兄弟挺住了

900字
主题:规则意识、身份适应、青春张力、制度观察、幽默生存、成长阵痛

兄弟挺住了

刚来初中的日子真是不好过,琳琅满目的值周生让人眼花缭乱,上学时必须排成一队,如果你进错了队伍,那可谓是大难临头了。门口守着两个虎视眈眈的老师,时刻准备着将身高不符合标准体重不符合标准校服不符合标准乃至发型不符合标准的同学抓捕归案,严加审问。

如果你顺利通过了门口的检查,也千万不要放松警惕。大门内部的值周生同学已经真正地做到了火眼金睛、无孔不入、眼观六路、耳听八方。真正地做到了全校全覆盖。死守住上学的必经之路,眼冒凶光,面露杀气,时刻都是一副全面警惕,视死如归,保家卫国,不挑出你的错误不罢休的英雄气概。一句“同学你过来一下”可谓是暗藏杀机。纵使你有七十二般变化十八般兵器也别想跨出一步!凭着这种勇气,我们敬爱的值周生同学们已经英勇地拿下了数不胜数的无辜同学,可谓战功显赫。

值周生们最放松警惕的时间无非是当他们拿出十二分的精力,如同福尔摩斯破案一般审问同学的时候。如果你有足够的生活经验,但是犯了致命的错误时,在此期间溜之大吉一定是你不变的选择。

就当你排除千难万险到达了自己的班级时,千万不要粗心大意,更不要欢呼,因为在班级里,声音是最致命的伤害。如果说葫芦娃里有的有千里眼,有的有顺风耳的话,那值周生便具有了葫芦娃的一切属性。值周生的速度也是惊人的。必要时刻可以以第一宇宙速度移动。一定要在第一现场抓个现形。当你一个人大吼一声或是全班集体演奏惊天地泣鬼神的大合唱时,声音就会以超音速传到值周生的耳中。当值周生以八十迈的速度向你的班级驶来时,千万不要以为他是来倾听你们的谈话的。平时一根鸡腿就可以搞定的值周生现在竟如饿虎扑羊一般,见声音不是出自老师之口,便掏出了他那人见人怕鬼见鬼哭的足以辟邪的万能扣分本。不由分说,大笔一挥就算死到临头了。无论用什么办法都不足以使值周生回心转意放下油笔就地成佛了。此时值周生已经找到确凿的线索。得意洋洋的盯着班牌,“八嘎!人的跑的了,班牌的跑不了!”就算你有穿越的功能也改变不了这段历史了。

这不好过的日子还只是刚刚开始,不挨罚就是表扬。兄弟,挺住了,还有两年呢,这才是刚刚开始……

精选读者点评

这“值周生”写得像武侠小说里的巡山小妖,虎视眈眈、火眼金睛、饿虎扑羊……全班同学读完怕是要笑出声来!你把校园日常嚼出了荒诞喜剧味,比喻不落俗套,节奏也卡得准,别忘了下回试试少用几个“真正地做到了”,句子会更利索。

课间风波

850字
主题:成长摩擦、同伴关系、规则意识、情绪张力、校园日常

欢乐的下课铃响了,吵醒了我内心深处的那颗爱玩的心。

随着老师的一声下课,我像出了笼的的小鸟一样飞向操场。而当我站在这片广阔的操场上的时候,我心中的欣喜不可名状。

宽阔的操场上有两个排球场和篮球场若干。地面上碧绿色的草坪和朱红色的跑道鲜明地映衬着,这都是与小学时代的那个深灰色的沥青操场大不相同的。

我拿着心爱的篮球奔向球场,此时站在一旁最爱凑热闹的小胖仿佛也很兴奋地大喊了一声:谁打篮球?只见周围几个同学如狼似虎般的跑了过来,都嘟囔着:带我一个。

我们迅速地分成了两队,可惜我和小胖没有分在一起。我首先拿球发起进攻,正防我的小胖虎目圆睁恶狠狠地瞪着我。我把球带到他的面前,向左一晃,小胖果然中招,用手来掏球,我当然不会让他得逞,赶紧快速地转身,轻松地把小胖甩在了后面。

可就在我美滋滋地向前跑的时候。小胖突然把他那只肥胖有力的腿抬了起来,正绊到我的脚面,一阵剧痛传进了我的心口。我赶紧找稳重心,心理面无名之火高起三丈,气恼占据了我大半个身体。我用尽全力跳起来重重的拍了小胖的后背一掌,没见小胖有什么反应,我的手却被震得麻木。我对着他的耳朵,怒吼了一句:

能不能玩得起?

