浮生散记

1000字
主题:爱情、命运、文人风骨、生活美学、生死之思、时代困境

浮生散记

是夜,读《浮生六记》之《闺房记乐》,见三白与芸情投意合,又同是浪漫洒脱之人,不觉乐矣。而芸却死,不知三白该如何度日,又叹!

三白娓娓道来二人情谊,有幼时藏粥的两小无猜,也有成亲之后女扮男装同出会友的惊险之趣,发生于乾隆年间,那个礼教森严的时代,实非一般人可为!

更有七夕乞巧,月夜畅谈,对饮为乐之趣、之忆。“愿生生世世为夫妇”的缠绵尚在耳畔回响!

见憨园,芸竟为子图之,义结金兰。我不懂,是该敬佩,还是该叹息!

但总是,二人有过那样一段记乐之时,且任三白细细轻轻缓缓写来。

忽然又想起陆游,三朝错莫,只剩的宫墙柳,空叹息。又不知不觉中悲上心头!

也罢,且睡去。

2026年2月8日

忽然就这样喜欢上了在晚上微黄的灯光下读《浮生散记》的感觉。今晚读《闲情记趣》好不畅快!那般潇洒自在而又惬意的生活,令我神往!

云真是一位奇女子。既大胆又心细,即不拘于时又温柔聪慧,亦可持家。丈夫手足无措的时候,她所出的点子,令人叹服,又都是那样浪漫魅力。又有巧手,善厨艺,会女红。三白得妻如此,实在是好福气啊!

要想,那年月,三白芸娘与三五好友,优游于天地之间,三白身着芸所制衣袜,芸小看三白品诗论画,来往相伴,便是一幅的“只羡鸳鸯不羡仙”的美图啊!那样自在的生活,那样聪慧的人儿,那样深厚的情谊,令我羡慕,恍如浮生!

都是日常之事,确信起,有趣,可爱。如海音《城南旧事》萧乾《老北京的小胡同》都是那样淡淡而又深刻的记忆,令我欣喜,感动!

闲情中的智慧,即使贫困,也美丽着。

好美的芸。那样的真,那样的痴,却又那样的境遇,天之不公!!!

2026年2月9日

今晚读《坎坷记愁》竟有泪水盈眶。

像三白与芸,同为浪漫多情之人,亦不谙世事。本不应有入世之心,但亲旧争端,误会,损友……却悉数加之其身。其心本善,故皆忍去,其中辛酸谁人知晓!却最终落得个颠沛流离,惨死异乡……

他们的情,他们的真,太不相适!本有青君逢森一双儿女,承欢膝下,可谓美满。却无奈相别,此为永别!

弥留之时,芸叠声“来世”,三白心中该又怎般不舍。谁信来世,我只要今生!来世,太久太久……

终得归,父亲死,弟争财产,见有恶人索债,终得背家,仍出走!

像那俩潇洒之人,本不应遭此坎坷,却一一尝尽世间辛酸,人情冷暖。

写下这些文字,似又见三白轻轻握着芸的手,诉之曰:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”

是啊,除却巫山不是云……

2026年2月10日

精选读者点评

芸娘藏粥那段内容饱满小手攥着碗边,眼睛亮晶晶的,像在偷藏星星,你笔下的人会呼吸了。

童年

4050字
主题:人性光辉、生存韧性、教育影响、社会缩影、精神启蒙、家庭生态

够反映生活的本质。因此,在《童年》中,人物已不再是单纯的个人,而成为某一类人的代表。外祖父的家已不是一个一般的家庭,而是旧俄时代那个由沉重的劳动、家长制手工业的生产关系和无聊生活造就的小市民社会的缩影。编辑本段写作背景《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1926年至1926年间,列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次,列宁对高尔基说:“您应当把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的,极好的!”高尔基说:“将来有一天,我会写出来……”不久,他实现了这个诺言。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。编辑本段各章简介第一章中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯优秀女性的代表,对“我”的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话”生动活泼,风趣盎然。早已过不惑之年的高尔基,以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为,真实而生动地描写、反映当时的客观现实,深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。语言简洁生动,非常口语化,非常适合人物的口吻和当时的语言环境;情节画龙点睛,人物栩栩如生。不仅本章,而且全部《童年》,具有这个显着的特点和优点。《童年》开篇就写得十分精彩。它可以摘出来绝不止优美的散文。从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、“父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链,而每散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。第二章可以分三大块,也就是优美、精彩的散文。它们可以分别标题为:“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小说写外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景,又令人觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解,特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。第三章分四大块,即由散文或短篇小说组成。它们也可以有明确的标题。一、“一双金不换的手”。伊凡是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷;二、“热闹的家庭舞会”,主角是伊凡和外婆;三、“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心;四、“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物,是外婆的养子,从他生下来被遗弃到他的惨死,写得有血有肉,有情有爱。小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子,是“我”童年时的朋友。他的惨死,跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关,但根源还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。第四章本章着重写外婆,写她对上帝的虔诚,对人的善良、忠厚,对丈夫的容忍、体谅;写她的聪明,能干,健谈,会跳舞,会讲童话;火灾里指挥若定,火灾后为舅母接生;她是大家庭的好主妇和顶梁柱,是“我”最贴心最亲爱的朋友。小说中对火灾场面的描写非常精彩。第五章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径,也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾。在这次父子短兵相接的“战斗”中,阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的角色,写得有声有色,相当精彩,可以推出标题为“我注视街上的敌情”的优美散文。这次“战斗”中善良的外婆由于劝架被醉酒的逆子的砖头砸伤了手,造成了骨折。第六章可分上、下两篇:一、外婆和外祖父各自讲述自己的苦难身世。两人都是早年丧父的孤儿,都曾跟着母亲沿街乞讨,后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立,最后共同挣到目前这种小康家境;二、占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。他对“我”的好奇心有问必答,道理讲得深入浅出,形象生动,透彻明了。第七章也可以分为上、下两篇。上篇主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝。外婆的上帝慈悲为怀,赐福人类,主宰一切,洞察万物,外祖父的上帝专横跋扈,法力无边,严厉残酷,人人害怕。这种对比通过生动的文学描写展现出来,丝毫没有概念化的说教,写得十分精彩,耐人寻味。下篇主要写街上的所见所闻后的痛苦感受,顺便也重提留在家里的苦恼。“我”就是在这种家庭和社会环境下生活和成长的。上篇是写“我”的精神支柱和思想环境,下篇是写“我”家里家外的日常生活和社会环境。两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。这显然是上、下两篇合成一章的主要理由。第八章也可分为上、下篇。上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领,还记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话;下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友,一个不知真名实姓、只知外号“好事情”的“外人”和“怪人”,并且着重叙述了他们之间的友谊。上、下篇之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来。小说故意用若明若暗的手法,巧妙地让读者心领神会“好事情”和外婆的某种尴尬关系。第九章也可以分成上、下篇。上篇写“我的好朋友彼得大伯”;小说很重视大人讲故事对儿童的影响。马车夫就常给“我”讲故事,虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友谊。下篇写“我”和“三个小少爷”的友谊。“近朱者赤,近墨者黑”,朋友对一个人“心灵面貌“和世界观的形成有重要影响。小说如实地写了“我”对三个小少爷的好感和羡慕。外婆支持“我”和三兄弟的友谊,但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往,甚至马车夫彼得也坚决反对。马车夫跟“我”因此发生了争吵,这次“争吵”成了联结上、下两篇的纽带。第十章写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾。一个年轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人,在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住,由此带来的家庭矛盾和冲突,是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事,过去和现在都是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导火线。小说先是详细地写了母亲和“我”第一次见面的情景,接着写了母子之间因为“背诗”而爆发的一次争吵;最后又重点写了父女之间因婚姻问题而爆发的一次大闹架,外祖父气得跪在女儿面前,接着又无故把外婆打伤。争吵和闹架成了家常便饭;打了再好,好了再打,一家四口就是这样打发日子!第十一章主要写母亲回来后的家庭生活,首先是母亲与一些青年男人的交往,虽然用笔不多,写法上也若明若暗,欲说又止;其次写表哥萨沙的逃学和逃跑。表哥和“我”都是可怜的孤儿,他没有亲母,继母对他不好。小说对他的逃学写得非常生动具体。但本章的重点内容还是外婆给“我”讲父亲的身世和父母的婚事。第十二章写母亲再嫁和再嫁后的生活,写“我”的这个“伤心事件”对自己心灵造成的创伤,写这两年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产,搬家不断,住房和生活一次比一次差,几乎真的要上街讨饭了。“我”无论如何也接受不了母亲再嫁的事实。可以说,家庭矛盾主要表现在“我”和母亲之间。也重点写了上学读书,特别写到一位热爱儿童、循循善诱的教育家。第十三章写外祖父与外祖母分家过日子,写“我”捡破烂为生,写“我”与几个小朋友去河边偷木板卖钱,写这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊,写母亲的死,最后,写“我”不得不走向“人间”。所有这些内容,乍看很零乱,但完全符合生活本身的逻辑,因为它们都在写这个家庭的穷苦。《童年》的悲剧是以母亲之死这悲惨的一幕结束的。编辑本段人物形象主要人物关系表父亲彼什科夫(手工业者,老实、本分)母亲瓦尔瓦拉(勤劳善良的下层妇女)继父叶夫根尼·马克西莫夫(脾气暴躁,经常毒打妻子)外祖父卡希林(凶狠、残暴、自私)外祖母阿库琳娜·伊凡诺夫娜(勤劳、善良)主人公阿廖沙(善良,坚强,勇敢,纯洁,能干,有信心)大舅舅米哈伊尔(自私自利)小舅舅雅科夫(自私自利)舅母纳塔利娅(温柔、怯弱)表哥雅科夫的萨沙(顺受、麻木)表哥米哈伊尔的萨沙(沉默、忧郁)伙伴小茨冈(是个弃儿,为人开朗活泼,与主人公十分友好,但后来惨遭害死)老匠人格里高里(正直、本分)保姆叶芙盖尼娅(快活善良)房客“好事情”(知识渊博、沉默寡言)它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢依因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的知识分子“好事情”,以及他先后遇到的许许多多的好人……他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙

高一:张朝晖

精选读者点评

读书真细!连外祖母讲童话的段落都标出来了,还看出“好事情”和外婆之间那点微妙劲儿,批注里写“像两盏灯,光不碰头,影子却叠在一块儿”,真有感觉。

陌上花开缓缓归

1450字
主题:从容、本真、内省、守心、慢生活、精神归宿

是夜。极静,静得能听见心跳的低吟。

我倚着窗棂,随手拿起安意如的《陌上花开》,看到“陌上花开,可缓缓归矣”时,心里悸动了一下。

吴越国开国帝王钱镠骁勇英明,却少有的铁汉柔情。吴王妃每年寒食节必归临安,钱镠甚为想念。一年春天王妃未归,至春色将老,陌上花已开。钱镠写信道:“陌上花开,可缓缓归矣。”

这一瞬,他的温情似柔软的春草,撩拨着我深夜里游走的灵魂。柔情似水荡漾,又似帆被风渐渐涨满。而此刻让我动心的除却钱镠流连的爱意,是“缓归”中蕴含的那抹缱绻悠长。

那样的,告别喧嚣——无论是人世,还是心灵。

我想我真是进入了一个思考的年纪。生活中无形的压力与疲惫并不强盛,但在每一个深夜都会侵蚀我的灵魂。在每一个短暂微小的喜悦之后,继续无来由无头绪地烦恼。于是我不断书写,蜷缩在座椅里,让文字如流水般从键盘中倾泻而出,静静绽放。提出一个个问题和观点,不断地去论证、去解答。看上去很可笑吧,无非是自寻烦恼。从哪儿看似乎都有道理,我摸不清自己内心深处真正渴望的答案。但我至少不会孤独无助,因为我知道,真正的答案一直在某个地方等我,且发自内心。

想起林语堂先生有一段妙论,让我深有感慨。

“理想人物,应属一半有名,一半无名;懒惰中带用功,在用功中偷懒;穷不至于穷到付不出房租,富也不至于富到完全不做工;古玩也收藏一点,可是只够摆满屋里的壁炉架;书也读读,可是不很用功;学识颇广博,可是不成为任何专家;我相信这种中等阶级生活,是中国人所发现最健全的理想生活。”

