读书

650字
主题:热爱读书、心灵共鸣、精神成长、文化浸润

宇宙中没有一支母舰能像一本书,把我们带到无边无际的浩空中。草原上没有一只绵羊能像一首诗,让我领悟到诗的真谛。无论有多少困难挫折。都无法阻挡我走向知识的宫殿的决心。

我是一个不怎么温柔的顽皮女孩,但是只要一捧起心爱的书籍,便什么东西都被我统统抛到九霄云外去了,废寝忘食、乐此不疲,顿时觉得书香盈盈,好像自己就是书里的可爱的童话故事人物。

轻轻翻开让我爱不释手的书籍,一页、二页、三页、四页、五页……此时的我,已经完完全全地沉浸在书的王国中。当我读到搞笑的故事时,我会嘴角微微地往上翘,笑意盈盈;当我读到伤感的故事时,我的心里就觉得很难过,眼泪就好像雨滴一样滴答滴答往下流;当我读到不平事时,我旳心里就会替别人打抱不平,不知不觉地捏紧拳头,手心里满是灼人的汗……书忧中我也忧书,乐书中我也乐书。

我是多么迷恋书籍呀!___说过:饭可一曰不吃,觉可一曰不睡,书不可一曰不读。孔子说过:敏而好学,不耻下问。朱熹说过:读书有三到,谓心到、眼到、口到。高尔基说过;

书籍是人类进步的阶梯。我被他们的读书的精神所感动了。

看过书后,我有些感悟,知识是书的赠品:读书的方法浩如烟海,每个人都有自已读书的方法,不可为某种方法为左右。

书是开启智慧之门的钥匙。[十万个为什么]让我知道了世界的奥秘;[中华上下五千年]让我认识了一位爱国诗人(屈原);[封神榜]让我看到了一个杀人不眨眼的暴君……

书,已经成为了我的良师益友,我生命中的一部分。

六年级:叶嫣儿

精选读者点评

“书忧中我也忧书,乐书中我也乐书”,多灵的倒装啊!后半句还悄悄改了古文句式,灵动的小顽童~倒是“朱熹说过;”这儿分号用错了,圈出来啦!

550字
主题:阅读之乐、精神成长、人文对话、心灵滋养

书,一个从前令我熟悉而陌生的字眼。自我有记忆以来,书从来都没有离开过我的生活。但对于以往的我,与其说看书时为了向家人老师交代,不如说我只是把看书当成是一道命令,一道不可抗拒的命令。随着书的陪伴,我也渐渐的长大了,也渐渐的对书产生了浓厚的兴趣。记得冰心奶奶曾经说过:“读书好,多读书,读好书。”这句看似浅显易懂的道理对于小时候的我来说却是如此深奥,直至现在,我才能够真正明白它的含义。

书的世界是五彩缤纷的,我能够在书中尽情欢舞,尽情疯狂,尽情释放。在书中,我可以喝大诗人李白杜甫讨论古诗的风格,和徐霞客一起游山玩水,一起登山爬顶,还可以和孙子一起讨论兵家常事……对于我来说,每一本书都是一个精彩不同的世界。

前苏联作家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”是的,每一本不同的书都能够使人类大开眼界,了解其中之奥妙,使人类不断进取,不断开拓。

书,是人类的良师益友,终身知己。书带领我们走向不同的世界,读书可以提升你的个人修养,陶冶你的情操,释放你压抑已久的心灵。

从现在起,拿起你手中的书籍,抛下以往的一目十行,走马观花,一起同书中的主人公们畅谈欢乐。相信这样,你的明天将因为书籍而变得有所不同,更加美好绚丽。

六年级:施标恩

精选读者点评

书名号里没标点,李白杜甫中间该用顿号;“喝”大诗人讨论?错字啦!美中不足“五彩缤纷的世界”这个比喻明快利落,像你悄悄撕开一本旧书,里头突然飞出蝴蝶。

读书给我带来的乐趣

650字
主题:读书之乐、知行合一、童年觉醒、生活即课堂

儿时的我在“锄禾日当午,汗滴禾下土。”的诗歌声中长大,每次捧起书,看着那毫无生命力的方块字,我总是大喊没意思,读书是我做头疼的事了,但经历过这件事之后,我彻底改变了我对读书的看法。

那一次我一时兴起,从书柜里那里一本《动物百科》,一页一页地看着。其中有两种动物吸引了我极大的注意力,就是鸸鹋和鸵鸟。书中介绍:鸸鹋和鸵鸟相貌相似,鸸鹋是仅次于鸵鸟的鸟,还有一个明显的区别就是鸸鹋有3个脚趾头,而鸵鸟只有2个脚趾头。

说来也巧,在看完这本书的第二天,爸爸就说要带我们去富阳野生动物园去体验一番。那天我们全家如期到达了富阳,按照流程我们坐上了观光车,车绕过几个弯之后,驶入了车行区,首先引入眼帘的是几只大老虎,从山上争先恐后地跑下来,咆哮着争抢食物。过了老虎的地盘,车又驶入了鸸鹋的家,因为鸸鹋形似鸵鸟,许多同坐的游客开始大声的叫起了鸵鸟鸵鸟,这下可糗大喽。待他们叫完之后。我站了起来,胸有成竹地说:“这是鸸鹋,并非鸵鸟只是形似而已……”话音刚落车上便响起了如雷贯耳的掌声,导游小姐也当众表扬了我。我的脸扑哧一下地红了,耳朵根子也热的不像话,两只手不停地搓着衣服。车,一路的开着,我的心情也越来越好,因为动物园里的动物百科书里都有介绍到,例如:山魈、矮马、小香猪等,对我的介绍游客们无不表示称赞,连导游小姐都自愧不如了。

书就像是一位无所不知的导师,我们应该做一个“敏而好学,不耻下问。”的好学生!

浙江绍兴绍兴县华舍实验学校六年级:孙越梦 孙佳璐

精选读者点评

“鸸鹋有3个脚趾头”,这句你记得真牢!连导游都服气,说明书真钻进心里了。后面写脸红、搓衣服,一个骄傲又害羞的小书虫,可爱!

读书的滋味

600字
主题:阅读价值、精神滋养、家国情怀、生命成长、人文关怀

读一本好书,犹如在荒芜的沙漠中,发现一个新的生命:读一本好书,犹如在喧闹的集市中,发现一个安静的角落:读一本好书,犹如在黑暗中发现一丝光芒。在我的成长历程中,书一直陪伴我的左右,使我品尝人生的各个滋味。

读书犹如一节历史课,让我们回顾古时的神话,嫦娥,想必这个名字大家并不陌生,嫦娥,一个神话般的名字,一个温柔可亲的名字,她不怕孤单,寂寞的长守广寒宫,她不怕辛苦,几十年如一日的守着广寒宫,为百姓解忧,我常常为这个故事感动,所以我誓言也要为百姓,为人民解忧。

读书犹如一节教育课,让我们来接受教育。小时候,我就特别爱看《意林》甚至于睡觉都不愿意手倦抛书,这本书既能让我们看到有意义的教育故事,还能让我们看到令人解神的漫画,难道不是一位教育有方的教育家吗?是他伴着我们成长,和我们度过酸甜苦辣。

读书犹如一节感恩课,让我们学会感恩。走到书架旁,手不知不觉就会拿起《感恩身边的人》那本书,这本书告诉我们,母亲怀胎十月,要感恩母亲,父亲语气虽然强硬,但我们还是要感恩父亲,是您的话语,让我觉得世上真的无难事,只要你肯努力。老师手中的粉笔,教会了我们知识,让我们学会了退一步,海阔天空。

书,犹如一位长者,与他交谈,会让你变得渊博,让你变得见多识广。在酸甜苦辣的成长路中,书陪伴我们走着,愿好书陪我们成长。

吉林长春九台市吉林省九台市实验小学六年级:陈羿潼

精选读者点评

这个“读书犹如……”的排比,一口气写了四次,像小火车哐当哐当往前跑,挺读来提气!然而第三段嫦娥那段,“不怕孤单”“不怕辛苦”“几十年如一日”,她真在广寒宫待了几十年?神话里可没写年份呀,查查资料再下笔更稳。

我和书的故事

650字
主题:读书之乐、精神传承、生命共鸣、文化敬意、心灵归属

书,一个神圣的字眼。当代史家司马迁颤抖着双手刻下《史记》最后一字的时候,当旷世奇人曹雪芹“著书黄叶村”的时候,他们的心中一定充溢着无比的欣慰与光荣。因为,能够把自己的思想写入书中流传后世,是多么神圣而幸福的事情啊。

我,一个平凡的后辈,能够在千百年之后的今天看到这些呕心沥血方才完成的巨著,并且从中窥见一些古人的精华所在,又是何等的荣幸与欢欣。书,我感谢你,是你将我带入了一个个奇妙的意境,又一遍遍不厌其烦的启发我深思:今生今世,我怎能不与你同行?

