关于思索的作文

美丽的流行，永恒的经典

这是一个浮躁却美丽的年代，我哼着光良的歌在海边大声许愿，我们手牵着手在草地上大叫“可以陪着你这样活着真好”，流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住，偶尔生出一丝迷乱，偶尔有些彷徨，但这并不影响对于真善美的认知。不可否认，这是一个流行文化与经典同行的年代，当流行的美成为一种时尚，他并没有憾动经典的地位，反而可能孕育出新的经典。

人们通常用时间来考察经典与流行文化的差别，因为只有时间才能工整地审视出任何一种文化存在的价值和内涵，那些最丰盛的精神粮虽保存了下来，但那并不意味着那些被舍弃的都是文化垃圾。对生活的真实反映是瓮它的，真既是美，美不离真。从这个意义上讲，流行的文化是一种美，它是一种更加大众化、平民化的美。我们同时读着经典与流行成长起来的一代。我们在金庸的作品中寻找江湖义气、侠骨柔情，同时我们在李白和杜甫身上体味古人真实的豪迈祸沉郁；我们哼着《同卓的你》来纪念自己初长成的喜悦，祭奠我们终会逝去的青春岁月，同时我们也学会吟听莫扎特《小夜曲》的安宁和贝多芬《命运》中的悲怆。流行与经典有时候这是两个范畴的东西，偶尔的交集却不会因此而互相抵触、相互磨灭。我们不必因为文化的普及而焦虑经典的丧失，文化的概念的外延更加宽泛，却也是我们现代人善于的一种气度。

活在当下的我们并没有被赋予权利标榜刚刚诞生不久的东西为经典，所以它们以流行形式充斥着我们的生活，但它们仍然是一个时代的真实写照。

或许一百年后，当人们回过头来老的时候，其中的一部分会被确立为这个时代某种物象的象征，并成为经典。这个时代有一些纸醉金迷，所以意识流成为现代文学的一个常见表现手法，当言语不再能表达文化人的内心焦灼时，有些杂乱不着边界的搭配实际正是他们心中的呐喊。文化人正寻求着更多更新的突口作为他们思想情感传递的媒介。于是，形式越来越多、越来越杂，但杂而不乱、杂却大同，任何真正可以被称之为文化作品的事物都蕴含着对现实深深的思索，流行诞生于此，经典也从这里孕育。

的确，由于大量新鲜的通入，其中确实也存在着文化垃圾，对此我们更多的是需要一些宽容。因为经典与流行更多的是带给我们美的享受，他们的时间范畴不同，导致他们的价值取向不同，但他们都曾经伴随我们体验成长的喜悦与悲苦是一个浮躁却美丽的年代，我哼着光良的歌在海边大声许愿，我们手牵着手在草地上大叫“可以陪着你这样活着真好”，流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住，偶尔生出一丝迷乱，偶尔有些彷徨，但这并不影响对于真善美的认知。不可否认，这是一个流行文化与经典同行的年代，当流行的美成为一种时尚，他并没有憾动经典的地位，反而可能孕育出新的经典。

还是多一些祝福吧，希望郭敬明的作品更加成熟，留给人们更多的思考，希望现在的流行音乐少一些靡靡之音有人说李斯特的音乐曾经只是被当做那时代情歌哼唱，那么说不定哪一天newage的曲风也可以成为音乐的绚烂一笔。

流行美丽，经典依然永恒……

人生在旅途上交叠设置着两个站台：寂寞与欢乐。有人喜欢欢乐，有人偏爱寂寞，我希望在欢乐中宁静，独自走向寂寞，又在寂寞中热闹、愉快地走向欢乐。

当你生活在欢乐中时，我会大声呐喊：走向寂寞吧，寂寞能带给你对生活的思索。欢乐中虽然有鸟语花香，虽然有亲人团聚，挚友祝贺，可就是难以找到成功的领地，丰收的硕果，永远只知道在欢乐中的人，注定一生只能浑浑噩噩。

当你生活在寂寞中时，我会大声呼唤：走向欢乐吧，欢乐能带给你理解和温情脉脉。寂寞中虽然拥有属于自己的领地，虽然能够好好品味佳肴美酒。可就是没有七色的生活引人注目，永远生活在寂寞中的人，从来就不懂得怎么才是真正的生活。

从欢乐走向寂寞，不是弃绝红尘，哀叹人情的冷暖，不是消沉、怨恨命运前途的坎坷，而是不断地进取，辛勤的劳作，更是深入透彻的思考。闭门思过，反复品尝生活，在一片无人三步足的原野中拼搏、奋斗、开拓。只有这样，才能拥有一个真正的自我，一步一步地走向事业成功的天国。

从寂寞走向欢乐，不是贪慕名利，生活庸俗没落，跟着世俗的车轮旋转，随波逐流，得过且过，而是需要人与人之间的心灵与情趣交流，寻求人情温暖，人性的寄托，领略千帆竞发的壮观雄伟，向世界展示举袂成云的洒脱。

从欢乐走向寂寞，又从寂寞走向欢乐，这不是简单的重复，而是螺旋式的发展前进，是人生旅途上无隙的契合。

阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬起地球。”而我要说：“给灵魂一个支点，我可以净化心灵。”

儿时的我，就喜欢读书。从小人书到漫画书，到童话书，到故事书。自五年级开始，我也逐渐开始喜欢读抒情类的散文、跌宕起伏的记叙文、语言朴实的说明文，还有一波三折的小小说等等。随着年龄的增长，我读书的欲望也随之高涨。当我沉迷于某本书时，就恍若置身与另外一个世界，时而忧郁、时而彷徨、时而沉思、时而昂扬。我能为了文章中的某一个情节痛哭流涕，亦能为其捧腹大笑，或埋头沉思，或闭眼遐想……通过不断的阅读，也为我的精神世界贮存了一笔丰富的文化财富，时时滋养着我的心灵。

几个礼拜之前，和同学一起到图书馆去借几本书。图书管理静的连一根针掉在地上的声音都听得见。但由于我对书的疯狂热爱，内心早已无法平静。恨不得马上跳进书的海洋里。可是还要先刷卡还书，所以只能先忍忍了。图书馆老师说：“进去吧！”我那时还在想今天该借些什么书呢！所以就没有听见老师讲话。还是旁边同学推了我一把，才回过神来，朝老师不好意思的笑了笑。一进门，书香扑鼻而来，尽管同学们都说“那种味道很难闻。”但我觉得那种沁人心脾的味道可比红烧肉还好闻呢！从第一个橱柜的最上面一层看到最下面的一层，而我却有些贪婪，想要把每本书都借回家去，可图书馆规定学生每次只能借五本书，心中不禁有些愤愤不平：为什么我们只能借五本书啊？咦，《我们没有富爸爸富妈妈》。一个念头闪过我的大脑：我也没有富爸爸富妈妈。突然很想知道那些和我一样没有富爸爸富妈妈的孩子在日常生活中是怎样做的、怎样想的。然后我也就毫不犹豫的将这本书从橱柜里拿了下来。双手捧着，好像捡了一块宝一样，生怕别人跟我抢。

