膨气球爆了

650字
主题:快乐、协作、童真、成长、课堂生活

膨气球爆了

今天,地球反转了,太阳也打从西边出来了,作文班竟玩了一个“挤气球”的游戏。

第二节课,肖老师神秘地说:“今天我们不写——”“哦!耶!”同学们欢呼雀跃起来。“我还没说完!我们不写拔河比赛,写挤气球。咱们现在就玩这个游戏!”

“哦!耶!”又是一阵欢呼。

肖老师讲清楚游戏规则后,便叫四对同学上来参加比赛。

瞧!选手们一个个紧锁眉头(除丁子豪装若无其事外),时不时地望望气球,看看气球的位置摆正了没。这时候,大家都屏住呼吸,静静地等候老师说开始。

“预备——开始!”

选手们立刻翘起_,努力地去挤爆气球,就像一个个滑稽的小丑。“嘭!”一个大“炸弹”引爆了,我们这些观众可吓得不轻!

减少了一组同学后,比赛更加激烈了。选手们有的在努力地挤气球,偏偏气球就是跟他们过不去,一下子窜到这边,一下子又窜到那边;有的时不时叮咛他的同伴,让同伴听他指挥,可两人的动作怎么也协调不到一块去;有的挤着挤着都挤到同学们的座位上去了哩!

嘿!只剩下吴玉麟和贺磊这组了!看!他俩紧锁眉头,牙齿咬得滋滋作响,似乎要把气球咬破一般。台下的同学们一个劲地为他们加油、鼓劲,谭天翼还为他们想了一好计策,他俩采纳了谭天翼的建议后,又继续“作战”了,只见他俩手挽着手,身子不停地往中间挤,_瞧得老高,几个回合下来都没成功。最后,在同学们激烈的呐喊助威声中,他俩发起了总攻,“嘭!”气球终于爆了!

掌声,全教室热烈的掌声,是为吴玉麟和贺磊祝贺的掌声。肖老师向他们投去了赞许的目光……

掌声渐渐消失了,可今天的欢乐一直留在同学们的心里,那是属于我们的欢乐时光。

精选读者点评

气球爆得真响!“牙齿咬得滋滋作响”“手挽着手,身子往中间挤”,这几个动作写出了灵魂,比光喊“他们很努力”力度大了那个“_瞧得老高”的空缺,是故意留的?还是漏字?下回记得补上哦。

三年级作文画鼻子

400字
主题:童趣、参与、观察、思行合一、集体氛围

今天的语文课上,聂老师给我们玩了个游戏。当聂老师宣布做的游戏是画鼻子时,同学们有的嘴巴张得老大觉得很惊讶,有的哈哈大笑感觉很好玩,还有的觉得为什么叫画鼻子不叫贴鼻子。接着聂老师又说了画鼻子的规则。

游戏开始了,第一个上台的是傅知章。他小步小步地向前走,走到讲台时,差点摔了一跤。他手左摸摸黑板右摸摸黑板真有意思。傅知章好不犹豫地在黑板的一角上画了个圆圈。他画完之后,同学们哄堂大笑,他自己看到了画在脸旁边的鼻子也呵呵地笑了。同学们还说“鼻子”掉了。聂老师选第二个人的时候,大家举起的小手犹如一片小树林。第二位选手是赵莲涟。当她盖上绿色的大布时,同学们就说她是“新娘子”。她慢慢地小心翼翼地走上前去,在脸旁边停了停又移到了右边一点,但还是把鼻子画成了酒窝。我们又开始捧腹大笑起来。第三个是尤璇,一开始我们鸦雀无声。她先思考,再落笔,结果画对了。我们一起为她欢呼喝彩。

我明白了做游戏也要先思考,再玩。

精选读者点评

这个“酒窝鼻子”太传让人惊叹!把赵莲涟的犹豫、同学们的起哄、现场的热闹全裹进四个字里,比写十句“她很紧张”都有劲。再想想:尤璇“思考—落笔—画对”这三步,能不能也缩成一个带画面的词哦!

难忘的一节课

550字
主题:童年趣味、语言创意、课堂活力、想象无界、成长印记

难忘的一节课

鸿雁外语学校四年级 王浩铭

今天作文课上,老师面带笑容地对我们说:“我们来做个游戏,每人准备一张纸,把它撕成三份,在其中一张纸上写自己的名字,另外一张写上时间,最后一张写上事件,除了名字,其它可以任意发挥想像写,越是夸张越好。”同学们一听,可兴奋了, 都快速写好了。老师把所有的纸条都收了回去,也不知道老师打算做什么,同学位都在兴高采烈地期待着。

只见老师把收回去的纸条全部打乱顺序,然后用这三条纸各组成一句话。老师读出第一句话“徐梦阳在大雪纷飞的早晨,在太阳上玩!”同学们听了大笑起来,我想:可能是太阳太喜欢她了,所以覆盖住自己的光和热吧,真有趣。接着老师又说:“于庆潇在很冷的春天,在老鼠被窝里尿尿。”这句话让同学们大笑不已。我想:在老鼠被窝尿尿?太不讲究了,我若是老鼠非扒了他的皮不可。就这样,老师读的每一句话都让同学们哄堂大笑,整个下午,我们班就像是炸开了锅一样。

老师念到我的名字了:“王浩铭在一个大雪纷飞的早上,在老虎肚子里吃早餐。”我一想:也挺好,老虎吃那么多肉,我也能吃到了,哈哈!这个游戏真是太好玩了,有的同学写在奶奶的手上跳舞,有的同学写在鲸鱼肚子里旅行……真是太夸张,太不可思议了。

这个游戏让我很开心,但也有一点小遗憾,其实我还能写得更夸张、更离谱一些,这真是令人难忘的一节课。

精选读者点评

王浩铭,你写“老虎肚子里吃早餐”时,笔尖是不是在笑?整篇读下来,我嘴角一直没落下来,那句“太阳太喜欢她了,所以覆盖住自己的光和热”,点睛之笔!留点空白,下次试试把“我”的反应再写细一点,比如手心出汗没、同桌撞你胳膊没呀!