孔明故居

200字
主题:忠贞、隐逸、担当、仁政、清节、济世

春风呀化细雨岁月流转不停

青空呀碧万里,星辰跳转月明。

山间呀小溪水,哗哩哩不留名。

林间鸟儿呀,轻唱着梁父吟。

青山绿水花香鸟语,一分耕种一片云。

英雄才俊羽扇纶巾,三分天下乱世里。

江山也多秀丽,隆重更草木青。

茅草庐凋敝,自比管仲乐毅。

抚琴吟唱一曲,心系黎明百姓。

平乱安明不过,谈笑在风声里。

鞠躬尽瘁死而后已,不图富贵与功名。

忧国为民殚精竭力,蜀汉苍生不忘你。

精选读者点评

这“呀”字用得真俏皮!像踮着脚尖走路,轻快又带点古意,读着不累,还悄悄把诸葛亮的闲适和庄重都托出来了。倒是后半段重复那两句,是故意留白,还是写顺了手?

幸福

250字
主题:成长、温暖、希望、哲思、诗意、亲情

——爱的真谛

幸福是一块糖,

甜在嘴里,

暖在心里。

幸福是一把燃烧着的火,

照亮我们的心,

指引我们前行。

幸福是一缕阳光,

擦亮我们的双眼,

帮助我们去享受光彩。

幸福是一朵白云,

不求多么引人注目,

只愿能给你带来一丝清凉。

幸福是一轮月亮,

让我们安下心来,

勇敢地走完前面的路。

幸福是一对隐形的翅膀,

带着我们飞过绝望,

迎来期盼以久的希望。

幸福啊幸福,

你究竟是什么呢?

是一滴水、一棵树、还是……

我想,幸福

你是一道阶梯,

帮助我们找到

爱的真谛!

精选读者点评

这个“幸福是……”的排比,写得真轻巧!后三行突然收住,转成问句,再轻轻落回“阶梯”上,像踮脚跳进光里。唯独“隐形的翅膀”和“月亮”意象挨太近,读着有点飘,试试把“翅膀”换成更实实在在的东西?比如“旧毛衣”“半块橡皮”呀!

我的老师

200字
主题:师恩、奉献、传承、希望、坚守、成长

静静地的深夜群星在闪耀,

老师的房间彻夜明亮。

每当我轻轻走过您的窗前,

明亮的灯光照耀我心房。

啊,每当想起您,

敬爱的好老师,

一阵阵暖流心中激荡。

培育新一代的园丁,

今天深夜灯光仍在亮。

呕心沥血您在写教材,

高大的身影印在您窗上。

新长征路上老师立功,

一群群接班人茁壮成长。

肩负祖国希望奔向四方,

您总是含泪深情凝望。

六年级:谢文凤

精选读者点评

“静静地的深夜”,“地”字多写了,是“静静的深夜”哦!后面三处“啊,每当想起您”读着有点重复啦,试试换种方式表达感动!

如今的模样,让我们忘记这儿曾是一座村庄

650字
主题:变迁、希望、奋斗、家园、时代、成长

这儿,曾经是一座村庄,

有了收入又能怎样?

就那么可怜巴巴一点钱,

生活怎能有模样?

村中泥泞的小道,

就连自行车也不能走过。

小孩都围在村长身旁,

听那巴掌大的收音机在响。

就是这样的一丁点娱乐,

他们也认为是天伦之享。

农田收入不景气,

农民心里也着急。

那里的贫穷落后,

谁也不能想象。

只不过短短几年时光,

这里有了酒店、餐厅和市场。

公园里青山绿水一幅好景象,

广场上彩灯装饰得五颜六色,

把夜晚也照得通亮。

电子产品走进了千家万户,

高楼大厦盖得各式各样。

有了党的好政策,

农民种地也补助。

未来充满着希望。

那,我的伙伴和乡亲们,

他们现在在哪呢?

