关于奋起的作文

挫折痛苦人生

尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼。岁逢大旱，草木尽枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏苍穹，徒鸿蒙，求索于重峦之颠，或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族直面挫折与痛苦之际也，志不同则前途殊也。归属若何，唯志所谋。然天地万物，苦痛挫折非一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流于大石者

乎?此泉之挫折也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而进者不畏险阻，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之挫折也。择趋避者，散于群峦之外，须臾而无形，倾刻而泯灭;择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。物之形貌，择于何，择于挫折也。

而青史之上，举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦也。而史迁之心，笃大志而不易，遭_而不馁，于大辱重挫之下毅然择生，终有绝唱之史，无韵之_，令后世文客抚卷喟叹;亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休，虽失大计于街亭，义不择退，再回出师，终塑英豪之名而得千古慨叹。

人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟怀大志而不言败者，可转而为人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千载间未可计数，而留其名者未之有也。乃知骅骝浩，必有跌扑尘泥者，偃志者死，其奋起者得利足;猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有踬踣于疾风骤雨者，其苟安者寻一_而居，闭塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古;临危厄而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青!

余由是有感而叹曰：快乐苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，这亲临之地，择何方而往，人各有愿而未可强加，然播义于四海，流芳于后世，则非不畏挫折，临痛苦而笃志不易者可至也!

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

龚自珍

当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念；当转身离去，我们看见他们高大的背影。他们话离愁为和平；他们话离愁为奋起；他们话离愁为忠心。他们独步汗青文化时就：告别不是悲伤。

文成入蕃

她回头，看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远，她分明听见家乡那声声燕子的呢喃，那声声亲切的呼喊。但拭干眼泪，她告别繁华，告别亲情，去塞外播种和平的种子。她的韶华在这满目的黄沙中消逝了，她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色。回眸，是告别时的坚毅，是那凤冠霞披后的祝福。漫天的飞沙似在哭泣，枝头的苍鹰似在落泪，谁看了文成那欣慰的面颊？

告别不是悲伤，是和平的彩桥。

勾践离国

战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际。他一身奴役装，站在城门下。身边是他心爱的城池，如今早已断臂残损。透透层层送别的人影，他没有看到悲伤，那双双噙满泪水的眼里是期盼，是支持。是的，他就此告别，坚毅地走向吴王的马棚。他可以受尽凌辱，但不会忘记卧薪尝胆。告别总延续着归来，归来是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情。

告别不是悲伤，是坚毅的奋起。

屈原投江

独乘小船，渐渐远离了国都。楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。江水，冰凉地让人心寒，他早已无所留恋。站在江边，他看见了百姓们竭力挽留的神情，亦看见孩童高举《离骚》译读。足矣，受辱不如归去。这是生命最后的告别，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心终将名留青史。一跃，他被江水吞没。那是凄凉的告别，还是“路漫漫其修远矣”的延续？

告别不是悲伤，是感人的忠心。

鸟儿告别母亲，是去拥抱天空；落叶告别树枝，是去孕育希望；小帆告别海洋，是去接受挑战。

告别不是悲伤。

点评：作者紧扣“告别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。文章思路清晰，开篇就简要概括了三个故事中“告别”的内涵，接着用四字短语作为小标题，告诉我们文成公主的告别牺牲个人，赢得民族团结；勾践的告别忍住悲伤，等待复仇时机；屈原的告别舍却肉身，留下灵魂永恒，因此“告别”这一平常情感在作者笔下有了更丰富深刻的内容。作者有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭能力，语言整齐有气势，读来琅琅上口，作为考场作文实属难得。

势弱奋起追，处强心不狂。每个人的生活方式不同，境遇各异，但都在为创造一个更好的明天而拼搏不息。吊兰，她命运向下，可头颅向上，瀑布，命运主宰他注定坠入深渊，可我仍听到他雄壮的歌声。

浅陋的丛草，纵被弃踏，奋力生长，终呈欣欣葱茏之姿；一介文相，渡易水，欲刺秦报恩，虽死其犹未退让；霍金以双指开启了新的时代之门，让宇宙星汉灿烂；梁红玉巾帼不让须眉，战死沙场，忠贞可嘉……或成或败，努力虽不一定成功，但你若甘于卑贱，湎于沉沦，自暴自弃，那便注定失败。成者，其莫不以微薄之力，昂首之姿，进取之心，一鼓作气。方呈其葱郁之态，星汉之辉，女将之风，王者之气。

