世上的最远距离

3000字
主题:代际和解、成长阵痛、沉默父爱、时光褶皱、亲情回溯、双向奔赴

不知是什么时候开始的。

我和你的距离被越拉越长。

到后来。

直到被拉成直线。

vol.oo今.分别。

你打来电话,说周末全单位去杭州旅游,不回家。

我在电话那边沉默了一会儿,但还是点了点头:“嗯。”

挂掉了电话,我窝在沙发里,看着手机屏幕发呆,一家人合影的照片在屏幕上闪着光亮。

与此同时,房外传来妈妈焦急的叹气声:“唉,怎么又打不通?”,然后就是一阵阵连续不断的忙音。

怎么回事?刚刚才与你通过电话的,怎么会打不通?

于是又耐着性子,翻着联系薄,拨通你的手机。一阵漫长的等待后,却只有没有温度的女声充诉在房间里:“对不起,电话暂时无人接听,请稍候再拨。”

暂时无人接听。

--这难道是你和家人分别的一种方式吗?

vol.01今.分道。

室友发来短信,问我今年回不回家过年。

本来一定”两个字已经到了嘴边,却在恍惚中看见你的样子,我一赌气,发了三个字扔给她:“不回去!”

--可是你爸爸不会想你吗?

你会吗?你不会吧。

--我才不管他呢。

谁叫叫你经常不回家。

--他会想你的。

你会想我?才怪。

--才不回去呢。

谁叫我不想你。

--也许你会想的吧。可是,真的会吗?

vol.02忆.分岁。

小时候,我就不大喜欢你。

我刚出生的时候,只因为护士阿姨的一句话:“恭喜你了,是个女孩。”,你的眉毛瞬间拧成了疙瘩状,后来,长大的我听说了这件事,便因此对你心存芥蒂。

就像土壤中原有的土质成分,它们会因为时间的流逝、存在的方式而改变原本的状态。我对你的不大喜欢也由这一天开始随着年岁渐长,对你的不再拥有本质的纯真情绪。我知道,我们之间多了的深不见底的河流,不再是最初的样子,而是被风打出了波层。

你曾经是军人,常年不在家。因此儿时关于你的记忆只限定在极少数的休息日里,有时你甚至一年都不回来一次。偶尔回来,令我印象最深的也只你一回来一放下行李,就把我高高举过头顶,唱歌或是讲故事哄我开心。有时你还会习惯性地用满下巴的胡渣扎我,那时我就会装作气急败坏地别过脸去,见你傻愣了半天,我也仿佛得逞似的笑了起来,扮了个鬼脸。那个时候对你的不愉快也只停留在你一回来,就会跟我抢电视之类的“后顾之忧”上了。

足够温馨,足够温暖。

--温馨,温暖。我只希望这样而已。为什么这两个词瞬间消纵在家庭回忆的暖潮中了呢?

vol.03忆.分层。

记不清是从什么时候开始分层的。

只记得被迫分层后,时光把我们都改变了。

充满回忆的童年里,一直被你口头禅谈的是那时放学后总要与你来的那么几段天真的对话。那时的你就是我的大朋友,我们如此亲密,一整天我所有的喜怒哀乐都要迫不及待地向你倾述;那时的你就是我的听众,你是那么不厌其烦地听我对你说那些我在成长道路上领悟的早已众所周知的道理;那时的你就是我的榜样,轻而易举画出的儿童画和巧妙设计出的手抄报版样,都使那时的我对你心生敬佩。那是的你几乎看不出任何缺点,完美地在我的生活中演绎着好爸爸的角色。

那时的你,虽然很平凡,但在我眼里却是的光亮。那时的我,虽然少不知事,但却始终因为有你这样的爸爸而感到自豪。

时光匆匆而逝,不会停留。转眼间,充满着忧愁、烦恼和逆反的青春如约而至,但我不曾顾及时间,只是在快马加鞭中度过紧张的学习生活,因此思想上被不断灌输的丰富的文学素养和学习生活中的烦恼,加深了我与童年自己的距离,也拉远了与你的距离。现在即使是你下班后很累,却听不见家人一声温暖的问候。有时你向我打招呼,我还嫌你烦,不想理你。我们成了最熟悉的陌生人。

