责任

850字
主题:语言尊严、文化传承、民族认同、家国责任、母语自觉

秋瑾曾说过“中国陆沉人有责,天涯漂泊我无家。”身为中华民族这个大家庭的一员,又何尝不是这样呢!现在我们祖国是在发展,可是你们是否发觉,我们的母语正在被遗忘呢!我们身为炎黄子孙,有责任维护母语这一民族的生存发展之根。

还记得法国作家都德的《最后一课》吗?我忘不了韩麦尔先生在失去教授母语机会时那张惨白的脸,我忘不了不懂事的小弗朗士在最后一课的痛彻心扉,更忘不了我深深爱着的母语,是她让我第一次发出了“妈妈”的语音,是她让我与周围的人自如交流。是她让我了解到我们民族的博大精深,是她带给了我美的享受,是她让我体会到方块字的妙不可言……

《最后一课》之所以引起全世界的共鸣,就是因为韩麦尔先生在课上发出的超越民族界限的声音:“法语是世界上最漂亮的语言。”这句话可以换成:“任何语言都是最漂亮的语言,而对于我们来说,我们的母语——汉语,是世界上最漂亮的语言。

我们有孔孟哲学,有百家争鸣,有“语不惊人死不休”的杜甫,有号称诗仙的李白。有宋词元曲,有《西游记》《红楼梦》。雄浑壮阔、简简单单的汉语告诉我们的竟是如此宽广的胸襟。传达给我们的竟是如此深刻的道理!怎么能让她被遗忘呢!

如果一个民族不重视他的母语文化,势必回走下坡路,在英语流行的今天,我们疯狂的学英语,却淡忘了自己的母语——汉语。如今毛笔大概成“稀有之物”了,拿过毛笔的人很少,会写毛笔字的人更是少的可怜。可是,连日本都每周会有一节毛笔字课,而我们自己的国家都没有,难道我们不该反省一下吗?这样做我们对得起“炎黄子孙”这个称呼吗?

在这里,我要对那些能左右我们母语发展的大人先生们疾呼,重视英语没错,但请切记我们的母语才是最伟大的,请不要将英语和母语等量齐观,更不要将英语看得比母语还重,请观察汉语的现状,规范汉语的使用。救救我们的母语。不为别的,就因为“炎黄子孙”这个称呼,就因为这是我们的责任。

身为炎黄子孙,我们有责任有义务拾回对母语尊重和热爱。将他的精髓发扬光大。

平江第一职业技术学校高一:方彬

精选读者点评

这篇作文感情真挚,读着读着就跟着让人心焦了!相当是写《最后一课》那段,把小弗朗士和韩麦尔先生的情绪带得更是准,“惨白的脸”“痛彻心扉”这些词不是堆出来的,是真有感触。结尾那句“救救我们的母语”,语气急切却不空喊,像攥着拳头说出来的。再加点你自己的生活例子,比如哪次写错别字被老师圈出来、哪回听长辈讲方言觉得非常有意思,就更打动人了。

拥紧自己的灵魂

1150字
主题:文化自信、语言尊严、民族认同、传统守护、精神根脉

走在街边,我们总可见到这样的情景:音像店中,那轰鸣的音响中传出的始终是那节奏感极强的英文歌,人们也如过江之鲫般涌向英文歌专卖区,而那零落的、稀疏的民乐cd盒上却满布着灰尘。

每每看到这种情景,我心里便涌出一股酸楚:“汉语真的走向衰落了吗?”大开的国门给我们带来了繁荣的经济,而那外来的语言也似潮水般涌入了年轻人的大脑,淹没了大街小巷。于是少了那字正腔圆、抑扬顿挫,多的是一份沉重的哀思……

在我印象中,汉语是多么的美丽啊!“江南可采莲,莲叶何田田。”汉乐府用她那独特的婀娜带着江南的清香,伴着燕语呢喃飘入人们梦中,使那梦境亦真亦幻,氤氲的水汽打湿人们的易感动的心,何其妙哉!又或是“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”《诗经》的清新与明媚如同春日的黄莺穿柳,白鹭登天,将轻灵投向那一如水洗的碧空,也如同独上高楼的青涩江南女子,将一眼隐隐的凄怨化为一汪美丽的池水,滋润、迷醉了五千年的华夏古国!这是多么的令人心向往之。

汉语也是神奇的。某位作家曾写过名为《施氏食狮史》的文言短文。内容浅显,但据说通篇文字只有一个读音“shi”(当然,音调不同),这实在令人惊叹。也许,世界上也只有汉语能做到呢?

可是,我们拥有着这样一笔巨大的财富,却为何要弃之不顾,而去追寻其他民族的语言呢?每个国家的人都会说:“我们的语言是世上最美妙的语言!”唯独那些不可理喻的崇洋者疯狂地攻击着自己的母语,着实令人费解。

德国有这样的规定:演讲者在发表演说时必须使用德语。这不能不引起我们的深思。我们学习英语,本是为了方便与外国友人沟通,而我们甚至连面对同胞时也讲英文,这是为哪般呢?百年前,中国被武力奴役,不想百年后的今天,我们却被语言奴役……

翻开线装书本,淡的檀香味飘进鼻子———这才是灵魂的味道啊!飘逸的李白,哀怨的易安,豪放的东坡,他们费尽心血构建起了中华民族的灵魂,然而这灵魂就要在我们这一代手中飘散了吗?不!决不能!请让我们一起张开双手,拥紧我们的灵魂吧!

