关于流行的作文

美丽的流行，永恒的经典

这是一个浮躁却美丽的年代，我哼着光良的歌在海边大声许愿，我们手牵着手在草地上大叫“可以陪着你这样活着真好”，流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住，偶尔生出一丝迷乱，偶尔有些彷徨，但这并不影响对于真善美的认知。不可否认，这是一个流行文化与经典同行的年代，当流行的美成为一种时尚，他并没有憾动经典的地位，反而可能孕育出新的经典。

人们通常用时间来考察经典与流行文化的差别，因为只有时间才能工整地审视出任何一种文化存在的价值和内涵，那些最丰盛的精神粮虽保存了下来，但那并不意味着那些被舍弃的都是文化垃圾。对生活的真实反映是瓮它的，真既是美，美不离真。从这个意义上讲，流行的文化是一种美，它是一种更加大众化、平民化的美。我们同时读着经典与流行成长起来的一代。我们在金庸的作品中寻找江湖义气、侠骨柔情，同时我们在李白和杜甫身上体味古人真实的豪迈祸沉郁；我们哼着《同卓的你》来纪念自己初长成的喜悦，祭奠我们终会逝去的青春岁月，同时我们也学会吟听莫扎特《小夜曲》的安宁和贝多芬《命运》中的悲怆。流行与经典有时候这是两个范畴的东西，偶尔的交集却不会因此而互相抵触、相互磨灭。我们不必因为文化的普及而焦虑经典的丧失，文化的概念的外延更加宽泛，却也是我们现代人善于的一种气度。

活在当下的我们并没有被赋予权利标榜刚刚诞生不久的东西为经典，所以它们以流行形式充斥着我们的生活，但它们仍然是一个时代的真实写照。

或许一百年后，当人们回过头来老的时候，其中的一部分会被确立为这个时代某种物象的象征，并成为经典。这个时代有一些纸醉金迷，所以意识流成为现代文学的一个常见表现手法，当言语不再能表达文化人的内心焦灼时，有些杂乱不着边界的搭配实际正是他们心中的呐喊。文化人正寻求着更多更新的突口作为他们思想情感传递的媒介。于是，形式越来越多、越来越杂，但杂而不乱、杂却大同，任何真正可以被称之为文化作品的事物都蕴含着对现实深深的思索，流行诞生于此，经典也从这里孕育。

的确，由于大量新鲜的通入，其中确实也存在着文化垃圾，对此我们更多的是需要一些宽容。因为经典与流行更多的是带给我们美的享受，他们的时间范畴不同，导致他们的价值取向不同，但他们都曾经伴随我们体验成长的喜悦与悲苦是一个浮躁却美丽的年代，我哼着光良的歌在海边大声许愿，我们手牵着手在草地上大叫“可以陪着你这样活着真好”，流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住，偶尔生出一丝迷乱，偶尔有些彷徨，但这并不影响对于真善美的认知。不可否认，这是一个流行文化与经典同行的年代，当流行的美成为一种时尚，他并没有憾动经典的地位，反而可能孕育出新的经典。

还是多一些祝福吧，希望郭敬明的作品更加成熟，留给人们更多的思考，希望现在的流行音乐少一些靡靡之音有人说李斯特的音乐曾经只是被当做那时代情歌哼唱，那么说不定哪一天newage的曲风也可以成为音乐的绚烂一笔。

流行美丽，经典依然永恒……

1．成长需要悉心的呵 2．美丽的流行，永恒的经典 3．不能承受的文化之轻

4．任是流行也精彩 5．何处散发弄扁舟 6．跟时代一起改变

7．浅析流行文化 8．一枚硬币的两面 9．我的江湖 10．选择厚重

11．万事皆有可能 12．我们都有难忘的回忆 13．关注流行文化

14．留给明天 15．风帆指向灯塔 16．找准位置 绽放光彩

17．向前看，向后看

20．青春从40岁开始

23．不肯死去的心

26．豹子飞奔！

29．掀起你的盖头来

32．不能忘记的过去

35．轻松起跑

38．亲力亲为与运筹帷幄

41．走向成功的思维基石

44．大隐隐于市

47．永远的苏武

50．烟随风逝，名随史流

53．忘记不快 铭记幸福

56．执子与通子

59．坐看流星划空时

62．圆润锋芒

65．一江清流

68．用心去感悟

71．今年花胜去年红

74．遗人玫瑰，手有余香

77．生活中的俄罗斯方块

80．一粒沙的位置

83．往事并不如烟

86．懂你，渐老的母亲

89．花季有雨

92．父爱的天空

95．让感恩成为一种习惯

98．坚守生命的绿意

101．《明明白白我的心 》

104．《锅碗瓢盆交响曲》

107．《张开双臂，选择博爱》

110．《阳光总在风雨后》

113．《路是月的痕》

116．莫把情云遮

18．如梅在雪 19．没有了妖魔的取经之路 21．善始之论 22．下辈子还做您的女儿 24．不看续集 25．厚重的心 27．生命的绝唱 28．文章无法 30．让纪念闪耀理性光芒 31．芬香永存 33．生如夏花 34．重复的过程美 36．掬水留香 37．菊花人生 39．人生的“出”与“入” 40．一种人生境界 42．外表与内在 43．出入人生 45．出乎其外，入乎其内 46．近观与遥望 48．在忘记与铭记的两岸 49．那阵风吹过 51．镌刻心灵的石碑 52．记与忘之间 54．执子之手 55．雨正大 路也正长 57．星星发光，张扬个性 58．张扬与内敛 60．谁是英雄 61．跳出枷锁创造风格 63．我心飞翔 64．水滴里的阳光 66．枯树·世界 67．一花一世界 69．重视细小 从中见大 70．在细微中寻找大千世界 72．双赢的智慧 73．别人的风景你的梦 75．携手同行——双赢的智慧 76．双赢，你我共辉煌 78．双赢，一种人伦的智慧之美 79．别小看了平凡与普通 81．花落春仍在 82．一笑而过 84．与春共舞 85．风雨中那把伞 87．看不见的阳光 88．月光依旧 90．有一种经历叫成长 91．沙滩上的脚印 93．情系那片麦田 94．我想唱支歌 96．美，距离的忧伤 97．平淡，也是一种享受 99．暖意盈怀 100．呵护宁静 102．《给我一片绿阴》 103．《从手指的长短说开去》。 105．化作泥土更护花 106．我心中，你最重 108．《让爱做主》 109．《走出心灵中的感情误区》 111．《改换思维方式让快乐走近》 112．《没有芳香的花朵》 114．《浮生若茶》 115．《用诚心打造天堂》 117．《勿为情所障目》 118．《抛开情感看问题》119．《遭遇挫折，超越痛苦》 120．《将思维与幸福链接》 121．《倾听心灵的钟声》 122．《月若有情月长圆》 123．《心星点灯》 124．《理解是路 爱是桥》 125．《生命岂能被痛苦占据》 126．《人生也是一张答卷》 127．《打开“第三只眼”》

128．《“爱”在心口难开》 129．《让快乐多一条腿》 130．《千里马也会失蹄》 131．《千里马变成推磨驴》 132．.点一盏心灯期待诚信 133．《敢问路在何方》

134．《与自己干杯》 135．《倾听自己的心跳》 136．《请举起你手中的剑》 137．《跟往事干杯》 138．《成功的催化剂》 139．《世界因你而精彩》

140．《寒冬中一轮暖阳》 141．《给自己一个微笑》 142．《吃亏是福》 143．《越过你心中的墙》 144．〈如果阻碍是把椅子〉 145．《希望，黑暗中的一丝烛光》

146．《我和未来有个约会》 147．《有一种力量叫希望》 148．《牵挂你的人是我》 149．《将友谊进行到底》 150．《我心中永远的痛》 151．《享受痛苦》

152．《把耳朵叫醒》 153．《遗憾也是一种美》 154．《作个不完美的人》 155．《线段与直线的争吵》 156．《快乐其实很简单》 157．《你是风儿我是沙》