小胖见我真的生了气,便赶紧改变态度。

呵呵,我只不过开个玩笑,别生气嘛。

看到小胖嬉皮笑脸的样儿,我的怒气也就消了。

好吧,这是最后一次!我警告他。

我们刚投进了一个球,上课铃就响了。不得已,带着遗憾,只能鸣金收兵。

我们排队走进教学楼,小胖走在我的身后。他一边走一遍嘴里嘟囔着,我从断断续续的声音里知道他对我的过激有些耿耿于怀。

我不敢回头和他分辨,因为前面拐角就有一个值周生候在那里。我低着头,跟着前面的同学匆匆向前走着。小胖显然被我的漠视激怒了,我的后背清晰地感受到他呼出的热气流。那我也不能回头,我可不想被值周生逮着。

我明显感受到他的愤怒,固然不出所料,我的后背被重重的拍了我一下。好啊,背后下黑手!我忍无可忍,谁怕谁啊!

我刚要回头与其理论,只听一个浑厚的声音响起:站住!

顿时我被惊得一身冷汗,回头一看,发现小胖已经被值周生拽出了队伍。

精选读者点评

“吵醒了我内心深处的那颗爱玩的心”,这句真巧妙!把“玩心”当沉睡的活物写,还带点小羞涩,比“我尤其想玩”进步巨大后头“虎目圆睁”“如狼似虎”也鲜活,但“恶狠狠地瞪着我”和“嘟囔着:带我一个”语气打架,孩子,瞪人时谁嘟囔呀?

令我自豪的一件事初一作文

550字
主题:责任意识、自我成长、荣誉感、规则认同、实践育人

令我自豪的一件事初一作文

生活中有许许多多高兴的事、有趣的事、烦恼的事……而我却有一件令我自己骄傲的事——当值周生。

三年级,每当看到值周生们提前进佼,拿着值周板检查同学们的红领巾、小黄帽,我都羡慕不已,心想:我什么时候才能当上这光荣的职位啊!然而,就在四年级下学期,我终于圆了这个梦。

一天下午,一位同学对我说:”老师让你去一下办公室。“”完了,老师找我会有什么事呢?是不是知道中午我在教室里说话了?又是哪个卑鄙的告密者?“我怀着忐忑不安的心情走进办公室,只见老师微笑着对我说:”下周咱们班值周,现在选出了九个人,还有一个名额,由于你每天到校都很早,这次我想把这个机会给你。“我一捉这个消息,心里像装了一只兔子,走出办公室,我一蹦三尺,跑回了教室,这可是我梦寐以求的啊!

周日晚上,我迟迟睡不着,算计着,哼!明天我就是值周生了,谁也不敢欺负我了,谁招惹我,我就记谁,哈哈!

第二天,我迎着寒风,第一个来到学校,立正站在校园里,手拿值周板,眼睛不断巡视,俨然一副老师的模样。那天天气有些寒冷,可是我想着自己的愿望实现了,心里就暖融融的。周一那天我一共记了没戴红领巾、黄帽等违规同学共十二名。

一周的值周生活很快就过去了,在过足了值周生瘾的同时,我明白了一个道理:做任何事情都要付出艰辛,还要坚持到底,才能获得成功!

精选读者点评

值周生记了十二个同学,可你记得自己第一天手抖得差点拿不住值周板吗?那会儿风真大,你耳朵都冻红了,还硬挺着站得笔直,这比记人名字难多啦!

