找到幸福

650字
主题:幸福观、教育公平、生命感悟、价值反思

幸福是什么?我不禁在心中产生疑问,看看生活中并不是一帆风顺的,而是酸甜苦辣样样俱全,就如大海一样,时而风平浪静,时而巨浪滔天,那么既然没有风平浪静的生活,又怎样会有幸福呢?我突然一下明白了,生活中的幸福没有明确的标准,只是不同的人的不同的标准罢了。

有时,我会想起自己每天都有繁多的作业,沉重的压力,以及缺少了更多玩的时间,或者每天抱怨妈妈今天做的饭不合口味,天天总要上学,一直背或记东西,不能玩电脑了,考试考差了,却没有想到过自己眼中的不幸福,在别人眼中却是可望而不可及的幻想,对他们来说,这些就是幸福呀!

在那些山区孩子的眼中,学习是那样的神圣而美好,他们没有学习的条件,但他们是多么想获取一些知识呀!每当我见到电视中演到那样的画面时,不禁产生了一点后悔,自己眼中的烦恼在他们心中是一种幸福呀!当我见到他们每天都没有肉菜,只有过年才能吃到肉菜,而他们每天的饭菜却又只是馒头和微乎其微的素菜时,不禁流下了一滴怜悯之泪,如果他们也有我们一样的生活该有多好呀!

山区的孩子们为着只是而努力着,他们没有营养的大餐,没有那么多的辅导书,他们对每一点知事都有热爱之情,他们也没有报辅导班,没有学习资料,之所以能成功,是因为他们有对美好的追求,他们都有一个小小的梦想,静静的埋在心里。

而身边的许多人有了好的条件却没有了美好的追求,这是为什么呢?我明白了,幸福就是在逆境中成长,时常给自己些压力,这才是所谓的幸福,我相信美好的追求一定会实现的。

六年级:萧少煌

精选读者点评

幸福不是等来的,是比出来的,你拿自己和山区孩子一比,心就熠熠生辉。最后一句“幸福就是在逆境中成长”,写得真好,但前面没怎么写“你”怎么在逆境里长,光说别人了。

毕业畅想作文六年级

550字
主题:感恩、离别、回忆、责任、憧憬、纯真

毕业畅想作文六年级

小学的生活是美好的,它有着天真,有着单纯,有着童年美好的幻想。“再见,同学们;再见,我的老师;再见,我温馨的母校。我还会回来看你的,我会一直想着你们的。”这会是每个即将离开母校的学生肺腑之言。我惊叹,人生为何要经历悲欢离合?为何天下会没有不散的宴席?

转眼时间飞逝,六年的学习时光过去了,中间有无数次掌声,无数次的欢笑,无数次的悲伤,也有无数次哭泣。一件件的`事情就像一段段影像在脑海中回荡。

小弟弟、小妹妹们,我们都是祖国的花朵,一定要好好学习,把自己的花蕊怒放出来。花儿需要阳光、水分,老师把这些都给了我们,我们没有理由不认真听讲,没有理由不听老师的话。

老师,您总是把我们当成自己的孩子,可我们不让您省心。有事,为了一点小事我们会大打出手,有事为一点烦闷会闷闷不乐,茶饭不思,无心上课。您做下来,与我们促膝长谈,对我们耐心教育。让您为我们操碎了心,我在这给您说一声:“老师您辛苦了。”

再过一个月,我就要与老师和母校再见了,使我不由得伤感起来。但我会将的一面展现出来,来面对我最后的比赛和考试。

风,还在轻轻地吹着;雨,还在密密地下着。这便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋,不舍得。不舍得校园,不舍得师友,千千万万个不舍得化为一句话:“珍重,再见。”

精选读者点评

结尾“风,还在轻轻地吹着;雨,还在密密地下着”真好!把心里那点说不清的滋味全托出来了,比直接写“我很伤心”有力多了。再想想,前头写“花儿怒放”“阳光水分”,和后头风雨酸苦,调子有点撞,悄悄调一调?

告别小学

950字
主题:离别、成长、感恩、铭记、守望、启程

月也摇晃,人也彷徨,教室里传来阵阵悲伤……——题记

我们的小学路途即将结束了。当接过大家的同学录,心中的不舍开始蔓延,直到心田……

站在学校的大门口,看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校,我看到当年我们的影子。不久后,我们就再也看不到熟悉的校园了吧。

站在学校的操场上,看着同学们在长跑,在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后,我们就再也看不到曾经撒过汗水的跑道了吧。

站在学校的教学楼前,看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子,不久后,我们就在也看不到一起学习过的教室了吧。

站在学校的__台前,看着一年级小朋友的入队仪式,把手中的红领巾挂在他们胸前。我看到当年我们的影子,不久后,我们就再也看不到宣誓过的__台了吧。

站在老师的办公室前,看着老师辛勤地批改着试卷,有同学进来为老师捶背时,我看到当年我们的影子,不久后,我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。

……

如今,父母对我们的期望我们不会辜负;如今,操场上的同学是那么的英俊潇洒;如今,教室中的我们正在努力学习;如今,我们不会忘记在__台下许的诺言;如今,老师的教导我们不会忘却!

小学生涯的时间,再紧张的学习环境中漫漫流逝……

老师,我们的学业都是您一手创建的,我们的品德都是您培育出来的。老师,不管今后的人生多么坎坷,我们都会记住你对我们说过的话“走稳脚下每一步。”老师,不管今后的人生有多么艰难,我们都会记住你对我们说过的话“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”您的教导,我们都会记在心田。

朋友,还记得我们一起走过的花开花落吗?那些岁月中我们互相倾诉着自己的无奈,然后一起面对的时光吗?我们说好了的,要当一辈子的朋友,可是,当我们背着书包一个向左,一个向右,多怕以后杳无音信。

同学,我们虽然曾经有过不悦,但也同窗了六年,脑海中浮现出的只是你亲切的笑脸。我忘记了把你追近男厕所时的不愉快。只记得我们齐心协力为集体奋斗时的表现……

在过不久,一切的一切都将变成回忆。请记住我对你们的思念。

在过不久,时间会让我们忘记一切。老师、同学,请记住七月这天……

记忆中,你的视线总是那样亲切,心中留着你依旧的容颜,对你不变的祝愿,对你不改的誓言,只希望我们可以有缘再见……——后记

精选读者点评

这个题记真像小诗!“月也摇晃,人也彷徨”,叠词用得巧,还带点味儿~后面几段“站在……看到……”排比很整齐,但“不久后,我们就再也看不到……”重复太多啦,像绕口令卡住了。试试换两三种说法?比如“那扇窗,怕再推不开了”“跑道的白线,要淡成影子了”……写得细,心才不空。

选择放弃

600字
主题:抉择意识、生命代价、自我承担、青春哲思、存在困境

选择放弃

写完了数学作业,写完了英语作业,该写语文作业了。我在下午新买了一本随笔本子,从书包里拿出来了以后,我随即一怔,呆看了好一会儿,才说了一句:“最终还是选择了这一本呵!”

