宽容的排比句

1050字
主题:包容精神、人际温度、心灵成长、社会共生、生命境界

1、大海因为宽容,而变得浩瀚无边;天空因为宽容,云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容,汇集细土尘沙而巍峨耸立。人有了宽容,才有了永恒的美丽。

2、因为宽容,你的胸怀博大如海,任恩怨沉浮;因为宽容,你的品质伟岸如山,让爱恨情仇纵横,因为宽容,你才有了永恒的美丽。

3、宽容如一缕清风,让人门感觉到凉爽。它如一条小溪,清洗着人们内心的肮脏。它如一跟绳带,让你和朋友的友谊加深。

4、宽容,是生活的必需品,宽容是一种美德,宽容是一个机会,宽容是一个尺度,只有宽容,世界才会和平,只有宽容,各民族与各民族之间才会和平相处。

5、大海的宽容包容了从四面八方奔腾而来的江水;森林的宽容包容了许许多多的葱葱绿树;大地的宽容包容了世间万物;天空的宽容包容了无边无际的蓝天……

6、宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。

7、宽容是雨,滋润了多少人的胸膛;宽容是风,吹散了无数人的惆怅;宽容是灯,点亮了几多人的希望;宽容是河,容纳了如许多的梦想。

8、宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是包容碧波污泥的河流;宽容中吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是洗涤污_黑暗的甘泉。

9、宽容是消除人与人之间磨擦的润滑剂,是消除彼此间猜疑积雪的阳光,是沟通彼此间心灵的桥梁。

10、宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳,宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。

11、宽容,能使人与人之间变得更加亲切友好;宽容,能使社会变得更加和谐温馨;宽容,能使世界变得更加和平欢乐。

12、宽容是一束光,折射出一个人良好的涵养;宽容是一座桥,支撑你跨越艰难,走向成功;宽容是一条线,划定你为人处世的基本底线。

13、宽容,就像一段舒缓的音乐,能抚慰心灵的伤痛;宽容,就像一缕和眴的阳光,能融化心灵的坚冰;宽容,就像一团熊熊的烈火,能照亮心灵的黑暗。

14、宽容是一块块木板,可以架起人与人之间的桥梁。宽容是一根根丝带,可以系住人与人之前的友谊。宽容是一团团火焰,可以融化人与人之间的隔阂。

15、宽容是春天里的柔风,轻抚着稚嬾的心灵。宽容是夏天里的艳阳,照耀着角落的黑暗。宽容是秋天里的溪水,洗涤着万物的容貎。宽容是冬天里的烈火,溶解着千年的积雪。

精选读者点评

这排比句感染力强!第7段“宽容是雨……是风……是灯……是河”,节奏明快,意象也亮,读着就顺口。可是后头几段反复说“宽容是……”有点像炒冷饭,试试换个说法?比如突然来个反问,或者加个小故事哦!

高中感恩老师的作文

750字
主题:感恩教育、人格熏陶、平等尊重、无声育人、生命温度

我感恩我的老师,是恩师如花的的微笑、温馨的语言启迪我稚嫩的心灵,用无悔的青春教会我如何去学习和做人,让我闪烁出奋进的火花。

老师您还记得吗?有一次我感冒了坚持上学,上课时总咳嗽难忍,您看在眼里,记在心里,第二天特意带草珊瑚含片给我含着,减轻了我连续不断的咳嗽。我心里真激动呀,那含片含嘴里凉丝丝的感觉好舒服啊!咱们班不管谁病了,您都到家去探望去补课。您细致认真、风趣幽默,和您在一起都是舒心快乐的美好时光。

记得还有一次,我们只顾了下课玩,忘记了擦黑板。您来上课了,有机灵的学生跑上去要“补偿劳动”,您连忙制止住了他,不动声色地说:“同学们上课够辛苦啦!好不容易到课间10分钟,还没来得及轻松呢。这回呀,也该轮到老师擦擦黑板了……”说着,您拿起黑板擦,一板一眼地擦起来。一边擦,还一边“请教”我们怎样擦得最干净最卫生。擦完黑板,您用抹布轻轻地擦掉讲桌上的粉笔灰,摆好教案教具,微笑着上起课来。那节课同学们听得非常专心。您把诚恳理解和真心关怀无声地传递给我们,我们更深刻地认识到了课前擦好黑板的重要性。以后,每次上课前讲台上都是一股清爽气息。

今年,咱们班里来了右腿有残疾的同学小康,许多孩子偷偷地笑,有的还叫他“铁拐康”。这些,都没逃不过您的眼睛。您特意在音乐课上给我们观看了大型舞蹈《千手观音》和手语舞蹈《星星你好》,您引导我们说:“他们付出了比健全人更大、更多的努力,身残不是心残。让我们要学会把掌声献给别人,还要学会珍惜别人的掌声。”从此,我们一下课都争着同小康说话、做游戏,帮着干这干那。正是这些看似不起眼的点滴小事,您润泽了我们的心田,为我们树立了做人榜样。

师恩如山,师恩似海。谢谢您,老师!祝福您,老师!感恩深深,真情切切!