--是什么使我们像血液遇到抗凝剂一样的分层了呢?

vol.04忆.反向。

妈妈说,你是我的克星。

的确,我们是水火不容的父女俩。我们就像行星撞击地球一样,为一点小事就会争得面红耳赤。有时,我甚至被不善言论的你气哭。你做事的弊端不断出现在我的视线里,让无意察觉的我在心里留下了对你的坏印象。

什么时候开始,我们同在一条平行线上却逆道而行了呢?

以前的你,怎么看都像演绎圈中的完美爸爸,而现在的你,却怎么看都像表演喜剧频频失措的“跳梁小丑”。几年而已,你怎么变化这么大?

现在的我,一边赶着文稿,一边投入紧张的、水深火热的学习中,并在青春时光的催促下,推揉下与你站在同条平行线上挥手告别。现在的你,似乎是习惯了我的不理不睬,一边享受着“舒适生活”,一边又在良心不安中不停地督促着我加快学习的步伐,你是站在同条平行线上的独木桥上默默的目送我走上阳光道。

原来你只是被打上了“我的克星”的牌子,其实你是以一种无声的方式来减小我们之间的逆差。

--即使我们反向而行,也始终走在同一条平行线上,我们始终都是同样,这一点绝不会改变。

vol.05忆.眼泪。

记忆中,不知道被你的不善言论气哭过过少次。但每次哭过后,一看到你略带傻气而且诚恳的样子,我就被迫拾起了我们曾经温暖的回忆,以至于现在还没有对你积攒太多的怨闷。

可是,只要一想起被我们共同破坏的家庭氛围,还有有时被受牵连的妈妈,我的眼泪就止不住地落。

原来,我们都错了。

像偏离轨道的行星,一旦偏离,就再也难以找回属于自己的位置。我们也是,一旦时光把我们改变了,就再也变不回来了。

时间一长,就习惯独自落泪。我真的不知道青春期的我遇上更年期的你,还会发生多少令人难过和痛心的回忆让我落泪。

眼泪落下来,就这么简单。眼泪落下了是圆的,落在纸上却形成了美丽的环形波浪花纹,向悲伤泛起了小船。

--我的眼泪,居然可以这么悲伤。

vol.06忆.背影。

与你有关的种种,我最不能忘记的就是你的背影。

记不清是从什么时候开始,我不再与你疯疯打打,不再活泼开朗。因此被同学们贴上了沉默少言的“乖乖女”的标签。每天放学后你来接我,我也只是习惯性地走在你的身后,低着头,像个犯了错误的孩子。其实我一直都在注视着你的背影,不论是我在犯了错误时躲在你的身后,还是跟着你看着你装作从容地背着我的书包,我都没有忘记注视那太过平凡但却的你的背影。仿佛它承载着重过千金的关怀与爱,它成了我对你最深的回忆。

读过朱自清的《背影》,没想到我居然感动地哭了,原本这样老生常谈的感情早已被我遗忘了在某个角落,而现在它却非常真实地出现你我之间啊!

--也许我忘了,有些爱就像我注视你的背影一样沉默无言。

vol.07今.宽恕。

窗外,鸟雀声鸣。我正坐在窗前写作,突然门被轻轻打开,似乎生怕打断我的思绪。你走进房间,端了一杯白开水放在我的书桌上,然后默默地注视着我笔下流动的文字。既而,我抬起头来,与你相视一笑。

曾经无数次做出过这样的梦,为什么我们从来就没有过这样温馨的早晨呢?也许是在时光的纵容下我们再也没办法回到从前。

橙色的灯光下,你那早已白花的头发在我的视线里格外凸显,此时的你,正坐在书桌前,为我讲一道习题。我看着你,眼里有些异样的感觉。我是怎么了呢?有一天,不服老的你终于问。怎么了呢?你的确实老了。

