高中勇敢的作文

700字
主题:勇气培养、童年经历、家庭支持、自我突破、生命体验

勇敢的我

学校刚放暑假,因为扁桃体的缘故。我住进了医院,要做扁桃体摘除术。

住院后做了各项检查。医生因为我年龄太小,手术时要进行全麻。妈妈说全麻会对大脑有所损伤,要求局部麻醉。医生讲上次有一个成年人摘除扁桃体时采用局麻,就因为忍不住、配合不好,引起大出血止不住,最后送往南阳的大医院救治。并且讲了其他的一些病例。经过一阵协商,最后决定手术采用局部麻醉。回到病房妈妈帮我练习医生交代的一些注意细节。爸爸对我说:“明天手术采用局麻,需要你很好的配合医生,你一定要勇敢,像个男子汉那样!”我点头示意,认为自己应该勇敢的面对这次手术!

做手术那天起得很早,又做了一些检查。我看爸爸、妈妈很焦急的等待着,我告诉他们,放心吧!我会很勇敢的。妈妈会议的笑了。

医生把我带进手术室,我躺到手术椅上,医生打开了手术台上的灯,让我张开嘴巴,对一侧的扁桃体进行了麻醉。过了一会儿,手术开始了。医生对我说:“小伙子,勇敢些会很快的!”我点了点头。虽然我答应妈妈要好好的配合,可是就要做手术了,我还是又紧张、又害怕。医生慢慢地把小刀放到了我的扁桃体上割了几下,我就感到恶心、想吐,医生让我坚持住,说一会儿就好,但是我感觉割了好长时间,才做完。紧接着,医生又对另一侧扁桃体进行了麻醉,摘除另一侧时,我已经能很好的配合医生了,感觉也快了许多。手术后医生夸奖我:“你真是一个勇敢的男子汉”!

医生送我走出手术室,大声的告诉我的家人:“手术很成功,孩子配合得很好”!并给爸爸看了我刚割下的扁桃体,爸爸连忙道谢!妈妈抱着我问:“好孩子,疼吗?”我也说不出话,只是摇了摇头。妈妈亲了亲我说:“好样的,真勇敢”!

从那时起,我就可以自豪地说:“我是一个勇敢的孩子”。

精选读者点评

手术室里那盏灯照得人发慌,你写自己“恶心、想吐”“感觉割了好长时间”,真不骗人,这种诚实比“勇敢”两个字还亮!

世界杯阿根廷队对赛黑队

1200字
主题:体育精神、团队协作、青春热血、竞技魅力、民族荣光

阿根廷队本来就是一支世界强队,我对它本来就十分关注,就在这__届世界杯阿根廷队对赛黑队的比赛,它使我更加为它迷倒。

那一天晚上,我本以为这天晚上没有什么好看的足球,便准备睡觉了。爸爸提醒我今天晚上还有一场比赛,阿根廷对赛黑,我一听有阿根廷的比赛,睡意一下子就减少了一大半。

比赛开始了,前5分钟,阿根廷一直处于被动状态,但是到了第6分钟,阿根廷左路打出小配合,马克西-罗德里格斯拨给边线附近的索林,队长脚后跟前磕,萨维奥拉带球内切右脚横推前点,高速插上的马克西-罗德里格斯在门前9米处右脚捅射远角,球进了。我欢呼着,把熟睡的妈妈吵醒了,免不了的便是一顿暴骂,呜呜!

接下来,阿根廷一直防守自己的“领域”,不让赛黑队的球员靠近,一些阿根廷队员已经十分烦躁了,又采取了进攻的策略。第31分钟,阿根廷打出极为精妙的团队配合,索林左侧边线直传,萨维奥拉拿球转身回敲,然后自己插向中路,接到里克尔梅右脚外脚背直塞,面对上前堵截的后卫,及时将球横推到中路禁区前沿,坎比亚索外脚背凌空垫入禁区,克雷斯波停球脚后跟横敲,坎比亚索在门前10米处左脚推射打进球门顶端,2比0!太棒了,加油!阿根廷,争取把赛黑打下世界杯。

上半场快要结束了,我猜想阿根廷肯定不会再进球了吧!哪知道第41分钟,布尔迪索左脚长传前场右路,克尔斯塔季奇边线附近护球,却被身后的萨维奥拉将球断下,萨维奥拉带球内切晃过杜迪奇突入禁区,在门前9米处右脚斜射,球被门将耶夫里奇一扑折射到后门柱,马克西-罗德里格斯在门前3米处右脚推射,球击中近门柱内侧弹进远角,3比0!上半场出现3比0的局面,这可真让我吃惊。

上半场结束了,我也想休息一会眼睛,休息了大概半个小时,我想下半场一定开始了,于是又回到了电视前面,果然,下半场刚刚开始。

刚刚开始23分钟都没有球员进球,赛黑不争气也就算了吧!可偏偏阿根廷也不争气,有好多次射门机会都没有射进,我刚准备关电视机时,梅西被杜利亚伊放倒,里克尔梅左肋快开任意球,梅西切入禁区左侧低传,球从加夫兰西奇裆下钻过到了后点,克雷斯波抢在回防在斯坦科维奇之前,在门前4米处左脚推射空门得分,4比0!看来我暂时是不能关电视了,后面肯定还有更加激烈的“战斗”。

果然,第84分钟,坎比亚索后场断球,里克尔梅中圈长传,特维斯左肋拿球巧妙穿裆过了加夫兰西奇,切入禁区再外脚背一扣闪开回追的杜利亚伊,在门前8米处右脚推射远角,5比0!就在这时,阿根廷换上了梅西,准备给赛黑最后一次沉重的打击。

梅西刚刚换上场,就射进了一颗球。第88分钟,里克尔梅直传,特维斯拿球转身与克雷斯波作墙式配合,及时将球分到右侧禁区前沿,梅西左脚趟入禁区,在门前10米处右脚小角度推射近角,6比0!就在这时,主裁判吹响了比赛结束的哨声。

这场比赛阿根廷6比0大胜赛黑。

这是一场奇迹般的比赛,这场比赛为世界杯增光添彩,成为世界杯历的一段佳话。

精选读者点评

这球行文畅快!光是看文字就听见你喊“进了,”的声儿了,连妈妈被吵醒挨骂都记得清清楚楚,一个足球小迷弟的现场直播。唯独“赛黑”是“塞黑”吧?2006年那会儿它还叫塞尔维亚和黑山呢,写错国名可要扣分咯。

团结合作就是力量

600字
主题:团结、协作、体验、感悟、力量、成长

高三关于团结合作的作文:团结合作就是力量

今天,李老师走进班,对我们说:“今天我们要来体验一次做残疾人,请大家拿出草稿本和笔,先用双手画一个边长为五厘米的正方形和一个边长为5厘米的等边三角形。”“这也太简单了吧。”我心里大声叫道,而且一会儿工夫大家都画好了。可难的还在后头呢!

李老师又让我们用一只手画那两个图形,我在画之前也觉得很简单,结果每画一笔都歪七扭八的,不是出头了就是画歪了,无可奈何,我用了四分钟才画好,但画出来的还是个四不像!最后,李老师让两个人来画,我就选择了张腾子。张腾子负责拿画笔,我负责按尺子并拿橡皮,我先把尺子摆正,张腾子仔细地从零画到五厘米,前面三条线画得都很顺利,可到最后一条时,她好像被别人碰了一下,一下子画到八厘米了,她急忙从我手上拿走橡皮就去擦,我假装一脸严肃:“不是我擦吗?你一边画一边擦不忙吗?让我来!”于是,她还给了我,我快速地将多出来的部分擦掉了。当时,我心里就想着:“一个人一只手画很难,可两个人两只手画也不容易呀。如果我按尺子时移动了,就会使张腾子在画线时画歪,所以我一定要小心配合……。”这时,张腾子画得有些累了,我主动把铅笔拿了过来,让她按着尺子,我来画,画得不好她去擦……。终于,我们画完了,我们很默契地同时对视了一下对方,笑了,甚至都想击掌以庆祝我们的成功了。令我们更高兴的是李老师宣布因为我们的团结合作,我们只用了一分钟不到的时间就完成了这两个图形,真是太让人激动了!