158．《低头靠勇气，抬头靠实力》 159．《为对手鼓掌》 160．《良药何必苦口》 161．《与风花雪月无关》 162．《我被青春撞了一下腰》 163．《读你》

164．《满足每一件衣服的 165．与文明握手 166．何妨“再试”一次 167．《为心灵建一个漂亮的花园》 168．把清风明月握在手中 169．《寻找心灵的伊甸园》

170．《寻找人生的方程解》 171．《是你带我飞》 172．《该出手时就出手》 173．《再富不能“富”孩子》 174．《生活中的欧姆定律》 175．《乘着音乐的翅膀》 176．《梦想，从这里起航》 177．家，我们成长的避风港 178．读智慧之书，做有用之才

179．《给生活加点糖吧！》 180、给“现在”染色 181、让时间轴上的圆点闪光

182．今日之忧：多、烦、 183.《心灵的彩虹》 184. 《温馨生活点点滴滴》

185．唐宋之韵 意蕴幽长 186.诗意大唐 诗意人生 187、采撷唐诗宋词之花 188、唐诗如山，宋词如水 189、生活的快慢变奏曲 190、快慢缓急总相宜

191、把好生活快慢的航帆 192、挺直生命的脊梁 193、生命如歌 194、等待是一种借口 194、莫让机遇擦肩而过 195、坚守人生的关键

195、点缀缤纷世界 196、为他人开一朵花 197、生命因奉献而美丽 198、花香袭人 199、舍弃才能获得自由 200、推开成功那扇虚掩的门

201、不能承受的文化之轻 202、起跑线上的美丽 203、岁月，请再送我那串串风铃

204、有梦才有明天 205、勇敢奔跑，勇敢超越 206、坐看流星划空时

207、他人的景致你的梦 208、找准位置 绽开光荣 209、把月白风清握在手中

210、寻找心灵的伊甸园 211、生命的顽强 212、品读大自然空间

213、在自然中洗礼 214、夹缝中的生命 215、雪化了，是春天

216、天和地——青春的读本 217、自然告诉我 218、感受自然，提炼收获

219、心存理解 / 爱心 / 宽容 220、净化自己的心灵 221、心灵的镜子

222、与人为善 223、灵魂的彼岸 224、心的感悟——宽容

225、净化自己的心灵 226、拥有一颗明亮的心 227、心存如来

228、心静自然凉 229、心有宽容 230、月圆，月缺

231、期待成长 232、拒绝平庸 233、回到原点

234、这世界需要你 235、总有一种期待 236、《被搁浅的梦》

237、《谁动了我的梦想》 238、《谁动了我的心弦》 239、《明天，我在哪》

240、《梦的田野》 241、《梦想,想梦》 242、《我是船,只属于远方》

在我这个美丽的校园里，有美丽的花朵，绿油油的小草，有鲜艳的红旗和国旗台，有高大挺拔的教学楼，还有一股每年都不一样的流行风……

在我这个美丽的校园里，有美丽的花朵，绿油油的小草，有鲜艳的红旗和国旗台，有高大挺拔的教学楼，还有一股每年都不一样的流行风......

溜溜球流行风：当这股风刮来时，你会看见在校园中，几乎人手一个溜溜球，大风车，睡眠，东京铁塔，那是随便喊上一个人都会玩的招式。一下课，同学们，就会跑到走廊上来比拼溜溜球技巧，就连上课时也忍不住拿出来玩儿呢，为此老师也“丰收”了不少溜溜球了，

集卡流行风：这股风可是又费财又费胃，因为同学们不知怎了，突然把溜溜球丢在了一边，开始迷上集干脆面里面的卡片了，每当下课铃响时，我们就会像一窝蜂一样冲进了小卖部中，把小卖部给围了个水泄不通。直到把小卖部的干脆面抢购一空为止才会罢休。不过，因为我们不爱护教室卫生，每次都是吃的满室干脆面得碎屑，所以老师很生气，后果很严重。因此我们的这股流行风就这样被老师给切断了。

我每次看到同学们坐在桌子上玩着当下最流行的东西时，我都会想“下一次会流行什么呢？

“假如我要重新投胎的话，我愿终身奉献给音乐。世界是只有音乐是的，可尽情享受也不致引起不良后果的东西。”西度尼.史密斯曾在《自传》中这样深情地写道。音乐是全人类共同的语言，是人类品格与灵魂的熏陶，是人类进步的催化剂。音乐对我来说，更是亲密挚友。

一个个跳动的音符，一对对变化莫测的长短拍，一首首激奋昂扬的的旋律，篇意味深远的歌词，带给我们多少欢乐多少甜蜜。音乐，在我心中已不仅仅表达的的是一种情绪，更是一种灵魂，一种神圣不可侵犯的高贵！

我欣赏古典音乐。闲暇时，我会静品一杯苦茗，看着窗外明朗的天空，打开音响，任由浮游空气中的音乐游离、升华、沉淀......听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹生命的激情与奋斗；听着《欢乐颂》，我会佩服于音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求；我更喜欢阿炳的《二泉映月》，凄伤的二胡声徐徐拉出，我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，诉说着心中的无限哀伤。我会用心去倾听，去思考，乐曲中的每一处细微末节，哪怕是一个小小的颤音，也会让我为之颤动。感人至深的音乐，常常引起我的共鸣，在我的心波里徜徉散开.....

我也看好流行音乐。流行音乐简单适口，琅琅上口，在多种乐器的配合下，音符变得立体仿佛有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或听不见的声音。流行音乐不仅仅因为它的旋律好听，歌词所富含的意义同样让我心动。当年一首《常回家看看》红遍大江南北，激起多少游子的共鸣；小天王周杰伦的歌词更是带着难以捉摸的韵律。一首《三年二班》“这第一名到底要多强，到底还要过多少关，可不可以不要这个奖，我当我自己的裁判......”让我如痴如醉，更懂得竞争的真正含义。

对于我来说，音乐如同一阵台风，袭卷了我的小天地，又如同一阵春雨，滋润了我的心灵，又如同一道彩虹，偷走我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分！

每个故事都会有一种流行，这种流行伴随着青涩的我们走过了每一个人生的镜头，是呐，高一上期，这些关于我们的流行…

我是伴随着恐惧来到这所学校的，戴着挤满谎言的面具面对每一位新同学，总是不经意间行走在堆满虚伪的小径上，对每个同学微笑，微笑，

这时校园里的荷塘还叠满了绿叶，水中的红鱼也欢快地嬉戏，享受着残留的夏季。

“我跟ta有代沟^_^”时不时地会从我们四个人中某个人口中跳出，接着便是其余三个人的哈哈大笑和周围同学的疑惑目光。

这，便成了我们——我，帅哥，展哥，甜甜圈四个人——最初的流行。

如果人生是场话剧，那么我们四个的相识绝对是喜剧，我是个路痴，来了江津几年很多街都找不到，我的同桌——甜甜圈，她所来自的洛黄也从未听说，因此总会在她打听江津好玩的地方时听到“你是不是江津人?”这样无奈的问话。对于甜甜圈呢，吃大概是她第一爱好吧，所以长得胖胖的(班上一些同学这么认为，虽然我不觉得胖)，因此呢我总是变着法儿说她胖，加之她又矮，我吐槽的地方就更多了，可是，甜甜圈并不是好惹的，她也许会飞起一脚把我踢走，并附送一句“我们有代沟!”，不过总的来说，她是我高一上期的朋友，我们前一排的同学也是一男一女，她们就不一样了，展哥是个女生，妈妈是作家，我总是羡慕着她的语文成绩，帅哥是男生，至于到底帅不帅要靠大家鉴定，不过在数学战场上可是所向披靡，他们在一起注定有所谓的代沟，帅哥来自白沙，爱好和展哥多少不一样，于是每次展哥对于帅哥的回答无语时总会引用甜甜圈的“我们有代沟”这句话，其实真有代沟，不过代沟时间短，展哥和帅哥年龄相差一岁，我和甜甜圈也差一岁。总的来说因为代沟，我们走到了一起。

