我最喜欢玩老鹰抓小鸡了，我们一起来玩吧。
下课了，我们一群小伙伴冲出教室，去玩老鹰抓小鸡的游戏。钱子峣当老 鹰，李谢妍当母鸡，游戏开始啦！老鹰直冲鸡群，母鸡立刻用翅膀保护小鸡，老鹰一招不灵，就又换了个方向，结果还是没得逞。这时，老鹰装着没事干的样子游荡 着，再突然冲了过来，我们就中计了。李昕被抓住了，这之后我们又中了一计，再后来，我们就多加小心了，成了“终极小鸡队”，老鹰左冲右撞，还是抓不到。这 时，老鹰眼珠一转，想到了一个好主意。他悄悄地从后面绕到小鸡旁，又拐走了一只小鸡……叮铃铃！上课啦，我们只好去上课了，我们只盼着早点下课，就可以又 开始玩我们的老鹰抓小鸡。
老鹰抓小鸡已成为我们班下课的典型游戏，一到下课时间，同学们总是三五成群的在玩老鹰抓小鸡。你们昵？
暑假里的一个下午，我和盼妹妹玩了有趣的捉迷藏游戏。
我们俩猜拳，看谁先捉谁。第一次，我赢了！妹妹把脸对着墙壁，一动不动地站在那儿，有点呆儿呆。他一会儿问我：“好了没有？”一会儿又说：“快点儿藏！”真拿他没办法。我就像一只猫一样，轻轻的向书房里走去，躲到了门后，然后小声地说：“藏好了。”妹妹转过身子，跑到这儿，有跑到那儿，嘴里还不停地念着：“你在哪儿？”
我趁妹妹不注意的时候，跑到了另外一间房。
妹妹听见了我的脚步声，就自言自语：“哈哈，小鬼头，我终于知道你在哪儿了！”
他跑到那间房，推开门，便威风凛凛地说：“哈哈，原来你在这儿呀！该你找我了。”
我闭上眼睛，躺在沙发上。他学着我轻轻的脚步声向前走。
“我藏好了！”妹妹说。我穿上鞋子，飞快地向阳台跑去。东找找，西找找，可还是没找到。
奇怪了，声音明明是从这儿传来的呀！怎么没看见人呢？
我刚想去别的房间找找，从柜子里发出了一阵笑声。我走到柜子前，打开柜子，一看，还真是妹妹，他正背对着我笑呢！好象还没反应过来。我拍了拍他的肩膀，说：“找到你了，妹妹。”他这才反应过来，说：“这局不算，你肯定偷看！”我说：“我是根据你的笑声才找出你的。”
妹妹听了后，红着脸认了输。
二年级小学生优秀作文范文
我上幼儿园的时候，我和我们班的同学老师进行了一次好玩的游戏“老鹰捉小鸡”。经过商议，我们推选张老师是母鸡，我的好朋友张恩铭是老鹰，我们都是小鸡。
游戏开始了，老鹰用飞快的速度发起了猛烈的攻击，母鸡张开了大大的翅膀，保护我们这群“小鸡”。这时，老鹰已经有了目标，那就是最后的一只小鸡。老鹰先故意转圈跑，然后，等最后一只小鸡慢慢接近老鹰，老鹰立刻冲上去，把小鸡抓住了。好样的！真厉害！同学们欢呼雀跃，我也情不自禁地笑了。这场游戏虽然费体力，但同学们心里都是甜的。
今天一上课，老师就说：“今天咱们上一堂游戏课。”同学们听了都喊：“吔！”
这时，老师拿出一副图，只见上面画着一只熊猫。那只熊猫长得非常奇怪：它的头非常大，身体非常小，眼睛还一只大一只小，而且嘴还歪着，好像生气的样子。我们仔细一看，才发现熊猫没有鼻子！这时我们恍然大悟，才知道这堂课要做贴鼻子游戏。
游戏开始了，老师先请吴沁霏来玩这个游戏。老师先用红领巾蒙住了她的眼睛，又让她转了几个圈，吴沁霏就开始贴了。她直接就向熊猫走去，她先贴到了眼睛上，同学们哈哈大笑，吴沁霏听到笑声，觉得可能贴错了，于是她又往下挪了一下。老师让她转了过来，并问她：“你觉得贴对了吗？”她说：“不知道。”于是老师让她看了看，“噢，原来我贴得不歪。” 吴沁霏非常高兴，教室里立即传出了一片喝彩声。
