解说屈原

600字
主题:忠贞、孤勇、传承、敬仰、不朽、清明

沅湘流不尽,屈子怨何深。日暮秋风起,萧萧枫树林。

还没读完,我不禁又想起被鲜血染得通红的江水,那条被爱国之心震撼的江水。

五月初五,夕阳西下。汨罗江的岸边立着您披头散发的伟岸的身影。随后,身影化作一道灵魂,随江而去,只把通红血色的江水留下来。爱国之心飘零于世间,一场真挚的情感永远的被江水淹没。佞臣和小人敲打着您高尚而孤独的心灵,您只能被排斥于乡野。看着足下的那片土地,心中些许不舍和痛恨。当您郑重的道出“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”时,是否正遥望远处的河山;然而,心里却燃烧着热烈的火把。当您毫不犹豫地说出“安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃时。”您是否还留恋着村边的小溪和野花。

您曾满腔热血地在白纸上泼下《离骚》的墨迹,然而此时只能激愤地留下绝笔《怀沙》。鲜红的灵魂,就算只是一盏灯,也能照亮这世间的黑暗。

您的千古名句里留着独清独醒的风骨,却也用东去的江水显现您的男子气概。一个平凡的身躯,不平凡的文韬武略,不平凡的风骨傲气。我想,这是对您最真实的写照吧!

当您用激情去面对现实的黑暗之时,我看到您的孤独,却也看到您的坚强。至少,您用您爱国的天性去扞卫了那只属于您的尊严。

每每观龙舟竞赛,粽投鱼腹,不胜感慨。那个铁骨铮铮的大夫,其实还活着。在人们的心中,一直活着。

千年以后的今天,我读懂了您。我是您这辉煌篇章的忠实读者,千年以后的今天,那条鲜血染红的江水,依然在我心中激情澎湃!

精选读者点评

屈原写稳了!“鲜血染红的江水”反复出现,像心跳一样有力。结尾“千年以后的今天,我读懂了您”,真挚得让人鼻尖发酸。唯独“通红血色的江水”和“鲜血染得通红的江水”意思太近,换一个颜色词试试?比如“赭红”“暗绛”吧!

我的十八岁

1650字
主题:青春尊严、代际理解、教育反思、生命本真、责任自觉

我的十八岁

屈指一算,生命已过去将近十七个年头。我停下来问问自己,你有什么收获吗?你又感悟到了什么呢?十七年里,你学会了考试还是学会了做人?

从小学到初中再到高中,书包越来越重,功课越来越多,思想越来越成熟,可是人却越过越孤单。初中三年的灰暗已将我的自信、勇敢磨光了,只剩下了胆怯和课堂上的高度紧张。我真的难以想象我的十八岁会是什么样子呢?

过完十八周岁生日的时候,我应该已经踏入了一所大学,或许我正憧憬着未来,又或许我正在为新的一学年作好准备。十八岁,应已结束了繁忙的冲剌生涯;应已迈过中考、高考两个人生的拐点;应已品味过生活的酸甜苦辣;更应已开启了自强不息的奋斗历程。

18岁的我应该多一份阳光,多一份朝气,多一份微笑,多一份自信。

我憧憬着、向往着那一抹亮丽,在彩色希望的田野上播撒汗水,浇灌梦想。

可是,当今天我走过大街时却看见那些正值芬龄的人跪在地上,低下他们的头颅,放下了一个人的自尊。我很痛心,为他们的年轻,为他们的不思进取,更为他们失去了一个人的尊严而难过。

他们跪下了,面前摊着薄薄的纸,纸上撒着因“同情”而“施舍”下的钱币;他们跪下了,重重地将一个人起码的尊严抛起,丢进垃圾箱,每天承受着路人的冷漠或置疑。值得吗?

青春应是绚丽的、多彩的;应该有梦想并努力地付诸行动去实现,而不是跪倒在地博求一点可怜的同情;应该努力向上攀登,追求更高、更快、更强的奥运精神,而不是残忍地放下尊严,去求得一点“施舍”的安慰。

青少年应自强,就像将要踏入18岁的我们——积极地面对生活。抱着这样的信念,我努力着并付出着。

读完《十八岁和其它》,我感悟到的更多是关于父母。

在这26年里,他们为我操了太多的心,可我有时还不知好歹地顶嘴。现在想想,那是多么幼稚啊!又有哪对父母不是为了儿女好呢?

我们已经残忍地剥夺了他们的青春,还有什么理由来指责他们呢?