荷叶的绿色渐渐开始被黄色所取代，然后枯萎，最后荷叶拉耸着脑袋静静注视着枯黄的塘水，红鱼也一只两只寂寞地游着。秋天在等待呢。

逐渐熟识的我们开始随意起来，于是“你猜^_^”便成了接下来的流行。

这句话应该是诞生于展哥和帅哥之间不知名的争吵中，本来应该是血雨腥风的一场争吵，结果被“你猜”轻松化解。于是这句话立刻高频率运用于我

们之间，问个数学问题，对方先来个“你猜”让你气不打一处来，接着再慢条斯理地讲解这道题，让本来想踹他一脚的你平静下来。

就这样，我们在时光的飞跃中成为了四个很好的朋友。荷塘的藕被挖起来了，红鱼也不见了踪迹，只剩下一塘空荡荡的寂寞的塘水，和座孤零零的亭子，当我回过神来才知道，原来，高一上期快结束了。

“你是读文科还是理科?”这理所应当地成为了我们最后的问题，也是个分别的问题，它，就是我们最后的流行。

展哥很果断地选择了文科，于是终日开始纠结起了政治，历史问题，并结识了不少文科生，形成了文科联盟。帅哥和我也果断选择了理科，要问为什么，那原因就是男生嘛，理科有出路些，不然我绝对选文科，话说选文科是很有爱的选择，再怎么差也有很多分，理科是做不起就只好瞪着。

而我们四个人中纠结的就是甜甜圈了，本来嘛，一个女孩子读文科挺好的，而且她文科成绩比理科还好。但是呢，甜甜圈又不是女生，不，不是普通的女生，她以她及其爷们儿的性格，最先认定读理科，可是一场模拟考试下来，纠结了，读文科吧，她又果断地拿起政治书。但到了最后，我再问她读文科还是理科，她又斩钉截铁地回答说读理科，于是我对周围的同学说，别信她，她前几天还是文科生，呵呵。不过，最后甜甜圈还是填了理科，这下只有展哥一个人读文科了，多少有些落寞呢。

我们的流行就此结束?不，它将在我们心底延续，流行在我们血液中，友谊这种东西只会愈加珍贵。

那学期，我们一起创造的流行，再见了，各位。

那天放假回家，坐在开往回家路上的公交车上，准坐17人。然而司机想要挑战汽车的耐力，恨不得一口气坐70人。于是便把我硬拽了上去，和两个跟我一样大的女学生挤在一起。那两个为女学生看打扮像是姐妹，都穿着黑色丝袜配个超短裙。其中一个姑娘耳朵上套了好几个环，上面一个下面一个中间还用铁链连起来，挂满了星星和月亮等各种天体，不知道的还以为她是个天文学家，只怕她耳朵的负重量比这汽车上的人还多。

其实仔细一看满大街都是这身打扮，今年似乎流行，上至四十岁的大娘下至十六、七岁的姑娘；粗至路边的树干，细至树干上的枝子，前提是只要你对自己那双腿充满足够的自信都可以穿出来供人瞻仰。我觉得我们政府应该大力支持女人穿这种衣服，因为有利于我国民族自豪感和民族自信心的提高，进而增强我国的综合国力和民族凝聚力等一系列政治上的进步。

接着两人开始交谈。

“哎，放学出来怎么没看见你老公啊？你们俩不经常一块走吗？”那个满耳朵天体的女生问另一个。

我大吃一惊，哎呀，原来人家是“有夫之妇”了呀！还叫人家姑娘，应该叫太太了。

“_他妈的，你不说我还不生气，他早跟那个骚货跑了。”另一个回答，语气中透漏这一种家庭主妇的威严。

“哎呀，就5班那个，你老公也真是的，那骚货早不知被人传了几手了你老公还要，男人怎么都这么溅呀！跟我以前的老公一个德行，这种那人不要也罢，别伤心了。”

看来那个满耳朵天体的也是个“家庭主妇”啊，而且都“主”好几个家庭了。

说着说着就要下车了，司机开始收钱，交钱的下车。司机收到她们时，没想到她们不约而同的把眉毛拧的要掉下来，整张脸扭曲的超出了人类的想象，像两个外星人。

“你忘了吗，我们两个刚上车就给你钱了？”

“是啊是啊，司机叔叔你怎么能这样呢，上车跟我们要钱下车还要，我们学生哪来那么多钱啊，不信你搜——”

下车了，那个满耳朵天体的“家庭主妇”对另一个“太太”说：“量他也不敢搜！”

哎，我感慨万千，要是他们的心灵跟她们的外表一样该有多么完美，但现在仍然需要“美容”。这也从侧面反映出，上帝对每个人都是平等的。

音乐有不同的种类：古典的、当代的、高雅的、通俗的等；音乐有不同的风格：壮丽的、婉约的、欢快的、忧郁的等……音乐已与人们的生活密不可分。

请以“音乐”为话题写文章

[精彩构思]？

1、乐音袅袅

系历史和现实，写议论文来论述音乐的作用。

音乐的作用很多。它可以沟通心灵；伯牙和钟子期的故事使《高山流水》成为千古绝响。它可以鼓舞士气：在蒋介石发出不抵抗的命令后，撤进关内的东北军悲愤地唱起《我的家在东北松花江上》，于是群情激昂，一致要求抗日等等。

2、我只在乎你

借用邓丽君的歌曲《我只在乎你》的名字，虚构一爱情故事，表达人们对爱情的执著。？

强与瑜是高中同学，强那时就喜欢瑜了，但只是放在心里。毕业后两人在同一所城市上大学，但却不同校。强赶很远的路去看望瑜，送给她一张邓丽君的cd，其中一首歌表达了他的心声《我只在乎你》，他觉得瑜慢慢会明白的。但瑜却只拿他当好同学，并且对班里的一位帅哥梁情有独钟。瑜后来与梁热恋，强十分痛苦，但却仍然关心瑜。毕业时瑜与梁因工作去向问题不欢而散，这时又是强给了瑜鼓励。当瑜渐渐从感情的痛苦中解脱时，问强为什么一直不找女朋友，强轻轻地说：“因为，我只在乎你。”瑜愣住了，想想与强交往的种种，她的眼睛潮湿了......？

3、晚间的对话

采用拟人化的手法，通过新旧两首流行歌曲的对话说明流行歌曲的特点：只能流行一时。

这天晚上，迪克牛仔的“三万英尺”遇见了李春波的《小芳》(以下简称三、芳)。

三对芳说：“你看你怎么‘满面尘灰烟火色’呀？”

芳说：“人们都把我忘了呗！”

三说：“那你再做做广告，提醒一下呀！”

芳说：“没用的，‘好花不常开’，你也过不两天就会被人们遗忘的。”

三说：“人们能这么快就喜新厌旧吗？”

芳说：“您等着瞧吧......”

优秀的高一年级作文1：音乐之感

音乐是什么?

偶尔，散步在城镇的大街上，相信一些流行的音乐是少不了的。不知道这些歌手对音乐的体会如何?我个人认为我本人是热爱音乐的，有许多的音乐是那样温柔动听，优雅婉转，令人心旷神怡。但是总不知为何?当那流行音乐映入我的耳帘时，总感觉耳膜被深深放入刺痛。有时说难听点，仿佛这不是音乐，而是“噪音”。

我深知作为一位音乐的业余爱好者，我没有资格去批评那些专业的歌手。而这“噪音”般的流行歌曲也仿佛融入了城镇生活中。犹如这城镇中的喧闹需要这“噪音”来点缀似地。

难道音乐只是人们索取金钱或宣泄心情的工具吗?如果这“噪音”也算是人们所命名的音乐，那音乐就近被冷落到了如何地步?难道音乐如此深奥的词已被简化到如此地步了吗?

