关于制度反思的作文

我对所谓的“黄金周”是敬而远之的。本来嘛，好好的过你的双休日就是了，现在一放就是七天，大家都吃饱饭没事干，只好上街逛逛。弄得街上人满为患，商场里人流拥护，路上的堵车自然也是免不了的事了。还有的人出去旅游，结果每个景区也是只见人不见景，景区的物价还乘机涨了一把，本想放松一下，结果弄得比上学还累。

这东西也不知是哪几位“智叟”或“有识之士”想出来的，说是什么可以“拉动内需”，老百姓口袋里就这么点钱，除了日常必需的生活用品外，可以购物的余钱也就这么多，还要防病、养老、购房、交学费，哪敢大手大脚的花啊。再说了，能花的就这么多，“黄金周”里花出去了，以后的日子就没钱花了，全年算下来，也就是把花钱的时间集中了起来，也变不出另外的钱来，全年总的消费还是这么多。现在有钱的人也没东西可以让他消费了，而想消费的人又没钱。

搞“黄金周”据说还有一个好处，可以让广大人民群众有空闲时间到祖国的大好河山走走，领略一下山川美晾，感受一下改革开放的大好形势，促进旅游业的发展，这也是在“拉动内需”。我靠，普通的老百姓有这闲钱吗？就算有钱，又有多少人能享受到真正的七天长假。大家都在工厂里上班，有几家厂会放七天的？想来想去也就是国家机关了。那些民工就更不用说了，一年到头连平常的休息天都没有，让他们去旅游，就不是在耍他们吗。他们一年一度的“集体大旅游”是在春节的时候，但是国家还特意为此让铁道部涨点价，听说是要让民工兄弟们不要“集中旅游”，造成铁路运力不足。这也太欺负人了，一年就回一次家，还要让民工多出“买路钱”。我还听说国家要大力提倡“带薪休假”，我想除了拿十三个月工资的“公仆大老爷”们，普通的老百姓是无缘享受了。哪家私企老板会让员工拿钱去旅游的，能有休息天就不错了，你要是说可以向上级反映，我靠，除非你是不想再干了。我想，想出这东西来的人一定是站着说话不腰痛，或者根本就是在为自己找个享乐的借口，真正能享受到这一待遇的，也就是他们这些人了。

心中虽是不满，但我也没法和国家对着干啊，总不能人家放大假，我却溺爱着书包上学吧。所以，到了长假，我都是躲在家里，上上网。

（为我爸写的，希望能对他的工作环境产生一点积极影响)

在以前，邮递员是人与人之间沟通的使者，就像是蓝天之上飞过的白色信鸽，象征着消息的来到。在人与人之间还是通过纸质的信件沟通的时候，文学爱好者们还是通过纸质的文学期刊来升华思想的时候，很多人都每天期待着邮递员的到来，期待着从他们的手中接过着带远方亲友的挂念的信，期待着从他们手中接过承载着思想的期刊。但是，这一切都已成为过去。（现在已经是中国特色社会主义社会时代，人们追求的是如何更好的发展。）

我是一位普通高中生，同时也是山东邮政公司的一位普通投递员的儿子。近几年来，我在家里不时地会听到母亲向身为投递员的父亲抱怨，抱怨他当月工资怎么又没拿回家。每到此时，父亲都告诉母亲说，怎么没工资了？那些工资还不是都交给了公司，换成了几十箱的酒，那两大摞的明信片，还有那一千个信封。听到的次数多了之后，我很好奇的问了父亲，问到底是什么情况。于是我了解到了以下内容：

每年春节邮政公司销售的所有酒，会根据员工人数等分，然后分给每位员工（主要是投递员），让他们利用走乡串户的工作之便销。这种做法本无不可取之处。但是一旦将之变成强制性任务，而且要求员工先将酒用自己的钱买到手中再销售。这就意味着邮政公司是将本该公司承担的销售不出的风险，转移到了员工身上，损害了员工们的利益。而且任何一种商业销售再进行之前，都必须先了解市场需求，再决定销售何种产品。像那些只能够供应给少部分人群的高价位产品（某某小金瓶100元每瓶），是不适合面向普罗大众的投递员来推销的。他们推销不出去，最终只能争取损失最少，折价售出，或以比批发价稍便宜的价格出手给酒水批发商。但是要注意的是，员工之前是以比这高的价格买到手的，差价的损失只能由自己承担。说到底，邮政公司的这种行为，多少有点强买强卖的意味，还是卖给“兼职销售员”。

