小人物的喜怒哀乐

1350字
主题:青春成长、自我认同、人际联结、情绪体验、校园生活

我是一个小人物,是人生舞台上一个微不足道的小角色,不过,小虽小了点,但我还是要表演的,而且演的还不赖呢!不信!你瞧——

“噢!噢!……”小人物兴高采烈,一路蹦蹦跳跳地进了学校大门。“哇噻!好美的校园啊!”小人物矫首昂视,不由地发出阵阵赞叹。要问今个儿小人物为啥这么高兴?告诉你吧!从今天开始,小人物就是一名高中生了,也就是说,从今天开始,小人物就要尝试着去过一种与众不同的生活,和同学们一起吃饭,一起睡觉,一起上课,自己照顾自己,自力更生。苦是苦了点儿,但这对一直生活在父母身边的小人物而言,可是一次不同寻常的考验。这里充满了惊奇,你说小人物能不兴奋,能不高兴吗?!再说了,整天让父母管着的日子,小人物早就厌烦了,这次好不容易能够自由一把,逮到手的机会岂能轻易放开,休想!

“有没有搞错!为什么室友都不听我的指挥?是不是欺负我人小,看我当室长不服气!哼!不服气!不服气当初干嘛选我!哼!气死我了!……”小人物饭也没吃,就怒气冲冲地冲回了宿舍。对着被子枕头就是一陈拳打脚踢。开学初,小人物荣幸地被选为她们宿舍的室长,这本是件高兴的事。可就在她当选的一个星期内,宿舍里扣分连连,不是地扫得不干净,就是毛巾没有晾好。开始,小人物以为是自己的工作没到位,就每天都留到最后整理,待到心满意足了才走。为此,小人物不少因迟到被班主任教训,教训就教训吧!小人物也就认了,可最令人不解的是,原本团结的宿舍现在是四分五裂,而且没有人愿意跟小人物做朋友。“她们肯定是嫌我小,不服气我管。对!是不服气,肯定是不服气!”

“唉!她们已经有一个月不理我了,怎么回事?!我已经让‘贤’了,为什么她们不理我呢?难道是我做错了什么吗?没有吧!我好孤独呀!呜呜!为什么?为什么我连一个朋友也找不到啊?呜呜……早知道,我就不来这里上学了,妈妈,你在哪呀?大头,小岚、罗子……好想回到你们身边呀!呜呜……”这个月里,小人物不知道多少次这样想了,越想越难过,眼前的一切,让她感到那样陌生。原以为自己会生活得很好很好,可是这个月却让她尝到了从未有过的苦味——孤独,让她的世界蒙上了灰暗的阴影。现在的小人物,来是一人,去是一人,教室、食堂、操场都留下她孤单的背影。每每看见其他同学三两结伴,手牵手时,小人物就像掉进了冰窟窿里一样,全身冷冰冰的,小人物好寂寞,好孤独,好想找个伙伴来陪陪自己,可是人海茫茫,到哪里才能寻得一个知心朋友呢?相处时间最多的宿舍都没有,何况班级、校园!算了吧!就这样过吧!或许明天会好的!拭去眼泪,拉拉被子,又满怀希望的闭上眼睛。

或许,连老天也怜惜小人物吧!学校在这一学期重新分班,这给寂寞无助的小人物带来了一线曙光。“或许分班以后,我会遇到一个知心朋友的。”小人物这样想着,老天爷也这样实现了她的愿望,踏进新班级的那一天,她就遇到了一个跟她性格相似的同学,两人一见如故,谈天说地。巧得是她们又分到了一个宿舍。每天,手牵手一起来,一起去,在路上追追打打,蹦蹦跳跳,小人物又尝到了友谊的香甜。小人物的心里乐开了花,友谊真的很甜,很甜,“我终于找到朋友了!”小人物乐了,连做梦也乐。

我是一个小人物,是人生舞台上一个微不起眼的小角色。小人物爱表演,演着自己的喜、怒、哀、乐。

精选读者点评

小人物真带劲“蹦蹦跳跳进校门”“对着被子一通拳打脚踢”,这哪是作文,分明是镜头在晃!喜怒哀乐全在动作里,不靠“我很开心”硬喊,高明。唯独“小人物”重复太多,像穿同一件衣服演四场戏,试试换个称呼?比如“我”“那个扎马尾的新生”“宿舍里总最后一个关灯的人”。

我是小雨点

550字
主题:自然生命、情感表达、童心想象、万物有灵、诗意生活

我不是拥有着洁白身躯的雪花;不是奇妙无比的雾;我也不是千变万化的云,而是晶莹透亮的小雨点,来自白云妈妈的怀抱。

我是一颗有着喜怒哀乐滴小雨点。

有时,我很调皮。我用一招“神龙摆尾”把人们晒在阳台上的衣服给打湿了。在宽阔的马路上,我为路面涂上了“润滑油”一不小心,就摔个四脚朝天。

有时,我很开心。“滴答,滴答”可爱的小雨点从天空无声无息地落下,淅淅沥沥的雨声显得格外优美。雨点打在窗户上,窗户“叮咚叮咚”唱起了歌;雨点打在伞上,“乒乒乓乓”打起了鼓;雨点落在树叶上,树叶“啪啪啪”敲起了锣。此时马路在我的冲洗下显得格外干净,像一条一尘不染的绸缎。

有时,我也很生气。一声雷声后,天发怒了,我胸闷的往下泄,狂风暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃上抽。有些房屋被我淹没,雨水已经到了人们的腰上。豆大的雨点,狠狠的砸在车窗上,砸在房顶上,砸在人们的身上。我真想把整个大地都吞没。 有时,我也很很悲伤。飘洒的雨在小河里,“叮咚,叮咚”落在石头上“啪啪,啪啪”落在草地上“咚咚。形成了一首优雅而有悲伤的交响曲。雷声,闪电声都在为我哭诉。悲伤的雨,敲起了悲伤的节奏,唱着悲伤的歌,跳着悲伤的舞。悲伤的雨,流传着悲伤的故事,悲伤的故事里有你有我。

这就是我,一颗晶莹透亮的小雨点,一颗拥有着喜怒哀乐的小雨点。

精选读者点评

这个“神龙摆尾”用得有生命力!衣服打湿的画面一下就蹦出来了,比写“我调皮地落下来”有力多了后面“润滑油”也俏皮,但“四脚朝天”主语悄悄换成了人,小雨点自己可不会摔跤哦~

老师的喜怒哀乐

600字
主题:师生情、真实人性、教育温度、平凡伟大、情感共鸣

老师的喜怒哀乐

人们都有喜怒哀乐,有的时候会为了一件开心的事,喜得心里像装满了蜜糖一样,有的时候又会为了一件烦心事而不由自主的生起气来,有的时候又会为了一件伤心的事而情不自禁的流下泪来……每一个人都会有这种时候,谁也不例外,下面就让我来给大家说说我们老师的喜、怒、哀、乐吧!