精选读者点评

这个“四不像”画得真传神!手抖、线歪、橡皮抢来抢去,全是实实在在现场感。最妙的是那句“不是我擦吗”,语气一出来,人物就站住了。再把结尾击掌前那一秒停顿写细点,汗珠、呼吸、尺子边沿的晃动,劲儿就更足了。

勇敢的我初中作文

700字
主题:勇气培养、医患信任、亲子支持、生命体验、自我认同

学校刚放暑假,因为扁桃体的缘故。我住进了医院,要做扁桃体摘除术。

住院后做了各项检查。医生因为我年龄太小,手术时要进行全麻。妈妈说全麻会对大脑有所损伤,要求局部麻醉。医生讲上次有一个成年人摘除扁桃体时采用局麻,就因为忍不住、配合不好,引起大出血止不住,最后送往南阳的大医院救治。并且讲了其他的一些病例。经过一阵协商,最后决定手术采用局部麻醉。回到病房妈妈帮我练习医生交代的一些注意细节。爸爸对我说:“明天手术采用局麻,需要你很好的配合医生,你一定要勇敢,像个男子汉那样!”我点头示意,认为自己应该勇敢的面对这次手术!

做手术那天起得很早,又做了一些检查。我看爸爸、妈妈很焦急的等待着,我告诉他们,放心吧!我会很勇敢的。妈妈会议的笑了。

医生把我带进手术室,我躺到手术椅上,医生打开了手术台上的灯,让我张开嘴巴,对一侧的扁桃体进行了麻醉。过了一会儿,手术开始了。医生对我说:“小伙子,勇敢些会很快的!”我点了点头。虽然我答应妈妈要好好的配合,可是就要做手术了,我还是又紧张、又害怕。医生慢慢地把小刀放到了我的扁桃体上割了几下,我就感到恶心、想吐,医生让我坚持住,说一会儿就好,但是我感觉割了好长时间,才做完。紧接着,医生又对另一侧扁桃体进行了麻醉,摘除另一侧时,我已经能很好的配合医生了,感觉也快了许多。手术后医生夸奖我:“你真是一个勇敢的男子汉”!

医生送我走出手术室,大声的告诉我的家人:“手术很成功,孩子配合得很好”!并给爸爸看了我刚割下的扁桃体,爸爸连忙道谢!妈妈抱着我问:“好孩子,疼吗?”我也说不出话,只是摇了摇头。妈妈亲了亲我说:“好样的,真勇敢”!

从那时起,我就可以自豪地说:“我是一个勇敢的孩子”。

勇敢的我初中作文

精选读者点评

这篇写住院做手术的事儿,细节真不少!比如“医生让我张开嘴巴”“小刀放到扁桃体上割了几下”,读着像亲眼看见似的。最打动我的是“我点头示意,认为自己应该勇敢的面对这次手术”,孩子心里那点倔劲儿和真实慌乱都在里头了。结尾那句“我是一个勇敢的孩子”不喊口号,是熬出来的,建议把手术中“想吐”“坚持住”那段再抻开半句,喘口气,更有力。

小学生足球的作文

500字
主题:成长、合作、勇气、热爱、集体、荣誉

小学生关于足球的作文

“射门!耶!赢一分!”踢足球,是我人生中最美好的事情。

我是一个女孩子,但人们都称我为“女汉子”,因为我爱好踢足球,到了球场上我比男孩子还要勇猛、拼搏!

上学期,我们学校举行了一次足球赛。比赛前夕,我们班每一位班级足球队的队员都非常认真地训练。

比赛开始了,我和四(2)班足球队队长用猜拳的方式决定发球。我猜赢了,我们这边的守门员张韵迪发球。她用力将球向我这边踢来。看到球高高地飞向我这边,我连忙快跑几步,用尽全力将球踢向他们的球网。眼看就要进球了,只见对方的守门员一个“饿虎扑食”,球就被阻挡了下来。唉,真可惜呀!看来对方的实力不容小觑,于是接下来的比赛我们就更加用心。

终于,在我方队员的配合下,球又飞到我身边。好机会!我迅速带球,绕过对方的重重障碍,在我方队员的掩护下,一个转身,一脚把球踢到了对方的球门里。“好耶!”我自己还没回过神来,就被大家的掌声和欢呼声给惊到了。大家欢呼着:“赵紫彤,你真棒!”“赵紫彤,真给力!”……我的脸一下子就红了。不不不,这不是我一个人的功劳,是大家团结合作的结果。于是我把大拇指高高的伸向我的队员,我们大家相视而笑。

是啊,足球让我明白了:只要团结合作,就没有办不到的事!

精选读者点评

这个“饿虎扑食”用得鲜活传神!守门员扑球那一下,画面全蹦出来了,再想想,要是加个“球擦着指尖飞过去”的小细节,是不是更悬着的心哦!

团结

850字
主题:团结精神、集体意识、成长感悟、合作价值

当我紧握着自己的奖杯,心中感到十分激动与自豪,因为是它,让我明白了,团结,是什么!它让我懂得,团结的真谛!

那次是一次体育课,我们在操场上集合,等待老师公布一件事情,我还清楚的记得,上周篮球比赛时,我们的“战况”,篮球比赛一直是我们班同学的强项,每个人都各有所长,每次都取得好成绩,自然,我们在上场时,每个人都自信满满,认为对手太弱,自己一个人就可以打败他们,但是,我们之间缺乏密切的配合,就开始露出一个个破绽,不是进攻时被对方抢球到手,就是回防时被人投球进篮,开始我们并不在意,可打着打着,渐渐地变得狼狈了,只是毫无目的的打球,没有配合,一定不会取得太好的成绩的,我想。

想着想着,老师从教学楼里走了出来,手里拿着一些东西,离近了一看,哦!是一堆小木条,老师走过来,严肃地说:“上次我们的篮球比赛打的不理想,为什么呢,是我们的能力不够?还是……”

老师不说了,只是拿起了一个小木条,用手一折,“啪!”断了,随后,老师又拿出了一堆木条,用了很大的力气去折木条,木条竟纹丝不动,可见是多么的坚固,“想必大家都看见了吧,一根木条,容易断,一把木条,连一块!若是不团结,任何力量都是弱小的。上次比赛,我们没有做到团结配合,也没有顾及队友,都是自己单打独斗,全然没有大局意识,你们说,你们为什么失败呢?”

体育委员听了,恍然大悟,说道:“老师这是想告诉我们,一个人的力量在集体面前是十分渺小的,只有我们大家团结起来,攥成一个拳头才能发挥我们每个人的作用!”

老师笑了笑说:“这位同学说得好,因此,我们就必须变得更加团结,才能战胜困难,获得成功。所以,秋季的比赛我们一定要好好配合,争取取得一个好成绩……”

“一定会赢的,放心吧!”我们立下了我们自己的约定……

不用说,你们也一定猜出来了,我们啊,在这秋季篮球的比赛中大获全胜,荣获全年部第一呢!