前面可能说得太过了，作为一个音乐的业余爱好者，我没有这样的资格。但是，相信有许多人反对我，批评我的观点，以他“专业人士”的角度批判我，批判我的愚蠢与无知。

偶尔，走在乡村的街上，一些古老的歌声总是音入耳帘。古典的乐器声，他不是那样喧闹，给人一种静静的美感。赞扬一下古典音乐，也许当你心烦意乱时，古典音乐可以成为你的好伙伴，他会成为你心灵的安抚者。

作为一名业余的爱好者，我认为无论是境界还是美感。那所谓的流行音乐都远远无法与着古典音乐相比。难道随着时间的推移，人们对音乐的概念在降低吗?我不喜欢胡乱批评音乐的人，更讨厌侮辱音乐的人。也许，在那些“专业人士”眼中，我就是这批评音乐，甚至侮辱音乐的人。呵呵，我认为这样的人没资格谈论音乐。

坐在家中，我偶尔还是喜欢听取一些优美的乐器声，中国的古典乐器与国外的一些乐器都各有所长，有许多美妙的声音都是由他们创造的。只要不成为人们宣泄的工具，它们就是音乐世界中美丽的一员。

用耳朵去倾听，用心去感受，世界上有去多美妙的声音无时无刻的环绕着你。

有时候，独自一人攀爬小山坡或买入一片小树林时，自然将把一拥入怀中。躺在碧绿的草地上，清风微微拂过脸庞。小草在你身边摇摆着，静静点缀你的世界。白云在天空中，缓缓地，为你遮住那耀眼的阳光。轻轻的，你会听到小鸟划过的声音，它在为你舞蹈，名叫出一曲优美的歌声。“叮咚”消息在不远处为你伴奏，那声音是如此清爽而有力。清风吹拂着你的衣袖，鸟鸣声，溪水声与大自然的优美之声为你演奏。鲜花与鸟儿为你舞蹈。那一切，是那样的美丽，使人情不自禁。

也许，这才是音乐之美。人造只因与自然之音都各有所长，也各有所短。许多人找不到音乐，也感受不到音乐，那并不是世界没有音乐，而是你没有心。

作为一名业余的音乐爱好者，在此表达一下源自于内心对音乐的喜爱与赞叹。相信音乐的魅力一定能打动着世界上的许多人，有心之人一定会被音乐所深深感染。

你爱音乐吗?那就用心证明吧!

高三有关班级团结作文：班级流行风

班级流行风正在如火如荼的进行着。前一段时间，打卡风波可真是风靡一时啊。教室里不时的传来“啪啪”的声音。一开始，一些男孩子在疯狂的玩着，紧跟着，女孩子们也忍不住了，不顾矜持，不顾形象，同男孩子们一起肆无忌惮的玩起手中的精美卡片，总而言之，言而总之，不管“男女老少”无一不加入打卡这股热浪。下课了，只有几个人在操场走廊上追逐。班级里那震耳欲聋的“啪啪”声宛如滔滔江水连绵不段。在那段时间，打卡风波就好似一股热浪，袭卷整个班级。不过现在，这股热浪已经退了。迎面而来的狂风叫《同学录》它正在咆哮着，接下来为您转播《课间十分钟》。

这时，a同学手里捧着一本《网球王子》花纹的同学录，并轻巧的拿出一张递给b同学说“一定要好好填哦，填好给我”。此时的b同学从她的书包里拿出一本《糖果屋》花纹的同学录给了a同学。对面走来的是娇滴滴的c同学，把自己珍贵的《百变小樱》同学录给了a、b两位同学。原来面带笑容的a、b、c三位同学就好像“变色龙”一样，表情严肃认真。你如果问我为什么，那你就傻了，因为她们要写同学录了呗。

高中叙事作文：收获成长下的青春一

湖面漾起了一丝波澜，麦田吹起一场暖风，一丝暖意，便就春暖花开。

“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋的经典名言。雷锋的精神像蒲公英的种子洒遍了各个角落，也洒在了我的身边。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多少年来，“老师”这个平凡而又伟大的词，深深感动着多少炎黄子孙的心。“捧着一颗心来，不带半根草去。”多少年来，他们呕心沥血、默默无闻地奉献着，培育了多少祖国花朵成为了栋梁之才。

时光如琴弦上的音符，轻盈地跳动着。我间接闻到了中考的气息，渗到骨子里的紧张的气息。眼前，各科试卷漫天飞舞落在课桌上，白花花一片。而我们仍托着疲惫的身心坐在教室里，漫不经心。

对于学习不好的学生，老师仍鼓励教导，不会放弃任何一个人，用火一般的热情，温暖着每个学生的胸怀。

有一次，老师的脸蜡黄蜡黄的，还不停地咳嗽，可仍坚持用他那沙哑的嗓音给我们上课。老师把时间全都投入到我们身上，经常熬夜做幻灯片，牺牲了自己的休息时间，帮助我们复习，还教我们为人处事的道理。老师给我们的爱，轻轻地、柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。

夜色未央，像雾一样迷离在如水荡漾的空气中。试卷上一道道鲜红的叉号很是刺眼，刺痛了我那颗奋进的心。桌子上的书本也愈堆愈高了，我习惯了把头埋进书中，偶尔抬起头，疲惫的双眼布满了血丝。

路边的灯光也仿佛隐藏了些许忧伤。

铃声响起，同学们都陆续走出了教室。我好像没有听到一般，依然坐在座位上，责备着自己，整个教室安静、无语。

“是谁还在教室，怎么还不回家?”

我缓缓地抬起头，看见是老师，便又低下了头。

老师朝我走来，仿佛猜透了我的心思，坐在了我的旁边，平静地说：“你这次没考好，是因为知识方面有欠缺，静下心来，沉下去学习。’’说完，便默默地离开了。

夜带着些平静，我背着书包，走出了教室。风起，微舞，吹动着我那颗瑟瑟颤抖的心。

路口的灯光明亮了许多。

回到家，坐在桌子前，回想白天发生的一切，一次考试而已，干嘛看得那么重!一次失败只会让自己更加努力，我在心中告诉自己。是老师解开了我的心结，让我从迷忙中看到了希望，学会了乐观与沉着。一路走来，老师的多少温暖感动伴随我在记忆的重影间。

在我面对挫折的时候，是老师来教导我，在我遇到困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，在我考试没考好的时候，是老师安慰我、鼓励我，在我……

老师真是我们的活雷锋呀!

人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。在每个生命的路口，在每个无助的时候，我们都有对爱的渴求，所以当别人需要帮助时，我们应热情地伸出双手传递爱。

做一件好事越平凡，越发不平凡，越简单，越彰显简单的伟大。

少年强则国强。同学们，为了我们的祖国，为了我们的人民，为了我们无畏的青春，我们要敞开火热的胸怀，让真心的爱，改变着世界的色彩。

从老师的教育中，我收获了成长下的青春。

高中叙事作文：美丽的流行，永恒的经典二

这是一个浮躁却美丽的年代，我哼着光良的歌在海边大声许愿，我们手牵着手在草地上大叫“可以陪着你这样活着真好”，流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住，偶尔生出一丝迷乱，偶尔有些彷徨，但这并不影响对于真善美的认知。不可否认，这是一个流行文化与经典同行的年代，当流行的美成为一种时尚，他并没有憾动经典的地位，反而可能孕育出新的经典。

人们通常用时间来考察经典与流行文化的差别，因为只有时间才能工整地审视出任何一种文化存在的价值和内涵，那些最丰盛的精神粮虽保存了下来，但那并不意味着那些被舍弃的都是文化垃圾。对生活的真实反映是瓮它的，真既是美，美不离真。从这个意义上讲，流行的文化是一种美，它是一种更加大众化、平民化的美。我们同时读着经典与流行成长起来的一代。我们在金庸的作品中寻找江湖义气、侠骨柔情，同时我们在李白和杜甫身上体味古人真实的豪迈祸沉郁;我们哼着《同卓的你》来纪念自己初长成的喜悦，祭奠我们终会逝去的青春岁月，同时我们也学会吟听莫扎特《小夜曲》的安宁和贝多芬《命运》中的悲怆。流行与经典有时候这是两个范畴的东西，偶尔的交集却不会因此而互相抵触、相互磨灭。我们不必因为文化的普及而焦虑经典的丧失，文化的概念的外延更加宽泛，却也是我们现代人善于的一种气度。

