高中描写夏天的作文

600字
主题:夏日体验、多面观察、儿童视角、乐观心态、生活趣味

炎热炎热,那是恶劣的阳光照着我们;人们躲避着它,也有人爱着它,因为有凉爽的冰激淋吃;“那是什么呀?”早上的太阳妹妹明知故问,“那是夏天”晚上的月亮公公说。“为什么现在的天气这么热”冰激淋在冷冰冰的冰箱里问,“那是夏天”冰箱在一旁答道。“我热死了”小孩调皮地问,因为现在是夏天啊!

妈妈在边上插嘴说。路上、家里、小巷口里的人们都在问同一个问题,答同一个问题,真的,夏天真的这么恶劣么?哈哈,当然不会,你看,夏天来了,细菌几乎也没了,又可以吃冰激淋了,可以在家里开空调,舒适地嬉戏......所以夏天很有趣,一点儿都不恶劣。好了,小朋友,今天我们的夏天问答题已经破解了,下次,有什么问答题解不开,一定要找到我哦!

点评:小作者用在夏天中人们常说的几句话来描述夏天的情景,虽然夏天炎热,会让人们心情焦躁。但事情总是多面的,如果你从另一个角度来看,夏天也有它可爱的一面:“夏天来了,细菌几乎也没了,又可以吃冰激淋了,可以在家里开空调,舒适地嬉戏......”,我想,看了小作者这篇作文以后,大家对于凡事都要用一分为二的眼光来看,会更有深刻的体会。这就是小作者写作本文的目的。小作者的想象能力非常丰富,只是因为年纪太小,所以在表达自己的意思方面可能还不够十分清楚。例如,早晨太阳的“明知故问”,从作文内容的分析上看,应该是指夏天人们躲避阳光照射时的情景,虽然作文有这个意境,但描述得还是不够清楚。

精选读者点评

太阳妹妹?月亮公公?冰箱还会答话?这脑洞,我笑出声了!小家伙把夏天鲜活又立体,热得冒泡,又甜得流汁,冰激凌那句真绝!值得注意的是“恶劣”这个词儿,用得有点重,下次试试“火辣辣”“闹哄哄”啊!

我和爸爸作文

550字
主题:亲情、成长、思辨、幽默、日常、启蒙

我和爸爸作文

我的爸爸很聪明,但是我也会出些问题来考考他,有一次,我问了爸爸三个问题。

第一个问题:“有一条河流,您一跳就有子弹打您,您怎么过去呢?”爸爸得意的说:“这还不简单,找到河流的源头绕过去不就行了。”我说:“假如没有源头,您怎么过去呀!”爸爸说:“这不符合科学常识,河流是有源头的,那有没有源头的河流?世界上没有源头的河流是不存在的,比如,长江和黄河,它们的源头在三江源,由西向东流向大海。”我说:“假如河流有宇宙那么长,您怎么过去?”爸爸说:“那我就沿着宇宙走,不停地走啊走啊,总有一天,我会走到河流的源头。”我说:“恐怕还没有走到源头,您就已经没有在这个世界上了,因为宇宙是无限的,挖地道过去就行了呀!”爸爸听了我说的话后目瞪口呆的望着我,并且呆呆的站在那儿,半天没有说出一个字来。“真够绝的,儿子。”爸爸开始不敢轻视我了。

第二个问题:“有一碗饭不用电饭锅煮,那它是怎么熟的呢?”爸爸认真地想了想说:“那是用炒菜锅煮的。”我说:“不对,饭本身就是熟的,因为锅装不下。”

第三个问题:“有一个鸡生了一个人是怎么回事?”爸爸说:“不知道,怎么会呢?”我说:“鸡是要生宝宝的妈妈装的。”爸爸说:“原来是这样啊!”

三个问题爸爸都回答错了,爸爸又气又好笑,我赢了,以后我还要考爸爸,今天我过得真快活!

