让我感动的一个人

650字
主题:奉献、信念、传承、坚守、崇高、永恒

我曾经读过令我难忘又感动的文章,而这篇文章深深地打动了我的心,尤其是文章中的老班长,他那忠于革命,舍己为人的高贵品质深深地影响着我。

这篇文章是《金色的鱼钩》。主要记叙了在二万五千里长征途中,一位老班长接受党的委托,照顾几个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。文中的炊事班长快四十岁了,也就是老班长。在全连数他岁数大,他为了给战士们寻找食物,自己瘦的只剩下皮和骨头,好不容易,发现了河里的鱼儿给大家吃;可是,鱼儿也是有限量的,本来河里没有几条鱼,鱼越钩越少,看着碗里的食物越来越少,老班长只好自己不吃。文中的一位战士好奇地问老班长,为什么看不到老班长吃鱼啊?老班长却说他吃过了,这位战士不信,就偷偷的跟着老班长一起过去,只看到老班长捧着搪瓷碗,口里嚼着几根草根和战士们吃剩下的鱼骨头,当我读到这里时我的眼睛里立刻充满了泪花,他!他竟然为了让战士们吃到足够的,自己却吃剩的鱼骨头和一些野菜,我真不敢想象文章的下文会是怎样的;我犹豫了一会儿,还是坚持看下去,文章最后老班长还是光荣牺牲,战士将老班长留下的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们和我们的子子孙孙都来瞻仰它。

读完文章后,我起先怪老天为什么这样绝情,将这么善良、和蔼的老班长带走呢?到后来,我好好的反思了一下,其实老班长他并没有牺牲,他永远活在我们的心中。老班长那忠于革命,牺牲自我,具有坚强的革命意志,为革命鞠躬尽瘁,死而无憾的高贵品质会永远感动看我们的子子孙孙,而这篇文章也会永远地影响着我,感动着我。

精选读者点评

老班长嚼鱼骨头那段,你写“眼睛里立刻充满泪花”,真好!这泪花是读出来的,不是抄的。后面“他!他竟然……”这个感叹号用得格外对味,像你攥着拳头在读。再翻翻原文,老班长说“早吃过了”时,手是不是还抖着?把那个小动作补上,画面就站起来了。

花开时节

1100字
主题:孤高、情思、才情、守望、幻灭、微光

微醺的午后,暖暖的秋日静坐在桂树葳蕤的树冠上。

尚未磨开的镜面上依稀映出一张风流袅娜的面容,眉宇间的愁意明灭可见。在这含羞的脸露出浅笑的一瞬,微风拂过,倩影随铜镜被揉碎在浮躁间,淌着光的碎片在清波中潆洄。

藕香榭中的残席尚未撤走,一群衣着光鲜的人儿在桌旁巧笑倩兮。他们在吃蟹,肥嫩的蟹肉和滚烫的黄酒挤满了整个桌子,香气四溢,让人垂涎。而她只身斜倚着亭外的玉白栏杆,漫不经心地向湖中钓着鱼,眼睛却盯着水中的自己,默默地出神。此时正是菊花开放的季节,丛丛簇簇的金黄在她的身后无休止的蔓延,于秋风中静静地摇曳。他站在菊花中,竟有着清冷如凌波仙子的绝代风姿。

她看向亭中,人们尚未散席,他坐在罗纱亮缎之中静雅地笑着。他想起半年前在沁芳闸桥边的桃花下与他同看《会真记》时他说的话,虽然听来有意思不敬的味道,他心里却当真愿意如他所说的那样,与他变作书中的多愁多病身和倾国倾城貌,便也不枉此生。她正想着,手中的鱼竿忽然往下沉,但她并没有提竿。咬钩的鱼儿发出嗟喋之声,咬食后脱钩而去,她的目光紧随着那只远去的游鱼,不觉早已黛眉微蹙,泪眼蒙眬。她很担心,如果有一天他也像这只鱼儿一样脱离的鱼钩弃她而去,她该怎么办呢。她轻叹了一声,收好鱼竿,努力忘掉这难了的心事。

她朝亭中走去,不知几时旧席已撤去,年长的人都已各自回院,只剩下十几个绫罗绸缎的公子小姐。他们在亭内贴了诗题,是些“咏菊”“问菊”“梦菊”之类的字样。接着他们便散开,有的沉思,有的打闹,笑语不绝。她走至座间,取了转心壶和冻石杯欲要饮酒。倒了半盏,却见是黄酒。他忙走过来,去了合欢花浸的烧酒递与她,笑着看她斟满一杯后,提醒她冷酒烧身,便转身去了。她低头笑着轻抚菊花,心中漾起天天的酒香。看来他耗时很在乎自己的,她想,那次自己使小性子与他口角,赌气剪坏了荷包和玉穗子,还是他先低头认错的呢。她嘴边的笑意愈发明显起来,菊花在风中静静地摇曳,像看透了她的心般,快乐地起舞。

她抬头看向庭前的案牍,案上的梦甜香即将燃尽。他见她尚未操觚,怕她受罚,便跑来催促她下笔作诗。她想起自己夜夜已在窗前为他也为自己祈祷,口齿擒香对月吟的场景……香尽的一刻,她提笔走向花丛,眉心有一丝淡淡的忧郁。不出片刻,已然写就数首好诗。她走进亭内交诗时,眼神傲然,清冷地回望,嘴角勾起一抹淡淡的笑。她看见他俯身在花丛中,周围的菊花开得亦真亦幻……

少时,诗已评毕。她兀自倚栏沉思,只见他飞快地从花丛中跑来,兴奋地高喊:“林妹妹!林妹妹!我早料到你要夺魁的,给你摘好了一大束花呢!”她接过他递来的盛放的菊花,看着眼前还在喘气的他,笑得很美,很美……