而现在,直到关于你的记忆在我的脑海里不断闪现,我才感觉到眼里一片潮湿;而现在,尽管你有多么不好,我都不会放在心上,只想记得你的好;而现在,即使你不在有着学富五车的知识量,当你说出“你所以得沉默不语,都是一种无声的抵抗”之类的经典语句时,我还是一尘不变地敬佩你。

--我已经原谅了你,亲爱的爸爸。

vol.08今.珍惜。

时间的年轮纵横交错在记忆里。你的不好早已匿藏在记忆里,无法分辨出他原本的颜色。而你的好始终被我回忆着,直到有一天,我们握手言和。

那些失去的再也回不来了,而我也在反复求证你常常挂在嘴边的话--好好珍惜身边你最在乎的人。我最珍惜的人是你。

逝去的,也许我真的早已经不记得了。

只知道,我们隔着世界上的最远距离。

精选读者点评

“分”字写绝了!vol.01到vol.08像翻相册,一页页都是心跳,电话忙音那句我划了三道线,真听见了;“胡渣扎脸”和“背影”两处,眼眶热了一下;最后“我已经原谅了你”,没煽情,反而更重。建议把“vol.”小标题统一加个空格,别挤着正文喘倒是气。

春天的五层胡

700字
主题:自然观察、童年记忆、亲子时光、季节律动、科学好奇

这年春天,妈妈带我去了五层胡,经过长途的跋涉,终于来到了五层湖边。我兴奋地跑到湖边开始玩起了水,我尝了一下第一层的水,标准的淡水,还可以喝。我开始挖沙子,因为砂层不厚,我没费多大的力气就挖出了一个小沙坑,用手捧了点水尝了一下,有点咸,由于在水里游。我站在第一层上,继续挖,挖到第三层,看见水了渗出来了,我尝了一口,哇!好咸呀,简直咸的发苦,这是标准的海水,有贝类在里面生活。第四层太深,我从旁边挖出一条分支河道,一些红色的液体从里面涌了上来,没有植物生存。我又挖了一个分支河道,最幽深的第五层水放了出来,是黄褐色的,水不多,我费了九牛二虎之力才把水弄上来,我发现,这里已经谢绝了植物的叨扰,贝类和节肢动物仍把这里当成了它们的安乐窝。晚上,我种下了当地卖的速长草,浇上五层湖底一层的水,施上买的黄金肥料,第二天,小草就长出新芽了,这就是春天的奇迹呀!

第二天,我去了高山草甸,哪里漫山遍野全是花和草,郁郁葱葱的,我们在一片树荫处铺上报纸躺下,吃着自己带的食物,看着蓝天白云,这不由得我想起一句歌词:“蓝蓝的天上白云飘……”下午,爸爸和妈妈带我去了后山,后山上全是杨树,可我偏说那杨树是毛毛虫,爸爸带着质疑的语气问我:“你真的认为这杨树花是毛毛虫吗?”我带着肯定的语气答道:“当然了。”我边说边跑着,一不小心一脚踩到了一条“毛毛虫”上,吓了我一跳。

晚上,我和爸爸妈妈一起吃过饭,回到宾馆,在宾馆里,爸爸一声不吭的玩手机,妈妈则两手托着腮帮,仿佛在思考什么,慢慢地我就睡着了。

第三天早上,我们洗漱完毕,收拾行装,乘上火车踏上回家的旅程。

六年级:乔焱刚

精选读者点评

这“五层湖”编得酣畅!淡水咸水红水黄水全齐了,跟地质博物馆似的,可咱得悄悄说句实话:地球上真没这湖呀。下次写游记,把想象和现实分两层,一层写眼睛看见的,一层写心里长出来的,都精彩。

感恩浓浓的师爱

650字
主题:师生情、教育温度、生命成长、榜样力量、责任担当

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长。高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我们在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

