童年的白色风车

700字
主题:童年、记忆、纯真、成长、守望、思念

童年的白色风车

她们说,只要连续九天对着星空默默许愿,星星就会让你的愿望实现。

我时常会回想起我的幼儿园生活,它让一切懵懂都变得理所当然。

记忆里,院中有个很小但很可爱的花圃。花朵盛放的气息于空中弥漫,绿色藤蔓当下一垂帘幕。一丛丛明黄色的小雏菊吵吵囔囔地挤在一起,清风抚过的蓝天下,纤尘不染。

温暖的寝室,小小的木床,白色的被单,蓝色窗帘滤掉了多余光线,时光在这里沉重而缓慢的踱过。一个个小脑袋陷入柔软的枕头里,白嫩的小脸此时不再喧嚷,去追寻属于自己的美好的梦,不染纤尘。

我一直认为蒲公英是最美好的花,朵朵小伞旖旎着而远,留下了属于自己的甜。

风在耳边呼哧而过,周围的景色模糊而远,妈妈拉着我奔跑在花海田埂间,时光定格不再变化。

我捧起蒲公英好奇地入神,妈妈轻声在耳畔告诉我:这是蒲公英,一朵小伞可以长出好多小伞。哪里有它,哪里就有属于它的故事。

我小心翼翼地掬着,生怕吵醒了他们的酣眠。它的美丽身姿摇曳在我的怀里,我缓缓呼出一口气,仰起头,顿时满世界凌乱着它的妖娆。那一刻,放飞了蒲公英,放飞了童年的梦。

哥哥喜欢教我折纸飞机。他折的飞机总能优雅地飞出好远,我的却始终会打着旋儿落下。哥哥告诉我:

纸飞机代表梦。

当有一日别的孩子也追着纸飞机玩耍时,我同样会告诉他们:纸飞机代表梦。相信终有一日他们会长成翩翩少年,但不会忘记,自己曾经追寻过纸飞机,追寻过梦。

……

童年就是一辆白色风车,吱呀吱呀地转出了旧时的梦。盛夏,阳光在街角白得晃眼,风里有一丝夏天的甜,一首钢琴曲断断续续弹了多遍,白色风车转出了即将启程的思念。

精选读者点评

风车转得真轻巧!“吱呀吱呀”四个字,把整个童年都摇活了。结尾那句“转出了即将启程的思念”,我读了两遍,孩子,你悄悄把散文写成了诗。

故乡在远方

650字
主题:乡愁、纯真、自然、亲情、成长、记忆

写景作文:故乡在远方

在朦胧的记忆中,故乡是一间土房,是一方沙滩,是一片天空,可是最吸引我的,却是那条小溪……

那时,我和小姨常在沙滩上嬉戏。站在桥头,看着桥下的水波,我忍不住也要摸摸它。故乡的水真凉啊,摸一摸感到凉丝丝的;故乡的水真清啊,清得能看到水里的鱼虾;故乡的水真美啊,水面上映出五彩缤纷的影儿。划着船从水面飘过,一抬头,便看见那几栋土屋,伴着河边那几株依依多情的杨柳。杨柳把长长的头发散下来,一两根长的在水面上不时地点一下头;在微风的吹拂下,他们又翩翩起舞。我们把脚荡在水里,望着离岸越来越远,感到十分快乐。

故乡的水不太深,可以在里面游泳。我们追逐嬉戏着,没有什么能阻挡我们的脚步。我们在水中捉螃蟹,追小鱼,还比赛潜水。有一次,我想在水里打个滚,结果却喝了好几口水。看见我这狼狈样,大家都哄堂大笑起来。我很难为情,都快哭出来了,小姨连忙哄我,说我胜。我一直以为我自己获胜的,其实是小姨让着我。玩累了,游渴了,躺在沙滩上,望着天边的红霞,望着小河上被红霞染出的道道花纹,不经意间,我和小姨穿的白上衣也成了花上衣,大自然的染色工是多么奇妙啊!回头看,几户人家已经在门前摆好了饭菜。欢声笑语洋溢在整个村庄。来去的飞鸟与向晚的微风陪伴着他们,构成一幅和谐的风景画。

离开故乡已有几年了。如今,再回故乡时,依旧是那几栋土屋,依旧是那条小溪,依旧是那几株杨柳。而那时的笑声却永远回荡在耳边。它,像一只飞鸟,在人生那绚烂多彩、天真纯洁的天空中划过一个欢乐的童年篇章……

精选读者点评

水真凉、真清、真美,这三个“真”字像小石子,一颗颗砸进我心里。后头写杨柳“散头发”“点一下头”,多灵啊!客观来说“五彩缤纷的影儿”稍显空,要是写出具体颜色,比如“映着柳叶的绿、云影的灰、你白上衣的亮光”,画面就更活了。

告别三年的你们

600字
主题:时光流逝、同窗情谊、师生温情、少年心绪、成长印记

光阴似箭,有谁会忘记初一时幼稚的我们?有谁会忘记初二时有些萌动的我们?有谁会忘记初三上珍惜彼此的我们?有谁会忘记初三下时难舍的我们?

回首想一想:初一时刚刚相识的我们是那么的幼稚,对一切新事物都充满了好奇,元旦时照的集体照现在翻出来看看,每个人的脸上呈现出的都是幼稚;初二已经彼此熟知的我们脱到了初一时的幼稚,披上了一层萌动,成群结队的八卦,对别班同学议论装束,女生看帅哥,男生看美女,这一年的元旦欢乐的开始,无聊的结束;初三时的我们开始彼此珍惜,没有了初一的幼稚,初二的萌动,多出来的便是那一丝成熟,最后一年的元旦让人难忘,让人留恋。三年,每个人的笑脸都铭记在我心。

即将告别的我们是难舍的,即将告别的我们是难过的。说长不长,说短不短,三年,我们结下了深厚的友情;三年,我们结下了浓浓的师生之情。告别你们我会时常想起谁?多年后我还会记起谁?和我同年同月生的死党?和我关系很铁的那个你?和我没说上几句话的那个他?还是班上风云人物的那个你?或者是那个爱唠叨。爱忘事。但很关心我们的班主任?思维活跃的化学老师?温柔慈爱的语文老师?爱要课的英语老师?爱拖堂的物理老师?怕上本班室内课的体育老师?爱敲讲台的历史老师?新来的历史老师……也许你们所有人我都会想起,多年后你们所有人我都会记得。

即将告别三年的你们,我只想说:“常联系,把所有怨恨和讨厌都忘得把,毕竟我们相处了三年。

高三:vi潮

精选读者点评

这排比句用得真顺溜!“有谁会忘记……”连问四次,像敲小鼓一样咚咚咚敲进人心里。然而“脱到了初一时的幼稚”这句动词太硬啦,换成“褪去”试试?还有,“披上了一层萌动”也怪怪的,萌动是感觉,不是衣服呀。

