关爱的作文

2000字
主题:亲情、善意、责任、成长、微光、传承

关爱的作文

我是个很幸福的女孩,因为我有一个坚强、伟大、无私、爱我爱家的好妈妈!虽然单亲家庭对于许多孩子来说是很不幸的,但是,我却生活的很开心,很快乐,一点儿都不觉得可惜,因为我有一位爱我的好妈妈!她既给了我母爱,又给了我父爱。她教会了我怎样坚强的面对任何事情。

妈妈说,我小的时候特别调皮,每天晚上,我都会又哭又闹的,弄的妈妈不得安宁。每当我哭闹时,我的妈妈却是那样的耐心的抱着我。无论天气是多么的炎热,也无论天气是多么的寒冷,妈妈却总是那样的耐心的抱着我,唱着催眠曲哄我入睡。虽然这只是普普通通的行为,但我的妈妈付出的行动和情义却是比山还高,比海还深的。普通的人,没有经历过的人是理解、体会不了的。

呵呵,一晃眼,我都已经10岁了。但我知道,这26年来,我的妈妈为我所付出的一切是那么的无私和伟大!

如今,我长大了,懂事了。现在的我,除了要认真的学习,还要干什么呢?我还要帮助妈妈、爱护妈妈、体贴妈妈、孝敬妈妈……

等我长大以后,我一定要干出一番大事业来,好好的孝敬我亲爱的好妈妈。让她能享受天伦之乐,过着无忧无虑、神仙般美好的生活。给她买最漂亮、最豪华的房子,的汽车……

还记得我6岁的那年,我第一次对妈妈说了声妈妈,您辛苦了!当时,妈妈的泪花一下子就哗哗的流了出来了。当时,我很不解,心里想着,妈妈为什么要哭呢?难道我说错话了吗?现在,我懂了,我懂了妈妈当时为什么要哭了。因为她被我那简简单单的6个字给感动了。

还有我7岁的那一年,我对妈妈说妈妈,等我长大以后,我要赚多多的钱给妈妈,给您买的房子和汽车……

啊,我亲爱的妈妈呀,您对我的恩情应该怎样回报呢?您对我的恩情是我这一生都还不了的呀!啊,妈妈,您对我付出的一切都是让我所感动了的。妈妈,请您放一千个心,一万个心吧,我一定会干出一番令人刮目相看、令天下人都知晓的大事业来的。妈妈,我一定会让您成为这世界上最最幸福的母亲,我一定会成为你的骄傲的!

妈妈,相信我吧!您的女儿将会是您一辈子的辉煌,一辈子的骄傲的!只要您相信我,只要您信任我,我一定会的!

朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它作伴;春花开放了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱了,蟋蟀为它弹琴。天地万物都向我们讲述着爱的故事。

记忆中,有一件事使我难以忘怀。那是一个星期六的上午,我乘公共汽车到朋友家玩。过了几个站,只见一位脆弱的妇女身上背着一个熟睡的孩子,慢慢的走上车来,车厢上的座位都坐满了人,妇女只好站着乘车,只见她一手扶着铁杆,身上又背着孩子,十分吃力,露出了为难的表情。我看着这位妇女,“呼”的一下站起了身子,扶着她坐到位置上,微笑的说:“阿姨,您背着孩子不方便,请坐吧!”那位妇女连连点头,不停的说:“谢谢,谢谢你。”“别客气。”我高兴的说。此时,车厢上鸦雀无声,赞佩的眼光都朝着我招手,朝我微笑,虽然站着比较累,但是我仍然很开心。

又过了几个站,一位满头银发的老爷爷提着沉甸甸的蔬菜上了车,车上挨挨挤挤的站满了人。老爷爷四处张望,好象是想找个位置歇一歇,可是座位都满了。老爷爷也只好提着东西站在一旁。这时,车厢上响起了熟悉的广播,“尊老爱幼是中华民族的美德。如果您的身边有老、弱、病、残、孕,以及带小孩的乘客,请您给他让个座,谢谢您的合作与支持。”忽然,坐在身旁的一位年轻人说道:“什么时代了还放这样的广播,真土。”这时,那位妇女站起了身子,说道:“老人家,您坐吧!”只见老爷爷脸上露出了笑容,十分感激,说:“还是您坐吧!”“不用了。”妇女摇摇手。“过几个站我就下车了,您坐吧!”她说。年轻人看着这些情景,不好意思的低下了头,也站起身,把作为让给了那位妇女。

我想:不管是一句温馨的祝福,一次难忘的微笑,还是那微小的动作,都代表着爱。爱就像那美丽的喷泉;五彩的颜色;温暖的阳光;闪耀的星星,是美丽的,是温馨的。我们的世界,因为爱而美丽,因为爱而精彩,所以我们要共同付出一点爱,让世界充满爱。

