关于分界线的作文

(一)友情

我记得，在教师的讲台上，我拍了拍身边的她，“木木，我们一起回家吧！”“好啊！”那天虽不是艳阳天，但微风吹拂在我们的脸上，柔柔的，感觉十分舒服。这是陪我度过1095天的、的女友。

我记得，靠窗的第一张桌子中间，画了一条“分界线”，我的同桌在线上写道“不可逾越”，我在下面写道“越者狗熊也”；后来他把“分界线”移向了我这边，我也把“分界线”移向了他那边；再后来，他在左边记下我的缺点，我也在右边记下了他的缺点；最后，在分离的那天，他在线上写道“其实你很优秀”，我也在下边写道“你也很优秀”。然后，我们把那条线移到了各自的心里。

(二)窗台

我记得，每天下课后，我和木木总喜欢站在窗台前看外面的世界。

mp3的耳机总是一人一个，好看的书总是一人一半，苹果也总是对半分……欣赏着窗外的一切，说这只有我们俩的“情话”，心情就像被玻璃折射的阳光一样，有点明朗，有点清澈，有点感动。

我记得，我们这种嗜好被misszhang称作“浪费学习时间”。也因此misszhang总在周会课上含沙射影地说这事，来教育其他同学。了我们却毅然地继续着这个“约会”。

(三)篮球场

我记得，篮球赛那天，天气比较凉，天色比较暗，球场上，队员们穿得很单薄，他们奋力地抢断、传球、投篮，就像刚出生的小羊羔不断努力站稳一样。球场外，矿泉水、纸巾在加油声中翻飞，在人群中传递。当哨声吹响，我们已一分之差输掉了比赛，所有的同学都在原地打转，久久不肯离去。

(四)回家小路

我记得，在家与学校之间有条不很长的小路，路两旁种满了枝叶茂盛的树，在春天很秋天邂逅的时候，书商长满嫩绿的金黄的叶，它们在空中飞舞，在空中诉说古老的传奇，在空中与我们聊天。踩在这轻柔的叶子上，心里感觉她是极了。我和木木手挽手走在这天路上，她轻轻地讲着，我静静地听着，这是的阳光总是透过叶隙，把斑驳的树影投在我们身上，我们的影子也被拉得长长的。

……

我知道，有些东西是抓不住的，比如影子，比如阳光，比如我的青春生活……

第ⅰ卷(选择题 共50分)

注意事项：

第ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把答案填在表格中。

1、下列关于我国民族的分布叙述正确的是：

a、边疆地区很少有汉族 b、少数民族分布在北部和西南部

c、各民族分布大杂居,小聚居 d、汉族主要分布在中西部

2、我国水旱灾害频繁发生的主要原因是：

a、每年冬季风的强弱程度不同。 b、各地的地势高低不同。

c、海陆位置的影响。 d、降水的季节分配不均,年际变化大。

3、有关我国冬、夏季风的叙述，正确的是：

a、冬季风发源于热带海洋，影响范围广，持续时间长。

b、夏季风包括东南季风和西南季风，来自热带海洋，温暖湿润。

c、纬度差异是形成我国冬、夏季风的主要原因。

d、我国受冬、夏季风影响明显的地区，叫做季风区。

4、我国外流区域和内流区域的河流，丰水期都在夏季，其主要原因是：?

a、受季风影响，全国大部分地区雨热同期。

b、东部季风区受夏季风影响，西部受夏季高温的影响。

c、全国大多地区降水集中于夏季。

d、 受气温的影响，夏季全国普遍高温。

5、我国最早迎来新的一天的地方是：

a、帕米尔高原。 b、漠河以北黑龙江主航道中心线上。

c、曾母暗沙。 d、黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。

6、对我国的位置评价，不正确的是：

a.南北跨纬度广，气候差异大，为我国发展多种农业经济提供了有利条件。

b.辽阔的海域，便于我国海洋事业和国际贸易的发展。

c.陆地疆域深入亚欧大陆内部，便于我国与众多陆上邻国发展边境贸易。

d.我国领土全部位于北温带，温和多雨，利于农业生产。

7、下列说法正确的是：

①我国领土面积960万平方千米，居世界第三位

②南北跨越纬度近50度，相距5500千米 ③东西跨越经度60多度，相距5000千米 ④海岸线长2万千米，陆界线长1.8万千米 ⑤有14个邻国和9个隔海相望的国家 ⑥有36个省级行政单位

