寒假来了

600字
主题:自我觉醒、责任意识、代际对话、学业自觉、珍惜光阴

盼望着,盼望着,寒假来了,过年的脚步近了,忙碌的学习生活结束了,终于可以轻松过寒假了,没想到……

假期第一天,妈妈对我说:“把作业单让我看看。”我递过去,妈妈边看边说:“怎么才这点作业?你得再做些。”“为什么?”“没有为什么。”“no,我考得不差!不能额外加作业,我_!”“_无效,看你的英语?”“那也是a啊。”“100分是a,85分也是a,能相比吗?”妈妈把家庭作业单给我,我一看,“oh,my god还让人过不过?”

“好烦、好烦、真得好烦!”“怎么办、怎么办、怎么办啊?”我敲着桌,摇着头,叹着气。就这样,几天过去了,我一直不愿做作业,直到除夕那天——

在老奶奶家,全家人聚在一起,非常热闹,我最喜欢和表叔玩,可没见着他,我就不停地打听,老奶奶说:“你表叔再过四个月就要考大学了,他在家用心复习呢。”“蒙谁呢,大过年的还学习。”我嘀咕着。直到十二点半,表叔才来。“你一中午干嘛呢?”我迫不及待得问。“学习呢!高考马上到了,我要努力啊!”“真的?”“当然,骗你干什么,不过我要提醒你,现在你就要用心学习,否则你会‘少壮不努力,老大徒伤悲’啊!”

表叔的话太给力了,我要是有他的“给力”就好了,妈妈也及时提醒我:“一寸光阴一寸金,时间不等人啊?如果现在不好好学习,将来咋办?”“现在的你,自己不主动学,家长催着不愿意学,那……”

回家后,我一遍遍回想着表叔和妈妈的话,陷入了深深的反思:一分耕耘一分收获,要想学习好,就必须努力,而且努力即从今日始!我终于想通了,于是我拿起了手中的笔……

精选读者点评

这篇作文里“oh,my god”“好烦、好烦、真得好烦”这些话写得真像你平时说话的样子!十分是敲桌子摇脑袋那段,我边读边笑出声,但后头表叔半夜来还捧着书,那句“骗你干什么”突然就沉下来了。孩子,情绪有起伏,文字才活,这点格外棒。

把孝心吵醒

600字
主题:孝道、觉醒、人性、传承、力量、纯粹

也许是你跋涉得太疲惫,也许是你品尝了太多的泪水,也许是繁重的工作充斥了你的大脑,让你在不经意间把一种爱哄睡,轻轻地掩上了门,从此不闻不问,让日子就在这日出和日落中平静地过着……

直到有一天,你在惊雷的震慑下猛醒了。急忙推开门,大声将那种爱吵醒,吵醒的声音震天撼地,这才意识到自己的无情和愚蠢,意识到自己忘记了有一种爱叫孝心……

孝心是一种世间生物共有的情感,无需培养。从来世的第一天就应该具备这中至真至纯的情感。只是在有的时候,孝心也需要勤心擦拭,也需要精心点燃,渐渐融化孝心的河床上那一层层冰棱。

带着孝心上路的人,眼前总是光明的,因为他时刻想着父母,也知道在他的后方有自己的父母双亲在默默支持着他,时时挂念着他,给了他无穷的力量。他应该在达到胜利的顶峰之后,用优异的成绩去回报自己的父母。这就是对父母的孝心。

从来没有一种佳酿能使全世界共醉,也没有一种上帝能让全世界的人顶礼膜拜,惟独“孝心”,这种爱能够让全世界的人心产生共鸣,在同一时刻产生心灵的涟漪。

苏醒吧,这种至真至纯至善的爱,只有你,能够收回天下儿女们的心,让孝心充满人间。也只有你,才能够使牛鬼蛇神心惊胆战,让名利、虚荣、_诈、嫉妒等种种不愉快的心理都沉睡在潘多拉的魔盒当中去吧。

朋友,去把孝心吵醒吧,让它萦绕在你的身边,陪你走过翠绿的春、激情的夏、萧瑟的秋、严酷的冬。它会像一堆篝火,让你的心如中午的太阳一般的火热!

精选读者点评

这个“吵醒孝心”的说法真新鲜!后文却没再扣住“吵醒”写下去,可惜了这个好念头。结尾篝火比喻很暖,但“牛鬼蛇神”“潘多拉魔盒”跳得有点远,和前面的调子不搭。

辞让之心,礼之端也

1150字
主题:文明素养、精神品格、人际和谐、价值选择、传统美德

这样的一组镜头你也许并不陌生:在食堂排队打饭,总有不少人蜂拥插队;在公汽站台候车,虽然车上有足够的坐位,人们却推搡着涌向车门;两辆车在狭窄的路上迎面相逢,司机互不相让,结果造成交通堵塞……

太多的争抢场面,让我看到了人们辞让之心的缺失。

《孟子》曰:“辞让之心,礼之端也。”孔融让梨的故事,早已妇孺皆知。年幼的孔融将大梨辞让给兄长,自己却拿那只最小的,辞让的美德成为千古美谈。

这只是小让,我相信只要能控制自我意识,人人都应该能做到。

再说那春秋时的鲍叔牙,齐桓公欲任用他为相,但他坚决辞让,说自己的才能不及管仲,并举荐管仲为相。他的辞让,不仅让管仲免去了牢狱之灾,更让齐桓公得到良才辅佐,得以逐鹿中原,成就霸业。

这是大让,鲍叔牙把万人争夺的职位拱手相让,胸怀是何等宽广!

在“9.11”恐怖袭击事件发生后,世贸中心大楼里的人们尽管在慌张逃命,却仍然保持着谦让风度,谦让让场面变得有秩序,这为他们的撤离赢得了时间。让人最感动的是有一位盲人,牵着一只导盲犬,居然在人们的谦让和关照下一路畅通,顺利逃生,人们就像“泰坦尼克号”下沉时一样有绅士风度,纷纷让这位盲人先走。

这是生死攸关的辞让,人们把生的希望让给弱者,把死的危险留给了自己。

辞让,是人类最伟大、高尚、美好的品德,犹如一颗闪亮的钻石,镶嵌在人类精神这条璀璨的项链上。

然而,辞让并非一味地无原则退让。腐败的清政府为了苟安,签订了一系列丧权辱国的条约,这不是辞让,而是懦弱无能;汪精卫面对日本帝国主义的威迫利诱,卑躬屈膝,建立傀儡政权,这也不是辞让,而是贪婪背叛。

辞让,是生活中对他人的关爱。石墩桥上,我将与一位行人迎面相遇。此时,我应站在另一头等候对方先过,这才是辞让。

辞让,是生活中对他人的尊重。看到一位腿脚不便的人到购物窗口去购物,你应该放慢脚步,让对方先行,并且认为他理所当然应先购物,这才是辞让。

辞让,是生活中对自我的洗礼。在饭堂打饭别人不小心弄脏你的衣服时,在公汽上人多拥挤脚被人踩踏时,在寝室同学冒冒失失打碎你的开水瓶时,学会辞让,得理而让人,就如同你为自己在春风里种下一朵鲜花,会让你的心灵芬芳;学会礼让,得理而饶人,就如同黑暗里为自己点亮了一盏明灯,将照亮你灵魂前行的路,成为一个高尚的人。

辞让,礼之端也。

[点评]

这篇文章主题鲜明,论证有力。作者从三个方面谈“辞让”,首先从现实生活中争抢的场面入笔,点明了倡导“辞让之心”的迫切性;接着列举“小让”“大让”和“生死攸关的辞让”三个正面事例,层层递进,与开头形成鲜明的对比,热情讴歌了“辞让之心”的伟大、高尚、美好,显示了倡导“辞让之心”的重要性和必要性,最后进一步辨析一味退让不是辞让,并分三个小层次阐述了现实生活中怎么做才是真正的辞让;最后水到渠成地点题。行文切合题意,内容深刻,环环相扣,思路清晰,表达通畅,语言有文采。