您把学校当成自己的家,把学生当成自己的孩子,您辛勤浇灌培育这棵棵幼苗,使我们在温暖的阳光下茁长成长。

我的老师有一双明亮的眼睛,那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错,不安地等待您的批评时,您的眼睛里流露出的不是严厉,也不是凶巴巴,而是宽容与慈祥,于是我学会了宽以待人。您还有一双神奇的嘴,说出的话文质杉杉,很有素养。但是,我们最喜欢听您说:“很棒”,当我们完成了一件事、做完了作业、纪律、卫生变好了等等,您总会说:“很棒”,简简单单几个字却给了我们自信和希望。

我们刚来到新学校,来到新班级时我们的成绩都很差,老师是您针对我们的具体情况采取不同的管理方法,对优等生您会对他们提出更高、更严的要求,引导他们树立远大志向,让他们有更大的发展空间。对中等生您会随时关注,用赏识的目光唤起他们的自信,成为秀的自己。对暂困生您会有更多的投入,对他们的点滴进步及时表扬鼓励,让他们感受到老师的温暖,树立起学习的信心,从而成为的自己。在您和我们的共同努力下,我们的班级成绩一直名列前茅,得到了学校和社会的好评。

这时,我真想大声对同学们说:“当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们的老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师”。最后,让我们真诚的说声:“谢谢老师,您辛苦了”!

精选读者点评

这“会说话的眼睛”真带劲后文却没再照应,它后来又说了什么?

我的书橱

300字
主题:生活观察、空间秩序、学习环境、童年日常

我的书橱

在我卧室的西南墙角,摆放着一只棕色的书橱。书橱分为上、中、下三层。上层是放书的三小格,中间层是写字平台和两个抽屉,下层是有一个平台和两个下柜子。

上层的顶格,放的是不常用的东西:相册、过期的字典、党员文摘和一些比较深奥的书;中间小格放的是故事书、科普书、教科书等;第三小格放的是常用的书具,比如字典、新书、小玩具等。

中间层的写字台是放我的作业和一些杂物;抽屉里放的是一些小样的玩具和备用的学习用具。

下层的平台是我放大样东西的地方;两个小柜子放杂物。

哈哈!你看,我的书柜怎么样!有点杂乱吧?

作者:罗小丫

指导:幸享英

精选读者点评

书橱描写细腻连“党员文摘”都记得清清楚楚,看得出你天天跟它打交道。略显“顶格”“小样”“大样”这些词,是不是听大人说的?自己用时可以换成“最上面那格”“小玩意儿”“大件东西”,读着更像你自己在说话。

六年级我的文具盒作文

400字
主题:心爱之物、童年陪伴、细心观察、生活情趣、学习习惯

我有一个漂亮的文具盒,我很喜欢它。

我的文具盒是粉色的外壳,长方体形状的,长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米。打开文具盒,里面分了层,每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇,米奇穿着漂亮的裙子,微笑着像是在告诉大家她有多美,米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候,我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。

我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮,第二层放直尺,第三层放笔芯。这样,我的文具就可以尽情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。

我很爱惜我的文具盒,每当它掉在了地上,我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来,以防止生锈。如果有的地方生锈了,我也用胶带粘起来,这样,它就不会再生锈了。

我的文具盒是我的学习武器,是我学习的好伙伴。有了它,我的学习更方便了!

精选读者点评

文具盒细得传神连米奇裙子上的褶皱都看见了,还知道它“微笑着”,这双眼睛会发光啊!唯独第三层为啥是空白的?悄悄问一句:

部编版五年级介绍一种事物作文

400字
主题:童年用品、细致观察、生活情趣、成长陪伴、物品功能

我有一个铁皮喷塑的文具盒,它长22cm,高3cm,宽8cm,除了上面的图案其余的都是淡蓝色,让人看了无比舒畅。那漂亮精致的图案更加引人注目,褐色的树干上长着很多粉红色的桃花,还有一些掉落的花瓣在空中飞扬,真是漂亮极了。

文具盒分为四层,第一层放着一些铅笔,它们每天被我削得漂漂亮亮的。在铅笔的旁边还放着两块香蕉形状的橡皮,还有一个紫色的削笔刀。第二层放着三根钢笔和一根圆珠笔,它们在第二层酣睡着。