他们还在这里,

在他们的故乡。

但他们和这个地方,

都早已不再是从前的模样。

他们当上了设计师,

规划这座城市的面庞。

他们周末赶着晨曦,

结伴出游爬山旅行。

他们课余伴着夕阳,

学习调焦摄像。

他们用智慧的头脑,

茁壮着城市的力量。

他们在假日娱乐休闲,

让这由钢筋水泥铸造的城市,

快乐与激情不断荡漾。

再不是泥泞的小道,

你瞧,那边有了通往祖国各地的桥梁。

再也见不到满身补丁的破衣服,

参加聚会的时装各式各样。

物质上不但有了改善,

精神上也变了样。

不用再围着收音机团团转,

卡拉ok音乐厅尽情唱。

小孩们也在书本中快乐成长,

老师带他们在知识的海洋中挖掘宝藏。

党的好政策让经济复苏,让人民舒畅!

回顾过去,

61个踏实的脚印,

61年光辉的岁月,

让我们一步步走向辉煌!

我们度过了伟大祖国61岁华诞,

多年的变化

让我们八方儿女一同分享。

啊!庆典的钟声已响起,

让我们欢聚一堂,翩翩起舞,放声歌唱!

陕西省渭南市允张小学六年级四班六年级:同春旭

精选读者点评

“泥泞小道”和“通往祖国各地的桥梁”并着写,情景逼真!后半段排比句像踩着鼓点走,读着就生动带感。但是“61个脚印”有点突兀,咋不数数咱村新修的七座桥?

孤独的根号三

300字
主题:自我认同、命运突围、双向救赎、青春承诺、数学之美、心灵成长

我害怕,

我会永远是那孤独的根号三。

三本身是一个多么美妙的数字,

我的这个三,

为何躲在那难看的根号下。

我多么希望自己是一个九,

因为九只需要一点点小小的运算,

便可摆脱这残酷的厄运。

我知道自己很难再看到我的太阳,

就像这无休无止的,

7321……

我不愿我的人生如此可悲。

知道那一天,

我看到了,

另一个根号三。

如此美丽无暇,

翩翩舞动而来,

我们彼此相乘,

得到那梦寐以求的数字,

像整数一样圆满。

我们砸碎命运的枷锁,

轻轻舞动爱情的魔杖。

我们的平方根,已经解开。

我的爱,重获新生。

我无法保证能给你童话般的世界,

也无法保证自己能在一夜之间长大。

但是我保证,

你可以像公主一样永远生活在自由,幸福之中。

精选读者点评

根号三变九,这个想法表达真妙!数学符号用得俏皮又深情,连“7321……”都像在喘气。但是“翩翩舞动”“魔杖”“公主”堆一起,童话味儿太浓,压住了数学的冷光,试试把“舞动”换成“碰撞”呢!

茉莉花的音符

350字
主题:青春、思念、科技、抒情、成长、希望

把心中的旋律作乐,把埋藏的心声勾勒。

将所有的思念都变成歌,

这音乐把世界添上颜色,

每当我想对你歌唱,你总笑我音痴

不会钢琴、不会吉他、但仍想让你知道:

只靠指尖、只靠鼠标、也能传情达意!

谁说不能以电脑来传情?

现在就以,这一首歌把你的笑容迎。

怀缅往昔,难以忘记,是过去的经历。

没有相片,没有信件,像梦般的回忆。

感动过的、伤心过的、编成实在的词。

把逝去的青春作乐,

把流过的泪痕勾勒,

将所有的思念都编成歌,

就算是词不达意,就算是不懂音韵,

也能奏出自己的命运!

深信总有一天会属于你和我的音符。

来编写未来的音谱,

把心中的旋律作乐,就算是词不达意,就算是不懂音韵

把埋藏的心声勾勒,也能奏出自己的命运

啪啦啪啦,谁说不能以电脑来传情?深信总有一天会,会属于你和我的音符。

现在,就以这茉莉花把你的笑容来编写未来的乐谱……

精选读者点评

这首小诗真像从键盘缝里蹦出来的光!“啪啦啪啦”太灵了,不是拟声,是心跳在敲键。后三行重复处稍显松散,若把“茉莉花”提前埋个伏笔,比如某次视频卡顿时你哼的调子,就更引人共鸣。

阳光

250字
主题:阳光心态、童年美好、生命活力、积极成长

当阳光照射大地,

新的一天就要开始了,

阳光之下的世界,

炫彩美丽,

阳光之下,

我看见庄稼里的玉米,

我看见人们笑容里的甜蜜,

我看见孩子们在舒展双臂,

我看见阳光之下是多么美丽,

即使月亮升起来了,

但我看见她那美丽的身姿,

也闪烁着阳光,

我们是阳光下的孩子,

是阳光下的少年,

别忘记,

告诉自己,

我的心里,

有温暖的阳光!

