高中国庆节怀想作文

1450字
主题:文化寻根、历史回响、少年志气、文明赓续、家国情怀、精神原乡

想来想去,也只是想诉一诉最近的心情。我也想用文字去砌一堵华美的墙,倾尽所能,用我的心血和这笔下流淌过的墨色做匠做瓦;用我的感叹与浑厚的中华九州呼啸过千年的长风,一起断断续续的吹远! ——题记

是谁挥动手中长戟,与我俯瞰九州大地的起起落落?我看见了这在中州山水世代繁衍生息的百姓,那铅墨色沉睡着的土地正在漫漫长夜中等待着新的希望;我看见刹那闪起的万家灯火,在前进着时代更迭的黑夜中辉煌一片,生生不息;我看见生我养我的家乡在呼唤着她所有的游子快快归来,亲情传漾;我看见破碎斑驳的图腾在远方即将破晓的红日中咆哮,历史绵延;我看见风带着五千年厚实土地的味道翻卷着中华,走过沧桑,吹却了轻狂,却未曾被岁月蹉跎。

是谁轻舞着三尺青锋,披发览尽大荒?又是谁开创了盛唐的繁华绝代,让丰厚的气息如美酒般流淌?我想知道,为什么中华的装束经过了代代变化却最后只有一个名字叫“唐装”;我想知道千年前丰腴的女子盛装后披上美丽华贵的霞帔,亲手将打好的金步摇插在发梢上,盈盈俏兮,何等摸样!我还想亲手捧起这些写着灿烂的丝绸,吹却掩盖其上的蛛丝与尘埃,去看那薄脆的往事又是如何让人读到一丝沉重和绝望!

我想知道为何会有人在岸边高唱着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”,我想看看是谁拔出了斑驳的鱼肠古剑刺向了圣上披着的软甲;我想问问醉卧竹林的阮籍是否看透了风尘太过黑暗肮脏,才甘心隐居,日日饮那热辣的的液体消度时光;也想听听嵇康临终前叹息那终将绝响且狂傲难当的《广陵散》到底是什么样;我想数一数日日颠沛流离的杜少陵鬓边有多少忧国忧民的白发,代他杳无音信的亲朋好友寄一纸悲情哀叹好让他不再叹“亲朋无一字,老病有孤舟”;我想算一算李太白喝过多少斗酒,一天天都在高声放歌着“与尔同消万古愁”的豪情与才气,让人仰望;回过头来也要为那无奈投江的屈原浩叹,轻吟他略带狂放的《离骚》在汩罗江畔……

是谁用手指无意间拨过了楚弦,短小的五弦琴唱着属于谁的歌谣,淡淡音流飘荡;琵琶在白居易在遇见了酒家女后发出了错落有致的音响,大珠小珠落玉盘;二胡依依呀呀的唱着,黑夜中蓦然绽放焰火般风华绝代的《霸王别姬》,留给后世对当年楚霸王托着虞姬尸首的无尽悲凉!此刻,长笛上落着的《梅花三弄》久久回肠。

是谁捧着这支已经燃了五千年的蜡烛走过了漫漫长夜,一路点燃鲜艳的大好河山,熊熊燃烧!我要用手指掬上流过的风,捧到嘴边品尝尘埃中五千年的味道是否压过了藏了千年的梨花酿!

许多年后,我可以再次翻开泛黄的《楚辞》,知道有人发问,知道原来是羲和将太阳送上九霄,原来是大司命掌控着人的生死………,原来是《离骚》中一股不得志的悲伤无名袭来;我可以翻开我想要看的古籍去查找我要的答案;我可以踏上漫漫路去览那万千大好河山去抚摸九州大地的古老与沧桑;我可以埋头听隐隐的龙吟,抬头看鸣矣高岗的凤凰。

……不够……

我欲乘风破玄黄,怎奈秋风剪断,寸寸斜阳!

不是少年不识愁滋味,也不是欲说还休。

生我养我的华夏坐在属于她的土地上,挥舞着湛庐古剑,披着华美的朝霞万丈,怀抱着用五千年的时间酿制的美酒,用中原青铜鼎做觞,略带醉意地抒写着一切,嘴边还哼唱着变化着的曲腔。

我看见了大地的宁静和时间的流逝,千年流转至今。

九州华夏,还将继续下去,源远流长,合着不老的风吹过每一个角落,万里长城,茫茫大漠,转瞬间沧海桑田。

她血管里龙的血脉在汩汩流淌,带着华夏的骄傲与自豪走向明天,带着这个古老民族的后人搏击长空。

“我将与世长存,我将与神同在。”

“从今天起,由我立于这顶端”!

精选读者点评

笔尖有火苗啊!“墨色做匠做瓦”“风带着五千年厚实土地的味道翻卷着中华”,真敢想,真敢写!光是题记就让我多读三遍。后头排比层层叠叠,像潮水推着人走,喘就是气又停不下。就是有些句子太满,比如“破碎斑驳的图腾在远方即将破晓的红日中咆哮”,图腾不会咆哮,是心在咆哮吧?留点空,让读者也喘口气。

大雪

2900字
主题:生命祭奠、历史回响、精神守望、苦难升华、边缘觉醒、寂静崛起

紧张的暮霭向着极地。大地凄凉

我的葬礼从今天上路

——题记

季节更迭所遗弃的残梗

在阳光下充满冬的精神

象辉煌的盛典拂去尘埃

微风过处,哗然做响的地方

衣衫褴褛的老人打扫着枯叶

秋天已经走了

所有大红大紫的热烈

和饥饿的目光

都随着秋天一道消亡

有风拂过我苍白的脸颊

回望过往的花开落英。苍凉之中

大地拭去野草的伪饰,只剩下

满目贫瘠的_土

谁看见∶南山篱下

不曾皱缩的菊

我不得不在-十-月的尽头怀想

大唐时代的月亮。大唐时代的风

大唐的诗歌堆满柴房。象朝觐者

我在圣殿前跪着祈福

忏悔,在平安夜

仰望指向绿色烟雾掩映的莪特式建筑

在温暖的夜风中我企图皈依

期待最后的钟声……

而前定与生俱来

命运借一个从校园走出来的诗人之口言说∶

“起风了,下雪了,肃杀的冬天来了--谁在这个时候诞生就永远诞生,谁没有在这个时候诞生就永远不会诞生!”

冷峻而峭拔

一棵树、雪、鸟、旷野

它们和我之间维系着什么……

从四楼的阳台望去

是鳞次栉比的建筑

和麦田中班驳的雪色

阳光洒入,面对一纸素笺

除了单调的色彩

我还能再奢求什么

情感在雪地上驰走,即便

冰雪消融,在雪地上彳亍而行

琴声浸润老树的根部

--归宿就在流浪或寻找中吗?

阳光在雪地上行走,遍地玑珠

眩人眼目,象一个个传说中在田野中逃逸

比如《山海经》

它每一个字都是真实的

家园深处,华兹华斯的诗句摇撼心旌∶

“……在落叶蔷薇的灌木丛中

一个被遗弃的鸟巢盛满了白雪”

空谷中,家雀飞过的枯枝,抖落败叶

轻轻摆动。征鸿已尽

泉水向山下蜿蜒延伸

汇成一曲明快的古筝,冰雪聪颖

它所流去的方向

是神明的方向,箴言的方向

梅花飘雪。彻骨地冰冷与清洁

植物不需要思想,如同古典的少女

--寂寞地绽放是纯粹的

暮雪的村庄。淡淡的歌子

如凝固的旋律

飘飞一曲至纯的夜色

仿佛轻柔的烟迹

我看见苍白不再是冬天

村庄在薄暮中苍茫起来

屋顶无比朴实

--罪恶也皈依圣洁

雪域是温暖的……

大雪降临以前,城市是一片荒原

象内心喻指的浮躁或者虚弱

一种阴郁的暗流拒绝贴近

我不知道,在圣洁之外

除了流言还弥散些什么

在梦中,狂暴的大雪曾被我接近;

湖畔的黄昏,一个老人形单影只

落日和鸟群也相继背离;

孱弱的孩子以局外人的身份目睹了全过程

……谁能力挽狂澜

这是愤怒的大雪,哀伤的大雪

一粒粒隐忍的光明使众生相原形毕露∶

一角阴虚。黑色的恶魔

垂涎三尺窥视我手中的骨头

接下去,它将以幸福的名义主宰世界

象麻雀在麦熟的季节

会抢在农人之前收割

天光变暗。挽歌传诵了千余年

迷醉的瞬间我企图皈依

从敬畏到神往,欲罢不能

守望之内,哪里是冰涛冻浪忘川的疆界

谁的心脏被装进酒瓶

被大雪埋藏,在苦海中挣扎

把鸿蒙烧的漆黑?

