关于诗意生活的作文

“美是到处都有的、对于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现”那么，淸擦亮眼睛，敞开心灵吧!你会发现：美，就在我 们身边!

清晨.朝阳俨若指挥千军万马的大将、指点着万物苏醒。朦胧的眼睛洋溢着激情.人们纵身跳上生活的列车，美的乐章奏出了热情奔放。

夜晚，明月升空，把娇柔的光辉洒向每个角落，滋润着跳 跃了一天的生灵，美的乐章奏出了宁静安详。

春.多么惬意的名字!她带来了芬芳艳丽的花朵，带来了蓬 勃新绿的草木，带来了对未来的一份憧憬，带给我们一片生机勃 勃的景象。

夏，多么热情的名字!她带来了缤纷绚丽的骄阳，带来了挺 拔苍翠的树木，带来了奋斗的脚印，带给我们一支激情的歌曲。

秋.多么温情的名字!她带来了如金的落叶，带来了温柔的秋雨，带来了丰收的喜讯，带给我们缠绵的诗章。

冬，多么宁静的名字!她带来了洁白白的雪花，带来了素雅的大地，带来了胜利后的沉思，带给我们一幅清新的画卷。

朋友们，再把我们的眼睛擦亮些,再把我们的心灵敞开些，我们 就会发现：我们身边不仅有自然之美，我们的家、我们的学校、我们 的社会也都是美的载体啊!在家的港湾里，有“临行密密缝，意恐迟 迟归。谁言寸草心，报得三春晖”的感人故事，这难道不是一种美吗? 在校园的驿站里,有红烛那平凡而伟大的身影，有同学间真诚的相助,这难道不也是一种美吗?在社会中，一方有难八方支援的美景永 驻不衰。当滔滔江水淹没千万个幸福的家、千万所育人的学校时，一 双双苍老的手拿起退休金，一双双稚嫩的手捧起零花钱，千千万万 双手都拉成一个圈，重新支撑起千万个幸福的家、千万所育人的学 校这难道不也是一种美吗?

朋友们，使劲擦亮我们的眼睛，完全敞幵我们的心灵，我们 就会发现：我们的青舂也是美的!青春拥有着自信、勇敢和奋斗的汗滴，青春拥有着智慧、知识和无限的激情。“问苍茫大地，谁 主沉浮?”毛译东在青年时期就发出如此豪迈的声音，他用智慧的青春、奋斗的青春，力挽狂澜，领导全国人民完成伟业。时代的号角因青春而嘹亮歌唱。我们这跨世纪的一代，虽远离硝烟弥漫 的战场，虽不曾见过血泊中挣扎的场面，但我们拥有青春,我们 依然富有青春的激情，我们依然涌动着奋斗的血脉。我们有能力 举起时代的号角，吹奏出最美的乐章!

美,就在我们身边;美，就在我们身上。既然生活赋予了我 们这么多美，那么.热爱生活的朋友们，请与我一起用我们的青春回报给生活更多的美吧!

畅想绿色家园

在一个美丽的早晨，我起床后静静的坐在窗前一缕阳光照耀到房间里，我望着云雾弥漫的天空，幻想着未来家乡有多美，天有多蓝。

那时候，我们住的不再是现在这种楼房。而是有着穿堂风、追光窗、自然光、开井绿，每栋小楼都充满诗情画意的“生态家园”。它具有独特的风格，既美观又大方。抬起头看看，咦--屋顶的窗户竟然像向日葵一样能追着太阳跑呢。在室内光线不足时，追光窗会自动调整，让光线限度的射进屋内。再看看楼顶，哇！上面安装了许多太阳能电池板，房间里还有用绿藻发电的装置。这些绿色能源的使用再加上墙面、屋顶，天井的无数绿色植物，使房间内空气清新、令人心旷神怡，住在这样的房子里就是让我当仙子我也不去。