精选读者点评

这“微醺的午后”起笔就醉人!桂树、镜面、碎影、清波,全是活的,不是抄来的词堆的。尤其“倩影随铜镜被揉碎在浮躁间”,“揉碎”二字太狠,又太准,像把心事拧出水来。后面吃蟹那段稍实了些,可别让热闹盖住你骨子里的凉意。

金色的鱼钩缩写

700字
主题:信念、牺牲、坚韧、成长、希望、传承

老班长牺牲了,我们擦干了眼泪。我把老班长用过的珍贵的鱼

钩收藏起来,想起了老班长对我们说的话。对!我们要坚强地活下

去。抬起头,夜幕已悄悄降临,是的,还有很多路要我们走,我们

要挺起胸膛,坚持走出草地。

休息了一夜,东方已经出现了鱼肚白,我把其他两个病号叫醒

,晨风吹来,渐渐摩平了我们心中的伤痛。我们几个在附近拔了点

野菜,煮着吃了。

离草地边沿约摸还有20多里路,要走出这20多里路不容易

啊,我们几个都饿得面黄肌瘦,说不定什么时候就会倒下。

我们开始出发了,争取在这一天内走出草地。我们三个互相搀

扶、互相勉励,我要拿命去拼,绝不辜负老班长对我们的期望。当

我们走不动的时候,眼前浮现出老班长的身影;当我们被饥饿压得

迈不了步的时候,耳边回荡着老班长对我们说过的话。草地里十分

泥泞,而且稍不留心就有坠入沼泽的危险。我们尽管走得小心翼翼

,还是一步三滑,我们几个被摔得鼻青脸肿的,可是我们把摔出的

血一擦,“一定要走出草地,拼到底!”这是从我们心里迸出来的

话,正是这句话使我们浑身充满了力量,让我们能一步步走下来。

走着走着,我们渐渐支持不住了。终于,我们相继摔倒在草地

上了。“不行,爬也要爬出草地去。”我说。于是我们开始了艰难

的爬行!1米、2米、3米。就这样匍匐前进,爬啊,爬啊,我

们的手被荆棘扎得血肉模糊,钻心地痛,我们的脸上也伤痕累累,

身上的衣服被划成一条一条的了。这些都不能使我们停下,我们爬

呀,爬呀。也不知道爬了多久终于看到草地边了,也看到了前面

的大家,我们几个高兴得哭了起来。“不要这样。”我安慰大家,

自己却也不由自主地流下了流泪。

走出了草地,多么不容易啊!我们三个偎依在一起,望着远方

那还剩下半边脸的太阳。

精选读者点评

老班长的鱼钩“珍贵”在哪?你写它“用过”,可它真正闪光的地方,是被攥在冻僵的手心里、弯在最后一口粮里,下回试试让物件自己开口说话。

初中生金色的鱼钩缩写作文

550字
主题:奉献、忠诚、信仰、坚韧、牺牲、希望

1935年秋天,红四方面军进入草地,指导员让炊事班长照顾我和两个生病的小同志走在后面。

一路上,老班长带着我们走一阵歇一阵。不到半个月,青稞面吃完了。于是,老班长想办法用缝衣针做鱼钩来钓鱼,做鱼汤给我们喝。我们每天端起碗来就吃了个精光,可是我却从来没见老班长吃过一点儿鱼。

有一次,我禁不住问老班长,他却骗我说早吃过了。我不信,就偷偷地跟着老班长。发现老班长吃的是草根和我们吃剩下的鱼骨头,令我失声喊起来。老班长不让我把这告诉另外两个小同志。而且又说走出草地很困难,找野菜不简单。我哑口无言,扑在他怀里哭了。

第二天,鱼汤更少了。两个小同志像知道了这件事似的,谁也不往嘴里送汤,老班长见了,严厉地叫我们吃下去,我含泪吃了下去,心里沉重极了。老班长见我们吃完了,就特别高兴。

挨了一天又一天,我们渐渐接近草地的边了。老班长虽然瘦得皮包骨头,却一直用饱满的情绪鼓励我们走出草地。这天,老班长又为我们去钓鱼了。他这一去就再也没回来。当我们找到他时,他已经昏迷不醒。我钓上来一条小鱼,煮好时。老班长已经奄奄一息了。还把鱼汤让给我们吃。

老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我擦干眼泪,把鱼钩小心地包起来。在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!

精选读者点评

老班长嚼鱼骨头那句,我读着读着停住了,纸都快被我捏皱了。你把“咽”字写成“咽”(yàn)还是“咽”(yē)?后头“抽噎”的“噎”倒是对的。再翻翻课本第37页注音表哈。

六年级下册语文第二单元作文

350字
主题:奉献、信仰、坚守、牺牲、传承、忠诚

1935年秋天,红四方面军进入草地,许多战士得了肠胃病。我和两个小同志病得很重,指导员派炊事班长照顾我们,走在后面。炊事班长和蔼可亲,大家都叫他“老班长”。

不到半个月,食物吃完了,老班长便把缝衣针做成鱼钩来钓鱼,给我们吃,却没有看到他自己吃鱼。一天吃完饭,我跟着老班长,看见他竟然嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了就硬咽下去。老班长看见了我,却说自己还结实,我望着老班长,竟扑到在他怀里哭了。

终于渐渐接近草地的边了,大家的精神特别好,都去找食物,老班长就去池塘钓鱼。可过了好久,也没见老班长回来。大家四处寻找,最后在水塘边发现了奄奄一息的老班长,过了不久,老班长就死去了,我们天人为此哭了很久。

老班长虽然去世了,但在那个长满红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!