参天之树居高而心谦，利用自己的优势，带给人间荫凉但其尊不可亵渎。康熙帝亲征噶尔丹，灭三藩，何其威也，然履履微服私访，体恤黎民，减赋税，轻徭役，何其善也！始皇一统天下，施_，以其无上而欺凌庶民。聚天下之兵铸以为金人十二，坑其儒，焚其书，天下为之痛，为之怒，为之揭竿而起，故终失其鹿……成也其尊，败也其尊。虽势强于人，切不可目空一切，妄自尊大。劳谦虚心可以兴邦，倨傲慢姿可以覆国。若及于人者，则生须令人钦服，有其价值，处强心谦，造福于世。

吾生也有涯，其知也无涯。庠序不遍之时尚有千里马未识之叹，何日遣冯唐之问，故吾辈自当奋起自强，生命不息，奋斗不止。面对即将决定命运的一年，今日不搏何时搏？吾定以必胜之决心，习陋草之品行，奋起直追，扬策马扬鞭之意，展我华夏之姿。师伟树之谨谦，虚己利人，兴我华夏之邦，利我中华之人民，不畏筋骨之苦，体肤之劳，只愿成我之志。

故余有叹曰：强而若兮几何？位强者虚心利众，位弱者自立拼搏，如此方可成就流芳百世之名，丰功伟绩之业。

开封高中高一:袁锦梦

中国—四大文明古国之一。中国，纵观古今，乃世界之强国。

历史中的中国，素以天国自称。为什么呢?因为我们的力量无人敢与之争锋。自秦皇统一天下之后，中国便成了封建统治下的大国;及至唐朝，中国的经济力量无法想像，唐朝可以说是历史中大的中国，就连日本人的文字也不乏中国汉字;后来元朝的军事力量也是无可比拟的，中国的领地都扩张到了印度;明朝的郑和下西洋，更是很大程度地促进了经济文化的交流，彰显了中国之强大。

可是，一个封建专制久了的国家，终将遗失在历史的长河中。当其他的国家在励精图治，致力于改革或革命的时候，中国却是闭关锁国，自命清高，不学习先进技术。

1840年，当西方侵略者拿着枪，带着炮，站到中国门前的时候。可怜的中国将士还拿着大刀长矛，与之搏斗。结果我们可想而知，中国那向来高傲的头，不得不第一次低下了。有人说过：“做什么事，如果第一次尝到了甜头，那么总会有第二次，第三次……”终于这句话应验了，继鸦片战争之后，接连着的甲午中日战争，中俄战争，八国联军侵华战争……相继而至。早已被这些先进国家弄得疲惫不堪的中国也要改革了，洋务运动，失败了;戊戌变法，失败了。中国已经到了生死攸关的地步，在这个时候，总会有一个人出来顶着天的。孙中山发动了辛亥革命，他使中国又活了，但是，这时的中国，再也经不起折腾了。

就这样过了几十年，世界的经济危机使日本发动的侵略战争。这是一常长达八年，人人痛恨的反法西斯战争。中国不知有多少个村庄被屠村，又不知有多少无辜的人死于战争。其中的南京_是中国乃至世界都不能忘记的，30万同胞在几天之内尽死于战争，不，不是战争，是“刽子手”。但是，中国人的坚持与毅力使我们取得了战争的胜利。

当今时代，我们生活在一个和平安全的国家。如今的中国，有足够的能力去保护她的孩子们了。其实我们回忆历史，看到的是荣耀，但更多的，我们看到的是历史的耻辱。在如今科技发达的时代，我们还像以前那样用自己的力量去保护自己，已是不可能了。我们必须依靠科技的力量，这样的力量，来自于知识。

正如《大学》中所表达的意思，先格物致知，才可终平天下。

自古以来，中国不会认输，民族不会认输，人民不会认输，我也不会认输!