读书人自有读书人的境界,人可一日不食肉,不可一日不读书。在古代,穷困潦倒的秀才在冰冷的锅台旁津津有味地吟诵《大学》、《中庸》固然有些可笑,那映雪夜读的受苦状何尝不让人费解?而苦吟“推”与“敲”的贾岛在常人看来简直有点迂腐。他们是这样的与书寸步不离。

我与书的故事,平平淡淡,没有曲折的情节,更没有惊险的回忆,有的只是那一份难以言传的缘。我相信我看到的每一本好书都是幸运的垂临,这更使我加倍的珍惜,自小如此。

记得一次我过生日,妈妈送我一套《四季故事书》我非常高兴,每晚都把它们放在枕头边看,每天翻阅几页,渐渐的,书中的故事一个个地印在我的脑海里。每次看完后,才察觉到自己已经看了这么多页了。4天之内我看完了全套书——4本!看完了之后,我仍然沉浸在书的情节中,仍然回味无穷。于是,

又仔细的翻阅了一遍……

书伴随我成长,回忆着我与书的故事,思绪万千。也许今生与书已结下了不解之缘,但我永生无悔。就因为这无悔的追求,我和书的缘分还将继续,将永存。

精选读者点评

开头“书,一个神圣的字眼”太满,像端着架子说话。后面写妈妈送书那段反而活了,枕头边、4天看完、翻第二遍,这些小动作真打动人。建议把“神圣”“荣幸”“无悔”这类大词压一压,多留点空间给手心的温度、纸页的折痕、半夜翻书时怕吵醒家人的轻手轻脚。

我阅读我快乐作文

3050字
主题:读书之乐、生命成长、亲情浸润、精神启蒙、自我追寻

我阅读我快乐作文

我读书,我快乐。其实我小时也不喜欢读书。直到有一次我实在闲的没事时我看了一本书,才知道书能让我们知道很多自己不知道的知识,明白做人的道理。正因为大量的阅读,我现在写起作文来下笔如有神了,不像以前那样,坐着像个木头墩子,一动也不动,脑袋像进了水一样。现在已经可以教我的妹妹怎样写日记了。

杨红樱老师写的《淘气包马小跳》我相信好多同学都看过,我也非常喜欢。里面有这样一个情节:“集体转身,一个夸张的亮相动作清一色的单手叉腰,他们都像电视上的男模特那样,做出最酷的表情,结果在他们的脸上这样的表情实在不敢恭维,马小跳咬牙切齿,一副恨铁不成钢的样子;唐飞像吃多了不消化;毛超像腿肚子抽筋;张达憋的满脸通红,像拉不出大便的表情。读到这里,我不禁捧腹大笑,杨红樱老师写的这部《淘气包马小跳》太有想像力了,难怪许多人喜欢看。现在妈妈经常给我买一些书来读,我闻到了书的芳香,得到了快乐,写作文水平也逐渐提高,不再让妈妈操心。我发现有许多同学在书上乱写乱画,这种行为是不对的。

我现在把书当做我的朋友,当我在家里没有伙伴玩的时候,书就是我最贴心的朋友。俗话说:“金子买不到知识。”有了知识,我们这个世界才更加美丽,我想用一句话来说我对书的感受——我读书,我快乐!书是人类进步的阶梯,书是知识的海洋,书可以让人获得无穷的乐趣。

有空的时候,我最爱读书。今天晚上我就读了一本叫《顶尖作文》的书,当我读到第《妈妈活在我心中》这篇文章,我了解文章描写了:“我”去世前的妈妈带病工作,教我学习,送我上下学更是风雨无阻,送我上医院,为我织毛衣,真是让人感动的文章。我想:在这个世界上,每个人的妈妈都是最伟大,最疼爱儿女的。有一支儿歌,名字不就是《世上只有妈妈好》吗?作者的妈妈真是一位慈祥的妈妈呀!妈妈死后让“我”永远失去了母爱,温暖。但是妈妈永远的留在了“我”的心目中,永远刻在了“我”的记忆中。我很高兴,因为我也有和作者一样的妈妈,在每个人的心目妈妈都是最伟大的,无私的!读书能够获得乐趣,受到教育和启迪,今天的读书,让我收获了知识,也懂得了许多道理。

读书给我的东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。你能说读书不快乐吗?

风轻悄悄的吹过,唤起了我对儿时的回忆,眨眼间三千多个日子从我手中溜过,我想抓却抓不着;想留住它也留不住……虽然时间不等我,但是阅读却拉着我的手陪我走……

当我第一次来到那家书店时,我还是幼儿园的小朋友,还记得第一次去那买书高兴的情景。

那天,我刚刚被妈妈从幼儿园里接出来。我戴着大红花,高高兴兴的拉着妈妈的手走在回家的路上,就是在这回家的路上,我们经过一家书店,妈妈带我走了进去,妈妈在里面选好了一本故事书《一千零一夜》,准备付钱时,我叫了起来:“妈妈妈妈,这本,这本,我要看这本!”妈妈见我喜欢手中拿的漫画书《猫和老鼠》就将它和11《一千零一夜》一起买了下来。一路上我高兴地蹦着、跳着。到了家我迫不及待的拿出书津津有味的看了起来。书中小老鼠的机灵、机智深深的吸引了我,我越看越开心,最后还忍不住哈哈大笑起来,肚子都笑痛了,爸妈见我看得这么入迷也欣慰的笑了。从那以后我的书柜就不断的增加新书,有爸爸买的,妈妈买的,就连表哥、表姐回来带的礼物也是书。我和书就这样结下了不解之缘。一有闲暇就拿起书来读,而且还养成了早晚看书的习惯:望上不看书就睡不着,早上想到书就能早早起床,读书给我带来的不仅仅是快乐,而且成为了我生活中的一部分。

到了小学四年级的时候,爸爸开始培养我对中国古典文学的兴趣,经常给我讲一些三国、水浒的故事,我就又迷上了古典文学,那天我和妈妈又一次走进那家书店,看到爸爸给我讲的《三国演义》、《西游记》、《水浒传1》、《红楼梦》、《史记》等书时,我如获至宝,急忙让妈妈给我买。我抱着厚厚的5本书,也不管它有多沉,飞快地向家里跑去,只听妈妈在后面喊:“子月,慢一点,要不要我帮忙?”“不用了,我挺得住!”。回到家里,我的手和胳膊又酸又痛已经麻木了,可当我把这些心爱的书籍整理好放进书柜,又拿出一本《三国演义》翻看时,刚才手和胳膊的酸痛全都丢到爪洼国去了。心中只有一个美美的念头:快点看这些书,看完后就再也用不着爸爸给我讲了。看着看着书中那些鲜活的人物就仿佛出现在了我的眼前:《三国演义》中诸葛亮的智慧,谋略,关羽的仁义、信、勇、威,张飞的勇猛无敌,曹操的_诈老辣……《西游记》里孙悟空的机灵,勇敢,顽皮,猪八戒的憨厚,贪婪,沙和尚的默默无闻,任劳任怨以及唐僧的迂腐,糊涂等等,都成为了我脑海中挥之不去的经典形象。

阅读丰富了我的生活,也丰富了我的精神世界,由此还引发了我对文学浓浓的兴趣。

时光飞逝,我已经成为了一名中学生,在这些日子里,我又看了许许多多的文学作品,印象最深的就是现在涌现出来的一批80、90后青少年作家:如郭敬明、韩寒、蒋方舟等,他们的出现对我产生了很大的影响,极大的激发了我也要进行文学“创作”的冲动,希望有一天我也能象他们一样公开发表自己的作品,成为一名少年作家……

阅读带给我的不仅仅是快乐,还带给了我美好的梦想和追求,它将继续陪伴着我快快乐乐的一路走下去……

若是你来我家不管在哪准能看见几本书,有《四大名著》、《少年儿童百科全书》、《话题作文》、《世界名题我来解》…这些书都是我的好伙伴,只要一有时间,我就会如饥似渴地抱上一本书津津有味地看着,品着,我对它们是”爱如性命”,从孩提时代看到现在,我读书,我成长,我快乐!

