老师,我想对您说

650字
主题:尊师重道、生命价值、教育情怀、精神传承、人格光辉、春华秋实

有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。

老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!

亲爱的老师,我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒!

蓦然回首,串起春秋的脚步,我的人生在你的期待的目光里,继续向前,向前……

精选读者点评

这排比句力道十足!“你是春风”“你是阳光”“你是灯塔”一串下来,像敲小鼓似的,咚咚咚,节奏感有了,感情也上来了。稍显后头“火炭的心情”“书砌的冰山”有点绕,孩子,心里有热乎气儿,话就别拧着说啦。

五一劳动节高中作文随笔

250字
主题:劳动者、创造、光荣、奉献、成长、希望

五一劳动节高中作文随笔

默默的劳动者

365个昼夜,

孤寂伴责任走完了。

一年又一年,

转眼迎来春的新绿,

带给劳动者自己的节日

——“五一”劳动节。

没有怨言,没有期待,

期待化做心中的执著,

劳动净化了你的心灵。

热爱劳动成为一种美德,

渴望劳动成为一种时尚。

劳动就像是透过晨曦的第一缕阳光,

为人类走向文明、走向繁荣,

做了最初的启明。

那是一块顽石吗?

不,可以通过双手,

把它变成狩猎的钢枪!

那是一团乱麻吗?

把它变成能写字的纸张!

当人类给幻想插上翅膀,

通过双手将它们变成现实。

劳动的力量,

让人类创造着奇迹!

精选读者点评

劳动节写劳动者,挺应景!“孤寂伴责任走完了”这句真有味道,像悄悄在心里过了一遍三百六十五天。后半段排比有力,但“渴望劳动成为一种时尚”有点拗口,改成“爱干活儿成了新潮”是不是更顺呢!

人生的标点

700字
主题:生命节奏、成长顿悟、存在意义、自我观照、精神指引

我们在文章中,会有许许多多的标点:逗号、感叹号、冒号、句号、双引号……它们各有不同的作用,发挥不同的特点,然而,我对这些标点,却有着一些不同的想法。

逗号,让人生中的一件件小事,一段一段的童年经历变得清清楚楚,才不会一团糟,这些小小的逗号发挥自己的潜能,将“人生”这本书分画得清清楚楚。

感叹号,顾名思义,是用来感叹某些事情的。当你爬上黄山,望着那一些奇形怪状的石头时,你一定无不感叹大自然的精雕细琢;当你来到了长城的面前,望着那长长的“龙”,心中无不感叹任命的力量,当你走在长江边,望着那永不停息的水流,你无不感叹水的力量。然而这时,在人生的书本上,用逗号来代表会不会太平淡了一些呢?于是,感叹号就可以代替它了,这样,就可以成为人生中,最有意义的事了。

破折号,它的用处就是,当你说话的时候需要解释时,它就会帮助你完成这个任务。

句号,这位功臣出场了,他有着不可磨灭的功劳:当一段话中,总不能所有的符号、标点都是逗号吧?那样,这段话也就没完没了了,从人生的角度来讲,一件是总得有个了结吧?事情这样没完没了,没有了结,那还有什么意思?这时,句号出场了,它让这件事拥有了圆满的结束,然后,重起一段。

人生就像一本书,篇幅有限,内容不限。你若是拥有了许多标点,你的内容就会比没有标点的丰富得多,让人读起来津津有味,读完了以后,还回味无穷呢!然而,若是没有了这些标点,无法让字与字之间隔开,那不仅看起来是一大连串,不好读,而且,还让人很难理解,发生了误会。

人生的标点,是马路上的路标;

人生的标点,是黑暗中的路灯;

人生的标点,是天边的启明星;

人生的标点,是清晨天边冉冉升起的朝阳!

请珍惜好你人生的标点,好吗?

精选读者点评

这个“逗号分段童年”的想法真巧妙!把标点和人生挂钩不稀奇,但写得像翻相册一样画面感十足感,下回试试给冒号也配个生活小故事。

默默的劳动者

250字
主题:劳动价值、人类创造、时代精神、节日礼赞、文明曙光

365个昼夜,

孤寂伴责任走完了。

一年又一年,

转眼迎来春的新绿,

带给劳动者自己的节日——“五一”劳动节。

没有怨言,没有期待,

期待化做心中的执着,

劳动净化了你的心灵。

热爱劳动成为一种美德,

渴望劳动成为一种时尚。

劳动就像是透过晨曦的第一缕阳光,

为人类走向文明、走向繁荣,

做了最初的启明。

那是一块顽石吗?

不,可以通过双手,

把它变成狩猎的钢枪!

那是一团乱麻吗?

把它变成能写字的纸张!

当人类给幻想插上翅膀,

通过双手将它们变成现实。

劳动的力量,

让人类创造着奇迹!

精选读者点评

“那是一块顽石吗?/不,可以通过双手……”这几句节奏感真好!像敲鼓,一下一下砸在心上。后头“钢枪”“纸张”的意象也亮,但“启明”这个词稍硬,小朋友写“点亮”“照亮”是不是更顺口哦!

老师

850字
主题:尊师重道、生命启迪、自我认知、理想践行、教育温度、精神引航

您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

加减乘除,算不尽您做出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。老师,这个光彩夺目的名称,像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

是您给了我美好的理想,使我明白了做人的方向。记得小时候我本是一个淘气的孩子,曾因对上网产生好奇而沉迷于其中。对此,您十分气愤。“恨铁不成钢。”您决定处理我,我本以为大难临头,可您却作出了改变我一生的处罚——罚我写几篇关于网络的作文。我只好“恭敬不如从命”。写了两篇,您见我认错态度很好就原谅了我,谁知这个处分却引发了我对写作的兴趣,从此,我获得了写作的灵感,最后作文也上了一台阶。是您引导着我走向光明。

您是启明星,让我归宿的路永不黑暗,我曾经很固执的问过您:我到底是一个什么样的人?有人说我聪明、勇敢、前途无量;有人说我愚笨、胆小、一文不值。我到底该信谁?您笑道:“告诉我一斤米拿到市上卖,值一块钱;交给妇人蒸两碗饭,值两块钱;给商人做粽子值三块;热粥值四块;酿酒值四十块——可米还是那斤米。那时我才豁然开朗,我究竟值多少,要看我如何对待自己。

是您的教诲,驱散了我心中的阴霾,为我点亮了一盏明灯。

您是支船桨,支撑着我走向理想的彼岸。记得,我向您说过我的理想,可也不知为何我一直都在空谈,从未为理想付出过。有一天,您找来我,什么话也没说,手里拿着一块砖头用力的磨。我问您“磨砖为何”。您说“磨砖成玉”。我又问:“磨砖岂能成玉?”您放下手中的砖笑道:“磨砖不能成玉,空有理想岂能成真?”我心中突然涌起了一股为理想浴血奋战的勇气。

人生如花,经您的洗礼,我生命之花得以绽放。老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我衷心地感谢您!