苏教版八年级上六单元作文：泪水擦干以后

我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿;泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。

我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我的心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，自己失败了。

月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。我想起了父母，此时也许还在辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹，还有那皲裂的双手;想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿;想起了关心她的一切人。如今……我觉得愧对他们的关心。

窗外，月亮已经升得老高了;窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太累了。我抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看，原来是窗外那棵白杨，那棵曾在一次次风雪袭击后，顽强生存下来的白杨，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺回去那曾属于我的第一。失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。

满脸的泪水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷，擦干泪水，握起笔，开始认真总结，寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。

窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的脸上露出了灿烂的笑容。

5初三作文：生于忧患，死于安乐

有这样一个有趣而另人深思的实验，把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里，青蛙能出人意料地一跃而出，逃离险境。然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里，这次它感到舒服惬意，以致意识到危险来临时却欲跃乏力，最终葬身锅底。由这个实验我们可以看出，青蛙对眼前的危险反映敏感，对还没有到来的危险反映迟钝。由此我想到了人，其实人在这方面也是如此，正如孟子所说的：“生于忧患，死于安乐。”

人生旅途中，逆境催人警醒，激人奋进，而安逸优越的环境却消磨人的意志，使人耽于安乐，尽享舒适，常常一事无成。有的人甚至在安逸之时沉溺酒色，自我毁灭。这与青蛙临难时的奋起一跃和温水中的卧以待毙是何其相似。

“生于忧患”是千古不变的名言，春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事是它的注册。那时，勾践屈服求和，卑身事吴，卧薪尝胆，又经“十年生聚，十年数训”，终于转弱为强，起兵灭掉吴国，成为一代霸主，勾践为何能得以复国?这是亡国之辱的忧患使他发愤、催他奋起的结果。这说明，当困难重重、欲退无路时，人们常常能显出非凡的毅力，发挥出意想不到的潜能，拼死杀出重围，开拓出一条生路。

冬季如同秋季一样，似乎也是一个凄凉的季节。一棵树上早已没有了叶子，干秃秃的树干孤独地立在路旁。“呼···”一阵猛烈的寒风袭过，树向一边倾斜，久久才恢复原状。我站在教室中，通过干而冷的玻璃窗，望到这一情景，心里不由一触。我的经历正类似于这棵树，考试的再次失利，给我带来的仍旧是沉重而又难以接受的打击。打开窗户，迎面扑来丝丝凉气，我不由仰天叹道：“难道真的没有办法改变了吗？“曾经的曾经，这棵树枝繁叶茂。炎炎夏日，他张开宽阔的臂膀，赢得人类的赞赏和周围同伴的羡慕。而现在的现在，一场暴风雨过后，他再也张不开那宽阔的臂膀，他不再赢得人类的赞赏、同伴的敬佩、鸟儿们也不去他身上筑巢了。伴随着他的，只有干秃秃的树干和几枝在饱经风霜后留下来的枝条，还有无止息的嘲讽与凄楚！

回忆着大树的”辉煌“与”凄惨“，我不禁觉得他的经历与我的经历相似。他那不可一世的辉煌与曾经的拼搏我也有过，他的落没，现如今我也有些。我认为，自己如果像如今的树，那么将无法“咸鱼翻身”；无法追赶那些曾经被我踩在脚下，而现在又超越我的对手们；无法实现我伟大的梦想！

这棵树的经历就是一个典型的例子。他在警惕着我、告诫着我。他受了挫折而倒下，我受了挫折现如今变得落没。我不能再过如今的生活，我要奋斗！我要改变这种窘状！我要再次辉煌起来！

这时，我抬头远望天空的云彩，它们正逐渐地飘向我，似是与我”心有灵犀“，认可我的想法。

走进大树，忽然间发现在残存的树枝上有了一丝生机，难道他听见我的心声了吗？

初三:杨松

斗转星移，时光飞逝，我已度过了十六次大雪纷飞的春秋。回首往事，经历了太多太多，太多太多的辛酸苦辣，欢声笑语。

我在小学一二年级时，成级一直在班中名列前茅，无奈，天不遂人愿。老师的夸奖，同学的掌声，使我的虚荣心在心底一点点萌发。四五年级时，考试时，作业中，一个个不争气的想法如魔鬼般袭进了我那一颗意志不坚定的小小心中：为什么这么认真地学、为什么这么认真地做？你是的，你已经把一大帮人远远甩在身后了。作业不用这么认真，还有很多同学红叉满卷呢......

就是这种思想，使我的成绩如庐山瀑布般直线下滑。自己的虚荣心，换来了老师的白眼，同学的讥笑。看到别人考了100分时，再看看自己那铺满红叉的试卷，我的心里充满了悔恨。开始埋怨自己的不争气......