《我们没有富爸爸富妈妈》写的是北京市广渠门中学宏志班的同学们在日常生活中的点点滴滴。但这些点滴足以触动我柔弱的心灵。他们都还是中学生，可个个同学都身负重任。他们家里都很平凡甚至有些窘迫，但他们的成绩都很优异。宏志班的升学率是100%，考进清华、北大、人大等重点大学的占85%。如此拔尖的成绩从何而来呢？

原来这个班的同学都有一种精神：坚持不懈；这个班的同学学都有一个愿望：成为优秀学生；这个班的同学都有一个人理想：让自己的家人过上好日子！如此的雄心壮志怎能不造就如此优异的学生呢？

读完这本书，我想起了富兰克林的一句话：“读书时易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。”于是我陷入了沉思：我的家庭条件要比他们优越的多，但我为什么不能像他们那样确定目标后，一步一步地去实现呢？或许我缺的是坚强、是坚持、是韧性……

不仅仅是这一本书，还有很多很多。例如《和mp3在一起的失落》、《小故事大道理》、《爱的感动》、《意林》、《一切靠自己》、《聪明人常犯的低级错误》……我虽不能读完世界上的每一本书，但是我会尽我所能读完一本书后联系我的实际生活加以思索。只读书，吸收知识，却不将其灵活运用，那么读书的作用将会大打折扣。

读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路；读书可以开阔人的视野；读书有助于我们树立正确的人生观，人生来无善亦无恶，关键是正确的引导，在人的成长过程中，书本就是一位良师益友，教你如何做人，做一个于己于社会都有作用的人……

给灵魂一个支点吧！让我们共同净化自己的心灵……

第一次遇见阿木,我就觉得他头脑简单.

阿木待人真诚,乐于助人.用他的话说就是:大家能够在这茫茫人海里相遇是缘份,能够成为三年同窗更是缘份,他能不珍惜这缘份吗

我说是这个世界太小了吧.

一天,我问阿木,人家取名字都是龙啊,凤啊,玉啊,宝啊,你爸咋给你取了这么个名字--木(木瓜,木头,木鱼,木乃伊……)

阿木说他爸希望他将来有所作为.木木高升.我说有这个词吗阿木笑着说,可能有吧,总之肯定不会是朽木,再说名字只不过是个代号罢了.

后来,我渐渐发现阿木不简单.

在如花的季节里,我莫名其妙地思考一些令我困惑的问题,试图找出答案,例如:为什么现在流行郁闷人生有什么意义等.

或许是他活得不够充实,内心空虚寂寞吧!

人生本没有意义,每个人必须为自己的人生确定意义,女作家毕淑敏年轻时冥思苦想了很久,也没想出人生有什么意义,这是她最后得出的结论.

阿木告诉我.

阿木喜欢阅读,阿木喜欢郭敬明的《幻城》,和韩寒的《三重门》,还有很多.阿木说将来能开一家图书馆,到时候.自己可以一边看书一边卖书,挺不错的.

阿木喜欢听音乐,有时也哼上几曲.但他不是追星族,他说一个人长得漂亮或英俊,那是上帝的厚爱,可上帝更疼爱积极进取的人,他并不关心哪位明星与谁拍拖或分手,结婚或离婚,他只是买他(她)的唱片,听曲子罢了.

有时,阿木也会问我一些古怪的问题.例如:你知不知道思念一个人的滋味

我摇了摇头.

思念一个人,就像喝了一杯冷冷的水,然后用很长很长的时间,一颗一颗流成热泪.

咦怎么好像在哪本书上阅读过.

他还对我说:青春期一过,你就会发现父亲的知识渊博了.

谁说的

彼德.

阿木整天嘻嘻哈哈,挺快乐的,成绩却不错.阿木说他爸像老舍,像老舍像老舍教育女儿舒立,不用把成绩看得太重,只要及格就行.

我说阿木你是特例,像老舍,像你爸这种超前的教育思想,在现代社会恐怕是行不通的.

流年似水,又到了新学期的开学典礼,阿木指着红旗飘扬,旭日东升的天空,然后瞳孔凝视前方,对我说:一人生的旅途罢.前途很远,也很暗,然而不要怕,不怕的人的面前才有路.

又是谁说的我问阿木.

鲁迅!

那我们一起上路吧!

我笑了,阿木也笑了,笑得那么灿烂,像阳光一般.

死亡是什么？

它是一种解不开的结。

而在临死前，却知道自己——

要解脱了……

世界上有一条路，

那是通往天堂的路；

世界上有一种苦，

那是人生必经之苦。

曾经的深夜，

我，无法入眠。

那过去的过去，

又有多少次轮回随之飘远？

我曾想过死亡的滋味，

是万籁静寂般的死静，

还是无与伦比，

荡气回肠的缅怀？

这一连串的幻想，

让我有了一种莫名其妙的欲望；

一种探寻未知的欲望，

一种思索的欲望……

那一夜，我带着疑惑睡下了；

那一夜，我带着思索睡下了；

那一夜，我带着伤感睡下了，

于是，我改变了对死亡的看法……

死亡的歌声凄美且苍凉，

死亡的歌声无奈其悲壮。

缓缓地，

在充满腐烂气息的空气中飘荡。

静静的，

穿破了黑暗的厚壁，

射向了，

射向了梦幻的天堂。

又在无意中触动了琴弦，

拨出天籁……

那是暮年最后的乐章，

陪伴你度过所剩无几的时光……

死亡，是什么？

它是一种解脱，

把你从情感交织，错综复杂的“乱世”，

带到无忧无虑的天堂！

也许，

死亡本身，

就是一种——

离经叛道！

安徽省无为县无为第一中学高一：洪新

1、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。

2、我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。

3、我始终把思考的主题像一幅画般摆在面前，再一点一线的去勾勒，直到整幅画慢慢的凸显出来。这需要长期的安静与不断的默想。

4、我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的贝壳而沾沾自喜。

5、把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。

6、一个人如果控制不了自巳的脾气，脾气将控制你。

7、不管任何环境下，要守住耶稣基督救赎的真理与诫命——爱人如己。

8、如果说我比别人（笛卡尔）看得更远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。

9、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。

10、用钱谨慎将是基督生活的基本学习。

11、我的成就，当归功于精微的思索。

12、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。

13、谦虚对于优点犹如图画中的阴影，会使之更加有力，更加突出。

14、每一个目标，我都要它停留在我眼前，从第一线曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地一片光明为止。