接着老师让我来玩，同样地把我的眼睛蒙住，转了几圈后向熊猫走去，当我摸到墙后觉得好象吸不住了。于是我往边上走了几步，顺利地把鼻子贴在熊猫头上。老师让我转过来猜猜贴得对不对，我非常自信地说：“对了。”老师让我看了看，果然对了。我非常高兴！
今天的游戏课真好玩啊！
二年级作文老鹰捉小鸡
课间活动的时间到了，同学们像潮水般涌向操场，原本平静的操场顿时热闹起来，他们三五成群，有的玩游戏，有时跳绳，有的打羽毛球，还有的打乒乓球，而我最喜欢玩的游戏——老鹰捉小鸡。
先由刘玉昕当老鹰，吕鹏当鸡妈妈，其余的同学全都是小鸡。
游戏开始了，小鸡们一个个躲在鸡妈妈的后面，排成一条长龙，老鹰瞪大眼睛，扇动着“翅膀”，一会儿向左，一会向右，扑向她的猎物。可是，老鹰因为左右冲击的幅度太大，“啪”的一声摔了一跤，惹得我们哈哈大笑，就在这时，老鹰迅速的站起来，冲向小鸡，还没等鸡妈妈回过神来，一只小鸡就被敏捷的老鹰抓住关进“笼子”里，接着小鸡们都没有逃脱老鹰的“魔爪”，一个个都被抓获了。
“叮呤呤……”集合的时间到了，我们快乐的游戏结束了。
我的天啊，这个游戏又好玩又简单，老师让我们举手上台。第一次没轮到我，第二次终于轮到我了。我正在仔细地听老师讲规则呢，嘘——不要出声，要不然我就不知道这个游戏怎么玩了，如果你想知道，就等老师讲完我再给你说吧。
啊！老师终于把规则讲完了，现在我可以告诉你了。简单地说，就是两人在圆圈内手托球拍把对方挤出圈外，而且赢方球拍上的球也不能掉。这时裁判员说了四个字：“游戏开始！”对方马上用_顶了一下我的腿，我的球拍波浪似的撞到谢老师的身上，第一回合我输了。第二回合开始了，对方开始时没有用猛烈的方法，为了让球不掉下去，我只顾保护球，没办法进攻对方，我也没法子了。这时我的心跳飞快。很快，对方又发起了进攻，没想到他的球掉地了，这局我居然赢了。啊，不容易呀！真是一场心惊肉跳的比赛呀！
中关村一小巨人学校
指导教师：谢凤兰
星期天，我去王老师家学写话。
来到王老师家，王老师叫我们玩抢凳子游戏。王老师在台上放了四个凳子，然后请五位学生上来，王老师说：“预备开始！”五位学生开始围着凳子转圈圈，我们在台下喊加油。加油。加油！王老师说：“停”，一位学生是站着的，其他的学生都是坐着的，那位站着的学生被淘汰了。王老师又说开始，这次是一位学生摔跤，所以才被淘汰了，台上还剩三位学生，看他们好像很紧张！王老师还说预备开始！接着，两个同学抢一个凳子才被挤下来，所以又淘汰一个。王老师最后一次说开始，这下不是被挤下来的，是因为速度慢，淘汰一个。现在台上只有一个同学，他开心的喊ye。ye。ye。王老师笑着说：“你赢了！”
虽然我没有玩，但是看他们玩，就像我在玩一样，所以很高兴。
江西南昌南昌大学医学院子弟小学二年级:ss张许婕
今天下午第一节上课时，老师对我们说：“我们去操场上玩老鹰捉小鸡小游戏吧！”“好！”同学们异口同声地回答。刚说完，同学们就像一只只快乐的小鸟涌出了教室。
