小学生元旦作文

400字
主题:节日氛围、家庭温暖、成长意识、生活实践、童真乐趣

小学生元旦作文

大街上车辆来来往往,川流不息好不热闹,妈妈带我去超市买东西,超市里熙熙攘攘,原来人们都急着买过元旦的礼物呢!妈妈说要给我买一个玩具,我说:“我都是大小孩了不要汽车这些玩具,要省些钱来买学习用品”。

今天是新年的第一天,早上空气清新、阳光明媚,妈妈带我到外面感受一下元旦的气氛。

大街上车辆来来往往,川流不息好不热闹,妈妈带我去超市买东西,超市里熙熙攘攘,原来人们都急着买过元旦的礼物呢!妈妈说要给我买一个玩具,我说:“我都是大小孩了不要汽车这些玩具,要省些钱来买学习用品,”随后我就选了一些学习用品还有一个蛋糕坯自己来做蛋糕庆祝元旦。在回外婆家的路上我看见许许多多的商店、超市都在玻璃上写着祝大家元旦快乐,回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章来。不到半小时一个漂漂亮亮的自制蛋糕就出现在眼前,这真是一个快乐的元旦呀!

精选读者点评

“我都是大小孩了”这句真可爱!把成长的小骄傲栩栩如生可感,比直接说“懂事”强多啦~后面做蛋糕那段要是再加点面粉蹭到鼻尖、奶油挤歪了的细节,就更让人眼馋啦!

初二说明文范文

550字
主题:成长伙伴、日常温情、物我相融、学习陪伴、童心视角

初二说明文范文

我的文具盒是用钢硬的铁制作成的。拿在手里,首先映入眼帘的是盒面上那淘气的小猪。一只可爱的小猪用手眨巴着眼睛,淘气的.从嘴里伸出一条长长的舌头,贪婪的躺在一条形状如爱心的被子上。你看:淘气的它还不时的做出可笑的鬼脸。更逗人的是:它带着漂亮的橙色头巾,还有穿着它自己那可爱的粉红衣服、黄澄澄的裤子,正与那讨人厌的苍蝇抢着要吃那美味可口的小蛋糕呢!黑白相间的背景组成了它生活中的艺术。

打开文具盒,只见装满了学习用品。我的铅笔盒内分上、下两层。上层装满了实用的自动铅笔和水笔。它们静静的躺在那里,仿佛它们经过了一场紧张的选拔比赛,这时进入了甜甜蜜蜜的梦乡,准备明天为主人效劳。掀开上层,下层又有许多的学习用品。一块印着漂亮的小猫眯橡皮和几把塑料尺子。

你别看它们都静静的躺着睡觉,可当我需要它们帮忙的时候,它们就会义不容辞地帮助我。当我拿起书本要写字时,铅笔就立刻复命;当我不小心写错字时,忠心的橡皮就马上挺身而出;当我写数学题目时,尺子又以笔直的身躯让我华直线。

我爱我的文具盒,不仅它是我学习上的好助手,还是能逗我开心的好伙伴。每当我不开心时,只要一看到那淘气的小猪扮鬼脸,就会让我开怀大笑,那不开心的事就会钻到九霄云外……

我爱我的文具盒。

精选读者点评

小猪鬼脸写妙了!舌头、头巾、抢蛋糕,连苍蝇都安排上,这哪是文具盒,是动画片现场啊!话说回来“钢硬的铁”有点拗口,换成“结实的铁皮”试试?

零花钱

250字
主题:勤俭、感恩、责任、成长、理财意识

我的家境很好,我的零花钱是爸爸妈妈给我的,一般给1元钱。有时,爸爸妈妈还会奖给我钱,比如:考试考了95分以上,爸爸妈妈会奖我5元钱。可是,我做错了事妈妈就会扣我1元钱。

我认为小学生应该要零花钱。因为可以买自己需要的学习用品。有时,家里需要钱的时候我也可以拿出来用。

我从不乱用零花钱,买东西没用完的钱,我就会存起来。

就算要用零花钱我也会和父母商量。因为不管怎么样钱都是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的。我不会乱用钱,因为我怕买了一些不需要的东西浪费钱。

以后,我要做一个节约用钱的好孩子。

精选读者点评

零花钱1元?奖5元?扣1元?这数字太真实了,像刚从存钱罐里倒出来的硬币声。后文说“怕浪费钱”,可前面写“家里需要钱我也可以拿出来用”,孩子,你家真缺这6块钱吗。

纸的自述

450字
主题:珍惜物品、成长感悟、责任意识、物我共情

我叫白纸。我穿着白色的衣服,长着方方的身体,我有许多兄弟姐妹,如“铅笔哥哥”、“钢笔姐姐”、“橡皮弟弟”、“卷笔刀妹妹”……

我的功能是:写作业时,可以用笔在我身上写作业;画画时,可以在我身上设计出一幅美丽的图画;写作文时,可以……

我的用途是主人可以用铅笔在我身上写字,可以在我身上画画,可以制作一个画板报,也可以在我身上写出内容丰富的作文,可以……

我的主人不爱惜我。在他上美术课的时候,在我身上乱涂乱画,一点也不认真;在他写作文的时候,在我身上写得乱七八糟,内容一点也不丰富;在他写字的时候,一个个不工整的字迹出现在我身上,把我这洁白的身体都给他不工整、又难看的字迹给写满了;在他……总之,我的主人一点也不爱惜我。

而我最怕小刀把我的身体弄得七零八落。尽管这样,主人还是喜欢在我身上画画再用小刀剪下来,使我常常感到疼痛无比。

我非常希望在以后的日子里,我的新主人能够懂得爱惜我,不要再让我饱受疼痛的折磨。

我就是这样,可以让你自由选择、设计,现在你知道了吗?