当我们听到广播说出我们的名字,宣布我们的胜利时,我们激动的拥抱在了一起,是啊团结就是力量!什么可以帮我们战胜困难呢?什么可以带领我们走向成功呢?只有我们拥有团结的精神,才可以做到!

精选读者点评

这个“啪!”字用得真脆生!折木条那段,场景浮现,比喊十句“要团结”都管用。话说回来后面“攥成一个拳头”“大获全胜”“全年部第一”这些词,像从广播稿里抄来的,脚踩实地的汗味儿淡了点。

衔纸杯传水

650字
主题:团队合作、校园生活、实践体验、成长感悟、默契配合

慈溪观城第二实验小学 六年级 沈思延

“加油——加油——加油”,教室里传出了一阵阵此起彼伏的呼喊声。

嘿!是我们班在玩“衔纸杯传水”的游戏呢!游戏要求:把十二位同学分成三组,每组四人,还有两位同学在旁边作为辅助。游戏规则:辅助人员将水倒入纸杯,参赛的第一个同学口衔纸杯,将水倒入下一个同学衔的杯子里,依次传递下去,最后一个将纸杯内的水倒入一个空纸杯中。

这个游戏的目的很简单,可以增进亲近感,也考验了同学之间的配合度,协作能力。

随着林老师的一声令下,第一组同学开始了紧张的传水活动,大家在一旁为他们加油,只见a同学将头一转,慢慢地将水倒了b同学的纸杯中,可惜,在倒的过程中倒出了几滴水,当b同学把水倒到c同学的时候,水“哗哗”地流了下来,像一个调皮的小孩,顽皮地跑到了地上,当倒到d同学时,水杯中只剩下小半杯水了。这让我们从第一组的得到了启迪。

该第二组同学了,他们一个比一个高,只见e同学倾斜着身体,努力的将水倒入f同学的杯中,几颗水溅到了f同学的脸上,他也顾不得擦,衔着纸杯向g同学走去,g同学将身体微微蹲下,f同学试图将水倒入g同学的水杯中,可惜没将水倒入水杯中,反而倒在了g同学的鼻子上……

终于到我们组了,我的心紧张极了。我们这组的同学相互鼓励,相互提醒,将水传得又快又稳。在我们天衣无缝的配合下,到最后,我们组水杯中的水与原先一样多,一滴也不少。

“耶!”我们赢了,我们组的同学都开心极了。

从这个游戏中我知道了:团队之间要互相配合,才能获得胜利。

精选读者点评

这“哗哗”“调皮的小孩”真有神水泼出来那刻,我眼前都溅起水花啦~后面“衔接顺畅”用得稍重了点,换成“手稳心齐”是不是更像你们当时喘着气笑的样子吧!

六年级有趣的活动作文

550字
主题:协作精神、同伴情谊、过程价值、集体意识

星期六,我来到了开心作文社,看见多媒体屏幕上写着四个大字;生死与共,简单讲的意思就是,两人三足行走。

王老师给我们简单讲了游戏规则;两人一组,三组同时进行。绑住两个人的左脚和另一个人的右脚,规定一段距离,最先到达的一组为获胜者。

我们听了规则,觉得非常简单,于是我们跟着王老师来到了滨河大道上,很不巧,和我们比赛的那一组是我的好朋友范雨梦那一组。我们是知己,我真的不想和她去取舍决定胜负,但没有办法,比赛就是这样的残酷。在比赛开始时,我和队友王心怡在一起商讨对策,我们一起决定先迈出绑着的腿。激动人心的比赛开始了,王老师一声令下,我们就快速的走在比赛的路径上。我和王心怡配合得很好,我们肩并肩,一二一,一二一,突然王心怡被石头绊了一下,于是,我们落后了,我把她扶起来,继续一鼓作气奋力向前走,终于。我们超过了范宇梦那一组,取得了胜利。可没想到,在第二轮比赛中,对手太强,我们还是输了,我们的冠军被男生组夺走了。但老师说了,游戏重在参与,只要开心就好,所以,我觉得我们虽败犹胜。我知道,王老师举行这场游戏,是为了让我们懂得团结,懂得友谊的珍贵,懂得配合的重要。每一个集体,都要团结一致,才可以取得最终的胜利。

精选读者点评

“生死与共”这标题真抓人!但是标点得改改,分号用错了,逗号句号也跑了几处。还有“范雨梦”和“范宇梦”名字不统一,小细节,但读者会愣一下哦。

我喜欢上了足球

850字
主题:热爱、协作、成长、快乐、挑战、童年

我喜欢上了足球

最近,我们班刮起了一阵足球热,连我这个菜鸟也摩拳擦掌、跃跃欲试。这是因为,有一次,我亲眼目睹了于汉翔和陈润杰配合的令人艳羡的足球动作。只见于汉翔站在中场,一个箭步冲上去,在脚即将碰到球时,人却突然跨了过去——假动作,紧接着,陈润杰斜插而入,摆出射门的姿势,但是,他的脚在接触到球的一瞬间突然向后一勾,球又传到于汉翔脚下,于汉翔一接到球,立即传给了对方门前的前锋,前锋大开一脚,球进了!这整套动作一气呵成,配合得天衣无缝,看得我眼花缭乱。喔!足球技巧也可以踢得如此精湛,我从此喜欢上了足球。

星期四下午体育课,王老师宣布半节课踢足球。哈哈!现在我有大展拳脚的机会啦!比赛分两队,一队由陈润杰、余思远、于汉翔、金汉成、余逸骐五大高手组队,剩下的班级成员组成菜鸟队。

比赛开始,于汉翔发球,只见他把球轻轻一点,迅速传给金汉成,金汉成带着球左突右冲,连超数人,如入无人之境,可奈我方人多势众,硬是把球给我们抢了过去。陈润杰见状,猛的插空把球抢断,射门!没进。一上场,对方凌厉的攻势让我们应接不暇,但是,逐渐的,我们找到了窍门,找到了属于菜鸟们的计划:我和其他四人组成“五人小组”在前面冲锋,其他人则留守后方打人海战术。

轮到丁舒凡发球了,他一发球,马上被余思远截住,金汉成又传给余逸骐…….这时候,高手队队员全部都在我们队的球门前,和我们后方的人海扭作一团,却没发现球已经滚到了丁舒凡脚下。丁舒凡乘对方后方防守空虚,一个大脚——射门,球进了!这真是得来全不费工夫,菜鸟们纷纷击掌庆祝!之后,对方只要一接近球门,我们就在他面前摆起人墙,任他技术怎么精湛,也奈何不了我们的“铜墙铁壁”。我们就这样僵持到了下课铃响。铃声一响,很多同学就以为比赛结束,甚至有人干脆躺了下来。可就在这时,对方乘我们松懈之际,乘机又进了一个球!等我们醒悟过来,比赛以1:1的成绩结束了!