精选读者点评

这个“小让—大让—生死让”的架子搭得真稳!鲍叔牙那段写得尤其亮,把“让”写出分量来了。结尾那句“春风里种一朵花”,我读了两遍,孩子,你心里有光。

诚信是金初二作文

850字
主题:诚信为本、取信于民、言行一致、家国根基、道德底线

诚信,是中华民族的传统美德,也是一个人在社会上的立足之本。诚信的作用说大不大,说小不小。人若守信,天下扬名;官若守信,政通人和;君若守信,国泰民安。

人要讲诚信。这样,在身边的人受到他的感染,也会守信用。大家都信任他,于是天下扬名。孔子说过:“民无信不立。”如果一个人不讲诚信,他身边的人也会和他一样不守信用。朋友远离他,妻子怀疑他,人们唾弃他,臭名远扬,此人定不能在社会立足。宋代的晁说之曾说过:“不信不立,不诚不行。”在德国,人们非常重视诚信。我曾在《读者》上看过这样文章:一位中国留学生在德国学成后留在德国,希望找到一份工作。这天,他去面试,前面都很顺利,但考官看完档案后,对他说:“对不起,我不能录用你。”面试多次都是这个结果,他后来才知道,他的档案中有三次逃票记录。正是因为如此,他无法在德国生活,便回到了国内。由此可见,人们对诚信非常重视,人若无信,不能立足。

官要讲诚信。这样,民众信任他,他发布的政令人们才会去施行,这样,上级看到此地风气甚好,定会提拔官员。官若不讲诚信,这样,民众不信任他,法令得不到施行,当地定是土匪盛行,民不聊生。此官定是臭名远扬,朝廷也就会无视于他了。商鞅变法大家应该都知道,这位官员在发布新政之前,先取信于民,他立了一根木头于都城南门,告之于民,谁将它搬到北门,他就给谁十金,开始人们都不信,他又将奖金追加到五十金,这时有个人去试了试,搬到北门后,他果真给了那人五十金,从此,他守信用的美名天下传诵,新法也很快实施了。这就说明,官员讲诚信很重要,不然国内就会民不聊生。

君要讲诚信。这样,邻国就会信任他,使国泰民安。如果不守信,邻国就会讨厌甚至很反感,必然要来攻打,于是社稷不保。《论语》说过:“言必信,行必果。”西周幽王就是的一个反例;他为了博得妃子一笑,烽火戏诸侯,结果亡了国。不守信的危害真是大啊。

诚信是人的立足之本,切记不可言而无信,做人一定要讲诚信,内不欺己,外不欺人,真诚的对待每个人,每一天。

诚信是金初二作文

精选读者点评

这个“逃票德国求职”的例子用得真巧!比空喊“诚信重要”有力多了,下次试试把商鞅立木也写得像这样立体可感感!

学会自我保护的初二作文

550字
主题:处世原则、人格底线、理性判断、现实清醒、道德定力

现代社会谈论自我保护渐渐多了,因为社会越来越开放了,也越来越复杂了,几乎娈得看不懂了。一些社会经验缺乏的人,一些刚涉世社会的年轻人,甚至一些有一定社会经验的人都会感到难于应付这个社会,有的多次上当,有的虽偶尔受骗,但办法不多,有的甚至一筹莫展。

中国人有一句老话“害人之心不可有,防人之心不可无”,讲得就是一个正直的人,在社会上处事待人要有原则,特别是与人相处要有基本的界线,简单地说,一要与人为善,至少不能害人;二要能保护自己,这里所说的防人之心就是要有自我保护的意识,要有自我保护的能力,也要有自我保护的勇气。

学会自我保护不是一件简单的事,需要知识、智慧、经验,是一个逐步积累的过程,可能有失败,从失败中查找总结,以提高丰富;可能一时比较顺利,但不要冲昏头脑,要善于从复杂的事物中找出根本性的东西,要善于从简单的事物中发现不一般的东西。一般而言,人之间的交往,往往与“名、利、权”交叉融合一起,一些恶人,一些品行不好的人,都离不开这三个字,必有其中一个,也许更多。只要自己站的正,不怕鬼敲门,千万不要因小利而失大节,也不能顾眼前而迷失方向。事物的复杂性需要我们三思而行,多问一个为什么?当然此与我们经过深思熟虑的要做的事不一样,看准的必须坚决做,在做中不断积累经验。

精选读者点评

“娈得看不懂了”,这错字扎眼!“娈”是美好意思,这儿该用“变得”。还有几处“的、地、得”混着来,标点也爱偷懒,逗号一路到底。小毛病堆多了,再好的想法也像蒙了层灰。

诚实无价初二记叙文

550字
主题:诚信教育、责任意识、自我成长、道德抉择

诚实无价初二记叙文

诚实,一个大家自认为很简单的词。而有的同学心里却偏偏缺少了这个字眼。比如:你想去买零食,却和妈妈说要钱去买作文本;考试考砸了,却骗家长说试卷没有发下来……这些都是不诚实的表现,不过,也许你看看我的经历,或许会有所触动。

那是一个周三的下午,在英语课上,我的同桌正在摆弄一直红外线笔。那笔犹如一直香喷喷的.烤鸡,勾引着我的“食欲”,令我“垂涎欲滴”。我的手直发痒,虽然想尽量控制住自己,可好奇心还是占了上风。

我悄悄对同桌说“给我玩玩吧”,接着就“霸占”了他的红外线笔。我把笔切换到红外线模式,兴奋地照来照去。但是,红外线照到黑板上了!顿时一个红点就在黑板上“漫步”,我吓得赶紧把它关了。可是已经晚了,一个同学大叫起来“谁!谁带了红外线笔?”我顿时彻底崩溃!但同学们最终把“罪犯”锁定到同桌和另一个同学身上。这时候,我心里十分矛盾。到底是站出来承认错误,还是让他们当替罪羊呢?承认,怕挨老师批评;不承认,心里又过不去,怎么办呢?我是班长,如果我垮了,那整个班级可怎么办啊?既然做错了事情,就要有勇气去面对,去承认!想着,我颤颤巍巍地举起了手……

一个人,最怕他不诚实。做错了一件事,就要勇于去担当。只要承认错误,改正错误,过去了的事情终究会过去。反过来,不诚实,没担当,不承认,你就会失去诚实的品质,失去了最宝贵的个人财富!

精选读者点评

这“红点在黑板上漫步”真扎实连紧张都带着画面感,班长举手那刻,我心也跟着抖了一下,比好多“深刻道理”都有力。

学会倾听是一笔财富作文

750字
主题:善听、明辨、自省、担当、智慧、修身

人生有诸多财富,但是,朋友你可曾想过,学会倾听也是成大事者的一笔重要的财富啊!

唐太宗李世民便是一个善于倾听的典型,他与魏征间的佳话就是他善于倾听的例证。太宗即位前,魏征是他的政敌,且多次劝李建成先发制人,除掉他。太宗即位后听从了别人的劝告,非但没有杀掉魏征,还重用了魏征。魏征性格刚直,多次犯颜直谏,惹怒太宗,太宗不仅能忍住怒火,而且为之折服,采纳他的建议。魏征死后,太宗痛惜自己失去了一面明得失的镜子。今天,人们在赞扬魏征直谏的勇气时,又怎能忽略太宗善于纳谏的风度呢?

可以说,贞观之治是唐太宗“听”出来的,但也有些政权是因“听”而亡的,西蜀就是让刘禅“听”没的。“听”可以兴国,“听”也可以亡国,关键在于一个“善”字。“兼听则明,偏听则暗”,偏听偏信是大忌,“听”时不可丢掉自己的独立思考。

以上说的是“听”的一面,还有“不听”的一面。历那些刚愎自用、独断专行的人和事给我们的教训是深刻的。商纣王就是一个典型的例子,他听不进良臣之言也就罢了,竟然用极其残忍的手段将良臣几乎杀绝,失掉了民心,也丢掉了江山,最终葬身于火海。就连雄才大略的曹操在这方面也有被人诟病之处。他有头痛病,华佗建议施行开颅术。他不信华佗的医术,不开也罢,竟怀疑华佗要谋害他,不听旁人劝告,将华佗处死。同样也是因为不能听进他人的劝告,他中了周瑜的反间计,错杀张允、蔡瑁,才有了赤壁之耻,使他后悔不已。这些都是以自我为中心、自以为是、自私自利的内心世界的外在表现。

“倾听”关涉到一个人的品德修养,关涉到事业的成败。青少年阅历较浅,见识有限,对事理领悟难以透彻,更应学会倾听,特别是要倾听父母、老师的教导。只有把善于倾听当作一笔取之不尽、用之不竭的财富,才能少走或不走弯路、错路,从而早日成才,早日做出一番事业。

精选读者点评

这个“听”字挖得真深!从太宗到刘禅,再到纣王、曹操,层层比着写,不堆例子,有思辨味儿。结尾那句“取之不尽、用之不竭的财富”,悄悄把题眼又拎回开头,像扣了个扣子,小手挺巧。

弘扬中华美德,传承家风家教的八年级作文

550字
主题:家庭教育、文化传承、人格养成、传统更新、道德建设、家国同构

“无规矩不成方圆。”一个国家有自己的法律制度,一个家庭也有自己的家庭准则。

家风,作为一种无形的力量,一直潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中,家庭中的家风好,这个人才会茁壮成长,如果家风不好,这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人,父母早已有名有望,然而由于不重视家教,最终致使子女走上了犯罪的道路,这样的教训是沉痛的。这也从反面证实了家教的重要性。是呀,难怪在同一间教室里,在同一个老师的教育下,学生会有优劣之分!