点评

每个民族都有属于自己的灵魂,灵魂的塑造是要靠文化去浸润的,而文化的积淀和传承又依赖于属于自己民族的语言(母语)。“拥紧自己的灵魂”这一标题所具有的深刻含义看似与“母语”无关,但细细读完全文,你会为小作者击掌叫好。

作者首先从街边看到的情景引发出“母语真的走向衰落”的疑问,疑问对产生的社会背景作出交代:国门大开、经济繁荣、外来语言冲击。这样背景下的国人该如何认识“母语”?作者以饱含深情的笔墨描绘出“汉语”特有的意蕴美和独特性,并作为民族的财富置于世界范围内的审视,直指将“母语弃之不顾”的行为是对民族的不敬,对国家的不忠,进而从历史的角度提出拥有母语,才不会再一次被奴役。

灵魂的味道是从民族的语言中飘透出来的,拥住我们的语言就是拥紧了我们的灵魂。全文一线展开,逐渐深入,将母语化作民族的灵魂提醒每位国人拥紧。

精选读者点评

“江南可采莲”背得真熟啊!后头《诗经》那段还自己加了黄莺白鹭的想象,灵气扑面,平心而论“青涩江南女子”这句,怕是把李清照和柳永混一块儿了吧哦!

高三作文范文及点评

1400字
主题:文化认同、语言自觉、传统新生、时代表达、文明馈赠

高三作文范文及点评

用好我们的民族语言

一声“山川异域,日月同天”,跨过千山万水款款走来,打动国人的,何止是贴着这句标语的抗疫物资,更多的是让我们幡然省悟,原来我们天天接触、耳濡目染的汉语方块字,竟是如此之美!

有人会说,一边是“日月同天”,一边是“丈人来了也得撵”,日本人都要给我们开诗词大会了。但君不见,日本人用的不也是我们的汉语吗?还是给了我们文化自信的。只是,我们在追求汉语的流行通俗接地气时,忽略了汉语之高雅诗意。由此,我们是要做些反思,用好自己的民族语言,让这份文化自信更有底气。

用好民族语言,是我们对先人智慧应有的认同与承继。无论是“青山一道同云雨”,还是有些通俗有力的民间标语,其实多是汉语言多姿多态的体现。而相比之下,那些隽永的古诗文更击中人心。不得不说,在古代,生活并不富裕,教育并不普及,但诗人们留下了无数经典名句,这些语言历久弥新,至今听来仍让人觉得美好。如果这种美感逐步钝化,我们有负于这几千年文明,也对不住苦心孤诣的先人。文化自信从那里来,不就是继往圣之绝学?

用好民族语言,使我们当下的表达更显深邃动人。正值疫情肆虐之际,几句古诗,不只是追求诗意和雅致,还有外国友人对严峻现况的热力支持。“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,纸短情长,蕴含了对一衣带水邻邦的深重关切。这种语言所生发的力度,不是几吨赈灾物资可以比拟的。用好先人之言,而不仅靠几句大白话,有助于我们更好表达所思所想。我们的国家领导人希望企业家着眼长远,告诫其“不畏浮远遮望眼”;欲表达中国对欧盟的支持,便提及“临渊羡鱼,不如退而结网”。对时代的深沉忧虑与殷切期望,对人心的抚慰和勖勉,浓缩进古语之中,分量就足了,而语言也活了。

用好民族语言,是我们赋予未来的礼物与恩泽。或许多年后,高楼大厦已坍塌,江海湖泊已干涸,功绩名利已化为尘土,然而民族语言之光却穿透历史,永不消褪。这,大概是我们留给后世子孙的礼物,正如前人传给我们一样。试想,多年后被高科技裹挟着长大的新青年,面对他人之艰难困苦,除了说“我挺你,老铁”,还会用“岂曰无衣,与子同袍”吗?男女两情缱绻时,是只会一句“我喜欢你”,还是会说“寤寐思服,辗转反侧”?称赞别人有才,是说“你太油菜花了”,还会会说“绣口一吐,便是半个盛唐”?我想,都会说,才,但是后者,显然更匹配五千年历史熏陶下的华夏子民形象。

前人的谆谆教诲犹在耳畔回响,或黄钟大吕,或空谷足音。《诗经》华美,不应曲高和寡;民谚俗朴,不应走入恶俗。诚然,无论是哪种语言风格,用好才是王道。我们都值得细细品味、代代相传,并借此,眺望更广袤的世界。用好民族语言,也绝不是钻故纸堆,泥古不化。若民俗与雅乐交织,传统与现代结合,传承与创新共生,定能搭建起一个丰富多彩的语言世界,我们的情感王国也不至于野草萋萋。

这正是:传古人之语,品精妙之理,扬文化自信。当我们善待了民族语言,她亦将给我们丰厚回馈。无论足迹所到何处,我们都可以深情告白:美哉,汉语!

点评

在高中作文教学实践中,追求“个性写作”的师生或对模式化作文存有偏见。其实,考场情势局促,写作“模式”、“套路”无可厚非,关键是如何运用,扬其长,避其短,增其色。

本文可谓“模式化作文”与个人风格相融合的典范之作,既规范饱满,又生动出彩,这取决于作者灵活驾驭语言的功底和融会贯通的思想。当然,本文不尽完美,但能在考场作文能有如此表现,已不必 过多苛求。

精选读者点评

“山川异域,日月同天”这句拎得恰当!后文全围着它转,不散光,不跑题,像攥着一根线把珍珠串亮点突出。结尾那句“美哉,汉语!”干脆利落,读着胸口一热,高三孩子能写出这份筋骨和温度,不容易。

我爱你,汉语

1200字
主题:文化自信、语言之美、民族认同、诗意栖居、母语深情、文明基因

身为中国人,是什么使我们能够自由地“判天地之美,析万物之理”?是什么使我们能够自如地“眉睫之前卷舒风云之色,吟咏之间吐纳珠玉之声”?

汉语。唯有汉语!

是汉语赋予我们表达意志的权利和自由,是汉语赋予我们超越时空的本领与才能。

哦,汉语,奇妙的精神造物!它们绝非只是一些仅仅代表一定声音和意义的死的符号,它们分明是些充满智慧、充满感情、善歌舞、会呼吸的、活的精灵!