问自己,

阳光在哪里?

阳光在生活的点点滴滴里,

阳光,无处不在!

阳光少年,将带着阳光,

去给生活写下可爱的故事……

六年级:刘坚

精选读者点评

阳光表述清楚!玉米、笑容、伸胳膊的孩子,都是你眼里的光。最后“阳光在生活的点点滴滴里”这句,像小手突然攥住了太阳,再把“月亮也闪烁着阳光”想一想?月光和阳光,悄悄换了个词,心是暖的,理要更准一点哦。

向原来的自己说再见

400字
主题:青春迷惘、情感觉醒、时间流逝、自我和解、爱的幻灭、身份重构

幸福吗

孤独吗

矫情吗

阴暗吗

开朗吗

难过吗

开心吗

滥情吗

专一吗

时间在指缝上流逝

看着镜子里的自己

我笑了吗

我哭了吗

我陌生了吗

影子爱人你幸福了吗

这条路

终究走到了分岔路口

明明很在乎

却放任你离去

我们想到了开始

却没有想到结局

看着你的背影

心痛了吗

窒息了吗

爱已经枯死了吗

我应该忘记了吗

你离开了

留给我的是什么

是冷漠还是寂寞

不是说过会一直陪着我吗

你微笑说了再见想过我吗

倒在十字路口心碎了你在吗

被你亲手捏碎的心还能复合吗

哭过,笑过,爱过,恨过

结局却是更难过

下个陌生的街角

还会再次遇见吗

你身边的她又是谁呢

你会过得开心吗

你还会记得我吗

绝对不可能对吗

回忆终究是过去

再也回不去了对吗

过去终究是过去

只能回懵了对吗

旧人终究是旧人

只能想念了对吗

自己一千句一万句的我爱你

得到的是什么呢

是对不起

还是抱歉

现实太假

我们太傻

再见

原来的自己

选择遗忘过去

六年级:王婷

精选读者点评

才六年级,心里装着这么多问号啊……“影子爱人”这个词用得真让人心头一颤,像小手突然攥住你袖子。后半段“哭过,笑过,爱过,恨过”,节奏像踩在台阶上往下跑,停不住,但“回懵了对吗”这句,怕是笔误?悄悄圈出来啦。

师颂

250字
主题:感恩、坚守、传承、平凡伟大、青春奉献、生命回响

您不是太阳

却照亮了我的未来

您不是鲜花

却芬芳了我的心里

您不是白云

却点缀了我的蓝天

多少次灯火长明

有您的双鬓渐白

撑起我的明天

是您的淳淳教诲

把我的生命里的每个音符

奏成世界上最动听的乐章

人生一世

草木一秋

三尺一台

定格了您的身躯

三寸笔粉

染白了您的黑发

一寸成长

聚集了您的心血

倾注了你的一生

鲜花盛开时

难忘绿叶的衬托

雄鹰翱翔时

谨记大地的教诲

白驹过隐

花开花落

无论我是怒放的牡丹

抑或是摇曳的小雏菊

我都以弥漫的清香

向您问候——我的老师

六年级:葛晶晶

精选读者点评

这首小诗真像悄悄塞进我手心的一颗糖,甜得刚好,不腻。第二段“灯火长明/有您的双鬓渐白”,读到这儿我停了三秒,纸页上好像真浮起一盏旧台灯的光。

遇见,我爱你。

400字
主题:懵懂情愫、自我确认、言语勇气、时光距离、角色边界

如一场烟火缭绕心中,

依旧如此纯真如此的可爱,

后来你在哪里等我,

我转头时你还在么?

你对我说,

我认错都没有用,

你对我说你已经不爱我,

那天下午在你门口你在哪里等我?

我在你心中是什么位置?