a、①②③ b、①②③④⑤⑥ c、①②⑤⑥ d、④⑤⑥

8、下列自然资源，全部属于可再生资源的是：

a.石油、森林、煤炭、太阳能 b.阳光、土地、水、草原

c.铁矿、天然气、铀矿、阳光 d.森林、水、天然气、铁矿

读我国4个省级行政区轮廓图，回答第9题：

9、2026年热播电视剧《闯关东》描述的是山东老乡闯荡东北的奋斗史，可能的路线是：

a.甲 乙 b. 丙 乙 c.丙 丁 d.乙 丁

10、下列为北回归线穿过的我国四省区轮廓图，这四省区按自西向东排列顺序正确的是：

① ② ③ ④

a.①②③④ b.②①③④ c.③④②① d.②④③①

11、有关人口的叙述正确的是：

①人口自然增长率 ②人口基数大，增长快 ③大杂居，小聚居

④人口分布不均匀 ⑤北部多，南部少 ⑥西部人口密度大 ⑦东部多，西部少

a.①②③ b.②③⑦ c.②④⑦ d.②④⑥

12、小东北京旅游时，在街上看见一辆汽车，它的车牌号如图所示，你认为这辆车的登记省籍属于：_|k |b | 1 . c|o |m

a.广东 b.广西

c.福建 d.湖南

13、以下水果及其产地的连线不符合实际的是：

a、香蕉—台湾 b、苹果——山东 c、柑橘—辽宁 d、哈密瓜—新疆

14、下图序号示意的是我国四条重要的地理分界线，其中表示季风区与非季风区分界线的是：

a.1 b.2 c.3 d.4

15、为保证我国粮食需求，应采取的措施是：

a、大量减少林地、草地和湖区面积，扩大耕地来源

b、缩小城市、交通等的建设规模，减少人为占地数量

c、控制人口数量，科学种田，提高单位面积产量

d、增加粮食进口量

16、第__届全运会于2026年10月11日在济南举行。身为志愿者的王华为了做好不同民族运动员的服务工作，搜集了四项有关我国各民族的知识，其中错误的一处是：

a.我国各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。

b. 壮族是我国人口最多的少数民族，集中分布在云南省。

c.各民族有自己不同的生活习惯，蒙古族喜欢摔跤，回族大多信仰伊斯兰教。

d. 各民族不论大小，一律平等。

17、下列选项中，不符合我国气候总特征的是：

a、大陆性季风气候显著 b、气候复杂多样

c、雨热同期 d、气候终年炎热多雨

18、下列山脉中既是地势二、三级阶梯分界线，又是季风与非季风区分界线山脉的是：

a.太行山 b.雪峰山 c.武夷山 d.大兴安岭

19、山脉是地形的骨架，对下图中地形区的判断正确的为：

a.○1为黄土高原 b.○2为东北平原 c.○3为青藏高原 d.○4为塔里木盆地

20、 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”后半句反映了我国怎样的自然特征：

a.地形复杂多样，山区面积广大 b.地势西高东低，呈阶梯状分布

c.地势东高西低，呈阶梯状分布 d.地形复杂多样，平原面积广大

读右面黄河示意略图，回答21、22题。

21、黄河容易发生凌汛的河段是：

a.①② b.③④

c.①③ d.②④

22、我国古籍中以“河水一石，其泥六斗”描述黄河的多沙状况，这种状况出现在黄河的什么河段：

a.①② b.②④ c.③④ d.①③

23、下列对我国河流的叙述正确的是：

a.a河是的内流河，水源主要来自高山冰雪融水。

b.b河是我国第二大河，航运价值巨大。

c.c河发源于巴颜喀拉山北麓，上中游水能资源丰富。