15、我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。

16、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。

17、如果说我比别人看得略为远些，那是因为我是站在巨人们的肩膀上的缘故。

18、如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。

19、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。

20、如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。

21、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。

22、我的成就，当归功于精力的思索。

23、有时候，爱情就像是树上的一只苹果，当你无意中散步到树下的时候，它可能一下子就掉下来砸在你的头上！

24、简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域，把复杂的现象看得很简单，可以发现新规律。

25、你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。

26、我的心经常是认真与安静，不陷入忧郁。

27、我并无特别过人的智慧，有的只是坚持不懈的思索精力而已。

28、你该将名誉作为你人格的标志。

29、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。

30、愉快的生活是由愉快的思想造成的。

31、思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。

32、大学里绝不会教你如何生存；同样道理，大学教授也和我们一样，简直对这事一无所知。

33、无知识的热心，犹如在黑暗中远征。

34、天才就是长期劳动的结果。

35、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。

36、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海滨上玩耍的孩子，时而拾到几块莹洁的石子，时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍展现在面前。

37、我不知道这个世界将来怎么看我，对我而言，我只像海滩边玩耍的男孩，偶然间发现了一粒比较圆的石头，和一粒比较漂亮的贝壳，就觉得很愉快，但是在我前面，尚未被发现的石头、贝壳仍然多如大海。

38、应当把荣誉当作你的人格的标志。

39、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。

40、辛苦是获得一切的定律。

41、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。

42、如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。

43、企图光以迫切祷告祈求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱。

一个朋友曾经问过我：“你心中的世界事什么？”我略如思考说；“一片安宁，一片幽静，一片快乐，一片思索。”朋友不解的问：“为什么你会这样诠释世界？”我说：“因为我是用欣赏的眼光去看待它！”

我心中的世界：一个人走在沙滩上，看看那一望无际的大海，浩瀚而又碧蓝；看着那海水勇往直前地扑向海礁又被海礁打的粉碎，纷纷地溅起几朵白色的小花，微雨般地落下来，落在我身上，那样温柔，那样细腻。我追逐着海水，随着它扑向沙滩，随着它扑向大海，像一个海的女儿，像大海永远的追逐者，多么的自在，多么的快乐，多么的惬意！

我心中的世界；一个人走在森林小路，一人静静的走，脚下踩着枯黄的树叶，嗅着带有泥土芬芳的气味，看高大而茂盛的大树；偶尔的几缕阳光透过树叶之间的空隙斜射下来，像无数的光柱给诺大的森林带来几分神奇，就像梦幻理的异境。我走在这片森林中偶尔几声清脆的鸟鸣，就像正在演奏的小曲，多么的安宁，多么的幽静，多么的深邃！

我心中的世界：一个人坐在小窗旁，让那雨水轻轻敲在我的窗上，“啪！啪！”直响不停。我望着那绵绵细雨和灰蒙蒙的天际。任凭我的思想澎湃。偶尔，我也会翻开日记本，任感情的潮水尽情的奔突，任记忆的种子吐露新绿。

这就是我心中的世界，液化司我欣赏的世界；一片安宁，一片幽静，一片快乐，一片思索！

我的“司令”队长

四一班巴壹道 辅导老师蔡清清

我向大家介绍我的“司令”，他就是人见人爱，花见花开，车见了都爆胎的李亚洲。

他长得特别帅，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，还有一张怎么也说不完的小嘴巴。

星期二这一天早晨，李亚洲进到教室以后就开始大声朗读课文，第二节下课等我打扫完卫生的时候他就像一只迫不及待的小猴子在认真做眼保健操。课外活动时，我像大海捞针一样在找李亚洲，认认这个不是，认认那个不是，当我垂头丧气地回到教室时发现他在教室写自己的开心日记。晚自习的时候，我有不会的题目经他讲解立马就会了……

有同学问，为什么李亚洲的成绩那么好呢？那是因为他总是认认真真、勤勤恳恳，每一件事情做到胳膊痛才停。他每天都不断地复习、积累在别人看来再普通不过的字词句。因为他坚信熟能生巧，温故而知新。

每个人都有自己的长处和不足，只要用别人的长处补自己的不足，一定会有大的进步。

我要学习他善于思索、坚持不懈、善于观察……的精神。这就是我的司令队长，我时刻的榜样和精神领袖。

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，风雪菲菲。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。雪是我们并不陌生的一种自然现象，但是我个人觉得每种自然现象的背後都有某种神秘的暗示，就在同样的一个雪的环境我陷入了一片沉思，这个时候的天空显得格外的蓝，分外的蓝，或许是满满的皑皑白雪的映忖吧，天是蓝的，地是白的，我的心也随之激荡与飞扬，风雪是困苦的化身，是成功的绊脚石，慾渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，在这个雪夜里，开始了我的思索之旅，心灵之旅，理想之旅，命咧?玫鹊？hellip；…

雪夜思，思道：古人云，夕阳无限好，只是近黄昆，是啊，黄昆时期的夕阳最美好的，无奈只是近了黄昆，黄昆意味着黑幕的降临，意味着黑暗的生活再次翻开新的篇章，虽然，黄昆会到来，夕阳会颓落，虽然明天仍会有夕阳，但他已经失去其本质的含义了，明天会有无数个，会有三万六千五百个，但是今天只有一个，没有今天的明天只是昨天，没有把握好今天，那样的生活只是往事的写照，所以对於美好的事物不要去放纵自己，把握当前最为重要。不要到了明天才知道今天的夕阳确实没有昨天的美丽。

雪夜思，思道：冬天到了，春天还会远吗？不要错过大好光景，春天是美丽的，是鸟语花香的，有多少人舍弃温暖的春天而选择了炎热的酷暑，在这个冬夜里，我想了许多许多……

雪夜思，思道“窗外大雪飞扬，还隐隐的可以听到窗外凉风嗖嗖的作响，我坐在火炉旁边烤火，一大家子人把个火炉挤了个水泄不通，我们都在那里聊天，爸爸和叔叔聊的是财政，妈妈和阿姨聊的是内政，我和我的堂哥堂弟们聊的是学政，堂哥问我：“你先前的志向可曾动摇过，考虑过人生的光景吗？想过如何策划你的人生？想过要拥有一个怎样的人生嘛？想过如何去做吗？有信心去实现这些理想吗？诸如此类问题，这些问题，我还真没有想过，没有思考过以上的几点我都没有想过，几时学习也只是盲目的学，没有目标，我有理想，但是却没有实现理想的信念啊？看着窗外的飞雪，我明白我是时候考虑这些问题了，门外早已被皑皑白雪封锁了出行的路，我明白到人生的抉择已然来临，命叩年p口终究到来，学业的转折也将到来，在此，我需要一盏灯，一盏心灯，一个学习的奋进与动力，点一盏心灯，被寂静笼着的小屋，如梦。雪花无声的落着，仿佛已落了百年、千年。暮蔼中的蓝色调，梦一般，美丽。信手许下誓言。无论这个世界如何变化，我总会在这…点一盏心灯。