星座书上说,

我是射手你是白羊,

你还在我心中萦绕,

不可以有任何遐想,

不可以有太多满足。

我知道我在你心中只是妹妹,

他只是我的哥哥,他说黑色很有特点的,

他只是我的哥哥,我在担心你是否误会,

他只是我的哥哥,对这个解释你无所谓,

我不是若妍,

我没有这么大的胆子,

没有勇气和他说那三个字,

每次聊扣扣都很紧张,

每次的遇见都很紧张,

每次我都有些伤感,

你下线了以后就想和你说,

等你上线就看的见了,

知道了我对你的“love”。

我遇见谁会有怎样的对白,

我等的人他在多远的未来,

我听见风来自地铁和人海,

我排着队拿着爱的号码牌。

我想对你说:“徐登棱,我喜欢你。”

精选读者点评

这首小诗里藏着好多小心思啊!“烟火缭绕心中”这个比喻灵动自然,像把心跳声都写醒目传神;后面反复说“他只是我的哥哥”,语气越来越轻,又越来越沉,你写出了那种不敢落笔又忍不住落笔的劲儿。唯独“扣扣”“love”这些词,读着有点跳,试试换成更贴肉的词?比如“qq窗口一暗,我盯着光标闪了十七下”……

延续的生命诗歌

500字
主题:奉献、永生、悲悯、希望、告别、传承

延续的生命诗歌

——纪念为他人捐赠器官的小郅柯

晶莹的圣水,

包裹着生命,

轻吟的歌谣,

倚着天使的祝福。

在欢呼与喜悦中,

天使褪去了圣衣,

将翅膀隐秘,

开启另一段生命。

消除的记忆,

封锁的能力,

明亮的眼瞳,

胖乎乎的手脚,

纯美的笑容,

稚嫩的声线,

一次全新的历程。

一次意外,

天使离开了,

洁白的床单上,

苍白和病态,

肆意的病魔吞噬着,

温暖的笑容,

开朗的笑声,

乐观的性格,

一切的一切,

直到最后一束阳光消失。

黑暗将无声的抽噎覆盖,

残存的希冀不堪一击,

灰色抹空了心灵,

只剩下悲伤的尽头。

直到有一天,

泛看荧光的手指探进了云层,

将灰暗与悲哀抛弃,

擦干眼角的泪水的指尖,

点燃了微弱的希望,

火红而美丽的焰火,

将云层盈满,

迎来了光明。

只是那稚嫩的手指,

离开了云层,

莹白的光芒,

融入了另一个生命,

却独自飘离了世界,

一路诵着平安的歌,

纯粹的心灵之花,

穿破了肉体,

升华的生命,

紧拥着世界。

放下得到河灯,

飘向远方,

涓涓的流水,

伴着祝福,

一遍又一遍的轻喃,

传至云端。

美丽的翅膀,

再次呼唤,

生命之河,

奔腾至远方,

珠光般的泪伴水而行,

无端的生命,

如此辉煌,

如此简单。

精选读者点评

这首诗真让我心头一颤!小郅柯的名字轻轻落在纸页上,整首诗就抓人眼球。意象很干净,“莹白的光芒”“河灯”“云层”这些词不堆砌,却有温度。最打动我的是“一路诵着平安的歌”这句,孩子走了,可声音还在飘,多轻又多重啊。结尾“如此辉煌,如此简单”,收得稳,像轻轻合上一本日记。

爱的飞行

400字
主题:青春悸动、时光印记、爱的余味、告别与铭记、诗性表达

在我的心里有你的名字

用我的手写作

创建它的八个字母

站在他们所有的骄傲

在最甜蜜的想法和苦涩的甜蜜的记忆我的你

那天晚上,你走进我的生活

让我找不到我的脚

如何随着时间的移就看到唤醒了成千上万的蝴蝶在我的胃吗

发送到飞行

你的气味会停留在我的衣服,在我的头发上几个小时

和我仍然可以品尝你的嘴唇

很久以后我们最后的吻

我们将每天下午见面

和纠缠四肢失去自己充满激情的拥抱,坠入爱河之前,我们都知道无知的我们的爱充满激情

以前的道路,其高明

旅程开始了。

我们的背景画上不同的颜色

我们的圣经和责任写在不同的文本

抹去的可能是什么

虽然伤心我们微笑脸撕了

那天你走了

你一直看着我的方式

像你这样的,我永远不会让我走

在我心中你依然存在

我的初恋

已经这么多天以来我的眼睛

有登上你的脸

我想知道他们将再次

在一个拥挤的市场的地方,在平静的海洋?

