰西共和国总统的叙述不正确的是 ( )

a、享有行政权 b、不能连选连任，有任期限制

c、是国家元首和军队统帅 d、在参议院赞同下可解散众议院

30、下列关于法国共和体制的确立过程，最准确的是 ( )

a、君主专制—君主立宪制——共和制——帝制——共和制——帝制——共和制

b、君主专制——共和制——帝制——共和制

c、君主专制——君主立宪制——帝制——共和制——帝制——共和制

1、宗祠，又称宗庙、祖祠、祠堂。它是供设祖先的神主牌位，举行祭祖活动的场所。作为一种文化现象，宗祠实际上和下列哪一制度密切相关( )。

a、分封制 b、宗法制 c、郡县制 d、科举制

2、实行郡县制是秦朝中央集权制度的重要内容，对中国古代政治形成了长久的影

响。下列有关秦朝郡守的说法，不正确的是( )。

a、郡守一概由皇帝任免调动 b、是郡的地方行政长官

c、在其辖区内没有自己的封国 d、职位世袭并有权直接任免县令

3、中国古代，从汉朝到明清，历朝统治者先后设置“中朝”、“内阁”、“军机处”这些机构。他们的共同目的是( )。

a、重用人才 b、削弱相权 c、加强君权 d、关注军事

4、近代，列强侵华导致国门洞开，中国被迫签订了一系列不平等条约。其中规定厦门、福州开放为通商口岸的不平等条约是( )。

a、《南京条约》 b、《北京条约》 c、《马关条约》 d、《辛丑条约》

5、“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也”，“故瓜分一事，实为下策”。导致八国联军统帅瓦德西得出此结论的历史事件是( )。

a、太平天国运动 b、维新变法运动 c、义和团运动 d、辛亥革命

6、1937年9月，八路军开赴山西配合国民党军队作战，“在晋北平型关与敌万余人激战，反复冲锋”，115师歼敌千余人，取得全国抗战以来的首次大捷。这场胜战是( )

a、百团大战 b、淞沪会战 c、平型关大捷 d、徐州会战

7、史学研究极其重视史料的真实性，欧美学者习惯把史料分为第一手资料(指历史事实发生时期留下的资料)和第二手资料(指史家研究历史事实的各种文献资料)。一般而言，第一手资料的可信度高于第二手资料。下列能证明南京_是真实存在过的最可信材料是( )。

a、报纸《东京日日新闻》南京报道(1937年12月13日)

b、文献资料《蒋介石日记》(1915—1949年)

c、电影《南京!南京!》(2026年)

d、文献资料《南京_史研究》(2026年)