千万不要小看这说话的权利。“你表达了自己,你才获得了生命。”(舒婷)每于关键时刻,却因语言的贫乏而抓耳挠腮、脸红脖粗甚或搜肠刮肚、顿足捶胸──那份尴尬、那份难堪,远胜于皮肉的创痛或呼吸的窒塞。

生为中国人,却不曾留意汉语的美妙;说了这么多年的中国话,却不曾真正领略过汉语的风采;“同行十二年,不知木兰是女郎”:这又是怎样的遗憾、悲哀或者不幸、罪孽?!

诗经、楚辞,乐府民歌,汉魏古风,唐诗宋词,元明剧曲,明清小说……这是一座座怎样神奇瑰丽的宝库啊!你怎能竟然屡过其门而不入?

请听听语言学家的礼赞吧:汉字,除了声符的表音作用之外,兼有形象性和表意性;汉字的形和意,不仅积淀了悠久的文化传统,还凝聚着丰富的民族心理、民俗风情;可见,汉字具有丰富的人文性。汉字形体方正,结构匀称,声韵结合,音调优美,又具有整齐的结构美和悦耳的音乐美。若论书法之妙和吟诵之美,其气象万千、其铿锵有致──实乃世界上其它任何语言所不能相与媲美的。汉语讲究严格的词序、句序,稍有颠倒,表意则变,“屡战屡败”与“屡败屡战”则有天渊之别。然而方块之间却也自由灵动、意味无穷!汉语言简意赅,词少意丰,又有突出的逻辑性、隽永的含蓄性,无比的简洁性……

请听听汉语的阳刚之美:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返!”“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝!”“对酒当歌,人生几何?”“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”“俱往矣,数风流人物,还看今朝!”……

再听听汉语的阴柔之妙:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”;“采菊东篱下,悠然见南山”;问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”;“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”;“落花人独立,微雨燕双飞”……

再看看诗人秦观写给好友苏轼的一封“信”(回环诗):

暮赏

已花

时归

醒去

微马

力如

酒飞

再看看孟姜女庙前的一副楹联:

“海水朝朝朝朝朝朝朝落,

浮云长长长长长长长消。”

再看看语言学家赵元任专门为之的语言实验──《施氏食狮史》:

石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮尸。食时,始识是十狮尸,实十石狮尸。试释是事。

………………

哦,汉语,我们的母亲的声音和呼吸!你能够化干戈为玉帛,你可以变战争为和平。是你,使我们可以“仰天长啸,壮怀激烈”,是你使我们能够浅吟低唱,喁喁私语!是你帮我们表达了爱心,是你助我们伸张了正义……

哦,汉语,叫我怎能不爱你!

高一9班胡佳

精选读者点评

汉语写亮了!“会呼吸的精灵”“方块之间自由灵动”,读着劲道十足儿,光是抄下这些句子,我就忍不住在办公室念出声了。

中国骄傲高三作文

1250字
主题:文化自信、家国情怀、精神传承、时代使命、民族认同

少年强,则中国强;少年智,则国智;少年独立,则国独立!

中国,是一个强大的国家。她强大,慈爱,而又友善。她强大,在已经逝去的沧桑岁月里,她以自己的英勇顽强打败了他国的敌军,让敌国对“中国”二字望而生畏;她慈爱,她向贫困国家伸出呵护的怀抱;她友善,曾几何时,张骞出使西域,开辟一条促进中午文化交流的丝绸之路,同时也促进中外友谊,这些足以让中国骄傲地称自己——强大!

中国引以为荣的骄傲不仅是因为她有着强大的精神,更因为,她有着强大的历史文化!

古老的中国文化,渊远流长的汉文化,让多少人为之着迷!旗人纳兰容若沉迷于汉文化的词,金发碧眼的外国人沉迷于神奇的文字,高龄老人愿为汉字事业奉献自己的一生!

美国的“汉字叔叔”理查德·西尔斯,深受中国汉字的影响,痴迷于汉字,被汉字的魅力深深吸引,从此便与中国结下了不解之缘。他舍弃美国优越的生活,毅然留在中国,他将三十多万美金全投入汉字网站,在患有心脏病的情况下他仍旧锲而不舍地创作,实现自己的目标。

在《开学第一课》里,他深情地讲到“我爱汉字,更爱中国!”

简简单单的八个字,是蕴含着对汉字,对中国的迷恋!

人们常说“文武双行”,光“文”还不够,还要“武”,武以振魂!瞧,那些健儿们一个个英姿飒爽。刀锋一样冷峻的眼神给人们一种不可侵犯的警告。赤手空拳,后空翻等等,各种招势让观众们目不暇接。空气被他们宽厚有力的手掌划出“嗖嗖”的声音,仿佛一颗子弹从耳朵旁以惊人的速度拂过。他们矫健的身姿象征着强大的祖国!他们的热血沸腾,铁骨铮铮的血脉无一不彰显着中华武术的魅力!

随着时代的变化,人们思想的进化,家长都盼望着孩子能够成龙成凤,同时也希望他们能够精通琴棋书画。而这四样中最能分出胜负的就是棋类了。《开学第一课》中,世界围棋冠军柯洁谈论了关于自己对“阿尔法围棋”这件事的看法。这其中,从柯洁输了比赛的感想中,我们就能看出一个中国的缩影——

如果怕,你就已经输了。

这足以体现一个人的内心强大。他为什么会强大?因为在他的身后有一个强大的国家!

虽败犹荣,永不服输,我认为我们应该有这样的风骨,有这样不服输的精神,所有的胜利都将属于我们!

谈起中国文化,人们脑海里最先出现的一定是诗词。在中国上下五千年的历史长河中,从《诗经》到《楚辞》,从唐诗到宋词……

九十六岁高龄的许渊冲老教授将诗词翻译成英文,法文传向世界。在现场仅凭一首《登鹳雀楼》向人们诠释了中文的三美——形美、音美、意美。这不得不让人们为之啧啧赞叹。

家家乞巧望秋月,看尽红丝几万条;此事古难全,但愿人长久;大江东去浪淘尽,千古风流人物……

文字体现了中国人的审美情怀和志向,字里行间回响着中华民族文化的共鸣!

