再见了母校诗歌
我漫步在沉思湖畔，
回顾着安小的六年。
水中的一只只小蝌蚪，
如校园的点点滴滴，
历历在目。
而如今，我将要离去，
再见了，母校。
再见了
练功房里的挥汗如雨，
运动会上的朝气蓬勃；
大舞台上的神采飞扬，
教室里的书声琅琅。
宁静祥和的书法室，
优美典雅的舞蹈房，
高大挺拔的银杏树，
洁白纯净的绣球花。
充满创新幻想的科学教室，
透着艺术气息的美术走廊，
代表庄严神圣的少先队室，
记载奋斗历程的学子小路。
和蔼可亲的老师们，
同窗苦读的同学们，
记着尚真校训的石碑，
叫我为人处事的母校。
静静地的深夜群星在闪耀，
老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您的窗前，
明亮的灯光照耀我心房。
啊，每当想起您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
培育新一代的园丁，
今天深夜灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材，
高大的身影印在您窗上。
新长征路上老师立功，
一群群接班人茁壮成长。
肩负祖国希望奔向四方，
您总是含泪深情凝望。
六年级:谢文凤
家风家风，家族之风，
祖辈流传，春夏秋冬，
牢记教会，光耀祖宗，
尊师重教，跃虎腾龙。
家风家风，孝长之风，
孝敬父母，其乐融融，
孝敬师长，八面玲珑，
反目成仇，天打雷轰。
家风家风，道德之风，
礼貌为本，傲气无踪，
友人为重，声如洪钟，
骄气若盛，独自茕茕。
家风家风，勤俭之风，
一粥一饭，多年耕种，
省吃俭用，生旨肥浓，
舍己为公，德高望重。
家风家风，勤奋之风，
浅显易懂，不知丁董，
少而勤奋，过目成诵，
壮而有成，鬼斧神工。
家风家风，耀祖之风，
踏踏实实，事业恢弘，
闯天荡地，名声骄纵，
声名远播，谦逊为宗。
六年级:陈知琨
我，外表幽默，可爱，脾气不好，有人还觉得我暴力。（叮！打断一下，这是我们班某些人的认为，班干部是左右为难，我这个尽责任的班干部，他们无论都不听话，没办法，拿起板凳假装砸，吓吓他们，没想到被同学们认为我暴力，我深受打击，有人还告诉老师了，老师折了职，真是好心当成驴肝肺！）
然而，在心灵深处的我，是怎样的呢？
我，一个平静，不喜欢笑，人人常常因为我幽默以为我很高兴，这恰恰相反，我是因为伤心才幽默，久而久之，成了一个习惯。有人喜欢和我作对，教师子女曹一凡，我不喜欢做对，但他偏偏要和我作对。我的内心有许多伤痛，不能和妈妈说的伤痛。我经过曹一凡的事后，心中有了仇恨，很愤怒，也很伤心。
来世，我愿我是水滴或月，
在河里静静的流着，
慢慢的流着。
不用怕有伤痛，
不用怕有负担。
我只想有一个心情，
一个渴望平静的心情。
在天上安宁的挂着，
明亮的挂着。
看同龄的小孩子，
看他们做的甜蜜梦。
一个渴望安宁的心情。
——献给香港回归之日
在那漫长的岁月里，
思念着你啊，香港；
在那一串串的故事里，
讲述着你啊，香港。
你被迫离开母亲的怀抱，
骨肉分离撕断肠。
滚滚黄河为之怒号，
不尽长江为你悲伤。
自强不息的华夏子孙，
企盼着你的归航。
你饱受痛苦和耻辱，
你历尽世间炎凉沧桑。
在苦难和机遇中，
你寻觅着生存的曙光。
你把滴滴汗水，
点缀在东方之珠上。
不管你离开多少岁月，
母亲的血在你身上流淌。
在你的发展和繁荣中，
融进了母亲的泪水、乳汁和力量。
在亿万炎黄子孙中，
有一位伟人永志不忘。
他用超人的智慧和胆略，
为你绘制了回归的航向。
斩荆棘，破巨浪，
前进的步伐不可挡。
百年之梦终相圆，
拥抱时的泪水中充满希望。
回到母亲怀抱的香港啊，
明天更加美好、更加辉煌。
河南周口项城市清华育英学校六年级:段懿娉
梦会开出花来的,
会开出娇艳的花来.
去寻吧。
在这梦里。
藏着金色的种子。
梦带你飞翔,
带你去最美的地方,
当你遇到那金色种子的时候。
你会听到最美的音律,
看到最美的仙境.