我们就是用这种“无厘头”的办法,让高手也对我们望洋兴叹。这真是一场令人捧腹的比赛,它将是我童年生活中一段美好的记忆。

精选读者点评

这个“假动作跨过去又斜插射门”的场面写妙了!动词太准,“跨”“斜插”“摆”“勾”“传”“开”,一串动作像放电影,连我这个不踢球的都看屏住了气。结尾“无厘头”用得妙,不是乱写,是真懂小孩怎么想,建议把丁舒凡进球前那几秒再抻半句,心跳声就出来了。

电脑争吵记

500字
主题:合作、责任、和谐、尊重、成长、价值

电脑争吵记

“喂!你以为自己是谁啊!不自量力的家伙。”

是谁这么气势汹汹?原来是一台电脑的主机和显示器在吵架。

“你以为你老几啊”显示器马上反驳道。

“我是老大,开机需要我,插u盘也需要我。”主机得意的说。

“哼!主人只是按一下你就来关注我了,我能显示各种精美图案和各种信息给主人看,你行吗”显示器争辩着。

他们俩谁都认为自己最重要,显示器不听主机指挥,一会儿蓝屏,一会儿黑屏。主机也不甘示弱,一会儿开机,一会儿关机。主人见此情景,束手无策,直摔鼠标。

鼠标被摔痛了,说“你们别吵了,你们一吵我就遭殃了”还没消气的主机对着鼠标叫道:“我们吵,关你什么事?去去去,多管闲事。”鼠标还想说些什么,就听到“砰”一声,主机被主人踢了脚,主人生气地走了。

鼠标大胆地站起来,说“”你们要是再吵下去,主人就不要你们了,你们就会被当成垃圾扔进垃圾桶。到时候,看谁还神气?你们看,我和键盘配合得多好,该我出场的时候我出场,该键盘出场就他出场。我们多默契。如果我们四人都好好配合,主人也会爱惜我们,你们说是不是?”

主机和显示器听后都很羞愧。从此他们互相配合,再也不吵架了。

精选读者点评

这个“电脑争吵”的点子灵气十足!把主机、显示器、鼠标全写成会赌气的小人儿,蓝屏黑屏都像在使小性子,孩子心里装着童话,笔尖就跑出光来。

小学生正能量的作文

400字
主题:成长体验、同伴互动、真实表达、舞台初试、青春幽默

今天是我们组的脱口秀表演,精心准备了几个笑话,希望同学们听了能捧腹大笑。

脱口秀开演了,我和柳诗馨闪亮登台。感觉少了些什么,对,少点气氛。于是,一脸媚笑,对台下的听众们拉起赞助,说:“亲爱的,听完后给点儿正能量啊!”柳诗馨随即附和道:“给力点。先谢谢了!”说完,给了个180度的鞠躬,先读了一个笑话。观众反映正常,甚至有些冷。

轮到我说笑话了,说得很起劲,连自己也忍不住想笑。于是,努力地把笑声咽了下去。讲完后,下面的听众便刻意地“大笑”起来。“哈哈哈”,怪声怪气的笑声直冲耳膜。我不由得发出感叹:这也太假了吧!只得尴尬地笑了笑,然后勉强支撑着场面。讲第二个笑话,当我讲完县官一听,慌忙跪下,低头答道:“卑职小名狗儿”,又立刻竖起耳朵倾听群众的反应。呵呵,终于听了一些发自内心的笑,心里一阵狂喜,便如释重负地谢幕退场。

同学们可真“配合”,要反应就给“反应”啊。不过,我更希望能都给点正能量。

精选读者点评

这个“狗儿”梗真灵动!后半段节奏突然活了,连老师都笑出声,你写自己咽笑声那段,比好多范文还真实。

文具大战

500字
主题:合作、尊重、价值、包容、成长、道理

一天夜里,文具盒里的文具们无意中开始争吵起来,他们都说自己的功劳大,整整吵了一个晚上。

一开始,尺子说:“这里我的功劳,每次上数学课时,主人总是先把我拿出来,量长度、画直线,所以我呀,是最重要的,功劳!”说完尺子便放声大笑起来。“切!那算什么。”橡皮不服气地说“主人作画时,总会先把我拿出来,并且一用就是几个钟头。还有就是每当主人写错字就必须用我来改正,你们说我功劳大不大,所以我呀,才是最重要的。”听着听着铅笔忍不住激动地站了起来,大声说:“你们都不算什么,主人无论什么时候都总是把我先拿出来。从他一开始上幼儿园我们俩就形影不离,已经整整七个年头了,所以说,我是最重要的,我的功劳!”说完铅笔便得意洋洋的坐下来。

尺子和橡皮不服气的与铅笔争论起来,他们你一言我一语,谁也不服谁,我听得实在不耐烦了,就起了床,把他们叫到一起说:“其实你们都很重要,都是我的好伙伴。正是因为你们的密切配合,才使我专心学习不断进步呀。你们说是不是呢。”他们听了,惭愧的低下了头,各自回到自己的位置上休息去了。

我想,在生活中也一样,无论什么东西都有自己的价值和用途,不能总拿到一起作比较,只要各自发挥自己的优势就行了。

精选读者点评

文具盒里开辩论赛啦?尺子笑出声、橡皮翻白眼、铅笔翘二郎腿,这拟人是课间偷听来的!结尾那句“惭愧地低下头”,我眼前真浮现出三只小家伙红着脸缩回盒角的样子。然而“整整七个年头”有点超龄啦,幼儿园用铅笔?小心被老师收走哦~

初一写事作文范文

700字
主题:成长、 teamwork、拼搏、瞬间、团队、坚持

初一写事作文

人生是由无数的一瞬间组成的,有令人兴奋的一瞬间,有令人激动的一瞬间,有令人伤心的一瞬间。一瞬间,时间虽不长,但令人难忘。

一次,我和五个小朋友一起到学校里打篮球。六人平均分两队,我和小罗负责挑选人。我先后选中了老曾、阿邓,小罗选中了小钟、雄仔。首先,我队开球,我立刻向内线突破,外面的人把注意力全集中在我身上,只见我立刻后传,阿邓拿球立刻投了!2分!对方开球,小罗带球前进,向篮筐射去,没进。老曾抢到了篮板,传给了我,我在外线投了3分,可惜没中,幸好被我队老曾抢到了篮板,又传给了我,我立刻突破,来了一个单手上篮。相当完美,4:0。对方也不甘示弱,雄仔在外线投了个3分球。4:3。我开球,来了个长传,一扔传给了站在前场的阿邓,对方还没来得及防守,我们又得了两分……

全场比赛的时间还剩下1分26秒,比分暂时是40:41,我队暂时落后1分。我还是往内线突破,假动作把球扬起,等到对方跳跃盖球,我立刻向前碰撞了一下,用力将球一扔,球进啦!我要打2加1,我把罚球罚进了。比分43:41,我队2分。

距离全场比赛结束还剩32秒了,只见对方小钟向前投了一个中距离2分,球没有进,篮板被小罗拿到,分到外面的雄仔,来了个远距离的2分球!没想到,这球竟然穿针了!43:43。阿邓发球,由我控球,我假动作传给了老曾,他在往内线向雄仔挤,然后来了个“小天勾”,把球勾入了篮筐!

45:43!这一瞬间,我们激动得拥抱了起来!这时距离比赛结束还有4。6秒,对方立刻开球,让对方雄仔投那关键的一球,我队对他采用了双人包夹的战术,雄仔在我们的干扰下射歪了球。全场比赛结束了,我们惊险地赢下了这场比赛。

精选读者点评

这球进得有劲!“假动作扬球—等他跳—撞一下—扔进去”,动作链人物真立住了,像在眼前放慢镜头。稍显“小天勾”前少了个喘气的停顿,加个“他踮起脚尖,手腕一抖……”就更抓人了。

有趣的课堂七年级作文

450字
主题:团队精神、集体荣誉、坚持信念、协作力量

今天要进行一次有关“团结合作”为主题的课堂游戏,老师把我们分成红黄两队进行比赛,我被分在了红队。到底是谁输谁赢呢?我们拭目以待吧!

第一个游戏叫“无敌风火轮”,我们立刻围在一起七嘴八舌地讨论起了比赛技巧,因为谁都不想输给对方呢!