精选读者点评

老班长嚼鱼骨头那句,我读着读着就停住了,你写出了“咽”这个动作的艰难,比直接说“他饿坏了”有力多了!后文“金色的光芒”要是能再扣住鱼钩上的锈迹和光的关系,就更耐品了。

寻食

950字
主题:成长、离别、守护、抉择、生命、传承

那是一个水世界饥荒的年代。

就是在这样一个年代里,有一条金鱼,叫凰;她的女儿,叫帆。

这一天,帆刚刚醒来,便哭着闹着求妈妈去寻食物吃,她肚子饿得咕咕叫了。凰温柔地看了看自己的女儿,又担忧地看了看外面,最终下定决心:出去寻食!凰正准备出去时,帆却游了过来,看着妈妈说道:“妈妈,我也要去。”凰正想拒绝,帆却又说道:“我怕一个人呆在家,妈妈。”凰心软了,便与帆一起出去了。

她们现在正在路上,四周空无一鱼在游动,唯有珊瑚在随波摇摆。“啊!”凰突然惊叫了一声,帆忙向妈妈看去。这时,凰回过头来看着女儿,高兴地说道:“你往那边看!”凰指向右边。“哈!”帆也兴奋地叫了一声。在那里,有一团水草!她们匆匆忙忙向它游去。

“干什么?”这时一条壮实的金鱼猛地出现在她们的面前,怒吼道。帆惊疑不定地望着眼前的同类,凰忙挡在帆的面前,一副卑躬屈膝的模样说着:“大哥,您……您……这水草……”还没说完,那金鱼一声大吼:“这是老子的,你个小娘们,滚!”帆和凰只好愤怒而又无奈地离开了。

又往前游着游着,凰突然发现了希望,却立刻又泯灭了。一条蚯蚓在水里扭动着身体,分外惹鱼产生吃的欲望。为什么她不去吃呢?是因为怕别的鱼来抢,再体验一次刚才的屈辱感觉吗?不是。还是因为那条蚯蚓身体不好吗?也不是。是因为那条蚯蚓被一根鱼钩穿着。如果凰去吃那条蚯蚓,只有死路一条。

怎么办?凰心中十分矛盾。用死换来女儿的生机吗?又或是,再去寻找别的食物?不,不能再让女儿饿下去了!

下定决心后,凰看向了女儿。“我的宝贝,我的帆。你要记得,睡觉时藏在一个没有其它鱼的地方,吃东西时别让其它鱼看见……还有,不要被人类捉了去。不要去吃……鱼钩上的食物。”帆好奇地看着妈妈,不明白她为什么要讲这么多。“妈妈,你会领着我的嘛!”帆笑嘻嘻地说道。“不是!”凰没有来地发起火来,“你总会独立的!记住我说的,听到没有!”帆吓住了,畏惧地看着妈妈。

“好了,帆。你在这里等着,别动。”凰不舍地看了女儿一眼,决绝地向蚯蚓游去。“呲”的一声,鲜血染红了一片水,帆惊恐地望着妈妈被穿透的身体,慢慢沉下的还扭游动的蚯蚓,悲伤溢满了心。“妈妈,你说过——你说过的啊,不吃鱼钩上的食物,你怎么会——怎么会——抛下我的呢?妈妈,求你回来啊!”帆痛苦地对着母亲喊着。

凰最后望了女儿一眼,离开了水面。

湖北仙桃三中实验部初一:蝶舞

精选读者点评

这金鱼母女的名字真好,“凰”和“帆”,一个沉静如火,一个轻灵似风,光是名字就埋了伏笔。结尾那句“凰最后望了女儿一眼,离开了水面”,没写死,却比写死更重,水面上是什么?人?网?光?留白刚好,喘得过来气。

读詹天佑有感

550字
主题:家国情怀、责任担当、精神传承、英雄群像、民族气节

今天,我读了课文,叫作《詹天佑》,读完过后,我觉得詹天佑有着一颗爱国的赤子之心!

中国清政府决定修筑一条京张铁路,而那些帝国主义者进行干扰,强行让我们把铁路修筑交给他们,但中国不同意。清政府让詹天佑担任修筑京张铁路的总工程师。詹天佑不怕困难,毅然接受任务,开始修筑铁路。途中,詹天佑冒着坠入深谷的危险在外勘测线路;还用巧妙的办法分别打“八达岭隧道”和“居庸关隧道”;最后受到姐姐剪刀的启发,设计了“人”字形线路。

我觉得一个中国人就要有詹天佑的这种爱国精神。那时中国国国低下,而詹天佑还是主动提出要修筑铁路的想法,给了外国人一个有力的回击,也给中国人争了一大口气。

中国还有很多像詹天佑这样的爱国人士,例如:狼牙山五壮士;《金色的鱼钩》中的老炊事员;季羡林老爷爷把祖国当作白云的母亲……其中最后我感动的是那位老炊事员。他为了照顾几个生病的解放军,为了让他们的伙食好一点儿,他用绣花针烧红之后弯成了一个鱼钩,钓鱼给他们吃,而他却吃草根和鱼骨头。在快走出草地的时候,老炊事员坚持不住,永远地睡在了草地里。他为了让他们走出草地,和日军队抗战,报效祖国,而不惜自身性命,倒在了草丛之中,那根鱼钩上虽然沾满了红绣,但还是发出金色的光芒。

爱国是每一个人都该做到的,有着一颗爱国之心,更是每一个中华少年所拥有的。

精选读者点评

詹天佑设计“人”字形线路,是受姐姐剪刀启发?这个细节课本里可没写啊,你是不是把别的故事混进来了哦!

