红色的记忆,永恒的心

1700字
主题:离别、眷恋、坚守、蜕变、师恩、时光

有的时候,我曾想过,是否老天真的公平?有的时候,我曾经感触,是否分离就是结果?有的时候,我曾经迷茫,是否记忆真的永恒……

我喜欢把美好写在纸上,永远留做回忆!我喜欢把记忆留在脑海,永远当作亮丽的风景!我喜欢把暗香当作激励,永远闪动在眼帘!我喜欢把回忆当成现实,永远停留在快乐之中。

如风的岁月,匆匆而过,不知是吹走了记忆,还是带来了回忆的主旋律。

初中的生活,让我快乐不已,因为我遇到了你,记得初二快结束的时候,我们还在快乐的谈论着初三,傻傻地问了好几个老师:“分班吗?你们还教我们吗?”得到的回答是:“大概不分!”那种由心底产生的感动与兴奋,让我们坚信,并相约在初三的报名那天见。一种永恒的约定,却带来了无形中的忧伤。

当我得知要分班的时候,我感触很多:有对同学们的眷恋,有对老师的感激,有对未来的恐惧,也有对明天的迷茫。我一次次苍白的问自己:“为什么要分班?”真想你一直教我们到初三毕业,或许这个梦想老天爷不让我实现。

你曾经说过,如果我们很优秀,那么,他们就没有把我们分开的理由。你知道吗?就是你的这句话,让我们整个班的每一个同学都激动万分。每一个同学都努力着,为了初三,也为了我们珍贵的友谊,要让他们知道,我们有多么优秀,我们的班级有多好,让他们知道,只有这样,才能发挥出我们的潜能!可结果呢,却出乎我们的意料。每一个都为了心中的目标而奋斗,抓紧每一分每一秒,就怕期末考试考砸,就不能够在一块儿了,老天爷真的公平过吗?

期末考试结束之后,我们都很开心,因为我们班是的一个班。我们一个个追问老师,是否要分班,夏老师还很坚定的说:“不分!”我们在教室里一下子欢呼雀跃。还对吴老师说:“你还教我们吗?”他笑了笑说:“不知道啊!”李佳就说:“只要你争取,一定行的!”

一句句的话,在我的脑海只闪烁,一幕又一幕,在我记忆中定格。

暑假那天,我们一起到我家写论文,我们写完之后,李佳同学就说:“到了初三,我一定要换位子。”我也说了一句:“我也要换位子!”其实那只是我的无心之说,可屠叶强却反问我:“难道和我坐不好吗?”其实说实话,和他在一起学习很快乐,因为在学习上,他和我可以互相帮助并激励我,让我更加努力!听了他的疑问,我顿时很迷惑,就说:“好了,说着玩的,不换了,行吧!”

到了初三快报名的时候,我突然间得到一个确切的消息,我们分班了。我顿时傻了,怎么会这样呢,这简直出乎我的意料!我整天在那儿发呆,想着分班的事情,还在那儿和母亲聊,说我们班40多个同学,分成5个班,那么至少也有8个左右在一块儿吧!不知道还会不会和吴梦婷,陈飞,屠叶强,李玲燕还有王栩他们在一块儿了!

报名的前一天晚上,我们一家三口在老家,我和王梦迪一直在那儿发短信问消息,问老师们我们的分班情况,是谁教,在几班!我从来没有打电话给老师过,也没有这个勇气,只是发发短消息,那天,我就拿起爸爸的手机打电话给你。当我打电话给你的时候,我一个人走在小河边,那儿十分静谧,安静得连呼吸都可以听到。

当你告诉我,你不在教我的时候,我很快落下了眼泪,或许在电话的那端听不出来,但我仍然装做很无奈的样子,问着谁教我们语文,谁教我们什么其他的科目。其实,那无言的苦楚,让我已经无话可说,在不到一分钟之后,我很快忍不住了,就说“好了,就这样”打断了你的话。

我再次落下了眼泪,我感到真的很遗憾,母亲说着就说:“你们王老师教了你们两年的缘故!”瞬间我无语。

到了初三,我和陈飞在一块儿,还好,有一个和我在一块儿,但遗憾的是,全班只有我和沈依婷,是我们原来2班的女生。原本的802已经四分五裂了。那天,我们又谈论到王老师怎么样,说你教的好,不知说道了几次,我前面的陈敏就说:“你要学着面对,不可能你的王老师一直教你呀!到了高中不是一样吗?”她的话,令我呆住了。

但有的时候,相遇在校园,或街上的某个角落,又只是一个微笑或者是一声问候,那些话,却从未说出口。只有你一次次教我写好每文章,让我参加作文比赛,虽然好多次都是徒劳,但你依然无怨,亦无悔!

真的希望,我依然是你的学生,听你讲评每文章,那片记忆凝聚成红色的石头,变成了那颗永恒的“海洋之心”……

上海外国语大学附属宏达高级中学:尹思怡

精选读者点评

这个“海洋之心”的比喻观点鲜明!后半段写打电话那段,手抖、河静、呼吸声都写出来了,比好多成年人都细。可“老天爷公平吗”反复问了三遍,像在喊口号,试试换成一个具体画面?比如撕日历的手停在半空呢!

春暖花开

1300字
主题:亲情、成长、遗憾、怀念、生死、报恩

时光,真的是一个很无情的东西。它如流水一样,有时会轻轻地覆盖掉一切。不断的开始,不断的结束,不断的告别……

我怕见星儿眨眼,花儿微笑。因为它会引我见天水相接的故乡,院中的槐树下,一位老人在轻倚着树干,遥望远方。

每每听同学们说起自己的外公是多么好、多么疼爱他们时,心中不免有些酸楚。我也曾有一位疼我、爱我的外公,可我………

年幼时,由于父母四处奔波,无暇照顾我。于是,将我托于外公外婆照看,他们对我甚是疼爱,记得那时,最快乐的时间就是在晚上,那时村里还未通电,按当地习惯,天一黑,大多数人家都睡了。而外公则会与我坐在院中的槐树下,我躺在外公怀中,看着跳跃于树叶间的星星,听着故事,不知不觉地睡去。再次醒来时,早已是第二天的早晨。

外公是个盲人,从我记事以来,他就已经看不见了。听父母讲,外公还能看见时,总是会领着我去赶集,给我买一大堆的好吃的。偶尔,还会领我去山上玩。可是,在我的记忆中,外公从未走出过院子,仅仅是从屋内走到院中,在从院子走到屋内,而我的模样在外公脑中永远定格在了两三岁。

后来,由于到了上学的年纪,我被父母接到了城里,只能偶尔去看望他们几次。

记得有一次学校放假,我便乘车来看望外公。一下车,我便望见外公站在院中的槐树下,当他听到我的声音时,便颤颤地走来,拉着我的手,嘘寒问暖,问我晕不晕车,要不要躺一会儿,我随着应了几句。

不一会儿,外婆就将早已精心备好的饭菜盛上来,我狼吞吐虎咽地吃了起来。这时,外公坐在身边,一双粗糙的手摸着我,并喃喃自语着:唉,真快呀,都长这么大了,都长成大姑娘了。

中午时分,外婆出去买点东西,家中只有外公与我,外公对我说,他想洗脚,能不能帮他倒点水,于是我备好水,并摆凳子,也随便说了一句“外公,我帮您洗吧”。本以为外公会微笑地说不用的。可他先是一愣,然后颤颤地说:“好、好。”我霎时脑中一片空白,不知所措但又碍于颜面,无奈之下只好洗了。他的脚臃肿而又长满老茧,粗糙的似乎要划破我的手,我怀着为难的心情帮外公洗完了脚。记得那一整天,外公都面带笑容,外婆还不时地问外公,是不是生病了。

傍晚时分,得走了,因为第二天学校就开课了。走时,外公一直絮絮地叮咛我路上要小心。我带着万般叮咛上车了,从后车窗向外望,看到外公还站在院中的那棵槐树下,迷茫地眼睛,执着地望着远方,似乎要望破苍穹,寻找天边的最后一抹余晖。

一个春暖花开的日子里外公走了,他最最疼爱的孙女由于在他乡求学而未参加他的葬礼,听母亲说,葬礼那天,来了很多人……

外公走了,在他的孙女正要报答他时,他走了。他也许还不知道,那次他的孙女给他洗脚,竟是不情愿的。他,静静地走了,连让我向他认错的机会都永远消失了。我想,真心诚意地给外公洗一次脚,可,可他……他在黑暗中度过了十几年。他看不见孙儿们的模样,有些孙儿甚至都未曾谋面,而现在,他终于可以看到他的孙儿们了。终于可以看到他的孙儿们都已长大成人,可是,“外公”这个称谓,我们这些孙儿却再也不能叫了,不知自己的愚蠢与无知他还能原谅吗?