游戏开始了，老师选赵泽当老鹰，张佳琪当鸡妈妈。老鹰展开双臂当翅膀，瞪大眼睛、张开血盆大口。鸡妈妈展开双膀保护后面的小鸡。老鹰第一次由于太大意了，所以扑了个空。第二次老鹰眼睛骨碌碌一转，想出了一条妙计。于是，他就从鸡妈妈的手臂下钻了过去，就像一辆加满油的摩托车一样。因为有一只小鸡跑慢了，被老鹰捉住了。就这样接二连三地被老鹰捉住了五六只呢。鸡妈妈赶紧堵住了这条路。被老鹰发现了后，他又苦想出了一条妙招。他假装在那系鞋带，鸡妈妈分开了注意力。就在这时，他赶紧逃进了鸡窝里，捉住了七、八只小鸡。鸡妈妈提高了警惕，这时他却说：“太累了，我先歇会。”我们信以为真，就放松地坐在石板上开心的聊着……没有注意老鹰。这时，老鹰却来了一个“回马枪”，迅速地闯进了我们的队伍里去，反应慢的同学都被捉住了。一共二十七只呢。
就在我们玩得兴高采烈时，传来了“叮零零，丁零零……”的下课铃声。老师先让同学们回屋说一件事。同学们只好回屋了。老师刚说完一件至关重要的事情。同学们就一窝蜂地冲出了教室，来到操场上继续玩这个游戏……操场上又传来了欢声笑语。
游戏结束了，同学们脸上都沾满了豆大的汗珠、气喘吁吁，但都玩得非常开心！
藏宝
看了这个题目，你大概会想藏的是什么金银财宝吧。其实，那是一枚银光闪闪的硬币，那可是我们的道具。
这个游戏很简单，寻宝员只要在50秒之内找出被藏的硬币就算赢了。“那么，谁来当寻宝人呢？”潘老师的话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手。最后，我们让徐来鑫当寻宝人，并让他的同桌把他“押”了出去。“那么，‘宝藏’ 藏在那里好呢？”潘老师又提起了问题。这个问题刚提完，老师的面前便竖起了一片森林。有的说藏在垃圾筒里，有的说藏在空调顶上，还有的说藏在桌角下。大家议论纷纷，但最后还是决定了放在黑板槽里。先把硬币放在黑板槽里，再做了一些伪装，最后，我们请徐来鑫进来寻宝。
徐来鑫满怀信心的进来，低着头找东西。他东张张，西望望，快速地走来走去。可是，他来回转了三圈了，看来看去的,只动眼不动手，我们想：这下可好了，他找不到宝藏了！随着时间的流逝，只见徐来鑫的脚步越来越快了。他多次在垃圾筒边徘徊，可他就是不肯下手。时间到了，徐来鑫举着手“投降”了。当我们告诉他宝藏就在黑板槽里时，他才恍然大悟。
男将不行，女将出马。我们又推选了任艳韵当寻宝人。又按照了前面的规则，让她找，不一会儿，她就找到了，真厉害！
我们的游戏有趣吗？希望你常来玩哦！
哈哈！今天上课谢老师带着我们做了一个很有趣的游戏，它的名字叫做“枪打小鸟”。
游戏开始前，老师就跟我们说这个游戏既考验你们手指的灵巧性，又考验手脑配合的协调性。说完后，她让我们伸出一只手的大拇指和食指当作“手枪”，另一只手张开手指当作五只“小鸟”。让我们用拿“枪”打“鸟”，然后两手再互相交换。有的同学边做游戏，嘴里还发出了“砰砰”的枪声，好像在真的打小鸟似的。这个游戏好开心，因为在学校时经常玩，所以觉得比较简单。不过后来老师加大了难度，让我们把五个指头变成四个手指，这下我可傻眼了。手指顿时变得笨笨的，一点都不听使唤。不是大拇指总出来，就是“枪”只剩下一个指头了。我又想乐又想哭，因为我的手脚都忙不过来了，急得我一头的汗呀！我不甘心，用心的再做，慢慢地变，过了不一会儿，总算做对了。
这个游戏真好玩，不仅锻炼了我的手脑灵活性、协调性，还锻炼我们做事情要有毅力，多加练习，坚持到底，就一定能成功。
指导老师：谢风兰
北京市海淀区中关村一小
今天，我们玩了一个小游戏，叫乒乓球不落地。游戏规则是两个人比赛谁能用力把对方挤出圈外，乒乓球不落在地上谁就赢了。