当我还在上幼儿园时,妈妈就给我买了一大堆故事书。每天晚上,妈妈都会坐在床头给我讲故事,使我从小就对书产生了浓厚的兴趣。幼儿园时的学习和积累,使我一年级时就能阅读一些比较简单的童话故事,从中我得到了许多乐趣。如当我看到一些令人发笑的画面和情节时,我总会哈哈大笑起来,然后有声有色地讲给妈妈听。这时妈妈总会竖起大拇指表扬我讲得好。一年级第二个学期,妈妈给我买了《日记起步》,让我每天写一句话的日记,并按照书里面写的给我讲了什么是日记。记得我第一次写的时候只写了一句“今天我知道了什么是日记”,妈妈还说我写得棒。后来,我的日记从一句变到一段,再从一段变到,不过使我学会了写日记的不只是妈妈的教导,更重要的是那一本本好书,是它们教会了我写作文,是它们让我阅读了篇好文章。正是因为有了它们,才使我的写作水平得到了提升。

四年级时,我开始阅读一些科普类的书籍,如《百科全书》、《十万个为什么》。自捧上那些书后,我的心就像插上翅膀一般,自由地在科学的世界里飞翔。它使我认识了布鲁诺,为他那种为真理而献身的精神而感动;它使我认识了近代科学之父——伽俐略,他的孜孜不倦追求科学精神,也为我所景仰;它还使我认识了工作到最后一天的使我敬佩的华罗庚,科学女杰玛丽。居里,求是精神的典范——竺可桢……它还是还使我知道了人类的起源和古代历史……

自从读书活动开展后,我对书更是着迷。中午放学回家,我马上做完作业,就捧起书津津有味地看起来,吃饭时也在看,为此,妈妈不知说了我多少回,可我全当"耳边风"不把妈妈的话当回事。后来。妈妈拿我也没办法,只得由着我。晚上,我又躺在床上,打开灯,又开始我的"书之旅"。有时,时间已经很晚了,妈妈便不让我看书,可我不行,硬是拿起书来看,哪怕只让我看五分钟也好啊!平时有空的时候,我也会拿起书,星期天下午,我就会去图书馆,享受我一星期中最丰富的时光!在看书的过程中,我与主人公一起欢乐,一起忧伤,一起愤怒……

我读书,我成长,我快乐,读书使我永远追求!

精选读者点评

书当朋友真通透“书柜不断加新书”“抱着五本书飞奔回家”,画面扑面而来,倒是“爪洼国”“拉不出大便”这类词,下次悄悄换成“丢到九霄云外”“像被施了定身法”?

读书真好

650字
主题:阅读之乐、求知之志、文化浸润、少年理想

伟大的文学家高尔基说:“热爱书吧——这是知识的源泉源!”他还说:“书籍是人类进步的阶梯。”

我喜欢看书,为了看书,我可以废寝忘食。记得有一次吃过晚饭,我做完作业,就看起了《文心精品库》,里面的文章精彩纷呈,引人入胜,有千万只翩然飞舞的《澜沧江边的蝴蝶》,有与人亲近的《珍珠鸟》,有可爱的《带刺的朋友》,有高傲的《小白鼠》,还有超越生命的《最后的常青藤叶》,我越看越入迷,一直看到深夜十一点才睡觉。

我之所以爱看书,是因为从书中我可以学到许多在课堂上学不到的知识,比如我从前认为小宝宝都是妈妈生的,可当我看了《小海马为什么是爸爸生的》这篇文章后,我才知道,原来世界上还有爸爸生的小动物。还有,多背多读优秀作文选,对我写作文很有帮助。那些优美而流畅的文章,让人赏心悦目的同时,还让我深受启发。

妈妈常常带我到书店为我挑选各类书籍。妈妈说:“只有博览群书、博采众长,才能成为一个学有所成的人。”书中那些美丽的神话、动人的传说、瑰丽的自然风光、淳朴的风俗民情,都令我心驰神往、激动不已。我幻想着有一天自己能乘风而去,与它们相会、相谈、相拥……

当然,在看书的过程中,也会遇到许多困难,如不认知的字啦,看不大懂的词句典故等等,这时候,就需要、词典,请求爸爸妈妈的讲解,直到弄明白为止。

同学们,让我们一起来读书吧,一本好书就是一所好学校,好文章就是一位好老师。让我们像敬爱的周恩来__说的那样,为中华的崛起而读书。

重庆渝北区汉小六年级:54zqy

精选读者点评

你把《最后的常青藤叶》和《珍珠鸟》都读进心里啦!连小海马爸爸生宝宝这种冷知识都记住了,真像只爱翻书的小松鼠~然而“源泉源”多写了一个“源”,下回抄名言时眨眨眼再落笔哈。

学无止境六年级作文

550字
主题:终身学习、知行合一、自我超越、文化自觉、时代担当

古人云:耳读书而聪,目读书而明,心读书而一,神读书而注,凝读书而遍,虑读书而莹,饥读书而饱,困读书而醒,愠读书而吉,愤读书而平,噫,“余白首未闻道兮,唯读书以毕此生,”这说明读书是无止境的,没有满的程度。

假使我们认为自己的学知程度已经到了“海纳百川[注:纳:容纳,包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛,而且数量很大。],”的境界,已经到“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬的境界,”你认为你的读书像吸水欲坠的布,那时我们便会习惯性的停止脚步,仅有的自傲会成为主宰知识的主人,可若干年后,你仅有的自傲也会在停止不前中而退化,你的人就会愚昧畏缩,也会被社会淘汰,落伍的你会顿时感到:“黑云压城城欲摧[注:摧:毁坏。黑云密布在城的上空,好象要把城墙压塌似的。比喻恶势力一时嚣张造成的紧张局面。]。”小学生作文网t262

相反,若我们把书当成人类进步的阶梯,你会被“世界之广,地狱之宽”的文化深深所吸,不断迈着前进的步伐,你会冲破读书的三境界:“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路”,“坐拥书城,其乐融融,你会跟紧时代的步伐,知识的风气会改变你的人生观,会让你与更杰出的人物相识,会为祖国的明天谱写更辉煌的篇章。读后感范文

此时,你可能认为你的知识依旧未满,但你却在不断充实自己,完善自己,正向成功的彼岸一点点迈进。

精选读者点评

这个“吸水欲坠的布”的比喻真传神!比“海绵”新鲜多了,还带着点笨拙的诚实感。后头“黑云压城”用得稍急,喘口气再接上会更稳。

阅读真好

650字
主题:书香润心、经典育人、生命滋养、人文情怀、自我超越

一杯浓茶,可以驱散倦意;一盏明灯,可以照亮旅程;一本好书,可以充实人生。读一本好书,就是亲近自然,感受春风夏雨,秋阳冬雪;读一本好书,学会把握生命里的每一次感动。读书人是幸福的,在书中你可以品尝万千滋味,留下成长的脚印。

是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书让我知道“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲骨;是书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡;书让我听杜甫讲述“国破山河在,城春草木深的忧国忧民;体会辛弃疾”可怜白发生“的壮志难酬;怜惜李清照”人比黄花瘦“的多愁善感。是书让我感受王昌龄“黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还”的报国决心;让我明白于谦“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的高贵品质;是书让我懂得龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神。阅读,真好!

