读书让我成熟

1050字
主题:教师发展、专业阅读、教育自觉、知行合一、终身学习、师生成长

“书籍是人类进步的阶梯。”读书带给人智慧,也教给人思考。现在,只靠一本教材、一本教参是难以胜任教育工作的。因此,教师只有不断地读书、学习,才能丰富自己的教育智慧,提高自己的教育水平。

一年来,我利用闲暇时间拜读的书刊有《为了自由呼吸的教育》、《听课说课上课》、《30位优秀教师的成长案例》、《给教师的建议》、《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》……。在读《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》时我仔细地阅读每,把一些好的教学方法摘抄下来,优秀的教案记下来。通过学习我认识到了自己教学中存在着的不足,于是我进行改进,在改进的过程中我执讲了学区观摩课,得到了领导和老师的好评。我在读《30位优秀教师的成长案例》时,深刻感受到读书对于我们教师成长的重要作用。读前苏联教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》一书,书中生动的实际事例、精辟的理论分析,让我明白了许多鲜明的教育观点,心灵受到了触动……。读书,让我从新课程改革的迷茫中走出来找到成长的方向,读书,让我在的光环下找到了成长之路,读书,让我在自己的课堂教学中逐渐形成自己的风格。

通过用心地读书,我的读书笔记记录了厚厚的四本,每篇记录后都附有自己的心得体会,多达几十次;本学期就剪贴了一本剪辑本,我的剪辑本剪贴的内容分为四方面:一、教学漫谈;二、心灵相约;三、生活感悟;四、艺术欣赏,篇篇做到读、画、写,剪辑让我发现颇多,也让我收获颇多。

本年度我撰写的《低年级识字教学之我见》、《作文教学点滴谈》、《我给他发了奖》、《培养发散思维教给创新方法》、《让爱在这里流淌》、《走进生活学会交际》等十余篇教学论文、教育随笔发表于济源教育网。济源研修茶座博客和梨苑博客发表论文、读书体会、优秀教案、教学随笔,教育故事、案例反思等文章二、三,其中精华日志十余篇。《抓住五个点巧设问题》、《谈谈班主任如何管理后进》等多篇论文分别荣获、省级、市级奖。辅导学生多篇习作发表于《济源广播电视报》。

总之,读书学习让我全身充满了力量,让我收获颇多。在读书中不断反思,在反思中不断成长,这真是一种极其幸福的感觉。

通过不断的读书,我的教育理论和教学实践水平得到不断提高,我真切地感受到读书的重要性。苏霍姆林斯基对教师的建议:“潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。”所以我的读书范围很广,不仅仅是读教育教学方面的书。在我的影响下,我的学生更喜欢上语文课了,也爱上了读书。

我愿终身以书为师,追逐梦想!

精选读者点评

读书写亮了!光看那一串书名就特新,《小学教学》《济源教育》这些杂志都啃得这么细,还剪贴分类、写心得、做笔记,不是应付,是真读进去了。最打动我的是那句“读书让我从新课程改革的迷茫中走出来”,有温度,有挣扎,有光。继续写下去,别删掉这些毛茸茸的真实感。

读书点亮智慧

850字
主题:阅读价值、精神成长、文化传承、知行合一、心灵滋养

书,是人类进步的阶梯,知识的宝库。当你捧起一本书,轻轻地翻开,知识的芳香扑鼻而来。你便会发现:你已经推开知识宝库的大门,正在一点点的汲取书本的营养,这些营养来到你的大脑,点亮你的智慧。

书,是智慧之门的钥匙。当你自由自在的漫步在书的世界里,边走边取着书中的精华,真好比一只无忧无虑的小鸟,在一片结满果子的林子中,一会儿尝尝这个果子,一会儿咬咬那个,好不快乐!