又是一年春暖花开。故乡那院中的槐树,应该开花了吧,外公,您在天堂,能闻到它的香味吗?

精选读者点评

这槐树下的光,真暖。外公摸你手那会儿,我鼻子一酸,孩子,你写出了最笨拙的爱。

战无不胜

900字
主题:亲情、成长、宽恕、记忆、坚韧、乡土

风吹起花瓣,如同阵阵破碎的童年。蛮荒的古乐诠释灵魂的落差。由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快与琐碎,来铭记该铭记的深刻与永恒。——童年,一段充满欢笑与泪水,一段溢满幸福与痛苦,一段永远也抹不去的回忆。

还记得有这么一个人,用无奈的哀叹挽救一个垂危的生命;还记得有这么一个人,用一生的清贫换取他人的成长;还记得有这么一个人,用高尚的情怀触动人们麻木的心灵;还记得有这么一个名字,是他把爱融进一个风车,只为告诉她,只要有风吹过的地方,那便是他永远不灭的爱;有这么一个人,有这么一个名字,深深印在一个女孩的心中,他的名字叫爷爷,一个谁也取代不了的人,一份谁也承担不了的爱,一颗谁也取代不了的心。

是谁用柳条编织走出大山的梦想?是谁用轻声的呵护抚慰受伤的心灵?是谁用精致的风车填补温暖的回忆?在风雨中,我看到赢弱的身影背负柳条,蹒跚于泥泞的小路。在风雨中,我看到瘦弱的身影跌倒爬起的坚韧。一个老人,一个小孩,用他们的行动向我诠释着不可磨灭的爱。有一个女孩,有一个土气的名字叫小花,却有一颗善良的心,水灵的眼。还记得这么一句话:“我每次考第一,爷爷就笑,我最喜欢看爷爷笑了。”一句质朴的话,包含了多少人的痛苦与欢笑,蕴藏着多少人的拼搏与奋斗。

有一种爱,叫无私,还有一种爱,便是宽容,是谁以打破鸡蛋为由,踩坏奶奶生前留给她的的礼物?是谁用欺骗的手段险些把她卖到人生地不熟之处?又是谁无意的一推,把她的手扎得鲜血直流?却有这么一个人,忘记了仇恨,铭记了欢乐,是她用行动感化冰封的心灵,用付出解开纠缠的死结。是她,用汗水洒遍大山的足迹捕捉到100只蟋蟀,用带血的双手告诉他人,舅母的脚烫伤了;是她,因为叔叔对自己的微笑,带着满心的喜悦,双手的鲜血渗进了沙粒,一路奔跑,只为向爷爷传达叔叔对自己笑了的欣喜。

一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。一个故事,遗憾悲叹里才有肝肠寸断的凄凉。爱让我明白,它如同一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,如钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃。总有一天,泥土里的梦将在枝头开花结果。

精选读者点评

“风车”写绝了!爷爷的爱不靠喊,全藏在柳条编的轮子转起来时那点吱呀声里,比直接写“我好想您”有力多了。后半段舅母那段稍乱,像一口气没喘匀,建议拆成两小节试试?

被采撷的时光

1500字
主题:亲情、成长、离别、守诺、记忆、传承

有你在,我的心永远不会下雨。

——题记

万物都会飞逝,我的航程不见尽头。可是,在最初的起点,是你的面容,清晰得如同温暖褶皱的花叶。

人生的来路都源于一场梦,而梦醒了,就不再。

走过那些飘摇的岁月,二十多岁的小伙子也已经蜕变成了古稀之年的老人,而陪伴他多年的白色瓷瓶也褪色得很严重了。回忆像散漫在瓷瓶上的刻痕,那么浅却那么深刻。

印象中的红丝带已经久远了,漂白了记忆中的黑发。三岁的时候就被爸妈带到外公家抚养,记得那次哭得很厉害,以为他们不要我了,死活不让他们走。后来,外公抱起我,说是要带我去赶集。在集市上他细心帮我挑选了一条很亮丽的红丝带扎在头发上。回到村子以后,我从村口跑到村尾,一个劲地向大家炫耀头上的红丝带。那时,外婆还会笑话外公,“怎么没看见你帮我买过呢?哈哈,就知道你疼孙女呐!”

冬天是我小时候最喜欢的一个季节,因为知道雪下得的那天,爸爸就会来接我回家,所以那天一早,不管多冷,我都会爬上楼顶眺望远方父亲的身影。

可是,有这样一个冬天。

外面纷纷扬扬地飘着雪花,外公陪着我坐在火炕上,一字一句的教我吟唱着童谣。也会教我猜各种各样的谜语。“什么东西永远拨不开?”“不知道,你告诉我嘛。”“两姊妹一样高,日日夜夜捡柴烧。打一物”“不猜了,不猜了。人家明明不知道,还硬叫我猜。”“好好好,不玩了。那我们玩什么呢?”“外公,那我们玩抓小猪崽的游戏好吗?”“好呀。”“你不许偷看哦。一二三。你猜是哪个?”外公观察了一下,一下子就抓住了我的中手指,“啊?”不知道自己怎么了,抡起手掌向外公呼去,重重地打在他干瘦的脸上,外公不敢置信的看着我,我才知道自己犯了多大的错误,低着头不出声,外公笑着对我说:“龙妮,没事的,爷爷又不怪你。你学青蛙叫给外公听好不?爷爷就不生气了。”后来,大家聚在一起聊天时,外公都会把它当作一个笑料讲给大家听,而我则会一直沉默不语。我不知道自己当时到底是出于惊讶还是愤怒,伸出了那只手,现在更是不得而知了。

外公向来是一个很讲究的人,书桌一直都很干净整洁,直到他去世后,上面才摆放了各种生活物品。记得那时书桌上一直摆放着一个白色花瓶,我问过外公,可一提到这个,他就不愿多说,我自然也知道它对于外公的意义,也就没有再多问。那样的日子我都会站在一旁呆呆地拄着脑袋看外公细心擦洗这个已有多条裂痕的瓷器。

“外公,你要看着我考大学哦,等我找到好工作了,每个月就给你一万块,你就可以随便花的,对了,外公我还要送你去上学。”“恩,我家的龙妮以后肯定有出息,爷爷等着。”“好,我们说好了的。一百年不许变,骗人的就是猪八戒。”

叶落归根,外公还是没能守到和我的约定,在那个最后一场考试还没来得及结束的夏天。

那一段,所有人对死亡的了解又更深了一层。人是如此的清醒,看得见时光的界限。

人说,雁过留声,泥泞留痕。

身形定格在记忆中。你所有的粲然的笑颜,素净翩然的身影,都在某个拐角处突然如缤纷飞絮般全都一起轰然飞走。

在这冷暖自知的世界里,人人为生活匍匐前进。谢谢你曾教导过我,“无论这个世界想怎样令你沮丧颓唐,你都要努力越飞越高。”

所有的一切,在一年后的今天回到了平静。我无法把我们的点点滴滴都铺陈在这个20寸的显示屏上。闭上眼睛,我闻见了湿润的空气中夹杂着泥土的气息。

湖南益阳安化县安化县第一中学高二:龙珍妮

点评:读罢全文,被采撷的时光其实就是怀念那段有爷爷在的日子,能从文章中读到感动。

题记的设置点出了,文章中的中心人物,对我而言极为重要的爷爷,不过开头的两段是不是太随意了些呢?虽然文章是篇散文,但是仔细看完全文,文中的一些段落和语句是冗余的,还是要紧紧抓住自己所表达的情感,围绕此来抒发。

语言方面的造诣还是不错的,词语很丰富,有自己的风格。

精选读者点评

这红丝带扎得真亮啊!三岁娃攥着它满村跑的样子,我眼前都晃着光。后头打外公那下,手心现在还发烫呢,孩子,你写出了人心里最拧巴的疼。

青春二三事

800字
主题:友情、成长、告别、光影、时光、青春

(一)友情

我记得,在教师的讲台上,我拍了拍身边的她,“木木,我们一起回家吧!”“好啊!”那天虽不是艳阳天,但微风吹拂在我们的脸上,柔柔的,感觉十分舒服。这是陪我度过1095天的、的女友。

我记得,靠窗的第一张桌子中间,画了一条“分界线”,我的同桌在线上写道“不可逾越”,我在下面写道“越者狗熊也”;后来他把“分界线”移向了我这边,我也把“分界线”移向了他那边;再后来,他在左边记下我的缺点,我也在右边记下了他的缺点;最后,在分离的那天,他在线上写道“其实你很优秀”,我也在下边写道“你也很优秀”。然后,我们把那条线移到了各自的心里。