奇异的队伍把肮脏涂在脸上招摇过市了∶

春天来了,疯子也来了

秋天走了,疯子更多了

(我的心是一片忧郁的大雪

我的骨骼沐浴其中,象一截枯枝)

苦难最深处的地方,大雪始终阴郁

一些苦难被消解,一些苦难正集结、汇成

众生如岩石般坚忍

于是我愈加相信∶的悲苦在民间

残垣断壁可以作证∶六月的飞雪

零零落落,掩盖了污_与不洁

窦娥,和她的老母

并行在深巷里,健康的眸子

凝视着风中的骨头

也有千余年了

放纵的笑声,散落在刑场四周

拾起清越的余音,在手中

又空空如也。在雪中我埋好逝者的尸首

之后经久不息的寂凉响彻八荒

落雪终将化做一缕悲歌

在大地冰冷的风骨上,流进泥土

子夜,大火在体内穿行

雪的名字也叫燃烧

世世代代的悲怆被你重演

站起来,一个黑暗中的举动

仿佛岩浆的喷泻。牢笼中的光明与火

道义的光芒迸射万丈

而遥远的大雪一片苍凉

我踯躅于冰封的岸上

再次看到劳苦大众和远古的回响

一步一望乡……

负载着成熟的果实

饥饿在途中追杀离别的忧伤

一场大雪过后的墓园和荒冢

在每一个脚印的旋涡里

滚烫。滚烫……

背背长箫的游侠儿双眼迷茫、心怀天下

还有谁看见折断的翅膀

朝前走啊,充满不幸与温情的群体

我的亲人。现在春天已近

你们也听到故园稻花飘香了吗?

一双长满老茧的手捧起粗瓷大碗。兄弟啊

让北风洗涤你的疲惫

然后压抑成一曲悲凉的古风

穿行在江河之上……

即使屈辱、艰难也要活下去

用粗犷的血汗增加历史的分量

凄泪涟涟。锋芒毕露的长剑

幽蓝的光。被崇尚牺牲的人摄走

天津八里台。聂忠节公殉难处

朔风在阴云密布中锻打石制雕象

硝烟弥漫。千疮百孔的磨砺或者回击

崇高的人格

崇高的孤独与绝望。崇高的死亡

静穆。心脏在黑暗中燃烧、跳跃

壮美的大雪,纷纷扬扬如清明的纸钱

盲女的泪洗涤着我的躯体

闪电划过,一缕红绡喻示了一次永诀

一个流浪者在午夜哀嚎--

沙子沉入水底,它还能记起最初的颜色吗?

“谁能为一只无家可归的野狐,

营造一间一生一世的房子”

墨迹未干而狼毫已经沉睡

时间在古铜的钟声里瘦成清贫的纸张

大雪纷飞∶一个灵魂上升

所有江河都在沉默中聆听同一首挽歌

诗歌的意义由此确立。阳关以西

羌笛和胡笳吹痛了战士的骨骼

凄凉。凄凉。寂寞空谷

落向年关的雪擦亮十万灯盏

谁在雪地上参禅打坐

谁在青灯下掩卷长思

黄河以北,长城以南

一场战争复归平静。情节隐去

它留给我们伤痕累累的记忆

如同雪落雪地∶轻盈,完美地契合

年关之前,这是最后一场大雪

最后一常它使一个偏执的灵魂

学会内剩岩石都落下花朵

天道苍茫还能遮掩什么

踏上归程。温暖的注视是空蒙的雪意

灵光中弑血的梦境痛快淋漓

罪恶都已经生锈

极光。天象。渺茫的歌声

所有的花朵都绽放白的宁静

开满我灼热的胸膛

孤独者拥有黑夜

先行者流下凄凉的泪

林立的丰碑世世代代伫立

乞丐得到怜悯。让我死去!

大风吹来失散的消息

盐和大雪纷纷坠落。煤和铁

锻大更生的希望

村庄五谷丰登。流浪者流浪

绝望的手握住绳索

远古的青铜是负载大地的翅膀

白炽的灯光,排斥或者拒绝

我的情感被隔离

象一匹马站在冰川上

新鲜的阳光。晶莹的雪

到达极地。我不走了

这里已远离牢房。大音无声

白色的山石。白色的水。白色的新篁

白色的薄霜轻轻覆盖

虚静。除了白色的事物

一切都不复存在。天籁的落英击中额头

使我作为一叶微小的植物

永远逗留--我是白色的

极光在眼角飘忽不定

淡红、橙黄、绛紫,变幻着亮度和形态

瞬间省悟=俯下身去

人间烟火弥散着幸福的香气袅袅上升

靠近,或者远离

耗尽了我的一生

好了。现在我们总结

对于一场大雪,其实什么也没有说出

而诗歌本身,在这之前

我曾刻意锻打语言

分行的精湛却使情感局促不堪

或许,这正如大雪

在纸上也显得木讷、局促

整整一个冬天,我无法忘却

《心灵史》,一个回族作家的生命作

一部血性贲张的教内史

一部助你升华的抗争史

一部关于英雄与信仰的不朽史诗

相传∶

“赞美主,他使没有尔麦里的知识变成无用的;他使缺乏尔麦里的知识变成病态的;他使有虔诚尔麦里的知识成为端正的。”

我实践了这样的尔麦里,却不是回教徒。

我不敢把我的写作称为知识,尽管试图证明什么,但积郁了太多的,或许只有偏执和虚无。

因此,我不再奢求被理解。

2000年岁末,世纪之交的春天

寂寞的雪夜,边缘的雪野

被我阅读,我以十八年的苦难和创伤证明

道路只为孤独者开放

思想是经年的弃物

被遍地清辉排斥

天寒岁晚的降落没有雷声暴响

--真实的绝望或者崛起是沉默的

孱弱的孩子,无法在世俗安家

无止的奔跑,把喘息融入风里

如同逆风行驶的船只

帆以巨大的沉默伫立与坚忍……

位置始终无法改变。今夜

小城,都市与乡村的边缘

城郊,繁华与偏远的边缘

而只有信仰是黑夜的灯塔……

亘古不变的星辰是遥不可及的仰望

爆竹,泪水丰盈的意象

用稍纵即逝的光明

照亮苦难深重的大地或者前程

大苦大难的悲恸之后

人间温情的回归,真实而冷静

高一:看不見·我的傷

精选读者点评

“雪”写妙了!不是飘着的,是烧着的、跪着的、埋尸首的……题记那句“我的葬礼从今天上路”,看得我后脖颈发凉。结尾“道路只为孤独者开放”,真像从冻土里拱出来的芽,冷,但硬气。

神韵随州

2400字
主题:文化根脉、民族精神、故乡认同、古今对话、匠心传承

今天天气晴朗,万里无云。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,遍布转眼地望着那里。果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红,是真红,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了苍穹的边边框框,颜色红得非常可爱。这不是很伟大的奇观么?