精选读者点评

这“磨砖成玉”的细节见解透彻!比喊一百句“要努力”都管用,你把老师鲜活又立体,不是神龛里的塑像,是蹲下来跟你一起琢磨砖头温度的人。

假如诸葛亮没有见刘备

850字
主题:命运、选择、平凡、光辉、未竟、守望

诸葛亮,字孔明,有着举世无双的超凡智慧,不出家门却知尽天下事。刘备因为他登上人生的顶峰,而他,也成为同时代军事家们难以逾越的高峰。

假如,有那么一个假如,诸葛亮没有因为刘备的三顾茅庐而见刘备,诸葛亮的人生过的又会是怎样的日子?

依然是那间茅庐,依然是那身素服的诸葛亮。刘备最终没来第四次,诸葛有些可惜,像那么有诚心,而且还是日后救百姓于水火中的人才,若是再来那么一次,或许他会见他,或许日后可以辅佐他,或许……

没有或许了,他现在只是一介布衣,日出而作,日落而息。

代表大汉的那颗星渐渐暗淡,看来,离陨落之期不远了。除了代表吴魏的星明亮无比外,还有一颗也渐渐开始明亮,看来,大汉今后必会三分天下。那一颗是谁在领导呢,难道……

“先生!您有来了。不是说要当个普通老百姓吗?”

“啊,_病又犯了。天象代表世势,观天知命……”

“先生!”书童不耐烦道。

“啊,啊,不好意思。以后不会了。”诸葛虽这样说着,可是又忍不住望向天空,那一颗是启明星,也将是天下的启明星。

“呼,终于又过一天了。”诸葛习惯性地为自己倒一杯茶,拿起,正要喝之际,又望见那颗星,时亮时暗的闪烁着,光亮始终盖不过另两颗。

“可惜,可惜。军中有勇将,缺的就是智士。可惜,可惜。要是我……”

“先生,该就寝了。”书童为诸葛铺好床铺。

“恩。”诸葛又望了一眼那颗星,转身回屋了。没有要是了,自己只是一个小老百姓,安安份份地过日子吧。

“恩——”诸葛伸了一个懒腰,好不容易又过了一天,张开眼睛,看到东方有颗星陨落,下意识地望向那颗启明星,依然闪烁着,但明显的暗淡了不少。“可惜,可惜啊,一名天下第一的大将!”不过,这不关他的事。是的,与他没有任何关系。该睡了。

日子依然一天一天地过,诸葛依然每天晚上望着天空。

有一天,诸葛在观星时,再也不动了。代表诸葛的那颗星暗去了,不过没有人去注意它。因为,只不过又死了一个老百姓。

诸葛亮,字孔明,享年依然是五十四岁。

家人为他整理遗容,想为他抚平眉间的褶皱,却怎么也抚不平;想为他拭去脸上的水渍,却怎么也拭不尽……

假如我有见刘备的话……

精选读者点评

这个“假如”真让人放不下!茅庐里的诸葛亮,倒茶时手抖的细节,比演义还让人鼻子发酸。结尾那句“只值得注意的是又死了一个老百姓”,冷得我愣了三秒。

我心中的启明灯

700字
主题:亲情、感恩、担当、传承、希望、蜕变

我新的开始是一个迷茫,为我照亮了行进的道路,让我充满自信,坚定信念,为父亲这盏灯创一番成就,父亲也带领我走向黎明,迎接新的明天……--题记

在我眼中,父亲是一个严格的人。在生活中,原本幼小的我想与朋友们玩,但父亲却以为“天色已晚”为由,不让我去。在学习中,每当我三心二意的时候,父亲总是给我讲大道理。虽然父亲是农民,文化水平不高,但说出的大道理比哲学家的名言还深厚,令我不得不收敛“无所事事”的心。

在生活中,父亲为家忙碌的身影让我充满自信与力量。在夏日炎有点酷暑天,父亲扛着锄头到田里除草。在家中闲悠吃着雪糕的我,心血来潮想给父亲送雪糕。来到田中一切都让我惊呆了:父亲大汗淋漓,仿佛是在洗澡,但他仍坚持着。我哭了,我哭的很痛快,我哭得很彻底。我跑上前去,想代替父亲,乎的发现父亲老了;眼角皱纹多了,头上的白发多了,手边的粗糙了,眼睛也早没有了往日的光辉。父亲原本应该是一个年轻的中年男子,却因为我和姐姐而早已衰老,父亲为我和姐姐操啐了心,而我们……想到着,父亲的一句话更让我感动。“孩子,只要你和你的姐姐好好学习,将来创就一番事业,我在衰老也无所谓 。”“爸爸,我和姐姐一定好好努力,不会让您失望。”父亲满意的点头、微笑。只点夕阳衬托着妇女的感情……

父亲是家中的顶梁柱,家里不开他;父亲是儿女的榜样,儿女离不开他;父亲是母亲的依靠,母亲离不开他。

父亲正如春蚕牺牲了自己的青春,为我开辟成长的道路。父亲——我心灵的寄托,是您,引导我走先光明,是您让我信心百倍,是您,让我有了避风的港湾。父亲,我不会再淘气,不会在撒娇,而是全身心的投入到学习中,不辜负您的希望!

父亲——我心中的启明灯,永远明亮而又闪亮!

指导教师:李泽仁

精选读者点评

这个“父亲老了”的细节写得真让人放不下!汗珠、白发、粗糙的手,全在眼前晃。后文突然跳到“妇女的感情”,笔误?赶紧改掉啊!

千百次的回眸

500字
主题:自我观照、生命成长、历史镜鉴、精神光源、人生顿悟

转身回眸,往昔展现于眼前,或许我们有太多的遗憾,太多的不舍,太多的辛酸,太多的不堪回首......可是,我们却不曾想过,正是这些,让我们成长,是我们奋发。

子曰:“吾日三省吾身”。说的是自己每天都反思自己,也就是每天都转身,回头看看自己的不足,以便加以修正。可谓圣人之所以为圣,当真出于此乎了。

所以说,我们也应该时刻回头看看自己,看看以前的自己,渐渐得,我们会发现我们一步步走向成熟,一步步成长起来,反省自己的错误,以自己的曾经为教训,让自己少有遗憾,以一颗乐观的心态去面对苦难。让我们也以史为鉴,方可正一正自己的衣冠。我们也不必为往昔的种种伤心,那是财富,一生的财富,将会帮我们指明前进的道路,使我们走向阳光。

这样一来,我们倒是要感谢上苍的眷顾,没有让我们安逸享乐,若是那样,我们的前路将会无比坎坷。

时时刻刻转身,我想你也会看到别样的风景,拥有别样的体会,感悟别样的人生。有些事,将触动你一生,有些人,会启迪你心灵,有些东西,潜移默化融进你的身体,当再有那么一天,你回头,便会发现,这所有的一切,成为了你前进的启明灯,让你的心灵不再孤单,让你的灵魂有所希冀

千百次回眸,幻化成前方的道路,将引你一路向前!