(二)窗台

我记得,每天下课后,我和木木总喜欢站在窗台前看外面的世界。

mp3的耳机总是一人一个,好看的书总是一人一半,苹果也总是对半分……欣赏着窗外的一切,说这只有我们俩的“情话”,心情就像被玻璃折射的阳光一样,有点明朗,有点清澈,有点感动。

我记得,我们这种嗜好被misszhang称作“浪费学习时间”。也因此misszhang总在周会课上含沙射影地说这事,来教育其他同学。了我们却毅然地继续着这个“约会”。

(三)篮球场

我记得,篮球赛那天,天气比较凉,天色比较暗,球场上,队员们穿得很单薄,他们奋力地抢断、传球、投篮,就像刚出生的小羊羔不断努力站稳一样。球场外,矿泉水、纸巾在加油声中翻飞,在人群中传递。当哨声吹响,我们已一分之差输掉了比赛,所有的同学都在原地打转,久久不肯离去。

(四)回家小路

我记得,在家与学校之间有条不很长的小路,路两旁种满了枝叶茂盛的树,在春天很秋天邂逅的时候,书商长满嫩绿的金黄的叶,它们在空中飞舞,在空中诉说古老的传奇,在空中与我们聊天。踩在这轻柔的叶子上,心里感觉她是极了。我和木木手挽手走在这天路上,她轻轻地讲着,我静静地听着,这是的阳光总是透过叶隙,把斑驳的树影投在我们身上,我们的影子也被拉得长长的。

……

我知道,有些东西是抓不住的,比如影子,比如阳光,比如我的青春生活……

精选读者点评

木木这个称呼真亲切!“越者狗熊也”这句太有味儿了,孩子气里透着机灵,分界线移到心里,这个收尾轻巧又沉甸甸的,比直说“难忘友情”强多了。

我的泪光中有你

900字
主题:亲情、成长、离别、记忆、温暖、守候

我的泪光中有你

寒风吹,冷雨下,我的手无力的向你挥着,眼中噙满了泪水。再也无法忍耐,一颗晶莹的泪珠顺势流下,将你清晰的模样倒映在我的脸上,定格在我的泪光里。

我的泪光中有你,随着那一滴晶莹泪花的绽放,你从中一跃而出,仿佛又和我回到了故乡的老屋,回到了那一望无际的稻田。你结实有力的大手轻轻的牵着我的小手,和我一起走在田埂上。忽然,一个绿色的东西从水田中一跃而出,一下飞到了田埂上,你大叫一声:“青蛙。”便毫不犹豫地拉上我向前扑去,没有料到我的步伐太慢,一下栽下了田埂,狠狠地摔在了水田中,全身湿了个透心凉,待我慢慢用双手撑起,挂满泪痕的脸对着你时,你一脸的惊慌失措,东望望西望望,那可爱又可笑的模样被我的泪光无情的记录了下来。

我的泪光中有你,随着那一滴晶莹的泪珠打落在地上,发出了那令我心为之颤抖的一声清响,又好似你笛声的悠扬。在那故乡老屋的山坡上,每天傍晚你都和蟋蟀和蝈蝈一起欢快的演奏,发出一阵又一阵好听的交响乐旋律,将满天星星都给招呼了出来,为你打着节拍,月亮姐姐也用她的一双巧手给你披上了一身银装。那时那片山坡就好像东方的维也纳,我也忍不住开始引吭高歌,突然一切回归宁静,你站起了身,摆了摆手说;“今天到止为止吧。”气得我双眼通红,满腔怒火化作两股强大水流,恶狠狠地喷向你,你满脸坏笑跑下山坡,独留我一人用泪光记录下你的背影。

我的泪光中有你,随着那一滴泪花幻化成水汽遥寄给你。我们俩在球场上争雄的情景跌入眼帘。你全然不顾血肉之情,横冲直撞如入无人之境,我挽起手如饿虎扑食一般冲向你,只听一声山崩地裂之响,我的血肉之躯如碰利石,右胳膊上立刻火燎一片,钻心的痛。这次你是真慌了神,抓起我就往家里跑,一路上我的眼泪全部毫不犹豫跳上你的衣袖。回到家中,一顿猛批,你一下子丧失了球场上的霸王之气,竟像个小护士一样闹着要给我按摩,笑得我泪花四溅,与大地一同分享着欢乐时刻。

可如今你要向着远方踏上漫漫人生征程了,我没有叮嘱也没有什么东西可以送给你。权且将这记录了我们美好时光的一腔热泪都放出来,再好好回顾一遍,保持住他们的温度罢了。

寒风起来,冷雨打湿了肩头,打在脸上化成一朵泪花,花蕊中露出你的模样。

精选读者点评

泪光里藏人,这个主意真鲜活!老屋、稻田、山坡、球场全被一滴泪串起来了,像颗水晶珠子,晃一晃就映出好几重影儿。最妙是“泪花幻化成水汽遥寄给你”,轻轻一写,就把舍不得说体悟真切。

桃花葬

2900字
主题:怀念、感恩、成长、牺牲、敬畏、传承

又是一年杨柳青,桃花深处折枝情。絮飞花落谁人怜?愁字满园怨满天。

——《桃花葬》

阳春三月,杨柳依依。

我怀着一颗依旧沉痛的心又一次踏在这杨柳青青的林荫小道上,沿着这条杨花柳絮飘飞的小道一步一步地走进花开的桃林深处。眼前的漫天花海,我再也没有情致去欣赏这曾经不一次使我迷恋的美景;脚下的小桥流水,曾经给予我无尽欢乐的清溪也不能够带走我此时的一丝悲情。

扑面而来的花瓣夹道相迎,我依然缓缓地走着。那飞舞的落花缀在我的发丝上、脸上、身上,我不忍心将那片片残红轻轻揩去,更不会用手去阻挡它们的亲近,我深知那是我的老师在轻轻地抚摸着我,给我拭去满身尘土、整平衣角。在这个世界上,曾经最关心、爱护我的杨柳老师便安祥在这一片粉红的世界。

我静立在那被桃花深埋的墓冢的对面,看眼前的桃花越积越深,越积越厚。我只是默默地站着,用心聆听、深思,我在这花落的声响里,似乎可以听得见老师的心音、教诲。在这片圣洁的土地上,我不会将泪水抛洒一滴,我要让曾经为我们操碎了心的老师不再为我们承受压力。

我总是习惯性的将墓碑上的桃花轻轻拂去,一遍遍抚摸着墓碑上镌刻的字迹,可我却连看一眼的勇气也没有。那漫天飞舞的桃花宛如天空在下着粉色的雪,朦朦胧胧像做梦似的。这如梦般的世界让我有一种心灵回归故乡的轻松,不知怎的好困,想睡的厉害。

我不再故作坚强,便躺在那轻柔地像羽绒被一样的桃花上。躺在那桃花铺就的地毯上,感觉到特别的亲切、舒服,我很快就进入了梦乡。

我在梦中又一次看见了那张美丽、智慧的脸庞,依旧是那般的慈祥、庄重。我无法忘记她那飘着阳光气息的黑亮、柔顺的发丝在风中飞扬的美丽;也无法忘记她身穿白色连衣裙站在河岸上观赏荷花的深情;更无法忘记她站在三尺讲台上动情的为我们授课、诵诗、讲故事。我无法忘记那一段让我回忆时心灵足以滴血的往事,我亦无法忘记我们之间的点点滴滴。

记得第一次见杨柳老师也是在阳春三月,也是在这桃林深处。我喜欢桃花,尤其是这花海深处的,这偌大的桃林仿佛就是上天对我的格外恩赐。不尽如此,上天还让我在这儿见到了迷路的杨柳老师,能把她从桃花阵中救出来是我此生的莫大荣幸。从第一次见她就被她那脱俗的气质深深地吸引住了,更别提她那真诚的微笑了。

那时候,她是城里来的游客,我只是一个十岁左右的孩子。我见惯了各种各样来这里游玩的人,也帮助过他们,然而杨柳老师不一样。她仿佛就是镇守这片桃林的仙子,让我觉得很熟悉、很亲切。

那时侯,我问她喜不喜欢桃林?她说:“嗯!这桃林有毒。”我被她的话唬住了,呆呆地盯着她,她笑了说:“所以我想一辈子都在这里面,要是能天天看桃花该多好啊!”听了她的话,我忍不住大笑起来,她的脸“刷”的一下红了,似乎生气了。我连忙解释:“你咋不晓得这花不可能天天都开的,只有每年的现在才开。”听完我的话,她若有所思的点了点头,我们便一同回村里了。