记得有一次,老师来给我们讲捐款的事,老师把他们的情况讲给了我们听,说着说着,我们看见老师的眼圈有些泛红,泪水在眼眶里打转转,讲完他们的情况后,老师变得满脸通红,泪水终于滴落了下来!不知怎么的,刚刚还满脸洋溢着笑容的我们,现在也不禁为了那些小朋友难过和担心起来,这就是我们老师“哀”的时候。

我们的老师也有喜的时候,记得去年好像快要期末考试了,老师领了一大摞我们班小论文和科技创新的奖状,老师给我们说,当初把奖状领到手的时候,别的老师羡慕得不得了,那次是我们老师最自豪也是最值得骄傲的事。

今年我们班又发生了一件事,在上个星期下品社课后发生的,我们班上的尹才铭和李天宇把我们教室的玻璃打碎了,后来李雨璇把玻璃渣铲到了垃圾桶里,还要我们不要把这件事情告诉谭老师,过了几天后谭老师才知道这件事,不过谭老师没有批评他,反而表扬了他,因为他已经在日记里向谭老师道过歉了,这就是我们老师最慈祥的时候。

这就是我们的老师,虽然有时候很容易生气,不过这都是人人都有的情绪,少一样都不行。

精选读者点评

老师眼圈泛红那段写得真动人!眼泪在眼眶里打转转,这个“转转”用得俏皮又真实,比“打转”多了一丝晃动的温度,小朋友的观察力藏在这小词里了。

成长中的喜怒哀乐

1000字
主题:青春体验、情感教育、家庭纽带、自我成长、校园生活

成长中的喜怒哀乐

作者:张晓莹

回顾往年,我长大了许多,思想也渐渐走向成熟,知识天天更比昨天学到的多,但是我终究是个平常人,生活中难免有些喜怒哀乐与大家分享。

喜:在每一次获得奖状时的笑脸;在每一次校长或老师给我颁发证书时的好心情;在每一次拿到奖品时那心中的喜悦……一次次获奖中无不存在快乐。

在那一次发证书和奖品时,走路的轻快脚步、唱歌时的美妙动听、连说话的字里行间都存在着快乐-----这些都是我喜悦的表现。那是一次朗诵比赛,我以充足的自信、富有感情的声音、铿锵的语调得到评委的好评,我获得了一等奖-------一支钢笔,一个笔记本,一张荣誉证书,使我好开心啊。但我得到的更多的是来自老师和家长的关心和提醒:“小莹,别骄傲啊,继续努力!争取做到更好。”

怒:每一次别人影响我学习;每一次组员做与学习无关的小动作;每一次别人伤害我的自尊心……这都会让我心中生怒。

在一次晚自习中,老师不在,我负责班里的纪律。有几个人一看老师不在就不好好学习,搞小动作,其中一个还是我的组员呢。于是我静静过去一看,发现他正在看课外书。这时我大发雷霆,把书夺了过来,静静对他说;“假如你上课还看课外书,小心我告诉老师去。你可以利用自习的时间好好复习一下白天学到的知识啊。”后来我意识到自己的态度并不好,向那位同学道歉了。

哀:在一次次被老师批评时;在一次次被老师惩罚时;在一次次与我姐姐分别时……

家人中跟我关系的要数我姐了。她大学毕业快一年了,在外地工作,一年到头回不了几次家。每一次她回家又离开时,我都很难过。记得姐姐上高中的时候,两个星期回家一次,而我天天回家,所以我们经常见面。那时我比较小,还不知道思念与悲伤。等到后来她上了大学,就更少回来了,所以我有时有点思念她了。今年我和姐姐一起过了一个寒假,过完寒假她又走了,我真的是很不舍,很不舍。我想她,很想很想……

乐:在一次次老师的表扬中;在一个个欢声笑语中;在一场场运动会中……

记得那次我代表学校参加女生60米短跑和跳远,我很开心。

我在短跑的预赛中,跑了第一名,在决赛中我最终得到了第二名的好成绩。在跳远比赛中,面对一个个实力不凡的对手,我的成绩还算不错------试跳时我的成绩是两米九多,决赛时更是跳到了三米五四,破了运动会的记录。当时除了一身的热汗,还得到了一身的快乐呢。

成长中难免有喜怒哀乐,这些都将是我宝贵的回忆,我会好好珍惜,并且努力过好每一天,做一个出色的自己!

精选读者点评

喜怒哀乐写得真像你本人在说话!格外是夺课外书那段,脸红心跳都藏不住,“静静过去一看”,结果“大发雷霆”,这反差太鲜活了。建议把“静静对他说”改成“压着嗓子说”,更贴你当时又气又怕吵醒别人的劲儿。

劳动节的小学生优秀作文

600字
主题:成长体验、亲子关系、童年心境、节日生活

小学生劳动节作文:关于劳动节的小学生优秀作文

“五一”劳动节到了,学校放假七天,这是春节后的第一个长假。我盼望着放假,但又害怕放假。因为假期生活不光有喜,有乐,还有怒,哀。

喜:放假了,我的生活再也不用跟着时钟转了。每天不用早起上学,可以舒舒服服地睡个懒觉。晚上,妈妈不用催我上床睡觉,可以看自己喜爱的动画片。轻松多了。

怒:放假第一天,妈妈就对我说:“你得利用假期给自己充充电,这样对以后的学习会有很大的帮助。”于是,妈妈给我布置了一大堆的家庭作业:口算题、背唐诗、写日记、拉二胡等等。我把这些任务都一样一样地完成后,当我打开电视机想看一会儿电视时,耳边又想起妈妈的声音:“现在还不能看电视,去看课外书!”我只好乖乖地关掉电视机,看起书来。哼,把我当成一台不停转动的机器,可真让人生气!

哀:我觉得一个人呆在家里实在太没劲了。和爸爸下棋,爸爸说要加班;和妈妈挑花线扳,妈妈说要洗衣服没空。哎,大人怎么都那么忙呀。我真有点想念学校里的小伙伴们。我还很羡慕爸爸妈妈小时候有兄弟姐妹,可以一起玩。可我却像一只关在笼子里的小鸟,多孤单啊!

乐:“五一”长假里,最让我快乐的事是去姐姐家玩。那天,我和姐姐玩娃娃家的游戏,翻遍了所有的玩具,把姐姐家弄的乱七八糟。我们两还吃了一大堆零食,把肚子撑的饱饱的。整个下午,我们自由自在地玩着,快乐地笑着。

这就是我假期生活的喜怒哀乐,也是我成长的快乐和烦恼。

精选读者点评

这篇作文真有意思!把放假的“喜怒哀乐”写得像小水珠一样一颗颗蹦出来,分外是“哼,把我当成一台不停转动的机器”,这句语气到位,老师读着都笑出声。注意“挑花线扳”应该是“挑花绳”或“扳手腕”?顺手改一改哈~

小学生喜怒哀乐的作文

800字
主题:情绪体验、学业压力、亲子沟通、童年快乐、成长困惑、自我表达

小学生喜怒哀乐的作文

生活就像五味瓶,一旦打翻了,喜怒哀乐便袭上心头。

学期很快就结束了,期未考试这一段时间,我们很紧张,但现在考试也考完了,我的心情也不像以前那么紧张了,但还是有点紧张,那是因为成绩还没有下来。今天,我到学校去领成绩报告单,当老师报我成绩的时候,我又紧张了起来。听完分数,我喜出望外,因为我的数学考了99分,语文考了96分,英语考了98分。放学了,我飞快地往家里跑去,恨不得现在就把这一好消息告诉妈妈。

一天,妈妈带我去外婆家玩,她很高兴,而我一点也不高兴,因为妹妹在外婆家。我的妹妹非常烦人,她心情一不好就朝我翻眼,而我也不敢顶嘴,因为她会向妈妈告状,所以我忍气吞声,心里安慰自己:不要理她,当她是空气。但有的时候,我忍无可忍,打了她,她便哭了起来。此时,我很害怕,害怕她告诉妈妈,说我这样不好,那样不好,害怕妈妈打我。