关爱,由此你想到的一定是无比伟大的母爱,但我今天要写的并不是母爱,也不是亲情,而是……

那是一件普通得不能再普通的事,有一次,我正在写作业,突然自动铅笔没笔芯了,我又没带笔芯,而且铅笔也一个个成了“萝卜头”,我想:怎么办?还有一大半作业没做。那时我急得像热锅上的蚂蚁——-团团转,恨不得自己变成孙悟空,然后叫筋斗云来帮忙。正在我万分着急之际,戴建家向我伸出了援助之手——他借给我一支自动铅笔。我这才得以做完了作业。

其实,这就是关爱,即使没有母爱那么伟大,没有那么感动人心。它也默默地,默默地给人以希望。或许你会说:“不就是一支笔吗?我也会!”可是我认为它是伟大的,虽然没有那种亲情般的滋润,没有装扮、点缀,但它在我心里永远是刻骨铭心的,永远是一道定格在三年级时的风景线……

“关爱是什么?”我常这样问自己,关爱难道就必须是伟大的吗?不,“关爱”有时并不需要钻石来点缀,有时朴实的才是最美的。

精选读者点评

妈妈抱你唱摇篮曲那段,捕捉精准热天冷天都抱着,手酸不酸?脚麻不麻?要是加一句“我后来才发现她胳膊上全是红印子”,就更暖到心里了。

致买老师的信

300字
主题:成长困惑、信任危机、师长依赖、校园交往

敬爱的买老师:

您好。您知道,我是插班生,您很关心我,无论是在明亮又宽敞的教室里,还是在寝室里,您都无微不不至的照顾我们。在我们惹您生气时,您嗓子都哑了还苦口婆心的教导我们。

老师,其实这次给您写信是想让您帮我解决一个问题。有一次,在上兴趣小组的时候,我和张钟甜报得的都是画画班,张钟甜忘了拿铅笔,我就把我爸爸给我买的那支新的自动笔借给了他。这件事过了好几周她她还不还给,就就把这件事告诉了王杨洋,因为王杨洋是她的好朋友,让她告诉她。谁知张钟甜不但还不还还给我,还让其它人不跟我玩。您能不能帮我想想办法,解决这个问题。

祝您健康平安 学生:张文钰

精选读者点评

这封信写得真像在跟老师面对面说话!“嗓子都哑了还诚心叮嘱”,这个细节历历在目,连“无微不不至”的重复错字都透着孩子气的着急,可爱。

淘气的杨浩

500字
主题:成长、个性、友情、真实、童趣、包容

我们班的杨浩可是出了名的淘气,在课间,如果他一有空,他一定会想到一些鬼点子来作弄女生了。

杨浩的个子不高,面容清瘦,引人注目的是——他的两条眉毛中间还夹着一块显眼的痣,同学们常说杨浩淘气是因为他的这颗痣了。你可别看他个子矮矮,他是个深藏不露的家伙呢。

有一次,杨浩在操场一边的花坛捉了一条白色的毛毛虫,他用旁边的一个空瓶子把毛毛虫装了进去,然后放进了书包,就高高兴兴的冲回教室了。这家伙,真是啥都不怕。下课后,他坐在自己的座位上,细心的观察周围,想必这家伙一定是在寻找对象了。多数女生都出去活动了,唯独汪晴还在座位上做作业,杨浩拿起装着毛毛虫的瓶子,偷偷地走到汪晴后面,杨浩拍了汪晴一下,汪晴转过头,望望后面,杨浩马上举起瓶子,汪晴见了,吓坏了,还哭了起来,淘气的杨浩还在一边偷笑。

虽然杨浩十分淘气,但是天生我材必有用,他也有一个优点,就是大方,记得有次写作文,我写到一半,笔突然没水了,天啊!我只带了这支笔,如果不写好作文,可会扣很多分的,我不好意思地向杨浩借笔,杨浩他不假思索的从笔盒里面取出一只崭新的笔给我,冲我笑了笑。

这就是杨浩,有时十分淘气,但为人很大方,不和同学计较。

六年级:张叶炜

精选读者点评

观察真细!眉毛中间那颗痣都记住了,还跟淘气扯上关系,多有生活味儿啊。毛毛虫那段写得透着灵气,连“偷笑”都像在眼前。话说回来汪晴哭起来那句,再加半句她怎么擦眼泪,就更心里难受啦。

小学生我的同桌作文

400字
主题:童年伙伴、成长记忆、矛盾温情、校园生活、人物速写

小学生我的同桌作文

每个人都有自己的同桌,但让我最难忘的,就是三年级时候的同桌——杨若菲。

让我记忆犹新的就是三年级上学期的时候,我们两个分了“国界”。只要我一出界,她就会用她的“钢甲铁臂”把我打得生痛。因此,我不得不加倍小心我的手臂出界。还有一次,美术课上她没带水彩笔,她借我的水彩笔,我不想借给她,她用她那条“钢甲铁臂”把我的头发使劲往外拉,我的几根头发都被她硬生生地拉了下来,我只好把水彩笔给她。我非常生气,但又不敢言,只能眼睁睁地看着“小霸王”把我的水彩笔拿去。