读高尔基的童年,体会高尔基童年时的苦难与坚强;读弗兰克的绿野仙踪,感受多萝西与小伙伴的冒险精神;读威克多雨果的悲惨世界,学习冉阿让为人处事的善良;读博内特的秘密花园,看玛丽从暴戾女生改变为乖巧女孩;读柯南道尔的福尔摩斯探案集,感受福尔摩斯用冷静的头脑解决案件的潇洒;读米亚契斯的爱的教育,观看安利柯与朋友们发生的感人故事;读海伦凯勒的假如给我三天光明,赞美海伦在逆境中成长的伟大。阅读,真好!

“书读百遍,其义自现”,一本良书,就是一个益友,让我们拿起书本,寻找那个关在书里的朋友吧!

六年级:夏离苏

精选读者点评

读到“明月松间照”那句,眼睛一亮!后文连用七组“是书让我……”,节奏像小鼓点,咚咚咚敲得挺劲道十足。然而“弗兰克的绿野仙踪”作者写错了哦,悄悄圈出来啦~

书的力量

700字
主题:热爱读书、精神成长、理想追寻、心灵启迪、自我塑造

书,是一盏灯,照亮前进的道路;书,是一块路标,指明奋斗的方向;书,是一级级的台阶,带我走上人生的顶峰!

我爱书,也喜欢读书,我的家里到处都是书。四个书柜,从上到下满满当当,茶几上总是放着一摞书,书桌上也堆满了书,连床上也总是放着两本有趣的书。课余时间,我几乎无时无刻不在捧着一本书,就连上厕所也不愿浪费一分一秒的时间,结果小小年纪就架上了厚厚的眼镜。

我从小读的书也是不计其数:从幼稚启蒙书,到有趣的故事书,再到后来的文学书、科普书、励志的名人传记等等。书一直伴随着我。在书中,我认识了爱出风头的汤姆索亚,乐观勇敢的安妮和聪明能干的鲁滨逊;在书中,我见识了浩瀚无垠的海洋,碧绿千里的草原和直插云天的高峰;在书中,我学会了乐观的面对,勇敢地前进和坚持不懈地奋斗,书中的一切让我不断成长!

其中,《绿野仙踪》是我最喜欢的书之一。这是一本童话故事。主要讲了小女孩多萝西和叔叔、婶婶住在一起,后来因一场龙卷把她和小狗托托连同房子一齐吹到了梦赤金人的国度。那里的善良女巫告诉多萝西只有oz国国王才能帮她。在去oz国的路上,多萝西认识了想要一颗心的白铁樵夫,想要一个脑子的稻草人和想要胆量的狮子,大家都为了自己的梦想来到oz国展开了一段惊险的旅程。文章中语言流畅优美,句与句,段与段之间联系紧密,作者的手法细腻、详略得当,刻画了一个个栩栩如生、活灵活现的人物形象,故事曲折起伏,看的人们惊心动魄,拿起就放不下了。

读书,让我认识了这个世界;读书,让我学会了安静下来;读书,使我学会了独立思考。我爱读书,我要在书的天空里自由翱翔!

精选读者点评

书柜堆得快顶到天花板啦?眼镜片厚得能当放大镜用,这爱书的劲儿,真让人又心疼又佩服!但“书是一盏灯”那段排比,三个比喻挨得太近,喘只是气来,试试中间加点小停顿!

小学六年级作文我和书的故事

800字
主题:热爱阅读、精神富足、终身学习、人文滋养、心灵成长

盈盈月光我掬一杯最清的,落落余辉我拥一缕最暖的,灼灼红叶我拾一一片最热的,萋萋芳草我摘一束最灿的,漫漫人生我要采撷最 重的——书。

记得夏天的一个下午,我和爸爸一起去图书馆。路上一片宁静,只有知了在树上叫,似乎在喊:“热死我了,快给我安个空调吧!”树叶打着卷儿,无精打采地挂在枝头上。这天真是夏日炎炎,热得人汗流浃背。我一想到图书馆里的书和里面的空调就马上冲了进去,哇!好多书呀!哇!好凉快呀!我马上翻阅了起来,里面有《哆啦a梦》呀,《猫与狗》呀······多得让我眼花缭乱!我马上想起了冰心说的话“读书好,多读书,读好书。”我一想到“读好书”马上开始寻找这个“好”书,一开始只找到几本,不是又要多读书吗?我又赶快去多找几本书·

找了整整十分钟,我终于找到了自己需要的“好书”,马上兴奋不已地看起来。我边看边积累知识,比如:“读书破万卷,下笔如有神呀”、“一个人的敌人莫过于自己”等我都记在了脑海里。我真想像妈妈说的“一个知识可以换来无穷的财富”一样把这些知识换成财富呀!而且还要“奇文共欣赏,疑义相与析”帮助自己得到“无穷”的财富!正当我沉浸在书的王国时,突然爸爸叫我回家了!这时我才如梦初醒。一看手机,哇!我们下午三点来的,现在已经晚上六点了!这样我只好依依不舍地离开了“书的王国”。

正如《神奇的书》里说的:“既令你一贫如洗也没有任何栅栏阻挡你在书的王国遨游的步履”。我今天才真正领悟到这句话的真谛。啊!漫漫人生我要采撷最重的——书,并且要采撷很多很多······从它们那里,我要挖掘到许多许多宝藏!让我们感谢这个人类进步的阶梯吧!——书,我忠诚的朋友。它像普罗米修斯一样给予了人们无穷知识与力量!书也是一种美的享受!我们一边品味这种美的享受,一边挖掘知识的宝藏怎能不算是人生一大乐事呢?

书是人类的朋友,它给了人类的财富。当然“好记性,不如烂笔头”,可动才可记!朋友们,一定要把书中的精华及时摘录下来,并且牢记于心哟!

精选读者点评

开头排比提气!“掬”“拥”“拾”“摘”四个动词像小手一样把月光、余晖、红叶、芳草全捧到眼前了,连“最重的,书”都让人忍不住伸手去接。后面写知了喊空调那句,我边读边笑出声,树影晃着,汗珠滚着,你笔下的夏天活了。

采访诸葛亮

550字
主题:求知精神、全面发展、榜样力量、古今对话、习惯养成

今年暑假,我终于任认认真真地读完了《三国演义》,看完了这一本书,我心中莫名其妙地涌出了一个念头,想去采访诸葛亮。

我带着采访本来到了诸葛卧龙先生的住所——一所茅草屋。经过我再三地软磨硬泡,诸葛先生终于答应了我的请求,我们很快开始了谈话。“诸葛先生,您知不知道您在我们心中就像神一样?”诸葛孔明先生爽朗地笑了,说:“傻孩子,我哪里是神呀!我与你们一样,只不过是个普普通通的凡人。呵呵呵……”“那为什么您未卜先知,能提前知道刮大风、起大雾呢?”“噢,那只不过是我学过的一些自然常识,通过仔细观察天气,综合运用学过的知识,经过推理而得到的。”“原来是这么回事啊。”我一下子明白过来,不过疑问马上又出现在我的脑海里,“可是为什么能做到的人并不多呢?”“我想是因为……”诸葛先生停顿了一下,接着说,“可能是由于许多人并不注意全面发展,只认为能在某方面突出就行了,其实不注重全面发展是会影响特长发挥的。”“诸葛先生,有个问题希望您不要介意。有句话这么说,‘三个臭皮匠顶个诸葛亮’,不知道您怎么看?”“哈哈哈……这句话其实很有道理,我也许比别人多知道一些东西,但并不是什么多知道。小朋友,只要你们好好学习,养成多观察、多思考的好习惯,不断提高自己运用知识的能力,也一定能成为十分出色的人才。”

精选读者点评

这“穿越采访”想法灵气满满!诸葛亮笑呵呵说“我也是凡人”,多接地气啊,把神坛上的智者拉回人间,比背一百句“鞠躬尽瘁”都管用。

我与书的故事

750字
主题:热爱阅读、自我成长、亲子互动、精神启蒙、情感共鸣

我们知识的源头就是书,着名作家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。

书的阶梯,是通往知识岛屿的必经之路。书籍也是读者快乐的秘方。

小时候,我从不喜欢看书,每次看书都要父母拿“大刀”架在脖子上才勉强看一两页,家里经常会因为我不看书而引发“家庭式世界大战”。在我读小学三年级的时候,有一位同学将杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳·同桌冤家》和《淘气包马小跳·宠物集中营》放在了课室的图书角,被我发现了,我便把书拿了出来,看了起来。后来我发现,原来书那么好看,为什么我没早点发现呢?