我没想到又能见到她。大约六月份,我和小伙伴们要去划船出去玩时,看见村头的河岸边有一个人,离近了看清才知道是她。她便告诉我们她这次是来当老师的,还说要我们多帮帮她。那天,她坐在我们的船上跟我们在芦苇荡里厮混了老半天,大家渐渐都喜欢上了她。她唱的歌好听极了,故事也讲得很动听。后来,只要一有空,我们就缠着她给我们讲故事、唱歌,她也很喜欢为我们做这些,以至于我们每每想到她都会很开心。

她曾经不止一次的说她喜欢这里。她喜欢唯美春日的桃林,小桥流水的诗意;她喜欢多情夏日的荷塘,轻舟荡漾的潇洒;她喜欢忙碌秋日的归船,香气满院的菊花;她喜欢纯洁冬日的远景,雪地溜冰的少年。我们也是喜欢她的,我说不清我们对她的那种感情究竟是怎样的,说白了就是和她在一起就很快乐,一但见不到就很失落。

那时侯,最喜欢她给我们上习作课了。她讲课从不拘泥于那生硬的课本,窗外的美景是她用不尽的“宝藏”。我对家乡的热爱之情也是在杨柳老师的谆谆教导声中逐渐成长起来的,从而我们也是像杨柳老师那般的爱它。还记得每上一堂习作课,杨柳老师都会我们去外面采景,那是我们最开心的时候了。

然而,每当我们回忆起她来,心中总是免不了内疚。我随父母回到故乡之后,便再没与她联系过。直到我的小伙伴千里迢迢打来电话告知我杨柳老师的不幸消息的时候,我才猛然想起她来。如今我不知该有多么难过,我枉费她对我的一片似海深情。现在,我除了满心的愧疚,再不知我还能去做什么!

这是多么好的老师啊!不容质疑,她从来都是这样的善良。后来,我知道她是为了护送一个路远的小女孩回家,却不曾想到,回来时失足掉进了桃花阵的清溪里了。我不忍心去想那般美丽、柔情的她是如何在冰冷的水中苦苦挣扎,又是如何一次次去抓那无处攀援、光滑似玉的沟壁。我真的不敢想她那时候该有多么绝望,是第二天归航的商船载着在下游河岸边搁浅的杨柳老师缓缓地驶进村子,村里人都哭得泪水涟涟。

我那可怜、可悲、可叹、可敬的老师啊,她走的是如此匆匆、如此让人心寒。每次将要下雨前,姨婆都会将杨柳老师住过的那个小院里的菊花、兰草搬进屋中,仔细的呵护它们。姨婆在收理那些花草时总是不停的叹息,我的心情也时常被她感染得很沉重。那老太太也着实可怜,一生无儿无女便也罢了,老了却又承受这白发人送黑发人的悲痛,着实可怜。

此时,我仍对一事记忆犹新,或许今生难忘。那是我回故乡前一年夏天的事,时至今日已有三年。那也是一次户外采景,我记得我被阳朋推了一下便掉进河里了,不懂水性的杨柳老师竟然奋不顾身的下水救我。虽然到最后是我们这帮小水手将她拉了出来,但是她当时不假思索跃身而下的精神值得我用一生去铭记。我爱我的老师,更佩服她的尽职尽责。

或许更多人不知道如此开朗的女孩也曾哭泣过,那是她为了留下来教书与相恋多年的男友分手的时候。为了我们,她舍弃的何止这些。试想,她连自己的生命都可以轻拿轻放,她还有什么不肯舍弃的哪?

至此,我们如何不承认她是一个好老师呢?我们对她的爱与她对我们的爱是无法相比较的。她不只深爱这一方水土,更是深爱着我们——她的每一个学生。

当我从梦中醒来已是天色很晚了,我不得不起身与她挥手告别,我这次真的要哭了。但我决不可以滴下一颗眼泪,否则待我走后,她定会独自一人伤心忧愁。

猛转身,我快步急走。

当我走上流水小桥,再也按捺不住,望一眼那让我心碎的流水才知晓我早已泪流满面。我不得不擦干眼泪,勉强的回眸一笑,再次与我的老师挥手告别。

我再次转身,依旧迈着沉痛的步子在树影班驳的杨柳道上缓缓走过。道一声:我的老师,一路安详。

只独见那,杨柳岸,晓风残月……

后记:

师恩如山,今生难忘。

也许我的文字中有太多的不尽真实,也许那些真实的感情依然难以述说!

然而,是我身边那些和我一样的孩子的行为,唤起了我心灵深处掩埋的记忆,也让我引出了无尽的深思与感慨。老师他们不该是也不能是我们的敌人,那么,“灭绝师太”、“秃头怪物”、“死老妖婆”等一系列夹杂污言_语的称谓又怎么可以来称呼他们!

即便我的故事不尽真实,我也希望你用心去看(如果你有机会)。即便你依然不喜欢他们或者他们的作为,但你千万不要伤害他们,更不要侮辱。或许你永远不会发现他们也是爱你的,但是他们真的如此,或许你不相信,但是很不幸的是我说的这些都是真的。

山东曹县第一中学高二:王文河

精选读者点评

桃花写透了!花瓣落身上不掸,说那是老师在摸他头发,多疼人的一笔啊,比哭还悬着的心。

一路同行

600字
主题:师生情、同窗谊、亲情暖、成长路、感恩心

不知不觉,我已成为了学姐,是学校里年级的学生了。初中生活即将结束,回首,心中充满留恋与不舍。回忆昨天,我蓦然发现许多人与我同行。

学海无涯,你我同行

还记得昨日您在黑板上教书吗?还记得昨日您对我们问寒问暖吗?还记得您为一道题目讲了无数次吗?啊!老师,三年来,你我将心比心,无论是学习还是生活您无微不至,好比我的第二个父母。漫漫学习路,你我一路同行.

三年苦读,你我同行

想起我那充满温馨的教室,他们的欢声笑语便萦绕在我的耳际;想起那个操场,他们互相嬉戏的影子便浮现眼前;想起那到化学题,他们抓耳挠腮的情形是我久久不能忘。啊!朋友,三年来,你我寒窗苦读,共同奋进,共同为了美好的明天起奋斗,相互借鉴,相互谅解,彼此知己知彼。快乐时,我们一起笑;难过时,我们一起哭。三年同窗,你我一路同行。

甘苦与共,你与我一路同行

您能忘记我扑在您还中痛哭吗?您能忘记深夜您泡的那杯茶吗?您能忘记我拿着奖状给您时的心情吗?啊!父母,三年来,您给予了我很大的鼓励。当我考不好时,您会比我还着急,主动提出帮我分析失败的原因;当我心挺郁闷时,您总会陪伴在我身边,替我排忧解难;当我拿奖状回家告诉你我考得很不错时,您会一把把我搂在怀里,久久不肯放手。三年风雨,你我一路同行。

你给了我鲜活的力量,让我尽情的在海里冲浪;你给了我宽容的谅解,让我看到的大海的宽广;你给了我真诚的帮助,让我看到了远处的高山。

漫漫人生路,你我一路同行

精选读者点评

“你我同行”重复太多啦!数了数,光标题就用了四次,段落里还藏了七八处……试试把“同行”换成“并肩”“搀扶”“掌灯”?读着不累,情味反而更浓。

世界上最远的距离

1100字
主题:成长、遗憾、信任、告别、时间、友谊

有些花儿会在冬天零落成粉末,这是一个看似缓慢却又无限迅疾的过程。从最初美好的花香和鲜艳,到变成零落的花瓣,再到被人践踏的粉尘。当所有的繁华在此刻下幕,下一次上演的,又将是什么呢?褪去颜色的照片记录的终究不是如今的画面,那些过去了的人和事,终究也只能定格在那年,一切都无力挽回。

记忆在持续跳帧,背景依旧是十六岁的苍白天空,那年我们约好,下一个落花时节我们要再一次相见。还记得,你是我初中的朋友,我们无所不谈,形影不离,甚至还约好了要在十年后的某天再次回到这里相见。一切都显得这么美好,一切却又在那一瞬间变得一无所有。