精选读者点评

心里有光啊!写老师带含片那段,我读着鼻子发酸,凉丝丝的含片,比糖还甜。后头擦黑板、带看《千手观音》,全是真事吧?细节不堆砌,但句句踩在心上。结尾“感恩深深,真情切切”,不空,是捂热了才写出来的。

雨天的魅力

900字
主题:闲适、内省、自然节律、心灵复苏、生活留白

真喜欢这样绵绵的雨,长长地落着,忘记了晨昏,忘记了时间也忘了节令。啊,尤其在这五月已过去了一半的初夏,雨像薄纱的账帘一样突然地放下,立刻为你隔住了很多阳光下的暄腾和扰攘,及过分明白清晰的事物形象,因为晴天太明亮,声光无尽,脚步杂咨,事情就多得让你不做不完;而且它无形中有那种催逼人的力量,使你无法懒惰。一个亮亮的晴天,你家电话铃响的次数,一定比雨天多,门铃被按响的机会也一定较阴雨的日子大;而且你自己的心也会不停地忙——特别是我们女人家,一碰到那久雨后的大晴天,就如同捡到了一块金黄色的黄金似地,非要好好地利用一番不可,又想晒书,又想晒被,更愿痛痛快快洗一次衣物。因为这富有热力的阳光,能将每一件湿源源的衣服晒得对干又脆,能使每一样经它曝晒过的物件留下余香;而这等好天气又是最引诱人要去旅行和郊游的天气;也是处理各种外出事务最方便的天气;当然也是最适宜于白拜访朋友的好天气……好像一到睛天,诸事就争先恐后蜂拥而至,你竟不知道先做哪一件才是?

突然间,那盏金黄灿烂的大灯转暗了,在灰暗的气氛里,第一滴雨像珍珠般掉落,然后无数的雨珠串连成线,压抑着飞扬的灰尘……虽然雨的步态轻柔,你仍然听见它清朗的带着金属韵律的步音;当众弦俱奏又不停地更多的弦索时,你就可以听到一曲丰富的雨的交响乐了!这时辰,你整个地被笼罩在雨丝交织成的帘子里,首先,你感到了丝绸肤触的凉爽,炎热退却,烦嚣也跟着远去。隔着一层薄薄的原脆世界,不慌不忙,世界是那样宁静可爱;隔着一点距离看人生,人和事都比较好安排。真的,在这静静的下雨天,谁也不骚扰谁,只见雨中的绿意如润玉,德蕾们也都有了血色,同样是我们枯旱的心——日日沉埋在烟尘和烦嚣中的,竞也获得一些润泽,寻回一点宁静,找着那属于自己的声音和思维。如果雨下得更浓更密,你就更了无牵挂了,很多生活上的杂七杂八都可放下,而且一无愧作,只有这时,你可以理直气壮地把不想做的事情统统给推开说:“下雨嘛,等天好了再说。”

——这直是的理由,谁也不能责怪你懒惰,其实你身虽懒心灵却像雨中的叶开始摇曳起来,尤其是在这五月已过去了一半的初夏,让似甘露的雨带给你一份清凉,给你从容地酝酿那创造的灵泉吧!

精选读者点评

真好!“雨像薄纱的账帘”这个比喻,我读了三遍,不是因为没看懂,是舍不得翻页。后文“众弦俱奏”写雨声也妙,把听觉拉成了丝弦,还带金属味儿。但是“德蕾们也都有了血色”这句,“德蕾们”是笔误?还是故意造词?下回悄悄告诉我。

请聆听雨的声音

750字
主题:重新发现、心灵涤荡、生命共鸣、诗意栖居、情感转化

“唉,这鬼天气,怎么又下雨了啊!”每当雨滴滴答答地降临到大地的时候,人们都不约而同的厌烦起来。从古至今,人们总是把雨与郁闷、烦躁、离愁等负面心情联系在一起。因此就有了温庭筠的“梧桐树,三更雨,不道离愁正苦”,有了柳永的“远岸收残雨,雨残稍觉江天寒”,更有了秋瑾的“秋风秋雨愁煞人”。可是……

可是又有多少人真正懂雨?又有多少人听懂了雨声?又有多少人想过雨的感受?

一个偶然的机会,我遇到了一个女孩。记得那是一个倾盆大雨的下午,路上的行人都打着雨伞,穿着雨衣,行色匆匆地赶往他们将要去的地方,而我由于出门匆忙,忘记带任何雨具,只好不停地在没雨的屋檐下狂奔嘴里还不停地咒骂老天爷,若不是它下雨,我指不定在哪玩的开心呢,哪至于这等狼狈。“咦,我眼花了吗?”我竟看到一个七岁左右的女孩在雨中又唱又跳,其手舞足蹈的样子着实像南极的企鹅。我跑过去问道:“小朋友,你在干什么呀?下这么大的雨你怎么不回家啊?”“大姐姐,你看着雨多美丽啊,听,它还在唱歌呢!你也一起来呀。”她丝毫不理会我的疑惑,笨拙地拉着我的手跳了起来。“美丽?唱歌?”我脑海中浮现出许多的问号,疑惑地将手伸了出去,好像

……真的好美丽,滴在手上的那一刹那就像一朵盛开的花,还有点冰凉冰凉的感觉,慢慢地闭上眼睛“滴滴答答……”我仿佛听见了乐队敲击乐器的声音,不!那是乐队也演奏不出的音乐,那是雨的专属旋律!渐渐的,我也随小女孩跳了起来,任凭行人投来异样的目光。那是我第一次懂雨。

朋友,请放下手中的工作,关掉眼前的电视,离开发烫的电脑,到雨中走走吧!或者打开紧闭的窗户,让雨丝飘进我们的房门,洗涤我们的心灵。

雨,从来都不是悲伤的代言人,它是人类的angel,它带给我们喜悦、幸福,它用生命滋润着大地上的万物。因为有了雨,我们从不孤单。朋友们,请认真听听雨的声音吧!

初三:是梦想造就了我

精选读者点评

雨中跳舞的小女孩真像一束光!结尾“angel”这个词用得有点跳,但那份纯真劲儿扑面而来,改掉洋词儿,用咱自己的话写“雨是大地的信使”之类,反而更打动人。

解语花、蒲草和微风

850字
主题:师者仁心、静默坚守、生命影响、温柔力量、教育本真

题记:将来,无论我成为参天大树,或是低矮的灌木,抑或匍匐的小草,我都将以我生命的翠绿,向您致敬——我的老师!