我爱我的学校

900字
主题:校园生活、成长期待、制度规范、科技育人、文化浸润、爱校情怀

人大附小是让我骄傲的学校。

天天清晨,我吃完早饭,就背上书包走到学校。第一个迎接我的是“彩虹”,它架在我们的校门上,七种颜色代表我们丰富多彩的校园生活开始了。一进校园,听到广播里的音乐,我们就踏着音乐的节奏,欢快地走进教室。

我们教室的设施很先进,上课时老师用成套的多媒体给我们上课,既生动、又有趣、还方便。我们的黑板是弧形的,不论你坐在哪个角落都能看清黑板。

下了课我们走出教室,楼道里有文化长廊,还有一些文化园区,有国际园、数学园、鸟的天堂和动物山谷等待。我最喜欢的是动物山谷,那里有虎、兔、羊……,老虎在山上张着大嘴,找美味的午餐;羊和牛在吃草;小猴们在玩耍……,有一些动物一摸还会叫。

上完两节课我们就要去做操。我们学校的操场那可叫大,软的跑道、假草皮做的软足球场、七色的看台,还有成套的广播。做操的时候,全用广播放音乐。假如没有这些广播,这么大的操场根本听不到声。

别以为我们所有的课都在班里上,我们音乐课有音乐教室,美术课有美术教室,电脑课有电脑教室,上体育课我们还有篮球场。

过完上午的生活了,我们的肚子也开始叫了,正好也要开始吃饭了。说到我们吃饭还得从我说起,因为我可为我们班做过一学期领饭员了,全班的饭都由我从食堂拉回来。我们食堂也很先进,有高级加工设备,我们的午餐可离不开它们。桌子和椅子也不可少。食堂也不小,可都要去食堂吃饭,恐怕一中午都吃不完。因为我们学校有3600多人,光一年级就有20个班。我们学校人虽多,但一点都不乱。因为有许多规章制度,还有100多名值周生值周。一旦发现违纪现象,就会马上记录下来。

人大附小的学生6年级时,要会游泳200米,会一个中国传统的运动,还要能和老外说话。到那时我一定是个全能手。

人大附小让我骄傲,让我自豪!

指导教师:张之廉

点评:

开篇点题,接下来就是对学校生活进行描写,最吸引我的就是校门上的“彩虹”,天天都能看着彩虹踏进校园是一件多么美好的事情呀!教师的各种设施也被小作者描写的很具体。紧接着还有对操场的描写、对食堂的描写,都是详略得当的展现给读者,看得出小作者的学校生活一定是丰富多彩的,怪不得小作者这么爱自己的学校,结尾部分扣题。

精选读者点评

彩虹校门写得观点鲜明!像把阳光直接挂在校门口了,读着就忍不住抬头找,可“虎在山上张嘴找午餐”这句,老虎咋不上山下山吃草的羊呢呀!

光荣的值周生

400字
主题:责任、理解、成长、尊重、担当

上周,我第一次当上了光荣的值周生。我的任务就是:提醒同学们不要到鱼池周围玩耍!我觉得我一定会做得好的。

可是,当我第一次站在鱼池旁时,一年级的小朋友一个个都不把我放在眼里,还向我吐舌头,做鬼脸呢!我又可笑又可气,但还是没有表现出来。突然,一个一年级左右的小男孩跑了过来,冲向鱼池。我一把拉住他,他却拼命挣扎。我温柔地对他说:“小弟弟,鱼池水深,不要到这儿玩哦!”小男孩生气地说:“谁要你管啊!你又不是老师!当个值周生就那么了不起啊?”我愣住了,小小年纪就会骂人,长大还怎么办啊!一连好几个人都要去鱼池玩,可他们却都不把我放在眼里,悲伤啊!

过了一会儿,王语萱和其它几个同学来了。他们不紧不慢地说:“‘护池手’回教室喽!”我奇怪地说:“不是要站久一点儿的吗?”王语萱着急地说:“回去了啦!”我半信半疑地叫上陈硕,和他们一起回教室了。

原来当值周生也挺不容易的!

精选读者点评

“护池手”这称呼明快利落!后面写被小朋友呛得发愣,眼睛都瞪圆了,这个细节就是你本人呀!

难忘的一件事

800字
主题:文明礼仪、责任担当、校园生活、自我成长

难忘的一件事

校园里留下了许多我成长的足迹,回忆过去的点点滴滴,确实很令人难忘。有令人高兴的;有令人气愤的;还有令人自豪的,总之情感百交会。而有一件事令我气愤,也令我自豪,当然更令我难忘。