精选读者点评

这个“转身回眸”的立意真干净!后三段越写越亮,分外是“有些事,将触动你一生”这句,像小石子扔进水里,涟漪一圈圈扩开了。结尾“千百次回眸……”稍用力过猛,喘口气更好。

月光下……

1000字
主题:生命感悟、精神成长、诗意栖居、自我超越、静美哲思、人文情怀

月光从天空倾泻而下,笼罩在我身上,我能享受到一份朦胧空灵皎洁如银的清凉气息,我能感觉到月光如水的那份清纯正在洗涤我,净化我的心灵,幽深的光弥散在我记忆的空间。轻轻地抚平被磨卷了的那份记忆,我想那是对心灵的修补。

记忆随着月的气息在悄悄蔓延,我忆及月光下的美好情怀,不禁偷偷乐了起来。草地上促膝畅谈的同窗情谊是我心中亘古的绝响,我听着从宁静的月光飘逸而出的絮语,心也絮叨起来……

小的时候,我渴望被爱!我爱做梦,梦里我不过一个影,被置于彷徨、明暗间,别人无法体会到那种苦涩,我不想被左右,我情愿在黑暗里沉默、沉默、继而又沉默。当我沉默的时候,我又充实,又空虚,感觉就像无边旷野里飘的雪,在凛冽的寒风中,旋转升腾着孤独的灵魂。

于是,我学着用心体会那种我曾经不敢触摸的痛楚。我发觉,所有的美丽,惟有孤独的时候,才显得更美。孤单的流浪可以把不愉快的都遗忘,把身影插上翅膀,想飞多远就飞多远……

飞到了月亮身旁,感受到月色的脉脉温情,才知道月光也拥有如此深厚广博的人间情怀。我看着她把皎洁的光撒满星空,撒在草地上,撒在四周凸起的房屋和树梢,撒在我心里,像清澈的甘泉。于是,心情变得幽思而旷远……

月光是自然的形象大使,自然是和谐、宁静的。自古以来,多少文人墨客怀着一种对月光的如痴如醉的情思,写下让人怦然心动的诗篇。月光悠然飘散的清光照耀着每个月光下吟诗作赋的飘然身影,让人回味无穷,从此在月光深处,她便成了诗人内心虔诚供奉的神物,她成了文人永恒的内容与主题。

我谈不上是文人,更不敢被高夸为作家,充其量,不过是一位忠实的文学爱好者。凝视月光,我沉浸在内心世界无限的回忆中,像触摸细腻的丝绸,柔柔的,让我的心坎感到快慰;又像亲吻月光的感觉,很温情,让我万分激动,永久怀恋。这就是我写作的心情,我会像记住亲吻一样,将它深深烙在影里,挥散不去。

看到月,看到她的美好,才察觉到了自己的渺小。月出东山,气势恢宏。在浩渺的天界,我只是一颗孤星,像露水在荷叶上滚动,瞬间滑落,消失得无影无踪。但我想要争做那最亮的启明星,我不要做颗孤星,不要做破碎的记忆,要像月光那样温柔而圣洁,给人以美的享受。

“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,“深林人不知,明月来相照”,好美的月光之诗!好伟大的写诗之人!他们踌躇满志,我也兴趣正浓!在明月的洗礼下,我扫清郁郁寡志,提起笔,奔向月光之殿,跨进文学殿堂!

指导老师:付瑞敏

精选读者点评

月光写得真细啊!“像清澈的甘泉”“柔柔的,让心坎快慰”,这些句子让我多读了两遍。可是第三段突然跳到“我渴望被爱”,情绪转得太急,像走路踩空了一级台阶,要不要在前面悄悄埋个伏笔?

我的老师

750字
主题:师生情、教育爱、人格影响、心灵启迪、榜样力量

当我刚进教室的时候,第一眼便看见了我的班主任----刘老师。虽然您以前没有教过我,但我已经从您的眼神中看到了她的慈祥、和蔼。

刘老师代我们的英语课,刚上课的时候,我们胆子都非常小,不敢积极发言,生怕说错了挨训。但是您并没有批评我们,而是告诉我们回答问题的时候不要怕,回答错了也没有关系。当他再次提问时,同学们有的迟疑地举了举手,有的刚举起又放了下去,有的低着头默默地坐着……

这时,您叫起我来回答。我低着头慢慢地站了起来,结结巴巴语无伦次地回答着,声音小得简直像蚊子哼哼。同学们笑了,我把头埋得更低了,脸红得像一块烧红了的煤炭。但是,您并没有责怪我,反而亲切和蔼地说:“你别害怕,也别紧张,大胆的说。”我终于鼓足了勇气,用响亮地声音流畅地回答了您提出的问题。您表扬了我,从此,同学们都积极发言,即使回答错了,您也从未责备过我们。

刘老师,您对我们像慈母般地关怀和抚爱,不仅体现在学习中,而且在生活中也闪闪发光。

开学第二周,天气开始转凉,那天我只穿了一个秋衣,您看见了说:“你怎么穿那么薄啊!不冷吗?”虽然当时天气有点冷,但是我的心里却暖洋洋的。

刘老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您是船夫,把我们送达知识的彼岸;您是出色的灵魂工程师,带给我们生活的希望;您是一支粉笔,牺牲了自己,却留下了亘古不变的学识。您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人。

刘老师,虽然我们相处才一个月,但是我却从中领悟到了做人的道理,是您教会了我怎样做人。刘老师,您就像无边学海里的一盏启明灯,为我们指明了前进的方向,我要从心底喊一声:“刘老师,我爱您!”

老师,这些事对您来说,显然是微不足道的,但是,正是这些看似平常的事留在了我的脑海里挥不去也抹不掉,就像烙印一样烙在了我的心里。

老师,谢谢您!