林语堂先生是享受生活的。我觉得我需要反思一下,学习时忍不住玩,玩时又担心学业。即将面临中考,承受着巨大的压力,但这压力又好笑般地不足以让我同他人一般极其用心刻苦。一边是对成绩的担心,提醒自己该努力了,一边却又告诉自己,认真就好,不必太过刻苦,避免耗尽潜力。来来去去免不了心中烦躁又累人。林语堂先生的话,让我变得理智清醒,不必太过纠结学业上的苦恼,学习必须认真但也要适度。忽然间仿佛有了出口,与其在格式化的事件上自寻苦恼,不如学会懂得生活、享受生活。顺其自然吧,要相信内在的力量深沉博大,向内探寻的渠道亦不曾消失,寻找到并开启它只是需要合适的机缘和方法。那里有隐秘的桃源,当中意境开阔清新,悠然神往。成功后的日子并不如我们想象的那样满足,平凡的生活也并不代表寡淡无趣,人生在世能几时,多做自己喜欢且有意义的事才是弥足珍贵的快乐。就像我钟爱写随笔,遇到格式化的作文便词穷一样。

或许这就是我日渐清晰的一点小野心。在文字这一方面,它令我愉悦,值得坚持。

白昼的世界太多喧嚣,我想我也只有在寥静的深夜,才能倾听内心的私语。心的深处,还是有缱绻的光明和温暖,它们扶持着我,令我相信迢迢尘世尽头,有光明守望,有归宿可栖。有时候,我确实需要一片宁静,让我明白,我想要的,究竟是什么。

其实我并未那样热烈地渴望过成功。我只想做自己爱的事,充实快乐地度过我的一生。我并不需要太多的功名,它们背后的扭曲会成为我灵魂的羁绊。我所追求的,一定要是我所向往的。

流浪在人间烟火里的我们,真正欠缺的不是经历,而是看待得失的智慧和取舍的勇决。人生梦如路长,若是不明了这一点,千山踏破,亦只是画地为牢吧。

如果欲戴王冠、必承其重,我宁愿卸下光环,只愿平淡真实,岁月静好。

物质世界日复一日繁盛,我不想沦为拾荒者,劳碌倦累却少有所得。

我宁可选择最初那份纯净的美好。我宁可放缓脚步,享受生活。

我相信,终有这么一天,当田间阡陌上的花开了,我可以慢慢看花,不必急着归来。

高一:刘蓓佳

精选读者点评

“陌上花开,可缓缓归矣”这句批得真好!后文把“缓归”的滋味写得活灵活现,不是懒,是心里有谱;不是退,是留白处藏着光。你写深夜独坐那段,我读着也放慢了呼吸。

取长补短高一作文

850字
主题:学习态度、自我反思、榜样力量、成长路径、经典滋养

取长补短高一作文

“学习他人的长处,弥补自身的短处。”这个人人都追求的目标,其实在《论语》中早有记载。

《论语》是我国儒家思想的经典著作,是一部记录孔子与其弟子言行的书,其中总结出许多颇有影响的哲理警句,对我们学习、成长很有帮助。

《论语·为政》中有,子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”。这句话的告诉我们:几个人在走,其中一定有我的老师。我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就引以为戒,并且加以改正。

我们每天都要和形形色色的人接触,而每个人都有自己的优点,这些优点都值得我们去学习,并从中受益。

小学班上有位见多识广的男生,我们一窍不通的问题,对于他来说却是小菜一碟,这是为什么呢?原因只有一个:每当从他的座位走过,看到他桌上都是课本,而桌下却是成堆的课外图书。于是,我立马就行动起来,将平时节省下来的零花钱投资在了购买图书上,不仅成绩提高了不少,见识也多了。

班上几位尖子生,虽然平时很少见到他们拿着书本阅读,但是学习效率却很高,并且善于思考,遇到不懂的问题都要细心钻研一番。“学而不思则罔,思而不学则殆。”可见思考是多么的重要!我从他们身上学习到:不仅要将学过的知识进行积累,还要将积累的知识进行一番整理,要“勤学”更要“巧学”。

每个人的身上都有熠熠闪光的地方,但是亮点是不同的,也许你擅长的,别人不及你,但是同样的,别人的优点也是我们身上所欠缺的。只有互相学习,才能取长补短。“三人行,必有我师焉。”可以说是家喻户晓的,但是却不是每个人都能够做到的。假如我们每天都能从别人的身上获取对自己有益的东西,聚沙成塔,之后的进步一定是显而易见的,正所谓“勤学似春起之苗,不见其增,日有所长。”

子曰:“三人行,必有我师焉。”我们要从别人身上看到我们自己所欠缺的,将自己的缺点转化成优点,取长补短!

如果你想比别人更聪明,请你翻开《论语》吧;

如果你想比别人进步更快,请你阅读《论语》名句吧;

如果你想比别人更优秀,请你从他人身上择善而从,补己之短吧!

精选读者点评

这个“桌下成堆的课外图书”真饱满比空喊“要多读书”感染力极强后面尖子生那段,要是也抓个类似的小细节,比如谁总在草稿纸上画思维导图?谁笔记用三种颜色?就更打动人了。

聆听·感悟

1050字
主题:珍惜光阴、追逐理想、直面挑战、青春奋斗、自我超越

凉风习习,围墙上那一抹抹新绿泛起阵阵涟漪,咝风吹动着页脚,此刻,放下手中正在书写的笔,带上一颗宁静的心,静静地,聆听着,“哈佛”的声音……

——此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。

其实,我们每天都在梦中行走,只是行走在不同的道路上。成功者,往往是追着梦的脚步,通过自己的努力,直到画满一个圆;而失败者,只是消遣着,并没意识到所谓的梦,尽管在梦境中漫游,那也只是消耗光阴的一种方式,如此,消耗的还有那一大笔青春。人生是在每分每秒中有规律地进行的,不会等你来驾驭,因此,别让梦魇绊住自己,要相信,只要坚持,圆梦之日不过在伸手可触的距离间。打起精神,让梦此刻摇滚起来。

——勿将今日之事拖到明日。

古人有云:明日复明日,明日何其多?我生待明日,明日成蹉跎。人生没有多少个明日在等我们,所以我们要珍惜时间,今日事,今日毕,别总把今天的任务拖到明天做,这样会形成惯性,明天的事你就会继续往后拖。这样一天推一天,不但学无所成,而且欠下的学习债堆积如山。等你醒悟过来,想要努力时,才发现自己和别人差了一大截,这时,想跑起来就很难了。

——我荒废的今日,正是昨日损身之人祈求的明日。

时间,谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处都能听到他的脚步。不要以为地球会因为你的停滞而停止转动,你在跑,别人同样在跑,你停止了,别人人在忙碌中。在哈佛的校道上,随处可见忙碌的身影,他们无时无刻都不在与时间赛跑着,抓住每一个可以利用的时间来阅读和记录。其实,在忙碌中充实自己也不失为一种好的生活态度!所以,不要荒废自己的一天,因为这也荒废了你的生命,你的人生!

——只有比别人更早、更勤奋的努力,才能尝到成功的滋味。

“早起的鸟儿有虫吃。”在这个竞争激烈的社会,要想飞的更高,走的更远,就要学会“笨鸟先飞”“把别人喝咖啡的时间用于写作”这样的态度,用心做事,勤勉做事,把事情做好、做对,相信:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

——请享受无法回避的痛苦。

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”生活就是困难叠着困难。我们不能否认鲜花和荆棘相伴,也不能否认阳光与风雨同在,更不能否认痛苦与美丽并存!人生不如意之时常一二,明媚之日常八九。生活不过朝暾夕月,光阴荏苒,寒来暑往,花开花落。因为,痛苦并且美丽着!

……

哈佛告诉我们许许多多慧人、慧语,教育着我们,亦提醒着我们:人生就像是一场长跑比赛,我们时刻都需要奔跑,超越自我,超越他人!

又一阵凉风习过,拂起那一抹黝黑的发丝,此刻,提起手中笔,把90后的风采记录……

精选读者点评

哈佛校训全搬来了?可“咝风吹动着页脚”这句灵气满满,像有小虫子爬过纸背,下回试试让“哈佛”少露脸,多留点自己耳朵听见的风声。

边城续写

450字
主题:坚守、记忆、传承、静美、离别、等待

席慕容曾说过:“当我们来到时,这个世界已经存在,当我们离开时。它依然如故。”但所幸,有我们曾留下的足迹,这脚印,让我们的回忆变得丰富多彩。

时光荏苒,转眼四年的时间过去了,也不知道别处的地方如何日新月异,但这个仿若与世隔绝了般的美丽的边城,依然在欢声笑语中走过了一个又一个岁月,茶峒似乎也只是跟以往一般安静,不外乎是太阳东升西落,不论怎样,白塔还在,吊脚屋在,如画的风景也在,却从此没有看到顺顺家的两个游水好手,和那个热心尽职的渡船老人。

渡船口上,接了一位年轻女子,名唤翠翠,都说女大十八变,翠翠越发出落得水灵,求亲的人家络绎不绝,但她总是摇头,不是高傲,没有瞧不起,只有她自己知道,自己一直在等待那人归来,他总会回来的。守着渡,看着日升日落。翠翠望了望平静的河面,仿佛又看到了爷爷忙碌的身影,耳边不时想起了曾与爷爷的对话:“老了应当歇憩,大了应当守船。”爷爷能做好的,她也一定努力完成。

就这样,时光过得如同流水一般,呼呼啦,眨眼间就没了。

精选读者点评

翠翠守渡船那段写得真静,像水面上浮着的月光,不吵,但亮得你心口发软。后半句“爷爷能做好的,她也一定努力完成”,比直接说“坚强”劲道十足

快乐阅读,健康成长

1700字
主题:书香浸润、生命体悟、人文情怀、经典传承、心灵共鸣

快乐阅读,健康成长

在清闲午后,在日落黄昏,一杯清茶,翻开手中书卷。由上而下一行一行的阅读,陶醉于那文字交融的世界里。悟生活的阴晴雪雨,品人生的辣苦酸甜。

鲁迅的多味人生和多味文学(涵盖面似乎与下面内容不太相称。)

对鲁迅先生的作品,我经历了一个由盲目到抵触再尊敬的过程。《孔乙己》的态度讽刺;《祥林嫂》的笔法细腻;《狂人日记》的文风干练;(对三部作文的特点综括不太恰当。)描绘出了当时社会的种种人生世相。我被他语言的亦庄亦谐所折服。笔随心动,他所独到的文学是我所无法抵达的世界。(这句话有些混茫。)通过想象与真实交替的艺术概括,把深邃的思想感情升华为一种诗情美。巧妙的道出了人们想不到、说不出或想说而说不透的话。(这一句概括精辟而凝粹。)他的真知灼见,让我学习到写作是要以真情实感来创作的。(“真知灼见”与“真情实感”并不构成必然的因果关联;而且这一句作为该段意思的概括句,与前面有些疏隔。)

历久弥新的世界经典(能带出“我”的感受。)

名著是文坛永不衰败的常青树,每一次捧起,用指尖轻轻滑过那些脍炙人口的书名,就能体会到它们饱经世间的沧桑。(“脍炙人口的书名”与“饱经沧桑”有什么必然的关联?)然而几经岁月淘洗却韶华依旧,甚至变得更有价值的浑厚。(“更有价值的雄浑”怎么说?)最欣赏雨果的《巴黎圣母院》,遥想十九世纪法国的悲惨世界,敲钟人丑陋下如此纯净的心灵诠释了人世间的真善美,道貌岸然的天主教神圣的职业下却暴露出了所有的假丑恶。强烈的对比给人耳目一新的震撼,突破了其他古典文学的局限,空前绝后的浪漫昭示了无穷魅力。再辅以大师的生花妙笔,行文如流水让我如此着迷。(这几句对经典巨作《巴黎圣母院》的概括倒很精准。)

充满温情的心情驿站(还是将“我”的感受对接起来。)