我觉得应该很简单，游戏一开始，我和张梓瑜一对首先上场，我们两人一起使劲挤，哈，别看我是女生我劲可不小，我赢了。他还不服气，要求再比一次，这次因为我力量分配不匀到后面实在没力气了，手也是微微发抖，两腿也用劲过度一打软没站稳摔了一个大马趴，结果输了，呜呜。我爬起来看见他得意洋洋的样子，心里酸酸的。
下面一对比赛开始了，那女生用力一顶王浩轩，王浩轩没站住往前扑了过去球一下子就掉地上了，真是比我技术还差，同学们笑得前仰后合。
看来，要想赢得比赛体力和技术都很重要，平时得多加强练习呀！
中关村一小巨人校区
指导教师：谢凤兰
哈哈，今天老师带我们玩了一个有趣的游戏，那就是“枪打鸟游戏”，我以前玩的时候可经常是第一名呀！
老师让我们五个同学到前面去，一只手当做手枪，另一只手伸出来当作五只小鸟。游戏开始了，我们用拿枪的一只手打鸟，然后再把比作五只鸟的手换作手枪来回变换，有的同学嘴里还发出了“嘭、嘭”的声音，大家都玩的不亦乐乎。
这时，老师让我们停止了游戏，她又让我们伸出了四只手指，我想这一定会比五只手指简单多了，可是一次又一次地尝试怎么也玩不好，不知道是为什么？不就是把五只手指变成四只手指吗？为什么就这么难调整呀！一会儿这只手的枪少了一个手指，一会儿那四只小鸟又变成了五只小鸟了，最终我还是没玩好这个游戏，实在是太难了。再看看其他同学，也都在皱着眉头摆弄着手指，我又好笑又想哭。
通过这个游戏让我明白了做什么事情都要专心，手、脑要配合好。要想成功，一定要下功夫苦练。
指导教师：谢风兰
北京市海淀区中关村第一小学
今天我们上课做一种游戏——枪打鸟游戏，我想这个容易！
老师要我们一只手伸出八字形当做“手枪”，另一只手伸出五指做为五只小鸟，让枪打鸟，不时地变换两手的动作。老师一边喊“口令”，我们一边作，开始各做各的动做，有的人嘴里还发出了“嘭嘭”的枪声，好像真的打到了鸟似的，逗得大家哄堂大笑，挺好玩的。我玩了一会儿，感到这个游戏太简单了。
这时，老师又要我们把伸出的五个手指换成了四个，我想我五个都做好了，换四个绝没有什么问题。
我们开始了，哟，我可傻眼了！这手不听话呀！不是把五个当成四个，就是大拇指像捉迷藏似的出不来了，怎么也配合不好。这时老师请了我们几个上台一块做，有几个同学变成了针刺鸟，大家都哈哈大笑。又有几个同学把五个手指当成了四个，大家也笑了。我可着急了怕变成针刺鸟。我费了九牛二虎之力，最后才做好了。我立刻蹦跳起来，我为我的成功而感到自豪！做了这个游戏，使我明白了做事都要一心一意，不能三心二意这个道理。
巨人中关村一小二年级 指导教师 谢凤兰
今天我第一次玩枪打鸟游戏，我心里有些紧张。
老师教我们如何玩这个游戏，伸出一只手，当做手枪，再伸出另一指手，张开五指，当做五只鸟。再轮流交换做枪打鸟的动作，我们玩得可开心了。我也不紧张了，越玩越熟练，嘴里一个劲地喊：“嘭，嘭！”好像真打着鸟似的。正玩的高兴，老师说：“把五个指头换做四个指头。”我心里说：“五个指头换成四个指头不也和五个指头一样简单吗？”我试了试呀，比五个指头难一些。老师说口令，我们做。当老师加快了口令，我有些手忙脚乱和头冒汗了。因为我把做枪的大拇指缩回去了，也把另外一只手的大拇指也缩回去了。结果成了棍杵鸟了，我哭笑不得。废了九牛二虎之力我才成功地把四个指头的枪打鸟做的漂漂亮亮的。
这个游戏是锻炼手，脑配合，紧密巧妙的游戏。非常有趣！
北京市北京市中关村一小 指导老师：谢凤兰