初二:焦恩俊

精选读者点评

刘老师的眼神、问冷不冷的细节、蚊子哼哼变响亮回答,这些画面鲜活传神!结尾“烙印”这个词用得意外又妥帖,比堆砌比喻强多了。

画一扇窗给自己

750字
主题:直面困境、精神自主、乐观信念、成长收获、希望之光

上帝为我们关上了一道门,但我们为自己开启了一扇窗。人生的道路不可能总会有灿烂的阳光,难免会走到黑暗的地方,但只要开启了一扇窗,就绝不会黑暗。

挫折是人生的一部分,但挫折并不可怕,关键是怎样去面对它。作为旁观者的小狼的父亲是又急又疼啊,儿子是他的心头肉,现在却受伤了,当然是心急如焚。可作为当事人的小狼却非常冷静,他没有哭也没有叫痛,而是觉得自己有一个收获:既收获了更多的父爱,又学会了坚强。

同一件事,不同的看法,不同的心态,产生的结果就会截然不同。由此我们得到了一个启示:挫折并不可怕,关键是怎样去面对它,只要有窗就不会黑暗。回顾历史,哪位伟人的成功不是经历了无数挫折、失败和走过无数的黑暗才取得的。

美国总统林肯的一生经历了无数次挫折,遭遇了无数次失败,他曾八次竞选参议员失败,甚至还有一次精神崩溃,但最终他还是战胜了挫折,成为美国的新__届总统。爱迪生经历了无数次失败之后才找到合适的灯丝。越王勾践卧薪尝胆二十年,经历了许多坎坷之后才把吴国打败了。他们都经历了挫折,战胜了挫折,在胜利的天空中划过一道绚丽的彩虹,其原因就是他们不会因为们被关上而放弃阳光,而是自己开启了一扇窗,迎接更灿烂的阳光。

从古至今的伟大成功的原因都是因为他们都以乐观的心态去面对挫折,他们看到的是生的转机,像他们一样,把挫折看成是一种收获,一种机遇,一个起点,把黑暗看成是阳光来临的预告。而那些放弃阳光的人和悲观者,看到的只是失败。

面对挫折,坦然处之,积极面对挫折,我们的前方必定是海阔天空;天帝关上了我们的门,但我们为自己开启了一扇窗,人生只要有一扇窗,就绝不会黑暗,而我们迎接的必定是阳光,必定是成功的阳光。让我们像老画家一样,画一扇窗给自己,迎接那成功的阳光。

精选读者点评

这“窗”的比喻用得真巧!后文几个例子也贴得上,但林肯“八次竞选参议员失败”说法不准确,他其实只输过两次参议员选举,另几次是州议会或总统初选。查证下史料再写,力量更足。

自理能力很重要

600字
主题:自立精神、生存能力、代际反差、阅读启示、责任意识

自从我读了《鲁滨逊漂流记》,就有了很大的感触。她就像一盏我生活中的启明灯,它让我知道了:如果要在社会上立足,不仅需要聪明的头脑,还要有生存能力。假使没有了自理能力,那会是多么得可怕!

鲁滨逊一个人在孤岛上生活,食物很少,连活下去的条件也不够。在这环境下,没人能够生存下来,但是,鲁滨逊做到了。他还从野人的手里就出了一个俘虏,叫他“星期五”。这令我不禁想到,在现实生活中,估计没人能做到。二十一世纪的儿童,几乎都是“小皇帝”、“小公主”,每天过着“衣来伸手,饭来张口”的快活日子,这跟鲁滨逊形成了鲜明的对比。他一个人能在这么恶劣的情况下活得很好,那我们呢?我们也行吗?很多同学连倒垃圾、打扫卧室、擦窗这些最最基本的劳动活都不会干。

我们应该深刻地检讨一下。我们有多少该做的不会做?有多少该会的没能学会?假如你连整理书包都要父母来帮你,那你一定要抓紧了。父母不会一辈子都和你生活在一起,你终究是要长大的,是要学会独立的。而家长也要放手让孩子做,不要让他在呵护下成长,这样的人是没有用的。不然的话,这可不是丢本子的事了,而是会对你未来有很大影响的! 我们真应该向鲁滨逊学习学习,学习他顽强的意志和超强的自理能力。

既然我们这些都能做到,“何乐而不为”呢?只有具备了这种能力,才能让我们在今后的人生道路上走得更顺利!环球旅行、冒险这些再也不是遥不可及的,而是现实!就让我们一起行动吧!

精选读者点评

鲁滨逊救“星期五”那段读着过瘾!但“她就像一盏我生活中的启明灯”,《鲁滨逊漂流记》是“她”?书名号里可没性别呀,快查查作者和主角名字,别让笔误悄悄溜走~

一路有你初中作文

1100字
主题:阅读滋养、生命觉醒、精神传承、自我确认、时光对话、心灵原乡

书香氤氲,点点墨迹晕染开我梦想的春天;阳光馨香,卷卷书页照亮了我人生的旅途。雨滴因大海的陪伴而熠熠生辉,小草因春风的陪伴而茁壮成长。而我,有书陪伴,足矣。

沏一壶香茗,看泛黄的纸张在热气腾腾中升华,记忆把我拉回最初那场美好的邂逅。

当时我还只是一个牙牙学语的天真孩童,全不知书为何物,只是偶尔在妈妈温暖的怀抱中,静静聆听着那一个个引人入胜的故事:美丽的童话令人浮想联翩,转眼我又因小美人鱼那凄美的结局而潸然泪下;孙悟空领我遨游四方宇宙,转眼我又在神秘的月宫冥思遐想……也许只是抱着童真的稚嫩和强烈的好奇心,我叩开了知识宝库的大门,并深深沉迷于书中。仿佛蒲公英的种子一般,对书籍的渴求在我心中深深地扎根,并在知识的浇灌下催发出梦想的芽苞。

那个天真可爱的小英子,仿佛正在城南欢快地等待着我,耳边回响起的是银铃般的笑声;而那无人岛上的鲁滨孙先生和他忠实的仆人星期五,也好像正邀请着我去探索未知之地的奥秘,上演一场惊心动魄的传奇;在那海底深处,诺第留斯号又承载着我那一颗冒险之心,探寻着大自然的无穷神话……此刻的我内心深处那一株幼小的嫩苗,在阳光和雨露轻柔的爱抚中,钻出土壤,蓬勃向上。

掬一捧清泉,看稚弱的花苞在风雨摧残中屹立,时光把我带到内心深处的那番挣扎。

随着年级的不断升高,作业仿佛也成正比似的疯狂滋生。当初的手不释卷、废寝忘食在现在看来恍如天方夜谭。美好的书籍早已深深尘封在内心深处,任凭岁月无情地蹂躏,而心中那一直小心翼翼呵护的花朵,第一次被狂风暴雨所侵袭。飞舞的笔尖再也无法书写出童年那对书籍无限的热忱,而心中的那一份宁静也仿佛已湮没在时光的尘埃中。我不禁开始疑惑:书籍真的只是我童年无聊时的慰藉吗?那曾经陪伴我走过青葱岁月的书,真的只属于过去吗?