那天下午放学,回到家里,我用最快的速度,的质量来完成作业后,又帮妈妈做家务,又给刚下班回来的爸爸捶背。爸爸看好像看穿了我的心思,说:“有什么要求啊?”“爸比,能不能帮我买一套《淘气包马小跳》全册啊?”我娇声娇气的说,“嗯,好啊!难得找到了你喜欢的书。”爸爸回答道。

15分钟后,爸爸在淘宝网购买了《淘气包马小跳》全册……

“搞定!”“万岁”我欢呼起来,高兴得一蹦三尺,哦,不对,应该是一蹦十尺!

几天后《淘气包马小跳》到了,妈妈刚签收完快递,我就一把将快递件抢过来,迫不及待地把快递件的包装撕下来,狼吞虎咽地看着,这副模样简直就像标准的一群饿狼正抢食一头掉队的鹿。可怜的书就是那头掉队的鹿,我就是那群饿狼。但是很快这些书已经不能满足我的阅读量了,爸爸让妈妈去邮局订阅《意林·少年版》、《学语文之友》,然后我又向爸爸娇声娇气地说:“能不能再帮我买杨红樱阿姨写的《笑猫日记》全册啊?”“ok”我再次高兴的一蹦十尺!

书到了,我又开始读书,但是这次比上次“斯文”多了,不是狼吞虎咽的,而是如饥似渴地读。

书带给了我快乐,我从书中体会到了动物中的情意;人的残忍、贪婪有多么可怕;嫉妒他人反而可能会害了自己……

“书中自有黄金屋”这句话说的果然没错。

六年级:黄河儒

精选读者点评

“一蹦十尺”时手舞足蹈的样子,我仿佛看见了,真实劲儿扑面而来!后半段“饿狼抢鹿”那个比喻,又狠又活,比老师讲十遍修辞还管用。略显“大刀架脖子”“家庭式世界大战”这类说法,下次试试换成你当时心里真正咯噔一下的那个词啊!

珍惜时间六年级作文

700字
主题:惜时、进取、担当、求知、自省、使命

珍惜时间六年级作文

世界上有一种最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视而又最令人珍惜的东西,那就是时间……

任何工作都要在时间中进行;任何才智都要在时间中显示;任何生命都要在时间中诞生;任何财富都要在时间中创造。时间就是生命和财富,就是知识和力量。千百年前,人们早巳认识到时间的宝贵,用“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这样的警句赞美它。其实金钱哪里比得上时间的珍贵呢?金钱可以被人当作财富,永久地保存起来,而时间却像一条川流不息的江河,默默地,不停地流逝着。

正像朱自清先生在《匆匆》一文中所写的那样,“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼前过去”,谁也别想把时间占为已有。随着一天天,一年的流逝,时间会刺破青春的彩饰,会在美人的额头上挖下深沟浅槽,会吃掉稀世珍宝,天生丽质,什么都逃不过它那横扫的镰刀。

现在,我们这一代将要担负起历史赋于的重任:建设社会主义现代化强国。这是一条新的长城之路,对于我们来说,任重而道远,它要求我们要有丰富的知识,多掌握一些技能。满足于巳学的一点东西,自认为“学的东西巳经够用了,还学那么多干什么”,因而放松对自己的要求,得过且过,以这种态度对待学习实在是不可取的。

“不满是向上的车轮”。这是鲁迅先生的名言,也是我们前辈的切身体会。纵观历史的长河,李广知不足,终经“飞将军”之誉为后人称赞;王?之知不足,墨染池水,留下了光照后世的艺术瑰宝《兰亭集序》;李时珍知不足,才留下了璀璨的医学巨著《本草纲目》……

从今天开始,珍惜时间,发奋图强吧,我的朋友!

精选读者点评

时间写得真有味儿!“洗手的时候,日子从水盆里过去”这句写得巧,但后头你加了“它会吃掉稀世珍宝”,这个“吃”字突然活了,比原文还狠,我喜欢!

书——为我的人生导航

950字
主题:阅读感悟、心灵成长、榜样力量、人生指引、文化传承

有人说,书是我们共同的朋友,学者因书而尊,智者因书而高,贫者因书而富,富者因书而贵,所以说:读一本好书如同与一位学识渊博的人进行了一次心灵对话,给我人生导航。

儿时的我并不爱读书,和同龄人相比,我也就认识书中的“黑猫警长”“舒克贝塔”,了解故事中的嫦娥奔月、大闹天宫,当同学们针对书中的内容谈古论今时,而我却还在赞叹葫芦兄弟的英勇和白雪公主的美丽。渐渐地,我感觉到了自己与同学们的差距,甚至感觉有点“话不投机”,至此我才感觉到书自有颜如玉,一种对书中知识的渴望终于在我心底萌芽了,我爱上了书,我为书狂——

在五年级时我越发感觉到书的吸引,不仅仅是它那渊博的知识,还有它那魅力无穷、虚怀若谷的精神。

打开书的宝库,我从中结识了许多朋友,认识了关云长,知道了他“单刀赴会”“过五关斩六将”的雄风,了解了他“水淹七军”的谋略,也吸取了他“大意失荆州”“败走麦城”的教训;我还认识了爱迪生,知道了这位一生中有一千零九十三项发明的奇人,也学会了他敢做敢为、勇往直前、锲而不舍的精神,从他的身上知道了人生的意义不在于说,而在于启发我。还有鲁迅,这位中国文学的一面旗帜,他用那迎风招展的语言艺术深深地折服了我,他那矗立在狂风暴雨中的傲骨不仅仅是中华民族历的瑰宝,也是人类历闪光的一页。他虽然与世长辞了,却永远长驻我心,他的魅力永远年轻,因为他有着永远年轻而又有活力的心。

翻开书,我从中知道了很多秘密,我仿佛走进了神奇的百幕大三角,了解了它的神秘莫测、气势磅礴的力量;我仿佛驾着宇宙飞船,去追寻人生与扑朔迷离的身影;我仿佛走进了古埃及的金字塔,去感受它那冥冥之中无影无踪的秘密……

翻开书,我从中知道了很多知识:我去探索茫茫宇宙的智慧,地球内部产生的种种奇异变化,无限星空中的万千奥秘……

就这样,我对书的渴望唤醒了我对书的热爱,一种对书的尊敬在我心底油然而生。从此书成了我的挚友,成了我的老师,对知识充满渴望的我,在书海中受益匪浅,这位晓知万物的老师陪我走过了风风雨雨、坎坎坷坷,伴我经历了小学五年半的欢声笑语、喜气洋洋;给我开辟了一条宁静的港湾;它成了我学海上的灯塔,为我的人生导航。是它给我指明方向,给我无穷力量,伴我一路高歌,勇往直前!啊!书——我的挚友,我的老师。

博涌小学六年级:周冬欣

精选读者点评

“书是朋友”写妙了!关云长、爱迪生、鲁迅全跑进她心里安家,连百慕大三角都敢闯,字里行间全是小脑袋瓜子转得飞快的光亮。结尾那句“啊!书,我的挚友,我的老师”,读着真想拍拍她肩膀。话说回来,“水淹七军”和“大意失荆州”之间缺个呼吸,下回试试加个逗号哦!