还记得中考的时候,有多少家长请假来陪考,在门外烈日下站着等上几个小时,他们说过一声累吗?真是可怜天下父母心!

面对我的父母,我还是十分愧疚的,没有如他们所愿考入母校高中部,可是他们一点也没有责怪我,只是鼓励我:尽力就够了,不是重点中学也一样能出人才,关键是在于自己。

对于“两代人的矛盾”,我有自己的看法。矛盾的发生,也许只是因为孩子对父母、或是父母对孩子行为的不理解。总把自己的观点硬扣在他人身上,这样一来,矛盾也就愈演愈烈。其实的办法,就是沟通与换位思考。从本质出发,父母是为孩子好的,只是有些,令人难以接受罢了,孩子应该理解父母。可是从我们的角度来说,潮流是随着时间的推移而改变的,追随潮流并没有错。但在我看来,学生就应该有学生的样子。过分夸张也许很有个性,却失去了学生质朴的本性。我不是追星一族,更不是非主流的爱好者。有人说我老土,我只能回答:萝卜青菜各有所爱。因为未来的路很清楚地铺着,而我,正在路上。我必须走下去,义无返顾地走下去。

我没有排斥中国的应试教育,但我也不能说它真的是否公平。至少,现在的我们,有的只是接受,别无选择。

在这个永远也跳不出的怪圈里,我依旧做着童年时期的梦想,十八岁的我并不想干一番怎样大的事业,平淡却不乏生机,低调却不乏快乐就足够了。青春的张扬或是年龄的自负都是伴随而来的附属品,重要的是为人的正直,对人的无私以及一颗平常心。

看着身边的一些小孩,这么瘦弱的肩膀却已经担起了这么重的压力,站在讲台上老练地口若悬河,小小的脑袋上因架了一付厚重的眼镜而显得老成,却与稚嫩的童音极不协调时,我感叹,自己的童年是多么快乐。每天与伙伴追逐打闹却不担心挨骂,春天追蝴蝶,夏天粘知了,秋天捉迷藏,冬天打雪仗。天不怕地不怕的我那时可是孩子王……

我思考着,我的十八岁究竟应该有些什么呢?

是的,童心!一颗珍贵的孩子的心!虽然在这个社会中保持一份童心是多么艰难,但我一定会做到。

我的十八岁会因一份童心而快乐,会因一份童心而自由,更会因一份童心而寻得生命的真谛!(常州田家炳实验高中)高三<12>;;班 华玉茗

精选读者点评

“跪着的人”和“站着的自己”写得真让人牵挂!后半段突然转到父母那段,眼睛一下子湿了,原来最重的书包不是压在肩上,是压在心里啊。建议把“中考陪考”那句再抻开点,烈日下家长汗珠滴在水泥地上的声音,你听见了吗啊!

祖国,我因你而自豪

1250字
主题:家国情怀、民族记忆、青春担当、历史自觉、团结奋进、文化认同

“祖国,你的名字比我的生命更重要……”

——题记

每每翻开世界地图,首先映入眼帘的便是那一只昂首挺胸,傲视东方的金鸡——中国。

中国,现在已经成为世界民族繁荣富强的代表之一。然而,在这繁荣富强的背后,经历了多少风雨,经历了多少沧桑。作为华夏民族的子孙后代,我们应该读出她的历史,读出她的沧桑,读出她繁荣富强背后的灵魂,读出她为后人所留下的一切……因为她就是我们的“母亲”!

从60年前新中国的成立到2026年祖国的60大庆;从一过两制到2026年和谐奥运的圆满成功;从60年前天安门广场前那气势底落的小米加步枪到2026年那气势雄伟、世界瞩目的阅兵仪式,这一切都是祖国母亲的沧桑巨变。

记得,那蛮横无理的帝国主义侵略我们中国时,南京_的那三十多万同胞们没有白白牺牲,因为是他们用生命唤醒了更多的革命志士,这才使得“中国”这个名字永远回荡在世界的东方!当然,最振奋人心的是在这60多年艰苦奋斗中,中国发展壮大起来了,而且成了我们中华民族最坚强的灵魂支柱。

每当看着国旗冉冉升起,激昂嘹亮的国歌在耳边响起时,一种激动、澎湃的心情就涌上心头。这时,心中就不禁想起载入中国史册的那几页。

第一页。相信每个中华儿女都记得,2026年10月15日,我国神舟五号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。我们第一位航天英雄杨利伟在太空遨游了21小时,中华儿女千百年来的飞天梦想终于在那一刻实现了。从此,为中国在航天事业上添了这辉煌的一页。