初二:秋天的梦

精选读者点评

白纸开口说话啦!这个“我叫白纸”的开头巧思尽显,像童话里蹦出来的。话说回来后头“可以……可以……可以……”堆得太密,喘但是气来。试试把三个“可以”砍掉两个?留一个最亮的,别的换成动作或声音,比如“铅笔沙沙爬上来”“水彩啪地炸开一朵花”。

铅笔盒里的故事

750字
主题:伙伴情谊、物品温情、童心奇想、日常魔法、归家之暖

在小明的铅笔盒里,住着许多学习用品。

有一天,冷冷清清的笔盒里变得异常热闹起来。为什么呢?因为笔盒里多了一个新成员——钢笔先生。因为铅笔盒里住的学习用品实在太多了,所以管理员橡皮擦暂时把钢笔先生安顿在铅笔先生家。钢笔先生在铅笔先生家过得很快乐。

这天下午,粗心的小明忘记把钢笔先生放回铅笔盒里了,而是把他放在书先生的家族里。书先生问钢笔先生:“您好!我叫语文书,您为什么会在我们家里呢?”“还不是因为我们的主人,他忘记把我放回我的家——铅笔盒里了。还有,对不起呀,打扰您一家啦!”钢笔先生无奈地说。“没事没事,大家都认识一下就好啦,您晚上就在我家过夜吧。”“那就麻烦您一家了!”钢笔先生抱歉地说。“不会不会,没什么!”书先生说,“儿子,帮钢笔叔叔找一个房间,让叔叔休息一下!”书先生的儿子就是生字本,他热情地跟钢笔先生打招呼:“钢笔叔叔好!请跟我来。”这时,钢笔先生突然想起:另一边的铅笔先生肯定很着急,就和生字本说:“小弟弟,我想和我的家人联系一下,你能带我去打电话吗?”“嗯,可以……”生字本想了一下说,“好吧,走,我带你去书房。”书房其实就是生字本的房间,钢笔先生左看看右看看,根本就没看见电话,问:“小弟弟,电话在哪里呀?”“在这儿呢!”从床底下传出生字本的声音。钢笔先生跪着爬了进去,大吃一惊!“哇!这。这是不是百宝室呀?应有尽有……哎哟!“钢笔先生由于太激动,头撞在“天花板”上了,但是他还是开始打电话。

铅笔先生接到电话,说:“你好,你是?”“我是钢笔,主人忘记把我放回铅笔盒里了,所以我才没……”“快,快快!你在哪儿?”还没等钢笔先生说完,铅笔先生抢着说。“我在书先生家里,快来。“还没等钢笔说完,铅笔就挂了电话。

过了一会儿,铅笔一家和钢笔先生团聚了。“以后你一到就要给我们打电话,不然我们可能就见不到面啦!”

就这样,钢笔就和铅笔一家欢声笑语的回家了。

精选读者点评

钢笔爬进床底打电话那段,笑出声了!“百宝室”“天花板”撞得真疼,可读着过瘾,童话味儿就该这么活力足。

过元旦喽

550字
主题:节日喜悦、家庭温情、成长意识、生活实践

今天是新年的第一天,早上空气清新、阳光明媚,妈妈带我到外面感受一下元旦的气氛。大街上车辆来来往往,川流不息好不热闹,妈妈带我去超市买东西,超市里熙熙攘攘,原来人们都急着买过元旦的礼物呢!妈妈说要给我买一个玻璃,我说:“我都是大小孩了不要玻璃这些玻璃,要省些钱来买学习用品,”随后我就选了一些学习用品还有一个蛋糕坯自己来做蛋糕庆祝元旦。在回外婆家的路上我看见许许多多的商店、超市都在玻璃上写着祝大家元旦快乐,回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章来。不到半小时一个漂漂亮亮的自制蛋糕就出现在眼前,这真是一个快乐的元旦呀!

前天,是新年的第一天——元旦!

在前天,街上到处都充满了喜庆的气氛;每户人家里,都在庆祝着新一年的到来。

前天,我走在万荣的马路上,只见家家小店都有着活动:饭店上是买够_元送_元,商店里是买_包送_包,或打_折出售。每家每户的窗户里,都充满了喜庆的气氛:小孩子们又蹦又跳,脸上充满了快乐的笑容;桌子上摆满了丰富的食品和零食,一家人和客人在一起亲密的唠嗑。晚上,电视节目里大部分都有庆元旦的晚会,中央6台还也以播放了建国大业这部电影呢!

元旦,意味着新的一年又开始了;元旦,意味着我们又长大了一岁!我喜欢元旦这个节日!!