一天,老师让我们第一节课做语文第二单元综合练习,第二节课做英语第一单元自测题。当天分数就下来了,我英语考了满分100分,非常高兴,心里想:妈妈一定会奖励我的。当语文成绩下来的时候,我快乐的心情却落了下来,因为我语文只考了72分,妈妈一定会骂我的。放学了,快到家的时候,我的脚步沉重了起来,我非常害怕,生怕妈妈打我。到家了,我先把英语考满分的好消息告诉了妈妈,妈妈非常高兴。然后,再把语文考72分的坏消息告诉了妈妈,妈妈非常生气,当场就打了我几巴掌。吃过饭了,我向妈妈要奖励,妈妈不但没有给我奖励,还说:“你考试都没有考好,还想要奖励?”我反驳到:“英语不是考好了吗?”“等你语文考好了再说吧!”妈妈生气地说。此时,我心里想:不是赏罚分明的吗?你只罚我,不奖励我。

最让我快乐的当然是去年放寒假的时候了。当时,雪下得很大,我和我的朋友们玩打雪仗。雪仗打完了,我们身上也全是雪,衣服也湿了,但我们玩得非常开心。

这就是我的喜怒哀乐。

精选读者点评

喜怒哀乐写得真像你心里蹦出来的!数学99、语文72、英语100,这分数落差比作文还抓人,下次试试把“妈妈打我”那会儿手抖没抖、眼泪烫不烫也写进去吧!

七年级母亲节的作文

500字
主题:亲情、成长、欢乐、理解、节日温情

一年有许多纪念日,但令我最难忘的还是今年的母亲节。母亲节那天,爸爸说:“该怎样过一个快乐的母亲节呢?”我提议:“不如我们办一个家庭表演赛。”妈妈说:“好,就开一个‘喜怒哀乐’表演赛”爸爸说:“行。”

比赛开始了,爸爸自告奋勇地说:“我先来。”妈妈说:“喜”爸爸立刻拿起报纸,笑哈哈地说:“我今天接了一笔大生意。”“怒”爸爸立刻变得生气起来,气哼哼地说:“我代理的化妆品在市场上出现了许多假冒的。”“哀”爸爸悲伤地说:“昨天的电影真感人。”说完还挤出了几滴眼泪。逗的我和妈妈哈哈大笑。忽然妈妈来了个突然袭击“乐。”还好爸爸反应快,高兴的说:“我的股票涨停了。”

轮到我了,“喜”的事侯,乐哈哈的说:“我考试考了100分。”“怒”的时候,生气地说:“这个表弟把我心爱的故事书撕了。”妈妈说来个“哀吧”我把脸一拉愁眉苦脸地:“说哎期中考试三个不及格,回去咋交差呢?”妈妈说:“行再演个乐吧。”我一转说:“哈哈,期中考试我是三个100分,还被选上了优秀班干部呢。”

表演结束了,该评分了。妈妈说:“爸爸表演的很不错,99.5分。”我一听心里凉了一大截,那我还能赢吗?妈妈好像看出了我的心思,故意拖长腔说:“___嘛得了——100分!”“……我赢了!”

这天,我们家充满了笑声。

精选读者点评

这个“喜怒哀乐”演得活!爸爸挤眼泪那段,我边读边笑出声,细节真有味儿,生活气扑面而来。稍显“表弟撕书”和“三个100分”挨太近,情绪转得太快,像弹簧崩一下就弹回去了,留点喘息会更打动人。

我与弄堂的不解之缘

750字
主题:亲情、童心、陪伴、温暖、归属、纯真

在我家附近有好多弄堂。我那有趣的童年,差不多都是在这里度过的,喜、怒、哀、乐,都在这里发生过。因此,我与弄堂有了这不解之缘。

阳春三月,草木萌发,我孤独一人在弄堂里走着。突然,看到了在弄堂角落里,有着一朵非常可爱的小花。我连忙跑过去仔细观赏它,发现这朵小花在阳光照耀下一闪一闪的,美丽极了。我欣喜地跑到爸爸面前兴奋地说:“爸爸,弄堂送我一朵漂亮的小花,你快去看看吧!”爸爸笑着说:“傻孩子,弄堂怎么会送小花给你呢?是弄堂长出了一朵小花吧!”我暗暗地想:弄堂一定是想把小花送给我。

有一次,我与小伙伴们在弄堂里玩猫捉老鼠的游戏。我扮演老鼠,在弄堂里飞快地跑着,可一不小心摔倒了,脚摔伤了,衣服也破了。我想这回到家一定要被妈妈大骂一顿了,哎!我为什么会摔倒呢?哦!对了,一定是弄堂在作弄我。我怒发冲冠,气呼呼地向着弄堂瞪了两眼。

今天考试没,回家一定要挨骂了。我唉声叹气地走着,不知不觉走进了弄堂,没精打采地看着这长长的弄堂。忽然,我情不自禁地在这弄堂里奔跑起来,跑了几圈,本该筋疲力尽的我现在却精神焕发,心里的一切烦恼都烟消云散了。我暗下决心:继续努力,下次一定要。我知道这是弄堂在帮助我。

哎!这是什么东西?我定睛一看原来是个钱包,里面还有好多钱。谁会在弄堂里丢钱呢?我疑惑了,正在这时,一位阿姨急匆匆地走过来,她焦急地问:“小朋友,有没有看见钱包。”我说:“是这个吗?”阿姨高兴地说:“是的,谢谢你。你真是个拾金不昧的好孩子,”我快乐地笑了,因为我在这弄堂里做了一件好事。

如今的我,有趣,快乐的童年已成为美好的回忆。回首往事,心中不免还有几分感慨。我家附近的弄堂,是你编织了我儿时的喜、怒、哀、乐,我怎能不与你结下这不解之缘呢?

精选读者点评

弄堂会送花、会作弄人、会帮人赶走烦恼,这“拟人”用得活灵活现!连钱包失而复得都成了弄堂悄悄安排的“好事”,童心闪闪发光啊!只是“怒发冲冠”和“唉声叹气”放这儿,像借了大人的词儿来穿小鞋,换俩蹦跳着的短句试试?

我的读书故事

2950字
主题:热爱、陪伴、启迪、感悟、自由、传承

我的读书故事

冥冥之中,我越来越深刻地体会到,除了亲情、友情,还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢?是书,一个生命中最宝贵的精神支柱。

孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;心灰意冷时,书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起,才能真正感受到书的乐趣,受到真善美的熏陶。

我第一次接触书是在3岁那年,我还年幼,自然喜欢无忧无虑的生活。可是严厉的父亲不得不逼我与书认识。从此,我与书结下了不解之缘。

起初,我很讨厌书。因为它束缚了我自由的童年,‘强迫’我尽早地认识世界。我讨厌书的存在,讨厌书的广泛,是书‘剥夺’了我快乐的童年,也是书,使我和它结下了一辈子难解的缘分。书陪伴我的时间,比父母陪伴我的时日还长,因为我童年中的三分之二的时间都是在书海中度过的。

渐渐地,我发现了书中的乐趣,发现了书的广泛作用。从此,我不再讨厌书了,而是爱上它了——我终生的益友,书。

我10岁的时候,更是体会到书的精髓,书的真谛,它使我明白“书读百遍,其义自见”的道理。读书,既是一种乐趣,又是一种享受。在书中,我找到生活中的情趣;在书中,我找到生命中的悠闲;在书中,我找到童年的足迹。书像一顿丰盛的精神粮食。是书,让我学会坚强;是书,让我学会忍让;是书,让我学会宽容。