那是那年夏天的某天,你收到了你期待已久的家信。就像往常一样,我期待着与你一齐分享你的快乐,而当看到你读完信好那苍白的脸时,期待瞬间转化为不安。就在你一言不发转身离开时,我更好奇了。那天以后,你沉默了,日益地远离了我,就像在封闭自己一样。终于在好奇心的作用下,我在那个无人的午后打开了你没上锁的柜子,读完了那封改变了你的信件。一切仿佛都顺利地进行,可是,时间齿轮似乎不肯放弃任何一个可衔接的点。在我想要放好信件的一刻,你推门而入了。画面就在此刻定格住了。你的脸上写满了冷漠与受伤,你的眼神告诉我,你一定是对我失望透了,对吧?道歉的话还没来得及说出口,你酒转身跑离了,并且遗留下原地那个不知所措的我。终于明白,原来你父母的离婚给你留下了多大的痛,也终于知道,是我,你的朋友,狠狠地践踏了你心底最柔弱的秘密。然而,一切都醒悟得太迟了,那次以后,你便在你的世界中筑起了保护色,再也不愿意接近任何人。而作为肇事者的我,每次都只是站在你的背后,直到你无声地转学离开,终究没有勇气面对你,那句对不起。最终也只能掩埋在心底。

如今,两年过去了,你再也没出现过,就像没了音讯一样。依稀记得,我们相约三年以后在另一座城市再一次相遇,再一次挥手,再一次微笑。依旧记得,我们说好即使以后都不在彼此身边,属于我们的友谊一直都在,那年我们默数过星星,那年我们都很爱笑,只是那年毕竟只是那年,你的离开,我却无法挽回,终究成为了我生命中的遗憾。那些花儿,开过,谢过,再鲜艳再美丽的画面,最终还是被岁月燃成灰烬。时间无情地冲掉旧日的对白,那些人,那些事,都停在了当初的渡口,褪去颜色的照片,提醒着我這一切都已是过去,我们只能成为最熟悉的陌生人。

世界上最远的距离,不是陌路的人不能相遇,而是纵然是熟悉了的人,最终却只能成为陌路人,相交的直线在相遇后却渐行渐远,没有尽头,也没有回头……

如果还有回头的机会,我想对你说,朋友,对不起……

精选读者点评

这封信的结尾,我读着读着就停住了,“如果还有回头的机会”,这句话像根细针,轻轻扎进心里。你把遗憾写得这么轻,又这么重,连标点都带着呼吸感。那个没说出口的“对不起”,比喊出来更让人心头发紧。

心犹在,终难忘

1100字
主题:成长、暗恋、时光、眷恋、告别、纯真

掀开日历的新一页,2026四个红漆如血的阿拉伯数字刺痛我的双眼。忽然,你那如春风般的笑容开始浮现,如同噩耗般,挥之不去……

那年的春天,春雨滋润万物,丝滑清甜的泉水流淌着。我踱步在山间小路中,林中鸟清鸣,心中不尽埋怨着那老人们骗我的神话,一个古老而具有魅力的神话。然而在我不经意间,一位身上泛着晨光气息的少年闯入我视线,我呆滞地看着他,他似乎被我逗笑了。等我回过神来,他早已消失的无影无踪了。我只好唯独带着些失望与疑惑的复杂心情回到家,一进门,妈妈那柔和的声音响起:“回来了,快过来,跟新邻居打打招呼”。就在我抬头的那一瞬间,心被轻轻的触动,是他?!他见了我,眼中透露一丝惊讶,很快转化成一个甜美的笑容,如同三月春风般温和。那年我想我已经找到那个古老而具有魅力神话了。

那年的夏天,闷热的教室,无聊的课程,蝉声催眠着我,我很没志气的就睡着了。“啪”身体背后传来一道火辣辣的疼痛感。“你想干嘛?痛啊!”迅速回过头来瞪着他,只见他手里那着一把尺子,俊美的脸上嬉笑者露出两只虎牙。“要的就是这种效果,谁叫你不好好读书,在这样告诉你妈。”再次回瞪他一眼。这时,一阵清凉的风吹进来,正轻轻拂过他的额前的碎发。白皙得脸颊,再加上那迷人的微笑,好比那庭院里盛开的白莲般的洁白动人,这正是女子恰恰没有的。回过神来:“喂!同学,你没觉得你很娘吗?”突然白皙的脸,一下变的青黑如炭。“你找打!”“啪”头上又多一个包包……那年的玩笑驱赶了炎热。

那年的秋天,是一生中最金黄,灿烂的季节。他早已攀爬上山顶,俯视世间,立于天地之间。我气喘嘘嘘的怕了上来,“干嘛那么快,我费了很大劲啊!”他依然在看山下风景,淡淡的说:“知道了。”夕阳斜晖照在他身上,仿佛镀了一层闪烁的铂金。我没有说话,也静静的看着他,他抿了抿唇后,眼光变得更凛冽了,露出一种坚定。我低下头来,看着脚尖。“我……我听说……”“什么”“没什么了,下去吧,这里冷。”努力的挤出一个笑容。是的,我听妈妈说他已经申请了国外留学……那年秋天麦穗都金黄的灿烂。

那年的冬天,冬天的风总是那么冷,心却如此暖和。这天是这个学期的最后一天了,喜悦的心情是有的,但被不舍给吞噬了。铃——一阵铃声为着学期画上完美的句号。而我还默默地趴在桌子上久久未离。一阵薄荷清香袭来:“怎么还不回去?”寂静“怎么啦?”还是寂静“走吧,要关门了。”仍然寂静——突然间,桌子上多了一盒东西,终于好奇的抬起头来,对上他那明澈的眼睛。“是什么?”“哈!你猜!”“杂果味软糖”“咦?”白了他一眼“老套数。”那年那盒糖果温暖了寒冬。

那年的最后一天,他走了。那年,2026。

那痛苦的记忆忘不了,为何你还来拨动我的心跳。说过要忘了你,但心犹在,终难忘。

广东省深圳市宝安区观澜中学高二:邱丽萍

精选读者点评

这“2026”开头真让人心焦!红漆如血,刺痛双眼,时间还没到,人已走远,倒叙的钩子甩得又狠又准。后文春、夏、秋、冬四幕里,“白莲般的洁白动人”“青黑如炭”“铂金”“薄荷清香”,意象不堆砌,却处处有呼吸感。结尾“那痛苦的记忆忘不了……”突然收窄成心跳声,好!

祭心

1300字
主题:成长阵痛、师生情谊、集体归属、时光流逝、精神传承

不知什么时候,认为早已把生死离别看得无足轻重得我们,却在离别之际,像个懵懂的孩子,手足无措,涕泪纵横。

从我进入这所飞扬跋扈到足够彻底_我三观的学校以来,我所经历的最幸运的事是分科之后依然坐在4班,我所经历的最不幸的事是分班之后依然坐在4班。

胸前的班标自我将它别上衣服后,就从未取下过,春夏秋冬,周而复始的伴我度过生活在4班里的每一天,椭圆形的白色布片上那个鲜红醒目的数字“4”,常常勾起我对4班的记忆,停止不了的反刍。

这个曾经类似于伊甸园的教室里,时常上演着新旧更替的一幕幕。陌生的面孔变得熟悉,接着又变得陌生,轮回无歇,不同的面孔一茬接着一茬,苦涩的心情也一浪推着一浪。我们引以为豪和蔼可亲无比尊敬的老卢也恋恋不舍的离开,宣告着伊甸园的黯然失色,沦落为地狱一般焦灼,恶俗,只剩几颗枯草,茕茕孑立。

清晰的记得刚分科后的4班,一批孩子背着书包,夹在人潮里离开4班;另一批孩子捧着书本,脱离人群涌入4班。没有沉默,也没有争吵,如同溪水汇入河流般悄无声息,慢慢的接触,融合,到后来打成一团。那时,我们每个人都像一只找到家的小鹿,抑制不住的兴奋化成动力上腾下跃。

幸福来的太突兀,甜蜜溢满嘴角。

4班存在的时候,把老卢的至理名言变成口头禅的潮风颇为流行,久经不息。正派西装,小偏风,清癯且严肃的面容,很容易使人联想到出自于罗丹之手的“思想者”;可一开口却是各种肆无忌惮不知天高地厚饱含黑帮老大提刀砍人视死如归的语气,不禁感叹:这个老师有点屌!也就生发了后来的各种名言:“什么人都是”“哎呀呀”“嗨咻”。我甚至觉得这些话充实了我整个青春!

秋日的清爽稀释了不少夏日的燥热,干净的像一块刚拆封的橡皮擦,迅速擦掉运动会前的所有时间。

我总是喜欢捕捉美好,像一台高像素的照相机,眼睛一眨就捕捉到一瞬美好。孩子们一些顶着灼热的阳光昂首奔跑,有的亲密的挤在一起卖力的加油喝彩,有的举着相机摁个不停。那时候,没有人流泪,也没有人感到无助,只是笑着,天真而纯洁,就连空气中也弥漫着香气,萦绕周遭,粘稠的像融化的糖,轻轻探出鼻子嗅一嗅:嗯,真香!