铃声响起，还没等老师宣布下课，我们便一窝蜂似的朝门口涌去，像一只只欢快的小鸟飞向操场，在操场上奔跑、跳跃，笑声洒满每一个角落。
“咱们来玩儿老鼠偷油吧。”“大力士”满重阳提议说。“好好好!”同学们纷纷表示赞同。经过一轮紧张的pk，我们分配了角色，汪文轩扮“猫”，我们扮“老鼠”。
游戏开始了，我们小心翼翼的偷油，汪文轩并没有发现。真是一只迟钝的笨猫，我心里想。突然，汪文轩似乎看透了我的想法，开始侦查，还好我们机智应对，躲过了第一次抓捕。然而，汪文轩锲而不舍，终于发现落单的申琪瑞，我看在眼里急在心里，想使一招“声东击西”吸引“猫侦探”的注意力，没想到，汪文轩竟不为所动，张牙舞爪的扑向申琪瑞，可怜的“老鼠”只好束手就擒。
叮叮叮……上课铃响了，同学们赶紧跑回教室。轻松娱乐的课间十分钟结束了，同学们又投入到紧张的学习当中。
我玩过许多游戏：吹泡泡、骑自行车、跳绳……其中，我觉得最有趣的是捉迷藏。
一天，我和几个朋友在家里玩捉迷藏。首先猜拳决定谁当寻找人，寻找人是何宗恒。接着，何宗恒在固定的位置主动闭上眼睛，并且数数50秒，利用这段时间，其他人赶紧找到一个隐蔽的地方躲起来。50秒过去了，这时，何宗恒大喊：“我来找啦！”何宗恒左看看，右瞧瞧，这边拍一拍，那边摸一摸。过了一会儿，藏在衣柜后面的我听见了脚步声渐渐向我走来，心想：完啦，完啦，我肯定会被抓住的。突然，我灵机一动，赶紧拿出妈妈的长裙，把我遮住，何宗恒看了一下，以为只是一条挂着的裙子，就离开了。听着他离开的脚步声，我暗暗惊喜，我终于逃过了这一“劫”。
何宗恒找不到我们，就使出了“妙招”。“哎哟，我的脚好痛啊！”我们听见了，都跑了出来，这时，何宗恒突然蹦了起来，一把抓住罗俊杰“你们上当啦，哈哈！”罗俊杰无可奈何，只好认输了。
捉迷藏既惊险，又有趣，我们都玩得非常开心。
小学二年级叙事作文范文
快乐的躲猫猫
春天，春暖花开，我和朋友们在学校里玩起了躲猫猫的游戏。一共有三轮，第一轮，我急急忙忙躲到六楼楼梯的角落里，心想：这可是个好地方！果然，找的同学把整个教学楼找遍了才找到我们。瞧，他气喘吁吁地，都快累趴下啦！我一边下楼梯一边夸他太厉害了。
紧接着，激烈的第二轮开始了。我一溜烟跑到教室，轻轻关上门并把门反锁着。心想：就算看到我，也捉不到我，哈哈！没想到第二轮直接结束轮到我找了，我不解地问：“为什么？”“你把我关在外面不让我们进去。”我想想也是，只好自己找他们了。数完数之后，我东奔西跑不管在教学楼里怎么找，就是找不到，我又喘气，又着急。回来之后，我看他们已经站在我数数的地方，看着我哈哈大笑了。我边走边问：“你们躲在哪？”他们齐声说：“躲在对面综合楼那里！”
我摸着头自言自语地说：“是呀，我怎么忘记找综合楼了呢？”哈哈，上课铃响了，就等下次再努力吧！
下课铃响了，同学们快步跑出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。
我们二年级二班同学玩的是“老鹰捉小鸡”的游戏。王宗浩当老鹰，黄军当母鸡。我们几个人当“鸡”躲在“母鸡”身后，心怦怦地直跳。“母鸡”张开“翅膀拦住老鹰”的去路。“老鹰”张牙舞爪地扑过来，扑过去，把“小鸡”搞散了，“它”乘机捉住三只“小鸡”“老鹰”又扑过来捉“小鸡”，“小鸡”跟在“母鸡”身后，左躲右闪，转了一圈又一圈，“母鸡”拦得紧，“小鸡”闪得快，“老鹰”再也没有捉着一只“小鸡”。大家跑啊，躲啊，笑啊！