中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教。早在战国时期,便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事,三国时期政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲,他在《诫子书》中这样教育他的孩子:“非淡泊无以明志 非宁静无以致远”, 就是告诫那八岁的儿子:不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。

家教,在几千年的历史传承下,去其糟粕,留其精华,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”,已被岁月的流冲走,而那些脍炙人口的家训,已经是“家家之训”,形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前!

精选读者点评

家风这个题目选得真好!第三段举《孟母三迁》《曾子杀彘》非常贴切,连“非淡泊无以明志”都写对了标点,看得出你查过原文。客观来说“女子无才便是德”那句,建议加个引号更规范哦~

让我们一起战胜诱惑

850字
主题:坚守理想、抵制物欲、人格升华、家国情怀、精神定力

让我们一起战胜诱惑

我们需要有一颗能安于寂寞的心,平静面对一切。这样,我们的心绪就不会因喧嚣的尘世而焦灼和浮躁,物欲就不会与世俗随波逐流,情感也不会陷入难拔的漩涡。在这五光十色的社会里,若要成就一番大事业,必须战胜诱惑。

诱惑,来自方方面面,既有物质的,又有精神的;既有自然的,也有来自社会环境的……诱惑来自现代传媒?打开电视,各频道使出浑身解数,拼命向你“争宠献媚”,如果你抵不住“声色”的诱惑,那么你的学习、工作就会退避三舍。诱惑,来自喧嚣的城市,来自炫目的舞厅,来自华丽的商厦;诱惑,来自名山大川,来自异域风情……坦然,是面对诱惑的心境,也是人格的升华。世界上有太多美好的东西,然而,我们应该明白什么才是我们要追求的,人活着是为了一种信念,并为这个信念执着地走下去。这需要我们以坚强的意志抵制诱惑,战胜诱惑。

选定了奋斗目标,途中因思谋金钱而驻足,因贪恋美色而沉沦,因渴望名誉而浮躁,因攫取地位而难眠,故难以像小船一样,不为诱惑所动,向着既定目标默然潜行。这就是为什么有些人做事往往半途而废,不能成功的原因。

面对诱惑,克制贪念和留恋才能洁身自好。邓稼先曾留学海外,新中国成立之后,百废待兴,邓稼先毅然决然地抛弃美国优越的科研、生活条件,回国服务,这是他抵制诱惑的表现。在诱惑面前克制欲望,选择报国,邓稼先赢得了“两弹元勋”的称号。邓稼先怀着一心报国的远大理想漂洋过海,辗转海外数十载,勤奋刻苦一心只为建设祖国。当学成之时美国以高薪高学位的诱惑想让他留下。面对本可以无忧无虑地享受的生活前景,邓稼先却毫不犹豫地回到百废待兴的故土。他拒绝奢华,摒弃安逸,为中国成功研制出“两弹一星”。他面对诱惑不屈服的态度,成就了他大气的人生。

当我们站在诱惑的十字路口时,坚决抵制诱惑,朝着正确的目标和方向迈进才是我们正确的选择人生之中充满着诱惑,正如大海之中充满暗礁,理智冷静,让我们以强大的自制力与坚韧的意志绕开暗礁,到达成功的彼岸。

今天,让我们一起来战胜诱惑吧!

评语:

结尾点题,点明文章主旨,语言生动形象。

精选读者点评

结尾点题,点明文章主旨,真切感人。

学会宽容作文

550字
主题:修养、理解、共情、成长、仁爱、和谐

学会宽容作文(2)

宽容是什么?宽容是一个人心胸宽广,气度从容的表现。

人人都应学会宽容。随着阅历的增加,随着书桌上的圣贤之书堆积愈厚,你会发现:你的一句宽容的话语,一个理解的微笑,一个大度的眼神,可以为他人,为自己冰释误会;使友谊常青;使心情轻松愉悦。

宽容在于忍耐。当别人触怒了你,不管是有意还是无意,有心还是无心,要想使误会不再升级,不由动口变成动手,你就要去忍。塞万提斯说:忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。只有忍耐才会成就一颗博大的心,才会有宽容一说。

宽容在于调整心态。宽容寄宿在宽广的心胸中,生长在平等的目光中。它厌恶周瑜那狭窄的心胸,以平和的话语,真挚的感情,去制造友谊,创造快乐,解开心结。

宽容在于换位思考。误会,误解,斗气不是一方的责任,在于双方。也许是你一句不经意的话,一个不经意的动作,一个不经意的眼神,伤害了对方的心灵,对方才会表现出生气,发怒。也许你会觉得他心胸狭窄,也许你会觉得他不值得去交朋友。我们何妨换一个角度去思考,拐一个弯想一想?

宽容不是表面上的原谅,是出自内心的真诚;宽容不是别有用心的施舍,是双方获益的美德。学会宽容,宽容者的胸襟才更显得博大,灵魂更趋于纯洁。有了宽容,世界将会变得和谐,和平,和气。

宜昌四中初二:许鑫泉

精选读者点评

这篇作文结构挺稳,每段都扣着“宽容”展开,像搭积木一样一层层垒上去。平心而论第三段写“忍耐”时,塞万提斯那句引得有点突然,他真说过这句吗?查证一下更踏实。

诚信升华

600字
主题:为人之本、立身之基、社会之信、家国之魂、人格升华、精神高度

诚信是金,诚信是胜,诚信是称,它衡量着人的言行,处事方法,对人态度,它胜利于人们拥有的其它东西。还记得有一个故事,一位年轻人在自己拥有“健康”,“美貌”,“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出来以减轻负担,他竟将“诚信”丢掉了!那就是愚蠢的做法。

诚信对己,也就是人们常常说要对得起自己的良心。还记得“掩耳盗铃”的故事吗?那就是自欺欺人的最明显例子。一个人,如果连自己也不能坦诚相待,那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里,永远不敢挺直腰杆面对自己,面对生活。

对自己诚实,才能真正正大光明地去对待生活,挺胸昂头于天地之间!

诚信对人,是我们正确处理人际关系的态度。还记得“曾子杀猪”的故事吗?曾子为了履行对儿子的诺言,杀掉了家中一头猪,曾子的言行不但维护自己的诚信原则,也对儿子进行了诚信教育。诚信,也是企业的生命,当今社会企业家的辛勤工作竞争尤为激烈,但也不能影响人们对诚信条约的丝毫动摇。因为对对手的欺骗,也就是对自己的实力不肯定,它还会直接导致经济利益的受损;相反,因为对客户诚信,反而会获得客户的信赖,赢得更大的经济效益。

对他人诚信是一种道德品质,会使你的人生更美丽!

诚信对社会,诚信对国家,是诚信对己,诚信对人的升华。它不再是一种行为,一种态度,而是上升为另一种精神。一种对国家忠诚,对社会忠心的精神,成为一种民族不倒的灵魂。

对社会诚信,你的人格也会得到升华!