从未想过,会有这么一天:

再也听不到老卢幽默且蕴藏哲理的数落;

再也不能心安理得的趴在桌子上睡觉;

再也无法在老卢的课上偷偷画他的样子;

再也不会有兴趣在上课的时候哼着小调;

再也回不到过去。

分班命令下达的那一刻,孩子们面无机械般地收拾着自己的东西,抱在怀里颓丧地走进拥挤的楼道,仅仅一墙之隔,却像分水岭般硬生生地割成两个世界。

空气里充斥着悲伤的味道,裹着柔软温热的眼泪在孩子们的脸上洇散出涟漪,大家都有默契的不怎么说话,只是强打着笑脸说心还在一起,别哭。

人群中突然迸出一句话,像一发哑炮,悲伤的烟火迅速湮没了孩子们。

她说:“老卢不要我们了!”

再也抑制不住的感情霎时爆发,酸涩的泪水迅速腐蚀了眼眶,无数颗轻盈波动的泪滴打湿了睫毛,流进了嘴角,我们在心里狂吼着:好苦!好苦!

一向坚强的老卢,也控制不住的眼眶通红,我们仅用一个眼神就明白了对方的意思:他想我们,我们也想念他。

无论身在何处,无论与谁为伍,孩子们身体里有一根只穿过心脏的血管紧紧的缠在一起,流淌着一种名曰“4班精神”的血液!

听!那血液流过时“叮咚叮咚”的声响!

高二:面具鬼

精选读者点评

这个“老卢有点屌”真扎实黑帮老大提刀砍人的语气和思想者罗丹雕像并排站着,不违和,反而让人噗嗤笑出声,青春就该这么莽撞又认真。

回首过往、才发现你的好

1900字
主题:亲情、成长、愧疚、怀念、牺牲、时光

山里的樱花开了,桃花红了。漫山遍野的芬芳,在灿烂中凋零。当花朵变成花瓣、告别了花丛、独自流浪,最后、摇曳在风中,撒一地凄凉。

那些不甘示弱的花蕾,越过枝头,爬上树梢。艰难的生长,倔强着绽放。蝶舞蜂飞的山坡上,万紫千红。看得人眼花缭乱、感慨万千。莫非…这就是:“世外桃源”。

突然,花丛里走出一个小女孩。穿一件浅紫色衣服,戴一顶深黄色草帽。红彤彤的小脸上,住着一双黑漆漆的大眼睛。天蓝色的发卡盘绕着乌黑的头发。两条小辫子垂过肩,随着轻盈的脚步左右摇晃。小女孩右手握竹鞭,左手挽着一条棕色绳索。嘟哝的小嘴哼着幸福的童谣。绳子的另一端。一头小黄牛,正在悠闲的爵嚼着路边的野草。一个小男孩,光着脚丫,倒坐在牛背上。瓜皮帽下,两只灰溜溜的眼珠子在瞳孔里惬意的徘回。乳臭未干的小脸上,挂着一丝不怀好意的笑。旁边,一双破旧的鞋子紧紧地系在一起,挂在牛背上。

在那个鸟语花香,草长莺飞的地方。青山环绕绿水,蓝天依偎白云。那里,生长着一种美叫和谐。

篱笆外那条小路。记载了那些年,你牵我走过的脚步。那时的你,喜欢在小河边歌唱。那时的我,喜欢在田野上奔跑。蓝天下的我们,时而深思,时而浅笑。在风中追逐,在雨里打闹。几多

欢喜,几许惆怅。童年的我们,一起哭、一起笑;一起撒娇、一起撒谎。郁闷的时候就躲在妈妈怀里;高兴的时候就坐在爸爸肩上。

那时候的你,连骗人都不会。犯了错,你都替我抗。伤心的时候,你把自己关进小黑屋一个人哭。舔着伤口,劝自己不难过。有些事,我们明知道是错的,可还是要坚持。不问原因,也不管结局。到最后,从来都是:弟弟挨一回骂,姐姐却要挨一回打。可你从不说委屈,也从不肯道一句后悔。

那时的阳光总是很温暖,那时的生活总是很愉快。在农民伯伯的字典里,永远写着“重男轻女。可是在家规面前,却又变成“重女轻男”。山里人都流行“不听话就打”。他们坚信“黄金棍里出好人”。也许他们说的都对。那时的我,或许真的欠打。

每当我看到你泪流满面,伤痕累累的样子。我都好开心,还在暗暗为自己庆幸。虽然有时也在心里替你不平,可脸上始终有种幸灾乐祸的表情。

那时候,弟弟不知道,你受的那些伤都是因为谁?

记忆中的我,体弱多病。经常在半夜里发高烧。大哭大闹。还记得,被吵醒后的你,借着窗外的月光爬起床,提着油灯、带上镰刀、去那个很远很远的山沟里,给我挖草药。那时候的天非常冷,那时候的夜特别黑。

后来的后来,你总说弟弟小时候好可爱。可是你忘了,那时候的你多可怜。也许,我永远都不会知道。你那件单薄而又破旧的衣裳,裹着多少我赐给你的伤。

其实、你的心里堆满了伤口,只是、你的脸上依旧绽放着笑容。记得,你的心情、这样写“我不爱哭,因为眼泪带不走悲伤。我爱笑,因为我要学会坚强”。

岁月的路上总会有欢笑。可是你的历程碑刻满凄凉。

如果真有来生,你还愿意。下辈子,我让你做弟弟,让爸爸妈妈都疼你。

那些年,你教我写的字。这些年一直都忘了写。那些年,你唱给我的歌,这些年一直来不及听……再叫一声弟弟,夜里、我还想拉着你的衣角去月光下数星星。再叫一声姐姐,清晨、我还要你牵着我的手去草地上捉蜻蜓。快乐的时光总是很短暂。悄悄地来,又轻轻地走远。

生命像一条河。刚从困境中挣脱,又在风险里逗留。绕过泥泞小路,在崎岖的山沟里奔波。或许…清澈,或许…污浊。

人生好比一棵树。一半在土里沉睡,一半在风中凋零。承受了春风的沐浴,也迎接着冬雪的洗礼。于是,你变得真诚。而我、变得虚伪。

走过繁华的街。又听见谁家音响里传来那曲、那些年你唱给我的歌……那些过去。永远都过不去。不乞求时光倒转,只希望曾经从来。

曾经我们总是埋怨时间过得太慢。可是一转眼,却已过了很多年。如今的我,丢了纯真的笑脸。现在的你,添了成熟的容颜。可是已经超过了期限……手握着褪色的照片……我再找不到从前……

那些所谓的永远,离我太远,就像我们的未来、迟迟没有来。有些事、我已经笑着忘记,可是、有些人还会哭着想起……

小时候、梦想着有一天,我要拯救全世界。长大了、才发现,原来全世界都拯救不了我……

对不起!我不该用虚假的词汇,骗取你真诚的泪水。

思念、是一条路。太远望不到边……

思念、是一条河。太长看不到头……

有多少花开花谢,阴晴圆缺,依然想你当初的笑脸。你给我留下了无尽的缠绵,珍藏在我心间。如今已时过境迁,沧海桑田,你已不是当初的少年。我永远怀念你陪我走过的每一天……

你说:天边的月亮、一晚大过一晚,就像你的思念、一天浓过一天。

回首过往,才发现你的好。最痛苦的不是曾经,而是回忆。

那一年、我爬上小黄牛的背,

你牵着绳,小黄牛跟着姐姐,托着弟弟,朝那个叫家的地方走去……

高二:夏小雨

精选读者点评

山里的樱花、小黄牛、月光下挖草药……这些画面像老胶片一样一帧帧晃过,真动人!尤其“你的心里堆满了伤口,只是脸上依旧绽放着笑容”,这句我划了三道线,太疼了,也太眼前一亮。

那些年我们一起走过的岁月

2100字
主题:怀念、温情、蜕变、守望、孤独、岁月

那些年我们一起走过的岁月作文

我看着漫天的繁星,心里有着些许落寞

我看不见那些灿烂的光辉,我的眼前只浮现你的脸

你陪伴我走过了一个个春秋

如今我们分别了,我要把最美的赞歌献给你

你说,什么幸福,我说,跟你在一起就是幸福

我看你笑了,两个酒窝里盛满了无法言语的甜蜜

有没有人跟你说过,你笑起来真的很美啊

睫毛弯弯的,嘴唇弯弯的,唇边还有两个酒窝

其实你身上有一种很吸引人的气质

很聪慧,很灵秀,有一种隽永的清新的气息

你仿佛是邻家的那个一直陪伴我的姐姐,特别的亲近

我们牵手走过了三年,我觉得那三年的时光比十分钟还短

眨眨眼就过去了,好像那还是昨天

我还记得我们站在门口的小摊吃冰棍

我还记得我们在冬天肃杀的空气里吃热乎乎的烤红薯

记得你稀里哗啦吃桂林米粉的时候

记得你嘴角上扬的弧度

可是怎么……怎么你这么快就要离开我

我的心在听到你要离开的一瞬,碎了

我知道去那个遥远的地方,是你从小的梦想

但是我们的友谊,就会在漫长的岁月与距离中消逝了吧

感谢你曾经陪着我走过了三年

那些你陪伴我走过的岁月,真的是,最美好最美好的!