第二页。那是最令人悼念的日子,2026年5月12日14时28分,仅在这几分钟短短的时间内,就让无数的楼房变成了废墟,无数的公路塌陷,数以万计的四川同胞失去了宝贵的生命,千百万的孩子变成了孤儿。我们憎恶这场来得突如其来的大地震,在这场巨大的灾难面前,我们并没有低头,我们并没有放弃对四川同胞的救援与帮助,因为我们知道“团结互助”是我们中华民族的传统美德,更是我们炎黄子孙心灵深处最单纯,最明亮的底色。因为我们时刻记着“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”,我们要把五十六个民族的心系在一起,共生共存;我们要万众一心,众志成城,永不向灾难低头;我们要永远记住这场考验民族团结的巨大灾难,坚强才会有胜利;我们要向中国解放军深深地敬礼,因为他们就是我们的榜样,是他们教会了我“做事不是尽力而为,而是全力以赴”!我们更要记住中国历这悲惨的一页,因为我们同是中华儿女。

第三页。2026年8月,十三亿华夏儿女期盼已久的“同一个世界,同一个梦想”的愿望终于实现了。北京奥运会的圆满成功表达了中华人民共和国与世界各国一样拥有一个和谐的大家园;表达了中国正为构建一个和谐的社会而奋斗!中华儿女在奥运会上勇于拼搏的精神感动了我,感动了中国,感动了全世界!如今这种精神如同一把圣火,每时每刻都在我们每个中华儿女的心中燃烧,因为我们希望中国更强大!

我骄傲,我自豪,因为我身上流淌着中华民族的血,因为我是炎黄子孙,因为我是文明古国的接班人。我将用最先进的科学技术和最灿烂的文化武装自己,努力学习,为建设富强的祖国而奋斗!

广西壮族自治区钦州市第六中学高二(1)班 杨琦

精选读者点评

“祖国”真当妈写了!题记那句扎心,后文却总在喊口号。地图上的金鸡、小米加步枪、神五飞天……意象堆得密,可“母亲”的温度没焐热,你写她沧桑,自己心里可真疼过?

追梦的少年

1000字
主题:理想主义、家国情怀、成长自觉、责任担当、生命热忱

梦想萌动,追梦便是一场浪漫洒脱的奔赴。

——题记

梦想是青春盛开的种子,梦想是一生最初的信仰,做一名追风的少年,逐梦,前行,梦想如初,人生方美。

小时候,当被老师问及“长大想当什么”一类因重复的多次而略显俗套的问题时,还是会认真思考一番,然后歪歪扭扭地在纸片上写下诸如“教师”“医生”“军人”等正统而光芒万丈的名词。然后得意洋洋地伸头去看邻桌伙伴写的是什么,相互比较一番。现在回想起便忍不住微微扬起嘴角,因为这一笔荡开,仿佛梦想都在触手可及的地方静静绽放。

镜头一

“我们永远朝着太阳的方向。”站在三尺讲台上的我打开学生思想的天窗,融化他们心底的冰霜,带领他们遨游知识的海洋,探索世界的奥妙,领略一派春光,做他们永远的领航人。我会教诲学生,自信是开启理想重重大门的第一把钥匙,优秀的品德是心灵之路的一块块石板,责任是每个人真正的财富,诚信是人生的命脉。我会叮嘱学生,透明的性情,闪光的品格,睿智的仁心,它们共同名字叫忠诚老实。

镜头二

大山深处的淳朴、信任、热爱、无私奉献,大山里的艰苦、崎岖、僻静、落后,让人们热切关注、动容、牵挂,但是深山内的崎岖、偏远、人烟的稀疏,设备装备的滞后,让人退而却步,而我却义不容辞的肩挎医药箱,走村访户,察看病情,提供治疗,为民送药。使这座大山留下了我深深的无数脚印。我扎根于乡村乐于工作拥有梦想的坚定信念,始终把救死扶伤的医者宗旨放在第一位,把一颗载满热爱的心灵化作大山深处的一股窝心的春风轻轻驱散人们内心的忧伤。

镜头三

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”迈着矫健的步伐,喊着响亮的口号。就算那里有悄无声息的寂静,就算那里有无法搁浅的荒凉,我依然伫立在国家最需要的地方,是狂风与沙暴中那个倔强的身影,是冰霜与严寒中那个苍白的面孔。我用忠诚铸就国家最坚硬的城墙,把青春播撒在祖国的边疆,使中华民族傲立于世界之林的基石。