诚信,在你我心中。因此,诚信是人之所以称之为人的基本标准。

精选读者点评

这个“诚信是金,诚信是胜,诚信是称”的排比,亮眼吸睛!后头三个“还记得……”也顺溜,像讲故事拉家常。可是“称”字有点拗口,小朋友写“秤”是不是更贴?再翻翻课本里“曾子杀猪”那段,标点漏了两处句号哦。

学会倾听

700字
主题:亲情沟通、代际理解、家庭建设、修身立德、民主包容

把家庭建成幸福的乐园,这是每个人都期望的。而学会倾听,则是我们把期望变成现实应该具备的素质之一。

倾听唠叨絮语。父母亲在儿女面前常常唠叨个不停:要么是天气凉了,当心身体;要么是工作要好好干;要么是问媳妇怎么样,孙子怎么样;要么是提起陈谷子烂芝麻的往事,等等。是的,人老话多,但很多话语是经验之谈,是爱的流露,是情感的释放。长辈们希望有人倾听,如果拒绝,会伤了老人的心。

倾听逆耳之言。你有些坏习惯、小毛病,单位上恐怕没人直说。但在家里,就有人说了。你坐没坐相,站没站相,不讲仪表,母亲就要说你几句;你又吸烟,又喝酒,有时还闹得酩酊大醉,妻子就要管管你了;你不尊老爱幼,在家里惹是生非,可能就要受到家庭成员的指责。美国总统布什年轻时喝酒出过一次洋相,受到夫人劳拉的严厉批评,布什从此戒酒,直到现在他一直感谢夫人帮自己戒酒。发自内心的逆耳之言是一种关心,爱护和帮助。忠言逆耳利于行,是清醒剂,是治病良方,是家庭团结的催化剂。

倾听长辈忠告。长辈见多识广,阅历丰富;长辈见贤思齐,希望儿女成才成器;长辈心态平和,唯愿晚辈踏实做人,平安是福。你做官了,长辈嘱咐你要多办好事;你发财了,长辈嘱咐你不要以大款自居;你染上抹牌赌博的恶习,长辈忠告你勤劳是兴家之本。不听老人言,吃亏在眼前。

倾听不同意见。有钱了,是先买房子还是先买汽车;买了房子,花多少钱怎么进行装修;孩子读书,是择校还是不择校,以及家庭的日常开支等等,都会有不同意见。家庭也要民主,而后才能形成共识。多听一分意见,或许就意味着多一分和谐。

倾听是一种姿态,是与人为善、心平气和、虚怀若谷。

倾听是一首歌,是团结之歌,友爱之歌,和睦之歌。

精选读者点评

这篇作文结构真工整!五个“倾听”排下来,像五颗糖葫芦串得齐齐整整。平心而论第三段布什的例子有点突兀,他戒酒的确是因为夫人一句批评?查证过吗吧!

学会宽容八年级作文

850字
主题:人际和谐、品德修养、生命境界、社会文明、自我成长

学会宽容八年级作文

生活中这种场景你一定见过:在拥挤的公车,一位乘客不小心把另一位挤到了——“你长没长眼睛啊!”“车上人这么多我有什么办法!”……再来换个场景,还是这两位乘客,一位不小心挤到了另一位——“对不起!”“没关系,车上人多嘛!”……

同样是在拥挤的车上,前者是争吵的喋喋不休,后者是委婉的道歉。我想,不论是谁都会比较乐于接受后者的行为吧!就像那句广告词说的:把心放宽,路就不挤了。

生活中,确实需要多一份宽容。

海纳百川,有容乃大。蔺相如包容了廉颇,赵国得以实现两重臣“强强联手”;唐太宗包容了魏征,接受了他的批评,使得唐朝日益兴盛;韩信包容了屠夫,屠夫感恩与韩信,甘愿成为他护卫,为其效劳……

卢梭曾说:“忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的。”康熙年间,礼部尚书张廷玉收到从桐城寄来的家书,信中说道与邻居叶府因院墙的界线而产生纠纷,请求张廷玉对此事“照顾”一下。张廷玉提笔回道:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人看了信后,立即命令家丁让出三尺地。邻居见此情形后,愧疚不已,也让地三尺。从此,两家中间成了六尺宽的过道。谁说宽容就一定得忍耐?忍耐就一定是痛苦?其实不然,待人宽一分是福,利人是利己的根基。

宽容是快乐的源泉。少一份抱怨,多一份宽容,生活就多几分阳光。宽容是一种风度,一种品质,更是一种美德。宽容不是懦弱,它是舍小取大的胆识!生活中有多少时候我们需要宽容——当父母长辈与你产生矛盾,把心放宽,消除之间的隔阂,那份幸福会更加持久;当同学说话伤到了你,退一步海阔天空,会使这个集体更加团结;当朋友因误会你而出言不逊,原谅他吧,让你们的友谊在彼此的理解中天长地久。

正因为有了宽容,我们的社会才和谐美满。宽容,是爱心的传递;宽容,是仁人的虔诚;宽容,是智者的宁静,犹如秋月丰盈。生活中如果缺少了宽容,人与人之间怨恨日积月累,相互勾心斗角,伺机报复……试想一下,那会是一个怎样的世界?

宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人通往成功的必经之路。让我们从现在起学会宽容,见习宽容,让生活中多一份宽容,多一份爱吧!

精选读者点评

这个“公车挤人”的对比真鲜活前后两组对话像小镜头,咔嚓就拍出宽容的滋味。后文例子稍多,但张英让墙那段你讲得着实顺,连“愧疚不已”都带着画面感。

八年级描写朋友之间友谊的作文

1050字
主题:人际和谐、心灵共鸣、价值坚守、生命温度、情感联结

人生短暂,友谊长在。愿全世界的人与人之间都充满和谐友好,充满快乐幸福

人是社会中人,人与人之间总要有千丝万缕的联系,要想生活愉快就应当广交朋友,否则孤独寂寞,一人独处,就无任何幸福可言。

朋友有各种类型,但是交朋友的原则是一致的,要想广交朋友,增进友谊就应当做到以下“六无”:

一是无私。人们交朋友的目的似乎都是为了“多个朋友多条路”,为自己以后办事方便,能得到好处,以这样的目的去交朋友是不会有好结果的。真正交朋友应当是无私无欲的,能够为对方着想,不图个人的一己私利,当然交朋友收获的是共同快乐,绝不是一己的满足,宁可助人为乐,也不能把自己的快乐建立在朋友的痛苦上。

二是无假。交朋友必须以诚相待,决不可虚情假意,要用诚心换实意。虽然防人之心不可无,但是和朋友相处不能处处设防,那样是不会有长久朋友的。也许对方有弄虚作假的地方,需要识别和分辨,但是自己不该说假话、大话、空话、官话和套话,而是真话。不能说的可以不说,但是说出来的都应当是真话,偶尔说出善意的谎言,那也是有条件的,不能欺骗朋友。

三是无悔。尽管人和人大不一样,朋友也有各种区别,但是既然是朋友就该无怨无悔,不能过多的挑剔对方,要能够多多理解、多多包容,和朋友有不同意见或发生磨擦,都要多从自身查找原因,不必怪罪于朋友。

“四海皆兄弟,五洲有朋友”,亲戚有远近,朋友有厚薄。无论对方能不能成为自己的朋友,也无论如何不能成为自己的敌人,即使对方做了对不起自己的事,也不要埋怨朋友,也不必悔恨交加,更不能化友为敌。相知相交是缘分,相离相别是有缘无分而已,虽然曾经的朋友后来杳无音讯,不再是亲密接触的朋友了,但也绝不是陌路人。

四是无价。交朋友究竟有多少价值,那是无法用金钱来衡量的,所以“君子之交淡如水”,酒肉兄弟不可交。朋友无价,那是纯洁的友谊;朋友无价,那是心灵的共鸣。朋友之间的互相平等没有贵贱尊卑之分;朋友之间的互相帮助是不求回报的真心付出。

五是无疑。俗话说:“疑人不用,用人不疑。”同理,疑人不交,交人不疑。因为怀疑别人就是怀疑自己,不相信别人就是自己缺乏自信,只要自己坦坦荡汤,就没有必要怀疑朋友,否则疑心生暗鬼,任何朋友都无法相处下去的。

六是无止。是朋友就应当天长地久,不该现用现交,更不是一锤子买卖,无论对方是怎样想的或是怎样做的,自己应当有长性。我的网友有的已经认识和交流有10多年了,虽然一次面也不见,但是无话不说,那种畅所欲言、一吐为快的感觉是很愉悦的,什么时候在网上遇到总是那么亲切。

人生短暂,友谊长在。愿全世界的人与人之间都充满和谐友好,充满快乐幸福。

精选读者点评

这“六无”提得真有意思!尤其是“无假”那段,说“不能说的可以不说,但说出来的都该是真话”,读着就让人点头。然而第三段开头“朋友有各种类型”和后面“六无”之间,过渡有点急,像突然踩了刹车,要不要加半句话缓一缓?