于是，我又回到了以前那种两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的生活中去了。放学回家，我不再与好友出去“疯”了。上课时，我会认真听讲，课后，我会在题海中奋了力拼杀，老师布置的作业也认认真真地完成。终于，我的成绩又上来了，21名，20名，14名......一步步地前进。

这件学习道路中的事情我明白了：世上无难事，只要肯攀登。

生活似一杯苦涩的咔啡，不细细品尝，是不会这般醇香的；生活像一杯酒，不经三番五次的提炼就不会这样可口；不经一番寒彻骨，那来梅花扑鼻香？

在学习生活中，我常常这样告诫自己：

感到疲惫时：不要松懈啊，看看你前面那些奋力拼搏的人，看看你自己，不该努力吗？

考试成功时：这次考得不错，但是要继续努力啊！超过他们！

写作业时：一定要认真啊！还有好多人比你做得好得多呢......

年轻的心呵，又在向往着蓝天高飞了！

六年级:徐书颖

家乡的端午节初中作文

今天是五月初五，是一年一度的端午节。端午节是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。在这一天，人们有吃粽子、赛龙舟等民间习俗。

今天，我们全家人来到江边看龙舟比赛。江边人山人海。我好不容易才挤进这拥挤的人群中，站在这人群中，我真有一种唐僧师徒步入火焰山的那种炎热的感觉。当主持人宣布去年冠队伍——红队出场时，江边顿时沸腾起来。不一会儿，所有的队伍都出场了，他们做好了最后的准备，都蓄势待发。

当裁判员一声令下后，所有的队伍一起出发。这次比赛共有七支队伍来参加，他们的龙舟按彩虹的颜色顺序排列。有的队伍依照船头指挥员擂鼓的节奏前进着，拼命地前进着，一下子排在了前头；而有的却弄得手忙脚乱，落在了最后，正所谓：欲速则不达。江上的选手们使劲地划着，在江边观赛的人们也没闲着。他们不断喊着加油助威的口号，助威声一阵比一阵强大。选手们在观众的助威声中显得更加卖力，更有冲劲。指挥员擂鼓的声音震耳欲聋，选手们配合默契，富有节奏，各个队伍都士气高涨。

比赛渐渐接近尾声，对于选手们来说，可以算是已经到了冲刺的阶段。观众们都屏住气，全场几乎没有呼吸声，只有船上指挥员的擂鼓声。红队依旧着，排在最后一名的紫队开始奋起直追。这时，有的观众忍不住了，高声地喊着，为紫队打气，这也让紫队更加充满信心。紫队连续超过了五个队，一口气将自己的排名提升到了第二位。这时裁判员鸣哨了，比赛也随着哨声结束了。最终，红队卫冕冠军成功，紫队获得了第二名，刷新了队伍的成绩。观众们再次沸腾起来，对紫队这种奋勇争先的精神给予鼓励。

比赛结束了，时间也在飞快地流逝着。今天，我看了一场精彩的比赛，也过了一个欢乐的端午节。

苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。——题记

那一仗，勾践败了，他输得很惨。前不久勾践打败了吴王阖闾，胜利的骄傲冲昏了他的大脑，一时松懈了国事，不理朝政；阖闾死后，他越发自满，认为吴国的灭亡只是时间的问题。可是他万万没有想到，这次竟然败给了阖闾的儿子夫差。令他感到耻辱的不仅是败给了手下败将的儿子，跟重要的是自己被夫差抓去当了奴隶。在夫差眼中，勾践只不过是一只小蚂蚁，随时会被踩死。正当勾践要放弃时，他想起了国家，想起了群龙无首的百姓脸上失落的表情，想起了国家已没有了主权，想起了国家黎明的不幸，他决定振作起来。三年中，他尝粪问疾，忍人所不能忍之辱；卧薪尝胆，受人所不能受之苦，他坚信，一旦有机会，就要振兴越国！

三年后，夫差消除了对勾践的戒心，将勾践送回了越国。勾践表面对吴国百依百顺，却暗中训练精兵，励精图治。不久，勾践抓住了机会，大战吴国，成就了“三千越甲可吞吴”的佳话，谱写了一曲以弱胜强的历代君王的奇迹！如果勾践当时没有挂念自己的国家，他哪会坐上今天的宝座？