课间活动，玩得真开心。
暑假的一天下午，我跟随一伙好朋友一起来到学校足球场玩，准备一起打抱球。
首先我们来争夺场地，我心里暗暗祈祷一定不要分到躲的那边。哇，祈祷成功，我果然被分到打的那边。心里别提多开心啦。
开始了，球从这个同学传到那个同学，从那个同学又打出去，心想，球怎么总传不到我这边，心里这个着急啊，急得我手都出汗了。到了最后一局我苦苦哀求才拿到球，我想我这一次一定要打中。我拿起球，找好时间猛地扔了出去，我本想打苏一，但是她手疾眼快机灵的就像只猴子。一闪躲过去了，我喃喃自语：“苏一真机灵啊”。就在这时球越过苏一却打在孟加伊的左脚上。我太幸运了，高兴地手舞足蹈。
不知不觉，天已经渐渐黑了，我们也要回家了。第一次打抱球就这样恋恋不舍的结束了。我想下次再打抱球，我一定要玩个痛快。
二年级作文有趣的游戏
今天下午大课间，我们在教室里玩贴鼻子的游戏，大家玩得可高兴了！
第一个上场的是崔海鹏，他在大家的呐喊声中开始了贴鼻子，起初他贴得有点歪，同学们就哄堂大笑。他听到了笑声觉得不对头，就揭下鼻子仔细的摸索，然后又一次把鼻子贴了上去，这次贴得相当准确，同学们立刻送来了热烈的掌声。
紧接着李世宇上场了，他慢悠悠的向前走着，一会儿向左，一会儿向右，毫不犹豫走到了画边，慌忙把鼻子贴了上去，你猜结果怎样？鼻子长到了头顶上，同学们又一阵哈哈大笑。第三个、第四个……
贴鼻子的游戏是不是很有趣，大家快来一起玩吧！
小学二年级国庆节的作文
今天，是国庆节了！我终于盼来了五颜六色的国庆节！校园旁的超市挂上了五星红旗！红旗随风舞动，美丽极了。我还记得那天老师发的冰皮月饼，可好吃了！真是美味可口！还有节目看呢！
中午，托管老师和大家一起做游戏，第一个游戏是运气球。我和令外一个小女孩一组，到我们了。我开始吹气球了，我拿的是一人绿油油的气球。我最先吹好，老师让我们背对背，然后把气球放在了我们中间。我们开始走了，我很害怕气球落地，没想到：“我们第一个到”！我们把气球放在了椅子上，我开始坐下去。说着，其他人也赶了过来，可是没有椅子了！他们就只有坐在地上了。可是，还是我最先把气球坐炸。太好了！我们这一组第一名！老师拿了一张抽奖卷给我们，她说“抽奖卷可以抽奖哦！我开心的笑了！
第二个游戏是摸嘴巴。老师拿出一个天使图，对我们说：“你们要摸到天使的嘴巴。”说着，她把我们眼睛蒙住了，我摸到了一个地方，老师把布拿开，呀！我摸到了天使的脚。因为没有摸到天使的嘴巴，所以我只得了一袋糖果。
到了第三个游戏，扔圈圈。老师说：“把圈扔出去，圈到了什么东西，东西就归你了。我把一个圈扔出去了，圈到了一袋巧克力。我再扔了一次，这次圈到了两个面包。游戏结束了，我们今天玩得太高兴了，真是一个快乐的节日呀！
今天，我和弟弟一起玩飞轮斗士的游戏。我们先把飞轮握在手里，一个人喊口令：“一、二、三!”我们就飞快地用力地拉动拉环，直到自己觉得差不多了 ，就用大拇指按一下按钮，飞轮就迅速地发射出去，在平坦的大理石地板上快速地转动起来。我们跟随着自己的飞轮，为它加油，好像它们真的能听懂我们的语言似的。那认真劲就像是一场生死决斗。飞轮转啊转着，好长时间才会停下来，谁的 先停下来谁就输了。于是就又重新发号使令，我们又围着飞轮又跳又叫。
我们玩了很久，一直玩到汗流浃背才在妈妈的阻止下意犹未尽地停下来!
