关于文章的作文

蓦然回首时，那人已在灯火阑珊处。轻吟“可曾记得我”，“可曾记得我”。原本以为没有了联系，没有了qq，没有了互相的邮件，就可以逃避一切，淡漠一切。但当自己又重新面对曾经的知己擦肩而过却没有相视一笑，心中不免泛起点点涟漪。

春季 樱花 柳絮

初见你时，我……从你的文章中感受你的心情，感悟你那所谓的“春季”。记得你的文章中第，是在一个春季，在樱花纷飞，未若柳絮的季节。很喜欢你文章中的感觉，只有感受却不记事，这种孤单和高傲，我也有。今天闲暇时一个朋友问我：最喜欢什么季节？嗯……沉吟片刻，“应该是四月吧。”“是现在？”是呀，是现在。我想，无论是季节还是人生，春季都是再好不过得了吧。那部描写徐志摩的爱情故事的小说不也叫做：“人间四月天”吗。看完你那关于春的文章，我发现了，你是性情中人，然而我呢？究竟是或不是，随他去吧。

参禅 悟道 无欲

见到你，终于找到了那阔别重逢的感觉，不过，那彻夜长谈的感觉却又好像是从未有过的。平淡中，带着一种奇妙。还记得，你问我“以后想做什么？”我开玩笑道；“没想好呢”。反来问你，“你呢？”你说；“若干年后如果有缘的话，你会在一所寺院里看到一位很眼熟的戴着眼镜的老禅师在指点众生，参禅悟道。”殊不知，我看到你说这句话时，哭了出来，为什么？大概不是你不甘，是我不甘。你所说的无欲，颇让我感到了无奈。

文章 音乐 小世界

你说过，好羡慕我，羡慕我的音乐灵感，羡慕我的思维敏捷。其实刚开始我也只是觉得你也只是在说客套话，可当我真正相信了这些话。我们却渐行渐远，彼此之间渺茫依稀。得知你喜欢“梁祝”，我特意翻出了曾经的旧曲谱重新练习。我说过，无论你怎么喜欢它，梁祝对于我来说只是一首难度适中的练习曲。可为了你，我试着去领会，试着去接近你的感受，却发现我，又错了。你是文人，我也是，我们彼此都是离不开笔的精神动物，而文章无异于是我们的产物。我说过，所有人包括我的亲人可以亵渎我的人格，我的尊严，唯独不能亵渎我的思想，我的精神。是呀，人生若只如初见，如果永远定格停留在最开始，永远停留在如初见，那么你就不会看到我文章中真实的自我。还记得你看过我的“我的生死区间——36天”之后不解，怪罪我固步自封，幽暗，深邃的哲学观不属于我。其实，那怪谁呢？我不解。

幽怨

相识时间渐渐变长，问题接踵而至。你问我“为什么总是喜欢黑色？”“为什么固步自封？”“为什么还吃安定？”“为什么不知道节俭？”为什么？面对你的一个又一个为什么，我不知道应该怎么回答。从此，再没有了彻夜长谈。现在真是后悔，为什么当初要给你讲那个怨女的故事，现在在你眼里我大概就是那个怨女吧。

孤单

为什么总是一个人，因为没有找到那个所谓的第二个人，或许你是，或许曾经是。总是习惯独倚玉阶，夜半起舞。曾经开玩笑，除了恋爱需要两个人，其他的一切事，我都一个人。是呀，一直一个人。你在文章里曾经写过自己不被了解，同样，我也是。但是后来才发现，与其说是不被了解不如说是不愿被了解。习惯了一个人，喜欢一个人，习惯了不倾诉，喜欢暗自舔舐。你的出现，最终还是没能改变我的孤独。

迷离。麻醉。

最近肠胃感冒，打完针之后去了音乐老师那里，走到钢琴室抚摸琴键，却不从下手。那是一台很老很老的钢琴了，像是位饱经沧桑盲目苍夷的老者，或许，有无数的人用它奏出了太多优美的旋律，但他终究孤独。想到这里泪光迷离，我，是没有人见过我哭的，但是，这代表着我不哭吗？就这样坐回位置，捧着笛子听着周围嘈杂的音乐声，在这相近与噪音的环境里呆呆的，耗了一上午，连发呆都如此奢侈。