古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希翼。遥然苍穹,星空闪烁诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告。那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华和幻想。

有梦不觉天涯远,只要你唤醒心中沉睡的梦想,迈出行动的脚步,那一刻,永远没有迟到的含义。苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。

我们在那段被称为“时过境迁”的时光里,又留下些什么来丈量年轻的宽度?——梦想

——题后

海南临高县临高中学高二:林芳雅

精选读者点评

“教师”“医生”“军人”三个镜头写得像三幅水墨画,墨色浓淡都带着体温。尤其镜头二里“窝心的春风”这个说法,不是抄来的,是心里长出来的。

理科生恋着文字

750字
主题:文理之衡、精神家园、青春自觉、语言信仰、生命陪伴

看车牌号,算起概率问题;吃饭,自问吃入了多少种蛋白质;骑车,盘算摩擦力会使车子停在几米外;喝水,念叨如何运用分子式测得结构简式……

公式在脑子里划着匀速圆周运动,不会离心,不会偏转。这样的脑袋,居然能萌发出大片哺育文字的园地,我细心地将它们进行自交和杂交,试图培育出异常优秀的子一代、子二代。

寄蜉蝣于文字,它亲切地迈步踱来,笑颜烂漫。只有文字,能让我飘入云端,驰骋思绪,纵情四海。我是它忠实的家臣,倾心折服于它。

我的文字不够飞扬、不够潇洒,没能让人感受到文字真正的魅力,是我未能尽忠了。

学校的课程,重理轻文,学校的理科生,重理愈加轻文。语文课,只有一种姿态:奋笔疾书地计算,不论是数理,还是化生,仿佛将自己的身家性命全压在其上,试图溺于永不可出的境地。没有人抬头,极少人将书翻开,老师也早逆来顺受了这些冷漠,独自讲着无人问津的课,自问自答。

心不禁一紧,再一寒,可怜的文字,被人糟践得分文不值,就连考前的突击背诵,也只是考生对分数的敬畏罢了。而我恰是相反,为了写自己热爱的散文,作文分数低得让人愠怒。

承载着对文字的爱,我感性地认识着世界上的一株花、一棵草,生动着我的笔尖,细腻着我的思绪。文字,本该是富于情感,有宣泄、有欢愉、有忧思,它不会束缚我,反而为我撑着一片精神乐土。每当心灵匮乏、需要诉说,只一笔、一纸,它便简单而无言地默默安慰了我,为我荡开浊水。

私却拟好一言诺,

为吾心宽不惜浊。

感文痴心护吾意,

今生哪敢半途挫。

十余载,文字陪我走过,温柔而活泼,我懵懂地读它,豁然的,成熟多了,我才知道它原来也教会我长大。它伴着我,我携着它,它不会成为弃儿,我不会多一抹忧愁。轻轻的,它来了,便不会再离开,因为我,需要它……

精选读者点评

公式和文字搅和在一起写,真有意思!“自交杂交培育子一代”,生物老师看了要笑出声,语文老师却心头一热。后半段那句“寄蜉蝣于文字”,轻轻一落,整篇都熠熠生辉。字有点小,墨水淡,但心是烫的。

一路同行

600字
主题:师生情、同窗谊、亲情暖、成长路、感恩心

不知不觉,我已成为了学姐,是学校里年级的学生了。初中生活即将结束,回首,心中充满留恋与不舍。回忆昨天,我蓦然发现许多人与我同行。

学海无涯,你我同行

还记得昨日您在黑板上教书吗?还记得昨日您对我们问寒问暖吗?还记得您为一道题目讲了无数次吗?啊!老师,三年来,你我将心比心,无论是学习还是生活您无微不至,好比我的第二个父母。漫漫学习路,你我一路同行.

