关于生产力的作文

为大家整理的2026年高一政治暑假作业练习题文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高一考试网

一、选择题

“分配方式本质上毕竟要取决于可分配的产品的数量。”这是说( )

a.生产力的发展水平是决定分配方式的物质基础

b.实行按劳分配是社会主义的本质特征

c.生产资料所有制决定产品的分配方式

d.产品多少直接决定产品的分配方式

[答案] a

[解析] “可分配的产品数量”是由生产力的发展水平决定的，故选a。

2.个人消费品实行按劳分配的物质基础是( )

a.生产资料公有制

b.社会主义条件下劳动的性质和特点

c.劳动者占有生产资料

d.社会主义公有制条件下生产力的发展水平

[答案] d

[解析] 按劳分配是由客观的经济条件决定的，“公有制”是前提，“社会主义条件下劳动的性质和特点”是直接原因，“生产力的发展水平”是物质基础。

3.某农民承包本村土地15亩，经过科学种植，获得丰厚的收入。该农民的收入属于( )

a.按土地要素分配所得

b.按劳分配所得

c.按生产要素分配所得

d.按技术要素分配所得

[答案] b

[解析] 家庭承包属于集体经济，其收入仍在公有制范围内，所以是按劳分配所得，b应选。

4.莫言作品的影视版权，获诺贝尔文学奖之前在一二百万元，获奖后，其长篇小说的影视改编权立即水涨船高，价格推高至500万元以上。这里的版权收入是( )

a.按劳分配取得的收入

b.个体劳动经营所得的收入

d.知识创新的奖励收入

[答案] c

[解析] 版权收入属于按生产要素分配所得，c项符合题意;版权收入不属于奖励收入，d项错误;a、b两项与题意不符。

5.下列属于我国现阶段社会主义个人消费品分配基本原则的具体体现形式的有( )

①张某在私营企业中获得的工资收入

②王某在农村集体经济联产计酬中获得的收入

③李某在国有控股企业中获得的股息收入

④孙某在国家机关工作获得的工资收入

a.①④ b.②③

c.③④ d.②④

[解析] 我国现阶段社会主义个人消费品分配的基本原则是按劳分配，按劳分配分配的范围是公有制经济，①明显排除;股息收入属于按生产要素分配，排除③。故本题选d。

6.要让科技真正进村入户，就得把农民和科技人员“绑”在一起，使农民的利益和科技人员的利益统一起来。这里所说的“统一”从经济学上看就是( )

a.按土地要素分配与按生产要素分配的统一

b.按劳分配与按生产要素分配的统一

c.按信息要素分配与按技术要素分配的统一

d.按资分配与按劳分配的统一

[解析] 农民获得的收益属于按劳分配，科技人员获得的收益属于按生产要素中的技术要素分配，故排除a、c、d三项。

7.按劳分配与生产资料社会主义公有制之间的关系是( )

①按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则

②后者为前者提供了可能性

③前者是后者在分配关系上的体现

④前者是后者的前提

a.①②③ b.①②④

c.①③④ d.②③④

[答案] ah

[解析] 生产资料公有制为实行按劳分配提供了可能性，是实行按劳分配的前提，因此①②③正确;④说法错误。

8.财产性收入，一般是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。财产性收入属于( )

a.按需分配 b.按劳分配

c.按劳动要素分配 d.按生产要素分配

[解析] 解答本题首先应搞清楚什么是“财产性收入”。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等，财产营运所获得的红利收入，财产增值收益等。明白了“财产性收入”的含义，则不难选出d。

9.按劳分配的基本内容和要求是( )

①在多种所有制经济中对社会总产品实行多劳多得、少劳少得

②按劳分配在所有分配方式中占主体地位

③以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品

④在公有制经济中对社会总产品作了各项必要扣除之后进行的分配

a.①② b.①③

c.②③ d.③④

[解析] 按劳分配是在公有制经济中，故①错;②是按劳分配的地位，不属于按劳分配的基本内容和要求。

二、非选择题

10.《瞧这一家子》

李家大哥真能干，承包五亩冬枣园。

转让十亩责任田，妻子开了快餐店。

儿子国企技术员，工资奖金照样拿。

炒股还把钱来赚，一家三口忙一年。

挣钱多达一百万，生活和谐又美满。

(1)李某一家三口人一百万收入分别属于哪种分配方式?