d.d河是水量的河流，注入南海。

24、去年寒假,小明去了哈尔滨滑雪,小庄去了海南岛游泳,你认为造成两地气候差异的主要原因是：

a.纬度位置的影响 b.海陆位置的影响 c.地形的影响 d.人类活动的影响

25、读下图我国的省级行政区，判断下列说法正确的是：

a.①省1月均温在0°c以上 b.②省级行政区位于我国的季风区

c.③省年降水量在800毫米以上 d.④省级行政区全部位于我国内流区

第ⅱ卷(非选择题 共50分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

26.连线题: 请将下列高原与相应的景观图、景观描述连线(8分)

千沟万壑 地面平坦 冰川广布 崎岖不平

内蒙古高原 黄土高原 云贵高原 青藏高原

27、图说中国地形，判断对错。(9分)

(1)我国是一个多山的国家，b处是第一二级阶梯分界线上的昆仑山。 ( )

(2)b和c之间是世界的高原，它的特点是崎岖不平。 ( )

(3)f山是秦岭，它是我国半湿润地区与半干旱地区的分界线。 ( )

(4)e山是太行山，它是华北平原和黄土高原的分界线。 ( )

(5)f山以北的地形区为黄土高原，这里的地表沟壑纵横。 ( )

(6)a山位于新疆维吾尔自治区，它是柴达木盆地与塔里木盆地的界山。 ( )

(7)d山是大兴安岭，它的西部是我国的平原——东北平原。 ( )

(8)h在地势的第三级阶梯上，周围的省区有广东、广西、湖南、河南。 ( )

(9)g山是二三级阶梯界线上的一条山脉，它东西两侧的地形区分别是高原和盆地。( )

28、读图与绘图。按要求完成下列问题。( 共8分 )

(1)在图中适当位置填注我国的高原和的盆地。(2分)

(2)在图上描绘出我国一、二级阶梯的分界线。(2分)

(3)秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线，请在图中描出，并说明其重要性。(至少三条)(4分)

29、读下面“我国1月平均气温分布图”，回答问题：( 共11分 )

⑴ 1月0℃等温线大致经过 山脉 河流一线。(2分)

⑵ 黑龙江最北部的气温大约是 ℃，最冷的地方是 ;海南省的气温大约是 ℃，说明我国冬季气温分布特点 。造成这种差异的原因是 因素(5分)

⑶青藏高原与同纬度地区相比，气温要 (高或低)，说明本地区受 因素影响大。(2分)

⑷我国1月平均气温最低的地区在内蒙古的东北端和黑龙江北端，下列产生低温的原因中，正确的是( )(多选)(2分)

a、冬季风影响大 b、距海洋远 c、纬度高

d、地势 e、夏季风影响小 f、有森林遮挡阳光

30. 问题研究。(14分)

某中学地理小组学习了有关河流的知识后，展开了对长江、黄河的研究学习，拟定了两个研究课题，a课题是“长江水资源开发的研究”，b课题是“黄河水害治理的研究”。请你结合所学知识参与两课题的研究。

(1)下面是两个小组收集的部分资料，请根据两小组研究课题进行选择分类。(2分)

a组： ; b组： 。(填写资料数字代码)

(2)a组在研究过程中遇到下列问题，请你给予帮助解决。

①据资料写出长江的两个美称，并选择其中的一个进行简要的分析。(3分)

②长江 游河段洪涝灾害频发，请帮忙分析其原因(至少两条)。(3分)

(3)据资料帮助b组同学分析黄河含沙量大增是出现在 游河段?并分析产生这一现象的自然原因(至少三条)。(4分)

(4)长江下游航运发达，但黄河下游水运却不发达。简单分析其原因。(2分)