每逢重要节日的酒水销售只是众多任务里的一个，其他的类似的需要员工自己先买下产品的销售任务还有很多，例如：邮政公司发行的纪念邮票、周年邮票、邮票册，每逢农作的化肥、种子，春节明信片、贺卡，每年“__读书”活动的书，甚至小学生学习软件。而且这些都是滞销品，商人口中“卖不动”的商品。

每一名在邮政公司工作的普通投递员，每年要买1000元的邮政公司发行的纪念邮票、周年邮票、邮票册，15000元的的化肥、种子，800元的春节明信片、贺卡，3000元的书，总计高达19800元。根据我跟父亲以及父亲同事交流的了解，他们最多只能卖出5%的商品。是因为员工推销不到位吗，我想不是。试想，有哪位员工希望自己每个月没有工资而只守着一堆卖不出去的商品。

在我跟父亲的沟通中，还了解到一件很引人深思的事。邮政公司曾出品一个叫做买卖惠的app。一开始父亲他们被要求，每月必须完成让客户买多少多少钱商品的任务，否则如何如何。现在人们都是在淘宝网购，谁会相信一个新生的网购平台。无奈，只好自己买够那些钱的东西。后来，他们了解到别的县并不是如此要求的，最终知道是领导意会错上面的意思。我讲这件事引人深思，是要说，让员工给客户推荐app试用这件事，都能理解成是一件必须强制员工完成一定额度的事，足可见，某些人的脑子里已经形成了思维定式。习惯性的认为，自己任务量的完成是可以利用罚款等强制手段，转移到手下职工身上的。不得不说，这真是某些有职权、有胆魄的局长在上级面前夸下海口的资本。然而，他是没有这个权利的。《中华人民共和国劳动法》规定，公司员工有权按劳取酬，不得低于国家规定的本地区本行业的最低工资标准，工资应以货币形式按月支付给员工本人。不得克扣或者无故拖欠。

作为邮政公司基层员工的投递员，几乎承担了邮政公司各种业务收揽的压力。每个季度，每位投递员必须完成几十万元的储蓄额度，否则付多少多少罚款；每个月，必须完成一百以上的邮件寄送业务，否则罚款；每一年，必须完成一定数量的某某晚报的征订，而且要先自己付下费用。诸如此类的不合理的，完全藐视职工权利的“硬性任务”还有不少，不一一列举了。

所以说，中国邮政公司基层投递员工的现状就是，他们处于被压迫，甚至可以说是被胁迫的状态。中国邮政储蓄银行不通过提升自身服务质量吸引储蓄额，而靠投递员们的努力。可笑，真的很可笑。中国邮政的投递员们不被要求如何更好更快得将邮件送达，而是被要求必须完成各种闹心的强制性销售任务。中国邮政在快递界的地位被顺丰、申通之类的民营公司取得也就因此而不足为奇了！

中国现在的，所谓的教育其实就是现代版的八股取士，准确的说是“一次高考定终身”。

中高考就是一个坐标轴，在此之前我们拼命学习哪些所谓的知识，而在此之后我们又将“知识”忘得一干二净。我们可曾想过，当我们学过这些知识后，又有多少人真正受益？我们正在成为考试机器，每天在浪费着大好青春而学习着对我们没有多大用处的知识。我们这些学生正在丢失着某些东西，准确的说是已经丢失了。我们不在因看到夕阳而觉得美丽，只觉得刺眼；不再因看到小鸟而觉得好奇，只是觉得无聊；不再因看到灾难而痛心，只觉得好奇，俗话说：“人之初性本善”。当我们看到这些事物时，为何没有了该有的感觉？取而代之的是冷漠、孤傲，因为我们大部分人已将“想象力”、“责任心”、“爱心”都丢失了。因为我们的“教育”，我们已经变得没有了感觉。那我们对什么有感觉呢？对试卷？对考试？不，都不是。我们讨厌这些，恨之入骨。当我们想唱歌、想跳舞、想画画、想打球时，却被禁止了。到了中学就更糟糕了，学校在允许我们学习这些时，非常坚定的将我们打入差生里。因为在中国人眼里，学习这些那绝对是“笨蛋”，无药可救了。在学校对这类艺术生、普通班的学生有一个共同的名字“大无畏者”说白了就是为学校做贡献的，主要是往学校里交钱。然后学校会给他们配备最“好”的老师。学校对他们的希望就是不出大事，如果出了小事，这对学校来说无疑就是一次收钱的机会。那什么是小事呢？比如说：打架斗殴（前提是不出人命）、违反纪律等等，然后给你来个留校察看，只要你交钱，一切都没问题。那么学校重视什么呢？重视学习好的啊，就是考试能考高分的。然后把这部分“好学生”分到班，然后给他们配备的老师，目的只有一个，就是把他们培养成考试机器，然后考高分为学校争光。