面对国旗,我想到的

950字
主题:成长蜕变、家国情怀、青春回望、责任担当、校园情结

九月,天高气爽,清风徐徐;九月,笑声琅琅,歌声阵阵。不知不觉,我们已是初三的学生了。站在熟悉的校园,站在庄严醒目的五星红旗下,脑海中是我们在三中的一切一切……

那是眨眼过去了的日子,也是充满遐想的日子。初一开学,当我们走进三中时,浩大的校园,样样叫我们好惊奇。那洋溢着生命和活力的绿数环绕着我们,那阵阵幽美的花香扑鼻而来。坐在教室里,每个人都激动不已,因为从此刻开始,我们的生活将翻开崭新的一页,我们将丢下孩提时代的幼稚,真正成长。在这儿,我认识了辛勤的园丁,他们不同的年龄气质,却同样的敬业;我结识了众多的同窗,和她们嬉笑打闹,共勉学习,尽情地欢笑,放声地大叫。还有那热烈的争论,疯狂的追逐,课堂上的跃跃欲试,课堂外的崭露头角……颗颗桑果儿夹杂着笑声调皮地投向彼此,片片雪花儿附和着朗朗读书声落进校园,在国旗的映照下,我们成长了。

这是单纯的日子,也是多变的日子。初二是少男少女们的“花季雨季”,我们不再过分顽皮,而是学着沉思;不再轻易哭泣,而是学着坚强。当遭受挫败,我们仍可以“潇洒”地对自己说“天生我材必有用”,当有了委屈,我们可以默默地对自己说“走自己的路,让别人说吧。”尽管比以前多了几分烦恼,多了几分深沉,但却少了些浮躁,少了些散漫。初二,我们成熟了许多。

记忆萦绕在心头,逝去的终将逝去,如今我们已进入初三了。初三,才是我们迈向成熟的真正阶梯。不久,我们即将面对人生中第一个“冲刺”,将去跨越又一个门槛。年轻的我们不再天真,我们明白这一年将是紧迫的一年。初三的生活刚刚开始,那跃动的心已无法沉静。第一次,我们提笔在书上写下“拼搏”,写下“努力”,时刻警醒自己,深深的信念和默默的追求在推动着我们。我们将甩开曾经的欢笑和泪水,用三年来所学到的一切知识和沉稳自信,在明年,为自己的初中生涯画上一个圆满的句号。

我们没有太多的时间去憧憬未来,我想,当我们毕业后,当打开这所有尘封记忆时,我们会给母校――定远三中一个阳光的微笑。也许,我们还会在这儿学习,那么,我们会在绿色的校园中端端正正地对国旗行个礼,告诉它,我们继续深造来了。也许,我们会在更远的地方,那么,我们永远不会忘记这儿的一草一木,所有的日子中的遐想和回味,将在未来被我们一一拾起,珍藏,尤其是我们今天面对的国旗。

精选读者点评

“初三”写出了温度!国旗、桑果、雪花、绿树……全是活的,不是抄来的词儿。结尾那句“阳光的微笑”让我停笔看了三秒,真干净,真亮堂。

故乡童年骑在牛背上的我们

600字
主题:乡愁、成长、记忆、贫瘠与丰盈、坚守、归途

故乡的童年永远是一道亮丽的风景,我们那群天真无暇的孩子,总喜欢骑在牛背上,那时候什么也不懂,什么都感到新鲜,什么也不满足。岁月的流逝好象淡忘了那时候的我们,现在他们也不知道去那里拉。现在我很渺茫啊,只有回忆童年拉来满足我心理的寂寞,童年,故乡,是很美丽的虽然家乡穷,但是有我们这群孩子就不显得那么孤独拉我可爱的家乡,现在亲人们也老了,留下的是他们那在那岁月的冲击下的人生,苦而苦,淡淡的生活,追求的另一种生活,苦了他们。童年的梦想好象是一场未知的方向,天天只知道在牛背上过日子,饿了就回去吃野果,那时候什么也不知道,从山里走出来,又走进去,永远也走不出山里,走完了又是一座山,穷啊,穷,就连我们这群孩子也知道,小时候的我们也就在这样的日子中走过了。

现在我们大了,回忆从前就是对现在的赞美,我们没有什么本事,对家乡还是很爱的,那里有我的亲人也有我的同伴,是生我养我的地方,虽然穷但是也是财富,有我们的记忆,有我们的足迹,那里曾是我哭过的地方,是我快乐过的地方,牛背上的我们也过去,留下的是回忆,回忆那段因为我们而美丽的故乡,在远出蔚蓝的天空下,曾是我们的梦想,在那条路上有我们没有走完的路,我们还要继续走下去,等待我们爱过的地方,因你而感到而美丽。牛背上的我们过去了,当微风带着收获的味道,我们的心情也感到高兴,没有坚强的理由,没有温暖的家,只有牛儿陪着我们走过了,这段风风雨雨,坎坎坷坷。

精选读者点评

牛背上的童年真饱满野果、山路、微风里都带着体温,读着像看见你光脚丫踩在泥巴路上,但“穷啊,穷”连写两遍,不如换成山影子怎么压弯了你的小肩膀?

离去的心

850字
主题:思念、守望、流逝、陪伴、孤独、纯真

冬日夜晚,皎洁的明月照应着白雪,天显得异常明亮。我坐在那陈旧的秋千上,呆呆凝望那令我神往的光,身边的温暖早已荡然无存,风儿带我飞向远方,那个有她的地方。

那年,就像今天这样。不过,那天月亮没出现,让我们很可惜,可飘扬无暇的白雪翩翩起舞使我们心情愉快,我和她一样深爱着月亮,希望有一天可以一起到那里生活。无言的,静静的观望着,只要彼此在一起即使什么也不说也是好的。我们大胆的幻想,常常把自己比作太阳,月亮,以及万物,欢笑似乎充斥着我的耳边久久挥之不去。她常常握住我的手,将她的温暖传递给我,让容易的害怕的我感到安心。那时,还很小呢?什么都没有想,只觉得在一起就够了,可事实上并不是这样。

想着想着,泪早已侵湿我的整片脸颊。由于寒冷似乎凝固了,我也无心去擦拭它...任它肆无忌惮的流淌着。月亮的光辉依旧没有离开我,仿佛在安慰我还有它陪伴着我!

知了的蝉鸣,祝贺着我们走出了小学生涯,我们长大了,即将像离开母亲怀抱的幼雏,对外面充满着欢喜,愉快充斥了我们心头,让我们忘记了离别的悲伤。我们坚信以后还会在一起,会分到共同的班级,不管结果怎么样,我们还是曾经要好的朋友,也许,只能是曾经!那天夜晚,月亮依旧躲着我们不愿与我们相见。可望着她的笑容,我有种说不出来的感觉,压抑着我的心头.希望如此吧!我亲爱的朋友。

泪已干,天空飘下白雪,可月亮似乎没有想要离开。也许,风儿赠送友情的哀歌,望着他们,我笑了,好久没有笑的那么开心,从心里感到欢喜,不知道为什么,月一直与我相伴,永久不会分别,白天黑夜都一直在天上与我远远相望。

而她,再次的相见,我们已经没有了话语,看着她,不知道说些什么,我们就这样擦肩而过,那种痛真的让我很难受,可卑微的我在她对我说话时,逃开了,像个战场上的逃兵。熟悉的脸,陌生的笑容,那一切将不再属于我。

手里握着雪花,眼看着它渐渐消融,就如我们的友情一样...你知道吗?我一直望着我们共同的月亮,那也是我们无言的朋友啊!