偶然间,无意翻到童年时的读书笔记,幼稚的字体现在看来不禁可笑,仔细看看,上面写的竟全是对书的热爱!一笔一画,仿佛像在对自己最亲密的朋友倾诉一般真挚,顿时无言。又翻开童年时最爱看的《城南旧事》,上面密密麻麻的标注,内心深处一阵温暖的感觉袭来。是啊,我曾有过迷茫,也曾在人生路上止步不前,但书却从来没有抛弃过我,只是静静陪伴在我的身边,为我开启梦想之门。

现在,我不会再踌躇,因为陪伴着我的有孔子“知之为知之,不知为不知”的谆谆教诲,有奥斯特洛夫斯基“为人类解放而斗争”的坚毅勇敢,有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”伟大的爱国情怀。书籍,一路上有你,足矣。

闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。在书籍的陪伴下,我仿佛看到,在心中最辽阔的原野上,盛开着一朵绚烂璀璨的梦想之花。一路上有你,我将会更勇敢地迈向人生漫长的道路,让心灵之花陪伴我盛开在芳香的田野之上。

精选读者点评

“书”写透了!比喻一个接一个,像撒豆子似的,墨迹晕染春天、纸张在热气里升华、蒲公英种子扎根……读着读着,我嘴角自己就翘起来了。值得注意的是第三段“小英子”“鲁滨孙”“诺第留斯号”排得太密,喘唯独气,留点空儿,让读者也翻一页歇歇?

喜欢听雨

350字
主题:成长、希望、孤独、坚韧、觉醒、澄明

喜欢听雨

雨,淅淅沥沥的

一个人静静地听着

听它在诉说着什么……

古老而忧伤的故事

在我耳边回响

失落的迷惘

打乱了我的思绪

就像这绵绵的细雨

散落了满地的芳香和惆怅

生活就是这样

心路很漫长

梦想就在远方的天堂

一路上

孤单的影子成双

我们要怎样

才可以找寻明亮

像断了线

消失在云里、雾里

冰冷而潮湿的水汽里

我们挣脱着逃离这阴霾的世界

黑压压的云朵里

隐藏着一股巨大的能量

等待我们去开启,去释放

雨过天晴,光芒万丈

阳光暖暖的洒在身上

蔚蓝色的天空

我们幸福的徜徉

夜晚,启明星亮了

是什么力量

黑暗,慢慢的淡了,远了

黎明,渐渐被唤醒了

一切的一切

没有开始,怎么可以说结束

充满幸福的路,辛苦并不孤独

孤单的影子被拉长

温暖的祝福在延续

精彩的演出怎么可以草草落幕

听雨……

外满的世界怎样,我的心依旧会是晴朗

精选读者点评

雨声观察细致“淅淅沥沥”“绵绵”“冰冷而潮湿的水汽”,耳朵都湿了!后半段阳光、启明星、黎明堆得太密,喘唯独气来,留两行空白,让光透进来试试?

我的梦想

400字
主题:理想、教育、责任、童心、希望、传承

每个人都会有梦想,有的人想当医生,有的人想当发明家,还有的人想当设计师……但我却想当一个普普通通的人民教师。

如果我是一名教师,我要为孩子们照亮前进的路。他们作文不会写,我就会把“提纲”告诉大家,还会给他们念许多范文,让他们从中受到启发。我会日复一日,如同母亲一样精心教导他们,让他们渐渐懂得怎么预习课文、做课堂笔记……我要让那朴实生动的语言,点燃他们的文学梦。

如果我是一名教师,我绝不会要求孩子们门门功课都考满分,只要他们尽力就行了。只要他们同样的错误不犯两次就行了。

如果我是一名教师,我会告诉孩子们:“其实,写好作文并不难,难就难在你们是不是认真、用心去看、去观察、去思考。世上无难事,只怕有心人。只要你们多动手、勤练笔,就会写出精彩的作文来。”

如果我是一名教师……

我相信,这个美丽的愿望在不久的将来就会实现。

六年级:马明越

精选读者点评

开头那句“但我却想当一个普普通通的人民教师”,读着心里一暖,不是喊口号,是真有温度。后面几个“如果我是一名教师”排比得挺顺,但第三段突然收窄了,光说“不求满分”,没接上你自己的故事或画面,空了半拍。

老师我想对您说初中作文范文

750字
主题:尊师重道、无私奉献、生命价值、教育传承、精神不朽、春晖寸草

不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。

亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!

亲爱的老师,我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。

当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒!蓦回首串起春秋的脚步,我的人生在你的期待的目光里继续向前,向前……

老师我想对您说初中作文范文

精选读者点评

这排比句一气呵成!“不会遗忘是谁……”连用四次,像敲小鼓一样咚咚响,读着就上头。然而后头“启明星的迎接者”那一串,词儿太密了,喘倒是气来,留点空隙,句子才更有力。

千百次的回眸

550字
主题:自我观照、生命成长、历史镜鉴、精神光源、前行力量

千百次的回眸

转身回眸,往昔展现于眼前,或许我们有太多的遗憾,太多的不舍,太多的辛酸,太多的不堪回首......可是,我们却不曾想过,正是这些,让我们成长,是我们奋发。

子曰:“吾日三省吾身”。说的是自己每天都反思自己,也就是每天都转身,回头看看自己的不足,以便加以修正。可谓圣人之所以为圣,当真出于此乎了。

所以说,我们也应该时刻回头看看自己,看看以前的自己,渐渐得,我们会发现我们一步步走向成熟,一步步成长起来,反省自己的错误,以自己的曾经为教训,让自己少有遗憾,以一颗乐观的心态去面对苦难。让我们也以史为鉴,方可正一正自己的衣冠。我们也不必为往昔的种种伤心,那是财富,一生的财富,将会帮我们指明前进的道路,使我们走向阳光。

这样一来,我们倒是要感谢上苍的眷顾,没有让我们安逸享乐,若是那样,我们的前路将会无比坎坷。

时时刻刻转身,我想你也会看到别样的风景,拥有别样的体会,感悟别样的人生。有些事,将触动你一生,有些人,会启迪你心灵,有些东西,潜移默化融进你的身体,当再有那么一天,你回头,便会发现,这所有的一切,成为了你前进的启明灯,让你的心灵不再孤单,让你的灵魂有所希冀

千百次回眸,幻化成前方的道路,将引你一路向前!

精选读者点评

这个“千百次回眸”题目灵气十足!结尾那句“幻化成前方的道路”,我划了两道线,有光,有劲儿,还带点少年气的诗意。再读第三段引《论语》那处,“圣人之所以为圣,当真出于此乎了”这句语气太满,像端着杯子倒水,溢出来反倒失了味,试试轻轻收一收呀!