书,是知识的小船。驾着这艘小船,远航在知识的海洋中,路途中碰到的奥秘,会让你惊喜不已。还有海洋宝藏,它可是一笔巨大的财富,发现它更会让你受益终生。

书,是普照我们的阳光。生活里没有阳光,也就没有了温暖。书把阳光的种子撒向我们的心田,不仅生出了文化知识,而且生出了文明礼仪。当班里的同学有困难时,我热情的给予了帮助;坐公交车时,有行动不便的老人上车,我会主动上前搀扶、让座,还有……。生活中的阳光给予了我们温暖,又使我们把温暖传递。书中的阳光,会照亮我们的心灵,又会滋养我们的大脑,生活中的阳光不能没有,不然,就没有了温暖与光明,书中的阳光更不能没有,要不然我们的社会就会变得冰冷,没有爱心与善良……。从书本中,我不仅获取了文化知识,还找到了疑难的答案,更得到了解决问题的方法。最重要的是我从中看到了我们悠悠中华五千年历史的辉煌,我深感做为炎黄子孙的骄傲。

幼时,识字不多,妈妈给我买了各种画册及小人书。从中我知道了李白,杜甫,知道了“欲穷千里目,更上一层楼”。从那个时候,我就养成了爱读书的习惯。我不仅在校园里爱读书。课外更是如此。每每外出,我都会带上一两书,以便空暇时翻看。

书,是我们行走的航标。它指领我们迈向成功的道路,少走一些弯路、绕路。会看书的人,在选择道路走向成功时,自然很轻松;不会看书的人,则会肓目走一些弯路绕路,阻碍了向成功迈步的道路,很艰难地才能到达成功的终点,有些甚至还到不了呢……

所以说,读书点亮智慧这话一点也没错,只要你认真读书,你就一定会有收获!

精选读者点评

比喻用得真欢实!“书是小船”“是阳光”“是航标”,一连串意象蹦出来,像撒了一把亮晶晶的糖豆。话说回来呀,“阳光撒种子”“生出文明礼仪”这句逻辑有点跳,下次试试让阳光照在具体事儿上?比如扶老人时手心的温度,比直接说“生出礼仪”更打动人。

我心灵的甘露初中满分作文

700字
主题:书香润心、阅读成长、经典力量、精神滋养、生命感悟、四季书缘

我心灵的甘露初中满分作文

在清风徐来的早晨,落霞美丽的黄昏,抑或是万籁俱寂的夜晚,我最喜欢手捧一本书,让心灵接受书的滋养。

风吹草绿,泉水叮咚。在春天温暖的早上,空气清新,鸟语花香。此时,我最喜欢手捧一本朱自清的《春》,坐在阳台上细细品读。我仿佛看见了那柔软翠绿的草,那万紫千红的花,那轻柔舒适的风,那细如牛毛的雨,还有那可爱辛勤的人家。深呼吸,空气中央着许多小水分子,甜丝丝的、凉爽爽的。在冰心《繁星·春水》中,我感觉到了母爱的伟大,眼前又仿佛出现了妈妈在我生病时为我端茶倒水的情景。

在星罗棋布闷热的夏夜里,我依然喜欢读一本朱自清的《荷塘月色》。“田田如舞女的裙,又如刚出浴的美人……如梵阿铃上吹着的神曲。”优美生动的语句,带着空气中的涟漪,缓缓地拨动我的心灵。我闭上眼,仿佛看到了一田碧绿的荷,闻到了那淡淡的,若有若无的清香,触到了润滑厚实的花瓣。看到了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景。

在秋风瑟瑟。落叶翩飞的秋天里,我手捧一本《红楼梦》。走进“楼”中,与楼中人同“梦”,看到林黛玉在落叶中吟泣:“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”,看香菱一个人在书房静静学诗,看薛宝钗在春光中与蝴蝶嬉戏……看四大家族由盛到衰,我从中感受到了林黛玉与贾宝玉凄惨的爱情,深深体会到了封建社会的丑陋。

在寒冷的冬天,我围在火炉旁,品着香茗,磕着瓜子,看中外名著。登上荒岛,看鲁滨逊如何绝地逢生;来到意大利,看安利柯成长的点点滴滴;来到苏联,看身残志坚的保尔如何顽强勇敢的挑战挫折……

遨游在书海里,我的心情随情拨动,收获智慧。

书犹如甘露,倘佯在书中,我经受了书的洗礼,干旱已久的心灵得以滋润。

精选读者点评

四季读书写得像在逛自家后花园,春读《春》连水分子都甜丝丝的,夏夜荷塘能听见梵阿铃,秋风里黛玉的泪珠子快掉到纸上了!最绝是冬日火炉边“磕着瓜子登荒岛”,画面太活,批卷时我忍不住笑出声。