精选读者点评

“我都是大小孩了不要玻璃这些玻璃”,这句太鲜活!把孩子那份小倔强、小懂事全裹在口误里了,比写十句“我懂事了”都有力。

春节压岁钱的作文范文

800字
主题:传统习俗、成长感悟、理财意识、亲情互动、童年记忆

春节压岁钱的作文

发压岁钱是春节的一个传统习俗,在那一天,人们高兴的穿上新衣服去拜年,并且大人还会给小孩子们不同数量的压岁钱。

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,哈哈,新的一年又来了,我的口袋又会收很多大的红包。我们的亲戚比较多所以我每年都要说很多开心的话,他们才会给我一个个大大的装满了压岁钱的红包。

每次分到自己的红包,心里总有n种花钱的打算。让我先来算算账,姑姑给我二百元钱,爷爷和奶奶给了我一百元,叔叔阿姨们总共给我二百元。还有爸爸妈妈等等加起来总数一共是1000元。每每想到这里,就会打从心底里开心。

我最不想听见的话还是听见,刚过完年,妈妈就告诉我,压岁钱给我吧,我来帮你保管,虽然在那时我有些不开心,但我最后还是交给了妈妈保管。所有的计划全都泡汤了。不过,我还是偷偷的留了一些。等我开学了,我就能去买我用的上的东西了。

每次发压岁钱,我都会把一部分的钱给我的父母,剩下的由我自己支配。其实,当你的手中真正拥有了很多的钱,你很可能会不知道该怎么办了,年都是这样,所以平常我都把钱留着,只有有急事的时候,我才会想起来用。之前的n种打算,到最后只会有一部分真正实行。

不过,我特别喜欢买学习用品,每年的压岁钱都会有一大部分用在这上面。每一次,看到那些可爱的本子的时候,总是忍不住想要去买,还有那些一根根俊美苗条的各种样式的笔站立在柜台上时,我也会停下脚步,弯下腰来看看这小巧玲珑的艺术品,当然,我总会忍不住的买上几只,每次看着他们,都会呆呆的凝望一会儿,以多体验一会儿那满是幸福的感觉。

我喜欢过年,喜欢他的热闹,喜欢一家人温馨和谐的场面,当然,最喜欢的还是那一个个装满了压岁钱的大红包啦。

虽然压岁钱很好,但我更喜欢自由支配用自己的劳动所换来的钱,自食其力的那种感觉,使我非常有成就感。但我不得不承认,压岁钱的确使许多孩子开心快乐,对新年也充满了美好的憧憬。

精选读者点评

压岁钱数得真细!二百、一百、二百……连总数都算出来了,像个小会计~唯独“n种打算”“俊美苗条的笔”这些词儿蹦得有点猛,读着像吃跳跳糖,下次试试让句子喘口气吧!

铅笔的自述

400字
主题:成长陪伴、平凡伟大、责任意识、物我对话

竹西小学五(4)班陆佳雯

hello,大家好。我是你们随处可见的朋友,猜猜我是谁?对了,我就是铅笔。

我穿着一身绿衣裳,又高又瘦,黑黑的脑袋又小又尖。仔细看,衣服上还有几个大字呢!可你别看我样子平平凡凡,可作用却大着呢!

告上写出工整的字迹;每当上数学课的时候,我写出漂亮的阿拉伯数字和精致的数学公式:每当上英语课时,我在纸上留下我的足迹——一个个英文字母:每当上美术课时,我在上画了一个又一个美丽的图画:每当上······总之小主人生活处处都离不开我。

“哎呀,主人我掉地上了,快把我拾起来!”我急得大喊大叫。不知是谁,又无情地踩了我一脚。这下我都快粉身碎骨了。幸好小主人看见了,连忙把我拾起来。

其实,每当我和亲密的朋友——纸聊天时,我就会短了一截,不过我很快乐。我很希望主人能让我写出工整的字,不要乱涂乱画。

这就是我——你们随处可见的朋友:铅笔,你们喜欢我吗?

指导老师:冯国湘

五年级:欧阳凌

精选读者点评

铅笔开口说话啦!“hello,大家好”这句真像小朋友打招呼,俏皮又自然。绿衣裳、黑脑袋、掉地上喊救命……通篇都是孩子气的鲜活想象,连“粉身碎骨”都用得毫不违和。结尾问“你们喜欢我吗”,心一下子被揪住了,童心不是写出来的,是冒出来的。

我的烦恼 作文

600字
主题:成长困惑、生活自理、家庭关爱、习惯养成、自我认知

我的烦恼 作文

星期五我写完作业,匆匆忙忙地理好书包回家了。下到三楼,才突然想起:哎呀,雨伞忘拿了!我急忙跑回教室,拿好雨伞回家了。

回到家里,奶奶准备开饭了。我洗好手,坐在饭桌边大口大口地吃着。爷爷一边看着我吃饭,一边问我:“芸芸,你的红领巾呢?”奶奶也接着问我:“对了,还有你的水杯呢?”“我的水杯掉在书架上,没拿来。”我又摸了一下口袋,说:“红领巾也没拿来,都落在教室里了。”爷爷说:“那你星期一去上学,怎么办?”我低着头,说:“那我吃好饭在去找吧。”

饭后,爷爷陪我又回到了学校。和保安叔叔说明来意后,保安叔叔说:“那你去找吧!”我到了五楼教室里,先把水瓶从书架底部捡起来,然后把红领巾也找到了,原来红领巾是在我理书包的时候掉的。找到两样东西,我们下楼给保安叔叔看了一下就回家了。