活在当下的我们并没有被赋予权利标榜刚刚诞生不久的东西为经典，所以它们以流行形式充斥着我们的生活，但它们仍然是一个时代的真实写照。

或许一百年后，当人们回过头来老的时候，其中的一部分会被确立为这个时代某种物象的象征，并成为经典。这个时代有一些纸醉金迷，所以意识流成为现代文学的一个常见表现手法，当言语不再能表达文化人的内心焦灼时，有些杂乱不着边界的搭配实际正是他们心中的呐喊。文化人正寻求着更多更新的突口作为他们思想情感传递的媒介。于是，形式越来越多、越来越杂，但杂而不乱、杂却大同，任何真正可以被称之为文化作品的事物都蕴含着对现实深深的思索，流行诞生于此，经典也从这里孕育。

的确，由于大量新鲜的通入，其中确实也存在着文化垃圾，对此我们更多的是需要一些宽容。因为经典与流行更多的是带给我们美的享受，他们的时间范畴不同，导致他们的价值取向不同，但他们都曾经伴随我们体验成长的喜悦与悲苦是一个浮躁却美丽的年代，我哼着光良的歌在海边大声许愿，我们手牵着手在草地上大叫“可以陪着你这样活着真好”，流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住，偶尔生出一丝迷乱，偶尔有些彷徨，但这并不影响对于真善美的认知。不可否认，这是一个流行文化与经典同行的年代，当流行的美成为一种时尚，他并没有憾动经典的地位，反而可能孕育出新的经典。

还是多一些祝福吧，希望郭敬明的作品更加成熟，留给人们更多的思考，希望现在的流行音乐少一些靡靡之音有人说李斯特的音乐曾经只是被当做那时代情歌哼唱，那么说不定哪一天newage的曲风也可以成为音乐的绚烂一笔。

流行美丽，经典依然永恒……

高中叙事作文：为了那一抹亮色三

小时候的我就喜欢看电视里那些哥哥姐姐们跳街舞，觉得他们跳的特别潇洒，特别帅气，有时还跟着瞎跳。就这样，老看老看便喜欢上街舞了。从此以后，跳街舞便成为了我人生中第一个梦想。

渐渐地，我长大了，不再是以前那个傻乎乎的女孩子了，已经变成一个亭亭玉立的少女了。但是，一直以来都没改变我的梦想。有一次，我鼓足勇气对妈妈说：“我想学街舞。”妈妈听了摇摇头，说;“学街舞很辛苦，需要下工夫的，你可以吗?”我猛地点点头。妈妈看我坚定的样子，便说：”想学就学吧!”我见妈妈同意了，高兴地一晚上没睡着。早上，妈妈带我到专业培训街舞的地方去报名。到了那，我看见许多和我同龄的孩子也来报名。当面试官让我坐下时，我就开始紧张了，他问我叫什么名字时，我结巴地回答：“李雨儿。”面试官笑了笑，对我说;“又不是让你当着全国人民唱歌，至于这么紧张吗!”听了他的话，我便放松了一点。他又问：“你为什么要来学街舞呢?”我便快速地回答：“因为我从小就喜欢街舞啊!”他点点头，说：“嗯，兴趣很重要。好了，下一个。”

就这样，我被街舞班录取了，成为了他们中的一员。第一节课，街舞老师先自我介绍了一下，又讲了关于街舞的相关内容，最后还说如果跳的出色的同学就可以参加全市的比赛。听到这里，我想：我一定要好好学，争取可以参加全市比赛。第一节课，就这样过去了。

有时细心发现，我觉得街舞也是生命中的那一抹亮色。只要你有发现新事物的眼睛，就可以找到属于自己的那一抹亮色。同时我也会为了我的那一抹亮色付出努力的。时间过的真快，又到上第二节课的时候了，这节课姜老师教我们街舞的基本功。我很认真地跟着姜老师学每一个动作，生怕漏一步。就这样，我每天在课上跟着老师学，回家又自己练习。有时练得浑身湿透，但还是很快乐。因为我是为了梦想而奋斗的。一天一天就这样过着，上课学新的，回家再练习。不管多累，我都会坚持下去的，俗话说的好，努力过，拼搏过，才会有见到彩虹的希望。姜老师说：“我练得不错，可以参加这次的比赛。”听到了这个激动人心的消息，我笑的嘴都合不拢了。我顿时觉得这段时间的努力没白费，是值得的。不过，我现在可不能松懈了，还要继续练习，直到比赛结束那天才能放松。我每天疯狂地练习，有时都忘记了时间。这段时间，妈妈一直在我身边鼓励我，支持我。还有，姜老师他帮我编舞，执导我，教我如何能记住每一个动作。

一眨眼，到了比赛那天，我穿上了妈妈给我买的休闲服。此时的我很紧张，生怕在台上出错。比赛开始，主持人开始报幕，第一位选手上台，第二位······第五位选手上台表演，到我了，我走上舞台，站在舞台中央，看着台下坐着满满的人，又紧张起来，只听见有人在喊：“加油!我相信你，你是妈妈心中最棒的!”此时的我充满了信心。音乐响起，我很快进入了状态，跟着节奏跳起来，每一个动作做到位。音乐结束，只听见台下热烈的掌声。那一刻，我笑了!最关键的时刻到了，我只获得了二等奖。此刻的我有点伤心，不知道是哪一步做错了。我走下舞台，看见妈妈流泪了，便问怎么了，她说;“看见我在舞台上努力地跳，很激动。”我一手搂住妈妈，大哭起来，边哭边说：“妈妈，我没跳好，对不起。”妈妈说：“没事的，你已经跳得很棒了，妈妈为你骄傲!”这时，姜老师走过来看见我在擦眼泪便知道怎么回事了，笑着说：“你已经跳的很好了，继续努力!”

当我左耳充斥着电视里《超级女声》节目中歌迷的尖叫，右耳忍受着《两只蝴蝶》的摧残，我不禁怀念唐诗名句“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”的美好意境。

“啪”的一声——停电了，仿佛顺应我内心的请求，世界顿时安静下来。我不禁苦笑，只有停电，世界才如此宁静，真是“此时无声胜有声”啊。

多么可怜，当我们身边到处播放重金属音乐，当我们的大脑被激情、躁动、狂热占领高地，当我们开始接受类似《老鼠爱大米》、《两只蝴蝶》之类的歌曲，当世界名曲被窜改得面目全非、已然失去了那原始的优雅，我不禁想念那个坐在树阴下，一边摇着扇子一边听60年代那种传声机流泻出来的音乐的日子。我发现我竟找不到一个安静的环境，街上车流如洪水，各种“紧急拆迁”、“疯狂甩卖”令我厌恶，家中妈妈的《两只蝴蝶》、妹妹的偶像正“哼哼嘿嘿”令我烦躁。现在正好，让我清净一下，让我沉醉于这无声的片刻，我不禁想呼喊：此时无声胜有声。

我很“佩服”《超级女声》这个节目，它让我明明白白地看到原来专业与非专业没有“界限”;我很“佩服”《红楼梦中人》的选秀，原来还可以这样招募演员——甚至这些演员中一大部分人连《红楼梦》都没翻过，没有对角色的了解，只有外在的华丽，又如何将这一经典再现;我很“佩服”那些热衷“摇滚”的狂热青年，他们“热衷”于自己的爱好，有的竟可以在夜深人静时为广大居民“高歌一曲”，多么“无私”的奉献精神啊!

本来，我是不太反感一些网络歌曲的，那毕竟是人们自己热爱的，是人们自己的歌，可它们制作粗糙、唱功不佳，又实在让我不敢恭维。我不强调哪个好，也不想消灭流行，我只是认为，当粗俗的、浮躁的、娱乐大众的音乐压倒了那些经典、纯粹、使人心灵宁静的音乐时，我们是否该反思一下：社会中的浮躁是不是有些过多了?娱乐性质的节目的升温，是否正折射出我们内心的躁动?