思绪又飞回了下午的时候,放学后我来到了“万顺”,走进商店,我疾步走进本子区。我拿起一本厚本子,一种欢快的颜色映入我的眼帘,是浅蓝色的!再看手中本子的封皮,那上面画了一朵有表情的白云,好像棉花糖,也好可爱。正准备下决心买这本时,无意间余光扫到了一本深蓝色封皮的本子。我拿起这本深蓝色的本子,一股不知名的感觉刹那从我的心底涌了出来。再看看封皮,像云彩般的爱心,戴了一顶皇冠,美其名曰:princess love,简洁明了的封皮设计,让我不由自由的选择了它。

选择,真的很奇妙,下午,我在商店中为深蓝色与浅蓝色选择,选择了深蓝色,就意味着放弃了浅蓝色。人生不亦是如此吗?选择了一样,也同时意味着放弃另一样。我并不希望放弃,因为如此,我盼望着解脱,但却总是在触碰机关的刹那间视现实的枷锁束缚的更牢,牢的再也无法挣脱,上帝给与你一些,就要从你手中拿走一些,这个成正比例的公式,永远都没有人敢说它是错误的。于是,在反抗与接受中,我无奈的选择了接受。

放弃,的确很难。两边都是必不可少的,放手也就意味着心碎。那么就请在选择时慎重些吧!选择与放弃,我们都必须承受,正因为如此,我们就要对自己的行为负责。请慎重选择,不要后悔,因为放手又何尝不是一种痛苦呢?

精选读者点评

这本子选得真有意思!浅蓝像棉花糖,深蓝像戴皇冠的云,你连放弃都写得这么画面感十足感。结尾那句“放手又何尝不是一种痛苦”,我读了两遍,划了线。

细节的魅力

800字
主题:生命价值、日常之美、精神丰盈、微光力量、内在觉醒

生命的意义不在于长短,而在于动人、永恒的细节储存了多少。

细节是一个平凡并且微不足道的一个举动,当时好像并不曾留下什么惊心动魄的烙印,可经过岁月的流逝,有些细节静悄悄地在你的潜意识中扎下了根,融进了你的血液中,死死钻进了你的梦中。每当你闭上眼,生活中这一个个动人的细节都会从冬眠中苏醒过来,串成一个个趣味横生的故事,它们总是和你的喜怒哀乐紧联在一起,勾起你美好的回忆……

春去秋来,使我久久难以忘怀的,震撼我内心的,一些不起眼的细节:一句刻骨铭心的话语,一个无言的动作,一个……也许,这些细节有人认为是毫无意义的,但我却认为它们是具有难以言喻的魅力。谁能想到,一个普普通通的细节竟会决定一切,支配你精神的运动轨迹,成为心灵之路的一个转折点。生命的丰收,就是细节的丰收。没有属于你生命的细节,即便你的物质上是富有的,但你的精神上是十分贫穷的!

每个细节就如你一笔一划的字,写入你生命的笔记本,记录着你的一生,珍藏在心底。一部没有细节的小说或电影,是枯燥乏味的,同样,在我们人生中,一个没有细节的人也是索然无味的,就像一张崭新的白纸,是打动不了人的。一个个细节都被编纂成了我生活当中的一本教科书,使我懂得生命的动人之处。

记得一次数学考试,我自信满满地扫了一遍考卷上的题目,不由的轻声地说了一句:“哇!这么简单啊,这明显只是在练我的做题速度吗!”我于是就埋头做了起来,做完了,看了看时间,只用了25分钟,离收卷的时间还差个20分钟呢,就看了看有什么题目漏做的,别的就没检查,不一会儿,我就开始发起呆了。收卷了,我交了上去,就开始在期待着我的分数,上数学课了,我拿到考卷,傻了眼了,才83分,我看了一遍所有错的题,发现都是因为一些小细节而错的。

好像就是从那时开始,我开始有意识地去注意细节,懂得去珍爱细节。那至善至美、缠绕着丝丝柔情的细节,是永不枯败的。它永存在你的精神中,直到生命之火熄灭。

六年级:郭正杰

精选读者点评

细节观察细致“25分钟做完”“傻了眼”“才83分”,这些小镜头比大道理还管用,读着就跟着你心跳加速。下次试试把数学卷子上哪道题漏看了、哪步算错了,再抠深半寸啊!

生命的感悟

400字
主题:生命意识、存在意义、平凡伟大、向阳而生

在漆黑的夜里,我常常躺在床上想:人的生命是有限的,是不可能永远活在这美丽的世界上,总有一天会和亲人、世界说再见的。那我们活在这个世界上还有什么意义呢?

我在写作业时,有好几只苍蝇在我耳旁“嗡嗡”地叫,我拿起苍蝇拍就“啪啪啪”左右开弓,拍到了一只苍蝇,不过苍蝇还没有死,只是不能动了,但它极力鼓动双翅,飞翔的欲望在它的脑海中一次次浮现。

连苍蝇都知道生命只有一次,要珍惜生命。那我们就更不应该对生命说放弃了。如果整天无所作为这样没有意义。雷锋叔叔说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”如果感到很无聊,那就去街上转一转,帮一些需要帮助的人,做一些有意义的事。这样不但别人快乐了,自己也会感到开心。

今天,这只苍蝇使我明白:开心是一天,伤心也是一天,生命是自己的,为何不让我们爱惜生命、善待生命,让生命体现出无限的价值呢?

六年级:李同萌

精选读者点评

苍蝇拍下去那一下真扎实“啪啪啪”像在耳边响,后头它扑棱翅膀的样子,比好多同学写“努力挣扎”有力多了。平心而论第三段突然蹦出雷锋叔叔,转得有点急,像跑步撞了墙,缓两步再接上,会不会更顺?

晨读

550字
主题:成长感悟、生命轻重、当下之美、心灵归属、朴素幸福

我沿着青石板一路踱着,耳边是朗朗的读书声,柳条儿拂过我的脸颊,很舒服。抬头望了望天空,蓝蓝的一片澄净,天气真好,我这么想,脚步顿时轻快了许多。

找了个地方坐了下来,拿出一本书开始读起来,我发现:进入小学这是第6年了,今天是第一次坐在这湖边读书,感觉很不错,空气清新、春风轻柔,怪了,以前怎么就没发现?

一片蒲公英飞来,飘落在我的书上,我把它轻轻地拾起,放入掌心,细看一下:毛绒绒一朵,中间有个小籽,如此简单,蒲公英啊蒲公英,它是如此轻又是如此重!我轻轻一呼气,它就走了,去找寻更远的属于它的地方-驻扎生根。

微微一笑,其实:人,又何不是如此?