有这样一个同桌,想必谁都不好过吧,不过这样一个同桌也有善良的一面呢。那一次,我忘了带文具盒,可马上就要上课了,怎么办呢?这时,同桌问我:“李卓翰,你怎么那么着急啊?”“我的文具盒忘带了。”我着急地说。“那我借你一支笔吧,不过放学一定要还我啊,要不然,嘿嘿……”同桌按按手指头说。

这真是狗改不了吃屎啊,谁让她是女生呢,不过,有这样的野蛮同桌还真是倒霉啊!

精选读者点评

“钢甲铁臂”堪称佳作!写同桌不喊名字,先给外号,还带动作音效,拉头发、按手指头,画面全在眼前蹦。三年级能用上这种活泛词,比抄范文效果很好

帮助别人的乐趣

450字
主题:同学情谊、责任担当、微小善举、内心成长

一天下午,老师通知了我们明天要考试,同学们一听到这句话,都低下了头认真复习起来。

第二天很快就到了。早上,我刚踏进教室,老师就来了,我匆匆忙忙放下了书包,坐在座位上严阵以待。

“黄涵!黄涵!”背后好像有个人在叫我,我很不耐烦:“谁呀!要考试的时候叫我!”说着我转过身,原来是坐在我后面的谢子健。“借我只笔!”他叫道。“凭啥?你自己没有笔啊!”“我笔没带!”“你再仔细找找。”一听完我这话,他又低下头仔仔细细找了一遍,可结果依然一无所获。

“你估计落家里了,可现在已经没有时间打电话了。”我说道。“你该怎么办!”谢子健非常着急。我心里也在犹豫:要不要借给他一支笔呢?可我自己也只有两支笔啊!

我犹豫不决,最后,我还是决定借给他。

“黄涵!谢子健!”老师叫道。这时我才发觉考试已经开始了。经过两个小时的时间,考试结束了。我们轻松地走出了教室。谢子健要把笔还给我,我却说:“不用了,这支笔也快用完了,就送给你吧!”

过了几天,老师把改好的试卷发到了我们手中,我看了看自己的分数,考的并不理想。但我不会气馁,因为我做了一件小而却有意义的事情。

六年级:黄涵

精选读者点评

这“借笔”一幕真带劲谢子健低头翻书包那下,我眼前都浮出他手忙脚乱的样子了。结尾那句“小而却有意义”有点拗口,改成“小,却有意思”试试?读着顺,劲儿还在。

我的同桌

650字
主题:友情、善良、助人、真诚、成长

一提起我的同桌,我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛,如果他再使劲睁大一点儿,说不定眼珠儿会掉下来呢!

他是一名男同学,但是说话却娘娘腔,身上还有一股香味。他爱清洁,甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味,所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。

他非常有趣,每当我不开心的时候,他总是想办法把我逗乐,我一看到他那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

我的同桌组大的优点就是关心别人,助人为乐。如果同学中谁有困难求助于他,他总是热心帮助,谁忘带什么东西,只要他有,他就会很慷慨地借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏。作文

有一次考试,老师怕同学们打小抄,规定每人只准带一支笔。考试开始了,他认真地答了起来。当考试快结束时,坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道:“怎么办?怎么办”他忙低声问:“什么事?”沙曼说:“我的笔不下水了,明明有许多油,可就是写不出字来,真急人。”听到这话,他沉思了一下,便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。

“这怎么能行,你不写了?”作文

“你写完,我再写。”

“可那就没时间了。”

“别说那么多了,你快写,否则答不完了......”

时间到了,卷子被收走了,结果,他少答了一个5分的题。他说:他并没有后悔,在关键时刻帮助同学,他觉得很开心。

这一次,沙曼考了100分,全班第一,当老师公布成绩时,沙曼并没有很高兴,她向他投去了感激的目光......

类似这样的事儿,在他的身上不知有多少,他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。

这就是我的好同桌,他的名字叫邓鹏成。

六年级:我的天

精选读者点评

这个“香香公子”真有味!眼睛鼓得像金鱼,说话带香气,连借笔都像演小品,细节抓得准,孩子气十足,六年级能写出这种鲜活感真不简单!美中不足“娘娘腔”这词有点伤人,换“说话细声细气”是不是更暖啊!