老班长颁奖词

450字
主题:忠诚、牺牲、信仰、担当、奉献、初心

老班长颁奖词

他,是一位普通的炊事班长;他,是一位 爱党的共产党员;他,是一位尽职的红四军。

他就是老班长,他受上级委托来照顾三位病号。他用自己制作的鱼钩每天给病号们钓鱼吃,供给他们的营养,而自己却瘦得皮包骨头。后来的一天一夜,病号们越来越虚弱,连路都走不动了。在快要走出草地的那天,老班长为了给病号们钓鱼吃,自己晕倒路旁,在醒来的刹那,他还没有忘记党,让我们快走,自责自己没有完成上级交给的任务。

他的舍己为人,令人敬佩。他为党献出了自己宝贵的生命。他用过的鱼竿将永远存放在纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰他,让他的事迹和精神永远铭记在人们心中。

他可以说比伟人更伟大,因为伟人只是献出除生命的全部,而他献出的是生命。

他在临死前第一个想到的却是党和人民,在活着时,他第一个想到的仍是党和人民,他把自己的一生贡献给了党,自己却丝毫不留。

老班长您终于党、终于人民,舍己为人、舍生忘死的精神,将永远铭刻人心,将永远成为我们学习的榜样。老班长,我们想念您!

精选读者点评

老班长晕倒前还惦记着“快走”,这句写得真让人牵挂!后文却突然跳到“比伟人更伟大”,转折太急,像跑步撞了墙。鱼钩变鱼竿也得悄悄改过来呀~

盛于海洋

1250字
主题:生命尊严、生态悲悯、记忆温度、人类之罪、海洋挽歌、童真消逝

(一)

泛着波浪的海面上,绿色的浮藻轻轻摇摇地飘荡着,一片蔚蓝。而所有生物绽放的海底,却一片死寂。在碧蓝的大海深处,我被紧紧包裹着,一层又一层,像颗蓝色的琥珀。

一阵渔船的机器轰鸣声打碎了冷清的孤单,摔落深海的我从噩梦中惊醒,尾部的红色液珠无法停止地涌出,挡住了所有的暖。四周仍弥漫着那股令人作呕的味道。

冷,好冷,是钱的感觉吗?

海洋的暖,爸爸妈妈和蔼的目光,记忆在此时被重新唤醒,只是早已暮霭天涯。肿胀的双眼流尽的泪。爸爸妈妈,我好想你们!

(二)

好暖和啊,妈妈快来!

来啦,来啦,慢点儿!别去离海滩那么近的地方,危险!妈妈焦虑地喊着。

我轻快地跳着蓝色的桑巴,在一片盛洋中翻滚着浪花。蓝,总是这样的明亮和令人愉悦。曾经有一只满身深蓝的白鳍豚无数次的带我来到这里,和我嬉戏,教我游泳,捕食……妈妈却说他再也回不来了……

蛰伏了一冬的阳光,终于透过冰层射入海底,妈妈带着闷了一冬的我到浅海处去觅食。她在前面小心翼翼的探路,我却呼吸着自由的味道,疯狂的嬉闹着,在海面上跃出一道道完美的弧。浓郁的海风吹拂着我,带着阳光的颜色,暖暖的。

母亲疼爱的望着我欢快的身影,在我转身时偷偷拭去眼角的那一抹亮色……

画面在这一刻定格。

(三)

冷……

我从凄冷的噩梦中醒来,眼角肿胀着。

大海深处是那样的冷,寂寞无声。身边无数具被剥了皮的尸体,散发着霉烂的味道,没有阳光可以照进这里。

我微开双眼,望着四周,一动不动。

只有那只冰冷的带着铜臭味的渔钩狰狞地躺在一旁,冰冷的注视着我……

(四)

海是那样的暖。

满地碎碎的海星,油油的水草,清澈而空灵。

我要告诉妈妈,拥有阳光拥有蔚蓝的海,拥有一片自由是一件多么令人愉快的事情,我还要偷偷的告诉她,那只全身黑糊糊的小墨鱼是怎样喷出墨汁和我们一起捉迷藏,而那条小墨鱼又是怎样笨拙的卡在了珊瑚礁中……

啊,我已经迫不及待了,妈妈,等我!

(五)

妈妈,救我。

我飞奔着,用尽全身的力气躲开那只可怖的鱼钩,那它还是像白色幽灵一样紧紧跟随着我。那鱼钩是那样尖锐,斑斑驳驳的生满了铁锈,弥漫着一股恶臭。我拼尽全力,在海中跌跌撞撞的穿梭着。我仓皇的逃着……再也坚持不下去了,力气渐渐耗尽,我大口大口的喘看气,转身看着后面越来越近的鱼钩,猛的刹住了脚步,那一刻没有失望,没有恐惧,只有对人类无法遏制的恨!

再见,海洋!

那是谁?一个蓝色的影子冲入我的视线,紧紧的撞开了我,重重的撞在了那只鱼钩上。我撕心裂肺的叫着,妈妈,妈妈!

鲜血染红了海和空气,一霎那,天寒地冻。

(六)

身子微微颤抖着,寒冷的海水刺入皮肤,浸着我那被删瑚礁撞击过的伤口和扯的支离破碎的心。

冷,痛入心扉!

在我模糊的视线中,苍白而黑暗的人类面孔,钱的恐怖,铁锈的鱼钩,消夫殆尽,剩下的只是爸爸妈妈慈爱的笑和那片无际蔚蓝的海……

血,慢慢的凝固……

突然,眼前美丽的蓝色海洋充斥着一股令人作呕的味道——金钱的味道。

我闭上眼睛,就让我沉沉的睡去吧!