在那个年代,除了鲁迅,剩下该值得细细品味的就是她了,张爱玲。她的作品是浑然天成,不见凿痕。几乎每一部小说里都有穿着精美旗袍的女主角,如《倾城之恋》里的白流苏。染上不多不少的人间烟火,多了便是庸脂俗粉,少了又过于空灵孤傲。(两句概括可谓恰倒好处,而且体现了语言的对仗美。)张爱玲总可以拿捏好其中语言的分寸,(好一个“拿捏”,用词新锐。)故事情节不铺张也不矫情,却恰如其分显出一种温暖。纠缠的人情世故后便是另一种清香适口,仿佛一打开书的扉页就落入张爱玲布置的世界,把自己的心情交给她,为她所塑的人物而或喜或悲。我羡慕与她的才情,感激于她告诉我的世间挚爱。(这一段语言唯美而弥漫着柔媚,读后给一种含香蕴玉般的清芬。)

清新飘逸的书中仙子(“书中仙子”似乎未能道出冰心之文的神韵。)

冰心的诗,无论哪一首都给人以沁人心脾的韵味,那种天生的淡雅令人陶醉,字里行间里透出与生俱来的洒脱。《繁星?春水》里歌咏母爱童真,轻淡的笔墨道出其中的清甜。从她的诗里我学会了在生活中以诚相见,以爱相濡。世纪老人那“爱的哲学”字在心底回荡,泛起阵阵甜蜜。(以“爱”为述说中心,扣住了神脉。)

让心灵在书中感悟,看人间是非,品人生似棋,观云卷云舒,花开花落。这就是读书的乐趣。让我们心留一份余白,(好一个“余白”,满纸顿时溢满香泽。)在岁月中沉静下来,捧一杯香茗,品满纸墨香。(957)

[评析]这是语感非常纤细精美的文章。对四位文学大师的作品概括与提炼言粹意丰,不仅让读者领略了大师作品深厚的思想内涵,还让人读出了大师作品精美绝伦的表达神韵,尤其是通过自己富有感染力的富丽而新进的语言勾画,更加增添了文章本身所具有的俊逸、飘柔与雅淡之美,读罢仿佛使人余口蕴香。这样必然形成了“文”与“人”之间的和谐振荡,即用来描述大师的文字也具备了一种与之相称的语言才情。让人不得不佩服作者扎实而深厚的阅读修养所产生的语言美感。稍显不足是,语言过于追求绮丽华美,而冲淡了文章所应具有的内在质朴、淡定与平和。也就是说,作者在叙说四位大师的作品时,应该将自己的阅读情境与场景适当地“复现”出来,以彰显“我”在阅读进程中的个体感受细部。这些细部恰恰是让读者能够触摸到的最为至切的心灵脉动,也是文章最能打动读者心灵,从而产生阅读上的共振与融动。将“我”置放进去,是文章在形式美上再具有内在美的重要路径。所谓文质兼美就是这个道理。

精选读者点评

“书香”真真有味茶、黄昏、指尖滑过书名……画面全在眼前晃。倒是“脍炙人口的书名饱经沧桑”这句,咱俩私下琢磨琢磨?书名咋沧桑的?

难忘的邂逅

700字
主题:心灵对话、生命觉醒、精神独立、阅读力量

那天,在图书馆我邂逅了你,你让我如此的难忘!

刚一走进图书馆的大门,我就在前排书架上整整齐齐排列的书中,认出了你——《简·爱》。你犹如一个救世主来到我的身旁,出现在我的世界。

我轻轻的翻开扉页,你如一位美女缓缓款步走来,如此优雅而又独特,我一下被你迷住了。你的出身,你的命运,你的故事都深深地吸引了我。

当我看见你被舅妈送往教会学校的时候,周边的天气映入眼帘,杨柳无情地挥舞长鞭,沙尘也席卷而来;当我读到你去做家庭教师,并与罗切斯特发生感人的爱情时,我的心每时每刻都紧紧地牵挂着你的命运,窗外,雨淅淅沥沥下了起来,犹如你这纯洁的女儿泪,淋湿了我的心;当我读到你最终历经磨难和罗切斯特在一起时,我的心犹如吃了蜜一般甜,这时窗外风驻雨停,阳光透过柳树枝,斑驳的影子刚好投射我正在读的书上来,我的心充满了幸福与温暖。

当你终于鼓起勇气对罗切斯特表白的时候,简,你的那句:“我现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都离开了人世,两人平等地站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的!”你的这一句话深深地触动了我!简,你知道吗?在你勇敢的敞开心扉的霎那,你真的让我既震惊又佩服!是啊,人与人生来就是平等的!我们都有选择自己幸福的权利。

在读到简·爱最终经历艰难困苦和罗切斯特在一起的时候,我明白了凡事只要努力并持之以恒最终都会成功。

读完这本书,我心中充满喜悦,走出图书馆,微风拂面,杨柳依依,耳畔响起了阵阵掌声,在祝贺我找到了生命的真谛!

能与你邂逅真美好,真快乐,真难忘!

精选读者点评

简·爱那句“我们本来就是平等的”,你写得真工整!美中不足,她是在什么情境下说的?能试着用自己的话讲讲吗!

撒哈拉里的三毛

850字
主题:孤独坚守、诗意栖居、生命自觉、精神归宿、文字力量、存在之思

我愿在这步入夕阳残生的阶段里,将自己化为一座桥,跨越在浅浅的溪流上,但愿亲爱的你,接住我的真诚和拥抱。

——三毛

撒哈拉的故事,三毛的书,一个异常漂泊的灵魂,一个可以将文字写成寂寞花朵的灵魂,拉着你穿越撒哈拉茫远的黄沙,走遍尘世的苍茫。

三毛是一个与社会格格不入的作家,在传统的中国人看来,这似乎是一种叛逆,但这种叛逆没有韩寒式的张狂与远离现实。她知道自己处于一个什么样的世界,她不喜欢,但不叛逆,而是用一种漂泊的方式来保持她与这个世界的距离。她对世界是冷漠,也许正是这种格格不入的冷漠造就了她短暂的一生。

也许没人能理解三毛,没人能够容忍这样的踽踽独行。可我却感动于这个女人的故事,短暂却神秘莫测。迷失在三毛的作品边缘,品味她所有的忧郁、迷惘、彷徨、寂寞以及灵魂飘忽的刺激。在她的世界里,长的叫做苦难,短的叫做人生,她的人生使我变的安静,让我学会怀念,怀念这个特立独行的女子,漂泊、放逐、对于生,对于死。

撒哈拉,在三毛的旅途中是驿站亦是归宿,她钟情于那里的一切,她爱那金黄的沙漠,她爱沙漠尽头落霞的绚烂,她爱绚烂中独行的骆驼,她爱骆驼留下的长长的呜咽,以及一切的一切为人遐想所无法企及的神秘和诗意的境界。她纵情地生活在自己的世界里,认真地做着自己该做的事,正如她所说:“我个人,在生命的可能里,决不因为苦难而忘却了自己的责任。”最终她将生活和文字中最美丽的色彩留在了撒哈拉午夜的黄沙当中。

三毛的结局是一个悲剧,一个不需要泪水和叹息来矫饰的悲剧,一个至今让我心存痛楚和绝望的悲剧。在悲剧里,人往往过于渺小,可是三毛则不然,她在自己的悲剧中,找到了灵魂的落脚处。

尘埃落定,三毛去了另一个家园,一路走来,她早已满襟风雨,可她一定还会走下去,因为脚下的世界没有尽头。我想她的灵魂一定一直存在于喜欢她的人内心深处,就这样无奈的伤感和不可理喻的坚韧以及敏感着。

走近三毛,走近她的踽踽独行中,领略那炽热的黄沙深处不朽的传奇。

精选读者点评

三毛那句“将自己化为一座桥”,你写得得当,后文却没见谁在溪流上走过去。桥是给人过的,你的文字里缺了那个“过桥的人”。

过尽千帆莫怅然

1150字
主题:生命感悟、古典情怀、精神突围、存在之思、自我坚守

读书犹如品酒,首先刺激心脾;渐渐地面色殷红,喃喃自语,一发不可收拾,陶醉其中;最后一身香汗,爽的

酣畅淋漓。

——题记

恋上一本书,犹如爱上一个人,琢磨不透中夹杂着难解的愁绪,痴痴的想见却又害怕读完,无奈不懂或是读懂后的心酸与怅然,意犹未尽又不敢触碰落泪的纠结奥秘在其中滋生发芽。

千篇岁月中读过不少诗词,除了那些恢弘大气,振奋精神的正能量诗篇外,就是一种流泪的怅然,而我最爱的正是这种千百年来历史风云席卷而来的怅然。无论是纳兰容若“一往情深深几许?深山夕照深秋雨”对亡妻的追悼,还是李白的“人怜故乡水,万里送行舟”对故乡的思念,亦或是李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”对国家的哀叹,从小家到大家,人生己何,难免有这样那样的忧愁,让人欲罢不能,不知所措。

不得不说人生果断是虚妄的,犹跋涉于无人之境,源自虚空的,终究要回到虚空。也许对于世间的繁杂纷扰早就腻味了,但是我们不得不插手进来。面对某某带着虚伪的面具,即使世界平的,还是要往上爬的别人的私心。我们会困惑,再而受其感染。再者对于自己的人生,悲欢离合总是有的,但是伤心总是特别多,一时间的愉悦往往冲不掉以往的悲伤,我们总是沉醉在自卑的低谷无法自拔。

我自然也有这样那样的困惑,毕竟作为假想天堂里奴隶的一份子,我与其他人并没有什么不同。但是诗词却带我冲破了这迷惘的困境。看书的时候,篇,一行行。我并不急躁,如同未走完的路,耐心品位途中的风景,一切总会在合适的时候,合适的到达。在诗中,我看到了青衫磊落,白日放歌的男子或在落日桥头无语凭栏;看到那柔情似水的女子在青楼里妖歌曼舞,或在阁楼冷画中眺望哭诉;亦或是青梅煮酒的豪放,如同乘上青云,鹏程万里……这些人都演绎着隔世经年的梦。

在现实与历史之中找到怅然的雷同,不得不说我是喜悦的。人生恰似一场聊斋艳遇,走进去的时候看见周遭花开成海,灯下美人如玉,一觉醒来所处之地不过是山野孤坟罢了。梦境一般虚晃而过不如人所愿,可事实往往就是如此,我们都是一群逆旅者,前路曲折却无法停止岁月的脚步。我们不愿意岁月流逝而无所事事,却总在无所事事中饱经岁月的流逝,不经意间轮回般怅然若失。

倒不如安然地做到自己,偷偷地躲开这纷争,只要不在世俗中沉沦,不居高临下,成为蔑视他人遭人唾弃的一员,不站在所谓的道德底线之上他人的铁蹄之下苟延残喘就好。只有透过生死,你会觉得名利权情都很虚无,除了成为别人茶余饭后的谈资,我们并不能成为什么。静静的做自己就好,不必追寻他人的脚步而打乱自己的节奏,不必为了存活而虚假做作,不要忘记自己最初灵魂的模样。

和我一样,随月泛舟吧!在舟中捧着一本书,任月光溅到你的身上,懒懒地吟曲笑着,感叹人间!

过尽千帆莫怅然,没有什么比这更好了。

精选读者点评

这个“读书如品酒”的比喻别致!后头“面色殷红”“喃喃自语”“一身香汗”,把沉浸阅读的生理反应写出来了,比“废寝忘食”有力多了。题记和结尾“过尽千帆莫怅然”也呼应得巧,像两枚扣子,把整篇衣服拢住了。

读人

800字
主题:生命价值、人文精神、自我认知、存在意义、平凡与伟大

人,简单而又繁杂,平凡而又伟大——题记

读“人”-读书

“人”无非两笔写完的一个字,却在读书中有着无比繁杂的注解。

有这样一则犹太人人谚诱“你需要经常在_袋里装上纸条,一张上写着,我是一粒尘埃,另一张则写着,世界为我而造,”的的确人是置身于茫茫宇宙中的一粒尘埃,总在“仰观宇宙之大”反而休现自己的渺小,轻如鸿毛,沧海一栗,却不曾想到人又无可代替,是这个世界独一无二的存在。正如李白所说“天生我才必有用”我们人立于茫茫天地之间,古有盘古开天辟地之传说,以一人之躯_起一片天地屹立在这天地之间。今有用爱搭起一片天青的精神寄托。这些情感的雄壮,这些精神的伟大,所体现的便是这宇宙中渺小,却又独一无二的人。

古时记载的传说与保家卫国的事迹。今天文章中对爱,无私,勇敢等伟大精神的赞美。这读的不仅是书,更是对人的理解,对“人”的学习。

读“人”读人生

要了解一个人,必先了解其生平,性格,事迹与非凡。

古今中外,古有屈原投江爱国,今有__捐身无私。中有黄继光为国捐躯,外有海伦,凯勒失明乐学。

这种种人,无论肤色,无论国籍,无论地域,无论时间,他们都用行动体现了自己人生的价值,屈原投江,抒发爱国热情,但他不悔一死,因为他无愧。“更有时不可兮骤得,聊逍遥今客与”的坚持。何?捐身,一生行善直到死都为他人奉献。这样的无私,这样伟大,她的生命不曾消逝,只不过是以另一种行式传递。正如”你不曾离开”她那无私的爱灌洗着许许多多的人。海伦,凯勒即使只享受了三个月的阳光与声音,一生终于黑暗相伴。心中却不曾孤独,用乐观在心中升起了第一轮太阳。《假如给我三天光明》这本受万人所敬仰的书便是对她人生价值最有力的认习!