正如我在这里读书,它就是此刻属于我的归宿:我喜欢简单地读着书,感受着那个世界中的人和事,亲昵着那片净土,呼吸锲和、忧乐与共,静静地遐想,静静地冥思。直到终极……

又如我选择了这条路,不管它是羊肠阡陌亦或是康庄大道,不管它是友亲相伴还是孤寂静音,我都应该坚持。

微眯起眼,阳光呈现五彩色彩;小憩一番,感受那份暖和;那边传来小孩嬉笑的声音,好不俏皮。

拾掇了下,挎起熟悉的包,mp3里在唱着王筝的那首《越简单越幸福》“越简单越幸福,心像开满花的树,努力的深爱过就不苦,越单纯越幸福大雨中,期待着有新的彩虹……”

我轻轻地哼着,近了。

六年级:6677881010

精选读者点评

这个“蒲公英落在书上”的细节真巧妙!毛绒绒一朵,小籽清晰,轻重之思也自然冒出来,不是硬凑的哲理,是心尖上颤出来的。后头“人何不是如此”稍急了些,停半拍再写,味道更足。

小学生六年级发现身边的美作文

350字
主题:发现、内在美、日常之美、心灵成长、生活哲思

今天早晨,上学的路上。不经意间,发现一朵淡紫色的花朵,开始并没有在意。可是后来细想,发现它有一种独特的美,那种美淡淡的,却可以在过后震撼你的心灵.

我们身边有许多美,只是我们没有发现。今天我认真的发现身边的美。

拔河比赛上,同学们的加油声,鼓励声。这难道不是一种团结的美吗?走廊里学生向老师打招呼。这难道不是一种礼貌的美吗?十字路口,车辆有秩序的通过,这难道不是一种秩序的美吗?

其实身边的美有很多,只是我们没有发现。让我们从现在开始,发现身边的美吧!

没不一定是外表还可能是内在的美。在生活中,往往内在的美更容易打动人,让人喜欢。从现在开始,做自己。有没有美丽的外表并不重要,重要的是心灵美,内在美。

小学生六年级发现身边的美作文

精选读者点评

这朵淡紫色小花透着灵气!后头“淡淡的,却可以在过后震撼你的心灵”,哎哟,六年级能嚼出这味儿,不简单!再想想:它长在哪儿?风怎么吹它?你蹲下时鞋带散了没?多塞点“当时”,美就站住脚了。

快乐就是这么简单

650字
主题:快乐哲学、情感共享、生命温度、日常诗意、心灵丰盈

人生就像五味瓶——喜、怒、哀、乐。正是因为这五味瓶,组成了我们丰富多彩的生活。而对于快乐,其实很简单。

生活中处处洋溢着快乐,快乐很简单,一个手势,一个微笑,甚至是一段优美的歌声,都是快乐的见证。快乐。可以让在绝境中的种子,得到萌生,所以我们能不快乐吗?

曾经有一位学者,访问过一位年纪过百的老者,当那个学者问道你为什么这么长寿时,那位老者似乎很开心,他的脸上泛着微笑,过了许久老者才高兴地回答:“我现在很快乐,我昨天很快乐,我的一生都很快乐!”那位学者顿时觉悟了之后,他把快乐作为人生的基准,每天清晨对着镜子微笑,让自己的一天都充满快乐。快乐很简单。

生活就像乘除法。当你伤心时,就除以2,让别人为你分担一半的难过,那么你将很快地从失落中走向快乐。当你高兴时、快乐的时候,就乘以2,让别人感受你的快乐,你就得到两份快乐。作文

一次,学校里的统考,我以出色的成绩,不但在班里第一,而且在段里也是名列前茅,心里积压的快乐,我将它带给同学们,同学们为我鼓掌,带给老师,得到了老师的表扬,带给了家人,让家人为我骄傲。我虽将我的快乐都分给了大家,但我得到的,更是超过之前的快乐。

其实,生活中的快乐还有很多,上课了老师向同学舒心的一笑,一堂丰富多彩的课,拉开了序幕……父母耐心到教育子女,子女很快乐,他们家长更快乐……作文

我们何尝不感谢快乐,正是因为它的简单,才让生活不再枯燥,生命不再平凡。

快乐很简单就让我们心中永驻快乐吧!

精选读者点评

快乐像阳光,洒在哪儿哪儿亮,你笔下的微笑、歌声、镜前一笑,都带着温度。平心而论“五味瓶”写成“喜、怒、哀、乐”漏了“咸”,下次顺手数一数?

祖国在我心中

650字
主题:爱国情怀、历史记忆、民族复兴、青春担当、红色基因

小学六年级上册语文二单元作文:祖国在我心中

老师们,同学们:

大家好!

今天我要向大家演讲的主题是:“祖国在我心中”。

每周星期一早晨,望着头顶徐徐升起五星红旗,听着庄严的国歌,一种敬重之情油然而生。在我心中,祖国永远是伟大的。

21世纪,中国的国际地位提高了一大步。2026年“神舟五号”载着航天英雄杨利伟踏出了中国人在太空中的第一步;2026年,第2__届奥运会在首都北京成功举办,雄壮的国歌51次在奥运会场馆奏响,中华健儿一次又一次登上了领奖台,中国人一次又一次向世界宣布:我们又赢了,中国又赢了!

不仅如此,今年我国自主研发的“神舟九号”和“天宫一号”在刘洋、景海鹏、刘旺三名航天员的操控下首次成功完成自动对接和手动对接,祖国从此有了建造空间站的能力,为我们中国人又争了一口气!

祖国母亲日益繁荣起来,但是我们不能忘记那屈辱的历史。在圆明园被烧焦的废墟上,我看到祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看到祖国是一团火。但是,长城的古砖挡不住洋炮的弹片,仅有一艘“致远舰”是不行的。鸦片战争、甲午海战……,无数白银流入外国,一张张不平等条约把祖国瓜分。日本法西斯发动罪恶的侵华战争,

是七月的星火,是南湖的游船,让我们的同胞从噩梦中奋起。是先驱者的热血复苏了千年的冻土,神州大地才露出青春的笑脸,以崭新的姿态展现在我们眼前。

祖国啊!你把大好河山无偿地送给了我们,我们作为21世纪的青少年应该做旗舰去长风破浪;坐火箭去推动飞船;要像利剑把贫穷斩断;要用爱心把世界相连……继承老革命家的品质,把您装扮的更美丽!