精选读者点评

这“月亮”真会走路啊,开头在雪地里照着你,中间躲着不露脸,结尾又悄悄跟上来。描写传神连月光怎么安慰人、雪花怎么在手心化掉都摸得清清楚楚。就是,“风儿带我飞向远方”和“风儿赠送友情的哀歌”这两处“风儿”,像同一个演员串了两个不搭界的戏,换换名字试试?

霜枫-记忆

850字
主题:怀旧、感恩、遗憾、告别、坚守、永恒

在一起朝夕与共了三年,自夏初始,自夏末终。也许十年,百年,千年之后,一直到走过奈河,走出往生,瞳孔的深处都曾有放不下的眷顾,也许在记忆的深处,短短三年的弹指一挥早已被鲜活崭新的激情掩盖。但当你偶尔间不经意的瞅到这些稚朴的文字时,是否能够想起,在脑海层层尘封之下,有一个叫做崔晨啸的人,在记忆的角落,静坐在夕阳斜晖之下的十二班里,回味着初中三年在十三中度过的味道?

时间和记忆仿佛是天生的死对头。而时间又是个最讨厌的奇怪的玩意儿。他总是让憧憬和未来变得遥不可及,然后在下一秒,在眼皮的轻微颤动之间,让一切变成了曾经,重重打下尘封烙印,封印在记忆之中。然后,在秋叶换红花的百度交替之间,冲淡曾经的珍贵,给遥远不可触及的过往蒙上一层更为朦胧的青衣。

还记得吗?初一军训,两个长得很像,甚至老班分不清的两个人?那个走路僵直,那个连续两次吐得满地狼藉的家伙?记不太清了,可我记得,那的确是我。还有我最早熟识的人,周、李婷、玉库、老柴。

第一次,无数的第一次,一个让我品味了好久的“蔺”字,一句扩充成百字的“天黑了”,一个尽职的老人,一个硕大的北半球……

等到初二,即使闭上眼也会浮起雪中月下,柳边水畔同学们的嬉笑糗事,忍不住在老柴、大鲵、老杨的憾天笑声中添一抹阴沉的声音,或在尴尬的口水攻势中灰溜溜地撤退。

只不过一年吧,便就物是人非。好想再看看张明水汪汪的大眼,听小康再读一遍《桃花源记》,再享受一下曹颖、周楷健的声音。

离别的同桌,刘靖。初中三年我一个对不起的人。一点小事我却像骂街泼妇一样斤斤计较。和你相比,我显得多么卑劣和渺小!我绝对真诚的向你道歉!

到了初三,日子平添了一丝枯燥和忧愁。那一抹孤寂吞噬着雪映月下的淡淡情愫,而我,索性像一只乌龟,缩在壳里,逃避不去想。

可分离的日子最终还是来了。我发现,此刻,我却是有悲无泪,泪已干。有伤,无泪。

三年,有笑就笑出来,有悲,拼命地把泪咽回。直到霜枫飘下,看到十二班的门牌,请泪划过面颊。

我不希望这个故事会有结尾,所以我用心祈祷十二班的一切。是的,没有结尾……

精选读者点评

崔晨啸同学,你笔下那句“有悲无泪,泪已干”,让我批到这儿停了半分钟。初三的孩子能写出这种钝痛感,真不容易。十二班的夕阳、雪中月下的笑声、刘靖的名字,都像没加滤镜的老照片,毛边但烫手。最后那句“没有结尾”亮眼吸睛,比写满十页抒情都管用。

最后的约定

700字
主题:生死相系、童年羁绊、未竟之约、隐秘自责、永恒守望

“你躲在我心里,让我有心跳,忘了你我就活不了”。有人说时间可以让人忘记一些事情,甚至是一些我们不想忘记的事情,但是最让我刻骨铭心的友谊却让我永远难忘。

你走了,走的是那么匆忙,甚至没有让我见你最后一面,看你最后一眼……,想想你已经走了六、七年了,知道吗?我舍不得你,我不愿只在梦里见到你,我多次在文章里写到你,只希望你在天之灵能看到。我想你,我曾经和你是那样的形影不离,我真的很想见你一面,哪怕让我失去什么。

还记得那年搬家,家离学校也远了,我就天天中午在你家吃饭,吃完饭,一玩就是一中午。那时的我们几乎没闹过矛盾,幼儿园、小学都在一个班,我们一起学过国画、数学、象棋,和你在一起我很快乐,可你却说走就走,我觉得我没做什么错事,你何必要这样惩罚我呢?

风停了云知道,鱼儿哭了水知道,你去了,我的心也跟着去了,那种掏心挖肺的感觉只有失去过的人才会知道。我坚信我们的友爱每多一秒钟,在失去你时,我的心就会多痛一分,可是谁知道我们的友谊竟走过了十一个春秋。

还记得我们的那个约定,我们约定一起考大学,一起参加工作,说好的这是我们一辈子的约定,没想到你会是比我先打破约定的那个人,不过我不恨你,反而我恨我自己,我不杀伯仁,伯仁却因我而死,我非常后悔。五分钟,五分钟可以救他,而我却没有,甚至不用五分钟,只有一个想法,一个想法可以救他,而我却没有……

给你的信,我会烧给你的,记住我们最后的约定,下辈子,我们还做朋友。有你,我就别无它求了,若今后有选择,你仍是的,若还有舍不得,就是与你分割。看,我为你写的文章竟然也在偷偷的“流泪”。

精选读者点评

心掏出来写了,字字带温度。最打动我的是“风停了云知道”那段,比喻不雕琢却更是准,云真不知道风停没停,可孩子信它知道,这份天真比修辞更有力。结尾“文章在偷偷流泪”,纸都快被这句话洇湿了。

竹林间的笑声

1050字
主题:成长、离别、记忆、纯真、联结、温情

竹林间的笑声

我不知何时学会了怀念,怀念这即将和我离别的小学生活。于是我独自一人,在这校园里探寻六年来留下的足迹。在操场上,我微笑着前行,静静看着低年级的小朋友玩闹戏耍;在教室里,我抚摸着桌椅,悄悄诉说曾经的欢乐;在竹林边,我倾听着风的演奏,闭上眼欣赏着这优美的乐章。突然,我回忆起小时在竹林间玩耍时,发出的那银铃般的笑声……

上操场郁郁葱葱的竹林曾经是我们玩耍的天堂,但是学校后来因为担心大家的安全,在操场与竹林的分界点建起了高高的护栏,它仿佛一道屏障,使那青翠的竹林便成了我们可望而不可及的地方,竹林中也再没响起过我们爽朗的笑声。

回想当年,学校在上操场举办运动会,我们这些“无事忙”便相约来到竹林中玩耍,这儿地方不大,却有许多树藤与树根盘曲环绕,宛如一个天然的游乐园,并且下面就是柔软的草地,不会被摔伤,在这里玩耍再合适不过了。于是,大家便从操场一旁的一块平台上进发,顺着自然形成的阶梯小心翼翼的往下走,不一会儿,便停了下来——已经到了。我站在一棵翠竹旁,好奇地处张望着。在这里,没有了平日的喧嚣,没有了市场的吵闹,有的只是清新芬芳的空气,每吸一口都让人心旷神怡。