错在哪里

还记得，我这个向来处事不惊，淡漠一切的小女孩发疯抓狂的样子吗？尽管心中惊涛骇浪，表面仍就平静依然。我找到你，问你“我，错在哪里？”我们，第一次的相对无言，如此静脉。是呀，错在我根本没有信任你，抱歉我拿常态评价你。错在我的无感，错在我的懦弱和退缩。

人性与常情

抱歉，我以性情中人的称号欺骗你。其实，我不算是。因为在最开始，我就否定你，就像我写给你的那封信中告诉你的那样，“不想再躲避，不能在躲避，只能对你说对不起。”就像我为你买了g调大笛子，即使买了也吹不好，是在亵渎你还是在摧残我。还是那句话，人性是不可磨灭的，常情是可以避免的。错就错在我以为你会理解，可你偏偏不理解。或许人性与常情的碰触就是美丽的错误吧。

一笑而过

喜欢独处，喜欢一个人，喜欢自己干自己喜欢的是、、、是呀，人类本就是一个群居的种群，个体之间互相联系。而我拒绝一切是因为什么？因为执着，因为怕伤害，怕受伤。失去你，像是失去了一件至宝，但又好像是自己故意要放弃的。你走后，还是一个人，一个人走在熟悉的街道上，一个人喝酒，一个人外出吃饭，一个人唱歌，一个人弹钢琴。走路的时候左手握右手，彼此感受温暖，还是一个人。一切都好。还记得你曾经看到我的说说心中不禁发酸。你说“你的说说里写道“我总是习惯说一切都好，可是每次说时往往自己都不好，可又有谁知晓，只有暗自舔舐伤口。”真的吗？真的吗，其实大不了一笑而过。

知己。陌路。陌上花开

曾有人问过我，知己和陌路之间隔多远？我说，一步之遥。其实当初不曾想过，自己也会有这么一天。曾经好到无话不谈的朋友，帮我数安定的朋友，曾经天天叮嘱我好好休息，注意饮食的朋友。曾经心灵之间亲密无间的朋友，如今只是陌路。在每一天忙碌的生活中偶尔有一天伴着微风途中与他相遇，却没有相视一笑，曾经的知己就这样变成陌路。是因为不在乎，还是因为太在乎？古往今来只如此，只愿求得一曲“凤求凰”今生足矣。迷在他的一首“钗头凤”陌上花开，昔日欢笑，今日何谈。

如果没有遇见你

每一次自己去歌厅，都会唱那首邓丽君的“我只在乎你”词中，“如果没有遇见你，我将会是在哪里。”是呀，如果没有遇见你，我将会是在哪里？如果没有遇见你，或许我还是那个冷血的小女孩。想想当时，那个满头白发的小女孩，后来不知怎么的，头发渐渐变黑了。朋友问起我开玩笑道“染黑的”，或许放下是真的如释重负，执着是的错。

那两封信

在网上，我曾给你写过两封信，第一封是因为你在认识我几天之后说出了“我爱你”被我一顿讽刺。我讽刺你轻浮，你浅薄。而当你逐渐意识到我的冷漠准备离开时，我却相信了曾经的诺言，苦苦追寻。成了那追梦的人。

追梦人

梦中，依稀人影。

寻着她的踪迹，觅着她的芬芳。

追随倩影，依稀彷徨。

梦中，偶遇她那多情委婉的眼神。

故作姿态拂袖道；“你尽力去，吾无意。”

本无心，却成了真。

从此，我成了那追梦的人。

你可曾记得我

新年的钟声敲响时，我向你发去了新年的对句“飞雪飘飘洒洒轻柔纷扬深邃博大地。”随着这飞雪，伴着这悠扬深邃的古琴，随风潜入2026年，新的2026中没有你的存在。一切还是一个人，自由，随性。时过境迁后，若终有一天我们寺庙相会，你可曾记得我？

轻轻道上一句：“长老，可曾记得我？”

“成功”二字对于不同的人有着不同的解释与含义，对于商人，“成功”代表着财源滚滚、好事临门；对于热恋中的情人，“成功”代表着彼此之间的一种肯定、一种欣赏；对于学生而言，“成功”代表着考高分、考重点学校；而“成功”对于我而言却又着别具一格的含义。