我憧憬“看不见”、“听无声”的境界，可是这里的情趣已不适合当今的世界了。呜呼哀哉!我也只能在这停电的片刻享受无声的世界。但真的，此时无声胜有声。

要说起追星，我的理论啊，可以装一火车。不信？看看就知道了！

追星：周杰伦

本人狂爱周杰伦，不管他的什么歌，我都不会错过。所以我每次做作业，都会一边写作业，一边听mp3，那叫一个悠哉啊！我想所谓的“一心两用，也不过如此吧。每当这时，总会半路杀出个“母夜叉――老妈！听听，“哎呀，我和你说过几遍啦，做作业时不能听歌！况且还是那个只会‘哼哼哈嘿’的……老妈自知失言，赶紧闭上了嘴巴。而我却像连环炮似的念开了：“‘哼哼哈嘿’怎么啦？你不也这样吗？我就是喜欢他怎么啦，啊？你看不惯他是你没品味啊，你知不知道哇？……

追星no.2：厉娜

我不仅爱周杰伦，而且还是厉娜的铁杆粉丝。我知道她的一切资料，包括她家里几口人，人均几亩地，地里几头牛（对不起，武林外传看多了）我都知道。

以前我经常认为“有其女必有其母，可是现在却变成了例外。老妈竟染投靠了“维生素！我差点气得吐血。当天就向老妈递交了“交战书，发誓与她势不两立！

至今为止我们之间的战争还没有结束。

大家都知道唱歌就要咬字清楚，让人听得明白你究竟在唱什么，这才叫音乐。当然随着时代的进步，音乐也在发展，渐渐出现了另一种与众不同的音乐，那就是rb、rap和hip-hap。

所谓的rb，也就是说唱音乐;而rap是古典音乐和rb的结合;hip-hap就是嘻哈风格的音乐。

说了这么多，也许你还没弄懂吧!rb是一种配唱不是很突出而歌手的说唱体现得很明显的音乐形式，就体现一个字“快”!功夫乐队就是rb的突出代表人物。rb风格是现代最时尚的音乐，但是这种风格很难被大多人所接受，也许大多数人认为这不叫音乐，更谈不上是在唱歌;也许一小部分人会认可这种风格走在音乐前沿，对rb更加热衷，这可能几是rb与众不同之处吧!

对比rb，rap就更加受年轻人的青睐，rap被添加了古典音乐元素，配音和歌手的声音楚于同一个阶段，背景音乐一般采用的是钢琴。利用rap，可以制作节奏偏快的歌曲，也可以制作抒情的歌曲，快歌中也添加了少量rb的形式。这种rap是很容易让人接受的，rap中独特的音乐元素也促使rap变得与rb不同，是不同中的不同。

而hip-hap，也许我们都见过，那就是嘻哈音乐，像潘玮柏、花儿乐队、麻吉弟弟都是走嘻哈路线，hip-hap不像rb，hip-hap里的rb元素偏都，节奏一般都是较快的，当然没有rb那么快，嘻哈是在rap和rb基础上另外一种音乐风格，深受年轻一族的喜爱。

以上三种音乐风格是眼下最炫的音乐元素，它们因为与众不同而大受欢迎，但是更希望有更新的音乐而带给我们更多的惊喜!

我跟你说啊，大家在这个学期，都感觉十分紧张。

比如都要毕业了，走别的路啦，各管各的。大家走之前，开始买一些本子，比较漂亮，都是同学录毕业赠言之类的……其中同学录比较多，我刚坐座位，这里一张；过会写完，又是一张……其实这些同学录都是摆设，好险我只是写它的，而不是买它的。（一本同学录不如买别的，省的占空间）

第二个，就是毕业赠言。这些人特多，绝大部分都是女生（就连我同桌也算上了，这是什么流行风啊……)，本子比同学录要小，差不多比32k还要小！写的么，我偷偷看了下：什么吐槽啊，什么明星啊……这些不是重点，重点是离开了还要吐槽支持明星干什么！and我同桌的小跟班，写的字十分难看，最后还贴了个纹身……这是啥社会啊，这个人我觉得赶紧留级吧……

第三个，全校流行的东西，男女也买，校门口挤了一堆人，有一年级的，有四年级的，甚至还出来个六年级的……结果这东西一扫而空。就是一个弹弓和勾子，还有一堆扎头发的东西，装成一盒，看说明书编。所谓我回去到老师家的时候，那外面几个小学生啊，我都晕过去了（手链太流行了），座位都要填满了。为了生存，牺牲几个。这个东西就是就是——所谓的皮筋手链……

第四个，冰箱贴。

外面校门口有几个袋子，那袋子装的都是冰箱贴，全都是天天酷跑的。我一回去，看见一堆人作业没有写在那儿玩，不时说出一堆话（什么话都有，纯粹是脏话，看到这篇文章的童鞋，请勿学习）。吃饭么，更奇怪啊，玩玩一半，射向盘子下面了（压住了）。那几个人在求饶，我都无语了，只好让让位，管它什么游戏之类的。如果出去，没用！什么人都在玩，还更吵呢。

呃呃呃。最后一个，我是不光顾的，那就是一本本堆成山的言情and武侠（玄幻）小说！看的不是着名的算了，看的都是没啥人关注的作家。说玄幻小说吧，他们男生一堆看那些唐家三少、天蚕土豆之类的（而且都是假的，有什么好看的！）。说言情小说吧。女生的东西啊，我懒得光顾。都是魅丽出品的小说啊（绝大部分），搬这些东西好腻啊。

说这么多，我只想劝大家，其实这些东西没啥好追的，应试教育总不能让你轻松很多会啊。看到这些，请大家后退一步，当做自己是路人甲算了……反正这些是永远追不上的！

不知什么时候起，班上的男生女生都开始玩一些时尚的东西。不信你看——

下课了，男生们不像以前在教室、走廊上你追我赶，而是围在一起玩自创的军事游戏。他们其中一人在本子上画城市和人物的名字，表示这座城是那个人的，“我要派六百兵进攻某某城……”，“我要防守……”喊叫声一浪高过一浪，不绝于耳。当然也少不了笑声和叹息，真是几家欢喜几家愁啊！

女生流行的东西莫过于两样——写小说和追星。先说说写小说吧：她们大概是看了伍美珍写的《永远的超级四班》一书中的第二个故事《我班流行写小说》吧！只见她们下了课哪儿也不去，就趴在位子上奋笔疾书，同学之间还会传着看，有时还来点评点评；追星的呢更多的是一堆女生，她们围在一起，讨论着湖南卫视暑期播的《一起来看流星雨》这部偶像剧，说最喜欢哪一位主角，有时还会讨论最近几天又推出什么流行歌曲啦，甚至还会齐唱一首流行歌。

班里流行的自创军事游戏、写小说和追星，你们可是我们青春的音符！

一年四季各不同，我班也有不同的流行风。不信，请你慢慢地往下看：

流行风之一

春天，天气暖洋洋的。一大早，我们这些女同胞便围在一起编织彩带。灵巧的双手编织出一只只漂亮的彩带。没过几天，女孩子手上戴的彩带，便把平时爱打打闹闹的男同学也吸引了过来。他们向我们女同学“拜师学艺”。可谁知，一个个看似马虎的男生，手儿倒也挺巧的。我们这些“师傅”只教了一会儿，他们就继承了我们的手艺。于是每天清早，大伙儿就围在一起织，对彩带可谓是“如痴如醉”。编完，大家又在一起竟相比美。瞧！这就是我班流行风之一：春日彩带。

流行风之二

夏天，烈日炎炎，大家心里也是火热火热的。男同学们情绪高涨，一天到晚忙着踢足球。操场上天天有他们射门的英姿。又不知何时，足球也把我们这些女同胞给吸引住了。于是，我们自创了一个女足，和男足展开了一场“同门足球战”。好玩吧，这就是我班流行风之二：

烈日足球。

流行风之三

秋天，秋高气爽，不失为跳远的好时机。大清早，同学们就早早地来到学校，摩拳擦掌，准备在跳远之时一展自己的威风。低年级的小同学不会跳，便在一旁“坐山观虎斗”。嘿嘿，这就是我班流行风之三：金秋跳远。

流行风之四

现在正直冬天，北风呼啸，冷飕飕的。我们女同胞们正起劲地跳着牛皮筋，一是为了取暖，二嘛是觉得好玩。男同学们闲着没事干，见我们跳得起劲，又要过来瞎捣乱。不过忙过之后，他们便“自力更生”——自己跳去了。有趣吧，这就是我班的流行风之四：寒冬皮筋。

说起我们班的“追星族”，那一个个“追星族”可真是“追”过的明星不可记数。这不，那阵风波还未平，这阵风波又起来啦!