以防他们不要在这一生,我将永远记住

我们的现代化版的莎士比亚的话

永远在我们心中。

精选读者点评

“你的气味会停留在我的衣服,在我的头发上几个小时”,这句表达真妙!写出了身体记得爱的本事,比直说“我好想你”有力多了。后头“蝴蝶在胃里”也活,但“抹去的可能是什么”突然卡壳,像唱歌跑调了半拍。

我该变成

250字
主题:价值追寻、自我认同、善意传递、责任意识、生命意义

我想带给大家帮助,

可是……

我该怎么办呢?

我该变成,

我该变成一株小草,

为了大地增添一丝绿色?

我该变成一朵鲜花,

为了美好绽开出鲜艳?

我该变成一滴水,

为了植物更好地成长?

我该变成一本书,

为了渴望学习的人有美好的希望?

我该变成一把心灵的钥匙,

为了不愿打开心房的人交到真诚的朋友?

我该变成一个天使,

为了那些罪恶的人洗涤他们的心灵?

我想来想去,

觉得就做一个好好的人,

为了所有的人贡献出我那微薄的一丝力吧!

六年级:郝涔岑

精选读者点评

心里装着整个世界呢!“我该变成……”连问七遍,像小溪打转转,越问越亮堂,最后落回“做一个好好的人”,真踏实。结尾那句“微薄的一丝力”,轻得像羽毛,却压得住整篇纸。