小学二年级我最喜欢的事作文
在学校里，我最喜欢的事儿是打鸭子。
有一次上体育课，我们在玩打鸭子的时候，老师让我们先围成一个圈，再报数，1号出来玩。我们就用打鸭子的球去打中间的1号同学们。我踮起脚，使劲把球一扔，中间的同学有的跑到左边，有的跑到右边，我发的球一个也没打到，却打到一个围圆圈的同学。围圈的同学抱起球，迅速去打里面的1号同学，只听“砰”的一声，一个同学被打中了，他回到自己的地方去当猎人。
我觉得打鸭子这个游戏可以提升人的速度和反应力。
游戏结束了，我回到教室，感到打鸭子太好玩了！
从那天起，我每天晚上都和爸爸妈妈玩打鸭子。
小学二年级课间十分钟作文
”当、当、当……“下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，来到操场上玩，操场上热闹极了，低年级小朋友有的在玩跳绳，有的在玩溜溜球……高年级的大哥哥和大姐姐有的在踢足球，的有的在打乒乓球……
我和小伙伴们玩”写大字“游戏，我们找到一面墙，在离墙2米左右画一根线，我们先猜拳，输了的”写大字“。第一局我写”大“字，其他同学站在线外，我很快的写完了一个”大“字，就飞快的回头，一下就看见吴柯欣从线外跑了过来，速度很快，没刹住车，就拍了一下墙，吴柯欣输了，我很开心。接着换吴柯欣来”写大字“，只见吴柯欣不紧不慢的写完了一个”大“字，一回头就看见朱可欣像小白兔一样跳，一不小心，摔了一跤，朱可欣就输了。朱可欣”写大字“的时候，回头总是捉不到我们，有点郁闷，急的直跺脚。
”当、当、当……“上课铃响了，同学们意犹未尽，课间十分钟虽然很短，可是我们玩得非常开心。
“叽，叽叽……”，这是什么声音？哦，原来是老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！
游戏开始了，那只凶恶无比的“老鹰”向“小鸡们”扑去。“鸡妈妈”张开长长的“翅膀”，不让她的“小鸡”受到一点伤害。“小鸡们”也快速地躲开。不好！“老鹰”向“小鸡们”扑了过来，“小鸡们”撒腿就跑。可还是有一只小鸡被捉住了，这只“老鹰”身手不凡。“老鹰”又向我们扑了过来，我们灵巧一闪，可没想到的是把一只“小鸡”挤出了队伍，大家哭笑不得！再看看我们“小鸡”，唉，遍体鳞伤。“老鹰”却兴高采烈。第二场战斗开始了！“鸡妈妈”和我们“小鸡”垂头丧气，可我们不能放松。就这样，我们互不相让，“鸡妈妈”精神振奋，准备迎战！我们“小鸡”却瑟瑟发抖。“老鹰”扑了过来说：“等着吧，我会胜利的！”“鸡妈妈”说话了：“我们走着瞧！”“鸡妈妈”和“小鸡们”用尽全力，和“老鹰”来了一场殊死搏斗，战争结束了！“鸡妈妈”反败为胜，我们这群“小鸡”乐得蹦了起来。
“丁零零，丁零零。”上课了，我们飞快地回到教室。今天我非常高兴！因为我知道了团结就是力量！