一朵解语花

作为女孩我很是爱哭,哭是我情绪宣泄的渠道。一次,一个很简单很简单的问题难住了我,情不自禁地我又开始哭了。这时老师走到我跟前,对我微笑。现在想来,那是前所未有的温和如阳光般的笑啊。她告诉我,泪是一颗颗珍珠,珍珠是最珍贵的,不要让它白白流走,要珍惜那些留在我们身体内的珠子,身体内的珍珠越多,我们就会有珍珠那夺目的光华,所以我们要坚强。

终于,我知道了:老师像一朵解语花,没有多余的话语,没有枯燥的道理,她以最美的语言诠释了坚强的可爱,我要坚强起来。

一棵蒲草

老师生病了,咳嗽不停,班长劝她回家休息,她看看课表,看看作业,想了想,说了句:还是算了吧。上课了,她嘶哑的声音揪着我们的心。突然,老师手捂着嘴冲出了教室,班长也紧跟着冲了出去。同学们都不知发生了什么事情,在教室焦急地等待着。班长含着眼泪进来拿走了清扫工具,时间不长,老师进来继续授课。就这样,在咳嗽得折磨中,老师把该讲的内容讲完了。我们以前所未有的专心来倾听这堂课。

课后,我们才知道,老师咳嗽得都吐了,还不让班长清扫,非要自己拿工具清扫干净。班长百般哀求,老师只有一句话:别弄到你身上,我能行。

终于,我知道了:老师是蒲草,虽然柔软,却如丝般百折不断,她以独特的韧劲坚持着自己的信念,成了我们的楷模。

一缕微风

我的老师从来不是疾风骤雨,她老说一句话:教育当如春风化雨,润物无声。最调皮的学生,老师也是坐下来跟他好好地谈,从来不动怒,她以自己的方式呵护我们脆弱的自尊,让我们健康快乐地成长。很多时候,我们只是看到了她在做,她很少说什么,却影响了我们的行为。

终于,我知道了:老师是微风,虽然轻柔,却也可以柔化刚,让每一个学生有进步的动力。

原来,老师和蔼的微笑、温和的话语就像微风里婆娑的花草,赏心悦目。老师在我们心里撒下了快乐的种子,必定有一天能够茁壮成长。

精选读者点评

这题记写得真好!“参天大树”“低矮灌木”“匍匐小草”,三个意象排下来,不啰嗦,有劲儿。后文“解语花”“蒲草”“微风”也扣得稳,不是硬凑的。可是“身体内的珍珠”这个说法有点绕,孩子你是不是想说“把眼泪变成力量”?下次试试更直白的表达。

小学生我是大自然的一员作文

500字
主题:成长感悟、生命价值、人与自然、纯真愿望、奉献精神

小学生我是大自然的一员作文

雨,我曾经讨厌它,讨厌它嘀嗒的声音,厌倦它让人寒冷的感觉。可如今,我却是那么喜爱它,甚至希望自己就是雨。

如果我是一滴雨,我会来到山村中,一片绿油油的景象,天一下子暗下来,我顽皮地从云中向下跳,享受这清爽的风,我欢乐地从这片叶子上跳到另一片绿叶上,然后像滑滑梯一样,滑到了一朵无名小花上,我静静地观察着它,雨停了,蜜蜂到花蕊上采蜜,看着蜜蜂可真想试一试啊!

我会来到沙漠,洒下几丝雨,掉落在泥沙上,让仙人掌尽情地贪婪地吸收着我,让得到了我滋润的植物快快长大,让花草树木把沙漠变成绿洲,让人们在这里安居乐业,这会是多么幸福的一件事啊!

当然,我不单单会落在这地方,我也会掉在城市里,当我要飘下来时,人们当然是要打伞了,五颜六色的雨伞:红、黄、绿、紫……颜色要数不清了,我最喜欢的就是这样,让我落在彩色的伞上,然后顺着伞落在地上,“啪”一声,水花四溅,无数个兄弟姐妹一齐向下,这“啪啦啪啦”的声音煞是好听。

我最喜欢夏天从空中坠落了,因为每当我下来,人们总会说:“这雨下得真好!”我总会欣喜万分,认为我自己可厉害了。

雨,我就希望成为这雨,这就是我的希望。

精选读者点评

这“啪啦啪啦”的拟声词跃然纸上!后头水花四溅的画面,连我读着都踮了下脚,孩子心里有节奏,立体可感,有雨的脾气,比堆形容词强多了。

最真的色彩

500字
主题:亲情、成长、感恩、理解、静默之爱、生命留白

放下画笔,停止勾勒,用心体会眼前的空白。原来,这便是最真的色彩,最真的爱……

——题记

最美的话,不需要用笔勾,只需要用心体会;最深的思念,不需要浪费太多的言语,只需要时刻的惦记;最真的爱,不需要言语的修饰,只需要细细的品味……

是否?依然为母亲的关怀而不屑,为母亲的喋喋不休而厌烦,为母亲的约束而不满……

我们都还没长大,都不懂:只有空白的画,才可以装下更多的色彩,它没有颜色,却有气息,无时无刻地环绕着你我;它没有语言,却有感动,一旦感受到,便可热泪盈眶;它不给你拥抱,却给你全部,无声的润湿着你的心……

所以,不要再拒绝母亲的关怀,若它再次为你掩上被角,别再淘气的踢开,就算温度并不凉,至少,给母亲一份心安。

不要再厌烦母亲的叮咛,若她再次叫你吃早餐,别转身走掉,哪怕时间来不及,至少喝一口粥,带上母亲准备的香肠……给母亲一份满足。

不要再为母亲的约束而不满,若她再次为你熬夜而责备,别大声地反驳,就算电视再精彩,也安静的回房休息,给母亲一份安慰。

……

母亲的爱永远不掺任何杂质,正如这抹色彩般真挚、纯洁……

点滴的关怀,深深的给予!