精选读者点评

“神舟九号”和“天宫一号”对接写得眼睛发亮,连标点都带着心跳!美中不足2026年奥运会……是不是记混了年份?北京是2008年办的哦~

如果没有明天

550字
主题:珍惜当下、敬畏生命、人间温情、文明传承、存在意义

2026年12月21日据古老的玛雅预言为世界末日,如果真有这一天我们将如何度过这为数不多的日子呢?是自暴自弃还是珍惜剩下的每一天,在惶恐、绝望中等待结束还是在祥和宁静中期盼另一个开始?虽然我来到这个世界的时间并不长,后面还有很长的路等待着我去憧憬,但如果真有世界末日的这一天,我想我会用我的方法去笑对这些剩下的日子。

首先我要去深深感受这个世界:看日出日落,感受阳光带给万物的勃勃生机;看潮起潮落,感受海洋的博大;听风的浅吟低唱,感受自然的秘密;我要伸出我的双手深情地拥抱这个世界,深深地呼吸,我要将这熟悉的味道再次烙进我的脑海,让我的每次呼吸都与这蓝色星球息息相关。

其次我要走进博物馆再次感受人类的文明,从茹毛饮血到石器时代再到铁器时代。最后到现代文明,人类文明的火种是怎样一代代相传,生命是如何的生生不息。还有我要走进歌剧院观看演出与聆听音乐,看舞台演出感受人生悲欢离合,听音乐荡涤心灵的污垢。

最后我要把最后的时间留给家人,我要和我所爱的人呆在一起,生命因为有爱才温暖,因为有爱才可贵,因为有爱才生生不息。即使末日来临,我想我也不会害怕,因为我留住我要留的,带走了我要带走的,生命虽然以这种形式结束了但在某个时刻某个空间又会以某种形式开始。

六年级:吴若仪

精选读者点评

这个开头真有劲!“如果真有这一天”轻轻一问,就把人拽进去了。你写“笑对剩下的日子”,比喊口号确实是多了,不是硬撑,是心里有光。

一生只有三天

800字
主题:时间哲思、亲情温暖、当下意识、童年感悟、生活诗意

人的一生只有三天:昨天、今天和明天。

昨天,永远是昨天。昨天,已经消逝。

我的昨天,过得很愉快。我与我最爱的妈妈一起度过了最美好的一天。我们在一起琢磨着新买的榨汁机。当我把一个小橙子放进去时,按下了开关,榨汁机忽然发出“隆隆”的声响。我靠在挂满我与妈妈的照片墙上,紧盯着榨汁机,果皮被榨汁机吐出来了,淡橙色的鲜橙汁从另一头冒出来。橙汁散发出一阵甜甜的味道。我和妈妈面对面坐着,一边喝着甜甜的鲜橙汁,一边谈笑风生……这是我最难忘的时刻,我好想永远停在那一刻,多么不想离开哇!就像一部电影一样,一直重播、重播、重播……

但是,电影会看腻,生活却永远不腻。因为,生活有明天。

我的明天很精彩,我幻想着:或许我会与我的朋友一起玩闹,玩得很疯;或许我会呆在家里,与我最心爱的狗狗培养感情;或许我会认真地写家庭作业,时而休息一下;或许我会与爸爸妈妈互相倾吐埋在心底的秘密……

明天,只能幻想。你永远无法预测明天。就像,变幻莫测的天气一样。也许今天在你头顶上飘着几朵灰灰的乌云,但却没有下雨;也许早晨还是万里晴空,下午却下起了暴雨……明天,只能幻想。

既然昨天已经消逝,明天又只能幻想。那么,值得我们珍惜的——就是今天。

今天,不在于你做的好不好,而在于你有没有珍惜。你一定要珍惜每一分每一秒。因为,今天即将变成昨天。昨天,为了今天努力。那么今天,就要为了明天努力。有什么办法让每天都过得美好?就是做好今天、珍惜今天。一生有几个今天呀?无数个。也许会觉得这一生的今天实在是太多了,但是否想过,今天过了,再也不回来。而我们,只能期盼明天。今天,可能会变成一个难忘的一天,所以要好好珍惜。人的一生只有三天呀!昨天,已经消逝;明天,只能期盼。而今天,则是留下的纪念的一天。那么,明天就会留恋今天,今天,不就变成三天中最幸福的一天了么?

六年级:喵小君

精选读者点评

榨汁机“隆隆”一声,橙汁冒出来,这个画面真立体!墙上的照片、甜甜的味道、妈妈的笑脸,全在声音和气味里蹦出来了。结尾绕回开头,像轻轻合上一本日记本,真巧。

我可以放弃吗

600字
主题:不放弃、自我超越、家庭期待、师长影响、人生选择

我可以放弃吗?在枯燥无味的学习中,被埋在”题山卷海“里的我可以放弃吗?我不可以!

既然已经坚持了这么久,我当然不会轻言放弃。如果选择放弃,那就意味着我六年的努力将功亏一篑。我能这么做吗!我绝不能对不起自己,对不起曾经为了今天而付出的六年。

对于我的父母来说,他们对我抱有很大的期望。他们在我身上倾注了全部的爱啊!我不能让父母失望,不能让他们丢脸!

既然选择了自己的路,哪怕是跪着也要走完。

记得一个故事。在美国有一位非常着名的心理学家,他是个白发苍苍的老人,是一个在心理学界享有盛誉的着名的成功人士。有一天,有一个年轻人慕名而来,老人非常和善的接待了他,当年轻人问起老人成功的经历时,老人慈祥的笑了,讲起一个故事……

那是,老人还只是一个默默无闻的小徒弟。年轻的他满怀激情,总想着能有一番建树。于是他用十年的时间造就了一本书。那是他十年心血的结晶——承载力了他全部的梦想——只为一个坚持十年的梦——那耗费了他整个青春。而当充满激情的他将稿子交给一家杂志社的主编时,却得到了这样的答复。不行。然而,他正一蹶不振,师傅问他:“你可以选择放弃吗?”他豁然开朗,是啊,他绝不会放弃!他又充满了活力,到处投稿,终于,他成功了!他成为了美国耳熟能详的心理学家,心理学界的泰斗。

老人成功的故事,老师的辛劳,父母期待的眼神无不在催促着我成长成长!

我,绝不会放弃!