三年苦读,你我同行

想起我那充满温馨的教室,他们的欢声笑语便萦绕在我的耳际;想起那个操场,他们互相嬉戏的影子便浮现眼前;想起那到化学题,他们抓耳挠腮的情形是我久久不能忘。啊!朋友,三年来,你我寒窗苦读,共同奋进,共同为了美好的明天起奋斗,相互借鉴,相互谅解,彼此知己知彼。快乐时,我们一起笑;难过时,我们一起哭。三年同窗,你我一路同行。

甘苦与共,你与我一路同行

您能忘记我扑在您还中痛哭吗?您能忘记深夜您泡的那杯茶吗?您能忘记我拿着奖状给您时的心情吗?啊!父母,三年来,您给予了我很大的鼓励。当我考不好时,您会比我还着急,主动提出帮我分析失败的原因;当我心挺郁闷时,您总会陪伴在我身边,替我排忧解难;当我拿奖状回家告诉你我考得很不错时,您会一把把我搂在怀里,久久不肯放手。三年风雨,你我一路同行。

你给了我鲜活的力量,让我尽情的在海里冲浪;你给了我宽容的谅解,让我看到的大海的宽广;你给了我真诚的帮助,让我看到了远处的高山。

漫漫人生路,你我一路同行

精选读者点评

“你我同行”重复太多啦!数了数,光标题就用了四次,段落里还藏了七八处……试试把“同行”换成“并肩”“搀扶”“掌灯”?读着不累,情味反而更浓。

用踏实点亮生活

800字
主题:成长困惑、榜样力量、自我觉醒、生活态度、学习韧性

“生活,需要细细的品味,需要去体验,去构思,去想象。”嗯,这句话我喜欢,我一边读着一本书,一边嘴里嚼着瓜子。突然,我眼前出现了一个男人,留着不长的胡子,穿这蓝色大褂,身材矮小。难道,他是……“请问你是鲁迅先生吗?”“是的。”鲁迅先生对我说话了。

“哎,我现在的生活淡而无味。一点都不好玩。而且每天都胆战心惊的。不是怕者门考试,就是怕那门测验,好不轻松。”

“哦?你这么小年纪,就对生活没有追求了?这可不行,生活是多姿多彩的,是充满生机的。”

“您说得倒容易,可我就是害怕生活中的挑战:考试或者测验我都讨厌,也都害怕!”

“试着想想如果你每天都过的踏踏实实,会害怕考试吗?”鲁迅问道。

“我试过呀,可每次头几天都不错,可日子一长,就又开始马虎了。”

鲁迅说:“我喜欢创作,品读文学作品,让我觉得每天都过得很踏实。”

我说:“我讨厌考试,作业,让我没有一天过的安宁,觉得踏实。”

鲁迅说:“我每天都会写字,创作,碰到问题喜欢迎着上,每个问题都解决了,。心里觉得踏实得很。

我说:“我喜欢看韩国作家写的书,碰到难得问题不想解决,结果问题越积越多。生活也过得越来越不踏实。如天空上的小鸟虽自由,却没有方向。

“这就对了,你不喜欢现在的生活来源于不踏实,你不踏实来源于碰到难得问题不去解决他,而是逃避,因此,在你生活中虽然有很多难问题,你要有耐心,要去一个一个解决它。这样,你生活中没有了问题,也就过的踏实,有意义了。

“我明白了,不过我热爱看书。”

“这是好事情,同样看书也要看得踏实,不能走马观花,这样才能体会从中的真谛。你懂了吗?我平均每年要写几十万个字。”

我说:“我平均每年写五千多个字。”

“努力啊!我相信你会从中变得踏实,变得热爱生活的!”

“可是……哎!别走啊,别走!”

“维维,你怎么了?快醒醒阿!”我睁开朦胧的双眼。只见妈妈站在我旁边。原来我看着一本鲁迅全集,看着看着睡着了。

这时,我想了想刚刚的梦,突然变得精神百倍,拿出字典,一个一个查者不懂得字……

精选读者点评

这个梦真立体鲁迅穿蓝大褂、留短胡子,连“嚼瓜子”都记得,画面一下就立住了。后半段对话稍显说教,但结尾妈妈叫醒、查字典的动作格外自然,像真的被点醒了似的。

祖国在我心中

500字
主题:爱国情怀、民族精神、历史记忆、时代发展、文化自信、人间温情

我是祖国的花朵,

祖国永驻我心中。

祖国在我心中是美好的。

十三亿人和谐相处,老少无欺。

孩子们天真烂漫,

在校园里乐学文化知识;

年轻人雄心壮志,

在工作岗位上大展拳脚;