雪夜思，思道：点一盏心灯，舔一舔干裂的嘴唇，手捧一壶香茗，温暖我的灵魂。点一盏心灯，照亮黑暗处的艰险旅程，那是远方的灯塔，那是如梦般的眼神。点一盏心灯，阻挡袭人的寒冷，轻拾几枚炭火，让灯火烧的更猛。点一盏心灯，照出生命的本真，在扑跳的火焰中，有我最纯的梦。点一盏心灯，即使在寂寞的雪夜里，也会让心灵有了寄宿，让人在寒冷的风雪中回眸的时候，仍然相信人世间一切美好的感情。点一盏心灯，驱除黑暗于阴冷，驱除自卑与孤独，照亮梦想，照亮前方的路。

雪夜思，思道：冬天到了，春天还会远吗？不会远了，哪个荒唐的寓言故事也绝不会重新上演了，我需要的是一盏灯，我的灵魂一直处於黑暗的角落，除了自卑与失落，其他的什麽都没有，心灯会照亮我回家的路，会照亮我前行的路，会照亮我学业的路，会照亮大家彼此心灵空虚的人，即使皑皑白雪挡住了我前行的去路，那我也无所惧，即使风雨再大，困苦再多我也不怕，因为我给自己点亮了一盏心灯，那就是雪夜思 友谊 责任 亲情 理想=心灯。

雪夜思，颇有所得，我一定会加倍努力，去实现那“会当淩绝顶，一览众山小”的豪情与壮志啊！”

湖北咸宁通城县高中高二:刘浩

以努力为话题高中作文

在一个没有星辰、没有月亮的深夜，我开始与孤独相会。

又是一个没有星辰、没有月亮的深夜，我开始读懂了与我同行的孤独。

孤独和萧瑟的秋风，有人称其潇洒，有人谓其悲凉：“多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。”孤独似飘渺的烟雾，有人爱其朦胧，有人怨其虚无：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。

对于孤独，所有的人都各持已见，但是在我的心中，可以肯定的是，孤独不是接受后无奈的心情，也不是遭遇挫折后苦涩的回忆;更不是经历生死离别后伤心的泪水。我的孤独是在适当的时候，适当的地方展开心灵的对话，发现真实的自己是全身心投入的方法，而并非是整日的沉默寡言，离群索居：“把栏杆拍遍，无人会，登临意”。它只是我面对现实寻找生活答案的一种形式：“手种江梅更好，又何必、临水登楼?无人到，寂寥恰似、何逊在杨州”。

在无所事事或心情郁闷时，我喜欢漫步在夜深人静的小道上：没有白天那人群攒动的拥挤，没有街市上车水马龙的嘈杂，因此，唯有如此时，我才可能冷静地面对人生，才能真实的感受心灵，在孤独中思索：如何待人处世，用一颗宽容之心，真诚之心对待他人;如何奋斗，以我一份耕耘一份收获的决心和不畏伤痛的坚强;如何追寻梦想，以我有执着的自信和勇往直前的毅力。

失败时，我将在孤独中镇静、反省、坚强，在孤独中重新开始;成功时，我依然会在孤独中寻找起跑线，确立新的目标。

在我的梦里，我曾经驻足多瑙河畔，那时，孤独是河里溅起的不起眼的浪花，荡起的层层涟漪会让河水更美丽;我曾经漂泊于一望无际的太平洋上，那时，孤独是不经意滑落的一块冰，融化后太平洋又多了一滴水;我曾经沉睡于兵马俑间，那时，我的孤独便是一阵清风，吹去浑浊沧桑的面容，留下一颗驿动的心。

又是一个没有星辰、没有月亮的深夜，我独自荡漾在清可见底的小湖上，感知水中清晰的自己，蓦然发觉，原来自己在孤独中成长，在孤独中努力。

鲁迅曾言：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”可见他把沉默的力量看得如此之大，更有言“沉默是金”，将沉默看得如此重要。是也，周国平曾说；“真正伟大的作品和伟大的诞生也是在沉默中酝酿的。”

康德无言，独身一个人在日夜徘徊，却提出了对“理性”的独到见解，影响了整个欧洲；马尔克斯面对着自己的书桌，从早一直写作直至黑夜到来，但虽沉默，但他大脑里迸出着巨大的火花，成就了他；李健创作时，也总喜欢，独自一人关在房中，沉默着，与自己的内心对话，与心灵交流，才可以让《贝加尔湖》那样清澈如水，灵动至极的乐曲流露出来，净化着每一个听者的心灵。

沉默让他们得以与内心交流，让他们的思想火花迸溅，为后世创下一个又一个奇迹。

然而，当沉默转变成了不敢说，对待任何事情，无论好坏都不表态的代名词时，似乎一切都已变味，人们的思想停滞不前，这便不再是沉默最本初的含义，沉默一时，只是为了让我们更好地思索，思索适合我们前进的人生价值观，从而更好地在人生道路之上前行。

朱自清说：“我既爱热闹，也爱冷静，既爱群居，也爱独处。”而沉默给我们的便是这份独居时的冷静思索，或是虽身处繁华之地仍能寻得内心所求的思考，而我们也应该重视这样的沉默。也许这样的沉默会给你带来内心片刻的宁静。

有人说：“我在人群中走着，总是紧紧拉着自己的衣角，我怕走着走着，把自己跟丢了。”在如今这个嘈杂的社会中，各种因素总是或多或少牵制着我们，又如杨绛所说“我们总是寻求着这个世界的认可”，此番情况不免真会让我们在人群中迷失了方向，不知为何出发，从何而来，唯有沉下心来，这番沉默让我们暂时对这些喧嚣呐喊声屏蔽，独自一人，静言思之，与心交流，才不会真正忘了自己是谁，为何出发，就像杨绛在沉默中思索过后中恍然：“世界是自己的，和他人毫无关系。”