“走,今天我们去随州博物馆转转吧。”朋友对我说。“恩,好主意!趁此大好时机去逛逛不失为上上策。”我爽快地答应了。

这是我第五次去随州博物馆了,虽然自己是土生土长的随州人,但是对自己的故乡——随州,还是不甚了解。我只是知道我的故乡——随州,是炎帝神农故里、编钟之乡,但我也不知别人为何这样称呼“她”。这次和朋友趁此大好时机又来访博物馆,其重要原因就是想弄清楚我的故乡随州为何被称为炎帝神农故里、编钟之乡,想弄明白“她”的“韵”处所在、“她”“神”在何处、“她”的魅力到底是什么,是什么吸引着全国的观光游客来此旅游。

博物馆到了,远远看去,博物馆的建筑并不高大,但是,广场却十分宽敞,宽大的广场让博物馆的主建筑看起来就像一位束发武士沉着坚定地守候在高高的岗位上。两个副馆分别散落在它的左右,像两个忠实的卫士守护着将军一样。主馆与副馆的搭配显得气势磅礴,仿佛有吞并蓝天的霸气,让人心灵为之震撼。我们来得太早,博物馆九点钟才开放。于是,我们在广场转悠了半个小时。与主馆正对的石头上,刻着《反腐倡廉千字文》,我们一字一句地读完它。让人不能不佩服雕刻者的才华,从炎帝开始,一直写到八荣八耻。后来走进博物馆,发现里面还有反腐倡廉书画比赛作品,以及宣传廉政建设的漫画,看来,反腐倡廉是随州的一大景观。

九点钟准时开馆。此时,门口已经聚集了几十个人了,我们一同走进博物馆。馆藏文物不少,多为春秋战国时期的青铜礼器。我和朋友在馆内闲逛,突然我看见了《黄玉蟠螭铜座方壶》,这是一件清代时期的青铜礼器,长约45厘米、宽约20厘米、高约27厘米。此器采用黄玉为原料,玉质细腻莹润,雕工精美,造型优雅,纹饰繁缛,上下呼应,栩栩如生。作者有意模仿春秋晚期青铜器方壶造型,并加以创新。尤其是铜与玉结合使用的工艺技法不仅将金属的阳刚与玉器的柔美巧妙的结合在一起,更突出了器物的古朴与凝重,成为清代仿古器中的上乘之作。

此壶还有盖,器盖下凹似华冠,饰以透雕的变形龙纹。直口厚唇,束颈修长似扁方筒,颈部一圈纹饰带饰蕉叶纹,颈两侧附一对壮硕的龙形耳,龙回首卷尾呈蹲立状。口沿部套有一鎏金铜箍,以一对立鹰为鋬。两鹰分别立于兽耳弯曲的颈部,与其下回首的玉龙形成鲜明对比。鼓腹,腹饰界栏状十字形凸棱,界内满饰蟠虺纹。蟠虺纹是青铜器上的常见装饰纹样,又称“蛇纹”。以盘曲的小蛇的形象,构成几何图形,盛行于春秋战国时期。圆形底,圈足有宽边。下承四兽形足,兽头上扬,口张开,威猛有气势。方壶底部套有鎏金青铜器座,两条夔龙活灵活现。此方壶采用大量的兽形装饰,从不同角度显示出其威严与稳重之势。啊!这是当时人们智慧的结晶啊,这不仅是他个人智慧的表现,更是长江流域一带、炎帝故里一带的劳动人民的智慧的象征,还是我们中华民族、炎黄子孙智慧的结晶。我凝视,微笑,默叹,此物真巧夺天工。我带着对故乡的热爱之情和民族自豪感,细细地去观赏、品味这智慧的结晶。

忽然,《曾侯乙尊盘》又映入我的眼帘,我眼睛不住的放着光。这件青铜器件是多么的玲珑剔透啊,简直能与大自然中的远古化石相媲美了。尊盘通体用陶范浑铸而成,尊足等附件为另行铸造,然后用铅锡合金与尊体焊在一起。尊颈附饰是由繁复而有序的镂空纹样构成,属于熔模铸件。这件尊盘的惊人之处在于其鬼斧神工的透空装饰。装饰表层彼此独立,互不相连,由内层铜梗支撑,内层铜梗又分层联结,参差错落,玲珑剔透,令观者凝神屏息,叹为观止。

“听说等下还有编钟演奏,你去不去?”朋友侧过头来对我说道。“我当然要去了,为什么不去呢?”我的眼里闪着亢奋的光芒,心跳异常加速,双手也情不自禁地搓了搓,好像要上战场准备打仗似的。

序幕拉开,一场激动人心的编钟演奏就这样开始了。首先看到的是,三排编钟整齐地排放着,由上到下依次分为小编钟、中编钟和大编钟。呈现出气势磅礴,壮观的一幕。看到这种场景,我的心反而平静了下来,可能是我刚刚过于激动了吧,都适应于这种激动的场面了,我又搓了搓双手,长舒了一口气。“隆!隆!隆!”只听编钟响了响,我马上坐正,全神贯注地听着,眼睛也直勾勾地看着舞台上,此时,我身体里的每一个器官,每一个细胞都向外张开着,去积极地观赏、聆听、品味这天籁之音。当时我的心情是多么的激动,多么的兴奋,多么的喜悦啊!那是无法用语言来准确地表达的内心的激动与欢喜。

“隆!隆!隆!”“叮!叮!叮!”高音与低音相互交错在一起,协调的天衣无缝,令听者们赞叹不已。啊!这才是真正的音乐啊!这才是真正的天籁之音!当我听到这声音时,我仿佛被这声音带到了春秋战国时期,带到了远古时代,我的思绪乘着这声音一下子飞越了几个世纪。此时,我的心已按耐不住了,我体内的所有的血液都已沸腾了,比火山迸发时的熔浆的温度还要高!还要浓烈!还要炙热!

直到此刻,我才知道了古典音乐完美结合后的魅力与感染力是现代音乐所不能及的!

当我经过这次振奋人心的“旅游”后,看到了从故乡出土的众多精致无比、玲珑剔透的青铜礼器后,欣赏了这场古典音乐盛典后,我仿佛接受了一次洗礼,一次灵魂的洗礼,使我的身心更加的“纯”了。

我的故乡——随州,“她”的“韵”在于这里的劳动人民的智慧,“神”则体现在这里的劳动人民的自强不息。“神”与“韵”相结合则刚刚体现出来我们中华民族、炎黄子孙的最基本的品质,那就是自强不息和开拓创新的精神。我觉得,正是这两大精神相互融合,才使中华民族坚强的屹立于东方,而越发的昌盛!

让我们一起走进“神韵随州”,走进“神韵中国”,去体验我们中华民族、炎黄子孙的自强不息和开拓创新的精神吧!

初二:夜龙

精选读者点评

日出那段,像把朱自清《荷塘月色》揉碎了又嚼出新味儿来!“红,是真红,却没有亮光”,多干净的句子啊,可后头怎么全变成导游词加思想汇报了?博物馆里那方壶,写得比考古报告还细,连“宽约20厘米”都量出来了,但“我”的心跳呢?手心的汗呢?那编钟声震得耳膜发麻的感觉,咋又缩回套话里去了?

相遇相识相知——读青铜葵花有感

1200字
主题:亲情、苦难、成长、守望、命运、温暖

他们本是两个世界的人,却因为偶然,相遇相识相知。

他叫青铜,他是一个哑巴,出生在大麦地,他很孤独,一只鸟独自拥有天空的孤独,一条鱼独自拥有大河的孤独,一匹马独自拥有草原的孤独。平淡的生活因为她的出现起了波澜,她来自城市,跟随爸爸下乡劳动,她叫葵花。

那年,她七岁,她来到了大麦地,跟着她爸爸一起来的。

大河,是他们第一次相遇的地方

那天,她坐上了一只没有竹篙的小船,在被黝黑的男孩几次捉弄后,她哭了,草滩上,有个男孩在放牛。牛在吃草,男孩在割草。

男孩一头蓬乱的黑发,一双聪慧的眼睛,在不时耷拉下来的黑发里,乌亮地闪烁着。这是她对他的第一印象,事情按着轨迹向下发展,他救了她。

后来,她的爸爸到大麦地的葵花田里画葵花,回来的时候淹死在大麦地的河里,从那以后她成了孤儿。

更近的接触是在槐树下,她没有了亲人,没有了家,在那里她成了他们一家的一份子。

他们家领养了她,但是他们很穷,生活本来就不富裕,再多了一个吃饭的人,生活过得更拮据了。

他很照顾她,为了她,他放弃了上学的梦想,为了她,他大雪天去卖芦花鞋,甚至是自己脚上那双,为了她,他站了一整晚,为了她,他甘愿受罚,他所做的一切一切都是为了她。

她很珍惜他们的爱,为了他,她没有参加学校的拍照活动,为了他,她放学后去采芦苇,做芦花鞋,为了他,她偷偷跑去江南采摘银杏,赚取微薄的收入,她所做的一切一切,都是为了他,为了他们。