我与书的故事

950字
主题:热爱、坚持、启蒙、感悟、陪伴、成长

上幼儿园时,爸爸经常买一些带图画的故事书给我,我看得津津有味,每天都要看上半个小时。那时候,我也会拿着一本《童谣》,双手端着书的两头,一本正经地读起来:“排排坐,吃果果,你一个,我一个……”虽然不懂得书上的字,但我背起来却朗朗上口,饶有兴致,俨然一个学生。

随着年龄的成长,我已经不满足只看简单的故事书了。于是,我用平时攒下来的零花钱,让爸爸买了一本《安徒生童话故事集》:《丑小鸭》让我知道了要勇敢面对现实,不断充实自己,坚持不懈地克服困难,最终一定能达到理想的终点。然而,《卖火柴的小女孩》又叫我黯然伤神,泪落如珠,令我哀叹不已。回想那位在暴风雪中逝去的小女孩,使我惋惜和怜悯之情油然而生。

到了上小学三年级,我开始看像《中国神话故事》那样的励志读物,但是这些书仍然没有满足于我。然而,上到四年级的时候,我们班主任林老师的一个“金点子”建立班级“小小图书馆”的决定。

一向嗜书如命的我,听到这个好消息后,简直蕴藏不住我心中的喜悦,我总算有更多的书看了。刚开始时,我总喜欢借阅一些比较薄的书籍,不太想碰那些厚本子,但哪些大部头小说却又像磁铁般吸引着我。

有一次,我无意间错拿了一本最难“啃“的大部头小说,想去换别的书,已经来不及了。因为午间广播时间到了,这时候也正是阅读的时间,而时间只有那短短的十五分钟。我转念一想,这个时候如果没有书,我觉得就像要过几个小时一样难熬。爱读书的我,耐不住自己的小性子,我只好把那本《长袜子皮皮》掏了出来翻着看了起来。在短短的广播阅读时间里,我却被书中幽默的语言,诙谐的对话忍俊不禁,我深深被这大部头吸引了。

我开始养成了做笔记的习惯:记录书中优美的句子和描写的精彩段落。总结总结书中章节的中心思想和写作结构。

去年春季,我参加了“中国青少年作家杯大奖赛”,我的作文《春天来了》获得了这次比赛的银奖,我尝到了阅读的甜头,我更加爱阅读了。

阅读使我获得无比的快乐,从中学习了很多知识。妈妈经常说我是个“书虫”,简直把书当粮食了,其实妈妈还不知道我乐在其中呢!爸爸常说我是个“情节迷”只追求书中的情节,没有真正吸收书中的养分,其实爸爸还不知道我已经理解了书中的意义了呢。

书与我成了形影不离的朋友,我与阅读结下了不解之缘。我深深地理解高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”的真正含义。

阅读使我终生受益!

六年级:陈薇黛娜

精选读者点评

“排排坐,吃果果”那段太鲜活了!小手端书的样子、背童谣的神气,全在字里行间蹦出来了。后面写错拿《长袜子皮皮》那段也真,十五分钟被幽默“钩住”的感觉,谁读了都笑。再留心下段落之间怎么悄悄换气,比如“然而”用多了,像喘美中不足来似的。

450字
主题:阅读、成长、启迪、陪伴、精神、热爱

书是阶梯,人类进步的阶梯;书是钥匙,打开知识大门的钥匙;书是支柱,人类精神的支柱;书是老师,无私奉献的老师!

我之所以自幼就与书结下了不解之缘,是因为我知道“行千里路,读万卷书,读万卷书,得百万乐。” 书能使我开阔视野,能帮我陶冶情操,能助我驱逐成长中的烦恼。读一本好书,就像和一位哲人交谈;读一本好书,就像一个饥寒交迫的人吃到食物的温暖;读一本好书,就像一位迷路的人寻觅到方向。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句出自韩愈之手的名句成为了许多人的座右铭,我就是其中一个。一盏暖灯,一杯清茶,一本书,总是伴我左右。我每次拿到一本好书,就迫不及待的翻开,先猛看几小时,再细细的地品味。品着品着,不知不觉卷入书中的情节,随之震动,时常被文中的欢乐气氛感染,独自笑起来;有时看到紧张之处,那扣人心弦的情节让我的心怦怦跳个不停;有时,又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪。我们用心去体会,就能找到书中的乐趣,感受书带给我们的欢乐。

一步一个脚印,祝大家能与书同行,达到光辉的顶点!

精选读者点评

这个排比句笔力饱满!“书是阶梯”“书是钥匙”“书是支柱”“书是老师”,四个“书是……”像敲鼓一样,咚咚咚,节奏感出来了!美中不足后头“读万卷书,得百万乐”这句有点拗口,小朋友,你是不是想说“得百般乐”?再想想~

与未来同行

750字
主题:读书成长、精神滋养、习惯养成、自我超越、文化浸润

刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚”。我说:“书犹饭也,善读之可以充饥”。的确,书是全人类的精神食粮,更是一笔不菲的精神财富。

从小,我就开始看各种绘本,也慢慢地学习看一些故事书。妈妈说,那时的我就像是个“问问题高手”,常常抱着书本缠着大人问书上的各种问题,非要把每一个细节问得一清二楚才肯罢休。当这种“高手”大有好处,到大班时,我已经可以自己很流利地阅读标注拼音的故事书了。而那时我身边的同龄孩子多数还只能接受无字绘本,老师也常在课堂上给我表现的机会,让我给同学们读故事书,看着一双双羡慕的眼睛,我读得更有信心了。

进入小学,妈妈有空就带着我去书店,让我看更加丰富的书;姑姑有时会从福州寄一些书给我,我开始正式踏上了真正的阅读之路。《阿里巴巴与四十大盗》、《一千零一夜》,还有《金瓜汤,银瓜汤》、《丁丁上学记》……都是我曾经的读物。直至现在,我偶尔也会翻阅。

中年级,我开始“招贤纳才”,接触各种类别的书籍。像《查理九世》、《福尔摩斯探案集》、《拇指班长》、《月光下的肚肚狼》《十万个为什么》、《窗边的小豆豆》……它们使我的阅读量呈几何倍数般增长,阅读效率也提高了不少。《国学语文》,这本五百多页的“大部头”,我也仅需一个小时左右的时间就可以“啃”完。

高年级,虽然马上就要面临紧张的“小升初”,虽然阅读时间大大缩水,但我还是没有放弃阅读,学校对面的“喜阅书屋”是我读书的“助推器”。我开始接触层次更高的书籍:沈石溪的多本动物小说;曹文轩的《火印》、《青铜葵花》、《根鸟》;罗广斌、杨益言的《红岩》;大卫·威斯纳的《7号梦工厂》;佐野洋子的《活了一百万次的猫》……都是我阅读之路上的一部分。

现在,我不知读了多少本书,一定是一个很庞大的数字吧?在今后的学习之路上,我会一直与书同行,与知识同行,与未来同行!

六年级:陈欣昀

精选读者点评

读到“问问题高手”这儿,忍不住笑出声,你小时候那股子刨根问底的劲儿,全在字缝里蹦跶呢!后半段书单列得太密,像赶集似的,喘口气行不?挑三本最烧脑的,说说哪本让你半夜躺床上还琢磨?

书籍?理想?人生

800字
主题:热爱阅读、精神成长、榜样力量、生命价值、家国情怀

黎明,晨雾微笑着陪我读书;夜晚,星星眨着眼睛伴我夜读,所以,我从小就与书结下了不解之缘。

读书,让我们增长知识、开阔眼界、丰富人生……书像一个充满智慧的老人,不断启迪我;又像一个真诚的朋友,与我面对面交谈:一本《十万个为什么》让我们知道了无穷无尽的知识;一本《上下五千年》让我知道了人类悠久的历史;一本《安徒生童话》让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑……在书中,白雪公主与我相见,海的女儿与我相聚。我就像一只小蜜蜂,在书的百花园中飞来飞去。

《假如给我三天光明》完整系统的介绍了海伦?凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生。海伦?凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。幽闭在盲、聋、哑世界里的她,毕业与着名的哈佛大学,并克服种种困难,用自己生命的全部力量为残疾人四处奔走,建立起多家慈善机构。读了这本书,让我知道了在逆境中如何克服,给我的人生树立了新的目标。

《雷锋》这本书叙述了人民英雄——雷锋的感人事迹。雷锋为老百姓做了说不尽道不完的好事,他做了好事不留名,再苦再累都毫无怨言……使我懂得了做人就要踏踏实实,为别人贡献自己的全部力量,做一颗永不生锈的螺丝钉!

《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产主义战士保尔的英雄形象。他身残志坚,为人民服务。告诉我们做人就要有坚强的意志,要有崇高的理想……

《白衣战士》写了一批批白衣战士的英雄赞歌。进入春季,一场突如其来的灾害降临人间,为了抗击非典疫情,叶欣、钟南山、江素春等医务工作者在非典第一线,用生命谱写了一曲曲感人的英雄赞歌。让我知道了人生的意义……

“书籍是人类进步的阶梯”,有了书籍,就有了理想,有了理想,就有了人生。让我们多读书,读好书,吸取书中的营养,树立伟大理想,创建美好人生!