内容 分配方式

承包枣园获得的收入

国企技术员的工资奖金

转让十亩责任田的收入

炒股所得

(2)我国现行分配制度的客观必然性。

[答案] (1)

承包枣园获得的收入 按劳分配

国企技术员的工资奖金 按劳分配

转让十亩责任田的收入 按生产要素(土地)分配

炒股所得 按生产要素(资本)分配

(2)①生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式;

②由我国现阶段的生产力发展水平决定;

③发展社会主义市场经济的客观要求。

在我国现阶段对个人消费品的分配实行以按劳分配为主体的多种分配方式，下列属于按劳分配的是( )

①农民承包集体土地种植蔬菜所得的收入

②个体劳动所得

③国有企业工人的工资和奖金、津贴

④某外资企业工人的工资

a.①② b.②③

c.①③ d.③④

[解析] 要注意抓住“社会主义公有制经济中”这一规定性，农民承包土地属于集体经济的范畴，注意不能将其视为按个体劳动者劳动成果分配。

科学技术是否真能使经济更加发展，人民生活水平更加殷实呢?这是个非常严重的问题，不能轻易的回答该问题。

我们伟大的民族领袖___说过“科技是第一生产力”，可见科学技术的重要性。但也有人说科技是把双刃剑，既有它积极性，又有它的消极之处。

举些具体事例来说吧，自从第一次工业革命到现在不计其数的科技成果，如第一次科技革命瓦特发明了蒸汽机，使人力劳动被慢慢的废弃，是劳动力得到很大提高，自次进入了蒸汽时代。第二次科技革命爱迪生发明了电灯，这是一个人类利用电的一个伟大里程碑，从此使蒸汽时代进入了电力时代。第三次科技革命发明了一系列高科技产品如：电脑，手机等，这些产品的出现标志着我们进入了信息时代，是迄今为止人类历规模、影响最为深远的一次科技革命。三次科技革命给人类带了无比丰富的“历史遗产”，还推动了劳动力的发展，生产技术的不断进步、劳动者素质和技能的不断提高、劳动手段的不断改进，来提高劳动生产率，使人类的生活更加富足殷实。但我们不能只看到它的优点却忽略了它的缺点，就它的缺点对人类带来得是能够灭绝全人类的，既在第一，二次世界大战中被用到的高科技产品飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮，二战中的原子弹对人类造成的伤害不知有多大，大约有65000000人参战，10000000人失去了生命，20000000人受伤，这其中就有许多死有科技之下，二战中参战兵力超过一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所，这一切的一切都是科技带来的。

所以我们说科技有它的双面性。不能单凭表面就判断它的好坏。

一直以为“炒古”乃学生专利，谁知这类事情在社会上竟是层出不穷。书店的畅销书排行榜上总少不了诸如《于丹论语心得》，《唐诗的美丽读法》，《宋词的美丽读法》之类。按说学生“炒古”有其难以逃脱的宿命，因为这对于考试是大有益处的，若是文笔不怎么样，随便在古文插上一两句唐诗宋词，定会被称作“该生文化底蕴较深，语言功底较深，能够将所学知识融会贯通”等等，高分也就随之而来，若是文笔本就极好的，唐诗宋词的引用更令文章锦上添花，细看高考满分作文之类，多数是这类“文化功底深厚”的同志，因此学生“炒古”是他的聪明，也是他的无奈，然而社会上竟刮起如此巨大的一阵风潮，倒是令人始料未及。

学历史的人都知道：“经济基础决定上层建筑。”文化既为“上层建筑”服务，如此看来，这类事件产生的根源到要从经济方面探察了。（为了不赘述，现在单就唐诗讲，其余大约若此）

“生产力决定生产关系”，孕育唐诗产生和发展的土壤是封建小农经济。我们无法推知一个社会到底该与哪一种文化形式配对，然而我们可以清楚的看到，当社会制度与统治方式改变时，定然会有一种新的文化形式与之适应：唐有诗，宋有词，元有曲，发展到明清，则成小说。这是生产力发展的必然，是社会发展的必然，也是一切经济实体发展的必然。