大街上再也没有来来往往的汽车所排放出的尾气。宽广的的马路上 全部是清洁型汽车。有新型无轨电车、超级电客车和蓄电池混合的 动力车，这些车都是尾气零排放。让我们走在街道上呼吸更顺畅心情更愉快。路的两旁不再是一条水泥路和两排光秃秃的电线杆。而是栽满了绿树，红花，一年四季绿树成荫，花团锦簇，整座城市都淹没在花的海洋之中，空气中弥漫着各种花的香味 。生活在这样的城市里真让人如醉如痴，益寿延年。远处的小河边长满了高高低低的垂柳。瞧--它们正低着头照着镜子忙着装扮自己呢！河的两边到处都是粉红色的花瓣，一阵微风拂过，花瓣纷纷落入小河，花儿显得更红了，水也更绿了，就连水中的鱼儿也游得更欢乐。成群的野鸭子欢快的跟花瓣嬉戏，到处一片和谐的景象。

到那时，再看我家乡的天，天空总是那么湛蓝 那么透亮，就好像用清水洗过的蓝宝石一样。有绿树红花的映衬湛蓝的天空显得越发纯净，有了小河边柳树和绿水的对照湛蓝的天空显得更加明洁。

充满生机的绿啊！你给人们带来了希望！给人们带来健康！你将永远留在人们的心间！

特别的晚餐 孙佳欣 那天，阳光明媚，春风呼呼的吹，树枝左右摇摆，农民们开始在山上干活，收拾地。（环境描写）老师说：今天你给我写作文，是关于这次野炊的，我们都高兴的说:行，没问题，下周一定交个你。老师说：我相信你们。（语言描写） 那是几个十五六的中学生，和一个三十多岁的中年妇女，聚集在一个树林里我们在那野餐。一开始，我们空手去的树林里，什么都没有拿。之后我和同学去我家那了十几个土豆，和一些鸡蛋。到达目击地后，男生挖坑，女生捡枝子。接着，土豆一个介意被扔进火堆里，天渐渐的暗了起来，土豆也熟了，我们边吃边有人提议，我们对对联吧，谁对上谁吃。老师说上联。说：思君王治乱，邹忌推己及人勇讽谏。不一会，蔡东宝说：谋社稷安危，威王虚怀若谷勤纳言。老师说：对得好，短语对的好极了，老师说：听好了，上联：生于忧患创千秋伟业。肖婷婷说这联我来对：下联，死于安乐失百年江山。老师说：很好，老师说上联风物正凄然，望渺渺潇湘，万水千山皆赴我。我说：老师我对；下联江湖常独立，念天地之悠悠，先优后乐是何人？。（引用对联）老师说：很好。过了很久，就郭轩一个也没对上，土豆一个也没吃。（语言描写）我们坐在地上，我们边谈着，谈到了诗词歌赋，谈到了自己的理想。边看着牧羊人赶着羊回家，看着日落听着风呼呼的吹，听着手机里的歌。天黑了，我们都回了家，老师说：我和你们年轻了十几岁，返老还童了。 回家后，我忍不住写了一首打油诗： 十六学生三十翁，堆潘聚会是诗丛 春光作池丝丝暖，雅韵初集联联绝 流水偏争花落意，老鸦犹赛燕新生 都夸自己对联绝，返老还童师于生 经过那顿晚餐后，我明白了快乐不只是物质上的快乐，也是精神上的快乐，也是思想和知识砂锅的快乐，不论是物质上的，还是精神上的知识上去的，都要分给自己的好友。