这里是万花筒,这里是大观园,这里的生活五彩缤纷,这里的知识无穷无尽,这里的世界五彩斑斓,来吧!让我们一起步入书的海洋,共同走向美好的人生!

六年级:孤寂的星

精选读者点评

“晨雾微笑着陪我读书”,这个“笑”字真灵动!雾哪会笑?可你让它笑了,还笑得自然。后面星星“眨眼睛”也顺,但再往后,“书像老人”“又像朋友”就有点挤了。小朋友,好句子不用堆,留两个最亮的就行。

书籍是人类进步的阶梯

800字
主题:阅读价值、精神滋养、人格塑造、文化传承、生命启迪

书是人类进步的阶梯。我喜爱读书,因为它可以使我进步;我热爱读书,因为它可以使我浮躁的心得以平静;我酷爱读书,因为它可以净化我的心灵……

我拜读过古今中外灿烂的长卷,翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉,展读书中人物的笑颜,品悟书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子,我充实,快乐,振奋!被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光,炫彩,歌唱!

“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍,如鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句话。

古人云:开卷有益。的确如此,书籍陶冶了我们的情操,告诉了我们人生的启迪。一本本好书把我们从无知的茫茫人海中带进知识的殿堂,它让我知道了双目失明而还坚持创作的奥斯特洛夫斯基,名垂千古的周恩来__,伟大的文学家鲁迅先生,还有……书成了我们形影不离的朋友。

我爱读书。曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!

这一本本好书,让我了解了旧我更多地了解了各种各样的知识。正是这一本本催人奋进的好书,一把把美丽的金钥匙为我们打开了坚固的大锁。

好书、名言,现在是我形影不离的好朋友,它们让我在知识的海洋里翱翔!是书,让我健康成长!是书,让我开心快乐!是书,让我聪明伶俐!书,它是一名老师,也是一座丰富的知识宝库。

同学们,与好书交朋友吧!它会带你走向成功的彼岸,这一份营养品全部充实到你身躯,引领你一步步走向神奇而美丽的殿堂!

六年级:眼淚的花火

精选读者点评

这个“六年级:眼淚的花火”署名真有味道!字里行间能看见一个捧着书蹲在窗台边、头发被风吹乱还舍不得翻页的小人儿。可是第三段莎士比亚那句引得有点急,没接住,前头写“触摸经脉”“品悟内涵”,后脚就跳到名言,像跑着上台阶突然踩空了一级。

我读书我快乐

1250字
主题:阅读之美、精神成长、书香传承、生命滋养、人文情怀

它是美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚,朗之吟之,如痴如醉!

它是一页独景,绵延如云的油菜花,漫天飞舞的蒲公英,欣之赏之,流连忘返!

它一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射,抚之玩之,如梦如幻!

它才高八斗,学富五车,满腹经纶,博古通今,读之品之,沉醉其中!

它——就是书!

在书中,我感叹着林黛玉“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的凄凉;体会着薛宝钗“淡极始知花更艳,愁多焉得雪无痕”的惆怅;品味着晴雯“霁月难逢,彩云易散,心比天高,身为下贱”的感伤。

在书中,我喟叹着周瑜“苍天既已生公瑾,尘世何须出孔明”的万般无奈,折服于诸葛亮“三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛”的雄才伟略,敬仰着关云长“桃园一日兄和弟,俎豆千秋帝与王”的义薄云天。当然,我更喜欢的是孙悟空的刁钻伶俐,灰姑娘的美丽善良,白雪公主的温婉可人,马小跳的淘气顽皮,彼得潘的机智勇敢,福尔摩斯的足智多谋等等。一个个生动鲜活的形象,一段段美丽动人的故事伴随我度过快乐的童年,欢声笑语布满内心的每一个角落。不知从什么时候开始,网络充斥了我们生活的每一方面,网络小说蜂拥而至,只要轻点鼠标,几秒钟,你喜欢的书就会出现在屏幕上,但我至今仍宁愿沉浸于那种手不释卷的感觉带给我的快乐,冰凉的电脑屏幕哪能让人体会到“窗竹影摇书案上,野泉声如砚池中”的意境。更不会有“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”的温馨。还有,读书的乐趣不仅仅在于手不释卷、让自己沉浸其中的那一刻,还在于流连于书店里排排书架之间,手抚崭新书籍,鼻嗅淡淡墨香,体会那心旷神怡的寻觅乐趣,和发现一本好书时的刹那惊喜。我庆幸我生于一个爱书家庭,父母都酷爱读书。书房,卧室,甚至餐厅,都是书的天下。周末,关掉电视、电脑和音响,一家人捧着各自喜欢的书,或坐在沙发上,或坐在书桌旁,或倚在摇椅中,细细品味书中的点滴。这时,读书的乐趣荡漾在每个人的心田,哗哗的翻书声是此刻最美妙的天籁。记得春节前一天,当我在书店选好一摞我钟爱的书,准备让爸爸付钱,略略一算价钱,竟然有二百多元,心里有些打鼓。本想放回去几本,但是挑来挑去,哪一本都舍不得。踌躇之间,老爸走过来,一眼就看出了我的心思。我不好意思地说道:“奚童悄向舆夫语,莫典春衣又买书。老爸,今年的压岁钱我不要了!”老爸风趣地说:“卖却屋边三亩地,添成窗下一床书。老爸的书下个月再买吧!”说完,老爸转身把已经选好的书放回了书架。回去的路上,我抱着心仪的书,些许感动,些许内疚,些许兴奋,五味杂陈中,我仿佛又明白了一些道理。

是啊,农民的财富是五谷丰登,老师的财富是桃李满园,医生的财富是救死扶伤,园丁的财富是百花齐放,而我的财富不正是这本本书籍吗?

它是一席盛装,闪耀夺目,雍容华贵,仰之慕之,心旷神怡!

它是一汪清水,千丈见底,直视无碍,凝之视之,五光十色!

它是一折手扇,抑扬顿挫,曲曲折折,挥之舞之,意味深长!

它是一生财富,日积月累,积少成多,阅之览之,日新月异!

它——就是书。我读书,我快乐,我成长!

江苏盐城盐城小学六年级:范霖玉

精选读者点评

书真立体排比句像小鞭子,抽得文字噼啪响;“油菜花”“蒲公英”“珠光宝气”,跃然纸上,连标点都带着喘气声!可呀,“林黛玉”那段后面人名堆得太密,读着有点儿晕,像一口气吞下八颗糖,甜是真甜,嗓子眼儿发紧。

读书伴我成长

650字
主题:阅读之乐、精神成长、经典浸润、心灵丰盈

书的海洋无边无际,任我自在畅游;书的天空一望无垠,任我自由翱翔;书的宇宙浩瀚无比,任我自主探索。从小到大我生活在书的世界,书吸引我的不仅是那浓浓的墨香,更是那精彩的文字,令我深陷其中不能自拔。

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我深有同感。曾经,我的作文老是得不到高分,但自从迷上了书籍后,我心灵便展开了想象的翅膀,写作文的思路也渐渐打开,使我感受到了写作的乐趣。书里的人物情节深深的吸引住了我,从《白雪公主》、《阿拉丁神灯》到《西游记》、《三国演义》、《简爱》……我随着主人公走过金碧辉煌的宫殿,来到充满异域风情的国度,领略那里的风土人情;穿越到远古时代和无数英雄人物一起驰骋沙场、斗智斗勇,领略他们的豪迈忠义和勇敢坚定;来到简爱身边和她一起成长,一起经历,感受她的独立自主,自尊自信……

书是令人着迷的,她似乎是一种魔幻剂,令我沉醉入境;她又像是一块吸铁石,无时无刻不吸引着我的眼球。我每天都要在书房里呆上一段时间,翻看一本本让我如痴如醉的书籍。现在,家里的书籍早已塞满了整个书柜,桌上还推着厚厚的一摞。这些书陪我走过了好几个春夏秋冬,和我一起哭、一起笑,是我的良师益友。