也许，我们不是那些伟人，可以在沉默中有思想火花的碰撞，如泉水般灵感的涌动，创造出惊为天人的作品，但我们也可在沉默中寻找迷失的自我，在成长的道路上越走越远。

在漆黑的深夜，每个人都在思索。

思索晴天的白云，思索着雨天的细丝，思索着人间的欢离……

人的一生是艰辛的，也是幸福的，就看你怎么看待它。

有时，它像一双翅膀，有时它也像一双魔爪，但它的主人只有一个——就是你！

不要想着自己被生活左右着，要想想自己是否是主人，如果不是，一切都没有意义。

当你回过头看着你走过的时光，你是悲叹，还是满足……

“幸运女神会降临……”，就像歌词中说的那样，幸运女神会降临在你的头上。

当然，知不知道是自己的问题！

当你还在为今天要怎样过而烦恼时，应该想想自己为什么会这样烦恼。

因为你在被生活所左右着！自己的不定给了“恶魔”机会！

有时人们也会为自己种种不幸苦恼，无论大小，

但每个人应当想想，面对那些失去家园、失去亲人的人，你是不幸吗？

答案是否定的。

因为你只想着自己的处境，你太自私！

适当地反省自己是好的，想想自己的过去，也考虑考虑自己的未来

幸运女神会来临的……

西城实验学校初二：0黑之夜，祭0

走进中学的日子里

岁月匆匆，年少的我们已走进花一样的季节。站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份坚持，少了一份矫情；多了一份思索，少了一份盲从；还多了一份责任理想追求与憧憬……

骄阳似火的九月，军训生活挥洒汗水。“稍息，立正，敬礼……”教官的一声声口令清脆而响亮，黝黑的皮肤在阳光的折射下，显得高大魁梧。同学们整齐的列队，由内而外透出的干练。太阳炙烤着橡胶跑道，发出一股刺鼻的橡胶味。仿佛马上就要被烤化了一样。即使这样，同学们也咬牙坚持，任汗水打湿衣裳。即使汗水打湿衣裳，也绝不轻言放弃。天气固然炎热，但我们的热情依然很高。

在骄阳似火的九月中，我们多了一份坚持。

紧张备考的十月，学习生活播撒种子。上课期间，老师故作轻松地在讲解，我仍能从老师的语气中读出紧张。向周围望去，同学们也都在认真的听课，积极回答问题。在小组讨论中，组员们也都积极参与，唯恐自己在学习的道路上落后。我，在家里，作业写完后，复习资料，背诵知识要点；在学校，上课时，专心听讲，认真地，积极地回答问题，下课时，坐在座位上，认真品味刚才老师讲的课程。打了预备铃后，拿出这节课所要上的内容，认真预习。

在紧张备考的十月中，我们多了一份思索。

充满音符的十一月，课余生活多姿多彩。浓郁的欧美味道充斥着整个校园。走在校园里，随处可见同学们哼着曲调儿，还有人在

为这文化节忙碌着。走进教室里，同学们认真的排练着，老师也在为我们的文化节而来回奔波。真是辛苦老师了。走在校园里，仿佛看见了一回舞蹈着，个个跳跃的音符来阳光的我们在自由歌唱。

在充满音符的十一月中，我们多了一份理想的追求，因为，我们怀揣着梦想。

十三岁的我怀着憧憬走进了中学的大门。要面对的是各种各样的压力与对手，可是，在这样的日子里，我并不怕，因为，我与我的同学们一起比肩前行着……

初二:love52129

如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，拥有青春的日子便是戏中最精彩的一暮;如果说人生是一次从降生到死亡的告别旅行，那么，拥有青春，我们更可以看到沿途最美的风景。拥有青春，我们便拥有了多彩的未来与五色的梦。

人生中我们逐渐长大，已经不在是以前幼稚而又单纯的小孩子了，我们不再顽皮，而是学会了做一个出色的自已。我们不再为了丢掉一个小玩具而哭泣，也不再为了一点点小事而伤心，在拥有青春的日子里，我们学会了拥有勇气，也学会了如何奋斗、去进取。我们都在努力，因为我们要充分表现自已的实力。

我们长大了，可不知从什么时候学会了沉默和忧郁。我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天，回想发生在我们身边或许可以一整天不和别人说一句话，我们似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们在思考与缅怀，在感受着青春带给我们的一点点苦涩……

十四五岁的我们，不明白父母为什么这么苛刻，老师对我们的要求总是那么严格，我们甚至抱怨他们为什么要让我们这仅有的青春在书海学海题中度过，我们甚至总想问问老师、家长：“难道你们的十四五岁也是这样度过的?”我们需要更多的时间去做自己喜欢的事，去丰富自己的生活。

年轻的我们渴望真正的友谊，也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情，当你在风雨的街头漠然无助的时候，是否也渴望几句真诚温馨的话语?当你寂寞孤单时忽然收到了远方好友的来信，你是否真正理解了“海内存之已，天涯若比邻”……我也曾怀疑过“天下没有不散的酒席”这句话，但当几年的同窗好友分别在即，我才真正明白这句话的含义。

人生中，多么美好的岁月，让我们都来珍惜。拥有青春的日子，我们不要让它在茫然与无知中逝去，向着理想去努力，做一个出色的你!人生中，多么美好的岁月，让我们都来珍惜。拥有青春的日子，我们不要让它在茫然与无知中逝去，向着理想去努力，做一个出色的你!

燕鸿过后莺归去，细算浮生千万绪。

长于春梦几多时，散似秋云无觅处。

——题记

十六岁的我，已经从懵懂无知渐渐成长，正如诗中所言，青春会消逝于无形，散似秋云。然而，重要的不是青春的逝去，而是在这段年华里，我们懂得的。

十六岁，我懂得了一分坚强。从来都要与妈妈一起睡的我，被要求独自一人睡，那是在我七八岁时，习惯了妈妈温暖的怀抱，我独自一人时不知所措。

那一晚，我独自面对着黑暗，心里是无尽的恐惧。那黑暗似漩涡，里面满是未知，那漩涡好似张开了嘴要将我从小床上抽离，内心，是不尽的害怕，想念。害怕那黑暗的侵袭，想念那温暖的怀抱。恐惧的眼泪不自觉落下，泪水里满含的是心灵的脆弱，和对父母的疑惑。

之后的几天亦是如此，可谓是“残灯明灭枕头攲，喑尽孤眠滋味。”之后的之后，我已怕到麻木，自然习以为常。十六岁的我，终于懂得了父母的用心，他们，希望我能独自面对，学会坚强。