六年级:高云雅

精选读者点评

这个“我可以放弃吗”开头真有力!后面反复用“我不能”“我绝不能”,像小拳头一下下砸在纸上。唯独第三段“丢脸”这个词,换成“让爸妈难过”是不是更暖一点。

献给我的母亲

650字
主题:亲情、成长、回报、衰老、铭记、赤诚

献给我的母亲

若许年前,为了我的降生,您遭受痛苦。此时,二十一载已过,流年似水。岁月溶蚀了许多记忆,但却淹没不了我对您的爱,就像,您爱我那样。

我不能明确的表达此时的心情,但有一点,我眼里饱含泪水,或许是由于耳旁天籁般音律的催化吧。我觉得这个时刻很满足,很幸福,很深情,尽管今天刚走出工厂的车间明天依然要默默的走进;尽管明天依然同往常一样,孤身一人要应付一切,默默的感受社会,感悟生命。

生命,我的生命是母亲您给我的。

可是,我给了您什么呢?我看见了您粗糙的手总在田间和灶台上忙碌,我看见了您躺在病床上萧索的身躯,我看见了您期望与忧虑的眼神,看见了您的白发,您的皱纹 ,看你见了您日益衰老的面容,您的忧虑,您的衰老,因我而快了很多,这种种,使我倍感愧疚。不知有多少次,我扪心自问:难道这是您给我生命,抚养我长大应得的回报吗?不,不是,我怎忍心让您再如此辛劳。

母亲啊,您该知道儿子心中的愧疚吧。今天是特殊的日子,是您遭受痛苦的日子,其次才是我的生日。我想用最朴素的言语感谢您对我伟大的爱——“我爱你,妈”。

我很想亲口对您说出这些话,但传统的文化环境让我失去了勇气与正常的直率和天真,所以,我写下了这段文字,希望这简短的话语能进入您的耳中,放在你的心里。让您知道,儿子对母亲深厚的爱,让您知道,儿子已学会了爱和感恩。如果您知道了这些,那么,这将是今年我的生日礼物。

“我爱你,妈”,今天我生日,一切虚华杂乱的东西我都不要,我要您健康,要您知道儿子对母亲爱的深沉。

精选读者点评

“若许年前”这词用得真新鲜!客观来说小朋友,“若许”一般不单用哦,查查词典,试试“若干”“某年”?还有“溶蚀”改“侵蚀”更准,妈妈的手、脸、身子,都是被日子一寸寸“侵蚀”走的啊。

生命的重量

400字
主题:奉献精神、生命价值、平凡伟大、责任担当

生命的重量

生命的重量,不在于你拥有多少,而在于你奉献多少。——题记

窗外的蝴蝶,携着迷人的花香,在我的眼前飘过,它生命的重量是多少呢?也许很轻吧?轻到没人注意它,轻到微风都能改变它飞行的路线。

〝孩子,生命的重量,不在于你拥有多少,而在于你奉献多少。你看蝴蝶自身虽小,但它却能给花儿传粉,秋天的果实十分饱满,这里也有它的功劳啊!爷爷笑着对我说。

这小小的蝴蝶就像我们生活中为我们奉献很多的,却又不为人知的。我们知道妈妈为我们付出很多,天天赞颂妈妈,却不知走在宽阔干净的马路上,是谁在拂晓开始了交响乐,我们知道老师教我们知识,默默耕耘,我们天天唱响对老师的赞歌,却不知在烈日下,为人们疏导交通的警察。

我们的生命,因为有了奉献者的重量而更加充实。他们或许并不拥有财富名利,但他们有为人民奉献的精神,他们的重量是真实的,震撼的!

生命的重量,在于你奉献的多少!

精选读者点评

蝴蝶传粉、环卫工拂晓扫街、警察烈日执勤……这些画面连得真巧!结尾那句“生命的重量,在于你奉献的多少”像颗钉子,咚一声敲进纸里。倒是“交响乐”形容扫地,有点飘,换成“唰唰声”是不是更踩在实处啊!

帮助他人

450字
主题:关爱他人、心灵丰盈、善意循环、生命回响、幸福真谛

一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉身上的刺,让它飞向大自然。后来,蝴蝶为了报恩,对小女孩说:“请你许个愿吧!我帮你实现。”小女孩想想说,“我希望快乐。”于是,蝴蝶告诉了小女孩快乐的秘诀,小女孩按照秘诀做了,果真快乐的度过了一生。同学们,你们知道这个快乐的秘诀是什么吗?那就是力所能及地帮助身边的每一个人。是啊,我们生活在这个世界上,人与人相互联系在一起,彼此相连,互相关爱。在这个大集体中,我们既欣赏关心别人的快乐,也享受被人关心的温暖。关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关心、帮助他人就是理解别人。“送人玫瑰,手有余香”。如果你慷慨地付出,一定会有惊喜的收获。

同学们,生命就像是回声,你送出去什么,它就送回什么;生命就像种植,你播种什么,它就收获什么。你想生活得快乐吗?那就从帮助他人开始。让我们都成为让自己愉快、也给别人以愉快的人吧!

六年级:钟佳君

精选读者点评

这个“蝴蝶报恩”真像童话里走出来的!小女孩没要金银珠宝,只要“快乐”,多干净的心啊,结尾那句“送人玫瑰,手有余香”,你写得熟,但写进故事里,它就活了。

父母的爱

1300字
主题:亲情、感恩教育、生命教育、人格养成、代际理解

我们生活在这个千姿百态的世界里,是谁给予我们点点滴滴的教诲?是谁让我们在扬帆前行的道路上少受挫折?是谁在我们哭泣、苦恼时带来安慰?是我们的父母,他们总是无微不至地关注着我们的一切。在这个世界上,在芸芸众生中,我可以没有朋友、同学,甚至没有兄弟姐妹。但是,我不可以没有你们。在我的血脉里流动着你们的血,世界上再也没有比这更伟大的了。

你们赋予我血肉之躯,养育我长大,教会我认识自己、认识世界,让我成为对世界、对人类有用的人。在我成长的过程中,我记下了生活中的一点一滴,感觉得到你们那无尽的关爱,感觉得到你们为了我默默地奉献。爱让我的世界充满了温暖,没有爱的生活就像冬天落光叶的树;没有爱的生活,即使最可爱的微笑也是勉强。是你们无私的爱让我的生活充满阳光、微笑、迷人的醉意!

女儿在一天天长大,慢慢地明白了你们的用心良苦。以前,你们对我的唠叨,我熟视无睹,充耳不闻,现在我才知道那是世界上最美的语言;以前,我不明白为什么在我摔跤时,你们总是让我自己爬起来,现在才知道不扶我是要我学会坚强。你们给我的是无私的爱,只有你们的爱才是世界上的财富。你们的爱,就像一杯茶,把苦涩保留在心中,散发出来的都是清香。

父母的爱是北斗,即使在伸手不见五指的夜里也能让我辨明方向。父母的爱是一棵大树,即使在烈日炎炎的夏日也会为我撑起一片荫凉。

父母的爱是一把大伞,即使在风雨交加的路上也不让一滴水珠落在我身上。

爸爸您是山,您的爱是伟大的,坚实而又广博的。您使我学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制。妈妈您是海,您的爱是温暖无私,淳朴而又细腻的。您教会了我如何去感恩生命,感恩生活,如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。每个人成长的阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育,然而在我人生的道路上,第一位启蒙老师就是你们。漫长的人生道路,你们像我的伙伴,让我在路上不孤单;你们像一盏永不熄灭的灯,为我照亮人生的道路,让我看清前行的道路;你们像导师为我指点迷津。爸爸妈妈,你们日夜为我操劳,我真的很感谢你们。你们像我的朋友,当我心情不好的时候陪着我,为我解愁;当我学习气馁的时候你们用爱支持我前进;你们无微不至地照顾我,使我能够这样健康地成长。你们时刻提醒我要用一颗感恩的心去面对生活,善待生活、宽容处世、摒弃恶念。去发现生活中的美好事物,对于每一件美好的事物都心存感激。这样就能以坦荡的心境、宽阔的胸怀来对待生活中的挫折了。