无论何时何地和空间,读“人”必先读其人生,懂信其人生价值,并如以学习,才算是真正的了解了这个“人”字

人,简单而又繁杂,平凡而又伟大。简单的人却能演_伟大的人生。

“人”原来既不简单也不平凡!

精选读者点评

“人”字两笔,你却写出了千钧分量!尤其犹太谚语那段,尘埃与世界并置,真有思辨的灵气。但“__捐身无私”这处空着,是忘填名字了?顺手补上哈~

读瓦尔登湖

1400字
主题:精神自由、人与自然、个体选择、现实困境、生命境界、阅读共鸣

当一本书清新的空气渗透脑海,恰如月光下的倒影寂寞环绕,那又是一种战斗,战斗在尘世中的寂寞自然里。

《瓦尔登湖》的品读,总觉得地点不够好,每次翻阅,总觉得食之无味,弃之可惜,好似有一堵墙,让我不明白作者的用意,却又觉得如此得体,这一种感觉就像是熟透了的柿子从树上掉下来,烂透了!直到有一次,与朋友争执被骗,躲在窝里再次翻阅,只觉每种生命都是一个悠哉的精灵,畅快与满足之感油然而生。

寂寞的书自然有寂寞的读法,也许只有一个人的心真的可以静下来的时候才能读出这本书的滋味。我也不知道自己到底是否懂了,只是觉得,好美。

幻想了一下作者的瓦尔登式生活,天作棋盘星作子,地为琵琶路为弦,或许作者不感到寂寞,因为他可以举杯邀明月,飞鸟相与还,大自然就是他的无穷无尽良友,清风作伴,任尔春水东流。只是在我看来,未免有些许恐怖了,终日难见人影,就是“辟谷”也受不了这么长时间的孤寂,人终究是一种群居动物,或许人们可以有鲁滨逊的坚毅,但极少能忍受闭关锁国的“百年孤独”。

福兮祸之所伏,祸兮福之所倚,作者在这一寂寞中寻找自然的弦律,书中那个留下痕迹的小动物描写令我神往,晨曦出黄昏归,却发现有貌似小松鼠留下的问候,何等惬意与满足?恐怕陶渊明知道了也非得羡慕不可。

正是这份寂寞,给了作者格外敏感的感觉与美好的想像,纵然雨中漫步,四处飞舞着的也是自然的朋友,可以说作者甚至可能将一个水分子幻想成一个水精灵,倾听着它们在和风细雨中的律动与笑声。这种极端的联想令作者深深爱上了自然,因为它是如此的生机勃勃并且仁爱有情,这就是作者寂寞的寄托了。

在对世事的抵触中,在对大自然的满心欢喜时,作者笔下的每个物体,都被赋于了生命的脉膊,就如《诗经》中的“霭霭停云,蒙蒙时雨”一样,即使云雨也有了各自的喜怒哀乐,作者自然沉醉其中,“泌之洋洋,可以乐饥”之下,一切烦恼皆烟销云散了。

生活就如同一场梦,只不过每个人的陷入深浅不同,作者以梦视人生,在自己的世界里自由幻想,这是一种对世俗的妥协与退避,这也是多少隐归山林之人的想法,当一个人面对一个社会的规则,而且这个规则在当时又是无可厚非的时候,他没有凌驾规则之上的实力,却又不愿在规则下低头,就只好跳出这个规则,那就只有跳出这个社会了,听起来这多少有些“跳出三界外,不在五行中”的仙风道骨,只可惜却带着满腔的愤懑。

作者跳了出来,他用自己的行动表明,跳出来是可以很好的生活的,只是不知道是作者小视了自己的品质,还是高估了社会的品质,他的书并未一片大好,他的事也没被标榜,或许只有在一干寂寞的人打发寂寞时,看一下他的书,之后惊叹:呀,这种生活真好。之后,寂寞的人不寂寞了,也就放在书柜中封存了。作者笔下的动物即使再生动,大多数人也无非说一句:写得真好。罢了。这个世界上的大多数人还是喜欢规则的,即使穷一生之力,毕其功于一役,也还是想抓住规则。

作者倒也给了人们另一种规则:自然规则,日出而作,日落而眠的悠闲,抚月吟夜雨、随日荡清波的自在,这的确是一种好规则,的缺点就是孤寞——人少。可万一人多了,不知道作者是否想过,再完美的规则也抵不住人多,这就是一个悖论,找不到解决的方法。

作者的寂寞是一瓶封存的老酒,愈浓愈香,只是读者偶尔才能从书中呷上一口,虽回味悠长,却无可奈何,无法贮酿,但就是这么一小口,就如一句精简的诗句,令人终生难忘。

就是这么一口酒,值得任何人去品尝。

安阳市一中分校高一·七班高一:苏悠然

精选读者点评

《瓦尔登湖》读成了自己的心跳,连“烂阐述清晰的柿子”都砸出哲理来!后半段写“寂寞是一瓶封存的老酒”,我划了三道线,太稳妥贴切,又涩又香,还带点醉人的倔。但“辟谷”那句稍显跳脱,像突然从林间蹦进厨房,下回试试把比喻钉在同一个山头呀!

浅谈浅阅读

850字
主题:阅读智慧、学习策略、文化传承、终身学习、人文精神

每年的四月二十三日是全球图书日,在这一天,你也许会收到一两本书,那你会用什么样的方法去对待这几本书呢?下面就让我们一起来研究研究吧!

在一次偶然,我听到了浅阅读这三个字,因知识短缺,便向人请教,听得解释为:“追求简单轻松,使用的阅读。”我想了想,便又联想到了另一个成语,“不求甚解”。

我联想的根据是两个的意思都相近,特别是“简单”和“实用”这两个词,“实用”才是抓住了文章的精华,“简单”才是真正的博览群书。

陶渊明曾说过:“好读书,不求甚解,没有会意,便欣然忘食”

从这句话中,不难看出这句话的意义,也就是不求甚解,或说是浅阅读,每一个人都是从出生便开始学习,一直老去,因此说书才是交得最值的朋友,因为他不会离你而去,不管是在任何时候,都不会离开你,陪你从生至死。

其实古人早就知意到了浅阅读的实用性,就比如说诸葛亮吧,为何他的知识会如此之广,那是因为他能在读书时,运用上浅阅读这个技巧,“观其大略”,这难道不是浅阅读中的轻松简单阅读吗?

“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”

这句话是宋代的陆象山说的,意思是在读书时,不要太过于的死抠一字一句,不要因小失大,这难道还不是浅阅读的实例证明吗?

浅阅读,其实就是读书时要抓住这本书的中心大意,要取其精华。如果你说你想要读懂一本书你就能走天下可真正当你弄懂这本书后,别人已经读了上百本,上千本了。世界上的书数不甚数,海洋也无法恒量书堆起来的宽度与高度,拿这么多书,你如果不掌握,不运用浅阅读这一技巧,这一方法,那你到老死去,恐怕也只读了几本书。

孔夫子搬家——尽是书,从这句谚语中便可看出孔圣人的书可有多少。那这么多书,他如果只是一本一本的死抠字眼的读,那从何而来的那么多书,何来的孔圣人这个称呼?从此也可看出浅阅读这一方法的好处。从古至今也有多少的文人墨客能够攀登上文学的顶峰。如果没有浅阅读这一方法,你学一生都是死抠字眼,那你又会学到多少呢?

说了这一些,我想你也能懂得一些浅阅读的受用之处吧!也希望你能用好浅阅读这一技巧,攀登更高的文学顶峰。

贵州省金沙县第一中学高一:宋漫

精选读者点评

这个“浅阅读”的想法挺新鲜!把陶渊明、诸葛亮、陆象山全拉来站队,劲儿挺足。唯独“不求甚解”真等于刷短视频式读书?陶公放下书本是“欣然忘食”,不是刷完就划走啊,下次试试,挑一句你最爱的引文,写写它怎么活在今天的生活里哦!

哈姆雷特

2050字
主题:命运、人性、善恶、生死、忠诚、救赎

看到《哈姆雷特》这本书的名字,给我的感觉是这本书应该是描述一个人的。我曾也听过身边的人提过这一本书,这是一个伟大的悲剧,我是带着好奇心,去看着一本书。

起初,我刚开始看的时候,因为人物不熟悉,而且人物也不少,我是有些看得不是很明白其中的关系。后来看着看着,也搞清楚其中的人物关系了。《哈姆雷特》算是我第一本看得剧本,看起来很明了,人物之间的对话等等。

基本上描述的是这样的故事:哈姆雷特的父亲前任国王死了,母亲改嫁现任国王,哈姆雷特父亲的弟弟,哈姆雷特眼里,这是不正当的,是乱伦的,罪恶的事情。由于父亲的死,给哈姆雷特很大的打击,以至于后来遇见鬼魂,开始复仇计划。让鬼魂用他的身体,而他自己则精神颓唐,为了不让国王发现异常,就装疯卖傻,并告诉自己的好朋友霍拉旭要保密。其中爱上了一位女孩奥菲利亚,并也巧妙地利用这个原因,掩盖了他的装疯卖傻,让国王认为是因为哈姆雷特父亲的死和爱情上的打击导致哈姆雷特的行为怪异。但是,哈姆雷特最后是真的爱上了这个女孩。因为哈姆雷特很爱戴他的父亲,所以在他死后,知道他死是因为国王谋杀的。整日被仇恨围着,总是想着怎么复仇。本来哈姆雷特还是有一些怀疑的,后来因为宫里来了戏班子,哈姆雷特就趁这个机会试探一下国王。吩咐准备的一出戏是讲发生在维也纳的一件谋杀公爵的案件。观察国王面色不自然,装着身体不适的样子,离开了。这时,哈姆雷特确定了不是他自己的幻想,而是真的是国王杀死了自己的父亲,还和母亲结婚!正当哈姆雷特想着怎么报仇的时候,王后召见他说话,哈姆雷特觉得是个机会,就去盘问王后,国王怕王后偏袒儿子,便让奥菲利亚的父亲躲在暗处。后来在这过程中,哈姆雷特错手杀死了他。他指出了王后的罪责,也恳求王后对上帝承认过去的罪孽,离开国王。要是王后以真正的母亲的样子来对待他,那他也会以真正的儿子的态度来祈求上苍保佑她。王后终于感动了,答应照他说的去做。本来国王可以哈姆雷特杀死波洛涅斯这个借口去杀死哈姆雷特,但是考虑到那些爱戴哈姆雷特的子民们,还有王后的阻挠,便没有傻死哈姆雷特,就放流放了。从中国王安排人在这途中杀死哈姆雷特,哈姆雷特也知道其中肯定有鬼,就巧妙地扭转局势。但是还是被海盗俘虏了。但是海盗们对他很尊敬,放了他希望他能在朝里说些好话。哈姆雷特回到王城,知道他心爱的女孩死了,很是伤心。因为看见心爱女孩的哥哥跳坟,悲痛的哈姆雷特忍不住跳了出来,因为哈姆雷特杀死了他的父亲,因此痛恨哈姆雷特,狠毒的国王便利用这一点来杀害哈姆雷特。让雷欧提斯让他使用一把涂了致命毒药的开刃尖头剑来和哈姆雷特比剑。起初,雷欧提斯心存犹豫,认为自己的良心不让自己这样做(剑刺哈姆雷特),前两回合都让哈姆雷特胜利,最后一回合以为和哈姆雷特的挑衅,仇恨的心复燃了,就刺伤了哈姆雷特。在这期间,因王后误喝了国王为哈姆雷特准备的毒饮料,哈姆雷特便知道了这是国王的阴谋。而快死的雷欧提斯,把所有的事情告诉了哈姆雷特的好朋友霍拉旭,后来,雷欧提斯死了,哈姆雷特也知道自己快不行了,就杀死了国王。奄奄一息的哈姆雷特用最后一口气要求亲眼目睹这场悲剧的好朋友霍拉旭一定要坚强地活下去要他把全部秘密公诸于众。当霍拉旭含着眼泪答应他一定忠实地这样做时,哈姆雷特便死了。正在这时,远征波兰的挪威王子福丁布拉斯到达宫殿,霍拉旭和其余人都流着泪祈祷天使保佑王子的灵魂。大家都觉得,要是哈姆雷特没死的话,他一定会成为一个最尊贵、最得人心、最仁慈、宽厚的丹麦国王。