福建省美山小学6年级 郑细敏

精选读者点评

这个题记灵气十足!“放下画笔,停止勾勒,用心体会眼前的空白”,光是读这一句,手就停住了。后面写母亲掩被角、煮香肠、熬夜责备,全是热乎乎的细节,不是抄来的,是你自己焐热的。结尾那句“无声的润湿着你的心”,悄悄改一个字更准:“浸”润。再想想?

初二描写秋雨的话题作文

750字
主题:自然疗愈、物我相融、秋日哲思、心灵澄明、生命静观

初二描写秋雨的话题作文

悄然间,夏日炎热似乎已向我们告别,秋不知不觉进入了人们的生活中。几多风雨几多秋,有了雨的相伴,秋显得更加闲适安谧。

秋风蘸着秋雨,把它的镰刀磨得削铁如泥。于是它将那些秋天的叶子割下,铺成了秋天的地毯。

雨静静地下着,没有一丝杂音。不带任何雨具,在雨中轻轻漫步,那是别有一番情味的,这个时候我总是一个人独自体会生活的情调,我总感觉得只有在秋雨的凄清中人才会感觉到真正的清爽。雨滴凝而不化,牢牢地沾在发丝上。一个人走在校园的小径上,倒是关心起花木来了。

雨不出声地下着,花木更是润泽了,叶尖上、脉络里散发出与它们一样朴实的光泽,高高挺立的广玉兰宽大的叶片上弥漫着一层湿气,那绿绿的叶子像是流光的翡翠,美极了。雨点轻吻水面,泛起层层涟漪,水底的青苔柔柔的摇曳着它们独特的舞影。凉凉的雨渐渐下大了,打在水塘里,那声音像碎玉落在盆子里,这样的季节里总给人一种“一蓑烟雨任平生”的萧瑟。偶尔有几声鸟鸣仿佛天籁之音,似乎在为雨伴奏。你听,雨声好像那淡淡的愁怨,悠悠的在小径间流淌,向每个不为人知的角落渗透,它打落了枝头的红花,柔柔的花瓣堆积在地上,时而被风吹起,时而随雨水一片一片地飘零远方,像波涛中无助的孤岛。

望着这绵绵不断的雨丝,思绪也像雨水一样融入了茫茫的`天地间。秋雨仿佛将我与世隔绝,空旷中只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的雨、蒙蒙的地完全没了自己。

只有徜徉在花木的世界里,思想才是真正属于自己,我的心被秋雨润的更清净了。

这时秋虫呢喃,花木缄默,偶尔来一阵秋风摇落几瓣叶儿,坠向尘埃,可以什么也不想什么也不做,一个人静静聆听自然的私语,被重染得疲累的心灵被洗刷的重新回归平和。

初秋的细雨带着几分淡淡的秋意几缕疏疏的凄清,让人在平和静谧中找回自己,于是再没有秋的落寞,不要再说秋风萧秋雨哀愁。

精选读者点评

秋雨细处见功“雨滴凝而不化,牢牢地沾在发丝上”,这句我划了三道线,太有体感了,像真被雨丝缠住头发似的。后头“碎玉落盆”的比喻也亮,但“萧瑟”“凄清”反复出现,试试换个味儿?比如雨打芭蕉是啪嗒啪嗒,打梧桐是噗噗闷响,声音一变,情绪就活了。

我心目中的好老师

500字
主题:师生情、教育温度、人格感召、精神引领、生命影响

我庆幸,从小到大遇到了很多好老师。他们有的是良师益友型的典范;有的是诲人不倦的表率;有的是为人师表的楷模;还有的是良师益友型的典范……

古往今来,教师这个职业都是至高无上的,的确不假。因为老师的爱是不同寻常的爱,那爱如同春风般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋润着心田。

刘老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然,也不会死板的教学,她上课声情并茂,语言幽默诙谐。她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐曲,悦耳动听,深深的印在我们的脑海里。刘老师用自然甜蜜的微笑,简单易懂的手势,恰到好处的语言,巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门,把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。

我佩服刘老师那双敏锐的双眼,洞察着我们的生活学习,我们的小小变化无法逃脱她的眼眸,在我们的背后默默地为我们撑起一片天。一次朋友般无间的谈天,或是纸上一句看似不经意的话语都能使我们新年龄上得到一种莫名的宽慰。真是“随风潜如物夜,润物细无声”

您是知识的传播者,是为人师表的典范,更是爱的化身呀!我们成功您为我们高兴,我们失败您为我们祈祷……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老师啊!

初三:獨箛叁菋

精选读者点评

“良师益友型的典范”重复了两遍,自己读一遍就听出来了,像鞋里进了小石子,硌脚。删掉一个,后面那句换成别的味道试试?

描写秋雨的初中作文

700字
主题:感恩自然、生命礼赞、万物共生、润物无声、生态和谐、雨之哲思

描写秋雨的初中作文

大自然是地球上每个生命共同的朋友,而水是生命之源。每个人都不希望自己生活在一片干枯的沙漠中,那么大自然因何而生?水又因何而起?

这便要说起我们熟知的雨。

正值秋天,雨水较多。最近一阵又一阵连绵的秋雨从天而降,它穿过大气层,最终降至地面。期间它落在屋顶上,又从屋顶滑落在高耸的参天大树的叶子上,又给稍微枯竭的树枝带来一线生机。

它似乎并不满足所带来的一点点生机,顽皮的从树叶滑落到另一棵树上,顺着树枝、树叶滑下来。突然间它看到美丽的花朵,便又兴奋的滑过去,落在花瓣上、花蕊上。等它玩够了,又不厌其烦的从花上滑到小树上,这时它已经跑了好远,但它还想再做一些事。不远处有一片刚从土里钻出来的小苗儿们。他便高高兴兴的跑过去,从这棵小苗踩过,又从另一棵小苗踏过,自娱自乐。

许久后它终于玩累了,从小苗芽身上滑到了地上,再慢慢流向低处的溪水里,成为了溪水中的一部分。在那里它遇到许多同伴,它兴高采烈的说自己做了什么。大家争相议论了起来,成千上万滴水滴议论着、争吵着,最终“哗啦哗啦”流过。