感恩父母,传递幸福

500字
主题:亲情、责任、健康、教育、幸福、成长

亲爱的同学

你好!

“感恩父母,传递幸福”,你有没有做到感恩父母呢?感恩养育你的人,因为他们使你体验生命;感恩抚养你的人,因为他们使你不断成长;感恩教导你的人,因为他们使你懂得道德。我让你倾听我的事例,让你明白父母对你的爱,怎样感恩父母。

我在小时候,我不知道耳朵什么了,别人叫我,我都反应不过来。在那天中午,我把作业写完了,和朋友出去玩。我们玩捉迷藏,我就藏到一个隐蔽的地方,别人叫我,我没有听到,把我急死了。我跑回去找爸爸妈妈,把事情经过告诉了爸爸,妈妈也听到了。他们把手上的事情放下,妈妈一把把我抱起来,爸爸拿着手电筒给我看耳朵,说是要到医院去检查。爸爸和妈妈把我带上去医院检查,医生们通过开会研究,得出的结论是我得了感音神经性耳聋。

现在我渐渐地长大了,在小学时,我是付出尽量的努力,不让父母伤心,让他们开心,更何况我有妹妹。上了初中,我由于不习惯学校的生活,周末回家听了父母的耐心教导,学校开了一次“感恩,我们要行动”要想感恩自己的父母,你必须做到:父母回到家后,为他们端上一杯沏好的茶;为父母按摩,解除他们一天上班的辛苦。你做到了吗?请你学会感恩父母,传递幸福。

祝你

学习成功万事顺利

精选读者点评

这个“藏起来听不见”的细节真悬着的心!后文却没再提耳朵后来怎样了,是治好了?戴助听器?还是靠爸妈一遍遍喊你?读者心里空落落的,补一句就踏实了。

幸福的方向

600字
主题:放下执念、明辨真妄、知足常乐、正念修行、人生方向

一位年轻人走到湖边散步,突然看到水中有一块闪闪发亮的金币。他很高兴,就赶快跳进水里捞取。但是,任凭他怎么努力,都捞不到金币。他浑身湿脏、疲倦,只好上来坐在岸边休息。没想到湖水平静之后,金币又显现了出来。

他很不甘心地又跳下水,结果还是没捞到,只得再上来坐着。他心想:“水中的金币到底在哪里呢?我明明看到了,为什么费了这么大劲儿还捞不到呢?”等水面又恢复平静后,金币再次出现。于是,他又跳下去捞,如此反复都徒劳无功,他实在很不甘心。

这时,父亲出来找他。看到儿子全身湿淋淋脏兮兮的,就问他:“到底发生了什么事?你为什么会如此狼狈?”

儿子回答说:“我明明看到水中有金币,可怎么捞都捞不到!”

父亲看到平静的水面上好像真有一个金币,又抬头看看树上,就对儿子说:“你看!哪是什么金币,那是挂在树上的金属片,投射在水中呈现的幻影罢了!”

凡夫总是为名利、空幻的东西在奔波、辛劳,而这一切都只在于一贪念,而贪念往往会蒙蔽我们辨别是非的能力。有的人认为,人生很苦,要赶快找解脱的方法,因此转而寻秋宗教信仰,如果信仰没有正知、正见、正念,路就会走偏了。所以,我们应该要选择正确的人生方向,断恶修善,体悟真理。

世间的物质不过如水中倒影般虚无,因此要常怀知足之心,对人生事物能善解、包容、感恩,凡事就能圆融,这样就能天天过得心平气和,拥有一个幸福的人生。

精选读者点评

这故事讲得真像咱班小胖课间讲的笑话,水里捞金币,捞来捞去全是影子!后头那段道理要是也这么活泛点,比如加句“你爸指树那会儿,我脑门‘叮’一下醒目传神”,就更抓人啦!

青春期之懵懂的爱情

2950字
主题:懵懂、距离、自爱、分寸、代价、等待

现如今,我们正在处于一个特殊的时期,而这个时期也许正是你即将经历、正在经历,已经经历的------青春期。而这个时期的反响并不仅仅是表现在生活与朋友,同学,甚至和家人闹别扭,吵架,更体现在了自己那一刻情窦初开的仰慕与欣赏不知不觉误以为了是爱恋,是喜欢。甚至好笑的说今生非她不取、非他不嫁。其实慢慢你都会发现那个人也没有你心里想象的那般好,甚至会在某一天你会觉得连他的一言一行、连一个走路的姿势都是那么的刺眼。于此,总结上所述,我更宁愿珍惜心中这份躁动不安的情绪给了我一个可以欣赏的人,不刻意靠近也不刻意疏远,因为多年后,你可能不会在这么纯粹的因为心里的哪一点心动而喜欢一个人了。

我如今所在的是典型的尖子班,综合实力第一的班级,刚进入时,第一次月考,数学以全班三十多个满分而惊吓了全年级。可是相对于老班教过的班级这还算差的了,因为他所教的上__届,中考数学就有三十多个110分以上的。更或者说初一数学和中考数学完全没有比拟性。老班呢,在我看来是一个极其情绪化的人了,但对我们特别好,有人会说成绩这么好应该说没什么活动吧,而且还常常学习吧。不,你错了,完全错了,我们班各种活动都举行,圣诞节我们举办,老班带我们出去烧烤。各种事,羡慕的只有其他班。即使这样疯玩,我们的成绩也未曾掉下来。老班也绝对是一个脾气暴躁的人,你可能把一件事做好了,或者成绩上升了他不会第一时间表扬你,但你做错了,而且成绩忽上忽下他绝对会来找你,让你陪他在拥有空调的办公室里喝喝茶,由于老班是一个极其能讲的人,所以你可能一站就是一下午,然后站的双腿发麻,回到教室后只想坐着。而有时他生气了,只有他骂人,全班大气都是不敢喘的,而且都是低着头的,有一段时间因为考试我们天天都睡不好,而他刚好又在下午骂人,有些不怕死的人竟然还睡着了,。,老班单独将他们提进办公室解脱了我们。即便老班如此的严,可是班上还是出现了不安分因素。那就咱们班的英语小王子和隔壁班的大才女together了。当然,我这个每天趴在桌子上补睡眠的人肯定是后来一次我的朋友告诉我的,当时我还给呛着了,缓和了很久。因为我真的没有想象我们班的同学如此了不起诶。而且当时我知道这个消息还算是有点迟的了,因为当时团支书都已经知道。于是咱们班团支书的工作记录本中又多了优美的记叙文,但好在其是一个明大理的人,在文中尽力为他们辩解。可能有人会认为,老班便会找两个人的麻烦,因为老班在我们刚进来时就说,如果你们和哪个女孩、男孩在一起了一定要告诉我,俗话说的好,宁拆十座庙不拆一桩婚,我一定会把你们爸妈喊来,让你们认认公公婆婆,丈母娘什么的,然后提书包回去,以后就别来了。但你又错了,团支书是我们全年级第一名,写的一首好字,写的出好文章,画的一首好画。并且工作能力也很强。对谁都是微笑着,而且深的民心和老班的信任,班级里的二把手。所以老班也只是在一次思想课上说,现在你们都混熟了,男女生交往啊,要有个度,便不再说什么了。但你要说这种事发展到什么程度了,那心里也还是有数的。后来呢,对于这种事我也没有太多的了解。虽然是同班同学,但毕竟不在同一组,也就不可能有很多的交集。但就算不想知道也有所耳闻。起初,咱们班的小王子只是红着双眼默默的跟在那女孩身后,而女孩和她身边的闺蜜说说笑笑的凄惨场面。而我们有写随笔的作业。于是男孩子有了一个发泄的地方,总以小a和小b为代名来叙说他们那凄惨故事,而我也从他那些文中慢慢了解了他们相识相知的过称。当我发现男孩子没有什么再写他与女孩的文章后,我才发现原来他们早已分道扬镳。原因也是后来听别人谈论说是因为女孩子的父母知道了这事,找了两个人的班主任还有男孩的家长一同谈了谈,最后迫于女孩父母早上送她上学,中午陪她吃饭,晚上陪她回家,而这场火苗就如此熄灭了。只是没有人知道当时的他们甚至连手都还没有牵过。