从这故事可以看出莎士比亚把故事写得曲折且吸引人,各种阴谋等等的。通过哈姆雷特父亲的死因和鬼魂来描写哈姆雷特的复仇计划和过程。在莎士比亚笔下的哈姆雷特,很矛盾的,很忧郁的,明明完好的父亲却被阴谋害死,明明深爱的女孩,却因为自己的报仇,而失去了心爱的女孩。哈姆雷特给我的感觉,就是挣扎在现实与仇恨之间,读起来心里也是从满苦涩,莎士比亚把哈姆雷特描写的很直白,完完全全的体现出一个忧郁的哈姆雷特!整一个故事,从鬼魂、装疯卖傻、失去爱情、试探国王、误杀大臣、被流放,到最后的决斗,故事曲折,激动人心。“生存还是毁灭,这是个问题”这句哈姆雷特感叹的话,从中可以看出哈姆雷特内心痛苦的挣扎。明明心里是善良的,不想这样,但是被命运控制着,被仇恨蒙蔽着,母亲改嫁与父亲弟弟,和父亲的死亡,给哈姆雷特很大的打击,最后爱情的葬送,在这如此的大悲剧中,还有这小悲剧。

鬼魂,是一个很重要的线索,在开始时,设置了悬念,哈姆雷特的父亲究竟如何死的?以至于哈姆雷特的勇敢一面表现出来,鬼魂是哈姆雷特复仇的很重要的线索。而奥菲利亚,这一人物更添了哈姆雷特心中的悲痛,爱情的葬送,雷欧提斯,没有这一人物,最后的结局也就不是这样了,也起了很重要的的作用,而哈姆雷特的好朋友烘托剧情,是在这个悲剧中存活的人。最后,其中,有一个人物挪威王子,在剧中只有短短过场戏。他的重要性在于,由他说出全剧的最后台词,似乎象征一个更为光明的未来,阐述了剧作主题。

精选读者点评

哈姆雷特装疯那段读着带劲你把“假装糊涂”和“心里雪亮”的劲儿抓拿捏得当,连霍拉旭憋着不笑的样子都像在眼前。平心而论“乱伦”这个词太重了,课本里一般说“伦理失序”,下次翻翻单元导语?

高一读书笔记

600字
主题:理想幻灭、时代困境、人性坚守、历史反思、精神孤独、启蒙代价

《范爱农》读书笔记

《范爱农》这篇文章带给我无限遐思……

《范爱农》,追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击_的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。文章一开头,作者就用平凡又朴素的语言,记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事。先抒发自己对他的憎恶,为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位,朴素却又不失精练的语言,为我们展现了鲁迅先生对死难者的同学们的一种同情,一种责任感。文中谈到,开始时,两人并非朋友,甚至几次争论过。但作者回国后,两人再次相遇,就由“敌”转友了。从此以后,他们几乎成了挚友。接着,又是一次偶然的机会,使他们成了同事。但“天下无不散之宴席”,作者与范爱农因工作的原因分别了。最后,范爱农生活越来越拮据。一天晚上,在醉酒之后,范爱农失足溺死于河中。文中有一个重要的细节,即对光复后的绍兴换汤不换药的描述。这其实已埋下了范爱农悲剧的伏笔。鲁迅对范爱农没有一句正面的赞扬,只是从他的神情“那笑容是从来没有见过的”,从他的行动“实在勤快得可以”表现了革命后的范爱农心情愉快的一面。但范爱农心里产生的希望越大,失望也就越大,鲁迅其后又用了很多笔墨写光复后绍兴的现实,其实就是在探讨造成他的朋友悲剧命运的原因。

范爱农,一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足,他的内心是痛苦、悲凉的

精选读者点评

范爱农“那笑容是从来没有见过的”,你圈出这句,恰当!后文写他勤快、欢喜,可越读越闷,像喝了一杯凉透的茶。结尾没点破,但你把那种闷劲儿咂摸出来了。

城南旧事读后感

1000字
主题:纯真之美、人性温暖、时代印记、生命体悟、童年视角

五一期间,我阅读了《城南旧事》。《城南旧事》是作家林海音的代表作。初一下学期,我们在语文课本里学习了这本书里的最后一章——爸爸的花儿落了。这本书给我留下的十分深刻的印象。这本书是记叙了作者幼时七岁到十三岁在北京的生活。

《城南旧事》里人物有:英子(林海音的小名)、骆驼队的领队、惠安馆的疯子——秀贞、爸爸、妈妈、宋妈、英子的好朋友——妞儿、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜着嘴笑的兰姨娘…… 这些人都陪过书中的小主人公——英子在一起,第一章里,作者介绍了骆驼,它们的神态、细嚼慢咽的动作,个个都描写得活灵活现,让人似乎身临其境;第二章讲了说的是小英子和秀贞及妞儿之间的故事,小孩子的勇敢,小孩子的机智,让人回味无穷,宋妈、妞儿和疯子——秀贞,在惠安馆里,开始作者还以为秀贞是和她玩“过家家”,后来英子把她那块很漂亮的表送给了秀贞书中的“惠安馆”;英子记得,秀贞跟她说过,小桂子(就是秀贞的孩子)脖子后头正中间有一块青色的胎记,而妞儿的脖子后边正中间也有一块胎记,于是,英子带着妞儿去找秀贞,秀贞立马带着妞儿赶火车去了;因为那天下着倾盆大雨,英子发高烧,昏迷了十天。 第三章的题目很有趣,是:“我们看海去。”这是一个小偷儿跟英子说的,虽然我不喜欢偷东西的小偷,但是不知为什么,似乎是林海音的语言打动了我,我觉得这个小偷很好玩,很可怜,看到他被人家抓到的时候,好像一只老鹰在欺负一只小鸡,而且还要听着周围人的骂声。第四章题目就很明显了,题目是:“兰姨娘。”这章里讲的是德先叔和兰姨娘,德先叔是一个大学生,因为那时候要枪毙大学生,于是躲到了英子家里来;后来兰姨娘也来了,雇她的人家不要她了;后来,兰姨娘和德先叔一起走了。第五章的题目也很新颖,是:“驴打滚儿。”刚看到这个题目的时候,我还以为林海音要写驴怎样打滚儿的。结果不是;内容主要是,宋妈的小栓子死了,小丫头子不见了,宋妈很伤心,宋妈和英子在找小丫头子歇息的时候,看见有人买一种叫:“驴打滚儿”的吃的,那是把黄米面煮熟了,里面包黑糖,再在绿豆粉里滚一滚,很香;找不到小丫头子了,宋妈就骑着驴走了。 最后一章,就是课本里学过的,就不多介绍了。 这本书的字里行间里都表现出英子幼年的天真、童趣、可爱和善良。英子的世界一片纯美,她从不给自己的心灵上锁,什么人都可以和天真的英子成为好朋友。在英子纯洁的心里,眼前的一切都是美好的。这本书将孩童的内心善良表现的淋漓精致,让我记忆犹新。

精选读者点评

英子送表给秀贞那段,观察细致连“很漂亮的表”都记得清清楚楚,说明你读进去了。话说回来“惠安馆”后面那个句号,怎么跑书名号外面啦?

想起

600字
主题:文学传承、女性力量、精神共鸣、生命浸润、经典致敬、心灵震颤

又是一个夜色凝重的夜晚,我在灯下秉书夜读。窗外的风雨击打着我的窗棂,纸间跳跃的文字纷扰着我的思绪。记忆的闸门无意间打开,在昏黄的灯光中,我想起了,那个人……

是她。那个写尽传奇的女子。东西合璧的华贵气质和目空一切的纯粹总令人为之动容。然而命运对她是如此的不公,是这样吧!历尽磨难之后的她才能铸写如此动人的篇章。《倾城之恋》,《半生缘》,《小团圆》这样的佳作才得以流传于世。这个伟大的名字才被后人深深铭记。张爱玲,以她笔尖的轻盈颤动写尽了一个世纪的传奇。

是她。那个亲切慈爱的女子。翻开芳香的书页,字里行间跳跃着一颗热爱文学的心。出于对诗歌的感悟,出于对生活的热爱,她留下一首首短小精悍却足以动人心弦的诗。对母爱,对童真,对自然,对人生,她总怀着一颗包容感恩的心。冰心,以她流畅的字迹描绘了一个关于爱的世界。

是她。那个写尽浮华的女子。像其他的作家一样,她用她敏感的神经和细腻的心灵感知着她周围的世界。时而欢欣,时而忧愁,时而高昂,时而低落。不变的是她对文学之花的辛勤浇灌。于是饱蘸深情的铅字颤动了我们的心。“那一片片凋零的花瓣,都是我支离破碎的心。”重光错影中,她以她内心丰富的宁静面对着人生百态,万物变迁。席慕容,她以她撩人的笔触展现了万物的浮华。

……

我不愿醒来。望着她们的背影,我愿意在阅读中一醉不醒。

在浓重的夜色中,在千百次深情的回眸中,我想起了那个人。是她,是她们,注定,要摇晃我的一生。

精选读者点评

这个开头畅快!“夜色凝重”“秉书夜读”“风雨击打窗棂”,画面一下就立住了,连呼吸都跟着慢了半拍。后文三个“是她”排比也顺,但张爱玲那段“目空一切的纯粹”有点飘,她真“目空”吗?再想想?

乌托邦的几点思考

3400字
主题:人性悖论、权力控制、思想自由、社会批判、文明反思、个体价值

关于乌托邦的思考

战争消失了,一切罪恶的源头——欲望,从此得到了根本的约束和满足,秩序遍布了文明的每一个角落,每一个人类心中只剩下了一种情绪,那就是幸福,哦不,还有对福帝的虔诚。

似乎当文明的火光照耀在人类的历史长河之初,那样的世界便开始随着帝王将相的愿望,哲人的思考,和农夫的抱怨,在光与影中,若隐若现。有人开始把幻想变成墨迹,有人甚至把墨迹付诸于实践,但也有人开始反思,而首先构造这样一个世界无疑是反思的开始。

1关于世界的构造:

我曾经有幸读过《1984》以及粗略的看过《乌托邦》,从《乌托邦》到《1984》再到《美丽新世界》,一切都开始趋向于完美,莫尔的《乌托邦》把一切的正常运行开始寄托于制度,但是还是希望人类本性中的“善”能解决一些问题。乔治奥威尔试图用强权下的完善制度来控制人的本性由此确保一切处于控制之下。而赫胥黎,他用科学改变了人的本性,于是《美丽新世界》诞生了。

于是我们看到,这一切的核心便是人性,随着对人性认识的深化,人们开始意识到,一些处于人类思想深处的因素导致人类不可能作为社会的零件按照一个意志运转,但是乌托邦的本质其实就是稳定,真正意义上不可打破的稳定。于是必须对人类的本性加以控制甚至是改变。

乔治奥威尔选择了控制,监视,理念的灌输,还有制度。但是对于千万各不一样的思想,一样的控制方式始终存在着不确定性,而不确定性是那样的世界中危机根基的事物,故事中的主人公无疑是这种不确定性的产物之一。并且人的本性中也存在着对这种控制的强烈反抗,人类总是会本能的去思考自己存在的意义,而这种思考对于《1984》世界中对人的控制无疑是毁灭性的,虽然乔治奥威尔用最后主人公因为一系列教育从心底里真正向这个世界屈服,和“双想’等一系列方式去解决这类问题。但是这无疑是不全面而且是主观的,而这也正是乔治奥威尔在构造世界上的一个重大缺陷。