巴基斯坦的中文老师米斯巴现场说了一句话让全场人落泪——我会一直弘扬中国文化,直到我不行了……

全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际化……

璀璨的中华文化滋养着我们,激励着我们,只要我们相向而行,心连心,不后退,我们终将迎来美美与共的那一天!

“遥远的东方有一条龙,他的名字就叫中国……”这振奋人心的歌曲一直萦绕在我耳边,作为龙的传人,我感到无比自豪,骄傲!

精选读者点评

这句“刀锋一样冷峻的眼神”畅快!写武术那段,声音、速度、气势全有了,比光喊“厉害”感染力极强后面“嗖嗖”那句,建议再加半秒停顿,让读者也屏住气。

最美的语言 the most beautiful language

1250字
主题:语言之美、文化认同、生命守候、成长过渡、责任意识

最美的语言 the most beautiful language

for chinese people, the most beautiful language of course is chinese. as the world gets globalized, more and more foreigners learn chinese. but it is known to all that french is believed to be the most beautiful language in the world. on the one hand, french is very precise, the meaning of every word has only one meaning. unlike english, most words have several meaning, which sometimes may be misread by people. so for the papers used in the offical occasions, they are usually written in french. such as the papers used in the united nations, every word has the very precise meaning. on the other hand, french people are very romantic, the french kiss is famous around the world. it is said that the couples are always seen to kissing in the public occasions in france and it is accepted. all of these make french the most beautiful language. 对于中国人来说,最美丽的语言当然是汉语。随着世界变得越来越全球化,越来越多的外国人学习汉语。但众所周知,法语被认为是世界上最美丽的语言。一方面,法语是非常精确的,每一个字对应一个意思。与英语不同,大多数单词有几个意思,有时可能会被人误解。对于在正式场合中使用的文件,通常是用法语写的。如在联合国使用的文件,每一个字都有非常精确的意义。另一方面,法国人很浪漫,法式香吻在全世界都出名。据说在法国人们总能看到情侣在公共场合接吻,这也被大众所接受。所有这些使得法语成为最美丽的语言。

许多人喜欢养宠物来陪伴自己。尤其是随着越来越多的独生子女,因此养宠物可以填补没有兄弟姐妹的空白。养狗是大多数人的选择,因为他们是忠实的朋友。在电影中,狗被描述为人类值得信任的朋友,他们永远不会放弃他们的主人。在和感人的电影《八公》中,一条无家可归的狗叫八公,被一位教授收养。这只狗每天都在火车站等待主人工作后回家。有一天,教授在上课的时候心脏病发作去世。八公再也没有看到他的主人出现在火车站,但他仍然去那个地方等待他的主人,直到他生命的终结。每个人都被这条忠诚的狗感动,他的故事仍在流传。

篇三高考过后 after the big test

every year, high school students will take part in the big test on june 7th and 8th. after the e_am, they feel like releasing from the prison and do all kinds of crazy things. some boys do the romantic things for the girls who they like for a long time. always there are some high school students think that as they are no longer supervised by the school, they go to ktv all the night and forget about going home. parents will be very worried about them as they can’t find their children. it has been reported that accidents often happen for high school sudents after they finish the big test. it is acceptable for high school students to rela_ themselves and find some amusement, but they need to behavior themselves and don’t let parents worry about them. 每一年,高中学生都会在6月7日和8日这天参加一场重要的考试。在考试后,他们感觉像是从监狱里释放出来,做各种疯狂的事情。一些男孩为他们喜欢了很长一段时间的女孩做浪漫的事情。总是那么有一些高中生认为既然他们不再受到学校的监督,他们会去ktv一个晚上,忘记回家。父母会非常担心,因此他们找不到自己的孩子。据报道,在高考完以后,事故经常发生在高中学生中。对高中生来说放松自己,找一些娱乐是可以接受的,但是他们需要自律行为,不要让父母担心。

精选读者点评

法语精确、浪漫,例子挺活,但“八公”那段突然跳出来,跟前文没搭上桥,孩子,你心里有两篇作文在打架呢。

90个描写人物神态的成语及解释

2850字
主题:人物神态、语言积累、传统文化、语文素养、词语运用

1,披襟散发:敞开衣襟,蓬松着头发。形容不修边幅的的悠闲神态。

2,搔头抓耳:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容焦急的神态。

3,形如处女:形容举止神态像处女一样文静。

4,低唱浅酌:低唱:轻柔地歌唱;酌:饮酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

5,科头袒体:科头:不戴帽子;袒:_露。不戴帽子,袒露身体。形容傲慢不羁的神态。

6,眉梢眼角:眉梢:眉毛的末尾部分;眼角:上下眼睑的接合处。形容眉眼含情示意的神态。

7,音容笑貌:谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。

8,夷然自若:指神态镇定,与平常一样。

9,散发披襟:蓬松着头发,敞开衣襟。形容不修边幅的的悠闲神态。

10,望尘拜伏:形容卑躬屈膝的神态。同“望尘而拜”。

11,昭威耀武:昭:明显;耀:显扬。炫耀武力,显_风。形容得意夸耀的神态。

12,妄尘而拜:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

13,行色匆匆:行色:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

14,投袂而起:投袂:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来的神态。

15,戟指怒目:戟指:用食指和中指指着别人,象戟的形状。指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