中国现在实施的是伟大的社会主义制度，这是一种高级且未知的制度，因而我们无法断定与它匹配的究竟是何种精神实体。然而如今却有越来越多的人对于诗歌的远去而忧心，有些激进分子甚至大力鼓吹要恢复唐诗的繁荣，并且打着“弘扬中华民族传统文化”的冠冕堂皇的旗号，这些人中，为中国文艺界现状忧心的也有，有不知名的目的的也有，只是这样的言论究竟是由什么样的土壤培育的呢？

中国经济的飞速发展是有目共睹的，中国人越来越暴露在世界面前，也越来越让中国人感到要用一种厚重的文化来武装自己。中国人不自信，这使得他必须为自己的存在找一个理由，也使得他不会在现代寻找。这也怪不得他，随着中国经济的发展，拜金主义，享乐主义盛行，人们在难以抵制物质世界缤纷多彩的诱惑，从而也导致了中国现代文化领域的苍白与尴尬。因此，人们把目光投向古代，目标很快锁定——唐朝。没错，这是一个让中国人重拾信心的时代，况且它所孕育的文化是那样璀璨且令人神往。于是“复古思潮”出现，一发不可收拾。

在我看来，传统文化固然应当弘扬，但却不能一味复制。毕竟生产力水平有了很大的差别，社会制度更是有着本质的变化。社会主义市场经济不能是诗歌生长的温床，诗歌也不会是市场经济这块土壤里种出的庄稼。因此对于诗歌的消逝，我们的态度应是积极的，也应是发展的，缅怀过去似乎是对先辈的尊敬，实际是对自己的否定。人总要向前看，止步不前不更是一种亵渎吗？

既然已经知道诗歌的离去是必然，又何必怀古伤今呢？既然已经知道诗歌的离去是必然，又何必费尽心力让它重回这个不属于它的历史舞台呢？

历史的学习要注意的方面

第一、生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力发展的需要，这便是历史唯物主义的一个基本规律。生产力就是人们在劳动过程中形成的解决社会和自然之间矛盾的实际能力，是改造自然和影响自然并使之适应社会需要的客观物质力量。

生产力包括劳动资料、劳动对象和劳动者三个主要因素。生产关系指的是人们在生产劳动中结成的社会关系。它是生产力的社会存在形式，包括产品的分配、交换和消费三个主要环节，含有生产资料所有制和分配制度等主要内容。生产力的发展水平决定生产关系的性质，生产关系对生产力具有反作用。

第二、经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础的需要，这是历史唯物主义的又一基本规律。社会生产关系的总和，构成了社会经济基础。社会上层建筑指的就是建立在一定的经济基础之上的社会思想、观点，以及相应的制度、设施和组织的复杂体系。具体说，它指的就是社会的政治、法律、宗教、艺术、哲学等观点，以及同这些观点相应的政治、法律制度和设施的总和。经济基础决定上层建筑，一定的经济基础要求相应的社会上层建筑与之相适应。社会上层建筑对经济基础有着很大的反作用。适应于经济基础的上层建筑对社会发展起到推动作用，落后的或超前的社会上层建筑对社会发展起着阻碍作用。

答题的方法

一、书写到位。

要求用楷体或行楷体书写文字，不要用草体书写，一笔一划、减少连笔、工整清晰，自然爽心悦目;用笔、用墨也很重要，高考要求用0.5mm黑色签字笔，因此平时做题训练尽量靠近高考要求，不要用铅笔、亮度太低的蓝黑墨水、蓝黑色圆珠笔也少用;历史客观题目前都采用涂卡答题，我们在训练中应选用合格的2b铅笔涂卡，这样能很好地掌握这种铅笔的特性，以免上考场出现折断铅笔芯，涂得太轻、太重等不利现象;考试书写中千万不能出现错误字，否则会大煞风景，影响阅卷者对你的印象。

二、格式到位。

文科书写的规格式样是统一的，语文考试中作文格式应运用到历史学科作答中来。答题应分段，每个自然段起笔必须空两格，一行书写不尽的文字转行应该顶格继续书写，不能象做豆腐一样，四四方方一大块，不知头绪;每段字里行间要均匀大方，标点符号也要准确清晰，不能从头至尾只用“圆点”符号;同时，另一个极端也是错误的：有些同学将一道题的答案没头没脑地分成八段、十段文字，“豆腐块”变成了“面条”，这显然是逻辑混乱的表现。