而赫胥黎似乎意识到了这种缺陷,于是他对人类的本性选择了改造,从胚胎甚至从基因的构成开始,就让一切处于“社会”的控制之下。通过各种方式预定这个人的性格,生理形态,喜好以及,命运。他们将会本分的像一个零件规矩的随着社会的运转而运作,质疑作为一种本能已经被无限的压制甚至移除了。这无疑为一个真正稳定的世界打下了一个无比坚固的基础。所以相比较而言,赫胥黎的社会是最“完美”的

2关于世界的反思

我们同时也可以看出,当乌托邦的构造之路开始触及人类的本性之时,也是对于乌托邦最严厉的批判开始之时,温斯顿最终“赢得了对自己的胜利,他热爱老大哥”,“野蛮人”最终的孤寂与疯狂,这些犹如一个个绝望的符号,无疑是赫胥黎与乔治奥威尔对自己构造的社会最猛烈的抨击。

并且从无数读者对这些书籍的反应来看,大部分人类愿意倾尽全力避免这一切的真正发生。但同时一个疑问也诞生了,为什么?为什么要反抗这样的“美丽新世界”?乍一眼来看这个问题的答案是显而易见的,但是仔细想想要给出一个相对精确且合理的答案也不见得如此容易。

人类反抗这样的乌托邦,必定意味着人类在乌托邦里失去了一些东西,而且这些失去的东西是至关重要的,超越了物质,甚至超越了对于完美世界的梦想。而人类到底失去了什么东西?我给出的回答是“质疑的权力”,为什么人类被剥夺了质疑的权力?因为“质疑”对于任何一个以稳定的人民为基础的社会来说都是毁灭性的。《1984》中“无知即力量”“2加2等于5”以及“权力是对人的权力。对肉体更是对心灵的权力”《美丽新世界》中“一切条件设置的目标都是:让人们喜欢他们无法逃避的社会命运”都显示出了易被控制绝对顺从的民众对于社会的重要性,但是“质疑”这种人类的本性是绝对顺从的敌人。《1984》的社会在外部建立了对这种“质疑”的压制机制,而《美丽新世界》则在人的思维内部,通过后天条件反射原理建立了一套自我约束机制,显然,这些措施对于一个稳定社会来说是“非常必要的”。但是它们给予人的印象却是黑暗以及绝望,由此可见这种“质疑“对于人类个体的重要性。

3质疑对于个体的重要性

毫无疑问质疑让人类变得不容易甚至无法真正控制,当对已有现实提出“为何如此”诸如此类的问题时,很多时候往往是改变以及反抗的开始。但同时,也正是质疑才使每个人作为个体区分于他人,成为独一无二的存在,当人类本能的开始质疑时也造就了不同的困惑,而不同的困惑必定意味着不同的思考方向和方式,最终也将得到不同的结果。也正是这一个个不同的结果塑造了一个个不同的人格,再次基础上,人们又本能的开始全新意义的质疑和思考,无所谓对错,但这对于人类个体无疑是至关重要的。

所以当人们因为被要求绝对顺从,从而被剥夺质疑的权力的同时,实质上也被剥夺了作为完整个体存在的权力,这对个体是毁灭性的,所以人类本能的反对这样的社会。但是这里还有一个疑问,一个被剥夺了所有个体存在权力的社会,真正可以达到奥威尔和赫胥黎等“构造者”所描述的真正稳定和完美吗?

4质疑对于整体的重要性

纵观人类历史,如果从科学发展来看,可以看做是一个个问题的提出和被解决的过程,而这些的问题提出的基础,是对客观现象的疑惑和对已有解释的质疑。如果人类被剥夺了质疑的权力,那么我们有理由怀疑,人类物质方面的发展是否会陷入停滞?

《1984》和《美丽新世界》都对这个致命性的问题作出了一些解答,一些是认为可以对这些质疑作出选择性的制约,限制对于社会制度和权利的质疑,而让对于自然方面的探究继续存在,而其间产生的冲在《1984》中用“双想”给予解决。而一些文字则表达出“乌托邦”的形成的基础便是高度发达的科技,自此以后对于科学,所以人只需要知道“如何”,对于“为何”,人们没有权利且在一系列制度下也不会想知道,也就是说,人类的科技将陷入停滞。但是个人认为这些解答不能真正地解决这方面问题。

而且这其中还有一个更加致命的问题,人类社会制度的发展,从封建趋向于民主,若再趋向“乌托邦”,都是基于对现有社会制度的质疑上的,乌托邦在整体制度上是完美的,那么它可能不需要人来对此质疑从而进行完善,但是它必定需要有人明白它的运作机制从而维持它的运作,这些人便是“管理者”在《1984》中,它的体现便是对温斯顿进行思想改造的奥布莱恩,在《美丽新世界》里它体现为所有种姓的人。

明白整个社会的运行机制甚至在细节上对机制进行完善和改造,必定意味着这些统治者或者说管理者知晓甚至深刻理解了,自己在整个社会体制下被要求剥夺个体思维,不准质疑。可是他们的使命又要求他们有一定自由思考的能力,这其间必定会造就致命的矛盾。

在《1984》中经常需要进行政治清洗显现出了这种矛盾必定意味着社会不可能完全稳定。而《美丽新世界》中亨利·福斯特出现的孤寂感,赫姆霍尔兹·华生总有一些莫名的情怀需要倾诉,甚至正统的典范命运预定局主任慌乱辩解自己“没有产生感情”,以及总统在解释规则时语调中产生的漫不经心,都体现了这种矛盾的客观存在。

小说中出现的这些细节体现出了作者清楚意识到了这个致命性矛盾的存在,作者也的确给出了解决方案。但是我认为《1984》中残酷的清洗和对个例进行教导无疑不是成功的解决方案,甚至在现实世界上已经有某些国家的历史证实这种方式最终将导致自身社会机制的毁灭。而《美丽新世界》则用强大的社会氛围和机制压制了这样的矛盾,可无法否认它还是存在的而且对社会机制一直存在着致命的威胁。也就是说这种矛盾的存在意味着社会不可能真正稳定。但是基于剥夺人类质疑权力而建立的社会意味着这种矛盾必然存在,而之后的一系列机制仅仅是在尽力缩小这种矛盾带来的“不良后果”

6世界并不美丽

可是漫长的历史表明人类本性中对于自由的渴望,对于约束的反抗,不是一些所谓的“措施”可以消灭的,没人可以保证在哪一天这种自从人类诞生以来就潜藏在所有人心灵深处的力量不会突然爆发,让那些看似坚不可摧的完美世界趋向于毁灭。真正的美丽新世界并不存在。

所以人类只能在无限的自我斗争,和欲望的泥潭中挣扎吗?这可以说是人类的一大悲剧,可是悲剧的另一面是人类的反思,我们经历了两次世界大战,但是新生的婴儿同时也在这片充满硝烟的土地上诞生并在将来重建新的制度。我们经历了惨无人道的文化_,但是希望的火种并没有泯灭并且在之后带来了奇迹般的发展。人类的本性并不完美,甚至在某些方面无比丑恶,但是我们不能因为某些方面的丑恶从而对它的发展进行扼杀,这样带来的可能会毁灭人存在所具有的独一无二的价值。我们需要的是去认知自己,去引导自己,世界并不美丽,人类也并不完美,所以世界和社会需要我们去质疑并且去创造。

高一:包容洲

精选读者点评

这个高一学生能啃下《1984》《美丽新世界》还嚼出味儿来,真不简单!“质疑的权力”这个切口小、钻得深,比堆砌书名有力多了结尾那句“世界并不美丽,人类也并不完美”写得钝钝的,反而有力量,建议把第六部分缩成三行,钉在文末,像枚铜钉。

读人

800字
主题:人性光辉、生命价值、人文精神、自我认知、存在意义

高一年级的优秀作文7:读“人”

人,简单而又繁杂,平凡而又伟大——题记

读“人”-读书

“人”无非两笔写完的一个字,却在读书中有着无比繁杂的注解。

有这样一则犹太人人谚诱“你需要经常在_袋里装上纸条,一张上写着,我是一粒尘埃,另一张则写着,世界为我而造,”的的确人是置身于茫茫宇宙中的一粒尘埃,总在“仰观宇宙之大”反而休现自己的渺小,轻如鸿毛,沧海一栗,却不曾想到人又无可代替,是这个世界独一无二的存在。正如李白所说“天生我才必有用”我们人立于茫茫天地之间,古有盘古开天辟地之传说,以一人之躯_起一片天地屹立在这天地之间。今有用爱搭起一片天青的精神寄托。这些情感的雄壮,这些精神的伟大,所体现的便是这宇宙中渺小,却又独一无二的人。

古时记载的传说与保家卫国的事迹。今天文章中对爱,无私,勇敢等伟大精神的赞美。这读的不仅是书,更是对人的理解,对“人”的学习。

读“人”读人生

要了解一个人,必先了解其生平,性格,事迹与非凡。

古今中外,古有屈原投江爱国,今有__捐身无私。中有黄继光为国捐躯,外有海伦,凯勒失明乐学。

这种种人,无论肤色,无论国籍,无论地域,无论时间,他们都用行动体现了自己人生的价值,屈原投江,抒发爱国热情,但他不悔一死,因为他无愧。“更有时不可兮骤得,聊逍遥今客与”的坚持。何玥捐身,一生行善直到死都为他人奉献。这样的无私,这样伟大,她的生命不曾消逝,只不过是以另一种行式传递。正如”你不曾离开”她那无私的爱灌洗着许许多多的人。海伦,凯勒即使只享受了三个月的阳光与声音,一生终于黑暗相伴。心中却不曾孤独,用乐观在心中升起了第一轮太阳。《假如给我三天光明》这本受万人所敬仰的书便是对她人生价值最有力的认习!

无论何时何地和空间,读“人”必先读其人生,懂信其人生价值,并如以学习,才算是真正的了解了这个“人”字

人,简单而又繁杂,平凡而又伟大。简单的人却能演_伟大的人生。

“人”原来既不简单也不平凡!

精选读者点评

这个“人”字写得真有分量!题记和结尾呼应得巧,犹太谚语用得新鲜,李白那句也自然带出自信劲儿。可是“沧海一栗”写成“栗”了,得圈出来;还有几处空格和错字(比如“__捐身”“灌洗”),顺手改掉更干净。

松坊溪的冬天读后感作文

1050字
主题:热爱自然、阅读感悟、景情交融、生命节律、历史温度

今天,我读了《中外经典美文选》中的《松坊溪的冬天》一文。作者郭风用优美动人的笔调,分三个部分,描绘了松坊溪冬天的美景和见闻。

第一部分写了冬天快要到来的时候,松坊溪山清水秀,充满色彩。青松、翠竹、蓝天、阳光构成了一幅五彩斑斓的图画,蒲公英的种子、枫叶、雏菊、野柿子,形象生动,极具秋天的特征。第二部分写下雪时的各种景物。作者把雪花比作柳絮、芦花、蒲公英的种子,把盖着厚雪的溪石比作小牛、熊、大蘑菇,把落满雪的石桥比作白玉雕出来的,将雪景写得生动、活泼、形象,富有无限的生气。最后一部分写了作者在雪后的见闻。重点写了石桥周围的景物,流水、游鱼和溪中的倒影。溪中彩色的游鱼,给一片洁白的世界增添了色彩的点缀。游鱼一会儿聚集、一会儿散开,体现出松坊溪的冬天生机勃勃,充满了活力和乐趣。溪中的“发亮的白雪世界”很美,溪旁、石桥边的雪世界也很美,表现出作者对松溪坊冬天的喜爱,对大自然的热爱。

一年四季中哪个季节最美呢?有写春天、秋天美的,也有描写夏天的美。读完这《松溪坊的冬天》让我感悟到,只有真心喜爱一样景物,带着热爱的心情去描写,就会把它写得生动。读了这篇美文,仿佛看到作者在冬日的石桥上站立了许久,在溪石旁凝神观察,真正的爱上了雪景,爱上了冬天,对冬天的热爱慢慢化成了优美的文字,并且感染了读者,让原本不喜爱冬天的人,也要情不自禁的去观察冬天,渐渐喜欢上冬天。

这一切,只有喜爱它的人才能体会到,启发人们喜爱上生命中的每一个季节,珍惜它的到来和离去。

读完郭风喜爱的冬天,我想起了我喜爱的北固山。

“峰巅片石留三国,槛外长江咽六朝”。经常游览北固山的人会知道,北固山不高而险峻,历史留下的塔、楼、亭,个个饱经沧桑,座座都有动人的传说,有它独特的醉人之处。春天,蓝色的“勿忘我”从满山遍野的绿草中拥挤出来,一如游人喜迎春归的晴朗笑脸。夏天,高大的古树将烈日远远隔离开来,让人感到幽凉。秋天的树叶色彩斑斓,冬天的白雪犹如仙境。尽管它在“镇江三山”中名气较弱、景区也相对较小,妙在它就在市区,信步畅游就可享受山林之美,可以免除人们的长时间奔波。也许几年、十几年、几十年过去了,北固山不再属于市区,但它永远会以高大的身躯、翠绿的林木、古老的历史吸引着喜爱它的我们,让我们去流连亭台楼阁,去探索每一棵草、每一朵花的传说。

喜爱,是连结自然和文章的线,能让我们通过阅读,体会到对雪景、对冬天、对每个季节的感情。让我们一起带着喜爱之情去赞美世间美好的景象吧!