前段时间，我迷上了创作，我把我认为写得不错的文章全投给了一些网路杂志社，希望着有一天我的文章也会登上报刊的页面。起初我很带劲的投出去，但慢慢的我才发现投了这么多次竟没有受到一次的回复。我感到好失落，就想从此以后再也不写了，自己也许不是那块料吧！可不知为什么，也许是天意吧，在我脑海里常常会浮现起：“失败是成功之母，不经历风雨怎能见彩虹”之类激励的话语，也正是这些话的鼓舞，使我再次扬起了自信的风帆！我不在气馁，我总是对着镜子给自己一个微笑，鼓励自己：你是最棒的！加油！相信自己，我能！

我的理论，他们也许反对；我的言谈，他们也许怀疑；我的长相，他们也许不喜欢；而我将用我真实文章，打动所有的人！忘却昨日的一切，是好是坏，都让它们随风而去！我用信心迎接新的太阳！相信“今天是此生最美好的一天！”

坚持不懈，终成功！

今天我第一次真正的懂得什么是“成功”，其实很简单，它对于我来说，只是一种感觉，一种无比自豪与喜悦的心情！功夫不负有心人，没过多长时间我的文章得到了“中国未成年人小记者网”的认可！我的文章在其网站首页得到发表！我看到我梦寐以求的愿望已经买进了成功的门槛，多少也让我感到丝丝欣慰，看着网上自己的名字上榜，那心里可真叫一个“美”！妈妈看着网上儿子的文章被发表，脸上露出了鼓励的微笑！这一个看似小小的微笑，在我心里却别有一番含义---它提醒着我不要骄傲，应再接再厉！这只是一点小小的“成功”而已……同时它也在告诉我，“功”可有很多很多种，不管在哪个方面“成功”都具有着同等价值！看到妈妈的微笑，一时间我感到自信倍增！真正的印实了：“天生我材必有用！”同学们看到后，一个个都给我投来了赞许的眼光……以前在班里只是个很不起眼的普通学生，这样一下子变了，我多少还有些不适应。但心里的那个“美”，比吃蜜还甜！我静静的享受着成功所带来的美妙感觉！我一下子恍然大悟，其实成功对于我来说，仅仅代表着一种感觉、一种喜悦、一种自信！

从那以后，我的字典里不再有放弃、不可能、办不到、没法子、失败、行不通、退缩……这类愚蠢的字眼，我坚信，沙漠尽头必是绿洲！

十六的年华，是花，鲜艳；是水，清明；是玻璃，易碎。

说十六岁，我们长大了。这句话不假，但是，相对于十五岁，我们多了一年的阅历；几月幼婴，我们是青年；然而，我们也只是一个未成年，没有什么经历的小_孩儿，不懂什么艰辛困苦。

成熟了，没有了那幼稚。而一些时常报道的打架斗殴是十六岁应该做的？连小学生都知道打架不好。这是比玩“过家家”更幼稚的行为。你在发呆的时候有没有想过，那些孩童时期，我们幼稚的问题，异想天开的世界，遥远的理想，单纯的笑容……而十六岁了，我们不再是孩童，就佯装了什么都懂，而我们还停留在被大人看不起的时期，就形成了叛逆，我们还不成熟。

爱看书不一定爱学习，而我，整天拿着一本哲思，书上的哲理不少，自己心里也明白，但是在实际中又忘了。就如书上所说，越长大越想回到童年，而童年时，最期望的不就是长大成人么？也就好比一个玻璃杯子，昨天还是主人捧着喝茶的杯子，今天，是碎了一地的玻璃，只被放到角落，凝望主人又捧了一个新杯子，而那生活也便是这样。

十六岁，好比文章，好坏在内容，而那每天的行动便是灵感，如果灵感来自感悟，那便是引人深读的文；来自幻想，便和你共同做了一个梦，而梦的喜恶，有来自于你幻想的内容。其实爱好写作，不一定写得好，比如写几千字文章，你每天拿出来读一遍，再改一次，最后也不过才几十字而已，就好比增长了阅历，改变了看法，习惯了少言。

说十六岁是花季，怎么就无人看到其艰辛。没有十八岁的洒脱，无十岁之欢乐。都是观了那花的年华，却忘了其之辛苦。也许有人看了，也懂，而过之又忘了，也忽略了。我们十六岁了，前面是面临中考的紧张，后面是初二的榜样。对，我们有自信，有宽容，有责任，但也免不了那临考的虚脱，那被人泼脏水而憎恨，为承担责任而感到厌烦。