感恩是一种温暖的情感,像一条缓缓流淌的小溪。轻轻吟唱着,在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。是你们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点。慷慨地送给我一个属于自己的空间,让我伸展双臂。是你们给了我来到这个世界的权利。是你们给了我生命,无论贫穷与富贵,高尚与卑微,我都会珍惜活着的美好。

亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了,感谢你们用翅膀为我遮风挡雨,撑起一方晴空;感谢你们吞吐着我的委屈,包容着我的过错,做我的坚强的后盾;感谢你们无私地为我付出那么多。我决定在往后的日子里用我的懂事为你们少添白发,用我的成绩带给你们欣慰,用我的孝心带给你们快乐。

精选读者点评

“父母的爱”翻来覆去写了八种比喻,茶、树、伞、山、海、北斗、灯、溪……数到第五个时我笑出声,赶紧在页边画了个小茶杯,又补了句:比喻很满,心更满。

六年级感恩节的作文

900字
主题:感恩教育、家庭温暖、师生情谊、责任意识、生活仪式感

六年级关于感恩节的作文

感恩是一种美德,是一种品质。在生活中,咱们需要感谢一些人。五月一日那一天,我会拿出我最心爱的风筝,在风筝上写上一段话:亲爱的劳动者们,今天是劳动节,是你们的节日。如果没有你们,咱们就吃不上可口的米饭和新鲜的蔬菜;如果没有你们,咱们就住不上漂亮宽敞的房屋;如果没有你们,咱们就穿不上各式各样的新装了……正因为这样,所以,我要好好感谢你们。祝你们节日快乐!

我拿起风筝,把它放飞在蔚蓝的天际,让风筝给每个劳动者带去祝福,带去我的感激。

五月的第二个星期六,我会买回一枝美丽的康乃馨,在一张漂亮的信纸上写上小小的寄语:亲爱的妈妈,我真不知道用什么来感谢您。今天是母亲节,我只能用语言感谢您。我不能忘记,这十来年您对我的关心;不能忘记,我每次生病时您对我无微不至的照顾;不能忘记,当我取得好成绩时,您对我殷切的鼓励……正因为这样,所以,我要好好感谢您。祝您节日快乐!

我把寄语扎在康乃馨上,悄悄地把康乃馨放进妈妈的书柜里,让康乃馨给妈妈带去祝福,带去我的感激。

六月的第三个星期天,我会挑选出一张精美的贺卡,打开贺卡写上几句话:亲爱的爸爸,您可真好!您不仅是我的爸爸,更是我的朋友。当作业有难题时,您总是耐心地教我;当我不开心时,您总是用一两个笑话把我逗乐;当我无所事事时,您总是陪着我做游戏。我今天取得的好成绩,都是您教导的成果,您那快乐阅读网么关心我的学习,谁的家长也比不上您。今天是父亲节,我要祝福您。正因为这样,所以,我要好好感谢您。祝您节日快乐!

我装好贺卡,轻轻地藏在爸爸的枕头下,让贺卡给爸爸带去祝福,带去我的感激。九月十日那一天,我会找到我珍藏已久的笔记本,在扉页上写道:亲爱的老师,今天是教师节,您可得好好休息一天啊。世界上有亲情友情,但最伟大的是师生情。您不仅教给咱们知识,还教会咱们怎样做人,给咱们讲课外的知识,让我开阔眼界。这几年的师生情,我怎能忘记?正因为这样,我要好好感谢您。祝您节日快乐!

我合上笔记本,把它放在老师的办公桌上,让笔记本给老师带去祝福,带去我的感激。如果人人学会感恩,都怀着一颗感恩的心面对生活,那么这个世界会变得更加美好、更加和谐!

精选读者点评

风筝、康乃馨、贺卡、笔记本,四个节日,四样小东西,全是你踮起脚尖够到的真心。最打动我的是“悄悄放进书柜”“轻轻地藏在枕头下”,那点笨拙的郑重,比任何华丽句子都亮。

枯树

950字
主题:平凡之美、生命尊严、静默坚守、价值重识、乡土记忆

不知不觉离开老家的日子已有几年了,在我很小的时候,院子里就有一棵大树。那时候它很粗很高,屹立在院中,好似一根定海神针,支撑了天地,夏天的时候我经常在它下面玩耍,它给我带来了荫凉,给我带来了欢乐!随着岁月的洗涤它已失去了以往的风光,成了一棵“枯树”。

近来见它的时候还是那一次。那一天我和父母回老家办事时,我打开了大门一眼就看到了它熟悉的身影。但是它已不是我脑海中的样子了,苍老干枯,树皮已经干裂。可能是岁月的无情让它变老,可能是苍天的吝啬不舍得给它一滴雨露使它干枯,也可能是我们的遗忘和无人照顾所致。看着它那苍老的样子,我有一些伤感。它没有了春天树木本该的生机盎然,也没有了迎接春天新生的喜悦,它显的那样的孤寂。草儿在它面前骄傲了起来,挺直了嫩绿柔嫩的身躯,在它面前尽情的舞动着自己柔嫩的身躯。而它却完全沉默了,沉睡着好像要逃避这所有的一切。回家的时候父母还觉得它很碍眼要把它锯了。我的心不由的震了,虽然它已经快枯了但毕竟它已存在那么多年了,说砍就砍了我心里真不是滋味。可那又怎么样毕竟它很占地而且也有碍观仰。

忽有一日我们学了《丑石》一课,它给我了很多启示也让我明白了很多道理。慢慢品味这篇文章时我突然想到了我家院中的大树,它就和丑石一样。其实它是那么美只是我们以前没有察觉到而已。

记得小时候它每年的夏天都会为小院撑起一把绿色的大伞,撒下一层绿色的屏障为我们全家送来了清凉。让我们在炎热的夏天里也可以和家人一起聊天谈笑,这时我们忘记了所有的烦恼和忧愁,心中只剩下欢乐。

现在的它更加美丽。在我们不在的时候它支撑着躯干默默的守护着整个小院,为一个无人居住空房子增添了几分温馨感。春天它还尽量的发芽,这样到了五月它便给我们献上了厚礼使我们吃上了香喷喷的香椿鱼。在我们美美的享受着它送上的美味时,它微笑着摇摆枝条的样子就好象浮现在了我们面前好像在问我们“喜欢吗”?