精选读者点评

松坊溪的雪真有味柳絮、芦花、蒲公英种子,这三个比喻挨着排下来,像小雪花自己排队落进你本子上。石桥比作白玉雕的,我读到这儿手停了,抬头看了眼窗外灰蒙蒙的天,心想:眼里怎么存得住光?

感悟

900字
主题:生命境界、文化血脉、人格力量、诗意栖居、悲悯情怀、历史回响

午后的阳光缓缓流动,一捧清茗,任目光轻盈地抚过书页,心灵在温暖的空气中感悟、升华。

读是感悟。

读庄子,读到的是空灵的澄净,心如澄澈秋水,行若不系之舟,他甘愿做一棵守护月亮的树,他甘愿“曳尾于途泥”,为的是守护那纯净的心灵之树。

读李白,读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用,千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐!

读司马迁,读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没有屈服,他依旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变,成一家之言”,刚正不阿,留作正气满乾坤;幽怨忧愤,着成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气,才能使得他站在人生的高峰上呼啸:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”

读李清照,读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅。“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤。“生当人杰,死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮。“只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁”又是怎样的一帘断肠。

云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。品读苏武,读出的是忠诚,悟出的是伟岸。

我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。品读谭嗣同,读出的是正气,悟出的是坚韧。

花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?品读林妹妹,读到的是“半卷湘帘半掩门”的羞涩,读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美,悟到的是“严寒霜剑刀相逼”的绝望,悟到的是“侬今葬花人笑痴,他年葬花侬知谁”的愁怨。

不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方。品读三毛,读到的是深处大漠却热爱生活的乐观爽朗。读到的是怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞。悟到的却是快乐的心底里深入骨髓的忧伤。悟到的却是痛失爱人后弥漫在生命中的绝望。

读书是感悟,读人更是感悟,感是“举手长劳劳,两情同依依”的微笑,是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的彷徨,悟是“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的朦胧,是“念桥边红药,年知为谁生”的慨叹!

漫漫人生长路,在悠然的午后时光感动,在静谧的的午夜时分流泪,在微明的晨光熹微中彻悟,不失为美丽。

因为读书,因为感悟。

心灵得以升华,生命得以升华。

精选读者点评

这“云边雁断胡天月”一句批得真好!苏武那段读得我心头一热,但后面三毛那里,“怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞”太像旅游宣传册了,笑得有点浮,你心里真这么想她?

长恨歌有感

2300字
主题:依附困境、美之异化、记忆与生存、个体与时代、独立意识、怀旧幻象

近日晚上闲来无事,也无心聊天。搜索历届矛盾文学奖获奖作品来读,被王安忆的小说《长恨歌》这个名字吸引,又看了获奖作品的短评,决定就看这部了。小说刚开始是关于上海的弄堂、闺阁、留言、鸽子的描写,虽然文字细腻,描绘得像工笔画,我还是看不起兴趣来。这样的环境描写,粗略看起来啰嗦、冗长,看得人头皮发麻。仔细的体会,你就不得不佩服作者笔力深厚,驾驭文字的能力超强。作者不惜用几章文字来进行环境描写也只不过是为女主人公的出场以及悲剧的一生进行铺垫。

王琦瑶长得很美,偏偏出生于上海的一个普通家庭。 这样的女孩不甘心做一个平凡的女人,心性高,又有着上海女人的精明,懂得利用自己的美貌以及同学吴佩珍、蒋丽丽的社会关系去争取自己想要的东西。为了跻身上流社会,当选“上海小姐”以后,不惜给一位高官“李主任”做“金丝雀”。就是这一决定和短短一年的情妇生涯,为她此生的悲剧拉开了序幕。也正是由于这一段短暂的生活,李主任给王琦瑶留下一个雕花箱子,里面装的金条成为王琦瑶在李主任死后物质上的依靠。王琦瑶和李主任之间没有爱情,他们互取所需。李主任看重王琦瑶的青春美貌和单纯,在王琦瑶这里他可以得到放松。王琦瑶看重李主任的权和钱,在这里她可以过上自己想要的上流社会的生活。李主任对王琦瑶虽然没有爱情,但是他却以自己的方式对王琦瑶承担着责任——他给她留下一箱金条,成为她以后活下去的一个依靠。

康明逊——这是王琦瑶爱过的一个男人。这个男人是二房所生,又是家中的男丁,从小就看到生母受到大房的欺负,也因此学会了生存的技巧。他有生活情调,善于处理各种复杂的家庭和社会关系,却有着致命的弱点——软弱。王琦瑶和他同病相怜,日久生情。明知自己不能娶王琦瑶,康明逊还是与王琦瑶暧昧。得知王琦瑶怀了他的孩子之后,没有勇气与家庭决裂,甚至连陪王琦瑶上医院的勇气都没有。王琦瑶怕影响他的名誉,不惜抓有着苏联血统和共产党遗孤背景的萨沙来做替罪羊。为了这个男人,也为了给自己有个依靠,最终,王琦瑶生下了这个孩子,并将她抚养长大。从心底里王琦瑶不恨康明逊,因为她知道自己做过别人的情妇,没有资格正常的嫁做他人妻,也就没有资格怨恨。

与王琦瑶有情感瓜葛的还有一个男人——程先生,这个男人是真正的爱王琦瑶,也有担当。他最先发现王琦瑶的美,并尽力的发掘出这种美。他给她拍照片并推荐给杂志社,还鞍前马后的支持她竞选上海小姐。王琦瑶当选上海小姐之后,疏远了他,投入有权势的李主任的怀抱。李主任死后,王琦瑶怀了康明逊的孩子之后,生活陷入困境,他尽心尽力的照顾她。就是这样一个真心爱着王琦瑶的男人,王琦瑶对他只有感恩,没有爱。像程先生这样的男人,想要的并不仅仅是王琦瑶美丽的躯壳,他要的是王琦瑶的心。当他知道王琦瑶给不了他想要的东西之后,在服侍王琦瑶做完月子之后选择了离开。

在独自抚养女儿的艰难日子都过来之后,王琦瑶到晚年却爱上了一个有怀旧情结的年轻人——老克腊。这位老克腊爱上的是老上海的影子,王琦瑶身上正好有着老上海的影子。当王琦瑶提出用金条来换取老克腊陪她渡过余生时,老克腊选择了拒绝。这情形有点像当年李主任用金条来换王琦瑶的青春,可惜王琦瑶想错了,老克腊不是当年的王琦瑶,老克腊始终是一个要融入主流社会的男人,不会把自己的青春交给一位年老色衰的女人。于是,王琦瑶只能感叹:只有靠自己。想要有所依靠的王琦瑶,一生都没有什么依靠。亲情是隔膜的,在她最孤苦伶仃的时候,母亲对她也是一番刻毒的羞辱。辛辛苦苦养大了女儿,女儿对她也不贴心,从小就跟她作对,长大后随丈夫去了美国。或许,看得见的依靠就是那一箱金条,这是支撑她活下去的一个念想和指望。到最后,长脚要抢夺她的金条时,她不顾力量对比悬殊,死死抓住不放,还想把长脚送进监狱,最终让长脚掐死了她。这个女人靠金条而活,最后又因金条而死。

纵观王琦瑶的一生,没过过几天好日子,一辈子活在寂寞与回忆当中。她的悲剧是由自身的依赖性和软弱性造成的,她本来可以找个下层小人物过着平淡的生活,甚至她也可以和真心爱她的程先生结合。这些机会他放弃了,她一辈子都不放弃进入上流社会的机会,看看她后来交往的都是些什么人就知道了。与她交往的男人都是些有小资情调却靠吃祖辈产业过日子的人,当然这些人身上也就少不了软弱性,她也看清了这一点,所以对他们没有过高的奢望,自然也知道这些男人都是靠不住的。想依靠男人这条路行不通,最终想用金条来换取一个男人的陪伴也不可得,悲剧也就到了极点。

小说取名《长恨歌》,可通篇看下来,没看出作者要表达的恨在哪里,或许作者是想通过一个女人四十年的人生经历来揭示社会的变迁对一个人的影响。王琦瑶的悲剧是那个时代的美丽女人的悲剧,也是这个时代的美丽女人的悲剧。女人长得不好,容貌上不占优势,自然也就不会依靠美貌来换取自己想要的锦衣玉食和歌舞升平的日子,这些女人相比而言更加容易接受平淡的日子,也就容易获得平凡人的幸福生活。从这个意义上来说,女人长得不好是悲剧,女人长得太好,又没有用对地方就是更大的悲剧。作者要表达的恨是什么?是王琦瑶的的不独立?还是男人的没有担当?或者是社会变革对一个女人的毁灭?说实话,我到现在都还没搞清楚。

个人感觉王琦瑶被长脚杀死这个结局有些仓促,也不够理想。对王琦瑶来说寂寞、孤苦的活着,靠回忆活着才是的悲哀,爱情梦破灭之后,死死守住金条不合情节的自然发展与推进。一些重要的配角最后的下落也没个交待,比如那个对王琦瑶付出一片纯情的乡村少年阿二和萨沙。在前面作者可是花了大气力来写这些配角的,就这样让这两个男人不明不白的失踪总是觉得有些缺憾。

精选读者点评

读得真细!连阿二和萨沙的下落都惦记着,还嫌结局“仓促”,说明她心里有故事节奏感了。话说回来“恨在哪里”那句问得有点急,王安忆的恨不在喊出来,而在鸽子飞过弄堂时,你突然发现那翅膀底下全是灰。

泪与笑

2400字
主题:悲欢共生、阅读滋养、生命韧性、日常诗意、情感真实、存在自觉

泪与笑作文

如果我是一个画家,我一定会用红黄蓝绿青靛紫绘出读书的悲伤与快乐。

可惜我不是。

如果我是一个作曲家,我一定会用优美的旋律谱出读书的忧伤与欢喜。

如果我是一个雕塑家,我一定会用手中的刻刀与石灰刻出读书的孤独与兴奋。

我只是一个中学生,我所拥有的只是一支笔、一张纸而已。

于是――

我只能用手中的拙笔写出读书时的泪与笑。

读书是一种养分。在书籍的土壤中,成长着种种心情。

喜爱高尔基的《母亲》。母亲是一个高贵的角色。传说上帝创造母亲时,为其制作了六双手,靠剩饭与剩菜充饥的肚量。上帝说:“我无法到达各家各户,因而我制造了母亲。”因为无法面对母亲渴望的目光透露的太多无奈,我只好用泪将自我包裹。

欣赏曹禺的《雷雨》。从周家的际遇看到了中国逝去岁月的历史悲哀。梦总有醒的时候,纸始终包不住火,雷雨交加时,我们看清了一切。因为同情,我落泪了。

感叹莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。我不得不说这的确是世界上最伟大的悲剧。莎翁所要表达的不仅是男女之间的缠绵悲壮,更是对人与人之间感情的颂扬。因为读书,我多了一份遗憾,因而我落泪。

我很庆幸,今生拥有了泪水,因为泪水凝聚了我的情与爱,同情与感动,悲怆与愤怒。而我所拥有的,离不开所带来的。

但是,泪只是暂时的,笑才是永恒。笑、泪,这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,栓在一起。

喜爱《红楼梦》里或温柔,或泼辣的女子,惊叹她们一眸一笑间吐露出的或是高贵或是媚俗的神色。有时,会对着镜子模仿书中女子的举手投足,试着更好的揣摩曹公赋予她们的性格。然后,看着镜中自己滑稽的表演又哈哈大笑。

有时,仅仅是书中的情节就足以让我笑上一会儿。看塞万提斯的《堂吉歌德》时,堂吉歌德的际遇让人啼笑非凡,但是笑完后又有一番额外的启迪。

此时心境光明澄清,如登仙界,如归故乡。笑浮现在怀中,而后,融化在梦境中看不清了。

文字所勾勒出的乐与悲是任何形式都无法代替的。

读书是一种养分,在笑与泪中我学会了成长。

在面对什么,我们会带着含泪的微笑?对我来说,是面对《海的女儿》的时候,是面对《小王子》的时候,是面对阿莫多瓦的《对她说》的时候,是面对蒂姆·波顿的《大鱼》的时候……

更是面对麦兜的时候。

他的故事,不是一剂简单的心灵鸡汤,也没有包含什么博大深奥的道理,他的故事,平淡,琐碎,真实。

你不会开怀一笑吗?