饶恕是人生的美德。

直到现在的我,已经完全

离不开书了。生活中的哪一点小事,不是听了‘书’这位良师的教诲?不是受到‘书’这位益友的帮助和激励呢?体会它的内涵,吸收它的精髓,才能使自己的精神境界得以提升,才能领悟到书的乐趣,感受到真善美的存在。

书如浩瀚大海,人如苍穹之星。庄子曾说过:“书无涯,生有涯,以有涯之生求无涯之书,终生不悔。”我们也正要如此,只有读书的人,才能深刻地感受到人生之乐。

书,寄托了人类热切的希望;书,蕴含了人类丰富的情感;书包涵了人类无穷的智慧。童年虽沉浸在书海中,但我不后悔,因为我可以自由畅游;童年的三分之一时间虽被书‘侵蚀’了,但我不后悔,因为我得到了更丰盛的精神粮食;童年的自由虽被书‘剥夺’了,但我不后悔,因为我领悟到人生的重要道理:人是生而自由的,却又无往不处于枷锁之中。

书伴我度过了生命的三分之一时间,印证了我与书之间不解之缘的故事。

莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品,生活没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,如鸟儿没有翅膀。所以书籍使我们生命里不可缺少的一部分,也是世界上不会腐朽的东西。

我是一个名副其实的“书虫”,对家里最感兴趣的就非爸爸那黄褐色的大书柜莫属。书柜里装了很多书,我拿不着,就踩着椅子拿。不料,书没拿到,反而摔了一个大跟头。从那以后,爸爸不准我一人拿书,只能叫大人帮着拿。时钟三兄弟整天你追我赶的,时间一下子就过去了。转眼间,我上六年级了,可是我跟书之间的感情却历历在目。

我的读书故事之——喜

一年级的时候,我天天都读爸爸书柜里的书,直到我把书都差不多读完了,爸爸就带我去了书城。那次,我和爸爸买了很多很多的书,有《格林童话》、《安徒生童话》、《屋顶上的小孩》、《城南旧事》等等,各种各样的书籍应有尽有,都可以堆成一座“小山”了。我高兴的一蹦三尺高,整天都把书捧在手心里,爱不释手。我上哪儿都带着书,逛街、旅游,甚至睡觉都要把书放在枕头底下。没过几周,爸爸就会带我去一次书城。每次去书城,我都会去汲取书的“营养”。书,可以提高我的写作能力、丰富我的想象力和获取一些课外的知识。

我的读书故事之——怒

一天,我全神贯注地在课桌上看书,一位同学向我借书,我毫不犹豫地把我那本《城南旧事》借给了她。几天后,我来取书,却看到那本书已经损坏了。书上的一层薄膜被撕了一半,书中的页数已经不完整了。当时我看到这一幕时,气极了。真想把那位同学的书也撕了。那位同学看到我很生气,就对我说:“对不起,我会帮你补好的。”听到这话虽然还是很愤怒,但是还是觉得她说了应该能做到。于是让她把书带回家去补好。后来,她真的把书补好还给了我,虽然书上有些粘补的痕迹。

我的读书故事之——哀

偶然有一天,我在书店的书架上发现了一本《蓝色的海豚岛》,一看到这本书的书名,我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三个月的零用钱买下了它,我走到了公园的石凳上津津有味的看着。看着看着,肚子自己叫唤起来了。不过高尔基说过:“书中自有面包在”,我立刻感受到书中的知识填充了饥饿的肚子。我把书里的营养当作午餐,这比真正的午餐更有“味道”。渐渐到了下午,到了该回家的时间,正准备回家,忽然看见一位老人没站稳,上前扶了她一下,然后就回家了,直到回到家里了才发现书还放在石凳上,等回到原处的时候,书早已不见了踪影。

我为失去了一位良师益友而感到哀伤。

我的读书故事之——乐

我从开始认字时,就开始拿书玩。后来认识很多字的时候,就开始看书。我读书的时候速度很快,爸爸就对我说:“不用那么着急,要细细品位书中的知识,会对你受益匪浅的。”后来,爸爸给我讲了___“三温四复”式的阅读方式和“读得多,想得多,写得多,问得多”的习惯,在书上重要的地方画上符号。还买了一个小本子要我摘抄书中的好词、好句、好段和写阅读心得。

从一年级到六年级,我都一直坚持着,已经用了四个本子了。现在,我每遇到一本书,宛如一匹饿狼看见一块肉一样。“吞掉”那块“肉”,“咬碎”它的“骨头”,直到书中所有的“纤维”和“筋肉”成为我的一部分。

一天,我写的作文在《青少年报》上发表了,我心里乐滋滋的。这一切都是我自己的努力和书籍的“帮助”结合的成果,“一分耕耘,一分收获”我享受着收获成果的喜悦。我暗暗下定决心下次还要发表。

我的读书故事里有喜怒哀乐,我认为书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式……我可以发自肺腑的说一声“我爱读书!没有书的灵魂是不完整的!”

我从小爱读书,我的房间里到处都是书,有《中国古典四大名着》、《中国少年儿童百科全书》、《史记》等大部头的书,也有许多杂志、漫画等期刊。听妈妈说,我一岁的时候就爱听故事,每天晚上,总要听一两个小时才能睡着。正因为我小时候爱听故事,所以我刚上幼儿园时就认识了许多字。那时,我就喜欢逛书店,让妈妈买书看,其中《两朵小花》这本书告诉我,做人不能自私,当小姑娘把花摘回家后,花儿痛苦的样子至今仍印在我的脑海里,渐渐地,我爱上了读书。

如今,读书已经成为我生活中不可缺少的一部分,我只要一有空,就会拿起书来读。我喜欢读《西游记》,因为从这里我知道了做人要勇敢、善良,像孙悟空那样敢于承担责任,还要有一颗坚持到底的恒心,要勇于克服困难,最终一定会胜利。

我一天天长大了,读的书也越来越多,每次去书店,我都想买很多书,但是看看书价实在太贵了,后来妈妈就去图书馆给我办了借书证来满足我的读书愿望,这样我每个双休日都去图书馆借书。看《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对,以及采取的措施,读《生命之谜》让我了解了人类的进化史,和许多人各种奇异的生活习惯。我非常喜欢读书,什么书都爱读,上厕所时也要拿本书看。妈妈说爱读书是个好习惯,我也越读越有劲。今年我又订了《儿童文学》、《读者》等杂志,每次拿到杂志,我都会抓紧时间写完作业,然后就趴在床上津津有味地读起来。我觉得读书是件很快乐的事。

我在书的陪伴下一天天长大,我从书中学到了很多知识,书也教给我做人的道理,书是我永远的朋友。

精选读者点评

“喜怒哀乐”真当自家厨房调料使了,摔跟头、撕书膜、丢《海豚岛》、发报纸,事儿小得像芝麻,可字字都带体温。尤其“书如浩瀚大海,人如苍穹之星”,写完自己都愣住三秒吧吧!