十六岁，我懂得了一分思索。

小时候，我最爱看的，便是戏。总为戏里的草莽英雄喝彩；为戏里的柔弱女子可悲；对戏里的白面书生嗤之以鼻。小时，看的是戏，又不是戏。识字了，我最爱看的，依旧是戏，那时我会为好人打赢坏人兴奋的吃不下饭，回味情侣分别而悲伤，会为书生中举而激动。那时，我以为我懂得了戏，却不知，戏有百态。十六岁，我依旧爱看戏，但看的却又不是戏，是戏中人生。我在戏中思索，思索者人生。十六岁的我，明白了人生如戏，戏如人生。

我在戏中思索，思索着人情冷暖，思索着生命真谛。

青春易逝，流年似水，青春若云一般消失无踪，流年若水一般奔往灭绝。然而，十六岁的我们，时间依旧充裕，在过去的十六年里，我们一直在成长，纵然青春逝去，而在青春中，我们的成长是青春给我们的的礼物。

思往事，惜流芳，易成伤。

拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。

——后记

初三:莂娇嗔

深冬时节，感谢上天让我遇见你，让我看到你的精神。

在那白雪皑皑的冬天里，不知怎地，我突然心血来潮，总想到外面走走，于是，我拉着姐姐的胳膊，生拉硬拽的才肯陪我出去走走。

外面已然是银装素裹，但也不缺乏冬天特有的寒冷，这样的景象使我想起一位诗人的一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这不正与现在之景象相吻合吗？

我与姐姐漫无目的地在街上走着，忽然，我想起了语文课文中所学的梅花，只了解过，但从未谋面，现在正值深冬一际，于是，我的心似乎被什么东西缠绕住了，迫不及待的想一睹下梅花傲然孤独的姿态。我突然转过头问姐姐：“姐，附近有梅花吗？”姐姐被我突然一问，怔住了，道：“没有啊，你问这个干什么？”“没事，只是随便、口问问。”

但我的心里却按耐不住，我便四处望了望，先前走几步，我便环视四周，走几步，环视四周……

姐姐终于发现了我的异常举动，便质问道：“你怎么了，拉着我出去走走，我今天可忙了。”我赔笑道：“没什么，只是先要找梅花。”“梅花是吧，那不就是吗？”我顺着姐姐的手指，向那望了望——果然是一枝盛开着的梅树。

那棵梅树长得歪七扭八的，但却不失一种王者之气，它那种凌人之气使我怔住了；它那临寒不惧，蓬勃向上的生命力，使我颤抖了；它那傲骨风霜的精神，使我陷入了深深的思索……

为什么，它被历史古人所赞美？

为什么，它会有盛况令人之气魄？

现在我明白了，明白了这一切，一切皆出于梅花的生命力，它那傲骨凌寒的生命力，使它拥有迷人的魅力。

“梅花香自苦寒来”，他只是对梅花表面的理解，它却真正未领悟到梅花的真谛。

我淡淡的对姐姐说了一句：“我们走吧！”

河南宏力学校初二：韩景森

有作为特别是要有大作为，不仅需要聪明更需要的是勤奋。

纵观古今中外许多有成就的大家，如：力透纸背、入木三分的书法大家王羲之，闻鸡起舞，成为一代名将的祖狄，为中华之崛起而发奋图强的少年周恩来，在树下被苹果砸了头而发现万有引力的大科学家牛顿……

生活？在美好安逸环境的我开始了自己的思索。

叮铃铃……下课了，同学们飞快的跑出了教室，可我发现董佳依却纹丝不动的坐在自己的座位上看书，我看她津津有味的看着书，我就过去和她开个玩笑，说：“董佳依，老师叫你叫去趟办公室。”谁知她仿佛没听见，当我是空气似的。这件事对我的触动很大，我就像歌词中所唱的那样，作业不认真完成，数学不懂，语文不懂，笑的晚霞一张脸通红。同学们，让我们一起努力吧！我坚信，当我们付出辛勤的汗水，播下希望的种子，就一定能成为建设美好未来的有用之才。

象山县实验小学六年级:方宇

一生只做三件事：

吃饭、睡觉、运动。

如果再多一件，

是在黑暗里思索，

不比囚牢更不幸。

一生所需甚少：

氧气、水、食物。

一个动物再高大，也需要食物。

一个草履虫再卑微，也有享受氧气的权利！

一个草履虫在微小，也有着巨大作用：

净化水质、吞噬细胞、释放氧气、是水里的“清洁工”。

但是，你会吗？

在世界上，

想草履虫一样伟大的不止一个——

在马路两旁的行道树。

这让我不禁想起，

每天为我们的城市辛勤打扫的清洁工们又何尝不是？

像草履虫一样活着，

一生伟大而又平凡。

黑龙江牡丹江宁安市渤海中学初一:黄明洋

“哇哇”这是一个新的生命的开始，母亲看到了她十月怀胎的孩子落地了，微笑着陷入了深深的昏迷。父亲宽厚的手掌从护士的手上接过了他，父亲的双手因激动而颤抖。他们都沉浸在他到来的欢乐中，却没人知道他内心对这个陌生的世界的害怕，他听不懂他们的交谈，只能用哭泣来表现自己内心的害怕。几天后，外公亲自拿这黑雨伞接他回家。而他却在怀中呼呼大睡，似乎对这个陌生的世界不是那么排斥了。就这样一个生命的旅程开始了。

大雪给大地穿上了一件洁白的纱衣，他看到这片洁白的大地，是多么美丽啊，他的心也因此变得宁静。眼中尽是思索之色，之后父母带他去了另一个陌生的地方——杭州，他的生活就在杭州拉开了序幕。

读书是人生中最快乐的事，因为书可以给你带来欢乐、感动，甚至悲伤，甚至愤怒……书像一个个五彩斑斓的梦，又像是一只只载着希望、梦想的小船，在记忆的波涛上航行……

清风明月之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴起而读，兴尽而止。读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰冀，是一种享受。读一本好书就像看到一幅名画、听到一首名曲一样使我幸福而颤栗。记得读霍达的《穆斯林的葬礼》，我一连几天都悲兮兮的。我的心境随着小说里的一个个人物而跌宕起伏，读道情深处我禁不住潸然泪下。我已分不清哪个是小说里的世界，哪个是现实世界。我觉得自己好像是死了好几回，又生了好几回。痛苦而厚实。这种感觉在我后来读陈忠实的中篇小说《蓝袍先生》时再次得到了验证。当时我是坐在宿舍的床上。当我读到后来“蓝袍先生”他们那个班的同学举办联谊会时，一群耄耋之人，回首人生、感叹命运时我忍不住失声痛哭。吓的全宿舍的人都往出跑。