回想起来,我从一年级上学到现在,由于记性差已经掉了许多学习用品了。如:铅笔、橡皮、尺等。特别是上学期,竟然连数学课上的《基础天天练》也搞丢了。虽然老师又给了我一本,但作业还是要补的。接下来的日子里,又把语文的复习册不见了,我只好问同学借来稿纸去复印,抄写,再补上之前的作业,加上回家作业,那段时间真够我忙的。唉,这就是由于记性差给我带来的麻烦。

今天吃午饭的时候,我问爷爷:“记性差有什么办法?”爷爷沉默了一回儿,语重心长地说:“没关系,只要多吃点儿补脑的食物,最关键是平时多动脑筋,长大后会好的。” 我听了,心里踏实了许多。

精选读者点评

“丢三落四”写妙了!雨伞、红领巾、水杯、《基础天天练》、复习册……一串儿掉得有节奏,像小鼓点咚咚敲。最妙是“摸了一下口袋”这个动作,没写慌,反而显出点憨劲儿,真像放学路上那个你。

英语作文写作范文带翻译-shopping 购物

300字
主题:成长、亲情、消费观、生活观察、自我表达

people say everyone likes shopping, especially ladies. as a primary school student, i don’t have much money, but i like buying things, too. usually, i like buying lovely note books, colorful pens and interesting books. my parents let me buy them. they give me changes. sometimes, i will buy some clothes and shoes, but i always buy them with my mother. in short, i like shopping, too, but i don’t have much money.

人们说每个人都喜欢购物,特别是女士。作为一名小学生,我没有多少钱,但我喜欢买东西,太。通常,我喜欢买可爱的笔记本,五颜六色的钢笔和有趣的书。我的父母让我买他们。他们给我改变。有时,我会买一些衣服和鞋子,但我总是用我妈妈买的。总之,我喜欢购物,但我没有太多的钱。

精选读者点评

这个“太”字写错了,是“也”不是“太”!还有“改变”应该是“零钱”,“用我妈妈买的”也不对哦~可你写自己挑文具的样子十分活,铅笔盒里那支彩虹笔,我好像都看见它在纸上跳舞了!

我最难忘的人

300字
主题:亲情、成长、日常、关爱、习惯、童年

每到星期五,我妈妈总会来接我,今天又来接我了,在回家的路上,妈妈问我要不要去买冰棒。要的我就拿钱给你,回到家我妈妈炒好吃的菜给我。当街的时候总是会买零食给我吃,到了星期天晚上妈妈总是会叫我把上学要用的学习用品准备好,不然到了要用的时候没有,会被老师骂,当着那么多同学的面,骂你、你会很不好意思的,到学校时果然有一个同学没带就被老师骂了,真是不听父母言,吃亏在眼前。这句话说的真没错。

第二天,我吃完饭就去教室读书,读着读着早操到了,早操做完就是晨读了,上课时我发现有一样东西忘带了,这时我妈妈来了,我不知道说什么好。这就是我最难忘的人。你们生活中一定也有让你们最难忘的人吧!

五年级:刘木琴

精选读者点评

把妈妈日常的唠叨和关心都写进去了,像“买冰棒”“炒菜”“提醒备学习用品”,细节灵气十足!唯独“当街的时候”“当着那么多同学的面”这类表达有点口语堆砌,试着换成更顺的句子,比如“路过小店时”“全班同学都在场”,读起来就更稳了。

书包里的对话

450字
主题:爱护公物、责任意识、情感共鸣、成长关怀、物我关系

我是一只美丽的书包,我的主人叫可可,我有许多的朋友:橡皮、文具盒、课本……

以前,我的小主人对我们非常关心,可是好景不长,不到一个星期,我们就不再受此厚爱了。我的朋友们也相继病倒了,他们脸色苍白,遍体鳞伤,整天茶不思,饭不想。

晚上,我们的小主人睡觉了,可是,我们却被病痛折磨得无法入睡。

铅笔擦了擦眼泪说:“我们辛辛苦苦地为小主人服务,但他这样对待我们,也太过份了吧?”课本说:“是啊!我们腰酸背疼,全身无力,真难过呀!”铅笔盒也痛不欲生地说:“小主人在我们的脸上乱涂乱画,我不是这儿伤了,就是那儿刻坏了!呜……”橡皮也有气无力的说:“我更惨呢!我的腰都被小主人折断了,成了一个残废。”说完,就低头哭泣。

我的身上也是一阵阵的酸痛,早已经添了许多个小洞洞。看着凌乱不堪的自已,看着痛苦不已的同伴,我的眼泪夺眶而出,我们是学习用品,是大家永远的好伙伴,难道你们宁愿我们伤心抽泣,而不愿意看到我们欢快的笑容,听到我们爽朗的笑声吗?

小主人,请珍惜我们吧!