她让我知道了什么是友谊

600字
主题:互助、善意、信任、成长、温情、纯真

许多往事就像一颗颗繁星从我的脑海里一闪而过,但是,有一件事却像字一样似的,深深的刻在了我的记忆里,挥之不去。

有一天下课,我和高曼婷等几位同学去操场上玩,回到教室后,我发现我的笔不见了,于是,我就在座位的四周找了又找,在书包里翻了又翻,可是,根本就找不到笔的踪影。我着急的想:“这该怎么办啊,等会老师让我们写课堂作业怎么办呀?”想着想着我又继续翻找了第二遍,可是依然没有找到笔。“怎么办,我只带有一支笔,真么办啊!”我心急如焚的继续找笔。

上课铃声很快就响了起来,我垂头丧气地坐回了座位。这时,数学老师走了进来,面带笑容的对我们说:“同学们,今天,我们要写课堂作业,请大家认真计算,再把结果写上去。”“哎!真是好的不灵,坏的倒灵了,怎么真给我说中了了呢?”我哀叹道。突然,一个声音从我背后传来:“怎么了,没找到笔吗?”坐在我身后的高曼婷同学用疑惑的眼神望着我。我哀声叹气的回答到:“是啊,不知道被谁偷去了,等会不知道该怎么写课堂作业。”“我借给你吧!”说完,她从笔袋里拿出一支笔,递给了我。我接过笔,心里有说不完的感激,“谢谢你。”“不用谢,同学一场帮忙是应该的。”说完我便转过身来开始做题。放学后,我把笔还给了她,她拿了笔后便匆忙的走开了。

是她,让我感受到了同学之间的友谊,是她,在我绝望时伸出援助的双手,哪怕只是借笔这种小事,也让我的心里感到无比的温暖,她是我的朋友——高曼婷。

柳石二小五年级:必须有爱心

精选读者点评

“繁星”和“字一样似的”这个比喻有点别扭,星是闪的,字是刻的,两种感觉混一起啦!后文借笔写得挺真,十分是“好的不灵,坏的倒灵了”这句,就是孩子心里话,留着别改!

我得到了帮助

350字
主题:互助、诚信、反思、善意、习惯、温暖

你想知道我得到的帮助是什么么,是谁帮助的我吗?想知道,你就睁开你那双炯炯有神的大眼睛继续往下看。

有一次,我考试笔里面的墨没有了,都怪我粗心大意只拿来了一只笔在考场里来了,多又不是坐在自己的座位上,它被一个大胖子抢走了。再看我旁边坐着又是一个毫不相识的六年级同学,过了许久我还是没有鼓起勇气找她借笔。我看离交卷的时间不多了。我说:“借一支笔给我好不好?写完了一定还你。”她说:“好呀”过了一会儿,交卷了我的题目全都做完了,我真是十分感谢她哦,不,是百分是万分,我把笔还给她,她说:“下次可不要么粗心啦,只带一支笔谁像你这样啊。”我说:“一定会改掉这个粗心大意的坏习惯啊。”就这样我跟她成了一个好朋友。

我下次要带五支笔来考试,以防万一,如果别人没带笔,我就借给她。

精选读者点评

开头设问挺活泼,但“炯炯有神的大眼睛”用得有点跳,小朋友写自己,怎么突然盯着读者看啦?后文借笔那段动作和对话都就在身边,尤其“百分是万分”这错字漏字,反而透出急切劲儿,舍不得删。

我的好朋友

250字
主题:友情、助人、真诚、成长、温暖

我有一个好朋友,他有着一头秀发,红闰的圆脸一双小耳朵,一只高梁的鼻子,还有一双锐利的眼睛。他那红闰的圆脸里有着两个小酒窝。最重要的是他有着一张能说会道的嘴巴。

记得有一次,在考试之前我准备拿出我的笔,可是却忘记带笔盒来了。这时我的好朋友发觉了,于是,他拿我、出他的笔,传递给我。这时我感到友情是多么的伟大。我接了他传递来的笔。下课了我把笔还给了他,他笑着对我说:“不用客气。”

我的好朋友永都是那样乐于助人!

五年级:作文丸子

精选读者点评

红闰?是“红润”吧?还有“高梁的鼻子”,高粱可没鼻子,哈哈!字词要~

我忘不了他

450字
主题:友情、成长、感恩、纯真、记忆、温暖

世界上有很多人都会在我的记忆里忘记,但是他是我永远忘不了的人,他叫刘源,是我三年级的同班同学,上、下学期都是我同桌。

有一次数学测试,我正在写试卷,写到一半的时候,笔芯突然没油了,这时已经快要下课收试卷了,我马上向周围的同学借笔;有的同学说自己的笔芯也不够用,有的同学说自己只带了一支笔,有的甚至不理我,在专心致致地写着试卷。我的耳朵仿拂听到阵阵零声响起,就在我垂头丧气的时候,只听到耳旁一个熟悉的声音响起:“吴佳泰,你没笔了吗,我借给你?”。我连忙转过头去,立即抢到笔之后就快速地写着那一排排数字,当零声响起时我终于做完了。我看见刘源正在看着我写呢,当老师收完试卷以后,我问他:“你做完了吗?是你借给我的笔吗?”你看,我连是谁借给我笔的人我都不清楚。这时他却哭丧着脸说:“其实是我借你笔的,我只有一支笔,我没做完。”听到这些话后,我的脸不由得红了,我为什么当时不问清楚来呢?连句谢谢的话也没有。

随着时间的推移,我到了四(7)班,而他却到了四(9)班,我多希望再和这个我永远忘不了的人再同班呀!