记得那时我上三年级,老师安排我去当检查卫生的值周生。这一天,我按照老师的要求去检查各班内有没有纸屑、桌椅有没有码放整齐、门框有没有土……当我检查到五年级四班的时候,我看到一位同学面目狰狞,瞪着眼,抡起扫把,打向垃圾桶,打一下,两下他好像还不解气,就好像《西游记》里面的孙悟空在除妖降魔,把垃圾桶当成了白骨精。我看到这番景象,心想:这位同学怎么这么粗鲁,还不礼貌,不爱护集体财产。我要管一管他,不能让他这么狂妄下去,也是为了大家,也尽了我的职责。想到这,我的气不打一处来,皱起眉头,提高嗓门,对他说:“同学,你要是值日生,就好好地做值日,爱护集体财产,别把垃圾桶当玩意。如果不是,这样我要给你们班扣分!”他听了我的话,不服气地白了我一眼,冲我嚷嚷道:“我愿意打垃圾桶就打,我愿意干什么就干什么,用不着你来管!哼!”说完他又狠狠地踢了一脚垃圾桶。我很气愤,心想:我们学校怎么有这样的同学,我一定要让他改掉这个坏毛病,如果我不能让他改掉这个坏毛病话,我会让他们班主任或家长帮他改掉。我和他争吵的同时,也招来很多同学围观,我刚开始想给他点面子,可是见他这样的态度,就生气地对他说:“你要是再踢垃圾桶,我就告诉你班主任了!”周围的同学也劝他不要再踢垃圾桶了。他这才不踢垃圾桶了。

这件事我回家告诉了妈妈,妈妈说:“你做得对。爱护公物是每个人的责任。看到不文明的行为能够勇敢地进行制止,你真棒!”听了妈妈的话,我心里美滋滋的。这件事令我终身难忘。我希望不文明行为越少越好,大家都自觉做一个文明守纪的人,这样我们的社会就会越来越和谐。

首师大附属育新学校四年级:商乃月

精选读者点评

三年级就敢管五年级的“孙悟空”,胆子真不小!垃圾桶当白骨精打那段,画面感太强了,老师边读边笑出声,但后半段“气不打一处来”“皱起眉头”“提高嗓门”连着写,像在背词典,试试换成你当时手心出汗、嗓子发紧的真实感觉!

快开学了

350字
主题:成长、自信、责任、进取、荣誉、童年

小学生三年级开学作文例文:快开学了

快开学了!我的心情有点紧张起来。我不过想起我们学校每个老师都那么仁慈,我也放心了。

我们的学校是整个富阳的学校!我因在这个学校上学而感到自豪。在别人面前也可以摆摆威风!可我不是乱说的。我的学习也很棒。在班里是前三名,而且在学校里还是值周生!你们应该不知道什么是值周生吧。值周生就是每个班选出来的代表比一比。选出几个当值周生管理学校。不错吧?不过我从来没有骄傲过。我心想:在学校里,会有很多比我棒的学生。所以我要更加努力,和比我强的人比一比!我讲故事也挺不错。每年都是一等奖!老师可喜欢我了!说我为班级争光,是件非常好的事情。老师让我继续加油,向顶峰爬去哦!加油!

对!我要为自己加油……

精选读者点评

“仁慈”用得真巧!老师读到这儿眼睛一亮,三年级孩子能觉出“仁慈”不是“和气”“温柔”,是心里有光才照得见这个词呀。后头“摆摆威风”也鲜活,但小心别让自豪变成小尾巴翘太高啦~

小学三年级学生开学的优秀作文

300字
主题:成长自信、积极进取、校园生活、榜样力量

快开学了!我的心情有点紧张起来。我不过想起我们学校每个老师都那么仁慈,我也放心了。

我们的学校是整个富阳的学校!我因在这个学校上学而感到自豪。在别人面前也可以摆摆威风!可我不是乱说的。我的学习也很棒。在班里是前三名,而且在学校里还是值周生!你们应该不知道什么是值周生吧。值周生就是每个班选出来的代表比一比。选出几个当值周生管理学校。不错吧?不过我从来没有骄傲过。我心想:在学校里,会有很多比我棒的学生。所以我要更加努力,和比我强的人比一比!我讲故事也挺不错。每年都是一等奖!老师可喜欢我了!说我为班级争光,是件非常好的事情。老师让我继续加油,向顶峰爬去哦!加油!

对!我要为自己加油……

精选读者点评

开头“快开学了”这句真像孩子趴在课桌上写的,呼吸都带着点小忐忑。后面“摆摆威风”太鲜活了,改个“挺起胸脯”反而假,就留着!