他们没有血缘关系,却是胜似亲人,对她的好,对她的照顾,对她的呵护,这一切都因为爱。不是只有有血缘关系的人,才叫做亲人,他们,就是她的亲人。苦难,是永恒的,在苦难中,他们挣扎着,抗争着,用爱去包容,用爱去生活,苦,算不了什么,真的算不了什么,在爱和亲情面前,它是微不足道的。

在充满灾难的年代里,他习惯了痛,习惯了苦,可她的离开带给他的痛苦太大太大了。大到他弱小的身躯无法承受,无法忍耐。

他张大嘴巴,用劲平生力气,大喊了一声:“葵——花!”这是他心灵的呐喊。

因为缘分,他们相遇相识,因为身份,他们被迫分离,因为他们是两个世界的人。相遇是偶然,而离开是必然。命运让他们相识,而命运又让他们分离。

那年,她十二岁,她离开了大麦地,一个人离开的。

他们所承受的痛苦,或许我们感受不到,那是一种难以现象的苦难,一种难以体会的苦,那种刻苦铭心的痛,没有好的家具,没有好的物品,面对着灾难,难以抗拒,难以逃脱,随时随地都可能丧生,可是他们都挺过去了,因为爱,因为亲情,他们挺过去了。

没有他们的苦难,却拥有同样重量的爱和亲情,即使有再大的风,再大的浪,再大的雨,有爱,有家,就有避风港,沐浴在爱中,再大的打击,再大的苦难,一切都微不足道,近在眼前的幸福,是否应该去珍惜?时间流逝,你是否关注过身边的亲人朋友,关注过他们为你做的一点一滴?珍惜,在你还拥有的时候。

杭州市上泗中学初二:张淑琳

精选读者点评

青铜喊出“葵,花”那句,我读着鼻子发酸。哑巴开口,不是靠声带,是心在炸裂。后文说“命运让他们相识又分离”,稍显直白了,留点喘息的空白,比写满更有力。

春秋.战国

300字
主题:历史人格化、文明演进、时代气质、文化记忆、家国沧桑

春秋,

你向我走来。

穿着五位霸主

不凡业绩织成的礼服,

饰着百家争鸣

各异思想编成的首饰,

点着礼崩乐坏

哀思愁绪凝出的额妆,

撑着铁犁牛耕

推广之时形成的油伞,

袅袅婷婷,

眉眼幽长。

你在薄雾浓云中

乘着周,

戴着晋,

绣鞋轻踏

儒道法墨托起的

思想的大地,

凄静的

忧郁的

轻缓的

寂寞的

散开云霏,

向我走来。

战国,

系着都江堰堤

李冰父子造出的大鼓,

提着战国七雄

兵荒马乱聚成的长剑,

吟着三家分晋

春秋强国凄壮的悲歌,

衣着合纵连横

苏秦张仪谋划的铠甲,

步履稳重,

冷酷严肃。

你在烽火乱世中

踏着楚,

束着秦,

不息狼烟

秦楚韩燕筑起

高耸的城墙,

健硕的

沉闷的

雄浑的

肃杀的

穿过硝烟,

初三:张印泥

精选读者点评

这“穿着五位霸主”“撑着铁犁牛耕”的写法真大胆!把历史人物和生产工具全当衣饰配件来用,还穿得挺合身,孩子,你脑子里怕是住着个会裁历史云锦的仙子。

我眼中的色彩

850字
主题:传统、真诚、朴素、永恒、人文、自然

寒假将尽的时候,我去了一趟上海博物馆。一来是向它作暂时的告别,二来是趁着初三的沉重包袱尚未压来的时候,怀着全心全意的虔诚再向深沉的华夏历史作一次没膜拜。我徜徉在幽暗的展厅里,看到了宋时朱漆的妆奁,当时嵌宝石的金釉,汉时莹白的玉璧,秦时黑褐的陶俑。然而所有这些或富贵庄重或雅或俗的色彩,都没能盖过一殷墟出土的铜鼎上斑斑的绿。着铜鼎就像一位资深的老者,默默地做在角落,但一身抖不落的沧桑,吸引着人们的目光跃过绚丽与庄重、高雅与轻佻,一眼便发现了它。我从来都不知道绿色竟有着这样让人心动的历史感。

确实,在民族传统文化中,绿色远比古旧的褐黄或是庄重的金红更引人注意。如果说夏鼎上斑驳的绿还只是被固定在器物上的历史见证,那么无数先人用生命涂抹与歌唱的绿色,则是人文景观中最生动的色彩。阳关三叠中柳色的缠绵,“桃花潭水深千尺”中那如碧潭般深厚的情谊,“青箬笠,绿蓑衣”的闲散。听,高山流水的旋律中,流动着绿色的清冽与高洁;看徐渭山水画中大片的青苔草坡泼洒着绿色的生机与豪放。翻开历史长卷,无数绿色深一笔,浅一笔,浓一笔,淡一笔,描画着友谊,描画着爱情,描画着凌云壮志,描画着落拓不羁 的生命。正是这一笔又一笔的绿色在广袤的乡野中与皇宫的巍峨默默地对峙着。然而,无数宫殿已成为废墟,红砖金瓦也早已散落,它们却依然鲜活灵动地跳跃在我们眼前、我们心里。

记得18世纪的一位艺术家说过:“最自然的才是最长久的。”我想绿色之所以能如此长久地绵延在文化中。然而看一看现在年少的我们,虽然只有十几岁,但生活的矫情却是早已超越了长我们数辈甚至数十辈的先人。我们被所谓的“时髦”支使得左右奔忙,被“包装”迷住了双眼也失去了自己。我们追求浪漫,追求热烈,追求成熟,独独忘了追求天真的本我。生活犹如小河流水,安详从容,奔腾不息。它要我们在默默地耕耘中向社会奉献自己,使自己融入历史得到永恒。因此,是儿童就该天真,而不必强行堆砌成熟;是青年就该热情,也不必故作伤感地怀旧。生活就是真诚与朴素——就像绿色

既然我们是从绿色走来,那么就让我们返回绿色中去吧!

精选读者点评

绿铜鼎那段亮点突出!“抖不落的沧桑”,这词儿用得又准又狠,像小刀刻进木头里。后头柳色、碧潭、青苔写得也活,但“阳关三叠中柳色的缠绵”这句漏了个“的”,再扫一眼?

我心中的青铜菊花

700字
主题:师生情、岁月感、坚韧美、青春奉献、含蓄表达、生命回响

王菲在耳畔悄悄地唱,“有时候,我会相信一切有尽头,相聚别离,都有时候。”生命真像一场无止境的漫游,相对于承载着我们飞奔的时光来说,我们是静止的,而稍纵即逝的繁华胜景,又似乎在证明,我们正义无反顾地前行。

我们的老班姓张,是个约摸40岁的男子。他留着很年轻的西瓜皮式的头型,几绺紧贴在脑门上佯作团结状,几绺又很不羁地翘起。他很瘦,肤色呈青铜色,一副刻板的模样。然而其衣着风格又极其多变,每当看到他极单薄的身躯在宽大的耐克t恤衫里荡悠,我就忍不住想到虬枝的大树,快被吹倒的旗杆,我就忍不住要发笑。

老班讲课很富有激情——虽然他教数学。每当讲到激情澎湃处,便很是潇洒地一挥手,一跺脚,再扬一下那较常人而言太小在他这样干瘦的身躯上却十分适宜的头。要是动作幅度太过夸张,还得扶一下那宽大而厚重的眼镜,然后余兴未减地敲一下讲台或者黑板。

最难忘是老师的笑容,是青铜铸就的花朵。

老师很少笑得开怀,笑得粲然。当他宣布解散的那一刻,他笑了。脸上少得可怜的皮肤皱在一起,形成一道道深深浅浅的沟壑,像是青铜铸成的菊花,动人,而且刚毅。然而也就在那时,我忽然发觉,老班真的老了。四年的时光如白驹过隙,他把自己的青春融化成血汗来浇灌我们成长。曾经以为那样高大的人,似乎只在一瞬间就变得佝偻而且矮小了。

为了心中的“青铜菊花”,我们一定会加油。我希望老班知道,我们已经不是不懂他的孩子,我希望老班知道,他的辛苦,他的付出,会有回报。我希望老班知道,虽然你与我们都是不善表达的人,但为了你的笑,我们可以尽心尽力做到。老班,愿你的生命中常开“菊花”!