就好比这场考试，在十六岁的年华中，写了这篇文，诉说了很多，而好吗？

十六岁，我们是长大了，也没有成熟多少。我们开得鲜艳，绽放着光彩，眼睛如星星般明亮。别忘了，十六岁的自尊心很强，等被践踏了自尊，就如一只碎杯子，无人呵护。

曾经，认识了一位清纯的女孩。

在一次闲谈中，我问她：“此生的愿望是什么？”“能够到黄山旅游一趟。她的回答让我耳目一新，在这物欲横流的当今，竟然有人把黄山放在这么高的位置。从此，黄山便深深地刻在了我的心中。

去年夏天，学校组织部分教师到黄山旅游，我有幸忝列其中。我们坐完火车再坐汽车，经过漫长的旅途，终于来到了黄山脚下。

在山脚下看黄山并不觉得有什么特别，踏着人工开凿的台阶而上，到半山腰黄山开始显露出她的丰姿来，山涧中的溪流清澈欢快地淌过；两旁的山石姿态万千，百看不厌；峭壁上的松树傲然挺立，耐人寻味。置身南部中国特有的山水间不由令人神清气爽，朝气蓬勃。

来到黄山最有名的迎客松前，仰望光滑石壁上众多的名家石刻，其中“大块文章”四个字初看不甚理解，仔细思索后才豁然开朗，原来有人把黄山比作文章。好的文章就是首尾呼应，引人入胜，读来令人荡气回肠，激情勃发，身临黄山之巅，俯瞰群峰，感觉不也如此么。

黄山的确是篇四海闻名，千名流传的美文。

黄山归来，“大块文章”四字在我心中不仅挥之不去，反而愈久弥新。是啊！世上能够传播久远的不止是优美的文章，完美的东西不一定都是用笔写出来的，万里长城、敦煌莫窟、秦始皇兵马、当代的红旗渠等……

那些心里装着老成姓，并没有刻意写文章的人，照样被传颂，唐太宗、魏征、包公、海瑞、孙中山、周恩来、焦裕禄、孔繁森……

那些追求首尾呼应，为了完美自己的人生文章，不惜以死做结尾的人，照样光彩照人，文天祥、谭嗣同、瞿秋白、方志敏、刘胡兰、江姐、张志新……

更有那各行名业，千千万万，与我父亲一样用粗糙的双手完美手中的文章，而辛苦劳作的人们……

哦！我心中的黄山不再是一座山，而是行为的善始善终，人格的不断完善，信念的执着追求，是中华民族绵延了五千年始终挺直的脊梁！

高二作文：黄山

曾经，认识了一位清纯的女孩。

在一次闲谈中，我问她：“此生的愿望是什么？”“能够到黄山旅游一趟。她的回答让我耳目一新，在这物欲横流的当今，竟然有人把黄山放在这么高的位置。从此，黄山便深深地刻在了我的心中。

去年夏天，学校组织部分教师到黄山旅游，我有幸忝列其中。我们坐完火车再坐汽车，经过漫长的旅途，终于来到了黄山脚下。

在山脚下看黄山并不觉得有什么特别，踏着人工开凿的台阶而上，到半山腰黄山开始显露出她的丰姿来，山涧中的溪流清澈欢快地淌过；两旁的山石姿态万千，百看不厌；峭壁上的松树傲然挺立，耐人寻味。置身南部中国特有的山水间不由令人神清气爽，朝气蓬勃。

来到黄山最有名的迎客松前，仰望光滑石壁上众多的名家石刻，其中“大块文章”四个字初看不甚理解，仔细思索后才豁然开朗，原来有人把黄山比作文章。好的文章就是首尾呼应，引人入胜，读来令人荡气回肠，激情勃发，身临黄山之巅，俯瞰群峰，感觉不也如此么。

黄山的确是篇四海闻名，千名流传的美文。

黄山归来，“大块文章”四字在我心中不仅挥之不去，反而愈久弥新。是啊！世上能够传播久远的不止是优美的文章，完美的东西不一定都是用笔写出来的，万里长城、敦煌莫窟、秦始皇兵马、当代的红旗渠等……

那些心里装着老成姓，并没有刻意写文章的人，照样被传颂，唐太宗、魏征、包公、海瑞、孙中山、周恩来、焦裕禄、孔繁森……

那些追求首尾呼应，为了完美自己的人生文章，不惜以死做结尾的人，照样光彩照人，文天祥、谭嗣同、瞿秋白、方志敏、刘胡兰、江姐、张志新……

更有那各行名业，千千万万，与我父亲一样用粗糙的双手完美手中的文章，而辛苦劳作的人们……

哦！我心中的黄山不再是一座山，而是行为的善始善终，人格的不断完善，信念的执着追求，是中华民族绵延了五千年始终挺直的脊梁！

几千年前，一代诗圣杜甫。在漂泊之时，将满腔的悲愤化作了流传千古的《旅夜书怀》。全诗可谓字字以“血”书情，感人心怀。但，纵观全诗我却对颈联“名岂文章着？”一句，发出了疑问!