喜怒哀乐

650字
主题:责任担当、细节意识、自我反思、成长顿悟、校园生活

喜怒哀乐

在生活中,你避免不了喜怒哀乐,假如生活是一张白白的纸,那么,喜怒哀乐就将这张纸变成一副画,一副丰富多彩的画。然而,我也有一件哀事深藏在心,这件事给了我一个深刻的教训:

在去年四年级下学期时,我在班上担任生活委员,管理着让班级当上五星班队最难的一个地方——小百花楼。起初,我和赵然有“掌管”着“大军人马”把小百花楼的垃圾彻底清除,不当五星班队都难啊!可是,就在后来,大概是我的一时疏忽,将我们三天的辛勤劳动一下子化为乌有:那是在星期四的时候,我趁着大好晴天早早地来到了学校的小百花楼,我自己拖完地后检查了其他人的工作,过了一会儿,便看见检查的人来了,她看了看后说:“那里的瓷砖擦干净点。”我点点头,心想:呜呜~手下留情啊,不要扣分,不然肯定被老师骂!想到这儿,我眼睛酸酸的。我已急速将小百花楼来了个大搜索,可是,还是找不到陈宇豪,我想:算了吧。

可是,我居然不知道这个小问题却酿成了大灾难!

体育课前,老师把我和赵然有叫了过去,问我:“谁没打扫干净?”我想了一下说:“早上陈宇豪的瓷砖擦得不是很干净,因为我早上找不到他,所以没让他再擦。”老师让我将陈宇豪过来,然后,把他训了一顿,然而我却若无其事地在听,“你别以为你没责任!”老师严厉地说。顿时,我觉悟了:对于这件“罪案”,起因就是我!我没资格高兴!这是,我委屈的哭了,早知道,早上我就让陈宇豪“将功补过”擦掉那块藏污的!

现在已经晚了,时光不可倒流,过去的事不可再来。最终,我老师还是让我们写了说明书。

从这件哀事中,我明白了小的问题要即使解决,不可让它变成大问题!

精选读者点评

小百花楼那块没擦干净的瓷砖,像颗小石子硌在心里,你写出了孩子真实的愧疚感,连“眼睛酸酸的”都带着体温。结尾那句“时光不可倒流”,比好多大人都说得真。

老师的喜怒哀乐

600字
主题:师者仁心、教育温度、成长见证、情绪真实、人格魅力

人们都有喜怒哀乐,有的时候会为了一件开心的事,喜得心里像装满了蜜糖一样,有的时候又会为了一件烦心事而不由自主的生起气来,有的时候又会为了一件伤心的事而情不自禁的流下泪来……每一个人都会有这种时候,谁也不例外,下面就让我来给大家说说我们老师的喜、怒、哀、乐吧!

记得有一次,老师来给我们讲捐款的事,老师把他们的情况讲给了我们听,说着说着,我们看见老师的眼圈有些泛红,泪水在眼眶里打转转,讲完他们的情况后,老师变得满脸通红,泪水终于滴落了下来!不知怎么的,刚刚还满脸洋溢着笑容的我们,现在也不禁为了那些小朋友难过和担心起来,这就是我们老师“哀”的时候。

我们的老师也有喜的时候,记得去年好像快要期末考试了,老师领了一大摞我们班小论文和科技创新的奖状,老师给我们说,当初把奖状领到手的时候,别的老师羡慕得不得了,那次是我们老师最自豪也是最值得骄傲的事。

今年我们班又发生了一件事,在上个星期下品社课后发生的,我们班上的尹才铭和李天宇把我们教室的玻璃打碎了,后来李雨璇把玻璃渣铲到了垃圾桶里,还要我们不要把这件事情告诉谭老师,过了几天后谭老师才知道这件事,不过谭老师没有批评他,反而表扬了他,因为他已经在日记里向谭老师道过歉了,这就是我们老师最慈祥的时候。

这就是我们的老师,虽然有时候很容易生气,不过这都是人人都有的情绪,少一样都不行。

精选读者点评

老师眼圈泛红那段写得真好!眼泪在眼眶里打转转,这个“转转”用得活,像亲眼看见似的。后头“满脸通红”“滴落下来”节奏也对,但“滴落”稍硬,试试“砸下来”?或者就留“掉下来”?更孩子气些。

校园生活三部曲

400字
主题:快乐成长、集体荣誉、真实情感、童年记忆、自我突破

在我的校园生活中,有喜有怒更有乐,如果你想了解我的校园生活,那就跟我来看看吧。

第一部曲喜

上一周,我们组齐心协力获得优秀小组,这可是一件大喜事啊!因为自从进入四年级,我们组很少获得此项荣誉,因此,我们每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。真是太惊喜了!

第二部曲怒

我还沉浸在优秀小组的喜悦之中,这时老师检查语文作业,不料,我们组竟有人胆大包天,没有写作业,一下子被扣掉了很多分。呜呜,看来这周优秀小组又跟我们无缘了,我这个组长无奈,无助,欲哭无泪,真怒啊!

第三部曲乐

下午,我代表班级参加学校的跳绳比赛,哈哈,我居然一分钟跳了200个,真出乎我的意料,竟打破了学校的吉尼斯记录,我的名字也因此出现在学校的板报上。同学们羡慕不已,纷纷向我表示祝贺,我心里像吃了蜜一样,甜滋滋的,真乐啊!

有喜有怒更有乐的校园生活陪伴着我健康成长,让我回味无穷。怎么样,你喜欢我的校园生活吗?

精选读者点评

喜怒乐分三部曲,这个结构灵气十足!客观来说“胆大包天”用在同学没写作业上,有点重啦,换成“偷偷溜号”是不是更俏皮?板报上登名字那段,眼睛都抓人眼球!

小学生读书的乐趣作文

250字
主题:阅读兴趣、童年成长、精神世界、情感体验、书香生活

我是个爱看书的女孩。

每到星期六或星期天,我都会缠着妈妈带我去新华书店看书。本来我并不喜欢看书,但是我偶然间发现了读书的乐趣。于是我便喜欢上了读书。我读了许多本书有:冰心的《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》还有曹文轩的《草房子》和沈石溪的《动物小说》等等。渐渐地我爱上了读书……

读书给我带来了无穷的乐趣,读书可以让你走进一个书的海洋;读书可以让你跟着作者去领悟人间的喜怒哀乐;读书可以让你了解更多的知识……这就是读书的乐趣。

你想不想和作者走进一个书的海洋,那就快去看书吧!

精选读者点评

开头太直白啦!“我是个爱看书的女孩”像喊口号,试试从书店里翻书的声音、阳光照在书页上的样子写起呀!

读书的喜怒哀乐

650字
主题:阅读兴趣、童年生活、情感体验、学习成长、家庭互动

在我的求学路上,少不了“读书”这门必修课。而我呢,正是个“小书虫”平时总爱拿本书,东啃啃,西啃啃,来喂饱我脑子里正垂涎三尺的“馋虫”,所以才有了这些因为读书而引发出来的小故事,真是各有千秋啊!

因为读得书多嘛,所以说起话来总是“滔滔不绝”,也比较有“哲理”,家里人常常诧异地望着我,称赞着:“珊珊知道的真多!”当然课堂上也少不了我的身影。那一次,老师正讲《将相和》,老师说:“从这个故事中体现出蔺相如……”“顾大局,识大体的品质。”我脱口而出。老师接着说:“顾大局识大体的品质。”同学们转过来,投来了羡慕的眼光,我心里美滋滋的。

我是个“小书迷”,在写作业时总爱搞一搞“地下工作”。那一次,我的“小毛病”又犯了,忍不住看了会儿《水浒传》,不禁背起一百单八将的座次:“及时雨宋江,玉麒麟卢俊义,智多星吴用……”岂料妈妈正在我背后,我把书灰溜溜的塞进书包里,妈妈说:“你写完作业再看书不行吗?”我受了那么大的委屈,心里暗自嘀咕着:不是你要我爱读书吗,现在却反过来骂我!”我真是敢怒不敢言啊!