这次的风波可算是“波澜壮阔”。猜猜“追”的是哪位明星?那就是赫赫有名的三人组合?s?h?e。s?h?e可以说是在我们无人不知，无人不晓。贴画、海报、磁带……几乎都被她们占据了。我们这些小fans们也个个都有。贴画帖满了铅笔盒，海报挂满了卧室的墙壁。有的同学居然把复读机也给带到学校了。一下课，他就开始播放s?h?e的歌儿，同学们一拥而上，然后，闭着眼睛，静静地欣赏那优美的旋律!有的还哼哼着歌词，别提多美了。同学们还给那个地方起了一个美妙的名字，叫做音乐谷。但是上课铃一响同学们恋恋不舍地离开了音乐谷，回到了座位上。最近，正赶上元旦，同学们纷纷互送贺卡，而贺卡上的人物也不用说拉，当然是she啦。同学们在贺卡上写下祝福语，送给自己的好朋友。

“喂，s?h?e的新专集又出来啦!”“新专集里面有一首歌叫做《候鸟》，十分好听!”听，我们班的小侦探也出马啦，正在播放最新消息呢!你听，又来了：“我找到eall的个人档案啦!”“我家有2026年的最新台历!”……

每次听见、看见劣质的东西大行其道，便以短暂和持久来自我安慰劣的不耐持久，只有好的才经得起时间考验，这样想着，仿佛一切不平都终将得到补偿。

然而，谁说过需要持久呢？长和短毕竟只是相对的观念，连《诗经》《楚辞》都已褪色（曾有人问起什么叫兮，真的，如今没有人用兮字）。

或许听流行歌曲真的只是一种发泄。于是少数坚持只听古典音乐的，便以持久耐听来嘲笑通俗歌曲。当然，在时间轴上，这只是五十步笑百步而已。

幸而，在这个炎热得使人冒汗的晚上，吃力地走这条多车的路上，忽然唱起《残梦》。那几句歌词，从前只当念口卦，现在丢久了，摆脱了惯性的印象，才慢慢咀嚼出真味。身边无数汽车疾驰，一切若即若离，眼前纷扰的面目，转眼轮回。还说什么持久与短暂？

人站到千里外仍觉风吹苇草动，固然因为关系深厚，但或许，正因站到了千里外，才能切实感觉到、看得到苇草呢？

我们都不断地需要安慰，我这一刻的安慰，是随口唱了一首多年前的流行歌曲，竟然还有旧的感觉与新的发现。因此，我喜爱流行歌曲。

初二:鱼忧

学海中的生活，苦乐交织。繁忙的功课虽然让人头昏脑胀，但同学们又会找些有趣的事情让自己的神经放松一下。这几天，班级又开始了新的流行风，男孩、女孩各不相同，毕竟是刚强男儿与纤柔女子嘛。

每天，男同学便三帮五伙的聚在一起，开始了转书比赛。那真叫一个“高”啊！他们一个比一个猛，一个比一个快，真令人佩服。不知这转书的风是从哪吹来的，可早以在班里沸沸扬扬的传开了。嘿！他们还真都是高手，你看，拿起书，便能转起，书是飞快的炮，手也不停的晃，书和手仿佛用胶水粘在了一起，有的同学几分钟都停不下来。看起来，似乎轻松的很，让人禁不住也想试一试，可书在我们女孩的手中怎么也跑不起来。还真是说起来容易做起来难呀！

这成了同学们课间娱乐的好项目，手中拿起书就能转，转起来就不会停。说来也算是一项技术，不但活动了手关节，而且还让人觉得很痛快。

这风吹的时间还真不短，几个星期下来还未消退。男同胞们现在可是书不离手，手不离书了。下课转，放学也转。这风还真像沙尘暴一般巨大呀！

纤柔女子也不示弱，课间，女同学开始折起了纸花，不知不觉纸花如雨后春笋般，开在了同学们课桌上。那真叫一个漂亮，玫瑰折的惟妙惟肖，纯纯欲动，既灿烂又奢华。每一处折的都是那样的细心与逼真，令人不得不走上前去，摸一摸，闻一闻，仿佛置身于花的海洋，闻到了玫瑰的清香。这风也如刚发芽的小草慢慢的成长着。

班级流行风，是每个同学传递快乐的纽带，传递到了我们的身边，也传递到了我们的心上。太阳的灿烂在于我们怎样看待它，溪水的清澈在于我们怎样保护它，而班级的快乐则在于我们怎样传递它。就让这风在我们的身边慢慢的吹吧！

外界常会流行一些服装、歌曲及电影，以为只有大人会跟上流行吗?那么你就错了，随着时代愈来愈进步，连小学生都有一套属于小学生的流行了。

或许你会想:“小学生会流行什么呢?”，现在就让我来告诉你，小学生的流行，多半是来自于新闻，有些同学会穿着一些服装。之前我三、四年级时，班上常常有人穿服装，有些同学就会比较谁的服装比较好；还有前一阵子流行的彩色橡皮筋手环，也是在三、四年级时流行的，当时班上渐渐出现交易活动，有人订购后，等做好时再付钱，但是这个流行渐渐把班上同学撕裂成两半，原因是有人不喜欢另一个人也开始做这个，于是桌子底下竟然贴出“不要去买___”的；另一边也是如法炮制，桌子底下也贴出这样的字条。不过也由于后来验出彩色橡皮筋含有乳胶，可能会导致皮肤过敏之后，这个流行也渐渐消失在我们班了。

还有日本薯条大受欢迎后，一杯4元，一盒15元，当时有同学带来给大家吃，连中午也拿出来吃，结果搞得一堆人一直问家里还有没有，不过这个流行没有持续很久就消失了。

还有一首歌很受欢迎，就是“亚瑟小子”，四年级同乐会时，有人点歌就点这首，结果大家一到副歌时就大声的唱，害得我笑到五脏六腑都打结了。

流行是一时的，但是朋友是永远的，人们可以随着流行改变自己，但是可别断了友谊喔。

六年级:张响

人教版九年级下册语文四单元作文：我喜欢音乐

任何一个人都离不开音乐，任何一个时代都存在着音乐：远古时代，音乐是风的呼唤，雨的洒脱;百年前，音乐是脚步的稳健，指间的柔情;再后来，音乐是琵琶的飘逸，古筝的缠绵;老歌《上海滩》盛行的时候，音乐是歌舞厅的霓虹，姗姗的舞姿;现在，音乐是钢琴的高贵，流行的旋风。

我喜欢音乐，没有任何理由。

某些人几近疯狂地热爱“蹦的，某些人一味的追求“爵士乐;某些人在“的士高的包围圈里沉沦……他们为了在原野上狂驰的快乐而追求着某种剧烈跳动的所谓的音乐。偶尔，我也会被那些充满激情、弥漫着浓浓时代气息的汹涌的节奏所感染。但相比之下我更喜欢那种轻快柔和的、能带给人们甜蜜的感觉的音乐。当你陶醉于一种节奏舒缓、丝丝缕缕的真情带来的音乐意境时，那要比歌舞厅的霓虹闪烁、劲歌的泛滥带来的“快感要舒服得多了。