(七)

被大洋深深包围的那片深幽下,绿色的浮藻轻轻的飘荡在海面,盛于海洋,一片蔚蓝……

精选读者点评

这个“冷,好冷,是钱的感觉吗?”真牵肠挂肚!把温度和铜臭味搅一块儿写,比直接骂人还狠。后面白鳍豚那段跳桑巴的蓝,也亮得晃眼,孩子,你心里住着一片会呼吸的海。

金色的鱼钩读后感作文

450字
主题:革命精神、珍惜当下、代际传承、艰苦奋斗、感恩铭记

读完《金色的鱼钩》这篇课文,我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺脯的情节不断浮现在我眼前。

这篇文章写的是红军长征过草地时发生的一件事。主要将老炊事班长照顾作者和两个小同志而不惜牺牲自己的故事。

当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就紧皱眉头硬咽下去。”的时候,我的喉咙哽咽了。

多么值得我们尊敬的老班长啊!为了革命事业,宁愿自己吃尽苦头,也要保住这几位小同志。为了下一代,解放全中国,这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不珍惜粮食,回想起来,可真惭愧啊!

平时,每天吃饭,我都要在桌子上、地下掉一些饭粒。有时,我觉得不好吃的饭菜,就背着父母半碗半碗得倒;晚上饿了,便又向父母要钱买零食吃。

读了这篇文章,我深深感到我们今天的幸福来之不易,应该珍惜粮食,老班长所吃的能和我们比么?他们为了中国的解放事业,历尽千辛!现在,我多么希望能用碗里白花花的米饭,来还老班长的鱼骨头啊!

六年级:赵雅文

精选读者点评

“感人肺脯”写成“肺腑”啦,小笔误,擦掉重写一个~

让我感动的人

650字
主题:奉献、信念、传承、坚守、崇高、永恒

我读过令我难忘又感动的文章,这篇文章深深地打动了我的心,尤其是文章中的老班长,他那忠于革命,舍己为人的高贵品质一直深深地影响着我。

这文章是《金色的鱼钩》。记叙了在二万五千里长征途中,一位老班长接受党的委托,照顾几个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。文中的炊事班长快四十岁了,也就是老班长。在全队数他岁数大,他为了给战士们寻找食物,自己瘦的只剩下皮和骨头,好不容易,发现了河里的鱼儿,便煮给大家吃;可是,鱼儿也是有限量的,河里根本没有几条鱼。看着碗里的食物越来越少,老班长只好自己不吃。文中的一位战士好奇地问老班长,为什么看不到老班长吃鱼?老班长却说他吃过了,这位战士不信,就偷偷的跟着老班长一起过去,只看到老班长捧着搪瓷碗,嘴里嚼着几根草根和战士们吃剩下的鱼骨头,当我读到这里时我的眼睛里立刻充满了泪花,他!他竟然为了让战士们吃到足够的、美味的食物,而自己却吃剩的鱼骨头和一些野菜,我真不敢想象文章的下文会是怎样的;我犹豫了一会儿,还是坚持看下去,文章最后,老班长还是光荣牺牲,战士将老班长留下的鱼钩送到革命烈士纪念馆里,让我们和我们的子子孙孙都来瞻仰它。

读完文章后,我起先怪老天为什么这样绝情,将这么善良、和蔼的老班长带走呢?到后来,我好好的反思了一下,其实老班长他并没有牺牲,他永远活在我们的心中。老班长那忠于革命,牺牲自我,具有坚强的革命意志,为革命鞠躬尽瘁,死而无憾的高贵品质会永远感动看我们的子子孙孙,而这篇文章也会永远地影响着我,感动着我。

初一:小丑兔

精选读者点评

老班长嚼鱼骨头那段,你写“眼睛里立刻充满泪花”,真好!这句比原文还动人,因为是你自己的心跳声。

金色的鱼钩 导游词

400字
主题:牺牲奉献、理想信念、战友情谊、红色传承、英雄主义

各位游客,大家好!我是导游赵芝婧。我们现在观赏的是当年红军在长征途中过草地时一位不到四十岁的炊事班长所用的鱼钩。这个看似不平凡的鱼钩曾挽救过三个年轻战士的生命。在红军过草地时,由于三位小战士得了肠胃病而掉队。于是指导员就派了炊事班长来担当起照顾他们的职责。炊事班长每天尽心尽了的照顾他们,但是,没过多久,他们就吃完了自己带的干粮班长为此很着急。一天,他去洗衣服的时候发现池塘里有鱼,于是便把自己的缝衣针烧红,做成了鱼钩。他每天用鱼钩去钓鱼。但是钓到的鱼他都给战士吃了,自己只吃草根和鱼骨头。后来,快走出菜地的时候,老班长却因长期的饥饿而牺牲了。这个鱼钩被三位战士完好无损的保存下来,战斗胜利以后,就被放在这里。虽然这个鱼钩长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄奇迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。

六年级:小飞侠2026

精选读者点评

鱼钩“长满红锈”和“金子般的思想”这对词撞得恰到好处!锈是实的,金是虚的,可你让它们在一句话里握手了,再读两遍,咂摸咂摸这个味道。

六年级作品梗概作文

450字
主题:奉献精神、革命信仰、战友深情、生命传承、英雄平凡

六年级作品梗概作文《金色的鱼钩》

1935年秋天,红军长征过的草地时,指导员派炊事员班长照顾我和两个生病了的小同志。因为他年纪,所以大家都叫他老班长。

老班长带着我们边走边歇,煮野菜和青和面给我们吃。很快我们的青和面吃完了。老班长看着我们一天天瘦下去,很担心我们走不出草地。于是,他绞尽脑汁,把针弯成鱼钩去钓鱼。以后,老班长总是先安顿好我们后,再去钓鱼,把鱼煮成鱼汤,给我们吃。可我从没看见老班长吃鱼。再一次偶然中,我发现老班长每次吃的毕竟是草根和我们吃剩下的鱼骨头。我劝老班长也吃点鱼,爱惜自己,可他说找点吃的不容易。当我说要帮他一起找的时候,他严厉的拒绝了。第二天,老班长端来的鱼汤更少了,我不忍心吃下去,遭到老班长的批评。老班长看见我们吃完了,就特别高兴。