我伸了个懒腰,在老师与家长面前的拘束顿时烟消云散。大家三个一群,两个一队地聚在一起,眉飞色舞的谈论着校运会的点点滴滴,原本平静的竹林立刻充满了我们的欢笑声。

“我猜他一定会赢。”

“那个班实力很强。”

“如果我参加运动会就好了。”

“……”

但更多的人还是欢呼着向古老的大树奔去,抓住树藤荡着秋千,吹着口哨。小常在一边却不说话,只是憋足了劲,死死抱住旁边的那棵绿竹,仿佛要将它连根拔起,还自我吹嘘着:“看!这就是正版的‘倒拔绿竹’,虽然比‘鲁智深倒拔垂杨柳’相差甚远,但系本人所创,如有雷同,纯属巧合!”这一句话引来了不少笑声。一旁的小原也忍不住了,在一棵碗口大的竹子边表演起了“舞蹈”,那滑稽的动作,夸张的舞步,还有脸上故意扭曲的表情,都让人忍俊不禁。小伙伴们索性玩个痛快,都一窝蜂地拥了上去。就连小晨这样文静的女孩子也大开“玩”戒,她一手紧紧地抓住树藤,脚小心翼翼的向前挪动着,生怕摔倒了被别人笑话。竹林间又是一片笑声,像阳光般温暖人心。

那一件件刻骨铭心的往事在脑海里不断重现,如竹林间曾经的笑声,温暖着我的心灵。但之后,却有丝丝苦涩在我心中如墨滴清池般蔓延,是啊,毕竟毕业之后,我们就要分开,也许以后再也不能相见了。但我希望,每个人都能在现在那样,自由、充实、洒脱、无忧无虑;同样相信,即使在天涯海角,我们也能感受到彼此,清楚地听到彼此之间的心跳。

精选读者点评

竹林那段不水小常“倒拔绿竹”、小原跳舞、小晨抓藤挪脚,每个动作都像在眼前晃,连笑出的褶子都看得见。结尾那句“听到彼此的心跳”,轻轻一戳,心就软了。

风中的思念

700字
主题:离别、怀念、青春、时光、纯真、守约

一场缠绵一声悲,春去秋来泪断下。

树上的叶子开始泛黄,风吹得越来越猛,叶子稀稀落落的被吹至河中,一叶叶黄褐色的小舟,随波逐流。而我,则在寒冷中,偎缩着身子,想念你。

今年的夏天,燥热无比,空气中充满别离的忧伤。风也想缠住你,都不愿你离去;难舍难分,却终究是风中的一场戏,我孤独的完成了这场戏。看着你默默远去的身影,我相信在你我的心中,都挂着泪滴在哭泣。

想念你,那可爱纯真而腼腆的笑容总是一次次地浮现在我的脑海;你耳边的发丝,好像还拂在我的肩头,不舍的顺着风飘扬。蓝蓝的天空中浮现着许多云,朝着有你的方向慢慢移动,泪沾湿了我的脸。

不知不觉就走到了操场上,这只为心中的一个约定。很喜欢在跑步之后和你坐在跑道边的台阶上,仰望黑暗中的天空,看不清彼此的脸,也不去猜想你的心思,那种感觉,大概是幸福吧!

学校花园里的月季盛开的时候,满园芬芳。它一季一季的花开,却终又一季一季的凋谢,像是我们的离开。

总是在下课时牵着你的手,去采摘月季花。月季在我的印象中是水落灵动的,它一点也不逊色荷花的清纯亦或是芙蓉的芳艳。它的花瓣一层层的叠卷着,边缘参差不齐,却给人以高雅的享受。我左顾右望,探寻是否有人在边上;你轻轻踮起脚尖,趁机摘下那朵离你近处那朵最漂亮的月季,回过头来对我狡猾的一笑,然后我跟着你“呯嘭”的逃窜,你的长发总是不经意的掸在我的脸上,有些疼痛却感到快乐。

那些花瓣已被风干夹在书中,和时间一样被刻印。怀念午后阳光下那两个采花的少女,可你,却已不在我的身旁。

时光总是在不经意的流逝着,我站在风中,静静的思念你。

里有我们的汗水。即使是黑夜里,我们也肆无忌惮的跑着!

精选读者点评

这个“狡猾的一笑”太灵了!整篇就这一处活起来了,像按了暂停键,你写她踮脚摘花那刻,我眼前真晃过个影子。后面“呯嘭逃窜”也感染力强,但“水落灵动”这词儿打哪儿来的?月季不兴这么夸呀。

起航

850字
主题:怀旧、感恩、奋斗、蜕变、坚守、启航

曾经我很是怀念的那些人,那些事,那些欢笑,就这样被岁月淹没在了时间的海洋,而我还念念不忘,依旧守着那些不悔记忆,让梦想起航!——题记

我曾经以为那些人,那些事,那些美好,只要我抓着不放就会一直是我的东西,后来才知道事物是会变化的,很多事情不是你握着手不放就一定不会失去的。那些被大浪淘沙的记忆随着时光变换,在每个夜深人静的夜晚闪闪发光,灼伤着每一颗被欲望掠夺的心灵,只有在心灵安宁的时候才会找寻到那些遗失的美好和心灵的归宿。青春里我们曾经经历过的那些美好和欢乐就这样被时间带走了,所剩无几。

这年,我们哭着笑着、跑着跳着就这样长大了,我们悄悄地褪去了年少轻狂,风干了眼角的泪水,多了几分从容与淡定,开始学着怀旧,学着成熟,但总有一种叫曾经风雨同舟的友谊藏在心灵最深处,每当我怀念那些美好时光的时候它就会在心中隐隐作痛,伴随着我的梦想起航!

在人生路上,同学是我们生命中的宝贵财富;他们陪伴我度过美好的童年;走过叛逆不羁的青春;还陪伴我奋战在通往理想大学的高考路上……有你们的一路陪伴和守护,我的成长历程多了几抹欢乐的色彩和许多欢声笑语,少了些孤单寂寥的惆怅,感谢有你们,我的同学们!

人说“十年寒窗苦,最苦是高中”,我却不以为然,高中是我学生时代最有激情的时代。

犹记得,恰同学少年,风华正茂时的激情岁月;犹记得,临近考试时发下的豪言壮语,鹰击长空般的壮志豪情;犹记得,毕业那年我们笑过哭过的友情印证……

那些年,我曾经认真的背下语文课本上的文言文和诗词歌赋,为了加深记忆,我边读边在笔记本上密密麻麻地写下那些字句;曾经和同桌一起相互听写过化学、物理公式和英语单词,一起做数学练习题……我们相互鼓励、相互帮助,各自为心中的梦想追逐着、追逐着,挥洒着汗水,不怕苦,不怕累,课间偶尔的说说笑笑也就成了我们最开心的瞬间,那也是我最难忘的瞬间!