精选读者点评

这个“书包视角”透着灵气!把文具拟人成病号,还开起深夜吐槽大会,铅笔哭、橡皮折腰、课本喊腰酸,画面感太强了!结尾那句“难道你们宁愿我们伤心抽泣……”语气一转,不喊口号,却让人心里一揪。有共情力,也有节奏感。

四年级小学作文铅笔盒里的争吵

500字
主题:价值认知、角色认同、成长变化、和谐共处

四年级小学作文铅笔盒里的争吵

夜深人静的时候,铅笔盒里发生了争吵。争吵什么呢?噢,原来他们在争吵谁最有用。

只见铅笔狂妄地说:“我是最有用的,小主人写字、素描,哪回不用我啊?再说了,我物美价廉,深受消费者的喜爱!”橡皮不服气的叫到:“错啦,错啦!我是最有用的,铅笔经常把字写错,不但我来擦,还慢慢的消耗我的生命!我的献身精神,漂亮的外表,那样比你铅笔差呢?”在一旁的尺子也加入了争论:“我才是最有用的,铅笔老弟不能把线画直,用我靠一下,他就画得很直啦。而且,我身上的刻度清晰可见,无论什么物体,只要我往他旁边一站,就知道他有多高,准确无误。只是,我本来眉清目秀,现在被铅笔老弟画得脏兮兮的,小主人开始讨厌我罢了!”这是,一直在旁边观战的钢笔挤了进来,钢笔是铅笔盒里的新成员。他以“新贵”的傲慢拍着胸脯说:“小主人现在四年级了,铅笔用少了,不会经常写错,橡皮用少了,线也比以前画直了。所以,以后使用最多的就是我了,除了尺子,你们都该下岗了。而且,我价值,不像铅笔容易折断,也不像橡皮生命短暂。”就这样,他们的争吵越来越激烈,谁也不理谁。

精选读者点评

铅笔盒里吵得热闹,可最后谁也没赢,这结尾留白亮眼!没硬给个“团结最棒”的答案,反而让争吵悬在那儿,像放学铃响后教室里还没散尽的嗡嗡声。悄悄说:橡皮那句“消耗我的生命”写得我心头一紧。

爱心包裹传递爱心

650字
主题:关爱传递、童年成长、温情陪伴、感恩教育、自我激励

今年五月,我们学校运来好多书包,每个书包上都写着:“爱心包裹”这几个字。听老师说,这些书包都是那些好心叔叔阿姨捐献给我们学校的。我领到书包打开一看,顿时乐坏了,只见里面有彩色笔、水壶、文具盒、钢笔等好多学习用具,好多都是我以前没用过的,有的甚至是我没有见过的文具。

有了这些学习用品,我的学习劲头更足啦,学习起来更方便了。美术课,我利用画笔画出一幅幅美丽的图画,用橡皮泥、剪纸尽情地表达我美丽的想象;钢笔、橡皮等文具陪伴着我快乐地学习,它们是我学习时必不可少的小帮手。以前我经常喝生水,自从我有了爱心包裹里漂亮的水壶后,我就每天带着干静卫生的水到学校,比以前讲卫生多啦。还有,我最喜欢玩具娃娃“抱抱”了,每当在学习上遇到困难想退缩时,我就会看看“抱抱”,它好像在鼓励我要乐观坚强呢!现在,“抱抱”已成为我亲密的好伙伴了。

在一次英语诵读选拔比赛前,我想到台下那么多的老师和同学,心跳得非常利害,想着想着,却想要打退堂鼓。这时,我看了看“抱抱”,它好像在对我说:“好伙伴,不要轻易放弃,我会在台下给你加油的……”带上“抱抱”,我勇敢地走向了讲台并流利地诵了自己的英语故事,后来经过评委的评定,我居然得了第二名,捧着奖状的我情不自禁地吻了“抱抱”一口。

“爱心包裹”里的每一样东西对我来说都非常有作用,我爱这份珍贵的礼物。它是无数有爱心的人无私献出的关爱。它满载着浓浓的爱意与祝福。感谢好心的叔叔阿姨们,是你们让我快乐地学习,幸福地成长。我会把你们的爱传递下去的。

精选读者点评

这个“抱抱”真带劲娃娃开口说话那段,读着就忍不住笑,不是真说话,是孩子心里有光啊。水壶讲卫生、彩笔画想象,件件都落进生活里,不空。结尾“传递爱”稍快,停一停,把怎么传的具体念头写半句,味道更足。

可爱的小书包

300字
主题:成长伙伴、日常观察、童年生活、爱惜物品、学习陪伴

我家有个不会说话、不会动的好朋友。它的名字叫小书包。

小书包看上去就象一个“小皮箱”。它的外面是我最喜欢的兰色,上面还有一只可爱的米老鼠。它面带微笑,张着的嘴好象在说:“小主人,你可要好好学习,天天向上哦!”