四年级:fdzh

精选读者点评

刘源借笔那段观察周到“抢到笔之后就快速地写着那一排排数字”,这个“抢”字身临其境,慌、急、盼,全在里头。后面他哭丧着脸说“我只有一支笔,我没做完”,读到这里,我手停在纸边,没划线,也没写啥,就多看了两眼。

互相帮助

350字
主题:互助、友情、校园、温情、成长、信任

一天,就快要迟到了,我吃完早饭就急匆匆地背起书包就往学校跑。

因为第一节课要考语文,我提前就准备好东西,却发现我没带笔盒。马上就要考试了,该怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁。这时,我的同桌好像看穿了我的心思,轻轻地拍了拍我的肩,说:“没关系,我借你一支笔。”我感激地说:“谢谢你!”他摆摆手,笑着说:“不用谢。”

“叮!叮!叮!”上课铃响了。语文老师拿着试卷走进教室,和颜悦色地说:“同学们,今天我们考试。”说完,老师把试卷发了下来。我拿起同学借给我的笔趴在桌上写起试卷了。教室里,同学们都在安安静静的做试卷,只听得见笔尖在纸上“沙沙沙”地唱起歌来。

放学的时候,我把笔还给了他,再一次对他说“谢谢你!”“没什么,我们是同学,这是应该的啊。”他笑眯眯地说。然后我就高高兴兴的回家了。

四年级:嗖嗖嗖

精选读者点评

“嗖嗖嗖”这个结尾太灵了!像小陀螺转着圈儿跑回家,整篇作文的节奏都活起来了。但是“急匆匆地背起书包就往学校跑”里,“地”“就”连用有点拗口,试试“抓起书包就跑”?更利落。

我的好兄弟

400字
主题:友情、互助、真诚、成长、信任

每个人都有自己的好朋友我也不例外。今天我就来向大家介绍我的好朋友——徐佳赋。

徐佳赋今年11岁了和我在一个班我们还做过同桌呢他有着一头乌黑发亮的头发一双大而明亮的眼睛矮矮的个子十分帅气。最重要的是徐佳赋不仅长得帅气心肠也很好。好多人喜欢他。

有一天要数学测验我信心十足准能考好谁知天有不测风云考试时我水笔芯用完。

我很着急时间一分一秒的流逝我的头上流下了豆大的汗珠我心里暗暗叫苦急的像热锅上的蚂蚁徐佳赋看出了我的难处小声问我“是不是比没油了”“嗯”我回答道。“我借你”徐佳赋拿出一支崭新的笔来我不好意思的说“这支笔是新的我用你那只旧的吧”“不用拿着用吧好朋友就应该互相帮助么”“谢谢你了”我接过那支崭新的笔芯。不久数学成绩公布下来了我取得了理想的好成绩。我想如果不是徐佳赋那支笔我估计连60分都没有吧。

徐佳赋,你永远是我的好朋友,我的朋友,比亲兄弟还要亲的好兄弟,你永远不会在我的记忆里抹去。

五年级:陈强旺

精选读者点评

徐佳赋借笔那段像镜头“急得像热锅上的蚂蚁”“豆大的汗珠”,画面扑面而来,连我改卷子都跟着捏把汗。美中不足“帅”字出现三次,换两个词试试?比如“一笑就露出小虎牙”“跑步时衣角总往上飘”……细节一动,人就立住了。

同桌的他

650字
主题:童年友谊、校园日常、冲突与和解、成长微光

同桌的他_描写同学的作文5

同桌,每个人都有同桌,有了同桌,也就会有了一点摩擦。

我们俩坐同桌第一天起,就画了三八线,他不把三八线叫三八线,叫它“桌界”,原因很简单,人家有国界,我们叫三八线不能突出出界的严重性,叫桌界,就和国界一样,哪方出界,就会爆发出一场战争。但桌界上有一个缺口,是借东西时的递口。一天,我正在津津有味的写着作业,他突然把我一撞,作业本上立刻出现了一条“长蛇”来,我顿时火冒三丈,他又来了句:“你过界了!”真是火上浇油,我越来越气,一巴掌打在他背上。只见他鼻子一皱,眼睛一眯,嘴巴一歪,看的出,他痛了,我正在气头上,才没心思管他,让他自己疼自己去,谁让他没长脑筋呢?