成长使我们多了几分成熟与稳重,但是并没有让我们忘记曾经美好的瞬间,让这些记忆就这样陪伴着我们,让它伴随着梦想在蔚蓝的大海上扬帆起航吧!

高三:刘晓琴

精选读者点评

“起航”写了四回,题记里、第二段末、第三段末、结尾又来一回……真像小船在浪尖上打转,舍不得靠岸啊!倒是“风干了眼角的泪水”这句,干净,有味儿,留着别改。

儿时的伤感

1000字
主题:怀旧、成长、乡愁、记忆、变迁、温情

随着时间流逝,我渐渐的喜欢没过一天就感慨,有的时候真不知道自己在感慨什么,总觉得现在的我很孤独,每天望着偌大的院子在也没有一个像我这杨的小伙伴了,我在也感觉不到那种儿时的回忆了,走在院子里再也找不到小时候的欢乐和汗水,有的时候在院子里幻想着儿时的小伙伴就在身边能够一起玩一起开心的玩耍留着汗水。

而时间的流逝,从今的一切在也回不来了,再也找不到儿时的种种回忆了,从今多么熟悉的一切而那些多么熟悉的小伙伴的面孔在也回不来了,曾今的我不止一次次的做梦希望时间能够流逝能够回到小时候每天不管什么时候都能喝小伙伴们在一起玩能听到他们熟悉的欢乐和笑声,我希望时间的流逝能够把我们变到小时候每天放学吃晚饭昨晚功课就能打开窗户听到小伙伴们的叫喊声和那一张张熟悉的面孔,小的时候的我们没有任何的烦恼每天和小伙伴们在院子里玩就能忘记一切就是天黑了才会依依不舍的回家,我们在一起可以互相的关心能够感受到大家流露出来的温暖,我真希望我们的儿时能够回来我们儿时的小伙伴每天能够聚在一起能够找到儿时的回忆。

现在我每天打开窗户,能回想到当时的一切而这一切是多么的熟悉,而在空地理玩耍的小伙伴不再是那些熟悉的面孔儿时一张张陌生的面孔,属于我们的一切已经过去了在也回不来了,看着那一张张陌生的面孔我心里很低落我多么希望在哪里玩的人是我而不是陌生的面孔啊。可惜那不是我属于我的儿时已经过了每次看到那些玩耍的小伙伴我就盼望着世界能够倒流,把属于我们的儿时还个我们让我们相聚在一起,看着那些熟悉的面孔我心里非常高兴我们又在一起了属于我们的永远是我们的谁也抢不走我们的儿时回忆。

世界的流逝,我们都长大了在也不是小孩子了,我们已经长大成人了儿时已经不属于我们了,但每次走在那熟悉的路上我的脑海里就想到了我们的儿时就是在这一片土地上到处跑到处玩才长大了,而这一切对我来说意义非常大是这片土地看着我们长大,看着我们一步步的成人,他们是见证我们长大的证据就是这片土地装载了我们小时候的欢乐和汗水装载了我们成长的种种经历现在我们为了事业和学业都离开了这熟悉的土地在也回不到从前的儿时了。

再见了,充满了属于我们的儿时,再见了,曾今属于我们的一切,我们在也回不到那充满着欢笑的儿时,那陪伴着我们长大的土地再见了。

真希望一觉起来我们又回到了从前大家又能相聚在一起玩。

高三:永远的乐观

精选读者点评

这个“院子”写得真好!像一张泛黄的老照片,砖缝里还卡着童年跑丢的玻璃弹珠。后文反复说“回不去了”,但你笔下的院子却一直活着,它没被写成标本,是呼吸着的。最后那句“真希望一觉起来……”轻轻一落,比嚎啕更让人心口发紧。

满纸桂花香

1050字
主题:成长阵痛、记忆温度、生命韧性、诗意栖居、岁月流转

教学楼前的桂花开了,满满的一树。小小的,黄黄的,细细的,嫩嫩的。远观像美味可口的黄色小米,似初生黄莺的绒毛,又像一片灿烂的霞光,披在绿意葱茏的树梢,更披在我柔软的心上。

我们的教室在三楼,但教室的空气里处处飘着桂花香。淡淡的,柔柔的,让人感觉心情愉悦。即使因为一道难解的数学题而愁眉紧锁了许久,一闻到这香气,也甜甜的笑了。这香气似乎有一种神奇的魔力,令我着迷。

也许是文科生的关系吧,更或者是最近诗词鉴赏学久了,总是不助的会睹物思情,会有一抹淡淡的忧伤在心间久久地拂之不去。也许是想他们了吧。他们,她们曾经与我朝夕相处的他们,她们。在这所一起生活了三年的校园里,我再也找不到他们在操场上挥洒的汗水,在小河边说过的誓言以及在草坪上的那些海阔天空的梦想。

记得高三时,我和小七喜欢在第三节晚自习后,偷偷溜到操场,先跑两圈,然后坐在草坪上谈论我们的理想以及其他。记得有一晚的月亮特别美丽,朦朦胧胧的。我说它像一株蒲公英,好象风一吹就会散。她笑了,说,但愿我们的友谊不要像今晚的月亮,虽美却易破碎。然后我也笑了,但眼角分明有湿湿的,咸咸的东西溢出。

而而今的而今,我留在了这里,一个人。突然有种“谁伴明窗独坐?我共影儿两个。灯尽欲眠时,影也把人抛。无那,无那,好个凄惶的我”的感觉。而远方的你们,在大学里开始新生活的你们,会不会把我彻彻底底地忘记呢?我好怕好怕,我怕我曾经美好真挚的友谊像小四笔下的人或事一样在灿烂之后扑向盛大的死亡。

中午吃饭时见他了,那个曾经坐在我后面的男生。因为某种原因休学一年。于是,我们共赴高考的战场。他很阳光地朝我微笑,问我在几班。就像见到失散多年的亲人,突然有种激动的想哭的感觉。

坐在陌生的教室里,也许这个教室里有我的欢声笑语,但这些欢声笑语却那么勉强。我毕竟是落下的,永远是这个班级以外的人。此时,才真正理解了蒋捷在一剪梅中的“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”的深刻含义。每每读起,总有种想哭的冲动。

复读一年,一年的时间,一年的青春,不知换来的是什么,现在我为之奋斗的是我那倾斜在大学门口的誓言吗?一切都是未知数,但我知道,对于我的人生,我却是那个也是一个能解方程的人。

桂花香气依然弥漫了整间教室,但为什么我却闻到了一股淡淡的忧愁,“砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。”

之前我是不喜欢桂花的,感觉她过于娇小,过于玲珑。不似木槿的妖娆烂漫,鸢尾的灿烂梦幻。然而,自从我开始了自己的高四生活之后,对桂花总有一种无以名状的情愫。也许,看到桂花树,闻到桂花香就能使我想起我的朋友以及曾经的过往吧。

精选读者点评

桂花香里藏着心事,真好!那句“披在我柔软的心上”,软得让人心尖一颤。后文写复读的孤独、旧友的疏离,都像被这香气浸刻画深刻,甜里带涩,涩里回甘。建议把“小四笔下的人或事”换成具体名字或画面,别让读者猜。