精选读者点评

脑瓜子转得真快!“宇宙那么长的河”“饭本身就是熟的”,歪理里藏着灵气,比标准答案还亮。务必下回试试把爸爸答错时的表情写细点?比如他眼镜滑到鼻尖上啦,筷子停在半空啦……活起来就更表达出彩。

春天

450字
主题:生命萌动、自然亲昵、童年视角、诗意感知、万物有灵

什么是春天?”你挠着小脑袋问我。我说,让我们去找找吧!

大地上,万象更新,桃红柳绿,春风习习,春雨绵绵,春雷滚滚。雨后,莺歌燕舞,鸟语花香。你指着那枝含苞欲放的迎春花问:“姐姐,这是春天吗?”

“是的,这就是春天,美丽的春天。”

“那是春天吗?”你又指着斜飞的双双燕子问。

“是的,那也是春天。”

“姐,春天是什么模样的?是朴实无华的呢?还是披红戴绿的?”

“哈,你看,春姑娘穿着一身绿裙,上面还佩着一朵朵花儿,清清的小河是她的丝带,柳树枝儿是她的头发,小蝴蝶、小蜜蜂是她最爱的首饰。”

“那么,春天又是什么声音呢?”

“对啊,是什么声音呢?”

这回,你自己先有了答案:“是我哇哇大哭的声音,哈哈大笑的声音,唱歌儿的声音。”

“哈!好小子!”我不禁拍手称赞。自春天的第一声序雷,大地四处就萌发着生机,春意盎然。小草儿醒了,小花儿开了,万物自打生下来,就是生命的春天。当你,给我唱第一首你学会的歌时,窗外的小野花不禁交头接耳:“是谁?是谁?那么可爱有趣?”

这就是春天。

精选读者点评

春天问活了!“是我哇哇大哭的声音,哈哈大笑的声音,唱歌儿的声音”,真敢想,也真懂!后头小野花交头接耳那句,俏皮得让人笑出声,童心扑面,不加修饰反而最打动人。再读三遍都不腻。

童年趣事

200字
主题:成长、亲情、童真、启蒙、幸福、回忆

i d like to tell you something about my childhood. when i was si_ years old, i was a lovely girl!

one day, my father saw some fish in the river, so he asked me, why can fish only live in water? i thought about it, then i gave him the answer, because there are some cats on the bank. my father laughed when he heard that. then he said, you are smart! i was happy to hear that.

maybe you will say, it s a funny answer. now, i think, it is very interesting. and now i am smart. my parents love me very much. i am so happy to have that childhood.

精选读者点评

标点全乱套啦!“si_ years old”是啥?“cats on the bank”笑死,但得改,鱼和猫有啥关系?逗号当句号用三次,结尾少句号,重抄一遍吧。

初三我的童年趣事作文

400字
主题:亲情、求知、竞争、快乐、启蒙、进步

我的童年趣事有很多,有一件是我最难忘的。

在我六岁的时候,中秋节的晚上,我们一家和哥哥一家在哥哥家里的院子里看月亮。当时,爸爸提议说:“我们来玩个游戏吧!”我和哥哥异口同声的说:“同意!”然后,爸爸问:“世界上什么跑得最快?”我毫不犹豫的举起了手。爸爸让我回答。我说:“是小 狗。”其他人哈哈大笑。就在这时哥哥举起了手,说:“是猎豹,我以前在书里看过,猎豹是世界上跑得最快的动物,它一小时能跑一百多公里呢!”爸爸说:“正确,加10分。”我失望极了!后来,爸爸又问:“世界上什么动物跳得?”我又把手举了起来,说:“是袋鼠,这个我们教师说过。”爸爸高兴地说:“正确,加10分。”我高兴极了!

后来,爸爸又问了很多类似的问题。到了最后我的分数是30分,哥哥的分数是20分,我赢了,爸爸给了我一支笔做奖品。虽然我赢了,但是,我还是觉得见识不够,我一定要好好学习,让自己的见识更多,更广。

这就是我的童年趣事,你的呢?