雨后天晴,却没有彩虹在天边照一道亮丽的风景线,但有郁郁葱葱的大自然。参天大树因雨使得其枝恢复一些生机,它由此感谢雨的馈赠;花朵因雨而使得其瓣泽润,它由此感谢雨的恩惠;小苗芽们因雨而使得其根吸收水分,健康成长,它们由此感谢雨的润泽。

不仅它们,还有动物、土壤和人类,土壤因雨而焕然一新,动物和人类因雨而得以生存自然而然,生命才是最美的风景,而雨便必不可缺。因而,雨是地球上最亮丽的一道风景线。

大自然因水而生,水又因雨而起,雨不仅是生命之源,更是润万物之泽。

精选读者点评

秋雨写成小水滴的“游乐园”,这个想法跃然纸上!屋顶—树叶—花朵—小苗,一路滑下来,像看动画片。可“踩过”“踏过”小苗芽,它们可扛不住呀,换“轻轻落”“悄悄润”试试?

春雨情思

550字
主题:自然之美、生命滋养、乡愁诗意、温柔力量、天人相契

话说江南春光美。风和日丽,山青水秀,鸟语花香。不过,在此中,这如画般美的江南水乡,若少了春雨的滋润,怕就少了一分灵秀,少了一分神韵。试问,春雨能不令人陶醉呢?

走进春雨密布的天地,仰面享受着春雨的点点爱抚,不禁觉得脸上清清凉凉,从中我感悟到了春雨的婉约、温柔、清逸、浪漫。注视着,我又发现了春雨如丝、如缕,丝丝缕缕编织着她那对万物无私的爱。雨中,草木翠了,花朵艳了,溪水也更欢了。抬头望去,你会看到春雨如烟、如雾,山河、原野、天地一片朦胧,着实地连成一幅色彩淡雅的写意画。

这时,便会想起宋人“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的佳句。是的,杏花、春雨、江南,这会勾起多少游子、文人的厚爱啊!而我,一个农村小女孩,也被这举世的神色所陶醉。诗圣杜甫的诗句更显她的神彩“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

不错,春雨的确贴心,总在人们最需要她的时候,在万物呼唤她的时候,伴着和风,携着芬芳,带着微笑,捎着问候,从天国悄悄飘落,为大地母亲洗去一冬的尘土,一冬的憔悴,轻轻地润泽她干裂的嘴唇,娓娓地跟她讲着相思的绵绵情意……

春雨时断时续,时疏时密,不事张扬地亲吻着大地,奋不顾身地滋润着万物。陶醉雨中,我感到自豪而又亲切。

精选读者点评

春雨“如丝如缕”“如烟如雾”写得真灵巧!后文“携着芬芳,带着微笑,捎着问候”这串动词太鲜活了,读着像看见小雨踮着脚走路,可“举世的神色”是笔误吧?该是“胜景”或“神韵”?

假如我是一朵云

1150字
主题:责任担当、生态关怀、生命共情、善意传递、自然共生

有人曾经说过,每一个生物都应该为这个美好的世界做出贡献,这样生命就会发出璀璨的光辉。我不禁联想翩翩,假如我是一朵云彩,我会为这个世界做些什么呢。想着想着,不禁入了睡神的地盘,那就闭上眼,做个好梦吧。

渐渐地,我睁开了双眼,模糊的轮廓逐渐清晰起来,我惊奇地眨了眨双眼,周围是一片软软的云朵,在太阳的光耀下,云朵们被镀上一层金边,头上的天空像是一块被展平了的蓝色幕布,远方的天幕逐渐泛白,但这毕竟是大自然的雕琢涂抹,是任何优美的语言也难以准确描述的。我惊喜地在这一片净洁的世界里奔跑、欢呼。疑惑在我的心底滋长,我怎么会跑的如此轻松,快得像一阵风?看看我这身量,原来是一朵云。

我还真有点不知所措了,一朵云能干些什么呢,这天上又不是凡间,街上没有需要帮助的老人,没有可怜的乞丐,也没有迷路的孩童。我在迷茫中不觉远飘越远,来到一个陌生的环境。

这里的空气非常干燥,很多云伙伴因为难以忍受这样艰苦的环境,只得奔向远方,天空中就只剩下我孤零零的一朵云,看到这片寂寥无垠的空地,我隐隐感觉到一种悲观的情感在蔓延着。在彷徨逃离之际,我偶然间瞥了一眼下面的大地,这是一个怎样的地方啊,地面上覆盖大片_露的土壤,有些土壤出现裂缝,土坯房里只剩下些走不动的老病残孺,大株植物的水分已经挥发完尽,叶片散落着,丫枝吊在空中,像是一个老者,在苦难中摔倒,但是它再也无力爬起了。

看到这些情景,一丝愤怒的火苗在我的内心燃烧,无数的生命在恶劣的环境中来不及欣赏原有的美丽风光,匆匆而逝,留下的只是干枯的残骸,如果干旱再持续下去,生命的长河迟早会干涸,就什么也挽救不回来了。我一定要通过自己的努力,改变这个现状!