特别的晚餐 于子轩 老师推荐 老师写在前面：这是一个聪明、智慧的男孩。聪敏的心灵感受到了慈母的细腻挚爱深情。并用专项训练技巧详细地写了此文，自己批语做的又非常详细，值得学生看。虽然天天做饭，但如果把做饭至于特定的病中，母亲是不是更显伟大！特别的晚餐 于子轩 阳已经下山了多吃点，大儿子。’妈妈说道，环境描写，开门见山我吃的很快，尽量不让泪水从眼中涌出。我一边吃着一边回忆着从早上到现在的事情。不经意，眼泪从眼眶中溢出。设悬，为什么流泪 开始倒叙 早晨，阳光十分温暖，一丝丝微风从我脸庞吹过，小鸟在欢快地叫着，柳树上的柳枝在空中飞舞。环境描写‘星期五到了，终于可以回家了。’我自言自语道。我留着全天的胃口，决定和妈妈大吃一顿。语言描写，补充式介绍到了下午伴随着放学铃声的打响，我走出校门。看着那一排车队犹如长龙，比喻我上了车，开始向家的方向驶去。 进我走进家门，向里屋走去。进了屋，我发现妈妈还没有做饭。走进卧室，电视响着，而妈妈却无精打采的躺在炕上。动作描写那本该红润的脸上没有一丝血色，十分苍白。外貌描写我问妈妈：‘你是不是生······’我话没说完，就被妈妈打断了。语言，补充式介绍她好像就为打断我似的急忙说：‘儿子，是不是饿了，我马上给你做饭。’语言我看到妈妈立即坐起，之前认为妈妈生病的念头消失了。然而我却不知道妈妈一直在强撑着。‘大儿子，你先学一会儿，我一会儿才能做好饭。’语言妈妈说。我应了一声，便拿出钢笔和老师布置的数学卷。我把卷子放在桌上，抜开笔盖，写了几个字后，发现笔没水了。动作‘钢笔水呢，放在哪里了。’想着去问妈妈。心理便离开了书桌向厨房走去，走着，猛听得一阵剧烈的咳嗽声。那是妈妈的声音，我跑到厨房里，见妈妈还在咳嗽。才清醒的意识到妈妈病了。特定情境他惊讶地看着我并假装说：‘这油烟真呛人。’‘你果然生病了，快别装了，赶紧进屋休息一会儿。’我说。妈妈见状，便没了话语，只默默说了句：‘那也要为儿子做饭呀。’语言说完便又继续忙了起来，看她还是忙碌的样子，我的眼眶里盈满泪花。解悬‘慢点吃，别噎着。’语言妈妈说。妈妈的话把我从回忆中拉回了现实。泪水在流淌，我抱住了妈妈说：‘您是世界上的妈妈。’此时，妈妈苍白的脸上盈满了慈爱的笑容。动作，语言，神态那顿晚餐非常美味，不因我十分饥饿，而是因那顿饭盈满了浓浓的爱。这就是我的母亲，一位普普通通的农民母亲。升华

生活里处处有诗歌，天真的儿歌，朴素的民歌，时常在耳边回响。那天阳光明媚，我们在班里举行了一场别开生面的古诗朗诵大赛。

随着清脆的铃声响起，老师宣布比赛开始了！同学们准备就绪，第一组是小婷和小琳，她们大跨步走上讲台，亮开嗓子说：“老师、同学们，大家好！我们今天要朗诵的是《回乡偶书》和《送元二使安西》。”听着她们有感情地朗读着，我脑子里浮现出一幅画面——在客栈与朋友喝酒，为朋友践行，心里是多么难舍啊！

第二组的同学一时紧张，不小心把“朗诵”说成“演奏”了！惹得全班哄堂大笑！

第三组的同学太害羞了！脸红得像个红彤彤的苹果似的，声音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。

……

比赛顺利地进行着，快到我了！我的心里想有一只淘气的小兔似的，砰砰直跳！

到我的时候，我和小煦从容地走上台，一上去，信心就泄了一半了！顿时信心全无！在老师的鼓励下，我们结结巴巴地朗诵着《枫桥夜泊》和《江雪》：“江雪、唐、柳宗元。千山鸟飞绝，万径人踪灭。……”朗诵完，我立刻跑下讲台！

最令我难忘的是三位男同学！他们一上台就惹得同学们捧腹大笑！——两个高的和一个矮的。他们在朗诵的过程中有一位忘词了！直到另一个同学捅了他一下，他才一下子清醒过来，结结巴巴地朗诵出来。

这次比赛，轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。

六年级:刘美琪

同学们，你们听过大自然的声音吗？也许听到过，但没仔细听。今天就让我们一起走进优美的自然之声吧！

春天，是伴着惊雷，伴着丝丝细雨向我们走来的。春雷鼓一般的响；春雨，珍珠般的洒向大地，你听：沙啦啦，沙啦啦……有的雨很调皮，重重的咂在树叶上“啪”一声无影无踪。还有的雨落在小水洼中“扑通”一是声便与水溶为一体了。