16,大义凛然:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

17,咬指吐舌:咬着手指甲,吐出舌头。形容害怕的神态。

18,垂头塌翼:塌:下垂。耷拉着脑袋,下垂着翅膀。比喻情绪低落而精神不振的神态。

19,皱眉蹙眼:蹙:收缩。皱眉头,眯眼睛。形容不满的神态。

20,舒眉展眼:神态舒适,无忧无虑的样子。

21,破颜一笑:颜:面容。愁苦的神态一下子笑起来。

22,桃李精神:形容妖艳娇媚的神态。

23,杀鸡抹脖:用手在脖子上比划。形容心里着急而无法可想的神态。

24,似醉如痴:犹如醉如痴。形容神态失常,失去自制。

25,屏声息气:抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

26,雍容大雅:指神态从容不迫,举止文雅大方。同“雍容闲雅”。

27,神清气朗:①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明,气质爽朗。

28,神清气正:神态清朗,气色纯正。

29,如碎如狂:形容神态失常,不能自制。指为某人某事所倾倒。

30,道貌俨然:犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经的样子。

31,正义凛然:凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

32,宣威耀武:耀:显扬。炫耀武力,显_风。形容得意夸耀的神态。

33,风流旖旎:风流:风度和韵致;旖旎:愿意指旌旗飘扬的样子,引申为柔美的样子。形容风韵娇柔。多指妇女的神态。

34,大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

35,意气自如:比喻遇事神态自然,十分镇静。同“意气自若”。

36,泼声浪气:泼:泼辣;浪:放浪。泼辣的声调放浪的声势。形容撒泼的神态。

37,衣冠甚伟:伟:壮美。人的仪表神态端庄美好。

38,如痴如狂:形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

39,搔头摸耳:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

40,笑容满面:满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。

41,眄视指使:形容骄傲的神态。

42,眼观鼻,鼻观心:古代静坐集中注意力的方法。指精神集中,心不旁骛的神态。

43,摇首顿足:摇着头,跺着脚。非常懊恼或惋惜的神态。

44,道貌凛然:犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经的样子。

45,舌桥不下:形容惊讶的神态。

46,灰头土面:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

47,吮毫搦管:搦:持、拿;管:指毛笔。磨好墨汁,把毛笔沾湿。常指写文章构思、动笔的神态。

48,扬眉奋髯:扬眉:扬起眉毛;髯:颊旁所生胡须。眉飞色舞,胡须飘动。形容说话时神情激动兴奋的神态。

49,如醉如痴:形容神态失常,失去自制。

50,神色不挠:神态脸色没有改变。

51,扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

52,如痴如醉:形容神态失常,失去自制。

53,道貌岸然:道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。

54,羽衣蹁跹:羽衣:羽毛织成的衣服;蹁跹:舞姿美妙。身穿羽毛绣衣,举步轻盈飘逸。指道士或神仙赶路的神态。也形容舞姿优美。

55,不动声色:声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

56,高情逸态:高情:高雅的情趣;逸态:安闲的神态。高雅的情致,安逸的仪态。

57,意气自若:自若:不改常态,还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然,十分镇静。亦作“意气自如”。

58,怆天呼地:悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

59,神清气爽:①形容人神志清爽,心情舒暢。②形容人长得神态清明,气质爽朗。

60,怆地呼天:怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

61,眼饧骨软:眼饧:眼色朦胧。视觉模糊,骨节酥软。形容迷矇疲倦的神态。

62,如醉如狂:形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

63,低唱浅斟:低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

64,神采焕然:神采:显露在外的精神。脸上神态十分有光采。

65,老气横秋:老气:老年人的气派;横:充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。

66,灰头土脸:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

67,爽然若失:爽然:主意不定的样子;若失:象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。

68,舌挢不下:挢:翘起。翘起舌头,久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

69,轩昂自若:轩昂:形容气度不凡。形容人的气度不凡,神态如常。

70,神清气闲:形容人神态清朗,元气充沛。

71,扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。

72,扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动,振奋的神态。

73,形输色授:指以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

74,行色怱怱:行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。同“行色匆匆”。

75,神闲意定:精神或神态悠闲,心意专一稳定。

76,睁目张须:瞪起眼,胡须竖起。形容怒气冲天的神态。

77,神清气全:神态清朗,元气充沛。

78,伸头缩颈:形容在暗中察看的神态。

79,杀鸡扯脖:形容心里着急、发誓、赌咒的神态。

80,神仙中人:对容貌端美,神态飘逸者的美称。

81,雍容雅步:指神态从容,举止斯文。

82,咆哮如雷:形容人暴怒喊叫的神态。

83,神清骨秀:形容人长得神态清正,端庄秀美。

84,怒目戟指:戟指:用食指和中指指着别人,象戟的形状。指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

85,雍容闲雅:指神态从容不迫,举止文雅大方。

86,望尘而拜:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

87,满腹狐疑:狐疑:象狐狸那样多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态。

88,怀铅吮墨:怀铅:带着铅粉笔,以备涂改;吮墨:用口含毛笔尖。形容写作时构思的举动和神态。

89,瞠然自失:瞠:瞪着眼睛。瞪着眼睛好像丢了东西一样。形容失神的神态。

90,丰度翩翩:丰度:风采气度。翩翩:洒脱的样子。形容神态举止文雅优美,超逸洒脱。同“风度翩翩”。

精选读者点评

这个小本子攒得真用心!每条都写得工整,还标了序号,看得出是下过功夫的。但是第9条和第1就重复啦,披襟散发和散发披襟意思一样,下次可以划个横线问问老师要不要合并?

中国梦

1050字
主题:文化根脉、民族认同、语言自信、历史传承、家国情怀

尼采曾经指出:母语是“真正的教育之开始的最重要、最直接的对象”。我们的母语是汉语。母语,是妈妈说的话,是奶奶唱的歌谣,是美丽的唐诗宋词,是方方正正的汉字。母语是指本民族的的语言,悠悠华夏五千年,我们的民族在千年长途中所积蓄的精华让世人览之不尽,观之流连难舍,它如千姿百态、婀娜多姿的小舞娘,又如威风凛凛、气势轩昂的小伙子,有着精力充沛的少年气息。

我的梦想是汲取中华民族文化历史的汁液,简单来说,就是学好汉语。也许我感悟得有点晚,但哈弗大学有句名言“觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。”我被汉语神奇的魔法给深深吸引住,就如我是一只饥肠辘辘的野兽,心急火燎得盼望猎物的出现,那种求学的欲望也不正是激起《送东阳马生序》的宋濂、吴国的主将吕蒙、《劝学》的荀子他们的潜能力,成为闻名遐迩的风云人物吗?