老人们悠闲自得,

在公园里舒缓地打着太极拳。

祖国在我心中又是最善良的。

举世震惊的南京_,

使三十万同胞惨遭杀害。

善良不代表可以欺负,

在四万万同胞的奋力拼杀下,

日寇终于无条件投降。

国仇家恨,岂是一句投降就能解决的,

但怨怨相报何时了,

善良的中国人原谅了他们。

社国在我心中是团结的。

当sas、禽流感、席卷全球时,

政府出钱出力,人们同舟共济。

当雪灾、地震无情袭来时,

天灾无情,人有情,

十三亿人紧紧团结在一起,

以强大的凝聚力,战胜天灾。

祖国在我心中又是强大的。

神舟1号、2号……7,号捷报频传,

撑大了外国人的眼球,

实现了中国人的飞天梦。

gdp、人均产值……迅猛增长,

中国摆脱了贫穷,

提前健步迈入小康。

祖国在我心中充满了传奇。

5000年的文化积淀,

造就了中国的灿烂与文明。

四大发明、万里长城……

让外国人啧啧称奇。

奥运会的成功举办,

为中国创造了一个个传奇。

祖国是我的骄傲,

我更为她感到自豪。

精选读者点评

“南京_”“sas”“神舟7,号”这些地方漏字或错字,得圈出来改一改;后半段写得挺有劲儿,但“社国”“健步迈入小康”听着怪怪的,再读两遍顺顺口。

我们在路上

900字
主题:青春、生命、热爱、坚持、希望、传承

生命有多残酷,你就应该有多强,人生是永远的竞争。奋斗是的出路。

——题记

白云,蓝天,仿佛片片风帆,缀满蓝色海际;绿水,青山,宛若妙笔丹青挥毫而就。在这诗一样的环境里,孕育着一个不平凡的你,一个不一样的天地。也许我们共处的时间并不长久,一天,一个月或是一年,但我们都将铬记与你度过的这些时光,它带给我们的乐与苦早已封藏在记忆中,回味时,嘴角依然会泛起一丝浓意的微笑。

“生命是一种过程而非结局”。是的,你教给我们很多很多,教会了我们学会拼搏,学会追求,同时,你又是一方有梦、有爱的水土,让我们拥有梦想,体味淡淡生活中的爱。记得有人说过:“与其诅咒黑暗,不如点燃蜡烛,勇敢解决问题,笑对人生。”与你共处的日子里,时时充满进步向上的热情,充满无数无言的爱,指引着我们在正确的大路上行走,享受这个过程,让人有种深深的归属感。我们说,我们快乐着,因为我们在路上,与你同行。

因为我们在路上,所以留下了许多风景在背后;因为我们在路上,所以我们学会不断向前拼搏;因为我们在路上,所以我们拥有更多的过程;因为我们在路上,所以我们努力并快乐着。也许,我们给你留下的仅仅是一道印痕,就像小船在岸旁搁浅时泥沙里留下的一道印迹,风雨过后,便慢慢消退。但我们无悔,毕竟你留给我们的路还更长。

我们无法用斑斓驳杂的丰富来诠释你,毕竟我们懂得太少,也太渺小。我们能够简简单单告诉世界你的好,却不能透析你,品评你。

一路上,有许许多多的风景。为自己的梦想在路上奔跑和追求的人是勇敢的,同时也是美丽的,上帝都不敢保证天是否有奇迹,正如这首短短的小诗所说:“生命有多残酷,你就应该有多强,人生是永远的竞争,奋斗是的出路。”我们在路上,一直行走着。

如果说,让我用一段话来描述我们心中的你,我会用张正军的这首诗:“借诗起兴,奏华章,神采半边天月。一片丹心酬志,荡尽祖传家业。荟粹,云邀大腕,弦鼓铮铮烈。春风化雨,孕生多少豪杰。

敢叫巾帼传奇,神娲再造,重补苍天穴。更铸重锤挥劲旅,打得东夷寒彻,百载风华,万枝桃李,捷报飞如雪,曲高人旺,再飞檐宇如阙。”

一路上有我们,我们快乐着,因为我们在路上。

海南省定安中学高二:周颜

精选读者点评

“在路上”写出了心跳感!结尾那句“我们快乐着,因为我们在路上”真干净,像拧干的毛巾,没水汽,全是筋骨。客观来说第三段“白云蓝天”那段比喻堆得太密,读着喘稍显气,删两处试试?