热情如火的夏天来了，最动听的便是蝉的合奏，每当你中午小憩时，蝉就会为你弹奏催眠曲，“知了，知了”地叫着使你进入梦乡，夏夜的田野也很不错，已经有青蛙为你“吹”响月光曲了，呱呱，呱呱……仿佛是对夏天的歌颂。

伴随着扫落叶的秋风，秋也姗姗而来，这儿的声音可更多哩：秋风的舞动声，树叶的“沙啦”声；扫树叶的“沙沙”声，鸟雀的啼啭声；若你的耳朵尖，你还可以听到树叶落地的摩擦声，可以听到……

“呼呼”——北风是冬天的号角，它吹得愈猛烈，则表示这个冬天愈冷。在这天寒地冻中，却别有另一番音乐的“景致”：雪地上时不时传出“啪啪”声和笑闹声。这是谁呢？定睛一看，原来是几个小孩在玩打雪仗呀！他们脸上洋溢着的全是冬天的美好。

倾听自然之声，你感受到的不只有美妙的音乐；热爱自然之声，你拥有的不只是心旷神怡。

你听……

浙江金华永康市民主小学六年级:谢鸣

闲看庭前花开花落，静观人世悲欢，漫随天上云卷舒，任由月亮阴晴圆缺。

——题记

庭前之花开花落

入秋时分，天气微微凉，我独身伫立在园中庭前，望着那还有些许残存的花瓣附在树枝上，地上是零零落落的枯枝败叶。我心中仍有一心结未曾想个明白，心烦着，郁闷着，我不禁踩着碎叶，沉默地在庭前徘徊。一阵风吹过，树上的几朵花瓣被吹打下来，悠悠然地在空中旋着圈，可能是有些许不舍，良久，才静静地落在地上，一动不动。那一瞬间，我仿佛释然了“落红不是无情物，化作春泥更护花”是啊，本是从泥土里孕育出来的，终究是要回归到泥土里。就算落得个“零落成泥碾作尘，只有香如故”又何妨？

人世之悲欢离合

人间世俗中有太多尘纷杂念，悲欢离合。过多地庸俗物质扰乱我们的心，迷茫前方的路。每天在名利竞争中奋斗，活得好累。我真想追随陶渊明的脚步，每天过着那“晨兴理荒_，带月荷锄归”的田园悠闲生活，即使没有名利的纷争，荣誉的享受，但只要不违背内心深处的意愿，像陶大诗人“夕露沾我衣，但使愿无违”便可好。

天上之云卷舒

我放眼望去，天上是一望无际的辽阔，像是涂上了大片大片的蓝色颜料。天上有许多千变万化的云，时卷时舒。我追随者彩云的步伐，奔跑了起来，妄想着可以超越它们。直到疲惫不堪之时，方才停下，虽心中有些许不服气，却又想到“不强求，随遇既安”“漫随天外云卷云舒”，随它去吧。放手，也是一种境界。

月亮之阴晴圆缺

夜时，我倚在窗前，周围是一片的冷清，我唯独带着满满的心事，与月亮为友，与寂寞作伴，真有一种“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听”的感受。陪我说话的，便只有月了。望月，犹记得，儿时歌谣“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”；犹记得，“小时不适月，呼作白玉盘”的天真童趣。人无完人，月也有阴晴圆缺，我仿佛明白，对待某些事不必太过于执着，要想得开来。

生活中，有无所不在之感悟，有世间万物之精彩。何不让我们怀着一颗细腻的心，去感受那生活中的诗意。

初二:浅浅

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”心里默背着这首赵师秀的诗，心里不觉哑然失笑。哎，当初学这首诗的时候，不免有些幸灾乐祸。谁知自己也会有这么一天……