渐渐的,我们接近草地边上了,可老班长却昏倒在水边,再也没有醒来。老班长用自己的生命把我们送出了草地。

我小心翼翼的保留了老班长的鱼钩,让这个长满红锈的鱼钩教育革命后代。

六年级作品梗概作文

精选读者点评

老班长嚼鱼骨头那句,我读着读着鼻子发酸,孩子,你把“舍不得”赋予了生命。

金色的鱼钩

400字
主题:奉献、坚守、信念、成长、革命精神、生命价值

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝,我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志,渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它。

六年级:月云

精选读者点评

鱼钩包得真紧啊!最后那句“让子子孙孙都来瞻仰它”,我读着鼻子一酸,手停在半空没批下去,“小物件”写出了大分量,比好多成人都懂什么叫“以微见重”。

写作品梗概六年级作文金色的鱼钩

400字
主题:奉献精神、革命信仰、战友深情、生命尊严、历史传承

写作品梗概六年级作文(金色的鱼钩)

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。

才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。

我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。

渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。

老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它。

精选读者点评

老班长嚼鱼骨头那句,我读着鼻子发酸,你把“舍不得吃”写成了“咽不下去”,真好!

解读长征

450字
主题:英雄主义、家国情怀、精神传承、历史记忆、生命价值

长征,一个多么庄严的名词,它记载了中国一段辉煌的历史。《红军长征故事》中有多少故事催人泪下,泪光中,我仿佛看到了一根“金色的鱼钩”,钓来的是战士们生的希望;我仿佛看到了有战士倒下了,却有更多的战士站起来了;我仿佛听到了红军长征途中倔强的呐喊,在茫茫雪山和草地此起彼伏……

长征,多么令人畏惧的名词,它夺走了很多战士的生命,换来的是无与伦比的团聚。朦胧中我似乎听到了小红军坚定的语气,它多么会掩饰呀,宁愿自己牺牲,也不拖累大家。像他这样的战士太多太多,想起他们,我们会从心底生出很多的感慨,是佩服,更多的是崇敬。历史会记住他们,人民会记住他们,是他们用生命换来了我们民族的胜利,是他们用生命换来了祖国今天的欢腾。过草地、爬雪山、渡沼泽,艰苦的岁月中战士们没有低头,他们只知道勇往直前,在困难面前从不言后退,哪怕是牺牲,也在所不惜。

长征,一个感动人心的伟大的故事,它在中国历写下了一页辉煌的篇章。祖国会永远铭记:长征路上的红军,红军曾经的长征。

精选读者点评

这个“金色的鱼钩”用得真巧!后文却没再扣住它展开,可惜了。小红军“会掩饰”这句,读着有点别扭,他不是“会”,是本能地选择扛住啊。结尾三句排比,力气使大了,喘倒是气来。

金色的鱼钩缩写

700字
主题:牺牲、传承、坚韧、希望、成长、信仰

《金色的鱼钩》续写

老班长牺牲了,我们擦干了眼泪。我把老班长用过的珍贵的鱼钩收藏起来,想起了老班长对我们说的话。对!我们要坚强地活下去。抬起头,夜幕已悄悄降临,是的,还有很多路要我们走,我们要挺起胸膛,坚持走出草地。

休息了一夜,东方已经出现了鱼肚白,我把其他两个病号叫醒,晨风吹来,渐渐摩平了我们心中的伤痛。我们几个在附近拔了点野菜,煮着吃了。

离草地边沿约摸还有20多里路,要走出这20多里路不容易啊,我们几个都饿得面黄肌瘦,说不定什么时候就会倒下。

我们开始出发了,争取在这一天内走出草地。我们三个互相搀扶、互相勉励,我要拿命去拼,绝不辜负老班长对我们的期望。当我们走不动的时候,眼前浮现出老班长的身影;当我们被饥饿压得迈不了步的时候,耳边回荡着老班长对我们说过的话。草地里十分泥泞,而且稍不留心就有坠入沼泽的危险。我们尽管走得小心翼翼,还是一步三滑,我们几个被摔得鼻青脸肿的,可是我们把摔出的血一擦,“一定要走出草地,拼到底!”这是从我们心里迸出来的话,正是这句话使我们浑身充满了力量,让我们能一步步走下来。

走着走着,我们渐渐支持不住了。终于,我们相继摔倒在草地上了。“不行,爬也要爬出草地去。”我说。于是我们开始了艰难的爬行!1米、2米、3米。就这样匍匐前进,爬啊,爬啊,我们的手被荆棘扎得血肉模糊,钻心地痛,我们的脸上也伤痕累累,身上的衣服被划成一条一条的了。这些都不能使我们停下,我们爬呀,爬呀。也不知道爬了多久终于看到草地边了,也看到了前面的大家,我们几个高兴得哭了起来。“不要这样。”我安慰大家,自己却也不由自主地流下了流泪。