而最令我有感触的便是我的一个好朋友了。她的皮肤黝黑,挺大大咧咧的,永远都是那种精神充沛,而且在别人不开心时很会逗人的女孩子。于是,我便曾开玩笑的对她说,真不知道你会喜欢什么样子的人,而且还有可能跟你现在完全不一样。岂料我一句无心之失验证了此事。因为青春期的躁动,喜欢上了她小学时的同桌,开始变得多愁善感,成绩也是从前二十名登登直下。从第六考场进入了一个这辈子我都没想过她会踏入的考室。她曾经对我说过,她自己都不知道为什么自己会喜欢那个男生而且他还挺贱的。小学时特别厌恶,而且刚进入初中时还感叹怎么又跟他一个学校了。可是直到初二,她开始变得小心翼翼了,总是默默的站在远方关注他。由于我们几个玩的特别好的朋友都是在食堂吃饭的,所以吃完后还会去小卖部买点零食吃。而他总要拖着我们去男孩的教学楼,其实小卖部和那栋教学楼之间还隔着一栋实验楼和我们所在的大楼中间还隔着两栋。其实挺不方便的,而且,还挺不方便的,而男孩教室在一楼,并且常常和他们班同学在教室门口一块平坦的地方打打羽毛球,而她却总是在远处看,又不敢上前,甚至每天放学后还有看看他们教室的亮着没,亮着还要去看,并且哪儿可是有摄像头的。有一次我们在一起补习时,她身边的朋友怂恿她说,给男生发短信,请教题目,谁知她发过去后,没有给她回,而是给了他们小学班上,也在补习的一个同学发了很多难听的话,而那个同学还拿起手机给她看,而她当时也是非常气愤,说什么绝对不喜欢他了。听到这句话,我便和我旁边的人说,我赌她绝对会好了伤疤忘了疼,不出我所想,我们下午再去补习时,她在公交车上让别人给男孩发短信。问这问那的。说实话,对于这些我真的渐渐感到挺反感的。你要问我为什么,那么原谅我没有理由回答你。渐渐的离生地会考越发的近了,大家都开始进行复习了,只有她还不在状态,于是大家都开始劝她,可是劝轻了,她不听,劝重了,她又伤心说我们怎么这样。于是这件事便如此持续下了,我前几天问她时,怎么样,现在还有那么喜欢吗?而她也只是摇摇头说没有了。可是不知道谁又把这事翻了出来,被老班知道了,他把所有与这件事有关联的人全叫去问话,这其中也包括我,而我也背骂够惨,他说,我们这不是在帮他而是在害他。说实话,对于他说的我是真的不知道,只是知道说,原来女孩子要帮他买鞋而且好几百,我挺惊讶的。也确实不知情,而心里也是挺后悔的,如果当初劝了她又岂会上演今天这一幕。那天进去的人,都是留着泪红着眼出来的。而她呢,也是差点被老班带入政教处记处分,甚至打电话给家长,而她也是哭得泪流满面,好在她也答应说,生地会考争取拿双a,而老班看在这个份上才得以解决。亲爱的,希望你能理智看待你心中的火苗。

其实写下这篇文章不是说,我从此改写言情了,只是想告诉大家,身处这个年龄阶段,我们应该理智一点,或许你认为早恋很美好,可你忘了无论做什么你都要以另一种形式付出代价的。与其如此不如看八年后或者更久,你再看一看你是不是还喜欢她,如果还喜欢着他再追也不迟,如果当时他身边已有相依相伴的人了哪不就正是说明了你和他有缘无分吗。在此,我想送给大家一句我很喜爱的写手------饶雪漫在她的书本那些不能告诉大人的事在第四部分,初恋这件小事的封面写过的一句话-------喜欢的歌,静静地听,喜欢的人,远远地看。十八岁以前,切记,先爱自己,再爱自己爱的人。

献给所以在青春期即将、现在、已经对感情懵懂的朋友。

初二:罗先竹

精选读者点评

写得真敢!青春期那点心事、傻劲儿、拧巴劲儿全在字里行间了,连老班办公室的茶味儿都闻得到。小王子没牵过手就散了?你写得我鼻子发酸。结尾那句“喜欢的人,远远地看”,轻轻一落,比啥说教都有力。

八年级以尊重为题的作文

800字
主题:尊重他人、自我反思、人际边界、文明素养、责任意识

有句话说得好:同学之间要互相尊重

一个不尊重他人的人,也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊,你对它友好,它友好回应。在同学之间的交往中,自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。在我的记忆深处有一件事深深地教育了我,让我明白:只有学会尊重别人,才会赢得别人的尊重。事情是这样的:

一天中午,一向爱取乐的我完成作业后闲着没事,就盯上了坐在我前面正在做作业的钱思傲。我眼睛一转,想出了一个好办法。我拿出纸和笔,先在纸上画了一只奇丑无比的乌龟,下面附上一句话:“我是一只奇丑无比的千年王八龟!”我在纸的背后粘上双面胶,然后一手拿着一枝铅笔,一手拿着那张纸假装拍拍钱思傲的背,看准方位把纸往她背上贴。

耶,那张纸不偏不倚正好贴在钱思傲的背中央!钱思傲转过头来问:“干什么,有事吗?”我故作镇定地说:“你的削笔机借我用一下好吗?”“把笔拿来,我帮你削得了!”她放下手中的作业三下两下就把笔削好了。而我却悄悄地叫旁边的同学看钱思傲的背,瞬间,全班都轰动了。邻组的黄丽娜还在低着头写作业,我就_颠_颠地走过去拍拍她的肩膀说:“看,钱思傲背上,那是我的杰作!”

我本以为她也会哈哈大笑,没想到她见了后,眉头拧成了一个疙瘩,轻蔑地瞥了我一眼,说:“吴颖恬,你觉得把自己的快乐建立在别人的难堪上很好笑吗?”我不以为然地说:“切,我开个玩笑罢了,有什么了不起的!”可黄丽娜竟然对我大吼:“吴颖恬,尊重是人类共处的金钥匙,这个道理你应该懂吧!玩弄别人自己觉得很开心吗?你太无聊了!”

是呀,生活中时时刻刻都需要我们学会尊重。对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短,以诚相待,是对同学最起码的尊重,是纯真友谊的基础;回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重,是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰;上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊重……如果你不尊重别人,有什么资格指望别人来尊重你呢!

精选读者点评

这个“颠颠地走过去”的“颠”字用得鲜活传神!把当时那股得意又轻浮的劲儿全写出来了,比写“跑过去”“走过去”力度大了后面黄丽娜那句“把自己的快乐建立在别人的难堪上”,也像小锤子一样敲得准,你心里其实早有分寸,只是当时没刹住车。再翻翻自己写“尊重”那段排比,力气都在嘴上,少了一点手心出汗的真实感。

学会尊重的初二作文

700字
主题:人际尊重、自我修养、传统美德、青春品格、处世之道

我曾听说过这样一个故事:曹操在官渡之战前,听说袁绍的谋士许攸来访,他竟顾不得穿衣服,打着赤脚慌忙出来迎接,对许攸十分尊重。许攸也被曹操的尊重所感动,于是帮曹操出谋划策,帮了他的大忙。当然,曹操也吃过不尊重别人的亏。当他志得意满,一帆风顺时,西川的张松前来献图,他却态度傲慢,给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。张松临时改变主意,把本来要献给曹操的西川地图而献给了刘备。这对曹操来说,不能不是事业上的一大损失。

尊重他人确实是交往礼仪的一条重要原则。每个人都有自尊。在人际交往中,每个人都渴望得到他人的尊重。当我们受到尊重时,自尊心得到了保护,心情就会舒畅在交往中,任何不尊重他人的言行都会引起他人的反感,也不会赢得他人对自己的尊重。换句话说,尊重他人就是尊重自己。所以,我们一定要尊重他人。

学会尊重,首先要做到在交往中热情和真诚。热情的态度会使人产生受尊重受重视的感觉。再者说,要给人留面子。每个人都应得到应有的尊重,失去自尊对一个人来说是件非常痛苦的事情。记住——只有尊重他人才能赢得他人的尊重。