为了看书我可是付出了惨痛的代价,以前我的眼睛两只都是5。5度,可谓是“火眼金睛”,现在,我眼睛都成了4。9度了,再不好好用眼,我的鼻子上就要架桥梁了。天啊,我才是个五年级的学生啊!

除了喜欢读名着以外,我还是酷爱笑话。它不但能让我看的捧腹大笑,还可以在关键时候起到关键作用。那一次,姑姑打了妹妹,妹妹跑到我身边哭了起来,我给妹妹讲了一则笑话,妹妹果然笑了。

读书中少不了这些,喜怒哀乐的故事正是因为它们,我的读书生活才如此有趣。

六年级:何奕柯

精选读者点评

小书虫这称呼生动逼真!东啃西啃的馋虫比喻,比“如饥似渴”有意思多了;写妈妈抓包那段,“灰溜溜塞进书包”,动作神态全在里头,五年级能写出这种毛茸茸的生活感,难得!

我的妈妈

950字
主题:亲情、理解、陪伴、感恩、包容、日常感动

母爱,是温暖洵和的,母爱是清爽凉快的,母爱是冬天的火,是夏天的凉,每个人都拥有母爱,都会被母亲关爱,我爱母亲,仅仅取决于她的喜怒哀乐。

喜;当我考到她心满意足的好成绩时,妈妈就会欣喜不已。这不,那次月考我考了九十几,妈妈多开心啊。在发试卷的那一刻,心里砰砰直跳,天灵灵地灵灵,保佑我考个好成绩,似乎老天听到了我的请求,我考了97,心里一直想妈妈开心的笑,对我说;你真棒,别提心里有多甜了。当放学铃一响我就如一只快乐的小鸟嘴里哼着小调,飞奔回家,敲开门上气不接下气的对妈妈说;”妈这次我考了97“妈妈一把抱住我说;”真的吗,我们家晋伶真棒,下次再接再厉。“我一把扑到妈妈怀里,和妈妈开心的笑起来,像吃了蜜一样甜。

怒;那次,我出门去玩,回到家门口,隐隐听到妈妈的声音,听起来好像火气十足那。我小心翼翼的敲门,妈妈便给我开门,对我生气地说;”晋伶,看见妈妈的戒指了吗,今天一大早就不见了,说是不是你拿走了。“我像一只受伤的小鸟,轻轻的对妈妈说;”妈妈,不是我拿走的,你是不是放在抽屉里啦,好好找一下,我帮你找。“就这样,我们开始了全家总动员,终于在床底,我找到了那枚戒指。我阴阳怪气的对妈妈说;呦,这是谁的呀,不要我要啦啊,失物认领喽。”妈妈立刻红了脸;“这就是我的,怎么在床底啊。”我哈哈大笑,说难道它自己长腿了。这件事就以这样的结局结束了。

哀;那件事刚过去没多久,另一件事也接踵而至。一大早,刚睁开朦胧的双眼,就听见了妈妈的抽泣声,我慌忙穿好睡衣,揉着眼睛到了妈妈的寝室,他们又吵起来了,我走进门,爸爸妈妈看见我,也就停止了争吵,爸爸嘟囔了几句,便破门而出,只留妈妈在那里抽泣这,而不知前因后果的我坐在妈妈的旁边问妈妈怎么了,妈妈一把抱住我哭了起来,我只好住嘴,怕妈妈又伤心。

乐;过了几天,我才知道了事情的经过,家里风平浪静了,又是一个温馨的家。这天爸爸满脸笑容的对妈妈说;“对不起,我错了,老婆大人,原谅我吧,我一定对让你们享受天伦之乐的。”我和妈妈对视一会,忍俊不禁的笑了起来。哎,这爸爸这妈妈,早这样不就好了嘛!

天下的每个母亲的喜怒哀乐,不都是这样的吗?母亲苦苦养育我们这么多年,让我们化感激为行动吧,报答自己的母亲,这浓浓的母爱,让母亲在我们长大后享受天伦之乐。最后,我想说,妈妈我爱你。

六年级:刘晋伶

精选读者点评

妈妈“喜”那段,心跳声都听见了,“砰砰直跳,天灵灵地灵灵”,多活!连小调都哼出来了,真像只刚出笼的小鸟。然而“阴阳怪气”那句,小孩儿嘴快,可得想想妈妈当时脸红,是难堪还是松了口气?

成长路上的喜怒哀乐

900字
主题:情绪体验、家庭互动、学习生活、自我成长、童年记忆

人生就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,喜怒哀乐与我相伴。

我的喜

我最欢喜的是上网玩电脑。

那天,我在写字比赛上拿了二等奖,妈妈看到了我的奖状立刻眉开眼笑。我趁着这个机会,赶紧说:“那,我能玩会电脑吗?”“当然可以”妈妈不假思索的回答道:“让你玩一个小时吧,就当做给你的奖励,等会再带你去超市采购些你喜欢吃的零食。”我听了先是一愣,“有电脑玩,还零食吃”“鸡冻”得一蹦三尺高。“欧耶,老妈万岁,老妈万岁!”

我的怒

我最愤怒的一次,是在上厕所时遇上不讲理的人。

期末考结束那天,我去尿尿,一位人高马大的同学从厕所里冲出来,直接把我撞倒了。他还蛮不讲理地对我说:“小_孩,你干啥挡我的路我?竟敢撞我,再不长眼睛看我不把你剁成肉酱。”“是你从里面冲出来撞倒了我,凭啥让我给你道歉。”我顿时火冒三丈,也推了他一把。由于我的身材瘦小没能推动他,他就“仗势欺人”一边推我一边还喊着让我向他道歉。这时进出的同学都围过来,帮忙说服了这个不讲理人。

我的哀

我最悲哀的事,还是四年级上学期期中考试的成绩。

数学考试卷子发下来了,班里的同学各自都在说着这次考得不错,回家可以得到爸妈的表扬奖励了。可我却没能考到老妈要求的分数线,就等着老妈一顿训斥吧。果然一到家老妈就问:“这次考题错了多少?有多少不会做的?考了几分。?”我说“离你的要求还差4分”。老妈一听就开始吼叫:“平时叫你多读题目,多分析题目意思,多做错题练习,你有时间就玩电脑、看电视,考这么差还说你平时有认真努力?去,回房间反省去。”我回到房间,想:“河东狮一吼,儿子抖三抖。”真悲哀啊!

我的乐

我的快乐,是和老妈去游乐园。

每次一到游乐园,我就先拉着老妈去坐“云霄飞车”。飞车飞的越高我越觉得好玩、刺激。当飞车飞到高处停顿了下,在你还在想他会什么时候落下时,忽然往下坠落的那一刻,犹如一只天空中盘旋的老鹰看到地面上的食物,箭一般直扑下来。看着妈妈闭着眼睛尖叫着,我假装若无其事,淡定自若,其实我的五张六腑和我身上所有的细胞都沸腾、兴奋得无法安静。还有过山车、激流勇进、峡谷探险等也都一一玩遍才尽兴回家。

成长的路程,因为有了这些喜、怒、哀、乐,才使成长的路上充满了欢声笑语,充满了忧愁泪水!

五年级:晨子亮

精选读者点评

把“上网玩电脑”写得情貌鲜活,“鸡冻”“欧耶”这些词用得掷地有声儿!连妈妈眉开眼笑、你一蹦三尺高的画面都像在眼前。平心而论“剁成肉酱”有点吓人,换成“推我一下就算了”是不是更像真实小孩吵架?还有“五张六腑”,是“五脏六腑”哦,别让错字偷偷溜进你的精彩故事里啦!