我想对你说,我家院中的大树你是我见过的最美的生物。你那默默无闻的精神和无私奉献的精神,是你装饰自己的装饰,。也是我们所要学习的精神品质。相信在学习了它之后,我们将会为走在成功之路道德之路上的赤足加上一对风火轮,使我们大步迈向成功的终点道德的极致。最后请同学们仔细看看你们身边是否有这样的人,如果有请你对他们说一句“你很美”。

六年级:单县杨楼镇姜晨

精选读者点评

这棵大树真立体枯皮、裂纹、香椿鱼、摇摆的枝条……全是眼睛看见的,不是查字典抄的。尤其“草儿在它面前骄傲了起来”这句,孩子气的拟人,真可爱。结尾突然喊话,像攥着小拳头说话,多感染力强儿。

我们毕业了

700字
主题:成长、离别、怀念、纯真、温情、铭记

六月的校园中,充满了凌稀而又悲伤的笑声,或许我们都笑不出来吧,悲伤的情绪笼罩着我们,六年的小学生涯,六年的同学友谊,就此别过。

我不知道,你曾经洒脱的笑容,我是否能见到;我不知道,你曾经委屈的流水。我是否还能帮你抚摸掉;我不知道,你和我幼稚的吵架,我们是否还能再吵……

毕业前,大家都匆匆地复习,准备着升初中,水火不容。

考后,我们每个人都如同卸了包袱一般。带着泪水,来,深深地拥抱个,这是我永远也忘不了的温暖拥抱;紧紧地握个手,我永远也忘不了你手中的温度;浅浅地亲个,这是我永远也忘不了的充满高尚友谊的吻。

我们都忘记吧!忘记那些不愉快的,忘记那些伤心的难过的,忘记那些委屈的一切的一切让我们揪心的事情,让他们都随风散去吧,我们要深知,毕竟我们,曾经拥有过远远多过悲伤的美好的事情,我们不要带着遗憾离开。

后来,只是个问候,便带上自己的痕迹离开,似乎从人间蒸发,在不出现在我的生命中。偶然,我翻开同学录,那一张张代表这每个人的心声,看着你们活泼的、洒脱的、清秀的字迹,我才忽然发现,原来在你的心中,也有我的痕迹,原来这就是我们差点就遗忘的——友谊。

现在,我有恍然想起你们来,现在你们幸福吗?现在你们还像曾经那样爱哭吗?现在你们还会记得我吗?如果你们遗忘了我们之中的谁,没关系,因为在我们心中,你只是被我们储存起来,并不是遗忘,我们还有时光的见证,我们拥有过,潇洒、明朗发自内心的笑声,与你们在一起的时光,我真的很快乐。

我只想,亲亲地告别:

再见了,永远的六(3),再见了,母校,再见了,亲爱的同学们,再见了,尊敬的老师。我们,走了。

六年级:青春日记

精选读者点评

这“凌稀而又悲伤的笑声”用得真尤其!“凌稀”不是常用词,但放这儿,反而把那种散在空气里、抓不住又甩不掉的毕业味儿栩栩如生可感。后头“水火不容”有点跳,复习哪至于水火不容?改成“笔尖发烫”“草稿纸堆成山”是不是更贴你自己的心跳!

时间作文

1050字
主题:哲思、成长、珍惜、存在、自我认知、生命意识

优秀六年级小学生作文:关于时间作文

我又开始发呆了,好一阵,我才发现我是因为秒针走动的声音儿沉思的。

我把手表贴在耳朵上,用心感受这种微妙的声音,我喜欢这种声音,它能是我安静的坐下来思考。

它走动的声音让我不禁笑了,我还能有多少闲暇的时间看它与我的时间赛跑呢?真快,时间总是这么不等人,让许许多多的东西更有价值,也让许多东西失去了意义。我不习惯虚度光阴,还少我认为对我的未来起着决定行的作用,在有限的时间里决定我的前途,决定我将来能否有更好的生活。多过一分钟时间,我便失去了一分钟的生命,时间与我的生命紧密相连。它们都像握在手里的沙子,攥的越紧,流逝的也就越快,是啊,我把时间安排的越紧,消失的也就越快。

我喜欢时间。它能让我快乐。在有限的时间里我能完成许多有意义的事儿,读书、看包、弹琴‘画画……在不是不觉中过去了许多时间,都不知道它们跑道哪儿去了,虽然得到了许多,但又不知为何与朱自清先生感叹时间的匆匆产生了共鸣。

我的的确确得到了许多,但每一次的得到都以为失去,因为这是一种选择,每每选择一次就意味着要放弃其中的一种,而每一次的失去都会使我得到失去之前没有得到的东西。

是这样的。我敬佩时间,它总能让我在失去的同时得到更重要的。时间有快也有慢,就在人生的旅途中,它放慢了速度,让我更好的欣赏沿途的风景和征程中的坎坎坷坷。正当我因获得一点儿成绩儿沾沾自喜时,那段时间里,同学们远离了我,正是那段时间证明了:谦虚的人总是最美的。我谦虚的面对一切夸奖,当我仍旧喜欢穿的华丽丽的不注意言行举止的和同学们站在一起,开始很好,一段时间过后,同学们又离我远了,正是那段时间证明了:心若美,人亦美。

我总是羡慕别人是幸福的,有优秀的成绩,姣好的面容,而我不知道,我也是令人羡慕的,美满的家庭,有一点儿特长。这时我便知道在这旅途中会有这样一道风景:我们常常仰望别人的幸福,却不知道我们也是被仰望的。只是我们的幸福常常存在于别人眼中。

同事我感谢时间,她在给了我生命的同时,也他让我拥有了能够思考它的思想。一抹残阳打在纸上,乌鸦投下了灰黑的影子,不知趣的叫了两声,这景总让人觉得心里酸酸的。我知道我又要失去一天的生命了,我见天暗了,边急忙去开灯,让光亮逗留。

忽然停电了!台灯灭了,屋子里瞬间变得黯然无光,笔在纸上打了一个斜斜的影子,时间亦是如此。我才发现有光亮的那一刻是如此美好,儿那些美丽又都是有时间构成的,唯有珍惜时间才能抓住美好。

就这样,我活生生的被黑暗打回了现实,提起笔,在纸上沉重的写下两个字——时间。

精选读者点评

秒针声听进心里去了!“攥得越紧,流得越快”,多灵的比喻,沙子和时间,都逃可掌心。后半段停电写得真好,灯灭那刻,字突然有了重量。建议把“看包”改成“看书”,“决定行”是“决定性”吧呢!

