关于课堂冲突的作文

“当当当-----”随着一阵急促的铃声，我请教数学老师一个问题后，来到了教室门前，“报告”！当我忙着喊完报告的时候，我发现一双恶狠狠的眼睛盯着我，我的心里像怀揣一只小兔似的，怦怦乱跳，心想这是怎么了？

“站到墙边去，这是第一次，如果是第二次，你就站到门外去！”老师像魔鬼一样发疯似的对我喊。老师的话就是命令，我不得不遵从，我像一只小羊羔似的乖乖地站在了墙边，心里充满了委屈和怨恨。

而老师呢，上课前她总是站在讲台上慢条斯理的侃侃而谈，什么上课要提前两分钟了，课后复习了，课前预习了，一会，她又说说这，说说那，像老太婆一样，啰啰嗦嗦，我们都听烦了。虽然这是为我们好，但总感觉这些话有点多余，根本忽视了我们的存在。我站在墙边是什么滋味，难道老师你不知道吗？我真不知道她为什么这样做，是惩罚我们吗？我不理解老师，俗话说：“不知者无罪”你这样做让我的颜面何存呢?我发誓一定要学好这门功课，让他刮目相看。大概上了半节课的时候，我回到了我的座位上。我的眼泪又来了，像掉了线的珠子，簌簌的落下来。这时，老师走过来亲切地对我说：“别生气，以后改了还是好孩子。”顿时，我突然对老师有了新的看法，觉得老师并不像魔鬼一样可怕，但我依然很生气。

一节课结束了，从来对老师讲课都听得津津有味的我，这次没感觉到有一丝新鲜感，我心里乱哄哄的，不知老师讲的是什么。我的心仿佛在流血！

那天美术课上，老师让大家把课本上的内容抄一下，并把所抄的内容背过。同学们都在心里默默地抱怨，可都是敢怒不敢言。有一位同学壮着胆问老师：“为什么要让我们抄，还背，都是些没有用的东西，看都不用看？”美术老师一看自己本是想让学生们多了解一些东西，可他们竟把好心当做驴肝肺，一下子就火了，把这位同学臭骂了一顿。而这位同学也不甘心就这样坐下，便和老师吵了起来。同学们都被吓呆了，看着他们破口大骂。

他们谁也不肯放过谁，以致于美术老师还没下课就气冲冲地走了。同学们这才回过神来，纷纷讨论着这件事，还把这件事讲给外班的同学听。这件事情一传十，十传佰，不知不觉中竟传到了班主任的耳朵里。班主任看自己班里的学生这样地不尊敬老师，怒气冲冲地走进了教室。同学们都被吓了一跳，谁也没想到一向温柔的班主任老师，现在竟眼睛瞪得如铜铃一般，眉毛也往上挑起来，双手握紧拳头，好像把怒火都集中到了手里。

“是谁和美术老师顶嘴，是谁？快点站起来，兴许还能从轻发落，”班主任气得快要爆炸了，连说话都变得有些语无伦次。

教室里静悄悄的，同学们谁都不敢再出一点声音，连大气都不敢喘一下，班里霎时间变得鸦雀无声，仿佛掉一根针都能听见似的。时间好像停止了，空气也不再流动。

钟表的滴嗒声一声声响着，时间一分一秒的过去。“叮呤呤……”下课了，教室外的喧嚣声越来越大，同学们再也按奈不住着急的心了，他们一个个如坐针毡，他们的眼光同时盯向那个和老师顶嘴的同学，同学们的眼光仿佛像一把把利剑，要把那个和老师顶嘴的同学给穿透。那位同学左瞅瞅，右看看，显然他已经做贼心虚了。他的脑门上已渗出细细的汗水，他紧抓衣襟，后脊梁骨上也冒出阴冷的凉气。

终于，和美术老师顶嘴的张帅顶不住良知的谴责，缓缓地站了起来，用颤抖的声音对班主任说：“老师，是我和美术老师顶嘴，对不起，是我不好，我不该不尊重老师，班主任看张帅承认了错误，态度也很好，就和蔼地对他说：“以后不可以再和老师顶嘴了，记住了吗？”张帅深深地点了点头。

这场顶嘴风波就这样过去了。

六年级:天真小孩

小明本来就是学习不好的小男生，今天又挨到了老师的批评。为什么呢？

请看下面。小明早早地吃完炸鸡排，跑到了学校，安静的教室被他搞了个吵哄哄。老师来了，现在又变回了安静的气氧。“同学们好！”

“起立。”“老师好！”老师和同学先问候了一场，开始了课堂。老师在黑板上写：我为什么要念书？小明站起来叫道：“∵因为，我们要躲避家中和学校的‘怪物’！”“哈哈！……”同学们哄堂大笑，老师一把抓起小明：“你个基佬，谁让你这样的？真是没礼貌的孩子！”

小明委屈了，哭哭啼啼叫着：“我没有，老师。你不是提问吗？我来啊。”老师被他气得红了脸，把他拖到了后面罚站，当“保安”。

小明也不高兴，生气的说：“凭什么罚我站？我错了吗？基佬！”老师也来一句：“我没见过你这样倔的学生！回家的时候叫爸爸妈妈打个电话来！”小明气疯了：“他妈的！我错哪里了？说啊！”

老师听了，不紧不慢的冲他没好气的说：“呵，你要知道啊。就让你知道你错在哪里！”说完，一巴掌打响小明的脸，小明泪从眼眶落，也打了老师一巴掌。

一直打啊打啊，他们便谁也不理谁了。老师缺少一个可以疼爱的小精灵，小明缺少可以引导他进步的教师。（关注我，看下集。）

五年级:罗海西

“啊，真精彩!郭靖的降龙十八掌把欧阳克打出了十丈。”我看着藏在桌斗里的《射雕英雄传》，竞忘记了老师在讲数学课，差点儿鼓起掌来。忽然，“啪”的一声，我赶紧抬起头来。啊!老师正怒视着我。手中的讲义已被摔到了桌上，只见他“噔噔噔”地走了过来，面孔板着，令人望而生畏。由于气愤，脸都涨红了。我立时吓得手忙脚乱。把书往书包里插了插，身子情不自禁地挡住了桌子，下意识地要保住这本“传奇小说”。却见他几步冲到我身旁，将我用力向后一搡。一把夺过了书。 “嗤啦一一”书被撕成两半，又“哗哗”一揉搓，“啪”的一声摔向窗外。 “哗啦”，玻璃被打成碎片。事巳至此，我也怒火中烧， “腾”地站起来……

这事过去后不久。一次上外语课，我的同桌张晓林拿着本《琼瑶小说选》，悄悄盖在外语课本下面，用胳膊掩着，以饱眼福。教外语的田老师，一边读书，一边注视着大家。忽然我看到她眉头微微皱了皱，一边朗读，一边歪头扫一眼张晓林。我暗想她一定发现了，赶忙用胳膊肘碰了碰晓林，晓林见课堂没有异样，又继续看着。这时只见田老师不露声色，边读课文边踱了过来。我暗自嘀咕： “这回他也要遭到和我同等的‘待遇’了。”她踱到了晓林身边，若无其事地站到他身旁，伸出了纤细的手指，轻轻在桌上点了几下，将盖在“小说选”上的英语课本推到一边，取出了《琼瑶小说选》，一声不响地放进了桌子。这一切都在神不知，鬼不觉中完成了。我看到晓林的脸红了，坐正了身子，认真地听起课来。我瞧了瞧大家，也都一无所知。下课了，田老师把张晓林叫了出去。回来后他咂着嘴说： “以后上课再也不看课外书了。”