8、蒋介石在1945年的日记中写道：“五十年以来之国耻与余个人历年所受之逼迫

与侮辱，至此自可湔雪净尽。”日记所反映的事件是( )。

a、中华民国国民政府成立 b、国民革命军出师北伐

c、西安事变和平解决 d、日本宣告无条件投降

9、俗话说，历史一条线，地理一张图，掌握历史的时序性是学好历史的基础。从五四

运动到中华人民共和国建立是中国新民主主义革命时期，它经历了( )。

a、26年 b、30年 c、79年 d、126年

10、中华人民共和国社会主义民主政治的基本内容由三大制度构成，其中作为新中国的根本政治制度是( )。

a、君主专制 b、中共领导的多党合作和政治协商制度

c、人民代表大会制度 d、民族区域自治制度

11、“文化_”开始以后，全国人大及其常务委员会长期没有举行过会议，各民主党派的许多负责人受到无情批斗。这些现象反映当时( )。

a、民主与法制遭到严重破坏 b、政治协商制度被抛弃

c、多党合作制度一度停止 d、民族区域自治制度中断

12、下列两幅图片反映的_疆和香港两个地区的政治制度最主要的区别是( )。

_疆维吾尔自治区成立50周年 香港特别行政区区徽

a、社会制度不同 b、实施群体不同 c、主要作用不同 d、享有权利不同

13、“小球转动大球”是中国外交的一段佳话，这段佳话反映的历史事件是( )。

a、中苏建交 b、中印建交 c、中美关系解冻 d、中日建交

14、有研究性学习小组在研究新中国外交历程时，不同时期的外交特点用一个小标题来反映。其中适合用于反映新中国20世纪70年代外交特点的标题是( )。

a、另起炉灶、分道扬镳、播种友谊 b、扬眉吐气、跨洋握手、冰释雪融

c、“一边倒”、跨洋握手、扬眉吐气 d、斗智斗勇、再次较量、峰回路转

15、中国有句俗话：“远亲不如近邻”。联系新时期中国积极推进新型区域合作的外交活动，最能体现这一思想的外交事件是( )。

a、恢复联合国合法席位 b、参加联合国维和行动

c、参加联合国千年首脑会议 d、建立上海合作组织

16、某地区“地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。地中海气候有利于葡萄、橄榄的生长，海岸曲折港湾众多，海洋资源条件得天独厚。”独特的自然地理环境在一定程度上影响着该地区海洋文明的产生。该地区最有可能是( )

a、古希腊 b、古印度 c、古埃及 d、古代中国

17、罗马法是世界内容最丰富、体系最完善、影响最广泛的古代法律。其中作为

罗马第一部有章可循的成文法是 ( )。

a、习惯法 b、《十二铜表法》 c、万民法 d、自然法

18、古希腊民主政治与古罗马法律是古代西方政治文明的精华。下列有关古希腊民主

制和古罗马法律的说法正确的是( )。

a、雅典所有男子都享有参政议政的权利

b、雅典妇女也可以参加公民大会

c、古罗马奴隶享有与自由民一样的法律保障

d、罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱

19、1688年的革命之所以“光荣”，在于它没有流血;1688年之所以重要，在于它完

成了1640年以来未完成的历史任务。这场“光荣革命”发生在( )。

a、英国 b、美国 c、法国 d、德国

20、美国总统尼克松和克林顿都曾遭到过弹劾，根据1787年美国宪法的规定，拥有对

包括总统在内的文官提出弹劾权力的是( )。

a、选民 b、国会 c、联邦法院 d、内阁

21、1926年俄国爆发十月革命过程中发生许多重大事件，其中排列顺序正确的是( )。①_沙皇专制，两个政权并立 ②列宁指明革命的正确方向

③爆发彼得格勒武装起义 ④和平发展的可能性破灭

a、①②③④ b、①③②④ c、②①③④ d、①②④③

22、随着第二次世界大战结束，昔日盟友反目成仇，形成了各自为首的两大阵营对峙

局面。这两个为首的国家指的是( )。

a、英国和法国 b、英国和美国 c、美国和苏联 d、苏联和中国

23、右图是反映20世纪60年代国际局势的漫画。漫画中

的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫(左)与美国总统肯

尼迪，两人各坐在一枚导弹上，两人左手指尖均对准

了引爆装置。这张漫画所映的历史事件是( )。

a、北约组织建立 b、朝鲜战争

c、柏林墙修筑 d、古巴导弹危机

24、1967年，欧洲的三个机构正式合并，统称为欧洲

共同体。这三个机构不包括( )。

a、欧洲煤钢共同体 b、欧洲原子能共同体 c、欧洲联盟 d、欧洲经济共同体

25、“现在，旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成”，“世界新秩序之所以不同于旧秩序，……是有很多权力中心，每一个都独立活动”。下列关于当今世界格局的表述，错误的是( )。

a、两极格局崩溃，多极格局已经形成 b、世界格局正朝多极化趋势发展

c、世界暂时呈现出“一超多强”局面 d、多极化格局形成是一个漫长而复杂的过程

第ⅱ卷 非选择题(3小题，共50分)

二、非选择题(其中第26题12分，第27题18分，第28题20分，共50分)