五代十国的王朝,各尽演绎着不同的绚丽多彩的画卷。唐诗是汉文化宝库中的一颗明珠。李白积极进取、奋发向上的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”杜甫高瞻远瞩的战略眼光“会当凌绝顶,一览众山小。”宋词是中国古代文学的皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。苏轼热爱生活、积极乐观的人生态度“谁道人生无再少?门前流水尚能西!”辛弃疾喜爱乡村月色的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”元曲则在中国古代文化中射出极为夺目的战斗光彩。马致远的游子孤寂愁苦之情“夕阳西下,断肠人在天涯。”关汉卿揭露社会黑暗,反映人民疾苦的《窦娥冤》与海誓山盟的《拜月亭》等。而在多元文化中,它们血浓于水、骨肉至亲地相处促进、衬托。

借古鉴今是一种智慧,而我正是向往这种智慧。中华汉语的长河,无论是从文学历法,还是从民族文化、哲学文化、外交文化来讲,都有着至高无上的地位。还有那传遍神州大地的抗日战争。各英雄事迹激励了一代又一代的中国人,而今,战争的狼烟已尘埃落定,历史的车轮已渐行渐远,我们的祖国已经走过了艰难。

回顾历史,战争的伤痛仍然令我们刻骨铭心,我们不能不过问历史,享受现在安逸的生活。必须知耻而后勇,不求博大精深,但每个中国人应该至少了解中国历史文化。如果一个民族忘记了自己的文化,那么就是攻打这个民族的时候。而汉语正是我们炎黄子孙的根本文化。即使我们有多强壮的身体,而我们的精神上却没有一丝爱自己民族文化的信念,我们就好比一块腐朽的烂木头。

我的梦想是汲取中华民族文化历史的汁液。学母语,学汉语,是每个中国人的伟大使命,而具有这种意识的中国人才能鹤立鸡群,而所有中国人具有这种意识就会成为不羁一垮的强国。我们必须像碱性氮化碳发出最热的温度、最烈的火焰去深爱、敬畏汉语!

精选读者点评

“哈弗大学”写错了,是“哈佛”。还有“碱性氮化碳”?这词儿打哪来的?查查资料再写啊!

母语让我心醉

750字
主题:文化自信、语言魅力、家国情怀、古今对话、母语坚守

那一件件摧人泪下的感恩事激让我心醉,那一朵朵绚丽纷彩的花儿让我心醉,那一个个名胜古迹让我心醉,而最让我心醉的还是母语。

中国,是一个有着五千年历史的大国,我们的母语历经了沧桑。但沧桑流逝了岁月,留下了自仓颉创造的汉语。古诗、唐诗、宋词、元曲、明清小说至现在那文体多样的诗文。有的柔情、有的豪放、有的一刀见血、有的震撼人心、有的曲折弯延……这就是我们的伟大母语,让很多外国人着迷的汉语,真让我心醉……

“读诗使人智慧”,这是人们常挂在嘴边的,读李白的诗,豪放之气浑然而起。他的想象与夸张让人大为叹服:“飞流直下三千尺”,你能想象出这样的诗句吗?“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,你敢如此大胆直白出自己的想法吗?“天生我才必有用,千金散尽还复来”,你有如此的胸襟吗?这就是李白用母语发出的感慨。读他的诗,让人心醉于那种“不屈已,不干人”的狂傲和张扬中。

都说明清的专制统治让中国在近代史落伍,特别是清朝.但他们却留下了中国四大名著。明朝的三大奇书《三国演义》、《水浒传》、《西游记》,还有清朝的《红楼梦》。那曲折的故事让人赞叹不已,隐含的意义让人意犹未尽。红学就是专门研究《红楼梦》的一学术机构。这就是我们的母语,以她特有的魅力让我心醉。

如今,母语发展得更为丰富多彩。有时意味深远、有时幽默生趣、有时感人肺腑、有时气愤填膺……让人爱上她,爱上书,使我们的生活也丰富多采。

然而,现在简直是英语“殖民统治”时期,母语渐渐被一些人无意中遗弃在角落。因为英语的地位与潇洒,有的人更热于追求它。从此,出现了一些被外国人讥笑的“香蕉人”,此时,我们是否学学法国人坚持热爱母语呢?

母语就如一瓶美酒,愈久愈醇。她的“粉丝”,像我,我永远热爱让我心醉的母语。我也不反对热爱英语,但我们决不能成人“香蕉人”。

精选读者点评

“心醉”重复太多啦!数数看,全文用了七次?换几个词试试?比如“着迷”“沉醉”“怦然心动”“一眼万年”……写母语,自己先别被词儿绕晕咯。

我心中的爱国情结

650字
主题:家国情怀、文化认同、历史传承、赤诚担当、民族根脉

爱国是人类永恒的主题,每个人都有自己的国家,每个人也同样爱着自己的祖国。

有一条巨龙,矗立在东方,闪烁着耀眼的光芒,显得熠熠生辉,这便是我们伟大的祖国——中国。历史的长河滚滚流淌,多少年来,中国人那百折不饶,视死如归的伟大精神依旧浮现在我们脑海,从古代的抗金英雄岳飞到现代的抗战英雄江姐,虽然他们的生命之花很早就凋谢了,但换来的,是中国今天的辉煌,他们永远活在我们心中,他们的故事也激励着一代又一代。曾几何时,我都感慨那些抗战英雄们坚强不屈的爱国精神,他们绝不允许侵略者占据自己的国家,所以,我时时刻刻都告诉自己:你是一个中国人,你的身上流着祖国的血液,你要热爱自己的国家,用不背叛自己的祖国。所以,我要更多的了解中国的历史,我对外国的语言,外国的艺术品,外国的商品,都不感兴趣,我只爱我们的长城,我们的汉语,齐白石和李白的诗画,还有我们家喻户晓的那部红色经典剧《闪闪的红星》。我的梦想是当一名作家,将来我要书写祖国的壮丽山河,雄伟的八达岭长城,美丽的天安门,还有古色古香的故宫,这些美丽壮观的风景我都要用我的文笔去把它们描写下来,让更多的人去感受中国的风采和魅力。无论何时,何地,我们都要怀揣一颗中国心,我们要永远记住一句话:拳拳爱国情,一颗赤子心,因为,国是民族的根,爱国是民族的魂,没有了灵魂的国家还是一个像样的国家吗?所以,任何时候我们都不要忘记热爱我们的祖国。这就是我心中的爱国情结。