当你手捧着它的时候,
它会让你看到最美的自己,
它会使你的心沉醉。
沉醉在那如画般的天堂.
然后它会漫漫的开放。
有五颜六色的花儿在你面前,
看,
你周围都是花儿.
如婴儿笑脸般绽放在你身旁.
于是
一个梦静静地升上来了.
你的梦开花来了,
你的梦开出娇艳的花来了,
在你沉醉在梦境的时候。
你会知道
你有这样一个梦，
一个花儿般的梦！
崭新的衣服—
你有，我有；
她没有。
漂亮的鞋子—
可爱的娃娃—
父母的疼爱—
完整的家庭—
温饱的生活—
她没有！
她的命运是悲惨的，
她就是—
卖火柴的小女孩！
可怜的小妹妹，到我们的世界来吧！
这是一个快乐、温暖、幸福的国度，
这里洋溢着爱的味道！
你可以摆脱痛苦，
摆脱命运了！
可这毕竟是幻想，
幻想是实现不了的！
敢问苍天，
命运对她为何如此不公？
文水实验小学六年级：武雅宁
为她准备的白玫瑰凋零枯萎，
在她的漫长岁月里等待着谁，
神秘的家族高贵的女孩，
拥有年轻不会成长，
不会老去的能力，
更拥有人类贪念的漫长生命，
女孩对人类冷淡厌恶他们，
不干净不毛她不想沾染，
女孩喜欢制作人偶，
啊！可笑！讨厌！
人偶只是呆呆的在她面前，
什么都不会做的人偶有什么用！
她漫长的岁月里还是会——
孤独悲伤哭泣，
讨厌讨厌她的生命，
可是，命运总是这样看不透陷不穿，
犹如被捉弄的小丑，
为何不一颗子弹把她杀害？为什么死不了？
从此就跌落不知名的某处，
可愿望只能化为渴望……
六年级:wzsh2026
在大雪中
我抖开一地石榴裙
为你弹着竖琴
我为你倾诉
我的故事
我的头上佩戴者星星光环
可我的王冠
不堪一击
在太阳的花丛里
我不是花芯
却在快乐时闪烁
在孤独时落寞
天空飘着雨点
能在雨点中隐约看见彩虹
我弯下腰捡起打掉的树叶
在轮廓中勾勒出我的未来
渐渐地
眼角湿润了
冰凉的雪滴融化了
此时
我预想着自己是一位公主
在雪中
淹覆
慢慢的
我睁开朦胧的双眼
那个迷幻的世界
已成现实
载满我的心
在那个风花雪月的日子里
为所有女孩实现——雪中的公主梦
六年级：陈卓越
黄河之壮光，
长江之源长，
黄山之怪奇，
长城亦光芒；
中华大国之雄立东方，
江山巨龙之壮志飞扬；
我乃当代新主人，
未来要像柱顶梁！
未来中华江山丽，
我将德智更发扬，
五千年历史浩浩荡荡
一万里长城飞飞杨扬
未来历史国主书写，
没能力寸步难当，
今不勤勉，何时勤勉，
莫等白头再想顶梁，
那时想顶，国已沧桑，
好好学习，天天向上，
默默工作，振振当梁。
要当英雄，必学勤勉，
精忠报国，必将国强，
让中国雄立于金榜之上，
让世界因为中国而强，
我的勤勉梦
为了我的中国梦
我的中国梦，
为了世界望长江。
怒，酒伤肚，笔弑剑间触，酒醉疯癫楚，说光阴束缚。
度，光阴付，相思笔下笃，红笺描纸木，说江山天竺。
书，江山筑，美人临镜梳，画堂檀人故，说她含情哭。
母，含情哭，绣衣衫蓝布，盼儿归
来住，说杂草需除。
宿，杂草锄，陋室无人住，陶渊明静土，说漫漫人路。
父，人生路，一世心酸苦，弃鞭子愤怒，说世人已蛊。
毒，世人蛊，再无轮回路，桃花扇白羽，说厮杀残卒。
雾，厮杀卒，残目视枯骨，黄沙漫天铺，说把酒欢赋。
斛，酒欢赋，史书万人睹，天子宰相肚，说天临万勿。
吟，天下临，弹奏九弦琴，青丝幽记抚，说盼君缘续。
倚，盼归期，她却为人妻，江南回廊芳馥，说葬魂灵墓。
六年级:叶北寒暮
教师节作文诗歌 园丁颂
仰慕园丁
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
赞颂园丁
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
教师节诗歌