比赛开始了,我一听到老师喊“开始”的口令,心跳就开始加快,我们队按照先前商量好的口令:“一二一……一二一……”到了!快到了!第一个游戏我们队赢了!我们高兴得手舞足蹈起来,而此时的黄队却垂头丧气。

第二个比赛是“弹珠接力赛”,可出人意料的是:我们的队员不是夹不起弹珠,就是夹的中途珠子就掉到了地板上了,所以,很遗憾的,我们队在这一个比赛中输掉了,但我们不灰心,我们相信只要再努力一点,就能扳回一城。

第三个比赛开始了,我们玩的是“背夹球”,这下我们可不能落后了,经过我们队员的相互配合,我们队取得了胜利。最终,我们队以“二比一”的大比分战胜了黄队,我们队员兴奋得简直要飞上天了!

看着同学们脸上因为胜利而洋溢着欢乐的笑脸,我也开心极了,同时,我也懂得了“人心齐,泰山移”的道理。

精选读者点评

这个“一二一……一二一……”感染力强!心跳加快、手舞足蹈、垂头丧气、飞上天,全是孩子自己的话,一场课间实录。结尾那句“人心齐,泰山移”不硬塞,是玩出来才懂的,好!

无兄弟,不篮球上下篇作文

2800字
主题:友情、成长、团队、拼搏、理想、信念

无兄弟,不篮球——上篇

no brothers no basketball。

——题记

算算我在篮球场上奋斗过的日子,也不算短,也不算长。六年了,虽然和别人有十年经验的相比较有那么一点逊色,可是我的进步的确可以用飞快来形容。这还真亏了我的兄弟们。

从只会在场上做无畏的动作到现在在场上也能算得上一把手了,我只用了六年。我不想给我自己做什么解释,除了我爱篮球外,其他的,都是兄弟帮我的。

幻想自己可以成为全场的mvp已经不是一两天,梦想中记载篮球场上孤独求败也不是一两年。这些小小的不切实际的遐想在我的脑袋中被反复的加以美化,不知道已经重复了多少次,或许上次做梦又添加了一些难动作也很难说。

日子还是这么过。周而复始。

放假了,我将我的暑假做了个大大的规划。长时间的学校生活并没有对我的暑假造成什么不便,该玩的还是玩,不该玩的时候,就睡觉。

篮球time到了,我们四个哥们通吃对手,虽然是都是半瓶子水,但是加起来就是两瓶水。的确,那些一瓶水都被我们打败。终于第一次接触到了孤独求败的滋味。由于我们长时间的比赛,体力严重透支,于是我们集体放水,这才得到了宝贵的休息时间。

说是队员,却都是同学,说是同学,却又不得不说都是兄弟。说了这么多,也该给我哥们点show time!

猴子。

从小学就开始一起闯荡“江湖”,那是说不上铁,不过就是常常穿一条裤子。所以,以我们的魅力,渐渐的在“江湖”上也有了点名气,可就在我们“事业”蒸蒸日上的时候,我们散了。因为,我们初中了。回到过去。我们在一起的时候从来就不打球的,就找到篮球是圆的。于是我们找到了我们的路子,可是并不怎么好的路子——恶搞!现在想起来也觉得那个时候胆子也忒大了点,开涮老师是变得和吃饭一样简单。当然其中不乏完美的配合。因为小时候有着这种记忆,所以潜移默化中老天就赋予了我们完美的配合。而猴子的一手妙传神功,更是令人叫绝。

阿狗。

其实他不是什么黑社会老大,关键是出于“礼貌”才这么叫的,奇怪的是他居然不怎么反对,还经常乐不可支的呵呵傻笑。于是我们就勉强为难下自己大叫一声——狗哥!他自起源于十二生肖,本来是每年一个名字的。可是他似乎对狗有着很深厚的感情。说到他的球风,与名字也称得上绝配。其中也就自然有绝招了。跳球和扣篮那是一级棒了。

最后,登场的是mary。

mary好像是外国女孩的名字,听起来还挺文静的,可实际上……mary在这里是男的,而且也不怎么文静。可是球打得也确实很好。他和我就算是队里的主力了,得分基本他的,运球都是我的……他嘛,断球和干拔绝对可以算是一绝,他也喜欢单杀了。可是,就算是这样,他也懂得什么叫团队,什么叫配合。

尽管,那个如风的暑假过去了很久很久,可是我还是依旧会义无反顾的活在过去的记忆里,可是这次,当我进入初二想起你们时,我很想与你们一一握手,拥抱。然后再用一场精彩的比赛来为你们践行。可是,迟了……

我累了,希望在梦里能有你们的身影。——无兄弟,不篮球!_baidu_page_break_tag_

无兄弟,不篮球——下篇

兄弟,是并肩作战的伙伴,是值得信赖的朋友,是你我征途上最坚强的依靠;篮球,是我们一生的伴侣,是打出自我的平台,是内心永远为之奋斗的理想。

那一天,天空湛蓝如洗,大朵的云彩游来弋去,好个晴朗的天气!我们拿出最巅峰的姿态去迎接的对手。我们“友善”握住对方的手,感受到了他们的“挑衅”,我们不甘示弱“反击”他们。决战的号角,在这一握之中,吹响了。

比赛开始,双方跳球。只见阿狗稳稳的站在圈中,重心降低,一跳,轻松将球拨到我的手中,刚接球的我瞬间反应过来,趁防守人没注意,带球加速冲过了半场,直奔篮筐而去,突然,在我的左边跟右面同时出现了一名球员,包夹我,然而这两名球员包夹使得我们的战术成功,猴子无人盯防,我将球从背后传出,传到了猴子手中,猴子作势欲要投篮,包夹我的两名球员,立刻去补防猴子,可惜刚到猴子面前,猴子将球重新分给了我,我接球就“投”,对方球员刚刚起跳时,我又将球传给了mary,mary接球直接干拔三分命中,我们三分,对方反击,刚过半场,就被mary断掉,阿狗如同开了外挂一样,紧跟mary身后,mary将球轻轻往板上一拽,连看也不看直接回来,阿狗三秒区起跳接球顺势单手劈扣,瞬间爆棚……。随后的一节中我们这样的配合越来越多,使得我们以32:10的优势结束了第一节。

第二节我们并没有上场,而是坐在板凳上静静的回复着体力,可能因为我们不在,对手竟然在短短的五分钟里,成功将比分扳平,我们都一脸焦急的看着教练,但教练却没有一点着急的感觉,我们什么都没说,只是将目光放回到了场上。第二节结束——40:43。第三节我们重返赛场,落好防守位置,等待着对手的攻击,第一节的情况又再一次的出现,mary的断球、阿狗的暴扣、猴子的妙传以及我的三分,一次次的攻破了对手的“铜墙铁壁”第三节结束——66:49。

第四节,真正的战斗现在才开始,我们的底线球,猴子将球发给我,我带球,可是对方似乎“不愿意”让我过半场,两名球员一前一后,像包“饺子”一样防我,可惜,我并不是这样就能防住的,背后传球再一次出现在了赛场上,mary接到球,我向左边欲突破防守,突然后转身过了防守人,要球直奔三分线而去,假投真传,将球再一次传到了“妙师”猴子的手中,猴子接球,连看都没看直接打板,狗哥那无解的暴扣再现,把我们的士气再一次推到了顶峰,对手反击,然而对手似乎和刚才变了一样,胯下背后加前变向,竟然把mary过了,然后加速,三分线急停跳投,三分命中。这突如其来的变化,使我们大吃一惊,原本脆弱不堪的对手,竟然如此轻松的过人得分,可是以mary的个性是不能容忍这些情况发生的,接球,加速,转身,上篮;mary一气呵成瞬间扳回两分,然后不屑的看向对手回到防守位置,对手将怒气化为动力,再一次将球投进篮筐……