走出了草地,多么不容易啊!我们三个偎依在一起,望着远方那还剩下半边脸的太阳。

精选读者点评

老班长的鱼钩“收藏起来”这句真好,不是放盒子里,是收进心里了。后文爬草地那段,手被荆棘扎得血肉模糊,停在这儿喘口气多好,别急着接“钻心地痛”,让读者自己疼一下。

五年级下册第五单元作文范文

450字
主题:奉献、信念、成长、传承、责任、坚守

五年级下册第五单元作文范文

1935年秋天,红军长征过的草地时,指导员派炊事员班长照顾我和两个生病了的小同志。因为他年纪,所以大家都叫他“老班长”。

老班长带着我们边走边歇,煮野菜和青和面给我们吃。很快我们的青和面吃完了。老班长看着我们一天天瘦下去,很担心我们走不出草地。于是,他绞尽脑汁,把针弯成鱼钩去钓鱼。以后,老班长总是先安顿好我们后,再去钓鱼,把鱼煮成鱼汤,给我们吃。可我从没看见老班长吃鱼。再一次偶然中,我发现老班长每次吃的毕竟是草根和我们吃剩下的鱼骨头。我劝老班长也吃点鱼,爱惜自己,可他说找点吃的不容易。当我说要帮他一起找的时候,他严厉的.拒绝了。第二天,老班长端来的鱼汤更少了,我不忍心吃下去,遭到老班长的批评。老班长看见我们吃完了,就特别高兴。

渐渐的,我们接近草地边上了,可老班长却昏倒在水边,再也没有醒来。老班长用自己的生命把我们送出了草地。

我小心翼翼的保留了老班长的鱼钩,让这个长满红锈的鱼钩教育革命后代。

精选读者点评

老班长嚼鱼骨头那句,我读着鼻子发酸,你把“舍不得”写成了“咽不下去”,真好。

金色的鱼钩缩写作文

350字
主题:奉献、坚守、信仰、传承、革命精神、生命重量

1935年的秋天,红四方面军进入了草地,那时有很多同志得了肠胃病,我和两个小同志也不例外,走得十分慢,到最后跟不上队伍。后来指导员让老班长留下来照顾我们。

过了半个月,两袋青稞面吃完了,饥饿威胁着我们,老板长发现池塘中有鱼,就给我们钓鱼吃,自己却吃鱼骨头和草根。凭着老班长的野菜和鱼过了一天有一天。里草地边越来越近了我们的病越来越重了。

挨了一天又一天,渐渐地接近草地的边了,这天上午,老班长拿起鱼钩找水塘去了。我们的精神特别好,像过节似的。但过了好久,也不见老班长回来,找到老班长时,他已经昏迷不醒了,我们都慌了,钓鱼的钓鱼,生火的生火。当一碗鱼汤送到老班长嘴边时,他已经奄奄一息,说了几句话,就牺牲了。

是老班长的精神激励着我们 走出了草地,我要把老班长留下的鱼钩陈列到博物馆去……

精选读者点评

老班长嚼鱼骨头那句,我读着喉咙发紧,你把“舍不得吃”写成了“咽不下去”,真好!后面“像过节似的”也活,但“里草地边越来越近了”这句漏字啦,快改!

金色的鱼钩缩写

400字
主题:奉献、忠诚、信念、坚守、传承、牺牲

《金色的鱼钩》缩写

1935年的秋天,红军进入了草地。我和两个小同志病了,炊事员照顾我们。

炊事员四十岁,两鬓都斑白了,大家都叫他老班长。一路上老班长带着我们走,休息的时候,他就拿野菜煮青稞面来给我们吃。我们一天一天地瘦了下去。一天他拿缝衣针弯成了一个钓鱼钩去附近钓鱼给我们吃。

有一次,老班长钓了一条鱼煮熟了,给我们三个人吃,我问老班长:“老班长,你为什么不吃鱼?”老班长说:“我吃过了。”我不相信,吃完鱼汤后跟着他,只见他正在嚼着我们吃剩下的鱼骨头。老班长要我不要告诉两个小同志。

挨了很久,终于到达草地上了。老班长带着鱼钩出去钓鱼,我们等了很长时间也不见他回来。就去找他,发现他在水塘边昏迷了。我立刻去钓鱼回来煮汤给老班长吃,可是老班长却不吃,叫我不要浪费东西,最后,老班长牺牲了,只留下了那只鱼钩。

我把那只鱼钩包起来,想:等革命成功了,我就把它送到烈士博物馆,让我们的后代来瞻仰它。

精选读者点评

老班长嚼鱼骨头那句,我读着鼻子发酸,你把最让人心急的细节留住了,真好!后面“昏迷”“牺牲”写得有点快,像赶路似的,试试在塘边多停两秒?加点水声、风声、你手抖的样子。

金色的鱼钩缩写

600字
主题:信念、奉献、传承、希望、忠诚、成长

老班长牺牲后,我们让老班长在水边的土壤里安歇.让老班长能感受到鱼的游动,如果可以,老板长醒来,就可以吃到鲜美的鱼肉……不知道怎的,两个小同志说:“老班长已经牺牲了,我们还能走出……草地?”我听了,擦干泪水,严肃地说:“行的,老班长为了我们而牺牲,我们一定要完成他的遗愿,一定要走出这草地.以后,我来钓鱼,你们一个人负责拾干草,一个人找野菜,行吗?”两个小同志也擦干眼角边的泪水,坚定地说:“我们一定要走出草地!”

这些天,尽管钓的鱼很少,但俩小同志还是能挺住。看着他们一天比一天瘦,我真的快想要放弃,但是想起老班长的嘱托,我又充满信心.

在老班长的精神的鼓舞下,我们已经看见了草地的边际.我们搀一段,扶一段.终于,看见了朝霞似的红旗.同志们苍白的脸上露出了欣喜的笑容.

