他是这样的令人讨厌

650字
主题:尊重、期待、误解、成长、边界、温度

他是这样的令人讨厌

记忆中的他是多么的令人尊敬,可现在的他却是那么令人讨厌。

对于上期的期末考试,至今想起来我还心有余悸。对我来说,考试原本是不成问题的,可是一而再再而三的考试失利,让我再也经受不了打击。数学是我的最爱,是我学习的动力。如果没了动力,我也就没了学下去的信心。

班主任习惯于用数学周报来测试我们是否学得好,接连几次的失败,把我弄得不堪一击。

第一次数学老师在上面写到:心里没底吗?你应该可以考得更好的!第二次,第三次…..最后一次直接对我说:考得有点少啊!是啊,我也觉得考得不好,感觉很丢人。尽管如此,但心里还是甜的,毕竟老师管我了,重视我了。心里一直很尊敬他,更让我感动的是,每一次问他题,无论多难做,他都会想方设法给我讲出来,直到我弄明白。

可是自本期开学以来,不知怎的,他的言行举止,在我看来都变了味,让人咋看咋不顺眼。比如说他给成绩好的同学发本子做奖品,说:这些本子都是我买的,希望咱班的同学下次能让我买更多的本子。我想,周记本也是他专门买的吗?明明是发剩下的本子,为何硬要说是他买的呢?真没想到他会说出这样的话!

他在我通知书写到:该生只要能端正学习态度,就能成为有用之才。难道我的学习态度就不端正吗?还有,今天早上,他在班里说,凡跟他作对的学生,不管成绩好坏,一律滚出一班。这些话,让我听了更加难受,我一向尊敬的老师竟然能说出这样的话!

这还是过去那个令人尊敬,令人佩服的老师吗?可能是我学习态度不够端正,但也不至于让他对我说出那样的话吧?虽然没点我的名,但…..

精选读者点评

心里憋着一股劲儿呢!写老师前后变化,不喊口号,光靠几个本子、几句话、几个眼神就让人心头一紧,真实得让人坐不住。可“滚出一班”那句,建议再想想:真听见了?还是心慌时脑补的?

在国外的第一个圣诞节

700字
主题:文化适应、乡愁体验、节日记忆、日常观察、身份转换、生活实感

到美国以前看过很多讲中国留学生在美国生活的书,其中印象最深刻,也是一般人心目中最典型的一个场景是,一个中国女孩在圣诞夜站在无人的街头,一面流泪,一面握着话筒给大洋彼岸的亲人打电话。我本来以为这也会发生在我的身上的,因为我的两个roommate都要到别的城市看望她们的亲戚,大大的apartment只留下我一个人。结果在平安夜那天中午,我的友好家庭开车过来接我到他们家里过节。

于是,我的平安夜就在我的友好家庭家里度过了,这真正是我第一个在国外的圣诞节,也是到美国以后第一次在老外家里住,真正是从头到尾看了老美怎么过圣诞节的。感觉呢,嗯,好玩是非常好玩,有几个年龄相仿的美国年轻人一起玩游戏,看录象(哎呀呀,他们家的basement有一个“家庭_”,效果比起当年我在华工的时候在计算机上看道班碟子是没有办法比的啦)。觉得受不了的是他们的圣诞食品。平安夜的晚餐除了一碗非常非常鲜的海鲜汤以外就只有烤面包。我正奇怪,我都吃不饱,他们家那个牛高马大的儿子是怎么吃出来的?紧接着就是圣诞的service,一家人来来回回唱了几首圣诞赞美诗(我当时感觉好饿,忍不住就四下张望!),然后好不容易结束了,就是全家每人念一段圣经,也是好长好长,我都不知道走神走到哪里去了。

好不容易结束了,我心想这下总该开桌了吧?结果是一桌子的cookie和shrimp,shrimp还不错,这个得承认。撤了cookie以后,还是dissert,那么甜,又不能吃多,吃的时候我都可以预料到,晚上我肯定会饿肚子的。本来今天还有turkeymeal的,我昨天晚上实在忍无可忍,就非闹着要人家开车送我回家住,理由是不习惯住在别人家里,实际上是赶紧回家吃点中国菜。