从此,我们俩像被一堵冰强隔着似的,关系越来越紧张,上课总是提心吊胆,生怕越过了那条该死的桌界。

后来,还是我无意间的打破了这种气氛。

一次,我没带文具包,真不巧,偏偏是在上课时才发现的,没办法,只好硬着头皮找我的“敌人”借笔用,总不能要我上课时不用笔吧!嘿!还越来越神气了。真不知好歹,要知道,在下课时,本小姐可是要动手伤人来抢的。我一转头,不理他了。他发现我五官走了形,知道自己闯祸了,赶忙把笔放在我面前,还给我作揖求饶呢!我扑哧“一声笑了。他见我笑了,嘻嘻,露出了讨好般的傻笑。往后,只要我找他借笔,他二话不说,就把笔放在我面前。

但我从来没想过,平时那讨厌的他,在我急需要帮助时,他还会帮我,真没想到,换了我,我绝对是一千个一万个不借。总之,同桌给我带来了喜,带来了忧,带来了烦恼。

精选读者点评

“桌界”这词表达出彩!比“三八线”活十倍,还带点式的较真劲儿。后头“鼻子一皱,眼睛一眯,嘴巴一歪”,连描三个微表情,像快门咔嚓抓拍,你笔下的人,真在动呢。

蓝色的树叶续写

300字
主题:友爱、成长、善意、童真、互助

今天下午第一节课,又是同学们喜欢的美术课。

老师布置我们画一幅《美丽的家园》,林圆圆画了房子、小院、柳树、门前的小河、远处的大山、还有红花绿草、画完这些,她拿起来端详了一下,觉得还不满意,她想在天空再画一轮红彤彤的太阳。她画了半个红太阳,只听见“啪”的一声红色笔断了,她偷偷的看了看李丽桌上的红笔,张了张嘴,什么也没说出来,她低下了头,过了一会儿,她用手指轻轻捅了捅李丽,用小的几乎自己都听不到的声音哼着:“李丽,能把你的红笔借我用用吗?”李丽很大方的借给了她,林圆圆的脸顿时红的像一轮刚刚画好的太阳。

林圆圆想:“今后我也要做一个乐于帮助别人的人。”

二年级:拽拽de我

精选读者点评

林圆圆脸红得像刚画的太阳,这个比喻有生命力!后半句“红得像一轮刚刚画好的太阳”比前头多出“一轮”“刚刚”,画面一下就立住了,还带点孩子气的认真劲儿。悄悄把观察和想象拧在了一起,好味道。

中学端午节周记作文范文

350字
主题:家庭陪伴、生活实践、儿童独立、节日日常、小小责任

中学端午节周记作文范文

端午节爸爸妈妈说我们出去吃饭吧,我说好啊,于是我们就去了丽丰,到了那里排了好多的人,我们还要排队拿号码牌等吃饭,妈妈就去拿了号码牌,我们就在那里坐着等。

后来看到别人都拿了菜单在那里先点菜,妈妈就说让我去跟阿姨要个菜单过来,一开始有点不好意思,不过妈妈的任务又得完成,然后我就去问阿姨要了,我走到台前说:阿姨,可以给我一张菜单吗?阿姨就笑着给了我一张菜单。有了菜单但是没有笔怎么办?妈妈又让我去拿笔,我就跑去拿,找了半天没有笔,都被别人拿去用了,怎么办呢?后来我突然看到另一家等候区有笔,我就跑去借来用了,用完了又还回去了。妈妈还夸了我真棒!我很开心!现在出去妈妈都会给我布置一些任务让我来完成,我也会高兴的把她完成的。

精选读者点评

真敢写!把“借笔”这段写得宛然如生,连跑两趟、找不着笔、灵机一动去隔壁借,全在动作里,比好多“热闹场面”都扎实。下次试试,把“妈妈夸我”那句藏进你心里嘀咕一句呀!

难忘的朋友

500字
主题:纯真友情、细微感动、童年交往、自我蜕变

我有一个好朋友,她的名字叫颜晓珵,我比较喜欢叫她“橙子”。因为念起来很顺口。

她长得没有我高,年龄也没有我大。她有着一张白里透红的瓜子脸,又大又黑的眼睛。又直又挺的鼻梁,有些干裂的嘴唇。她长得不是很漂亮,学习也没有我好、稳定。要知道,我的成绩在班上一直是名列前茅的。

她的家境也没有我好,相对来说是那种稍稍贫苦的家庭。我对于她这些都毫不在乎。我只在乎她和我纯洁而真挚美好的友谊。那段时间真的很快乐。我很满足,也很幸福。

记得,我有一次做练习的时候,笔不见了,我很懊恼,因为管很多同学借他们都不肯。但是,单纯的她似乎看出了我的心思,她翻翻笔袋,找出了一只她的笔,也是她最舍不得用的笔。她敲了敲我的桌子,把笔递给我。我伸出了双手,一只紧紧握住她的手,另外一只接过了笔。我对她说了一声:“谢谢!”她笑了,说:“哎呀,不就是支笔嘛,有什么好谢的,好啦,赶快写啦。”此时此刻,我的心里充满了感动与幸福。

从那以后,我们就成为了无话不聊的好友。只要抓住机会,她就会递给我一张小纸条。

橙子,我真的很谢谢你,是你把我变成了一个主动和人交流的人,我再也不是以前那个冷漠的我了。

五年级:王依帆

精选读者点评

橙子递笔那段立体了“敲了敲桌子”“伸出了双手,一只紧紧握住她的手”,小动作里全是光。后半句“再也不是以前那个冷漠的我了”有点突兀,你什么时候冷漠过?悄悄划掉重想一句?