都说上了大学就有出路了，可事实真的如此吗？现在大学生遍地都是，有几个真能为国家做出贡献的，且不说这个，有的高材生连自己基本生活都保证不了，还谈什么抱负，纯粹扯淡。都说大学生有高素质，依我看那些所谓的高素质，出了会考试之外，别的就什么都不会了。说到大学生，我倒是想到一件令人心酸的事，为了写这篇文章，我就再说说吧：“2026年12月12号，18位复旦大学生因在黄山景区未开发区探险不幸面临绝境，随后在安徽200多名民警经过9个多小时紧张搜救下，18命复旦大学生安全获救，就在护送其学生下山时24岁得民警张宁海为给一复旦女生让路不慎跌落悬崖牺牲。可是令人惊讶的是18位复旦大学生竟然对张宁海的牺牲反应十分冷淡，甚至连一声感谢都没有说就坐车回校。回校后他们一致拒绝参加张宁海烈士的追悼会。”堂堂的复旦大学生竟然能干出这种事，我们的教育竟教育出了这种人渣中国教育的失败，中国之大不幸啊。我想大家都知道2026年感动中国人物：谭良才和王茂华。2026年3月21号下午，江西宜春市袁州区慈化镇，这二人成功救出5名孩子，令一名是被其他村民救出，但是王茂华献出了了年仅27岁的生命。这是多么的令人感动啊。什么叫高素质，不是以学历高低而分的，是以做人的基本原则而分。你以为你是某大学就是高素质了，_，你只不过是考试机器而已。说白了，你都不能算人，顶多算是机器人。当我们在痛惜王茂华时，可曾想过其他人当时在干什么，我想其他人在看热闹把，因为如果有很多人都去救人的话，也就不会有这场悲剧了。其实很多人认为救人是110、120、119的事，他们只是来看热闹的。这种现象很普遍，在某处事故现场往往人很多，但是救人的却很少。在一些犯罪现场，往往在警察来后没有人了，因为他们怕担责任。或许有人会问，他们为什么会担责任？问有这类疑问的朋友一个问题，当你看到路边有一个摔倒的老人，你会管吗？如果你管，你可真傻得可爱，因为会被人讹上的。奥，看看我们的中国国民都什么素质。