第三层里躺着钢笔的墨囊,尺子兄弟和圆规妹妹们,它们在这里快乐的玩耍等待着主人的到来。

第四层的作用了。第四层分为五个大格子,有两个大格子里放着上美术课用的蜡笔和彩铅,因为钢笔写出来的字用普通的橡皮是擦不掉的,所以在第三个格子里还放着一些纠正贴和修正液,在第四个格子里放着自动笔和笔芯,第五个格子里放着课程表和小的记事本。

我的文具盒日复一日,年复一年地陪伴着我,我喜欢你文具盒。

部编版五年级介绍一种事物作文

精选读者点评

这个文具盒细节真准连“香蕉形状的橡皮”都记得,说明你天天在看它、用它。话说回来第三层说“尺子兄弟和圆规妹妹们……快乐地玩耍”,它们真能玩?下次试试让它们“站好队”或者“等我上课喊它们”!

公主书包

300字
主题:珍爱物品、童年记忆、审美趣味、生活秩序、情感依恋

我喜欢这个书包,我要珍惜它,我要按时给它清理,保持它的干净整洁,因为它就是我上学的伙伴。

中午放学回家,姑姑说给我补个生日礼物,是一个小公主的书包,书包的颜色是我最喜欢的粉色,上面画着三位公主,她们是:白雪公主、灰姑娘和贝儿,在外面看上去非常的简单,打开第一层就有五个小格,也能放不少的东西,打开的一层,那自然就是我放书本的地方,它分有三格,我把它分类,第一格放本子,第二格放书,第三格放练习册,书包两旁各有一个小兜,可以放水壶,包上面还有一个装饰包,上面也有三位公主,分别是:白雪公主、贝儿、爱洛,小包的背面还有水晶鞋。

精选读者点评

这个书包观察细致连水晶鞋都记得清清楚楚,看得出你多喜欢它。倒是“三位公主”前后名字不一致,灰姑娘和爱洛,谁换班啦?

五年级小学作文篇我的文具盒

750字
主题:喜爱、陪伴、珍惜、成长、日常、童趣

五年级小学作文篇我的文具盒

我的文具盒我有一个漂亮的文具盒,我很喜欢它。我的文具盒是蓝色的外壳,长方体形状的,长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米。打开文具盒,里面分了层,每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇,米奇在青青的草地上打篮球,米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候,我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮,第二层放直尺,第三层放笔芯。这样,我的文具就可以尽情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。我很爱惜我的文具盒,每当它掉在了地上,我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来,以防止生锈。如果有的地方生锈了,我也用胶带粘起来,这样,它就不会再生锈了。我的文具盒是我的学习武器,是我学习的好伙伴。有了它,我的学习更方便了!我有一个漂亮的文具盒,我很喜欢它。我的文具盒是蓝色的外壳,长方体形状的,长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米。打开文具盒,里面分了层,每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇,米奇在青青的草地上打篮球,米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候,我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮,第二层放直尺,第三层放笔芯。这样,我的文具就可以尽情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。我很爱惜我的文具盒,每当它掉在了地上,我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来,以防止生锈。如果有的地方生锈了,我也用胶带粘起来,这样,它就不会再生锈了。我的文具盒是我的学习武器,是我学习的好伙伴。有了它,我的学习更方便了!

精选读者点评

文具盒刻画入微连米奇打篮球的草地颜色都记得,说明你观察非常用心。话说回来“胶带粘生锈”这句让老师愣了一下,锈能用胶带粘住吗?放学后咱俩一起查查资料?

冰箱的自述

300字
主题:生活观察、科学认知、童心想象、物品功能、家庭日常

-四年级搞笑作文:冰箱的自述

嗨,大家好,你们知道我是谁吗?对了,我就是人见人爱的电冰箱,你们猜对了吗?

我被分为上下两层。穿着一身银灰色的衣裳。美丽极了。

先说下层吧!如果你打开下层,就会感觉有一股冷气迎面扑来。每当到了夏天的时候,从里边拿出一块冰块摸一摸,凉凉的。有时,小主人也会把自制的冰激凌放进我的“肚子”里。小主人的妈妈还会把一些新鲜的肉制品放进我的“肚子”。喂得我真饱啊!