500字
主题:守望、静美、奉献、童真、永恒、微光

你爱星星吗?当你坐在漫漫夜空下,看到了什么?不错,你会看到善良,美丽的化身——星星。

满天密密麻麻的小星星,落在镜子似的河面上,像珍珠玛瑙,闪闪发光。星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气、执着地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。有时,淘气的小星星会在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光,像织女抛出一道锦线。亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河,从西北天际,横贯中天,斜斜地泻向那东南大地。

暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。它是最早出现的,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。而太白星就像有人小心地擎着走的蜡烛一般,悄悄地闪烁着出现在天空上面。点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光。

几颗大而亮的星星挂在夜空,仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。星空倒映在这汹涌的海面上,便随波上下跳舞,时现时灭。

漫漫夜空,星星眨眼。星星只是月儿的陪衬,就如绿叶是鲜花的装扮,却无悔无怨,你愿做星吗?

精选读者点评

这星星真通透“淘气的小星星划出锦线”“启明星像悬在高空的明灯”,比喻不落俗套,还带点孩子气的灵气。可是“善良,美丽的化身”太直白,留白一点,反而更耐嚼。

我想你了,朋友

750字
主题:友情、榜样、蜕变、感恩、坚持、青春

时光流逝,转眼间,我离开的生活六年的地方———小学,来到一个新环境,一个对我来说又陌生又好奇的地方。

一个学期过去了,我渐渐适应了中学的一切,也很快交到了新朋友,但是我总会想起她。

她有一双十分特别的丹凤眼,一双小巧玲珑的手,她的头发很长但有些偏黄,有时我会开完笑的说,你以后都不用染发了天然——黄。

她的性格与我是恰恰相反的,我粗心,活波;她却十分之细心,安静。有时我都在想我们两是怎么成为朋友的,难道这就是——缘呵呵。

她的成绩好的让我觉得她与我是两类人。一次,数学老师给我们做了一张高难度的试卷,考完试大家都忧心忡忡,只有她依然做在一旁看书。等试卷发下来,哇不合格的占80%,我们的心一直在深渊徘徊着,但老师却说了一个让人惊讶的成绩,她95。原本安静的课室立刻像砸开了锅是的,大家都在为这个让人佩服的成绩而讨论着。哇她是不是“地球人”这简直不是人该有的高智商;她可真是我们班的学霸呀佩服佩服

大家你一言我一语……我以为她此时一定很高兴,可一看她依然选着沉默。这不禁让我想起了:她每天都在做的一件事——低头。而她的眼皮底线有的永远是“天文地理”我想我一辈都不会看的懂那些书的。我好几次问她这些书你看的懂吗?她却总说:知识是日积月累而成的,慢慢来总会懂的。

我不知道她那天生的耐心从何而来,我只知道她在知识的海洋里扮演的永远是个“需求者”任何难懂的文字,在她面前都是无比的美丽,不断吸引她的眼球,让她流连忘返。

“当上帝关了这扇门,一定会为你打开另一扇门”而她便是我的另一扇门,她教会我学习的方法,给予我信心,帮助我克服困难…………

你我在同一个城市,不同的地方。却都有同一段回忆,你还好吗?我想回到小学,回到有你有我的日子,而你继续帮助我……我想你了,朋友。

初一:天使恶魔

精选读者点评

丹凤眼、天然黄发、低头看书的样子,这些细节像小钩子,一下就勾住人。尤其“她的眼皮底线有的永远是‘天文地理’”,这句真传神!平心而论“活波”写错了,“选着沉默”也别扭,顺手改改哈。

师爱礼赞

650字
主题:师者风范、教育深情、生命厚度、精神传承、平凡伟大、时光守望

您的脸上为什么总有早来的晚秋,而眼睛里却融着整个阳春?您的脸上为什么总刻着岁月的沧桑巨变,却把美丽和哀愁深深地埋入眼底?您的脸上为什么总有天使般的容颜,心里却藏着无尽的挂牵?您深爱着自己的事业,对待一切像对待自己的生命一样真诚而执着?

一抹毫不起眼的绿,都会使您的眸子更加闪亮,而盈满青春的光彩;一丝微不足道的青,也会使您心湖生辉,而荡漾着幸福的涟漪。

我深深地理解了:您那份对教育对学生持久的永恒与执着----像一根火柴,燃亮一片星空;像一片绿叶,倾倒一个季节;像一朵浪花,溅起整个海洋!

年少的我们不喜欢冬的冷酷,而您有时恰恰就像是冬天,其实并不是冬天拒绝我们学子的热情,而是我们误解了冬的沉默。您没有春的绚丽,没有夏的喧嚣,没有秋的丰硕,您不惊也不喜,而是以博大的胸怀接纳着万物,以内敛的理智笑看所有的成败与荣辱。冬是衔接秋天,开启春天心扉的钥匙。同样,您也是维系着奋斗的终点和另一个奋斗的起点!

我可曾知道?您走过了坎坷磨难,把自己的青春无偿地献给了芸芸众生,滋润着我们稚嫩而干涸的心灵。而您却粗衣粝食、默默无闻,自甘雪中送炭,更喜锦上添花!

如果没有老师您,广阔无垠的世界将减损多彩;成千上万的大地之子将经受多少精神上的饥渴啊!我们心田的每一个角落,都是您师爱的永恒,都是您师情的凝聚,都是您意志和希望的徽记!

流星是诸神穿凿黑夜洒向人间的多多昙花,不需要任何的雕饰。无名氏,草台班,多么浩茫壮阔的生命舞台,多么平凡芳醇的人间戏剧!带给我们学业人生的精彩、神奇和美丽!

精选读者点评

这排比句读着过瘾!“早来的晚秋”“融着整个阳春”,矛盾修辞用得又准又灵,读着就让人心里一颤。话说回来第三段“火柴/绿叶/浪花”三个比喻挨得太近,像排队报数,喘唯独气来,试试拆开,让它们各自站一站哦!

夕阳的作文

2400字
主题:生命价值、时间哲思、希望与告别、存在之美、历史回响、自然启示

有关夕阳的作文

痴爱夕阳已经很久了,却又道不出个为什么,只是觉得夕阳是一个很有个性的事物日出前绚烂的预示着新的一天的来临;日落时绚烂的化做白云的羽翼,躲藏到云层后面;日落后绚烂的预示着夜幕的降临。然而,正是她落幕时永恒的一瞬触动了我的心灵,那一刻,我仿佛穿透了夕阳,望见了夕阳的背后,可是我看见的却只有黑暗,除了黑暗什么没有我顿时怔住了,眼角的泪花毫不留情的泛了出来原来我望眼欲穿却是黑暗。

无意苦吟秋,只恐花褪红尽。

我还是一如既往的认为夕阳的背后是我心中最美丽的地方,哪个地方有我所追求的随着年龄的增长,对夕阳的背后有了更深一层的了解,总觉得夕阳的背后不仅仅只有黑暗,还有其他的,只是我还未透彻罢了。

有于爱屋及乌的缘故,自己的网名也改成了夕阳的背后,曾经总觉得个人说明没什么好写的,可是现在,我写上了这样一段文字:夕阳无限好,只是近黄昏,我所感到的不是夕阳有多么的绚丽,只是因为夕阳的背后有我这一生所追求的东西。

我是一个喜欢玩文字的人,总喜欢用睿智剔透的语言写人生悲喜,写风光旖旎,写夕阳的背后我讨厌束缚,喜欢自由,追求恣睢之美,放纵之情。

夕阳的背后是什么呢?