六年级:陈靖

精选读者点评

“我的身上流着祖国的血液”,这句真烫手!比抄来的口号热乎多了,留着,别删。

我的航天梦

800字
主题:科技梦想、文明对话、生态共建、和平发展、星际友谊

打开百度,找出“天宫一号”与“神舟九号”对接的画面,虽然这不是我第一次看了,但我的心情还是万分激动,如同汹涌澎湃的大海,久久不能平静……

我想,总有一天我也要去太空看看。

终于在“2035年8月6日”,我乘着“神舟一百号”来到了太空,我的心情又如同汹涌澎湃的大海,久久不能平静……

现在,我国的航天技术也到了炉火纯青的地步,所以银河系以内的地方我们都十分了解,于是,我离开银河系进入一个未知星域。这里是一个十分神秘的星域,就连美国人也没有来过。这次美国的“阿波罗一百号”与我国的“神舟一百号”一同来到了这里。

刚进入这个星域,出现在眼前的陨石到处都是。难怪美国人也不敢来。这些陨石像一群酒驾的疯子开着汽车到处乱撞。我们不敢在这里多逗留,就赶紧开着“神舟一百号”离开这里。我们一直往里走,避开了无数个陨石,终于,我看见一个星球,为了躲避陨石,我们立刻进入这个星球。

这个星球虽然有类似地球植物的东西,但环境却差得不得了。突然,“哄”的一声巨响,向天空中冲入一个黑色的物体。我们走下飞船,向发出声音的地方走去,居然看到一个类似人的外星人在说:“探索地球一万号”发射成功。我很奇怪,这些生命体怎么会说汉语?有个外星人发现了我们,向我们走来,居然又用汉语说:“亲爱的地球人,请帮助我们。”后来,我们得知,他们在这儿居住了很久,由于环境太差,想去地球上生活。他们还说,他们已经来过地球,发现用汉语的人多,就学会了说汉语。

我把我的所见所闻发给了国家_____,___允许我们帮助外星人改善环境。我们在这个星球建起了污水处理厂、生活垃圾发电厂,帮助他们种植了许许多多花草树木,使这个星球的天空变得蓝蓝的,水变得清澈见底,看到孩子们在碧绿的草坪上嬉戏,我们决定离开这个星球,回到地球。当我们准备返航的时候,外星人要求与我们合影留念,我们双方都表示要和平共处,互相尊重主权和领土的完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利。

精选读者点评

这个“神舟一百号”饱满!思路开阔,连外星人都说汉语,还建污水处理厂,把航天梦和环保意识拧一块儿了,挺新鲜。就是“2035年8月6日”写得像日记开头,后头没再呼应,时间线有点飘,下次试试让日期悄悄长出点故事来!

六年级下册插上科学的翅膀飞作文火星之旅

650字
主题:未来生活、科技向善、人类共同体、星际家园、儿童视角

六年级下册插上科学的翅膀飞作文火星之旅

有一年,人类移居到火星上生活。

各国科学家贡献力量,制造了几十辆大的航天飞船,载着人们飞向火星。到了火星,人们不禁眼前一亮:

首先,是人们穿的衣服。衣服是用特殊材质制成的,有充足的氧气提供,还可以随意调节温度哦。这种太空服不仅非常轻便,而且样式多种多样,就像普通衣服一样。

其次,就是食物了。在科学家和农业学家的共同努力下,人们成功在火星表面培植出了各种植物、水果,并利用科学技术和克隆技术的结合,人们克隆了许多地球上的动物,可以说火星已经变成了一个鸟语花香的世界了。

水是生命之源,人们先在地表上找到了一点水,经过之后的不断努力,人们陆续找到了多个地下湖,解决了水的需求。

要说住哪吧,这可好玩儿了。现在全世界都用汉语,所有人都是地球人,不分国家了。所以设计师、建筑师们凑在一起,建成了许多不同风格的建筑,英式、美式、法式、中式、傣式……各个国家,各个民族的建筑比比皆是,而且就像衣服一样,不愁氧气,不愁冷暖。

最后就要谈谈交通工具啦。这种交通工具样子奇特,就像个泡泡一样,所以人们称它“小气泡”。小气泡很小,是按照个人身高调节的,它不用人来驾驶,只要对一个卡哇伊的圆球说出目的地,它就会带你飞过去。小气泡很安全,能自动躲避障碍物;它整个都是透明的且不污染环境,所以每个人都有,孩子们也有。

而以上所说的衣食住行都是火星上的生活,并且你不用担心生活到半中间会飞起来,因为科学家们早就解决这个问题啦。那么,你期待这样的生活吗?

精选读者点评

这个“小气泡”太灵了!透明、会躲障碍、还能听懂话,比我家扫地机器人聪明十倍。结尾那句“你期待这样的生活吗”,我真举手说期待!只是火星上真能种出荔枝吗?下次加个“为什么能成活”的小秘密,就更让人信啦。

我的航天梦

450字
主题:童年憧憬、科学启蒙、文化自信、人类命运、成长信念

我喜欢夜空,特别是夏夜的星空。每当夏天的夜晚,我就会趴在阳台上仰望星空,它是那么的神秘,那么的深邃,看着看着,我产生了一个念头——飞入太空,去探索其中的奥妙。

当我看到课文《梦圆飞天》这种欲望,就更强烈了,假如我也能像杨利伟叔叔一样,坐着宇宙飞船到一望无际的太空看看,那该有多好啊!这样我也能在里面自由的穿梭,也可以在里面做一些有趣的实验了,例如,在太空种花,花儿能不能成活,如果活了,那花儿又是什么样的呢?