一支钢笔

800字
主题:互助友爱、校园温情、善意传递、成长瞬间

“我来帮你!”“借你钢笔!”刚刚跟王思彤坐了2小时,我的耳畔总是不时飘出这句话。

“1、熟读《亲》……”宗老师坐在讲台上,双手一会儿打着节奏一字一顿的敲打,一会儿双手交叉放在胸前,一会儿像拍皮球一样拍打着李想的头布置作业。

正当我抄写到第二题时,作业本上墨水的颜色越来越淡。糟糕钢笔没有墨水了。坚持住、坚持住……在我的“祈祷”中钢笔“罢工”了。我急忙翻开笔袋,心里不由得一阵发慌,完了里面的铅笔断了还没削,只有彩笔和水笔可以用,可是做作业不能用。

怎么办?我拧着眉头,眼睛在课桌上乱转,可是看到的是同学们埋着头认真的记着作业,课桌上只有同学们的作业本。我的大脑飞快的转动起来,一定要快点想出办法不然今天的家作我就做不了。当我的无奈目光移动到我左边的王思彤的时候突然眼前一亮“对啊!我们以前就是好朋友,平时的学习中我还帮了她很多,跟她借只笔不就解决问题了!”我伸手轻轻地碰了碰王思彤的胳膊,正在认真记录的她皱了下眉没有说话。我急得抓耳挠腮,左瞧瞧,又看看。没办法只好再次小心地拍了拍她的笔袋。她瞪大了眼睛不耐烦地瞥了我一眼。张开嘴巴刚要说话,可是当她看到被我“大卸八块”的钢笔时用询问的眼神看了看我。我耸了耸肩,无奈的挠了挠耳朵,轻声说:“钢笔没墨水了,你能……”我还没说完她就飞快的拿出一支崭新的钢笔交给我。

“4,订正默写本。”当我还没来得及说句感谢的话,耳边传来了宗老师的声音。糟了,第2题我还没记完,还有第3题,怎么办?我的额头上冒出了汗珠,椅子上像生出了尖刺,身上像爬满了虫子。正当我无计可施的时候一本漂亮的作业本“闯”到了我的眼前,耳边传来王思彤轻轻的声音:“给你,赶快写,我等你写完了我们一起回家。”

这次的作业我做得特别认真。我的眼前总是不时浮现出一张微笑着的脸,耳畔总是回响着“借给你、我们一起回家。”

是啊!只要我们有一颗善良,乐于助人的心,身边的一切度会变得美好!

精选读者点评

钢笔“罢工”、笔袋里“大卸八块”、椅子上像生了刺……这些词儿蹦出来的时候,老师差点笑出声!真带劲,像小老鼠在心里打鼓,咚咚咚,全是你自己的心跳声。

她变了

650字
主题:成长、理解、友善、宽容、互助

我后桌的女生——芦敏,是我以前十分厌恶的一个人,因为她有一个大大的坏毛病——小气。

四年级的一个星期二,因为昨天妹妹把水彩笔拿去学校没拿回来,所以今天的美术课上的美术作业没有办法完成了。这时,芦敏哼着歌从门口进来,我自言自语道:“芦敏新买了一盒水彩笔,心情愉快极了吧,我去求求她,希望能借我用用吧!”我快步走了过去,唯恐她不借我用,就先下手为强,用我那三寸不烂之舌请求到:“芦芦,借我水彩笔用用呗!毕竟同学一场,同窗共苦一年了嘛!!借我水彩笔用用吧!”“不好意思,我的水彩笔快没水了,不能借你了。”芦敏一脸愧疚地说。“你不是刚买的嘛!”我小声嘀咕道,可还是被芦敏听见了,她一改刚才的愧疚,勃然大怒:“这是我的水彩笔,我想借就借不想借就不借,你管不着。我就不借你用,你能拿我怎样!”一听这话,我也生气了,说:“小气鬼,不借就不借。我还不用了呢!装模做样!”我气鼓鼓的回到座位,还是好心的许畅借我水彩笔用,我才完成了美术作业。一连几天她都没理我。

虽然以前的芦敏是这样的小气,斤斤计较,后来经历了一件事之后,她变了。

事过一周,又一个星期二,我把美术课用的东西提前装好。一进学校,只见芦敏哭丧着脸,低三下四的向别人借水彩笔。虽然芦敏在上个星期二那么可恶至极,但好心的我还是把水彩笔借给了她。从她那感激不尽的眼神中,我认为,芦敏不会再那么小气,那么斤斤计较了。

的确,从此以后,不仅我一个人,所有人忘带了什么,她总会伸出援助之手;当别人伤心时,她总会对那个人送去慰藉。

芦敏变了,变得善良,变得乐于助人,变得大方了!