“相聚别离,都有时候”,等到把风景看透,老班,我们回来,陪你看细水长流。

精选读者点评

这个“青铜菊花”的比喻真绝!把皱纹写成青铜铸的,又硬又暖,还带着光。后文三次“我希望老班知道”,节奏像心跳,不煽情却压得人眼眶热。结尾那句“看细水长流”,轻,但余味拖得老长。

参观庞贝古城

650字
主题:文明消逝、自然力量、文物之美、历史记忆、灾难与传承

参观庞贝古城

在一个风和日丽的早晨,我和妈妈一起骑自行车去西湖游玩,并要到浙江省博物馆去看消失在我们眼前几百年的古城—庞贝。

上午九点左右,我和妈妈把车停在了树边,走进了展览馆,哇!里面的楼房好宽敞,足足有十米多高,里面陈列着许多被火山灰深埋了几百年的物品,大多是纯金的器皿和宝石做的项链,不时出现几遵雕像和几面壁画。我们转悠着,欣赏着属于古代艺人的杰作。这时,在我眼前出现了一串美丽的宝石项链,好漂亮!它是由三种宝石和一根细麻线做成的,分别是由红宝石、蓝宝石、和绿宝石制成的,宝石有规律的排着,串成一串在灯光的照耀下闪闪发光,比天上的星星还纯洁,比挂在天边的彩虹还鲜艳,宝石无瑕,鲜明璀璨。走着,走着,又有一个大家伙出现在了眼前,哈!原是用青铜做的一只超大钱箱,钱箱是一个长方体,足足有两立方米那么大,在钱箱后面的左上角和右上角上雕刻着两只趴着的狗,它们回首对望,守着钱箱。在两只狗的前面,左边是阿波罗(太阳神)的头像,右边是一根旗杆。由于在地底埋的时间太长,旗已毁坏,只剩下旗杆立在那儿了。而在钱箱的四角,每个角都有1平方分米左右的大小向上凸起二厘米,中间呈现出一个大形的十字架,几把大锁把钱箱锁得严严实实,想必这家人钞票满天飞,但最后还是被维苏威火山夺走了性命。

在里面走了几转,我们又回家了,大自然虽然给人类带来了美丽,但是它也有许多害处,就因为大自然的火山爆发,把一座美丽的大城市埋在了火山灰下,惨不忍睹。而我们得到的却是灿烂的历史文化。

精选读者点评

这串宝石项链写得明快利落!红蓝绿三色排得有节奏,麻线、灯光、星星、彩虹全跑来帮忙,眼睛都跟着闪闪发眼前一亮。然而,庞贝在意大利,西湖在杭州,自行车骑不到哦?

我身边的好老师作文

950字
主题:师爱、成长、理解、敬畏、感恩、教育本质

我身边的好老师作文(2)

她的一声河东狮吼,使人畏惧由心底而生,她一个浅浅地、平易近人的微笑,又使人感到轻松愉快,她关怀的话语,又让一束阳光照到你的内心,即使覆盖了万层冰雪,也能融为促使你奋发上进的良药。

“同样的错误怎么又犯?这道题我难道没讲过吗!?”尖利的声音突然像箭一样穿过了我的心脏,恐惧的纱布包扎了我的伤口,虽能继续站在原地一动不动,但内心的恐惧,使裤管里的腿不停的颤抖。她又继续讲下去:“这女孩,不强!”这声音里满是轻蔑,像是从牙缝里挤出来的,怪腔怪调。她转过身走回去,只给我留下一个冷冷的背影。我有种要为自尊_她的冲动。但敢怒不敢言,不管怎样,她是老师,做为一个学生,应当尊师、敬师。

但是渐渐地,我发现她一直戴着一个又硬又重、冰冷的青铜面具。面具是狰狞的青紫色,满满地写了一个又一个贬义词:“凶恶”“可怕”“母老虎”……但面具后面,是一颗柔软而又温暖的心,是灿烂的阳光,是善意而友好的笑。

许多次被她训的时候,她都会说:“下次如果还犯,就……(惩罚措施)。”每次都说的大有“累不死你死不休”的架势,却从未实现过。

成绩不好时,会被她拉到办公室长谈。她总是默默盯着那一塌糊涂的成绩,然后,话语里满是殷切的期望和鼓励。

忽然发现,她“刀子嘴豆腐心”。

那次做错题,后背被狠狠地拍了两下。她说:“为了报仇,也要记得别再犯错哦。”

忽然发现,她所有的严厉的骂,都是激将法。

那次路过老师的家,看到了离开教师岗位的生活中的她。午后的阳光温暖而美好,照在身上,心底都泛起一丝暖意。她遇到了邻居,谈笑间,笑容像花儿一样灿烂。

忽然发现,她就是那不会说话的风,如果会说话,也一定爱微笑。只是为了适时地吹醒我们这些不懂事的孩子,不断地增加级数,独自承担下一切的不理解。

在取得好成绩时,第一次见她笑得那样开心,仿佛见到了大金蛋。脸上的皱纹荡漾开来,笑得像灿烂的向日葵。那样的精神,那样的兴奋。

忽然发现,她所做的一切,都是为了我们的成功。她为我们担忧,为我们兴奋,为我们的快乐而快乐,为我们的忧愁而忧愁。

她说:“不是老师成就学生,而是学生成就老师。”

忽然发现,老师是一本大书,满篇都是文言文,难懂,却含义深刻。

在这里,我想以一个庆幸遇到您的坏孩子的身份对您说:“老师,您辛苦了!我不会辜负您的期望!”

初二:包佳平

精选读者点评

这“青铜面具”的比喻真灵动!后文揭下面具时,连我这个老教师都心头一热,写出了孩子眼里的真实温度,不煽情,却比煽情更有力。

青铜葵花读后感

950字
主题:苦难与温情、命运与选择、沉默与懂得、贫瘠与丰盈

我们现在的这个社会中,是一个享乐主义风行的世界。曹文轩说:苦难是永恒的。每一个时代,有每一个时代的苦难。人类的历史,就是一部苦难的历史,而且这个历史还将继续延伸下去。这本《青铜葵花》讲得就是一个苦难的时代,这个时代中的青铜一家,他们是贫苦的,但他们却因一个特别的机缘和葵花成了一家人。乡村男孩青铜和城市女孩葵花成了兄妹相称的朋友。他们之间仿佛有着天然的联系。青铜是一个哑巴,一场突如其来的大火使他失去了原本可以流利说话的功能,但葵花却知道他的意思,无论什么语言,葵花都能从他的眼神,他的手势中读懂。他们一起生活一起长大。12岁的那年,命运又将葵花召回她的城市。青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头,望那个葵花所在的地方......

书中的葵花是个不幸的女孩,但是因为不幸才会和青铜成为兄妹,成为一家人。葵花的爸爸最喜欢的就是向日葵了,因此给他的女儿起了一个乡村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征,就是葵花爸爸的作品:青铜葵花。可是,因一次意外的事故,葵花没有了爸爸。之后,他又因一个特别的机缘成为了青铜一家中的一员。使大麦地人奇怪的是,小女孩葵花一夜之间就融入了这个家庭,甚至是在跨进门槛的那一刻,她已经是奶奶的孙女,爸爸妈妈的女儿,青铜的妹妹。青铜曾是奶奶的尾巴,现在葵花成了青铜的尾巴。青铜走到哪儿,葵花就跟到哪儿。他们之间的交流如水过平地一般流畅,哪怕是最细微的想法。而奶奶对葵花很疼爱,仿佛就是她的嫡亲孙女——这孙女早几年走了别处,现在,在奶奶的万般思念中回家了。

葵花的哥哥——青铜,他是一个哑巴。他对待葵花如同是自己的亲妹妹。他带着她去挖野菜、去打鱼、去那片葵花田。他们在田野上走动,嬉闹。可是,入秋了,由于家境的困难,他们面临着只有一人上学的难题。葵花说,自己还小,要留在家中陪奶奶。可青铜却用表情、手势来告诉大家,让妹妹上学。当我读到这里时,我被深深的感动了,尽管他们不是亲兄妹,但他们互相把上学的机会留给对方。最后,青铜以自己独特的方式战胜了。他笑了,他含泪笑了,他永远也不会说出那个秘密。

我看了这本书后觉得:虽然书中的青铜一家是贫穷的,但他们依然快乐着。他们并没有因为穷苦,而悲伤。尽管生活中有很多苦难,但因为苦,他们才过着快乐安宁的日子。

精选读者点评

青铜笑含泪那段,我读着读着也鼻子发酸,你把“笑”和“泪”拧在一起写,比直接说“感动”有力多了!后半段“苦中快乐”的想法很对,但“因为苦才快乐”这句逻辑有点绕,像糖里混了沙子,再捋捋?