闲聊随想组文

250字
主题:成长、怀旧、诗意、静观、澄明、自在

《烟消云过》

遗憾相片化烟去,

仇恨结心苦咽喉。

风云雨水轮流转,

时长万物垢成灰。

《练字》

写字就像在跳舞,

鞠躬点头带哈腰。

字如脸面修人性,

一身好字畅一生。

《回忆》

把羊群拴在坑边吃草

轻轻地躺在草地上

蓝天白云

风和日丽

让全身都感受着阳光的照射

看着行走的白云

一会儿像万马

一会儿像脸庞

……

无限遐思的景啊

美得都不想眨眼

直到眼睛被亮晃累酸睁不开

这才闭上双眼

让思绪飞翔

时尔听到小鸟的窃窃吱吱

时尔听到蟋蟀的嗻嗻鸣鸣

享受着这种感觉

一点烦恼也没有

童年的生活是这般美好

精选读者点评

这首《回忆》里“羊群拴在坑边吃草”那句,真像我小时候蹲在田埂上看见的,不加修饰,反而活了。后头“万马”“脸庞”也自然,但“嗻嗻鸣鸣”听着拗口,蟋蟀不这么叫,你听过它怎么响?

童年趣事

1050字
主题:成长、怀旧、亲情、自然、纯真、时光

有人说童年时一片天空,等待你用翱翔的翅膀去点缀,也有人说童年时一张素描纸等待你用心灵的画笔去描绘。随着时间的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝。如今,闭上双目童年那金色的梦在眼前此起彼伏。仿佛我回荡在那童年的金色梦境中。

春之声,夏之雨,秋之果,冬之霜。曾经历了多少个风风雨雨的春夏秋冬,让漫长的季节伴随着我的童年而快乐度过。

春之声,我和我的伙伴们嬉戏在渭河滩上。因为那里有欢乐的流水声,有鸟儿清脆的歌声,有我们无忧愁的欢笑声。在那里我们就像一只被关在笼子里的鸟,突然间被释放了自由自在的荡漾在春天的脚步里,在那广阔的河滩上,最适合的是放风筝了。记得有一次我们放风筝,那风筝飞得好高好高像一只雄鹰。突然线断了,急的我们像兔子一样乱蹦乱跳,不知如何是好。望着那远去的风筝,我们的心也好似被他带走了,也许他会带着我们的梦想飞到成功的远方。转眼即逝。春已悄然而逝。夏随之而来。

夏之雨,夏天的雨好似父亲对我爱,虽然严厉,却能包容,夏天的雨来势汹涌。毫不留情。雨水打在人脸上像针扎一样的疼。记得有一次家里在晒麦子,酷热的夏天使我很不舒服,突然天沉了下来,父亲说“快收麦子”刹那间下起了磅礴大雨。那珠粒大的雨,打在我的身上凉快极了,虽然我舒服了,可是家里的麦子遭了秧。一会街道上的水没过了脚面。望着来势汹涌的大雨,我快乐的叫嚣着,可是父亲却叹息着这一年的收成,大雨洗礼着我的心灵,更让我明白着慈母严父的爱。夏已悄然而逝。秋随之而来。

秋之果。秋天是丰收的季节,秋天是硕果累累的季节,上小学时,下午放学很早,我们几个小伙伴商量好去河滩偷吃硕果,在我们河滩上有甜瓜桃子、杏子、红薯、苹果。一放学就溜到了果园中。随手摘了个桃子,就听到后面有人说“干啥呢,谁家的孩子”,听到声我们撒腿就跑,换个地方我们有偷吃起来,童年就是我们这些“小偷”的天下,无忧无虑。秋已悄然而逝。冬随之而来

冬之霜,冬天我们家乡很冷,气温很低,我们的手都被冻裂了一条条裂缝好想是老天对我们的惩罚,这是我才想起我秋天做过的坏事,哎!人呐。千万不能做坏事否则就会受到惩罚。冬天我只能疼痛中度过,在冬眠中度过,当鞭炮声想起,春已在我的身边。

日复一日,年复一年,美好的童年转眼即逝了,在摸索的回忆中,我从一个不懂事的童年,成长为一个有责任心的青年,我的童年伴随着,春之声、夏之雨、秋之果、冬之雨……而结束。

池塘边的榕树上知了在声声的叫个不停,操场上边的秋千上只有蝴蝶停在上面,黑板上的粉笔……

高三:侯文哲

精选读者点评

“春之声,夏之雨,秋之果,冬之霜”,这个四字结构像小铃铛,一路摇到结尾,真有节奏感!但“冬之霜”后突然跳成“冬之雨”,笔尖滑了一下吧呀!

给秋千的一封信

800字
主题:成长、依恋、治愈、时光、纯真、感恩

载满我童年回忆的秋千:

还记得我刚到新庄小学的模样吗?还记得我当时得意灿烂的笑容吗?还记得那时万里无云的天空吗?我,都还记得一清二楚,每段酸甜苦辣的记忆,也都仍记忆犹新……

您知道吗?小时后的我,最爱坐在您身上了。总会天真的认为荡得越高,伸出手,就能摸到天空;也许我会乘着风,拉着太阳公公的手,拥抱一朵又一朵的白云,也许我会乘着风,走上彩虹桥,飞到天空美丽的云世界,拿好多好多云做的棉花糖……,我,总是天真的以为。

每当下课,朋友总会拉起我的手,和我排队荡秋千。我喜欢坐在您身上玩时,徐徐微风吹过脸庞的感觉,更喜欢那种荡好高,似乎飞起来的幻觉。即使下课,旁人玩耍声音多么吵杂,但坐在您身上,我没有任何压力,任何烦恼,只有您带给我们的欢乐、笑声。

升上中年级后,课业变多了,但烦闷的时我依然会坐在您身上,荡呀荡,荡呀荡。烦恼,会愈来愈少;忧愁,会愈来愈小;快乐,会愈来愈多。因为有您,我才能在 童年期间,增加一丝丝色彩,减少一些些黑白。记得某次考试考不理想,一下课,我就跑到您那。那时的我真的好害怕、好难过。害怕的是父母的指责;难过的是自 己又粗心了。但,乘着您,虽然泪水仍不争气的流下,但,泪水在风中,会慢慢被空气蒸发,化为乌有。我终于知道──雨过天青,依窃悲伤将会过去的真正道理。 不知道问什么,总觉得您似乎有股魔法般的力量,总有办法让悲伤的我从绝望中站起来,破涕为笑。

现在,六年过去了,我在也不会荡秋千,在也不会相信那“伸手就能摸到天空”的天真想法。可是我仍然相信,相信秋千有治疗疲惫心灵的魔法,即使我不再荡鞦 韆。风,徐徐吹着;云朵,在空中飘着,阳光,缓缓洒落大地。情景犹如和六年前一样,真的好像。童年,有您的陪伴;童年,有您的关爱;童年,有您的照顾;因 此我的童年是五彩缤纷、多采多姿的。秋千呀!六年的回忆,您可别忘记!秋千呀!谢谢您这些年来的陪伴!

长命百岁、带给更多人美好的童年!