三、层次到位。

层次是说话、作文内容的次序，层次到位是正确分段的前提保证。每个历史问题的解答总有主要线索，有的按时间划分若干阶段，有的按地点划分几个地域，有的按社会结构分为政治、经济、思想文化等层面，有的须要按因果关系进行从因素到结论进行论证。我们应该找准适合题目的主要线索，依据线索，整理出第一层次的若干方面，这些方面有几个，就应用几个并列自然段去阐述。一般来说，在第一层次(或每个自然段)内部，只需要将知识要点化就行了，不必再细化第三、第四层次为更多的自然段了。

四、语言到位。

例如说鸦片战争就是特指第一次鸦片战争，不能理解为两次鸦片战争。所以，历史学科考试答题，不能自造历史名词，也不能用口头语言，文学语言，甚至修辞手法。要充分尊重历史学科语言的严肃性和科学性，采用教材中的标准概念、历史老师讲解时的正确观点来阐述史实，分析史料，评价人物。同时，文字要简洁，语言要精练。

人口与环境

教材内容剖析

教材围绕人地关系对人口问题深化阐释。人口问题是全球的第一号问题，全球诸多问题都和人口问题有着直接或间接的关系，和人口数量、人口素质有着密切的联系。如粮食问题、资源问题、环境问题的形成都是由于人口与粮食、资源、环境、发展之间的矛盾所引发的。

本单元是高中地理选修课第一册的第一单元。本单元围绕着“人口与环境”这一主题，安排了六节教学内容，第一节到第三节讲述的是人口数量与环境的关系，第四节探讨的是人口迁移的历史和现状。因此，前三节内容联系十分紧密，其中第一节是学习第二节和第三节的基础。

人口再生产主要讲述了两个方面的内容：“人口再生产类型及其转变”属于人口学的知识，讲述了人口再生产的概念，不同历史阶段出现的四种人口再生产类型，深刻地揭示出人口再生产类型是由生产力发展水平决定的这一客观规律。第二框题“人口再生产类型的地区分布”属于人口地理学方面的知识，通过对经济发展水平不同的国家和地区人口再生产类型的比较，总体上描述了世界各国和地区人口再生产类型的分布情况。

重点难点透视

不同阶段的社会生产力发展水平对应着不同的人口再生产类型。人类再生产类型由人口出生率、死亡率和自然增长率所决定。在历曾先后出现过几种不同的人口再生产类型，都是与当时的社会生产力发展水平相适应的。

20__年12月31日，是一个不寻常的日子，因为我们马上就要迎来新的一年——20__年!闲来无事的我，只好打开电视，看看有没有什么节目看看。一打开电视，播出的便是深圳卫视的跨年演唱会。

而我马上被这场跨年演唱会给吸引住了。大家别误会，吸引住我的不是歌手美妙的歌声，而是那些炫丽耀眼的灯光。我最喜欢的就是那led大屏幕了，放出的图像好像真的一样吸引人。各种各样的五彩缤纷的灯光特效，让我眼花缭乱。马上就要迎来20__年了，led屏幕上立马显示出“10”、“9”……的字样。当led屏幕数到“0”的，整个会场马上“雪花飞舞”，七彩缤纷的灯光灯光特效不停地闪烁着，震撼了我的眼球。看完了这一场跨年演唱会，我不禁赞叹道，科技对我们的生活的影响真大!其实，科学技术一直影响着我们的生活，电脑、电视、电子书这一类的电子产品开始在中国越来越普及，同时也给我们带来了许多便捷之处。

举一个例子来说吧!在古代，人们去北京参加古时候的科举考试，都要走上好几个月才能到达北京，即使是坐马车，也要好几天甚至是一个月才能到。而现在，人们坐飞机几个小时就可以从外国到北京去。美国虽然人口只是我们中国的四分之一，可是为什么他们美国却十分发达?这都是因为科学技术造成的!“科学技术是第一生产力”这句话说得真不错!人口不再是国家强大的标准，科学技术才是国家强大的重大原因!现在，我们的幸福生活，信息社会等等一切一切都与科学技术有着密不可分的关系。人类之所以能够从从前的原始奴隶社会到现在的社会主义国家，也都是因为靠先进的科学技术。

如果没有科技人类就不会发展，不会进步。因此，人类是不能离开科学的，有了科学，我们的社会才会飞速发展，我们的中国才会由一个被人欺负的弱国成为强国!科学技术对我们的生活来说是多么得重要，因此，我们作为21世纪的青少年，就更应该从小做起，学习好科学知识，这样我们以后长大了才能成为国家的栋梁!科学改变生活，让我们学习好科学知识，让我们的生活更美好!