一代诗圣杜甫缘何会发出这样的疑问。要知他的诗堪称“诗史”，在诗坛上举足轻重。而且据我所知，杜甫在写这首诗时，恰逢为房管求情而遭贬谪。可想而知，在这种落魄寂寞之时，他提出这样一句，站着说话不腰疼的疑问，也在情理之中。

古往今来，有哪一位正派文人。没有名传千古，流芳百世，成为家喻户晓的名人呢？如果“名声不会因为文章而出名”又怎会有后来创立建安风骨的建安七子，诗文雅圣的竹林七贤。怎会有震摄文坛，名躁千载的唐宋八大家。怎么会有驰名中外，受万人瞻养的孔老夫子。

所以，我说名起文章着。凤歌笑孔丘的李太白，倜傥潇洒，一腔热血，三分酿成了月光，七分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐，因一首首言辞华丽，想像力汪洋恣意，闳中肆外的绝美诗。倍受唐玄宗宠爱，他因此桀骜不驯，敢让高力士脱靴，杨玉环展墨。风流自矜到极致，出门远游，所到之处必有宴请。其此乃文章所举。敢问，普通人行吗？

黄金榜上偶失龙头望的婉约词宗柳永。仕途上虽不如意，却也是烟花酒楼，寻常巷阳的草根明星，一首《雨霖铃》，一首《鹤冲天》，让他红透半边天。名起文章着，方有后世“凡有井水处，皆能喝柳词”的千古佳话。

追本溯源，岂视21世纪的今朝。从余秋雨先生的《千年一叹》，再到于丹，易中天教授的《于丹心得》、《品三国》等都居排行榜首，敢问他们之中哪一位不是因为写得有思想，有内涵的好文章，而名声大震的呢？

名起文章着，再贴近生活一点。中国中学生高考语文的最后一题：作文，满分60分。假使写得“出色”、“精彩”会由专家组品评，倍受垂靑，从而为你夺得高分，这就是名气。

从作文大赛走出的郭敬明、韩寒、张悦然，又何尝不是在决赛中旁征博引，一挥而就，从此声名鹊起，星路无敌的。

如此看来，子美这句千古疑问，至此该告一段落了。因为千百年后，一个无名小卒，偶然翻开书页，掩卷叹息之时给出了“名起文章着”的回答。

鄂教版8年级上6单元作文：细细咀嚼文章

读完《推敲》这篇课文后，我掩卷沉思，眼前不由得浮现出一幅有趣的画面——

长安城内，熙熙攘攘，行人的喧闹声、马的嘶叫声、摊主的叫卖声，使长安城变成了上下翻滚的一锅粥，贾岛和尚骑着头毛驴正行走在大街上。他旁若无人，全身心沉浸在诗句中，嘴里反复吟诵着：“鸟宿池边树，僧推月下门。”时而皱眉：“推?”一手还做着推门的动作，继而摇摇头，又说：“敲!”紧跟着做了敲门的动作。行人见了都议论纷纷，甚至讥笑他：“真是个傻和尚!”而他却充耳不闻，比比划划，直至误打误撞闯进了韩愈的仪仗队中。

我惊讶于贾岛严肃认真的创作态度，他为了一个字而苦苦斟酌，简直到了忘我的境界，“苦吟诗人”当之无愧。我曾经读过《那片绿绿的爬山虎》，叶圣陶先生修改作文同样给我留下了深刻的印象，他一点儿也没有大作家的架子，平易近人，待人真诚，对文章的修改一丝不苟。

在这方面我是有过教训的。有一次，老师布置的作文内容正好是我亲身经历过的，所以很快就完成了。我自以为写得很好，就没有修改，草率了事。老师批下来了，我迫不及待地打开本子，映入眼帘的不是赞美的评语，而是很多鲜红的修改符号，错别字，病句子比比皆是。我后悔极了。

以后我写完作文，总是会细细咀嚼，先看段落是否偏离中心，偏离中心的哪怕写得再精彩，也得忍痛割爱;二看文章重点是否刻画得细致、丰满、生动;三看句子是否通顺，词语是否恰当;四看有无用错的字、标点符号;最后我会大声地朗读自己的文章，自我欣赏一遍。

我们也要像贾岛那样，严肃认真地修改文章，这样，我们就能提高写作水平，写出优美、传神的文章。牢记，好文章是改出来的!