保护环境

300字
主题:环保、责任、童年记忆、生态危机、家园意识

大地是人类的母亲,是生命的摇篮。人类的生存离不开她。然而,地球受到了破坏,作为儿女的我们又怎么能袖手旁观呢?

就说我家西边的小河吧!以前,这条小河清澈见底,波光粼粼。有很多小鱼小虾在里面唱歌、跳舞,自由自在地游着,整天过着无忧无虑的生活,小河里充满了生机。那时我很喜欢到那里玩。

现在,由于大城市的造纸厂等工地肆意的排放污水,还有人们不断的乱扔垃圾。那条生机勃勃的小河不见了,变成了鱼虾绝迹、臭烘烘的污河,我再也不喜欢那里了!

人类要靠环境生存,环境要靠人类保护。难道人类还要等到地球毁灭的那一刻才觉悟吗?

我呼吁:保护环境,刻不容缓!大家一起行动吧。

六年级:1244005251

精选读者点评

小河那段层次清了“唱歌、跳舞”“无忧无虑”,鱼虾都像你家邻居似的,真有童心。后头“臭烘烘的污河”也扎眼,反差够狠。就是“造纸厂等工地”说法不太准,工地不排污,工厂才排,顺手改改哈。

保护我们的生活环境

650字
主题:感恩、环保意识、校园文明、责任担当、成长印记

尊敬的校领导:

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了,只有短短的七十几天,眼看就要告别这所母校,告别那宽敞明亮的教室,告别那你追我赶的赛场,告别那百花齐放的后花园,告别那天真可爱的同学们。也许,就在这几十天后,一张张熟悉面孔,一句句亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都会在我的记忆里逐渐褪色,一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香,但也有不中人意的地方:在校园的一些隐蔽的角落里,我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些,我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外,校园里还有许多浪费现象,有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来,揉成一团扔掉了,当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候,同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费,不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗?对此,我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳,更夺目,而向各校领导们提出以下建议:

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动,并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间,用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类,增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立榜样。

4、学校还可以实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!

精选读者点评

写得真动情!“告别那百花齐放的后花园”这句,我读着鼻子一酸,六年感情都在里头了。纸屑、撕纸、厕所捞红领巾这些细节也够扎心,不是空喊口号。平心而论“不中人意”“不难发出”这些词得改,“发出纸屑”?纸屑是掉出来的呀!

草原

550字
主题:环境保护、人地关系、时代反思、自然敬畏、成长觉知

今天晚上,我无意间看到上一个学期的语文书本,便随手翻开来看。最先映入眼帘的是老舍写的《草原》。“草原,一望无际……一眼望不到的……”我断断续续地背诵着,脑子里全是关于草原的遐想。

“表姐,你看这儿多美呀!”我指着课本的插图给表姐看。“长大以后,我也要去草原!”“别傻了,等你长大之后,看的不是草原而是‘黄土高原’了!”我美好的遐想被表姐打断了。“你看!这是我妈妈上个月去草原的照片。”表姐拿了一堆照片让我看:照片上的“草原”虽然一望无际,但却不是一碧千里。跟着时代的变化,我担心那儿即将一幢幢高楼拔地而起。原本草原上绿悠悠的小草已变成枯黄,好像大病过后似的。表姐还说,那里的草轻轻一拽,就会被连根带起。看着照片上的草原,我再也感受不到老舍笔下的草原是那样的绿,那样的美丽。时代越来越科技化了,方便了我们人类。但我们有没有想过,在科技发达的背后,大自然在“呻吟”。汽车排放的废气令清新的空气变得浑浊;工业厂排到河里的有毒液体让原本清澈见底的小河变得灰黑;人类不断砍伐树木来制造更多精美的木制品……这一切的一切,难道都是大自然应受的吗?

我曾看到过一句话:大地不属于人类,而人类却属于大地。

是呀!并非大地要承受着人类快乐之余的“痛苦”,因此,我们一定要好好利用这地球上的资源。

因为,我想看到一碧千里、一望无际的大草原……

六年级:茴忆

精选读者点评

这篇作文真让我心头一热!把课本里的《草原》和现实照片对比着写,想法非常真实。尤其那句“草轻轻一拽,就会被连根带起”,画面感太强了,像亲眼看见一样。六年级能写出这种细节,真不简单!

生命的感悟

850字
主题:生命价值、坚韧意志、榜样力量、成长启示、存在意义

生命是什么呢?幼时的我根本就不知道生命的意义。渐渐地,我长大了,我知道生命就是飞蛾求生,是瓜苗在砖缝中生长,是小小的花儿傲风斗雨,生命的真谛是什么,生命的意义何在?这是人类思考的永恒主题。肖伯纳说:“生命的我绝不是一根‘短的蜡烛’,它是一个辉煌的火把,在我将它交给下一代之前,要使它燃烧的越亮越好”。

我家有一盆刚刚开始成长的仙人球,那时候,仙人球连根都没有,圆圆的满身是刺,我想:它这么脆弱,能活吗?回到家里,我漫不经心地把仙人球随便往花盆的土里一插,浇点水,把它放在阳台就不管了。过好长了一段时间,一次无意间我去阳台拿东西我惊奇地发现它的顶端钻出一个嫩芽,绿色的仙人球显得那么有活力,那么生机勃勃,它居然活了。

小小的仙人球生命力竟然如此顽强,何况人呢,人必须勇敢的面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你碰到什么困难与挫折,只要有勇气就会有希望。

在我们现实生活中也有许多值得我们学习的榜样。如:张海迪,5岁时患脊髓病,胸部以下全部瘫痪,但是她凭着顽强的毅力,自学完成中学课程,当起了教书先生,她还自学针灸医术为乡亲们无偿治疗;杏林子,原名刘侠,12就得了幼年类风湿关节炎,然而一个12岁就被病魔缠身的女孩,却凭着自己乐观的生活态度和顽强的毅力,成了风靡港台和东南亚的着名作家;海伦凯勒,她在19个月大的时候被猩红夺去了视力和听力,不久她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗又寂寞的世界里,她并没有放弃。在导师的帮助下,她以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。

生命就是这么神奇,人生绝非是缥缈的梦幻,在人生的原野里撒多少汗珠,就会有多少收获。对于辛勤的耕耘者来说,人生永远是可爱的。我们要在有限的生命中,做有意义的事情,不要虚度光阴,浪费生命。张海迪,杏林子,海伦凯勒,都是我们学习的好榜样。

一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着花季的灿烂,一条丑陋的毛毛虫,可能蜕变为一色才斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。

吉林延边延吉市延河小学六年级:张思玉

精选读者点评

仙人球那段内容饱满“圆圆的满身是刺”“嫩芽一钻出来”,画面就在眼前。后头堆例子有点赶,张海迪她们仨挨着排下来,像背名单。留一个细写,别的悄悄藏进句子里试试?