越国上空盘旋着勾践爽朗的笑声……

我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我的心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，自己失败了。

月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。我想起了父母，此时也许还在辛勤的劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小；想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹，还有那皲裂的双手；想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿；想起了关心她的一切人。如今……我觉得愧对他们的关心。

窗外，月亮已经升得老高了；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太累了。我抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看，原来是窗外那棵白杨，那棵曾在一次次风雪袭击后，顽强生存下来的白杨，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺回去那曾属于我的第一。失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。

满脸的泪水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷，擦干泪水，握起笔，开始认真总结，寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。

窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的脸上露出了灿烂的笑容。

初一:黄成1990

当你遭遇挫折时

从一年级到现在，我已经经历了许多次考试了，有突如其来的失败，也有让人恍若梦境的成功，而且不前是这样，之后亦会是这样。但在无尽的起起落落中，我是不可能忘记这个学期期中考试的前前后后的。

这一次期中考试本来没有什么不同，但是于我而言却有着特殊意义。在两个月前，爸爸把我的手机收去了。并告诉我什么时候考进全班前十什么时候找他要。因为我的成绩相较于上个学期依旧没有进步，反而开始起伏不定了。收去手机在当时对我是一个巨大的打击，我仍然清晰的记得当时我呆若木鸡的样子，与之相映衬的是爸爸威严的目光。为此我很是消沉了一段时间，当时并没有想怎样取得突破拿回手机，而是整天懊悔悲痛。因为我知道拿回手机的途径：考进全班前十。这对我而言是一条铺满荆棘的羊肠小道，难以通过。直到期中考前我才醒悟过来：

不管是荆棘还是尖刀，走过去！

我振作了起来，拼了命似的整天复习。有时改错题改一天，反复改错，看书，做题，终日不息。那种学到后来头昏眼花，手脚发凉的感觉依然令人难忘。但这不意味着休息，而是坚持学习。结果一度学到头痛发热，浑身酸麻。但一想到收手机那天的场景，我又鼓起百倍勇气奋力学习。我就这样复习了20天。

考试时，我心里依旧没底，深恨自己奋发太晚了。为了一次普通的期中考试而拼命，实在是难得一见。我只是期望考进前十，拿回手机。

用王守仁格竹的办法来复习，就得接受王守仁式的失败。

知道成绩后的我又一次陷入了低谷，一个比收手机更低的谷。我又是一蹶不振，做事心不在焉，终日沉浸在收手机和期中考失利的双重挫折的悲痛中，那种奋发学习的劲头又灰飞烟灭了。

班主任注意到了抑郁寡欢的我，于是专门叫我去办公室聊天。她首先询问我沮丧的原因。我实言以对。她又问我现在有没有学习计划。我沉默着，期中考前复习的一幕幕又浮现在我的脑海。“那你想不想在期末考达到你的目标呢？”老师的声音打断了我的思绪。“那还用说吗”，我脱口而出，“当然想啊。”“那你的行动呢？连计划都还没有，进前十只不过是说说罢了”。老师稍稍提高了音量。忽然，一道明晰的闪电划破了我混沌了许多天的大脑。我忽然意识到我在面临另一次考试，答案只有两个：沉沦或奋起。是啊！懊悔和沉沦既不能让我拿回手机，又不能让我考进前十，我怎么能这样浪费时间呢？失败后的奋起是成功的前奏。

接下来的再次奋起来自于我的幡然悔悟。我制定详细的学习计划，并严格执行。腾出休息时间，提高学习效率。抓紧上课时间，勤思多问。当期末考来临时，我又有了成功的信心。

尽管还是没能考进前十名，但我已学会了坦然面对任何结果，而且我的成绩较期中考又有了很大的进步，这也是对我的努力的回报。回想起期中考的前前后后，我依旧感慨万千。人生处处是考场，我们无法保证永远一帆风顺，但当失败来临时，我们应该学会如何面对，否则下一次成功依然遥不可及。同时有计划的学习也是成功必不可少的一部分。这就是我在这次期中考试中得到的教益。

一座宏伟的皇家园林，就毁于英法联军的一把火，这一把火，让多少人民的辛勤劳动毁于一夕，让一座古今中外建筑的皇家园林变成一片废墟，让有着五千二百余亩，一百五十余景这规模宏大的花园，从这个世界上消失。