当麦兜妈妈麦太对这从天而降的小盆许愿的时候,当麦兜唱着自编的歌曲的时候,当他说着“臂结就是力量”的时候,当他怀游天外,梦想着去马尔代夫的时候,当他在新年烟花下和妈妈吃火鸡的时候……你不会开怀一笑吗?

你不会默默流泪吗?

当你知道鱼丸永远不可能孵出小鱼的时候,当你知道那次梦想已久的马尔代夫之行不过是一场骗局的时候,当你知道那封蹩脚的英文信无人读懂的时候,当你看到麦兜妈妈火葬时的一缕轻烟的时候……你不会默默流泪吗?

是从什么时候开始,我们变得如此麻木?是什么力量,搬走了我们窗前那片丹麦的森林?没有了黑衣巫婆莫名其妙的微笑……我们再没有办法,且笑且哭,只为心底最深的感动。

“什么都没有改变,只是你已不再我梦中。”麦立闻如是说。

然而麦兜——这只普普通通的小猪把那些真切的感受为我们勾了回来:有快乐,有释然,有激动,当然也会委屈和悲伤。我一直记得这样一个故事:小时候,麦兜妈妈为自己定了一块墓地。每年春天,就会带麦兜去看。一年一年,好像春游一样。然而生活的贫困使麦太不得不卖掉了墓地。麦兜于是想,妈妈老了,妈妈的墓地却没有了。这一刻,所有的心酸与无奈涌上心头,唇边犹带着笑,泪水也潸然而下。

生活本来就是夹杂着愁与喜、泪与笑吧,而正是因为泪之悲苦,才会发现笑之灿烂;正是因为笑时的欢乐,才更体会到流泪时的痛心。午夜梦回,牵着麦兜的手,陪他看这泪笑交织的人间戏剧,也看我们自己,直到噙泪而笑。

中秋节,是合家欢乐、团圆的日子,本是满怀畅饮的时刻,可为何心中却有种孤独的愁绪浮上心头。匆匆过了十八年,在记忆中从小到大都是一个人,因此童年比别人少了几许关心与呵护,比别人多了些孤立与坚强。每一个节日都是由自己度过,从未享受过生活节日的气氛,家的温馨,所有的欢乐都走向寂静。父母一生忙碌,长年累月在外,渐渐的习惯了这一切,总之黑漆一团活着,夜阑人静,回头一想,哪能够不为自己悲哀,哪能够不痴痴地笑,笑里感到无限的生的悲哀。

中秋时的月亮好圆,凝视着天空,我似乎可以感受到别人幸福的聚在一起享受这节日的气氛,而我却只能把它当作休假日一样百无聊赖的打发。静谧的夜,望着皎洁的月光,星星似乎在向我眨眼,像是在讽刺我的孤独,顿时有种想哭的冲动。

每逢中秋节时,心里总有说不出的苦痛缠着,可想到父母与自己相隔两地,看到这深深一层的隔膜,我除了傻笑,还有什么别的办法吗?笑之余又似乎隐约有泪的味道,实在正是因为后面有看不见的泪,说不清的孤独。中秋的夜晚,别人的幸福与欢乐,我不羡慕也无羡慕的必要,与其羡慕不如找些理由来填充心里的孤独,为自己找一丝的安慰。我无法说清我内心里的这一切是如何发生的,不过说清也许只是多余的,存在就是合理,已经发生了就只能面对,无法拒绝也抗拒不了……

皎洁的月光用白纱装饰了大地的美丽,道路旁的灯光普照着大地,灯光与月光浑为一体,显得格外的美丽。心中同时充满了孤独的惆怅和感受中秋月圆的欢悦,这两种情绪混杂在一起,使我的心就像一清一浊两水交汇的河流,两水都汹涌着,努力抚平,使它们融合一地,并且进而相互在对方中消失,以使自己的内心恢复平静。

中秋,没有家人的陪伴我并不孤单,因为我同样可以感受到幸福,有月光的陪伴,星星的闪烁,依然是那样的和谐的美。那皎洁的月光的美,不仅是我,就连时间也会被它俘虏了,换种心态看同一件事会得到不同的解脱。

泪与笑,同样可以演绎出不同的精彩。中秋,自己并不孤单,因为在生活中已依附了它欢乐的气氛,所以一个人过又何妨呢?

精选读者点评

“泪”和“笑”揉在一块儿写了,不是分开列,是真搅和在一起了,麦兜那段,读着读着就笑出声,又突然哽住,像被糖裹着的盐粒。结尾那句“噙泪而笑”,不是抄的,是自己尝出来的。

向前走,就这么走

1000字
主题:成长、觉醒、坚守、追寻、韧性、诗意

明天已在眼前,风吹过的,路依然远。

——题记

茫茫的享有这两个月的休闲时光,沿着每天三点一线式的生活模式,踏着这条平凡之路,我消极地想:日复一日地度过及笄之年,如厕吃饭,长头发又剪短,感觉自己原地转圈,世界无聊静止。但是一些小事物提醒我,世界其实是运动的,比如钟表盘上滴答的响声,比如脑海里日渐强盛的才气,比如心中逐渐模糊不清的一件件无法缅怀的人或事。其实,自己是在沿着提前设计的路走下去,平凡又无趣,世界无情运动。

不置可否。

几天前我偶然从一档电视节目上听到一句饱含哲理的名言:既然我们无法改变生命的长度,那便只有拓宽生命的宽度。现在想来,颇合心境;我的平凡之路有限,可宽度无限,连自己也未可知。

读书是每个人都可以喜欢的事情。有人先入道,有人后开始读,可不论先后,开卷有益大家都明白,这也是平凡之路的生机所在。传说中,仓颉造字,有鬼夜哭。放下手中的书,喝一口浓茶。灯檠茗碗之间一阵恍惚,道路便又宽阔许多。

罗曼罗兰的两列火车缓慢交错,不同车上的一男一女隔窗互望,车过人逝,眼神还在;庞德的巴黎地铁站里,几张人面在人群里忽隐忽现,枯枝上的几片花瓣。更是那句——我给你瘦落的黄昏、狭长的街道,我给你一个孤独地望着月的人的悲哀。让人留下激动的泪水。这条路上,有了书香的气息而不显涩味,更加蓬勃。

捧着这本路遥的《平凡的世界》我如是想。这哪是个平凡的世界,四处危机重重,命运难测,可又不得不说,世界也的确如此。那我的道路呢,是否也充满荆棘,我脑海中立刻浮现了这样的画面:月光轻轻洒在这片布满荆棘的幽径小路上,冷冷的风吹过来引起一阵凉意,望向地面,更是令人苦不堪言的泥泞小路,我手拿两班板斧,张狂而又无力的挥舞着,想尽力使这条路看起来不至于那么荒凉。

我立即打了个哆嗦,这想起来像是探险,艰难险苦。我记得蕾秋乔伊斯在《一个人的朝圣》中有这样一句话:你还以为走路是世界上最简单的事情呢,这些原本是本能的事情实际上做起来有多困难。虽然情境不同,但这句话我很认同。

所以即便我接受平凡,却拒绝平庸。

自我们迎接世界的那一刻起,大部分人要走的道路便已确定是相似的。这条路是平凡而又耀眼的,有的人挥泪披靡,踏破铁鞋,自那泥淖不堪的前方生出绚丽芬芳的花朵,感慨香气宜人继而大步向前;有的人灰头丧气,又或剑走偏锋另寻他路,暗自叹息那该多么艰难。

坐在床边,耳边响起这首熟悉的音乐,“明天已在眼前,风吹过的,路依然远。”

高一:vrána

精选读者点评

这题记酣畅!后文“瘦落的黄昏”“泥泞小路”“两班板斧”都像从骨头里长出来的句子,不是抄的,是熬出来的。尤其那句“张狂而又无力的挥舞着”,写出了少年在认清生活真相后的笨拙反抗,比满分作文还真实。

墨莲花开

900字
主题:生命易逝、古典之美、命运悲悯、阅读共鸣、时代困局、诗意栖居

捧一本书香,蕴一朵墨莲,拾一段时光静浅,忆一本古典的静谧安然。不知为何,一本红楼梦竟然我执着了几年。

初遇红楼还是在小学课本上,我好奇那个比西子还要美三分,心比比干还要多一窍的玲珑女子,好笑那个初见就说似曾相识的呆萌少年,又好奇那个未见其人先闻其声的泼辣二奶奶。终于一踏入那本书就再也出不来了,也不想出来。

曾感伤过林黛玉吟的桃花行,曾感慨过薛宝钗咏的柳絮词,曾因刘姥姥进大观园而捧腹大笑,曾因贾元春归省的繁华而无由的落寞。但最令我心痛的还是黛玉葬花。

还记得那年冬天,街上一片喜气洋洋,烟花的味道充斥着整个世界,灯笼的弱光挤满了头顶的天空。新的一年充满了欢声笑语。我吃过晚饭闲暇时继续与她们相聚红楼。正巧看到了黛玉葬花。手软无力的弱美人竟拿着花锄,伤感着落花。“一年三百六十日,年刀剑严相逼。”悲戚的葬花吟从那薄唇吐出,是在怜悯花,还是在感叹自己?“天尽头,何处有香丘?”是在替花询问,还是低吟自问?花以凋谢,只剩花枝孤苦无依,零落残破的花瓣铺满一地,随着风漫无目的地翻转着。好像失去了灵气,虽有淡淡香气,却也只是残留。再看那个葬花的人儿,已是满脸泪痕,眼中的深潭泛着无奈悲伤的冷光,还有似乎不甘的波浪。泪珠滚下,落在花瓣上,增了层色泽,也填了份悲伤。

不知不觉,眼前的文字竟模糊了,似有若无的水渍朦胧在眼前,让整个世界都变得虚幻。窗外的雪不知何时飘下,扑在脸上,化成泪珠。感觉整个世界都沉寂了,只有一波波连棉袄都盖不住的冷意袭来。看着窗外,烟火还是很亮,灯笼还泛着光,而天上的雪缓缓落下,好想落花。

对于最后林黛玉的死我也是心痛的,但还是释然了,可能是她找到了属于自己的香丘。宝玉到底还是实现了自己的,出家做了和尚。只是宝钗,她一心想“好风凭借力,送我上青天”,却不知,柳絮无根,又岂会一直俯仰于晴天。至于其他女子,不都是那个时代的悲哀吗?

满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?以前的我最不满意的就是结局,该在一起的人却没有厮守在一起,但后来随着对红楼了解的加深,才觉得也许只有这样的结局才是最感人的吧。

好一朵墨莲,浮于脑海。竭力而开,辉煌一瞬,含泪而衰,氤一阵墨香,随时光浅递。

高一:毛冰洁

精选读者点评

黛玉葬花那段,雪落下来那句真让我停笔看了三遍,窗外烟火亮着,她眼里却只有落花,连雪都像花瓣了。文字有温度,是真读进去了。