精选读者点评

这“小狗”答得真可爱!六岁孩子眼里的世界,就是小狗撒欢跑得最快呀~后头袋鼠、猎豹都冒出来了,知识在悄悄长个儿呢。结尾那句“见识不够”,倒比许多大人还清醒。

风情

200字
主题:成长、追寻、归属、自然、哲思、约定

曾经我问过风

你从哪里来

你要到哪里去

风不语

用手抚摸着我的脸颊

轻轻地柔柔的很舒服

现在我又问风

风用轻轻的话语说

我不知道我从哪里来

我也不知道我要到哪里去

我迷茫了

为什么

谁知道呢

那么我带你去我家定居下来好吗

风愣了摇了摇头

不行哦

我这般问

_四方是我的使命哦

那我可以在哪里找到你

在任何地方你都能找到我

风走了

留下了这句话

我会找到你

等着我风

嗯我等你

隐隐约约

我好似听到了这句话

属于我和风的情

初二:胡国红

精选读者点评

风会说话?还带哲理!结尾“隐隐约约/我好似听到了这句话”,这轻飘飘的虚写,比直说“我想念风”出彩许多小胡,你心里有风。

我的邻居 刘晓昶

500字
主题:童真、嬉闹、成长、日常、亲情、幽默

我的邻居

三二班 刘晓昶

我有一个小邻居,名叫王倩。她的眼睛大大的,脸胖胖的像个鸭蛋。

她常常到我家玩,只要她来我家玩,就有一堆大问题,不然就把我的房间弄得乱糟糟的。

记得一次周六,她的妈妈把她带到我家玩,我妈二话没说就答应了,我当时一听就有种心神不宁的感觉。我马上跑到卧室,躺在床上,关上房门,不一会儿,我竟然睡着了。当我迷迷糊糊醒来的时候,感觉脸上向被涂了一层什么东西似的,我一睁眼,看见小倩倩正指着我的脸笑,我立马有种不祥的预感,赶紧拿来镜子照,一看,差点把我给气晕过去,我的脸被涂了一层口红,像猴_一样,我快速冲进了洗手间去洗脸,可是小倩倩非要把我拉到我妈妈面前,妈妈见了,都忍不住哈哈大笑。

我费了好大劲才把脸洗干净,脸都被我搓红了,可她还不打算放过我,又问我了一大堆问题,例如“为什么冬天会下雪”,“为什么天上有白云”等等一系列白痴问题,看见我的脸被搓红的红印,我就气不打一处来,我就想法设法甩掉了她,独自去休息。

直到周日下午,她妈妈才把她接走了,我好希望她再也不要来了。

这就是我的小邻居——一个淘气、天真的小女孩!

精选读者点评

“口红涂脸”那段,眼睛都笑弯了!细节活灵活现,连“搓红印”都写出来了,生活味儿扑面而来。但“白痴问题”这词儿有点伤人,换成“小问号一串串”试试?

感悟生命

350字
主题:时光流转、初心不改、代际回响、诗意哲思、生命本真

你看这时间,匆匆又夏天,思绪漫无边。

犹记若许年前,晴空万里,夏风迎燕,碧玉湖面,水波涟涟,

你笑容满面,入我眼帘,

我说,你看湖中那鱼,可不是语笑晏晏,

你明眸微暗,淡然,子非鱼,安知鱼之乐焉?

当树叶分飞玫瑰又开花不知不觉又是一个夏天,

不经意间,重返故地,泛舟湖面,

侧耳细听,近旁游船,有一少年微笑,问,湖中鱼可有笑颜?

我轻笑这少年天真,然后却恍惚愕然,

若许年前,我何尝未曾如此问过?

只是如今,问答之人的角色早已转变,

那么是否心中的美好纯真也不复以前?