我喜欢音乐，但我没有能力去驾驭音乐。我只会在一处安静的小角落，倾听编织着真情挚爱的古典音乐。有时，一段《梁祝》携带温馨在朦胧的某地漂游着，让我好似雾里看花，隐隐约约地感受着音乐的意境，那儿正在演绎着一段凄美的爱情故事。用文字讲述的梁山伯、祝英台的“傻气，不易被人理解，甚至没有一个只认现实的人会认可。但时起时伏、古色古香的音乐就会带给人一种惬意的、无法言喻的享受……音乐的美感，是每个人都感受得到的语言。

我喜欢音乐，因为音乐，我开始关注钢琴家的高贵气质;我开始理解音乐创造者的思维;我也开始随着音符的涌动而活跃。因为音乐，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌坛上的闪亮点：周杰伦、陈晓东、萧亚轩、蔡依琳……欣赏周杰伦的漂游不定、恍恍惚惚的轻吟;痴迷陈晓东的夸张潇洒、有点霸道的唱功;酷爱萧亚轩的冷艳美丽、时尚动人的节奏;也忘不了蔡依琳可爱活泼、充满魅力的音色……总之，歌迷们崇拜心中的偶像，崇尚动听的歌曲，这也是一种幸福。我也是追星族，也对那些音乐的操控者崇拜得五体投地。

我喜欢音乐，音乐的多样化、多变性占了我狭小生活空间的三分之一。但我不满足，不满足这一小部分的音乐。

我喜欢音乐，喜欢轻快、柔和的、能带给人们甜蜜的感觉的音乐，就像我喜欢清澈见底的山泉，就橡我喜欢淡淡的纯牛奶，就像我喜欢瓦蓝明亮的天空，更像我喜欢亮眼的暖色系，而不喜欢深沉的冷色系。

我喜欢音乐，因为在任意一个没有音乐的日子里，我都会失去快乐的动力。

我喜欢音乐，因为生活中有了音乐的感动，才有了五彩缤纷的幸福，无颜六色的快乐!

初二6军训作文:军训感言

不过，说真的，这次军训又好“特别”，因为根本没有住宿，只能站在操场上对着酷热的太阳熬着我们无聊的n个训练，也许不会有打靶，不会有夜行军——肯定没有!感觉又好无聊。

这两天似乎没那么热了，但要是明天很热怎么办?对啊，那不把我烤化了?!这个暑假已经把我晒得跟古天乐没什么两样了，要再黑点只不上要让包公再世了!一想起这个头就大，而且就算不怕黑也不能那么晒啊，又不是烤猪油!(嘟起嘴巴)

“我的世界，变得奇妙更难以言语，还以为，是从天而降的梦境”，重复到听jolin的歌的结果是心里越来越烦，特别是我妈那个生锈的脑子不动脑筋的不停地问有关frongtpage的问题，郁闷啊!对，我要冷静，要想我妈是怎样耐心地对我的，啊!还是郁闷啊!天啊，军训能让人这么烦?

算了，好好睡一个大头觉算了!明天，军训场见!

许嵩我的偶像

许嵩，这个歌手的名字风迷我们学校，刚开始，只是听班上一个同学说，后来，就渐渐的喜欢上许嵩的歌曲了！！

记得当时，我的同学叶弘毅告诉我他喜欢许嵩，叫我去听听他的歌曲，回到家听了许嵩的《断桥残雪》，渐渐的觉得越来越好听，之后就听听他的另外一些专辑，如《有和不可 》·《素颜》·《千百度》········ 那你们会问，许嵩学校怎么会风靡学校呢？我来告诉你们吧，当时，我们4班有些人拿着mp3在听许嵩的歌，之后就有许多的人问我们是谁唱的，接着，听许嵩的歌曲的人越来越多了，就风靡了全校，我们班的女生都狠｛很｝喜欢许嵩呢 ！！

经常口里叼个许嵩帅哥这个词，许嵩虽然不上电视，但是我们依然热爱他，更热爱他得歌曲，在这里，我要说一声，许嵩，我爱你的歌曲，更爱你的音乐天赋！！

流行就象是一股风，说不定会从哪个角落吹进我们班来，之前一点征兆都没有。

编玻璃丝、贴qq秀、撕、送各种各样的生日礼物……唉，这些小微风早就刮走啦！现在的一股新风正悄悄向我班吹来____全班同学狂热地折起了许愿星。

王旋旋同学举着新买的四大包星星纸走进了教室，立刻就被大家“呼啦”一下围了起来。“哇，王旋旋，你的星星纸好漂亮啊，是从哪家小店买的？”有人这样一喊，大家看到王

旋旋的星星纸果然与众不同，她的纸不仅花纹艳丽，而且整条纸都带着光泽。粉得可爱，蓝的清爽，紫的娇艳……大家对她的星星纸喜欢得爱不释手，纷纷提出以15条换10条的条

件来给她交换。没想到王旋旋看一眼大家的星星纸，露出一副不屑一顾的神态，然后坐地加价：“20条换10条！”

“王旋旋你太狠了吧？”

“见好就收吧，过了这村可就没这店啦！”

同学们七嘴八舌，课间的教室就象一口沸腾了的锅，最后王旋旋和大家以16条换10条成交。每个人的手都开始忙碌起来，星星纸在我们的手上快速地翻飞缠绕着，片刻工夫，课桌

上就堆满了一颗颗美丽的星星。

大家交流着折星星的心得，小魏说紧了叠出来才好看，而我觉得松了叠出来才好看，意见不统一，都坚持自己的特色吧。教室变成了一间手工加工坊，有的同学一下课小跑着去厕

所，然后跑回来赶紧叠星星，快要走火入魔的样子。

仅两天时间，我也叠了满满两大罐，然后用彩色包装纸封住瓶口，并用彩带扎起来，摆在了我的书桌上。我们几个好友约好，要用自己最诚挚的心对着这些星星许愿，愿我们考个

好成绩，更愿我们六年的友谊能够长存！

想到不久就要到来的毕业季，我望着眼前的诉愿星，心中涌上一股酸酸的味道。

音乐，是我们共同的语言。没有音乐，我们的生活该多乏味；没有音乐，我们就捧不出一批优秀的歌手；没有音乐，我们怎能去描绘五彩斑斓的生活？

音乐是艺术的一种形式，而流行乐又是音乐的其中一部分，或伤感或欣喜或狂热的旋律总能勾起大家对生活的各种看法。

通俗文化的产物使得音乐这门艺术不再是属于那些贵族和文人雅客，它也是属于大众的艺术。随着时代的发展，流行音乐也进入了人们的生活。

“在西方，音乐是一种工业。再具反叛精神的东西，纳入消费的轨道，它必然经历即时流行与即时不流行的规律，这里面的商品属性是流行文化的本质之一。流行文化是被消费的，也是不断更新的。”这是最近在网上看到的一段文字，或伤感或欣喜或狂热的旋律总能勾起大家对生活的各种看法。

很难说中国民族音乐和流行音乐的联系是一种必然，也很难给中国民族音乐和流行音乐的关系一个完整和正确的定位。中国民族音乐存在了数千年，随着历史的变迁以及各个历史时期人们的意识形态不断发生变化，民族音乐也随着变化和发展，而且一直都在扮演着一个非常重要的角色。它不仅反映了不同历史时期人们的精神面貌，也用音乐这个特殊的方式记载着不同历史时期人们的日常生活和人文背景。可以说，中国的民族音乐经过几千年的发展已经形成一个特点比较鲜明的体系。而中国的流行音乐尤其是所谓的“新潮音乐”可说是在西方强势文化冲击下的派生物，虽然众多音乐人可以借“流行音乐”的形式来表现生活和情感，但是作为音乐它已经不再是一种宜于实现超越性的艺术，而是一种在人们日常生活过程中加以消费的使用价值。虽然流行音乐有时也显得很贴近人们的生活和情感世界，但是在精神特征本质的缺陷方面却显得比较极端和盲目。