读书其实是在读人生。许许多多的人生。书中总是汇集了一些独特的魂灵。善于读书，其实是借助读书深深地翻阅自己。前些日子买了一本季羡林的散文集《世态炎凉》，读罢醍醐灌顶。季老是学贯中西的大儒，一生历尽坎坷。读他的文章如泉水叮咚、娓娓动听，深刻的如同一位祖父，而没有丝毫的傲慢、虚荣与做作。对于像季老这样的老学人我是充满敬畏。大作品使我们变矮，小作品使我们升高。不同的阅读带来不同的水准。

萧伯纳说：“好书读的越多越让人感到无知。”对于这话我深有体会。先前我曾一度仗着自己读了几本书，发了几篇文，而大言不惭地扬言要当作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而随着阅读境界和思想认识的变化我越来越感到自己的无知与浅薄。且不说作家必备什么想象虚构能力、悲天悯人的体验能力、细致入微的观察能力等，单就那一套庞大的文艺理论就够人受。我开始为自己的狂妄而脸红。我再也不敢对人说我要当作家。至少是现在不敢。

读书是为灵魂寻找镜子。我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质，并用以洞照灵魂与心智。读书应该汲取与思索并重。阅读的根本使命就是教会使人思考。要善于从中提炼出对现实有意义的东西来。

活着作文（1）

走在幽暗的小路上。没有一个人，冷风嗖嗖的，我不由的加快了脚步。也许是刚刚看完鬼故事。害怕下一个转角便会遇到那些可怕的东西，想到这我瑟瑟发抖了起来。

这里有鬼么？一个问题闪过我的脑门。鬼，通俗了说就是人死亡后的灵魂，当然这是不科学的，可那些民间的传说，又怎么让我不害怕？恐惧感在心头油然而生。想到了鬼，我又想到了一系列的问题：人为什么一定会死；死后人就彻底消失在这个世上了吗；人为什么会来到这个世界受罪；为什么“我”是“我”？有些时候觉得活着很痛苦，为什么我就在这个世界呢？意义何在呢？这些问题冲淡了我的恐惧感。

可这种问题有意义吗？会有人知道么？不会。既然我们早晚都会死亡，那么学习有什么意义呢？生存有什么意义呢？既然早晚都难逃死亡这一大自然的法则又何必活着呢？

小路前面发出了一丝微弱的光。我走着，心中依然思索着，如果我死去了，会有什么舍不得放弃的东西么？会！绝对会！母亲辛苦将我养大，父亲对我的用心良苦，我却还没让他们享福呢。怎么可以轻易死去呢？我又想到了和朋友们的第一次相见从初不相识，到变成我精神的寄托，朋友给了我活的精神。还有我未曾触及的，藏在荆棘里的爱情，浪漫而又唯美，在没体会到之前你舍得离去吗？活着是多么美妙啊！珍惜生命的每一分每一秒吧，没有与这一秒同样的时候了。我开始想，想我会不会有个孩子？和我妻子家人生活在一起。难道这不就是生命的意义吗？

拿起你手中的刀吧，斩断生活前路的荆棘！伸出你的双手，将挡在路上的那堵墙推倒！转角处，入眼是一片灯火通明的街道。

初一:迷途的魈

从中学起，我一个星期或两个星期都要去一次书城。

在我的印象里，文学永远对我有这某种亲切的感觉，不乏说它对我在整整几年里迅速且蔓延开了。读到这儿，你认为我记错了吧！这儿的“几年”却十分短暂。记得在小学时期，我从六年级慢慢地接触它。而在这以前，脑海里浮出这么一个景象；一个无忧无虑的女孩，除了老师布置要读的书外，其余也大多无兴趣，整天都在玩乐中度过。

时光消逝，一切都瞬息而变。快要毕业的我已经将要告别这母校。然而不久前，在老师敦敦教诲下，由于他夸奖我写作文好，仿佛世间将翻天覆地扭转。

每次，我向父母讨钱便早早去书城了，回来后就如痴如醉读啊！刚接触了几本名着，内心被震撼了，不禁回想故事情节，也就唏嘘不已。在数多本书中，有《红与黑》、《三个火枪手》、《牛虻》等。我每每读完却仍爱不释手，确实意味深远。则更让我的心灵经过时间的洗涤，在书中找到真理。

不久，在学校中，我的几个要好的朋友们又在谈论魔幻、穿越这类书。我的内心一下子沉默了，失落感不断袭来，不禁想：为什么现在的青少年竟都不去读名着呢？难道名着不有趣吗？还是因为人心的消极与堕落所造成的？我怎样想都解答不了心目中的困扰。现在，我是多么希望找到一位志同道合的朋友。

实在，名着这类书中，我最喜欢《漂亮朋友》、《悲惨世界》。然而这本《漂亮朋友》揭示了一个人拥有漂亮是完全不够的。让我们在书中度过成长吧，在书的陶治下走完人生的道路吧！

初二:1251557203

七年级青年节青春作文范本一

曾几何时，仰望苍穹，眺望边际，不止一次地用充满神往的语气询问：“何时我才能长大！”苍天无语。逝者如斯夫，待我突然觉悟之时，青春站在了我面前，猝不及防。我无知无畏地伸手，她微笑着，引领我驶向未知的国度。

青春独立

世事难料，我背井离家，独处异地。略带惊慌的双眼环视周围的一切，新鲜却陌生，惶然不知所措。尽力去熟悉，去适应，仅清楚我应该学着成长，无论路上是否满布荆棘，无可选择，自己的路总得自己走。尝试着处理个人事情，尝试着安排自己，尝试着接受一切必须接受的。终于，我相信我可以把握自己的人生，不再是只被呵护，我要不停地生长，争取更多的阳光和雨露，尽管狂风暴雨不可避免。我明白了，青春教会了我独立。

青春思索

年龄渐渐成长，心智渐渐成熟，思维渐渐敏锐，在一天的活动过后，静谧的深夜，幽黑的四周，闭里眼睛，脑海里的思绪却是千回百转。新的问题应不暇接，思维不停地运转，最终却没有什么收获。尽管明知如此徒劳，却抑不住地追根究底，并非为了有明确的答案，只是对身旁、对现状、对未来怀有说不清道不明的疑问。久久不能入睡，在辗转反侧中，我明白了，青春教会了我思索。

青春挑战

校园的生活波澜不惊，似有愧于“青春”这一魔幻似的年华。得到消息，学校近期内将成立学生会，心情波澜起伏，难以抉择。终于，一锤定音，机会不容错过，挑战才有超越，超越才能精彩。报名后，接踵而至的就是竞选演讲了。我呆愣地看着台上的“勇士”们，心乱如麻，又开始了斗争：别去，出丑不好玩；胡扯，半途而废非英雄，缩头乌龟遭人嫌。“请4号选手上台，5号作好准备”主持人的声响闯入我的耳朵。我一咬牙：去！总得试一试。于是，我站在台上，带有些许凛然，紧张又不示弱开口了。下台后，一颗心还没落下，倒也没什么大碍，释然。结局出乎意料，我入选了，当然雀跃不止。在此刻，我明白了，青春教会了我挑战。