黑夜下掩饰最美的悲伤

550字
主题:孤独、告别、幻灭、自省、执念、救赎

漆黑的午夜

独自一人徘徊在夜里

不想回家

孤单的空房间

窗外灰蒙蒙的天空

残留的只有压抑和回忆

继续往前走

累了

倦了

不小心摔倒了

倒在了地上不再有人扶起

四周

寂静得出奇

我听见了

魔鬼无奈的叹息

在咆哮着什么

又在呼唤着什么

肮脏的空气中回荡着什么

是讽刺 冰冷到令人窒息的嘲笑

呵呵 我笑了

颓废的爬了起来

带着微笑继续往前走

那一瞬间

滴落的是什么

是一粒晶莹的液体

顺着脸颊

滑落心间

在那一刹那

我倒下了,疲惫地倒下了

我累了 真的累了 好累好累

我哭了 真的哭了 撕心裂肺

谁能告诉我

为什么

为什么所有的烦恼和痛苦都要让我独自承受

站在熟悉十字路口

回忆在不停地冲击着脑海

伸手

再也触摸不到你离去时的背影

我曾用生命去珍惜过

可是得到的是什么

是伤心 是无法自拔的痛苦

你走得那么坚决

留给我的是什么

冷漠 还是冷漠

记忆里只剩下了你深灰色的眼眸

如果

我不曾遇见你

是不是就不会有那么的痛

我不曾知道

这只是你虚伪的一场演绎

会不会

我现在一直傻傻地呆在你身旁

可是

这一切

只是回忆

掏出那鲜亮的匕首

闭上眼睛,用力地刺入心脏

终结吧 我的心

安息吧 我的爱

我睡了 终于永久地安睡了

解脱了 终于永久地解脱了

剩下的一抹凄凉的眼神

成为黑夜中

最美的点缀

只希望

下个世纪

不会再遇见你

不想再成为

黑夜下掩饰的最美的悲伤

六年级:王婷

精选读者点评

心里压着事儿呢……“魔鬼无奈的叹息”“肮脏的空气中回荡着什么”,写得让人心里发紧。才六年级,笔下怎么全是黑雾?放学后叫她来趟办公室,带盒牛奶。

妈妈,我的第一首诗写给你

400字
主题:感恩、怀念、血脉、奉献、成长、永恒

妈妈,我像一粒尘埃

是你给赐予了我生命

十月怀胎

我是你身上掉下的一块肉

三年怀抱

你日日夜夜喂养我的娇躯

咿呀学语

妈妈,是我生命里呼喊出的

含糊不清的反复重复的词汇

妈妈,我和你相依相伴

是你用汗水收获了

红薯、小麦、玉米、蔬菜

喂养了我快乐的童年、美好的人生

是你一挑挑在烈日下奔走

是你一锄锄在寒风中耕作

你用美丽的青春和坚实的身躯

撑起了我温暖美丽的天空

让我伴着星光和月亮甜甜安眠

//

妈妈,有你的日子全是温暖

你在油灯下为我拉鞋底、织毛衣

冬日里你却扛着锄头在寒风中颤抖

妈妈,有你的日子全是幸福

你攒下所有的米粒、菜肉

在饥饿的岁月里

一碗一碗都执意留给我

而你喝着稀稀的菜汤一脸满足

妈妈,有你的世界全是绿洲

你如同春雨洒遍了

我心灵的每一个地方

妈妈,我的第一首诗写给你

如同我的第一声呼唤喊着你

如同我的每一次心跳连着你

我来自于你温暖的怀抱里

我成长于你宽阔的生命里

而如今你却不言不语安安静静

永永远远长眠于岁月的长河里

写满你的好写满你的爱

精选读者点评

这诗里头“红薯、小麦、玉米、蔬菜”列得真踏实,比光写“粮食”有味道;后头“一碗一碗都执意留给我”,那个“执意”用得突然又锋利,像小刀划开一层纸,你心里其实很懂怎么触动心弦。下次试试把“油灯下拉鞋底”的“拉”换成“纳”?手里的活儿立马更沉了。

生日快乐

250字
主题:感恩、传承、信仰、成长、庆典、希望

经过九十年的风风雨雨,

我们点燃了九十根红烛,

耳边回想起那首荡气回肠的歌曲

——《没有共产党就没有新中国》,

党呀,祝您九十岁生日快乐!

红旗飘扬,

五星闪烁,

我抚摸着胸前的红领巾,

心中自豪又骄傲。

听,八一南昌起义的号角;

看,井冈山上的红旗飘。

您是灯塔,

指引我们前进的方向,

您是太阳,

给我们哺育的阳光,

您是指示牌,

带我们走向改革开放的大道。

因为党,

我们从贫穷走向富裕,

我们从黑暗走向光明,

我们从苦难走向幸福,

看如今,

祖国大地一片富饶!

感谢您,

让我们举起红烛,

再次祝您九十岁生日快乐!

精选读者点评

红烛、红领巾、红旗,这三个“红”字串得真巧!结尾又回到红烛,像绕了个小圈,心里暖烘烘的。

我真想有一对翅膀

400字
主题:梦想、孝心、仁爱、担当、成长、希望

我如果有一双翅膀,

有一双洁白的翅膀,

它可以让我挣脱升学考的压力,

让我展翅在蔚蓝的天空中飞翔,

丝丝烦恼都被那阵阵微风吹走,

留下一颗快乐自由的心在翱翔。

有一双牢固的翅膀,

它可以让我飞到好爸爸的身旁,

让我用这翅膀为爸爸遮风避雨,

为他挡住夏日那无情的太阳光,

只有这样才能减轻爸爸的疲劳,

有一双庞大的翅膀,

它可以带我来到灾区儿童身边,

让我展开这双大而有力的翅膀,

载这些儿童飞到没见过的学校,

载这些儿童去世界的每个角落,

让他们学本领、欣赏如画风景,

但是孩子们谁都不用出一分钱,

因为我只在在每个地方停一下,

等孩子们累了我会送他们回家,

我多么希望能够有一双翅膀啊,

但是我只是一个普普通通的人,

我只能用一个好成绩减轻压力,

我只能用双手为爸爸撑起小伞,

我只能用以后的成就帮助灾区,

现在我也只有这样做了对吗?

六年级:水木年华

精选读者点评

心里装着三双翅膀呢!升学、爸爸、灾区娃,每一对都沉甸甸的。最后那句“现在我也只有这样做了对吗?”,轻轻一问,倒把整首诗都托住了。

守护

250字
主题:敬畏自然、自我省思、诗意栖居、人文关怀、生态平衡

月圆了,夜深了风轻轻吹起,洒落在人间

月圆了,夜深了花儿轻轻飘落,注定了它的命运

月圆了,夜深了人们悄悄睡下,进入了甜美的梦乡

月圆了,夜深了萤火虫飞起,撒下了迷人的星光

当预言的号角奏鸣,一切都晚了

当预言的号角奏鸣,一切都迟了

当预言的号角奏鸣,一切都完了

那是人们的自私引起的灾害,

那是人们的霸道引起的灾害,

那是人们的自卑引起的灾害,

让我们一起去守护吧,守护这美丽的城市

让我们一起去守护吧,守护这弱小的心灵

让我们一起去守护吧,守护这天堂般的土地

这样就和平了

这样就美好了

这样就和谐了……

六年级:林雪欣

精选读者点评

月圆夜深的排比写得真有味道,像小诗一样轻巧!美中不足“预言的号角”突然跳出来,跟前面静悄悄的月夜不太搭调,像电影里正看星星呢,忽然响起了防空警报,孩子,这儿能再想想怎么接住那份安静?