在比赛仅剩一分钟时,因为我们内讧而不和导致失误变多,配合也越来越少的情况下使对手将比分反超——112:110。这时,教练看不下去了,叫了一个暂停,把我们叫过去,说道:“大家都过来,过来,听着,把手放上面,只要手不在上面,就是外人,我们是一个团队,我们是一体的,配合,传球,只有传球,我们才能赢,知道吗?现在是什么时刻?!”“决战时刻!”“大家上!”教练那虽然简短,但振奋人心的话,将我们哥几个的心在一次绑在了一起,俗话说得好,兄弟齐心,协力断金。猴子发球,将球发给了我,我控球过半场,而对手的防御阵型也从二三联防,换成了半场紧逼,我刚将球运过半场,对方的球员就紧逼防着我,我将球立刻传到了mary手中,mary直奔篮下,突然将球一分,分到了猴子手中,猴子有将球击地传给阿狗,阿狗背打将要扣篮的一瞬间又将球,分给了我,我接球,而这时倒计时响起“十,九,八,七,六……”我闭上了双眼三分出手。“比赛结束,112:113客队胜利!”绝杀!我并没有辜负我的兄弟们,我的球队,没错,我们在兄弟配合下,艰难的获得了这场比赛的胜利。

无兄弟,不篮球,五个人的赛场,见证你我最激昂的青春,见证你我最坚定的友谊!——close to you, my brother,my game,my dream!

精选读者点评

嘿,这“猴子”“阿狗”“mary”真通透连外号带性格,三笔两画就立住了人,比好多作文里干巴巴的“我的同学小明”强多啦!客观来说“放水”那句老师划了问号:是真放水?还是想说“故意放松防守”?下次写具体点哈~

二龙戏珠

650字
主题:合作、竞争、成长、趣味、默契、反思

在今天的作文课上,我们做了一个很有趣的游戏——二龙戏珠。刚开始我们也不知道怎么玩的,当老师介绍完规则后,又和孟子杰演示了一遍,我们才明白。老师把我们两队的队名写在黑板上,我们队叫“雷神”他们队叫“联盟”。

我们队首先上场的是我和杨家乐。我们面对面站好后,老师把一个气球放在我们两人的肚子中间,让我们夹住,但还不能把气球夹破了。老师刚说完“开始”俩字,我和杨家乐就像风一般地向终点冲去。到返回线前,我迅速地碰了一下窗台,就拉着杨家乐往回跑。而对方的速度也很快,他们紧跟在我们的身后面,这时候我生出一计,将身子挡住他们前面,这样他们就处于下风了。就这样,我们以一步之差,赢得了第一回合。我和杨家乐高兴地跳了起来。

第二回合开始了,对方派出了两员小将出场,分别是孟天宇和王俊杰。我们这边则派出了实力干将——张宝琳和李国栋。张宝琳想来个先发制人,可是没想到孟天宇他们俩个也不赖,两个小将像一阵风一般的速度向前移动着。而李国栋却像背着一头大象似地,慢腾腾地费了好大的劲儿才移到了终点,这一局我们输了。

第三回合开始了,这次我们队派出了谢一方和周翔宇上场,而对方则派出了他们的队长徐猛出场。这次是头顶着头,夹住气球。战斗刚打响,我们队的徐猛就来个先下手为强,我以为他们能够稳操胜券,可是由于着急,回来时气球竟然飘悠悠地落了下来,等他们放好再次起跑时,对方两名队员已然到达终点了,我们又输了一场。

我们这次以一比二惨败,通过这次活动我明白了两个人一定要配合默契才行。这次活动真有趣啊,希望下次能够赢他们队。

精选读者点评

这气球夹得有生命力!“像背着一头大象”“飘悠悠地落了下来”,写动作的词儿全在动起来,连输赢都带着喘气声。但是第三段“徐猛”突然冒出来,他不是对方队长吗?咋又成你们队的了?

记一次精彩的足球比赛

750字
主题:团队精神、校园生活、成长记忆、协作力量

我十分酷爱踢足球,上学期的那次别开生面的足球比赛让我至今难以忘怀。

那是一个风和日丽的上午,我们将要和六·三班举行一场足球比赛。足球队员们气势昂扬的走上操场。费了好大劲我们班才弄到了球权。一场紧张而激动的足球比赛马上要举行了。

随着老师的哨声,比赛开始了。我班前锋队员盛星熇把球传给了徐宗明,徐宗明一个漂亮的转身绕过了敌方两名队员,场外响起了一阵欢呼声。但是敌方突然来了一个铲球,球被铲走了,“小亮哥”看准时机又把球抢了过来猛踢一脚,正正好好踢中了一名敌方队员的胳膊。“手球!”老师大喊一声。我们班惊喜万分。盛星熇开球,不过失误了,没有踢多远。对方守门员猛扑过来并死死抓住球,紧接着开了一个“大脚”。球传到了我的脚下,三个敌方队员朝我飞奔而来,我右脚把球一带,传给了在一旁等待的赵子明。赵子明趁着对方没有警惕,轻易的绕过了三名队员,这时,六·三班的后卫抢来了球,往前使劲一踢,被盛星熇的脑袋又给撞了回去。敌方的另一个后卫接住球传给了中锋。“小亮哥”铲了一下球,没有抢到,紧接着刘海鹏又铲了一下,终于抢回来了。不幸的是,对方前锋突然来到刘海鹏身边,开了一个“大脚”,球直接从中场飞到了禁区,我们的“门神”王文博拦截住了球,把球踢给了盛星熇。盛星熇没有辜负我们的希望,在徐宗明和另外几名队员的掩护下,以迅雷不急掩耳之势把球成功地踢进了对方的球门。场下响起了雷鸣般的掌声。“进球了!进球了!”我们大喊着。

趁着势气没有消散,我们在上半场与下半场又分别进了一个球。

老师宣布,六·四班3:0赢得六·三班。我们兴奋不已,恋恋不舍的离开了操场。

虽然这已成为上学期的事,但是我直到现在还是没有忘记那精彩的瞬间。只有良好的配合,才能取得胜利,我们虽然没有精湛的球艺,但是可以体现出我们的团队配合的精神!我爱我们的集体!

六年级:邹越鹏

精选读者点评

“小亮哥”“门神”这些称呼酣畅!写比赛像放电影,你就在场边喊加油呢。可“死死抓住球”“猛踢一脚”用得有点密,试试换两个更准的词?比如守门员“稳稳抱住”,传球时“轻巧一拨”?再读两遍,耳朵会帮你挑出重复的力气词。

英雄联盟

800字
主题:团队协作、竞技精神、青春活力、智慧取胜、游戏育人

欢迎来到英雄联盟......这次是无限火力之战,我_颠_颠地跑到中路,心里想着:我认为这次胜负已定,我方的人物都很不错,有蛮王,武器大师,蒸汽机器人,大发明家和我爆破鬼才,敌军还有30秒将到达战场,激烈的战争就这样展开了全军出击,蛮王刚刚跑到上单,忽然,敌军3个英雄在上面斗地主,很清楚的看着那3个饿货全躲在草丛里,可怜的蛮王......就这样活活被......无极和他正面交战,赵信一个无畏冲锋,最后,嘉文出了一招天崩地裂,那盆友就这样挂了,一声:firstblood以显示我们第一战败了。一方有难,八方支援,对我来说第一滴血不重要,在我眼里:友谊第一,比赛第二,只在刹那之间,twinkilling又一位同胞在前往上路的路上“壮烈牺牲”了,什么?我们的士气大大降低,在这时我们怒了,我和兄弟几个都商量好了我们的计策,我们先瞄准了正偷塔的剑圣,蛮王跑了过去蛮王的级别比剑圣低了2级,他出了一招“旋风斩”,就这样把剑圣引了过来,说时迟那时快,蒸汽机器人一把抓住了他,我们五个一块上把他打得鼻青脸肿,我们终于杀一个人了。