我也不知道!

那应该是东方烈的一束光了吧,那么耀眼,那么鲜亮,在一瞬间占领了整片天空。而又那么盈盈然、楚楚然地动人心魄,摄人心魂,不由的迷恋上了它,以至于在这柔情中沉沦了——夕阳,醉在夕阳时。

马致远说“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”在他看来,夕阳似乎是落寞的,游子思乡之苦,被夕阳煽动得更为难耐了;《满庭芳》中,秦观说“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村。”夕阳,又是孤寂的,是夕阳,不择时际的,为他带来了无限愁苦。

“夕阳西下,断送的一生憔悴,只消得几个黄昏?”

太多的文人雅士对于夕阳,有太多的哀思的寄托了。难道,夕阳固蓬勃,就因为时间,因为生在黄昏,因为叫“落日”,而要一生被悲情所牵制吗?

有谁看到,夕阳,在其生命的终止,依旧放出的,甚至比朝阳更为夺目的光芒,稍纵即逝,却绚烂了一生。亦如那灵动的流星,虽然只有短短几瞬的生命,却依旧要演绎着生命的精彩辉煌。它们都一样,它们只是在努力的去实现自己的人生价值,而已,而并非所谓的,憔悴一生……

夕阳,在黑暗将要席卷而来的刹那,依旧没有放弃,即使不久就将毫不留情的被扯下,它也只是想要拼尽全力,散发出那一缕光芒。

有人责怪“夕阳西沉”的懦弱、无能,但是,谁又会去想起,它已将这一生,都奉献给了人类,它的离开,亦是一种无奈罢了。

说夕阳凄美,那是因为人的心情凄惨,而只要怀着一份坦然的心,夕阳,也依旧是蓬勃的,愁苦,孤寂,这一切也就全然不属于它了。

夕阳无限好,就算近黄昏!

一直试图去认认真真地看一次夕阳,可总是半途而废。

尽管乐于在六楼的阳台上痴痴遥望西方橘色的天幕,我却从未真正目睹过那一如梦的壮烈,无声的颓败。它总是被打断,留给记忆些许破碎的镜头,供我臆想。

我的夕阳只属于城市角落的黄昏。

偌大的石头森林中,繁忙的身影充斥着每一个角落,却总会有人停下脚步抬头凝望一块房地产广告牌——只因那一片宁静祥和的夕阳、白鹭、别墅、湖泊。驻足者的心头在编织一个闲云野鹤生活的梦吗?我是城市里的追梦者,却常常只能提一下沉甸甸的书包,在脑中冒出《飘》中郝思嘉的一句话:“这不是我今天想的,我明天再想它。”可是明天还有多少天?

别墅是城市人梦中的奢侈,夕阳生活不是。

幸福的人不一定在看夕阳,但看夕阳的一定会幸福。因为夕阳昭示着自然对生命真谛的诠释,把它用温柔的光线演绎到极美的境界,再洒向落日下的你我心头,照亮一片天地。

即使是黄昏的最后一缕残阳,也要发出奇灿无比的霞光,照亮天,照亮无数片云。

没有看过夕阳下的青山和那一点点被黛色边缘吞噬的残阳,却看过夕阳下的高楼和那缓缓被座座方方正正的钢筋混凝土身躯掩映不见的落日。尽管青山绵延、高楼耸立,青山温情、高楼冷漠,但夕阳依然执着地抛洒最后的光芒,再无怨地在一双眼睛中失去色彩和影像。六楼的我,也只能揉揉眼睛,在回屋前再望一眼泛紫的天空和楼房无比清晰的轮廓。

弥留之际献上最辉煌的舞蹈,以古老而确凿的姿势被定格在完美的瞬间。于是,灿烂在人们心中铸成了夕阳的永恒。

相信生命是有轮回的,就像永无休止的日升日落一样。不是唯心主义的我对生命的这种看法仅为缓和对死亡的恐惧,为自己多留一点借口与希望。花开花谢,日升日落,云卷云舒,看了太多这样的词,我对于轮回的理解也仅限于那首耳熟能详的歌里所唱:太阳下山明朝依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样开。

其实也明白,爬上来的太阳还是昨天的,阳光下绽放的花朵却已不是去年有着同样姿势同样色彩的那朵了。

一样,几十年甚至上百年后,也许还会有一个女孩在这里重新树起的建筑物相同的高度远望西方橘色的天幕,可一样的天,一样的夕阳,一样的气息,却早已时过境迁,物是人非了。她会和我一样看着夕阳坚信生命的轮回吗?她会和我一样感激太阳的升落赐予希望吗?她会和我一样遥望历史与未来吗?

凝视天边那一抹鲜艳的红色光晕为云朵披上嫁衣,静静照醉了这座滨江都市。不由地撕去了这幅画下半部分的喧嚣或是宁静,粘上什么呢?是尸横遍野的战场,还是水草丰美的牧原?是浩浩平沙的大漠,还是西风寥落的古道?

同样的天空下,晚风吹散了烽烟,也吹散了一个英雄的时代。拿破仑立于滑铁卢的战场边缘,看着血液凄艳的光芒,却无心再看一眼同样红得令人心醉的落日。末路的皇帝感慨的,是历史选择的无情——正如他曾为法兰西选择了第一帝国一样,历史为这颗闪亮的明星选择了陨落。夕阳依旧磅礴地在滑铁卢的天幕上庄重地驶过自己的轨迹,王者的心灵上却已落满殆尽的尘埃。

连接辉煌与没落,在白昼的光明与夜晚的浓黑之间,夕阳涂上了一抹不可思议的渐变色彩。

落日目睹过太多的恩怨与离愁,会观看的它不会怜悯,却会为后人在相似的场景中留下无尽的记忆和思考,还有深沉的审问与斥责。

夕阳——

落下,留一抹回忆;落下,为新的希望。

精选读者点评

这个“夕阳的背后”行文畅快!把黑暗、泪花、网名、哲思全搅和在一起,像一杯浓咖啡,苦,但醒神。尤其爱那句“我望眼欲穿却是黑暗”,戛然而止,余味发涩。但第三段“有于爱屋及乌的缘故”这句,漏字了,孩子,快补上“由”字!