文明越进，国家越富。——孙中山

文化价值观对国家的经济发展具有决定性的影响。——《 2026 年：中国文化产业发展报告》

在经济全球化趋势深入发展的条件下，中国及亚洲的发展正在成为世界经济发展新的推动力量，世界经济发展也将给中国及亚洲发展带来新的重要机遇。——___

如果穷人和富人的问题不加以解决的话，会破坏到经济的发展。——成思危

惟科学足以生实业。——鲁迅

科学是进步轨道上惟一最重要的工具，应当特别注意。——向警予

科学技术是第一生产力。——___

实现人类的希望离不开科学，第三世界摆脱贫困离不开科学，维护世界和平也离不开科学。——___

在马克思看来，科学是一种在历起推动作用的革命的力量。——恩格斯

科学研究的进展及日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔

不发展科学的国家必然会变成殖民地。——约里奥·居里

一个国家的人民如果不在掌握新的方法和科学技术方面有所前进的话，那就一定要落后。——哈桑二世

球王贝利踢球不是追着球跑，而是先看球会到哪里，跑过去等着。英特尔就是这样，先看准趋势，然后赶紧往那个方向发展，把技术准备好，再等市场爆发点。——陈俊圣

摘要：“科学技术是第一生产力”，___同志准确地概括出科学技术在人类社会发展中的作用。当今世界面临各种竞争，关键是科学技术的竞争。因此，只有大力实施党中央提出的“科教兴国”的战略方针，我们才有可能在世界范围的各种竞争中立于不败之地。

(1)引言

“科学技术是第一生产力”，___同志准确地概括出科学技术在人类社会发展中的作用。当今世界面临各种竞争，关键是科学技术的竞争。因此，只有大力实施党中央提出的“科教兴国”的战略方针，我们才有可能在世界范围的各种竞争中立于不败之地。

(2)事实论据

世界杂交水稻之父

水稻是主要农作物，它产量的高低，直接与人类生活，生存密切相关。杂交水稻专家袁隆平，1964年提出利用水稻杂交优势的观点，并开始水稻杂交研究，1973年，袁隆平在与他人合作突破制种难关，研究出一套籼型杂交水稻生产技术，成为世界上第一个培育成功籼型杂交水稻的人。他研究成功的籼型杂交水稻平均每亩产量比其他良种增加50公斤以上，现已被推广、引种到世界二十多个国家和地区。袁隆平被国际同行誉为“世界杂交水稻之父”。

人类历的飞跃

人类历史发展到近现代，经济飞跃发展，社会空前进步人类发展的又一次飞跃。这要归功于四次工业革命：第一，二次主要是以蒸汽机、纺织、冶炼技术的工业进步；第三次工业革命是在20世纪初，主要是化学、电力和内燃机技术的发展；当代依靠电子、信息等新兴技术发明兴起，信息产业推动了第四次工业进步。

每一次的工业革命都是由于科学技术的新发展推动的，足以证明“科技是第一生产力”。

电磁波的发现

19世纪德国物理学家亨利希·赫兹首先发现并研究了电磁波，所以电磁波又叫赫兹波。

赫兹在研究中发现：电路中产生的电振荡会形成波幅射。通过进一步研究，产生出电磁驻波；他测出两个相邻节间的距离，从而测出了波长，实验证明电磁波具有光波的大部分特性，验证了所有光学定律。赫兹的发现，开僻了通信技术的新纪元，为后来信息技术的进一步发展奠定了基础。

(3)理论论据

中国必须受科学的洗礼，方能适于生存。 陶行知《陶行知文集》

科学技术是第一生产力。 ___

必须培养科学的幼苗，撒播科学的种子。 陶行知

不要放开科学，一味钻在文学里。 鲁迅《致颜黎民》

惟科学足以生实业。 鲁迅《科学史教篇》

科学实为科国之第一事。 康有为《物质救国论》

振作其国人者何人？震怖其外敌者又何人？曰，科学也。 鲁迅《科学史教篇》

靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。 ___《_八股》