我的同桌

250字
主题:成长、理解、相处、平凡中的闪光

一个新的学期,我们的一个新的开始,而我,还有一个新的同桌。

同桌不爱学习,这我知道,连我有时候都会有这一种想法。可他不是,他跟我说

他无时无刻不喜欢学习。我喜欢把学习当做一种娱乐,而他似乎是把学习当成一种折磨……

他会让我发大火,我是一个安静的人,可同桌上课就喜欢一个人自言自语,他讲话,把我的大火勾了起来……

他也会做一些好事,比如说,帮我捡笔,我不记得的东西他告诉我,我不见了的东西他帮我找……

这就是我的同桌,可以让我感到喜怒哀乐的同桌,瞧!我的同桌如此,你的同桌呢?

五年级:浅夏love

精选读者点评

开头“新的学期”“新的同桌”连用两个“新”,节奏感有了!但第二段“他无时无刻不喜欢学习”是病句,想说“无时无刻不”还是“时时刻刻不”?圈出来改一改,别让好句子栽在小坑里。

新年爆竹声

450字
主题:年味、传承、声音、辞旧迎新、民俗变迁、情感共鸣

“噼噼啪啪,噼噼啪啪”楼下时不时得传来阵阵爆竹声,还 时常放出些烟花什么的,那声音可够响,吓得我都起了一身鸡 皮疙瘩。为什么呀,谁都知道今天是大喜日——春节前一天的 晚上——大年夜。

前几年,人们没有防火意识,放鞭炮出了好多事故,所以是不 准放鞭炮的。今年,一、是大家有了防火意识,二、这是我们 中国的传统美德,所以,今年到处可闻爆竹声,到处可见放炮 人……

这爆竹声打响了我们新一年的礼炮,轰别了前一年的喜怒 哀乐……

爆竹啊,爆竹, 你噼噼啪啪地唱着, 你用这美妙的歌声激起人们对新年的热情, 使人陶醉……

爆竹啊,爆竹, 你啪啪啪地闹着, 你用这震耳的响声锤响前一年的愧疚, 使人忧伤……

爆竹啊,爆竹, 你哔哔啵啵得响着, 你用这清脆的欢声敲响新年的警钟, 使人激动……

“噼噼啪啪”的爆竹声连绵不断,像打雷,像唱歌,像水 流,像……到城市;到乡下,到大街;到小巷,耳旁始终是 “噼噼啪啪”的响声。这响声如白云连绵不断,这响声如大海 滔滔不绝……

“噼噼啪啪,噼噼啪啪”,这响声令人心醉……

精选读者点评

这“噼噼啪啪”写了八遍,耳朵都听出茧子啦!可你偏写得不腻,越读越像真听见了,节奏感藏在重复里,火药味儿里还冒热气儿,挺好!下回试试把“白云”“大海”那句删掉一个?留一个,更炸。

难忘的纪念日

500字
主题:亲情、欢乐、成长、节日、温情

一年有许多纪念日,但令我最难忘的还是今年的母亲节.母亲节那天,爸爸说:“该怎样过一个快乐的母亲节呢?”我提议:“不如我们办一个家庭表演赛.”妈妈说:“好,就开一个‘喜怒哀乐’表演赛”爸爸说:“行。”

比赛开始了,爸爸自告奋勇地说:“我先来.”妈妈说:“喜”爸爸立刻拿起报纸,笑哈哈地说:“我今天接了一笔大生意.”“怒”爸爸立刻变得生气起来,气哼哼地说:“我代理的化妆品在市场上出现了许多假冒的.”“哀”爸爸悲伤地说:“昨天的电影真感人。”说完还挤出了几滴眼泪.逗的我和妈妈哈哈大笑。忽然妈妈来了个突然袭击“乐.”还好爸爸反应快,高兴的说:“椰,我的股票涨停了。”

轮到我了,“喜”的事侯,乐哈哈的说:“我考试考了100分.”“怒”的时候,生气地说:“这个表弟把我心爱的故事书撕了。”妈妈说来个“哀吧”我把脸一拉愁眉苦脸地:“说哎期中考试三个不及格,回去咋交差呢?”妈妈说:“ 行再演个乐吧。”我一转说:“哈哈,期中考试我是三个100分,还被选上了优秀班干部呢。”

表演结束了,该评分了.妈妈说:“爸爸表演的很不错,99.5分。”我一听心里凉了一大截,想我得了多少分呢?妈妈好像看出了我的心思,故意拖长腔说:“郑天辉嘛得了——100分!”“椰,我赢了!”

这天,我们家充满了笑声。

精选读者点评

这“喜怒哀乐”演得灵动自然!爸爸挤眼泪那段,我边读边笑出声,细节不编,情绪就站得住。唯独“椰”字重复三次,像敲锣,响是响,但换两个写法(“耶”“哟”“哇”)节奏更俏。

生活中的小事

550字
主题:成长体验、情绪变化、生活滋味、童年记忆、亲情友情

生活中的点点滴滴,就像一个五味瓶,既有喜怒哀乐,又有酸甜苦辣,这就能使我们的生活变得多姿多彩。

星期五,我们要发考试卷子了,我的心情十分紧张,因为如果我这一次没有考好,我体育和数学的竞赛就会被取消的,我心里一边想,一边说“上帝有眼啊!上帝有眼啊!”过了一会老师大声喊道我的名字;“曹若琰,曹若琰。”我飞快的跑到老师面前,我领了卷子,如风般的回到自己的座位上,我的心忐忑不安,我首先慢慢地揭开卷子的一个角,我的手在颤抖,我一看是个“零”,不可能我只考了七十或者八十吧,不能吧,我可是我们班的顶梁柱啊。我闭上眼睛,猛的掀开卷子,鲜红的一百映入眼帘,我沉重的心情一下子放松了,心里那个喜啊……

星期二我和好朋友小泰在花园里玩,我把我心爱的玩具借给他玩,可是没多大会,小泰就把我的玩具玩烂了,我大怒,一直让他赔,最后他还是把自己的一辆小卡车送给了我,最后我们又成了好朋友。

前几天我养了一条鱼,开始我喂了它很多东西吃,可是不过几天,他就不吃食了,又过了几天它死了,我痛苦的在花园里挖了一个坑,将它埋了,为此我伤心了好几天。

我和爸爸一起到云秋山游玩,我们一边欣赏美景,一边听着一些相关的故事,不知不觉太阳快落山了,我们恋恋不舍得向家走去……

看吧!生活就像一个五味瓶,真是各味俱全。

精选读者点评

“上帝有眼啊!”这句喊得灵气十足,手抖、掀卷子、闭眼猛掀,画面全在动!后文要是每段都这么“代入感强”,不加“喜怒哀乐”小标题也看得出味儿来。

人生之路

500字
主题:情绪体验、生活片段、自主意识、亲子互动、学习过程、童年记忆

我的人生刚刚起步,但是充满了喜怒哀乐的表情。

记得刚满九岁那年,我请了同学来庆祝我的生日。一大早,同学们纷纷地赶到了我的家里。我们吃呀喝呀,吃得太饱了,就出去完了。我们玩着玩着,玩到六点多才吃饭。晚上我们吃完晚饭就吃蛋糕了。吃完蛋糕,同学们都走了,我也疯狂了一天累了,就躺了下来,一下子睡着了。

一天早上,我早早地进了学校,我一到教室,就听见有人说“四只眼”来了。我听见后气得直冒烟,不管三七二十一就冲上去把那个人揍了一顿,我心里好受了一些,就没再打他了。老师知道这事以后,便把我叫到办公室训了一顿。

在一个星期天的早上,我早早的就起了床,就等妈妈走了之后,家里就是我的天地了,想玩就玩,想看电视就看电视,别提有多自在了。可是等妈妈起来之后,妈妈却让我去学钢琴。我失望极了,为什么不让我在家里好好的玩一下呢?