我读梦昙花

550字
主题:孤勇、刹那、希望、坚守、清辉、时序

秋日,已近冬时,我抬头望那夏日绿叶丛丛的果树,早已枯黄,只留下几片零星的枯叶,悬在枝头,却也欲欲飘飘。我却在此时闻到了花香的味道。

那花香不是淡雅的茉莉,也不是幽香的百合,那是一种陌生却又温暖的气味,我沿着那花香的抚浴,来到了这山林里的花丛下,我找到了那株发出香气的花。它,是蓝色的,但它不是妖姬玫瑰,形似水仙,却又比水仙白澈。假若它是莲,又为何不宛在水中央;假若它是秋菊,但又为何不开花?此时已是正午,我走在丛林里,看着这里的奇花异草,不时又想起了刚才那朵形似水仙的蓝色花朵。到晚上了,我却又闻到了上午那朵花的香气,我就又沿着来时的那条小径,又走了回去。我见到那朵花已经稍稍有些开放,就笑着跑了过去,又期待了良久。夜已深了,那朵花终于绽放了,在漆黑的夜里,还发出了与启明星相同的光芒。我笑了,笑着看着那朵花,它好美。后来我才知道那是昙花的一种,叫做梦昙花。我那天晚上看到的就是不与世人所见的昙花一现。

露水洒在昙花的花瓣上,可爱却又不失顽强。这是,已是清晨,启明星跨越地平线跟随月亮走到了云岸的另一端。太阳缓缓升起,我回头一看,那朵昙花早已合拢,却还留有那清晨的白露。秋季缝时,冬日已近,清晨雨露早已结为冰晶,可顽强的昙花无论何时,在夜晚总会为这世间点亮一份光明,燃着一丝希望。

精选读者点评

这“梦昙花”编得透着灵气!蓝得不像话,还发光,连启明星都来配戏,孩子,你心里住着个童话仙子啊!今后下次写真实植物时,记得查查它到底几点开、开多久,别让科学老师找我“算账”哈~

读书真让我着迷

600字
主题:热爱阅读、精神成长、亲子互动、沉浸体验、知识力量

书,是人类的良师益友;书,是人类进步的阶梯;书,是人生路上的启明灯……读一本好书,就等于搭上一只小船,它载着我们在知识的海洋里自由自在的地遨游。我在那知识的海洋里,贪婪地吮吸着。

有一天,我在家写作业,爸爸要出去买菜,对我说:“你要不要去?顺便给你买几本书。”“书”我一听到这个字眼,就立马点了点头。我们刚来到书店门口,我就闻到了一阵阵诱人的书的香味。我迫不及待地跑进书店,东看看,西望望,想找一本适合我看的书。的《绿山墙的安妮》、《根鸟》、《窗边的小豆豆》……看得我眼花缭乱。每一本书都那么吸引人,都那么精彩。如果可以,我真想把书店的书全部买下来,这样我就又可以得到许多丰富的知识啦!我挑了几本我一直梦寐以求的书,便回到家读起来。我坐在课桌上,一边小心地翻着书,一边仔细地体会着故事的内容。那些好词、好句、好段我都会反复读,遇到生字、生词,我也会赶忙。我一直在书的海洋中,像一匹贪婪的恶狼,吮吸着丰富的知识,乐而忘我。“吃饭啦!”妈妈大声叫我,我沉醉其中,所以一直没有发觉。“快来吃饭呀!”妈妈生气了。而此时,我的心情正随着故事的内容此起彼伏。火大的妈妈立刻走过来,先夺过我的书,接着又在我的脑袋上拍了几下,生气地说:“你看看你,一天只知道读书。这都什么时候了?饭菜都凉了,你如果不想吃饭……”妈又一次因为我看书入了迷,开始唠唠叨叨了。

同学们,一起来到知识的海洋,和我一起来分享读书的快乐吧。

精选读者点评

书香味儿透着灵气!“诱人的书的香味”,谁闻过?你闻到了,还写出来了,这感觉太鲜活!只是“贪婪地吮吸”重复了两回,后头换成“啃”“嚼”“泡”试试?

六年级有你真好作文

700字
主题:感恩、陪伴、亲情、引导、呵护、成长

姑姑,有您真好!在生活上,您给予了我无微不至的关心和照顾;在为人处事上,您教会了我许多做人的道理;在学习上,您鼓励着我努力向前。光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经十一岁了,在这过去的十年多间,我们经历了酸甜苦辣的时光,但在我的记忆里,这些都是满满的美好的回忆。

记得在三年级的一次体育课上,我一不小心把膝盖摔伤了。回到家里,姑姑知道我受伤了,急忙来到我面前,让我把裤子慢慢卷起来。姑姑看着我的膝盖,心疼地说:“摔疼了吧?还能看见血呢,以后可要小心些,伤口这么大,要注意些,别让它发炎了。你坐好了,我先帮你消消毒。”

姑姑说完,就去拿医药箱了,一手取出一瓶消毒水,一手拿着棉签,小心翼翼沾了些药水涂在我的伤口处,我却依然哇哇直叫的。这时姑姑温柔地说:“忍一忍,一定要消毒干净了,不然很容易发炎的,伤口要清理干净,不然以后会留下难看的疤痕的。”说着又把她自己的亲身经历的事说给我听。

姑姑一边讲着过去的事,一边帮我细致地处理着伤口,消完毒后,姑姑在伤口上帮我倒了些云南白药,她说这样可以早点好,然后姑姑拿着纱布,把纱布缠绕在我的伤口处,并用胶布把纱布固定在腿上。晚上要冲凉时,姑姑又叮嘱:“夏立峰,伤口是不可以碰到水的哦,过来一下,让我帮你在你的伤口外绑上一个塑料袋,让水不会流到你的伤口上。”就这样在姑姑细心地照顾下,我的伤口很快就好了。从这件小小的事情中,让我感到了姑姑的好。

在我成长的时光里,您一直是那颗耀眼的启明星,在漫漫长夜中指引我前行!您又像那充满无限光芒的太阳,温暖着我的心灵。姑姑,有你,真好!

六年级有你真好作文

精选读者点评

姑姑消毒那段,棉签怎么沾药水、塑料袋怎么绑,全在眼前晃!细节活了,人就立住了。值得注意的是“启明星”“太阳”这类比喻,下次试试换成你家窗台那盆姑姑养的绿萝?它蔫了她浇水,长高了她转花盆,光说亮堂堂的词,反而看不见姑姑的手纹了。

教师节感恩老师的作文

600字
主题:尊师重道、无私奉献、生命价值、教育信仰、精神传承、人格光辉

教师节感恩老师的作文

有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。

老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。

亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的.容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!

亲爱的老师,我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。

精选读者点评

这排比句用得提气!“你是……你是……”连着七八个,像敲小鼓似的,读着就来劲儿。唯独后半段有点赶,像一口气跑完八百米,喘得人跟着慌,下回试试中间加点“停顿”,比如悄悄换口气、换个动词呀!