果然不出我所料,敌军从四面八方奔了过来,我们又看见跑过来最后一个英雄嘉文,我们五个又跑了过去,我先扔了个弹跳炸弹,炸了他四分之一的血,只见他气冲冲地跑过来,哈哈哈,我们可不客气了!他又使用一次天崩地裂,只不过他刚跳过来,我们就在火山之中把他ko了,还有三个英雄,五比三还怕他们,蒸汽机器人先把其中一个抓了过来,另外两人也陆续赶了过来,我在草丛中放了很多海克斯爆破雷区,他们一来,我的炸弹先把他沉默,然后“跃斩”“蓄力一击”“旋风斩”“弹跳炸弹”。然后,剑魔和暗影之拳“闪现”溜了,哈哈,我只一招“科学的地狱火炮”就“轰”的一声“missionanddeath”团灭。

后来,在我们天衣无缝的配合下,连破防御塔,带领超级士兵攻破了“纽约基地”,造成了新的成绩67:5一举_了敌方,在这里我要告诉大家,只要团结,有头脑,就一定成功。

六年级:郭家增,笔名二锅头jakie

精选读者点评

游戏术语全炖进作文里了!“颠颠地跑”“饿货”“鼻青脸肿”“轰的一声”,就是课间围在电脑前讲战况的语气,连标点都带喘气儿,可惜错别字和语序乱得像团战时按错技能,比如“twinkilling”“missionanddeath”直接搬进来了,还有“一举_了敌方”那个下划线,是卡住了还是忘了写?

拔河比赛六年级作文

800字
主题:团队协作、体育精神、坚持到底、集体荣誉、成长体验

星期四下午,上体育时王老师宣布:今天要举行一次拔河比赛,一次拔河比赛作文。话音刚落,我们个个都兴奋不已,我就更不用说了。王老师先说比赛规则:一、比三场,男同学先比,一组为甲方二组已方;二、身子倾斜,眼睛往前方看,脚跨弓步。

我们小组的队员个个精神抖擞,我两手紧抓草缆绳,跨弓步,屏住呼吸。在我前面的是李住文,他半蹲着,眼睛死死的盯着前方,手牢牢地抓住草绳,他是一个大力士,干什么事他可厉害,特别是拔河,他一个可以顶三人。我看着他,估计我们能赢只要配合得好。

“笛……”一声哨声,双方运动员用尽全力往后拉,我憋得满脸通红,大豆般的汗水一颗一颗的滚下来,红绸子渐的向我们靠近,啦啦队不断喊着:“加油!我们必胜!”我心里充满希望,终于我们用尽最后的力气“一、二、三拉”“呀!”“笛……”一声哨响,“赢了!”“赢了!”“我们赢了!”多高兴呀,一个个队员高兴的蹦起,有的甚至在地打滚,对方的队员却说:只赢了一场,直得这么高兴?下场我们准赢。

那可不一定哦,结果第二场我们又赢了。原因嘛我们有着极好的配合,他们呢配合不好,动作也不一致,抓不紧,后面的同学总是拐来拐去,前面的同学抓不紧,手一松绳子便从手中滑过去了。但他们知道前两场我们赢了,最后一场赢了还是输,不如弃权呢,可他们不愿意,心想总比没赢好,再说功夫不负有心人,输了也没关系总之我们下了功夫。我很敬佩他们的意志于是对他们说,这是最后一场了,我们来一个总决赛,你们可得加油呀。

最后一场比赛开始了,我抓好草绳,一声哨笛后,双方运动员拼命地往后拔,连吃奶的劲都用上了,我看了一眼对方他们死死的抓着草绳,似乎用了九牛二虎之力,那样子像在玩命。可是不管他们怎么努力,红绸缎子还是向我们这边来,他们急了越拉越乱,结果无法用劲了。我们最终还是赢了,我高兴得差点流眼泪了,队员们欢呼起来。

我知道,这次胜利来自我们团队极好的配合,来自我们的团结,团结就是力量!

精选读者点评

写拔河畅快!“大豆般的汗水一颗一颗滚下来”,这个“滚”字简直要跳出来,像看见汗珠子往下跳。李住文半蹲盯前方的样子,比照片还清楚。唯独“已方”写成“二组已方”,漏了个“为”字,“直得这么高兴”也该是“值得”。小错别字,擦掉重写两遍就记牢啦。

战败

700字
主题:体育精神、集体意识、挫折教育、自我超越、团队协作

星期一,我们五年级十一班和五年级四班展开了一场篮球比赛,我们的实力和四班的实力旗鼓相当,但却败了,这是为什么呢?让我们回到比赛的地方吧!

随着裁判的口哨想起,比赛开始了,先上场的是女生。在双方都准备好之后,开始争球了。裁判把球往天上一抛,下面的球员们准备跳了,去抢夺炸弹.啪,球在我方的控制之中,陈思帆要投球了!唉球在投的时候偏了,没有进。啊!球被对方抢了,她们投球了。咚,在我方的干扰下,她们把球投到了篮板上了,还差一点就进了,可我们仍然没抢到球。她们又进攻了,好的是,我们把这颗球给盖帽了。现在,是我方控球,陈张弛来了个三大步,可惜没进。可恶,她们又把球抢了,她们要投了。耶!对方欢呼起来,现在的比分是:2:0,我方是0分,一定要争回来!我心中想。可是事与愿违,我们一分都没挣回来。随着裁判的哨声,上半场以2:0结束了。下面该看男生的了。

又开始争球了。我站在中间,和对方看着。在我心里,我觉得我们要赢。最开始,我们的运气还很好,屡屡突破对方的包围圈。篮球象炸弹一样在我方球员手中传来传去,终于,我们把炸弹丢进了对方的大本营。我们进球了!可是,接下来坏运连连啊!对方球员突破了防线,我没能把这颗球扑救到。现在的比分是:4:2.我们并没有灰心,反而增强攻势,可对方也不示弱。我们的一颗颗球都被挡下来了,终于,经过点球,我们进了一颗。可他们越来越猛了,又进了一颗。现在,我们处于下风。6:3这几个大大的分数呈现在我们眼前。再次随着哨声,比赛结束了。我们输了。虽然输了,但我们却懂了许多,队员的团结配合到位是十分重要的。所以,这次输了也是值得的,下次,我会继续努力的!