到了,快到了.指导员见到我们瘦得只剩皮包骨,就焦急地问:“老班长没照顾好你们么?”我们忍了几天的泪水,一下倾盆而下.指导员见状,四处望了望,依然见不到老班长,急忙问:“老班长呢?”我抽噎着说:“老班长……他……为了照顾我们过草地……牺牲了……”大伙听了,把头往下一沉,没发出一点声音.我擦了抹也抹不干了泪水,轻轻地从衣兜里捧出一个长满红锈的鱼钩,说:“指导员,这是老班长的鱼……鱼钩,这些天,就是这个鱼钩,维持着我们的生活的.指导员,等……革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它,让老班长的精神永垂不朽!”

大家把鱼钩放在一块大石头上,脱帽肃立,致敬.顿时,鱼钩上发出一道亮光,照亮了前往新中国的道路!

精选读者点评

鱼钩“发出一道亮光”这句内容出彩!可它怎么就突然独具特色?是阳光照的?还是你心里的光映上去的?下回试试写清光从哪儿来,光里有什么影子、温度、声音,那光才站得住脚。

金色的鱼钩缩写五年级作文

350字
主题:奉献、忠诚、坚守、牺牲、传承、信念

1935年秋,红军进入草地。许多同志都得了肠胃病。我和两个小同志病得跟不上队伍,炊事班长便照顾我们。不到半个月,青稞面吃完了,老班长就找野菜给我们吃。

一天,老班长在洗衣服时看见一条鱼,他便把缝衣针做成了鱼钩去钓鱼。晚上,我们便吃到了鱼汤。以后宿营时,他总能端来鱼汤让我们喝。可我却从没见他吃过鱼。

我问老班长怎么不吃鱼?老班长说吃过了。我却看见他常常啃我们吃剩的鱼骨。老班长语重心长地让我别把秘密说出去,我点头哭上。

第二天,老班长端来的汤很少。我们怎么也喝不下,可最后在老班的命令下,我们只得忍泪吞下。

快要走出草地了,老班却倒了下来。我们慌忙做汤给他喝,他推开了。老班长在我们的哭声中离开了。

我把那个鱼钩包好,我要让孩子都来瞻仰这个闪着金色光芒的鱼钩!

精选读者点评

老班长啃鱼骨那句,我读着读着鼻子发酸,你把“舍不得”写成了“啃”,真狠,也真准。

金色的鱼钩缩写

450字
主题:奉献、坚守、信念、传承、英雄、希望

1935年秋天,红军进了草地,许多同志得了肠胃病。我和两个同志病得实在跟不上队伍,老班长留下来照顾我们。才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。

我从未见过老班长吃过鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长的身后,见他只吃草根和剩下来的鱼骨头。老班长见我发现了这事,就给我讲弄吃的不容易,让我不要告诉那两个小同志。

快到草地边了,可是我们病得越来越重,老班长也廋得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的一会儿一气走出草原。然后,我们四处找野菜,拾干柴,老班长去钓鱼。可是过了好久,老班长也没回来。我们就去找老班长,最后我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄到鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。

老班长鼓励我们走出草地,自己却永远闭上了眼睛。我们扑在老班长的身上哭了很久。我把鱼钩包好,想革命胜利了,送到革命烈士馆,让中华子孙都来仰望它。

五年级:招嘉琳

精选读者点评

老班长嚼鱼骨头那句,我读着读着嗓子发紧,孩子,你让一个“瘦得皮包骨头”的人,把最后一点活命的力气全押在别人碗里,真狠啊,真暖啊。

缩写金色的鱼钩

400字
主题:信念、奉献、责任、坚守、信仰、希望

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志病得实在赶不上队伍了,指导员派“老班长”照顾我们。

老班长看我们一天天瘦下去,他整夜的合不拢眼。一次偶然的机会他发现水塘里有鱼,就用一根缝衣针做成一个钓鱼钩,给我们钓鱼。

以后我们每天都能喝到鲜美的鱼汤,可是我没从没见老班长自己吃多一点儿鱼。有一天,我发现老班长再吃我们吃剩的鱼骨头,我难过极了。老班长对我说:指导员嘱咐过他,让他把我们三个带出草原去,一路上,他都就是我们的上级、保姆、勤务员,他不能辜负指导员的嘱托,还让我为他保密。

就这样,挨了一天又一天,渐渐接近草地的边了,老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,但他还一直用饱满的情绪鼓励着我们。

这天上午,老班长再给我们钓鱼时昏倒了,临终,他嘱咐我们一定要走出草地,还说自己没有完成党交给的任务,感到很愧疚。

我珍藏起这枚鱼钩,想等革命胜利以后,将它送到革命烈士纪念馆去,让子子孙孙都来瞻仰它。

精选读者点评

老班长嚼鱼骨头那句,我读着鼻子发酸,孩子,你把“舍不得”写成了“咽下去”,真好。

缩写金色的鱼钩

350字
主题:奉献精神、革命信仰、战友情谊、成长记忆、英雄主义

1935年秋,红四方军进入草地。因我和两个小同志跟不上队伍,所以老班长留下照顾我们。

才半个月,青稞面吃完了。老班长正为没吃的发愁时,却发现池塘里有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤,他自己却一点儿也不吃。一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,只见他在吃草根和剩下的鱼骨头,心里难受极了。

终于接近草地的边了,这时老班长已经瘦得皮包骨头。一天,老班长说要好好弄点好吃的。我们四处找野菜,拾干菜,老班长去钓鱼。过了很久,也不见老班长回来,我们在池塘边发现了晕倒的老班长。于是,我为老班长钓鱼。当我们弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。

临终前,老班长鼓励我们一定要走出草地。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它。

精选读者点评

老班长嚼鱼骨头那句,我读着鼻子发酸,细节真有分量!后半段节奏有点赶,比如“晕倒”“奄奄一息”之间缺了点喘息的空隙,试试加半句他手还攥着鱼竿。