我想飞上太空还有另一个原因,就是在太空舱里,我可以自由地浮动,尽管有工作要做,但我依然觉得这是个快乐的工作。

想着想着,我的思绪从地球飞到了太空,在太空上,外星人用汉语和我交谈,他请我到家里做客,还和我一起玩飞行器,他告诉我,飞行器的玩法和地球的飞行棋是一样的,只是棋盘比较大,我和外星人津津有味的玩了起来。我还告诉他,我们的地球是蓝色的,人们是美丽善良的。

我一摇头,才发现,这里原来是地球,不过,我相信,只要坚持不懈的努力,这个梦想终究会实现的。

五年级:乔颖珺

精选读者点评

仰望星空那句写得表达清爽,像小手突然推开一扇窗,后面“飞入太空”的念头也自然,不喊口号,是孩子心里长出来的芽。

英语课

250字
主题:情感表达、母语认同、学习困惑、童年真实

我不喜欢英语课,应为他是恶魔,围绕着同学们。

有一次我班同学,考了全班倒数第一,从此我恨英语课。

就像可爱天真得小天使,遇见了满嘴都是英语句子恶魔,和英语单词等等。

所以我满脑子里都恨死英语了,真希望世界上没有英语,有中国人说英语。我觉得是耻辱,中国人就得说汉语。

有人喜欢英语就让他们学,为何让不爱英语的人爱上英语真是浪费时间。我恨英语永不改变,就像革命烈士忘不掉日本人杀死多少无辜的中国人。我不喜欢英语课。

四年级:万子嘉

精选读者点评

“应为”写成“因为”啦!还有“得”和“的”混着用,小马虎一枚~接着把英语比作“恶魔”,这个想法挺表达酣畅,要是再加点具体例子,比如哪次听写砸锅了、哪句语法让你抓狂,读起来就更真啦!

有趣的对联

450字
主题:文化自信、语言魅力、民俗传承、古典智慧、家国情怀

对联,是中国汉语独有的艺术形式,是我国引以为傲的传统文化瑰宝。

对联的形式多样,有春联,如“爆竹震落漫天雪,金凤唤来大地春”;有寿联,如“人近百年犹赤子,天留二老看玄孙”;有挽联,如“岱色苍茫众山小,天容惨淡大星沉”;有趣联,如“去年一滴相思泪,今日方流到腮边”等等。它们有的上下联意思互相呼应,有的上下联含义却截然相反,有的对联内涵一读便知,有的对联则让人云里雾里,琢磨半天才明白其含义。

有关对联的趣事也真不少,唯独有一个故事让我记忆深刻:相传明朝有家望族,为庆祝老太太八十八岁大寿,特请来“江南四大才子”之一的唐伯虎书写寿联。只见唐伯虎略作沉吟,提笔写道:“这个婆娘不是人”,一时举座皆怒。不想他笔锋一转,写下了“九天仙女下凡尘”,众人是又喜又惊;“儿孙满堂都是贼”,一语刚出,一家老少又是气急败坏。“偷得蟠桃献母亲”,一个急转,却让众人拍手叫好。一幅对联,短短四句话,却是起起伏伏,跌宕生姿,吊足了人们的胃口。

相传对联起于五代,源远流长,是中国作为文明古国的一个侧面写照,我为汉语对联这种独一无二的艺术表达形式而自豪。

五年级:吴季耘

精选读者点评

对联例子选得真巧!“婆娘不是人”那段读着就忍不住笑出声,你把唐伯虎逗人那股劲儿生动逼真有灵气。话说回来第三段开头“相传明朝有家望族”这句,“望族”有点大人腔,换成“大户人家”或“有钱有势的一家”,味道更贴你自己的声音。

二年级我的理想作文

550字
主题:文化自信、语言传播、教育使命、青春志向、家国情怀

理想是一个人人生的导航灯塔,只有有了崇高的理想,你才会有努力奋斗、勇往直前的目标。

我也有一个理想——当一名汉语教师。

我要教的人都是外国人,也就是说我要把汉语教授给外国人,让他们也懂汉语,会说汉语。

你也许会问我:你为什么会有理想呢?原因很简单:汉语是中国文化的一个部分,是中国文化的精髓,我要把它教授给外国人,让他们也了解汉字这种文化,让他们懂得汉字是多么神奇。

也许,许多人又会提出质疑:汉语是全世界大多数人公认的最难学的语言之一,你怎么能教会那么多外国人呢?别担心,我有办法:我先会走遍许多国家,以问卷调查的形式来了解每个国家的人觉得汉语最难学之处在哪儿,然后针对每个国家的人的“弱点”,制定出许多套教汉语的方案,让外国人觉得汉语是那么得好学,随之便有了学好汉语的信心,这样,我就会有一批又一批能说好汉语的外国学生,我要在世界各地都撒下“种子”,先让他们“发芽”,再长成“一棵又一棵茁壮的大树”。这样,我的理想就会实现!

为了不让我上面所说的话都变成空话,从现在开始,我首先要把汉语学得更好,了解更多的知识;其次,我要把英语学好,为以后和外国人的沟通打下基础!

从现在开始,我就要好好学习,向我的理想进发。我相信,在不久的将来,我一定会站在我的理想的峰顶,俯看大地!

精选读者点评

这个“撒种子—发芽—长成大树”的比喻表达清爽!后文要是能把某次问卷调查的小插曲写实一点,比如德国学生总把“四声”听成“吵架”,画面立马就活了。