书包的里面是灰色的,共有三层。第一层放水彩笔,24支水彩笔特别是巡航导弹,整整齐齐地排列着,正等待命令呢!第二层放的是铅笔盒,里面住着尺子哥哥,铅笔妹妹,还有橡皮小弟,它们是我学习的好帮手。第三层可是个大仓库,里面有各学科的书,语文书、数学书、英语书等等。

书包的两边有2只大耳朵。一只耳朵放字典,另一只耳朵放卷笔刀。

我真感谢我的好伙伴——小书包。我要好好爱惜它。

精选读者点评

小书包会“等待命令”的水彩笔,真逗!米老鼠开口说话那段,我读出声了,嘴角没忍住,孩子心里有光,笔下才有活物。

我最喜爱的学习用品

550字
主题:心爱之物、童年记忆、亲情陪伴、童心童趣

从上学起,有许多学习用品就成了我们的好伙伴,当然我也有自己最心爱的伙伴——多用途铅笔盒。它是我过儿童节时,爸爸、妈妈帮我挑选的礼物,所以我很珍爱它。

铅笔盒的整体是材料大多是塑料做成的,它的大小就像一个信封那么大,厚大约二十五毫米,形状是长方形的。盒盖上印着一幅漂亮的小精灵图案。每次看到那图案,我都会感到很开心,因为那图案是两个可爱的小精灵坐在桌子旁,左边的那位长着一头长长的卷发,一双乌蓝发亮的大眼睛,长长的眼睫毛微微翘起,樱桃般的小嘴巴,穿着一身白色的公主般的小裙子,背后还长着一对透明的翅膀,特别漂亮。右边是一位像男孩的小精灵,他有一头金色的短发,相貌和和那位穿公主裙的长得很相似,也有一对翅膀,穿着一身蓝色的礼服,看上去十分帅气,他俩一直在画面里对着我微笑。

除了漂亮的图案以外,铅笔盒还有许多功能,打开它可以看到一只粉色的兔子和许多的铅笔“居民”们,反面也可以打开,再看你会发现有几个小盒子,有一个盒子是卷笔刀,另一个盒子是放尺的,还有一个那里面住着橡皮妈妈、橡皮爸爸和可爱的橡皮宝宝。有了它,我那些调皮又很容易失踪的学习用品——橡皮,就再也没有丢失过。我给我的铅笔盒取了一个很特别的名字叫“天使小帮手”。

嗯,这就是我心爱的铅笔盒。

上海宝山区高境第二小学四年级:董芯矣8

精选读者点评

铅笔盒细得传神连小精灵睫毛翘起、橡皮“一家三口”都看见了,孩子眼睛真亮啊~可“乌蓝发亮的大眼睛”这个词儿有点怪,蓝就是蓝,乌是黑,咱换个更顺的?

我的铅笔盒

250字
主题:成长记忆、日常温情、童年物语、学习陪伴

我生日的那一天,妈妈送给我一个精美的铅笔盒。

这个铅笔盒是银白相间的,上面画着可爱的米老鼠。你瞧,米老鼠穿一身粉色的裙子,手舞足蹈着,脸上挂满笑容,好像拥有无数的快乐。这个铅笔盒是圆柱形的,容量很大,几乎能装下我的一本语文书呢。

现在每天上学我都带着它。每当有功课需要做时,我就会把铅笔盒从书包里拿出来摆在面前,从里面拿出笔、橡皮、尺子等学习用具。每当学习累了使,我还会推动铅笔盒那圆滚滚的身体,让它在我的课桌上尽情滚动,也因此我获得了不少乐趣。

这就是我的铅笔盒,一个漂亮,滚圆的铅笔盒!

精选读者点评

米老鼠“手舞足蹈”“挂满笑容”,这词儿用得灵气十足!把静物写成会跳舞的小人儿,童心一下就蹦出来了。但“几乎能装下一本语文书”有点夸张啦,铅笔盒再大也塞不进课本呀,下次试试量一量、比一比呀!

谁的贡献大

400字
主题:合作、成长、学习、陪伴、责任、梦想

一天晚上,刚要进入梦乡的我就被客厅里七嘴八舌的声音吵醒了,我仔细一听,原来是书包和它的小伙伴在讨论谁对我的“贡献”大。

书包第一个发言:“我的贡献,平时都是我驮着你们陪小主人去上学和回家,压的我都喘不过气来,可你们却舒舒服服地躺在我的肚子里,等着小主人的‘召唤’!”

书包话音刚落,不服气的文具盒滔滔不绝地说着自己的贡献:“我虽然没有它大,但我肚子里的东西是小主人必不可少的,铅笔是小主人写字用的,橡皮是擦错别字的,尺子能准确量长度。而且升我的外表可坚固呢!”

语文课本听完了它们的话,漫不经心地说:“我能带小主人在知识的海洋里翱翔、可以了解各国作家的名着、各地奇特美丽的风景和感人的事迹,小主人津津有味地阅读着所有的内容好像身临其境。我的功劳不比你们少吧!”

最后大家异口同声地说:“我们都是小主人的好帮手和好伙伴。”这时我才安心地进入了梦乡。

四年级:123456789

精选读者点评

这个“书包开会”的点子灵气十足!连文具盒都急着抢话,读着就想笑,稍显橡皮擦错别字?它擦的是错字,不是错别字哦,下次写前翻翻词典哈。

笔袋

350字
主题:童心、珍惜、陪伴、成长、实用、温情

三年级上6单元苏教版作文:笔袋

我有一个漂亮的笔袋。

笔袋是黄色的。上面还印着小兔子的图案,非常可爱。瞧它们笑眯眯的样子,好像在对我说:“小主人,有了我们的帮助,你学习可要多加努力噢!”

我的笔袋不仅外形美观,而且方便实用。

笔袋分三层。第一层是用来装铅笔的,第二层是用来装橡皮、尺的,第三层是用来装不太用的学习用品的。

每当我有困难时,学习用品就会从笔袋里面跳出来帮助我。铅笔让我把字写得端正,橡皮帮我将错字擦去,我用尺划出笔直的线……它们真是我的好帮手啊!