如果说人生是绚丽多姿的，那么青春必定是其中最绚丽的一抹。如果说人生是动静交融的，那么青春必定是其中活力四射的一份。

每一个人都拥有青春，青春是漫长的，也是短暂的。在生命的长河中，青春是一个分界线。如果没有把握好，你将会被逆流冲到无底的深渊，所以我们要把握好青春的约会，迎着逆流，勇往直前。

约会青春需要勇气，约会青春也需要耐心。

当年楚霸王项羽在青春的分界线前，毅力练武，走上了反秦的道路。年轻气盛，勇往直前，最终打败了暴秦。我感到这世界不能没有你-青春。

世界需要你青春，虽然你让许多人坠落深渊，但你也让许多人成为了一代豪杰。

我和青春有个约会。在人生的深沟前，我不再犹豫，约会青春我正和学习拼杀，虽然没有达到刀光剑影，但也寒气逼人。

我和青春有个约会。把握好这次约定。青春的指南针就会深深的烙印在我心上。为迷路的我们指引前进的方向。

(责任编辑：齐老师)

非选择题(共50分)

26.读我国西南某地区等高线图，回答问题。(8分)

(1)a点的海拔是 米;山顶e与a点的相对高度是 米。

(2)图中虚线ab表示的地形部位是 ，虚线cd表示的地形部位是 ，

(3)甲村在乙村的 方向;量得甲村到乙村的图上直线距离是3.6厘米，则两地间的实地直线距离是 千米。

(4)从因地制宜发展经济考虑，该地区可以发展 业，理由是 。

27.读中国地形图，回答问题。(9分)

(1)我国地形和地势特征：地形 ，山区面积广大;地势 ，呈阶梯状分布。

(2)图中①、②位于我国地势的第 级阶梯和第 级阶梯交界处，河流落差大，水能资源丰富;③处建有我国的水电站 。

(3)山脉常成为重要是的地理分界线。例： —淮河一线是我国南方地区和北方地区的分界线;常被称为“黄土地”的 平原和 高原位于 山脉东西两侧。

28.读“南北半球的海陆分布图”，回答下列问题。(7分)

(1)图中圆①为 (纬线)。它是南半球和北半球的分界线。

(2)全部位于北半球的大洲有 洲和 洲;全部位于南半球的大洲是 洲。

(3)全部位于北半球的大洋是 洋，它通过白令海峡与 洋相连。

(4)北美洲与南美洲的分界线是 。

29.读“日本和俄罗斯工业分布图”，完成下列问题。(9分)

(1)俄罗斯是地跨亚欧两洲的 洲国家;日本领土由四大岛及其附近的小岛组成，其中的岛屿是 岛。

(2)俄罗斯的交通运输以 为主;日本多优良港湾，对外交通运输以 为主。

(3)俄罗斯工业区临近资源产地，主要分布在 (沿海或内陆)，图中a为 工业区;b为 工业区;日本矿产资源缺乏，为了便于进口原料和出口工业制成品，工业带主要分布在太平洋沿岸和 沿岸。

(4)俄罗斯是世界重要的能源输出国，从俄罗斯输入我国的能源主要是 。

生活中的漂亮

作者：郭婉婉 闸北新八中初三（四）班

那天傍晚，晴空忽然布满阴云，一声场大大雨将至，我开始埋怨大自然，连一天的晴朗都不给我，只好悻悻地踏上归途。

来到车站，没有一会工夫，雨点就拍打下来，我急忙撑开早己预备的伞，不禁为自己“非凡”的判定而有些飘飘然了，“多亏临行前带了伞”，我想着，露出了自得的微笑，我下意识地向两边望了望，等车的人群间己形成了一条“分界线”一边是没有伞的人，他们有的抱住脑袋，有的用一些能遮雨的东西挡在头上，他们都不时仰起脸，用无奈的眼神望着这场雨......而另一边是包括我在内的有伞的人，那位在伞下远望的小姑娘，那泰然自若的神情，分明是在欣赏这雨中的景色。