五年级:罗依琳

精选读者点评

芦敏借笔那段内容饱满“哼着歌”“快没水了”“勃然大怒”,小动作小表情全在里头,像看小电影。但“三寸不烂之舌”用在这儿有点大人腔,小朋友说话哪这么文绉绉?换句你平时咋说的试试?

同桌档案

500字
主题:友情、成长、互助、童真、信任、日常感动

姓名:田俊豪。

性别:男。

年龄:6公岁。

身高:155cm。

住址:为了这家伙的人身安全,我得保密。

性格:自己猜。

事例一:

记得上次,数学老师让我们做练习题,一共五道题。我飞快的做完了前四道题,可是第五道题,可把我给难住了!我左思右想、绞尽脑汁也没想出来,这是嫉妒我像一只热锅上的蚂蚁,我决定去问问老师。我悄悄地看了一下我同桌的一眼,他才做了二道题。老师给我讲完后。我回去做第五道题时,我又看了他一眼,我发现他已经做完了,而且他给老师看了,也全做对了。

事例二:

我还记得上次数学考试,我因为晚上复习的有点儿晚了,所以我早上起床起晚了,就急急忙忙的收拾了书包,快步走出了家门。到了学校,我交上了作业。就紧张的等待着试卷发下来。发下试卷来以后,我准备做,这时候我才发现自己没有带铅笔盒。在我着急的时候,一只黑乎乎的手,把一只崭新的中性笔,推了过来。我迅速拿起了笔,三下五除二就把试卷做完了。事后,我才发现那支笔原来是——我的同桌,借给我的,那可是他最最心爱的笔呀!平时他自己也不舍的用的笔。

这就是我的同桌,你知道他的性格了吧!他沉着、稳重、大方。你猜对了吗?

五年级:凯撒磁化膏

精选读者点评

“6公岁”笑出声!后文写同桌借笔那段,手推笔的细节活灵活现,黑乎乎的手 崭新中性笔,反差感一下就出来了。结尾“沉着、稳重、大方”跟前头热锅蚂蚁对不上号啊?再想想,哪处最像他?

蓝色的树叶续写

300字
主题:互助、自省、童心、善意、成长、纯真

蓝色的树叶续写

今天下午第一节课,又是同学们喜欢的美术课。

老师布置我们画一幅《美丽的家园》,林圆圆画了房子、小院、柳树、门前的小河、远处的大山、还有红花绿草、画完这些,她拿起来端详了一下,觉得还不满意,她想在天空再画一轮红彤彤的太阳。她画了半个红太阳,只听见“啪”的一声红色笔断了,她偷偷的看了看李丽桌上的红笔,张了张嘴,什么也没说出来,她低下了头,过了一会儿,她用手指轻轻捅了捅李丽,用小的几乎自己都听不到的声音哼着:“李丽,能把你的红笔借我用用吗?”李丽很大方的借给了她,林圆圆的脸顿时红的像一轮刚刚画好的太阳。

林圆圆想:“今后我也要做一个乐于帮助别人的人。”

包铁实验小学2年级(2)班 吴沛城

指导老师:刘婷

精选读者点评

圆圆脸红得像太阳,这个比喻栩栩如生!后半句“像刚刚画好的太阳”更妙,把画、人、心情全串起来了。小手捅李丽那儿,我读着都屏住气了。

同学错怪了我

250字
主题:信任、澄清、友情、理解、成长

同学错怪了我

临邑县师范附小三年级三班 杨震

大家看到这题目,是不是也有被同学误会的事。

又一次,我没带笔,想借一支笔。我的同桌借给了我笔,过了一会儿,我用完了就还给了同桌。放学了,同桌又问我要,我告诉他:“我已经还给你了。”可他不信,我们就拌起了嘴。过了几天,我去同桌家做客,我又告诉他:“我没拿你的笔,我已经还给你了。”我又和同桌一起找了他的书包,终于在他书包的夹层中找到了。同桌急忙跟我说:“对不起,我错怪了你。”

这就是同学误会我的事。

精选读者点评

开头设问真自然!“大家看到这题目……”像跟同学聊天,一下子拉近距离。第三段“拌起了嘴”用词多鲜活,比“吵架”“争执”更符合小孩口气。客观来说“又一次”太笼统,要是写清哪天、什么课间,画面就蹦出来了。