学习让我懂得

2350字
主题:自我成长、学习态度、家庭影响、师生信任、时间意识、责任担当

学习,可以让我们的人生丰富多彩。我们学到的每一个知识都会让我们受益匪浅。在学习中有许多许多的人,能体验到快乐,也有少数人觉得学习是太痛苦的事。这么多年的学习生活让我发现:学习好的人,对自己的学习要求很高;学习差的人,对自己的学习几乎没什么要求。在这学习的过程中,会发生许多故事,有的很感人,有的很有趣……

记得小学三年级时,我写字东倒西歪,一点也不整齐。每次写生字,我总是草草了事,不认真写。字体龙飞凤舞,我自己也看不清。那天上午,老师发下生字本来。我刚接到,边“刷刷”写了起来。不到八分钟,便写完了生字。客同桌王静还没写到三分之一呢!她看看我的字直摇头。

中午放学回家后,爸爸就在书房里说:“涛涛,你等下到书房里来一下,我有事跟你说。”我放下书包,赶紧去了书房。“涛涛你看,这字谁认得呢?俗话吧说得好,字是门头,书是物。你写字的态度不好,学习成绩又怎么好呢?爸爸拿着我的日记本说。我见爸爸一本正经的样子,笑着说:“学习成绩跟写字有什么关系呢?您真是杞人忧天!”爸爸见我满不在乎的样子,沉默了许久说:“我为你准备了一本字帖,你想练字时就来找我拿。”说玩便出了书房。“我错了吗?”我心里问自己。

我下午上学后,心里一直不怎么平静,到底拿不拿字帖呢?老师发了生字本。“咦?怎么会是一百分?”我有一些疑惑。仔细一看,旁边还有一行小字:“老师相信你能做的更好!”

这几句话看似平常,却不断翻腾于我的脑海中,顿时有热血沸腾的感觉。

放学回家后,我对爸爸说:“我想练字了!”爸爸见我有些反常,便问:“你怎么想通的?”“是老师的鼓励,老师让我明白了既然有能力做的更好,就尽全力突破自己,因为一个人要有上进心,他得为了自己幸福美好的未来而奋斗!”爸爸听了我的话,笑了,笑得很浅,但充分洋溢着那种幸福欣慰的感觉。随后,爸爸把字帖递给了我。这天晚上我做作业做的好晚好晚……

第二天早上,我把作业交给了老师。老师收齐了作业后,唯独翻了翻我的作业本,看了看,她冲我笑了,那笑和我爸爸的笑一样的幸福。

“放学了留下来。”我长叹一声,“哎”,周末我光玩去了,弄的没时间写作文了,作文基础本来就差,一时半会儿的也不知要怎么写。

放学后,我和几个同学都被留下来写作文,我们几个一起商讨要怎么写,说着说着,嘿!我有了灵感了,很快地就完成作文,拿去给了老师。下次发下来的时候,呀!竟是优。“随手写的都能得优,那我以后不是可以当作家了,好高兴,我这么小就能当个作家了,我就会有不菲的收入,我来养我的家人。”“吧唧”一支白粉笔头向我抛来,我灵敏的一闪,躲过去了,我被来时叫站起来了,如果我真的是作家就好了,作文得一次优不算什么。

“宝贝,晚上作业多不多啊?”“还好。”我随口说了句。其实作业超多,“那等下我们到餐馆吃饭去。”“哦,好耶!”我不管作业多不多,连忙催妈妈快点。

去餐馆跟妈妈的同学吃完饭后又去了ktv,妈妈要我回去写作业,我说:“作业不多啦。”到10点才回的家,我刚进门就冲向我的房间去写作业了,妈妈洗完了问我:“你不是说作业只有一点了吗,怎么还没写完。”我不耐烦的说:“快了,快了,马上去睡。”我假装把书全放进了书包里,去洗完回来后,又假装睡觉了。夜晚出奇的安静,我偷偷地从我旁边的桌子上摸来了手电筒,一步一掂的从我书包里拿出所有的作业,迅速溜回床上,把被窝捂德严严实实的。打开了手电筒,一手拿着手电筒,宁一只手正在拼命的赶作业。我不停的打着哈欠,可是我不能睡啊,先把闹铃调到了4点钟,我又继续写作业,坚、坚持不住了。

“铃铃铃。”我睁着一只黑黑的眼睛起来了,再次启用手电筒,哪个补啊。看这天一点点的变亮,我把作业拿到后阳台去写了。不好,妈妈醒了,“涛涛,涛涛,起床了。”我回到床上,用刚睡醒的声音说:“恩,知道了。”我又把英语书拿了出来翻开,放作业旁边搁着,天哪6:30了,快点,只有半个小时了,妈妈走了过来,我迅速将作业放桌子底下用脚抵着,将英语书拉到面前来,“哟,在读英语呢,平常怎么不见你读,以后你要养成这个好习惯哦。”妈妈似乎很高兴,我在心里沾沾自喜,妈妈一走,我又开始了……