偶遇与约客

这天，刚吃完吃饭。我和妹妹打算去散步好消化食物，走着走着就走到了一个花园大门口，迎面走来一个打扮的朴素却很得体的女士，她牵着一个打扮的很可爱的小女孩，女孩身着淡粉色连衣裙，粉扑扑的小脸上两个大大的酒窝，两只水灵灵的会说话的眼睛，对着那位女士甜甜的笑了，当我全神贯注打量着这个小天使时，有人用手遮住了我的眼睛，随之而来的是一个熟悉的声音：“猜猜我是谁？”我没有多想，以为是我的妹妹。就拍了拍这人的手说：“不要闹了，妹妹。”“谁是你妹妹？你看看我是谁。”然后我见到了光亮，转身一看竟然是我那好久不见的几个小学同学。欣喜的心情洋溢在我小小的心中。“怎么会是你们？”我欣喜又疑惑的问。“怎么不可能是我们？大家好久没见了，找个时间聚一聚吧！”同学甲说“好啊好啊。”大家附和道。“到我家来吧。”我提议。“嗯，太好了。”同学乙点头同意。“那我先回去准备了。大家明天早上10点请准时来啊”说完这句话便不等大家回答便拉着妹妹一溜烟儿跑回家了。

紧张的筹备

一回到家，欣喜激动的心情还是难以平复。我急忙喊爸爸妈妈一起去购买明天要用的东西，害得他们以为出了很大的事呢。我拉着妈妈东奔西跑，买这个买那个。甚至因为买什么种类的薯片就产生分歧，我看了看手里拿着的番茄薯片，又看看架子上的原味薯片，真不知道该如何选择，妈妈说：“随便买一种不就行了。”“不行，甲喜欢吃番茄薯片，乙喜欢吃原味薯片，但是只能买一种。”我无奈的说道。妈妈温和说：“那就买番茄味的吧，你喜欢吃番茄。”“不行，那乙就吃不成了。这次是我请客，不能以我的喜好来买啊。上次去乙家做客，乙买的全是我们爱吃的，她自己却没有吃一个零食。”我摇头说道。妈妈显得就有些不耐烦了：“那你赶紧选啊。”“我也不知道要选哪个。”我无奈的说。“那你就随便选一个。”妈妈明显就已经不耐烦了“不行……”不知不觉又绕到了刚才的话题。爸爸闻言走了过来：“发生什么事了。”了解了事情后，爸爸哈哈大笑起来：“你们竟然为了这么点事就吵成这样，喏，你们旁边不是么。”我和妈妈同时向旁边望去，旁边摆着一个牌子，上面写着：薯愿全新上市，精装原味、番茄味二合一。我和妈妈相视一笑，果然是太紧张了啊。

等待与失望

好不容易熬到了第二天，一大早起来就和妈妈忙里忙外，布置好后，我坐在椅子上开始了漫长的等待。抬头望向窗外，清晨的几缕阳光照耀在窗户上，反射出七彩的光芒，小草因昨夜雨水的洗涤，变得格外嫩绿，花朵纷纷呈现出最美的姿态，在阳光下争奇斗艳，花朵上的那一抹晶莹，在日光的照耀下泛着耀眼的光芒，如同一颗宝贵的珍珠一样绚丽夺目。望着这一幅美丽的画，竟出了神，等回过神来时，已过了10点半，天空渗下几颗“露珠”，渐渐地露珠变成了斜丝，斜丝变为了银针般大小，这样的天，他们应该不会来了吧，我闷闷的想。我的心情也从最初的激动变为了平静，现在变成了惆怅。我关上了心里那满满的希望，掩住眼角下那浓郁的失望，尽量让自己的声音变得正常些，对爸爸妈妈说：“爸、妈，他们不一定来了，咱们别等了，你们都忙了一早了，去休息会儿吧。”我自己都没有发现我的声音中竟然夹着一丝哭腔，“行。你也别太伤心了，也去休息休息吧。”“嗯。”我勉强答道。我目送着父母离开，虽然口上说着不伤心，可这份失望惆怅的心情是不可能会那么轻易的释怀的。