人们都在静静地候车，各色各样的伞在我眼前晃动，忽然，在雨丝中，一个蒙胧的身影慢慢靠近了，更近了，一位九岁左右的小女孩清楚地映入我眼帘，她一双明亮的眼晴中带着惊奇，注视着车站上的人群，她明显地皱起了双眉，更高地撑起手中的伞，向一位在雨中被淋的老人走过去......老人和小女孩都露出了微笑，那么甜。

顿时，人群中出现了微微的骚动，我垂下了头，撑起伞，向“分界线”那边移动，渐渐地，两边的人越来越近，直至相融了。

这时，我才感到雨中的景色是这样迷人，真情不就是生活中的漂亮吗？

我就是我，一个无人能复制的我。我的性格，早已与其他女生划了道“华丽”的分界线。

说我是个女生，无论是长相还是写出的字体，都是个实实在在的女生。可我的性格、表达与爱好，怎么说都是个活泼开朗的男生。

别的女生都喜欢粉色和花朵，而我却跟她们不一样。如果你问她们为什么喜欢这类东西，听听这些回答：“漂亮。”“感觉温暖。”“我是女生，当然喜欢了。”一定是这样吗？我忍无可忍地看着那些粉得发腻的颜色和娇艳得刺人眼的花，皱起我秀气的眉头。其实我喜欢冷色调，也超爱看鬼片。为什么呢？因为它们直爽、刺激，所以我喜欢！

一般女生都喜欢聚在一起说悄悄话，谈电影与明星，好像这有多好看似的，特别是在谈论电影时，她们谈着谈着还会有多种表情。装清纯！其实，这些电影根本比不上名着，更比不上看《盗梦空间》、《盗墓笔记》这类片子，既科幻又提胆，其中还蕴藏这大大小小的道理。

再说性格吧，女生都爱条橡皮筋，性格也随着喜好渐渐变得胆小，害羞。再看看我，一个那么活泼开朗、性格奔放的女生，样样项目都在行。但有些项目，比如说跳高，再练习时狠狠地摔无数次也是非常正常的事情，所以我总会莫名其妙地多出几道口子或是几处伤口。每次受伤时，我却浑然不知，应该是摔多了，习惯了吧。

女生，着重爱美，常常把自己打扮成什么“沉鱼落雁”，“闭月羞花”。什么美不美的，都是些另我恶心的字眼。而我，如果别人不强烈反对，我敢把衣服反着穿，把头发扎歪。我想怎样就怎样，用不着别人管。

课堂上，老师将写关于课外的一些知识，其他人都会一边听一边点头，而我遇到意见不同的情况时，我会发表自己的意见；同样，下课时有些同学不讲道理，我一定会说出来，因为我忍受着不说恐怕会憋死。于是，学校里，同学看到我就会对别人说：“她，就是有特点……”

我就是我，我知道这条“分界线”划得是正确的，因为我不是一个平凡的女生，我会为自己感到骄傲。

六年级:张钰涵

冤家路窄

我刚上四年级时老师让我和一个“非洲来的女黑人”做同桌，她叫蔡雨菲，一双三角眼，一张大嘴巴，高鼻梁，头发很黑而有个性。生气时，眼睛会有一股杀气，我们和朋友玩“鬼捉人”游戏时，她总是不做鬼，我们不同意，她就用三角眼瞪着我们，我们都被吓跑了。我当然不愿意和她做同桌，但也没办法，只好在桌子上划了分界线，如果她超过了我，我就会狠狠地打她一下。

有一天，她故意坐在位置上不让我出去小便，我只好忍了一节课。第二节课下，我坐在位置上满脸通红，汗如雨下，好像今天要当着同学的面尿裤子了，我使了所有的劲忍，脸变得更红，眼睛也闭了起来，可她的_像生了根一样粘在了凳子上。我急了，我硬往外冲，而她把我往里推。这时，她又趁我不注意，抓住我的红领巾往外拉，脖子都拉红了。而我乘机解了红领巾来了个金蝉脱壳才冲了出去，避免了一场尿裤子的尴尬。