我们再回头说大学，当我们在拼命地为高考学习时，大学里却出现了新生“退学潮”，例如：2026年11月中南财经政法大学出现了38名新生弃学，包括一名博士生。另外还有36名研究生推迟明年入学。再有就是中国武汉地质大学在开学一个月后，有29人未办理入学手续，包括4名博士生。再如武汉大学，有63人放弃上大学的机会，其中包括14人选择出国。说到出国，我一直不明白，为什么中国人老是往国外跑，却很少见有外国朋友来中国留学。不知道这到底是为什么。原因很简单，我们梦寐以求的清华北大在世界大学排名中真的很可怜我们这些学生接受的高等教育粗糙而且缺乏创新，陈旧而且远离实践。或许有有朋友要问了，学生不是有实验课吗。有实验课那是好的，有的都没有。平时老师只是吧结论告诉学生，等到上边来查了，就压着我们做“打印机”，就是抄实验报告。我记得梅贻琦先生说过：大学可以没有大楼但是不能没有大师。但是中国却恰恰相反，随着钱学森、季羡林、任继愈、钱长伟等一位位大师的相继谢世，我们的大学只剩下一座座气势恢宏、雄伟壮观的大楼了。钱学森走了，但是“钱氏之问--为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”却在我们心中隐隐作痛，我们不得不承认中国教育很失败。民国38年间，全国共有25万人获得大学毕业证书，平均一年不足7000人；而2026年一年毕业人数达到了630万，是民国时期900多倍。可是却出不了想杨振宁、李政道、钱学森这样的拔尖创新人才？国家科学技术奖自2000年设立以来，共有14位科学家获奖，其中就有11人是1951年前大学毕业的。有大部分人认为上不了大学就没有希望了，其实这是错误的。举个例子：给你两份名单：第一份是傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。第二份李渔、洪昇、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。不知道大家看了这两份名单后，对第一份认识的有多少？不瞒大家说，我在打第一份名单时用了五分钟，因为计算机里全是没有这些人的名字。不过我可以负责人的告诉大家，这第一份名单里的人全部都是清朝的科举状元，而第二份不是落地秀才。人与人的区别在于：是你真正的生活了一万多天，还是金生活了一天并重复了一万多次。其实生活总是善待那些不拘泥于命运的禁锢、不停凭命运摆布而奋力追求自己梦想的人。大家都知道神曲《忐忑》演唱者龚玲娜吧，她5岁登台演唱，7岁国内巡演，12岁出访法国，16岁考入中国音乐学院附中。这位中国新艺术声乐的领唱者我们能说她不是人才吗？其实这样的例子有很多，比如说：侯逸凡这位象征中国崛起的少女棋后，9岁获得国际象棋世界锦标赛10岁组的冠军，10岁参加国内12随组比赛11战全胜。再如陈日荣这位建筑大师。在此我想借用一下周杰伦说过的一句话：明星梦并不是要不可及的，任何人都可以做到，只要你肯努力、不服输。面对这些数字，我们该惊醒了，中国教育已经到了非改不可的地步了。教育就像一架预警机，尽管其他战斗机进攻很顺利，但是正有导弹打向预警机，一旦预警机遭到攻击，就全完了。

说了这么多，那我们该如何改革呢？湖南汨罗市给出了不错的答案，南科大也给出了答案，不过对于南科大的去行政化有一些看法，现在行政过多的干预学校确实不妥，可是彻底去除行政化也有些不妥，因为大学一旦在行政管理之外，我们谁也不能保证不会在我们的南科大出现第二个___。所以说行政不能彻底去除，只能是在保证大学生“安全--身体和精神”和教授等可靠的前提下，不随意干涉学校，具体措施我不敢乱说。不过我觉得改革应该朝着：一、让学生有自主时间，彻底废除灌输式教育。二、对于教学内容应该先让学生们在现实生活中能用得上，彻底废除哪些里学生十分遥远的东西。因为我们在喝水时不会去想这一杯水有多少水分子，所以学这个也就没多大意义了；再如我们没人会想起计算某些东西的相对分子质量；我们倒是该学习一下如何解决突发事件，如何预防突发事件。举个最简单的例子：我们中学生有多少知道癫痫发作如何办的？三、教师家长应该最终孩子的选择，多一些支持，少一些反对，最起码保持沉默。让孩子自己去闯，因为只有亲自尝一口梨，才知道是酸是甜，只有亲自经历了，才能记住。尤其是对高中生、大学生更加重要。四、校领导以及教师应该从自身做起，不要总是把自己放在高高在上的位置，多多与学生谈谈心多多交流。只有这样我们与学生成了朋友才能及时了解学生的变化，以便更好的管理学生。另外，从自身做起不要老是以命令的口气去命令学生，只有自身作好了你才有资格去管别人。五、加强培养学生的社会实践能力，我们不能再做高分低能儿了，要做真正有用的人才。彻底打破高分就是好学生的错误观点，不具备基本的创新能力的人是不能为社会做出什么贡献的。不要把学校变成世外桃源，以为这样不但帮不了学生还会害了他们。六、尽管各国国情不同，大使我们是不是可以借鉴一线美国教育的一些优点。就像当年改革开放。-

我们要人才，不要只会考试的机器人。

星期四一大早。

咳咳，咳咳。

我又病了，又得浪费这大好的时光，不能去学那些所谓谋生的知识。

我的确不知道每天学这无用的东西干什么，埋没了我们的天分，埋没了才能，被逼去学这不属于我们的东西。正想到这里，迎面走来了一个和我一样颓废的学生，去医院的路很长，他好象也同路，于是搭起了讪。谈过之后才知道他叫爱迪生。由于逃课多次而被学校开除，他每天都游手好闲，估计长大后也一样一无是处。