我雄心勃勃,说做就做。以飞快的速度飘到下雨的地方,用特殊的语言对乌云言讲事实,我急切地说:“朋友,你能为地上的人们服务吗?”“当然可以了,”乌云点点头,“只是这里下了很多天的雨,快要闹洪灾了,好多人都不喜欢我们,我不明白,我想为他们帮忙,怎么就成了一件坏事了呢?”我听了,心里乐开了花,“那你就跟我来吧,你一定会实现你的愿望的。”乌云半信半疑,但还是撤走了一大帮弟兄,和我一起向旱地飘去。

又来到这里,这里的空气让人觉得烦闷,乌云却眉开眼笑,说:“正好用得上我们。”还没等我道谢,他们迅速分配好任务,一会,几滴雨珠携带着乌云的兴奋降落在地面上,不久,雨越下越大,很多村民都从家里跑了出来,在雨天里跳舞,呐喊,还有的拿出家里落满灰尘的雨伞,在空中摇摆,庆祝这盼望许久的“好天气”。乌云在天上快乐地相互击掌,停留了一段时间,并且指定大约每半个月来一趟,半个多月以后,树林逐渐恢复了绿色,小河重新在欢乐中奔跑向前,农民们又拿着种子,在湿润肥沃的土地上耕耘新的希望。

我心满意足地向远方飘去,寻找需要我帮助的地方……

初二:盛书琪

精选读者点评

云朵会思考、会着急、会拉乌云“入伙”,这个想象灵动自然!尤其“乌云眉开眼笑”“雨珠携带着兴奋降落”,把自然现象写出了人情味儿,比好多范文还灵动。下次试试少用“璀璨的光辉”“大自然的雕琢涂抹”这类熟套话,你笔下的云,本就不需要镀金。

雨说改编

400字
主题:生命复苏、自然礼赞、希望降临、万物共生、诗意守候

在这片人类生活的大陆上,雨已经好几个月不见了踪迹,大地干涸,树叶枯黄,一切生物仿佛失去了生命,都显得那麽死气沉沉。四月的春天已经在大地上等待久了。

田铺没有了稻物,掉落在地上的种子已被冬天的冰霜冻在了泥土的深处,泥土像温暖的被窝保护了种子一个冬天。没有绿色植物的牧场,牛羊已经无法生存,只是荒废的枯叶与草木。鱼塘结冰的水面滞留着游来游去的小鱼。小溪水中的石头从水中探出仅剩的的溪水也已快干涸水声不能再完整的奏出一曲调子。看!雨终于来了,来探访这四月的大地。

雨来了,它很轻,而且很小声,很温柔。它美妙的声音在呼唤着孩子们。雨来了,不会有雷电夫妇的唠叨,也没有风小姐的温柔。我来了,别拒绝,因为我能给你带来清凉·湿润·生机和活力。给着我的步伐走,请你听一首绝妙的诗歌。把大地妈妈的皮肤润滑,给新苗洗礼,给鱼儿沐浴,去赞赏溪水的新谣。去任何地方给大地带来希望!

初二:四叶草

精选读者点评

“雨来了,它很轻,而且很小声,很温柔”,这句真像踮着脚走路的雨,我读着不自觉放轻了呼吸。后文若能把“雷电夫妇”“风小姐”也写出这种轻巧感,就更恰到好处。

春天的雨作文

500字
主题:生命律动、自然恩泽、季节更迭、诗意栖居、静默奉献

春天的雨来了,带着喜悦,带着希望。雨,滋润了百姓的良田,好雨知时节,当春乃发生,雨,给了儿童欢乐,雨,让诗人有了灵感……

我喜欢雨,喜爱四季里的雨,更爱春雨。每当到了春天,小草冒尖,枝条发芽,百花吐蕊,远远望去,那草绿了眼帘,绿了心情,更绿了在春天的幻想。

往往在不经意间,牛毛般的细丝悄然无声地站湿了人们的发丝,晶莹剔透的雨滴好像颗颗碎了的珍珠,“下雨喽”!毛毛细雨从天上跳下来,就像朦胧的雾,沾湿了房屋,润了万物。听着小雨的声音,“淅淅沥沥,”渐渐地,豆大的雨点劈头盖脸的砸了下来,雨点打在玻璃上,发出噼里啪啦的声音,仿佛无数快乐的音符在跳动。叮叮咚咚“的雨声淹没了杂言,瓢泼大雨落在地上,溅起无数朵不停怒放的花。

过了一会儿,雨又小了,一缕缕忽断忽续的雨线,从天上飘落下来。发出“哗啦哗啦”的声音。竹笋听到了,于是它奋力往上爬,想看看这幅春天的画;柳树听到了,于是他它吐出了淡绿的嫩芽,迎接春天的到来;花儿听到了,于是绽开了艳丽的花朵,张望着如诗如画的春天……

万物的苏醒,花儿的芬芳,泥土的清香,无处不留有春雨的足迹。

“随风潜入夜,润物细无声”。春雨滋润了大地,滋润了万物,而自己却消失得无影无踪!

精选读者点评

春雨捕捉精准“牛毛般的细丝”“碎了的珍珠”“怒放的花”,这几个比喻像小铃铛,一摇就响。后半段拟人有点多,竹笋、柳树、花儿排着队听雨,反倒抢了春雨的戏,它本该是主角呀。

润物细无声

550字
主题:自然之美、生命律动、纯真欢愉、诗意栖居、无声奉献

春雨,你像蒙蒙清烟,又似湿漉漉的云雾,笼罩大地,滋润万物.

------题记

春雨你真好,一场春雨,遍地开花.

丝丝春雨,你给人们,带来了勃勃生机,我爱你,丝丝春雨。春雨淅沥沥地下着,雨丝淋湿了花草树木,春雨,你带着欢乐和丰收从天而降。

你听,滴沥,滴沥……那是春雨的声音,滴沥,滴沥……那是春天的呼唤……滴沥……滴沥……

以前总是听大人说:“春雨贵如油。”发现真的是这样,无声的春雨,总下那么的少,她却给大地带来无尽春的气息,春的希望。

噢!下雨啦!下雨啦!虽说不是倾盆大雨,但还是没带伞的我们冲个精光,但我们都高高兴兴地跑着叫着,还故意不拿伞。

哈哈,大家都很高兴,上教学楼有一个斜坡,雨水就从斜坡上往下冲,每个人都高兴的笑着。

每个人的造型更是千奇百怪,有的人把穿的拖鞋直接放在斜坡上,任鞋子往下流;也有的脱了鞋,在干净的雨水塘子里泡脚;还有的看全身都湿了,反正要洗澡,直接躺在冰凉的雨水里了……