我非常爱我的笔袋。有一次,笔袋破了一个洞。爸爸妈妈都劝我把它扔掉再买一个新的,但是我不肯。于是拿起针和线,缝补起来。不一会儿,它又完好如初了。

哦,我心爱的笔袋!

精选读者点评

小兔子说话那段透着灵气!把笔袋刻画得真鲜活,连“笑眯眯”都看得见,三年级能想到让文具跳出来帮忙,想象力冒泡泡啦~稍显“第一层第二层第三层”读着像说明书,试试用“拉开最上面那层小口袋,铅笔们就排排坐好啦”哦!

四年级优秀作文我的烦恼

600字
主题:生活小事、自我反思、家庭陪伴、习惯养成

星期五我写完作业,匆匆忙忙地理好书包回家了。下到三楼,才突然想起:哎呀,雨伞忘拿了!我急忙跑回教室,拿好雨伞回家了。

回到家里,奶奶准备开饭了。我洗好手,坐在饭桌边大口大口地吃着。爷爷一边看着我吃饭,一边问我:“芸芸,你的红领巾呢?”奶奶也接着问我:“对了,还有你的水杯呢?”“我的水杯掉在书架上,没拿来。”我又摸了一下口袋,说:“红领巾也没拿来,都落在教室里了。”爷爷说:“那你星期一去上学,怎么办?”我低着头,说:“那我吃好饭在去找吧。”

饭后,爷爷陪我又回到了学校。和保安叔叔说明来意后,保安叔叔说:“那你去找吧!”我到了五楼教室里,先把水瓶从书架底部捡起来,然后把红领巾也找到了,原来红领巾是在我理书包的时候掉的。找到两样东西,我们下楼给保安叔叔看了一下就回家了。

回想起来,我从一年级上学到现在,由于记性差已经掉了许多学习用品了。如:铅笔、橡皮、尺等。特别是上学期,竟然连数学课上的《基础天天练》也搞丢了。虽然老师又给了我一本,但作业还是要补的。接下来的日子里,又把语文的复习册不见了,我只好问同学借来稿纸去复印,抄写,再补上之前的作业,加上回家作业,那段时间真够我忙的。唉,这就是由于记性差给我带来的麻烦。

今天吃午饭的时候,我问爷爷:“记性差有什么办法?”爷爷沉默了一回儿,语重心长地说:“没关系,只要多吃点儿补脑的食物,最关键是平时多动脑筋,长大后会好的。” 我听了,心里踏实了许多。

精选读者点评

自己丢三落四,真不遮掩!“红领巾也没拿来”“水杯掉在书架上”,全是真真切切细节,连摸口袋的动作都写出来了。最打动我的是结尾爷爷那句“多吃点儿补脑的食物”,朴实得让人鼻子一酸。小毛病里藏着大真诚,比那些编得滴水不漏的作文强多了。

二年级写物作文左右

400字
主题:心爱之物、童年记忆、学习陪伴、童趣想象

二年级写物作文左右

同学们心爱的学习用品,可能是一只多功能铅笔,一把尺子或一个计算器,而我却喜欢那小巧玲珑的笔袋。

这个笔袋是过生日时妈妈送给我的。它的形状是椭圆形的,颜色呈淡蓝色,让人看一眼就联想到波澜壮观的大海。笔袋是用平滑的布做的,上面还画了一只米老鼠。米老鼠对我灿烂地笑着,仿佛在说:“小主人,加油!”

瞧,我的笔袋不仅外观美,内部设计也很精巧呢!拉开第一层的拉链,只见几支笔正躺在舒舒服服的“被窝”里呼呼大睡;钢笔正依在橡皮身上悠闲地打盹……再看看第二层,那里层放着我的“宝贝”:有闪着金光的荧光笔,有雪白雪白的胶带,还有奇形怪状的贴纸。当我要写字时,铅笔从笔袋里探出头来,大叫:“小主人,快来拿我呀,用我才能写出字来!”;当我用钢笔写错字时,修正胶带从笔袋里拍拍胸脯对我说:“快用我吧!我可以把错字贴掉!”

啊!我爱我的笔袋,它给我的学习生活带来帮助与欢笑!

精选读者点评

这个“笔袋会说话”的想法别致!铅笔探头、胶带拍胸脯,一群小精灵在你文具盒里开派对,二年级能写出这种灵气,老师边读边笑出声了!可是“波澜壮观”是不是想说“波澜壮阔”?下次翻翻词典哈~

我心爱的学习用品

400字
主题:心爱之物、童年记忆、日常陪伴、成长印记、生活情趣

每一个同学都有心爱的学习用品吧?这一次,我要介绍我妈妈从大润发给我买回来的书包。

我的书包是用布来做的。和我差不多大,正正好背在我的身上。颜色是我们女生最爱、最陶醉的粉色。图案是我喜爱的米老鼠:米妮呢!这只米妮在小书包上躺着,可舒服了!微微的一笑,像是在欢迎我们选择了她。这只米妮的裙子是一条黄黄的,带了闪闪的粉,头顶上的粉色大蝴蝶结也是带了闪闪的粉。看起来这只米妮可可爱了!