深受您照顾的陈佩妤敬上

精选读者点评

秋千会说话!你把它生动逼真有灵气,“荡得越高,伸出手就能摸到天空”,这句我读了三遍,真想跟着你一起荡上去。

恩师难忘

1200字
主题:师恩、离别、记忆、精神传承、眷念、坚守

已经很久不曾见过老师,也不知他现在还好吗。自从几年前他离开之后,就再也没有见过他的踪影,没有听说过他的消息。老师就像一片淡淡的云彩,轻轻地飘来,又轻轻地飘走了。还有多少人能够记得他?或许太少。我却还一然记得,那天老师向我们告别时,他脸上的微笑,以及那雪地中一串通向远方的深深足迹

难忘呵,我崇敬的恩师!尽管他已离别很久了,可我却怎能忘得了?无论是在铅云低重,雪花悄坠之机,还是在烈日当空,热风频摇之时,只要能瞧见老师嘴角的一丝微笑,那淡淡的微笑,如同春日里的轻风,拂过心扉,给了我无限的鼓励,无限的力量。老师也常常很严肃,可那并不令我感到害怕,甚至觉得亲切,因为此刻老师就像我的父亲一样,只要我能够说些俏皮的话,他的眉毛就会舒展开来,和我们一起笑得开心,笑得舒畅。

老师教授了我们很多东西,知识,技巧,真理,其实最重要的是正气。不过说实话,老师并没有告诉我们什么叫“正气”,更没有教过我们如何拥有正气。但我们能体会得到,理解得到,甚至看得到,听得到,感受得到。我们看到,正气就写在老师那一双炯然生威的眼睛里我们听到,正气就响在老师对那些恶徒小人深刻愤怒的斥责中我们感受到,正气就溶入老师那伟岸魁梧的凛然身躯内。老师传授的知识,技巧真理,在别人那里,我们也许也能学到,可是这正气,却惟有我的恩师啊,才能赋予我们的!

我难忘老师的喜,难忘老师的悲,难忘老师的苦。我常常在睡梦中听见老师那震撼河山的长啸,醒来时却毫无踪迹或者在回忆里望见老师孤独寂寞的身影,然而抹一抹眼睛,再也看不见什么。至今我也不知老师心中深藏的那个秘密以及老师渺茫的过去。可是也许正多了这一切,我更加难忘老师,不仅难忘老师的恩情,还难忘老师自有的经历,虽然那并不为我所知道。

还记的那一天,不知什么原因,老师忽然要走了。他说他本来就来得匆匆,自然去得匆匆。可我想这么多年的相处和老师的关怀照顾,难道可以像流水一般去得匆匆么?不能。然而我也无法将老师留下来,他真的要离开我们了,我只有想别人一样拥抱着老师的头颈,再在他的肩上落下惜别的泪水。老师紧紧地抱了我很久,我似乎也感觉到有热泪滴在我的身上。我多么希望时间能够永远停留在这一刻。老师拍了拍我的肩,然后微笑着,在狂乱的风雪中远去。“老师,还会回么?”我大声呼喊着。我猛然看见老师回头,就在那一瞬,他以往坚定的目光竟有些迷惘了,甚至隐藏着痛苦与悲哀,可是他又转过头,大步迈向前方了。

我只记得我当时呼喊着,奋力挣脱别人的手,冲入茫茫的雪地,拼命想追寻老师的足迹,可是,一切都被可恶的风雪遮掩了,连老师的身影,也再也望不见了,几年过去了,老师一直音讯全无。老师,您还记得我们吗?您难道已忘了这片曾经收留您多年的土地了吗?老师,您一定不会忘记的。那么,您既然还记得我们,记得这片您所深深眷念的土地,您就快些回来吧!您千万要回来啊!

精选读者点评

老师嘴角的微笑、雪地里的脚印、风雪中回眸那一瞬的迷惘……这些画面真走心!尤其是“热泪滴在我身上”这句,比直说“我哭了”有力多啦,细节就是作文的骨头啊。

告别栀子

1350字
主题:怀旧、成长、消逝、纯真、乡愁、时光

眼前是一片栀子,白的花,绿的叶。甚是美丽。微风吹来,阵阵浅香扑鼻而来。那香暗暗浮动,由鼻子进入心底。我拿出手机将眼前的绿白间拍下来。于是,我又想起了童年的栀子。

我想起那个小镇,那栋静静的小楼。陈旧的建筑,青砖地面,雕花门窗,还有雨水倒影和香樟树的芳香,以及院子里的栀子。

那里是外婆的家,小时候我曾在那里度过了一个又一个欢快的春夏秋冬。而现在想起来,似乎所有的记忆都与栀子有关。

是小小的不过十米的院子里,我的外婆,我的小伙伴琳琳,路伟。琳琳住在外婆家隔壁,而路伟则住在外婆家后院。那时候外婆还给我讲过一个故事。她说,很久以前天上有位仙女,因为爱上了凡人,所以被贬入凡间,幻化成美丽的栀子花。当时竟然也就相信了。我想栀子花那么美丽纯洁一定是仙女的化身。

而伴随着栀子香的,是我们快乐的童年。每个阳光明媚的午后或夕阳将尽的黄昏,三个孩子在院子里闹啊笑啊。满院子都洋溢着栀子般的笑声。而外婆只是静静的看着我们玩耍,脸上时不时露出温和的笑容。手里的针线活儿从没停下过。我们玩累了就喝外婆给我们晾好的蜂蜜开水。琳琳还有一只小狗,我们给取名字叫白白。全身花白的。我们走到哪里它就跟到哪里。那顽皮的一团雪白在院子里窜来窜去。是那个时候我们形影不离的伙伴。

渐渐的我们都开始长大。告别了幼稚园的无忧无虑,开始上小学了。小白白长成了大白白,却依然和我们亲近得很。只是在那个时候琳琳已经开始学习钢琴,路伟学少儿英语,而我也报了书法班。所以每每我去找琳琳的时候,阿姨都会告诉我,小朵乖哦,琳琳学钢琴呢。然后我悻悻地离开。还有多少个午后,琳琳抱着白白来找我,却被关在屋子外边。屋子里是我和我的书法老师。当我写完那的字再打开门的时候琳林早已离开。院子里的笑声日渐稀少,栀子花却依然常开。只是那样的香气被稀释,溶解,飘在风里,淡得你感觉不到它的存在。

我没想到,我是最早离开那个院子的。小学5年级的时候,父母来接走我,于是我到了城里上学。面对日益繁重的课程我却依然会想起我的外婆,我的小伙伴们还有那一团雪白,以及栀子的香味。而我却很少再回到那里,一次一次大考小考,时光就那么静悄悄流过去,不会慢一秒也不会快一秒。初三那一年,外婆离开人世。于是一段被抽离的记忆又重回脑海。我不知道在我离开的那些日子,我们都没在她身边,那个慈祥的老人度过了一段怎样艰难的日子。而外婆去后,我就更不会回到那里了,任凭杂草荒芜了院子。