古时候,有许多诗人描写过春雨的诗句,比如“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”还有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”……可我觉得,还是杜甫诗人的“随风潜入夜,润物细无声。”。

我爱你春雨,啊!爱你的无私奉献,爱你的美丽,爱你的温柔,我爱你春雨,只用一句话来形容你:随风潜入夜,润物细无声。

五年级:杨茜

精选读者点评

春雨“滴沥滴沥”写得真灵动,像小铃铛在耳根边晃;后头斜坡上脱鞋、泡脚、躺水塘那段,一群小泥鳅!略显“我爱你”堆太多,喘唯独气啦~

夏天的雨作文三年级

400字
主题:自然之美、生命律动、季节韵味、童心视角

夏天的雨作文三年级

“淅沥沥,淅沥沥”天空弹奏着一首美妙的旋律,多么清脆,多么悦耳。

夏天的雨,细如线,粗如麻。当下着细细的雨丝时,大家出去走时都差不多不带伞,凉凉的雨丝打在脸上,夏天的热意都抛到了九霄云外,一股凉意涌上心头,感到十分惬意;下暴雨时,黄豆般的雨点迅疾而下,犹如一条条粗麻,狠狠的抽打着窗户,时不时发出“啪,啪”的轻响,小树们喝得太饱,一个个撑着说:“我……我喝的……太饱了!“花儿们垂下了头,一副无精打采的样子,小鸟的翅膀被打湿了,只能停在电线杆上喳喳地唱歌。

夏天的雨后更加别具风格:小笋们从土里探出头来,环视着新的世界,被清洗过的马路更是透亮,一辆辆车开过,溅起的水花犹如一个个顽皮的小水娃,帮车轮”洗澡“,湿润的泥土软软的像海绵一般,一道彩虹架在天际,炫亮的颜色让人们的眼睛放松开来,彩虹在太阳的照耀下显得更别具一格。

这就是夏天的雨,清爽。舒适,给人一种快活感。

精选读者点评

“淅沥沥”开头灵气满满!雨丝像线、暴雨像麻,这个比方我教了十年头回见,孩子眼睛真尖,还听见小树打饱嗝!客观来说“炫亮”不太常用,换成“鲜亮”或“明艳”更顺嘴~

老天爷哭了

300字
主题:关爱、奉献、生命、和谐、成长、希望

老天爷哭了,他哭的是那样的伤心,整天没完没了地哭,真不知道他怎么就有那么多的眼泪。

老天爷,你为什么要哭呀?是你的孩子不乖,让你生气了吗?是你的孩子不好好学习,受到老师批评了吗?

啊,不是的。原来是大地妈妈口渴了,她渴的很厉害,到处都开裂了,老天爷看见了,伤心地哭了。

老天爷的眼泪掉到田野里,庄稼变绿了;掉到高山上,大树变青了;掉到公园里,鲜花开放;掉到小河里,小河的水满了,大河的水也满了,小鱼们开心的在水里欢快游着。

老天爷的眼泪,打造了一个五彩缤纷的靓丽世界。大地妈妈十分开心,连忙说,老天爷,你别再哭了。

精选读者点评

这个“老天爷哭了”真有意思!把下雨写成他伤心掉泪,还编出大地妈妈口渴的来由,童心闪闪发亮。后半段排比句像小铃铛一串串响,读着就轻快起来。可是“打造”这个词太重啦,老天爷哪用得着“打造”呀?换成“染出”“点出”“泼出”,更配这调皮劲儿~

我爱春雨

350字
主题:春天、希望、生长、复苏、灵动、诗意

听,谁是在弹琴?瞧,是谁在唤醒万物?是春姑娘的使者——春雨。早晨,我推开窗户,春雨淅淅沥沥的滴落下来,滋润了大地……

树林里,随处可见大树被春雨淋过的痕迹,冬眠的动物们都醒来了,抛出洞外,让春雨打湿身上的皮毛、皮肤。吸允着春雨带来的滋润……

乡间小路旁的小草,揉揉惺送的眼皮,挺起了腰杆,迎来又一个温暖的春天;小河边的垂柳,被春雨的滑过而惊醒,一头轻柔的发丝随风飘扬;小溪中的小鱼,迫不及待的迎接春雨的到来,不由得蹦出水面,呼吸着春雨带来的气息……

城市路旁的野花,经过一冬的睡眠,无精打采的样子,被春雨浇灌后一个个变得跃跃欲试,期待再次含苞怒放,为城市添加一丝色彩;

河南三门峡湖滨区市一小四年级:杨茹悦(78788)

精选读者点评

春雨“唤醒万物”这个想法灵动自然!但小熊、刺猬钻出洞时,真会特意让雨打湿皮毛吗?动物们可不这么讲究哦~

我的同桌

1900字
主题:坚强、孝心、担当、成长、亲情

我的同桌名叫王小花,是个女孩子。圆圆的脸蛋,看上去好像一个大苹果。两道乌黑浓密的眉毛,好像是弯弯的月亮。一对炯炯有神,亮晶晶的大眼睛,看上去好像会说话似的,长长的眼睫毛一眨一眨的,让你怎么看都看不够。长了一个酷似杏核儿一般的小嘴,小巧的鼻子不仅坚实而且挺拔。长了一对儿,好像是金元宝一样的耳朵。一头乌黑发亮,润泽的头发,扎成了一束马尾巴。那白皙的皮肤,更是惹人垂爱。

如果,你见到这个漂亮、可爱、温柔小姑娘,你一定会被她深深的吸引,并且非常愿意地会和她成为好朋友。王小花不仅是我们班的班花,还是全校的校花,同时,还担任着我们班的班长一职。王小花的学习成绩那是全校都出了名的,自从上一年级开始,每次期末考试的成绩,她都是第一名,并且数学和语文都是一百分。现在,我们已经上五年级了,这个全年组第一名“霸主”的地位,她一直稳坐泰山。已经五年了,竟然没有一人可以将她推下擂台,霸占其擂主的地位。她的学习成绩,真是让人羡慕不已呀!