当我走进圆明园，远远的看着这废墟，仿佛看见了圆明园正在被一把熊熊大火慢慢的吞噬掉的场景，耳边似乎听到了英法联军_诈的笑声，当我一步一步、小心翼翼地走进废墟中，看见那残缺不堪的石块中还隐藏着一些精美的雕刻，我仿佛看见了圆明园往日的辉煌，那悠扬的音乐在耳边飘荡，一切都是那么的奢华，人们都没有意识到和平后隐藏的灾难。

看着这一片废墟，我心中不仅愤怒、怜惜还有着一种奋发向上的感情，我觉得圆明园的毁灭不仅是因为英法联军的残忍、贪婪，更多的是因为清朝政府的腐败无能。我们要好好学习，让中国永不落后于其他国家！

六年级:豆豆00

大家好！

今天，我要演讲的内容是祖国在我心中。

中国，那饱含深情，又充满智慧的两个字，一直住在我心中，是我心中永远的骄傲。

祖国的历史是坎坷不平的，深深地烙在我心里。

罂粟花，一种美丽的植物。它原本并不邪恶，可它的果实却被英国侵略者利用，制成了那让人丧失自我，为它倾家荡产的毒品——鸦片。因为清政府的腐败无能，眼睁睁地看着中国的大量钱财流入海外，却无能为力。

更不忘，1860年的“火烧圆明园”事件。在英法联军的逼迫下，咸丰皇帝居然逃到热河行宫。可是，我国艺术瑰宝——圆明园，却被英法联军洗劫一空。事后，又一把火，把圆明园烧成了灰烬。这不堪回首的历史，是我们中国人心中永远的痛与耻辱。

虽然，那段路中国母亲走得十分艰难，但她没有沉没。

中山先生，在黑夜里开始规划治国方略；___，在贫瘠的土地上，支撑起民族的血肉与骨骼；___，把饱经风霜的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！

中国，这只东方雄狮终于奋起。我相信在不久的的将来，祖国会更加灿烂，时代的接力棒会由我们相传。让我们不忘国耻，振兴中华吧！

陕西榆林神木县神木县大保当中学初一:方尚鹏

“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望”，每每听到这一句淡雅却蕴含着希望与渴望的歌词，总能颤动我内心深处的那根弦——隐形的翅膀。古往今来，数英雄人物，哪一个背后不是有一双充满希望的翅膀呢？

三千兵甲可吞吴

他，是越国的君王，一名战败者。他从一位高高在上的君王变成了吴王马棚里的奴隶。但他心中仍想着，我有一双隐形的翅膀，只要我努力、奋起，方可成功。这隐形的翅膀充满了勾践的奋起与决心。

一叶小舟，载着他在越国的江面招揽贤能。

一张木床，上面已经没有了他的美姬，有的只是充满了决心的隐形的翅膀。

一枚悬挂着的苦胆，除了给他苦涩，还有振奋与信念。

十年生聚，他将翅膀锻炼得更壮大，让他从更高的起点再次出发，率领铁骑，终成霸业。

其兴也勃，其云也忽

他们，是农民起义的领袖——陈胜、吴广，他们揭竿而起给秦二世以极大的打击。可是，他们并没有注意到在他们熠熠生辉的翅膀后，藏着一把隐形的弓箭，他们很快地建立起自己的政权。

然而，最终的结果却只是让他们在逐鹿中原的舞台上昙花一现。破竹之势终究没有延续，两位所谓的“王者”终究身首异处。

尾声

虽然隐形的翅膀你看似虚幻，但你却可以让隐形的翅膀添上色彩，带你飞翔整个天空，而不是满足已有的成就，而有所松懈，让翅膀无法再壮大。

隐形的翅膀，带我们遨游整个天际。飞起来吧！隐形的翅膀。

指导老师：蔡瑞香

回忆是什么?回忆就是深深地镌刻在心里，时常想起，并久久不能释怀的东西。在一个人的回忆中，有快乐，有悲哀，有激昂，有愤慨……然而，最令人印象深刻的，莫过于痛苦的回忆。

痛苦的回忆，就如同划破皮肤的一道伤口，即使再小，也会渗出殷红的鲜血，留下钻心的疼痛。生活不是只有欢笑，只有喜悦，人生的道路也不总是一帆风顺。亲友故去、事业失意、人生路坎坷，等等，这些不堪回首的往事，都像针一样刺痛我们的心。