再说上层。上层又被分为三格。第一格有一个小架子,架子里面还有许多的小洞洞,那是鸡蛋“宝宝“舒适又温暖的家。第二格,是具有丰富营养的水果的”专栏“,营养价值很高哦!第三格,你们都知道是什么了吧!又对了,就是装蔬菜的。

看,我的作用很大吧!

精选读者点评

把冰箱真鲜活“肚子”“宝宝”“专栏”这些词用得俏皮又贴切,读着忍不住笑出声~只是“银灰色的衣裳”和“喂得我真饱”放一起,有点儿冷热不调?下次试试让颜色也带点温度啊!

手表的自述

600字
主题:成长需求、时代印记、生活智慧、温情陪伴、个性适配

大家好!本人叫手表,是人类需要及时看时间的好帮手。许多人都需要我呢!

需要我的第一种类型的人:儿童。有许多小朋友都喜欢带表,而儿童偏偏又喜欢电视里的动画卡通。这时,我就可以满足小朋友的要求了,变成一个卡通样的我,又可爱,又让小朋友觉得心满意足呢!

需要我的第二种类型的人:青年。现在的青年喜欢日本动漫,常常购买有关于这些书画什么的,可是又很喜欢手表,却不知怎么办?嘿嘿,又轮到了我登场了,我添上日本动漫人物的样不就好了嘛!还能增加青年对我的喜爱。

需要我的第三种类型的人:中年人。他们生活过了一半了,也需要休息了。他们需要很多淡雅的东西,让自己这辈子活的平淡,真实。我只需要让自己成为普通的我,献给这些中年人,让他们的生活增加一些平淡的味道。

需要我的第四种类型的人:老年人。老年人,记忆总是会落后些,有时该做家务了,却不记得几点了,就浪费他们的时间。我给自己添上一些古代风采,因为现在的老年人沉迷于历史的很多,这样他们带上我,既不会忘记时间,又能体会历史的感觉!

需要我的第五种类型的人:商人。商人总会有一些应酬,但在赶往目的地的路上总会遇一些商人来谈天说地,时不时会忘记了应酬的时间,这时的我正是他们需要的。他们对我要求不高,只要长得秀气一点,就ok了。带上我就不会忘记应酬的时间了。

上面五种类型的人都非常需要我,在他们的心目中我还是蛮重要的。那你呢?是不是需要我呢?

江西吉安师范附属小学五年级:杨舸

精选读者点评

手表会说话?还分五种人“定制款”!这个想法太灵光了,读着读着就笑出声,小朋友戴卡通表、老人戴古风表,连商人都要“秀气一点”,真像在逛一家神奇钟表店!稍显呀,“添上日本动漫人物的样不就好了嘛”这句漏了个“子”,记得补上哦~

商店的橱窗

250字
主题:童年、观察、趣味、幻想、生活、商店

江苏省南京市 琅琊路小学分校三(3)班 张坤宇 当我每次路过儿童商店橱窗的时候,看见琳琅满目的玩具,我真想买一个。橱窗的第一层有闹钟、风铃、小熊、水晶球。小熊似乎在说:“小朋友快过来,这里有你想要的东西。”橱窗的第二层有圣诞帽、小狗、面具,小狗似乎在:我是选择戴圣诞帽还是面具去参加聚会呢?橱窗的第三层有蜡烛、牛奶、螃蟹、画册。螃蟹似乎在说:“我多有精神,敢跟我斗?”橱窗的第四层有储蓄罐、气球、不倒翁。不倒翁摇来摇去似乎在说:“我的钱真多,储蓄罐都快要装不下了!”

儿童商店的橱窗的玩具真多啊!

精选读者点评

小熊说话鲜活传神,小狗纠结戴帽还是面具,连螃蟹都敢“斗”,这橱窗是个戏台!但是“储蓄罐都快要装不下了”这句,钱从哪儿来的?小朋友悄悄补一句呗~