王小花不仅学习成绩好,而且在文艺方面,那也是出了奇的好。她的歌声也可以说,在全校是数一数二的。每次学校组织文艺汇演的时候,王小花的独唱肯定少不了。她站在台上,是那么的镇静自如,那动人的歌声,让人听了就像在仙境里一般。只要是她站在台上唱歌,那台下的掌声也是一阵高过一阵,此起彼伏。有些调皮的同学,还会上台给她献花呢!此时的她,看上去就好像是一名小明星。

王小花不仅是我的同桌,而且还是我的邻居。每天早上,我们都会按时一起出门上学,每天晚上,也会一起放学回家。进进出出,可以算得上是形影不离,我们更是知心,且无话不谈的好朋友。

王小花的家庭条件不是很好,爸爸因为一次意外而去世了,而她的妈妈就是那次意外的幸存者,但是,也烙下了终身的残疾,要一辈子躺在床上。发生意外的那年,王小花才刚刚上三年级。这个噩耗对她来说,简直就是晴天霹雳,五雷轰顶。可是,王小花并没有被眼前的困境所击倒,她是那么的坚强,勇敢,不向困难屈服。从那以后,家里的里里外外就全靠她一个人支撑,同时,还要照顾妈妈的衣食起居。在这件事情发生之前,她也是受尽了爸爸妈妈的宠爱,她的爸爸妈妈更是舍不得让她干一点活。可是现如今,如果,她不学着做饭,那么她的妈妈和她就要挨饿。因为,她的妈妈已经瘫痪在床,没有一点行动能力。王小花在厨房,慢慢地摸索着,一点一点的学习做饭,躺在床上的妈妈,因为心疼她,却在默默的流着眼泪。刚刚学习做饭的她,不知被水蒸气烫过多少次,到现在我们手拉手的时候,我还可以清晰地见到她的手,被水蒸气烫过之后留下的伤疤。王小花的手被烫伤之后,她在妈妈面前总是藏着噎着,怕妈妈发现后,而心疼她,为她难过。可是最后,她的妈妈还是知道了,为此,她的妈妈还轻生过好几次。她的妈妈对王小花说:“宝贝,你还这么小,就要承受这么多事。妈妈不仅不能照顾你,而且还成为了你的累赘。让妈妈离开你吧!这样你就会过得更好一些,就不用再为妈妈而操劳了。”王小花听到妈妈这么对她说,她已经泣不成声了。她抽泣着对妈妈说:“妈妈,妈妈,难道你不爱我了吗?你怎么可以说你是我的累赘呢!你不仅是我的精神支柱,更是我活下去的勇气。如果,你不在我的背后,默默的支撑着我,让我怎么继续走我以后的人生道路。妈妈,如果你还依然爱我,那就请你以后,不要做出这样的傻事,说出这样的傻话。妈妈,我爱你,胜过爱我自己,我已经失去了亲爱的爸爸,你怎么忍心再让我失去你呢!如果,妈妈你也要弃我而去,那我活下去还有什么意义呢!”当王小花说到这里的时候,她的妈妈已经泣不成声了。她的妈妈一下子把王小花搂在怀里,哽咽着对王小花说:“好孩子,妈妈怎么会不爱你呢!对不起,对不起,妈妈错了。以后,妈妈再也不会轻易地放弃自己的生命了,妈妈要陪着你一起坚强的生活下去。”两个人拥在一起,放声大哭,哭了好久。之后,又哈哈大笑,笑了好久。

每天早晨,我们还在睡梦中的时候,王小花就已经早早的起床了,她要为妈妈和自己准备早餐。而我们在起床之后,就可以吃到香喷喷,热腾腾的早饭了。因为,我们的妈妈早已经为我们准备好了一切。每当到了周末,我们在写完作业之后,就可以尽情的玩耍了。可是,“玩”这个字对于王小花来说简直就是奢望。她在写完作业之后,就要到人民广场上,大街上,只要是人多的地方,她都会要去。因为人多,卖出报纸的希望就会多一份。卖报纸赚来的钱,王小花一分都舍不得为自己花。她希望自己存够了钱,就可以为妈妈去治腿上的伤,希望妈妈有一天可以重新的站起来。

王小花的年纪和我们一般大,可是,她承受的远远比我们要多得多。她那坚强,勇敢的精神,值得我们所有人学习。

精选读者点评

小花手上的烫疤写得真让人担忧!后文要是能把“水蒸气”换成“锅盖掀开时扑上来的白气”,画面就活了,你摸过那股热浪吗呀!

350字
主题:希望、新生、活力、成长、自然、喜悦

随着热闹的春节,一个叫“冬”的使者悄无声息的过去,一位叫“春”的使者便随之而来,她的到来使万物苏醒。

看!她让风雪不在吞没大地,大唤醒太阳,给大地带来温暖,让万物有了灵性。小草探出了头,花儿也不再羞答答,它张开“双臂”接受阳光的洗礼,它微笑着面对生机的使者“春”。

看!小溪不在结冰,它的“子女们”小虾和小鱼回归它的环抱,它也与“朋友们”一起流向大海,一起奔波,不在长眠。它与也和水的使者春一起滋润大地。

看!同学们不在被羽绒服.大衣所束缚,他们穿上运动衣,一起上学,在操场上奔跑,在足球场上踢球,在野外踏青,他们与友谊的使者“春”一起欢笑,一起玩耍。

来吧,让我们一起与春嬉戏,与春追逐,她是高尚的,伟大的,让我们在这里为她高歌!

初一:李浩宇

精选读者点评

小草探头、花儿张开“双臂”,这拟人呼之欲出!但“冬”和“春”当使者,用得有点密,喘可是气来哦。