神秘的三星堆

850字
主题:神秘、传承、信仰、探索、文明、想象

“三星堆可真神奇啊!”只要是参观完三星堆的人都会发出这样的感叹。今天,学校组织我们去三星堆秋游。一路上,大家都十分激动,兴奋,迫不及待地想走进三星堆。

观光车搭载着我们,穿过美丽的花海,穿过一条条道路,来到了造型奇特的博物馆。我们带着耳机,有说有笑地走进综合馆。走进展厅,迎面而来的是一片神秘的阴暗的氛围,我们似乎走进了3000年前最古老、神圣的地方。我的面前是雄伟的高山悬崖图,、高大的铜神兽,大大小小的文物。这个铜神兽外形像一只威严的狗,但尾巴又有点像鸟的翅膀,脚像牛的蹄子……总的来说是“八不像”。这“八不像”似乎就是神话中的上古神兽,有了它三星堆变得更加神秘。

玻璃展柜里:陶三足炊器,如现在的火锅;陶人,如我们用橡皮泥捏的;深红的玉石,十分光滑,中间还有个小孔;玉璋是个平行四边形,边缘还有一些花纹……我看了这些古人的作品,心里既惊叹,又有很多疑问:“古人可真了不起,既是铸造家,又是艺术家啊!——古人是怎样把玉石磨光滑的呢?用什么凿孔的呢?”

我一边想,一边走,不知不觉来到了馆中心。一棵青铜树矗立在玻璃内,每棵树枝上都听着一只鸟,树底有青铜人跪拜,树上是宇宙,每一片树叶就是星辰。导游自豪地说:“这是通天神树,是古人想上天的精神寄托。树上的鸟可不是平常的鸟,它们是太阳鸟,有九只。看,最上面断了一截,也就少了一只太阳鸟。十只太阳鸟就是十个太阳。长三米九六,重五百公斤。是三千年文化的代表!”听了导游地详细解说,我突然觉得这通天神树好似古人心中的航天工程。这棵树在古人心中是可以通天的。我们满意地走出了综合馆,怀着期待的心,向青铜馆出发。

刚走到门前,几十只鸟儿叽叽喳喳从天空掠过,像是在欢迎我们来到青铜馆。人面鸟身,巨大翅膀;青铜面具,神的代表;千里眼顺风耳面具,人神组合;青铜大立人像,无限权利,时尚穿着;青铜神坛,象征自然……天哪,古人可真崇拜神啊!

走出展馆,我们似乎又从3000年前穿越了回来。中午,我们依依不舍地离开了三星堆。三星堆,我永远也忘不了你的神奇。

初一:庄谐儿

精选读者点评

三星堆的“八不像”神兽写绝了!连尾巴像鸟翅、蹄子像牛脚都记得清,眼睛真尖。后半段通天神树那段,读着读着自己也仰起头来了,但是“航天工程”这比喻,得再想想古人心里真有“航天”这概念吗啊!

楚歌

900字
主题:文化传承、历史回响、家国情怀、礼乐精神、地域风韵

耳边是一片沉寂。

晌午的日光照射进来,闪过一道明亮。

突然间,编钟们被唤醒了,大风刮去它们脸上久远的尘沙,显露出斑斓的纹路。它们左右摇摆,它们上下翻腾,它们前呼后拥,酣唱那千古绝响。湘水缓缓流淌下来,叮叮咚咚,伴着长虹晚霞,波光粼粼。驾一叶扁舟,划两片木桨。击空明兮溯流光,星辉斑斓,尽情放歌。皓月当空,归雀轻鸣。此时,水声,桨声,歌声,鸟声,不绝于耳,深深沁入我们的心脾。

大钟摇摆起来,好似古时边关的战鼓,震响传至万里沙场。角一吹,大军远征。铜盔铁甲,旌旗飘扬。飞箭坚盾,驷马战车。青剑铁戟,舰船如梭。两军相搏,铜鼓嗡鸣。沙场烽火,萧萧马鸣。战车错毂,炮火雷鸣。一时,战歌,号角声,鼓声,炮声,马声,不绝于耳,尽显泱泱大国的豪气。

一段哀婉的钟鸣,传来了屈子的悲伤。欲忠心报国,却屡遭怒斥。敢直言劝谏,却因楚王听信佞言,惨遭放逐厄运。汨罗江畔,桥榭之上,千山之外,明君何在?可叹大忠大义之材,郁郁寡欢不得重用。唯有流水相伴,举杯唏嘘。哀叹声,流水声,祭酒声,不绝于耳,声声哭诉着屈子那毕生思念报国却无门的悲哀!

又如一位细腰女子,着楚国宫装,危冠广袖,月殿影开,独步闲庭。把玉钗,敲砌竹。清歌一曲,万般空灵。于是,翩翩起舞,奏《九歌》而舞《韶》,实大楚之美声。一曲终了,余音袅袅,不绝于耳,仿佛那美丽的楚国女子深情款款久久不愿离去。

自曾侯乙开始,楚国就有了楚歌这一独特的音乐文化,其后又有许多乐者不断谱写各种乐章,铸就了楚歌的多姿多彩。幸哉,若不是在此以后有人前赴后继传承发掘这一宝贵文化,今日我等又

如何能有福分听到那美妙的楚声?这声音象征了一个地域的风俗习惯和文化色彩,是中华古代文明独特的瑰宝之一。若不是有人致力于传承,致力于发展它们,又何来楚之文化甚至中国之文明?

感谢传承发展古文化的人们,感谢传承并且发展楚歌的人们,我们终于看到了楚国的庄严华丽,听到了楚歌的精彩绝伦。感谢上天,赐予这独特的风韵;感谢大地,造就了这一方乐土;感谢辛苦工作的古文化工作者,向世人展现了这一沉淀已久的珍贵历史。更感谢我们的祖先,创造了让我们引以为傲的天籁——楚歌!

精选读者点评

这个“不绝于耳”用了四次,像敲编钟似的,一下比一下重,可后头那句“今日我等又如何能有福分听到”,半截断了,纸边还沾着点橡皮屑,是擦过又改的吧呀!

青铜葵花读后感

1100字
主题:成长、亲情、苦难、坚韧、纯美、命运

风筝,只有逆风时才能寻找到自己的方向。

——题记

白净而干瘦的小脸上略带平静,纯朴而灵动的大眼睛好奇的看着对面的男孩和牛,柔顺而稀少的头发在微风中轻轻飘扬。我从心里莫名的对这个叫葵花的女孩产生了好奇和好感。

葵花的爸爸终生都热爱着那有灵性和奇异的植物——向日葵。他热爱这那富有生机、坚贞不二、具有生命与意志的魔力葵花。

他热爱的程度已经到了给自己的女儿也取名为“葵花”。而他却殊不知自己为了捞起在漂浮在水中的画着向日葵的画纸而结束了自己的生命……

作者已经为他的死亡做了伏笔——他没来由得想急切地看到女儿。他想看看他用一生来保护的女儿,女儿身上独有的奶香味儿,光滑的皮肤,灵动的眼睛,都让他感到深深的自豪。可是读到他的死时我不禁有些愤然,难道他就这么自私的走啦?!他有没有想到自己那年幼的女儿?他那个年幼的女儿是多么的需要他,他并没有做到一个父亲的责任——给女儿一个完整的父爱!