惊喜

当我敛起心中无数思绪，准备上楼时，门外响起一阵急促的敲门声，我急忙打开门看，等看到来人时，眼里的失望情感尽显。原来是送包裹的。当我向楼梯处走去时，又传来一阵敲门声，我拖着脚步向门口走去，心中早已没了那份期待的心情，现在满脑子都是想赶紧去休息，好把自己的心情整理整理。哪知我把门打开时，映入眼帘的是许许多多的七彩气球，上面写着：祝小学聚会玩的高兴！这时的天气居然变晴了，火红的太阳高高的挂在被雨水洗刷的一尘不染的天空中，散发出七彩的光芒，白白的云朵支撑着上面那炫丽的彩虹，彩虹下同学们拿着各自的礼物一拥而入，进屋后发现爸妈早坐在沙发上等候了，同学甲凑到我的身边给我解释道：“我们不是故意迟到的，是因为礼物太难选了，然后因为下雨的关系车很难打到，所以我们才来的这么晚。”我激动的说：“没关系。”此时什么词都形容不出我的心情，满满的欣喜若狂取代了原本的心情低落。我欢快的融入了大家的队伍里，谈起了小学时的趣事，欢声笑语充斥在这个屋子里……

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”我至今看到这首诗都会想起那个下雨天，和那洋溢在整个屋子的笑声，同学的情谊岂是一场大雨就能阻截的？再大的雨都不能斩断同学间的友谊。所以再读这首《约客》我还是会幸灾乐祸，但这种幸灾乐祸中包含了我对那些同学们满满的信任，满满的友情，满满的……

初二:阙文涓

诗里虽然有许许多多的风景名胜，但是诗里也有许许多多的道理，诗中更有读不完的人生启迪。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这是我最喜欢的一句诗，这句诗它教给了我很多很多……

不能浪费一粒米，因为每一粒米都是由农民伯伯播种、施肥、浇水，辛辛苦苦种出来的，所以我们要珍惜这盘中、碗中的一粒米、一棵菜。

我记得有一天中午，我一边吃饭一边看电视，真是享受啊！过了一会儿，我吃完饭了，清晰的看见碗里残留着米粒，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，”妈妈说，便递我个勺儿。“筷子扒不干净用勺子吃。”我一_坐在沙发上，往后一躺，最后，老妈拉我起来，我还是吃了。之后我开始讨厌这首诗，但经过我聪明的老妈一点拨，我又开始喜欢这首诗了。

自从经历过这一件事情，我再也不浪费粮食了。记得那是大年初二，小姨一家来到我家吃饭。中午吃完饭的时候，我见掉在桌子上几粒米，碗里剩下几粒米，我就用筷子把碗中的几粒米吃了，用手捏起桌上的几粒米吃了，后来又发现碗里还有一粒米，就试图用筷子，但这粒米太迷恋碗了，死活都不肯出来，我只好用我的嘴，像小狗一样把它舔了出来。做完一切动作后，全家人都笑了，后来妈妈说：“人家呀，是谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

诗教给了我知识，诗教给了我道理，诗教给了我很多的人生启迪。

六年级:罗松林

几天前，我们学了课文，做了一盘水果沙拉，我看后也想做。放学了，我高兴地回家了。

到家后，我拿出一根香蕉，一只梨和一个苹果。我先把香蕉金黄的外衣剥掉了，露出雪白的果肉。然后把香蕉弄成泥，铺在盘子的下方，当做厚厚的积雪。接着，我把梨的皮给弄掉，把它切成细条儿，整齐地排在盘子的上方，当做飘落的雪。最后，我把苹果弄成块儿，分别放在左上方和右上方，这样，梅花就做好了。

我一边高兴着，一边又想吃了它。这时，爸爸回来了，他看见桌上有水果拼盘，也想吃。他用手机拍了个图，称赞我做得漂亮，然后问我，这个叫什么名字呀，我脱口而出：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”

接着，我和爸爸一起享用了这道美味的水果拼盘。

四年级:徐浩

游公园作文

今天是10月6日，我和妈妈坐车去了浣花公园，那儿的风景秀丽，景色迷人。各种五颜六色的鲜花迎风飘扬，各种树木郁郁葱葱。走进公园映入眼帘的是人很多。我们沿着诗歌大道欣赏了优美的名人诗句。然后来到了鱼池边喂鱼。鱼池里有好多好多色彩斑斓的小鱼。有红的，白的，花的，很多很多。它们张大嘴巴一呼一吸，有的还吐着泡泡，可爱极了。

公园里大哥哥大姐姐在小河边画画写生，他们画的可逼真了；还有几位老爷爷在用毛笔蘸水写字；还有小朋友们在滑冰，放风筝……他们个个玩的神采飞扬。

公园里真热闹啦！