还记得小时候妈妈常常对我说:对着山谷说“你好”的人,山谷也会对他说“你好”;朝天空吐唾沫的人唾沫会落到他的脸上,尊重别人的人,别人也会尊重他,不管是经常见面还是远隔千里,都要时时处处尊重他人。妈妈的这句话在我的生活中一次又一次得验证着。

学会尊重,是我们中学生与人友好交往的必备素养,也是日常生活的一项基本技能。在生活中,我们随时随地都要尊重他人,注意自己的言行举止,相信“尊重无小事”,有尊重真诚之水浇灌青春之树,让友谊之花开满整个世界。

精选读者点评

这个“赤脚迎许攸”的细节紧扣中心!比干讲道理生动多了,要是后面张松那段也像这样写成小场景,整篇就活了。

美德伴我行

850字
主题:品德修养、知行合一、家国情怀、成长自觉、传统美德、人格塑造

每个人都拥有自己的品德,每个人的品德都不一样,有的人责任心强;有的人勤奋好学;有的人助人为乐美好高尚的品德能使一个人受益终生。

“谁言寸草心,报得三春晖。”这句诗大家都很熟悉。父母生我们养我们,他们给予我们他人不能及的无私的爱。感恩父母,孝顺父母,报答父母,不一定要做几件大事。在生活中,当父母感到疲倦时,给他们按摩;当父母感到口渴时,送上一杯水;当父母感到饥饿时,给他们做一顿饭吃这些微不足道的事,父母们都会很感动。孝顺、报答父母是我们天经地义要做的事,让我们做一个孝顺的孩子吧!

“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话的意思是仁爱的人爱别人,礼让的人尊敬别人。爱别人的人,别人也经常爱他;尊敬别人的人,别人也经常尊敬他。当我们走过路时候,多扶一下身边的老人当我们付出租车费的时候,多说一声谢谢;当我们听完演出的时候,多给一点掌声在生活中,我们应该尊重长辈,爱护小孩,让我们做一个礼让、尊重他人的孩子吧!

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话我们都背过。在生活、学习、道德等各方面上,我们要向好的东西学习,见到不好的东西,就要反省或改正自己有没有。还记得我小时侯学游泳的时候,一开始我一见到水就很害怕,后来适应了,就没什么大问题了。大概学了一个星期吧,我就开始没心机去学习了。每天两小时的学习减到一个半小时的学习,而且学习游泳的质量也差了。当我刚想放弃的时候,看到和我一同学习游泳的一个同学,她每天学习游泳时是最认真的,其他同学都回家了,她还在学习游泳。她又不怕累,又不怕辛苦,每天坚持去学习游泳,她这种坚持不懈的精神值得我们每个人学习。所以我像她一样,坚持下去,没有放弃学习游泳。我现在比以前更努力学习游泳了,经过我不懈的努力,我最终学会了游泳。每当我遇见孔子说的这句话,我就想起我学习游泳的事情。

美德,这个抽象的概念,只要你理解它,并且自己能做到美好高尚的品德,你就受益终生了。每个人有了美德,哪怕只是一点点,社会的各方面也会有所进步,让我们一起拥有美德吧!

你的美德注定你的一生。

精选读者点评

“孝顺”写得真暖啊!给爸妈按摩、倒水、做饭,全是身边事,不喊口号,我读着就想起自家娃踮脚够杯子的样子。可第三段“扶老人”“说谢谢”“给掌声”排比太密,像赶集似的,喘口气行不?

幸福在哪里

750字
主题:平凡之美、心灵感知、生活哲思、亲情温度、生命满足

幸福躲藏在太阳里,每当有人感到“寒冷彻骨”,它便他自己每一分热能输送给有需要的人。用自己的一分热能温暖每人的心。幸福此时便躲藏在带给人无限温暖的太阳里;,我们可以让自己的生活充满喜悦,我们也可以让自己的生活丰富多彩。那些真正找到人生幸福的人,不是因为做了大官,发了大财,有了大学问,而是因为他们拥有一颗健康乐观的心灵,因为他们会用这样的心灵去体验幸福。

幸福躲藏在机会里,每当有人觉得失望落魄时,它便把自己的每一部分献给失望的人。用自己的一个小机会组织给人带来新的希望与活力。幸福此刻就躲藏在给人带来希望的机会里;

幸福躲藏在雨水里,在花草树木口渴时,它便用自己的每一滴甘露灌溉早已渴不可耐的花草树木。幸福这时就躲藏在一股一触即发的雨水里;

幸福躲藏在父母的心里,每当他们的孩子受到伤害以及遇到困难在发脾气时,幸福总是从心里跳出来安慰这些不开心的孩子。此时此刻,幸福就像变幻莫测的魔术师,从父母的心里变成了高深而有力的言语里,使孩子们又从灰心走向了自信。

其实幸福躲藏的地方就是给人、事、物以方便的地方,换句话说:人、事、物都方便的地方就是幸福的藏身之处!!

幸福其实很简单呀,它就在身边,不用去幻想,也不用去寻找,知足常乐。你付出了爱,你就会得到收获,每分收获都是一分幸福。例如:孩子在学校认真学习,被老师夸奖,此时,取得成绩就是幸福,就是挂在孩子们脸上的笑意,就是藏在父母心头的一点宽慰,一丝不易察觉的笑容。

青年人们,朝气蓬勃,用自己的热血为国家出力,这时不等他被夸奖,幸福就已经点亮了他的心房,让他充满力量;父母们,他们只要看到孩子们健康成长,长大了对国家对社会有用的人才,儿女出息就是他们的幸福;老年人,儿女孝顺,儿孙满堂就是他们的幸福。

幸福在哪里?其实就在眼前,在身边,在你的手心里……

精选读者点评

这个“躲藏在……里”的排比,真像小猫踮脚走路,轻巧又带点俏皮!太阳、雨水、父母的心,选得稳妥,尤其是“幸福从父母心里跳出来安慰孩子”这句,活了!可是第三段“一股一触即发的雨水”有点拗口,改成“一场说下就下的雨”是不是更顺。

感悟手电筒

650字
主题:自我认知、他人视角、行为反思、教育引导、人格完善

手电筒是一种照明工具,它只照得到别人,却照不到自己。因此,妈妈经常叫我“手电筒”。

我怎么会成为手电筒呢?因为我有个缺点:我只看得到别人的短处,却看不到别人的长处。看得到自己的长处,却看不到自己的短处。

我和我的表妹相处整天像狗咬狗似的,她不让我,我也不让她,因此我们的关系很不好。我就特别爱讽刺她,她只要哪里有一丁点不好,我就过去一个劲地嘲笑她。记得有一次,她写作业把5 6的答案写成10我过去一看,幸灾乐祸的笑道;“这都能写错,你在幼儿园都在学什么,5 6应该等于11你太笨了,哈哈。”我在一旁喋喋不休地讽刺她,每次我嘲笑她,妈妈就说我对别人是马列主义,对自己是自由主义。

还有一次,我和同学发生了矛盾,我们两个恼羞成怒,互相厮打起来,同学们赶紧跑来劝架,在同学们的阻拦下,这场风波才得以平息。接下来就是受老师一顿批评,不管老师怎样批评,我就是不认识自己错误的,把什么错都推给他,自己好像根本没错一样,老师看见我这种蛮横的态度,狠狠地批评起我来:“两个人打架,谁都有错,你不可能没错!”我争辩道:“还不是他先骂我,我们能打得起来吗?”话音未落,一阵更强烈的责备像龙卷风一样袭来:“他骂你!你没不好,他会骂你吗?再说你这样的态度,跟谁说话呢?就算是他先骂你,你可以跟我说,你和他打架就是不对,你还强词夺理……

迫于老师的压力,我很勉强地接受了老师的批评教育。由于我没有在灵魂深处真正意识到错误,屡教不改,每每重犯,成了典型的“手电筒”,这对我的生活造成了很大的影响。

精选读者点评

手电筒这个比喻表达清爽!后文要是多写一写“光”怎么照偏了,比如你笑表妹时,她手指头抠着橡皮擦发白的样子;老师批评你时,窗外蝉声突然停了一秒……这些细处一加,光就有了温度。