当读到葵花的悲痛,她的无助,她的孤独,她的不舍与依恋,都像一根根针密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘记了自己的设身处地,仿佛我就是大麦地的一名乡里人,亲眼目睹了葵花的悲伤与痛苦。

还好老天对她有所眷顾,让她遇到了青铜。这个五岁时因得了脑膜炎而成了哑巴的善良少年。

“青铜,青——铜——呵。”我反复的读着,不禁有些好笑,这个少年怎么会起了一个这么古怪的名字。

当然,青铜没有辜负这个古怪的名字,他的性格,也为之让人摸不到头脑。青铜,这个倔强而具有一丝强悍的少年,他想做的事,没有一个人可以拦着他。可是当我知道他曾是一个快乐而又活泼的小男孩时,脑膜炎夺取了他的欢乐时,心里不禁隐隐有些作痛。在古怪的行为与性格下,其实,是一种深深的自卑和不甘心吧。

能读懂青铜心理的想法,只有奶奶、老黄牛和葵花吧。提到奶奶,一头满是银发的老人,她的头发,是最美的芦花。她懂得青铜一举一动所代表的含义,她知道青铜爬上树不肯下来的原因,她也知道青铜不上学是为了葵花。她为了青铜,为了葵花,为了她们这个家,在生命的最后时期,仍然去棉花厂工作,去弹棉花!为的就是给家里赚钱和让青铜葵花有个衣裳。多么好的老人啊!读到老人快要逝去,我不禁想,可不可以让我拿出十年的光阴,让这个善良的老人重新有一个幸福的家!

读到最后的时候,青铜能冲破喉咙说出来的强烈欲望的情感时,我的眼眶迅速变红,青铜、葵花,两个人的命运可能上天早已注定了吧。暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起,气韵无穷。一片生机,却又是一片肃穆。

在这篇纯美的小说里,我终于懂得风筝,只有逆风时才能寻找到自己的方向。

文海初三:抱抱小熊

精选读者点评

葵花爸爸捞画纸那段,读得我手心冒汗,写得太实了,像真看见他伸手去够那张纸。后头“自私”那句问得好,但别急着下判断,再翻两页看看青铜奶奶弹棉花的手指头。

向往绿色

600字
主题:文化乡愁、文明承续、诗意栖居、传统守望、生态哲思、精神原乡

熹微的晨光已记不起小巷的模样,灰色的水泥森林给晨光一种透不过的遐想,原本属于墨绿色苔痕的阳光,也停留在对面高高的阳台上。——题记

向往魏晋时那一片修木茂竹,绿色欲滴,含着竹林七贤狂放不羁的歌声;向往唐朝时那一场春雨,湿了绿蓑衣青箬笠,至今仍透着浓浓的绿意;向往戴望舒那一条悠长悠长的雨巷,青石板路上展开苔藓绿色的希望……

在汗青上写下历史,在香茗中品味绿意,上下五千年的文明中,时间绕过历史的孤岛,一滴一滴向下流逝,唯有绿色,成为这文明古国永恒的盛景。

松柏绿,在岁寒时节。高尚情操者以此绿色表达胸中涌动的抗争。

春水绿,在绵长记忆。感怀岁月者以此绿色叹出心底脉脉的微凉。

青铜绿,在王者之殿。问鼎中原者以此绿色铭记对王位的顶礼膜拜。

向往绿色,不只是因为绿色,更是因为绿色所承载的那份文明的重量。一株绿柳有中国文人离别之意,一袭绿色湖风有中国游客传承的诗情,一枚玲珑绿玉有中国君子方正的品格。而今,已有多久没有深深地拥抱绿色了?当现代化的浪潮涌来,那一片绿色渐渐退去。茶香远去,知音不再,那一阕阕属于历史的《念奴娇》、《幽兰操》离开了原本的模样。江南烟雨远逝,深深小巷远行,还要到哪里再去找曾经那一缕氤氲着绿色的哀愁,中国式哀愁?

真的,只能是向往绿色——那一片清瘦冷寂的绿色,那一片文化哀愁的绿色!

我愿撑一支长篙,寻梦,向绿意更浓处漫溯,醉于此间,永不醒来。

精选读者点评

这题记构思真巧妙!晨光、水泥森林、苔痕、阳台,几个意象一搭,就透出凉凉的怅惘。后文“松柏绿”“春水绿”“青铜绿”排比也稳,但“绿色所承载的文明的重量”这句稍重了点,压得人喘稍显气来,孩子,轻一点,绿才活。

忆记长城

850字
主题:历史沧桑、文明记忆、家国情怀、和平祈愿、时空对话、精神永续

号角,烽火,狼烟,剑气,嘶杀……

已随那个古老的时代一同沉寂。

守关的将士,应用的战马,尖锐的兵器,已随时间的流逝而消逝。

在无语的八达岭上,我仿佛看见了他们,那个悠久的时代。在这里,没有花香鸟语,没有莺歌燕舞,偶尔两只南归的大雁,发出凄凉哀悼的叫声,在这里,是充满北方气息的冷色调,阳光在这里也显得格外沉重,在干枯的树的背后,长城横七竖八地躺着,刺骨的寒风吹着它,刻出一层一层深沉的台阶。

那个载入史册,名扬千世的强大帝国,在吞并其他敌人后,开始了一段令人悲怆惆怅的历史,今天的长城,我不敢说是土砖瓦陶所造成的,在强大地基的下面,我隐约看到了无数的尸骨,他们或有无奈的忧伤,或有绝望的沉默叹息,在巨龙般的东方辉煌建筑上我无法表达,这里的小草,是否是当年金戈铁马时的残留,城下草丛中的废铁,是否是当年兵戎相接时的利器,我沉默地思索了一阵。

一片被风吹得七上八下的树叶从我头顶上飘过,但很快又迅速地落到地面上,可是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”时代的潮流马上淹灭了这个朝代,但是他依旧屹立在强大的东方古国中,夹杂着荣辱交织,时间飞逝,物是人非的情感。长城啊,你见证了各个时代的兴衰,站在你上面的是高贵的头颅,向侵略者发出震撼的恐吓,烽火,拉紧了你的神经,号角,激起了你的斗志,仰天长啸的长鸣,展示了不灭的灵魂,在敌人面前,你展现出不可挑战的权威和永不沉默的信念,在守关将士前,你是伟大坚强的地道母亲,你让我看到那电视中永远无法达到的艺术效果和氛围。

黄土,锈铜,破铁,

见证了东方那个青铜时代的文明,东方的文明,依稀盘绕,矗立在云天之巅。

长城啊长城,今天你预告了华夏子孙龙的传人,拥有着像你一样的身躯在这个文明古国中发展繁荣,但愿你的沉寂暗示和平时代的到来,在这片古老的土地上,不会再有金戈铁马的峥嵘岁月,不会再有一夫当关的英雄场面,而你,将在这片故土上永世长存。

遥远的山峦中隐约有几棵树,此刻,天地结合成了一体,太阳好像很沉,掉落在遥远的山背后,此时已近黄昏,望着长城隐约的轮廓,我默默地祝福了他!

精选读者点评

长城写得真有味道!“干枯的树背后,长城横七竖八地躺着”,这句有深意,不是站那儿,是“躺着”,像累了千年的脊梁。再翻翻第三段,“刺骨的寒风吹着它,刻出一层一层深沉的台阶”,风能“刻”台阶?妙!但“横七竖八”和“巨龙般”有点打架,下回试着让比喻喘口气。

青铜葵花

300字
主题:亲情、苦难、纯真、坚守、离别、人性光辉

青铜葵花

一个城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个小镇大麦地。在这里,葵花认识了一个比他大的男孩青铜。然而爸爸却意外的溺水而死,让葵花成了一个孤儿贫穷而心地善良的哑巴青铜家收养了孤独的葵花

青铜一家一心想让葵花不受任何农村的苦,快乐的长大,虽然青铜家的条件实在很差,但大家都尽量的让葵花过得更好,

为了葵花,青铜肯付出一切,他们一直生活在一起,他们是大麦地最贫穷的人家,但也是最幸福的一家,但最后,命运还是把葵花召回了他的城市,

没有妹妹的哑巴青铜,居然对天高喊葵花

我知道没有钱不可怕,一定要有一颗善良的心我们一定要向青铜一样善良。

初二:胡馥伶

精选读者点评

葵花爸爸溺水那段,写得有点急,像赶着交作业。后面青铜喊“葵花”那句,纸都快被我划破了,真有力气!再想想:他为什么偏偏这时候开口?是嗓子突然好了?还是心太满,憋不住了?