我加快了去医院的脚步，可一家动物医院，吸引可我的眼球。实在有太多人在那里排队了，或许这个兽医技艺精明吧。走去一问，才得知他叫达尔文，由于高考失利，才沦落到这种地步。但他却不甘堕落，积极到各处考察，研究动物、地球。他对地理和生物的天赋的确让人佩服。可他为什么还当兽医啊？当我问到时，他说：谁叫地理在文科，生物在理科。

一阵惋惜后，我又继续迈向医院。路上一位骑脚踏车的老伯突然摔倒，脚踏车被摔得东零西落。这时一个小伙子走上去，拿出扳手，很快的修好了脚踏车。我不知道他是干什么的，但我得知他叫瓦特，高考中数学物理得了满分，而其他的都不及格。

在这个匆忙的早上，的确碰到了不少怪人，但下一个可算是最怪的。

一个叫贝多芬的小伙子，在街上摆了一架钢琴。其曲子真令人罄然泪下，这么一个音乐天才为何到如此境地？原因很简单：他是个瞎子，考不了文化科，即使艺术科满分。

嘿，你今天怎么不上学？

是我叔叔叫我。他叫托尔斯泰，是个可怜的人，因为高考中数学地理零分，名落孙山。至今还是混混一个。

我根本不想理他。

我病了，去医院。

随便回答了一句就奔向医院。

终于到了医院，檫上药，扎上针，我有些困，心想：睡上一觉，睡醒后就可以去学那些谋生的知识了！

反腐巨著《西游记》

反腐败也是一个历史悠久的话题，一部《西游记》似乎就是一部反腐巨著。

如把取经四人组比作执法队伍的话，孙悟空则属受压制的执法者代表，在这四人中，真正一心为公，义薄云天，有胆、有识、有智、有能，并有远大抱负，疾恶如仇并能救万民于水火之中的一人。

他碰到的反腐败的难题主要有：

一、仙界领导干部身边腐败分子多，腐败现象的出现领导脱不了干系。

要吃唐僧肉的大多是仙界领导身边的工作人员和家属子女。大多都是上界仙班所谓的以“门户管理不严”为借口、私下凡间的爪牙、亲信，上自如来下到仙班各位星君都常犯这个“错误”，概莫能外。银角是太上老君的秘书，玉兔精是嫦娥的秘书，狮驼岭里的狮、象乃普贤、文殊的司机，大鹏是如来的娘舅，黑水河的妖怪是龙王的外甥。他们知道什么地方好玩，什么东西好吃，并且都是带了上天极为厉害的“法器”来人间为非作歹，平常百姓是奈何不得他们。

历朝历代反腐败，最难管的是大官所亲近的人。直到今天反腐倡廉的文件总是三令五申强调：要管好领导身边的人。

二、某些仙界领导不重视对腐败分子的惩治工作。这是造成腐败现象一而再、再而三地出现的主要原因。

仙界领导对已经造成的恶劣影响于不顾，对身边工作人员犯错，采取了内部处理的方式，有这个后台，这样翻船的时候最少不会被立即打死。每当悟空举起棒子打向妖怪的关键时候，总能听到“如约而至”的天外来音：“泼猴不得无礼，这孽障由我带回去管教则可。”

三、执法队伍本身的问题。

领导唐僧是一个既不懂业务又平庸无能、窝窝囊囊，喜欢瞎指挥，冥顽不灵，对上级唯唯诺诺，惟命是从，错的也是对的；对下级则是飞扬跋扈，蛮横无理，正面的意见听不进去，倒行逆施，遇事就当缩头乌龟是他的家常便饭。

作为一个商场的助理，一点管理理念都没有，不但不会做人，就连起码的人品都那么差，你如何爬上这个助理位置的？当着比你官职高的领导面前，你佯装笑脸，虚伪做人。对着你的下属和员工你高高在上，目中无人。谁都在你的脚底下看着你的样子生存样。

作为一个领导，不但要严格管理，也应该要有一颗博爱的心，关心下属鼓励员工。可你呢？你没有一丁点儿人性不说，还会从狗都说不出来的话居然你会说得出来。

以前的李助理虽然工作要求严格，但是对待我们和每个员工都很关心，当大家知道她因为工作需要不再担任男品助理的时候，我们很多的员工都哭了，因为不舍，她从不会像现在这个“瞟眼儿助理”样没得人性没有人情味。