勇气的初二作文

650字
主题:勇气价值、知行合一、诚实品格、责任意识、成长历练

做任何事都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难,没有勇气就改正不了错误,没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活、工作中,勇气是至关重要的。

话说蜀国大将关羽,过五关,斩六将;赵子龙长阪坡单骑救主,夺阿斗;楚霸王项羽,破釜舟,背水一战,成就霸业。这些人无不是当时的英雄,他们无不具备巨大的勇气,勇气使他们成为世人敬仰的英雄。

勇气是成功的保证,每当面临抉择,许多人会犹豫不决,也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气,机会就不会溜走。

有这么一个故事。一个国王没有儿子,他要选一个民间的孩子,作为他的继承人,他给每个孩子一粒种子,让他们种出花来。规定日期到了,许多孩子在家长的陪同下,捧着鲜艳的花朵来到王宫,惟独有一个孩子,他手捧空花盆,国王看到了,立即召见了这个孩子,封他做了王位继承人。原来国王给的都是煮熟的种子,那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。

孩子面临的抉择是巨大的,如果他捧着空花盆去见国王,万一大家都种出来了,会被人耻笑的;但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空的花盆去见国王,他就失去了成为继承人的机会,失去了一个国家。事实证明了他是对的,他鼓起勇气去了,他受到召见,他得到了国王的信任,使他成为了继承人,拥有了一个国家,一系列的事都证明他是对的,勇气使他拥有一个国家。

勇气能使人取得成功,当然也能使人失败。有勇而无谋是也只能让人败得一塌涂地。

善用勇气,让勇气伴你我成功。

精选读者点评

这个“空花盆”的故事选得真巧!后半段写孩子捧盆时的心理,要是能加两句手心出汗、喉咙发紧的小细节,画面就活了。结尾那句“勇气使他拥有一个国家”稍显夸张,改成“勇气让他站到了光里”试试呀!

让世界充满爱初二单元作文

950字
主题:善意、救赎、成长、教育、温情、传承

让世界充满爱初二单元作文

有爱的天使,包括母爱,父爱,友情,亲情等。每次射出的剑,都是他无意中射到的。而这无意的剑,串起了一位老师和一个小女孩的无意相遇。

有一天,一个小女孩在书店看书,看见一本很好的书,可她身上却没有钱,于是就企图,偷了这本书。她用一件包着书,正走到门口时,被书店的老板撞到了,手中的衣服一下子掉到了地上,书也摊了出来。老板一看,大怒,一手抓起小女孩,像抓起一只小猫似的。小女孩的身子在颤抖,痛得大哭。老板则狠狠地说:“为什么要偷书,快说!”可是,此时,小女孩已惊吓得什么也说不出来,老板有说:“告诉我,你们家电话是多少,赶快通知你的父母来!”她感到极度的害怕,她想,如果被爸爸妈妈知道怎么办呢?如果不说,他们又会对我怎样…。经过一阵激烈的思想斗争后,不得不胡乱说了一个电话号码,结果居然打通了。

一位正在熟睡的老师,被急促的电话吵醒,打断她的美梦。本想不理,但电话铃再三催促,不得不接听,刚拿起电话,就听见一个男人粗暴地说:“你的孩子在某某书店,你必须立即赶到,否则…”老师先是懒洋洋的,十分疑惑,大突然恍然大悟:“万一是我的学生呢?”便毫不犹豫地赶去。

一进书店,看见一个不认识的小女孩,但还是将她一把搂在怀里说:“干什么呢,我是她妈妈,有什么事找我,何必对一个小孩子动气呢。”“可她偷了我们的书啊。”“多少钱?赔给你就是了。”老师说着从包里拿出28元钱,还没等老板回话,就领着女孩走了,同时也看清了这张泪痕满面的脸。

回到家,她帮小女孩擦净了泪水,小女孩不再哭了,只是感到一股暖流布满了全身。老师对她说:“如果你想看书,到阿姨家来,阿姨这里有好多书!”以后,小女孩就经常来,有时,老师还给小女孩讲其他的知识,比关心自己的家人还关心。

日复一日,年复一年,26年之后,小女孩已经长大成人。这一天,她再次来到老师家。老师打开门,愣住了,两人的眼睛湿润了。如今,小女孩拿着博士学位的证书,开看望改变自己命运的老师了!如果没有她,小女孩也许还在街头到处瞎晃;没有她,小女孩也许已有很多次偷窃行为了…而正是这位老师,用爱的力量改变了这一切的一切。她只不过是无意中一点小小的付出,但这付出,不仅仅是28元钱。

可是,丘比特是无法理解的,因为神仙是没有感情的。只有在人间,爱,可以翻转世界,爱,可以改变一切。同学们,让我们的生命,也充满爱吧!

精选读者点评

这个“28元钱”的细节真入心!后面老师家里的书、讲知识、擦眼泪,都跟着它一层层暖起来。稍显“丘比特射剑”这个比喻,和后文老师掏钱救人的实感有点跳,像两套衣服硬凑一起穿。

初二送东阳马生序翻译

1700字
主题:治学精神、师道传承、内在丰盈、今昔对照、志向坚守、 humble 自省

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,(借来)就亲手抄写,计算着日期按时送还。天很冷时,砚池里的水结成坚硬的冰,手指(冻得)不能弯曲和伸直,也不因此停止。抄写完了,赶快送还借书,不敢稍稍超过约定的期限。因此人家多愿意把书借给我,我于是能够阅读很多书。到了成年以后,更加仰慕古代圣贤的学说,又担心没有才学渊博的老师和名人相交往(请教),曾经跑到百里以外向同乡有名望的前辈拿着书请教。前辈道德、声望高,高人弟子挤满了他的屋子,他从来没有把语言放委婉些,把脸色放温和些。我恭敬地站在他旁边。提出疑难,询问道理,弯着身子侧着耳朵请教。有时遇到他人斥责人,(我的)表情更加恭顺,礼节更加周到,一句话不敢回答;等到他高兴了,就又请教。所以我虽很笨,终于获得多教益。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

当我去求师的时候,背着书籍,拖着鞋子,在深山大谷中奔走,深冬刮着凛冽的寒风,大雪有几尺深,脚上的皮肤冻裂了不知道。等走到旅舍,四肢冻僵了不能动弹,服侍的人拿来热水(给我)洗手暖脚,拿被子(给我)盖上,过很久才暖和过来。在旅馆里,每天只吃两顿饭,没有鲜美的食物可以享受,一起住在旅馆的同学们,都穿着华美的衣服戴着红缨和宝石装饰的帽子,腰上佩带白玉环,左边佩着刀,右边挂着香袋,闪光耀眼好像仙人。而我却穿着破棉祆旧衣衫生活在他们中间,毫无羡慕的心思。因为我心中有自己的乐趣,不感到吃穿的享受不如别人了。我求学时的勤恳艰辛情况大体如此。

今诸生学于太学,县官日有禀稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

现在这些学生在大学里学习,政府天天供给膳食,父母年送来冬服夏装,(这就)没有挨冻挨饿的忧虑啦;坐在高大宽敞的房屋之下读着《诗》《书》,(这就)没有东奔西走的劳累啦;有司业、博士做他们的老师,没有问而不告诉,求知而得不到的啦;一切应有的书都集中在这里,(这就)不必象我那样亲手抄写,向别人借来然后才能看到啦。(要是)他们学业(还)不精通,德行(还)有不具备的,(那就)不是(他的)智力低下,而是(他的)思想不象我那样专注罢了,难道是别人的过失吗?

东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

马生君在大学学习已经两年了,同辈的人称赞他贤能。去官之后进京朝见皇帝,他以同乡晚辈的身份拜见我。写了长信做见面礼,言辞很流畅通达。同论的文相比,语言委婉、神色和悦。自称小时候学习用功、刻苦。是可以称得上爱好学习的人。他将要回家乡探视他的双亲,我特意告诉了他求学的艰难。

谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉!

如果说我勉励同乡努力学习,则是我的志意;如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲,难道是了解我吗!

精选读者点评

手抄书冻得手指僵硬还坚持,这股劲儿真入心!后文写同舍生“煜然若神人”,你偏用“缊袍敝衣”四个字轻轻一挡,好定力。稍显“腰白玉之环”这句,标点漏了顿号,小疏忽别放过。