那些年,我们总是托着天真的小脸对着天空发呆;

那些年,我们的书包里塞满了各式各样的明星贴纸和没写完的作业;

那些年,我们最喜欢和爸爸妈妈手拉着手逛公园;

那些年,我们争先恐后的想做个好学生,以为老师做一回事受一回表扬为荣耀;

那些年,我们那么听老师的话,老是说一就是一,老师让往东绝不往西,最怕老师说:“我告诉你妈妈去”;

那些年,我们表面上那么怕老师,还总是在过节的时候给老师塞小礼物;

那些年,我们玩的是打沙包,跳皮筋,“逮人”,跑得一身臭汗却乐此不疲;

那些年,我们把同学送的小礼物视若珍宝;

那些年,我们一天一天玩的昏天黑地,总是在一起嘻嘻哈哈吵吵闹闹;

那些年,我们拉着彼此的手,说我们是一辈子的好朋友。

那些年过后,我们没有看天的时间了,书包里的贴纸,慢慢的都消失了,好像,有很久很久没和父母出去玩了,更别提是手拉着手。

我们变得不听话了,开始不愿意帮老师做事,就算受了表扬也不以为然,表面上给老师送礼物,其实私下里骂老师骂的最多。

我们不再喜欢和小朋友们一起玩,一到节假日就搂着电视电脑不放手,现在的我们,还有几个会跳皮筋……“小皮球,一二一,马兰开花二十一……”真让人怀念。

现在的我们,要是有谁送不起眼的小礼物一定会不高兴,就算是收到包装十分精美的礼物,也不再珍惜了。

我们再也没空玩的昏天黑地了,总是坐在书桌前,念abcd、之乎者也。

记得我们曾经拉过手的伙伴们吗?现在都没了联系,曾经许诺过一辈子的好朋友,慢慢的淡出了我们的记忆,成绩在我们心里,开始变得比友情重要。

我们不再天真,变得成熟,变得理智,变得繁忙,变得有个性,变得和家人争吵,变得不再听老师话。好怀念以前的那些我们一起走过的岁月。

那些可以天真,可以疯玩,可以肆意挥霍的快乐岁月,叫做童年。

童年万岁。

窗台上静默的雨滴,像掉落的泪水,毫无生息,风不自主的灌进我的衣领,我忍不住打了个冷颤。

公园里面冷清的传来一阵阵风声。

瑟瑟的风把树叶吹的沙沙响,一片一片枯黄的落叶掉落在泥土里,我轻轻的走过,踩碎落叶窸窣作响。

冬季又来了,是我的难以忘却的苦涩的冬季。

以前,我最期盼就是过年的时候,因为大家聚在一起,暖融融的,有新年的喜庆,来自好朋友们的祝福。时光匆匆流逝,不知不觉,我开始越来越感伤。我已经和她走过了来自我们人生的13个年头,其实我也已经记不得到底我们已经做了多久的朋友了,只是我们从小就认识,一直以来我觉得我都比她成熟,但是她却似乎显得比我坚强得多。她不在乎别的什么,她是真的在乎我这个朋友,至少我们的友谊共同见证着,她爱笑,她开朗,她很少对我说她的难过,但是我是个爱袒露心事的人,我不愿意埋藏我的忧郁,我常常和她讲我不开心的事,拥有她。

是我这辈子的幸运。真的,在我难过的时候,哪怕只是她陪在我身边,她就那么静静的听我讲,没有声音,不离不弃我也会心安,真的。

幸福的梦有我们幸福地在编织。

青葱的岁月更加变得催人泪,上了高中,特别那些烦人的考卷,烦人的一切,我变得没有过去,沮丧的令人窒息,花掉落,停留在沼泽,渐渐坠入黑暗。可是,你的微笑,却拯救了我的心灵,悲怆的还未来的未来。那条没有足迹的路途,我相信不管我以后在哪里,她会永远追随我,永远在我身边。

那时我们还在一个学校,那时我们一同走过的路,如今你离开了,只剩我一个人孤零零的走着回家的路,然后不再是那条路了,往左走,往右走,我转身,离开,走向那个真正属于我的方向,没有你,我走的脚步都似乎特别沧桑,好想你在我身边,一同去看那个属于我们的夕阳。有我们的欢笑,且听风吟……也许吧,再也回不去了。

如今我也只好写下这段回忆来祭奠我们逝去的那段美好,至少在我看来,那是我们在一起的纯真,心忍不住抽搐起来。

没有人知道,我有多感性,阳光下的你们看到阳光下的我露着雪白的牙齿,活泼的奔跑,却没有人知道现在的你看到的我是蓝色的。每当我看到回家的灯火,漆黑的街道,昏黄的路灯,常年低头伏笔,我有点散光,看到的灯光模糊的总是闪着她的影子。渺小的你开心的对我笑着,我却悲伤的更止不住泪水。

精选读者点评

这“酒窝里盛满甜蜜”巧思尽显!后文再提酒窝时,不如换个新鲜说法?比如“笑涡里晃着光”?试试看~

心有猛虎细嗅蔷薇

1200字
主题:眷恋、蜕变、诗意、温情、敬意、守望

五年光阴和你相伴的日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和悲伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

那是个聒噪的夏天,我和每个报道的新生一样怀着满心的好奇。校门口迎接的红幅像少女微笑着的脸上范起的酡红。两排樟树顺水泥马路向前延伸,阳光被这绵密的绿剪碎飘落,成了少女们头上特色的头饰。在这片雨巷般的宁静中学习,成长。从初一的活泼吵闹到初二初为学姐学长的得意,再到初三的自认沧桑。三年时光我们在初中部两栋教学楼穿梭,更换着不同的教室。墙壁上的奖状换了一届又一届,课桌上的小小涂鸦是我们来过的痕迹。那些阳光下的树荫总会像粘稠的墨汁一样缓慢地渗透进窗户里。床边的同学紧紧地依偎着这似乎是和着盛夏偷来的清凉,稚嫩的脸上泛起满足的红光,手中的笔一刻也不停记录下老师讲的重点。当清脆的铃声在校园上空盘旋,先是几个小小的黑点,到最后汇集成一大片人流涌入知味堂。一边抱怨着食堂有多挤,一边吐槽饭菜的味道,却又在领到饭菜的时候从眼中闪出如饥似渴的光芒,急急的找个座位便开始狼吞虎咽。却又在下一位同学到来时掩尽眼中的光,含糊不清地小声嘟囔着,直到吃尽盆中的饭才小心的抚抚肚皮,到闲荡两圈全当消食。天空像是被飓风吹了整整一夜,干净得没有一片云,只剩下纯粹的蓝张狂地渲染在头顶上面,像不经意间,随手打翻了蓝色的墨水瓶,晕开的千丝万缕的蓝。操场的一端是大叫着嬉闹的‘初一小朋友’,四周散着几堆小团体,小声谈笑着各自的心事,我称之为‘初二的矜持派’而现在我揉了揉被阳光刺痛的双眼,举起手中的书继续着没有背完的英语,哦对了,我已经初三了。

那是一个黄昏,天空有些火红边的云彩低低浮动着,被风卷着朝着快要黑下来的天空移动,像是天堂着了火,然后一群人从校门涌出作鸟兽散,我们就这么毕业了。

一个暑假的煎熬,还好又回到了这个熟悉的校园,是庆幸也是淡然。高一是一种狂欢也是一种落寞。少了中考的束缚,也丢了三年陪伴着的那群人。你也换了套新装,从清新的丽人变成了端庄的淑女。我终于坐在了一直幻想着的高中部新教学楼里。黑板拉开白亮的多媒体,崭新的木质桌椅,都是闪亮的模样。玉兰花飘落在崭新的长椅上,教室里传来朗朗的读书声,我想起了一个词时光静好。就这么轻轻地踱到了高二,鼻息里嗅到的尽是紧张的学习气氛,不知不觉中我也沉稳了许多。