我的书包是三层的,第一层最小,正正当当的装上了我的铅笔盒。第二层比第一层打的多了!装我的作业和一些本子,这一层里面还装上了一个塑料的,我把我的名片给挂了上去。第三层,里面装我的书本,语文、数学、英语等一咕噜的赛了进去,看着也不挤。余下来的就是两个袋子了,其中一个装我的水杯,另一个装我的红领巾。头顶上的一个拉条,背起来可舒服了!

这个书包陪伴了我2年了,我非常心爱它,它真是我心爱的学习用品呀!

三年级:安雪琪

精选读者点评

米妮“躺着”“微笑”“欢迎我们”,这书包活了!三年级能写出拟人味儿,真难得。值得注意的是“正正当当”“一咕噜的赛了进去”这类搭配再推敲下,读着有点拗口。

快要开学了

450字
主题:成长仪式、家庭陪伴、生活观察、新学期期待、平凡中的温暖

就要开学了,我得做点准备了。

去看看我的学习用品是不是都准备齐了,到我放文具的小仓库里仔细检查了一番,修正带用完了,水彩笔不多了,包书皮也没几张了还有今年也要买钢笔和毛笔了。检查完我就把要去买的学习用品记在了一张纸上准备下午和妈妈去二好桥市场买。

吃过午饭我和妈妈到二号桥市场买我这个学期要用的学习用品。刚到市场,妈妈就轻车熟路的把我带到了二楼学习用品店,只见店里各种各样的学习用品看的我眼花缭乱,还好我事先有所准备。我就挑了我经常用的那种修正带和水彩笔,妈妈又问了问那服务员阿姨各种钢笔和毛笔的好处,毛笔应该买哪一种?服务员阿姨就一一向我妈妈介绍了各种钢笔和毛笔的用处和好处,然后根据我的需要各拿了一支。付过钱妈妈又帮我买了一副尺子。我就高高兴兴的和妈妈一起回家了。

回到家我就迫不及待的把刚才买回的东西拿到了我的学习用品小仓库里放好,然后把我要的东西一样一样放到我的书包里,又把作业也放到书包里,这样就准备完毕。

啊!快要开学了,各位老师又要忙碌了,同学们也要调整好自己的心态开始迎接新学期的到来了。

精选读者点评

这个“小仓库”用得灵动自然!文具堆成山的日常,被你写出了点童话味儿,可别小看这词儿,它让整篇流水账突然有了呼吸。下回试试,把妈妈问阿姨那段,改成你蹲在柜台前自己摸笔杆、闻墨香。

有趣的义卖活动

350字
主题:爱心传递、校园生活、成长体验、乐于助人、集体活动

今天下午,我们学校将举行一个有趣的活动。题目是“慈善万人行”义卖活动。

到了下午,同学们都显得特别开心,因为义卖活动就要开始了,只听老师说:“义卖活动现在开始!”话音刚落,平时宁静的校园变得热闹起来,同学们都买自己喜欢的东西,开始我觉得没什么好买的,可是,逛着逛着,忽然觉得挺有趣的是竟然有人买鸡腿!哈哈!新鲜!终于我有点收获了:买了6支闪光笔;2本单行本;2本田字拼音本;一本英语本和笔记本……等,时间就像一匹快马飞过去了,快乐义卖活动结束了,同学们走进了教室,他们议论着自己买了什么啊; 这些东西几块钱啊。

我觉得这义卖活动对我有帮助,既可以买到一些学习用品,又可以帮助那些有困难的人们。希望下一次义卖活动让我们更多地帮助困难的人们。

精选读者点评

这个“鸡腿”真灵动校园里突然冒出个卖鸡腿的,画面感一下就来了,比光写“热闹”感染力极强后面列文具那一串“6支、2本、2本、1本……”,节奏像小鼓点,挺有孩子气。可是“时间就像一匹快马飞过去了”这句熟得太滑,试试换成你当时攥着零花钱跑来跑去的真实感觉!

元旦趣事

350字
主题:成长、节庆、亲情、节俭、劳动、喜悦

虽然今天并不是一个值得庆贺的一天,但是今天是通往元旦道路上不可跨越的一天,我们还是得乖乖的把它度过。早上空气清新、阳光明媚,妈妈带我到外面感受一下元旦的气氛。

大街上车辆来来往往,川流不息好不热闹,妈妈带我去超市买东西,超市里 熙熙攘攘,原来人们都急着买过元旦的礼物呢!妈妈说要给我买一个玩具,我说:“我都是大小孩了不要汽车这些玩具,要省些钱来买学习用品,”随后我就选了一 些学习用品还有一个蛋糕坯自己来做蛋糕庆祝元旦。在回外婆家的路上我看见许许多多的商店、超市都在玻璃上写着祝大家元旦快乐,回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章来。

不到半小时一个漂漂亮亮的自制蛋糕就出现在眼前,这真是一个快乐的元旦呀!

精选读者点评

“我都是大小孩了不要汽车这些玩具”,这句太鲜活!语气、身份、心思全在里头,比写十句“我懂事了”都管用。后面做蛋糕的细节要是再多蘸点酱(比如奶油挤歪了?哥哥抢着插蜡烛?),就更香了。