精选读者点评

平安夜饿得走神,真可爱!“四下张望”四个字满是生命力,连肚皮都在纸上咕咕叫。建议下次把“家庭_”补全,是影院?还是影音室?别让读者也跟着饿着还瞎猜。

六年级劳动节见闻作文

750字
主题:期待与失落、自由与约束、理解与隔阂、节日意义、成长阵痛、家庭沟通

六年级劳动节见闻作文

明天就是五一劳动节了,真不知道会过得怎么样,真的不希望像往年一般无聊透顶啊!往年的劳动节,自然就是呆在家里无所事事罢了,爸妈本来都是答应我出去旅游的,但他们总是出尔反尔,如今我也不抱着什么希望了,但是,我还是想出去玩的啊,在学校的时间多的是,在家里的时间就不显的怎么样了,仅仅的三天放假,今天已经过去一天了,明天会怎么样啊?不了解,也不想了解。

学校的计策可真是太高名了,只放三天假,放完假就回去期中考了,这不是明摆着让我们宅在家里“两耳不闻窗外事,一心只为读书高”吗?唉,还能有什么幻想呢?顺其自然吧。俗话说得好:既来之则安之。

碰巧这时,爸妈刚好回来,他们在谈话着,从他们的谈话中,我了解到,明天他们就要带我去城里玩了,哎呀,当时的那个心情啊,真是激动得不得了。

可是,兴奋劲还没过去多少,一个晴天霹雳又让我的心情跌入了无底的深渊。他们对我说:“放完假你学校就要考试了,明天到城里你就先别去了吧,在家好好复习,争取这次能够进步,有奖励哦。”

“什么,难道我就那么的在乎钱么,钱乃身外之物,况且就算我进步啦,将来的钱还不是一样让给你们收取啊!有啥本质区边啊!我在乎的不是成绩,而是能和你们在一起啊!”我在心里暗自嘀咕,却不敢说出口,我知道爸爸妈妈的辛苦,我也知道他们的望子成龙,但是,难道就不能给我一些freetime吗?难道我每天的伙伴就只有电脑吗?难道就不把我当一回事吗?唉,什么也不说了,像往年一样吧?

每年的五一对大多数人来说可能是一份放松的好机会,但是对我来说却是一份个大灾难,应为我不得不抱着书埋头苦读,不能不对着成堆的试卷发呆,不能不面对着枯燥不无味的化学题。人们对五一劳动节是一种喜爱,但对我来说却不抱着任何的幻想。可是,我是多么的希望有一天能够喜爱五一啊,多么的希望队五一一充满着幻想啊!

精选读者点评

心里装着好多话啊!“钱乃身外之物”那句,差点笑出声,六年级能这么甩一句文言,还带反讽味儿,真不简单。后面连问三个“难道”,节奏像小鼓点,敲得人心头发紧。别总删“我觉得”“我想”,留着,就是你自己的声音。

他是这样的令人讨厌

650字
主题:尊重、期待、失落、理解、成长

记忆中的他是多么的令人尊敬,可现在的他却是那么令人讨厌。

对于上期的期末考试,至今想起来我还心有余悸。对我来说,考试原本是不成问题的,可是一而再再而三的考试失利,让我再也经受不了打击。数学是我的最爱,是我学习的动力。如果没了动力,我也就没了学下去的信心。

班主任习惯于用数学周报来测试我们是否学得好,接连几次的失败,把我弄得不堪一击。

第一次数学老师在上面写到:心里没底吗?你应该可以考得更好的!第二次,第三次…..最后一次直接对我说:考得有点少啊!是啊,我也觉得考得不好,感觉很丢人。尽管如此,但心里还是甜的,毕竟老师管我了,重视我了。心里一直很尊敬他,更让我感动的是,每一次问他题,无论多难做,他都会想方设法给我讲出来,直到我弄明白。

可是自本期开学以来,不知怎的,他的言行举止,在我看来都变了味,让人咋看咋不顺眼。比如说他给成绩好的同学发本子做奖品,说:这些本子都是我买的,希望咱班的同学下次能让我买更多的本子。我想,周记本也是他专门买的吗?明明是发剩下的本子,为何硬要说是他买的呢?真没想到他会说出这样的话!

他在我通知书写到:该生只要能端正学习态度,就能成为有用之才。难道我的学习态度就不端正吗?还有,今天早上,他在班里说,凡跟他作对的学生,不管成绩好坏,一律滚出一班。这些话,让我听了更加难受,我一向尊敬的老师竟然能说出这样的话!

这还是过去那个令人尊敬,令人佩服的老师吗?可能是我学习态度不够端正,但也不至于让他对我说出那样的话吧?虽然没点我的名,但…..

精选读者点评

心里拧着一股劲儿,写老师前后变化时手都在抖吧?“明明是发剩下的本子”这句太真了,像从嗓子眼里滚出来的,留着,别删。