有一天早上,我在家做作业。忽然遇到一道难题,我读了几遍题目都不懂,就去问爸爸了,爸爸说:“我忙着,去问你妈吧!”我又跑去问妈妈,妈妈说:“这种难题还是你自己解决吧!”我自己回到了桌前,读了好多遍题目,又试着解了几遍。终于,这道难题还是被我自己解决了。

精选读者点评

喜怒哀乐都写无一遗漏,还分小标题,挺有想法!略显“玩了”写成“完了”,“早早的”应是“早早地”,标点也漏了不少,别让小错把光遮住了呀。

母亲节作文

550字
主题:感恩、欢乐、成长、陪伴、节日温情、亲子互动

摘要母亲节,是一个感谢母亲的节日。5月12日就是母亲节了,鉴于此精品学习网作文网的小编为同学们收集整理了母亲节作文范例。让我们来用母亲节作文来感受节日给大家带来的快乐。

母亲节作文范例

一年有许多纪念日,但令我最难忘的还是今年的母亲节.母亲节那天,爸爸说:“该怎样过一个快乐的母亲节呢?”我提议:“不如我们办一个家庭表演赛.”妈妈说:“好,就开一个‘喜怒哀乐’表演赛”爸爸说:“行.”

比赛开始了,爸爸自告奋勇地说:“我先来.”妈妈说:“喜”爸爸立刻拿起报纸,笑哈哈地说:“我今天接了一笔大生意.”“怒”爸爸立刻变得生气起来,气哼哼地说:“我代理的化妆品在市场上出现了许多假冒的.”“哀”爸爸悲伤地说:“昨天的电影真感人.”说完还挤出了几滴眼泪.逗的我和妈妈哈哈大笑.忽然妈妈来了个突然袭击“乐.”还好爸爸反应快,高兴的说:“我的股票涨停了.”

轮到我了,“喜”的事侯,乐哈哈的说:“我考试考了100分.”“怒”的时候,生气地说:“这个表弟把我心爱的故事书撕了.”妈妈说来个“哀吧”我把脸一拉愁眉苦脸地:“说哎期中考试三个不及格,回去咋交差呢?”妈妈说:“ 行再演个乐吧.”我一转说:“哈哈,期中考试我是三个100分,还被选上了优秀班干部呢.”

表演结束了,该评分了.妈妈说:“爸爸表演的很不错,99.5分.”我一听心里凉了一大截,想我硕嗌俜帜?妈妈好像看出了我的心思,故意拖长腔说:“郑天辉嘛得了——100分!”“我赢了!”

这天,我们家充满了笑声.

精选读者点评

这“喜怒哀乐”演得真切灵动!爸爸挤眼泪那段我读着笑出声,你把家里那股热乎劲儿全端上来了。值得注意的是“三个不及格”和“三个100分”来回翻脸太快,妈咋不先打你两下再给分?留点余味更耐嚼。

四年级木偶的想象作文

500字
主题:成长、归属、善意、联结、蜕变、温情

自从拥有所有表情的小木偶非常快乐,他也很想为人们做点事,希望和大家一样生活。正想着想着,他看见邮局的玻璃门上正贴着招聘启事,上面写到要找一名手脚利索、动作敏捷的邮递员。

小木偶毫不犹豫的走进邮局去应聘。一个工作人员把他带到一个穿西装的男人面前,那个男人用眼睛斜看着小木偶,什么也没说,只是拿出一大堆报纸、杂志和信件,还有一张写满地址的纸和一辆单车,漫不经心的说:“如果你能在两小时之内按上面的地址送到,我就聘用你。”说完,那人又瞟了小木偶一眼,心里暗想:别说是骑单车去就是开汽车三个小时也送不完。

小木偶为马上有份工作而欣喜不已,根本没在意那个人的表情,愉快的接受了任务,便开始忙碌起来。他飞快的骑着单车,哼着自编的小曲,逢人便笑,快乐的在不同的街道和楼房之间穿梭。很快,便完成了任务。当他来到邮局那个男人面前,那个男人惊呆了……

从此,小木偶就当上了真正的邮递员,周围的邻居都喜欢这位可爱、友善、感染了每一位居民,人们之间的相处也变得越来越融洽了。

从此以后,小木偶不再是孤独的小木偶,他也成了大家中不可缺少的一员,他也和大家一样拥有喜怒哀乐。

精选读者点评

小木偶“飞快地骑着单车,哼着自编的小曲,逢人便笑”,这句明快利落!动作、声音、神态全活了,像看见影子在阳光里跳。后面“惊呆了……”的省略号也用得妙,留口气,让人想往下翻。

喜怒哀乐

300字
主题:情绪表达、同窗情谊、生命滋味、成长感悟

“一二三四,一二三四。”做操我们很快乐,这就是喜。

“嘶——嘶——嘶……”“好啊!你,你竟然敢撕我的本子,欠揍啊!”他撕我的本子,我的头上着火了,这就是怒。

“唉,刘雨沁走了,我们又少了一个伙伴。”“呜——呜”班级里一片鬼哭狼嚎,而我的眼睛里也湿润了。她是我的朋友。这就是哀。

“呵呵呵,呵呵呵!”一阵阵女孩子爽朗的笑声传来,写字比赛上我们和刘雨沁又相遇了,大家开怀大笑,比赛开始时,我们手拉着手走进来,比赛结束后,我们又手拉着手走出去,一路上谈笑风生。这就是乐。

古话说得好:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”正是因为人世间有了酸甜苦辣,喜怒哀乐,我们的生活才会变得多姿多彩,有姿有态。

五年级:吴祝

精选读者点评

用声音写情绪,真聪明!“嘶,嘶,嘶”像纸在尖叫,“呜,呜”像风钻进窗缝,连“呵呵呵”都带着蹦跳感。然而“头上着火了”后面,要是加半句怎么扑火、火苗往哪窜,画面就更烫手啦!

妈妈因为我而喜怒哀乐

350字
主题:母爱、成长感悟、亲子关系、责任意识、情感表达

说起妈妈,每个人都会想到,“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”我也是妈妈的宝,不过,我可是妈妈的活宝。

妈妈因为我而喜,是我表现好,学习好,考试好的时候,这时的妈妈就会眉开眼笑,把眼睛笑弯了腰;

妈妈因为我而怒,是我不听话,总是粗心大意的时候,这时的妈妈就会火冒三丈,急得头发都快冒烟;

妈妈因为我而哀,是我只顾玩,不主动学习的时候,这时的妈妈就会唉声叹气地说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”她接着又会说:“年轻力壮不奋发图强,到老了,悲哀又有何用。”

妈妈因为我而乐,是我主动干家务,乐于助人有爱心的时候,这时的妈妈就会乐在其中,永远面带笑容。

这就是一个让妈妈喜怒哀乐的活宝。但愿这个让妈妈操心的活宝快快长大,多给妈妈喜和乐,不给怒和哀。

精选读者点评

活宝这个词用得真俏皮!把妈妈的情绪全串起来了,读着像看动画片,眼睛笑弯了腰、头发冒烟,像亲眼见。稍显“哀”那段引的古诗,后半句自己扩写得有点绕,不如就停在“老大徒伤悲”,余味更足。