在这里,我的母校你也迎来了三十诞辰,场面十分盛大,衬得你满面羞色。不知不觉间已相伴五年,你的一草一木一花一鸟和那满院沐浴的书香,我在心底寻找那朦胧的青春足迹,你的肤色你的皮肉还有那永远蓬勃不衰的朝气,只愿到你的怀抱亲吻你那绿色的红色的每一处的皮肤,我真想对每一棵树每一朵花道一声感激留下一个微笑。正如英国诗人西格夫里·萨松所写的‘心有猛虎,细嗅蔷薇’那般细腻的爱,时光踏下轻轻的足迹,卷起昔日的美丽悠然长去。

高二:一粒卿

精选读者点评

这“聒噪的夏天”真自然红幅像少女酡红,樟树剪碎阳光当头饰,谁这么会看?后头“粘稠的墨汁般树荫”“偷来的清凉”“如饥似渴的光芒”,一句接一句,眼睛都亮点突出。初三那段揉眼、举书、嘟囔,太真了,像就坐在我旁边写作业。

比我幸福

1450字
主题:成长代价、友情羁绊、命运对照、无声牺牲、自我觉醒、温柔责任

我真的不应该出现在他的生命中。如果有来世,我真的希望我们不要做朋友,不要认识。

小时候,不懂事。两个小孩一起玩,无忧无虑,什么也不想。后来大了一点点,上了学,两个人的成绩就成了全部,成了家长的衡量。然后他的家长开始说:“你看看××,怎么怎么样!再看看你!”那个时候,也不懂事,只知道玩,家长的训斥只当耳边风。再后来,大了一点,认为自己很懂事,于是每次闯完祸,都是自己先溜,让他受罚。每次考完试,先回家报喜,再到他家去“对比”一下,炫耀一番。最后留下他一人,让家人训斥。

那个时候还不懂什么,只是朦朦胧胧知道我要比他好。

而现在,大了,我才知道,我伤他有多深。他不怪我,他说,那是年少的轻狂。

但他不如我。他不如从前了,他的成绩开始往下掉。他多了一份惆怅,一种叹息。

小时候,听老人说,这就是“命”。

我很优秀,他们都这样夸我。那么注定有个人比我差,那个人便是他。

后来,我知道,他活得有多累,他心里有多悲伤。尽管,他可能并不曾想过这些。

我无情地占领了他的一切——一切称赞,一切美好。而他却遍体鳞伤,失去了天空和光芒。

然后,小学毕业。分开后,我才知道,如果要他好,我注定要离开。

再后来的三年,箭一般地划过了我的生命。我无暇忆起他,只是忙于学业和新的朋友。我的心根本没有为他留下一丝空隙。

直到三年后那次在人生的驿站。我们都在家等待结果。然后我到他家去玩,我们躺在草坪上,谈了好多,像两个老太婆似的喋喋不休。谈他。谈我,谈童年。

他问我记不记得曾一起去拔毛针,我笑了,说:“我记得呀,我好像还抢了你好多呢。”

我突然感到,童年离我们是那么的近,又是那么的远。

如果可以选择,我宁愿不要长大,永远活在无忧无虑的小时候。可是时间不会给我们选择。

后来,我成功了,他却败了。我沉浸在自己的喜悦中,而他却品尝着失利的苦果,我注定是个自私的人。

忘不了那一天,他去送我。那是一次无言的离别。我坐在车上,车子开动了,看着他渐渐模糊的身影,我心里充满惆怅。他父亲让他重读,其实也是下了很大决心的,他家里情况不好。他不愿意,但他必须答应,没有理由,如果有的话也只是因为我。

有的时候,我真的想,如果我不出现在他的生命中,他会怎样?他肯定比现在好。想着想着,便有一种负罪感。

我记得《玉观音》中安心对杨瑞说:“你一定要比我幸福。”这句话很直白却_露着一番深情。

我几乎不敢去想他的眼睛,看着他的茫然与麻木,看着他重复着毕业班的疲惫。我知道有些东西经历一次,或许可以称作“快乐的痛苦经历”,但经历两次就不是痛苦可以描述的。

他心里是苦的,却没有人可以倾诉,我在远方。他一定恨过他的家人,恨为什么要让他复读,但他一定没有恨过我——我却恨过我自己。

谁让我出现在他的生命中,如果我不出现,他一定比现在幸福。但这不是我能决定的。

我不敢去想,不知道他的结局是什么。上一次打电话回家,只想听他的声音,谁知道都是他父亲接的电话。那声音刺过我的耳膜,冰冷地压着我的心。我幸灾乐祸地想,幸好我不是他儿子——可是有一个不章的人是的!

听母亲说,他的父亲想让他复读之后考上我现在的高中。我听出了母亲的轻蔑与不屑。

前几天我做了一个梦:我和他在草原上玩,后来迷路了,有个人骑马过来,说只能救一个。我走了,他却留在那儿,他一遍一遍地呼唤,那声音,凄凉地回旋在天空中。半夜醒来,枕头湿了一大片,我睁开眼睛。很久很久……

我知道,我不用做什么,只要在遥远的地方,轻轻地为你祝福,为你守望,轻轻地说一句:“我很好,只是很想你!”

而你一定要比我幸福。

精选读者点评

心里揣着块石头写完的吧?“我无情地占领了他的一切”,就这一句,把多少年压着没敢说的话全抖出来了。后半段梦里草原那段,我读着读着停笔喘了口气。真没想到,十二三岁的手能写出这种钝刀割肉的疼。

你在哪里

900字
主题:生命韧性、无言陪伴、哀思转化、物我相契、生死哲思、温柔告别

你,那清澈眼眸里分明点缀着打转的泪珠,仿佛诉说着每一次分开可能是永久的离别。如今,我再也见不到你了!

我尝试忘却,总似梦魇难以摆脱,也罢!可我真真不能忘你!又是一年杨柳依依,只是桃花依旧,人亦不知何处去。你到底在哪里呢……

窗前那株桂花熬过漫长的严冬,那阵刻骨锥心的痛。仍然散发着缕缕幽香。只可惜!躲在绿叶后那羞涩的小花依依稀稀飘下一地。但是,你可知道?

那飘落一地的桂花,就是我绝望后一地的碎心!

你讨厌洗澡,怕水弄到你那乌黑的鼻子。我用力地抓住你,你的爪子死死地抓住地面,使出了九虎之力,你终于被我弄进了水盆里。开了蓬头,水洒到麦黄色的毛皮上,你又想走了,但是却被我按的得紧紧的!泡泡在你身上开了花,但此时你惬意地趴下,任由我摆布……清水过了一遍后,两只耳朵摇晃,把水甩到我身上。回眸,眼边镀了一层泪水……灰头灰脑地逃远了,空留一道梅花印!

我知道,你在谢我!令我失去你后仍念念不忘。

自尊心强,不愿在别人的眼前流泪,可是心总是那么脆弱。朋友一句无心话,放在心中,日久就如心中刺。可我不爱言表!回到家中,躲在角落边独自啜泣。

良久,我越发地伤心。

黯淡的天分不着边界,雾霭四起,水透衣衫,分外凄清。枝头上的乌鸦悲啼,你轻轻地来了,湿润的鼻子贴在我腿上,舔着我的手,试图用你的温暖感化寂寞又失落的心。我依旧无动于衷,你那毛绒绒的身体蜷缩地依偎在我身边……对视着,你双手趴在我的脚上。

悲啼的乌鸦伤心欲绝地号啕着,我紧抱着你。因为只有你最懂我!虽然你不会说话,却一直伴我度风雨。

你到底在哪里?人人都说,你是人类最忠诚的朋友,那你为何会驾鹤西去?我那可爱的小狗呀!

思念总使人比黄花瘦,承载一舟的愁绪会流去吗?

我知道:你早已不在了!

但是窗外那株桂花那样坚毅的生命力令我悟道冰心的生命是无止境的,纵使你如何悲愁,那生活却依旧开始着。经历了一个严冬,风雨拍打的桂花竟在春日了依旧幽香四溢,只不过难免会掉落一丝花,但它依旧活着,为的是继续美丽的人生!

如今,我很镇静地继续着满是未知的生活,只是偶尔充斥着寂寞失落,但我再不落泪。遗憾未能见上你最后一面。

但,纵使你我天隔一方,生死两茫茫,我依旧笑迎人生,扬风起帆,必会乘风破浪。

精选读者点评

这“梅花印”三字太灵了!爪印变梅花,泪眼配湿鼻,小狗的倔强和温柔全在里头。后文“灰头灰脑地逃远了”也鲜活得扑面而来,你写它,像它真在你脚边打转。