流年匆匆,带走纯真美好,语笑嫣然,

生命可贵,诚贵于心地纯净,纯真笑颜,

纯净的笑容,是我的最爱,

没有你,生命不可以独自存在,

所以我想在你归来的地方,永远的等待,

轻叹花开花落的流年,青春微甜,碎流年。

初二:刘京娟

精选读者点评

这“子非鱼”用得真巧!后文少年发问,像镜子照出当年的你,往后别急着叹流年,那句“湖中鱼可有笑颜”比前头更亮,留着它,整篇就活了。

六年级我的启蒙老师作文

500字
主题:师恩难忘、成长陪伴、教育温度、童年记忆

六年级我的启蒙老师作文

记忆中,让我印象最深的,是我小学的启蒙老师。

她长得很漂亮,有点儿像个和善的大姐姐,的确是的,她很少对我们发威。

有一次,我实在是不明白要怎么写作文,由于无知,我根本就不知道写作文是很重要的,于是我就把一个空本子交上去了。没想到,语文老师不但没有打我,还亲切地问我:“你为什么没有写作文呀?”这话说得让我有些羞愧,我小声地回答:“我不会写作文。”老师拍拍我的头说:“放学了我跟你讲讲作文的决窍,好不好?”我点了点头。

放学后,老师真的来了。她讲的那些我都能听懂。但是,我还是不会写。于是,我举起手来问老师:“老师,这个地方为什么要那么写呢?”“哪个地方呢?”……我仿佛有问不完的问题,可是老师一直都微笑着解答,说完后,还问一句:“是不是该这么写啊?”仿佛这些加起来只是我的一个小小的问题。最后,我终于出色地完成了作文。这时,我的嘴巴已经很干了,我猜,老师一定比我更累,更渴,可是老师一点儿怨言都没有。老师走时,对我说:“你要是有不会的,就来问我,好不好?”

这件事已过去这年多年了,我还深深地记得,老师的耐心,一直让我深深铭记。

精选读者点评

这“空本子交上去”的细节太真了!连羞愧时声音多小都写出来了,老师拍拍头那一下,我读着也跟着缩了缩脖子……

我喜欢的书

450字
主题:求知欲、阅读价值、科学启蒙、生活应用、童年成长

有许多好书,如《少年百科》、《格林童话》、《作文大全》……可我最喜欢的,还是那本百读不厌的《十万个为什么》。

这本书可好看了。封面上写着,中国孩子最想知道的《十万个为什么》。画着几个小问号,和几只小狗在玩耍。第一次看到封面时,我就被它吸引住了,如饥似渴地读着。

它的内容很广阔,有关于动物的、植物的、生活的、科学的问题,让我知道了许多课外知识。这本书还帮了我一个忙呢!一次,小丽问我:“蚊子为什么能在黑暗中叮人呢?”这下子,我都不知道回答什么。啊,有办法了。“小丽,我可以帮你查一下《十万个为什么》。”我高兴地说。小丽说:“好啊!”我迫不及待地打开《十万个为什么》,“我知道啦!原来,第一:你睡觉时呼出的气体让蚊子找到你;第二:蚊子会感觉到你的温度;第三:它能闻到人的气味。所以,蚊子能在黑暗中盯人。”我照着书读给小丽听,“谢谢你,欣欣。”小丽说。我连忙说:“没关系。”