26、(12分)中国近代史既是一部列强侵略中国的屈辱史，又是一部中国人民追求近代化的探索史。阅读下列材料：

材料一 对于中国人来说，这场战争(鸦片战争)是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……鸦片战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方(资本主义制度)对古老东方(封建制度)的胜利。 ——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

材料二 近代前期，为挽救民族危亡，无数仁人志士不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但地主阶级洋务派、资产阶级改良派和革命派都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重而道远。……在新民主主义革命时期，中国共产党领导人民经过28年艰苦卓绝的斗争，走一条“不是先占领城市后取乡村，而是相反的道路”，_了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国----中华人民共和国。 ——改编自《中国近代史》

请回答：

(1)依据材料一，概括导致中国在鸦片战争中失败的政治原因;并从近代化角度说明为何“对于中国人来说，这场战争是一块界碑” 。(4分)

(2)依据材料二，指出探索走“共和之路”的;结合所学知识，简要说明他所领导的辛亥革命在反封建方面的功绩是什么?(4分)

(3)依据材料二并结合所学知识，指出中国共产党走“相反的道路”是一条怎样的道路;并说明与近代中国其它政权相比，“中华人民共和国”民主政治的优势是什么。(4分)

27、(18分)外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。阅读下列材料 ：

材料一 钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后，于1844年11月奏称：“夷情变幻多端，非出一致，其所以抚靖羁縻之法，亦不得不移步换形①。固在格之以诚，尤须驭之以术……有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒(包容)，不必深与计较方能于事有济者。”

------徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》

(注解①：所以我们要采取安抚、笼络的手法，也不得不根据实际情况调整步伐、转换身形。)

材料二 在近代中国的历，“外交”和“屈辱”是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢? ——《周恩来传》上卷

材料三 新中国成立以来在外交方面取得辉煌的成就。截止2026年底，中国与171个国家建立外交关系，形成了1949年、1972年和1992年的三次建交高峰。如下图：

《1949---2026年中国与外国建交状况曲线图》

(1)依据材料一，概括当时清朝的对外态度。(4分)

(2)依据材料二并结合所学知识，说明“跪在地上办外交”的状况在何时得以根本改变?并列举出在20世纪50年代中期新中国在国际舞台上崭露头角时的两项重大外交活动。(6分)

(3)依据材料三，分析促成1972年建交高峰出现的主要原因。(6分)

(4)结合所学知识，说明造成新旧中国不同的外交态度或外交状况的根本原因。(2分)

28、(20分)在几千年的人类文明，民主与法制经历了不断演变的过程。阅读下列材料，回答问题。

材料一 古代希腊的民主与今天的代议制民主不同。在雅典，城邦的每个公民在公民大会上都有选举权、发言权和表决权，这是直接民主。而代议制又称议会制，是指由选民通过选举代表组成代表机关(议会或国会)，来间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家主权的一种民主制度和组织形式。随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传，民主概念发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”，而且近代的“间接民主”也是“民主”。

——改编自《美国革命时期民主概念的演变》等

材料二 英国：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”……19世纪中期，议会选举变成两大政党之间的权力角逐。大选中获胜的多数党上台组阁。……内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责。

美国：国会可用2/3的多数_总统对国会法案等的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统等提出弹劾……

法国：“宪法规定，立法权由参议院和众议院两院行使。参议院议员由地方参议会组成的选举委员会间接选出，……众议员议员用普选方式选出(妇女、军人无投票权)……行政权由总统和内阁掌握，……总统是国家元首、军队统帅……总统和内阁部长共同对议会负责。”

德国：宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”;第18条：(皇帝)“有创制法律之权”; 第5条：“帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之”;第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。” 第17条：“皇帝有权建议并公布帝国法律及监督执行”。

——岳麓版《政治文明历程》

请回答：

(1)依据材料一，指出古代 “直接民主”的典型代表是古代希腊哪个城邦;该城邦的权力机构是什么?并从形式上比较近代西方民主制与古希腊民主制的不同。(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识，指出上述材料分别出自英、美、法、德的什么法律文献?(8分)