我的学习成绩也并不理想。我在语、数、外这三科主课中,也只有数学这一科成绩比较好,而英语和语文两科成绩很差劲。自从我上了六年级毕业班以后,我感觉自己肩上的担子变得越来越重了,压得自己快喘不过气来了。学习压力让我这个活泼小男生,一下子变得沉默了许多,不爱说话了。每次上数学课的时候,我就认真地听讲,如果上英语和语文课的话,自个儿想听就听,不想听的话就干脆不听算了。心里老想着,反正也是听不进去,干脆睡觉吧!所以英语课上完了,我却不知课上学了哪些内容满脑子都是空荡荡的。可这个时候,我就觉得好后悔,如果刚才上课时,好好听讲就好了。所以每次老师对我们讲一些大道理的时候,我都是全神贯注地听着。当时我就下定决心:一定要好好学习。可是一到下课,看到操场上这么多人在玩,心就收不住了,自己就跑去玩了。上课铃响了,老师叫同学们把下课完成的作业交上去,可自己没写。这个时候,我又想到了下课时应该先把作业写完再去玩的。而自己的作业又是在老师的追问下交的,匆匆忙忙地写完的。结果老师把改完的本子发下来。我打开本子一看,一本子的叉,气就不打一处来,感觉老师故意不给我面子,其实根本不是老师的错,而是自己的题的确都做错了。有时,自己想学,但看别的人都在玩,自己的心就收不住了,也就跑出去玩了。心想:等一下,再来学也不晚啊!反正有的是时间,还怕不能学吗?可是,后来才知道“时间不等人”这句话的意思。而且,不管学习或做事情都不能想到“等一下”去做,而是要马上去做,如果等一下结果就不一样了。我决心在这后期的时间中,好好学习,尽我所能去把语文、英语成绩赶上去。

学习,不仅能让你的人生充满光彩;它还能净化你的心灵。人生是有限的,知识是无限的,要把有限的人生投入到无限的知识中。

高二:尛俷佯

精选读者点评

字写得歪歪扭扭,但故事里那个偷用手电筒赶作业的晚上,我读着读着就笑了,你把“心虚”写通了!后阳台补作业那段,比好多范文都真。下次试试把“爸爸递字帖”和“老师那行小字”再抻开一点?光写“热血沸腾”有点飘,你当时手心是不是出汗了。

向陋习告别

600字
主题:行为矫正、成长代价、家庭影响、人性反思、向善力量

姓名:陋习

年龄:不详

性别:不明

住址:人体内

病因:由于长期居住在人体内,在这之外的境界里居住着不同种族的人们,他们每天有规律的生活着,老者在家中养老娱乐,悠然自得,中年们则早出晚归的忙碌着,少年们在学校勤奋苦读着希望自己将来能成为有用之才.虽然有时总会出一些小小的差错,但人们都视而不见互相包容着,这样则让陋习慢慢长大,睁开朦胧的双眼,看到自己生活在这黑暗的世界里而人们却在光明的世界里快乐的生活着,心里很不服气于是他决定去人类的生活环境中转转.

妈妈,我再也不乱扔东西了我错了.当他刚走出家门就听到了一个小女孩的哭声(女孩今年5岁,从小在爷爷奶奶家中长大,爷爷奶奶很疼她,惯着她,现在到了上学的年龄妈妈把她接回来,这天小女孩在认真的看书,陋习来到了人间,小女孩开始躁动不安把书乱扔,妈妈让她摆好可她就不,妈妈打了她,然后告诉她道理,)陋习听了哈哈大笑,突然感到一阵心痛晕了过去.

使用药物:教育,改正

死因:用药过多中毒而死

主治医师:优点

陋习先生的追悼会

陋习先生,原本在人体内那黑暗的世界里生活,但由于嫉妒心太强,向往人类的生活,走出人体内使一个幼小的身体受到伤害,使无数的人误入歧途,伤害了无数家庭.

但陋习先生也很可怜一生孤独一人现在他无忧无虑的睡着了.

陋习先生,由于你较强的嫉妒心,使好学生受老师批评,心灵受到打击,使很好的朋友因一点点小事打架,身体受到伤害,由于你的自私已让太多人受到了伤害现在

精选读者点评

这个“陋习先生”的追悼会,真让我笑出声又愣住,把抽象毛病写成有住址、有病因、还开追悼会的“人”,五年级能想出这招,脑子在发光!唯独“死因:用药过多中毒而死”这句,得想想:教育真会“过量”吗吧!