于是，有人开始整日在亲人遗像面前怀古伤今，悲恸不已;有人开始面对挫折自怨自艾，懊丧慨叹;有人在经历重重困难之后意志消沉，颓废沉沦……

但是，我们也应当看到，生活也不只有悲哀和痛苦，航船也不总是在惊涛拍岸，浊浪排空中艰难前行。如果在伤痛的记忆之后不能奋发图强，那么一切都于事无补。斯人已逝，化悲痛之情为奋进之力是的纪念;失败之后，从头再来，东山再起是对实力的证明;面对艰难险阻，从不低头，永不放弃才是真正的强者。伤口虽深，血虽在淌，但却还没有伤筋动骨，我们还能奋斗。

朋友，如果你的身后是乌云蔽日、险滩飞瀑、枭鸟怪鸣，那么请向前走。因为前面有的是晓晴薄日，清溪平湖，和黄鹂清吟。

以前，我从来没有被别人嘲笑过，对于被嘲笑的滋味从来没有过。但是，那次因为考试被同学和朋友讥讽，让我真实感受到知耻而后勇的意义。

当！当！当！上课了，老师让孟明真回答问题，这时我脚一伸一不小心，把她的凳子踢倒了。这时，她坐了下来，“嘭！”的一声摔了个四脚朝天。下课了，孟明真来到我的面前敲敲桌子，扯着嗓子喊道：“李翔，你能啥，每次考试都比我少！”

听着她这么嘲笑我，我觉得心中很不是滋味，站起来大声向她发出挑战：“这次考试我一定要超过你。”

她嘴一歪用一种极其蔑视的眼神看着我：“你这辈子东不可能！”

她的话音刚落，我的心就好像被人用刀子戳了几下般的疼痛，感到无比的羞愧。这都是我平时不好好学习的结果，如果我好好学习就不会被她嘲笑。

我恨不得找个地缝钻进去，但是水泥地上根本就找不到一丝缝隙。我默默地走回座位坐了下来，我的好朋友王子博来到我的面前，他拍了拍我的肩膀对我说：“李翔，别灰心，我们要争一口气！”

听着王子博的话，我暗暗对自己说：“是的，我一定要争一口气。努力学习，在下次的考试中超过孟明真，让她不敢再小瞧我！”

从那以后，在别人玩的时候，我就让王子博帮我复习功课。在王子博长时间的帮助下，努力把课本上的知识融会贯通。

我一天天的坚持着，终于等到了期中考试。在考试中，我沉着做题，认真检查，感觉这次考试时最容易的一次。

星期一上午，老师发试卷了。随着一张张试卷飞到同学们的手中，看着他们或喜或忧的脸，我的心也砰砰乱跳。终于发到我的试卷了，我接过试卷一看——92分。这可是我们班的分数，我走到了孟明真面前问她：“孟明真，你考了多少分？”

她吱吱呜呜地说：“我考了85分。”我问她为什么，她脸红了。我也没有继续说什么，只在内心轻轻地对自己说：“今天，我终于超过了孟明真。我还要继续努力。”

在这里，我要向孟明真说一声谢谢，是你的嘲笑，让我感到了愤怒，又是愤怒让我知耻而后勇，最终超越了你。我还会继续努力，争取下次还要超过你！

六年级，我到一位姓李的老师家中学习奥数。

由于没有认真学，半学期下来一无所获，期中考试前做的最后一次练习尤其“烂”。

妈妈一回家就铁青着脸对我说：“李老师让你别去上课了！”我以为妈妈在吓唬我，让我以后好好学，便问：“为什么？”妈妈仍十分认真地说“李老师说你基础太差，学得一点儿效果也没有，让你自己在家里做点基础题就行了！”我一下子意识到问题的严重性，猛地呆住了。

首先是伤心，自己怎么那么无能，为什么不用心学，明明可以做得很好的！接着是愤怒，李老师怎能这样？做一个老师最基本的就是对每一个学生都不放弃，何况我的成绩好过他们许多人，好一大截！凭什么把我给“裁”了？？？这个有眼不识泰山的老师。