还有我的小伙伴琳琳在长到十六岁的时候已经能弹出很好的曲子,并且在小小的县城里有些名气。而那个倔强的姑娘为了梦想去了很远的省城读书。还有路伟在那个时候也已经出落高高瘦瘦,比我高出一个头来,有着很好的英语成绩。后来每每想起,记得的却只是他们童年的笑脸。还有一起做过的游戏,唱过的歌曲,为一支冰棒而面红耳赤的情景。后来虽然也有着联系,在节日会发来些问候的短信,却再也找不回童年那种感觉。后知后觉,我终于明白,有些事情过去了就不再回来,有些感觉,丢掉了就只能是回忆。

童年的栀子早已枯萎,那是个年代,再也回不来。当栀子的香被稀释,溶解,飘散在风里,那是怎样一个过程谁也说不清楚。而当记忆真的模糊的脸庞,我才明白,那一切都渐渐化成一个泡影。外婆,小楼,栀子,小伙伴,白白,都已远去……告别栀子,告别那个纯真年代。

精选读者点评

栀子香写稳了!从“扑鼻”到“入心”,再到“稀释溶解飘散”,这香气的走法真像人长大,悄悄的,却再也抓不住。结尾“告别栀子,告别那个纯真年代”干净利落,有余味。

单车上的翅膀

1850字
主题:师恩、离别、成长、守望、永恒、纯真

高三作文范文:单车上的翅膀

第一次见你,你将你的名字写在黑板上,最后一次见你,冰冷的墓碑将你的名字刻在我的心里。

你看冬天,又下雪了

冬天的校园里,是一片白色的浪漫,羽翼般的雪花一夜之间让校园的每个角落都变得晶莹透亮,空旷的草地上,来来往往的学生全都戴着围巾手套,夸张得像一个个胖嘟嘟的圆球,地上散散地留下深深浅浅的痕迹。

我坐在三楼的教室窗口,在上课铃已经打过之后,等到好几分钟过去之后,才看见你穿着长长的风衣,围着一条在寒风中飘扬的黑色围巾,骑着那辆叮叮当当的破自行车匆匆赶来,你将它停放在那堵废弃的墙角,神色紧张的抱着教科书跑上三楼。

班上早已闹成一团,大家都拿着纸条粉笔满教室的砸来砸去,只见你推门而入,白色的粉笔头恰巧不偏不歪的砸到你早已渗出细密汗珠的额头上,喧闹的声音瞬间戛然而止,全班人的目光不约而同的集聚在你身上。

你走上讲台,假装严肃的望望全班同学,然后尴尬的擦擦额头开始讲课,喧闹的声音又渐渐在人群中响起。

你很年轻,可是却总感觉你就像上个世纪满腹经纶,思想呆滞的文人,整天都不紧不慢的讲着乏味的数学,你棕褐色的瞳仁就像橱窗里彩色的蝴蝶标本,纷飞着七彩耀眼的光影。我一直觉得,你的眼睛就和天使的眼睛一样,清澈而明亮。那个冬天,你每天都骑着那辆破旧的黑色单车穿过凛冽的寒风进入校园,铁质的外壳已微微生起淡红各色的锈迹,每踏一步都会当啷地响起一声,拖着你单薄的身影划下一行车胎浅浅的印迹,突然下起的大雪在你的身后纷飞成无数洁白的翅影。

我不紧不慢的穿过长长的走廊,走进你的办公室,拖着下巴看你认真地为我讲习题。偶尔偷偷喝几口你泡好的咖啡,再把从外面搜集的雪放进杯子里。被你发现时,你调皮的指指我冲我笑笑,右脸颊上露出深深的酒窝,明亮的窗外正下着纷纷扬扬的雪你就像一个没长大的孩子,善良而纯真,可是你却对你的妻子说,你不爱她了。我不懂,你竟然和你的妻子离婚了!

你没有任何悲伤,只是更努力的做好工作,他依旧认真地想要提高我这个让曾经的数学老师避而远之的人的数学成绩。

冬季的风感觉格外寒冷,趴在窗前的桌子上,有时雪花会飘进来,融化在课桌上。校园里的香樟一点点的变白。每当读书声响起时,才会看见你骑着单车赶来,灌满了风的黑色风衣上是零碎的雪花。漫天的大雪里你一晃而过,不觉间竟染白了你的发丝。

每天都会这样的默默注视着你,直至变成了习惯,视线里再也不会没有你。

我在那天等着你的出现,可是,却始终未见你的身影。

班主任说,你请病假了。我以为你一两天就会回来,可是为什么你在那年冬天消失了呢?

一个月以后,期末考试结束。我好希望可以高兴的告诉你,我数学考试考了第一名。没想到却再也没有机会告诉你。

你讨厌我了吗?讨厌我没大没小的叫你名字,讨厌我上课老是给你找麻烦,讨厌我害你好几次被校长骂,讨厌我老是让你丢脸,你真的讨厌我了吗?你一直在给我机会,可为什么这次却一点机会都不给我呢?至少,至少可以让我叫你一声老师,至少可以让我对你说一声谢谢,至少让我可以对你说一声对不起啊。

你知道吗?我为你折了许许多多的千纸鹤,每一只都写着“早日康复”。我真的好想你老是迟到时尴尬的微笑,好想你总是被班上的同学“欺负”,好想你再次为我补习数学,好想再次喝我加了雪的咖啡。

那天晚上我做了一个梦,梦见你又回来给我们上课了。第二天早上起床后,我看见窗前的千纸鹤全被风打落在外面的雪地里,字迹被融化的雪水模糊了,然后我接到同学打来的电话,通知去学校。

我开始明白你为什么和你的妻子离婚,我开始明白你为什么没有悲伤,我开始明白你为什么会更努力。

那天,没有下雪。清晨的天空是淡淡的灰蓝,全校师生一同参加你的葬礼,肃穆的音乐像是黑色的鸟尾。我站在无数落泪的人群里,呆呆的望着寂静的天空。

那天,你一定很难过吧,因为我看见天空下起了小雨。

那天,当你俯视下面时,一定会看见队伍前泣不成声的妻子吧。

那天,你的鼻子长长了吧,因为你说谎骗她了。

那天,我知道你偷偷地躲在云朵里哭了,但是,我亲爱的老师,请不要哭,因为我们都会为她为你祝福。

黑色的墓碑上是你的名字和灰白的照片,你微笑的看着我们,我将那支金菊放到了你的墓前。老师,谢谢,对不起。

我静静的走向那堵墙,伫立着,似乎又看见你那叮叮当当的单车,温暖的阳光朝这里照耀过来。

我想,你的单车上一定有双世界上最美的翅膀,你一直想要折断它送给你爱的学生们,可是他却带着你飞向遥远的天堂,但,请相信,有一天我们一定会长出美丽的翅膀。

所以,你要快乐。

所以,你一定要快乐。

精选读者点评

这“单车上的翅膀”真让我鼻子发酸!写老师不喊“恩师”,偏叫名字,还记他粉笔灰落额头的样子,多鲜活啊!最绝是结尾:雪地千纸鹤字迹化开、葬礼没下雪却飘小雨……你把情绪藏进天气里,比直说“我难过”高明十倍。然而“鼻子长长了吧”那句,童话感太强,和全文沉静的调子有点撞。