读后感优秀作文

350字
主题:亲情、坚韧、奉献、成长、纯真、守望

读后感优秀作文

在茫茫书海中,闪耀着一处夺目的光辉,那就是《青铜葵花》。《青铜葵花》这本书是作家曹文轩叔叔写的。一拿到这本书我就津津有味的看起来。

这本书的主要内容是一个穷孩子青铜与一个城里葵花的故事。一个特别的机缘,让失去爸爸妈妈的城市女孩葵花和一个不会说话的乡村男孩青铜成了兄妹,他们不畏贫穷与磨难,一起生活,一起长大,直到葵花又被召回城市。

在我的眼里,男孩青铜绝对是一个称职的哥哥。在《青铜葵花》这本书中,作为哥哥的乡村男孩青铜一直谦让着、保护着妹妹城市女孩葵花,男孩青铜的许多好品质都相当值得我们大家学习。

读完《青铜葵花》这本书,让我感动的泪流满面,男孩青铜在贫困、艰苦的生活中,仍旧谦让着女孩葵花,就连上学的位置都让给她。

《青铜葵花》这本书,让我受益匪浅!

精选读者点评

青铜让葵花上学那段,写得真动情!眼泪都快掉纸上了,你心里是真有他俩啊。

宝剑锋从磨砺出

850字
主题:成长、磨砺、价值、担当、信念、重生

在宫廷的一个角落里,我轻轻啜泣。

不为别的,只为我这身好无施展身手之地。

许多同伴说我自命不凡,这是事实。我的确是一块上好的青铜,连见过世面的金、银兄弟也这么说。但再怎么完美,怀才不遇,又有何用?我只能在寂静的黑夜里孤芳自赏。

难道当初成为青铜的决定,是个错误?难道所有付出的苦,忍受的痛,全是白费?我悲伤地想。

终于有一天,我看见皇上在我和同伴们身边踱来踱去。他紧锁着眉头,若有所思。几个来回后,他终于看见了我,我身上的光芒。他走近我,用手拿起,轻轻地抚摸着。

就是你了!这是他对我说的最后一句话。

片刻,我就被几个人带走了。正当我美滋滋地想着皇上该怎么重用我的时刻,后背却感到一阵灼热。我转身想看看背后是什么,却被雾一样腾起的水汽蒙住了双眼。

这是什么鬼地方!我大声埋怨起来,可是没有人听到我的呼喊声。难道我还要受无止境的苦吗?我什么时候才能有出头之日啊!呜呜呜呜--

在浓浓的迷雾中,我挣扎,不知所措。皇上定定地看着我,用他那哀愁而坚定的眼神。 坩锅上升起黑浊的气体,随后是青白色了,又褪去白色,成为纯青纯青的气体。

我温热的身体连同心一起熔化了,再也无法动弹。

一会儿,一个人把已化成水的我倒进一个泥土模子,让我在里面舒舒服服地躺着。不久我就变回了原来硬邦邦,冷冰冰的样子,只不过我变成了一把剑的形状。

我想起皇上坚定的眼神,我不会让他失望的,更不愿自己的一切努力化作灰烬。皇上,你想起我了吗? 另一个陌生的人走过来,在我身上又刻又划,又刮又削,我的身体不一会儿就薄了两层皮。我疼痛难忍,大呼小叫,可那个人不理我,把我刻得遍体鳞伤,还在我的伤口处嵌上一颗颗宝石,把我的全身磨得又尖又亮。 我现在成为一把真正的剑了。刃部闪着银白的光,挥舞起来潇洒极了,我不禁得意起来。

皇上郑重地举起我,说:今后的路,我们要一起走过。是的,皇上,我会为你效力,这是我穷尽一生所能做的一件事。

经历了这么多的磨难,我终于尝到了成功的滋味。苦尽甘来的我,将跟着皇上一起,傲视群雄。宝剑锋从磨砺出作文:宝剑锋从磨砺出

精选读者点评

这“青铜自述”真有意思!把“宝剑锋从磨砺出”全揉进一块金属的呼吸里,它哭、疑、烫、痛、亮,最后连骄傲都带着刃口的寒光。结尾那句“傲视群雄”稍冲了点气,要是能收半分力,留点青铜的哑光质感,反而更沉得住。

向往绿色

600字
主题:文化记忆、生态乡愁、文明底色、诗意栖居、历史回响

北师大版三年级上册第一单元作文:向往绿色

熹微的晨光已记不起小巷的模样,灰色的水泥森林给晨光一种透不过的遐想,原本属于墨绿色苔痕的阳光,也停留在对面高高的阳台上。 ——题 记

向往魏晋时那一片修修茂竹,绿色欲滴,含着竹林七贤狂放不羁的歌声;向往唐朝时那一场春雨,湿了绿蓑衣绿斗笠,至今仍透着浓浓的绿意;向往戴望舒那一条悠长悠长的雨巷,青石板路上展开苔藓绿色的希望……

在汗青上写下历史,在香茗中品味绿意,上下五千年的文明中,时间绕过历史的孤岛,一滴一滴向下流逝,唯有绿色,成为这文明古国永恒的盛景。

松柏绿,在岁寒时节。高尚情操者以此绿色表达胸中涌动的抗争。

春水绿,在绵长记忆。感怀岁月者以此绿色叹出心底脉脉的微凉。

青铜绿,在王者之殿。问鼎中原者以此绿色铭记对王位的顶礼膜拜。

向往绿色,不只是因为绿色,更是因为绿色所承载的那份文明的重量。一株绿柳有中国文人离别之意,一习绿色湖风有中国游客传承的诗情,一枚玲珑绿玉有中国君子方正的品格。而今,已有多久没有深深地拥抱绿色了?当现代化的浪潮涌来,那一片绿色渐渐退去。茶香远去,知音不再,那一阙阙属于历史的《念奴娇》、《幽兰操》离开了原本的模样。江南烟雨远逝,深深小巷远行,还要到哪里再去找曾经那一缕氤氲着绿色的哀愁,中国式哀愁?

真的,只能是向往绿色——那一片清瘦冷寂的绿色,那一片文化哀愁的绿色!

我愿撑一支长篙,寻梦,向绿意更浓处漫溯,醉于此间,永不醒来。

精选读者点评

才三年级,能写出“灰色的水泥森林”“苔藓绿色的希望”,真让人眼睛一亮!后半段稍显吃力,像踮着脚够高架子,但那份对绿的敏感和文字里的光,太难得了,别急着教她“升华”,先让她多摸摸真实的草、树、雨后的墙根。

参观浙江博物馆

450字
主题:传统文化、艺术欣赏、实地学习、童年记忆、文物之美

今天,学校组织我们去孤山春游。最难忘的就是参观了浙江博物馆。

一进入博物馆就看见了许多精致的印章。工作人员告诉我们,这间房间的印章都是用青铜做的,都有上千的历史。接着,我们走入后面一间房间。哇!这也太漂亮了吧!我们被告知这里的印章都是用各种名石做的,它们一件件晶莹剔透,闪烁着莹润的光芒。有的印章顶部被刻成一条在半空盘旋的飞龙,那栩栩如生的雕刻,使人仿佛看见龙在威风凛凛地昂着头到处飞来飞去,还不时的啸鸣;有的刻着一片茂密的树林,生产着一棵棵茂盛的树木和许多高高低低错落有致的灌木丛,还有一些惹人喜爱的小野兔在警惕地探头探脑,十分逼真;还有的刻着一条灵活的小蛇……个个都像真的一样,怪不得被收藏在此供人欣赏呢!

后来,我们又进入了一个摆满各个朝代有名的书法家作品的屋子,看得我眼睛都快花了,赶紧拿出相机拍照,留作纪念……

这次参观丰富了我们的课余生活,让我增长乐好多课外知识,我非常喜欢。

濮家小学教育集团万三(1)班 邵颖佳

精选读者点评

印章那段层次推得好“飞龙昂头啸鸣”“小野兔探头探脑”,眼睛会动似的,下次试试把“哇!这也太漂鲜明生动吧!”换成你当时屏住气的感觉吧!