收藏有分很多种，有书籍、玩偶、邮票……其中，我最爱的收藏是“好文章”和“模型玩具”。好文章可以开拓、启发我们的想法，有时，有些好文章还可以让我们感同身受、身历其境。这些让我们感受很多的好文章，一定都是写作非常生动，让我想像力发功还开始了我的纸上旅行。

例如：我的科学杂志，图片上的动脉肿得要命，加上图片外丰富的说明解析，让我也感觉好像跟着手术室里的医师，在帮病人开刀。这就是好文章的好处，可以让更多人了解作者真正的意思，其中我可以获得知识。

收藏模型玩具，这个我有好久的经验，我的钢弹模型类型什么都有，有现代的、十年前的款式和接近二十年前的旧版我通通喜爱，每个模型都有它的特色，每次在我拼组它们的时候都一定要全神贯注，以免做坏模型的组件功亏一篑，你知道吗？大功告成之后，我却有满满的欢喜和成就感，不得不赞赏自己。

不论你喜欢收集什么，最重要的是培养自己的兴趣和耐心，我收集时的感觉是很快乐的，我觉得这些收藏物是我一个人的独门宝藏。

什么是作文？为什么要写作文？文章有什么作用？作文是我们通常说得写文章，作文就是写文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。文章可以长久地保存，可以广泛地流传。文章不会随着时间的流逝而消失。虽然近代以来电报、电话、电视、电影、网络都可以保留和交流信息，但文字保留仍然是一种主要的传递人类文明成果的主要形式之一。

文章的构成。文章是一个整体，好比一个人由头、手、脚、躯干组成。那么文章呢？文章是由字、词、句、标点、段、篇组成的。大家知道，身体任何一个部分出现毛病，人体就不健康，同样的，文章中字、词、句、标点、段、篇任何一个部分出现毛病，都不是好文章。所以写好文章要正确地运用每一个字、词、句、标点，并分好段，组成篇才是好文章。

小学阶段文章的分类及各类文章的写作要求。通常我们小学阶段小学生所写的文章以记述文为主及简单的应用文。小学生作文的基本文体通常分成六大类：写人、写事、状物、想象、应用文。

1、写人：写人要写“真实”，讲“真话”，育“真人”。可以自由选材与立意，写人要写出人物的个性与特点，写得人物要神气活现。

2、写事：写事要交代清楚时间、地点、人物、事件经过与结果。写清楚社会环境与自然环境，按事情发生过程写清楚。

3、写景：写景文章要写清对象的主要特征、形状、颜色、声音、动态、静态等特征。写景一定要表达感情，要注意描写对象顺序、层次、重点、景物间关系。

4、状物：状物分为动物、植物、静物三类。状物文章要注意观察，观察要细致，状物文章必须按一定顺序、层次写清楚。

5、想象：想象作文关键就在于要充分发挥想象力，可以根据事物之间的联系，从这件事物想象到另一件事物，从事物某一点想到事物其他方面，联想事物的过去与未来。

6、应用文：应用文与生活、社会联系紧密，格式、行为习惯更有规定。格式包括：书写要求、行款式样、结构、习惯用语、称谓和签署、简明得体、规范。同时要注意环境、时间、地点、场合、对象及表达方式。

小学生作文文字量问题。小学作文通常要求写一定篇幅，要求写一定字数，其实是要求学生的作文尽量写长，写长了才会多想，多想了才能写长，命题者限字数是根据学生的水平，促使学生多想，把文章写成一定长度。我认为文章的长短实际要由感而发，有话则长，无话则短，从文字使用量来说，要做到“惜墨如金”与“泼墨如水”相结合，“惜墨如金”就是要文笔精练，“泼墨如水”就是要写具体与形象。

一、什么是作文？为什么要写作文？文章有什么作用？作文是我们通常说得写文章，作文就是写文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。文章可以长久地保存，可以广泛地流传。文章不会随着时间的流逝而消失。虽然近代以来电报、电话、电视、电影、网络都可以保留和交流信息，但文字保留仍然是一种主要的传递人类文明成果的主要形式之一。