青春思念

充实有序的日子里，脑海里不时闪过至亲挚友的面容，心中柔软的一角有着丝丝的疼痛。是距离产生美？是我越发地寂寞？抑或是那原先就割不断的情意？无从得知。只知道，我听着遥远的声音，那跳动的音符扣紧我心中的弦，母亲反复的叮咛，父亲温和的告勉，挚友体己的问候都牵动着我。原来呀，这是思念的滋味呀，涩涩甜甜隐隐。我明白了，青春教会了我思念。

我走在青春的道路上，两旁风光秀美奇特，曲折的小道无限延伸，好似没有尽头，却引领着我不停地向前走去。在漫漫行程中，青春教会了我许多许多，更多的事物等待我。成长的路上有她相随，我相信我不再寂寞！

七年级青年节青春作文范本二

青春是什么？在我眼中，青春是一条奔流不息的河；青春是一朵含苞欲放的花苞；青春是一棵苍翠的松树......青春是人生中最美好的时光，我一定要把我的梦寄托在青春上，让他永放光芒！

早上起床，望着那湛蓝的天空，听着那清脆的鸟鸣，心中便有一种莫名的愉悦感。刷牙洗脸后，我开开心心的迎接这美好的一天。走到街上，大家都满怀笑容，虽然天气寒冷，凛冽的寒风不断地刮着人们的脸，但我们还是那么坚定，这就是实现梦想的前奏啊；走进教室，琅琅的书声伴随着晨曦的日光，仿佛让我走进了一个充满希望的世界。“叮铃铃...叮铃铃...”上课钟声敲响了，老师夹着课本走进教室，随着一声“老师好！”，一堂有意义的课又开始了。上课时，同学们总是认真地做着笔记，老师也是细心地讲，虽然我们很累，但我们还是永不放弃，犹如在大雨中的一颗小桃树，在狂风中的一株小草，在沙漠中的一片绿洲。课后，同学们有的嬉闹，欢天喜地；有的一起讨论问题，全神贯注......放学后，操场上聚满了同学，有踢球的，打羽毛球的，跑步的......而我正坐在一旁，拿着生物书，一页一页的看着、记着。

一次，老师在课堂上问了我们的梦想，我说了一个很不可能实现的梦想：“我要靠自己的实力上天！”一下课，立马引来了无数的嘲笑：“你想当鸟人？哈哈哈”但我却没有放弃。梦想，是注定孤独的旅行，一路上少不了质疑和嘲笑。那么，什么是“梦”呢？_____在中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时告诉所有人一一实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这就是我们的梦，我们伟大而又坚强的“中国梦”！为了中国这个梦想，多少代人付出青春，付出生命，抛头颅、洒热血，铸就中国梦之雏形。

想必大家都知道“五四”运动吧？1926年5月4日，北京的青年学生为了_帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的__，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。看啊！多少爱国人士愿意为祖国做出贡献！支持着他们的力量是什么？亲情？友情？具体一点，就是“梦”！有了“梦”，没有什么做不到的，只要你想做，就一定能成功！

我们换位思考，把“革命运动”比作学习，把“爱国人士”比作我们，那么我们的学习能不好吗？能不优秀吗？能不成为“万众瞩目”吗？是的，我的答案是“能”！

五四青年节优秀作文汇编

当漫天飞雪在微风中摇曳风姿，当冬日的第一抹暖光射入人间，当融化的雪水滋润黝黑的土壤，这疑惑犹如被唤醒的幼苗，在我心底抽枝发芽。而我，在未知的召唤下，踏入了寻找答案的路途。

大街上，一位长发飘飘的女孩在人群中格外醒目。我礼貌地拦住了她，道出了心底的疑惑。“青春嘛......”她慵懒地顺了顺她的波浪形长发，“就像我，戴上美瞳，妆容精致，漂亮自信，像雍容华贵的蝴蝶一样在众人眼前飞舞，用颜值迷住人们的双眼。”她高傲地微笑着，水汪汪的双眼闪烁着诡异的幽蓝。我的心脏猛一颤抖，仓皇地告别了这位“童话中的芭比”。青春，竟是这样假吗？

小巷里，一群身着校服的少年在角落里偷偷抽着烟。我犹豫地来到他们面前，问出了心底的疑惑。“青春？”那群少年哄堂大笑，“青春不就是用来挥霍的？看看我们吧，无聊时泡泡网吧、抽抽烟，高兴了就在ktv吼上几嗓子，困了呢，就在课堂上睡会，多逍遥自在，简直像皇帝般快活！这才是真正的青春。“是吗？青春，竟是这样颓废？

我走在归去的路上，整理着搜集到的答案。可直觉告诉我，青春不应该是这样。我沉思着，纳闷着，双脚不知不觉把我领到了一所校园。

“只要青春还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来......”朗朗的读书声从一扇扇窗户里传出，回荡在校园，穿梭在草叶之间。这悦耳的声音引领着我，走向其中一扇窗。我小心地靠着墙壁，露出一双眼睛，生怕惊醒了徜徉在书海里的学子。他们望向黑板的目光是那么的专注，跟随着老师的思路，认真地品味着诗人寄托在字字句句里的情感。嗅着空气中淡淡的书香，仿佛是青春的味道。待到走出了好远，那声音才在我的脑海里慢慢消散。“小心！”一声惊呼在我耳边炸开，我本能地一闪，一只足球仿佛从天而降，正好落到了我刚才所在的位置。“对不起对不起，请原谅。”一位穿着运动服的少年匆忙赶来，接住乱弹的足球，对着仍有些惊慌的我，脸红地道歉。我摆摆手，示意自己没有大碍。转头，一群同样穿着运动服的少年们在举行足球比赛，场面热火朝天。他们稍显稚嫩的脸庞上洋溢着灿烂的微笑，飞扬的汗珠在阳光的反射下灼灼生辉。就像青春的光芒，朝气蓬勃。我暗想着，答案突然浮出水面。

我明白了！青春不是颓废，不是玩乐，不是戴个耳机，叼着辣条虚度光阴，不是染着黄毛，穿着夹克耍酷扮帅，不是戴着美瞳，抹着粉底胭脂自认美似天仙，更不是逃课泡吧，顶撞老师，荒废学业。

青春是放荡不羁的，是纯真美好的，是充实有价值的，她处处有阳光，处处有彩虹。只有这，才是真正的青春！

今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”

蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！

生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把启示送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现启示。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。