书籍是人类进步的阶梯,书籍是知识的源泉,书籍是全世界的营养品。读了这本好书,帮助了我解决许多问题,让我终身受益。

六年级:860911

精选读者点评

封面小狗和问号真通透读到这儿我忍不住笑了,孩子眼里的书,就该是会玩会提问的伙伴呀。

我和爸爸作文

550字
主题:亲情、童年、思辨、幽默、成长、日常

我的爸爸很聪明,但是我也会出些问题来考考他,有一次,我问了爸爸三个问题。

第一个问题:“有一条河流,您一跳就有子弹打您,您怎么过去呢?”爸爸得意的说:“这还不简单,找到河流的源头绕过去不就行了。”我说:“假如没有源头,您怎么过去呀!”爸爸说:“这不符合科学常识,河流是有源头的,那有没有源头的河流?世界上没有源头的河流是不存在的,比如,长江和黄河,它们的源头在三江源,由西向东流向大海。”我说:“假如河流有宇宙那么长,您怎么过去?”爸爸说:“那我就沿着宇宙走,不停地走啊走啊,总有一天,我会走到河流的源头。”我说:“恐怕还没有走到源头,您就已经没有在这个世界上了,因为宇宙是无限的,挖地道过去就行了呀!”爸爸听了我说的话后目瞪口呆的望着我,并且呆呆的站在那儿,半天没有说出一个字来。“真够绝的,儿子。”爸爸开始不敢轻视我了。

第二个问题:“有一碗饭不用电饭锅煮,那它是怎么熟的呢?”爸爸认真地想了想说:“那是用炒菜锅煮的。”我说:“不对,饭本身就是熟的,因为锅装不下。”

第三个问题:“有一个鸡生了一个人是怎么回事?”爸爸说:“不知道,怎么会呢?”我说:“鸡是要生宝宝的妈妈装的。”爸爸说:“原来是这样啊!”

三个问题爸爸都回答错了,爸爸又气又好笑,我赢了,以后我还要考爸爸,今天我过得真快活!

精选读者点评

这“宇宙那么长的河流”真逗!孩子把爸爸绕晕的样子,我边读边笑出声,思维蹦得真远啊,像只小松鼠在脑回路上乱窜,可爱!然而“挖地道过去”那句,悄悄提醒:地球是圆的,挖穿了可就到对面啦~

三年级小学生寓言故事作文范文

350字
主题:机智、幽默、成长、较量、自然、童趣

三年级小学生寓言故事作文范文

春天来了,燕子从南方飞回来了,小鱼在水里自由自在地游来游去,大地一派欣欣向荣的景象。

突然,一头狮子追着野猪跑了过来。跑着跑着,野猪突然停了下来,狮子也急忙停下。狮子问:“你要干什么?”野猪回答:“只要你答对我提出的问题,我就心甘情愿地让你吃掉。”狮子爽快地答应了。野猪提出了第一个问题:“什么动物在跑,过来一个小时后,却只跑了一点点?”狮子麻利地说:“蜗牛。”野猪说:“对。”接着提出第二个问题:“什么东西有翅膀,翅膀不会动,却会飞?”狮子想都没有想,说:“鸟。”野猪说:“错,是飞机。”野猪提出最后一个问题:“什么人干什么都会错?”狮子想了大半天,都没有想出来。野猪说:“是笨蛋。”话刚说完野猪拔腿就跑,狮子再追也没有追上。

从此,这只狮子再也没有吃过一头野猪,因为它总是被野猪骗得晕头转向。

精选读者点评

小燕子、小鱼、狮子、野猪全来了,像看动画片!“蜗牛跑一点点”这个脑筋急转弯表达真妙,孩子把寓言写出了灵魂,平心而论野猪最后喊“笨蛋”,老师捏了把汗,换句俏皮话会不会更暖?比如“是总爱抢答的狮子呀!”