二、文章的构成。文章是一个整体，好比一个人由头、手、脚、躯干组成。那么文章呢？文章是由字、词、句、标点、段、篇组成的。大家知道，身体任何一个部分出现毛病，人体就不健康，同样的，文章中字、词、句、标点、段、篇任何一个部分出现毛病，都不是好文章。所以写好文章要正确地运用每一个字、词、句、标点，并分好段，组成篇才是好文章。

三、小学阶段文章的分类及各类文章的写作要求。通常我们小学阶段小学生所写的文章以记述文为主及简单的应用文。小学生作文的基本文体通常分成六大类：写人、写事、状物、想象、应用文。

1、写人：写人要写“真实”，讲“真话”，育“真人”。可以自由选材与立意，写人要写出人物的个性与特点，写得人物要神气活现。

2、写事：写事要交代清楚时间、地点、人物、事件经过与结果。写清楚社会环境与自然环境，按事情发生过程写清楚。

3、写景：写景文章要写清对象的主要特征、形状、颜色、声音、动态、静态等特征。写景一定要表达感情，要注意描写对象顺序、层次、重点、景物间关系。

4、状物：状物分为动物、植物、静物三类。状物文章要注意观察，观察要细致，状物文章必须按一定顺序、层次写清楚。

5、想象：想象作文关键就在于要充分发挥想象力，可以根据事物之间的联系，从这件事物想象到另一件事物，从事物某一点想到事物其他方面，联想事物的过去与未来。

6、应用文：应用文与生活、社会联系紧密，格式、行为习惯更有规定。格式包括：书写要求、行款式样、结构、习惯用语、称谓和签署、简明得体、规范。同时要注意环境、时间、地点、场合、对象及表达方式。

四、小学生作文文字量问题。小学作文通常要求写一定篇幅，要求写一定字数，其实是要求学生的作文尽量写长，写长了才会多想，多想了才能写长，命题者限字数是根据学生的水平，促使学生多想，把文章写成一定长度。我认为文章的长短实际要由感而发，有话则长，无话则短，从文字使用量来说，要做到“惜墨如金”与“泼墨如水”相结合，“惜墨如金”就是要文笔精练，“泼墨如水”就是要写具体与形象。

我的老师初三英语作文带翻译

miss qin is my favorite teacher. she teaches us chinese. she is lovely lady in her thirty-two years old. her warm smile and black long hair are her symbols. my classmates like her very much, because she is always kind to us. in my view, she is a wise teacher. she tells us many stories to us. it seems she knows everything. besides, she writes good articles. she tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can. she always cares much about us. i think this is important for a good teacher.

秦老师是我最喜欢的老师。她教我们的语文，今年32岁，是个可爱的女士。她温暖的笑容和黑黑的长发是她的标志。我的同学都很喜欢她，因为她对我们总是很和蔼。在我看来，她是一个充满智慧的老师。她给我们讲很多的故事，感觉她什么都知道。此外，她的文章写得很好。她告诉我们，如果我们想好写好文章就应该尽可能的多读书。她总是很关心我们。我认为这对一个老师是很重要的。

作家巴金十二三岁时，就背会几部书了，其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”

分析：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”不要奇怪为什么看书多的人文章就是高人一等，巴金老人已经告诉我们答案了。

适用话题：“读书与作文”“积累的重要”

“文章是案头的山水，山水是地上的文章，”偶然读到清代张潮的这一句话，心中竟豁然开朗，我为何不能足不出户而游览祖国的大好河山呢？

“好读书，不求甚解；每有会意，辄欣然忘食，”五柳先生可品尝到：“读激愤之册，毛发上指，唾壶击缺，明人吴从先可感想到，“调悲愤而各归于适。”

这世间所有的味道都可以在书中品味到，对爱书的人来说，一本书，包括了一桌山珍海味，更甚者藏着整个世界，书籍是人们生活的影子，可藏着巨大的力量，只等我们细细品味。

品味人生似品味读书，而品味读书甚于品味人生，陆游有言：“万卷古今消永日，一帘昏晓送流年。”纪晓岚又品：“书是青山常乱叠，灯如红豆最相思，在默寂的书斋岁月里，细细的品味着，那该多好啊！

开卷有益，像似山泉，洗尽了心中的尘埃，品味读书，品味人生。