商场的上级领导们。你们是怎么把关，怎么把现在这个助理用在了我们男品分公司当上助理的啊？你们真的该好好调查下，听听员工们的心声了，要想公司好好发展，要想员工们安心快乐的工作，你们真该换个有人格魅力又会管理的助理了。

昨天我们的一个同事因为生病拉肚子，人有三急，她没来得及交接值班长牌被罚款不说，还居然在助理这里被说了一通。助理说“遇到这样的事，你垫个尿不湿上班噢，拉在裤子里嘛我会考虑给你干洗费……”这就是我们的瞟眼儿助理对待她的管理层说的话。平时我们再怎么生病了她只会说，坚持，这是小问题。在她的眼里没有谁的生命和健康重要。就算病得要死了，爬也得爬去。

这样没人性的管理高层领导，你们见过吗？

以下是为大家整理的《有关教师节作文：教师节感恩》的文章，供大家学习参考

9月10日，又是一年一度的教师节，今年的主题是“为了农村的孩子”。这是一个让人联想到崇高与光荣、复兴与图腾的日子。每年的今时今日，媒体洋溢着祝福与赞美，舆论承载满尊重和感恩。教师的生存语境被集束性观照，教师的道德操行被神圣化标点。是的，这是一个值得被铭记和传扬的群体——美国哥伦比亚大学校长l？

柏林格说：1526年以来，全世界只有85个机构存活至今，其中50家是大学；哲学教授姚国华言：中国20世纪所有的骄傲，都归结到中国能够在最绝望的时候，有很少的一些中国人，他们居然能够办起几所大学或准大学，支撑起整个民族的文化。

“那么几家机构”、“那么一些人”……那些在贫瘠的土地上创造丰盈的希望的“人”，我们真心关注过他们的快乐吗？__年我们教师节的主题是“光荣的人民教师”，__年是“爱与责任”，今年是“为了农村的孩子”。这已经是中国的第22个教师节了，当我们在节日对他们讲“光荣、责任、奉献”的时候，他们的人本主义快乐却成了一直被赊欠的帐单，我们应该还记得那项中国教师职业压力和心理健康调查的结果——80%的教师感觉压力大，10个教师3个倦怠工作，一半以上的教师有眼病和咽喉疾病……是的，那个教我们写名字、带我们识数字的老师，他不是道德工具教化机器啊，首先他是一个“人”，遗憾的是：千百年来中国文化传统一直将教师角色的社会认同“神圣化、悲情化、妖魔化”着：所谓“天地君亲师”，教师在知识、智慧、人格上被抽象成不食人间烟火的圣人；接着我们用蜡烛、春蚕，眼泪、疾病给了教师群体悲情主义的文化匡定；于是老师的错误是动辄得咎的、是不可原谅的，一个人的过失都足以让整个群体蒙羞……在这样一种宏大的社会语境下，老师，你真的快乐吗？

祝福老师、感念师恩，就请首先还原教师的“人”的对等身份吧。快乐与尊重，不是非要以贫困、坚守、挣扎、超负荷为成本。在新近“取消教师终身制”的寓言里，我们一边以市场化、功利化、甚或官僚化的管理法则竭力把教师还原为市场“打工者”，另一方面又要以高尚化、美学化的道德法则要求他们在新课改的号角里抛开名次俗念关注学生的自由发展，那么教师的身份定位到底是什么？教师既要是学科专家，又要是心理医生，还要是道德楷模，但另一方面，他们“全面自由成长”的空间日益狭仄，“期望值”和“给予值”之间的落差成了现行的制度设计一直填不平的忧伤。

今天，是谁的节日？是每一位教师的节日。但在林立的表彰会和飞舞的镁光灯里，节日的基层意义似乎还停留在标语横幅上，或者仅是献出生命、牺牲健康、有突出贡献的小众教师的节日。有那么一群人：他们可能一辈子都没在核心期刊上发表过论文，却甘愿在大山里送走一茬茬学生；他们可能一生都没能培育过北大清华生，却在民工子弟学校挥洒青春；他们可能买一件衣服都会犹豫半晌，却把微薄的薪水挤出来救济贫困生；他们也许还对环境、待遇发点小牢骚，对应试教育“愤青”过，却依然与中国教育生死与共荣辱共存——“他们”，也是最本色最可爱的人啊！