从此我恨透了她，但一件小事让我彻底改变了我对她的看法。一次，数学考试我没带钢笔，向前面的人借，说没有多余的，和后面的人借也只有红色的。我趴在桌子上，好像看见试卷上的鸭蛋在向我翩翩走来，我心里想：完了，我完蛋了。这时，我发觉有人轻轻的碰我，我说：别烦！这时我发觉有个东西落在我的试卷上，原来是一支钢笔！我欣喜若狂！同桌向我使了个眼色，原来是同桌借我的。我稍犹豫了一下，迅速拿起钢笔，很快就答完了试卷。答完试卷我才发现她正用一支坏笔在艰难的写，把好的一支借给了我。我的心里像打翻了五味瓶，难受极了，以往与她针锋相对的一幕幕让我很羞愧。

课后我悄悄地抹掉了分界线，而且至今再也没和谁划过分界线。

“加油，加油！”你听到这样的声音，是不是猜到我们在干什么了？对，就是拔河比赛。不过，这次与以往不同，是“桌上拔河”。规则是这样的：在一把一米的尺子中间部分做一个标记，课桌的中线也做上记号，开始后，选手坐到桌子的两边，各用一只手进行拔河。

上午大课间，四个大组分别派出两名力气大的同学，每组的两人互相对抗，胜者代表自己的大组参加下一轮预赛，并且每组都要有一个响亮的名字，我们是永胜队，我们希望自己的队伍永远都获得胜利。我来给你介绍一下我们永胜队大战猛虎队的比赛吧。

开始前，双方队员磨拳擦掌，犹如猛虎下山，啦啦队也不甘示弱，不停的喊“着加油”。比赛开始了，教室里所有人几乎都在为自己支持的一方加油，也有人在议论比赛的结果。大家嘴上拼命的喊，目光依然一动不动地盯着那“分界线”。时间一分一秒地过去了，那分界线几乎一动不动，慢慢的，双方的体力都下降了，于是，那拔河线有些调皮了，一会儿走向左边，一会儿移向右边。突然，对方的殷昊趁焦瑞豪喘气的机会，猛地一拉，焦瑞豪眼看快支持不住了，我真想上前帮他拉一把，可我要遵守规则呀，只好光喊：“加油！”可是，一分钟后，欢呼声和叹气声打破了宁静---焦瑞豪输了，殷昊像捡到钱包一样开心地回到座位上，而焦瑞豪却像落下马的将军一样垂头丧气的回来了。

这次我们虽然失败了，但我坚信：只有放弃着，没有失败者的道理，我们下次一定能赢。

三年级:繁星雨夜

有一天，在英语课上，我从桌子里取出新买的卷笔刀，同桌伸手捅我一下。他示意我专心听课。“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去，他竟然举手告诉了老师。我慌了手脚，准备把卷笔刀藏起来，老师走过来把它没收了。气的我真想给他一拳，等着瞧吧！

上语文课的时候，老师让我们练钢笔字。我知道同桌有个习惯，喜欢用手撑着头写字，胳膊老“过界”。你“得罪”我在写，别怪我不客气！我挤出墨水，在桌子上划了一条“分界线”，又朝他晃了晃拳头。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉头一皱，无可奈何的把手臂缩了回去。

我好不得意，这才开始练习写字。可是，写着写着，墨水越来越淡，再也写不出字来。昨晚才灌得墨水，怎么这么快就用完了？我瞟了一眼”分界线“，赶紧用笔去吸，那墨水已经干了。同桌正在写字，平时他会伸出援助之手，可是…………今天让我怎么开口呢？

我把笔套拔下又套，套了又拔，不知道怎么办才好。突然，同桌小声问我：”怎么还不写？“我只好告诉他：“钢笔没水了”“干嘛不早说？！”他立刻从书包里取出墨水递给我。这时，我也不知说什么好，只是悄悄的把“分界线”擦去，从此以后，这条线再也没有在我俩的桌上出现过。