知识竞赛

400字
主题:亲子互动、智慧乐趣、生活趣味、童年记忆

昨天,我们家搞了一个知识竞赛。我准备好了题目,学着电视台阿姨的样子,笑眯眯地说:“知识竞赛现在开始!”“请妈妈回答,我国最古老的文字是什么文字?”妈妈回答说:“是商朝的甲骨文。”“完全正确,加十分!”“下面请爸爸回答,一只鸡和一只鹅放在冰箱里,鸡和鹅都是活的,可是一会儿鸡死了,鹅为什么没死?”爸爸想了又想,半天都想不出来,我见他实在不能回答,就抛出了答案,鹅不是普通的鹅,是南极的主人—企鹅,爸爸恍然大悟。请妈妈回答,世界名画《蒙娜丽莎》是谁画的?是意大利着名画家达。芬奇画的。我问爸爸,一个口齿伶俐的小男孩,为什么只会笑而不会说话?爸爸不假思索地答道:“因为他在照片里面。”然后抢答赛开始了,我问了几个问题都是爸爸答对,但最终妈妈还是赢了。

这场知识竞赛在一阵笑声中结束了,这一阵笑声充满了整个屋子。

浙江温州瑞安市塘下镇新华小学三年级:池博翔

精选读者点评

“企鹅”梗用得鲜活传神!冰箱里冻不死企鹅,还顺带科普了南极,三年级能想到这儿,脑子转得比闹钟发条还快。结尾那句“笑声充满整个屋子”,画面感有了,要是再加点声音描写,比如妈妈笑岔气、爸爸拍大腿,就更热闹啦!

爱的细节

400字
主题:亲情、成长、陪伴、理解、教育

爱的细节

安徽省宿松县松兹小学506班 高翔

生活中,爱无处不在,有震惊世界、感动全球的大爱,但一些小小的细节,也是一个个温暖的爱。

我因为看起书来就爱不释手不知道停下,眼睛成了中度近视。妈妈见我的眼睛成了这样,就很伤心,没把我带好,就想控制度数,天天早上把我的眼镜左擦一遍,右擦一遍。镜片被擦得干干净净,一尘不染。

随后,就开始了问答活动。妈妈问,我回答。“写字时头要抬高,知道吗?”“我知道了。”“身体要坐正,知道吗?”“我知道了。”“做一会作业要休息十分钟知道吗”“好”……所谓的问答,说白了,就是妈妈问我,我必须回答“好”或“我知道了”,如果我说了半个不字,妈妈就会给我来一顿“竹笋炒肉”。

虽然妈妈是用用这必须的口吻来问我,但是我知道妈妈这是对我好,所以每次听妈妈这强硬的语气,就像听委婉、轻柔的声音一样。

妈妈这一微小的细节,让我感觉到了她深深的、伟大的母爱。

精选读者点评

镜片擦得“一尘不染”这句内容出彩!后头“竹笋炒肉”也活,小孩嘴里的词儿一蹦出来,整段就站住了。可“委婉、轻柔的声音”跟前头“强硬的语气”对不上劲儿,改个更贴的词?

税收体验之旅

650字
主题:实践学习、社会认知、责任启蒙、税务常识、成长经历

怀着激动的心情,我们朝阳二小的小记者们坐上了前往常州高新区国税局的大巴,开始了一次前所未有的税收体验之旅。

到达目的地后,同学们似一个个欢快的小鸟,一蹦一跳地跑下车,跟着国税局的叔叔阿姨进入大厅。首先映入眼帘的,是一个深蓝色的“导税台”。再往前走,就是八个工作窗口,十几位工作人员正在埋头苦干。他们有的在为人们办理业务,有的拿着电话,为人们解答疑问,有的则在核对资料。来到六楼会议室,黎老师耐心地一一为我们介绍“税收”“发票”和“易佳捷”。紧接着,四位带队老师分组领我们参观办公室,并讲解税收、退税的工作程序。参观完后,我们回到会议室,参加最后一项活动“知识问答”。我们坐到座位上后,黎老师便开始读问题。轮到我们红队,黎老师偷偷一笑:“请问,我们买书包时缴纳的税叫什么税?”不是吧,这么难!我们一组人赶紧翻看手册,突然有一个人举起手说:“增值税!”“是吗?”黎老师问。“不是不是!”她连忙说,“是消费税。”“很抱歉,你答错了,正确答案是增值税!”唉!听到黎老师宣布答案后,我们所有人都后悔莫及,真想再重答一遍。“请问大门旁的蓝色柜子叫什么?”黎老师再次发问。“蓝色柜子,蓝色柜子,蓝色柜子……”我不停地念着题目中的关键词,可还是想不到答案。这时,我旁边的一个男生大声回答:“导税台!”“回答正确!”黎老师笑着说道……最后,在场的叔叔阿姨为我们每一个人送上一份礼物,热情地把我们送上了大巴。