精选读者点评

球真扎实“炸弹”“大本营”“扑救”,这哪是打球,分明在演特工片啊!连“唉”“咚”“耶”都卡在节奏点上,读着就喘倒是气来。接着下回试试把“我们”换成具体人名?比如“陈思帆咬牙跃起,手腕一抖……”,画面立马更炸。

足球,真让我着迷

650字
主题:热爱、拼搏、 teamwork、坚持、集体荣誉、青春活力

我喜欢下围棋,可以开发智力;喜欢游泳,可以尽情戏水;喜欢打乒乓球,可以锻炼身体。但是,这些爱好加起来也比不上我对足球的喜爱。

从一年级开始我就加入了足球训练队,跟随老师刻苦训练。在老师的悉心教导下,四年级的我球技已经非常了得,这坚定了我在年级足球赛中取得好成绩的决心。我们班以2:0战胜3班,顺利完成第一回合比赛后,迎来了第二个对手——2班。他们以5:0战胜了1班,实力不容小觑,我们队员还有点紧张。

比赛开始了,对方开球,他们前锋一脚踢在足球上,球在空中划出一道美丽的弧线,飞向我们的球门。我冲向足球,膝盖一屈,脚掌用力,努力蹦到点,用自己的胸脯挡住了球。然后我灵活地控制住球,用一个个招数突破对方的“人墙”,把球运到对方球门前。就在我准备射门的时候,千钧一发之际,对方后卫赶到,从我的脚下把球抢走了。他使出吃奶的力气一踢,球像一支离弦的箭一样飞向我们的球门。我们心里都为守门员捏了一把汗,只见守门员马步稳扎,双手把球抱住,又把球抛向前半场。我稳稳地停住球,回过身来,发现前面全是对方球员,只好把球传给旁边的队友,他又传给我,我们默契配合,终于又把球传到对方球门前。我深深地吸了一口气,飞起一脚,踢了一个地滚球,因为老师说过地滚球守门员是很难拦住的。果然如此,对方守门员用脚去挡,可是球却从他的脚上飞过去,我们进球了。这时,我们班同学大声欢呼起来。最终我们以1:0艰难战胜对手,取得胜利,大家拥抱在一起,欢呼雀跃,庆祝胜利。

这场比赛中,我们依靠过硬的球技和默契的配合,品尝到胜利的喜悦。你说,足球怎么能不让我着迷呢?

精选读者点评

这个“胸脯挡球”历历在目!孩子,你写出了身体记忆,不是“用胸挡”,是“用自己的胸脯挡”,笨拙又真实,比“挺身而出”有力多了。后面传球那段稍碎,喘口气再写?

记一次亲子活动

500字
主题:亲情陪伴、快乐体验、积极心态、重在参与、家庭温暖

8月8日是个阳光灿烂的周六,妈妈单位在____体育场组织了一场亲子活动。一大早,我便和爸爸妈妈来到约定的地点。看到人头攒动的比赛现场,我很是兴奋,心里不由得暗暗地想:一定要努力配合爸爸妈妈拿到奖。妈妈一共参加了两项活动:“老虎吃汤圆”和“抬轿子”。“老虎吃汤圆”比赛规则:爸爸是一只“老虎”,负责用手拿着一个圆桶,妈妈负责拿乒乓球,我负责抛出乒乓球。这个游戏要求速度快、抛的准。

在一番紧张的角逐后,这项比赛我们用时22秒,配合的天衣无缝,正在我暗暗得意的时候,结果却发现有的家庭比我们更快。报获奖名单时,很遗憾,没能听到我们的名字。虽然有些失望,但我们决定再接再厉,把下一场“抬轿子”发挥好。“抬轿子”开始了。我手拿一个气球,坐在由爸爸妈妈用手为我搭建一个“轿子”上,还没等我坐稳,他们就急忙抬着我到规定的横线内,把气球踩破,然后他们迅速再将我抬到起点,绕一圈。原以为这次我们应该有希望获奖,谁知等了好久,还是没有听到我们的名字,我很泄气。但是妈妈告诉我,这就是一场亲子活动,我们只需要在乎参加的过程,不要纠结有没有获得名次。听了妈妈的话,我觉得很有道理,于是便和爸爸妈妈一起打道回府了。

精选读者点评

这个“老虎吃汤圆”的细节真有神!爸爸举桶、妈妈拿球、你一抛,三个人像齿轮咬合,22秒写得人手心冒汗。美中不足“浑然天成”后立马翻车,这反差感,比直接写“我们输了”还让人记住。

一次家庭游戏

550字
主题:亲情、协作、童趣、成长、竞争、快乐

一次家庭游戏 浙江省温岭市 温岭新河小学四年级五班 胡丹妮星期六的晚上,我们一家人正坐在一起看电视,姐姐提出了一个别出心裁的主意,进行一次家庭游戏。

游戏项:“送球上天”。我吹了一只汽球,扎紧后拍了拍,对爸爸和妈妈说:“你们说吧”,怎么分配?”爸爸不假思考地回答:“我和芳芳为一组,你和妈妈合作吧!”哼!摆明了是让我吃亏嘛!但我可不怕。开始了,由姐姐发“球飞只见她把汽球往天上一抛”,猛地一下,汽球飞了过来。我轻轻垫了一下,同队的妈妈跳起来,送走了球。爸爸急忙去接,说时迟那时快,他刚刚一伸出手,球就落地了。得1分!我心里打起了小九九:只要再赢一场,我队就取胜了。但欲速则不达,第二场,我队由于太骄傲了,输了一场。我不灰心,和妈妈商量了一个取胜的办法。开始发球了,我轻快地跳起来,来了个“泰山压顶”,姐姐也不示弱,用力地把汔球拍了过来。就这样来往返回打了好几个回合,还是不分胜败,看来他们是洽谈室要咬紧我们的尾巴不放了。不知过了多久,大家都气喘呼呼了,这不,姐姐他们都快动弹不了。好机会!妈妈给我使了个眼色,我趁对方人员不注重时,来了个突击,吓得他们不知所措。球落地了,我兴奋地一蹦三尺高:“三局两胜,咱们赢啦!”一场家庭游戏就在欢笑声中结束了……

精选读者点评

“汽球”写成“汔球”啦,还有“洽谈室”明显是“掐紧尾巴”的误写,孩子你边写边笑出声了吧?错字像小虫子,不捉掉会爬满整篇哦~

一场激烈的竞技足球赛

250字
主题:竞技、合作、成长、快乐、拼搏

今天我很兴奋,心里非常高兴,早早地起床。因为我和别人约好了要来一场竞技足球赛。我火速穿好球服装备来到比赛现场。教练分组之后赛事就开始了。

我和小胖一组,冲上去,我防住我们的吴教练,在他们传球的一瞬间,我抢先夺球,一脚射门。首先得到“1:0”;第二局开始的时候,他们就抢了小胖的球准备射门。我立刻冲上去抢传回给小胖,安全将球带到接应点去了,然后小胖再将球传给我,我又一脚射门,获得了“2:0”……

整场比赛我继续用这种配合的方法欢快的比拼着,最后以“6:1”的成绩大获全胜。

三年级:彭浩轩

精选读者点评

小胖和“我”配合真默契!射门那下写得像在眼前踢呢,但“火速穿好球服装备”太像广播体操口令啦,试试“抓起球袜就往腿上套”哦!

小学三年级作文范文我的弟弟

300字
主题:亲情、成长、协作、责任、童真、陪伴

小学三年级作文范文我的弟弟

陶永鑫是我五爸家的弟弟,在奶奶家的日子里,他是我的好玩伴。

在玩的过程中,陶永鑫想做什么,很少擅自做主,会和大家商量,会考虑别人的想法和感受,也很会配合别人。早晨我们起床后,我说:“我们要不要到幺爸家找陶幸源玩?”他会说:“太早了,她还起不来,等等再去。”

没人玩的时候,我说:“你陪我一起出去玩?”他会说:“好,我也想去。”

陶永鑫的点子很多。本来一个拎的塑料袋,拎一会儿我觉得很累,他会出主意说:“我们可以这样背,一个洞一只胳膊,这样就不累了。”

我们买了一袋子书,很重。他说,我们可以一个人拎一个提手,这样每个人分担一点,每一个人都可以出一份力。

陶永鑫是我的好伙伴,更是我的好弟弟。

精选读者点评

陶永鑫说“太早了,她还起不来,等等再去”这句内容出彩!小孩嘴里自然带出分寸感,比写一百个“懂事”都委实。后面“一个洞一只胳膊”也是他自己想出来的,别改,留着。