在我的心里,书的地位是无可比拟的,她充实了我的生活,开拓了我的视野,敞开了我的心门。因为书,我懂得了感恩;因为书,我明白了孝顺;因为书,我知道了奉献;因为书,我在慢慢长大。

风雨中,书令我坚强;雪霜里,书让我温暖;烈日下,书使我凉爽;冰封时,书陪我成长。我愿化作一只蝴蝶,飞翔在书的花丛间。

精选读者点评

这排比句一气呵成!“书的海洋”“书的天空”“书的宇宙”,一层比一层阔,读着就让人喘略显气来,好!稍显第三段“魔幻剂”“吸铁石”连着比喻,有点挤,留一个最让人心疼的就行。

我读书,我快乐

600字
主题:热爱阅读、童年记忆、榜样力量、知行合一、快乐成长

书,是我们家里的必备之物。每个人的家里都会放着几本自己喜欢的书。就像高尔基说过的:“书籍是人类进步的阶梯。”你只有饱读诗书,才能走上成功的道路。

从小,我的房间里就摆满了各式各样的书。我觉得好玩,经常会随手拿起几本书翻一翻。到了五六岁,我爸妈就给我买了儿童版的《西游记》。每天有空的时候就陪我一起看,用手指着一行行字念给我听。到了七八岁,我有迷上了郑渊洁的童话,每天都要看上两三个小时。到了四五年级,我有被金庸的武侠小说给牢牢地吸引住了,每天都不免要学着书中的样子打上几掌。

有一个周末,我正一个人待书房看着武侠小说《射雕英雄传》正看到郭靖仗义除恶的片段,忽然耳边传来了嗡嗡的叫声,原来是一只蚊子在我的脸上平安着陆了。我一怒之下,学着郭靖的样子,一招“飞龙在天”往我自己的脸上打过去。只听到一声清脆的“啪”我的手上虽然多了一具蚊子的尸体,但我自己也被这凌厉无伦的降龙十八掌疼得四处乱蹦,大呼小叫。但我一想到郭靖为了国家和名族的存亡,受多重的伤都没有叫过一句苦。我这点伤算得了什么,当下把痛忍了过去。

过了几天,我好了伤疤忘了疼,又学起了武功。看到欧阳锋神乎其技的武功,不免要跟他学上几招。我飞起一脚,突然想起我的脚还在桌子底下,急忙想收回脚,却已为时太晚。我的脚重重的撞到桌子上,包扎了几天才好。

在从小到大经历中,看书虽然给我带来了许多囧事,但只要能从书中获得知识、乐趣。这点伤痛,根本不值得一提。

六年级:雷家豪

精选读者点评

“飞龙在天”打自己脸那段,我边看边笑出声,手一抖红笔划歪了,真通透!后文“降龙十八掌疼得四处乱蹦”,比好多成人的描写还准。建议把“平安着陆”换成“精准降落”,更带点小得意的劲儿。

快乐书旅

1150字
主题:阅读习惯、榜样力量、自主学习、母爱陪伴、精神滋养

读书,乃人生第一大乐趣!我爱读书,也许是我上辈子和书结下了不解之缘。_____说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”我觉得他完全说出了我的心里话。可以不吃饭,可以不睡觉,但我一定不能不读书,因为我的行为证明了这一切。

我阅读过许多的书,有《淘气包马小跳》系列,还有《查理九世》系列,还有《非常校园系列》的八本书……我最最喜爱的书是杨红樱作者写的《非常女生》。说起这本书的内容,那真是丰富多彩!这本书讲了八个小女孩的故事。

故事是这样的:梅小雅的父母离婚了,母亲又下岗了,但梅小雅很坚强,她没有放弃,一边要学习,一边帮开百货店的妈妈进货。但梅小雅一直努力学习,不但学习成绩没有下降,还成为班上的“尖子”。

梅小雅的所作所为令我感动,我决定向梅小雅学习,做一个坚强、不放弃任何事的人,战胜了学习上一个又一个的困难。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”这个“营养品”提高了我的写作能力。从小学三年级开始,我的作文便常常成了范文在班上朗读。阅读课外书大大扩展了我的想象力。

我读书印象最深的一次是:那年,我是上小学一年级时,因为是刚刚上学的小学生,还刚开始学汉语拼音,有很多的生字还不认识。那天中午吃午饭时,妈妈从背后拿出了一本《双语童话故事会》,那是我一直都很想要但又没钱买的一本我最钟爱的书。妈妈把书递给我后,我就非常高兴地跳了起来,亲了妈妈一口,之后就跑进卧室读书去了。《双语童话故事会》这本书中有很多的生字我还不认识,再加上这些生字书上都没有注拼音。所以我就跑去问妈妈,妈妈说:“宝贝,你这样可不行,你一会儿跑过来问,过一会儿你又跑过来问,妈妈觉得你应该学自己了。字典就是一名老师,你有不认识的字或是不会读的字就可以试着,来妈妈教你。首先,你要学会用汉语拼音查字法,比如说“我”字,就应该查它的第一个拼音“w”,之后再查……”妈妈教我后,我就开始试着自己,头开始总是查不对,要不是这个字母查错了就是那个字母查错了,不过后来,我就慢慢的成为了初级门徒了。我记得,这本《双语童话故事会》有71面,我用了80天才读完,我每天平均只能读一面,并不是时间不够,而是不认识的生字太多了,就要,而我的速度是非常非常慢的。所以,每天两个小时的读书时间有一个小时都是的,而另一个小时才是读书的。这本书是我在读书历读过最慢的一本书了,而就是因为这样,才使我在以后的读书是读得很快,因为的时候我查的每一个字我都已经深深地印在脑海里了,以后读书再遇到这个字就会读了。

刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能励志……是啊,读书的好处无穷无尽!

因为读书,我的生活才会如此丰富多姿,每天都洋溢着快乐。让我们珍惜时光,与书为友。让快乐书旅伴我成才吧!

精选读者点评

梅小雅那段写得表达清爽!眼神都跟着她进货、做题跑起来了,可后面“我决定向她学习”那句,咋像突然按了暂停键?再往前推半步,写写你哪次没放弃?

六年级下册我和书的故事作文

600字
主题:阅读习惯、童年记忆、精神滋养、自我成长、书本力量

六年级下册我和书的故事作文

我很小的时候,就与书结下了不解之缘。那个时候,妈妈经常给我讲书上的故事,我都听得如痴如醉。随着时间的推移,我更加爱书了。我每天都要看一会书,只要有一天不看书,我就会很不舒服,好像一天都没吃饭似的。

文学家鲁迅小时候曾误把墨当作拌饭的酱,把馒头放进里面沾着吃。我也是个小书迷,也经常因看书而闹出了许多笑话。

一天,我正捧着《鲁宾逊漂流记》看得津津有味,突然听到妈妈的喊声:“休息一下,浇浇花吧!”我只好依依不舍地合上书,慢吞吞地走进阳台,心里却还想着书里的情节,我按捺不住好奇的心情,又拿起书,接着看起来。“怎么还不浇花?”妈妈催促道。“哦。”我漫不经心地拿起水壶,浇起花来,手里却捧着书。忽然,一声刺耳的猫叫声把埋头读书的我吓了一跳。我低头一看,小猫身上全是水。“啊!”我恍然大悟,原来我把水洒到小猫身上了!

还有一次,经过我的再三请求,妈妈终于允许我去书城看书了。我马上向书城奔去,到达后第一时间急忙打开《笨狼的学校生活》,一页、两页……我像一头饥饿的老虎,贪婪地读着。当主人翁笨狼遇到难题时,我会想尽办法替他排忧解难;当笨狼把快乐奉献给朋友时,我会为他的良好品质而感动;当笨狼因笨闹出笑话时,我也会为之会心地捧腹大笑……

读书能让我们得到丰富的知识,也能给我们的人生带来启迪。我爱书,我的成长也离不开书。我将驾驶着书籍这一艘巨轮,在知识的海洋破浪前进!

精选读者点评

这个“小猫洗澡”的细节真通透!水壶举着,眼睛还黏在书上,连猫叫都吓一跳,真实可触,比好多成人的描写还灵。结尾那句“巨轮”稍用力过猛,留点喘气的空儿更好。