这次“税收体验之旅”真是让我们受益匪浅!今后我一定要向身边的人宣传税务知识,做一个名副其实的“税收宣传员”!

五年级:孟莉婷

精选读者点评

开头“怀着激动的心情”太常见啦!试试换成“手心全是汗,就怕大巴开太快错过国税局大门”?你写小鸟蹦跳、蓝柜子、偷笑的黎老师,这些才活!

我最敬佩的人爸爸

500字
主题:亲情、求知、榜样、阅读、启蒙、传承

要说起我最敬佩的人,还是我爸爸了。在我的心目中,他就像本活字典,什么都知道。

爸爸原来是位中学物理老师,常常给我讲解一些生活中的常识。爸爸常说:“物理,乃万物之原理。”在他的影响下,我也开始对一些自然现象产生了兴趣。有一天,我指着一面发霉的墙问爸爸:“为什么这面墙发霉了?”爸爸看了一眼回答说:“因为墙上生长了霉菌,潮湿的墙尤其如此。”我不甘心如此落败,找来了一本厚厚的《十万个为什么》,心想,这回我一定难倒爸爸了!我便抱着必胜的勇气向爸爸如连珠炮似地发问,但爸爸都轻松地答上了,我真佩服他。过了两天,我又抱来一个地球仪,考爸爸各个国家的首都。我想,世界上有那么多的国家,谁能全都记住哇?于是,我信心十足地提问:“比利时的首都是哪?”“布鲁塞尔!”“那,海地呢?”“太子港嘛!”一个一个的提问,都被爸爸轻而易举地答上了,我的额头上渗出了密密地汗珠,可不能就这样输给爸爸呀!我用已经出了汗了手转动了一下地球仪,对,就是这儿!“洪都拉斯!”但爸爸也没被难住。

我问爸爸:“你的知识都是从哪来的呢?”爸爸告诉我:“书是知识的海洋!”我明白了,原来爸爸的那些学问都是从书中学来的!从此,我总是爱“问书”,一些问题自然就迎刃而解了!

精选读者点评

爸爸真厉害!连洪都拉斯首都都脱口而出,你写他时眼睛一定亮晶晶的~值得注意的是“密密地汗珠”“已经出了汗了手”这两处“地”“了”用错了,小马虎要抓一抓哦!再翻翻课本里“的得地”的用法表,三分钟就能改好!

春天是从哪里来的?

250字
主题:自然之美、生命萌动、童心探秘、温暖希望

浙江省慈溪市 慈溪阳光实验学校二(1) 黄泽宇

春天来了,公园里的花儿开了,草儿绿了,一片鸟语花香。小朋友们都到公园里来玩了。小明在想,春天是从哪里来的呢?

小明问了问小花,小花说:“春天是小草带来的!”小明问了问小草,小草说:“春天是小树带来的!”

小明问了问小树,小树说:“春天是燕子带来的!”

小明又问了问燕子,燕子说:“春天是太阳公公带来的!”

小明想去问太阳公公,太阳公公高高的挂在天上呢。太阳公公看见小明哈哈大笑,照的小明暖洋洋的。

啊!春天原来是太阳公公带来的。

指导教师:卢均轶

精选读者点评

小明问得真有意思!花、草、树、燕子、太阳,像串糖葫芦一样连起来,这个“追问链条”比好多大人都清楚呢。结尾太阳公公“哈哈大笑”,暖洋洋的,连我读着指尖都热乎起来了。