当伤心愤怒的泪水流完后，是努力。

从那时起，我认真对待每一道题，并且每天都在纸上写一遍“耻辱”这两个字。

一个星期的努力后，数学月考我考了96分，在那里一起学习的学生中排第二名，李老师没有理由拒绝我。从那以后，我再也不敢怠慢，认真对待每一件事。

自从奥数考试的那天起，我就非常期待自己的成绩。

好不容易盼来了这天，只见别的同学都拿到了试卷，而我却没有，

我急得左顾右盼，终于，老师喊到了我的名字，我迫不及待地跑上去，一看成绩，我的高兴一下子飞到了九霄云外。所有的同学都嘲笑我，我仿佛来到了另一个世界，那里画着一张张满分的试卷，同学都露出了开心的笑容，看看我，那鲜红的字迹就像一把锋利的刀，直刺进我心里，它仿佛在说：“你怎么那么没用，考这么点分，把我的脸都丢尽了......”

我听了，心想：“我一定要努力，学好每一课，让所有人都看见，要他们对我刮目相看！

端午节的作文四年级

五月初五是一年一度的端午节。端午节是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。在这一天，人们有吃粽子、赛龙舟等民间习俗。

今天，我们全家人来到江边看龙舟比赛。江边人山人海。我好不容易才挤进这拥挤的人群中，站在这人群中，我真有一种唐僧师徒步入火焰山的那种炎热的感觉。当主持人宣布去年冠军队——红队出场时，江边顿时沸腾起来。不一会儿，所有的队伍都出场了，他们做好了最后的准备，都蓄势待发。

当裁判员一声令下，所有的队伍一起出发。这次比赛共有七支队伍参加，他们的龙舟按彩虹的颜色顺序排列。有的队伍依照船头指挥员擂鼓的节奏前进着，拼命地前进着，一下子排在了前头；而有的却弄得手忙脚乱，落在了最后，正所谓：欲速则不达。

江上的选手们使劲地划着，在江边观赛的人们也没闲着。他们不断喊着加油助威的口号，助威声一阵比一阵强大。选手们在观众的助威声中显得更加卖力，更有冲劲。指挥员擂鼓的声音震耳欲聋，选手们配合默契，富有节奏，各个队伍都士气高涨。

比赛渐渐接近尾声，对于选手们来说，可以算是已经到了冲刺的阶段。观众们都屏住气，全场几乎没有呼吸声，只有船上指挥员的擂鼓声。红队依旧着，排在最后一名的紫队开始奋起直追。这时，有的观众忍不住了，高声地喊着，为紫队打气，这也让紫队更加充满信心。

紫队连续超过了五个队，一口气将自己的排名提升到了第二位。这时裁判员鸣哨了，比赛也随着哨声结束了。最终，红队卫冕冠军成功，紫队获得了第二名，刷新了队伍的成绩。观众们再次沸腾起来，对紫队这种奋勇争先的精神给予鼓励。

比赛结束了，时间也在飞快地流逝着。今天，我看了一场精彩的比赛，也过了一个欢乐的端午节。

尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼，日猎于苍野之间。岁逢大旱，草木尽枯，獐兔竞死，群隼枵腹。或搏苍穹，徙鸿蒙，求索于重峦之巅;或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。

余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族转折之秋也。逢此时，志不同则前途殊也。归属若何，唯志所谋。

夫天地万物，转折之奥非一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流塞于大石者乎?此泉之转也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而不名于世，久之腐臭;择进者，遇阻无畏，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之转也。择趋避者，散于群峦外，须臾而无形，顷刻而泯灭;择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。然则物之形貌，每决于何择于转折也。

而青史之上，举大业者亦莫不有择于转折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦。而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱之重折下毅然择生，终有绝唱之史、无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹。亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休。虽夭大计于街亭，义不择退，再四出师，终塑尽瘁之名，而得千古慨叹。

由此观之，转折者，多为困阻也。唯怀大志不言败者，可转而为人杰。其逢小挫辄逡巡而返者，茫茫千载之间不可计数，而留其名者未之有也!乃知骅骝骋于浩野，必有跌扑尘泥者，择偃志者死，择奋起者得利足;猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，择灰心者亡，择拼搏者得神技。人必有踬踣于疾风骤雨者，择苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生;择傲立者跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古;临刀戟而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。

余由是叹曰：适转折之地，择何方而往，人各有愿，未可强加;然播义于四海，流芳于后世，则非不畏困险、笃志愤发者莫属也!