等你,哥哥

250字
主题:亲情、守候、离别、思念、承诺、成长

不知道过了多久

已不再见你的身影

那样匆匆而过

不留一丝痕迹

只留下了我的泪水

如此冰凉

一点一滴打在我的心窝上

从你离开的那一天开始

我就开始等待

等待着与你的相遇

等待着与你的重逢

不管过了多久

不管时间如何无情

你永远都是我的哥哥

你永远都是我最亲的哥哥

遥望着你离去的方向

我遐想着有一天

你对我招手

我向你跑来

你将我拥入怀中

我紧紧抱着你

诉说着那些日子的点点滴滴

诉说着那一片的记忆

因为你说过

等我

所以我一直在等待

等待着你的出现

等待着你的回来

六年级:陈思敏

精选读者点评

这首小诗里,“泪水”“冰凉”“心窝”这几个词,像小石子一颗颗砸在纸上,读着读着,我手边的红笔停住了,孩子,你把想念写得这么轻,又这么重。

金榜题名

300字
主题:成长喜悦、亲情守望、努力回馈、人生高光、时代印记

金榜题名时匆匆,喜悦之情难忘朝。

辛劳总为此时刻,此时终到此人间。

喜悦之情终难忘,欢喜之情告之母。

母亲欢喜终泣泪,为此之时做无备。

难忘今朝父母亲,终到此时无心中。

金榜题名终至校,心中无比喜悦时。

心中喜悦终难忘,难比今宵灿烂时。

译文

金榜题名的时候,完全没想到,来得太快了,喜悦的心情很是难忘那个时候,一年以来的辛劳一直为了这个时候,这个时候终于来到了,这种喜悦令人终身难忘,这消息告诉了母亲,母亲快乐的都哭了,为了这个时候,做了无数的准备,难忘这个时候父母的情怀,终于考上这个学校了心中无比的喜悦,没有比这个时候更开心的时候了!

精选读者点评

这首小诗读着像在蹦台阶,每句都踮脚够“金榜”“喜悦”“母亲”,但字和字之间没拉手。比如“终到此人间”“做无备”这些表达,孩子是想用力气写出郑重感吧?可古诗的筋骨不在堆词,而在字字有来处、有分量。下次试试把“欢喜之情告之母”改成“奔出门去喊娘”,看哪个更让人心焦啊!

风儿是……

250字
主题:童心、自然、陪伴、成长、诗意、温情

风儿是,

爱串门的孩子,

当一扇扇窗户敞开,

它便蹦进窗子,

在里面呆上好一阵子,

直到孩子睡香了为止……

风儿是

爱旅游的孩子,

它闯过大西洋,

跨过印度洋,

凡是美丽的地方,

总能找到它的足迹……

爱唱歌的孩子,

它唱过流行歌曲,

也唱过深情的老歌,

只要是歌曲,

它总能唱得悦耳动听……

拥有怜悯之心的孩子,

它将守了一个冬天的老叶,

从树上轻轻迎下,

送进大地妈妈的怀抱,

帮它呵护那些新叶……

风儿的好处

实在说也说不尽,

不过现在我只希望,

它能够永远,

永远地伴随着我的童年……

六年级:林栩茹

精选读者点评

风儿“串门”“旅游”“唱歌”“怜悯”,四个比喻像四颗糖,含着含着就化了,孩子心里真住着个风精灵啊!

250字
主题:倾慕、静美、追寻、相遇、信仰、光影

那一天,

闭目在经殿香雾中,

蓦然听见你诵经中的真言;

那一月,

我摇动所有的转经筒,

只为让你轻舔我的脚尖……

你如此美丽,如此平静。

那平静是一种不可捉摸的东西,

是我这性情急躁的人所没有的东西。

我平生第一次这样近距离的接触你,

就这样陶醉在与你的对望中,

互为风景。

夕阳西下,日落西山,

只洒下一抹残缺的日光,

如仙女洒下无数碎金,

如此动人。

那一年,

磕长头匍匐在山头,

不为觐见,

只为着你的温暖;

那一瞬,

转山转水转佛塔啊,

不为见来生,

只为途中与你相见……

六年级:傅煜

精选读者点评

小傅,你把仓央嘉措的调子摸到了!“只为让你轻舔我的脚尖”这句太有胆量了,但得悄悄问一句:真能这么写吗啊!

250字
主题:时光流逝、孤寂守望、文化乡愁、生死哲思、季节轮回

初风半月暗晓生,盛夏光华渡流年。

孤芳自赏心虽痛,无奈此情寄梦中。

孤清零散闻蝉语,锁眉含泪倚晓窗。

扶门望却朝阳路,低徊不解旧相思。

相思若离魂归去,莫言黄泉再相遇。

炎黄赤组传百生,残夜中元又一年。

汝若知晓我心意,鬓发何须为秋霜。

秋劲不惜落叶黄,羞冬已扬三层雪。

秋叶离枝随风舞,寒冬腊月年将止。

转眠云烟几春秋,繁华过尽落尘埃。

晚蝉红日孤自鸣,暮雨平飞湿冷眼。

微风舞弄乱才人,昼夜平分暗秋色。

秋来夜半雨骤至,乌云泼墨藏美月。

六年级:唐欣悦

精选读者点评

小唐同学,这诗里“扶门望却朝阳路”一句真让我心头一颤,门框、晨光、欲行又止的脚,全在七个字里站着呢!后文蝉声、秋霜、乌云泼墨也都身临其境,但“炎黄赤组传百生”这句突然跳出来,像古装剧里闯进个穿西装的人,咱悄悄换掉?

假如我是妈妈

250字
主题:亲子关系、理想母亲、时光流转、责任萌芽、纯真向往

等我也穿上婚纱,

我就是一个妈妈,

我会有一个可爱的女儿,

她像我现在这么大。

我要带她去旅游,

看大海怎样潮汐潮落,

看石林有多怪异,

我一定不会边整理文件边对她说

“哦,我太忙了。”

我要带着她去逛街,

买给她最漂亮的衣服,

买给她最喜爱的芭比娃娃,

我一定不会看着她喜爱的神情骗她

“下次,下次再买吧。”

我要陪她在家里,

陪她看她喜欢的节目,

陪她玩喜欢的游戏,

我一定不会对她说

“我要上班,自己再家玩吧。”

唉,好想好想,

快点穿上婚纱,

那时候,我一定像口中说的那样,

做个对孩子好的妈妈。

精选读者点评

这个“我一定不会……”写得真好!每句都像小锤子敲在心上,读着读着就鼻子发酸。分外是“边整理文件边说‘哦,我太忙了’”,画面感太强了,你把大人敷衍孩子的样子,一下子钉住了。

无题

400字
主题:成长痛楚、单向倾慕、自我觉醒、诗意告别、永恒印记

我觉得

你是飘摇在世界的一朵花

那么的令人捉摸不透

我呢却傻傻地要将你采下

我这疲惫的流浪者啊

却是徒劳无功的一场空

你用迷人的文字和看似真诚的谎话阻挡我原本

坚定的步伐

窗外的绿树红花努力开放了一整夏

终究会凋谢繁华

曾飞舞的翅膀何时来采撷一场美丽

我这孤单的流浪者啊

寂寞到连伪装的红装都欲要卸下

完成几年的最后一个春

停在你始终称赞我天才的那一句

虚伪的神话

鼓励我许多年自己做自己观众的虚假

用辗转到他城的方法企图忽略掉对你的牵挂

探路时也会和陌生人故意搭一句话

却发现根本拿不掉因你而起的惩罚

我这可怜的流浪者啊

悲催到连迷路也不愿寻找

经历爱额苦痛挣扎才参悟到你有多重要

而那时参透嘚瑟我早已流落至

不知名的云外天涯

回想当初的任何一句的气话都悔到

根本无法自拔

在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下

我许愿哪怕一辈子都活在沉默中

也要还记住他

你是开在我灵魂世界里一朵永不凋谢的花

六年级:端木泪蝶

精选读者点评

“流浪者”写稳了!三句“我这……的流浪者啊”,像小鼓点一样敲在心上。结尾“永不凋谢的花”突然收住,比前面所有句子都亮,留白真好,懂?